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教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法(通用17篇)
  • 時(shí)間:2025-07-02 14:53:43
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心得體會是一種對于所學(xué)內(nèi)容及所面臨情境的思考和總結(jié),既是對于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的沉淀,也是對于學(xué)習(xí)及工作的反思。心得體會可以作為個(gè)人成長和進(jìn)步的記錄,同時(shí)也是分享和交流的
平等和公正是構(gòu)建和諧社會的基石??偨Y(jié)應(yīng)該簡潔明了,言之有物,不啰嗦。這些總結(jié)范文都來自于實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),是非常有參考價(jià)值的。大學(xué)生演講者的社團(tuán)迎新晚會主持
隨著時(shí)間的推移,我們會慢慢理解一些事情的真相。要寫一篇完美的總結(jié),首先要有明確的目標(biāo)和主題。請大家注意,這些范文僅供參考,大家可以根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況進(jìn)行靈
報(bào)告是對某一事件、問題或情況進(jìn)行詳細(xì)陳述和說明的一種書面形式。在撰寫報(bào)告之前,應(yīng)進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集,確保信息的準(zhǔn)確性和可信度。在寫報(bào)告之前,可以參考相關(guān)領(lǐng)
總結(jié)是對某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過程。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對過去的評價(jià)和對未來的展望。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。社團(tuán)迎新晚會主持詞
完善的方案應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對策略。方案的編寫需要有邏輯性和條理性,能夠清晰地表達(dá)思路。8.制定方案時(shí),我們可以通過頭腦風(fēng)暴和團(tuán)隊(duì)討論來收集不同的意見
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的感悟和領(lǐng)悟,是對自身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。在撰寫心得體會時(shí),要保持客觀公正的態(tài)度,不偏袒個(gè)人主觀情緒。通過閱讀這些心得體會范
制定方案時(shí),我們需要對問題進(jìn)行全面的分析和評估。方案制定過程中要善于充分利用團(tuán)隊(duì)的智慧和經(jīng)驗(yàn)。接下來,我們將介紹一些行業(yè)領(lǐng)先者的方案實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。18-35歲
報(bào)告需要準(zhǔn)備充分,并注意選擇合適的題材和觀點(diǎn)。報(bào)告的內(nèi)容要貼近實(shí)際問題,具備實(shí)用性和操作性。以下是小編為大家整理的報(bào)告范文,供大家參考與借鑒。大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告
總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),以便更好地邁向未來。寫總結(jié)時(shí),要突出問題的提出和解決,以及自身的反思和改進(jìn)。總結(jié)范文中的案例和事例,可以幫助我們更好地理解寫作的要
時(shí)間是一把利劍,能夠斬?cái)鄳卸韬屯涎拥氖`。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重用詞準(zhǔn)確,不偏離主題,表達(dá)清晰。提供寫作靈感的范文合集。窗邊的小豆豆讀書筆記篇一假期間閱讀了日本
是自我認(rèn)知和自我管理的重要手段。要善于運(yùn)用具體的實(shí)例和案例,使總結(jié)更加生動(dòng)有趣,并能夠引起讀者的共鳴。下面是一些建立工作與生活平衡的實(shí)用建議,希望能給大家一些啟
制定方案時(shí),我們需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)。方案的制定應(yīng)當(dāng)注重可持續(xù)發(fā)展,避免短視和損害環(huán)境。以下是一份經(jīng)過驗(yàn)證的方案范例,希望可以給大家提供一些啟發(fā)。
現(xiàn)代科技給我們的生活帶來了很多便利,但我們也應(yīng)注意科技對我們的影響??偨Y(jié)要真實(shí)客觀,不夸大不夸張。總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果,能夠提高我們解決問題的能力。寫一篇完美的
學(xué)會接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質(zhì),它能夠讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)并不斷成長。在寫總結(jié)之前,可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問題,以確保全面的總結(jié)內(nèi)容。總結(jié)范文的
交流與合作是人類社會發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,只有相互溝通與合作才能共同進(jìn)步。總結(jié)應(yīng)該具有針對性,根據(jù)實(shí)際情況提出有針對性的建議和改進(jìn)措施。下面是一些總結(jié)參考文獻(xiàn),您可以
方案的執(zhí)行需要制定具體的計(jì)劃和時(shí)間表,確保各項(xiàng)任務(wù)的完成。一個(gè)較為完美的方案應(yīng)該能夠提供解決問題的思路和方法,并具備實(shí)際可行性和操作性。如果您正在尋找最佳實(shí)踐和
這個(gè)方案的核心理念是xx,可以帶來很多好處。方案的制定過程中需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的作用。每個(gè)方案范文都經(jīng)過精心策劃和實(shí)踐驗(yàn)證,可以作為參考和借鑒。幼兒園活
通過總結(jié),我們可以對自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行合理調(diào)整和優(yōu)化,提高效率和效果。寫總結(jié)時(shí),可以采用時(shí)間順序、問題-原因-解決方法等不同的組織結(jié)構(gòu),使內(nèi)容更加清晰有序。以
通過總結(jié)反思,我們能夠更好地有效利用時(shí)間和資源,提高工作效率。寫總結(jié)時(shí),要注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語法和用詞錯(cuò)誤。在寫總結(jié)時(shí),可以注意一些細(xì)節(jié)和技巧,提
寫總結(jié)不僅可以記錄成果,更是提升自我和發(fā)現(xiàn)潛力的過程。一篇較為完美的總結(jié)應(yīng)該從目標(biāo)、過程和成果等方面進(jìn)行全面評估和闡述。大家可以參考以下總結(jié)范文,從中找到適合自
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)努力和付出的一種肯定和總結(jié),能夠激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)??偨Y(jié)應(yīng)該具備可操作性,即在總結(jié)中提供具體的建議和行動(dòng)計(jì)劃。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們能夠
總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),突破瓶頸,提出問題和挑戰(zhàn),并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略或解決方法。這些總結(jié)范文提
總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識自己的成長和變化。寫總結(jié)時(shí)要注意語法和拼寫的正確性,避免給讀者帶來困擾。5.每篇總結(jié)范文都具有獨(dú)特的視角和表達(dá)方式,值得我們深入思考和學(xué)習(xí)。
總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和局限,從而有針對性地提高自己。在寫總結(jié)時(shí),應(yīng)盡量避免主觀評價(jià),而是以客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)。如果你正在寫總結(jié),或許以
總結(jié)是思考的延伸和總結(jié)的歸納,用于回顧并提煉所學(xué)所得??偨Y(jié)的完成需要我們對過去的事情進(jìn)行回顧和思考,評估自己的表現(xiàn)。掌握總結(jié)的方法和技巧,我們可以更好地提高工作
通過總結(jié),我們能夠了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,從而做出改進(jìn)和提升。在總結(jié)中,要注意用簡潔明了的語言進(jìn)行表達(dá),避免冗長和啰嗦。對于怎樣寫一篇較為完美的總結(jié)感
總結(jié)可以促使我們反思自己所做過的決策,及時(shí)調(diào)整錯(cuò)誤的方向。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,盡量用簡潔明了的語句表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。以下是一些來自各行各業(yè)的
好的報(bào)告應(yīng)該簡潔明了、具有邏輯性,能夠吸引讀者的興趣并傳達(dá)有效的信息。要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先需要明確報(bào)告的目的和受眾。通過報(bào)告的撰寫和閱讀,我們可以拓展自
往日的痕跡在腦海中浮現(xiàn),是時(shí)候總結(jié)一下了。如何正確使用科技產(chǎn)品,避免對生活產(chǎn)生負(fù)面影響?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)方法,希望對你有所啟發(fā)。工傷賠償協(xié)議書范本篇一
總結(jié)是一種自我反省的過程,通過總結(jié)我們可以更好地了解自己的長處和短處。在總結(jié)的過程中,要注意文字表達(dá)和語言的準(zhǔn)確性,使得總結(jié)更加流暢和易于理解。下面是一些經(jīng)典的
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的行動(dòng)和決策的一種回顧和總結(jié),讓我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。如何正確使用科技產(chǎn)品,避免對生活產(chǎn)生負(fù)面影響?下面是一些智者們的名言警句,或許
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。在總結(jié)的過程中,我們要注意用數(shù)據(jù)和事實(shí)來支持結(jié)論,增強(qiáng)總結(jié)的可信度和分析力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考。行政
總結(jié)是對過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)的方法和措施。總結(jié)是一種理性思考和自我反省的過程,我們應(yīng)該真實(shí)客觀地評估自己的表現(xiàn)。
總結(jié)能夠幫助我們記錄下過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以免重蹈覆轍。總結(jié)的寫作方法和技巧有哪些?我們應(yīng)該如何運(yùn)用它們?以下是一份個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的范文,或許對大家在日常生活和工作
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃??偨Y(jié)的內(nèi)容要簡明扼要,言簡意賅,不拖泥帶水,突出重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目,希望能幫助到大家。職業(yè)規(guī)劃
對于許多人來說,生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。在總結(jié)時(shí),我們要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力,做到獨(dú)具一格。了解一些好的總結(jié)范文可以提高我們撰寫總結(jié)的能力和水平。敢于
所有成功人士都懂得總結(jié),將總結(jié)作為持續(xù)進(jìn)步和成長的有效工具。寫總結(jié)時(shí),我們要注意邏輯清晰,結(jié)構(gòu)完整,有層次感,方便讀者理解和理會。接下來,我們將分享一些實(shí)用的總
看到一朵開放的花朵,我們不禁想到了春天的美好與希望??偨Y(jié)時(shí)要注意客觀和客觀評價(jià),不偏不倚地對待自己的工作和學(xué)習(xí)成果。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí),
報(bào)告中應(yīng)當(dāng)注重對問題的深入分析和條理清晰的陳述。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括引言、正文和結(jié)論等部分,每個(gè)部分的內(nèi)容都應(yīng)該有明確的目標(biāo)和重點(diǎn)。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域,包括商
人們常說,“時(shí)間就是金錢”,強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性。如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系總結(jié)范文可以幫助我們了解不同背景和經(jīng)歷的人在總結(jié)過程中的思考和觀點(diǎn)。交通運(yùn)輸?shù)膽?yīng)急預(yù)案及流程
計(jì)劃可以幫助我們合理利用時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。9.制定計(jì)劃時(shí)要注意平衡,不要過分追求完美,要合理安排時(shí)間和精力。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,希望對
計(jì)劃是指對未來某一時(shí)間段內(nèi)要完成的任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行安排和規(guī)劃。制定計(jì)劃時(shí),要充分借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。下面是一份精心準(zhǔn)備的計(jì)劃范文,
一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該包括明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和具體的時(shí)間安排。制定計(jì)劃時(shí),要充分考慮未來可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn),并提前做好應(yīng)對措施。無論你是要制定個(gè)人計(jì)劃還是組織計(jì)
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,充分利用時(shí)間資源。制定計(jì)劃之后,我們要及時(shí)開始執(zhí)行,并對執(zhí)行過程進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤和反饋。計(jì)劃的成功與否,還要取決于我們的決心和
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中所得到的一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的簡練清晰,避免冗長和啰嗦的表達(dá)。在撰寫心得體會時(shí),我們可以參考一些范文,學(xué)習(xí)其中
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn),為自己的發(fā)展提供借鑒和啟示。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和受眾是誰。希望以下總結(jié)范文能夠啟發(fā)大家思考自己總結(jié)
演講稿要能清晰地陳述觀點(diǎn),引起聽眾的共鳴,同時(shí)又要具備一定的情感和感染力。在寫演講稿之前,要對主題進(jìn)行充分的研究和了解,做好準(zhǔn)備。演講者要注重與聽眾的互動(dòng),通過
演講稿應(yīng)該能夠引起聽眾的興趣,激發(fā)他們的思考和共鳴。如何確保演講稿的連貫性?可以使用過渡詞語、段落間的銜接等手段來保持演講稿的流暢性。正確使用一些修辭手法和演講
每個(gè)人都值得擁有一份總結(jié),它是我們成長道路上的里程碑。發(fā)展創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,成為具有競爭力的人才。接下來是一些實(shí)踐總結(jié)的范例,供大家參考??萍甲粤⒆詮?qiáng)為論文篇一
總結(jié)可以讓我們在時(shí)間的盡頭留下一份寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)的積累。在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,以更好地評估自己的表現(xiàn)??偨Y(jié)是一種重要的寫作技能,通過總結(jié)可以
寫總結(jié)可以幫助我們回顧所取得的成績和經(jīng)驗(yàn),以便更好地改進(jìn)和提升??偨Y(jié)的語言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確清晰,不應(yīng)模棱兩可??偨Y(jié)范文是對過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一種回顧和總結(jié),也是對未來規(guī)劃
總結(jié)是一個(gè)反思過程,通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更好地實(shí)現(xiàn)自我提升。寫總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)引用一些例子或數(shù)據(jù)來支撐自己的結(jié)論。總結(jié)是對過去發(fā)生的事情
總結(jié)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們不斷改進(jìn)和提高自己。要寫一篇完美的總結(jié),首先需要對這段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷進(jìn)行全面梳理。以下是一些總結(jié)范文的精選
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的一種方法,有助于我們認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在總結(jié)中,可以以倒敘方式,先總結(jié)問題和不足,再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和收獲,突出
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)。總結(jié)時(shí)要注重事實(shí)、客觀、具體,避免主觀臆斷和夸大。在過去的學(xué)習(xí)中,我通過不斷總結(jié),找到了自己
總結(jié)不僅可以提高工作效率,還能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對問題。在寫總結(jié)時(shí),我們要注意客觀和公正,既要突出亮點(diǎn)和成果,也要誠實(shí)地反映不足和問題。在下面的段落里,我
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,不要過度夸大個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)或忽略個(gè)人的不足。通過閱
總結(jié)可以幫助我們梳理思路、提高分析問題和解決問題的能力。寫總結(jié)時(shí),可以借助圖表、數(shù)據(jù)、引用等方式來增加閱讀的吸引力和說服力。這里列舉了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家
總結(jié)可以幫助我們規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作方向??偨Y(jié)應(yīng)該詳實(shí)、客觀,避免主觀臆斷和情緒用詞。在這里,小編為大家整理了一些不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。個(gè)
總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補(bǔ)不足。寫總結(jié)時(shí)要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性,確保表達(dá)的清晰和流暢。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的總結(jié)
總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)和成長方式;總結(jié)能夠幫助我們梳理思路,找到問題的關(guān)鍵所在。下面是一些有價(jià)值的議論文范例,供大家閱讀和學(xué)習(xí)討論的方法和技巧。幼兒園管理人員的日
總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,從而更好地發(fā)展自己。閱讀過程中,積極思考和提出問題,加深對文章的理解。閱讀是一種積累知識和提升能力的有效途徑,希望大
心得體會是通過對某一事物或活動(dòng)的觀察和思考,總結(jié)出來的個(gè)人感悟和經(jīng)驗(yàn),它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、提高自己。我想我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的心得體會,以便更好地成
傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容,敘述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。寫總結(jié)時(shí),要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具,以增強(qiáng)總結(jié)的說服力和可讀性。以下是一些名人的
總結(jié)是映照個(gè)人成長的鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。在寫總結(jié)之前,我們可以先梳理一下已經(jīng)取得的成果和遇到的問題。以下是小編為大家精選的相關(guān)范文,供大家參考。
在日常生活中,我們經(jīng)常需要做一些計(jì)劃和安排。怎樣寫出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)?以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)作文的學(xué)習(xí)方法篇一凡事
總結(jié)是對過去的經(jīng)歷進(jìn)行一個(gè)回顧和概括,是提高自身能力的重要方式之一。為了寫一篇完美的總結(jié),我們要先梳理好思路,將重點(diǎn)進(jìn)行歸納。借助這些范文,你可以更好地了解總結(jié)
考核結(jié)果的總結(jié)顯示,我們需要在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面作出改善。好的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要、條理清晰的特點(diǎn),方便他人閱讀和理解。以下是一些有關(guān)健康的小貼士,希望對大家有所幫助
總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)時(shí),可以請教他人的意見和建議,不斷完善和優(yōu)化。接下來,讓我們一起來了解一些相關(guān)的專家觀點(diǎn)和研究成果。學(xué)
總結(jié)是一個(gè)自我評價(jià)和自我提高的過程,可以幫助我們不斷提高學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量。在寫總結(jié)之前,可以先整理出要總結(jié)的內(nèi)容和要點(diǎn),以確保思路清晰。在這些范文中,我們可以看
總結(jié)的重要性寫一篇完美的總結(jié),還需要運(yùn)用合適的語言技巧和表達(dá)方式,讓讀者能夠快速理解。希望大家能夠從這些總結(jié)范文中獲取靈感和啟示,寫出更加出色的總結(jié)作品。初中數(shù)
寫總結(jié)是為了給自己一個(gè)交代,將過去的努力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的成果。7.要寫一篇完美的總結(jié),可以采用多種思維方式,如歸納、演繹、比較等,使得總結(jié)更加有說服力??偨Y(jié)范文初中
我們有必要對最近的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行總結(jié)和歸納,了解自己的表現(xiàn)。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)引用一些名人名言或經(jīng)典案例來加深效果??偨Y(jié)范文的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)可以給我們提供一些建
批評是對他人行為或作品進(jìn)行評價(jià)和指責(zé)的一種方式,有助于改進(jìn)和提高。寫總結(jié)時(shí),要注意考慮受眾的需求和背景,采用合適的語言和方式進(jìn)行表達(dá)。讀完這些總結(jié)范文,我們不妨
在解決問題時(shí),要積極思考和傾聽他人的建議,才能找到最佳解決方案。怎樣提高作文水平是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問題,下面我來分享一些提高寫作能力的技巧??偨Y(jié)是一種重要的
改革開放的浪潮推動(dòng)了中國社會的飛速發(fā)展,我們需要在這個(gè)過程中不斷學(xué)習(xí)和成長。完美的總結(jié)應(yīng)該有具體的數(shù)據(jù)和案例支撐,增加說服力和可信度。請大家參考以下范文,了解總
報(bào)告通常包括背景介紹、目的和方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先需要明確報(bào)告的目的和受眾。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告寫作范例,供大家參考,掌握報(bào)告寫作
報(bào)告的撰寫需要注意語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整和邏輯嚴(yán)密。報(bào)告需要經(jīng)過反復(fù)修改和校對,以保證文字的規(guī)范和內(nèi)容的準(zhǔn)確。這里有一些行業(yè)領(lǐng)先者的報(bào)告,可以給您帶來一些建議和靈感
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總結(jié)可以檢驗(yàn)我們在工作和學(xué)習(xí)中所獲得的成果,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。要寫一份完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對象。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們對總結(jié)寫作有更深入
總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評價(jià),用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展。如何寫一篇思維敏捷的總結(jié)呢?供參考的優(yōu)秀范例。學(xué)生的實(shí)用英語學(xué)習(xí)心得篇一畢業(yè)八年
通過總結(jié),我們可以將零散的知識點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)歸納整理,形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果。請教他人的意見和建議,可以為我們寫一篇更加完美的總結(jié)提供不同的視角和思路。下面是幾篇值得一讀
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總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的方法和途徑。寫總結(jié)時(shí),可以按照時(shí)間順序或者重要程度來組織內(nèi)容,使其更加清晰易懂??偨Y(jié)不僅僅是個(gè)人的事情,也是團(tuán)隊(duì)和組織的
分析是通過對事物進(jìn)行細(xì)致而系統(tǒng)的觀察,以求更好地了解其本質(zhì)和特征??偨Y(jié)要緊扣主題,在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容。從這些范文中我們可以學(xué)習(xí)到如何提煉關(guān)鍵信
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總結(jié)可以提醒我們重視經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。寫總結(jié)時(shí),要注重結(jié)構(gòu)的合理性,層次清晰,并且注重語言的簡明扼要??偨Y(jié)范文參考行政部工作總結(jié)的寫作技巧篇一標(biāo)題是文章的
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教案能夠幫助教師規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)效率。那么我們?nèi)绾沃谱饕环輧?yōu)秀的教案呢?首先,要明確教學(xué)目標(biāo),確保教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)一致。其次,要合理安排教學(xué)步驟,保證教學(xué)過
9.有計(jì)劃地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),可以提高工作效率,節(jié)省時(shí)間和精力。在計(jì)劃之后,我們可以預(yù)估一些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和時(shí)間,以便更好地掌握進(jìn)度和完成情況。不同的計(jì)劃范文展示了不同
通過制定計(jì)劃,我們可以更好地衡量和評估自己的進(jìn)展。制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃可以幫助我們高效完成任務(wù)。經(jīng)過精心策劃和協(xié)調(diào),我們成功地完成了這個(gè)計(jì)劃,并達(dá)到了預(yù)期的目
總結(jié)是對所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和概括的一種方式??偨Y(jié)要求簡練明了,避免啰嗦和冗長的敘述。以下是小編精心挑選的一些總結(jié)范文,讓我們一起來看看吧,相信能給我們寫作帶

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-07-02 14:53:43
教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法(通用17篇)
    小編:阿滾不會滾_

總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出改進(jìn)的建議,對個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都有著積極的推動(dòng)作用。寫總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過程,可以向他人請教和借鑒優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。閱讀一些總結(jié)范文,可以幫助我們對總結(jié)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有更深入的理解。

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇一

20xx年不僅是學(xué)院的評估整改年,也是學(xué)院示范創(chuàng)建年。本年度,教務(wù)處在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展“解放思想,創(chuàng)新發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng),著力推進(jìn)“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè),以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,不斷深化改革,加快學(xué)院建設(shè),各項(xiàng)工作都取得了長足進(jìn)展。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,找出不足之處,以便在新的年度里加以改進(jìn),提高教務(wù)工作的整體水平,現(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)如下:

正確的理論、先進(jìn)的思想、創(chuàng)新的意識是工作和實(shí)踐的基礎(chǔ),是工作的方向,是行動(dòng)的指南。4月初開始,教務(wù)處根據(jù)學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署,利用周四下午,集中時(shí)間、集中精力,深入開展“解放思想,創(chuàng)新發(fā)展”大討論,累計(jì)活動(dòng)10次。主要學(xué)習(xí)了《胡金波副廳長在與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子座談時(shí)的講話》、《學(xué)院赴粵、浙兩地四??疾煺{(diào)研報(bào)告》、《適應(yīng)新形勢,爭創(chuàng)新優(yōu)勢,開拓新局面》、《認(rèn)真做好五項(xiàng)工作,著力解決五個(gè)問題》、《強(qiáng)化“六個(gè)堅(jiān)持”,推進(jìn)“八大項(xiàng)目》、《突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),為學(xué)院更好更快的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)》、《以八大項(xiàng)目為抓手,全力推進(jìn)學(xué)院新一輪發(fā)展》等材料。在學(xué)習(xí)中,處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家與工作實(shí)際相結(jié)合,注重“五個(gè)結(jié)合”,即:與學(xué)院“235發(fā)展目標(biāo)”結(jié)合起來、與八大重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)合起來、與提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來、與加強(qiáng)常規(guī)管理結(jié)合起來、與個(gè)人思想和工作實(shí)際結(jié)合起來。教務(wù)處每一位同志都認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,在業(yè)余時(shí)間還加強(qiáng)自學(xué),撰寫心得體會。在平時(shí)工作中注重建設(shè),做到邊學(xué)邊用,體現(xiàn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人業(yè)余自學(xué),大家學(xué)習(xí)了很多新知識、接觸了很多新理念,思考了很多新問題,進(jìn)一步振奮了精神,開闊了思路,明確了在學(xué)院改革與建設(shè)、“八大項(xiàng)目”、爭創(chuàng)示范高職院等工作中所承擔(dān)的重要職責(zé)。

(一)課程建設(shè)方面。

3月中旬,教務(wù)處成功主辦了20xx年精品課程建設(shè)研討會,會議邀請國家級精品課程主持人徐貴權(quán)教授和徐建俊副教授并分別作專題講座。4月初,教務(wù)處根據(jù)學(xué)院“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè)工作需要,對第二批院級精品課程進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整后的第二批院級精品課程由原來的8門增加到13門。4月底,由會計(jì)系主任張衛(wèi)平副教授主持的《基礎(chǔ)會計(jì)》和糧工系主任顧鵬程副教授主持的《制粉工藝與設(shè)備》兩門院首批精品課程,向省教育廳申報(bào)省級精品課程,并順利通過專家評審,實(shí)現(xiàn)了我院在省級精品課程建設(shè)上零的突破。為深入開展教育教學(xué)改革,進(jìn)一步推動(dòng)我院課程建設(shè),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處還起草并報(bào)學(xué)院出臺了《江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)方案》,隨后啟動(dòng)了院級首批優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的申報(bào)工作,沈艾林副教授的《成本會計(jì)》、孫衛(wèi)東副教授的《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》等19門課程成為首批院級優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)名單。

(二)教材建設(shè)方面。

2月份,程淮中教授主編的《基礎(chǔ)會計(jì)》和《基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)》由高等教育出版社正式出版,該套教材系普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。4月中旬,教務(wù)處舉辦“20xx年精品教材展示會”。本次展示會匯集了國內(nèi)30多家出版社數(shù)千種優(yōu)秀高職教材,它的成功舉辦對開闊教師視野,改進(jìn)教材征訂方式,拓寬教材選擇渠道,提高優(yōu)質(zhì)教材使用率,提升我院精品教材建設(shè)都有著積極影響。9月份,由我院程淮中教授主編,會計(jì)系李群、顏永庭兩位副教授參編,高等教育出版社出版的《基礎(chǔ)會計(jì)》,經(jīng)過教育部專家評審,被確定為20xx年度普通高等教育精品教材,實(shí)現(xiàn)了我院在教育部普通高等教育精品教材史上零的突破。

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇二

xx年即將結(jié)束,對照年初制定的工作計(jì)劃,現(xiàn)將一年來教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)過程管理,對照制度、落實(shí)有效。

1、教務(wù)處根據(jù)年初制定的計(jì)劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,對教師教案、作業(yè)批改進(jìn)行周查,每周統(tǒng)計(jì),每月考核,重在突出一個(gè)“實(shí)”字。備課要實(shí)在,認(rèn)真落實(shí)好了集體備課制度;上課要實(shí)際,上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念,又要符合中考實(shí)際;考試做到了“實(shí)心實(shí)意”,既公平考核了教師,也真實(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。作業(yè)批改既要求數(shù)量,更檢查批改質(zhì)量,既要全批全改,又要當(dāng)面輔導(dǎo),課內(nèi)課外相結(jié)合,既注重學(xué)生知識的掌握,又注重方法的引導(dǎo)、情感的滲透、德育的潛移默化,有效地促進(jìn)了學(xué)生智商、和情商的發(fā)展。

2、落實(shí)月檢測制度,按時(shí)檢查教情、學(xué)情。我校每月按時(shí)組織一次月檢測,每月進(jìn)行一次學(xué)情、教情調(diào)查,年級組按月召開年級會議,分析成績,通報(bào)檢查,對成績不理想、學(xué)生意見大的教師進(jìn)行幫扶。

3、不管是教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)工作,還是月查、抽考、月報(bào)、月獎(jiǎng)懲、期末考核、升學(xué)獎(jiǎng)都做到公開透明、考核逗硬,不搞“暗箱操作”,讓教師心知肚明,在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、畢業(yè)班管理成績顯著。

1、xx級完成“保三爭二”的目標(biāo),中考成績名列全縣前列。我校英語、物理、化學(xué)三科排全縣第三名,體育排第一名。

2、我校對xx級制定了切實(shí)可行的中考目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)掛班,聯(lián)生、聯(lián)科,認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”,加強(qiáng)過程管理,力爭完成既定目標(biāo)。

三、規(guī)范辦學(xué)行為,推行素質(zhì)教育,豐富師生課余生活。

1、我校按規(guī)定開足開齊了課程,嚴(yán)格按規(guī)定作息,無補(bǔ)課、無特優(yōu)班和實(shí)驗(yàn)班、無節(jié)假日教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

2、繼續(xù)開展好興趣小組,落實(shí)素質(zhì)教育。我校開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育、書法、寫作等課外興趣小組,有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

3、逐步規(guī)范管理了圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體育保管室等教學(xué)資源。各功能室健全了制度,各種檔案資料齊備。實(shí)驗(yàn)室開齊了演示實(shí)驗(yàn),盡可能地開齊分組實(shí)驗(yàn)。101網(wǎng)校利用率較高,95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進(jìn)行教學(xué)。

4、教務(wù)處與校團(tuán)委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運(yùn)動(dòng)會,師生參與率達(dá)到90%以上,使校園音符更加和諧,除了書聲朗朗,還有歡笑與吶喊......

四、基本完成“兩基”數(shù)據(jù)上報(bào),“兩基”檔案資料基本整理成型,等待復(fù)查。

五、落實(shí)獎(jiǎng)懲,教師績效考核基本完成。

1、九月份我校對部分成績優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)(對在四校期末檢測成績對比分析中取得優(yōu)異成績的陳曉紅、楊紅、楊建清、洪曉蓉、張永秀、洪阿萍等教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì));對期末檢測取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),并制作成紅榜予以公示,獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué),有效促進(jìn)了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性;同時(shí),教務(wù)處也對工作不負(fù)責(zé)任的教師進(jìn)行了通報(bào)批評,通過領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話,使一些工作懶散、事業(yè)心不強(qiáng)的教師有了一定的進(jìn)步。

2、根據(jù)我校的績效考核制度和教務(wù)處考核方案,教師每月的考核基本無誤,本月底xx的教學(xué)績效基本完成。

六、基本完成本學(xué)年學(xué)生的學(xué)籍檔案建設(shè),上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;對學(xué)生流失進(jìn)行了嚴(yán)格考核。我校對無正常手續(xù)而流失的學(xué)生按100元/生對班主任和任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核,有效防止了學(xué)生的大量流失。

七、基本完成本學(xué)年國家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

八、認(rèn)真組織和落實(shí)了教師教學(xué)大比武活動(dòng),過程落實(shí),資料齊全,我校已被縣教育局推薦為“教學(xué)大比武”活動(dòng)優(yōu)秀單位。

九、完成了教育局各股室安排的臨時(shí)任務(wù),完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)任務(wù)。

十、存在的問題。

1、教學(xué)常規(guī)管理有時(shí)公布不及時(shí),逗硬不嚴(yán),主要是經(jīng)驗(yàn)不足,人手不夠。

2、遠(yuǎn)程教育不落實(shí),多媒體教學(xué)使用不好,現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高,主要是我校投影儀損壞、多媒體沒有設(shè)施設(shè)備。

3、圖書室圖書、實(shí)驗(yàn)室器材、設(shè)施設(shè)備不足、配備不及時(shí)。因?yàn)槠鞑摹⑺幤窡o法及時(shí)補(bǔ)給,分組實(shí)驗(yàn)開出率僅為45%。因?yàn)?。12地震致使微機(jī)室和遠(yuǎn)程教育基本停用。

4、由于教師缺編問題,我校九年級還存在60人以上的大班額;師資不配套,致使音、體、美、地方教材等開設(shè)效果不好。

5、由于績效工資的實(shí)施,全縣存在教師干好干差一個(gè)樣、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象(和缺編學(xué)校相比),在一定程度上傷害了我校教師的積極性。我校教師嚴(yán)重缺編,師資嚴(yán)重不配套,人人承擔(dān)了很重的教學(xué)任務(wù),但績效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少,這種不合理的利益分配制度勢必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

6、市教育局和縣教育局對中考成績分析標(biāo)準(zhǔn)不一樣,一面在看平均分,一面又在講各科等級評定,學(xué)??荚u教師出現(xiàn)兩難境地,而且教育局考核結(jié)果一拖再拖,半年不見,非常影響教畢業(yè)班教師的積極性。

7、期末績效考核差距不大,對調(diào)動(dòng)教師的積極性作用不大。

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇三

本學(xué)期,教務(wù)處本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的育人理念,立足校情,不斷規(guī)范教學(xué)管理行為,以務(wù)實(shí)有效的教學(xué)科研活動(dòng)為載體,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本,聚焦課堂,關(guān)注教學(xué),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

主要加強(qiáng)四個(gè)建設(shè)。

教師的.形象,好在作風(fēng),壞也在作風(fēng),作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是效率,作風(fēng)就是質(zhì)量,作風(fēng)就是保證。本學(xué)期全體教師應(yīng)嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,堅(jiān)持請假和簽到、簽退制度。教務(wù)處通過教學(xué)巡查、隨堂聽課、學(xué)生評教等手段加大課堂教學(xué)督察力度,嚴(yán)禁曠課、遲到、早退及上課接打手機(jī)等不良現(xiàn)象。堅(jiān)決杜絕各種消極怠工現(xiàn)象,增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感。

(1)以教案為基礎(chǔ)夯實(shí)教學(xué)基本功。

(2)以聽課為抓手提高教學(xué)水平。

(3)以教師考核機(jī)制為手段促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

教師評價(jià)機(jī)制中各項(xiàng)指標(biāo)的綜合考核,讓每一位教師都明確了教育的真正目的在于培養(yǎng)和造就具有高素質(zhì)的人才和對社會有用的人才,每位教師按要求嚴(yán)格規(guī)范與約束自己,熱愛本職工作,為人師表,關(guān)愛每一位同學(xué)。在工作中得以自我認(rèn)識、自我改進(jìn)、自我管理、自我完善。本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步完善了《臨汾警校教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》和《臨汾警校教師學(xué)期綜合量化考核辦法》,通過教師評價(jià)機(jī)制的不斷完善,對全體教師進(jìn)行全方位考評,考評結(jié)果與評優(yōu)、評先工作緊密掛起鉤來,激勵(lì)全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),爭做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教育工作者.

(4)以司進(jìn)督培訓(xùn)為契機(jī),打造高素質(zhì)的公安培訓(xùn)教師隊(duì)伍。

作為山西省民警培訓(xùn)基地,民警培訓(xùn)課教學(xué)已成為教務(wù)處常規(guī)教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù),本學(xué)期教務(wù)處承擔(dān)了臨汾市司進(jìn)督民警培訓(xùn)。培訓(xùn)前,孫校長、程校長組織參與培訓(xùn)的教師從更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)模式、完善教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法等方面進(jìn)行了深入的教學(xué)研究,統(tǒng)一培訓(xùn)思路,制定培訓(xùn)方案。在任課教師的共同努力下,培訓(xùn)取得了圓滿成功,受到了民警的好評。目前,教務(wù)處已逐步形成一支穩(wěn)定的公安業(yè)務(wù)培訓(xùn)教師隊(duì)伍.

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,引領(lǐng)教師的發(fā)展方向。

本學(xué)期教務(wù)支部嚴(yán)格按照校黨委的統(tǒng)一部署和要求,認(rèn)真開展好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng),把學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)與強(qiáng)化師德師風(fēng)教育相結(jié)合。堅(jiān)決克服消極思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和畏難情緒。要求全體教師遵規(guī)守紀(jì),自覺遵守教師職業(yè)道德和有關(guān)紀(jì)律要求,做到廉潔從教,依法治教,依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象,杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為,杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。通過學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng),強(qiáng)化宗旨意識,樹立群眾觀念,以更加積極的態(tài)度、更加勤奮的精神、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加的清廉形象營造風(fēng)清氣正、心齊氣順的教育環(huán)境,推動(dòng)學(xué)校更加和諧、持續(xù)的發(fā)展。

2、培訓(xùn)提升教師專業(yè)化能力。

提高教師素質(zhì)迫切需要進(jìn)行卓有成效的教師培訓(xùn)工作,這是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的培訓(xùn)工作,把它作為頭等大事來抓。本學(xué)期教務(wù)處選派牛振挺、肖晉華參加山西省骨干教師培訓(xùn)、吳曉輝本學(xué)期將參加國家級骨干教師培訓(xùn)。通過校內(nèi)校外兩種培訓(xùn),促使青年教師盡提升教師科研能力、教育教學(xué)及管理水平。

3、精研業(yè)務(wù),保障教師隊(duì)伍質(zhì)量。

要提高學(xué)校的教育質(zhì)量,首先要提高教師的育人水平。教務(wù)處一手抓學(xué)習(xí),一手抓研究,面向全體,突出骨干,循序漸進(jìn),在較短的時(shí)間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。教務(wù)處堅(jiān)持要教師每一堂課上完以后都要寫教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)教程中的得失;讓教師時(shí)時(shí)、處處都處于研究之中。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

一個(gè)學(xué)校要發(fā)展,一定要有一種校園文化的定位。校園文化以其潛在而又巨大的教育功能日益受到人們的重視。校園文化對學(xué)生的知情意行有潛移默化的影響,對學(xué)校的育人方面起著積極作用。因此,創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、和諧、規(guī)范的校園文化氛圍,是一個(gè)學(xué)校的立足之本。

1、誦讀中華經(jīng)典,促行為養(yǎng)成。

為傳承中華經(jīng)典,在校黨委的指導(dǎo)下,教務(wù)處、科研處經(jīng)過三年的努力,已經(jīng)編寫完一套符合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的中華經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》、《論語》、《道德經(jīng)》,為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,我們堅(jiān)持學(xué)以致用的原則,把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與養(yǎng)成教育融合在一起,第一,在課程設(shè)置上,每周設(shè)置一次經(jīng)典誦讀講座輔導(dǎo),第二,每天利用課間操五分鐘時(shí)間由一位教師解讀經(jīng)典,第三對學(xué)生提出了背誦要求,制定了各大隊(duì)的背誦內(nèi)容及背誦進(jìn)程表,讓學(xué)生明確了學(xué)段背誦目標(biāo);第四、學(xué)期末,對學(xué)生的背誦情況進(jìn)行檢查。通過講、聽、背等多種方式幫助學(xué)生閱讀賞析這些經(jīng)典篇目,使同學(xué)們可以更好地理解、體會作品的內(nèi)涵。讓學(xué)生在接受國學(xué)經(jīng)典文化熏陶的同時(shí),促使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)會文明處世,禮貌待人,誠實(shí)守信,遵規(guī)守紀(jì),樹立正確的人生價(jià)值觀,增強(qiáng)社會責(zé)任感。

2、為了歡迎xx級新生的到來,9月27日教務(wù)處藝術(shù)中心舉辦了xx警校xx《金秋迎新激揚(yáng)青春》迎新生文藝晚會。文藝晚會給新同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我、釋放才藝的舞臺,激發(fā)新同學(xué)對學(xué)校生活的熱愛。

4、寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功,是鞏固識字的手段,對提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用,隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,很多人光圖方便,卻忽視了漢字規(guī)范書寫的重要性,很多字越來越生疏,很多大字都不再認(rèn)識,而漢字是中華文化的重要組成部分,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為傳承文化盡自己綿薄之力。為此,本學(xué)期基礎(chǔ)教研室把漢字教學(xué)進(jìn)入課堂,每個(gè)班有語文功底好的教師,在其課堂中拿出十分鐘時(shí)間進(jìn)行漢字講解與訓(xùn)練,并于1月14日組織了漢字默寫大賽,希望能培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣。

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇四

20xx學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的十七大精神,按照科學(xué)發(fā)展觀,積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展,把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞本?!皬垞P(yáng)個(gè)性、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作,立足學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度,全面落實(shí)課程改革目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平,充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階,特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧:

本學(xué)期主要工作。

1.滲透成功教育思想,構(gòu)建成功課堂模式。

全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃,努力構(gòu)建了符合我?!叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)。組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記、錯(cuò)題集的檢查評比,把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中,并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),切實(shí)書寫課后小記,促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功。

2.提升了教研水平,強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性。

(1)本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究,教研科研有機(jī)融合,通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,各教研組積極制訂好各組的教研活動(dòng)計(jì)劃,做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,鼓勵(lì)了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報(bào)縣、市、省等課題。

(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課,新教師均上了一節(jié)見面課,組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣、市級教師技能比賽,其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎(jiǎng),并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū)、縣命題比賽,均取得好成績。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié),教研組長均超過了15節(jié)。

(4)開展大型教研活動(dòng)。

為了落實(shí)了教學(xué)基本要求,不斷地提高了課堂教學(xué)效益,活躍本校的教科研氣氛,更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平,我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會,潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課,潘春海則在大會作了一個(gè)高質(zhì)量的講座,反響很好。

(5)組織好教師積極撰寫論文和案例,參與縣級評比,獲得好成績,如陳芳、潘陳女獲得二等獎(jiǎng)。

3.強(qiáng)化了集體備課,整合了教學(xué)資源。

加強(qiáng)了教研組建設(shè),抓實(shí)了教研組活動(dòng)。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動(dòng),抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),對聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次,組員基本沒有無故缺席,全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長分工,主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。

4.加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理,確保了教學(xué)規(guī)范有序。

進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差;教學(xué)手段上抓好??键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。

5.強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè),建立了校本教研制度。

完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動(dòng),加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施了全面質(zhì)量管理,健全和完善了聽課、評課等制度;加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系,真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無。

6.抓好了閱讀工程,激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室,學(xué)生參與面廣,積極性高,收獲好。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽,七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽,評出了優(yōu)秀者,還評選了“書香班級”等。英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽,而八年級舉行了英語閱讀比賽,并且對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。

7.建立了學(xué)校校本博客。

為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動(dòng),我校特地創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校校本博客,將我校開展過的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)傳到博客上,讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài),及時(shí)溝通信息,提高我們的教學(xué)效果,起到了很大的促進(jìn)作用。

8.學(xué)科競賽活動(dòng)的開展與落實(shí)。

9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí),并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn),同時(shí)派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動(dòng),教師積極性高,同時(shí)也給學(xué)校帶來很多好處。

10.認(rèn)真做好了各科成績分析。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競賽成績進(jìn)行了分析和總結(jié),把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班,使每個(gè)教師教學(xué)更有針對性。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績分析,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命,本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考,召開畢業(yè)班家長會,畢業(yè)班學(xué)生座談會,畢業(yè)班教師座談會等,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,促進(jìn)了教師的工作積極性,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃,學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作,查后在教師會議上及時(shí)反饋,逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣;同時(shí),經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),特別是早晚自習(xí),加強(qiáng)了對教師的監(jiān)督,及時(shí)了解和掌握師生情況。

13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作。

(1)做好20xx屆新生注冊電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人,9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作。

(2)做好學(xué)籍表冊工作。經(jīng)過努力,已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動(dòng)生名冊、外出借讀生名冊、20xx屆新生名冊等。

(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動(dòng)生名冊并進(jìn)行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。

(4)做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。如:及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況和年初報(bào)表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等。

今后還需解決的問題:

1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決。

2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.組織教學(xué)方面,有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng),不管紀(jì)律或不住,沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。

4.希望有的老師更新教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。

5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),使其更加貼近學(xué)生實(shí)際,但求實(shí)效不求形式。

今后,教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作,提高工作效率,服務(wù)好教育教學(xué),為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇五

在院董事會、黨委、行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,20xx年院教務(wù)處(含三個(gè)二級單位:圖書館、信息中心、實(shí)驗(yàn)中心和一個(gè)掛靠單位:雙創(chuàng)中心)緊緊圍繞規(guī)范教學(xué)管理、迎接教學(xué)評估以及加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大戰(zhàn)略目標(biāo),兢兢業(yè)業(yè)、積極創(chuàng)新,較好地完成了全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),取得了一定的成績。下面,從兩個(gè)方面來總結(jié)20xx年度的工作。

1、在教學(xué)運(yùn)行方面,完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放(283種/360種)、教學(xué)計(jì)劃核對、課表編排(435頭/628頭)、工作量統(tǒng)計(jì)、公選課(6752人次)、公共課排課(每學(xué)期約20門課程,共40門次,上半年435個(gè)課頭,下半年628個(gè)課頭,共1063個(gè)課頭(含60個(gè)爾雅課),教師兩學(xué)期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教學(xué)調(diào)度(473人次)、班車、餐補(bǔ)統(tǒng)計(jì)發(fā)放等工作。

2、在考務(wù)管理方面,完成了兩學(xué)期期中、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門次,共1101場次,參加考試55208人次。下半年考試科目550門次,共888場次,參加考試57853人次)。兩次cet考試(13221人次)、兩次ncre考試(7964人次)的考務(wù)組織工作,完成了專升本(413人)、neccs、轉(zhuǎn)專業(yè)、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作。

3、在實(shí)踐教學(xué)方面,完成了本年度實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)的編制與執(zhí)行工作,完成了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及xxxx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的啟動(dòng)工作。配合培訓(xùn)中心、團(tuán)委等做好了機(jī)房的使用工作。完成了年度實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作。啟動(dòng)了藝術(shù)系展廳、機(jī)械系汽車電控、測繪實(shí)驗(yàn)室等新建和擴(kuò)建工作。完全了全年的學(xué)科競賽管理工作(共立項(xiàng)19項(xiàng),獲省部級以上獎(jiǎng)勵(lì)76項(xiàng)目)。

4、在學(xué)籍學(xué)歷管理方面,本年度共完成3239名新生信息采集、核對、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核、制證、信息注冊等工作;完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名、學(xué)籍處理15名、日常休學(xué)16名、退學(xué)26名、復(fù)學(xué)24名、保留學(xué)籍40名等日常工作。協(xié)助財(cái)務(wù)處完成了全年欠費(fèi)學(xué)生處理工作。

5、在信息維護(hù)方面,完成了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師、教室、學(xué)生、培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、選課、考務(wù)、成績等教學(xué)信息維護(hù)工作,維護(hù)維修教務(wù)系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中教師、學(xué)生、選題、項(xiàng)目進(jìn)展、檢查、論文定稿等信息維護(hù)工作,教務(wù)處網(wǎng)站、圖書館網(wǎng)站、信息中心網(wǎng)站、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺發(fā)布信息準(zhǔn)確及時(shí),并積極向?qū)W院網(wǎng)站提供新聞信息,通過交互平臺回答學(xué)生及家長提問50多條,全年信息工作準(zhǔn)確及時(shí),對提高管理效率和準(zhǔn)確度起到了較好的作用。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。

6、在制度建設(shè)方面,新制訂修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)施辦法、實(shí)習(xí)管理辦法、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)暫行辦法、振興計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行規(guī)定等10項(xiàng)新制度,教學(xué)運(yùn)行和管理進(jìn)一步規(guī)范。

7、在教學(xué)保障條件建設(shè)方面,本年度共完成新建擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室4個(gè);圖書館:新進(jìn)圖書30余萬冊、完成20xx年度報(bào)刊訂閱、簽收管理,以及xxxx年度報(bào)刊預(yù)訂;完成過刊合訂8060冊;續(xù)訂中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫、專利數(shù)據(jù)庫;新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放;信息中心:完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作,總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)位數(shù)3300個(gè)左右。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作,做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴(kuò)容工作,對校內(nèi)網(wǎng)速進(jìn)行了大幅提速。升級了ftp服務(wù)器,提升了ftp服務(wù)器的工作效率,現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達(dá)2gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬。完成校園網(wǎng)全年維護(hù)工作。實(shí)驗(yàn)中心:完成了全年的實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行維護(hù)工作,保障了實(shí)驗(yàn)開出率100%。

8、在綜合管理方面:完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作,堅(jiān)持召開專題工作會(全年11次)、教學(xué)例會制度(全年10次),及時(shí)形成會議紀(jì)要并檢查完成情況,對教學(xué)過程中的問題和要求及時(shí)的研究和部署?;I備召開了以“聚焦應(yīng)用內(nèi)涵,改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會議。完成了全年的檔案、資產(chǎn)、新聞、考核等工作。

9、在教學(xué)建設(shè)與改革方面:本年度完成了20xx年3個(gè)專業(yè)(通信、地質(zhì)、信管)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審工作,完成了2個(gè)新專業(yè)的申報(bào)工作(安全工程、公共藝術(shù))。加強(qiáng)對在建18個(gè)省級質(zhì)量項(xiàng)目的檢查和指導(dǎo)工作,新申報(bào)獲批了11個(gè)省級質(zhì)量工程項(xiàng)目。獲得1項(xiàng)振興計(jì)劃新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目(地質(zhì)工程)。組織20xx年度校級質(zhì)量工程申報(bào)和結(jié)題工作,本年度共收到質(zhì)量工程立項(xiàng)申請書37份,結(jié)題申請書18份。繼續(xù)開展青年教師講課競賽等活動(dòng),組織實(shí)施了學(xué)院14-15學(xué)年預(yù)決賽(33人次)、開展了15-16學(xué)年預(yù)賽工作,組織了6名教師分別參加了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動(dòng)和安徽省講課競賽。協(xié)助有關(guān)部門做好新教師崗前培訓(xùn)工作。按照學(xué)院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作。

10、在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面:完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評教工作,與督導(dǎo)組積極聯(lián)系,解決日常教學(xué)工作中的問題。接受并處理了學(xué)生信息員反饋信息數(shù)十條。

1、大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作:制定了十三五學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(草案)、學(xué)院綜合改革方案、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)申報(bào)書等重要文件,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步明確了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見,完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評選與認(rèn)定工作。立項(xiàng)建設(shè)了12門應(yīng)用型課程,加大專業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度。推進(jìn)了3門mooc課程的建設(shè)工作(水電站、材料力學(xué)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))等。

2、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措:完整總結(jié)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情況,制定了xxxx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍及文化建設(shè)等工作方案,完成了學(xué)院雙創(chuàng)實(shí)踐中心的規(guī)劃工作,啟動(dòng)了雙創(chuàng)實(shí)踐中心設(shè)計(jì)大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)。

3、進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系:頒布了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)實(shí)施辦法,搭建了學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)的主要框架。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法、學(xué)生教學(xué)信息員、教學(xué)督導(dǎo)工作條例(草案)、期末教學(xué)檢查等新制度,第一次撰寫發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報(bào)告,協(xié)助有關(guān)部門完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。

4、拓展了學(xué)科競賽的范圍和受益面:協(xié)助有關(guān)單位組織開展了周力源力學(xué)競賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江淮杯工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、美國數(shù)學(xué)建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項(xiàng)目,在同類院校中成績名列前茅。優(yōu)化了學(xué)科競賽的組織方式,要求所有立項(xiàng)的競賽活動(dòng)都在校內(nèi)開展初賽、宣講等活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)科競賽的學(xué)生受益面。

5、嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理:對振興計(jì)劃項(xiàng)目、學(xué)科競賽、學(xué)生實(shí)習(xí)、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等專項(xiàng)工作嚴(yán)格按照預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類別、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支出,嚴(yán)格了經(jīng)費(fèi)管理,增大了經(jīng)費(fèi)的使用效益。

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇六

20xx年的工作就這樣結(jié)束了,在以前不斷的進(jìn)步中,我在學(xué)校教務(wù)處的工作順利的完成,我作為教務(wù)處處長,也在經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈的努力后,順利的實(shí)現(xiàn)了自己的能力工作。回首上半年以來的工作,我感慨萬千,感覺自己這上半年的工作出現(xiàn)了很多的問題,也有很多的進(jìn)步。主要工作成績和存在問題:

能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀,將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會,而不是撈取個(gè)人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒,保證清正廉潔,無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時(shí)嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。

能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念,注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式,努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,初二班主任學(xué)期總結(jié)能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨,工作中注意以身作則、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實(shí)事求是。能注意調(diào)動(dòng)好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作。

能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績,不斷尋找工作中的失誤和差距,學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式。工作中有開拓進(jìn)取的意識和不怕困難、奮勇前進(jìn)的精神,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下,自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位。

工作初二班主任工作小結(jié)中不怕苦、不怕累,不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失,認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。上半年中無病、事假,為準(zhǔn)備各種報(bào)告、材料、項(xiàng)目、報(bào)表,起草各種規(guī)范、文件,晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,圓滿完成各個(gè)上級部門和學(xué)院下達(dá)的.工作任務(wù)。

能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求,有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門工作效能、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召,開展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù),努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制,積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力,爭做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒,上半年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時(shí)圍繞重點(diǎn)主要成績有:

專項(xiàng)工作:

1、組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。

2、組織開展大規(guī)模社會調(diào)查。

3、聯(lián)合開設(shè)高職教育論壇。

4、組織開展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收。

5、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查。

6、組織首批廳級教改試點(diǎn)專業(yè)通過驗(yàn)收。

7、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評后專訪。

8、組織制定十一五專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃。

9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。

10、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。

主要獲獎(jiǎng):

1、組織申報(bào)國家規(guī)劃教材獲十一五國家規(guī)劃教材立項(xiàng)部。

2、在中國電子職教發(fā)表實(shí)踐教學(xué)研

3、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)》一部。

4、組織申報(bào)中國電子教育學(xué)會教學(xué)成果獲一等獎(jiǎng)項(xiàng)(主持人)、三等獎(jiǎng)項(xiàng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)。

5、組織申報(bào)省級專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè)、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè)。

6、組織申報(bào)廳級專業(yè)建設(shè)獲廳級特色專業(yè)4個(gè)、教改試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)。

7、組織申報(bào)省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程個(gè)。

8、組織申報(bào)廳級精品課程、省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)有多個(gè)項(xiàng)目通過初審。

9、參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎(jiǎng)項(xiàng)、三等獎(jiǎng)項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識及內(nèi)部管理須加強(qiáng)。

在今后的工作中,我將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,做好自己教務(wù)處處長的工作,學(xué)校教學(xué)工作才是最重要的,所以我要時(shí)刻的將自己的教務(wù)處工作做好,將學(xué)生的成績快速提高。自己對然不直接參與教學(xué)工作,但是卻要監(jiān)督所有老師的教學(xué)工作,這是最重要的,每一名老師必須要盡到自己的責(zé)任。我相信在新的上半年我會做的更加的好的!

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇七

本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階,特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

1、認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)。開學(xué)初期,學(xué)校通過多種形式,組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課程改革的有關(guān)文件,認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。通過學(xué)習(xí),廣大教師對新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解,一致認(rèn)為:“實(shí)施新課程的成敗在教師,教師的要?jiǎng)?wù)在更新教學(xué)觀念”。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點(diǎn)、承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),使學(xué)生獲取知識。

2、加強(qiáng)教育的開放性。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,立足學(xué)科教材而不受其限制,教師需加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,還要善于搜集最新信息來豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野。

俗話說“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊(duì)伍不斷壯大,我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對陳舊,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富。如何使新老教師之間互補(bǔ),取其長為我用,共同提高教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問題。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師開展了一系列工作。

1、開學(xué)初,學(xué)校工會和教務(wù)處對每位青年教師都聘請了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng)的老教師進(jìn)行“傳、幫、帶”,實(shí)施結(jié)對幫扶,互幫互助,共同提高。學(xué)校要求每位青年教師上半學(xué)期開一堂實(shí)驗(yàn)課,下半學(xué)期開一節(jié)匯報(bào)課。上新課前,均要聽老教師的課,教案須由幫帶老師審閱,修改后方能上講臺。指導(dǎo)老師要無私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師,每周要聽青年教師一節(jié)課,并提出改進(jìn)的意見和建議。

2、積極組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教育理念。我校多次組織教師參加省、市、區(qū)的新課程培訓(xùn),課改觀摩,研討活動(dòng)。根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一安排,暑期組織安排了91名高中教師到南京市、蘇州市參加新課程培訓(xùn),其中7名教師到南京市參加省級培訓(xùn)、84名教師到蘇州市參加市級培訓(xùn)。除此以外,到目前為止,參加省、市、區(qū)組織的課改觀摩,研討等活動(dòng),共有99人次。同時(shí)加強(qiáng)了校本研究,注重校本培訓(xùn),由校長室和教務(wù)處組織安排,通過走出去,請進(jìn)來等多種形式的校本培訓(xùn),參加人數(shù)達(dá)134人次。

3、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課、指導(dǎo)青年教師備課,并取得較好成績。

4、本學(xué)期又有一批青年教師在省、市、區(qū)教學(xué)基本功比賽中,獲得喜人的成績,張春麗教師獲蘇州市數(shù)學(xué)基本功競賽比賽二等獎(jiǎng),另有相城區(qū)基本功競賽一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名;王祥龍、丁偉忠兩位教師分別獲相城區(qū)地理教師評課選優(yōu)一、二等獎(jiǎng);劉曉軍老師獲相城區(qū)政治教師評課選優(yōu)三等獎(jiǎng);沈秋華、祝云、邢德清分別獲語文、數(shù)學(xué)、英語教師教技能力設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng);20位老師撰寫了論文20篇,發(fā)表了16篇,10篇獲獎(jiǎng),取得了教學(xué)論文獲獎(jiǎng)的較好成績。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,為此,我們深感責(zé)任重大,不敢有絲毫的懈怠,本學(xué)期我們主要做了:。

1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。

2、開展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學(xué)期我校舉辦了教師說課比賽、評課選優(yōu)等活動(dòng),全面比較教師的語言能力、板書能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績顯著。

3、高度重視學(xué)業(yè)水平測試。江蘇省在高中階段實(shí)施新課程改革,xx年高考方案和江蘇省xx年普通高校招生實(shí)施方案一出臺,學(xué)校本著“早意識、早準(zhǔn)備、早落實(shí)”的指導(dǎo)思想,高度重視,認(rèn)真對待。及時(shí)將各項(xiàng)精神傳達(dá)到每一位高中教師,并結(jié)合我校實(shí)際及時(shí)調(diào)整高中的教學(xué)思路,制定出切實(shí)可行的措施。特別是高二、高三兩個(gè)年級將要參加學(xué)業(yè)水平測試考試和第二次考試,學(xué)校高度重視,校長親自抓,各行政領(lǐng)導(dǎo)深入蹲點(diǎn)到每個(gè)班級,召開班會課,全面動(dòng)員,同時(shí),分批召開年級、班級學(xué)生大會,重點(diǎn)抓尖子生和差生,高三將要參加補(bǔ)考的同學(xué)從本學(xué)期開學(xué)就安排老師進(jìn)行復(fù)習(xí)。經(jīng)過全體師生全力以赴,奮力拼搏,我校高三年級在xx年4月的江蘇省學(xué)業(yè)水平測試中取得了較好的成績,另外,在xx年5月進(jìn)行的江蘇省學(xué)業(yè)水平測試(信息技術(shù))中我校取得了喜人的成績,一次性合格率98.1%,獲得社會、同行的好評。

4、嚴(yán)格規(guī)范考試??荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。每學(xué)期每個(gè)年級要進(jìn)行至少一定規(guī)模的考試。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實(shí)可靠和公正。考后認(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。

5、認(rèn)真執(zhí)行《三項(xiàng)規(guī)定》。嚴(yán)格按照省市教育部門頒布的課程設(shè)置和要求,開足開全了各年級的課程,并嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行。初中按照《三項(xiàng)規(guī)定》和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求,下午4:00-4:30安排了體育、藝術(shù)等項(xiàng)目的活動(dòng),效果較好,本學(xué)期舉行了校運(yùn)動(dòng)會,學(xué)生、老師積極參與,取得了較好的成績。

6、根據(jù)上級教育部門的安排,根據(jù)新課程改革的精神,為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成長記錄袋》,完善了操作性較強(qiáng)的記錄袋評估辦法,發(fā)揮《學(xué)生成長記錄袋》在新型評價(jià)中的作用,為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊》的評價(jià)與填寫提供依據(jù)。

7、加強(qiáng)文印室工作管理。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識和服務(wù)意識的培養(yǎng),盡管本學(xué)期文印工作較繁重,但文印室工作人員任勞任怨,服務(wù)育人,滿足了各年級考試測評及教師教學(xué)工作的需要。

8、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé),規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理和計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理,提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率,為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位,是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程,因此,我們教務(wù)處切實(shí)貫徹校長室的意圖,主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了初三、高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任組長,并推行了行政人員蹲班制、蹲點(diǎn)學(xué)科制,各行政人員積極深入班級、深入課堂、了解真實(shí)情況,定期、不定期地研究解決初三、高三的教育過程中的實(shí)際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考、高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,初三、高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過場,做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識的,在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時(shí)做好情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮了初三、高三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃,研討新的《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性。

本學(xué)期,教務(wù)處繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)組織好學(xué)科的競賽輔導(dǎo)工作,各輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì),認(rèn)真輔導(dǎo),取得了良好的成績,到xx年10月止,我校學(xué)生在各類競賽中共有77人得獎(jiǎng),其中,全國一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)16人、三等獎(jiǎng)27人;蘇州市二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)1人;相城區(qū)一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)21人。

過去的一年,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,取得了一些成績,但這與上級的要求、社會的期望還有很大的距離。我們將正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇八

20xx年,教務(wù)處、雙高辦緊緊圍繞學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和部門目標(biāo)責(zé)任,“雙高”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)、日常教學(xué)規(guī)范有序、教學(xué)改革深入推進(jìn),質(zhì)量工程培育成果顯著。

主要榮譽(yù)。

國家級教學(xué)能力比賽獲一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)(近3年獲獎(jiǎng)6項(xiàng),位居全國第十位,xx首位)。

學(xué)生技能大賽國獎(jiǎng)4項(xiàng)、省獎(jiǎng)28項(xiàng),學(xué)校獲省級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2項(xiàng)。

主持、參與制定國家級專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)25個(gè)。

獲評省級課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng)。

強(qiáng)化舉措,深化改革。

構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量提升體系。

教務(wù)處以“雙高計(jì)劃”、提質(zhì)培優(yōu)為契機(jī),對標(biāo)職業(yè)本科學(xué)校和專業(yè)設(shè)置辦法,構(gòu)建了“3461”中國鐵路特色人才培養(yǎng)高地建設(shè)路徑,不斷深化教育教學(xué)改革,形成“服務(wù)‘三鐵’”的專業(yè)建設(shè)品牌;“聚焦六項(xiàng)鐵路特質(zhì)培養(yǎng)”的課程思政品牌;“學(xué)生主體、能力本位”的課堂革命品牌;“技達(dá)四海、能行天下”的技能文化品牌;“服務(wù)鐵路走出去”的國際培訓(xùn)品牌;“科學(xué)高效、閉環(huán)增值”的教學(xué)診改品牌,全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),聚焦績效。

穩(wěn)步推進(jìn)“雙高”建設(shè)。

制定項(xiàng)目績效考核評價(jià)辦法,完善“雙高”建設(shè)運(yùn)行機(jī)制。將20xx年835項(xiàng)“雙高”建設(shè)任務(wù)劃分a、b、c三級,177項(xiàng)a、b級重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)納入學(xué)校黨政工作要點(diǎn),形成三級推進(jìn)機(jī)制,圓滿完成教育部“雙高”績效自評、績效采集工作。對標(biāo)全國雙高校,堅(jiān)持每兩周發(fā)布全國雙高校建設(shè)簡報(bào),共發(fā)布7期,建設(shè)信息108條。強(qiáng)化成果總結(jié)凝練宣傳,累計(jì)在中國教育報(bào)等主流媒體宣傳報(bào)道建設(shè)成果13次,提升學(xué)校影響力和美譽(yù)度。

先行先試、優(yōu)化布局。

統(tǒng)籌推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。

對接國家職業(yè)教育專業(yè)目錄和鐵路產(chǎn)業(yè)發(fā)展,新申報(bào)智能建造技術(shù)專業(yè);積極探索職業(yè)本科專業(yè)設(shè)置,向教育廳提交高速鐵道工程等5個(gè)本科專業(yè)建設(shè)建議,持續(xù)開展“土木工程”“工程管理”本科專業(yè)教學(xué)。結(jié)合國鐵“2+1”人才需求,制定《20xx級專業(yè)群人才培養(yǎng)方案制(修)訂的原則意見》,推進(jìn)模塊化課程體系改革。5個(gè)專業(yè)“金平果”專業(yè)排行榜第一、3個(gè)專業(yè)第二。

聚焦質(zhì)量、狠抓落實(shí)。

成果培育成效顯著。

構(gòu)建國家-省-校-院四級機(jī)制,教師、二級院部、教務(wù)處、校領(lǐng)導(dǎo)四方發(fā)力,校內(nèi)外專家、線上線下多維指導(dǎo),提升參賽作品質(zhì)量。獲20xx年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),全國優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng),均取得歷史性突破;入選國家級虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);遴選參評20xx年省級教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng);獲評省級課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng);取得18個(gè)職業(yè)(含24個(gè)工種)的職業(yè)資格認(rèn)定資質(zhì),完成20xx人次認(rèn)定考核;成功申報(bào)xx省焊工國家職業(yè)資格全省統(tǒng)一鑒定考點(diǎn)(xx地區(qū)唯一考點(diǎn)),示范帶動(dòng),服務(wù)地方發(fā)展。

精細(xì)管理、凸顯品牌。

持續(xù)提升服務(wù)水平。

采用實(shí)踐教學(xué)管理平臺、實(shí)訓(xùn)監(jiān)控系統(tǒng)及多媒體集中控制管理系統(tǒng),推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教務(wù)”向縱深發(fā)展。參與xx省職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研、xx省職業(yè)教育“xx五”專業(yè)建設(shè)方案編制、全省高職擴(kuò)招專項(xiàng)檢查方案制定,承辦20xx年xx省職業(yè)教育在線精品課程評審等省級重大活動(dòng)4項(xiàng),獲評xx省教師教學(xué)能力比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、第四屆xx高校中青年教師電子類實(shí)驗(yàn)技能競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等4項(xiàng);承辦學(xué)校質(zhì)量報(bào)告發(fā)布會、教師節(jié)表彰大會等多項(xiàng)會務(wù)組織,彰顯教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。同時(shí)完成新老校區(qū)146間多媒體智慧教室建設(shè)、40間教室線路改造、10間公共多媒體教室教學(xué)設(shè)備更新升級,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,提升師生幸福感。

恪盡職守,履職盡責(zé)。

嚴(yán)格規(guī)范日常管理。

組織日常教學(xué)三級巡查77次,持續(xù)開展期初、期中、期末三段專題檢查,梳理師生座談會意見97條。準(zhǔn)確無誤處理完成402個(gè)班級教學(xué)任務(wù)落實(shí)、650余次教學(xué)任務(wù)變更、7063名新生報(bào)到注冊、1317人次學(xué)生異動(dòng)手續(xù)辦理、12萬人次考試組織等日常教務(wù)管理。完成全校1200余名專兼職教師兩學(xué)期工作量、500余項(xiàng)質(zhì)量工程、100余項(xiàng)學(xué)生校外技能競賽獲獎(jiǎng)情況核算。

創(chuàng)新形式、多措并舉。

多途徑開展招生宣傳。

制定學(xué)?!墩猩ぷ骺冃Э己斯芾磙k法》,持續(xù)推行部門包片負(fù)責(zé)制。各部門積極配合,主動(dòng)謀劃,“線上線下”相結(jié)合,創(chuàng)新招生宣傳形式,開展全方位、多途徑招生宣傳。300余人次骨干教師赴省內(nèi)157所中學(xué)進(jìn)行招生咨詢服務(wù),發(fā)放宣傳資料3萬余份;借助x廣新聞“教育直通車”等平臺為考生及家長解答考試招生政策。全年錄取6476人,招生規(guī)模創(chuàng)歷史新高。

落實(shí)立德樹人根本任務(wù),質(zhì)量提升是關(guān)鍵。20xx年,教務(wù)處、雙高辦將繼續(xù)秉承“統(tǒng)籌、創(chuàng)新、服務(wù)、引領(lǐng)”理念,持續(xù)深化“專業(yè)賦能、課程思政、課堂革命、三教改革、技能筑夢、教學(xué)診改”等質(zhì)量提升行動(dòng),實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)工作、經(jīng)驗(yàn)成果和標(biāo)志性成果的高質(zhì)量發(fā)展,打造中國鐵路特色技術(shù)技能人才培養(yǎng)新高地。

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇九

本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,逐步健全了各種教學(xué)檔案,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

教師能力,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范。在教學(xué)工作中,它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期學(xué)期初我校對全體老師進(jìn)行了師德培訓(xùn),搜集有關(guān)的教育思想文章引導(dǎo)老師學(xué)習(xí),例如,《葉圣陶語文教育思想:好習(xí)慣是學(xué)好語文的支點(diǎn)》《我心中的理想教師》《課堂激勵(lì)性語言集錦》等,教務(wù)處與德育處配合依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立教育民主思想,提高全體教師法制意識,提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了兩次集中檢查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對于存在問題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的通過年級進(jìn)行指導(dǎo),有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),本學(xué)期我處嚴(yán)格按照新課程實(shí)施方案要求,加大了課堂教學(xué)檢查的力度,對課前三分鐘小預(yù)備、教師拖堂、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,安排專人負(fù)責(zé),每次檢查都有記錄,及時(shí)公布,以表揚(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實(shí)施教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3、多方收集信息,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處敦促各年級負(fù)責(zé)人及老師們虛心聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見,對學(xué)生反映的問題及時(shí)查證落實(shí),我們不僅在乎每一個(gè)學(xué)生的每一條意見和建議,而且也很重視家長的每一條意見和建議,并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

本學(xué)期,我們實(shí)行了集體備課制度,引導(dǎo)老師們備課遵循一下原則:

1、符合科學(xué)性;

2、加強(qiáng)創(chuàng)新性;

3、注意差異性;

4、強(qiáng)調(diào)操作性;

5、考慮變化性。

專門對各備課組的教案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),公開表揚(yáng)。

出處 m.sunshinestudy.com

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),采取多種措施,為提高教師的'業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),組織了骨干教師參加“新課程、新理念”的課堂教學(xué)比賽,安排教師外出學(xué)習(xí)高效課堂展示,這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,極大的提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、“青藍(lán)工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。

“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面,由表層向縱深發(fā)展,“培訓(xùn)組“的成立,是校領(lǐng)導(dǎo)的英明舉措,也是我校發(fā)展的必然產(chǎn)物,“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí),轟轟烈烈,新老教師互幫互學(xué),共同提高。本學(xué)期初,開展了一次骨干教師公開課活動(dòng),后又進(jìn)行了每位老師的教研課展示,學(xué)期末又安排了新老師過關(guān)課。新老師的過關(guān)課,目標(biāo)明確,訓(xùn)練扎實(shí),不斷有精彩呈現(xiàn),特別是一年級的aa老師,二年級的bb,三年級的cc老師的過關(guān)課受到聽課老師的一致好評??傊?,本學(xué)期學(xué)校緊鑼密鼓舉行的這一系列的教學(xué)活動(dòng)很大程度上引領(lǐng)鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了教改教研的,促進(jìn)了新教師隊(duì)伍的快速發(fā)展?!扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個(gè)良好的平臺,為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見,對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)化為自覺行為三、重視文體工作,確保“活動(dòng)課、課間操”安全高效本學(xué)期我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂、美術(shù)、體育老師及課外興趣小組的課堂教學(xué)行為,保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對課間操、以及課外活動(dòng)的管理力度。制止只重視語文、數(shù)學(xué)而輕視必要的有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)的現(xiàn)象,在dd縣經(jīng)典誦讀大賽中,各位老師積極配合,群策群力,用心指導(dǎo),取得了喜人的成績。四年級的《民族采風(fēng)》、王ee老師的《致學(xué)生的精彩表現(xiàn)獲得了社會各界人士的普遍贊揚(yáng),展現(xiàn)了新育紅師生的全新的面貌,也預(yù)示著新育紅開始踏上輝煌燦爛的新征程。取得了喜人的成績。

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。

本學(xué)期即將過去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,以更加飽滿的熱情為把我校打造成作出更大的貢獻(xiàn)!

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇十

本學(xué)期來,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn),立足我校實(shí)際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務(wù),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),積極推進(jìn)課程改革,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,努力提高課堂教學(xué)效益,使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,將我校的教科研推向一個(gè)新的臺階。

本學(xué)期我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,就教學(xué)中的問題共同商討,并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里。

1、備課:平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,同年級共同研究集體備課,各教研組長把關(guān),杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,加強(qiáng)備課的針對性。本學(xué)期進(jìn)行了三次全面檢查,從檢查情況看,各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報(bào)會上,教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2、上課:一方面,在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,很抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識傳授,忽視能力培養(yǎng)的做法,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),從整體上看效果明顯,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面,積極組織開展多種形式的公開課,每月一次新課改先導(dǎo)課,給青年教師展示的平臺,給全校教師指引課改的方向,并組織有成效的評課,不斷提高教師的教學(xué)水平。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會,了解學(xué)生的作業(yè)情況,及時(shí)總結(jié),反饋給任課教師,真正掌握等一手材料,在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽課評課活動(dòng),要求教師聽課10節(jié)以上。

4、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作,及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析,并做到每位老師寫出失分原因,以此來調(diào)整教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,各位組長訂好計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,積極探索各種教學(xué)模式,開展各項(xiàng)活動(dòng),使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

2、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強(qiáng)對他們的指導(dǎo),多給他們開課的機(jī)會,使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。

3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,在科組活動(dòng)上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學(xué)習(xí),使他們迅速成長,取得了較好的效果。四、加強(qiáng)教學(xué)管理,深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊上足各類學(xué)科,特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證??傊?,在過去的一學(xué)期中,我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,但也存在著種種不足,我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,努力開創(chuàng)八一小學(xué)教育的新局面!

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇十一

本學(xué)期,教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),抓常規(guī),樹特色,以常規(guī)課教學(xué)為重點(diǎn),進(jìn)一步深化新課程改革;以古詩文誦讀為抓手,開展?fàn)I造書香校園活動(dòng);以教科研一體化為策略,開展校本研修活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,基本上完成了學(xué)校工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:

1、備課:本學(xué)期集體備課和個(gè)體備課并行,以常規(guī)課為切入點(diǎn),教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān),各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),單元授課節(jié)數(shù)等。最可喜之處,備課中課改意識濃,大部分教師寫出了教后感。而且,45周歲以下的教師重點(diǎn)備好了二至三篇精品教案由各教研組長匯總后作為校本教案交流。

2、上課:重視課前準(zhǔn)備,提倡課前一讀(一練、一唱),貫徹“提前、拓寬、自學(xué)、分層、互動(dòng)”的課改思想,上好每堂常規(guī)課,特別是各類文化課,如語文、英語等,也保證了五到十分鐘的練筆時(shí)間,切實(shí)了提高課堂教學(xué)效率。

3、作業(yè)布置及批改:以教研組為單位,各備課組每周對作業(yè)布置情況進(jìn)行交流、監(jiān)控、檢查和探討,發(fā)揮集體智慧,使作業(yè)設(shè)計(jì)更精當(dāng),更有效,設(shè)立了學(xué)生練習(xí)“病歷卡”,教務(wù)處對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研,并舉行了優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng)。

4、輔導(dǎo):幫困和培優(yōu)相結(jié)合,堅(jiān)持用章節(jié)過關(guān)和興趣小組輔導(dǎo)形式。

5、考核:重視章節(jié)過關(guān),鼓勵(lì)對后進(jìn)生多次考核,直至合格。

1、本學(xué)期,教務(wù)處以教研組為單位,每周各集中安排半天時(shí)間,脫課研修,作為教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真地組織好每周一次的研討活動(dòng),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試,并開展每周一得的交流活動(dòng)。

2、各教研組以開展常規(guī)課教學(xué)研討活動(dòng)為切入點(diǎn),運(yùn)用同課多輪等研討方式,推動(dòng)廣大教師在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變教育觀念,在實(shí)踐中研究課堂教學(xué),在實(shí)踐中“磨”出好課,以提高課堂教學(xué)的有效性。

3、以教研組為單位,繼續(xù)開展教師等級課考核工作。

4、采用請進(jìn)來,走出去的辦法,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。

古詩文特色教學(xué)是我校一道亮麗的風(fēng)景線,在本學(xué)期,我校以古詩文誦讀為抓手,樹立大閱讀觀,引導(dǎo)學(xué)生積極開展課外閱讀,處理好課本學(xué)習(xí)與課外閱讀之間的關(guān)系,從以下三方面開展了打造書香校園的系列活動(dòng)。

1、學(xué)校管理宣傳方面:

置教室、校園等環(huán)境,設(shè)計(jì)班級、學(xué)校讀書標(biāo)語,讓校園、教室、家庭散發(fā)出濃濃的書香氣息。

圖書管理方面:加強(qiáng)、完善圖書館建設(shè)管理,增添了三千多冊圖書,并初步確定了各年級必讀圖書篇目,設(shè)立了班級圖書角,使之成為師生借書、讀書的開放的港灣。

2、教師方面:

(1)至少精讀了一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍,并利用雙休日、假期,誦經(jīng)典、品名著,充實(shí)自己。

(2)每周至少一次,找時(shí)間跟學(xué)生一同讀書讀報(bào),共享讀書樂趣。

(3)每位語文老師利用誦讀課、閱讀課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,并對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo),如指導(dǎo)學(xué)生掌握如何精讀、速讀,如何做好讀書筆記、如何查閱資料等讀書方法,為他們的閱讀指明方向,引導(dǎo)他們讀好書,好讀書。

(4)確立大語文觀,語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章,同時(shí)做好閱讀資料的積累整理。

3、學(xué)生讀書方面:

(1)建立班級圖書角,同時(shí)各班指定二名學(xué)生作為圖書角管理員,加強(qiáng)管理。引導(dǎo)學(xué)生把一些優(yōu)秀讀物、特別是本年級必讀篇目帶到學(xué)校來,使全體學(xué)生都加入到“獻(xiàn)一本看百本”的活動(dòng)中。

(2)引導(dǎo)學(xué)生每天一來學(xué)校就進(jìn)教室認(rèn)真晨讀、晨背,熟讀和背誦、積累語文教材中的精彩句段,并保證每天10分鐘的古詩文誦讀時(shí)間。

(3)開展語文實(shí)踐活動(dòng),在確保經(jīng)典詩文誦讀的基礎(chǔ)上,積累成語、格言警句等。

(4)開展課前詩文誦讀活動(dòng)。

(5)在課間或課余時(shí)間,遠(yuǎn)離粗俗,拒絕淺薄,多“侃”名著,多“侃”閱讀心得,用“讀書的厚度提升人生的厚度”。

(8)引導(dǎo)積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng),特別是每月的班級書香學(xué)子評比活動(dòng)。

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇十二

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教務(wù)處年度工作總結(jié)范文一

本學(xué)期,教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束,為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階,特就對本學(xué)期以來的具體工作小結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新的理念。

1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,使學(xué)生獲取知識,掌握知識和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感,完善自我,學(xué)會合作,學(xué)會做人的過程。

2、加強(qiáng)了教育的開放性,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材,而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),勤上網(wǎng)查找資料。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重實(shí)效。

1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。

2、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),并提倡寫教后記。

3、加強(qiáng)學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育,明確部門職責(zé),使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,加強(qiáng)對圖書室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo),充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,并積極幫助教師學(xué)會使用現(xiàn)代電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

4、抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作,實(shí)驗(yàn)員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表,注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,為師生服好務(wù)。

三、注重師資隊(duì)伍建設(shè),著力培養(yǎng)青年教師。

針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn),要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課;開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師,以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師,為教師成長搭建平臺。

四、規(guī)范考試制度,以考促教。

教學(xué)不是為了考試,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),這是考試的功能,也是教學(xué)的特點(diǎn)。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度。考改工作結(jié)束后,任課教師要及時(shí)將成績登記備案;要及時(shí)對學(xué)生講評試卷,講評時(shí),不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因,啟迪學(xué)生思維,教會學(xué)生做題方法,提高學(xué)生做題能力,又回過頭來帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明,以考促教不是一種奢望。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

九年級工作是學(xué)校的.中心工作,為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班教師工作會議,畢業(yè)班學(xué)生會議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,和九年級組全體教師一道,進(jìn)行6次模擬考,做到統(tǒng)一考改,認(rèn)真分析學(xué)生存在的問題,評講是要深入細(xì)致,讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,相互探討,用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項(xiàng)工作,定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議,研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

六、存在問題

1、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。

2、有的教師聽課不到課堂,聽課筆記抄襲的痕跡明顯。

3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強(qiáng),真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。

4、平時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論,但把理論與實(shí)踐相結(jié)合,創(chuàng)新教育的教研氛圍不強(qiáng)。

5、合作交流,齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒有空間,也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn),不能形成一種良好的制度。

七、下一步工作展望

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎(jiǎng)懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善。

3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些,這一活動(dòng)剛起步,今后要深入持久地開展下去。

4、對中考的研究應(yīng)更深入更透徹些,使我們的教師真正走進(jìn)新課程、我們的教學(xué)更能適應(yīng)新課程。針對畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,如分別召開優(yōu)生會議、差生會議、科任教師會議,部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等,全面提升畢業(yè)班成績。

5、轉(zhuǎn)學(xué)困生為優(yōu)的工作落實(shí)到實(shí)處,爭取我校更好的口碑。

總之,過去的這學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。

教務(wù)處年度工作總結(jié)范文二

本學(xué)期,教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室,年級部、教研組等職能部門密切配合,全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作,保證了教育教學(xué)工作的順利開展,完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃,并及時(shí)印發(fā),以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制,加強(qiáng)與教師的溝通,征詢、交換學(xué)科意見,落實(shí)安排好教師課務(wù),為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,努力開齊開足各類課程。同時(shí),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),安排課時(shí),排好課表,以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

4、布置學(xué)期工作,安排學(xué)期活動(dòng),明確工作要求,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。

5、著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊(duì)建設(shè),內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起始年級小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動(dòng)等。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)?!皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,以教學(xué)現(xiàn)場為載體,隨堂聽課,做到“及時(shí)看,課上聽,隨時(shí)查”,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正,對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,全學(xué)期安排各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多。

2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,圍繞年級部備課組、教研組、全校教師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”,結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,讓課堂充滿活力。

3、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,及時(shí)收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案)、集體備課筆記,抽查了學(xué)生作業(yè),觀察教師的隨堂課,定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況。

4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測,精心安排擬題,周密實(shí)施過程,不斷完善監(jiān)考、巡視守則,使命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,交流情況,分析問題,確立目標(biāo),提出打算。

5、針對起始年級的實(shí)際情況,編印校本教材《贏在起點(diǎn)》,通過部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵(lì)志班會活動(dòng),疏導(dǎo)心理、鼓舞信心,明確目標(biāo),提出要求,增強(qiáng)干勁。

6、通過學(xué)情問卷調(diào)查,組織學(xué)生參與評教活動(dòng)。

三、大力開展各類活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評課制度。

2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,扎實(shí)有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。

3、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng),借賽課、能手課的契機(jī),接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。

4、組織新教師座談會,敞開心扉交流感受,促進(jìn)他們盡快成熟,以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。

5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,做到了有計(jì)劃,有成效。

6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽,有活動(dòng)安排,有過程材料,有獲獎(jiǎng)通報(bào)。

7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項(xiàng)競賽活動(dòng),經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。

8、堅(jiān)持“午間課前快樂十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖,不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。

四、做好教學(xué)服務(wù)工作

1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作,確保了教學(xué)工作的正常開展。

2、全面實(shí)施“陽光分班”工程,做到了招生、編班的公正、公平、公開。

3、規(guī)范圖書借閱制度,采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法,保證了學(xué)生借閱。

4、為學(xué)校和全校師生服務(wù),做好了2018年報(bào)刊征訂工作。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用,力爭做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展,教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。

6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,安排相關(guān)人員,落實(shí)相關(guān)責(zé)任,按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗(yàn)收檢查。

7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,并在學(xué)籍管理人員處備案。

8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處積極配合,參與了學(xué)??荚u創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作。

五、今后努力探索的方向

1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè),加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、完善各類功能教室,加強(qiáng)功能教室管理,發(fā)揮功能教室作用。

3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì),創(chuàng)辦特色學(xué)校。

總之,教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作,只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好,所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng),不斷總結(jié),不斷完善,注重配合,爭取能做得更好,為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇十三

一、廉:能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀,將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會,而不是撈取個(gè)人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒,保證清正廉潔,無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時(shí)嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。

二、德:能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念,注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式,努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨,工作中注意以身作則、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實(shí)事求是。能注意調(diào)動(dòng)好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作。

三、能:能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績,不斷尋找工作中的失誤和差距,學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式。工作中有開拓進(jìn)取的意識和不怕困難、奮勇前進(jìn)的精神,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下,自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位。

四、勤:工作中不怕苦、不怕累,不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失,認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。一年中無病、事假,為準(zhǔn)備各種報(bào)告、材料、項(xiàng)目、報(bào)表,起草各種規(guī)范、文件,晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,圓滿完成各個(gè)上級部門和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù)。

五、績:能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求,有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門工作效能、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召,開展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù),努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制,積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力,爭做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒,一年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時(shí)圍繞重點(diǎn)主要成績有:

專項(xiàng)工作:

1、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查、年擬設(shè)專業(yè)調(diào)研。

2、組織首批廳級教改試點(diǎn)專業(yè)通過驗(yàn)收。

3、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評后專訪。

4、組織制定"某某"專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃。

5、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。

6、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。

7、組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。

8、組織開展大規(guī)模社會調(diào)查。

9、聯(lián)合開設(shè)"高職教育論壇"。

10、組織開展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收。

六、主要不足:實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識及內(nèi)部管理須加強(qiáng)。

在不斷的工作中,我對自己的情況又了更為清晰的認(rèn)識,當(dāng)好教務(wù)處處長的工作其實(shí)并不是那么簡單的,我要對學(xué)校的教學(xué)成績負(fù)責(zé)。我知道目前的形式是這樣的,我必須要努力,必須要做好自己的工作,相信自己一定能夠成功,相信這些,我就會繼續(xù)努力,直至成功!

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇十四

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年是學(xué)校新的人事制度改革后的第一個(gè)完整的年度,是宜昌市初中新課程實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)循環(huán)周期結(jié)束的第一年,在這樣一個(gè)背景下,宜昌七中教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和關(guān)懷下,在廣大教職工的大力支持和幫助下,在教務(wù)處各部門工作人員的共同努力下,比較圓滿地完成了學(xué)校日常教育教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作,完成了各種教科研工作,有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行。在過去的一年里,學(xué)校實(shí)行了年級負(fù)責(zé)制,但教務(wù)處的部門性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜,頭緒眾多??偨Y(jié)過去,教務(wù)處主要做了下面幾個(gè)方面的工作:

一、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行

作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門,教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃。xx年,教務(wù)處對各年級、各門學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認(rèn)真的分析、核定,按照核定的工作量安排全校課程總表。教務(wù)處每學(xué)期制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,對全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署,除了在教研組長會議上宣傳外,還在學(xué)校網(wǎng)站上予以公示。課程總表、作息時(shí)間表、補(bǔ)課表、校歷、教務(wù)處工作計(jì)劃的發(fā)放與公示,保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行。

由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動(dòng)頻繁,教務(wù)處的一些工作人員對教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練,給工作帶來了一些不便。但教務(wù)處各職能部門的老師們同心同德,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),仍然比較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù)。由于我校規(guī)模大,班級多,學(xué)校各類文體活動(dòng)多,各教研組內(nèi)學(xué)科活動(dòng)多,另外,老師們各種原因的請假、調(diào)課甚多。由于我校教師人員比較緊張,教務(wù)處經(jīng)常要對教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整,對老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整,這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持,確保了各班各年級教學(xué)工作的開展。

二、制定教研工作計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)校教研工作

教務(wù)處對教研工作的組織與管理實(shí)行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合,推動(dòng)學(xué)校教研工作的順利開展。教務(wù)處定期召開教研組長會議,對學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進(jìn)行安排與部署,各教研組的工作實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制。教研組是學(xué)校教研工作的基本組織單位,教研組長既是教研組內(nèi)教研工作的組織者,也是主要的骨干力量,教務(wù)處對各教研組長和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強(qiáng)對教研組的管理外,教務(wù)處也深入到一些備課組,與備課組和部分教師展開直接的教學(xué)研究。

三、積極完成上級主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)

教務(wù)處是一個(gè)上傳下達(dá)部門。一方面,對教職工提出的各種問題教務(wù)處有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映的責(zé)任和義務(wù),另一方面,教務(wù)處要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級機(jī)構(gòu)的指示負(fù)責(zé)。一年來,教育局下屬基礎(chǔ)教育科、高考科、體衛(wèi)藝科、儀器裝備站、市教研中心等部門,市科協(xié)等上級單位下發(fā)了大量的文件、文本,布置了許多重要的工作,這一些都要依靠學(xué)?;鶎拥牧α縼砉餐瓿?。教務(wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不講價(jià)錢、不打折扣、不留遺憾地去完成。

四、積極開展教科研工作

七中是一個(gè)完中,學(xué)校班級多,校本教研要以我校的校情實(shí)際來開展。我校校本教研的基本方針是教務(wù)處實(shí)行宏觀引導(dǎo),引領(lǐng)校本教研的基本方向,各教研組教研活動(dòng)自成體系,年級組內(nèi)備課組教研活動(dòng)深入到學(xué)科課堂。教務(wù)處是一個(gè)管理部門,也是一個(gè)服務(wù)部門,在教務(wù)工作中,以學(xué)校職代會通過的文件為準(zhǔn)繩,盡可能為教師教研工作提供優(yōu)質(zhì)平臺。

1.加強(qiáng)對各教研組的宏觀指導(dǎo)

在學(xué)校新的人事制度實(shí)行過程中,學(xué)校教研工作需要探索新的研究模式,新的管理模式。由于實(shí)行年級主任負(fù)責(zé)制,教研組的管理功能有所弱化,但是,校本教研是學(xué)校工作不可或缺的重要方面,如何在新的形式下發(fā)展校本教研,我校經(jīng)過一個(gè)的探索的過程形成了一套可行的工作模式。針對目前的工作格局,教務(wù)處加強(qiáng)了對教研組管理時(shí)實(shí)行宏觀的調(diào)控,強(qiáng)化教研組長在組內(nèi)的地位,增強(qiáng)教研組長的工作積極性與主動(dòng)性。派遣教師到外地學(xué)習(xí),教務(wù)處總是盡可能針求教研組長的意見。在學(xué)科競賽方面,校內(nèi)預(yù)選賽、學(xué)生的選派都由教研組長具體落實(shí)并做最后的決定,教務(wù)處提供一切可能的支持。對教研組長推薦的教學(xué)用圖書,學(xué)校也盡可能購買,讓教研組長有一個(gè)更好的工作環(huán)境。

以校為本的校本教研在宜昌七中的發(fā)展經(jīng)過了不同的歷史階段,但在新的人事制度形成后,學(xué)校各個(gè)功能處室的作用需要重新定位,校本教研的管理、制度、模式、重點(diǎn)也有一些變化。經(jīng)過一年多的發(fā)展,我校的校本教研基本走上了快車道,但校本教研的力度、深度還很不夠,相信未來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在各教研組、在各備課組、在全體教師的共同努力下,我校的校本教研一定會進(jìn)入一個(gè)全新的里程。

2.確立以課題為導(dǎo)向的教研方針

課題研究難度大,事情多,許多教研組對此有畏難情緒,覺得精力投入多,難有實(shí)效。學(xué)校一方面對各教研組提出明確的課題研究的硬任務(wù),另一方面鼓勵(lì)各教研組開展課題研究,為課題研究創(chuàng)造條件。對有課題研究的教研組以及承擔(dān)課題研究的主要成員的外出學(xué)習(xí)、聽課培訓(xùn)、校際交流給予優(yōu)先考慮。xx年我校高中英語組有一個(gè)課題已經(jīng)結(jié)題,高中英語、高中語文兩個(gè)教研組正參與由市教研中心組織兩個(gè)省組課題的研究,初中數(shù)學(xué)教研組的全國初中數(shù)學(xué)“z+z”課題研究正進(jìn)入到最后的階段?,F(xiàn)在高中數(shù)學(xué)、地理兩個(gè)教研組正在申報(bào)市級課題研究。

教研組課題研究的過程是一個(gè)培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的過程,是一個(gè)增強(qiáng)教研組教研能力和凝聚力的過程,是一個(gè)讓學(xué)生受益的過程,是一個(gè)出成績的過程,是一個(gè)出名師的過程。已結(jié)題的初中化學(xué)“探究性學(xué)習(xí)”課題,正在進(jìn)行的初中數(shù)學(xué)組的課題研究就是很好的例子,劉四方老師已成為湖北省及至全國的化學(xué)名師,初中數(shù)學(xué)組成為我校教研活動(dòng)最有成效的教研組之一,許倜老師在數(shù)學(xué)組的影響力也越來越明顯。

3.備課組活動(dòng)求真務(wù)實(shí)

教研組的活動(dòng)宏觀性特征明顯,而備課組的活動(dòng)則是典型的微觀活動(dòng)。備課組的活動(dòng)是以年級為基本教研單位,在年級組內(nèi)對學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)的挖掘、難點(diǎn)的把握與突破、考試命題等方面進(jìn)行統(tǒng)一的研究。目前我校的備課組管理是雙重管理機(jī)制,一方面由教務(wù)處牽頭,教研組長具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與管理;另一方面由年級主任直接管理本年級組內(nèi)的學(xué)科活動(dòng),增強(qiáng)備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性、針對性。

4.學(xué)科活動(dòng)卓有成效

年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下、在有關(guān)部門的支持下、在各教研組的共同努力下,教務(wù)處組織了多次大型的市級教研活動(dòng),對學(xué)校教學(xué)工作、對我校教學(xué)研究都起到了十分積極而又重要的作用。

xx年上半年,全市初中英語初三英語備考及英語學(xué)術(shù)研討會在我校舉行,我校徐紅老師上了一堂研究課,受到了廣泛的好評。全市初中語文校本研究及學(xué)術(shù)研討會在我校,我校余勇老師為廣大教師上了一堂展示課,受到一致的贊譽(yù)。城區(qū)高中歷史研究會議也在我校舉行,我校歷史組教師付出了大量辛苦的勞動(dòng)與努力。xx年下半年,全市高三數(shù)學(xué)備考會在我校舉行,高中數(shù)學(xué)組做了大量工作。全市高中地理優(yōu)質(zhì)課及城區(qū)地理教研活動(dòng)都先后在我校進(jìn)行,我校地理組教師為活動(dòng)的順利開展盡職盡責(zé),有力地保障了活動(dòng)的順利完成。就教務(wù)處而言,大型學(xué)科活動(dòng)需要投入大量的時(shí)間和精力,對學(xué)校其它的教育教學(xué)活動(dòng)也有沖擊,但就學(xué)校學(xué)科活動(dòng)而言,對教研環(huán)境的改善,對教研氛圍的形成、對教師專業(yè)能力的提高等都是有極大幫助的,因此,教務(wù)處總是盡一切能力協(xié)調(diào)各部門的工作,支持并確保各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)的進(jìn)行。

今年宜昌市組織了一些優(yōu)質(zhì)課比賽,我校有5名參賽教師,這些老師及其所在教研組共同研究,共同進(jìn)步,為他們最終取得好成績奠定了基礎(chǔ)。黃進(jìn)獲得宜昌市高中政治優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),賀伶俐獲得宜昌市城區(qū)高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),李連洪獲得城區(qū)高中英語說課比賽二等獎(jiǎng),張成文獲得宜昌市高中地理優(yōu)質(zhì)課說課比賽二等獎(jiǎng),楊靜(?。┇@得宜昌市城區(qū)初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng)。

5.多邊互動(dòng)引進(jìn)來、走出去

在教研活動(dòng)中,我們注重與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,既注重引進(jìn)來,也注重走出去。教務(wù)處倡導(dǎo)各教研組利用組內(nèi)社會資源加強(qiáng)與周邊地區(qū)的進(jìn)行教學(xué)教研的聯(lián)系,互通信息,取長補(bǔ)短,共同提高。比如,高中英語組先后與鴉鵲嶺高中、三峽高中等學(xué)校進(jìn)行了校際交流,高中地理組與葛洲壩高級中學(xué)、田家炳高中進(jìn)行了校際教研,高中數(shù)學(xué)組與宜昌外校、宜昌市二中進(jìn)行了校際備課組活動(dòng),高中政治組與三峽高中進(jìn)行了友好交流,校際交流讓老師們有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,有了更多的比較與提高的機(jī)會。在校際交流過程中,各教研組本著以學(xué)校教學(xué)為重的原則、以節(jié)約為重的原則、以效率為重的原則,既促進(jìn)了教研活動(dòng)的開展,又保證了正常教學(xué)秩序的順利進(jìn)行,既有好的收獲,又不讓學(xué)校受到經(jīng)濟(jì)上的損失和無謂的浪費(fèi)。這些原則已成為各教研組的共識。我校不少教師在校內(nèi)外享有一定的學(xué)科聲譽(yù),受教研中心或其它業(yè)務(wù)部門的委托到其它學(xué)?;蚱渌貐^(qū)進(jìn)行專題講座,傳授自己的教學(xué)與研究的經(jīng)驗(yàn)。我校劉四方老師、樂建群老師、宋正武老師都受邀到宜昌市或外地進(jìn)行專題報(bào)告,在校園被傳這佳話。

除了宜昌市內(nèi)的教研活動(dòng)外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很支持老師們到外地學(xué)習(xí)。今年,我校有多門學(xué)科的多位教師到宜昌以外的地區(qū)去學(xué)習(xí)、去交流。比如,初中語文到襄樊的觀摩、初中數(shù)學(xué)、高中地理到武漢的觀摩,初中歷史、初中音樂到廣東的學(xué)習(xí)、交流,初中化學(xué)到海南的交流、高中英語到山東等等,這些活動(dòng)促進(jìn)了我校教師與其它地區(qū)的友好交流與往來,開闊了教師的視野,促進(jìn)了教學(xué)、教研的開展。初中數(shù)學(xué)“z+z”課題的主要組織者許倜教師兩次到湖北以外的地區(qū)(安徽、山東)去學(xué)習(xí)、去交流,這在我校歷尚不多見。當(dāng)然,教師們的外出學(xué)習(xí)與交流學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定,教務(wù)處主要是為他們的學(xué)習(xí)與交流提供方便、提供支持,但我們相信,對學(xué)校工作有重大貢獻(xiàn)、課題研究做得好的教研組和教師個(gè)人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會充分考慮。

6.常規(guī)抽查不放松

教研活動(dòng)可以轟轟烈烈,但更多的教學(xué)教研工作在于平時(shí)的點(diǎn)滴積累。工作熱情決定工作態(tài)度,工作態(tài)度決定工作方式,工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果。比如,教務(wù)處在學(xué)期中期以及其它適宜的時(shí)間以畢業(yè)年級為重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查,通過聽課活動(dòng)看課堂,通過問卷調(diào)查看教學(xué)常規(guī)、師德表現(xiàn)。對那些教學(xué)方法好、關(guān)愛學(xué)生、教學(xué)水平高的教師在不同的場合提出表現(xiàn),對教學(xué)方法不適合本校學(xué)生實(shí)際的教師指出其問題所在,促進(jìn)教學(xué)互動(dòng)。

7.不遺余力推廣現(xiàn)代教育技術(shù)

現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對教育教學(xué)的推動(dòng)作用是巨大的,對很多學(xué)科、對很多課題的研究甚至起到脫胎換骨的作用。競賽無疑是的促進(jìn)方式,而市級及以上級別的競賽又具有更強(qiáng)的專業(yè)性、公正性。在宜昌市教學(xué)儀器裝備站以及教育局其它業(yè)務(wù)部門組織的各種現(xiàn)代技術(shù)的比賽活動(dòng)中,學(xué)校教務(wù)處總是面向全校利用各種途徑廣泛宣傳,引導(dǎo)、督促各教研組積極準(zhǔn)備,以期通過這樣的一些活動(dòng)提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和興趣。在近兩年的課件及其它類型的教育技術(shù)比賽中,我校組織有序,參賽作品多、質(zhì)量好,受到上級部門的好評。

我們在推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中也發(fā)現(xiàn)不少問題,這些問題直接影響到我校整體的教育技術(shù)應(yīng)用能力,影響著我校教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。問題之一,有的教師采取觀望態(tài)度,自己不動(dòng)手,對別人的研究活動(dòng)也漠不關(guān)心,有的教師甚至連一份完整的試卷都不能打出來,更不用談制作高質(zhì)量的課件了。問題之二,“拿來主義”根深蒂固,原創(chuàng)激情低,不少教師只愿坐享別人的成果,卻不愿與其它老師一起來共同完成屬于自己的作品。問題之三,堅(jiān)持自己的傳統(tǒng)方法,不愿承認(rèn)現(xiàn)代教育手段的先進(jìn)性。并不是每節(jié)課、每個(gè)內(nèi)容都需要用現(xiàn)代技術(shù)來講授,但從不用現(xiàn)代技術(shù)的作法卻更顯固執(zhí)與思想惰性。問題之四,學(xué)校缺乏相應(yīng)的激勵(lì)與懲罰性措施。問題之五,我校的硬件設(shè)施相對比較落后,特別是學(xué)生微機(jī)室的教學(xué)環(huán)境跟不上發(fā)展的需要,直接影響到我校的信息技術(shù)教育。綜合看來,雖然我校有一批具有一定能夠應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的專業(yè)技能的教師,但橫向比較,我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,無論是高中還是初中,我校已落入下風(fēng),這已是十分嚴(yán)峻的事實(shí)。

8.學(xué)科競賽抓落實(shí)

國三等獎(jiǎng),兩次的高中數(shù)學(xué)全國獎(jiǎng)是一個(gè)繼往開來的高中學(xué)科競賽的新篇章。

五、認(rèn)真搞好評教評學(xué)工作,形成良好的教師評價(jià)機(jī)制

評教評學(xué)工作主要包括五個(gè)部分,一是學(xué)生對任課教師的評價(jià),二是家長對教師的評價(jià),三是教師之間的互相評價(jià),四是教務(wù)及其它職能部門對教師的評價(jià),五是主管領(lǐng)導(dǎo)對教師的評價(jià)。這里主要說明的是學(xué)生及學(xué)生家長對教師的評價(jià)。

每次的評教評學(xué)活動(dòng)教務(wù)處都十分重視,事先擬定好評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)備好問卷調(diào)查表,然后委托年級主任或直接委托班干部來發(fā)放調(diào)查表,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)教務(wù)處將調(diào)查表進(jìn)行回收。教務(wù)處回收調(diào)查表后,立即組織工作人員進(jìn)行詳細(xì)、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)既有定量的數(shù)據(jù)歸類和計(jì)算,也有定性的描述,學(xué)生評價(jià)“a”率直接影響到教師職稱的騁任。在統(tǒng)計(jì)完畢后,問卷調(diào)查表向全體教師開放,讓教師知道學(xué)生對自己的原始評價(jià)。

對評教評學(xué)工作教務(wù)處每次都精心組織,力求公正、公平、準(zhǔn)確。當(dāng)然,由于設(shè)計(jì)上本身的缺陷也會影響到對教師的評價(jià),但我們認(rèn)為來自于學(xué)生和學(xué)生家長對教師的評價(jià)是可以兼聽則明的,傾聽來自學(xué)生的聲音,這是非常必要的,這對教學(xué)是有幫助的,是有促進(jìn)的。不少教師看了學(xué)生對教師的評教評學(xué)后發(fā)出這樣的議論,看學(xué)生對教師的評價(jià)不可全信也不可不信,如果一個(gè)班多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為這個(gè)教師有問題,那么這個(gè)教師應(yīng)該對自己的教學(xué)進(jìn)行比較深入的反思,如果僅僅是個(gè)別學(xué)生提出的問題,那么就要個(gè)別對待,但同樣要進(jìn)行冷靜的分析,只有這樣才會更加有利于教育教學(xué)工作,有利于學(xué)生的發(fā)展。廣大教師都十分看重學(xué)生對自己的評價(jià),客觀地說,評教評教學(xué)對教師的工作態(tài)度、工作方法都有很大的觸動(dòng),這樣的活動(dòng)是十分重要而且必要的。

六、搞好開放周活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展

本學(xué)年我們進(jìn)行了開放周活動(dòng),通過舉辦開放周活動(dòng),使社會各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況,吸納社會對辦好學(xué)校的寶貴意見和建議,通過開放周活動(dòng),讓家長監(jiān)督辦學(xué),使我校的辦學(xué)更加規(guī)范,辦學(xué)質(zhì)量更高。開放周同時(shí)也是學(xué)校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動(dòng),開放周活動(dòng)期間,教師與學(xué)生都希望將的狀態(tài)、的水平呈現(xiàn)在家長面前,接受社會的檢閱,這對學(xué)校教育無疑會起到很大的促進(jìn)作用。要想關(guān)鍵時(shí)候有上佳的表現(xiàn),只有在平時(shí)狠下功夫,開放周活動(dòng)一個(gè)學(xué)期雖然只有一周,但其影響卻是長期的。開放周以家長來?;顒?dòng)為主,主要內(nèi)容有聽課、訪談、咨詢、建議、參觀等方面,家長可在活動(dòng)期間的任何時(shí)間到任何班級聽取任何教師的授課,家長可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流,了解學(xué)生在校內(nèi)的情況,共同探討教育學(xué)生的有效途徑,學(xué)校設(shè)立咨詢處,接待家長,介紹國家相關(guān)教育政策、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,解答多種疑問,學(xué)校也接受家長對我校實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生、教工閱覽室,學(xué)生微機(jī)室等的參觀,為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。另外,學(xué)校還設(shè)立意見箱,接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項(xiàng)建議。規(guī)范辦學(xué)、增進(jìn)交流、完善發(fā)展,這是學(xué)校與家長的共識。

開放周的活動(dòng)得到家長們的真心擁護(hù)和支持,家長們走進(jìn)課堂,既能發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)了不少的問題,并提出了許多十分寶貴的建議??醇议L們填寫的聽課卡,其卷卷之心令人感動(dòng)。從家長們填寫的聽課卡可以看出,很多家長對此次活動(dòng)傾注了極大的熱情,他們十分期盼這樣的機(jī)會,也十分珍惜這樣的活動(dòng)機(jī)會。很多家長工作做得很細(xì),他們有的從早上就進(jìn)入校園,中午離校,有的是中午進(jìn)校園,直到晚上學(xué)生放學(xué)才離開,他們在校園的活動(dòng)不止是聽課,而是在十分認(rèn)真的觀察學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)以及學(xué)校的方方面面,他們在認(rèn)真地思考。家長們的關(guān)心是多方面的、全方位的,他們既關(guān)心學(xué)生的聽課狀態(tài)、教師的個(gè)人素質(zhì)、也關(guān)心學(xué)校的安全狀況、食堂衛(wèi)生與學(xué)生飲食營養(yǎng)等各方面的教育環(huán)境。家長對教師的評價(jià)和建議是發(fā)自肺腑的,也應(yīng)該說是十分公正的。他們對學(xué)校的關(guān)心是十分真誠的,他們對學(xué)校提出的建議是十分寶貴的。這次活動(dòng)搭起了學(xué)?!议L溝通的橋梁,增進(jìn)了家長對學(xué)校教育的了解與理解,對學(xué)校的發(fā)展,對學(xué)生的成長無疑會起到十分重要的作用,這種作用是有的會是立竿見影的,有的是長期的,但都會是十分有益的。

開放周的活動(dòng)拉近了家長、社會與學(xué)校的距離,學(xué)校與家長的溝通更融洽,使學(xué)校教育更受關(guān)注。一方面,這樣的活動(dòng)既使教師在活動(dòng)中得到鍛煉和提高,另一方面,家長在開放周活動(dòng)中同樣也可以學(xué)到很多東西,受到教育。但無論怎樣,開放周活動(dòng)的受益者是學(xué)生,是學(xué)校與家長都關(guān)注的對象。今年的開放周活動(dòng)期間,很多家長對學(xué)校的這種活動(dòng)非常喜歡,他們甚至希望學(xué)校每個(gè)學(xué)期多進(jìn)行幾次這樣的活動(dòng)。

七、搞好大型考試的組織工作

教務(wù)處組織的考試活動(dòng)一般都是規(guī)模較大的活動(dòng),比如學(xué)校的期中、期末考試、高考、中考等。對每一次的考務(wù)工作,教務(wù)處都極為重視,認(rèn)真組織,協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)處室的工作,以期做到盡可能的完善,特別是不要出現(xiàn)差錯(cuò)。在xx年,我校成功地組織了兩次全校性的期中考試,兩次全校性的期末考試,期中、期末考試的課務(wù)雖然只是一個(gè)校內(nèi)性的活動(dòng),但要涉及的教職工卻是最多的,公平、公正地安排考務(wù)是我們的原則,但很多時(shí)候卻難于做到絕對的公平、公正。這是我們的遺憾,但我們會不斷的努力。高考的組織工作相對于所有地考試要求是的,由于高考的特殊性,高考的組織必須十分的嚴(yán)密,出不得半點(diǎn)差錯(cuò)。雖然也有一些環(huán)節(jié)不夠落實(shí),但xx年我校的高考組織工作總體說來應(yīng)該是比較成熟的、各方面的協(xié)調(diào)比較到位,xx年,我校獲得高考工作先進(jìn)單位稱號。與高考相比,中考的級別雖然低一些,但其組織難度卻更大一些,因?yàn)橹锌脊ぷ魃婕暗拿娓鼜V。除了中考、高考,我校還組織了全國成人高考及其它類型的一些社會類考試,每次的這種考試對學(xué)校工作都是一次檢閱,一次培訓(xùn)。雖然考試的組織工作難度大,牽涉面廣,但我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校的考務(wù)工作會做得讓考生滿意、讓老師們滿意。

八、搞好教務(wù)處部門組織與管理工作

余的教輔人員進(jìn)行選擇性地聘用,這給教務(wù)處的組織與管理帶來很大的難度。在過去的一年里,教務(wù)處本著人本關(guān)懷與工作原則相結(jié)合的方針,對教務(wù)處各個(gè)功能部門實(shí)行人本化的管理,盡可能地調(diào)動(dòng)各部門工作積極性,把學(xué)校工作做好。就部門管理而言,教務(wù)處主要做了下面幾個(gè)方面的工作:

1.明確各部門的崗位職責(zé),各司其責(zé),保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行;

2.身體力行,同甘苦,統(tǒng)一行動(dòng);

3.多交流,多聽意見,解決一切可以解決的問題;

4.多做工作,化解矛盾,增加動(dòng)力;

5.針對新的職責(zé)、部門變動(dòng),制定切實(shí)可行的新的崗位職責(zé);

6.合理進(jìn)行資源調(diào)配,保障學(xué)校工作。比如,要過去的一年里,學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)校多功能廳的管理,保障了優(yōu)質(zhì)資源的合理、高效利用。比如,由于我校班級多,教師對現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用能力越來越好,多功能廳的使用常處于過飽和狀態(tài),所以多功能廳的使用必須統(tǒng)一管理。在對學(xué)校多媒體教室進(jìn)行管理的時(shí)候,雖然這種管理增加了教務(wù)處的工作頭緒,但對于一個(gè)擁有47個(gè)教學(xué)班的大學(xué)校,這種統(tǒng)一的管理是十分必要的。另外,在學(xué)生科技活動(dòng)中,由于沒有適當(dāng)?shù)慕淌?,需要借用學(xué)生實(shí)驗(yàn)室,教務(wù)處也提前做好工作,保證科技制作活動(dòng)順利完成。

九、教師隊(duì)伍建設(shè)

教師隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及到學(xué)校方方面面,這里主要說明的是教務(wù)處負(fù)責(zé)的教師引進(jìn)的考核工作、新教師的培養(yǎng)工作。在過去的一年里,學(xué)校引進(jìn)了9個(gè)教師,其中有8個(gè)是正式考核引進(jìn),一個(gè)是借調(diào)到我校工作,引進(jìn)的8個(gè)教師中有4個(gè)是剛剛走出大學(xué)校園的年輕學(xué)子。在引進(jìn)教師過程中,教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校要求,規(guī)范操作,保證引進(jìn)工作的公平性、公正性,保證引進(jìn)到學(xué)校需要的優(yōu)秀教師。教務(wù)處聘請學(xué)校專業(yè)教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起對引進(jìn)學(xué)科教師進(jìn)行考核,嚴(yán)格按照專家團(tuán)體的意見上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最后審定,然后將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定的結(jié)果通知各個(gè)引進(jìn)教師,與引進(jìn)教師進(jìn)行接洽。這個(gè)工作結(jié)束后,各門學(xué)科的教師、引進(jìn)的教師都很滿意。引進(jìn)的教師為學(xué)校工作輸送了新的能量,帶來了新的方法、新的推動(dòng)力。但是新引進(jìn)的教師到一個(gè)新的環(huán)境需要一個(gè)適應(yīng)過程,學(xué)校充分考慮到這個(gè)問題,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),從而使得這些教師能更快地適應(yīng)新的環(huán)境,并更快地融入到宜昌七中這個(gè)大的環(huán)境中,為七中的教育事業(yè)做了他們的貢獻(xiàn)。對引進(jìn)來的大學(xué)畢業(yè)生,學(xué)校對他們提出了更高的要求,并為他們安排指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任,確保他們更快更好地適應(yīng)學(xué)校工作。對于他們來說,一個(gè)學(xué)期的工作很短暫的,在他們未不來的工作道路上只是很小的一步,但我相信這也是一段極為精彩、極為難忘的一步。對于新引進(jìn)的大學(xué)畢業(yè)生,學(xué)校為他們找?guī)煾?,結(jié)對子,給他們擔(dān)子和壓力,比如學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)期至少上一次匯報(bào)課,目的是要讓他們迅速成熟起來,讓他們早日成為秀的教師,讓他們早日成為學(xué)校的骨干力量。

十、高中招生

xx年的高中招生,是一次特殊的工作。宜昌市的初中新課程實(shí)驗(yàn)已屆三年,xx年的初中畢業(yè)后中新課程實(shí)驗(yàn)的第一屆初中畢業(yè)生,xx年的高中招生正是在這樣的一種背景下進(jìn)行。今年的高中招生以三個(gè)方面為準(zhǔn)繩,并參照其它一些重要的招生因素,所謂三個(gè)方面的準(zhǔn)繩:即學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)五個(gè)維度的等級、學(xué)業(yè)考試成績五個(gè)學(xué)科的等級分?jǐn)?shù)、學(xué)生所有考查科目的成績,由于招生制度的變化,給招生工作帶來了很大的難度。從招生結(jié)果來看,相對于宜昌市城區(qū)同類學(xué)校而言,xx年我校的招生可以說獲得巨大成功,今年我校的高分層人人數(shù)首次將其它同類學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面,這為我校高中辦學(xué)的良性循環(huán)奠定了優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)??偨Y(jié)我校招生成功的經(jīng)驗(yàn),主要在這樣幾個(gè)方面:領(lǐng)導(dǎo)重視、規(guī)則合理、宣傳恰當(dāng)、重視細(xì)節(jié)、操作規(guī)范。

十一、科技活動(dòng)

重視科技活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,提倡科技創(chuàng)新,這是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面。xx年,宜昌市科協(xié)、宜昌市教育局等五家單位聯(lián)合組織,舉辦了第四屆宜昌市青少年科技節(jié)活動(dòng)。在這次科技節(jié)活動(dòng)中,我校認(rèn)真組織,初三、初二兩個(gè)年級工作細(xì)致落實(shí),物理組全體教師及物理實(shí)驗(yàn)室全力配合,成績顯著。初三年級金萍主任、初二年級余勇主任親自負(fù)責(zé),崔凱、李佐平、龔學(xué)武等老師更是投入了大量的時(shí)間和精力,正是由于他們的共同努力,學(xué)校取得了前所未有的好成績,我校因此獲得科技節(jié)活動(dòng)先進(jìn)集體和科技制作團(tuán)體一等獎(jiǎng)的殊譽(yù)。學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)創(chuàng)歷史新高,11人獲得一等獎(jiǎng),30人獲得二等獎(jiǎng),14人獲得三等獎(jiǎng),9人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

除了宜昌市組織的第四屆科技節(jié)活動(dòng)外,我校組織的第七屆北山秋韻文體科技節(jié)活動(dòng),。除了高三年級外,其它年級都參與了學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng),科技活動(dòng)在師生中產(chǎn)生很大的影響。高二年級的科技知識競賽、初一年級的化石參觀活動(dòng)開展得有頭有尾、有聲有色,反映極好。初一年級主任劉四方同志、各位班主任、任課教師,高二年級主任向光模同志及各位班主任都做了大量工作,特別是李立文老師工作做得很細(xì),積極配合向光模主任的工作,為這次活動(dòng)的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。

十二、實(shí)習(xí)生工作

今年我校接納的實(shí)生生人數(shù)多,三峽大學(xué)、武漢音樂學(xué)校、長江大學(xué)等學(xué)校前后共有50多位同學(xué)到我校來進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生的活動(dòng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,對實(shí)習(xí)生工作進(jìn)行了專門的指導(dǎo),教務(wù)處負(fù)責(zé)了實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作的具體組織與落實(shí)。實(shí)習(xí)生工作的圓滿完成,教務(wù)處要感謝廣大的指導(dǎo)教師,感謝他們支持學(xué)校工作,更要代表實(shí)習(xí)生感謝他們無私的精神和幫助,讓這些將要走上講臺的青年學(xué)子獲得了寶貴的教育經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),為他們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小結(jié)教務(wù)處一年的工作,事情做了一些,但有也很多的不完善甚至是遺憾,但我相信,只要要經(jīng)過我們大家的共同努力,今天的遺憾在明天也許就會成為完美。

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇十五

在過去的一年里,教務(wù)處在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管校長帶領(lǐng)下,在各教研組配合下,圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),積極主動(dòng)開展教學(xué)工作。以“八個(gè)精心”為總綱領(lǐng),以“課堂創(chuàng)新”為主陣地,以“技能大賽”為突破口,增強(qiáng)服務(wù)意識、競爭意識、創(chuàng)新意識,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”上下功夫,帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功,在各級教學(xué)評比中取得優(yōu)異成績。

其中,一名教師獲省優(yōu)質(zhì)課展評二等獎(jiǎng)、省信息化教學(xué)大賽三等獎(jiǎng),省教改課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。五名教師參加區(qū)教學(xué)能手評選,均獲區(qū)“教學(xué)能手”稱號,一名教師獲市“教學(xué)能手”稱號。在濟(jì)寧市技能大賽中,教師組獲教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),學(xué)生組分獲網(wǎng)絡(luò)綜合布線、計(jì)算機(jī)組裝與維修、電子商務(wù)、詩歌朗誦二等獎(jiǎng)。

本年度,外派兩名教師參加國家級班主任培訓(xùn),一名教師參加國家級專業(yè)教師培訓(xùn)、一名教師參加省、市專業(yè)教師培訓(xùn)。13級學(xué)生全部考取中級職業(yè)資格證書,為明年取得雙證書打下基礎(chǔ)。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心聯(lián)合注冊20xx級非全日制學(xué)籍256人,并辦理20xx級學(xué)生畢業(yè)證296人。進(jìn)一步完善任課教師考核制度,圓滿完成年度任課教師考核。

具體措施如下:

學(xué)年初,按照學(xué)??傮w工作安排,教務(wù)處制定工作計(jì)劃,下發(fā)“四表一志”(課程表、時(shí)間表、校歷表、課堂日志)、“八個(gè)精心”教學(xué)要求、教學(xué)考核細(xì)則,為教師開展教學(xué)工作提供依據(jù)。

全體任課教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,教務(wù)處匯總檢查,每學(xué)期進(jìn)行一次作業(yè)備課檢查,并評選出優(yōu)秀教案,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出。嚴(yán)格進(jìn)行課堂檢查,認(rèn)真組織期末考試。

按照《濟(jì)寧市教科院“活力課堂”達(dá)標(biāo)課通知》精神、《兗州區(qū)教體局開展大“曬課”、評“優(yōu)課”活動(dòng)》的工作部署,為充分調(diào)動(dòng)每位教師的教研潛能,全體教師人人執(zhí)教一堂校內(nèi)公開課,通過這次活動(dòng),任課教師教學(xué)水平大幅提升,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀課堂案例。在專業(yè)課上,積極探索推行理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)方法為主導(dǎo),使理論課教師盡快成長為“雙師型”教師。

“普校有高考,職教有大賽”,技能大賽是職教發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),通過參加技能大賽,更好的把握職教動(dòng)態(tài),緊跟時(shí)代步伐,使學(xué)校的專業(yè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺階,達(dá)到以賽促學(xué),以賽促教,以賽促改的目的。提高了學(xué)生的專業(yè)技能水平,增強(qiáng)了崗位實(shí)踐能力,為學(xué)生實(shí)習(xí)和求職就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過技能大賽,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),尋找差距,比學(xué)趕超,培養(yǎng)了一批求真務(wù)實(shí)的大賽輔導(dǎo)教師。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo),確立專業(yè)發(fā)展方向,解讀專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,外派機(jī)電、計(jì)算機(jī)學(xué)科教師參加國家級、省級專業(yè)教師培訓(xùn),使學(xué)科帶頭人盡快成長,具有崇高的敬業(yè)精神,系統(tǒng)的教育理論素養(yǎng)和先進(jìn)的教育觀念,具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和鮮明的教學(xué)個(gè)性,在教師中起到引領(lǐng)作用。

本年度,進(jìn)一步細(xì)化任課教師考核辦法,下發(fā)任課教師考核細(xì)則,將“八個(gè)精心”的全部項(xiàng)目納入其中,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,將師德、課時(shí)量、晚自、功能室管理、技能大賽輔導(dǎo)等項(xiàng)目納入其中,本著公平公正的原則,細(xì)化分值比例。使教師業(yè)務(wù)考核更有章可依,更符合學(xué)校實(shí)際,最大限度提高教師工作積極性,為教師評優(yōu)樹先提供依據(jù)。

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇十六

時(shí)間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了,不知不覺在教務(wù)處實(shí)踐科已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期,在這充實(shí)的一學(xué)期里,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下,我不斷加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí),對工作兢兢業(yè)業(yè),精益求精,比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

一、在思想認(rèn)識方面這一年可以說是最忙碌的一年,學(xué)校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下,終于順利通過了評估,在“以評促建”、“以評促改”、“評建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下,可以說學(xué)校有了很大程度上的變化。我還認(rèn)真參加“**科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的發(fā)展,并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo),從中不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中。

二、學(xué)年實(shí)踐科順利地完成了以下工作校內(nèi):

2、制定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作程序,保證工作有章可詢;。

3、完成了校內(nèi)實(shí)踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理,為學(xué)校評估提供有效依據(jù);。

4、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊,使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證。

重慶大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),由教育部和重慶市重點(diǎn)共建,是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校。學(xué)校地處國家西南工商業(yè)重鎮(zhèn)、長江上游經(jīng)濟(jì)中心——重慶直轄市,校園坐落在人文薈萃的文化名區(qū)——沙坪壩區(qū)。重慶大學(xué)創(chuàng)辦于1929年,早在20世紀(jì)40年代就成為擁有文、理、工、商、法、醫(yī)等6個(gè)學(xué)院的國立綜合性大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等大批著名學(xué)者曾在學(xué)校執(zhí)教。經(jīng)過1952年全國院系調(diào)整,重慶大學(xué)成為國家教育部直屬的、以工科為主的多科性大學(xué),1960年被確定為全國重點(diǎn)大學(xué)。改革開放以來,學(xué)校大力發(fā)展人文、經(jīng)管、藝術(shù)、教育等學(xué)科專業(yè),促進(jìn)了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年5月,原重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等??茖W(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué),使得一直以機(jī)電、能源、材料、信息、生物、經(jīng)管等學(xué)科優(yōu)勢而著稱的重慶大學(xué),在建筑、土木、環(huán)保等學(xué)科方面也處于全國較高水平,奠定了高水平大學(xué)建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四川大學(xué)教務(wù)處:四川大學(xué)地處中國歷史文化名城、“天府之國”——成都,是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué)。四川大學(xué)在長期的辦學(xué)歷程中,形成了深厚的人文底蘊(yùn)、扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)和以校訓(xùn)——“海納百川,有容乃大”、校風(fēng)——“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”為核心的川大精神。

山西大同大學(xué)是20xx年經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn),由原雁北師院、大同醫(yī)專、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院四校合并成立的多科性大學(xué)。坐落于中國歷史文化名城、山西省第二大城市大同,現(xiàn)占地面積2263畝,分兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)。圖書館藏書180萬冊。現(xiàn)有全日制在校生29335人,教職工2258人,其中專職教師1581人。下設(shè)政法、文史、外國語、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等14個(gè)學(xué)院,附屬醫(yī)院1所,開設(shè)本科專業(yè)52個(gè)。發(fā)展中的山西大同大學(xué),是一所辦學(xué)條件較好、學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚且有較高教學(xué)質(zhì)量和科研能力的多科性大學(xué)。

安徽大學(xué)坐落于安徽省省會合肥市,是國家“211工程”重點(diǎn)綜合性大學(xué),安徽省屬綜合性大學(xué),國家華文教育研究基地之一和“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校。國立安徽大學(xué)是安徽現(xiàn)代高等教育的開端,始創(chuàng)于1928年。學(xué)校學(xué)科門類齊全,師資力量雄厚,科研特色鮮明,擁有四個(gè)校區(qū)和一個(gè)大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)園,占地面積3200余畝,已成為安徽省和區(qū)域創(chuàng)新及高層次人才培養(yǎng)的重要基地,并向著“國際知名、國內(nèi)一流高水平大學(xué)”的奮斗目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。

(點(diǎn)擊直接訪問)安徽師范大學(xué),始建于1928年,是安徽省建校最早的高等學(xué)府。學(xué)校坐落于具有“徽風(fēng)皖韻、千湖之城”美譽(yù)的蕪湖市,瀕臨浩瀚長江,傍依靈秀赭山,是一所集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰的省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校前身是1928年創(chuàng)建于安慶市的省立安徽大學(xué),是安徽省第一所大學(xué)。1946年更名為國立安徽大學(xué),后遷至蕪湖,定名安徽師范大學(xué)。學(xué)校是全國首批具有接受公費(fèi)來華留學(xué)生資格的高校之一、全國首批碩士學(xué)位授予權(quán)高校、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程百所重點(diǎn)建設(shè)高校之一、國家華文教育基地、具有碩士研究生推免資格、副教授自審權(quán)。

教務(wù)處年度工作總結(jié)的寫作方法篇十七

教學(xué)手段現(xiàn)代化也好,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長也好,施行素質(zhì)教育也好,都離不開一個(gè)穩(wěn)定有序的教學(xué)的環(huán)境,我們始終把建立一個(gè)穩(wěn)定的教學(xué)秩序當(dāng)作頭等大事看待,我們把這件事提高到師德規(guī)范的層面來抓,我們加強(qiáng)了對教師的思想工作,除了再三反復(fù)的申明教學(xué)紀(jì)律外,還多次同教師談心,發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)糾正,事先做為疏導(dǎo)工作,防患于未然,改變了過去"以罰代管""以罰代思想工作"的做法,減小了教務(wù)處同教師的矛盾沖突,教師們反而更自覺地遵守勞動(dòng)紀(jì)律,整個(gè)教學(xué)沒有因?yàn)槭欣锎笮蛯W(xué)科競賽,公開課,學(xué)術(shù)研討會,高自考等活動(dòng)而受影響,教學(xué)機(jī)器始終如一地有條不紊地運(yùn)行著。

本學(xué)期教務(wù)處組織教育教學(xué)研究活動(dòng),參加省、市級教學(xué)研究活動(dòng),教師教學(xué)教學(xué)比武,派遣初中體育教師二人參加省體育專倫繼續(xù)教育培訓(xùn)。本學(xué)期,《人類面臨環(huán)境問題》的'教案被評為市級優(yōu)秀教案。我校教師獲省市各級獎(jiǎng)項(xiàng)的達(dá)31人次,擴(kuò)大了我校的知名度。

由于我校聲譽(yù)日隆,一學(xué)期內(nèi),總有一些大型活動(dòng)在我校舉行。凡有大事,只要是涉及到教務(wù)處,無論是主辦還是協(xié)辦,都能以全力以赴奮力博戰(zhàn)的姿態(tài),精心組織,細(xì)致協(xié)調(diào),力爭最完滿的結(jié)局。

本學(xué)期,我們組織了全省初中政治新教材的培訓(xùn)和示范課表演,安排了市教研室來我校視導(dǎo)的接待工作,都受到了上級和同行的好評.

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報(bào)告是對某一事件、問題或情況進(jìn)行詳細(xì)陳述和說明的一種書面形式。在撰寫報(bào)告之前,應(yīng)進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集,確保信息的準(zhǔn)確性和可信度。在寫報(bào)告之前,可以參考相關(guān)領(lǐng)
總結(jié)是對某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過程。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對過去的評價(jià)和對未來的展望。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。社團(tuán)迎新晚會主持詞
完善的方案應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對策略。方案的編寫需要有邏輯性和條理性,能夠清晰地表達(dá)思路。8.制定方案時(shí),我們可以通過頭腦風(fēng)暴和團(tuán)隊(duì)討論來收集不同的意見
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的感悟和領(lǐng)悟,是對自身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。在撰寫心得體會時(shí),要保持客觀公正的態(tài)度,不偏袒個(gè)人主觀情緒。通過閱讀這些心得體會范
制定方案時(shí),我們需要對問題進(jìn)行全面的分析和評估。方案制定過程中要善于充分利用團(tuán)隊(duì)的智慧和經(jīng)驗(yàn)。接下來,我們將介紹一些行業(yè)領(lǐng)先者的方案實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。18-35歲
報(bào)告需要準(zhǔn)備充分,并注意選擇合適的題材和觀點(diǎn)。報(bào)告的內(nèi)容要貼近實(shí)際問題,具備實(shí)用性和操作性。以下是小編為大家整理的報(bào)告范文,供大家參考與借鑒。大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告
總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),以便更好地邁向未來。寫總結(jié)時(shí),要突出問題的提出和解決,以及自身的反思和改進(jìn)。總結(jié)范文中的案例和事例,可以幫助我們更好地理解寫作的要
時(shí)間是一把利劍,能夠斬?cái)鄳卸韬屯涎拥氖`。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重用詞準(zhǔn)確,不偏離主題,表達(dá)清晰。提供寫作靈感的范文合集。窗邊的小豆豆讀書筆記篇一假期間閱讀了日本
是自我認(rèn)知和自我管理的重要手段。要善于運(yùn)用具體的實(shí)例和案例,使總結(jié)更加生動(dòng)有趣,并能夠引起讀者的共鳴。下面是一些建立工作與生活平衡的實(shí)用建議,希望能給大家一些啟
制定方案時(shí),我們需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)。方案的制定應(yīng)當(dāng)注重可持續(xù)發(fā)展,避免短視和損害環(huán)境。以下是一份經(jīng)過驗(yàn)證的方案范例,希望可以給大家提供一些啟發(fā)。
現(xiàn)代科技給我們的生活帶來了很多便利,但我們也應(yīng)注意科技對我們的影響??偨Y(jié)要真實(shí)客觀,不夸大不夸張。總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果,能夠提高我們解決問題的能力。寫一篇完美的
學(xué)會接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質(zhì),它能夠讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)并不斷成長。在寫總結(jié)之前,可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問題,以確保全面的總結(jié)內(nèi)容??偨Y(jié)范文的
交流與合作是人類社會發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ挥邢嗷贤ㄅc合作才能共同進(jìn)步??偨Y(jié)應(yīng)該具有針對性,根據(jù)實(shí)際情況提出有針對性的建議和改進(jìn)措施。下面是一些總結(jié)參考文獻(xiàn),您可以
方案的執(zhí)行需要制定具體的計(jì)劃和時(shí)間表,確保各項(xiàng)任務(wù)的完成。一個(gè)較為完美的方案應(yīng)該能夠提供解決問題的思路和方法,并具備實(shí)際可行性和操作性。如果您正在尋找最佳實(shí)踐和
這個(gè)方案的核心理念是xx,可以帶來很多好處。方案的制定過程中需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的作用。每個(gè)方案范文都經(jīng)過精心策劃和實(shí)踐驗(yàn)證,可以作為參考和借鑒。幼兒園活
通過總結(jié),我們可以對自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行合理調(diào)整和優(yōu)化,提高效率和效果。寫總結(jié)時(shí),可以采用時(shí)間順序、問題-原因-解決方法等不同的組織結(jié)構(gòu),使內(nèi)容更加清晰有序。以
通過總結(jié)反思,我們能夠更好地有效利用時(shí)間和資源,提高工作效率。寫總結(jié)時(shí),要注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語法和用詞錯(cuò)誤。在寫總結(jié)時(shí),可以注意一些細(xì)節(jié)和技巧,提
寫總結(jié)不僅可以記錄成果,更是提升自我和發(fā)現(xiàn)潛力的過程。一篇較為完美的總結(jié)應(yīng)該從目標(biāo)、過程和成果等方面進(jìn)行全面評估和闡述。大家可以參考以下總結(jié)范文,從中找到適合自
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)努力和付出的一種肯定和總結(jié),能夠激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)??偨Y(jié)應(yīng)該具備可操作性,即在總結(jié)中提供具體的建議和行動(dòng)計(jì)劃。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們能夠
總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),突破瓶頸,提出問題和挑戰(zhàn),并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略或解決方法。這些總結(jié)范文提
總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識自己的成長和變化。寫總結(jié)時(shí)要注意語法和拼寫的正確性,避免給讀者帶來困擾。5.每篇總結(jié)范文都具有獨(dú)特的視角和表達(dá)方式,值得我們深入思考和學(xué)習(xí)。
總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和局限,從而有針對性地提高自己。在寫總結(jié)時(shí),應(yīng)盡量避免主觀評價(jià),而是以客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)。如果你正在寫總結(jié),或許以
總結(jié)是思考的延伸和總結(jié)的歸納,用于回顧并提煉所學(xué)所得。總結(jié)的完成需要我們對過去的事情進(jìn)行回顧和思考,評估自己的表現(xiàn)。掌握總結(jié)的方法和技巧,我們可以更好地提高工作
通過總結(jié),我們能夠了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,從而做出改進(jìn)和提升。在總結(jié)中,要注意用簡潔明了的語言進(jìn)行表達(dá),避免冗長和啰嗦。對于怎樣寫一篇較為完美的總結(jié)感
總結(jié)可以促使我們反思自己所做過的決策,及時(shí)調(diào)整錯(cuò)誤的方向。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,盡量用簡潔明了的語句表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。以下是一些來自各行各業(yè)的
好的報(bào)告應(yīng)該簡潔明了、具有邏輯性,能夠吸引讀者的興趣并傳達(dá)有效的信息。要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先需要明確報(bào)告的目的和受眾。通過報(bào)告的撰寫和閱讀,我們可以拓展自
往日的痕跡在腦海中浮現(xiàn),是時(shí)候總結(jié)一下了。如何正確使用科技產(chǎn)品,避免對生活產(chǎn)生負(fù)面影響?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)方法,希望對你有所啟發(fā)。工傷賠償協(xié)議書范本篇一
總結(jié)是一種自我反省的過程,通過總結(jié)我們可以更好地了解自己的長處和短處。在總結(jié)的過程中,要注意文字表達(dá)和語言的準(zhǔn)確性,使得總結(jié)更加流暢和易于理解。下面是一些經(jīng)典的
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的行動(dòng)和決策的一種回顧和總結(jié),讓我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。如何正確使用科技產(chǎn)品,避免對生活產(chǎn)生負(fù)面影響?下面是一些智者們的名言警句,或許
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。在總結(jié)的過程中,我們要注意用數(shù)據(jù)和事實(shí)來支持結(jié)論,增強(qiáng)總結(jié)的可信度和分析力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考。行政
總結(jié)是對過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)的方法和措施??偨Y(jié)是一種理性思考和自我反省的過程,我們應(yīng)該真實(shí)客觀地評估自己的表現(xiàn)。
總結(jié)能夠幫助我們記錄下過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以免重蹈覆轍??偨Y(jié)的寫作方法和技巧有哪些?我們應(yīng)該如何運(yùn)用它們?以下是一份個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的范文,或許對大家在日常生活和工作
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃??偨Y(jié)的內(nèi)容要簡明扼要,言簡意賅,不拖泥帶水,突出重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目,希望能幫助到大家。職業(yè)規(guī)劃
對于許多人來說,生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。在總結(jié)時(shí),我們要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力,做到獨(dú)具一格。了解一些好的總結(jié)范文可以提高我們撰寫總結(jié)的能力和水平。敢于
所有成功人士都懂得總結(jié),將總結(jié)作為持續(xù)進(jìn)步和成長的有效工具。寫總結(jié)時(shí),我們要注意邏輯清晰,結(jié)構(gòu)完整,有層次感,方便讀者理解和理會。接下來,我們將分享一些實(shí)用的總
看到一朵開放的花朵,我們不禁想到了春天的美好與希望??偨Y(jié)時(shí)要注意客觀和客觀評價(jià),不偏不倚地對待自己的工作和學(xué)習(xí)成果。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí),
報(bào)告中應(yīng)當(dāng)注重對問題的深入分析和條理清晰的陳述。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括引言、正文和結(jié)論等部分,每個(gè)部分的內(nèi)容都應(yīng)該有明確的目標(biāo)和重點(diǎn)。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域,包括商
人們常說,“時(shí)間就是金錢”,強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性。如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系總結(jié)范文可以幫助我們了解不同背景和經(jīng)歷的人在總結(jié)過程中的思考和觀點(diǎn)。交通運(yùn)輸?shù)膽?yīng)急預(yù)案及流程
計(jì)劃可以幫助我們合理利用時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。9.制定計(jì)劃時(shí)要注意平衡,不要過分追求完美,要合理安排時(shí)間和精力。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,希望對
計(jì)劃是指對未來某一時(shí)間段內(nèi)要完成的任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行安排和規(guī)劃。制定計(jì)劃時(shí),要充分借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。下面是一份精心準(zhǔn)備的計(jì)劃范文,
一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該包括明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和具體的時(shí)間安排。制定計(jì)劃時(shí),要充分考慮未來可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn),并提前做好應(yīng)對措施。無論你是要制定個(gè)人計(jì)劃還是組織計(jì)
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,充分利用時(shí)間資源。制定計(jì)劃之后,我們要及時(shí)開始執(zhí)行,并對執(zhí)行過程進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤和反饋。計(jì)劃的成功與否,還要取決于我們的決心和
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中所得到的一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的簡練清晰,避免冗長和啰嗦的表達(dá)。在撰寫心得體會時(shí),我們可以參考一些范文,學(xué)習(xí)其中
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn),為自己的發(fā)展提供借鑒和啟示。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和受眾是誰。希望以下總結(jié)范文能夠啟發(fā)大家思考自己總結(jié)
演講稿要能清晰地陳述觀點(diǎn),引起聽眾的共鳴,同時(shí)又要具備一定的情感和感染力。在寫演講稿之前,要對主題進(jìn)行充分的研究和了解,做好準(zhǔn)備。演講者要注重與聽眾的互動(dòng),通過
演講稿應(yīng)該能夠引起聽眾的興趣,激發(fā)他們的思考和共鳴。如何確保演講稿的連貫性?可以使用過渡詞語、段落間的銜接等手段來保持演講稿的流暢性。正確使用一些修辭手法和演講
每個(gè)人都值得擁有一份總結(jié),它是我們成長道路上的里程碑。發(fā)展創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,成為具有競爭力的人才。接下來是一些實(shí)踐總結(jié)的范例,供大家參考。科技自立自強(qiáng)為論文篇一
總結(jié)可以讓我們在時(shí)間的盡頭留下一份寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)的積累。在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,以更好地評估自己的表現(xiàn)??偨Y(jié)是一種重要的寫作技能,通過總結(jié)可以
寫總結(jié)可以幫助我們回顧所取得的成績和經(jīng)驗(yàn),以便更好地改進(jìn)和提升??偨Y(jié)的語言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確清晰,不應(yīng)模棱兩可??偨Y(jié)范文是對過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一種回顧和總結(jié),也是對未來規(guī)劃
總結(jié)是一個(gè)反思過程,通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更好地實(shí)現(xiàn)自我提升。寫總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)引用一些例子或數(shù)據(jù)來支撐自己的結(jié)論??偨Y(jié)是對過去發(fā)生的事情
總結(jié)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們不斷改進(jìn)和提高自己。要寫一篇完美的總結(jié),首先需要對這段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷進(jìn)行全面梳理。以下是一些總結(jié)范文的精選
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的一種方法,有助于我們認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在總結(jié)中,可以以倒敘方式,先總結(jié)問題和不足,再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和收獲,突出
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)??偨Y(jié)時(shí)要注重事實(shí)、客觀、具體,避免主觀臆斷和夸大。在過去的學(xué)習(xí)中,我通過不斷總結(jié),找到了自己
總結(jié)不僅可以提高工作效率,還能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對問題。在寫總結(jié)時(shí),我們要注意客觀和公正,既要突出亮點(diǎn)和成果,也要誠實(shí)地反映不足和問題。在下面的段落里,我
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,不要過度夸大個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)或忽略個(gè)人的不足。通過閱
總結(jié)可以幫助我們梳理思路、提高分析問題和解決問題的能力。寫總結(jié)時(shí),可以借助圖表、數(shù)據(jù)、引用等方式來增加閱讀的吸引力和說服力。這里列舉了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家
總結(jié)可以幫助我們規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作方向。總結(jié)應(yīng)該詳實(shí)、客觀,避免主觀臆斷和情緒用詞。在這里,小編為大家整理了一些不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。個(gè)
總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補(bǔ)不足。寫總結(jié)時(shí)要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性,確保表達(dá)的清晰和流暢。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的總結(jié)
總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)和成長方式;總結(jié)能夠幫助我們梳理思路,找到問題的關(guān)鍵所在。下面是一些有價(jià)值的議論文范例,供大家閱讀和學(xué)習(xí)討論的方法和技巧。幼兒園管理人員的日
總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,從而更好地發(fā)展自己。閱讀過程中,積極思考和提出問題,加深對文章的理解。閱讀是一種積累知識和提升能力的有效途徑,希望大
心得體會是通過對某一事物或活動(dòng)的觀察和思考,總結(jié)出來的個(gè)人感悟和經(jīng)驗(yàn),它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、提高自己。我想我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的心得體會,以便更好地成
傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容,敘述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。寫總結(jié)時(shí),要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具,以增強(qiáng)總結(jié)的說服力和可讀性。以下是一些名人的
總結(jié)是映照個(gè)人成長的鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。在寫總結(jié)之前,我們可以先梳理一下已經(jīng)取得的成果和遇到的問題。以下是小編為大家精選的相關(guān)范文,供大家參考。
在日常生活中,我們經(jīng)常需要做一些計(jì)劃和安排。怎樣寫出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)?以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)作文的學(xué)習(xí)方法篇一凡事
總結(jié)是對過去的經(jīng)歷進(jìn)行一個(gè)回顧和概括,是提高自身能力的重要方式之一。為了寫一篇完美的總結(jié),我們要先梳理好思路,將重點(diǎn)進(jìn)行歸納。借助這些范文,你可以更好地了解總結(jié)
考核結(jié)果的總結(jié)顯示,我們需要在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面作出改善。好的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要、條理清晰的特點(diǎn),方便他人閱讀和理解。以下是一些有關(guān)健康的小貼士,希望對大家有所幫助
總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)時(shí),可以請教他人的意見和建議,不斷完善和優(yōu)化。接下來,讓我們一起來了解一些相關(guān)的專家觀點(diǎn)和研究成果。學(xué)
總結(jié)是一個(gè)自我評價(jià)和自我提高的過程,可以幫助我們不斷提高學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量。在寫總結(jié)之前,可以先整理出要總結(jié)的內(nèi)容和要點(diǎn),以確保思路清晰。在這些范文中,我們可以看
總結(jié)的重要性寫一篇完美的總結(jié),還需要運(yùn)用合適的語言技巧和表達(dá)方式,讓讀者能夠快速理解。希望大家能夠從這些總結(jié)范文中獲取靈感和啟示,寫出更加出色的總結(jié)作品。初中數(shù)
寫總結(jié)是為了給自己一個(gè)交代,將過去的努力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的成果。7.要寫一篇完美的總結(jié),可以采用多種思維方式,如歸納、演繹、比較等,使得總結(jié)更加有說服力。總結(jié)范文初中
我們有必要對最近的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行總結(jié)和歸納,了解自己的表現(xiàn)。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)引用一些名人名言或經(jīng)典案例來加深效果。總結(jié)范文的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)可以給我們提供一些建
批評是對他人行為或作品進(jìn)行評價(jià)和指責(zé)的一種方式,有助于改進(jìn)和提高。寫總結(jié)時(shí),要注意考慮受眾的需求和背景,采用合適的語言和方式進(jìn)行表達(dá)。讀完這些總結(jié)范文,我們不妨
在解決問題時(shí),要積極思考和傾聽他人的建議,才能找到最佳解決方案。怎樣提高作文水平是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問題,下面我來分享一些提高寫作能力的技巧。總結(jié)是一種重要的
改革開放的浪潮推動(dòng)了中國社會的飛速發(fā)展,我們需要在這個(gè)過程中不斷學(xué)習(xí)和成長。完美的總結(jié)應(yīng)該有具體的數(shù)據(jù)和案例支撐,增加說服力和可信度。請大家參考以下范文,了解總
報(bào)告通常包括背景介紹、目的和方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先需要明確報(bào)告的目的和受眾。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告寫作范例,供大家參考,掌握報(bào)告寫作
報(bào)告的撰寫需要注意語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整和邏輯嚴(yán)密。報(bào)告需要經(jīng)過反復(fù)修改和校對,以保證文字的規(guī)范和內(nèi)容的準(zhǔn)確。這里有一些行業(yè)領(lǐng)先者的報(bào)告,可以給您帶來一些建議和靈感
報(bào)告是對一項(xiàng)具體工作、調(diào)查研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)整理和呈現(xiàn)的一種書面形式。對于實(shí)施過程中的問題和挑戰(zhàn),報(bào)告中可提出可行的解決方案。如果你需要更多關(guān)于報(bào)告的
寫報(bào)告可以提高我們的分析和組織能力,培養(yǎng)邏輯思維和表達(dá)能力。報(bào)告中應(yīng)該用實(shí)例、數(shù)據(jù)和圖表等方式來支持和證明觀點(diǎn),增加報(bào)告的可信度。通過閱讀這些范文,可以幫助我們
一個(gè)好的報(bào)告不僅要具備專業(yè)性,還需要具備清晰的邏輯和良好的語言表達(dá)能力。在撰寫報(bào)告時(shí),我們要注意報(bào)告的可讀性和流暢度,避免出現(xiàn)語法和拼寫錯(cuò)誤,保持段落之間的連貫
總結(jié)可以檢驗(yàn)我們在工作和學(xué)習(xí)中所獲得的成果,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。要寫一份完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對象。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們對總結(jié)寫作有更深入
總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評價(jià),用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展。如何寫一篇思維敏捷的總結(jié)呢?供參考的優(yōu)秀范例。學(xué)生的實(shí)用英語學(xué)習(xí)心得篇一畢業(yè)八年
通過總結(jié),我們可以將零散的知識點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)歸納整理,形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果。請教他人的意見和建議,可以為我們寫一篇更加完美的總結(jié)提供不同的視角和思路。下面是幾篇值得一讀
總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和工作生活的一種自我評估,讓我們更清楚自己的成長和進(jìn)步。寫總結(jié)要避免空洞和流水賬,要注重深度剖析和提出問題。以下是一些寫作精良的總結(jié)案例,或許可
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的方法和途徑。寫總結(jié)時(shí),可以按照時(shí)間順序或者重要程度來組織內(nèi)容,使其更加清晰易懂??偨Y(jié)不僅僅是個(gè)人的事情,也是團(tuán)隊(duì)和組織的
分析是通過對事物進(jìn)行細(xì)致而系統(tǒng)的觀察,以求更好地了解其本質(zhì)和特征??偨Y(jié)要緊扣主題,在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容。從這些范文中我們可以學(xué)習(xí)到如何提煉關(guān)鍵信
無論是學(xué)生還是職場人士,寫心得體會都是一種重要的學(xué)習(xí)和工作方式,有助于培養(yǎng)批判性思維和思考能力。在寫心得體會時(shí),可以采用提問自己、反思和總結(jié)的方式來梳理思路。希
心得體會是一種寶貴的財(cái)富,可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長。盡量避免空泛的陳述和敷衍的表達(dá),要真實(shí)、深入地去體會和總結(jié)。以下是一些企業(yè)管理者的心得體會,或許能夠給正在
無論是對于個(gè)人成長,還是對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作,總結(jié)都具有重要的意義。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語言的準(zhǔn)確性和簡練性,以便更好地傳達(dá)我們的思想。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
總結(jié)可以提醒我們重視經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。寫總結(jié)時(shí),要注重結(jié)構(gòu)的合理性,層次清晰,并且注重語言的簡明扼要??偨Y(jié)范文參考行政部工作總結(jié)的寫作技巧篇一標(biāo)題是文章的
通過總結(jié),我們可以對自己的工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行評估,從而更好地實(shí)現(xiàn)自我提升和進(jìn)步。寫總結(jié)要寫出自己的思考和收獲,而不只是簡單羅列事實(shí)??偨Y(jié)對過去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻
編寫好教案可以提前預(yù)估學(xué)生可能出現(xiàn)的問題和困惑,準(zhǔn)備相應(yīng)的解決方案。教案需要注意反饋機(jī)制的設(shè)置,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,提供有針對性的指導(dǎo)和支持。通過借鑒和改進(jìn)
總結(jié)是一個(gè)重要的反思過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案??梢岳脠D表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等來更直觀地展示總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供
知識是人類進(jìn)步的基石,我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。寫總結(jié)時(shí),要結(jié)合實(shí)際情況,避免空泛的陳述。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié),供大家參考。體育教學(xué)的創(chuàng)新
教案能夠幫助教師規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)效率。那么我們?nèi)绾沃谱饕环輧?yōu)秀的教案呢?首先,要明確教學(xué)目標(biāo),確保教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)一致。其次,要合理安排教學(xué)步驟,保證教學(xué)過
9.有計(jì)劃地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),可以提高工作效率,節(jié)省時(shí)間和精力。在計(jì)劃之后,我們可以預(yù)估一些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和時(shí)間,以便更好地掌握進(jìn)度和完成情況。不同的計(jì)劃范文展示了不同
通過制定計(jì)劃,我們可以更好地衡量和評估自己的進(jìn)展。制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃可以幫助我們高效完成任務(wù)。經(jīng)過精心策劃和協(xié)調(diào),我們成功地完成了這個(gè)計(jì)劃,并達(dá)到了預(yù)期的目
總結(jié)是對所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和概括的一種方式。總結(jié)要求簡練明了,避免啰嗦和冗長的敘述。以下是小編精心挑選的一些總結(jié)范文,讓我們一起來看看吧,相信能給我們寫作帶
教務(wù)處度工作總結(jié)寫作方法 文件夾
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