2025年小學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)通用

2025年小學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)通用篇二

一、完善制度，責(zé)任到人

1、校長是安全第一責(zé)任人，我校切實(shí)把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，層層落實(shí)安全責(zé)任狀，做到：機(jī)構(gòu)健全，人員落實(shí)，分工明確，責(zé)任到人。建立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作制度。即：月安全工作分析會(huì)制度、月安全檢查制度、月安全總結(jié)報(bào)告制度，重大事故報(bào)告制度和責(zé)任事故追究制度。杜絕了重大事故發(fā)生，確保校園一方平安。

2、學(xué)校安全巡查員按照有關(guān)規(guī)定，經(jīng)常巡查、排查安全隱患、督促指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)安全工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，并提出整改意見。

二、加強(qiáng)管理，防范未然

1、加強(qiáng)校舍安全檢查。定期組織對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，每月不少于一次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。每個(gè)教師確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。

師先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后才組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不離開現(xiàn)場，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)交通安全教育。充分利用真實(shí)的案例，把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天例會(huì)的必講內(nèi)容;值日教師要加強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，等學(xué)生全部離校后方回家。

4、加強(qiáng)防溺水安全教育。學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變化，制定強(qiáng)有力的措施，有預(yù)見性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到溪河、水庫等水域游泳或游玩，沒有溺水死亡事故的發(fā)生。加強(qiáng)汛期安全教育，遇到惡劣天氣，組織家長或教師護(hù)送學(xué)生安全通過危險(xiǎn)路段。

5、加強(qiáng)消防安全教育。結(jié)合近期發(fā)生的重大消防事故案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育，教育學(xué)生正確燃放煙花鞭炮，不帶火種，不隨便玩火。加強(qiáng)消防應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生的逃生自救能力。

6、加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)教育。繼續(xù)開展了防震減災(zāi)教育“六個(gè)一”活動(dòng)，做到每個(gè)班級(jí)有一幅防震減災(zāi)知識(shí)掛圖;舉辦一次防震減災(zāi)專題報(bào)告或講座;觀看一次防震減災(zāi)錄像;展出一塊宣傳版面;進(jìn)行一次主題班會(huì);開展一次全體師生參與的地震應(yīng)急疏散演練。根據(jù)以前經(jīng)驗(yàn)修訂并落實(shí)學(xué)校的地震應(yīng)急預(yù)案，在本期舉行了地震應(yīng)急演練，演練做到快速、有序、安全。

7、充分利用學(xué)校板報(bào)宣傳欄、班會(huì)、國旗下講話、上、下午放學(xué)前的安全提示語等渠道，幫助學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡力杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。組織學(xué)生看安全教育錄像或者聽安全教育講座，出安全教育黑板報(bào)，堅(jiān)決落實(shí)每周安全教育重點(diǎn)。

8、落實(shí)晨檢、值班、報(bào)告制度。做好傳染病防控宣傳教育工

作，各班堅(jiān)持點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生，任課老師在第一時(shí)間內(nèi)按程序上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)查明原因。落實(shí)“三早一就”，即早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，就地及時(shí)處理。

三、加強(qiáng)檢查，突出成效

1、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

2、定期加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修，確保安全。

3、暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。

2025年小學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)通用篇三

本學(xué)期，我們按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，認(rèn)真對(duì)比了本班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好。在新《綱要》的指導(dǎo)下，我們把新的教育理念融入到課程中，把各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地融合、滲透，注重趣味性和活動(dòng)性，把教育融入到生活和學(xué)習(xí)中。

語言

1.孩子可以主動(dòng)地、禮貌地與老師、同伴交談，感到快樂，喜歡看書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。能夠認(rèn)真傾聽他人，不隨意打斷或干涉，有良好的傾聽習(xí)慣。

2.幼兒能用相對(duì)完整的句子說話和回答問題，并能運(yùn)用情景表演。在觀察和理解的基礎(chǔ)上，他們會(huì)說出整套畫面和情景表演的內(nèi)容。能使用完整連貫的語言，圍繞話題說話，學(xué)會(huì)使用新單詞。

3.幼兒能夠正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品的語言，感受作品中語言的豐富和美好，用語言和動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。能獨(dú)立背詩，完整講故事，表演。

4、孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立看書，能理解并說出書屏的主要內(nèi)容，早

養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的步驟。

(2)科學(xué)：

1.孩子可以積極參與科學(xué)活動(dòng)，大膽探索周圍大自然中的事物，愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。

2.了解不同環(huán)境下動(dòng)植物個(gè)體的外貌特征和生活習(xí)性。知道周圍環(huán)境中的自然物體或現(xiàn)象與人類的關(guān)系。

3.學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考的能力，會(huì)簡單地按照某種(指定的、自定的)標(biāo)準(zhǔn)事物對(duì)事物進(jìn)行分類。

4.孩子會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，與他人和同伴交流探索的過程和結(jié)果。

(3)社會(huì)：

1.孩子們可以愉快地參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同齡人一起生活的樂趣。

2.了解自己的興趣愛好，初步學(xué)會(huì)與同齡人溝通合作；學(xué)會(huì)處理溝通中的沖突，學(xué)會(huì)謙遜和分享。

3.關(guān)心和了解社會(huì)生活和各種社會(huì)行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，能夠遵守日常作息。

4.孩子可以大膽地表達(dá)自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的事情。

5.孩子初步形成了誠實(shí)、助人為樂等良好行為。

6.愛父母，愛長輩，愛集體，愛家鄉(xiāng)。熱愛老師和同行，尊重他們的勞動(dòng)成果。

(4)藝術(shù)：

1.孩子可以感知聲音的高度、強(qiáng)度、音色以及音樂的速度和快慢。

2.幼兒在活動(dòng)中能夠從節(jié)奏中辨別節(jié)拍，感知并初步掌握十六音、點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)間值。

3.孩子可以隨著音樂做肢體動(dòng)作、模仿動(dòng)作、簡單的舞蹈動(dòng)作，逐漸使動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

4.喜歡藝術(shù)活動(dòng)，有欣賞和表達(dá)美的欲望。

5.孩子認(rèn)識(shí)多種顏色，能有目的地選擇顏色，能在小范圍內(nèi)作畫。

6、能正確使用各種手工具和材料。學(xué)會(huì)了用折、剪、糊等紙玩法和捏、粘等泥塑技法進(jìn)行簡單造型。

7.初步了解和感受作品主體形象的造型美和色彩美，并能說出自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中美好的事物。

8.參與創(chuàng)造藝術(shù)環(huán)境的`活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂。

(5)健康：

1.孩子獲得一些簡單的健康知識(shí)，形成健康安全生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具備簡單的自理能力。

2.孩子們?cè)敢鈪⒓芋w育活動(dòng)，積極參加力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。

3.學(xué)習(xí)基本的避險(xiǎn)和處理事故的方法，知道不要和陌生人走。

4.能夠按照節(jié)奏與上下肢協(xié)調(diào)地行走和奔跑，能夠聽信號(hào)變速行走或奔跑；可以交替行走和跑步；能夠改變身體姿勢或走過低矮的障礙物；可以繞過障礙物。

5.能夠熟練聽各種口令和信號(hào)，并做出相應(yīng)的動(dòng)作；能夠熟練地聽信號(hào)

聚集，分散，形成四列；能配合音樂節(jié)奏做徒手操和輕武裝操。

1.干凈衛(wèi)生的習(xí)慣。

我養(yǎng)成了飯前便后，手臟了就洗手的習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了擼袖子。在老師的指導(dǎo)下，我會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放在嘴里，保持衣服干凈整潔。

2.良好的飲食習(xí)慣。

能夠安靜愉快地吃飯，坐姿自然，正確使用餐具，左手端碗，右手拿勺，喝湯時(shí)雙手端碗，培養(yǎng)細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣。不挑食，不說話，不浪費(fèi)，不要用手抓菜，不要留飯，不要弄臟衣服，飯后擦嘴?？朔⒆拥囊蕾囆?，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

3.有良好的睡眠和穿脫能力。能夠安靜的上床睡覺，有正確的睡姿，睡覺不蒙頭，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有序的穿衣服鞋子，衣服褲子鞋子放在固定的地方，自己鋪床，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

家長的工作“家庭是幼兒園的重要伙伴。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，積極支持和幫助家長提高教育能力?！盎谶@樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩衣?lián)工作中注重與家長的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長。開學(xué)時(shí)開家長會(huì)，一方面是讓家長了解本學(xué)期的教育計(jì)劃和孩子在園情況；另一方面會(huì)和家長探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們和家長的距離。另外，我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間，以及家長花園酒吧與家長交流。對(duì)于個(gè)別特殊的孩子，我們還會(huì)進(jìn)行家訪，與家長討論對(duì)策。在主題活動(dòng)的實(shí)施過程中，我們利用家長園地，及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要活動(dòng)，讓每個(gè)家長都知道班級(jí)正在開展的活動(dòng)。在家長的大力支持和配合下，我們班的主題活動(dòng)才能順利有效的開展。在“六一”活動(dòng)中，我們也經(jīng)常與家長溝通，邀請(qǐng)家長參加孩子的活動(dòng)，加強(qiáng)家長的參與和互動(dòng)，真正讓家長放心和滿意。四。缺點(diǎn)：雖然這學(xué)期做了大量的工作，但仍有許多不盡人意的方面，主要表現(xiàn)在班級(jí)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)和管理有待進(jìn)一步深化。表現(xiàn)：大部分孩子大方活潑，但因?yàn)槟猩?，所以相?dāng)活躍，也有一部分孩子聽力習(xí)慣差，所以異?；钴S，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則；極少數(shù)孩子衛(wèi)生習(xí)慣差，需要我們不斷督促提醒等等。，這些都是我在以后的工作中需要改進(jìn)的。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了?；仡櫸宜?jīng)歷的，可以看到雖然我很忙，但是我很忙。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)工作更上一層樓。

2025年小學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)通用篇四

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校前后勤工作人員具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。我們積極社會(huì)和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動(dòng)、樓道、食品等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周例會(huì)和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。

五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對(duì)學(xué)生的影響還非常大。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

2025年小學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)通用篇五

一、建立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確責(zé)任人

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長宋銳直接抓，分管安全工作邵景新具體抓，學(xué)校全校全體教師具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)安全工作再認(rèn)識(shí)

學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。我校把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的頭等大事和一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實(shí)貫徹于教育教學(xué)工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學(xué)第一天就強(qiáng)化安全意識(shí)，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識(shí)。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動(dòng)以前，對(duì)事情或者活動(dòng)的安全性進(jìn)行必要的考慮。樹立“安全就是質(zhì)量，安全促進(jìn)發(fā)展”的意識(shí)。

三、宣傳發(fā)動(dòng)，對(duì)安全知識(shí)再學(xué)習(xí)

每學(xué)期開學(xué)以及每個(gè)重大的活動(dòng)，我們都要對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行再次學(xué)習(xí)與落實(shí)。把學(xué)校安全工作分解到年級(jí)、班級(jí)、后勤等部門，實(shí)行責(zé)任化管理。通過例會(huì)、周會(huì)、安全知識(shí)教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進(jìn)行安全教育，以進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高學(xué)校安全工作水平。

例如：每當(dāng)雷雨季節(jié)快要來臨的時(shí)候，我校為了加強(qiáng)學(xué)校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財(cái)產(chǎn)安全帶來的嚴(yán)重威脅，分步驟加強(qiáng)防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識(shí)。利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)對(duì)師生進(jìn)行防雷知識(shí)宣傳，并把這項(xiàng)工作作為安全工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，使學(xué)生懂得必要的防雷安全常識(shí)。不僅如此，我校還通過開展防雷演練等形式，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。根據(jù)實(shí)際繼續(xù)開展防雷安全演練，在演練中調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)防雷知識(shí)的積極性，提高自身的避險(xiǎn)、自救、互救的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)師生安全意識(shí)。確保師生的人身安全，確保集體的財(cái)產(chǎn)安全，以確保平安校園建設(shè)落到實(shí)處。

四、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各位教師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任及各位教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

5、制定了教師每日輪值班制度，教師每天都要進(jìn)行晨檢、午檢、下午放學(xué)檢離校。

6、認(rèn)真執(zhí)行月報(bào)表制度。

五、抓實(shí)抓牢，對(duì)安全措施再細(xì)化

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)門衛(wèi)制度等進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再落實(shí)，制定嚴(yán)格的輪班值勤規(guī)定，按時(shí)開關(guān)大門，實(shí)行進(jìn)入校門人員審查，登記制度，領(lǐng)導(dǎo)成員帶班制度，門衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監(jiān)控裝置，加強(qiáng)了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個(gè)學(xué)生來到學(xué)校到最后一個(gè)學(xué)生離開學(xué)校，都老師值班保衛(wèi)。學(xué)校各地段，各活動(dòng)場所，均有老師值班。例如：在具體操作過程中，每天下午放學(xué)的時(shí)候，全體值日老師先到學(xué)校門口集中，維持校門口的秩序。然后，各地段以及各樓層的老師負(fù)責(zé)所值日地段沒有一個(gè)學(xué)生，方可到總值日面前報(bào)告。總值日必須等全校學(xué)生全部離開學(xué)校以后，才可以下班。

2、加強(qiáng)了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行排查，對(duì)學(xué)校的用電安全，用水安全等，進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，絕對(duì)不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

3、加強(qiáng)了食堂衛(wèi)生安全工作。目前我校學(xué)生在學(xué)校帶火的人數(shù)越來越多。因此，食品安全工作更為重要。因此我校針對(duì)這樣的情況對(duì)食品安全工作進(jìn)行了細(xì)化。一是要求食堂人員學(xué)嚴(yán)格按照相關(guān)的法律法規(guī)認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，嚴(yán)把“進(jìn)貨關(guān)”，確?！皟?chǔ)存關(guān)”，做好“加工關(guān)”，強(qiáng)化過程管理，樹立“健康第一、以人為本”的思想，若發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，追究相關(guān)人員的責(zé)任。二是實(shí)行“日巡月查制”。每天進(jìn)行監(jiān)督管理，每月進(jìn)行一次全面檢查，強(qiáng)化日常過程管理，發(fā)現(xiàn)食品衛(wèi)生安全問題，及時(shí)整改。三是實(shí)行“定期調(diào)查反饋制”。行政領(lǐng)導(dǎo)定期向?qū)W生及家長調(diào)查了解食品衛(wèi)生安全情況，若發(fā)現(xiàn)在進(jìn)貨、儲(chǔ)存、加工等方面存在問題就及時(shí)處理。

4、加強(qiáng)了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對(duì)常發(fā)的傳染病，我校建立了嚴(yán)格的監(jiān)控機(jī)智，每天晨檢，邀請(qǐng)防疫部門進(jìn)行相關(guān)講座與指導(dǎo)，定期對(duì)教室等公共場合進(jìn)行消毒處理，做好防疫等工作，對(duì)師生健康負(fù)責(zé)。例如：我校在健康安全教育活動(dòng)中，聯(lián)系防疫站的醫(yī)生為全校師生上了生動(dòng)、富有教育意義的健康安全知識(shí)專題講座。為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負(fù)總責(zé)，各部門負(fù)責(zé)人、與班主任，各部門負(fù)責(zé)人與教師層層有責(zé)任。少先大隊(duì)部還通過舉辦健康、安全知識(shí)手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比，利用櫥窗及紅領(lǐng)巾廣播，大力宣傳相關(guān)知識(shí)等渠道做好學(xué)生的安全、健康教育。

5、加強(qiáng)交通安全管理。我校對(duì)騎自行車的學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，校內(nèi)杜絕騎車現(xiàn)象。放學(xué)和課間操時(shí)間學(xué)生上下樓，安排了專人組織，要求各班教師送隊(duì)，以確保學(xué)生生命安全。例如，在針對(duì)學(xué)生騎自行車方面，我校嚴(yán)禁不到騎車年齡的兒童騎自行車上學(xué)，到了年齡的學(xué)生確需騎車上學(xué)，家長需向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意后方可騎車上學(xué);學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、班主任，每學(xué)期開展專題安全教育活動(dòng)，學(xué)校與騎車學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任協(xié)議書》，做到內(nèi)容全面、表述準(zhǔn)確，格式規(guī)范。對(duì)于張倪等方向的學(xué)生包車接送學(xué)生的現(xiàn)象，我校申請(qǐng)交通以及運(yùn)管部門對(duì)其資質(zhì)進(jìn)行核查，同時(shí)，定期不定期地對(duì)接送車輛進(jìn)行檢查，包括檢查車主是不是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等等。

六、存在的.問題及下一步打算

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。

當(dāng)然，學(xué)校周遍的安全系數(shù)雖然已經(jīng)達(dá)到了理想的程度，但是我校處在鎮(zhèn)區(qū)繁華地段，安全問題隨時(shí)有可能出現(xiàn)，因此，針對(duì)這樣一個(gè)問題，在今后的安全工作中，我校將把學(xué)校周邊可能會(huì)出現(xiàn)的安全隱患問題作為重點(diǎn)，與城管、公安、文化、廣電等部門進(jìn)一步通力合作，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。