每一個人都應(yīng)該習慣性地總結(jié)自己的行為和思維方式,以促進個人的成長。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和重點。免費提供大量范文。
高中生活的精彩瞬間篇一
這里回憶的,主要是住校生的生活。一九一五年我那一班畢業(yè)時,二十九人之中,二十人住校,九人走讀。雖是走讀,每天至少也有八九小時和我們住校生在一起,所以談生活,也包括他們在內(nèi)。
衣服春、夏、秋三季一般都是“缸靠”竹布大褂(即長衫),顏色深淺略異,樣式基本相同。冬天,顏色較深的布棉袍。也偶有穿絲綢呢絨的,那是極少數(shù),而且看來也不順眼。也有制服,那是上軍操時才穿的,平時很少穿它。上課時必須穿長衣服。走讀生早晨進校,住校生星期天出校,也必須穿長衣服;否則,號房劉明老人不允許。只有運動的時候和在自己宿舍的時候,才許穿短衣服。褲子一般是西式的。鞋是皂鞋,穿皮鞋的很少。夏天,有不少的人穿白帆布五眼鞋,我們以羨慕的眼光,見了穿白鞋的人,喊一聲“帥”!我是一九一六年到清華之后,才“帥”起來的。帽子,我不記得我那時候戴的是什么樣的帽子。同班李氏叔侄,冬天戴瓜皮帽,我們都笑話他們。發(fā)式:我的《畢業(yè)同班錄》的照片,二十八個“平頭”,一個葫蘆頭。一般地說,早期南開中學(xué)學(xué)生的衣服,是樸素、整潔的。
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高中生活的精彩瞬間篇二
高一剛進校時,高中的生活對我來說是陌生的。在學(xué)習上,高中的知識更加注重理解和推理,與初中相比有很大的不同。一開始我不太能適應(yīng)這種學(xué)習方法上的轉(zhuǎn)變,在日常學(xué)習中遇到了一些困難。但我始終相信任何困難都有解決的辦法,在老師的諄諄教導(dǎo)和與同學(xué)的互助學(xué)習中,我漸漸把握了高中生活與學(xué)習的節(jié)奏,逐漸的步入了正確的軌道,度過了高一的新生適應(yīng)期,為后來的學(xué)習奠定了基礎(chǔ)。
進入高二后,更大的挑戰(zhàn)隨之而來。我進入了理科重點班,在這個高水平的集體中,所有的同學(xué)都是兼具刻苦精神和聰慧頭腦的。所以,競爭的壓力可想而知。但在這樣的集體中,更能激發(fā)我的學(xué)習熱情和學(xué)習潛力,同學(xué)之間的互相扶持和幫助也給了我更多的信心和勇氣。我們會一起討論題目,相互交流思想,同時也會一起運動,一起發(fā)現(xiàn)生活中的美好。在高二的學(xué)習中,我的成績有所起伏,但不論是高潮還是低谷,我都不曾放棄過對理想的追求,對自己的信心。我始終按照自己的節(jié)奏去完善不足,改進方法,并不急于求成。同時,學(xué)校也盡可能的為我們提供良好的師資環(huán)境與學(xué)習氛圍,并給予我們最大程度的信任和鼓勵,對此我和我的同學(xué)們都深表感激,是一中給了我們這樣的機會。
高中生活的精彩瞬間篇三
小時候的我,總有一個夢想,立志成才,做社會有用的人。有時候我也喜歡和小伙伴們站在村頭的老樹下看著那些大哥哥、大姐姐上高中放學(xué)回來,那種瀟灑、成熟、大方,給我留下了深刻的印象。我盼望著自己也在將來的某一天邁進向往已久的高中。光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬即逝。終于經(jīng)過九年的努力,我考上了夢寐以求的高中——中恒學(xué)校。
自從接到通知要到屈吳山的紅軍紀念館軍訓(xùn)時,我懷著無比激動的心情迎接著這一天的到來。在這期間,我還曾想過怎樣與素不相識的老師及同學(xué)相處、交往,怎樣成為老師心目中的好學(xué)生,同學(xué)心目中的好伙伴。這一天終于來臨了。
8月1日早晨,剛剛睜開朦朧睡眼,高喊一聲:啊,軍訓(xùn),我來了!推開房門,走出臥室,便看見媽媽在看天氣預(yù)報。過了一會兒,我問媽媽:“這幾天天氣怎么樣啊?”媽媽先是一愣,然后揉了揉眼睛,說道:“天氣預(yù)報?我沒看啊?!笨人粤藘陕?,便去上班了。
又過了一會兒,該到出發(fā)的時候了。坐上爸爸的小轎車,爸爸是個很開朗很愛與人交流的人,這一點有可能和他的工作息息相關(guān)吧。這不他的話匣子又打開了:“坐去屈吳山的車一定要小心,不要把頭和胳膊伸到窗外;不要和同學(xué)打鬧;見了老師要問好,下車之后不要亂跑,一定要跟著到隊伍走;還有爬山的時候,不要走到懸崖邊上,小心掉下去,要往路中間走……”而那時的我,已不再聽到爸爸說的話,我的心早已飛到了學(xué)校門口。在學(xué)校集合不到半個小時我們就啟程了。
看看窗外,看著爸爸那熟悉的背影,他已不是往年那個年輕氣盛的小伙子了,而是四十多歲的中年人了。再想想坐在車上給我細心給我囑咐事情的爸爸的眼神,以及媽媽早上的兩聲咳嗽聲……那一幕幕就像過電影似的浮現(xiàn)在我的腦海中。不知是什么,忽然潤濕了我的眼眶。再回頭看看,車已經(jīng)走了很遠,爸爸的身影從我的視線中消失,我的內(nèi)心空蕩蕩的,那一刻仿佛明白了許多。
到了下午,我們的首要任務(wù)是:整理內(nèi)務(wù),其次是:教官教我們疊“豆腐”被子;教官先演示了一遍,首先他將被子放在床上,把它縱向分成三等份,再疊成一個長方形。再把被子橫向分成三等份,將兩頭往里疊。中間部分用手拱起一道坎,再把兩頭重疊在一起。最后把被子上的皺紋抹去,把四個角掐直。教官示范的一絲不茍,我們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著,迫不及待的想要自己動手試試了。當自己拿起被子時,就有點不知所措了。看看別人疊被子時的專注﹑認真。我也不由的緊張起來,但馬上也融入到緊張的疊被子的氣氛中。可這被子老是不聽話,左搖一下,右動一下,像不聽話的小孩子。我立刻打起二十五萬分精神,來操縱這調(diào)皮的被子。以前看見別人疊“豆腐”被子,總認為哪有那么難呢?可自己疊起來,可所謂難上加難,真不愧驗證了“看花容易繡花難”這句話。
大概過了半個小時,看著自己疊的第一個被子,心里的自豪感,不禁油然而生。教官進來看了看這個被子便說道:“你看看你這個被子簡直就是‘坦克’,快拆了重疊!”當聽到“拆了重疊”時,我激動的心情一落千丈,再看看自己的“坦克”也感到無奈??山?jīng)過吸取第一次的教訓(xùn)后,我第二次疊的被子可好看了許多。教官只是摸了摸,拉了拉,就成了名副其實的“豆腐”被了。
又是一個訓(xùn)練后的傍晚,我們進行了體能訓(xùn)練。剛開始是鴨子走和蛙跳,這兩項運動,我們以前體育課上也經(jīng)常做,但是好久都沒練了,練完之后還是“兩腿發(fā)軟,兩眼冒金星”。然后是俯臥撐,教官一聲令下:“流水作業(yè)……”所謂流水作業(yè),就是一個人先做,然后,下一個人接著,依次類推。而我恰恰就是第一個,每當看見男生做俯臥撐時,感覺是那樣的輕而易舉,我不禁也暗自慶幸。嘴里也不由的嘟噥著:“這有什么難的呢?”教官走到我面前,說道:“愣著干嘛,快做啊!”
我立刻準備好俯臥撐的姿勢,準備像男生那樣,一上一下完成任務(wù)??墒乾F(xiàn)實很殘酷,事實卻不像想象中的那么簡單,下去容易上來難,那種滋味兒像是背負了幾千斤重的石頭,很難成功。最后經(jīng)過我的不懈努力,終于按照要求完成了任務(wù)。
十天軍訓(xùn)下來,我除了激動好奇之外,更多的是從中品嘗到了酸甜苦辣。
從這次的軍訓(xùn)生活中我明白了一個道理:不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。做任何事情,都要經(jīng)過一番磨練甚至痛苦,經(jīng)歷了生活的考驗就能到達一種新的境界,爭取到更大的成功。
高中生活的精彩瞬間篇四
一、校園常規(guī)檢查情況:
高一年級儀容儀表不合格者61人次,扣分61分,考勤遲到8人次,扣分8分,衛(wèi)生通報1次,扣分2分,高一違禁品查出:無,三項總扣分:71分,評定為c等級。
高二年級儀容儀表不合格者28人次,扣分28分,考勤遲到4人次,扣分4分,衛(wèi)生通報4次,扣分8分,高二違禁品查出打火機3個,扣分:3分,充電寶等,扣4分,手機一部,扣5分,三項總扣分:52分,評定為a等級。
高三年級儀容儀表不合格者48人次,扣分48分,考勤遲到5人次,扣分5分,衛(wèi)生通報2次,扣分4分,高三查出違禁品查出打火機3個,扣分:3分,三項總扣分:60分,評定為b等級。
批評年級:高一年級。
二、巡查校園及違紀情況:1.高二19班斯琴格日力在校園內(nèi)喝酒。
三、早讀情況:所有班級都能自覺上早讀,尤其是高一年級的瘋狂早讀組織有序,學(xué)生積極主動,較好的體現(xiàn)了中學(xué)生的精神風貌。
課間操跑操情況:良好。
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晚自習情況:9月4日晚高一7班一位男生睡覺,高二11班,一位男生一位女生睡覺,高二3班,4班,7班,晚自習紀律較差,高三10班衛(wèi)生垃圾桶垃圾未倒。
食堂就餐方面:一樓就餐情況較好,學(xué)生都能有秩序的收拾餐具,二樓就餐情況較差,個別學(xué)生不能自覺收拾餐具。
四、好人好事等需要弘揚宣傳的:1.8月31日,高二11班同學(xué)主動到籃球場清掃積水。2.9月5日高一11班幫助學(xué)生成長中心搬運圖書。3.高二21班學(xué)生幫助化學(xué)實驗室打掃化學(xué)藥品室及化學(xué)儀器室。4.高一7班,8班,9班,14班,15班,16班,17班,高二11班,幫助圖書室搬運圖書。5.高一16班,幫助老師打掃整理高二集體備課室。6.高一9班同學(xué)幫助老師整理高一集體備課室,特此表揚。
五、上周存在的問題和下周要解決的事項:
1,在天氣惡劣的情況下,個別班級在早自習不能及時打掃衛(wèi)生區(qū)域。
2.食堂就餐二樓有極個別學(xué)生吃完飯后不能及時收拾餐具,嚴重影響了同學(xué)們的就餐環(huán)境,值周生的職責是督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的就餐習慣,不是某些同學(xué)口中的服務(wù)生。
3.晚自習仍有同學(xué)在樓道中問老師問題,希望同學(xué)們養(yǎng)好自主學(xué)習的良好習慣。
4.放假期間全體同學(xué)從南大門進出校門,希望同學(xué)們給予配合。
5.晚自習下后后操場有很多男女不正常交往,嚴重影響了校風校紀,本周將嚴查。
6.特長生上課期間無假條在校園內(nèi)閑逛,都將視為違紀情況,扣除班級考核分。
六、通報七十五分以下的班級:(略)。
高中生活的精彩瞬間篇五
20xx年6月8日17:00那一刻,“考試結(jié)束,請考生立即停筆…….”,心中彌漫的是一種不知名的情緒,高中生活就這樣結(jié)束了,就像做了一場很長很長的夢。再見了,這些年盛放的青春。
但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運動場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里,我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼,凝聚成了一個個充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體?;仡欉@三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。
回想著三年,總有一種親切讓我淚流滿面,總
有一種力量讓我信心百倍,總有一種召喚驅(qū)使我不斷前進,高中三年將被暫時塵封記憶會把我們永遠吸引,高中三年我們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季,高中三年,我們飛過一個青春的航程,又到了新的人生起跑線上!高中的洗禮,磨去了青春年少的輕狂,造就了有志青年的沉穩(wěn)老練,高中的洗禮,褪去了懵懂靦腆天真稚氣,張揚了自我選擇的堅定理念,生命的完整,在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣,生命的價值,在于跌巖起伏的步步相連。三年,一段充滿淚水與汗水交織的時光,無奈過,傷心過,哭過,恨過,惆悵過,但依然幸福更多。回首時的嫣然一笑,便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛,懷念吹走了所有傷懷。
時光飛逝,歲月荏苒。三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。
高中生活的精彩瞬間篇六
暑假,能不能不說再見!
轉(zhuǎn)眼間,時間又將過去了兩個月,暑假,就這樣結(jié)束了!好舍不得離開這個暑假。這是我過的也許是最快樂的一個暑假了吧!!!雖然還沒有要升高中,但是,還是要離開許多東西!暑假能不能不要對我說再見!
暑假的最后幾天,對所有東西都沒興趣,有的只是那些快樂的回憶,或是看完離別文之后那些想哭的沖動吧!記得,一個多月以前,姐姐為我介紹了創(chuàng)網(wǎng)。很快的我迷上了這個充滿快樂的地方。并且交了許多的朋友,姐姐、師傅、隨型……這些朋友認識的時間可以說并不長,但真的比我認識5年的朋友更加的信任,更加的喜歡。什么事都想跟他們說,有什么都想跟他們分享。但是,這些朋友即將就要升到初中了。這樣感覺就像要失去很珍惜的東西,有種說不出的痛苦和難受……不知道還能不能天天在創(chuàng)網(wǎng)看見他們,和他們一起聊天,一起說笑,也許這樣子開心的日子很少了吧!真的是舍不得他們離開,因為我們的創(chuàng)網(wǎng)又將冷淡許多。
總在最新作文里看見一些離別文,看了這些文章真的會有想哭的感覺,甚至真的留淚。bbs里到處都是些離別的話,弄的象生死離別似的,雖然知道他們會回來,但是至少不可能像現(xiàn)在一樣有說有笑,或者這樣的時間不會有現(xiàn)在這么多。已經(jīng)習慣了,在創(chuàng)網(wǎng)去看看作文,搶搶沙發(fā)。習慣了,沒事到bbs里發(fā)個貼,跟他們聊聊天。習慣了早上起來第一件事就是看看作文有沒有審核,有沒有精華。每當“精華文章”這幾個字出現(xiàn)在我眼前的時候,那種快樂難以形容,很想大聲的向全世界宣布。這種快樂也許在開學(xué)以后只能是回憶了吧!
這個暑假有太多太多美好的,好玩的事情發(fā)生在我的身邊,家里跑來一只小貓,天天纏著我,跟我玩,逗我笑。暑假我還去了我一直夢寐以求的地方,海邊。暑假天天都有好多的時間可以聊天,玩游戲,寫作文。開學(xué)了只有作業(yè),時間不會像現(xiàn)在這么的充裕。不可能像現(xiàn)在這樣半夜睡覺,10點起床。不可能像現(xiàn)在這樣,逛逛創(chuàng)網(wǎng),看看電視。
總之這個暑假,有太多的開心事發(fā)生,不希望就這樣結(jié)束這個暑假,但時間是這樣的無情,就一直這樣不停的走著,真希望時間能夠凍結(jié)在這一刻,永遠都不會變。不過人總是要長大的,就把這一切,永遠放進心里的某個地方,一直珍藏著吧!
高中生活的精彩瞬間篇七
尊敬的xx:
我們的生活其實就像一個五味瓶,承載了酸、甜、苦、辣多種滋味;生活像是一汪海洋,看似風平浪靜或許隱藏著無限的危機,生活像是一場長途旅行,總能夠收獲意想不到的精彩,看到美麗奇特的風景,總能夠讓我們在這樣的生活中收獲感悟,獲得啟發(fā)。
記得有一次,我在中央一臺看到這樣一條新聞報道:一個曾是家財萬貫的人,因為迷上了吸毒,害得家破人亡。萬般無奈之下,他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所,但是,他屢戒屢犯,后來他自己竟有了自殺的念頭,幸虧他的媽媽及時趕到,才把他從死神手里奪了回來。最后,他終于戒毒成功了,因為他的那顆“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動了。
說到家財萬貫,應(yīng)該是許多人夢寐以求的事情,但是,有錢是否做了有意義的事呢?像新聞里說的那樣?拿錢去吸毒,這是極不應(yīng)該的,現(xiàn)在,我國的許多工人因為文化水平低,有的家里有一個人已經(jīng)下崗了,而有的家庭卻夫妻雙雙下崗,這會給他們的生活帶來了很多的不便。如果我有很多的錢,我則會辦一個工廠,幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復(fù)往日的歡笑,這該是一件多么有意義的事呀!
在這幾次的事中,我懂得了:珍惜生命,熱愛生活,給我的生活賦予了價值,增添了歡樂!
高中生活的精彩瞬間篇八
我想,我的高中三年應(yīng)該這樣度過:
伴隨著“鈴鈴鈴”的鬧鐘聲和生活老師“悅耳”的哨聲,我悲慘的一天就此開始了。如果不出意外,聽到這些后我還要抓緊時間享受一會兒被窩的溫暖。磨磨蹭蹭穿上衣服,再慢悠悠洗臉、刷牙,帶上水杯,便直奔目的地——食堂。
食堂的飯實在不敢恭維,但不吃又對不起我的胃。勉強吃完早餐,就要去教室奮斗了。
早讀要好好利用,把前一天所學(xué)的知識歸納、背誦,然后理解,吃透,雖然這有點乏味,但基礎(chǔ)又不能不抓。上課認真聽講,利用好課堂45分鐘,把1分鐘當60秒來用,這些就不說了??傊煤脤W(xué)習就行了。
用完午膳,再回到教室刻苦一會兒,把老師布置的作業(yè)做完,然后加速補充睡眠。這是件很愜意的事情。下午頂著烈日來到教室復(fù)習舊知識,預(yù)習新內(nèi)容。下午有點累,但絕不能讓眼皮遮住朦朧的眼睛。
小自習再寫寫作業(yè),看看參考書,接下來就可以吃晚餐了。晚飯多數(shù)時間在食堂解決,有時去外面吃點。
晚自習更不能睡覺,注意力要集中,做好筆記。下了晚自習再做做題,不會的問同學(xué)。直到搞懂為止。
回宿舍先洗洗涮涮,然后做俯臥撐和仰臥起坐,鍛煉身體。接著便是最舒服的事情——鉆被窩睡覺。
“美好”的一天!
逃離了學(xué)校集中營似的管理,終于可以放松放松了。早上睡到自然醒。用點簡單的早餐,看一會兒電視,然后便開始學(xué)習。我的自制力不是很強,總是不能靜下心來學(xué)習,這就注定了我效率低,一定要改正這個毛病,今日事今日畢。
中午的飯應(yīng)好一點,把在學(xué)校受的苦都補回來。然后睡上一覺。
生命在于運動。起來之后和老同學(xué)一起打打籃球、踢踢足球,再或者騎上車子出去轉(zhuǎn),這也不賴。
晚上玩玩電腦,上上網(wǎng),聊聊天,再升升級,殺殺怪,或者看看書,下下棋,淘冶淘冶情操。有時看看電視,聽聽音樂。最后,睡覺。
高中生活的精彩瞬間篇九
學(xué)習方法就是學(xué)習效率,方法正確,學(xué)習得心應(yīng)手,事半功倍。方法不當就會顧此失彼、效率低下。以前發(fā)現(xiàn)有些尖子生對學(xué)習方法講座不感興趣,這些學(xué)生到了高二和高三學(xué)習都遇到很大的困難,甚至學(xué)不下去了,這就是不重視學(xué)習方法的后果。結(jié)合我自己和所教學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗,高考狀元們的經(jīng)驗來談學(xué)習方法。對大家肯定實用,希望大家做好筆記。
1.高中的各科很難學(xué)。尤其數(shù)學(xué)和英語,而這兩科最容易拉開高考成績的差距,這兩科都好考大學(xué)就有90%的把握。而我校學(xué)生的入學(xué)基礎(chǔ)普遍不好,那應(yīng)該怎樣抓呢?2.高中有9門科要學(xué),按新的高考方案,至少有6科要考,高考的錄取控制分數(shù)線是看總分的。那么如何在高中有限的時間內(nèi)爭取總分最高?3.學(xué)習很苦,厭學(xué)情緒嚴重,那又應(yīng)該怎樣提高學(xué)習興趣?4.高中要記的東西太多,記不住?比如英語單詞,政治,歷史,地理,生物知識。到底有沒有比較好的記憶方法?今晚就談?wù)勥@些問題。
二.偏科如何補?
智力還學(xué)不會,沒道理。基礎(chǔ)抓上來了,不就可以趕上那些好成績了嗎?久的賬太多,很多東西要抓,難度又大,一本書一下搞不懂,我一章應(yīng)該可以搞懂吧。毛主席說:傷敵十指,不如斷其一指。好,我就各個擊破。于是我開始投入大量的時間來學(xué)數(shù)學(xué)。教導(dǎo)主任講過:數(shù)學(xué)和英語是高考中最容易拉開差距的科目。只要有一門偏科,就很難考上。我看準了:只要我的數(shù)學(xué)抓上去,成功的機會就很大。于是我開始看高一數(shù)學(xué)第一章:函數(shù)。一個小節(jié)一個小節(jié)突破,書上的練習題全部做完,包括很基礎(chǔ),很弱智的題全部做,快不得,一快就沒有效果。高三上學(xué)期第四周,一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)我還在做第一章的基礎(chǔ)題,還不是單元練習,很吃驚地問:你還在看這里?我說:是啊,我不懂嘛,但是我已經(jīng)知道該怎樣補數(shù)學(xué)了。接著我就看了一本練習冊。北京市海濱區(qū)教師進修學(xué)校出的,很好,對我的提高很大,主要就是靠這本書,選好資料也是一個關(guān)鍵。這本書例題經(jīng)典,題也配得好。然后,我再拿出高一時的試卷,重新做。我保存了以前的資料,這個資料對我來說就是最好的資料。我很吃驚地發(fā)現(xiàn)以前自己居然連基本概念也不懂,我知道自己進步很大。如果還不懂,就說明復(fù)習沒有效果,還要調(diào)整。我對數(shù)學(xué)的興趣越來越高了。我已經(jīng)很自信了,因為我知道怎樣補弱科了,我不怕別人跑在我的前面,我有信心趕上他們,甚至超過他們,因為我從中掌握了補習差科的方法,而他們不知道。
我高中換了四個數(shù)學(xué)老師。高一一個,高二上學(xué)期換了一個全校共認最厲害的數(shù)學(xué)老師,高二下學(xué)期又換了一個年輕老師。高三又換老師了,這次是老教師,教法舊,例題也很陳舊,教學(xué)水平很一般。我就感慨:老師很好,但是我的數(shù)學(xué)成績一塌糊涂,老師不好,我是數(shù)學(xué)卻學(xué)得很好。
思考:從這個例子我們可以得出哪些結(jié)論?
1.成績好的學(xué)生一樣會遇到很多問題,關(guān)鍵是怎樣解決它。
2.弱科完全可以補上去,并不是一件痛苦的事,苦中有樂。其實:英語,數(shù)學(xué)都可以很快突破上去。只要你滿足三個條件:抓好基礎(chǔ)、注意方法和投入大量的時間。你英語能學(xué)好,但數(shù)學(xué)不好。說明你不笨,只是說明你還沒有找到數(shù)學(xué)的學(xué)習方法。英語和數(shù)學(xué)相比,哪一個更難?數(shù)學(xué),因為它強調(diào)的是邏輯思維能力。而英語懶人是學(xué)不好的,要大量的聽說讀寫譯。
3.最好不好有弱科,有偏科現(xiàn)象要及時補,為什么?它會用掉你大量的時間,影響其它科目的學(xué)習。
4.文科生數(shù)學(xué)好,就占便宜。理科生英語好,就占便宜。為什么?因為文科生一般數(shù)學(xué)不好,理科生一般英語不好。只要你看準這一點,你就成功。
開始懷疑老師不行了,老師教得不好。而沒有想到是自己的學(xué)習方法沒有進步,沒有調(diào)整造成的。
6.我們知道興趣是最好的老師。感興趣的科目,學(xué)起來不累,效果又好。有的同學(xué)說:我對英語,數(shù)學(xué)沒有一點興趣啊!其實:興趣是可以培養(yǎng)的。某個科目成績進步了,自然就有興趣了,苦中有樂,這是別人體會不到的。
7.我發(fā)現(xiàn)理科關(guān)鍵在于培養(yǎng)理解能力,數(shù)學(xué)學(xué)得精,物理,化學(xué)很容易抓上去。因為理科學(xué)習的方法是共同的,數(shù)學(xué)是理科中最有代表性的學(xué)科。
高中生活的精彩瞬間篇十
這是一篇讓我對女兒的情感有質(zhì)的超越的作文,一直女兒都是我羽翼下的寶寶,即便是到了現(xiàn)今成年的時候。讀到女兒的這篇作文時,突然有了種心靈上的撞擊,這是女兒,卻更是作為人的相知相通的另一個靈魂!
如果絕對地認為人從一出生就開始了死亡,那就忽略了人的生命中最重要的一部分——生活。生活對于人,不只是一個走向死亡的過程。若是對于一棵小花,即使在它短暫的一生中綻放過、撒播過自己的種子,它與別的小花也無什么分別。然而人卻可以決定自己與其他任何人都不同。這不同不止于外貌和經(jīng)歷。人們真正不同的,是思想。即使是自幼外貌和經(jīng)歷都極相似的同胞兄弟,也不可能擁有完全相同的思想。是思想讓人的生活不同于等待死亡。
人是一棵葦草,但卻是一棵會思想的葦草。思想讓人記得自己曾經(jīng)生活過。但什么是思想呢?它不是餓了想著一會兒去哪里吃飯,不是整天想著應(yīng)付沒完沒了的工作,不是做事斤斤計較得失利弊,它應(yīng)當是暗夜中對靈魂的詰問,是蒼茫天地間對自然的疑惑,或者,只是在這一刻想到,以后的時光里,會不會有一瞬間回望過去時,記得曾經(jīng)有一刻,過去的自己在向未來的自己投去迷惘的目光。
這些思想絕不是無意義的。人只有不斷詰問自己,詰問天地,詰問時間,才會不斷發(fā)展,不斷成長。詰問自己的人發(fā)現(xiàn)了人類心靈和身體的奧秘,詰問天地的.人為心中至高無上的天寫下傳世的《天問》,詰問時間的人把整個宇宙都看透。所以這些思想者才成為了真正的“人”,不同于有著人的身軀卻一直庸庸碌碌得像螻蟻似的生物們。他們的生命,才稱得上是真正的生活。是他們無邊無際的思想,使他們的生活對于人類有了意義。
詩人荷爾德林曾經(jīng)寫下這樣的語句:“尚無古老而緘默的山巖即命運橫亙于前,心靈的波濤將不會如此壯麗地飛濺起來而化為思想?!彼枷氩粫雒\即生活的范疇。人終究是先活著而后有思想。難道有什么高智慧的生命在它感覺到自己的存在之前就迸發(fā)出絢麗的思想嗎?不,思想不可能憑空產(chǎn)生。它終究要有所依托——那就是生活。思想源于生活,而后又與生活沖擊,交融,飛濺得壯麗,達到生活所不能達到的高度,被人仰視,讓自己嘆服。這就是為什么藝術(shù)家們總愛把自己工作生活的地方弄得別出心裁——思想和靈感只有在觸到與其相應(yīng)的生活時才會閃現(xiàn)出來。若是藝術(shù)家們忘了生活,鉆進精神世界滿世界地找靈感,那恐怕既失去了生活又失去了思想了。
人之所以為人,是因為人在生活中會產(chǎn)生思想。只有有了思想,生活才算是真正的生活;而思想也不會脫離生活獨自存在,生活是思想的源泉。人生活著,思想著,逐漸發(fā)展成完整的“人”。
高中生活的精彩瞬間篇十一
他是一名團學(xué)干部,在我的印象中是自信,努力而又負責任的一個人。
偶爾與他談心,總能體會到他內(nèi)心奮進向上的力量,在一次次的活動經(jīng)歷中不斷地成長。有一次是他找的我,我也像往常一樣靜靜地聽著,能夠被信任也是一種感動吧。這一次卻從他的話語中聽出了疲倦和迷惘。我們總會面臨來自四面八方無法抗拒的壓力,也許一開始心中燃燒著的激情幫助我們抵御著這些壓力,可是當時間久了,我們也會產(chǎn)生倦怠,于是眼神里添上了迷茫的色彩。他渴望努力得到更多的肯定,有時候卻難免會被誤解。他的一席話也觸動了我的心弦,畢竟那些經(jīng)歷是那么相似。我們都是想讓自己變得更加優(yōu)秀的人,而成長的路上免不了一次次的磨練,正是這些歷練才讓我們更加清晰地看到不夠成熟的自己。
只要始終保持著這一顆迎著風雨成長自我的心,相信努力的人,運氣也一定不會太差。
我發(fā)現(xiàn)每次在聆聽他們講訴著自己內(nèi)心的迷?;螂y過時,我所能做的也只是給他們分享我自己并不轟轟烈烈的經(jīng)歷以及一點對生活的淺淺感悟,僅此而已。其實那些所謂生活的道理誰都懂,最重要的是我樂意停下來靜靜地聽聽他們的聲音,也許他們需要的也只是一個能夠理解他們的世界的聆聽者。
放慢生活的腳步吧,匆忙地行走會讓我們錯失許多美麗與感動,做生活的聆聽者,也講講自己的經(jīng)歷,那之間就是收獲和成長了。
高中生活的精彩瞬間篇十二
歷經(jīng)三年苦學(xué),最后還是沒有徒勞考入了普通高中。心里有點兒開心,由于我現(xiàn)在是高中學(xué)生了!
從7月12號剛開始,我也剛開始到高中補課。而今日則不久告一段落7天的新生軍訓(xùn),在烈日下訓(xùn)煉的艱難當然是別說的。但是艱辛并沒有徒勞在今天的報告演出中我們班獲得了班級第二的優(yōu)異成績!大家也很感謝大家的軍訓(xùn)教官,要臨別時學(xué)生們競相向軍訓(xùn)教官要簽字和qq號碼,終究軍訓(xùn)教官同大家歡度了這七天的難以忘懷歲月。
教導(dǎo)主任告知我們要再次嚴苛的規(guī)定自身大家已不是中學(xué)生,應(yīng)以高中學(xué)生的規(guī)范規(guī)定自身。我覺得老師說的很對,所以我該更為勤奮,以高些的總體目標規(guī)定自身,再度苦學(xué)三年,給自己造就更璀璨的明日。
勤奮!給油!
高中生活的精彩瞬間篇十三
我讀了《童年》這本書,給了我非常大的感觸。他講述的是高爾基小時候的故事。阿廖沙身上有很多優(yōu)點,其中一個就是阿廖沙會用樂觀開朗的心情看待世界。
阿廖沙家隔壁有一位鄰居,有三位少爺,少爺天天會到院子里玩,日漸地,阿廖沙和他們成為了好朋友,但他們的交往被其他人知曉了,阿廖沙被隔壁家的人警告:不可以再接近隔壁的三位少爺,可他依舊快樂地和三位少爺玩耍。
這只不過其中一個事例,小時候的高爾基受盡外祖父的虐待,受盡他人的歧視,沒任何幸??裳裕麤]屈服,在黑暗污濁的環(huán)境中仍能維持生活的環(huán)境中仍能維持著對生活的勇氣和信心,依舊想笑對生活,依舊可以發(fā)現(xiàn)這個世界上美好的事物,在當時那個黑暗的世界中,即便阿廖沙受盡折磨,卻仍能愉快的生活,探尋日常的'樂趣。這部分優(yōu)點都是難能可貴的。換成我,可能已經(jīng)被這種生活上的重壓壓得喘不過氣來并自暴自棄了。
很多人又何嘗不是在這種艱苦的環(huán)境生活了下來,我過去讀過一篇文章,故事中的兩位人物形成了鮮明的對比,一位是十分好看的女性,其他人都說她長大后會是美人,可惜爸爸媽媽早喪,她嫁給了農(nóng)民,便自嘆命苦,常常把自己氣得胃疼。第二個女性恰好相反,她并不漂亮,年青時飽受辛苦和磨難,她同樣嫁給一個農(nóng)民,可是生活依舊艱辛,但她從不怨天尤人,整天說說笑笑,十分樂觀。前者的一生雖然風平浪靜,但她總不快樂,總不認可,日漸地,一張臉蒼老疲憊;后者一生跌宕起伏,但因任何事都樂觀,長得愈加漂亮。
生活就像一面鏡子,你對它笑,它就還你一張恒久溫暖的笑臉;你對它哭,他就會把這副哭臉毫不客氣的貼回到你臉上。所以,大家要笑對生活,笑對所有,即便在怎么樣艱苦的環(huán)境中,也要這樣。
高中生活的精彩瞬間篇十四
在我們宿舍中,學(xué)習好的占大多數(shù)。但是人人都不是書呆子,而是一群充滿情趣的人。這一陣子,由于看了一些小說,人人都靈感大發(fā),開始了以班級同學(xué)的名字為主人公的長篇小說。叫做【龍?zhí)觽髌妗俊Vv述的是在一個星球上,生活著許多龍?zhí)樱怯捎谀觚執(zhí)拥呐褋y,導(dǎo)致了一場兇惡的內(nèi)戰(zhàn)。宿舍中的同學(xué)都對這突如其來的寫作熱情興奮不已。每人都自告奮勇地擔任某一章或某一節(jié)的編寫,是集體創(chuàng)作。能看這部小說的只有我們宿舍的幾個同學(xué)。
如果平時誰在某些方面誰得罪了作者,就要當個失魂落魄的角色,甚至被打個半死。這樣可以解除平時一肚子的窩囊氣,真是個用來發(fā)泄的好方法。
學(xué)習好的`真不愧是學(xué)習好的。寫出來的作品就是與眾不同,虛構(gòu)情節(jié)的能力就是強。他們的作品讓人感到驚心動魄,讀完的感受是心曠神怡,流連忘返。仿佛自己身入其境,在里面進行了一場艱難的斗爭。
但是,天有不測風云,這些大手筆們?yōu)榱税研≌f發(fā)揚光大,竟敢在“光天化日之下”將小說帶往教室。被班主任當場抓獲,想翻案都不行。這些大手筆們把寫小說改為每人300字的檢討了。不過,我還真為這本小說的“流產(chǎn)”感到可惜。因為,我在里面是一個風流倜儻,英俊瀟灑,無所不知,無所不曉的君子。號乃逍遙天下,是個有正義感的大俠。俠義之名傳播整個星球,但是才華才剛剛施展,便被班主任“扼殺”了。
寫小說是一件十分高雅的情趣。既練習了寫作能力,又能在課余時間讓身心解脫盡重重的束縛。使身心得到極大的放松。但是老師們的思想跟我們正好是個180度的大轉(zhuǎn)彎。他們認為這種行為是“大逆不道”的。是受嚴格控制的??梢娺@些大手筆們的小說也是在與老師“打游擊戰(zhàn)”的逆境中寫出來的?。?/p>
高中生活的精彩瞬間篇十五
總以為高中是自己的人生轉(zhuǎn)折點,總以為高中是自己的未來,總以為高中連接的是光明的未來,然而,自己卻忘卻了這些所需的努力與汗水。
笑看成績風雨,品味憂愁半生。
“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,魯迅的名言讓我在彌漫中看到了曙光,就像“成者為王,敗者為寇”一樣的道理,你的沉默就是別人的動力,你的屈服就是別人的勝利,要想成功就必須有成績。
問蒼茫大誰主沉浮,世上唯我獨尊!
高中生活的精彩瞬間篇十六
而我最向往的是田園生活,這里的天空是那么的蔚藍;這里的農(nóng)民是那么的憨厚、質(zhì)樸;空氣中到處都是泥土夾雜著芳草的氣息,是多么的沁人心脾!一年之計在于春。這是一個播種希望的季節(jié)。你看,田間地頭到處都是忙碌的身影。轟隆轟隆的鐵牛你追我趕,在主人面前大顯身手,也恰似趁著這農(nóng)忙時節(jié)好好活動活動筋骨,向人們詮釋“生命在于運動“的道理。孩子們也沒閑著,他們用長長的竹竿費力地摘樹上的槐花和榆錢,等大人們回來一頓香噴噴的美味粥就出爐了。吃完之后你難免也會生出這樣的感慨:杯盤粉粥春光冷,池館榆錢夜雨新。那么春天的確就是一句句詩了:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開;又是一年芳草綠,春風十里杏花香……比起春天,夏天燥熱喧囂了許多。
大街小巷濃密的樹蔭下坐滿了納涼的街坊鄰居。嘴里吃著幾毛錢一只的冰棍,聊著思想并不是多么高深的話題,看著孩子們樂此不疲地用麥粒兒嚼成的面糊糊粘知了,一串串掛在脖子上。汗水濕透了衣衫,順著臉頰留過的地方都成了縱橫交錯的溝溝坎坎。誰也不會嘲笑誰今天早上起床沒有洗臉,一切都是那么的舒暢、自然。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。涼爽的秋風送來豐收的喜訊,大地一片金黃。沉甸甸的谷穗笑彎了腰;包鼓鼓的玉米吐著長長的胡須;朵朵白云降下藍天,調(diào)皮地躲在綠葉下,棲息在枝頭上,這盛開的希望讓農(nóng)民伯伯滿臉的皺紋都樂開了花。冬爺爺攜帶著呼嘯的北風如約而至。這個銀裝素裹的世界給稚嫩的麥苗蓋上一層厚厚的棉被;孩子們更是歡天喜地的你追我趕,在雪地里打雪仗,堆雪人。
對于這片田園的未來,我不知道的太多太多。但我希望這里的人們永遠保留著那份善良與淳樸,因為這是我向往的田園生活!
高中生活的精彩瞬間篇十七
不知不覺中,我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實地走下去,認清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。
既然選擇了高中,便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學(xué)的階梯,是我們走進社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風的精神,就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習、復(fù)習、練習,均需要同學(xué)們主動來完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中,似乎很多同學(xué)沒有了初中時的積極主動,比如很少有人搶著回答問題?,F(xiàn)在,每天都覺得時間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時間,有計劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計劃、不會好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認真、踏實,相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實實打造一個美麗的大學(xué)夢想。
有些歡喜,也有些失落……
高中生活的精彩瞬間篇十八
高中生活在許多人心中都是緊張的,因為高中是讓每個人成就夢想的第一步,是個很重要的起點。我剛開始對高中充滿了恐懼,直到現(xiàn)在,我才真正感到,高中生活是多么的精彩。
藍藍的天空中,飄著朵朵白云,冬天的太陽顯得格外明亮。
“八班,八班你最強!”一陣陣呼喊聲從籃球場傳來。原來今天是八班和六班的籃球賽?!扒騿T們上場了。”班長喊到,只見我們八班隊員一個個“氣勢洶洶的”走到球場中央,“敵視”著對方?!斑@回一定精彩,八班打籃球很強悍,不知道能不能打贏六班?!薄傲嗪軓妴幔俊薄班?,相當強悍阿,看那個胖胖的是六班的姜力奇,以前是前中校隊的?!闭驹谖遗赃叺膬蓚€人說著。
時間一轉(zhuǎn)眼就過去了,只聽見一聲哨聲,暫停,結(jié)果是26:25,六班領(lǐng)先一分,雖然是這樣,但我們還是很高興,因為這場球賽打得很起勁,看看隊員們,已經(jīng)是汗流滿面了,姜力奇走到王雨軒身旁,拍了拍他的肩膀說:“小王,跟著學(xué)吧,你還嫩得很?!彪S著一陣嬉笑聲,結(jié)束了比賽。
高中生活就是這樣精彩,這樣多滋多彩,樂趣無窮。