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交通安全宣傳活動策劃方案范文大全10篇

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交通安全宣傳活動策劃方案范文大全10篇
    小編:LFZ2

?交通安全宣傳活動策劃方案范文,指的是一個為推廣交通安全知識、提升公眾交通安全意識而設計的活動方案的樣本或模板。這樣的范文旨在提供一個清晰的框架,幫助策劃者系統地規(guī)劃交通安全宣傳活動,包括活動目標、內容、形式、執(zhí)行步驟、預期效果以及所需資源等各個方面。

交通安全宣傳活動策劃方案范文大全 (一)

  為深入推進“文明交通行動計劃”,組織開展好今年“全國交通安全日”主題活動,形成嚴格遵守交通法規(guī)、自覺維護交通秩序、攜手共治交通環(huán)境、提升文明交通水平的社會氛圍,根據泉公綜〔20__〕361號文件精神,結合學校實際,特制定如下方案:

  一、活動主題

  “社會協同治理、安全文明出行”

  二、活動時間

  20__年12月2日至12月中旬

  三、組織領導機構

  組長:校長

  副組長:教導主任

  成員:各班班主任、科任老師、安全員

  四、活動內容

  1、召開一次交通安全教育宣傳動員會,對全校師生進行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學生必須高度重視交通安全,認真學習有關交通安全知識與法規(guī),嚴格遵守交通法規(guī),努力避免交通安全事故的發(fā)生。

  2、對學生上、下學交通情況進行摸底調查,調查清楚各個學生的交通安全情況。

  3、開展以“交通安全教育”為主題的班隊會。各班利用主題班隊會對學生進行交通安全教育,使學生進一步懂得更多的交通安全知識,在思想上觀念上引起高度重視。

  4、認真上好交通安全知識教育課。充分利用好安全教育課,對學生進行交通法規(guī)的宣傳教育。

  5、組織老師和學生觀看交通安全警示教育片,通過實際案例,不斷提高師生的交通安全意識。

  6、通過短信、微信群,校園微信公眾賬號平臺等媒介,進行交通安全宣傳提示。

交通安全宣傳活動策劃方案范文大全 (二)

  一、指導思想

  根據上級通知,國務院正式批準12月2日為“全國交通安全日”,為深入推進“文明交通行動計劃”,我校響應上級文件精神,進一步加強交通安全教育,使師生樹立更強的交通安全意識,養(yǎng)成文明出行、遵守交規(guī)的良好習慣,結合我校實際,開展“講文明、遵交規(guī)”交通安全日活動?,F制定如下方案:

  二、組織領導

  成立交通安全教育領導小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、活動時間

  20__年11月26日至__月2日

  四、活動內容

  1、通過電子顯示屏、標語、宣傳欄營造活動氛圍。

  2、各年段開展“遵守交規(guī),文明交通”主題班會活動。對學生進行交通法規(guī)和交通標志等方面的知識普及和宣傳教育,使交通安全的意識深入學生心中,做到關注安全,文明交通。

  3、發(fā)放《交通安全告家長書》。以“小手拉大手”的形式把文明交通的意識延伸到校外,走進社區(qū),形成交通文明宣傳教育的大環(huán)境。圍繞活動主題,分發(fā)《交通安全告家長書》,并簽名回執(zhí)。要求學生不僅自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成良好的行為習慣,還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī),共同遵守交通規(guī)則。

  4、進行校園內外交通排查整治活動,確保校園內及周邊環(huán)境的交通安全。

  5、開展校門口“文明交通我勸導”實踐活動。通過組織保安和部分高年級同學組成志愿者勸導隊,于校門口勸導文明停車、有序行駛的交通行為,把文明交通、遵守規(guī)章制度的意識用實際行動體現在家長和社區(qū)面前,讓交通文明的意識更加深入人心。

  五、活動要求

  1、各班主任要加強教育、認真組織學生參與活動,保證此次教育活動的順利開展。

  2、全體師生要以此次“122交通安全日”為契機,進一步加強班級交通安全宣傳教育,切實增強同學們的交通安全意識和交通安全法制觀念。

  3、活動過程中,各班主任要對此次活動各項過程性材料進行整理上交,以便學校收集歸檔。

  總之,安全第一,安全教育的工作無論是校園、社區(qū),都是應該長抓不懈的,必須牢記灌輸學生安全上下學的觀念的必要性和重要性,讓學生從遵守規(guī)則做起,從身邊做起,從而形成摒棄交通陋習,遵守交通法規(guī),自覺抵制交通違法行為的良好氛圍。

交通安全宣傳活動策劃方案范文大全 (三)

  一、活動目的:

  1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動,讓學生了解日常出行的交通安全常識,提高學生的安全意識素質和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。

  2、通過學習,使學生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情,要預防車禍,一定要提高自己交通安全意識,遵守交通規(guī)則。

  3、通過小手拉大手,家庭、學校、社會的協作,共創(chuàng)和諧文明校園、家園。

  二、活動準備 :多媒體課件、有關交通圖片。

  三、活動過程:

  1、導入引出課題。

  (1)出示一段有關交通亂闖紅綠燈的片段讓學生觀看。

  (2)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

  生:太亂了或太危險啦!

  師:為什么會這樣危險?

  生:路口沒有指示燈。

  師:道路上有不少路口都沒有設立指示燈。

  生:車輛和行人沒有自覺遵守交通規(guī)則。

  (3)師小結:同學們,在生活中這樣的危險隨時都可能發(fā)生。這直接關系到我們同學們的生命安全。如何才能安安全全的來上學,平平安安的回家去,真正確保我們同學們的生命安全,今天我們就來學習有關交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

  2、通過交通事故數據,認識安全的重要性。

  同學們,你們知道嗎?據有關部門統計在中國各類事故中,交通事故死亡人數占75%以上。交通意外傷害已經成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發(fā)生道路交通事故66.7萬多起,是5年前30萬起的一倍多。死亡人數104372人,比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生,在每10位交通事故死亡者中,至少1人是青少年。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩,因此我們應該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”,這樣對我們出行的生命才有保障。

  3、結合實際,指導分析行為。

  演示圖1:行人在街上走路應在哪兒走?沒有人行道怎么辦?

  演示圖2:行人橫過馬路應該怎么走?

  演示圖3;從事故圖中你知道什么?

  演示圖4:這個小學生橫穿馬路做得對嗎?為什么?

  師提問:你們還知道哪些與小學生有關的交通規(guī)則?

  4、辨析練習,鞏固提高。

  演示投影,想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?

  演示圖1,在車行道上行走妨礙車輛行駛,容易被車撞.行人應該走人行道.

  演示圖2,跳護攔易摔傷,或被車撞,很危險.

  演示圖3,過馬路時要先看左再看右,注意來往車輛.

  5、看錄像,找問題,提高安全意識。

  是啊,安全問題始終是我們需要特別關注的問題之一,圍繞交通安全我們學校每學期都要開展多種形式的安全教育活動,我們還請了交警大隊叔叔來給我們講課,在活動中我們學到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不,重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則,可是在生活中很多同學不注意這些細節(jié),觀看錄象片段。

  (1)(放學時間,在學校門口家長止步線之內,一名學生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親,差點被車撞倒。)同學們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果?為什么會被撞傷呢?

  我們再過馬路的時候應該注意什么?(有人橫道的 沒有人行橫道的——先向左看再向右看)

  同學們你注意到一個小細節(jié)了嗎?這場事故發(fā)生在什么地方?

  小執(zhí)勤員的煩惱:總有一部分家長超過家長止步線,而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學都來督促自己的家長,為了自己和他人的安全,在家長止步線外停車,自己走進來。

  (2)(過馬路翻越護欄或綠化帶。)設想一下,會發(fā)生什么樣的后果?在我們的城市中很多馬上都設置了護欄或綠化帶,當我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應該注意什么?

  (不能翻越護欄或綠化帶,要多走些路,要到路口走人行橫道,如果有過街天橋要走天橋。)

  (3)(在馬路上兩個同學追逐打鬧,有一人過來勸阻)他們誰做的對,為什么?

  6、學習學生交通安全“十不為”兒歌

  1) 不闖紅燈、不越線停車,過馬路走人行橫道;

  2) 未滿12周歲不騎自行車,未滿16周歲不騎電動自行車;

  3) 不騎車帶人,不在機動車道內騎車;

  4) 未戴頭盔不坐摩托車;

  5)騎車不突然猛拐、雙手離把;

  6)不扶身并行、互相追逐、曲線競駛;

  7)不在車行道內坐臥、停留、嬉鬧;

  8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;

  9)不追車、拋物擊車,不跨越、倚坐隔離設施;

  10)不在機動車道上攔乘機動車。

  四、小節(jié):

  通過今天的學習,懂得了注意交通安全是非常重要的所以更需要自我保護,注意交通安全,做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

交通安全宣傳活動策劃方案范文大全 (四)

  20__年12月2日是第_個“全國交通安全日”宣傳,深入貫徹《“拒絕危險駕駛、安全文明出行”實施方案》,形成“嚴格遵守交通法規(guī)、自覺維護良好秩序、攜手保障交通安全”的社會氛圍,教育學生樹立交通安全意識,養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣,切實保護未成年孩子的安全,積極營造全社會共同關注交通安全的法律意識,中心校特制訂了《宋樓中心校開展20__年“全國交通安全日”主題活動方案》,請各校園結合本單位實際,認真組織實施。

  一、組織機構

  “12.2全國交通安全日”集中宣傳活動領導小組名單

  組長:

  副組長:

  組員:__

  二、時間安排

  第一階段20__年11月10日——11月20日為預熱期,宣傳造勢。

  第二階段11月21日----12月2日為集中宣傳期,形成宣傳熱點。

  第三階段12月2日至4日問候下宣傳期,提升“全國交通安全日”影響力。

  三、活動主題

  社會協同治理、安全文明出行

  四、重點內容

  拒絕“拼車,合租非法營運車輛,接送學生車輛有序停放”。

  五、活動步聚

  1、預熱宣傳(11月10日—20日)

  各校緊密結合“拒絕危險駕駛,安全文明出行”主題,制定詳實可行方案開展集中預熱宣傳活動。

  一是廣泛宣傳省公安廳下發(fā)的“拒絕危險駕駛,安全文明出行”宣傳精神;

  二是制作并懸掛交通安全宣傳橫幅;

  三是利電子顯示屏播放交通安全警示片及提示語;

  四是向學生及家長、社會人士發(fā)放交通安全宣傳資料;

  五是制作并擺放宣傳展板。

  各校要組織各年級各班利用安全教育課,針對學生多發(fā)的“在道路上嬉戲、12周歲以下兒童非法騎車、家長拼車接送、不按次序停車擁堵校門”等行為,開展“知危險、會避險”交通安全知識普及等活動,并召開“爸爸聽我講”親子互動主題班會活動。各?;顒娱_展中必須做到“四個一”:孩子給爸爸寫一封平安信;爸爸給孩子一個平安承諾;召開一次主題班會;制作一個平安櫥窗。一定要注意新聞宣傳報道,每校至少要發(fā)送一篇新聞報道。

  2、主題宣傳(11月21日—12月2日)

  各校緊扣“拒絕危險駕駛,安全文明出行”主題,突出重點,打造亮點,掀起主題活動宣傳高潮。12月2日各學校以“拒絕拼車,平安夢想”為主題,開展“今天12.2,爸爸聽我講”親子互動主題宣傳日活動。注意活動資料的收集歸檔。

  3、持續(xù)宣傳(12月3日—12月4日)

  各學校持續(xù)開展“爸爸聽我講”主題班會活動;要將刑法修正案(九)有關交通安全管理規(guī)定宣講納入12月4日“國家憲法日”主題活動,著重開展“危險駕駛罪”的案例宣傳,利用普法宣傳陣地,利用新媒體平臺開展警示教育;各校組織三年級以上的學生撰寫“12.2交通安全日”心得體會;各??偨Y“12.2交通安全日”宣傳活動情況。

  六、工作要求

  1、高度重視,認真組織實施。

  各校要高度重視“12.2交通安全日”宣傳活動,充分認識宣傳活動的意義,并成立宣傳工作領導小組,積極策劃,制定操作性強的工作方案,落實責任,精心組織,確保宣傳活動取得實效。

  2、多措并舉,廣泛普及安全常識。

  各校要結合“拒絕危險駕駛,安全文明出行”主題,精心策劃宣傳,采取多種宣傳手段,全面普及交通安全法律法規(guī)和交通安全出行常識,將文明交通安全內植于心,外踐于行。

  3、信息報送。

  各校要于12月9日前上報“12.2交通安全日”活動方案及總結(含活動圖片)至中心校。

交通安全宣傳活動策劃方案范文大全 (五)

  為進一步加強對交通安全法規(guī)、常識的宣傳教育,確實提高廣大中小學生遵守交通法規(guī)的自覺性和自我保護能力,特制定以下活動方案:

  一、提高認識,認真部署

  樹立以師生生命健康為第一的統一思想,以自覺遵守交通法規(guī)、保護自己生命為宗旨,以構件社會主義和諧社會為行動,積極主動組織開展本次宣傳周活動。要從口頭教育到實踐能力培養(yǎng)學生多方位開展活動。

  二、活動目的:

  以“安全教育周”活動為載體,增強學生的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使青少年兒童的健康成長。

  三、活動主題:

  遵章守法,從每一步做起。

  四、活動口號:

  我自護? 我平安

  五、活動時間:

  3月22日至3月29日

  六、活動內容及安排

  學校在宣傳周內要利用一切可以利用的宣傳教育資源進行形式多樣、注重實效的宣傳活動。

  1、3月23日利用升旗儀式進行“讓校園處處充滿愛”的安全意識教育。

  2、3月日對校內安全進行一次深入全面的大檢查,消除隱患。

  3、向學生發(fā)放“致學生家長的一封信”

  4、各班在本周舉行交通安全主題班會。

  5、學校舉行交通安全手抄報比賽。

  6、從3月23日起利用校園廣播,播發(fā)學?;顒油ㄖ?、活動方案以及安全知識,同時在校園內張貼“自我保護”系列圖,。營造事事講安全,人人懂安全的氛圍。教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。

  7、3月23日――3月28日,利用多媒體教室全校師生觀看安全教育碟片。

  8、在活動中,我校要開展以班級為單位開展評比活動,要在學校中評選幾名“班級安全小衛(wèi)士”。

  9、學校組織學生進行交通行為現場模擬活動,提高學生交通安全實踐能力。

  10、我們要以活動為載體,教育一個,帶動一方,教育我們的學生回家向父母宣傳有關安全教育知識。

  教育是安全的前提,安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。

交通安全宣傳活動策劃方案范文大全 (六)

  根據上級有關通知精神,為認真組織開展好交通安全日教育宣傳活動,廣泛發(fā)動全體師生關注、參與交通工作,積極營造校園濃厚的交通安全氛圍,現將活動安排如下:

  一、活動時間:

  12月1日至31日。

  二、活動主題:

  今年交通安全教育宣傳月的主題是“文明交通,珍愛生命”。重點是提高交通安全意識、普及交通安全常識、樹立交通安全文明公德。

  三、活動內容:

  (一)進行一次動員宣傳教育。利用12月2日(周一)升旗時間,對全校師生進行一次交通安全日宣傳動員教育。

  (二)開展以“文明交通,珍愛生命”為主題的班會。各班利用班會、晨會、安全課等對學生進行一次交通安全知識專題宣傳教育。

  (三)出一期交通安全專題板報。各班在12月上旬,出一期交通安全知識專題板報。

  (四)開展交通安全知識宣傳圖片展。在學校安全宣傳欄粘貼交通安全知識宣傳圖片,由班主任或安全任課老師組織各班學生在宣傳欄觀看。

  (五)觀看交通安全警示教育視頻。由班主任或安全任課老師組織學生在多媒體觀看交通安全警示宣傳教育視頻。

  (六)粘貼交通安全標語。在校內外粘貼有關交通安全宣傳標語,懸掛橫幅,營造校園濃厚的交通安全氛圍。

  (七)開展以“文明交通,珍愛生命”為主題的手抄報展。各班可在12月底上交3至5份手抄報,鎮(zhèn)中心小學將在一月份進行展評。

  (八)開展家校聯合教育。學校通過家長會上對學生家長進行交通安全宣傳教育,發(fā)放致學生家長一封信,呼吁家長文明交通,增強家長交通安全意識和監(jiān)護責任意識,配全學校做好交通安全教育管理工作。

交通安全宣傳活動策劃方案范文大全 (七)

  活動目標:

  1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

  活動重、難點:

  通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

  活動準備:

  1、讓學生們收集有關交通事故的新聞。了解一些基本的交通規(guī)則和常見的標志 。

  2、組織學生排演小品。

  3、教師準備交通安全有關的課件

  活動過程設計:

  (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

  1、讀新聞,看圖片 。問:大家有什么感想呢?

  2、同學們議論,各抒己見。

  3、老師小結:

  生命在你手中,交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

  (二)交通知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮時行人該怎樣?

  3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

  4、什么燈亮時才可以走?

  5、行車、行人應靠哪邊走?

  6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

  (三)看小品,議一議:

  1、小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,結果出了車禍。

  2、議一議:

  (1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

  (2)我們應如何遵守交通規(guī)則?

  3、把小朋友的錯誤糾正過來。

  4、由小品、談心得體會。

  (四)小結:

  1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

  2、班主任小結:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

  (五)課外延伸

  請你做個交通督導員,自己守紀守法同時也提醒督促身邊的人也遵守交通法則,讓我們大家都高高興興出門平平安安回家。

交通安全宣傳活動策劃方案范文大全 (八)

  活動目標:

  1、認識人行橫道線,知道過馬路走“斑馬線”,同時要按信號燈指示過馬路,初步加強幼兒遵守交通安全意識。

  2、體驗游戲的樂趣,從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

  活動準備:

  音樂磁帶、《胖小豬過馬路》課件、《安全過馬路》課件、紅綠燈有斑馬線場地斑馬圖片、塑料彩圈(方向盤)

  活動過程:

  1、(音樂起:開汽車)師生以游戲的形式開汽車進場,配班教師出示紅燈小汽車停止,出示綠燈小汽車向前行。請大家把小汽車開到停車場。

  2、教師出示小豬玩具,通過簡短的談話,激發(fā)幼兒的興趣。

  今天有位小客人要和我們班小朋友見面,你們知道它是誰嗎?小豬想告訴小朋友它在過馬路時發(fā)生的一個故事,我們一起來看看小豬是怎樣過馬路的?

  3、教師邊操作課件邊生動地講述故事。

  4、講完故事后,師生以問答的方式再看一次課件。

 ?、俟适碌拿纸惺裁?

 ?、谛∝i走到路口,看見地面上有一條一條的白線叫什麼?在人行橫道旁邊上有一個什麼燈?

 ?、坌∝i看見人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化?人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的?小朋友站起來學學小豬怎樣走路的。

 ?、苄∝i剛走到人行橫道線的'中間又發(fā)生了什麼事?

 ?、菪∝i的腿怎麼了?

 ?、扌∝i做得對不對?為什麼?

  5、剛才小朋友都說出了小豬做得不對的的地方,現在我們來看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過馬路的?請幼兒觀看《安全過馬路》課件片斷。

  看后提問:

  剛才小朋友看見孫悟空和沙師弟是從什麼地方過馬路的?過馬路時要等到馬路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時才能過馬路?

  6、教師小結:馬路上一條一條的白線,就是人行橫道線,是人們安全通過馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋,所以又叫它“斑馬線”,行人過馬路一定要走在斑馬線內。過馬路時要先看看有沒有車輛,當人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮時行人可以橫穿過馬路,紅燈亮時行人不可以過馬路。小朋友不要獨自過馬路,要有大人帶領過馬路,過馬路時不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。下節(jié)課我們再認識走過街天橋和地下通道。

  7、游戲:過馬路(請幾名大班幼兒扮司機,開著汽車在馬路上行駛,并播放汽車行駛聲、剎車聲)

  活動總結:

  以游戲、故事的形式對幼兒進行交通安全教育,效果是明顯的,通過活動,幼兒認識了生活中幾種常見的交通標記,知道要遵守交通規(guī)則,避免發(fā)生交通事故。糾正了生活中幼兒的不安全行為,收到了很好的效果。

交通安全宣傳活動策劃方案范文大全 (九)

  為進一步增強全校師生和家長的交通安全法治意識和文明交通意識,規(guī)范交通安全行為,提高交通安全自我防護能力,預防和減少交通事故。根據市教育局寧教基[20__]119號文件精神的安排,根據我校實際情況,制定科學合理的實施計劃,積極采取有效措施,開展“小手拉大手,文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動,確保學生交通安全宣傳教育工作取得實效。

  一、成立活動領導小組:

  組長:__

  主任:__

  組員:__

  二、指導思想:

  倡導文明交通行為,是改善城市交通秩序,緩解交通擁堵、預防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風尚的重要舉措,是弘揚社會主義榮辱觀、構建社會主義和諧社會的實際行動,也是推進社會主義精神文明建設、提升市民文明交通素質和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實踐活動,提升全校師生的交通文明意識,引導全校師生積極倡導和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為;并通過“小手拉大手”等形式,影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識,共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。

  三、活動時間:

  20__年11月—12月

  四、活動形式和主要內容:

  1、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體,以遵守《“文明在路上”公約》(文明行路:不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走;文明乘車:不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾;)為主要內容,建立多維一體的宣傳氛圍,做到人人知曉、個個參與,增強全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。

  2、利用好國旗下講話的時間,以“文明在路上”為主題進行宣傳教育,發(fā)出文明出行倡議,引導全校學生、教職員工共同遵守交通法規(guī),切實提升文明出行素質,做到文明行路、文明駕車、文明乘車。

  3、邀請做交通安全教育講座。組織學生學習《中小學校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規(guī)的基本常識,提高學生的交通安全意識。

  4、以主題隊會、班會的形式組織學生開展多種形式的交通法規(guī)學習活動,讓學生們掌握基本的交通安全知識,認識各種交通標志圖、遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成文明禮讓的交通習慣,為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應有的貢獻。

  5、由政教處負責開展“小手拉大手,文明在路上”的征文比賽,積極引導學生與家長形成良好交通行為習慣。

  6、學校團員青年、大中隊輔導員、普通教師要以身作則,遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為,做好表率作用。

  7、開展“小手拉大手”教育體驗活動。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》,請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵廣大中小學生做家長文明出行的勸導者,提醒家長文明行車、乘車。

  8、組織學生在學校周圍進行交通安全實踐活動。以團支部為單位,在班主任教師帶領下,組織部分學生和學校“青年志愿者”進行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。

  總之,通過此次活動要加強全校師生的交通安全意識,充分帶動教職員工、學生和家長共同來做到“交通安全文明出行”,為社會營造“人人講安全、時時講安全”的良好輿論氛圍。

交通安全宣傳活動策劃方案范文大全 (十)

  為了預防和減少道路交通事故,創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境,使道路交通更好地服務支持社區(qū)發(fā)展,現結合社區(qū)實際,特制定本工作計劃。

  一、工作目標

  1、配合街道辦事處相關職能部門搞好社區(qū)內各項道路交通安全工作,切實履行好工作職責和發(fā)揮好工作職能,以議事政、保安全、保暢通為總目標,確保社區(qū)道路交通安全,杜絕重大交通事故的發(fā)生。

  2、社區(qū)要督促協調做好主通道水泥路面硬化的維護和保養(yǎng)工作,對社區(qū)交通通道存在安全隱患的地方要及時修繕。

  3、與社區(qū)業(yè)主委員會、物業(yè)公司、派出所一起,逐步解決社區(qū)停車難問題。

  二、組織領導

  為加強對社區(qū)內道路交通安全工作的領導,決定成立社區(qū)交通安全工作領導小組,負責社區(qū)道路交通安全管理的組織協調工作。

  組 長:__副組長:__組 員:__

  三、工作措施

  社區(qū)的道路交通安全工作由社區(qū)交通安全領導小組具體牽頭負責,駐社區(qū)各單位要密切配合,按照職責分工,齊抓共管,形成合力,確保工作措施落到實處。

  1、增加交通安全標識、設施,特別是道路沒有設置交通標志的要加大投入。

  2、加強對機動車的整治,特別是“火三輪”整治。

  3、加強對社區(qū)道路的硬化,同時注重加強對社區(qū)道路的維護和保養(yǎng)。

  3、加強道路交通安全的宣傳工作,提高居民交通安全意識。

  4、做好有關社區(qū)道路交通安全工作的會議記錄和軟件資料的收集。對社區(qū)居民進行道路交通安全教育培訓。

  5、建立義務交警員隊伍,讓居民參與社區(qū)交通安全建設。

 

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