最新學(xué)校紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨阜段?篇

一、指導(dǎo)思想

為切實增強少先隊員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;評價激勵體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊改革方案》和《中國少年先鋒隊組織工作條例（試行）》，結(jié)合__市__小學(xué)工作實際，制定學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動方案。

二、基本原則

1、本辦法適用于所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。

2、各級少先隊組織要在已開展的“雛鷹爭章”及其它獎?wù)禄顒踊A(chǔ)上，聚焦少先隊政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團隊的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，不斷加深少先隊員對少先隊組織和標(biāo)志標(biāo)識內(nèi)涵的認(rèn)識和理解，將“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;評價激勵體系融入少年兒童在少先隊組織成長的全過程，不斷增強少先隊員光榮感。

三、獎?wù)略O(shè)置

“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;是少先隊組織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。

（一）基礎(chǔ)章章目共設(shè)3個類別

紅星章：聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；牢記____對少年兒童的教導(dǎo)和希望；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；社會主義核心價值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。

紅旗章：聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團結(jié)教育；法治教育；國防教育等。

火炬章：聚焦隊前教育；少先隊標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊隊建教育；黨團隊意識教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。

（二）特色章星級章

“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;特色章是省、市、縣級少工委或?qū)W校少工委根據(jù)工作實際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的特色獎?wù)?，作為基礎(chǔ)章的有益補充。

“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;星級章由全國、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā)，分為個人和集體兩個類別，共設(shè)五個星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;的最高等級。

個人一星章由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章（包括學(xué)校原有獎?wù)拢┑那闆r，進行考察、評定、頒發(fā)。

個人二星至五星章由縣級、市級、省級、全國少工委頒發(fā)，原則上須從下一級星級章獲得個人中推選產(chǎn)生，具體評選方案由各級少工委自行研究制定。集體星級章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動的成效和影響力來進行考察評定，面向中隊和大隊組織頒發(fā)。

一星章面向中隊組織，由學(xué)校少工委頒發(fā)。二星至五星章由縣級、市級、省級、全國少工委每年頒發(fā)一次，原則上須從下一級星級章獲得集體中推選產(chǎn)生（優(yōu)秀大隊可直接參評二星集體章），具體評選方案由各級少工委自行研究制定。

（三）紅領(lǐng)巾獎?wù)路帜昙墝嵤?biāo)準(zhǔn)

__市__小學(xué)各年級具體爭章種類

低年級達標(biāo)要求

向陽章

一二年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、牢記____囑托：熱愛黨，熱愛祖國。能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國；（1）

2、會唱國歌《義勇軍進行曲》（2）

3、熟記少先隊員六知道（6）

（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。

（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。

（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

（4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”！

（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。

4、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動，在網(wǎng)上留言祭奠；遵守少先隊的紀(jì)律，服從隊的決議；（1）

≥8分可得章

中年級達標(biāo)要求

三四年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、牢記____囑托：熱愛黨，熱愛祖國。知道黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人對少先隊員的殷切期；（1）

2、會唱國歌《義勇軍進行曲》，會唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》（1）

3、熟記少先隊員六知道（6）

（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。

（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。

（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

（4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”！

（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。

4、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動，在網(wǎng)上留言祭奠；遵守少先隊的紀(jì)律，服從隊的決議；每周完成“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”少先隊隊課（1）

5、熱心為大家服務(wù)，在校園內(nèi)做一件好人好事。（1）

≥8分可得章

高年級達標(biāo)要求

五六年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（15）

1、牢記____囑托：熱愛黨，熱愛祖國。從小學(xué)先鋒，長大做先鋒。能說出一個為人民幸福英勇獻身的優(yōu)秀黨員事跡。（1）

2、會唱國歌《義勇軍進行曲》，會唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》（1）

3、熟記少先隊員十知道（10）

（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。

（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。

（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

（4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”！

（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。

（7）我們的作風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。

（8）我們隊的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

（9）我們隊的目的：培養(yǎng)隊員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護公共財物”的“五愛”精神。

（10）我們隊的生日：1949年10月13日。

4、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動，在網(wǎng)上留言祭奠；遵守少先隊的紀(jì)律，服從隊的決議；每周完成“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”少先隊隊課（2）

5、熱心為大家服務(wù)，走進社區(qū)，參加社會實踐活動，為人民做一件好人好事。（1）

≥13分可得章

小主人章

低年級達標(biāo)要求

一二年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走（2）

2、見到同伴、老師主動問好打招呼。（2）

3、愛護綠化、不踩踏花草。愛護公物，愛護桌椅板凳、愛護圖書角書籍、不亂寫亂畫。（2）

4、維護校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。（2）

學(xué)習(xí)和踐行《小學(xué)生守則》，爭做和美少年。（2）

≥8分可得章

中年級達標(biāo)要求

三四年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走（1）

2、見到同伴、老師主動問好打招呼。（1）

3、愛護綠化、不踩踏花草。愛護公物，愛護桌椅板凳、愛護圖書角書籍、不亂寫亂畫。（1）

4、維護校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。（1）

5、學(xué)習(xí)和踐行《小學(xué)生守則》，爭做和美少年。（1）

6、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德，言談舉止文明禮貌。（1）

7、樂于幫助他人，看到不良行為主動勸阻。（1）

8、積極為集體、學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。（1）

9、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”和“國防教育知識競賽”活動，爭做憲法、國防小衛(wèi)士；（1）

10、合理安排作息時間，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活方式；（1）

≥8分可得章

高年級達標(biāo)要求

五六年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走（1）

2、見到同伴、老師主動問好打招呼。（1）

3、愛護綠化、不踩踏花草。愛護公物，愛護桌椅板凳、愛護圖書角書籍、不亂寫亂畫。（1）

4、維護校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。（1）

5、學(xué)習(xí)和踐行《小學(xué)生守則》，爭做和美少年。（1）

6、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德，言談舉止文明禮貌。（1）

7、樂于幫助他人，看到不良行為主動勸阻。（1）

8、積極為集體、學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，并為美化教室、優(yōu)化校園風(fēng)氣做好事（1）

9、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動，爭做憲法、國防、海洋小衛(wèi)士；（1）

10、合理安排作息時間，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活方式；（1）

≥8分可得章

勞動章

低年級達標(biāo)要求

一二年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、按時認(rèn)真做好值日生，高質(zhì)量完成任務(wù)。（2）

2、個人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無雜物。（2）

3、自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭著做。（2）

4、尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。（2）

5、學(xué)會一項新勞動技能。（2）

≥8分可得章

中年級達標(biāo)要求

三四年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、積極參加學(xué)校各類衛(wèi)生大打掃，認(rèn)真做好值日工作，用自己的行動美化校園，美化生活，美化心靈，爭做愛勞動的少先隊員；（2）

2、講究個人衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾及衣著整潔。個人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無雜物。（2）

3、自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭著做。（2）

4、繼承和發(fā)揚先輩們熱愛勞動、珍惜勞動成果的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。（2）

5、學(xué)會一項新勞動技能。（2）

≥8分可得章

高年級達標(biāo)要求

五六年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、積極參加學(xué)校各類衛(wèi)生大打掃，認(rèn)真做好值日工作，用自己的行動美化校園，美化生活，美化心靈，爭做愛勞動的少先隊員；（2）

2、講究個人衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾及衣著整潔，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生不散發(fā)。

個人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無雜物。（2）

3、自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭著做。（2）

4、繼承和發(fā)揚先輩們熱愛勞動、珍惜勞動成果的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。（2）

5、學(xué)會兩項新勞動技能。（2）

≥8分可得章

和美章——“學(xué)習(xí)之星”章

低年級達標(biāo)要求

一二年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假，不得無故缺課。（2）

2、按時認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，有序進入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待老師上課。（2）

3、遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題，閱讀和書寫要保持正確姿勢(眼睛與書本或紙張保持一尺距離，手指與筆尖保持一寸距離，身體與書桌一拳距離)，能組織同學(xué)進行合作探討。（2）

4、作業(yè)能按時、獨立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。（2）

5、發(fā)言先舉手，得到老師允許起立回答。發(fā)言聲音洪亮、清晰，說普通話，別人發(fā)言注意傾聽，不隨便說話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自動坐下。（2）

≥8分可得章

中年級達標(biāo)要求

三四年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假，不得無故缺課。（2）

2、按時認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，有序進入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待老師上課。（1）

3、遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題，閱讀和書寫要保持正確姿勢(眼睛與書本或紙張保持一尺距離，手指與筆尖保持一寸距離，身體與書桌一拳距離)，能組織同學(xué)進行合作探討。（2）

4、作業(yè)能按時、獨立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。（2）

5、發(fā)言先舉手，得到老師允許起立回答。發(fā)言聲音洪亮、清晰，說普通話，別人發(fā)言注意傾聽，不隨便說話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自動坐下。（1）

6、能正確、流利有感情地朗讀課文，有感情的分享課前三分鐘，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。（1）

7、平時能主動閱讀課外書籍(每學(xué)期“快樂讀書吧”要求的書目)，做好筆記或閱讀記錄卡。（1）

≥8分可得章

高年級達標(biāo)要求

五六年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假，不得無故缺課。（2）

2、按時認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，有序進入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待老師上課。（1）

3、遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題，閱讀和書寫要保持正確姿勢(眼睛與書本或紙張保持一尺距離，手指與筆尖保持一寸距離，身體與書桌一拳距離)，能組織同學(xué)進行合作探討。（1）

4、作業(yè)能按時、獨立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。（2）

5、發(fā)言先舉手，得到老師允許起立回答。發(fā)言聲音洪亮、清晰，說普通話，別人發(fā)言注意傾聽，不隨便說話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自動坐下。（1）

6、能正確、流利有感情地朗讀課文，有感情的分享課前三分鐘，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。課文朗讀、背誦進度處于班級前茅。（1）

7、平時能主動閱讀課外書籍(每學(xué)期“快樂讀書吧”要求的書目)，做好筆記或閱讀記錄卡。（1）

8、積極熱情參加校內(nèi)外課本劇表演或講故事（英語模仿秀）、演講比賽等活動，且成績突出。（1）

≥8分可得章

(四）“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;五步走

第一步定章

1、少先隊組織應(yīng)在每學(xué)年開學(xué)初，以適當(dāng)方式向全體學(xué)生展示獎?wù)?。輔導(dǎo)員要詳細(xì)說明本細(xì)則，并動員學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;活動。

2、少先隊員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，根據(jù)年級特點、少先隊活動課程及自己的實際情況確定自己在某一階段學(xué)會某一項或幾項技能，爭取在某些方面取得明顯進步的環(huán)節(jié)，以此制定爭章計劃。

第二步爭章

1、在已制定的爭章計劃基礎(chǔ)上，少先隊員要按照爭章訓(xùn)練計劃開展自我訓(xùn)練，也可聘請輔導(dǎo)員予以輔導(dǎo)。

2、少先隊中隊、小隊、假日小隊要根據(jù)每個成員自定的爭章目標(biāo)，不斷策劃、開展各種學(xué)習(xí)實踐活動。參加爭章活動的少先隊員應(yīng)圍繞爭章目標(biāo)，參與訓(xùn)練項目。少先隊大隊、中隊可以通過登記、造冊等形式掌握每個學(xué)生的訓(xùn)練、爭章計劃，并給予指導(dǎo)、督促和檢查，以便比較訓(xùn)練前后的進步，同時要注重訓(xùn)練過程中的感受。

第三步考章

1、少先隊組織都可以實施考章。

2、考章的程序一般是隊員先展示自己爭章訓(xùn)練的成果，或?qū)⒂?xùn)練的記錄、制作的作品、收藏的實物和相應(yīng)技能進行展示，然后再回答或完成根據(jù)基礎(chǔ)獎?wù)碌墨@章要求提出的問題或小課題?？颊聭?yīng)結(jié)合少先隊活動進行，也可設(shè)置一些情境，讓考章的少先隊員自行處理所遇到的問題。提出的問題或小課題應(yīng)生動、有趣，鼓勵隊員們創(chuàng)造性地展示所學(xué)的基本技能及取得的成績。

3、各中隊結(jié)合隊員表現(xiàn)，在《紅領(lǐng)巾爭章手冊》上為符合基礎(chǔ)獎?wù)聵?biāo)準(zhǔn)的隊員蓋上相應(yīng)的獎?wù)?，予以鼓勵?/p>

第四步頒章

1、基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章應(yīng)由學(xué)校少先隊大隊、中隊頒發(fā)，區(qū)域特色章應(yīng)由區(qū)少工委頒發(fā)。

2、“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;一星章應(yīng)由學(xué)校少工委頒發(fā)。

3、頒發(fā)“一星章”應(yīng)在本學(xué)年結(jié)束或下一年度開學(xué)前集中頒發(fā)，可以舉行一定儀式，增強少先隊員的榮譽感和組織歸屬感。

4、紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦聭?yīng)由區(qū)少工委在大型活動中組織頒發(fā)。

第五步護章

少先隊員要珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)章，并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)，努力實踐，以獲得更多的基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章及區(qū)域特色章。輔導(dǎo)員應(yīng)使隊員們知道，他們所獲得的每一枚獎?wù)?，都是進步的標(biāo)志，是少先隊組織給他們的少年時期留下的珍貴紀(jì)念，所以一方面要鼓勵隊員們的爭章積極性，另一方面也要引導(dǎo)隊員們愛章、護章，不斷取得新的進步。

篇七：最新學(xué)校紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨阜段?/strong>