心得體會是對自己個人、學(xué)習(xí)、工作和生活等各方面表現(xiàn)的一種概括和總結(jié)。寫心得體會時，可以采用具體事例來支撐自己的觀點和主張。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會的范文，希望能夠為大家提供一些寫作參考。
學(xué)生的西游記心得體會篇一
《西游記》是一部經(jīng)典的文學(xué)巨著，自問世以來，廣受讀者歡迎。不僅如此，它也是一部值得每個人學(xué)習(xí)的圖書。本文就從學(xué)生的角度出發(fā)，探討讀《西游記》的感悟和收獲。
第二段：感悟人生的道理。
《西游記》雖然是一部神話傳說，但其中蘊含的許多哲理值得我們學(xué)生深思。例如，師徒之間的情誼，孫悟空為了拯救唐僧去了取經(jīng)路途艱險，為師父搏盡全力；三藏取經(jīng)的堅持不懈，無論遇到什么困難，都不停下前行的腳步。這些故事告訴我們，在人生旅途中，我們也要保持一顆不放棄的堅定心，不斷向前，不改初心。
第三段：信仰的力量。
《西游記》中的角色，尤其是唐僧、孫悟空等，其堅持所信仰的信念，為取經(jīng)路上的困難、危險、不利條件所阻攔，足以啟迪我們。面對考試、面對未來、面對成功與失敗，我們也要樹立信念，堅持信仰，不放棄前行追求。
第四段：功能的影響。
《西游記》中的人物個性各異，但每個人物的特點都引人注目，讓人打心里感受到這個人物塑造的深入、生動刻畫的逼真。這些人物讓我們學(xué)生在文學(xué)閱讀中，從整體上認(rèn)識人物形象，多角度深入刻畫人物，讓人在閱讀中更深入、更完整地了解和感受人物。
第五段：文學(xué)的啟迪。
《西游記》不僅是一部神話傳說，更是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，毫無疑問，它是一本經(jīng)典的文學(xué)巨著。閱讀《西游記》讓我們學(xué)生不僅有了一種新的閱讀方式，而且還把我們帶入到一種深度的情感體驗中，讓我們對生活有了更深刻、更全面的認(rèn)識。
結(jié)論：
總之，《西游記》是一部值得我們每個學(xué)生閱讀的文學(xué)作品，它充滿了人生道理和睿智，錘煉人生信仰理念，塑造不同的人物形象。在日常生活中，閱讀并深刻理解它，會讓我們更有智慧、更強大。
學(xué)生的西游記心得體會篇二
《西游記》是一部中國古典文學(xué)名著，也是中華文化的瑰寶之一。作為學(xué)生，我們讀西游記不僅可以增長知識，還能夠體悟其深刻的人生哲理。本文將針對學(xué)生閱讀《西游記》所獲得的心得和體會進行探討。
第二段：對“西游記”的簡介。
《西游記》講述了唐朝時期真僧法師與大鬧天宮的孫悟空、豬八戒、沙僧、唐三藏四人取經(jīng)故事。在取經(jīng)過程中，他們歷經(jīng)千難萬險，經(jīng)歷了許多災(zāi)難和挫折，幾乎到了放棄的邊緣。但他們始終沒有放棄，一路頑強前行，最終成功地將如來佛祖的真經(jīng)帶回中國。
通過讀西游記，我們可以獲得諸多的啟示。學(xué)生在讀到西游記的時候，深刻認(rèn)識到了堅韌不拔和一往無前的精神力量，也學(xué)會了在困難面前永不放棄的堅毅。此外，我們還能夠從中體會到信仰的重要性。唐僧師徒支持彼此，相互鼓勵，在各種艱難困苦的情況下，唐僧師徒堅定地相信著佛教的教義，阻擋一切困饒和險境，一步步地完成了取經(jīng)的艱辛任務(wù)。
第四段：西游記對學(xué)生的影響。
讀完《西游記》，我們不僅能夠從中領(lǐng)悟到諸多的哲理，還能夠補充自己的知識儲備?！段饔斡洝妨鱾髁藥装倌?，是中國古典文化的象征之一。因此，它的語言、形式、思想以及文學(xué)價值等方面都有著很高的研究價值。通過閱讀《西游記》這樣偉大的古典名著，我們可以更加深入地了解中國傳統(tǒng)文化，并且從中汲取到更多的靈感和啟示。
第五段：總結(jié)。
總之，讀《西游記》對學(xué)生來說是一次十分重要的體驗，從中能夠獲得許多啟示，加深自己的認(rèn)識與理解。同時，也為我們開拓了新的思路與視野，培養(yǎng)了堅韌不拔的精神。因此，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我們也應(yīng)該多讀一些古典名著，多汲取古代智慧，為今后的人生之路積蓄更多的能量和智慧。
學(xué)生的西游記心得體會篇三
作為一個西游記愛好者，我非常欣喜地參加了西游記學(xué)生論壇，這里通過學(xué)習(xí)和交流，我學(xué)到了許多東西，結(jié)識了許多志同道合的朋友。以下是我對于這次論壇的一些心得體會。
一、學(xué)習(xí)的機會和資源。
在西游記學(xué)生論壇上，我們有機會深入地了解西游記的故事和文化，這里的論壇充滿了各種各樣的資源和知識。比如說，我們可以閱讀專家學(xué)者的論文和著作，參加知識測試、講座和研究小組，通過這些活動，我們可以親身感受西游記背后的深刻內(nèi)涵和教育意義。更重要的是，這些知識和體驗可以幫助我們更好地理解和欣賞這部文化經(jīng)典。
二、交流的平臺和價值。
西游記學(xué)生論壇不僅是一個學(xué)習(xí)的場所，也是一個交流的平臺。在這里，我們可以和其他西游記愛好者分享自己的想法、經(jīng)驗和感受，這種交流可以激發(fā)我們的思維靈感和社交技能，還可以幫助我們找到許多志同道合的朋友。通過與其他學(xué)生和專家的互動，我們可以不斷提高自己的學(xué)業(yè)和人際關(guān)系能力，這對于我們的成長和未來的職業(yè)發(fā)展都是非常有價值的。
三、文化挖掘和傳承。
西游記不僅是一部文學(xué)作品，更是中華文化的重要組成部分。在西游記學(xué)生論壇上，我們不僅可以欣賞這部作品的藝術(shù)價值，更可以深入了解其中蘊含的哲學(xué)思想、神話傳承和歷史背景。通過這種文化挖掘和傳承，我們可以更好地理解和珍視我們自己的文化遺產(chǎn)，這對于我們的文化自信心和民族認(rèn)同都具有重要意義。
四、團隊合作和社會責(zé)任。
西游記學(xué)生論壇的成功離不開志愿者的支持和團隊的協(xié)作。在這個過程中，我們可以學(xué)習(xí)到團隊合作的重要性和技巧，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任意識。比如說，我們可以通過組織群眾策劃活動、撰寫文章、制作宣傳材料等方式，為論壇的成功輸送自己的力量。這種社會責(zé)任意識和群體合作能力，對于我們在未來的職業(yè)發(fā)展和生活中都具有非常重要的意義。
五、繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展。
西游記學(xué)生論壇只是我們學(xué)習(xí)和發(fā)展的一個起點，我們要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，自己成為未來社會的重要人才。無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是在職業(yè)領(lǐng)域，我們都要保持不斷的學(xué)習(xí)和進步姿態(tài)，拓展自己的眼界、增長經(jīng)驗、創(chuàng)新思維，這些都是我們未來的成功的重要保障。
總之，通過參加西游記學(xué)生論壇，我感受到了自己的成長和進步，也贏得了許多寶貴的知識和經(jīng)歷。今后，我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)和探索，努力為西游記文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻。
學(xué)生的西游記心得體會篇四
近日，筆者閱讀了一本名著《西游記》，從中收獲良多，也深切感悟到了人生的苦與樂。在這里，我想與大家分享我對《西游記》的一些感悟。
在《西游記》中，唐僧師徒四人數(shù)次被妖怪所困。這些困境往往需要師徒四人共同克服，并在過程中體驗不斷地磨難和考驗。雷震子、渾名玉皇、黃風(fēng)怪、白骨精等敵人的出現(xiàn)無不讓師徒四人感到恐懼與痛苦。但唐僧、孫悟空、豬八戒等人的道德高尚，他們互相之間的默契與信任，使得他們在困境中并不絕望，反而逐漸變得勇敢和堅毅。
第二段：學(xué)會懂得體驗生命中不平凡的事情。
師徒四人的經(jīng)歷讓我想起了自己在生活中難以克服的挑戰(zhàn)和阻礙。雖然在學(xué)校和家庭生活中孩子們都可能會遇到不順利的事情，但這些事情不同于《西游記》中的那些考驗。在生活中面對成功和失敗、歡樂和悲傷、接受變化等問題，是很正常的。它們讓人成長，讓人學(xué)會在失敗中尋求勇氣，在喜悅中學(xué)會謙虛。
第三段：學(xué)會如何應(yīng)對生命中的挑戰(zhàn)。
讀《西游記》不僅讓我欣賞到了它的文學(xué)價值，也讓我看到了師徒四人的學(xué)習(xí)體驗。唐僧雖然年邁，但是他卻是一個很聰明的人，他在面對任何問題時都會冷靜思考、從容應(yīng)對。悟空是一個富有洞察力的聰明人，他總是能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，并立刻給出解決方法。豬八戒是一個很有幽默感的人，他不僅樂觀幽默，而且溫柔善良。沙和尚雖然性格有點悶騷，但他在生活中總是能夠給同伴們帶來溫暖和安慰。在面對人生中的挑戰(zhàn)時，師徒四人井然有序地攜起手來共同應(yīng)對困境。
第四段：人性本好，善良和公正是不可或缺的。
在《西游記》中，唐僧師徒四人的深厚情感和品格優(yōu)雅是我最欣賞的。他們不認(rèn)同妖精的邪惡，盡管對他們的生命有很大的威脅。他們堅持相信善良和公正，同時也展現(xiàn)人性的高峰。這正是我們在人性上應(yīng)該追求的，考慮到我們的生活和制度也需要這些核心價值觀來滋潤?！段饔斡洝纷屛覀兛吹搅宋覀儜?yīng)該向所需要的方向前進，改變自己的態(tài)度和行為，以適應(yīng)社會時代的發(fā)展。
第五段：學(xué)習(xí)《西游記》提高自己的思考和理解能力。
《西游記》是一部文學(xué)經(jīng)典，是一個國家的文化遺產(chǎn)。我們在閱讀這樣的文學(xué)作品時，可以學(xué)習(xí)讀者的思考和理解能力。它提供了對不同情況、不同人物、不同生活模式的多角度觀察和分析，有助于我們掌握一些基本的見識，讓我們具備一定的分析技能，可以應(yīng)用到實際生活中去。
總之，我們在閱讀《西游記》的過程中，可以從中獲得很多知識和文化遺產(chǎn)，它的一個主題是關(guān)于我們生命中的苦樂。在生活中我們總會遭受艱難的困境，但這些困境是通向更好的生活的必由之路，我們要學(xué)會逆境而上，而不是退后。與此同時，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧師徒四人在困境中的沉著和勇氣，學(xué)習(xí)到其中的深層次思想和生活意義。
學(xué)生的西游記心得體會篇五
又逢寒假，我最終能夠在書的海洋里遨游了，讀了好多本經(jīng)典之作，但最讓我心動的就要數(shù)《西游記》了。
《西游記》是我國一部杰出的長篇神話小說，它以唐僧取經(jīng)的故事為線索，卻以神猴孫悟空為主角，整部小說充滿了敢闖敢拼的大無畏精神和俠膽義腸。書中不管是七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒，還是各顯神通的神仙妖魔，在我眼里都是如此可信，如此活靈活現(xiàn)。經(jīng)過九九八十一難，唐僧最終取得了真經(jīng)。
我不禁想到，我其實又何嘗不是孫悟空呢？向往著自由自在、無憂無慮的生活?？蓞s又偏偏逃不出媽媽的“五指山”，時時被教師的“緊箍咒”所困擾，可嘆??！可轉(zhuǎn)念一想，悟空要是沒有了這些束縛，他又怎能取得真經(jīng)，步上成功之路。人啊！必定是這樣，有所得必有所失。教師和媽媽對我的這些約束，何嘗又不是一種關(guān)愛和望子成龍之心呢！看來我還是最幸福的。
好書能帶我游遍天涯海角，嘗盡天下美味，卻更能讓我受到無數(shù)啟迪，教會我如何成為一個對社會有貢獻的人。
學(xué)生的西游記心得體會篇六
你挑著擔(dān)，我牽著馬;迎來日出，送走晚霞……”這首動聽的歌曲，將我?guī)肓宋餍新飞涎Эv橫的虛幻世界。
《西游記》這本書，我共讀過兩次，一次，在小學(xué);一次，在當(dāng)下。不同時段的閱讀，對書中人物卻有不同的評價。
小學(xué)時，孫悟空是我的最愛。他大鬧天宮，有個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?“齊天大圣”。西行路上，他斬妖除魔，飛天遁地，無所不能。
至于，其他人物，我就不怎么待見。
身為師傅的唐僧，聽信讒言，善惡不分，十足的呆子。當(dāng)我看到，他恨逐美猴王及小雷音寺遇難這兩個情節(jié)，對他更是咬牙切齒。
沙僧，沒什么本事，出了事只會高呼“大師兄，師傅被妖怪抓走了!”除此之外，只負(fù)責(zé)默默挑擔(dān)，實在沒什么“戲份”。
幾年之后，讀初中了，我的看法也隨之改變。
孫悟空，雖然神通廣大，卻率性不羈，大鬧天宮，初衷只是被天庭輕視，認(rèn)為辱沒了“齊天大圣”的名號。最終，他被如來佛祖施法，壓在五行山下，整整五百年。后來，他受觀音菩薩點化，才約束野性，一心保護唐僧西天取經(jīng)，終成正果。
豬八戒，雖然好吃懶做、貪戀女色，但是，取經(jīng)途中，一路給唐僧牽馬，毫無怨言。此外，當(dāng)妖怪來臨時，他還是大師兄孫悟空的得力助手，斬妖除魔也少不了他的功勞。
沙僧，雖然看起來不太中用，但是，他是一個特別能吃苦的人。他一人挑擔(dān)，任勞任怨，忠字當(dāng)頭，還是團隊的潤滑劑。每當(dāng)豬八戒提出散伙的時候，他總是給予勸解，使得兄弟同心，齊抗妖魔。
這四人，唐僧是核心，孫悟空是先鋒，沙僧是后勤，豬八戒屬于靈活機動。他們?nèi)币徊豢?，這個組合簡直完美!
從師徒四人的取經(jīng)歷程中，我領(lǐng)悟到了什么是進步，什么是執(zhí)著，什么是團隊!
我認(rèn)為其中自然有他的奧秘。于是在冬日的午后，一壺清茶伴我開始了與西游記的邂逅。
“我這一去，定要捐軀努力，直至西天為陛下取得真經(jīng)……”他，便是一心向善的唐僧，漫漫取經(jīng)路上，甚至連卑賤如草芥者都不忍傷害;也許只是善良，所以他博施濟眾，尊重卑微，在這鋼筋水泥的都市中，又有誰會留意路旁一株蔥蔥綠草，“腳”下留情呢?但他無時無刻都有著堅定的信念，千里之行始于足下，無論是在顛簸的馬背還是半夜三更;他的心中始終樹立著信念，始終都不忘自己面對天下蒼生當(dāng)年許下的承諾，難道那些半途而廢者不感到相形見絀嗎?他又視美色如糞土，無論前面是高官厚祿的誘惑還是妖精的威逼。他始終面不改色，志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。難道不是應(yīng)為他像千百年來的文人志士一般，守衛(wèi)了自己的氣節(jié)嗎。然而有時他卻因為自己的太過心慈面軟而變?yōu)榱擞馗踔辽茞翰环?他不分青紅皂白，屢屢聽信豬八戒挑撥離間，一次次誤會了法力高強，忠心耿耿的孫悟空;卻正中了妖精們的圈套。直到自己身陷囹圉時才“早知今日悔不當(dāng)初”。然而卻又一次次不撞南墻不回頭，唉，真是令人為他拘一把同情淚，然而他亦是團隊的“主心骨”，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，自己則賢愚混淆，更甚者顛倒黑白，這又何嘗不是太過“心慈手軟”的緣故。
火眼金睛的他每次都識破了妖精的陰謀詭計，為了唐僧的安危，上刀山下火海也在所不惜;即使被八戒挑撥的師傅責(zé)罵，悟空永遠忠心耿耿。在危難關(guān)頭仍然為了唐僧而不顧一切，無論妖精布下的天羅地網(wǎng)是多么狡詐，他總能化險為夷。
我靜靜合上了書，這一切仿佛在眼前浮現(xiàn)：菩薩心腸的唐僧，神通廣大的孫悟空，搬弄是非的八戒，少言寡語的悟凈;他們各有千秋，也許，只有互相取長補短，揚長避短的組織才是成功的，這也是西游記給我所上的一刻吧。
那桌上的香茗依舊散發(fā)著點點醇香。
學(xué)生的西游記心得體會篇七
近日，我有幸參加了學(xué)校西游記學(xué)生論壇，與來自全國各地的學(xué)子們一起探討與分享我們對這部經(jīng)典文學(xué)作品的理解與感悟。這次經(jīng)歷讓我感悟頗深，下面我將從不同的角度分享我的思考和體會。
一、認(rèn)識到文學(xué)的魅力與價值。
參加西游記學(xué)生論壇，讓我更深刻地認(rèn)識到了文學(xué)的魅力與價值。在這個虛擬的空間里，我和來自不同學(xué)校、不同專業(yè)的同學(xué)們在一起，分享著我們對文學(xué)、對人生、對世界的不同看法和感悟。有人分享了小說中的角色給她帶來的啟示，有人探討了小說對生命與信仰的探索，也有人分享了小說中的人性與愛情。通過這些分享與交流，我理解到文學(xué)作品之所以具有永恒的魅力和價值，是因為它們能夠引發(fā)讀者的共鳴，帶給人們啟迪與感悟，幫助我們更好地理解這個復(fù)雜多變的世界。
二、享受知識獲取的快樂與樂趣。
參加西游記學(xué)生論壇，我也深刻體會到了知識獲取的快樂與樂趣。論壇上，我們不僅僅是在交流看法和分享體驗，更是在互相學(xué)習(xí)和吸取知識。有時候，看到大家對小說中的某一個情節(jié)和細(xì)節(jié)理解得深入而細(xì)致，我不禁感嘆：原來有些地方我是沒有發(fā)現(xiàn)的！在這個過程中，我享受到了知識獲取的樂趣，也體會到了通過學(xué)習(xí)和交流不斷提升自己的快感。
三、鍛煉思維與表達能力。
參加西游記學(xué)生論壇，讓我更加意識到了思維與表達能力的重要性。為了更好地表達自己對小說的理解和感悟，我在準(zhǔn)備分享的過程中，積極收集材料，整理思路，準(zhǔn)備演講稿。在論壇上，我也向別人傾聽他們的看法，并互動交流，不斷完善自己的想法和表達能力。這個過程雖然有時候充滿了挑戰(zhàn)和難度，但最終我認(rèn)識到了思考能力和表達能力是世界公民所應(yīng)該擁有的重要素質(zhì)，學(xué)校學(xué)習(xí)只是基礎(chǔ)，更多的提高還要靠實踐。
四、增強人際交往與合作能力。
參加西游記學(xué)生論壇，也讓我更加懂得了人際交往與合作的重要性。論壇上，我們來自不同背景和專業(yè)，但是我們都對這部經(jīng)典小說有著深深的熱愛和共同的目標(biāo)。在這個共同目標(biāo)的推動下，我們一起分享、一起學(xué)習(xí)，一起交流心得。在這個過程中，我不僅能發(fā)現(xiàn)到與自己有相同理解的同學(xué)，還能因為不同的理解產(chǎn)生熱烈的討論，并有不乏辯證的思考和從不同角度思考的老師的點撥。通過這樣的過程，我更加體會到了人際交往和合作的價值和意義，這不僅是對自己的成長有很大的幫助，也能讓我在未來的職業(yè)生涯中輕松面對各種復(fù)雜的人際關(guān)系。
五、讓思考與行動相結(jié)合。
參加西游記學(xué)生論壇，讓我意識到思考與行動的重要性。經(jīng)典文學(xué)的價值在于它們能夠引導(dǎo)我們想象和探究生命的深度，它們激發(fā)我們的思考，但只有結(jié)合實踐，才能真正讓自己的理解得到突破和提升。論壇上，我們不僅僅是在討論這部作品的技巧和精神，也能通過學(xué)習(xí)和分享發(fā)現(xiàn)更多真正實施這部經(jīng)典文學(xué)的可能性。通過這樣的過程，我們不僅能培養(yǎng)自己正確的價值觀，更能讓意念推動身體的行動，以使自己的思考能夠變?yōu)榫唧w的成果并推進我們自己的實踐，這也正是意義重大的一步。
學(xué)生的西游記心得體會篇八
“西游記學(xué)生論壇”是一場文化交流的盛會，非常有意義。作為一名學(xué)生，能夠參加并且在其中留下一片屬于自己的聲音，感觸良多。在這里，我分享我的學(xué)習(xí)心得，并對這次論壇的組織給予肯定。
第二段：交流收獲。
在論壇上，我與許多學(xué)生分享了我對“西游記”的理解和感受。這不僅幫助我更好地理解小說中的細(xì)節(jié)和內(nèi)容，而且與人分享可以讓自己的言語更加準(zhǔn)確和生動。同時，我也收獲了其他學(xué)生的見解和獨特的思考方式，對于整體的了解也更加深入。在交流中，我也了解到更多有關(guān)《西游記》的信息，這也拓寬了我的知識面。
第三段：學(xué)習(xí)方法。
此外，在論壇上，我也了解了其他同學(xué)閱讀這本經(jīng)典著作的方法。有些同學(xué)會在閱讀當(dāng)中標(biāo)注和解讀，有些則會在讀完后寫讀書筆記。這些方法使得我能夠更加高效地分析小說的細(xì)節(jié)，捕捉小說的精神內(nèi)涵，也激發(fā)我多種多樣的閱讀想象和思維。
第四段：組織管理。
除此之外，我也很欣賞這次論壇的組織和管理，論壇管理員們會第一時間回復(fù)我們的疑問和問題，還會不斷更新相關(guān)的主題和文章，讓這場學(xué)習(xí)盛會變得更加精彩。此外，他們還利用多種多樣的形式鼓勵和獎勵程序，如點評、表揚，使得更多學(xué)生積極參與這場文化交流活動。
第五段：結(jié)語。
在這場西游記學(xué)生論壇活動中，我不僅僅收獲了新的知識，也學(xué)會了如何更加有效地閱讀和學(xué)習(xí)。同時，我也認(rèn)識了很多志同道合的人，帶來很多有趣和有意思的分享和思考。在以后的學(xué)習(xí)中，我會將這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗和收獲運用到實際中，更加專注地學(xué)會掌握經(jīng)典著作并獲得更多的收獲。而這場論壇也將成為我人生中難忘的一段記憶。
學(xué)生的西游記心得體會篇九
《西游記》是一部長篇章回體神話小說，它記載了唐僧師徒一起去西天取經(jīng)，經(jīng)過了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
首先還要介紹一下唐僧以及他的徒弟。唐僧的大徒弟孫悟空是非常厲害，非常勇敢的，他從不向困難低頭，去西天取經(jīng)的一路上保護師傅，降妖除魔，如果師傅被妖怪抓走了，他靠自己或者尋求外援去救他師父，他堅卓不屈，機智勇敢，身手敏捷，心地善良的精神是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
唐僧的二徒弟豬八戒，大家都知道，他是一個非常好吃、好色、好睡的豬，而且他非常貪婪，一遇到困難就想退縮，讓大家都解散，各自忙各自的。大家可不要向他學(xué)。而恰恰相反，唐僧的三徒弟是沙僧，，他任勞任怨一心想跟師父去西天取經(jīng)，他的這種精神也讓我贊嘆不已。
唐僧他是非常善良的人，但這也是他的一處缺點，他因為善良，而不分是非。在一回里，他把一個妖精變得女人，當(dāng)成了真的農(nóng)家婦女。而孫悟空把妖精給打死了，接著一而再再而三的事情發(fā)生了，唐僧說了孫悟空，到最后唐僧才知道這真的是妖精。
接著再講講他們的故事吧，在這本書中，我最喜歡的就是第二回“闖龍宮猴王得寶，鬧地府老孫除名”。這一回主要講的是：孫悟空學(xué)會了七十二變的本領(lǐng)，可卻找不到合適的兵器，于是就下海去找東海龍王討要。
龍王讓孫悟空試了所有兵器，但他都不滿意。無奈之下龍王對孫悟空說：“我有一件鎮(zhèn)海之寶，大圣若能拿的動，我便贈與大圣?！睂O悟空回答到：“好，好?！?。這件寶物就是如意金箍棒。孫悟空非常喜歡這件兵器，便輕松的拿走了。孫悟空不僅拿走了東海龍王的寶物，還拿走了南海龍王、西海龍王和北海龍王的寶物。
《西游記》這個故事讓我知道了：不管做的是大事還是小事，都會遇到一些困難。但只要我們堅持奮斗，就能成功。
出處 kaoYAnmIJi.com
學(xué)生的西游記心得體會篇十
一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛，那就是《西游記》。小時候，我只是看動畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會了思考，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者講述了唐僧和他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了無數(shù)困難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一?！段饔斡洝匪茉炝怂膫€鮮明的人物形象：唐僧-誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒貪財懶惰，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比。
學(xué)生的西游記心得體會篇十一
每當(dāng)我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候讀起它的時候總覺得既過癮又有趣。
但今時今日，不變的是哪光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部每個人都愛讀的經(jīng)典大作，有人喜歡他鮮明的人物個性；有人喜歡他瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白。
但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
孫悟空。孫悟空破石而出，不受任何約束，擺脫一切束縛，徹底自由。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭也都是為了爭取自由，然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的。
《西游記》中還反映了一個黑暗的社會現(xiàn)象，反映了明朝的黑暗，上下級相互庇護，如同小說中的妖魔鬼怪，大多都有上層神仙作為后臺與依靠。才能下界作亂，搞得民不聊生。作者借助各種妖怪形象，諷刺當(dāng)時朝廷權(quán)貴的作惡多端。以孫悟空的形象，反映了一種敢于向權(quán)威反抗的下層人民，而最終還是被如來鎮(zhèn)壓，更反映出封建社會的黑暗，使百姓反抗終究的失敗。
在歷盡時間錘煉的《西游記》中，竟然蘊含著這么多的現(xiàn)象，我更明白為什么它能夠傳承至今了。
學(xué)生的西游記心得體會篇十二
今年寒假媽媽給我買了一本中國四大名著之一的西游記。說起這本書，我其實電視看了很多遍，但是書就一次也沒看過。媽媽認(rèn)為我已經(jīng)四年級了，也應(yīng)該能看懂了，所以就買來讓我看。其實，說實話，我是一點都不想看的，因為電視都看過了，書還有什么好看的。可是媽媽卻說，電視拍不出書里的味道一定要我看一遍。好吧，媽媽的話總是要聽的，否則就沒有我好果子吃了。
這天，我在媽媽的催促下，無奈地捧起這本書，看了幾頁后，就覺得眼前發(fā)亮，原來書里確實有書的味道。以后我就不用媽媽催了，在這個寒假里終于把它讀完了。西游記里其實有很多有趣的小故事，但每個故事都有它特別的地方，例如，孫悟空大鬧天宮，這是我最喜歡的一個故事，原來孫猴子在被太白金星騙上天庭做養(yǎng)天馬的小官弼馬溫，起先他還挺得意的，對他的猴子猴孫說，他上天庭做官去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)被騙了，他火上心頭，搗毀了御馬監(jiān)，反出南天門，回到花果山，自封“齊天大圣”。玉帝惱羞成怒，命李天王帶領(lǐng)天兵天將捉拿他。孫悟空奮起神勇，眾天神紛紛敗退。哪吒出戰(zhàn)也不敵。天王無法，搖旗收兵，逃回天庭，向玉帝請求增兵。玉帝接受金星獻策，假意封孫悟空為齊天大圣，并將蟠桃圓交他掌管。沒過多久，王母娘娘開蟠桃大會，讓七仙女到蟠桃園摘取仙桃，王母請了各路神仙，卻惟獨沒他。孫悟空這才看透玉帝的欺騙陰謀，火冒三丈，先是大鬧蟠桃宴，又酒醉迷糊，撞進太上老君的兜率宮，將專供玉帝服用的金丹吃了個干凈，這才返回花果山，與眾猴孫大開仙酒會。玉帝和王母氣得咬牙切齒，再命李天王帶領(lǐng)十萬天兵天將，興事問罪。一場激戰(zhàn)開始了，孫悟空與神通廣大的二郎神斗了幾百回合，不分勝負(fù)。最后，因遭到太上老君的暗算，不幸被擒。天神們無論用斧砍、火燒、箭射，都損傷不了孫悟空一根毫毛。玉帝又將孫悟空打入太上老君的煉丹爐煉燒。未想孫悟空并未燒死，他跳出丹爐，打上靈霄寶殿。一路上的天兵天將，望風(fēng)披靡，玉帝狼狽奔逃。最后只有請出了如來佛祖才平息了這場鬧劇。
讀過了這本書，我才發(fā)現(xiàn)原來有些地方，用電視是無法全部一一展現(xiàn)的。明白了這個道理，我決定有時間再讀一遍，看看我還能不能讀出一個新的感覺。
學(xué)生的西游記心得體會篇十三
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的`?！眿寢尶偸切α艘恍Γ业念^，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的?！蔽蚁?，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時，眼中便充滿淚水。因為我知道，當(dāng)時的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調(diào)皮的孩子，不小心跑進了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天去取經(jīng)之路，也踏上了漫長的人生之路。
學(xué)生的西游記心得體會篇十四
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的`?！眿寢尶偸切α艘恍?，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的?！蔽蚁?，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時，眼中便充滿淚水。因為我知道，當(dāng)時的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調(diào)皮的孩子，不小心跑進了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天去取經(jīng)之路，也踏上了漫長的人生之路。
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學(xué)生的西游記心得體會篇十五
暑假里，我又一次閱讀了四大名著之一《西游記》，這本書內(nèi)容豐富，故事情節(jié)精彩生動、引人入勝，令我百看不厭。
《西游記》這本書里面說的是：孫悟空膽大包天，因此大鬧天宮的事，之后被法術(shù)高強的如來佛祖制服，壓在五行山之下；后來被心地善良的唐僧解救出來。救出來之后收孫悟空為徒，又收了個好吃懶做又好色的豬八戒和忠厚老實又勤勞的沙和尚，還有西海龍王三太子變成的一匹健壯又雪白的白龍馬。他們師徒四人走在去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)過各種磨難，走過千山萬水，收服各種妖魔鬼怪，如：白骨精、黃袍怪、紅孩兒、鯉魚精、六耳獼猴、鐵扇公主、牛魔王、盤絲洞女妖、黃花觀老道……歷盡千辛萬苦來到西天，向佛祖求取了真經(jīng)，四個人都修身成佛了。
讀了這本書，我明白了一些道里：做人要像沙和尚那樣忠厚老實、腳踏實地、吃苦耐勞；做事要像膽大包天、武藝高強的孫悟空一樣勇往直前、從不后退。我喜歡孫悟空，他有很多可貴的品質(zhì)，例如孫悟空三打白骨精后，唐僧誤會他亂殺無辜，犯了殺戒一次一次趕他走，最后趕他回花果山。但是孫悟空知道唐僧在寶象國有難時，依然不計前嫌去救唐僧。孫悟空就是這樣一個寬宏大量的人，而且他還有很多本領(lǐng)：他一個筋斗可以翻十萬八千里，他會七十二般變化，他還會長生不老之術(shù)等等。也許，你們會問：孫悟空本領(lǐng)這么高強，為什么不自已一個人保護唐僧西天取經(jīng)呢？因為他知道只有齊心協(xié)力、團結(jié)一致、共同努力，才能更好地完成一件事。就像推一塊大石頭，一個人是推不動的只有大家一起推，才能推的動。俗話說：一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵，團結(jié)就是力量。
《西游記》是一本好書，它是我們中華民族的驕傲，是經(jīng)典中的經(jīng)典。我要好好閱讀它，分享給更多的同學(xué)們。
學(xué)生的西游記心得體會篇十六
西游記是一部中國古代文學(xué)名著，也是全世界熟知的故事之一。近日，我校舉辦了一次以西游記為主題的活動，讓我們小學(xué)生更深入地了解和感受這個經(jīng)典故事。通過這次活動，我收獲了很多，有歡笑、有收獲、有成長，以下是我的心得體會。
第一段：激發(fā)了我對西游記的興趣。
在活動開始之前，我對西游記只是了解一些大概的故事情節(jié)，但并沒有多深入的了解。通過老師的介紹和講解，我對西游記的故事產(chǎn)生了更濃厚的興趣。從孫悟空的機智和勇敢，到唐僧的智慧和堅持，再到沙僧和豬八戒的憨厚善良，每個角色都給我留下了深刻的印象。我漸漸被這個精彩的故事所吸引，想要繼續(xù)了解和學(xué)習(xí)。
第二段：通過表演提高了我對西游記的理解。
活動中，我們小學(xué)生分成了幾個小組，每個小組都要扮演故事中的一個角色。我被選中扮演沙僧，這讓我有機會深入研究這個角色，并通過表演來展現(xiàn)出來。我努力學(xué)習(xí)了沙僧的性格和特點，與組員們一起排練，我們通過各自扮演不同場景來完成了一次又一次的表演。在這個過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有真正理解了角色，才能演繹得更好。我通過表演，更加深入地理解了西游記的故事情節(jié)和人物形象。
第三段：參觀了西游記相關(guān)的地方，提升了我對故事的感悟。
為了讓我們更加親近西游記的故事，學(xué)校還組織了一次參觀活動。我們參觀了花果山、水簾洞等西游記中的著名地點。在花果山上，我仿佛看到了孫悟空悠閑自在的身影，聽到了他鮮活的笑聲；在水簾認(rèn)上，我仿佛看到了沙僧與豬八戒吵吵鬧鬧，但又默契無間的模樣。這些地方的參觀，讓我更加生動地感受到了故事中的場景，進一步加深了對西游記的理解和感悟。
第四段：通過西游記活動，培養(yǎng)了我與團隊合作的能力。
在活動中，我們小學(xué)生分成了幾個團隊，每個團隊都需要合作完成各自的任務(wù)。在表演中，我們要分工合作，配合默契地完成自己的角色；在參觀中，我們要互相幫助，一起分享，相互鼓勵。通過團隊合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重他人的貢獻，培養(yǎng)了與其他人合作的能力。在過程中，我感受到了團隊合作的力量，也明白了一個人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更大的成就。
第五段：結(jié)合實際生活，從西游記中汲取力量。
通過這次活動，我不僅僅對西游記的故事有了更深入的了解，更通過孫悟空、唐僧等角色的品質(zhì)和精神，汲取到了對待生活和困難的積極態(tài)度。例如，孫悟空敢于追求自己的理想，勇敢面對困難，這激勵我要勇敢去追求自己的夢想；唐僧的堅持和智慧，讓我明白了要為自己的目標(biāo)堅持努力，不輕易放棄。西游記給予我很多力量，這些力量將伴隨著我成長。
通過這次西游記活動，我對西游記有了更深入的了解，也收獲了很多，從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和智慧。這次活動不僅豐富了我對文化的認(rèn)識，培養(yǎng)了我與團隊合作的能力，更激發(fā)了我對于中國古代文學(xué)的熱愛。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我會在以后的生活中，繼續(xù)發(fā)掘并傳承這個經(jīng)典故事中的精神,成為一個更好的人。
學(xué)生的西游記心得體會篇十七
《西游記》是一部非常經(jīng)典的神話小說，想必很多人都看過，甚至看了很多遍。我也看了這，現(xiàn)在就和大家一起分享一下我讀過之后的感受吧。
《西游記》描寫的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的歷程。雖然路途遙遠，一路上還會遇到很多妖魔鬼怪，但是他們沒有放棄取經(jīng)的目標(biāo)，歷經(jīng)九九八十一難，勇敢地一路向西，最終取回了真經(jīng)。從這本，我們能得到很多啟發(fā)，因為在現(xiàn)實生活中，每個人都會遇到許許多多的困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該要勇于面對，善于思考，還要學(xué)會向別人尋求幫助，這樣才能盡快地解決問題。
這里的人物很多，但主要描寫的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧，每個人都有自己鮮明的個性和特點。唐僧謙恭有禮，學(xué)識淵博，認(rèn)真執(zhí)著，但是天生膽小，經(jīng)常好壞不分，這樣也會招來很多麻煩。孫悟空聰明勇敢，樂于助人，本領(lǐng)強大，但他的這些本領(lǐng)都來之不易。例如，他在太上老君的煉丹爐里被火燒了七七四十九天煉就了一雙火眼金睛;他在山上跟隨菩提祖師學(xué)習(xí)了十年才會騰云駕霧，還有七十二般變化。
他有時太頑皮，不聽話，所以才會被戴上緊箍咒用來約束管制。豬八戒雖然長相丑陋，好吃懶做，但他本事也很強大，有時也很細(xì)心，在取經(jīng)路上也立下了汗馬功勞。沙僧忠誠老實，任勞任怨，雖然話語不多，但是非分明，敢于同妖魔鬼怪搏斗，也是孫悟空的得力幫手。在這四個人物中，我最喜歡的是孫悟空，因為他太聰明了，我想應(yīng)該有很多人都和我一樣佩服他吧。
讀完這以后，我還有個最大的感受，就是書里的故事情節(jié)非常精彩，作者吳承恩的想象力太豐富了!能寫出這樣的小說真不容易，只有閱讀了大量的書籍，還要有生活經(jīng)歷，并且多練習(xí)多思考，才能寫出好的作品。我以后也要多讀一些像《西游記》這樣的經(jīng)典書籍，平時多寫多練，希望自己的寫作水平也能不斷提高。
