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飲品調(diào)查報告總結(jié)(精選12篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-27 22:28:56
飲品調(diào)查報告總結(jié)(精選12篇)
    小編:國企面試錢老師

報告可以幫助人們更好地展示自己的工作成果和專業(yè)能力。報告的語言應(yīng)該簡明扼要、生動活潑,避免使用復(fù)雜或晦澀的詞匯和句式。請大家注意,這些報告范文并不是萬能的,具體撰寫時需要結(jié)合具體情況和目的進行修改。

飲品調(diào)查報告總結(jié)篇一

中商產(chǎn)業(yè)研究院askciconsultingco.,ltd。

中商產(chǎn)業(yè)研究院簡介。

力于為國內(nèi)外企業(yè)、上市公司、投融資機構(gòu)、會計師事務(wù)所、律師事務(wù)所等提供各類數(shù)據(jù)服務(wù)、研究報告及高價值的咨詢服務(wù)。

中商情報通對各類數(shù)據(jù)建立月度、季度、年度持續(xù)的信息收集監(jiān)測,覆蓋近5000多個細分產(chǎn)業(yè)市場數(shù)據(jù)庫,持續(xù)更新;中商始終為客戶提供最新最全的行業(yè)數(shù)據(jù),企業(yè)數(shù)據(jù)、研究報告等高價值咨詢服務(wù)。

【出版日期】2xxx年

【交付方式】email電子版/特快專遞。

【價格】紙介版:17800元電子版:17500元紙介+電子:17800元。

一、銀川市g(shù)dp增長情況分析。

二、銀川市社會消費品零售額。

三、銀川市城鄉(xiāng)居民收入情況。

四、銀川市人口規(guī)模結(jié)構(gòu)分析。

一、足療按摩行業(yè)管理體制概述。

二、足療按摩行業(yè)主要政策分析。

三、足療按摩行業(yè)政策變化趨勢。

一、銀川市足療按摩企業(yè)數(shù)量分析。

二、銀川市足療按摩企業(yè)分布情況。

三、銀川市足療按摩市場規(guī)模分析。

四、銀川市足療按摩服務(wù)價格分析。

第一節(jié)商圈a。

一、商圈經(jīng)濟發(fā)展水平分析。

二、商圈足療按摩企業(yè)數(shù)量分布。

三、商圈足療按摩市場規(guī)模分析。

四、商圈足療按摩服務(wù)價格分析。

第二節(jié)商圈b。

一、商圈經(jīng)濟發(fā)展水平分析。

二、商圈足療按摩企業(yè)數(shù)量分布。

三、商圈足療按摩市場規(guī)模分析。

四、商圈足療按摩服務(wù)價格分析。

第三節(jié)商圈c。

一、商圈經(jīng)濟發(fā)展水平分析。

二、商圈足療按摩企業(yè)數(shù)量分布。

三、商圈足療按摩市場規(guī)模分析。

四、商圈足療按摩服務(wù)價格分析。

一、按綜合實力排名分析。

二、按服務(wù)價格排名分析。

三、按人氣指數(shù)排名分析。

四、按人均消費排名分析。

第一節(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+”的相關(guān)概述。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展。

四、“互聯(lián)網(wǎng)+”的評價。

五、“互聯(lián)網(wǎng)+”的趨勢。

第二節(jié)互聯(lián)網(wǎng)+足療按摩市場分析。

一、銀川市足療按摩電商市場規(guī)模。

二、銀川市足療按摩線下市場滲透率。

三、銀川市足療按摩電商盈利模式分析。

四、銀川市足療按摩電商運營案例分析。

第三節(jié)銀川市足療按摩o2o市場分析。

一、足療按摩o2o市場發(fā)展概述。

二、銀川市足療按摩o2o運營模式分析。

三、銀川市足療按摩o2o盈利模式分析。

四、銀川市足療按摩o2o運營前景分析。

第一節(jié)企業(yè)a。

一、企業(yè)發(fā)展基本情況。

二、企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)分析。

三、企業(yè)經(jīng)營情況分析。

四、企業(yè)分支機構(gòu)情況。

第二節(jié)企業(yè)b。

一、企業(yè)發(fā)展基本情況。

二、企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)分析。

三、企業(yè)經(jīng)營情況分析。

四、企業(yè)分支機構(gòu)情況。

第三節(jié)企業(yè)c。

一、企業(yè)發(fā)展基本情況。

二、企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)分析。

三、企業(yè)經(jīng)營情況分析。

四、企業(yè)分支機構(gòu)情況。

第四節(jié)企業(yè)d。

一、企業(yè)發(fā)展基本情況。

二、企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)分析。

三、企業(yè)經(jīng)營情況分析。

四、企業(yè)分支機構(gòu)情況。

第五節(jié)企業(yè)e。

一、企業(yè)發(fā)展基本情況。

二、企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)分析。

三、企業(yè)經(jīng)營情況分析。

四、企業(yè)分支機構(gòu)情況。

一、經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。

二、人口規(guī)模分析。

三、商圈消費水平。

四、投資資金規(guī)模。

五、行業(yè)經(jīng)驗分析。

六、運營成本分析。

七、人工成本分析。

一、互聯(lián)網(wǎng)助力行業(yè)發(fā)展變革。

二、80后消費特點催生新商機。

三、銀川市足療按摩市場規(guī)模預(yù)測。

飲品調(diào)查報告總結(jié)篇二

調(diào)查顯示大部分的城市外來務(wù)工青年都有比較明確的教育價值觀。有75%的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是提高自己的自身素質(zhì),有25%的人認(rèn)為是為了提高經(jīng)濟收入,還有其他沒有考慮的有16%。調(diào)查好表面,有很多外來務(wù)工青年對教育價值觀帶有顯著的社會經(jīng)濟特征,他們都認(rèn)為,受教育程度與經(jīng)濟收入成正比。也就是說。學(xué)歷越高收入就越高。

他們對學(xué)習(xí)態(tài)度也有明顯的不同。有67%的人對學(xué)習(xí)的熱情較高,24%的對學(xué)習(xí)熱情是中等。9%的青年害怕學(xué)習(xí),他們也占了相對的比列。還有就是有90%的人都有自己比較感興趣的課程。還有部分人是因為上班沒有時間學(xué)習(xí)。

在我的調(diào)查中有55%的青年認(rèn)為學(xué)校老師能給自己傳授知識和能讓自己學(xué)到更多更深的知識,而有45%的人認(rèn)為學(xué)校來時能力有限和學(xué)校與社會之間的聯(lián)系,不能學(xué)到比較使用的知識,在調(diào)查結(jié)果中顯示,被試目前最關(guān)心的問題是:收入,其次為:住房。在調(diào)查對象中最為關(guān)切的是收入、住房、農(nóng)村醫(yī)療保障、子女升學(xué)問題、農(nóng)民權(quán)益保障,其次為農(nóng)副產(chǎn)品價格、農(nóng)村基層干部隊伍建設(shè)、農(nóng)民養(yǎng)老問題。調(diào)查顯示,農(nóng)村青年比較關(guān)注民生問題,參與社會建設(shè)的意愿比較強烈。

影響農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求的問題。

3、青年農(nóng)民工社會保障問題突出。農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力普遍較弱,大多從事低收入的體力型職業(yè)。普遍缺少職業(yè)技能法律意思淡薄從而導(dǎo)致青年農(nóng)民工勞動、就業(yè)權(quán)益保障缺失和不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生。

思考與建議。

通過調(diào)查分析我們了解到,一方面,經(jīng)過改革開放的歷練,市場經(jīng)濟的洗禮,農(nóng)村青年的心態(tài)已日臻成熟,能夠較為理性地看待、分析問題,對于社會的主流文化有著很高的認(rèn)可度,正確的社會觀和政治觀已基本成形,對于新北區(qū)的未來和發(fā)展,絕大部分人持積極樂觀的態(tài)度。另一方面我們也應(yīng)當(dāng)看到,在農(nóng)村青年中還存在和潛在一些問題,這主要表現(xiàn)在:農(nóng)村青年收入不高,生活質(zhì)量并不高;我縣農(nóng)村青年非常關(guān)注的工作環(huán)境還不夠完善,他們非常希望能有更多的機會參與創(chuàng)業(yè),能有參加各種培訓(xùn)機會以提升自身素質(zhì)。調(diào)動農(nóng)村青年的積極性對于全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,農(nóng)村青年的需求應(yīng)當(dāng)成為社會關(guān)注的重點。同時,對這一部分青年需求的處理和把握,也對其他青年群體有實際的指導(dǎo)作用。

飲品調(diào)查報告總結(jié)篇三

摘要:目前,我國已經(jīng)是世界上最大的建筑材料生產(chǎn)國和花費國。德陽恒大建材城也通過不斷完善市場管理,強化服務(wù)功能,整合廠家資源,加強與社會各界的合作,以先進的經(jīng)營模式和一流的資源配備,借助德陽現(xiàn)代化商業(yè)圈的廣闊空間迅猛發(fā)展,它已經(jīng)成為德陽市最具競爭力和發(fā)展?jié)摿Φ某笮同F(xiàn)代化、專業(yè)化建材商業(yè)中心。

恒大建材城內(nèi)主要銷售的有陶瓷石材、衛(wèi)浴、地板、板材、木門、櫥柜、燈具、五金、墻紙、油漆涂料、吊頂、扣板等,其中瓷磚和木材為主導(dǎo)。此次調(diào)查我選擇地板作為調(diào)查對象,在裝飾裝修中地板的運用越來越多,人們對地板的關(guān)注度也越來越大,這次我采取問卷調(diào)查方式對恒大建材城的地板銷售商家進行調(diào)查,通過問卷,我得出了以下幾點結(jié)論:

1、經(jīng)營地板的種類。

在對恒大建材城里10家店主的問卷中,30%的商家主要經(jīng)營多層實木復(fù)合地板,30%的商家主要經(jīng)營強化木地板,40%的商家主要經(jīng)營實木地板。由此可見,經(jīng)營實木地板的相對多層實木復(fù)合地板和強化木地板的商家較多。

2、經(jīng)營地板的品牌。

大自然地板,北美楓情地板,久盛地板,安信地板,富源實木地板,揚子地板,菲林格爾地板,國棟地板,萊茵春天地板,貝亞克地板,圣象地板等。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)地板市場的品牌呈多樣化的狀況。其中大自然地板、安信地板、圣象地板等是主要地板經(jīng)營對象。

3、消費者對地板品牌的關(guān)注度。

由于地板品牌呈現(xiàn)出多樣化的狀況,消費者對地板品牌的認(rèn)識需求程度也存在著差。

異,很多像圣象地板、大自然地板、大衛(wèi)地板等通過廣告的方式使得其品牌在消費者心中留下了較為深刻的印象,因而,消費者對這一類品牌的地板的了解程度相對來說較深,消費者對這些品牌的地板的關(guān)注程度相對來說就比較大。相信這就是品牌效應(yīng)和廣告效應(yīng)的結(jié)果。

4、消費者選擇地板最看重的地方。

通過調(diào)查了解到消費者對與地板的質(zhì)量和口碑最為看重,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示80%以上的消費者最看重地板的質(zhì)量和口碑,另外還有20%的消費者對地板的外觀和價格更加看重。由此可見,地板的銷售應(yīng)該更加注重地板質(zhì)量和售后的服務(wù),這樣可以在消費群體中形成良性的循環(huán),同時可以產(chǎn)生一定的廣告效應(yīng)。

5、地板的價位。

地板的價格由于檔次的高低也存在著較大的差異,經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),恒大國際裝飾建材城里多家地板銷售商家所銷售的地板價格各不相同,其中,30%左右的地板售價是在200元/平方米,大約40%的地板售價是在200-300元/平方米,20%的地板售價是在300-400元/平方米,而售價在400元/平方米以上的最少,大約僅有10%。

6、地板的銷售情況。

根據(jù)調(diào)查了解到,各商家的月銷售額存在著較大的差異,部分商家月銷售額不足。

飲品調(diào)查報告總結(jié)篇四

榛子是鐵嶺縣的林業(yè)特產(chǎn)之一,以果大、皮薄、味美而著稱。經(jīng)過近幾年的連續(xù)開發(fā),我縣的榛子產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模,形成了墾復(fù)、加工、銷售一條龍的產(chǎn)業(yè)鏈條。全縣野生榛林墾復(fù)面積已經(jīng)達到13萬畝,20xx年我縣正式被國家林業(yè)局命名為"中國榛子之鄉(xiāng)"。榛子產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為全縣農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一項主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民致富增收的一條有效途徑。

(一)資源優(yōu)勢。鐵嶺縣地處遼寧省北部,境內(nèi)東部為長白山余脈,屬長白山植物區(qū)系針闊混交林地帶,雨量充沛,光照和土壤都十分適合榛子生長。全縣野生榛林總面積17萬畝,約占全市榛林總面積的1/2,主要分布在平頂堡、李千戶、橫道、大甸子、雞冠山、白旗寨、腰堡、熊官屯、種畜場等九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場),其中李千戶、橫道、平頂堡3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中連片的榛林就有6萬多畝,成為全縣重要的榛子生產(chǎn)基地。目前全縣建成千畝以上標(biāo)準(zhǔn)化榛園8處,年產(chǎn)榛子1000余噸,產(chǎn)值6600萬元。僅榛子生產(chǎn)一項,東部山區(qū)9鄉(xiāng)鎮(zhèn)年人均增收近300元。

(二)生態(tài)優(yōu)勢。榛子主要生長在我縣東部山區(qū),遠工業(yè)和生活污染源,本身就可以達到無公害和綠色食品的標(biāo)準(zhǔn)。同時我縣又具備了發(fā)展綠色榛子和有機榛子的環(huán)境基礎(chǔ)。20xx年,全縣的187萬畝耕地、山林、水面通過了環(huán)境評價。20xx年以來,又先后被評為省級優(yōu)勢優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)示范縣、無公害農(nóng)產(chǎn)品和綠色食品生產(chǎn)示范縣、"三品"(無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機食品)整體推進示范縣。20xx年李千戶鄉(xiāng)的1萬畝榛林通過了無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證。這些都為發(fā)展綠色和有機榛子奠定了堅實基礎(chǔ)。

(三)品牌優(yōu)勢。我縣十分注重榛子品牌開發(fā),先后注冊了"寶華"、"鐵珍"、"馬侍郎"、"春園"、"劉遷"等知名榛果品牌,在市場上享有較高知名度。20xx年,鐵嶺縣被國家林業(yè)局命名為"中國榛子之鄉(xiāng)","春園"和"鐵珍"兩個品牌通過了國家原產(chǎn)地保護認(rèn)證,這為鐵嶺榛子取得了通關(guān)條件和關(guān)稅上的優(yōu)惠待遇。品牌效應(yīng)拉動了榛子價格翻番上漲,青榛子收購價格由上個世紀(jì)的80年代的4元/公斤,90年代的10元/公斤,一路飆升到現(xiàn)在的24元/公斤,成品榛子的價格更是由每公斤10元、20元,一路上漲到60元。

(四)歷史優(yōu)勢。榛樹在我國已有六千多年的栽培歷史。鐵嶺縣種植榛子歷史也較為久遠?!惰F嶺縣志》有:"本境有名特產(chǎn)。邑東諸山皆有之,其仁光圓甲于他處,秋末成熟,味極香,前清作進呈貢品"的記載。據(jù)考證,李千戶鄉(xiāng)的榛子從明朝萬歷年間就開始作為皇宮貢品,歷經(jīng)明清兩代,享有"御榛"、"貢榛"的美譽,至今已有450余年的歷史。

(五)市場優(yōu)勢。到目前為止,全縣從事榛子生產(chǎn)、經(jīng)營、加工及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的人數(shù)已達2萬多人,有經(jīng)營榛果的榛子行及網(wǎng)點近千家,已牢牢占據(jù)沈陽、鐵嶺市場,并遠銷到廣東、北京及東南亞等地。平頂堡鎮(zhèn)小紅石村農(nóng)民佟寶華是全縣最早承包榛子山、在城內(nèi)開設(shè)榛子行、注冊榛子商標(biāo)的第一人,他經(jīng)銷的榛子除占領(lǐng)沈陽、大連、鞍山等地的市場外,還成功打入首都北京。小紅石村另一榛子經(jīng)營大戶劉遷也將真空包裝的榛子打入沈陽中興、新盟兩大超市,年銷售量在5000公斤左右。

一是管理粗放。目前全縣野生榛林實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理的只有6萬畝,僅是全縣榛林總面積的三分之一多一點。大多數(shù)的野生榛林仍處于無序采摘、粗放管理的狀態(tài),有的只采不管,畝產(chǎn)只有幾公斤,個別老化榛林甚至顆粒無收。就是納入園化管理的榛子,也限于看護、倒茬、少部分防蟲的簡單管理??梢哉f榛子生產(chǎn)基本上還是靠天吃飯,造成榛子產(chǎn)量不穩(wěn)定,品質(zhì)不理想。目前全縣榛子的畝產(chǎn)只有15公斤左右,產(chǎn)量的低下直接導(dǎo)致經(jīng)濟效益不明顯,嚴(yán)重的制約了榛林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

二是品牌雜亂。雖然我縣在榛子品牌方面做得較早,品牌較多,但是由于受個人經(jīng)濟利益的驅(qū)動,全縣榛子品牌仍處于各自為戰(zhàn)、雜亂無章的狀態(tài),根本達不到"一個拳頭對外",造成品牌優(yōu)勢不明顯,外埠市場開拓能力不強。近年來,"寶華"牌榛子的銷量一直保持在5萬公斤的水平,"劉遷"、"馬侍郎"等品牌榛子的銷量也在2萬公斤左右徘徊。由于多個品牌的無序競爭,致使榛子銷售還是局限在銀州區(qū)或沈陽市,而且哪一個品牌都難以做大做強。

三是缺少龍頭牽動。盡管我縣成立了春園綠色產(chǎn)業(yè)集團、鐵嶺縣貢榛有限公司、寶華榛子行等榛子龍頭企業(yè),但目前這些企業(yè)的基地規(guī)模只有2萬畝,而且還僅處于收購榛子、粗淺加工、包裝上市的初級狀態(tài),難以發(fā)揮應(yīng)有的輻射帶動作用。

四是精深加工不夠。榛子果實營養(yǎng)豐富,既可生食亦可炒食,味美可口并有止咳作用。果仁可制成精美的糕點,也可以制成榛子乳、榛子脂等高級營養(yǎng)品,還可以用于榨油,出油率可達50%左右。可以說榛子的綜合利用價值很高,但現(xiàn)在我縣榛子產(chǎn)業(yè)的終端產(chǎn)品只有榛果一種,產(chǎn)業(yè)鏈條短,產(chǎn)品附加值低。要想提高榛子的經(jīng)濟效益,必須加快高科技終端產(chǎn)品的開發(fā),搞好榛子產(chǎn)品的精深加工。

(一)加快發(fā)展,擴大基地規(guī)模。雖然我縣榛林面積在全市所占比重較大,但根本滿足不了市場的需求,目前在市場上流通的榛子,一部分是本地所產(chǎn)之外,另一部分是從吉林、黑龍江以及遼南地區(qū)外運而來。由于外購的榛子質(zhì)量較差,在一定程度上影響了我縣榛子在市場上的信譽度。因此要做大榛子產(chǎn)業(yè),就必須擴大榛子基地規(guī)模。在做好野生榛林墾復(fù)的同時,積極采取退荒還榛和平地栽榛等方式,爭取每年新發(fā)展榛林2萬畝,到20xx年全縣榛林總面積達到20萬畝規(guī)模。

(二)集約管理,提高產(chǎn)量和品質(zhì)。從野生自然生長到果園化管理,是提高榛子單產(chǎn)的有效途徑。因此,提高榛子產(chǎn)量和品質(zhì)必須在實行園化管理上下功夫,實現(xiàn)榛子生產(chǎn)由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。目前我縣已制定和出臺了一系列保護、開發(fā)榛園的政策,探索出了一整套榛子生產(chǎn)技術(shù)。應(yīng)進一步引導(dǎo)農(nóng)民采取墾復(fù)倒茬、生物防治、疏敦疏果、定期灌溉、適量施肥等技術(shù)措施,提高榛子單產(chǎn)。實踐證明,如采取上述措施,就可使榛子的畝產(chǎn)由目前的15公斤提高到30公斤,畝效益可由現(xiàn)在的280元提高到720元。

(三)組建協(xié)會,為榛農(nóng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要進一步把榛子產(chǎn)業(yè)做大,就必須盡快組建榛子協(xié)會,密切利益關(guān)系,規(guī)范經(jīng)營行為,提高榛農(nóng)的組織化程度。要以全縣為單位,積極探索組建興辦榛子協(xié)會和榛子生產(chǎn)合作社,以公司加農(nóng)戶的形式,為廣大榛農(nóng)提供一系列服務(wù),形成全縣統(tǒng)一生產(chǎn)、統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一加工、統(tǒng)一銷售的良性發(fā)展格局。

(四)整合品牌,積極開拓外埠市場。積極整合現(xiàn)有品牌,打造全國知名品牌,靠強有力的品牌效應(yīng)開拓外埠市場,拓寬榛子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間。在打造品牌的同時,積極利用"鐵嶺榛子"的品牌集聚效應(yīng),打造面向東北的榛子交易市場,向東北三省和更大的范圍輻射,形成背靠東北、面向全國的榛子集散地。

(五)搞好精深加工,提高產(chǎn)品附加值。要把榛子產(chǎn)業(yè)做精做深,就必須豐富榛子的終端產(chǎn)品,實現(xiàn)榛子經(jīng)濟效益的最大化。進一步加強與大專院校和科研院所合作,大力開發(fā)榛子精深加工產(chǎn)品,增加產(chǎn)品的科技含量。在扶強做大現(xiàn)有榛子加工龍頭企業(yè)的基礎(chǔ)上,通過招商引資,積極引進榛子精深加工企業(yè),大力開發(fā)優(yōu)質(zhì)、特色榛子產(chǎn)品,真正把榛子產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為振興山區(qū)經(jīng)濟和強縣富民的一項支柱產(chǎn)業(yè)。

飲品調(diào)查報告總結(jié)篇五

為了豐富歷史知識,也加強對歷史的實踐調(diào)查能力,本學(xué)期本班進行了多次歷史考察。通過筆述、口述、訪問等多種形式,并且結(jié)合拍攝、制作電子書等形式對幾個具有贛南客家文化的圍屋、古村等進行了實地考察,搜集并獲得了了相關(guān)資料,對此進行了一定的調(diào)查后的資料整理?,F(xiàn)將本學(xué)期的歷史調(diào)查進行總結(jié),也談?wù)劚救藢Υ苏{(diào)查后的體會、感想?,F(xiàn)總結(jié)如下:

贛州是全國最大設(shè)區(qū)市,下轄18個縣(市、區(qū)),總?cè)丝谶_830萬。在贛南與粵閩邊界線上有數(shù)百條大大小小的道路彼此相通,延伸著客家人遷徙的腳步。

在漢先民南遷、輾轉(zhuǎn)、定居、生存、發(fā)展的過程中,贛州客家與當(dāng)?shù)赝林嗳诤?,形成了自己獨有的文化特質(zhì)。于今天看來,這種融合無疑構(gòu)筑了博大深厚的贛州客家文化資源,其中尤以客家古村(鎮(zhèn))為最大文化資源。贛南的客家古村(鎮(zhèn))甚多,有以牛崗行著稱的信豐大阿圩,以香菇著稱的龍南楊村鎮(zhèn),以產(chǎn)金著稱的南康赤土圩,以牛馬崗會著稱的石城高田圩,以茶籃燈著稱的于都寬田圩,以醬酒著稱的于都梓山,以瓷器著稱的贛州七里鎮(zhèn)??還有具標(biāo)志意義的一些古村,如夏府、白鷺、田村、密溪、東龍、三僚、唐江、營前、筠門嶺、羊角堡等等。贛州客家古村(鎮(zhèn))的歷史成因諸多,大多數(shù)古村(鎮(zhèn))因道路處于關(guān)隘或要匯之處而形成,部分因為軍事、商業(yè)、圍屋因素形成?,F(xiàn)就以本學(xué)期實地考察過的地方為主要敘述對象:

一、因道路成就的古村(鎮(zhèn))——白鷺古村。

白鷺古村位于江西省贛縣的最南端,毗鄰興國和萬安,因此又有一腳踏三縣之稱。古。

代白鷺村的地理位置、水路交通條件給明清時期白鷺村的發(fā)跡帶來很大的優(yōu)勢。仗著縮短60公里流程和豐富的木竹資源打開了發(fā)家致富門路,這卻也反映出自古“要致富,先有路”的道理。富了,就發(fā)展教育。教育,又反作用于經(jīng)濟,成為良性發(fā)展的規(guī)律。白鷺村的幾百年興衰史正是這一規(guī)律的體現(xiàn)。這里至今保留著大量完整的明清古建筑,以及濃厚的客家文化。到目前為止,白鷺是江南保存最完好集中的客家古村落,雖歷經(jīng)860多年的風(fēng)吹雨打,依然保存有大小不等一定規(guī)模的堂屋,祠宇共69座。只是在村里參觀的時候,發(fā)現(xiàn)不少年久失修而倒塌的民居,幾乎大部分現(xiàn)存的民居都缺乏有效的維護,聽說現(xiàn)在村里正在申報歷史文化名村,希望白鷺能借以得到妥善的保護。

白鷺古民居是沿著鷺溪呈月牙形分部,而且村里的四條主要街道,極似一大大的“豐”字。白鷺人很早就品評了村里含數(shù)字的主要景點,并歸納為“白鷺十景”:天一池、二義倉、三元官、四逸堂、五福第、六角亭、七姑廟、八角井、九成堂、十字街。雖然到現(xiàn)在,這十處街坊景觀許多都不復(fù)存在了,但在白鷺老人的心里,一定保留著這些美好的記憶片段。白鷺民居以祠堂為主,分“專祀型”和“居祀型”兩種,從建筑結(jié)構(gòu)上看,大部分都是精美的雕花門樓和建筑實體圍繞中突的天井構(gòu)成的“四水歸堂”式。祠堂外圍的墻高大挺直,外墻的每塊磚都要有一道研磨的工序,在沒有水泥的時代,人們便用糯米和水來代替,雖經(jīng)近千年的風(fēng)霜,依然堅牢如初。

二、因圍屋成就的古村(鎮(zhèn))——楊村鎮(zhèn)的燕翼圍、關(guān)西鎮(zhèn)的新屋圍。

主要有龍南縣楊村鎮(zhèn)的烏石圍、燕冀圍,關(guān)西鎮(zhèn)的新屋圍,安遠縣鎮(zhèn)崗鎮(zhèn)的鎮(zhèn)崗圍。這些古村(鎮(zhèn))共同的特點是族人都繞著巨圍繁衍。

1.燕翼圍。因高守如磬,而有高守圍之稱。要了解客家圍屋的人,沒有不到龍南楊村燕翼圍來的。因為燕翼圍是贛南圍屋的代表物,它高大,雄奇,絕無僅有。

明末清初,粵贛邊境的楊村時有戰(zhàn)火烽煙滾滾,家道殷厚的賴福之和弟弟上贈、上球,奉祖敬溪公和父郁華外出避難,原想到黃塘高圍親戚家一躲,豈料對方無義,殺了探問的孝古子,于是改奔黃牛石避亂。待事息返回,只見“廬舍已為灰燼,閭井蕭索,雞犬不聞”。賴福之飲恨思痛,念及朱元璋“高筑墻,廣積糧”古訓(xùn),逐萌生了建造高守圍的構(gòu)想。順治七年(公元1650年),由豐城師傅領(lǐng)銜筑建新圍的工程正式開始。據(jù)說,起基便用去銀元一大谷斗,整個工程因過于浩繁,竟費了27年時間,歷經(jīng)三代,待其長孫濟斯3歲時,龐大的圍屋才矗立起來。峻工后的圍屋呈方形,四層高15米,長42米,寬32米,面積1368米,房間136間,一層為膳食處,二、三層為居住,四層為戰(zhàn)樓,有58個槍眼;圍門有三層,門口有一生活用井,圍內(nèi)有二口暗井,一為水井,一為糧庫井,平時以土埋之。因高大易守,可閉關(guān)自守一年不出圍,而有“高守圍”俗稱。

直到道光29年,高守圍始有了今天的“燕翼圍”之名。這個雅名乃清朝道光二十九年贛州府臺周玉衡所題。當(dāng)時圍屋的主人盛邀周玉衡來楊村高守圍作客,并敬請府臺大人題名,周為圍屋主人相敬如賓的儀態(tài),熱情待客的真誠所感,聯(lián)想到古語,便題了“燕翼圍”名,取“夫婦舉案齊眉、燕侶比翼”之意。民國時期,蔣經(jīng)國先生也在此圍小住過三天。

保護單位,2001年7月與燕翼圍一起被國務(wù)院公布為第五批全國重點文物保護單位,2003年被江西省政府公布為第一批省級歷史文化名村。

關(guān)西新圍,呈正方形,長寬均為88米,占地面積約一萬平方米,圍墻高約9米,墻厚2米,圍屋四角各建有一座15米高的炮樓。關(guān)西圍整體結(jié)構(gòu)如巨大的“回”字,圍屋的核心建筑就在中間的“口”字部位,其構(gòu)造如同烏石圍,是在客家民居“三進三開”特征基礎(chǔ)上擴大為“三進六開”,從而形成“九棟十八廳”大型客家民居的典型建筑,共有主房124間。

關(guān)西新圍開基祖徐老四,名名均,字韻彬,號渠園,因在八兄弟中排行第四,人稱“徐老四”。徐老四經(jīng)商致富乃至后來做關(guān)西圍,與燕翼圍不無關(guān)系。其時,他姐姐嫁在燕翼圍,青少年時的老四常到姐姐家作客,時常為燕翼圍的雄偉高守所神迷,內(nèi)心暗藏競爭意識。姐夫賴世樟資助精明肯干的老四做木頭生意,沒想,他天生聰慧,生意竟?jié)u漸做大。后來,有一回,他從贛州發(fā)排往南昌時,順路搭了省府稅官之公子返省,公子的父親有感于徐老四慷慨助人,遂給了徐老四一塊免稅牌,從此,老四生意如魚得水,呼風(fēng)有風(fēng),喚雨有雨,一時間,許多排販紛紛依附老四,也求徐老四給打上其“西昌”火印商號,徐老四則收商號費,從而盈利滾滾,搭靠著做生意,老四樂得收些小費,遂發(fā)財而富。

三、因商業(yè)成就的古村(鎮(zhèn))——田村鎮(zhèn)的寶華寺。

主要有贛縣的田村鎮(zhèn)、南康市的唐江鎮(zhèn)、會昌縣的筠門嶺鎮(zhèn)。這類古村的特點是地處交通要匯、附近或本身是宗教文化中心。因此,商業(yè)成就的古村(鎮(zhèn))有一部分與道路成就的古村(鎮(zhèn))歷史淵源上有一定交叉,如夏府因為十八灘而形成,歷史也是繁榮一時的商業(yè)村。

1.寶華寺。田村被譽為“千年古鎮(zhèn)”。它的成因有兩方面因素。其一,歷史上它是承接從鷺溪河至白鷺過來的中原先民之中間站,從路途上計算,正好是萬安溯鷺溪河過來的客商夜宿之地,歷代南遷客家先民在這里少做停息,帶動了這里的商業(yè)繁榮;其二,它的境地內(nèi)有兩座古寺,即漢代契真寺和唐代寶華寺,古老的宗教文化活動影響并帶動了這一古鎮(zhèn)的商業(yè)繁榮。

寶華寺在田村鎮(zhèn)的北面15公里,又名龔公山,為隱士龔毫所棲(龔毫系唐玄宗開元年間虔州知府)。寶華古剎,風(fēng)水寶地,殿宇樸素,一派肅穆,清雅古韻,百代流芳。它是馬祖道一名僧從贛州馬祖巖避山鬼遷居至此的,始建于唐朝天寶年間,距今已有1200多年的歷史。寶華寺以玉石塔、千人鍋、千人床、千年柏、白果樹、龍泉井、出木井、四方竹、古鼎鐘、倒栽蔥等合稱為寶華“十寶”。玉石塔,原來是智藏大師圓寂后,唐憲宗謚智藏大師為大覺祥師,故而建塔,塔由玉石雕鑿而成,故稱玉石塔。全塔至今保存完好,塔高4.5米,分七層,底座兩米見方,塔內(nèi)正面有一尊小佛像,塔身有唐代賓護李渤所撰碑銘,由大書法家柳公權(quán)書。塔四周雕刻有動物、花紋等圖案。雕刻細膩,雅致美觀,獨具匠心,巧奪天工,有“江南第一塔”之美稱。

四、對客家民俗文化的感想。

(一)隨著時代的發(fā)展,客家風(fēng)俗也在不斷演變和發(fā)展。有的現(xiàn)在仍傳于民間,有些則在民間逐漸退化、消失。其間,有些則附帶著相當(dāng)濃厚的迷信色彩,但作為風(fēng)俗研究內(nèi)容的一部分,仍有其文化和學(xué)術(shù)上的價值。主要價值贛南客家民俗,是客家文化的重要組成部分,在贛州占有重要地位。它是贛南區(qū)域的優(yōu)秀民間民俗文化。是古文化的一種遺存,一種表現(xiàn)。發(fā)掘、搶救、保護客家民俗,其價值主要有三點:

1.學(xué)術(shù)價值。發(fā)掘、搶救和保護贛南客家民俗文化。將帶動和促進整個贛南客家文化的弘揚。它的豐富內(nèi)容和基本特征,及其傳承歷史。在中國文化史上具有重要的地位。發(fā)掘、搶救和保護贛南客家民俗,不僅對豐富和完善中國客家文化。乃至對中國文化史的豐富和完善,都將產(chǎn)生一定的推動作用。

2.實用價值。發(fā)掘、搶救、保護贛南客家民俗,對贛南地區(qū)乃至全國的精神文明建設(shè),宏揚客家文化,豐富人民群眾的文化生活,提高人民群眾的素質(zhì),促進人們?nèi)姘l(fā)展,構(gòu)建社會主義和諧社會,都將產(chǎn)生重要的促進作用。

3.歷史價值。贛南客家民俗具有悠久的歷史,又具有深厚的文化底蘊,發(fā)掘、搶救、保護贛南客家民俗,對于研究客家文化歷史、客家民系能提供較好的生活素材和歷史素材。

4.文化價值。贛南客家民俗是客家先民在長期的歷史發(fā)展中,融合和同化了一些土著少數(shù)民族,同時將其風(fēng)俗吸收、融合于自己的風(fēng)俗之中,又在與其他地區(qū)民系的交往中吸收了他們的良風(fēng)美俗。是贛南客家先民的智慧的結(jié)晶、文化的集成。

(二)瀕危狀況:贛南客家民俗在贛州市委、市政府的大力扶持下,作了許多發(fā)掘、搶救、弘揚工作,活動開展良好,但仍然存在著不少難以解決的問題。

少。

2.隨著科學(xué)技術(shù)的進步和市場經(jīng)濟的發(fā)展,使一些民俗活動失去了生存的依托:人們的文化生活日益豐富,審美需求提高以及觀念的變化,對一些客家民俗的興趣愈來愈淡漠,民俗活動也愈來愈少,一些熟悉民俗活動的老人相繼離世,年輕一代外出打工使贛南客家民俗的發(fā)展舉步維艱,后繼乏人,一些民俗項目的瀕危狀況難以改變。

在客家文化的孕育、成長及向外播遷中,客家文化內(nèi)部也經(jīng)過一次又一次地整合,并在其整合過程中,不斷地吸取周邊文化的營養(yǎng),來不斷地發(fā)展與壯大自己。所以,客家文化與中國其它文化一樣,又是不斷發(fā)展的文化。正因為文化是不斷發(fā)展的,所以隨著社會的進步,客家文化中過去為適應(yīng)自身生存發(fā)展需要而形成的一些合理文化事項,如小農(nóng)經(jīng)濟意識、小團體主義及與之有關(guān)的生活習(xí)慣等,在商品經(jīng)濟大發(fā)展的今天,也許會顯得有些陳舊,有些不符合時宜。所以,作為客家的一員,我們應(yīng)該跳出客家圈,以“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢,正確地認(rèn)識與估量客家文化,以發(fā)揚客家人不斷開拓、不斷進取的精神,在弘揚客家優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的同時,勇敢地拋棄其中不合時宜的因素。使客家人能在商品經(jīng)濟的大潮中,在維護祖國的獨立、統(tǒng)一,實現(xiàn)祖國的繁榮、富強中,永遠立于不敗之地。

飲品調(diào)查報告總結(jié)篇六

作為學(xué)校“三點一線”的重要一環(huán),食堂所關(guān)系到的不僅是學(xué)生們的吃飯問題,更多的關(guān)系到學(xué)生們的日常生活??梢哉f學(xué)生們對學(xué)校食堂印象的好壞直接影響到學(xué)生們對學(xué)校的整體感覺??墒亲员緦W(xué)期開學(xué)以來,同學(xué)們對更換經(jīng)營商后的白龍山餐廳意見頗大。不少學(xué)生已拒絕在此餐廳就餐。針對這種現(xiàn)象,本人作出了一些調(diào)查,因為條件限制,本文只能根據(jù)從學(xué)生口中直接收集到的意見進行闡述,雖缺乏調(diào)查報告應(yīng)有的科學(xué)性、嚴(yán)密性,但卻也包含了基層的第一手資料。望此文能對領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生一定參考作用。

二、現(xiàn)狀與問題。

由于這學(xué)期食堂剛換承包商,在現(xiàn)狀上要著重體現(xiàn)出此餐廳與去年的對比。在問題上盡量體現(xiàn)出學(xué)生們的真實意見?,F(xiàn)將部分有代表性的調(diào)查結(jié)果報告如下:

(一)飯菜價格。

飯菜價格應(yīng)該是同學(xué)們最關(guān)心的問題。近年來物價上漲幅度較大,但是在換承包商之前食堂的飯菜價格價格在兩年內(nèi)基本上沒發(fā)生過變動。套餐價格一直維持在4元5元6元三個檔次。一般來說選擇4元套餐基本上是能吃飽、吃好的,6元套餐最起碼能保證物有所值。上學(xué)期學(xué)校膳是食科做了一次食堂滿意度調(diào)差,調(diào)查結(jié)果為80%的同學(xué)對食堂是基本滿意的。這次調(diào)查本人沒有參與,雖對調(diào)查結(jié)果抱有懷疑,但憑對身邊同學(xué)的感覺而言,此結(jié)果離實際情況應(yīng)該沒有太大出入。但是自本學(xué)期開學(xué)以來食堂所制定的新的價格機制已經(jīng)造成了怨聲載道。因為本學(xué)期食堂已經(jīng)不提供套餐,所以菜色品種由自己選擇。雖然品種大致上較為豐富,但是從價格分量上看就不是那么盡如人意了。拿去年來說,我花四元,可以打到一葷兩素,外加一碗飯,菜是用比飯碗稍小的碗盛的。5元的套餐和4元的同樣也是用一個碗盛飯一個碗盛菜,只不過是兩葷兩素。這兩個價位的套餐除了菜品不同分量都是一樣的。一般來說這兩種套餐都是能吃飽的。6元的套餐打到的是兩葷兩素,餐具有所不同,飯和菜都是盛在專用的盤子里,分量是足夠的。當(dāng)然這幾種套餐不管是一葷兩素、兩葷一素還是兩葷兩素實際在盛菜的時候還有幾種菜品可供選擇。但是到了這學(xué)期情況有了很大的不同。首先,飯和菜不再一起算了,菜和飯必須分開打。食堂的這種做法我不知道特立獨行還是今年米價上漲流行這樣,反正給我的感覺就是“很不妥”。暫且不說價格,每次打完菜后還要跑到第一個窗口打飯本身就是很不方便的。再說價格,一份飯的話可以打兩種規(guī)格,一種是6毛,另外的就是8毛。其次,食堂不再提供餐具。在下一節(jié)我將單獨列段講下這個問題。再次,飯菜的分量都有了很大的縮水。最后,在聽取了同學(xué)意見結(jié)合自身感受后我覺得價格可以用明降暗升來概括。

這學(xué)期食堂在菜品的選擇上給了同學(xué)們很大的余地,從2塊到6塊都可供選擇。確實照顧到了各個層次學(xué)生的需求,但是飯錢另算的話不見得比上學(xué)期劃算。除非是家庭條件特別困難我相信不會有人天天吃2塊錢的菜,所以我就拿3塊錢的菜來舉例。比如說我打一份菜3塊錢,因為我是男生可能吃的多一點,然后再打一份8毛的飯。因食堂提供用餐的紙盒是有償?shù)?,所以我還得再付兩毛錢。這樣算下來我一頓飯花了4塊錢?,F(xiàn)在來講講這4塊錢一頓的飯是個什么樣子。菜是用小紙盒裝的,分量極少。菜的內(nèi)容大概就是清炒蘿卜黃瓜之類的,里面放了少許肥肉。對于口味較重的我來說,確實不好下咽。裝飯的紙碗稍大一些,與校外吃早點的碗類似。里面估計也就能裝下在家里吃飯時兩碗多一點的飯量。這樣的飯量我估計平時可以吃飽,但遇到特別餓的時候那就得再去買飯了。上次我在食堂吃了一次飯,在6元窗口打了一盒葷菜,讓她給我打了兩種,最后這盒菜算了5.4元,我到現(xiàn)在還不知道這是怎么算出來的。陪我一起去的同學(xué)說你要的兩種菜有一種不是6元的,即使不是6元的那這5.4元也讓摸不著頭腦??磥砦抑荒芡ぷ魅藛T算錯了這上面想了。6塊錢光打一小盒菜固然不能太對不起顧客,里面確實是全葷。我琢磨著就吃這點菜不好下飯,又去打了一盒3塊錢的素菜。然后我再打了一份8毛的米飯。最終下來,這一葷一素的中餐花了我9塊4!當(dāng)然我的情況不能代表普遍性,但從中也應(yīng)該能看出食堂在價格制度上的一些端倪。

(二)關(guān)于就餐用具。

關(guān)于紙盒的收費問題,這里不作評論。作為一名消費者這錢花的是什么滋味兒只能自己去品嘗了。

作為一名大學(xué)生,我不得不得在這里講一下環(huán)保問題。大學(xué)應(yīng)是最能接受新思想新理念的地方。但我現(xiàn)在絲毫沒有這種感覺。國家倡導(dǎo)的節(jié)能減排,世界流行的低碳生活。到了我們學(xué)校竟無從談起。想到這里著實讓人覺得可悲。食堂一天所消耗的紙碗需要砍伐多少樹木浪費多少能源我在這里只能憑空想象。如果此文有幸被領(lǐng)導(dǎo)參閱,我只希望它能讓領(lǐng)導(dǎo)有一絲顫動。就我而言也就不虛撰寫此文了。

三、

結(jié)語。

嚴(yán)格說來本文并不像一份調(diào)查報告,一來無廣泛的調(diào)查基礎(chǔ),二來文中頗多摻雜了情緒化語言。但是本文所表現(xiàn)出來對食堂有所改變的殷切期盼還是看的到的。對于一個學(xué)生來說,吃飯問題總是生活的頭等大事,倘若得不到好的解決,那學(xué)生就會被一日三餐所困,最終影響到的還是學(xué)習(xí)。整個校園氣氛也會因此受到影響。據(jù)我所知,學(xué)生的不滿情緒正在日益堆積,集體抗議事件隨時都有可能發(fā)生。對此,我認(rèn)為學(xué)校方面必須盡早作出反應(yīng)。不然,最終事態(tài)會發(fā)生到一個什么程度就無法估計了。

飲品調(diào)查報告總結(jié)篇七

做完以后需要總結(jié)一下,下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于調(diào)查報告?zhèn)€人總結(jié),希望能夠幫到您!

市場調(diào)查可以讓我們更了解群眾的需要,還有群眾的的選擇趨勢,通過調(diào)查報告,我們可以統(tǒng)計數(shù)據(jù),來判斷群眾的大體趨向。

通過本次調(diào)研自己對客車的了解更進了一步,通過對數(shù)據(jù)的整理總結(jié),我們了解到西安現(xiàn)在客車營運中的主要品牌、車型。同時也了解到宇通市場的絕對優(yōu)勢份額,是客車市場中的龍頭。而且也了解到其他品牌的發(fā)展?jié)摿?。如金龍、青年、中通等品脾都有著自己較為突出的優(yōu)勢點。比如其在質(zhì)量、動力性、經(jīng)濟性、操穩(wěn)性以及舒適性等方面的優(yōu)勢,是極具競爭力的!

通過這次實訓(xùn),我深深的認(rèn)識到團隊合作的重要性,絕對不能把自己簡單的看成某個個體。很多事情的圓滿完成都是需要大家的精誠合作的。在實訓(xùn)期間我們組的11個人相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同努力共同和進步。除此課本上的知識畢竟有限,通過實訓(xùn),我們都有這樣一個感覺,課本上的理論知識與實際工作有很大差距,只有知識是遠遠不夠的,專業(yè)技能急需提高。從最初的不知從何下手,到后來可以提出合理的調(diào)研計劃以及實施方案和熟練填寫問卷、熟練操作分析軟件,這與我們組的每個人的泥里都是離不開的。十多天的實訓(xùn),我們學(xué)會了很多東西,同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力。另外,我們深刻的體會到作為一個調(diào)研人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問的精神。在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的。你會感覺他們的不耐煩以及高傲,所以這就是我們注意自己的溝通方式和說話技巧。

1.正在對本次的調(diào)查問卷的設(shè)計上理想因素較多。導(dǎo)致在調(diào)研過程中出現(xiàn)有些數(shù)據(jù)采集不到,或者采集的數(shù)據(jù)不具有代表性,沒有得到自己想要的數(shù)據(jù)。

2.對于調(diào)研的對象不明確,方向存在問題。這主要是因為對客運公司的經(jīng)營模式不了解,以自己認(rèn)為的情況來看待其運營模式。

3.在調(diào)研前期準(zhǔn)備中不足,沒有把西安城市客運和長征公司兩者區(qū)別開來。

4.把調(diào)研過程理想化,直到實施時才發(fā)現(xiàn)這里面有很多東西需要準(zhǔn)備。

5.后期處理數(shù)據(jù)時因為數(shù)據(jù)采集的主觀性比較強,在對其量化分析時出現(xiàn)了數(shù)據(jù)較散亂,對于數(shù)據(jù)的處理大家各有各的看法。當(dāng)然在本次的調(diào)研過程中收獲還是很大的,對于日后工作有一定幫助。

總的來說,這次的調(diào)查問卷不僅是我們的一次鍛煉機會,更是一份細心、一份耐心、一份責(zé)任心的培養(yǎng)。即將走向工作的我們更要不斷加強自己的專業(yè)知識,更加要加強自己的專業(yè)技術(shù),只有這樣社會上才會有我們的位置。在以后的日子里我將會繼續(xù)努力、不斷積攢經(jīng)驗、不斷磨礪自己、早日走向工作崗位。

本學(xué)期我們開設(shè)了《社會調(diào)查與研究》這門課程,從九月到十一月,我們在周均旭老師的帶領(lǐng)下展開了對社會調(diào)查這門學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這門課程的時間雖然很短,但收獲是很多的。

以前對社會調(diào)查的了解僅僅限于對我們耳聞目睹的,如調(diào)查問卷、調(diào)查報告等等,但當(dāng)我們真正接觸和學(xué)習(xí)這門課程時才發(fā)現(xiàn)其實其中有很多深奧的東西和不為人們所知的東西,一些關(guān)于社會調(diào)查的基礎(chǔ)理論性的東西是做好一個調(diào)查的基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí)社會調(diào)查學(xué)的基礎(chǔ)理論,我知道了什么是社會,什么是社會調(diào)查,明確調(diào)查學(xué)的研究對象,知識體系,學(xué)科特點和學(xué)習(xí)社會調(diào)查學(xué)的目的、方法等。

調(diào)查的時候,我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作,用什么方法調(diào)查我們討論了很久,最終確定用問卷調(diào)查,小組開會分工各自的任務(wù),準(zhǔn)備問卷,查找相關(guān)的資料,還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗的同學(xué)給我們講解,準(zhǔn)備工作做得很充分。

隨后我們進行了問卷的發(fā)放和回收,以及問卷的分析和整理工作,最后撰寫調(diào)查報告和評估,這一系列過程在本學(xué)期內(nèi)進行,是所有小組成員共同努力的結(jié)果,沒有大家的通力合作是不會有調(diào)查成果的展出的。

在個人調(diào)查報告的撰寫中,我也花費了大量的精力和時間去收集資料。不僅是網(wǎng)上檢索,同時還有圖書館電子資源,中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中的資源十分豐富,我從中下載了許多有關(guān)交通方面的期刊雜志用于我的調(diào)查報告的撰寫。隨后的資源的整理分析也是一個重要的環(huán)節(jié),我必須從大量的信息中找出對自己有用的信息來為自己的報告服務(wù)。這些環(huán)節(jié)都是對自己能力的考驗,需要自己認(rèn)真對待每一個環(huán)節(jié),才能使自己的調(diào)查報告更加完美的呈現(xiàn)出自己的成果!

通過這次問卷,我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗:首先,問卷的制定要有針對性,問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時,要采用詢問的方式,他答,我記錄。然后,問卷時要熱情客氣,問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作,數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,客觀做出分析,評估。

飲品調(diào)查報告總結(jié)篇八

我認(rèn)為,實訓(xùn)就是人的經(jīng)歷。不需要賦予他太高的意義與期待。他是人生的一個經(jīng)歷,是一個過程。或許影響一個人一生,或許就什么也不是。能夠影響也未必就是好事,要看影響的是哪些方面。

一個星期的實訓(xùn)在不知不覺中已經(jīng)度過,里面包含著很多的艱辛,同時也身受著收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長,短的是時間跑的飛快,還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗,讓自己明白了自己的一些不夠與不足,當(dāng)然那些實訓(xùn)中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。

這次實訓(xùn)的市場調(diào)查與預(yù)測也是我們這個學(xué)期的課程,在學(xué)習(xí)市場調(diào)查與預(yù)測的過程中我們也是進行過操作的,所以這次的實訓(xùn)對于我們也不是陌生的。通過此次實際操作訓(xùn)練使學(xué)生了解市場調(diào)查與預(yù)測,也使得我們學(xué)會了許多的關(guān)于這方面的東西,雖然談不上有多大的影響,但是我相信這至少會對我們所有人有所幫組的。

在實習(xí)的過程中,在分組的時候沒有達到自己理想的分組狀態(tài),但我還是克服了相關(guān)的困難,和組員們一起完成了本次的實習(xí)。根據(jù)分工,我負(fù)責(zé)本次調(diào)查實習(xí)的調(diào)查方案的擬寫、資料匯總和調(diào)查報告的擬寫,在調(diào)查方案擬寫過程中我了解到了許多書面上沒有寫到的東西。從網(wǎng)絡(luò)上看了一些寫作調(diào)查方案和調(diào)查報告的范文,從中學(xué)習(xí)到了該如何擬寫調(diào)查方案和調(diào)查報告,了解了相關(guān)的格式和內(nèi)容中要涉及那些資料和那些事項等等。也從本次的調(diào)查報告和調(diào)查方案的擬寫過程中鍛煉提高了自己的學(xué)做水平和運用能力。

在擬寫實習(xí)報告的時候,發(fā)現(xiàn)了很多的問題。比如說在組員調(diào)查過程中調(diào)查的資料不完整,調(diào)查的某些數(shù)據(jù)不真實等調(diào)查中出現(xiàn)的問題,但這些都在我們組員的正確思想帶動下予以改正,并重新作了調(diào)查,統(tǒng)計了較真實、較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和資料。

除了在擬寫報告發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不真實之外,還發(fā)現(xiàn)在調(diào)查方案中的問題,比如有些數(shù)據(jù)或者資料不能反映出調(diào)查目的,不能體現(xiàn)本次調(diào)查的主題,對此,我也對調(diào)查方案和調(diào)查問卷予以了改進,并得到了良好的效果。

在擬寫調(diào)查報告和統(tǒng)計匯總資料數(shù)據(jù)的過程中,我深深體會到課堂知識的運用,在以后的工作和學(xué)習(xí)中很多時候都會應(yīng)用到相關(guān)的知識。還深深的感到自己在課堂知識學(xué)習(xí)的時候沒有學(xué)得很扎實,在匯總資料的時候還要找到書上的內(nèi)容才能繼續(xù)下去。所以在以后的學(xué)習(xí)中一定要把一切都牢牢掌握并在必要的時候合理的利用以求更好。

市場調(diào)查的目的是為決策者提供決策依據(jù)。利用市場調(diào)查的部門可以是企業(yè)、公司、團體以及任何一切企事業(yè)單位的管理決策層或個人。市場調(diào)查的目的可能是為了制定長遠性的戰(zhàn)略性規(guī)劃,也可能是為制定某階段或針對某問題的具體政策或策略,提供依據(jù)。調(diào)查可以是學(xué)術(shù)性的,也可以是實用性的。

這份問卷的設(shè)計離不開小組同學(xué)的齊心協(xié)力,組長的作用當(dāng)然明顯,但大家的積極配合起到了很大的幫助,團隊的良好協(xié)作對問卷的高效高質(zhì)量完成起到了很大的作用。問卷設(shè)計是一項十分細致的工作,一份好的問卷應(yīng)做到:內(nèi)容簡明扼要,信息包含要全;問卷問題安排合理,合乎邏輯,通俗易懂;便于對資料分析處理。此外,在問卷的措辭要注意幾個方面:

(3)注意可維護性原則,語句標(biāo)準(zhǔn),口徑統(tǒng)一。

(1)要全心全意地投入自己選擇所要做的事,尊重選擇。既然選擇了,就要好好地去做,努力把自己的工作做好,全力做好工作,完成任務(wù)。

(2)積極主動,大膽表現(xiàn)自我。很多人都已習(xí)慣聽別人說,覺得別人比自己強的人,別人說的都比自己好、正確。但這次實踐使我發(fā)生了改變——要告訴別人自己的想法!實踐過程中,問問題,說出一些自己的建議、想法,跟大家坐在一起聊聊天雖然不知道恰不恰當(dāng),但說出來一起交流,表達自己的想法,也了解他人的想法,感覺很是有趣,也調(diào)動大家的積極性!

(3)實踐與理論相結(jié)合,提升自己的能力?;厥走@次實習(xí)的過程,雖然時間短暫,我只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,但我通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識,既增長了見識,開闊了視野,又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷,這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富,同時通過社會實踐活動,我把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,從實踐中不斷分析、總結(jié),從而提高了自身解決問題的能力。走向社會,參加實踐,幫助我們擺正了自己的位置:不盲目自大,也不過分自卑。

經(jīng)過此次的實訓(xùn)認(rèn)識,我們收獲了很多。走出美麗的象牙塔,感受外面的世界,才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄?、籠中鳥,絲毫感受不到社會工作的復(fù)雜與艱辛。在大學(xué)校園里有的同學(xué)還過著空虛、無聊的生活,現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。我們學(xué)到的知識好少。沒有實際操作經(jīng)驗和技能,書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè),具有很大的發(fā)展空間和市場潛力,就業(yè)前景非??捎^。但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會上需求更多的是實際操作人員,而管理層人才往往需求較少。因此,在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識外,還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神,這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當(dāng)存高遠,事應(yīng)求卓越。前途是光明的,道路是曲折的。所以,再也不要覺得無事可做了,其實我們的路很長,道很遠。

飲品調(diào)查報告總結(jié)篇九

1、姓名:xxx,年齡:44,戶籍:慶陽市,家庭現(xiàn)住址:蘭州市城關(guān)區(qū)和平人家x區(qū)x號樓x單元x室。學(xué)歷:大學(xué)本科(專升本),于20xx年7月畢業(yè)于甘肅xxx大學(xué)金融系工商管理專業(yè),職業(yè)及任職情況:xxxx公司總經(jīng)理,工作穩(wěn)定,月工資收入約7500元左右,借款人誠實守信、做人厚道、交際面廣泛、清正廉潔。

2、配偶:段xo,年齡:46,戶籍:蘭州市,學(xué)歷:大學(xué)本科,職業(yè)及任職情況:xx大學(xué)教師。工作穩(wěn)定,月工資收入約3700元左右。

3、子女:段oo,年齡:18,戶籍:蘭州市,職業(yè)及任職情況:學(xué)生。

3、資信情況調(diào)查:人民銀行“個人信用報告”顯示借款人自20xx年起,申請過1筆個人住房貸款、1筆汽車貸款,共計金額人民幣萬元,上述2筆貸款均已提前(到期)結(jié)清。其中,于20xx年申請的1筆中長期個人住房貸款共計215萬元,在還款期間出現(xiàn)累計17次逾期還款,最高逾期期數(shù)1期還款記錄,經(jīng)向借款人核實,系還款期間央行利率調(diào)整未能及時更新還款金額,且對按時還款認(rèn)識不足所致,綜合分析借款人的整體貸款金額與還款狀況,可以排除惡意逾期的情況。(先逾期后正常還款表示客戶非逾期)借款人配偶于20xx年申請1筆31萬元個人經(jīng)營貸款,已于20xx年提前結(jié)清貸款。還款期間均正常還款。

二、企業(yè)經(jīng)營概述。

1、借款人公司概況:借款人所經(jīng)營的公司在蘭州市工商行政管理局城關(guān)分局注冊登記,注冊號:622xxxxxxx(1-xx),注冊地址為蘭州市城關(guān)區(qū)慶陽路xx號,成立于20xx年9月,營業(yè)期限自20xx年12月11日至20xx年12月11日。公司注冊資本人民幣400萬元整,出資比例為借款人以貨幣出資150萬元整(50%);張xx以貨幣出資100萬元整(50%),借款人與股東之間系合作關(guān)系,公司日常經(jīng)營管理主要由借款人負(fù)責(zé),合伙人主管公司財務(wù)與行政事務(wù),因合伙人目前不具備房產(chǎn)抵押條件(兩人只是合作伙伴,非親屬關(guān)系,且占股一樣,要有分工問題),故此次經(jīng)股東間協(xié)商一致,由借款人向我行申請貸款(表示兩人都知道貸款的事)。公司屬于有限公司,資金來源為自籌。

2、借款人公司經(jīng)營簡介:借款人公司專營神經(jīng)外科醫(yī)療器械、神經(jīng)外科手術(shù)器械、神經(jīng)外科耗材產(chǎn)品、及消毒產(chǎn)品等。公司持有甘肅省食品藥品監(jiān)督管理局頒發(fā)的“中華人民共和國醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)許可證”,借款人從事醫(yī)療器械,醫(yī)療耗材產(chǎn)品代理行業(yè)近時間,積累了一定的行業(yè)經(jīng)驗和人脈資源,公司成立后與一些醫(yī)療器械公司建立了長期穩(wěn)定的業(yè)務(wù)合作關(guān)系,是該類企業(yè)生產(chǎn)的神經(jīng)外科產(chǎn)品在甘肅地區(qū)的一級經(jīng)銷商。該公司與xx有限公司建立了長期穩(wěn)定業(yè)務(wù)合作關(guān)系,是該企業(yè)在甘肅地區(qū)的一級經(jīng)銷商,公司多年來開發(fā)并確定了一批優(yōu)質(zhì)合作客戶,包括:天津xx醫(yī)療器械有限公司、辛xxx醫(yī)療器械貿(mào)易有限公司、德國xx公司等。近年來,借款人公司逐步豐富經(jīng)營(代理)種類以提高市場競爭力,銷售渠道穩(wěn)定性得以增強,抵御市場風(fēng)險能力不斷提高。公司在我行20xx年4月開立對公一般結(jié)算賬戶,開戶至今未有不良結(jié)算記錄,與我行有著良好的合作關(guān)系。同時借款人公司積極開拓渠道銷售,有穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)合作客戶,如:武威市xx醫(yī)院、蘭州xxx醫(yī)院、甘肅xx醫(yī)院、天水xx醫(yī)院、張掖xx醫(yī)院等。(上游供貨商具體做銷售什么產(chǎn)品,用作干什么的,下游銷售對象所用的產(chǎn)品與借款人公司供應(yīng)的產(chǎn)品用途一致)注:xx有限公司創(chuàng)建于1974年,是國內(nèi)生產(chǎn)醫(yī)療器械的廠家,也是全國最早的幾家醫(yī)療器械批發(fā)公司之一,專業(yè)生產(chǎn)各種醫(yī)療器械設(shè)備。研制生產(chǎn)的多種設(shè)備,在國內(nèi)市場都享有較高口碑。

3、借款人收入來源分析:

第一、借款人公司向醫(yī)院銷售代理產(chǎn)品的銷售收入。

第二、借款人從事該行業(yè)較長時間,由于醫(yī)院對供應(yīng)商采取單類產(chǎn)品的準(zhǔn)入制度,借款人公司所代理的其他醫(yī)療耗材,如北京xxx公司生產(chǎn)的人工硬腦膜產(chǎn)品、汕頭保稅區(qū)xxxx有限公司生產(chǎn)的“xxx清”系列消毒產(chǎn)品、美國xx公司醫(yī)療耗材產(chǎn)品等,前期都是以具有準(zhǔn)入資格的其他公司代為銷售,銷售利潤直接返還借款人個人銀行卡中。隨著借款人公司與各家醫(yī)院的深入合作,公司已于20xx年底取得了所有代理產(chǎn)品在各家醫(yī)院的準(zhǔn)入資格,20xx年1月已由借款人公司直接銷售。

第三、公司成立之前借款人作為廠商駐甘肅市場的銷售代表開拓市場,20xx年3月正式成立公司后一直從事兼職廠商銷售代表工作,20xx利潤率約7%直接由廠商匯入借款人個人銀行卡中。借款人配偶租賃經(jīng)營的土地面積50畝,種植的各種樹類及所養(yǎng)家禽牲畜的年盈利情況良好??偨?jīng)營收入年凈利率35萬元左右。

三、借款人家庭支出情況。

1、借款人家庭生活消費支出每年約萬元。

2、借款人子女年教育支出約萬元。

3、借款人家庭用于經(jīng)營投資支出約為10w元。

四、貸款用途說明。

因借款人公司已了解到合作客戶已初步擬定了20xx年部分采購計劃(下游銷售對象有采購需求,所以公司才購貨,備貨),故借款人公司分別已于20xx年2月、3月與上游供貨商簽訂了采購合同,以確保后期銷售順利。由此形成的公司短期內(nèi)資金周轉(zhuǎn)緊張,為彌補流動資金不足,特向我行申請經(jīng)營性循環(huán)授信額度人民幣90萬元整。

注:借款人公司與上游供貨商公司之間授權(quán)證書有效期為一年或兩年,20xx年初已經(jīng)簽訂新的授權(quán)書,現(xiàn)已返回北京,上海供貨商公司進行確認(rèn),因此提供上年度的授權(quán)書。

五、還款能力分析。

借款人公司的營業(yè)收入主要通過調(diào)閱對公結(jié)算賬戶銀行賬單及增值稅票反映,統(tǒng)計對公結(jié)算賬戶20xx年5月至12月的營業(yè)性現(xiàn)金流入合計640萬元,配套核算了公司20xx年9月至12月的開具的增值稅票,合計萬元。二者相較,營業(yè)收入相差19%,主要是部分銷售未開具稅票。由此測算該公司年營業(yè)額800萬左右,現(xiàn)金流覆蓋倍數(shù)約為。借款人合作客戶多為大型國企,議價空間較大,毛利潤率約為23%,剔除經(jīng)營成本后凈利潤率約為13%左右。由此測算借款人年紅利收入52萬元左右。由于本次調(diào)查只統(tǒng)計借款人公司對公一般結(jié)算戶,得出的數(shù)據(jù)較為保守可信。借款人單位為我行對公往來客戶,借款人本人在我行名下有個人儲蓄存款43萬元,財富類產(chǎn)品30萬元,三方存款托管賬戶內(nèi)上月月均余額70w元,我行個人名下總資產(chǎn)約為143萬元。另,借款人在其他銀行亦有個人儲蓄存款,合計約為40w萬元。

六、抵押物狀況分析。

抵押物是蘭州市城關(guān)區(qū)xx街道xx路xx號東樓12層1203室,證載建筑面積平方米,建成于20xx年。抵押物產(chǎn)權(quán)明晰,房屋結(jié)構(gòu)完好,水、電、暖、天然氣、物管等各項配套設(shè)施和服務(wù)齊全,變現(xiàn)能力強。經(jīng)蘭州中瑞房地產(chǎn)咨詢估價有限公司評估,評估總價萬元,評估單價9650元/平方米,現(xiàn)作為借款人公司辦公使用。

出自 KAoYanmiJI.CoM

借款人配偶于20xx年承包土地50畝,已在經(jīng)營用地上投資約130萬元。土地的主要使用用途為生態(tài)農(nóng)業(yè),承包期限為20xx年11月28日至20xx年11月27日。地上種植有價值30萬的銀杏樹,價值10萬的楊樹。地上蓋的房屋價值約40萬元,院內(nèi)養(yǎng)有各類名犬,價值約40萬元,各類家禽牲畜:豬,價值約4萬元;雞,價值約6萬元;鴨,價值約5萬元。該買機械設(shè)備價值約10萬元,土地已繳納租金8萬元。

夫妻雙方三金齊全,截至目前xxx公積金賬戶余額為萬元。借款人家庭負(fù)債情況良好,未向他人借款,也無其他債務(wù)。

七、結(jié)論。

根據(jù)對借款人公司及抵押物實地調(diào)查以及相關(guān)資料說明。

蘭州市xx有限公司經(jīng)營模式穩(wěn)健,財務(wù)結(jié)構(gòu)合理。同意給予借款人經(jīng)營性循環(huán)授信額度人民幣90萬元,期限120個月,以借款人名下產(chǎn)權(quán)證號為蘭房(城私)字第xx號的住宅抵押,抵押率%,抵押單價為元/平方米,開通周轉(zhuǎn)易定向墊付額度90萬元,賬單周期為1天,轉(zhuǎn)貸款期限1年,利率為%(上浮40%),貸款按月結(jié)息,到期還本。

八、貸款的支付方式。

經(jīng)調(diào)查,借款申請人交易對象不具備條件有效使用非現(xiàn)金結(jié)算方式,約定在取得貸款后以自主方式進行貸款使用,并向我行通報資金使用情況。

飲品調(diào)查報告總結(jié)篇十

很多的學(xué)生對自己學(xué)習(xí)物理的動機不明確,不知道為什么要學(xué)習(xí)物理,不知道怎樣學(xué)習(xí)物理,不少學(xué)生對物理失去了興趣,對物理學(xué)習(xí)失去信心,應(yīng)付式上課,對物理學(xué)習(xí)缺乏主動性,甚至有的學(xué)生一開始就放棄了物理的學(xué)習(xí)。針對以上情況,我對騰沖縣固東中學(xué)初二級組92名學(xué)生進行了物理學(xué)習(xí)動機的問卷調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有49%的學(xué)生在沒有別人監(jiān)督的情況下,會主動的學(xué)習(xí)物理;有87%的同學(xué)希望自己的物理成績在短時間內(nèi)有大幅度的提高;15%的學(xué)生不知道學(xué)習(xí)物理要達到什么目的;22.4%的學(xué)生以被動的態(tài)度被動的接受物理。通過本次問卷調(diào)查初步弄清物理學(xué)習(xí)動機與興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)系,初中生對物理感到困惑的原因。為物理教師如何激發(fā)物理學(xué)習(xí)動機、物理學(xué)習(xí)興趣提供一定的幫助。

關(guān)鍵詞:初中生物理學(xué)習(xí)動機。

調(diào)查對象:騰沖縣固東中學(xué)初二級組92名學(xué)生。

調(diào)查方法:調(diào)查采用問卷調(diào)查的方式進行調(diào)查(附問卷)。

一、調(diào)查的理論基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)動機分為內(nèi)部動機和外部動機。內(nèi)部學(xué)習(xí)動機是指學(xué)生對學(xué)習(xí)活動本身發(fā)生興趣而產(chǎn)生的一種學(xué)習(xí)動機。學(xué)習(xí)活動本身能使其得到滿足,學(xué)習(xí)成績就是一種強化,無需外力的作用,不必施加外部的獎賞而使他產(chǎn)生某種榮譽感。外部的學(xué)習(xí)動機是指在學(xué)習(xí)活動以外的,由外部的誘因而激發(fā)出來的動機。它是由外部的一些刺激人為地影響學(xué)生產(chǎn)生的一種學(xué)習(xí)動力。如學(xué)生為了成為三好生而努力學(xué)習(xí),成為三好生是一個學(xué)習(xí)活動之外的誘因動機,學(xué)生努力不一定是對學(xué)習(xí)本身感興趣。引起外部學(xué)習(xí)動機的典型方法是賞罰(物質(zhì)的或精神的)。物理學(xué)習(xí)動機指所有對物理學(xué)習(xí)活動具有促動功能的心理傾向。它首先來自于學(xué)生學(xué)習(xí)物理的需要,當(dāng)這種需要得不到滿足時,機體內(nèi)部會產(chǎn)生一種內(nèi)驅(qū)力,去促使學(xué)生進行物理學(xué)習(xí)的行動,這就是物理學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機。物理學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機表現(xiàn)為一種渴望認(rèn)知、理解和掌握物理知識,及用其發(fā)現(xiàn)和解決物理問題的心理傾向。物理學(xué)習(xí)的外部動機是一種把物理學(xué)業(yè)成就看成為了獲得父母、教師及同學(xué)的贊許或認(rèn)可所表現(xiàn)出來的把物理學(xué)好的一種需要,它往往以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來。

一、中生物理學(xué)習(xí)動機總體情況。

通過對92名同學(xué)的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn):有15%的學(xué)生并不知道為什么學(xué)習(xí)物理,也就是說這些學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動機并不明確。沒有明確學(xué)習(xí)動機就必然導(dǎo)致對物理學(xué)習(xí)的迷茫,對物理學(xué)習(xí)缺乏主動性,甚至放棄物理的學(xué)習(xí),學(xué)生在無學(xué)習(xí)動機的情況下,勢必達不到最佳的學(xué)習(xí)效果,因為其物理學(xué)習(xí)的目標(biāo)指向是模糊的,會影響其后續(xù)一系列的物理學(xué)習(xí)活動,所以在物理教學(xué)中如何使學(xué)生有明確的物理學(xué)習(xí)動機,應(yīng)成為一個需要給與足夠重視的問題。有85%的同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)物理的動機,這說明絕大多數(shù)學(xué)生并不缺乏物理學(xué)習(xí)動機,對物理的迷茫并不是來自物理學(xué)習(xí)動機的不明確,而是來自于學(xué)習(xí)方法,自我評價,興趣動機認(rèn)知動機和應(yīng)試教育的矛盾等方面的因素。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)49%的學(xué)生在沒有別人監(jiān)督下情況下學(xué)習(xí)物理,這說明了物理教師督促作用的重要性,這也說明要達到“在學(xué)習(xí)中老師起引導(dǎo)作用下,讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí)”這一目標(biāo),還有一定的距離,有87%的學(xué)生希望自己的物理成績在短時間內(nèi)有較大的提高,并因為自己的物理成績沒有在短時間內(nèi)有較大幅度的提高而煩惱不已,這也說明了大部分學(xué)生對物理成績的提高過于急切,心浮氣躁,并沒有正確的心態(tài)對待物理的學(xué)習(xí),這可能也是學(xué)生對物理學(xué)習(xí)感到困惑學(xué)習(xí)成績不理想的主要原因。

學(xué)生物理學(xué)習(xí)態(tài)度統(tǒng)計表:

表中可以看出能夠以主動的態(tài)度對待物理的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的71.3%,這是一個很好的跡象,至少大部分的學(xué)生能以主動的態(tài)度對待物理。但是也要看到不足。有很大一部分同學(xué)是被動學(xué)習(xí)物理或是根本不學(xué)物理。這一部分同學(xué)需要老師和家長的監(jiān)督,必須在有一定的壓力和監(jiān)督的作用下才會學(xué)習(xí)物理,也就是需要一定的外部動機,如老師是鼓勵與表揚,家長的監(jiān)督和獎勵等,這一部分學(xué)生在保持物理學(xué)習(xí)外部動機的同時,需要進一步加強物理學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機,以提高他們對物理的興趣,改變他們對待物理的態(tài)度。

學(xué)生物理學(xué)習(xí)動機統(tǒng)計表:

從上面兩個表,我們看到,學(xué)生的學(xué)習(xí)動機從各方面來看都不是很高,但也不是很低。在教育學(xué)中我們知道,太高的學(xué)習(xí)動機和太低的學(xué)習(xí)動機都會使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)不好,就從表中的數(shù)據(jù)來看,學(xué)習(xí)成績不理想的主要原因并不是沒有物理學(xué)習(xí)動機所導(dǎo)致的,他們可能是其他原因所導(dǎo)致的。從表中還可以得出現(xiàn)階段初中生學(xué)習(xí)物理的動機很大部分來自于對物理知識本身的追求以及對物理學(xué)的好奇心和學(xué)生的求知欲。中學(xué)生由于其所處的特殊生理年齡和心理年齡階段,對外界事物充滿了好奇心和強烈的求知欲,加之物理是一門以實驗為基礎(chǔ)對大量物理事實進行科學(xué)探究概括的自然學(xué)科,它貼近大自然,貼近生活,更加能激起中學(xué)生的興趣。表格中的數(shù)據(jù)也充分反應(yīng)了學(xué)生的這種心理。在物理學(xué)習(xí)動機中,興趣愛好占首位,求知進取和自我實現(xiàn)緊隨其后。《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》中均提出以提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)為物理課程的總目標(biāo),并在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度上設(shè)定了物理課程的具體目標(biāo)。調(diào)查結(jié)果表明現(xiàn)階段的才初中生對物理學(xué)習(xí)還是有一個良好的出發(fā)點和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。中學(xué)生已經(jīng)意識到物理學(xué)作為一門基礎(chǔ)自然科學(xué),對科學(xué)素養(yǎng)的提升大有裨益,這與新課程標(biāo)準(zhǔn)的物理課程理念是相切合的。然而從表中可以看到有39.9%的學(xué)生學(xué)習(xí)物理是為了考試或是處于老師和父母的原因。學(xué)生面臨的學(xué)校現(xiàn)實是應(yīng)試教育,是脫離社會發(fā)展和人的發(fā)展的實際需要,以應(yīng)付升學(xué)考試為目的的違反教育教學(xué)規(guī)律教育,以學(xué)習(xí)成績作為學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn),因此學(xué)生也不得不以考試分?jǐn)?shù)建立自己的自我形象。這和物理課程的總目標(biāo)相違背。然而對大多數(shù)學(xué)生而言,將來發(fā)展的需要與當(dāng)前自尊的需要,學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)與教師追求的目標(biāo)、與學(xué)校對學(xué)生的評價體系處于矛盾之中。這就使得學(xué)生對自己的物理學(xué)習(xí)動機產(chǎn)生了動搖,從而導(dǎo)致學(xué)生對物理課的迷茫。如果我們把物理動機按照內(nèi)部動機和外部動機來分的話,則在內(nèi)部動機的驅(qū)使下學(xué)習(xí)物理的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的60%,在外部動機驅(qū)使下學(xué)習(xí)物理的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的40%。一般來說,外部的學(xué)習(xí)動機的作用較弱而短暫,內(nèi)部的學(xué)習(xí)動機能持久、強烈地推動學(xué)習(xí)。因此物理課程的總目標(biāo)要求教師在教學(xué)中要引起學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的長期的興趣,而不是短時的興趣,也就是教師必須喚起學(xué)生物理學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機。學(xué)生的學(xué)習(xí)是由內(nèi)部的學(xué)習(xí)動機和外部的學(xué)習(xí)動機共同發(fā)生作用而促成的。然而數(shù)據(jù)說明還有40%的學(xué)生是在外部動機的驅(qū)使下學(xué)習(xí)物理。這也充分說明了喚起學(xué)生物理學(xué)習(xí)的外部動機的必要性。因此教師在強調(diào)認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力作為一種內(nèi)部學(xué)習(xí)動機重要性的同時,也應(yīng)重視學(xué)生物理學(xué)習(xí)的外部學(xué)習(xí)動機,也就是說必須重視教師、家長對學(xué)生的評價以及獎勵對學(xué)生物理學(xué)習(xí)的影響。

二、調(diào)查結(jié)論:

(1)目前初中生學(xué)習(xí)物理的動機主要來自于對物理知識本身的追求以及對物理學(xué)的好奇心和求知欲,物理學(xué)習(xí)動機基本與新課程標(biāo)中提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的總目標(biāo)相切合,但過程與方法、情感態(tài)度與價值觀方面的學(xué)習(xí)動機缺乏。并且有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)物理是為了考試或是處于老師和父母的原因,這脫離社會發(fā)展和人的發(fā)展的實際需要,以應(yīng)付升學(xué)考試為目的物理學(xué)習(xí)動機違反物理課程總目標(biāo),這一部分學(xué)生需要進一步加強物理學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機,以提高他們對物理的興趣,改變他們對待物理的態(tài)度。

(2)物理學(xué)習(xí)動機特別是物理學(xué)習(xí)的外部動機在學(xué)習(xí)活動中具有仍然具有重要作用。學(xué)習(xí)是一種認(rèn)知活動,是以智力因素和非智力因素共同發(fā)展為基礎(chǔ)的。在學(xué)習(xí)活動中,以內(nèi)部動機為核心的物理學(xué)習(xí)動機對學(xué)習(xí)活動起著動力、定向、維持、激勵、強化、調(diào)節(jié)的作用。對教師來說,物理學(xué)生的學(xué)習(xí)動機之所以重要,因為它既可以作為教育目標(biāo),又可以作為教育手段。作為目標(biāo),增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動機是教育目的之一,我們要培養(yǎng)學(xué)生強烈的求知欲和為實現(xiàn)社會價值而不斷提高自身的愿望與決心,并希望學(xué)生在走出校門后仍能把這種動機力量持續(xù)終生,學(xué)而不止;作為手段,物理學(xué)習(xí)動機因素就像智力、學(xué)習(xí)經(jīng)驗等認(rèn)知因素一樣,影響著學(xué)生的行為??梢酝ㄟ^激發(fā)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)動機來提高學(xué)習(xí)成績,也可以通過強化學(xué)生的物理學(xué)習(xí)動機特別是內(nèi)部動機來鞏固其良好的學(xué)習(xí)效果。對學(xué)生來說,物理學(xué)習(xí)動機決定著學(xué)習(xí)的方向,物理學(xué)習(xí)動機決定著學(xué)習(xí)的進程,物理學(xué)習(xí)動機影響著學(xué)習(xí)的效果。學(xué)生沒有物理學(xué)習(xí)動機,就像機車沒有發(fā)動機,有了足夠的學(xué)習(xí)動機,學(xué)習(xí)就有了主動性,積極性。

(3)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動機明確,態(tài)度積極,這說明絕大多數(shù)學(xué)生對物理的迷茫并不是來自物理學(xué)習(xí)動機的缺乏,而是來自于學(xué)習(xí)方法,自我評價,興趣動機認(rèn)知動機和應(yīng)試教育的矛盾等方面的因素。

針對上述結(jié)論,在中學(xué)物理教學(xué)中首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)物理的目的和意義,重視過程與方法、情感態(tài)度與價值觀方面的教育。其二,教師要認(rèn)識到學(xué)生的物理學(xué)習(xí)動機還存在問題,注意學(xué)生的物理學(xué)習(xí)動機在激發(fā)基礎(chǔ)上的延續(xù)與保持。其三,在物理學(xué)習(xí)過程中,教師要給予女生積極的關(guān)注,幫助女生提高自信心,加強思維和實驗訓(xùn)練,激發(fā)女生學(xué)習(xí)物理學(xué)習(xí)的外部動機。其四、正確評價學(xué)生,正確處理好興趣動機認(rèn)知動機和應(yīng)試教育之間的矛盾。最后,要指導(dǎo)學(xué)生對物理學(xué)習(xí)成敗進行正確的歸因。

參考文獻:

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[2]向海英《成就動機的歸因理論與教學(xué)改革》北京師范大學(xué)出版社。

[3]朱長華李群李寶玲《初中生物理學(xué)習(xí)成就動機淺析》淮北煤炭學(xué)院物理系:。

自然科學(xué)版。

[4]閻金鐸續(xù)佩君《中學(xué)教師物理教育研究方法》北京:教育科學(xué)出版社。

[5]胡象嶺《物理學(xué)習(xí)成績的歸因研究》內(nèi)蒙古教育科學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)。

[6]王振宏《學(xué)習(xí)動機理》甘肅文化出版社。

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飲品調(diào)查報告總結(jié)篇十一

人生有許多回第一次,而每一次都是不同的,自然,得到的體會不同。我們是由8個人組成的一個團隊,調(diào)查了“網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的影響”。

做調(diào)查問卷之前,我們小組先做足了充分的準(zhǔn)備工作,先是設(shè)計問卷,分析問卷題目,生成問卷,然后下發(fā)問卷。小組的每個人都有明確的分工,合作明確。收集了一定數(shù)量的問卷后,用收集起來的數(shù)據(jù)詳細分析了結(jié)果。

在工作面前我們小組沒有人抱怨,我們每個人都是極具責(zé)任心的人,問卷調(diào)查雖然做著有點累,但是我們做的很開心,很快樂,流了汗,也收獲了成功,看著我們收集到的數(shù)據(jù),我們開心地相視一笑。通過這次問卷調(diào)查活動我們學(xué)會了面對,學(xué)會了堅持,學(xué)會了協(xié)作,在炎熱的夏天,我們歷練了自己的內(nèi)心。

遇到困難和坎坷,我們要迎難而上學(xué)會思考尋求解決的方法,而不是一味的退縮和逃避。逃避是不可能解決問題的,只會把問題越積越厚,最后,壓跨自己。它讓我學(xué)到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態(tài)度,要善始善終!這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷要比只學(xué)習(xí)書本上的知識更有趣,也使知識掌握地更實際更具體,相信也會對我們以后的工作有很大的幫助。

這次問卷調(diào)查活動讓我認(rèn)識到選題也很重要。選題需要做一些有意義的課題,并且能夠?qū)嵤┑恼n題。我覺得的最重要的一點是學(xué)會了不同的思考方式。由于每個人的生活經(jīng)歷不同,遇到過的情況不同,受到的教育不同,特別是思考角度的不同,很自然對事物的看法也很難一樣。這次通過與小組成員的交流,甚至包括爭吵,領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺:對事物的認(rèn)識更加全面、客觀、科學(xué),不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。

飲品調(diào)查報告總結(jié)篇十二

暑假轉(zhuǎn)眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。

通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。

由于經(jīng)濟原因我家在20xx年開了一家商店。

由于我們學(xué)校放假較早,我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會實踐,可看到父母忙碌的身影,我心想家里又有一些難事,那時豈不更忙。

于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些,自己做起了銷售員,并且?guī)桶职挚吹辍⑦M貨。

由于上學(xué)的原因,我不經(jīng)常在家,對商品的價格還知道甚少,所以還要接受爸爸的培訓(xùn)。

幾天后,對商品的價格已有所了解。

但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時銷售量就高,而我則不行通過實踐我總結(jié)出幾點:

第一,服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。

做為一個服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。

這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。

第二,創(chuàng)新注入新活力。

創(chuàng)新是個比較流行的詞語,經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。

根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。

去年過年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了新的奇特產(chǎn)品,這些貨是去年所沒有的。

現(xiàn)在生活水平提高了,消費水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。

父親確實有經(jīng)商頭腦。

第三,誠信是成功的根本。

我們家的店里有 一副匾聯(lián)。

上聯(lián):您的光臨是我最大的榮幸。

下聯(lián):您的滿意是我最大的愿望。

橫批:誠信為本。

誠信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。

我認(rèn)為我父親就是這樣一個人,他為人穩(wěn)重,待認(rèn)真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點。

第四,付出才有收獲。

雖然我家的生意還不錯,他的背后是父母親辛勤的工作。

他們每天六點種起

床,十一點才休息,無論風(fēng)雨,依舊如故,這是為了什么呢?我知道,不就是為了多賺些錢,供我上大學(xué)嗎!我在家?guī)滋炀透械胶芾?,父母親幾年如一日。

他們的辛苦可想而知。

有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項就會很辛苦了,看著父母親臉上一天天增多的皺紋,看著父母親勞累的背影,心中有一種說不出的滋味。

我還有什么理由不去好好讀書,還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績來回報我的父母,這樣我才能問心無愧。

我自己的心得:

三)實踐感悟以及心得體會

我以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。

這次的社會實踐收獲不少。

現(xiàn)在舉例如下:

一.在社會上要善于與別人溝通。

經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認(rèn)識很多的人。

如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。

以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。

人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。

別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。

就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。

有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。

所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。

如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”

其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。

戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。

有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>

四.在工作中要不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。

人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

此次社會實踐,真正地填補了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白,真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。

一個人可以沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力,這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

在實踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:

第一,本人的.人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí)。

第二,缺乏社會經(jīng)驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。

雖然在實踐中存在著一些問題,但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。

本人參加社會實踐有著不畏困難的精神,敢于實踐,對工作充滿熱情,細心真誠。

通過參加社會實踐,我認(rèn)識到,在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。

充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,取長補短,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使自己對將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

“沒有實踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。

其實學(xué)校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

通過一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,將來回報父母,回報一切關(guān)心我的人。

一、研究背景與現(xiàn)狀

1、概念:大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過個人及組織的努力,利用所學(xué)到的知識、才能、技術(shù)和所形成的各種能力,以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式,在有限的環(huán)境中,努力創(chuàng)新、尋求機會,不斷成長創(chuàng)造價值的過程。

2、現(xiàn)狀:從xx年起,教育部、勞動和社會保障部、人事部等部委以及許多地方政府相繼出臺了有關(guān)政策,鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一個社會熱點話題。

隨著就業(yè)壓力的增大,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者也不斷增加。

據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,目前各高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占到在校生的近5%,而打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生數(shù)量所占的比重則更大。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向與社會環(huán)境、學(xué)校氛圍息息相關(guān),也與自身的創(chuàng)業(yè)意識密不可分。

二、研究目標(biāo)(核心問題)

此次在全校范圍內(nèi)進行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求的調(diào)研及訪談,旨在了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向及需求狀況,根據(jù)得到的數(shù)據(jù)進行分析和統(tǒng)計進而響應(yīng)我國科學(xué)技術(shù)部《關(guān)于大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地試點工作的實施方案》的相關(guān)文件要求,并由學(xué)校相關(guān)部門依此來制定支持我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策及制度,以積極引導(dǎo)山大科技園威海分區(qū)所屬的科技企業(yè)孵化器開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地工作。

三、研究方法

一次調(diào)查成功與否,在很大程度上取決于研究方法的制定。

為了確保資料的真實性與全面性,調(diào)查人員采取問卷調(diào)查的方法。

問卷調(diào)查的對象為我校12個學(xué)院和馬克

思主義教學(xué)部xx級—2012級在校本科生和2012級、2012級研究生。

調(diào)研采取系統(tǒng)抽樣與隨機抽樣相結(jié)合的方法,按照我校十二個學(xué)院的人數(shù)比例分配問卷。

在每個學(xué)院隨機選取專業(yè),在選定的專業(yè)中隨機選擇班級,并且使男女人數(shù)比例為1:1,保證了調(diào)研的科學(xué)性。

四、問卷基本情況

按照我校十二個學(xué)院的人數(shù)比例情況,共打印650份問卷,實際發(fā)放634份,實際收回614。

克思主義教學(xué)部發(fā)放1份,實際收回1份,缺失0份;其中,因不明原因缺失兩份。

第二部分 本次調(diào)研需要顯示的幾個核心問題

一、描述現(xiàn)象

1、我校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的了解,他們的創(chuàng)業(yè)意向,以及現(xiàn)在所處的狀態(tài)。

即“是已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè),還是考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進行創(chuàng)業(yè)”。

2、性別與創(chuàng)業(yè)意向之間的聯(lián)系。

3、不同學(xué)院、不同專業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系。

二、總結(jié)問題

1、我校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。

2、調(diào)研對象所認(rèn)可和傾向的創(chuàng)業(yè)模式。

3、影響我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的緣由。

4、調(diào)研對象在創(chuàng)業(yè)中遇到的主要問題和困難。

三、提煉觀點

1、為提高創(chuàng)業(yè)水平和質(zhì)量,學(xué)校應(yīng)做哪些工作。

比如,宣傳推廣創(chuàng)業(yè)賽事等。

2、學(xué)校應(yīng)該給有意向創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提供哪些幫助,給與什么政策扶持。

3、如何在傳統(tǒng)教育模式的基礎(chǔ)上突出創(chuàng)新,提高創(chuàng)新水平。

第三部分 調(diào)研數(shù)據(jù)分析

一、調(diào)研對象的基本信息

本次調(diào)研對象選擇涉及全校商學(xué)院和法學(xué)院等12個學(xué)院以及馬克思主義教學(xué)部,包含了工商管理類、朝鮮語、新聞學(xué)等26個專業(yè),年級跨越xx級—2012級在校本科生和2012級、2012級研究生。

其中,男同學(xué)人數(shù)為327人,占總?cè)藬?shù)的54.6%;女同學(xué)的為271人,占總數(shù)的47.2%(有一人未選擇性別),男女比例接近1:1,基本與前期調(diào)研計劃相符。

在不同年級的選擇上,xx級—2012級的選中人數(shù)比例基本為2:3:3:2,研究生一共選擇50人,約占總數(shù)的7%,符合調(diào)研前期的計劃安排。

二、xx大學(xué)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向及實踐狀況

1、調(diào)研對象的創(chuàng)業(yè)意向

(1)有超過半數(shù)的調(diào)研對象“考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進行”

在調(diào)查中,總共599人回答了“您現(xiàn)在是否有創(chuàng)業(yè)的打算,狀況如何?”這一問題,其中,有191人表示“從來沒有過創(chuàng)業(yè)打算”,占總?cè)藬?shù)的31.9%;表示“考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進行創(chuàng)業(yè)”的人數(shù)為379,占總?cè)藬?shù)的63.3%;正在進行創(chuàng)業(yè)或者已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的4.6%,有超過半數(shù)的調(diào)研對象“考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進行”。

(2)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示男生比女生更傾向于創(chuàng)業(yè)

在全體調(diào)研對象中,回答這一問題的男生總數(shù)為327人,女生總數(shù)為271人。

其中,有創(chuàng)業(yè)意向或者已開始創(chuàng)業(yè)的男生有241人,女生有165人;已成功創(chuàng)業(yè)的男生有5人,女生為0人;而“從來沒有過創(chuàng)業(yè)打算”的女生有106人,男生只有85人,可見在調(diào)研對象中,男生比女生有更明確的創(chuàng)業(yè)意向和更強烈的創(chuàng)業(yè)激情。

(3)創(chuàng)業(yè)意向與專業(yè)及學(xué)科有一定的關(guān)系

在調(diào)查中,商學(xué)院與其他學(xué)院相比,有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)在人數(shù)上明顯多于其他學(xué)院,在比例上也處于相對較高的水平。

2、對創(chuàng)業(yè)教育的了解

以下是調(diào)研的相關(guān)數(shù)據(jù)

(1)對 “教育部門試點創(chuàng)業(yè)教育”的了解程度

(2)對“團中央和學(xué)聯(lián)組織承辦的kab項目”的了解程度

(3)對“人力資源和社會保障部門承辦的syb項目”的了解程度

(4)對“多個組織聯(lián)合舉辦的‘挑戰(zhàn)杯’創(chuàng)業(yè)計劃競賽” 的了解程度

(5)對“高等學(xué)校自主設(shè)計創(chuàng)業(yè)教育項目”的了解程度

由以上數(shù)據(jù)資料可知,調(diào)研對象對諸如“教育部門試點創(chuàng)業(yè)教育”、 “人力資源和社會保障部門承辦的syb項目”、 “團中央和學(xué)聯(lián)組織承辦的kab項目” “高等學(xué)校自主設(shè)計創(chuàng)業(yè)教育項目”等項目了解較少,表示不了解這些項目的同學(xué)比例均在70%以上;然而,對于“多個組織聯(lián)合舉辦的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽”,在被調(diào)研的599人中,有近437人是了解的,占到總數(shù)的73.0%。

這是因為,“挑戰(zhàn)杯“賽事是我校長久以來大力宣傳的重大賽事,而對其他的項目宣傳推廣較少,甚至還未啟動。

由此可見,學(xué)校對相關(guān)創(chuàng)業(yè)賽事的推廣和宣傳是提高學(xué)生認(rèn)知和參與這類競賽的前提,也是普及創(chuàng)業(yè)教育、推進創(chuàng)業(yè)的保障。

三、xx大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求調(diào)查

1、 創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)項目、人脈資源和良好的心態(tài)是大學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)成功最需要把握的因素。

由數(shù)據(jù)顯示,被訪者認(rèn)為創(chuàng)業(yè)成功最需要把握的因素是創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)項目、人脈資源和良好的心態(tài)的比例分別為71.8%、62.8%、58.4%、60.8%、52.3%;而認(rèn)為是商業(yè)模式(即盈利模式)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、腳踏實地的實務(wù)能力的比例分別為45.4%、40.6%、50.1%。

2、調(diào)研對象認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是個人強烈的價值觀志向、良好的思想道德素質(zhì)和各種場合的應(yīng)變能力以及個人或團隊研究成果或?qū)@?/p>

26.3%、24.2%和20.4%;認(rèn)為是大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持、學(xué)校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù)、的到社會化專業(yè)化的管理和服務(wù)的則分別為14.2%、4.8%、8.7%。

其中,被訪者對于學(xué)校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù)并不看重,這一方面說明大學(xué)生獨立創(chuàng)業(yè)意識增強,另一方面也說明了學(xué)校之前對于學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持力度不夠,扶持方式簡單而老化,缺少創(chuàng)新,因而不被學(xué)生看重。

鑒于此,學(xué)校在提供相關(guān)幫助時,就要做到相關(guān)措施切實有效、落到實處,真正的能對扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到幫助作用。

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心得體會是我們學(xué)習(xí)和工作生活中不可或缺的一部分。值得注意的是,總結(jié)不僅關(guān)注問題和不足,也要重視成果和收獲。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給
經(jīng)過反復(fù)思考,我對這個問題有了深刻的體會。在寫心得體會時,可以借鑒相關(guān)范文和優(yōu)秀作品,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和寫作技巧。我們來看看下面是小編為大家精選的一些心得體會范文
心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,形成對待問題的有效方式與策略。寫一篇完美心得體會的方法和技巧通過閱讀以下范文,或許你能夠?qū)π牡皿w會的寫作有更深入的理解和把握。教育
通過總結(jié),我們可以不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作方法,提高效率??偨Y(jié)要突出成果,強調(diào)所取得的成績和進步??偨Y(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣,有關(guān)于學(xué)習(xí)的總結(jié),也有關(guān)于工作、生活等
計劃可以幫助我們更好地分配時間和精力,提高工作效率。制定計劃時,可以借鑒他人的經(jīng)驗和意見,但最終要根據(jù)自己的實際情況來調(diào)整和完善。計劃的實施也需要合理的執(zhí)行和監(jiān)
報告是一種針對特定問題或主題進行詳細陳述和分析的書面材料。在撰寫報告時,我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免使用口語化的表達方式。以下是小編為大家收集的報告范
不同類型的報告有不同的結(jié)構(gòu)和格式要求。在撰寫報告時要注重文字的精練和語法的準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)錯別字和語病。我們特意為你收集了一些新穎、獨特的報告寫作例子,希望能夠激
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,為進一步提升做準(zhǔn)備。在寫總結(jié)之前,我們首先要明確總結(jié)的目的和意義。以下是小編為大家整理的小說片段,可以讓您感受到不同世界的故事情節(jié)。同學(xué)聚
培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài),擁抱每一天的陽光。總結(jié)可以幫助我們更好地管理時間和資源。總結(jié)的價值不僅僅在于總結(jié)本身,更在于思考和改進的過程。多年的同學(xué)聚會感言發(fā)言稿篇一尊
閱讀是啟迪智慧和開拓視野的重要途徑,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。完美的總結(jié)應(yīng)該包含對自己的評價和對他人的感謝和認(rèn)可。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作技巧和表
多參加討論和辯論,培養(yǎng)批判性思維和分析能力。在寫總結(jié)的過程中,我們可以采用歸納、提煉和概括的方法。在總結(jié)寫作方面,我們不妨從這些范文中吸取一些寫作技巧和經(jīng)驗,以
想要做出與眾不同的創(chuàng)作,我們需要從日?,嵤轮邪l(fā)現(xiàn)特別之處。有效的記憶方法可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和掌握知識,你知道有哪些方法嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文
通過總結(jié),我們可以更清楚地看到自己的優(yōu)點和劣勢,找到自己的定位和發(fā)展機會。寫總結(jié)時要注重邏輯推理和論證,讓讀者能夠理解和接受你的觀點。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的
在總結(jié)中,我們應(yīng)該注重數(shù)據(jù)分析、事實論證,提供有力的依據(jù)和支撐??偨Y(jié)要緊扣主題,突出重點,避免在文章中出現(xiàn)無關(guān)的內(nèi)容。在參考總結(jié)范文時,要注意保持獨立思考和創(chuàng)新
社會責(zé)任感是一個人的品質(zhì),我們應(yīng)該積極投身公益事業(yè)。怎樣發(fā)展自己的個性特點,實現(xiàn)自我價值?以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文,供大家參考,希望能對你的寫作提供一
是一個時刻提醒我們保持目標(biāo)和動力的機會。如何平衡工作與生活,讓自己過得更加幸福和滿意呢?下面是一些經(jīng)過整理的總結(jié)樣例,供您欣賞和學(xué)習(xí)。中學(xué)初三作文寫作指導(dǎo)篇一用
總結(jié)可以幫助我們更好地與他人分享經(jīng)驗和心得。在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法,以提高自己的總結(jié)能力。想要寫一篇出色的總結(jié)嗎?不妨參考以下小編為大家整理的總
傳統(tǒng)文化是一個民族歷史、價值觀念和精神追求的集中體現(xiàn)。如何充分利用總結(jié)的作用來提高自己的能力?接下來是一些總結(jié)實例,您可以根據(jù)實際情況進行參考和借鑒。教育行業(yè)營
心得體會是一個自我反思和自我激勵的過程。在寫心得體會之前可以進行相關(guān)資料和文獻的查閱,以提高自身的知識水平和專業(yè)素養(yǎng)。這里為大家整理了一些精美的心得體會范文,希
讀后感可以幫助我們加深對書中人物和事件的理解和感知。要寫一篇較為完美的讀后感,首先要全面而準(zhǔn)確地理解書籍的主題和核心思想。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典讀后感范
總結(jié)是一個不斷完善自我的過程,可以促進我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展。寫總結(jié)時要注意用詞準(zhǔn)確,避免模糊和含糊不清的表達。希望大家能夠善于發(fā)現(xiàn)范文中的優(yōu)點和缺點,從中得
良好的計劃可以提高我們的決策能力和應(yīng)對能力。寫一份完美的計劃需要我們先明確自己的目標(biāo)和需求。以下是一些常用的計劃范例,供大家參考。首先,我們可以制定一份日常工作
通過制定計劃,我們可以更好地掌控自己的時間,避免拖延和缺乏條理。計劃制定的過程中,我們應(yīng)該與團隊成員進行有效的溝通和協(xié)作。這些完美計劃范文包含了詳細的步驟和細節(jié)
教案中的教學(xué)活動要具有啟發(fā)性和互動性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案中應(yīng)設(shè)置適當(dāng)?shù)臅r間安排,充分利用教學(xué)時間。教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容的要求,結(jié)合學(xué)生的實際情
教案是教師進行教學(xué)活動的有機組成部分,對于提高教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)起到重要的指導(dǎo)作用。教案的編寫要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)知規(guī)律來設(shè)計,做到因材施教。以下是小編
教案是教師為教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)而編制的教學(xué)計劃,它是教學(xué)活動中的一項重要準(zhǔn)備工作,具有指導(dǎo)性和操作性的特點。教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動,提高教學(xué)效率
面對日益繁忙的生活,總結(jié)可以幫助我們理清思緒,找到進步的方向。寫總結(jié)時,要注重反思和總結(jié)的價值,從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。小編為大家精選了一些寫總結(jié)的好例子,希望能夠
總結(jié)可以使我們更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足。寫總結(jié)時,可以結(jié)合自己的實際情況,突出個人的特點和亮點。接下來是一些總結(jié)的模板和范文,希望可以給大家提供一些寫作思
通過總結(jié)心得體會,我們可以深刻地反思和認(rèn)識到自己的成長和進步。寫一篇較為完美的心得體會需要注重邏輯性和條理性。推薦大家閱讀以下心得體會范文,或許可以幫助你更好地
心得體會是對自己在某一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷的感悟和總結(jié)。如何寫一篇較為完美的心得體會呢?以下是幾個建議供參考。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中得到的寶貴經(jīng)驗,它是我們對某一事物或某一情況的深入思考和感悟。冷靜思考、客觀反思、積極總結(jié)是我們寫心得體會時需要注意的要點。心得體會
總結(jié)是掌握知識和經(jīng)驗的過程,也是提高自我的機會。通過收集和整理相關(guān)資料,增加總結(jié)的詳實性和可信度。在讀完以下的總結(jié)范文后,我們可以思考一下哪些地方可以借鑒和應(yīng)用
報告通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等要素,可以幫助讀者全面了解所述事物。報告的撰寫過程中,要注重精確性和準(zhǔn)確性,避免錯誤和不完整的信息。以下是幾篇優(yōu)秀
報告的形式可以是文字、圖表、圖片等多種表達方式,視情況選擇。報告的撰寫需要注意排版和格式,以增加可讀性。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,希望能對大家在
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,發(fā)現(xiàn)問題,并制定改進計劃。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。如果你正為寫總結(jié)發(fā)愁,不妨參考一下下面這些范文,或許
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的規(guī)律和共性,從而尋找解決問題的有效策略??偨Y(jié)的內(nèi)容要有邏輯性和條理性,有條不紊地展現(xiàn)自己的思考和成果。這些總結(jié)范文展示了不同層次的總結(jié)
總結(jié)是通過對自身經(jīng)驗的梳理和總結(jié),進一步完善自己的能力和提高自我認(rèn)知。適當(dāng)運用歸納和概括的方法,將瑣碎的細節(jié)進行整合,突出主題和亮點。以下是小編為大家收集的總結(jié)
讀后感可以幫助我們更深入地理解閱讀內(nèi)容,從而更好地吸收其中的營養(yǎng)。如何讓讀后感更加生動、有趣、引人入勝?以下是一些寫作技巧和方法,供您參考。10.以下是小編整理
總結(jié)是進步的催化劑,快開始寫一份吧!怎樣培養(yǎng)寫作的興趣和能力?總結(jié)范文中的亮點和經(jīng)驗值得我們借鑒和學(xué)習(xí),幫助我們寫出更好的總結(jié)。小學(xué)教師的自我鑒定與教學(xué)評價篇一
總結(jié)是實現(xiàn)個人成長和進步的必經(jīng)之路。在總結(jié)中要注意突出重點,給讀者以啟發(fā)和思考。以下是一些有關(guān)健康的小貼士,希望對大家有所幫助。人力資源崗位職責(zé)和要求篇一崗位職
拓寬知識面,通過學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。寫總結(jié)時要注重語言的精準(zhǔn)與流暢,避免出現(xiàn)表達不清晰和理解困難的問題。以下是小編為大家精選的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪?/div>
總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,使我們在以后的工作中更有實效性。如何通過總結(jié)突出自己的個人特色和亮點?以下是一些經(jīng)過篩選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些新的思
寫作是培養(yǎng)語文表達能力的關(guān)鍵。考慮到讀者的需求,總結(jié)要盡量讓讀者容易理解和接受。希望大家可以從總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和提升,提升自身的寫作水平。元旦后的國旗下講
有計劃地進行工作和學(xué)習(xí),可以提高我們的自信心和成就感。在編寫計劃時可以借鑒過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),避免犯相同的錯誤。以下是小編為大家整理的計劃范文,供大家參考和借鑒。
計劃能夠提高時間利用效率,避免時間的浪費和拖延。怎樣評估和調(diào)整計劃的執(zhí)行效果?計劃的執(zhí)行需要堅持和毅力,以下是一些堅持計劃的心理策略。農(nóng)村小學(xué)語文教師的工作計劃
計劃可以使我們在面對復(fù)雜的任務(wù)時有條不紊、有針對性地進行工作。制定獎勵和懲罰機制,督促自己主動遵守計劃。還有一些計劃制定的注意事項和技巧,下面我們一起來了解一下
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