總結(jié)是一種思辨和反思的過程，可以幫助我們深入思考問題的本質(zhì)和解決方法。寫作的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，我們需要用簡潔明了的語言來表達(dá)。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫作結(jié)構(gòu)。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇一
這一類的安全教育，必須家園配合同步進(jìn)行。為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。在運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)要有秩序，不擁擠推撞；在沒有成人看護(hù)時(shí)，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。
幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品；不獨(dú)自玩煙花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動(dòng)物；到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外；到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，打雷閃電時(shí)不站在大樹底下；幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。
文檔為doc格式。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇二
今年3月28日是全國中小學(xué)生第xx個(gè)“安全教育日”，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。根據(jù)教育部相關(guān)要求，區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學(xué)廣泛開展20xx年“安全教育周”暨“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)和要求通知如下：
3月28日—4月1日是安全教育周。其中3月28日（星期一）為第16個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。
強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
（一）切實(shí)加強(qiáng)安全教育。各學(xué)校要充分利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)板報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式，采取多種途徑和方法，對(duì)學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)教育以及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門的高峰時(shí)段，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班和安全保衛(wèi)工作。同時(shí)，高度重視并做好春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、清明節(jié)掃墓等集體活動(dòng)中的安全防范工作。
（二）認(rèn)真開展安全乘車（包括騎自行車）活動(dòng)。要緊緊圍繞安全教育日和安全教育周活動(dòng)主題，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際和事故發(fā)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展安全乘車教育和演練活動(dòng)，教育學(xué)生有序上下車、文明把路行。
（三）組織開展好“八個(gè)一”活動(dòng)。
1.組織一次以“關(guān)愛生命，強(qiáng)化安全意識(shí)”為主題的國旗下講話；
2.辦好一期“文明乘車，安全你我他”安全?？?/p>
3.寫好一篇“珍愛健康，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”作文；
4.組織一次“安全伴我成長”演講比賽；
5.舉辦一次安全主題班會(huì)；
6.開展一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)；
7.舉辦一期安全知識(shí)手抄報(bào)；
8.開展一次疏散演練，提高避險(xiǎn)能力。
1.各校（園）要充分認(rèn)識(shí)開展“安全教育周”暨“中小學(xué)生安全教育日”宣傳活動(dòng)的重要意義，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，切實(shí)將“中小學(xué)生安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動(dòng)列入重要議事日程。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體負(fù)責(zé)人要科學(xué)謀劃，周密部署，確保活動(dòng)取得成效。
2.各學(xué)校對(duì)“安全教育周”暨“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)的開展情況要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)好的作法、經(jīng)驗(yàn)和成效，要形成書面材料(附有關(guān)活動(dòng)圖片)于4月10日前報(bào)區(qū)教育局綜治辦。對(duì)各學(xué)校開展“安全教育周”暨“安全教育日”和宣傳教育活動(dòng)的`情況，區(qū)教育局將作為年度學(xué)校安全工作考評(píng)的一個(gè)重要內(nèi)容。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇三
今年4月15日是第二個(gè)“全民國家安全教育日”，根據(jù)省國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組部署及省教育廳文件精神，為進(jìn)一步宣傳，普及國家安全知識(shí)，提高師生國家安全意識(shí)，現(xiàn)就全校開展“4·15”全民國家安全教育日宣傳教育活動(dòng)通知如下。
一、廣泛開展國家安全宣傳教育活動(dòng)，營造活動(dòng)氛圍。充分利用廣播、電視、展板等媒體和手段，宣傳國家安全法和國家安全知識(shí)，營造宣傳教育氛圍。
二、積極組織學(xué)生舉辦主題班會(huì)、演講等活動(dòng)，進(jìn)行國家安全知識(shí)答卷等形式，開展國家安全宣傳教育活動(dòng)。及時(shí)通知師生收聽收看“4·15”當(dāng)天，中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目播出的全民國家安全教育活動(dòng)相關(guān)報(bào)道或?qū)ｎ}節(jié)目。
三、組織師生于“4·15”當(dāng)天上午9點(diǎn)，在圖書館前廣場觀看國家安全法和國家安全知識(shí)展覽;在會(huì)議中心視頻會(huì)議室收看國家安全知識(shí)專題片。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇四
3.利用班會(huì)、晨會(huì)，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
4.警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令得到落實(shí)。
5.進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
四、加強(qiáng)校內(nèi)外協(xié)調(diào)合作，使學(xué)校安全工作社會(huì)化。
為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會(huì)各界力量，加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。
1.學(xué)校與交警部門或是當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，請(qǐng)他們來校為學(xué)生宣傳交通法規(guī)知識(shí)，還與他們共同研究，在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期，安排交警值勤，保證了學(xué)生的行路安全。
2.學(xué)校與防疫部門合作，對(duì)學(xué)校小賣部、食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，對(duì)校園周邊的食品店定期進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，確保師生吃得放心。
3.與每一位學(xué)生家長簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，杜絕一切交通事故的發(fā)生，明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇五
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過真實(shí)的案例及生活場景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。
3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
2、圖片：(老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。過期的食物。腐爛變質(zhì)的食物。假冒、劣質(zhì)的食物。沒洗干凈的食物)。
3、每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)。
4、一個(gè)鐵制五角星、120急救錄音、一段輕音樂。
一、激發(fā)興趣。
1、播放120急救錄音，教師緊張?zhí)釂枺喊l(fā)生什么事啦?(幼兒相互猜測)。
2、教師出示一個(gè)小小的鐵制五角星，故作神秘：“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個(gè)小小的鐵制五角星說起。”
二、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入。
教師講解：
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，喘不氣來，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母叫來醫(yī)院的急救車，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中?！?/p>
講述完后提問：
1、龍龍的身體好受嗎?
2、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?
3、醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?
4、醫(yī)生對(duì)龍龍說了什么?
5、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中?
教師感慨：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)?高招技術(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。
三、觀看課件、情景表演深入。
1、課件《進(jìn)餐時(shí)》。
內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。
教師和幼兒一邊觀看一邊討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎?為什么?
教師參與發(fā)言：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳?。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說笑，打鬧。
2、課件《肚子為什么疼》。
內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。
觀看后討論：
小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說一說，你是怎樣做的?
觀看圖片：
(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
(2)過期的食物。
(3)腐爛變質(zhì)的食物。
(4)假冒、劣質(zhì)的食物。
(5)沒洗干凈的食物。
分析比較：這些東西你吃過嗎?說一說，這些東西為什么不能吃?
小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。
3、教師與幼兒配合情景表演《好吃的魚》。
內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。提問：
(1)明明應(yīng)怎樣吃魚?
(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?
孩子共同總結(jié)：小朋友吃魚時(shí)，一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇蓿~刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。
四、游戲“判斷對(duì)錯(cuò)”漸入分組進(jìn)行游戲：
1、上幼兒園時(shí)，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。
(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。
2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。
(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。
3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。
(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。
4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。
(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。
五、操作活動(dòng)鞏固。
1、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。
例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。
2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論，主動(dòng)操作。
六、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻。
1、教師快速在主題墻畫出笑臉和哭。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道不能輕信陌生的話，不能跟陌生人走，
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置好情境。
餅干、巧克力、玩具等。
活動(dòng)過程：
講故事《小華和陌生人》。
組織幼兒討論：
(1)小華跟誰走了?
(2)什么是陌生人呢?
(3)他怎么會(huì)跟陌生人走的呢?
(4)結(jié)果怎樣了?
(5)小朋友能不能相信陌生人的話?
(6)為什么不能輕信陌生人的話?
小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。
情境練習(xí)。學(xué)習(xí)一些對(duì)付陌生人的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
情境(一)：一個(gè)陌生阿姨敲門進(jìn)教室，對(duì)某幼兒說：“我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……”
師提示：
(1)你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她?
(2)如果你不認(rèn)識(shí)她，能不能相信她的話?
(3)小朋友都來想一想，應(yīng)該對(duì)這位陌生人說什么?(讓幼兒練習(xí))。
這樣，陌生人見騙不了小朋友，只好走了。
情境(二)：小朋友們正在草地上游戲，一位陌生的阿姨進(jìn)來，對(duì)一位小朋友說：“小朋友真可愛，阿姨給你吃巧克力。”
老師提示：
陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?
陌生人遭小朋友拒絕后，邊走邊說：“真拿這些小孩沒辦法!“。
結(jié)束。提醒幼兒今后不要離開集體或成人單獨(dú)活動(dòng)，遇到陌生人時(shí)，不能輕信陌生人。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇六
12月29日晚6點(diǎn)，濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校中專部組織全體學(xué)生在校正誼劇場召開期末獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)及寒假安全會(huì)議。大會(huì)由中專部副主任張文哲主持，副校長孟燕出席并講話，中專部主任夏文及各班班主任參加了大會(huì)。
會(huì)上，張文哲首先總結(jié)了一學(xué)期以來學(xué)生的總體表現(xiàn)，介紹了新一屆學(xué)生會(huì)成員，重點(diǎn)分析和點(diǎn)評(píng)了一學(xué)期中的'紀(jì)律問題，宣讀了本學(xué)期學(xué)習(xí)標(biāo)兵表彰決定和獲獎(jiǎng)名單。最后，就假期安全問題進(jìn)行了著重說明，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)。孟燕針對(duì)中專部學(xué)生學(xué)期表現(xiàn)做了總體點(diǎn)評(píng)，并對(duì)大家提出了期望，希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，克服生活學(xué)習(xí)中的問題，力爭上游，不斷創(chuàng)造佳績。
會(huì)后，學(xué)生們?yōu)榱税嗉?jí)取得的進(jìn)步自豪萬分，紛紛表示，將鼓足干勁，朝著自己的夢想與目標(biāo)前進(jìn)。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇七
暴風(fēng)雪突如其來，縣公路與運(yùn)輸管理中心應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)立即集結(jié)應(yīng)急車輛、養(yǎng)護(hù)車輛，迅速分赴各個(gè)路段設(shè)置安全標(biāo)牌、撒鹽鏟冰除雪。
2月17日下午，由于氣溫過低，路面的積雪來不及消融就變成了厚厚的'冰，許多上山觀雪市民的車輛發(fā)生側(cè)滑事故，造成天北線交通擁堵，給搶險(xiǎn)作業(yè)帶來困難。搶險(xiǎn)隊(duì)員先用雪鏟為車輛清理出來一條便道，然后挨個(gè)幫助受困司機(jī)推車前行。
直到晚上8點(diǎn)，搶險(xiǎn)隊(duì)員們才趁著空隙就地簡單解決晚餐后繼續(xù)搶險(xiǎn)。同一時(shí)間，縣公路與運(yùn)輸管理中心接到報(bào)告：天臺(tái)104國道1704k十700處發(fā)生大塌方，交通受阻。另一批搶險(xiǎn)人員連夜趕赴現(xiàn)場搶通作業(yè)，經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的全力搶險(xiǎn)作業(yè)，塌方清理完畢，104國道公路恢復(fù)暢通。從白天到晚上，很多隊(duì)員歷經(jīng)了16個(gè)小時(shí)的連續(xù)工作后，僅在家里作短暫休息，又于18日凌晨4點(diǎn)半，繼續(xù)出發(fā)在抗冰雪的路上。
截至18日上午10時(shí)，縣公路與運(yùn)輸管理中心共出動(dòng)人員80多人次，出動(dòng)車輛30多輛次，投入設(shè)備25多臺(tái)（套），清理倒伏毛竹、樹木250余株，消耗砂石料50立方、融雪劑10噸、草包（麻袋）500個(gè)、標(biāo)志標(biāo)牌20塊，轄區(qū)內(nèi)公路全部搶通。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇八
隨著氣溫大幅下降，冬季安全事故隱患隨之增多。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，加大冬季校園安全宣傳力度，提高全體師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，近日，我校初中部組織各班召開了“冬季校園安全教育”主題班會(huì)。
主題班會(huì)上，班主任們圍繞冬季疫情防護(hù)、交通安全、校園安全、飲食安全、消防安全、防寒保暖、騎行安全及自身安全等主題展開講解，進(jìn)一步提高了學(xué)生防范安全事故的`能力，強(qiáng)化了學(xué)生冬季活動(dòng)自我防護(hù)意識(shí)。下一步，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育力度，持續(xù)將各項(xiàng)安全教育措施落實(shí)、落細(xì)，努力營造安全、文明、和諧、美麗的校園，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
此次主題班會(huì)，使全體學(xué)生了解并掌握了更多的安全常識(shí)，提高了冬季安全防范意識(shí)及防范能力，為安全過冬打下了重要的基礎(chǔ)。我們一定要處處以安全為重，時(shí)刻將安全常識(shí)牢記于心，共度一個(gè)安全、溫馨的冬季。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇九
1、引發(fā)火災(zāi)的三個(gè)條件是：可燃物、氧化劑和點(diǎn)火能源同時(shí)存在，相互作用。
引發(fā)爆炸的條件是：爆炸品（內(nèi)含還原劑和氧化劑）或可燃物（可燃?xì)?、蒸氣或粉塵）與空氣混合物和起爆能源同時(shí)存在、相互作用。
如果我們采取措施避免或消除上述條件之一，就能夠防止火災(zāi)或爆炸事故的發(fā)生，這就是防火防爆的基本原理。
在制定防火防爆措施時(shí)，能夠從以下四個(gè)方面去研究：
（1）預(yù)防性措施。
這是最基本、最重要的措施。我們能夠把預(yù)防性措施分為兩大類：消除導(dǎo)致火爆災(zāi)害的物質(zhì)條件（即點(diǎn)火可燃物與氧比劑的結(jié)合）及消除導(dǎo)致火爆災(zāi)害的能量條件（即點(diǎn)火或引爆能源），從而從根本上杜絕發(fā)火（引爆）的可能性。
（2）限制性措施。
即一旦發(fā)生火災(zāi)爆炸事故。限制其蔓延擴(kuò)大及減少其損失的措施。如安裝阻火、泄壓設(shè)備，設(shè)防火墻、防爆墻等。
（3）消防措施。
配備必要的消防措施，在萬一不慎起火時(shí)，能及時(shí)撲滅。異常是如果能在著火初期將火撲滅，就能夠避免發(fā)生大火災(zāi)或引發(fā)爆炸。從廣義上講，這也是防火防爆措施的一部分。
（4）疏散性措施。
預(yù)先采取必要的措施，如建筑物、飛機(jī)、車輛上設(shè)置安全門或疏散樓梯、疏散通道等。當(dāng)一旦發(fā)生較大火災(zāi)時(shí)，能迅速將人員或重要物資撤到安全區(qū)，以減少損失。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十
1、講授一堂消防安全教育課。利用每天晨會(huì)和每周集會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全校師生對(duì)消防安全知識(shí)的重視和預(yù)防。
2、開展一次消防疏散逃生演練。更加有效的提升師生自防自救能力。
3、開展一次師生滅火體驗(yàn)。每學(xué)年組織師生參加使用一次滅火器才滅火體驗(yàn)活動(dòng)，掌握器材的使用方法及初期火災(zāi)的撲滅方法，人人熟知消防自救常識(shí)和安全逃生技能。
4、開展一次消防安全警示教育。組織學(xué)生觀看消防安全教育光盤，要求每位學(xué)生看完后寫出自己對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和感想。購買一套消防安全知識(shí)掛圖，分門別類地張貼到各個(gè)部位，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識(shí)的宣傳。
（1）召開消防安全教育主題班會(huì)。在學(xué)生的腦海深處灌入一切事故都是可以控制和避免的“預(yù)防觀”，“安全源于責(zé)任心、源于設(shè)計(jì)、源于質(zhì)量、源于防范”的“責(zé)任觀”，“安全是最大的節(jié)約、事故是最大的浪費(fèi)”的“價(jià)值觀”，“一人安全，全家幸?！钡摹坝H情觀”。
（3）每位學(xué)生制作一份消防安全知識(shí)手抄報(bào)。對(duì)消防安全有更深的理解，也充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，營造濃厚的學(xué)校消防安全氛圍。一次消防知識(shí)運(yùn)用，一份家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃，一次消防疏散逃生演習(xí)，一次師生消防體驗(yàn)，一堂消防安全教育課，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐，既生動(dòng)又實(shí)用，我們的目的只有一個(gè)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十一
答：“檢查消除火災(zāi)隱患本事、組織撲救初起火災(zāi)本事、組織人員疏散逃生本事和消防宣傳教育培訓(xùn)本事”。
2、每名員工應(yīng)做到“三懂三會(huì)”，“三懂三會(huì)”的資料是什么？
答：“懂基本消防常識(shí)、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能；會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散”。
3、什么是第一、第二滅火應(yīng)急力量和疏散引導(dǎo)員？
答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在火災(zāi)現(xiàn)場的員工為第一滅火應(yīng)急力量，應(yīng)在1分鐘內(nèi)組織撲救初起火災(zāi)；火災(zāi)確認(rèn)后，單位按照本單位滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，組織員工構(gòu)成的滅火應(yīng)急力量為第二滅火應(yīng)急力量，應(yīng)在3分鐘內(nèi)開展火災(zāi)撲救；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，單位各樓層疏散通道、安全出口部位負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員疏散的工作人員為疏散引導(dǎo)員。
4、第一滅火應(yīng)急力量應(yīng)如何處置初起火災(zāi)？
答：
2）靠近消防設(shè)施、器材附近的員工使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火；
3）現(xiàn)場員工迅速引導(dǎo)人員疏散。
5、第二滅火應(yīng)急力量應(yīng)如何組織開展火災(zāi)撲救？
答：
1）消防控制室或單位值班人員啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的同時(shí)，報(bào)告單位負(fù)責(zé)人；
2）單位負(fù)責(zé)人迅速展開指揮，召集各行動(dòng)小組按程序?qū)嵤┗馂?zāi)撲救和人員疏散；
4）滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情景使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救火災(zāi)；
5）疏散引導(dǎo)組按分工組織疏散現(xiàn)場人員；
6）安全救護(hù)組協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員；
7）現(xiàn)場警戒組阻止無關(guān)人員進(jìn)入火場，維持火場秩序。
6、疏散引導(dǎo)員設(shè)置要求及如何引導(dǎo)人員疏散？
答：單位應(yīng)在每個(gè)樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導(dǎo)員（佩戴熒光袖標(biāo)或馬夾，手持災(zāi)光棒），負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)在場人員安全疏散。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，疏散引導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)過喊話、廣播等方式，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知、引導(dǎo)火場人員正確逃生。
7、怎樣打火警電話？
答：
1）火警電話119打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號(hào)碼等詳細(xì)地址；
2）要講清什么東西著火，火勢情景；
3）要講清起火的具體部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情景；
4）報(bào)警人要講清自我姓名、所在單位和電話號(hào)碼；
5）報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警，這是每個(gè)公民的職責(zé)。
8、各崗位員工如何查改身邊的火災(zāi)隱患？
答：各崗位員工應(yīng)當(dāng)每日上、下班前進(jìn)行崗位防火自查，檢查包括下列資料：
1）用火、用電、用油、用氣有無違章；
2）附近疏散通道、安全出口是否暢通；
3）附近消防器材、消防安全標(biāo)志完好情景；
4）場所有無遺留火種；其他消防安全情景。
9、重點(diǎn)單位日常巡查頻次及資料？
答：消防安全重點(diǎn)單位營業(yè)期間每2小時(shí)開展一次消防安全巡查，巡查資料為：
1）用火、用電、用油、用氣有無違章；
2）疏散通道、安全出口是否暢通；
3）消防設(shè)施器材、消防安全標(biāo)志是否完好；
4）重點(diǎn)部位員工在崗在位情景；
10、自動(dòng)消防設(shè)施管理要點(diǎn)是什么？
答：
1）加強(qiáng)消防設(shè)施日常維護(hù)保養(yǎng)，自動(dòng)消防設(shè)施由專門人員操作，確保完好有效；
3）消防控制室在確認(rèn)火災(zāi)后，應(yīng)立即將火災(zāi)報(bào)警聯(lián)動(dòng)控制開關(guān)轉(zhuǎn)入自動(dòng)狀態(tài)（處于自動(dòng)狀態(tài)的除外）。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十二
1、火災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)：
“火災(zāi)”，是指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害，通俗的說，著火失去控制而造成的生命財(cái)產(chǎn)損失等災(zāi)難性事件，被稱為火災(zāi)。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。
火災(zāi)發(fā)生的原因包括：雷擊起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃?xì)饣螂娖鞑划?dāng)?shù)?。而發(fā)生火災(zāi)和燃燒，必須有可燃物、助燃物（不必須是氧氣）、點(diǎn)火源這三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。
1）什么是可燃物。
一般說來，凡是能在空氣、氧氣或其他氧化劑中發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)都稱為可燃物，否則稱不燃物?？扇嘉锛饶軌蚴菃钨|(zhì)，如碳、硫、磷、氫、鈉、鐵等，也能夠是化合物或混合物，如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、紙、汽油等。
2）什么是助燃物。
凡是能和可燃物發(fā)生反應(yīng)并引起燃燒的物質(zhì)，稱為助燃物。助燃物的種類很多。氧氣是一種最常見的助燃物，它存在于空氣中，故一般可燃物質(zhì)在空氣中均能燃燒。
3）什么是點(diǎn)火源。
點(diǎn)火源是指具有必須能量，能夠引起可燃物質(zhì)燃燒的能源。有時(shí)也稱著火源或火源。點(diǎn)火源的種類很多，主要有如下幾種：
2、有非生產(chǎn)性火如煙頭火、油燈火、爐灶火等；
3、電火花如電器設(shè)備運(yùn)行中產(chǎn)生的火花，短路火花、靜電放電火花等；
4、沖擊與摩擦火花如砂輪、鐵器摩擦產(chǎn)生的火花等；
5、聚集的日光；
6、已經(jīng)燃燒的物質(zhì)，可能成為它附近可燃物的點(diǎn)火源。
總之，一切防火與滅火措施的基本原理就是防止燃燒三要素同時(shí)存在、互相結(jié)合、互相作用。
2、防火基礎(chǔ)知識(shí)。
失去控制的燃燒和爆炸會(huì)引起火災(zāi)與爆炸事故，威脅人身安全，造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。所以，要貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，進(jìn)取預(yù)防火災(zāi)與爆炸事故的發(fā)生。
1）職工基本防火常識(shí)。
企業(yè)的每個(gè)崗位上的員工都應(yīng)按照下頭要求，做好防火工作：
1、自覺遵守消防法規(guī)、消防安全規(guī)章制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
2、明白本單位、本工種、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施、事故應(yīng)急措施。
3、理解消防安全教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的消防技能，如有關(guān)消防設(shè)施的性能。
4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故隱患應(yīng)及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，進(jìn)取糾正和制止違反消防法規(guī)的行為。
5、掌握自防自救的基本技能，會(huì)報(bào)火警、會(huì)正確使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)。
6、明確自我在滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案中的義務(wù)和職責(zé)，進(jìn)取參加消防演練。
7、不得損壞或擅自挪用、拆除、停用消防器材，不得圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。
8、禁止攜帶火種進(jìn)入生產(chǎn)、儲(chǔ)存易燃易爆場所，禁止非法攜帶易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場所或乘坐公共交通工具。
此外，《消防法》第5條規(guī)定，任何單位、個(gè)人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。任何單位、成年公民都有參加組織的滅火工作的義務(wù)。
2）常見的火災(zāi)隱患。
可能造成火災(zāi)危險(xiǎn)的不安全因素叫做火災(zāi)隱患。一般來說，屬于下列情景之一的，都能夠認(rèn)為是火災(zāi)隱患：
2、建筑物的結(jié)構(gòu)和耐火等級(jí)與其使用性質(zhì)不相符的，不貼合防火規(guī)范要求的；
3、建筑物的通風(fēng)采暖系統(tǒng)、電氣設(shè)備、內(nèi)部裝飾裝修不貼合要求的；
4、火源、熱源、電源距可燃物較近的；
5、禁火區(qū)內(nèi)有火源的，例如在油庫區(qū)內(nèi)吸煙、動(dòng)火；
6、易燃、易爆危險(xiǎn)性較大的場所的電氣設(shè)置不貼合防火防爆要求的；
7、易燃、易爆場所沒有按規(guī)定設(shè)置避雷設(shè)施的，或避雷設(shè)備失效的；
8、應(yīng)設(shè)置消除靜電裝置而未安裝的，或靜電裝置不貼合要求及失效的；
10、生產(chǎn)、經(jīng)營、儲(chǔ)存易燃易爆物品人員未經(jīng)消防培訓(xùn)，不具備安全常識(shí)上崗的；
11、消防水源不足的；
12、未按要求配備滅火器材或消防器材缺乏及損壞的；
13、損壞或擅自挪用、拆除、停用消防器材、設(shè)施的；
14、占用防火間距，如在防火間距內(nèi)堆放可燃物品；
15、工作車間、倉庫內(nèi)設(shè)置員工宿舍的；
16、易燃物品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、包裝不貼合規(guī)定的，性質(zhì)相抵觸的物品混存的；
17、室內(nèi)消火栓系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等固定消防設(shè)施不貼合要求的；
18、缺少防火制度和相應(yīng)措施，工作人員不懂防火和滅火知識(shí)的；
19、電氣設(shè)備的類型與使用場所不相適應(yīng)，電氣設(shè)備接觸不良、缺乏安全裝置的。
20、安全疏散出口少，消防通道不貼合規(guī)定或堵塞消防通道的，無疏散指示標(biāo)志，無事故照明的或失火后影響人員疏散和消防車輛通行、影響水源使用的。
3、火災(zāi)報(bào)警。
報(bào)警早、損失小。任何人在任何時(shí)間和場所，一旦發(fā)現(xiàn)起火，都要立即報(bào)警。報(bào)警時(shí)，應(yīng)根據(jù)火勢情景，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?。首先要向附近人員發(fā)出火警信號(hào)，同時(shí)應(yīng)以最快捷的方式報(bào)告消防隊(duì)，然后再通知單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，這是報(bào)警的基本程序。
1）向附近人員報(bào)警。
1、在辦公樓、工廠車間、倉庫、居民區(qū)、影劇院、歌舞廳、賓館、飯店、商場等場所，都能夠采用大聲呼喊、敲鑼、廣播或按火災(zāi)警鈴等方法報(bào)警。
2、報(bào)警時(shí)，最好多種方法并用，凡是能引起人們注意的、發(fā)出聲響的東西都能夠做為報(bào)警的器具，促使人們了解緊急情景，迅速采取必要的行動(dòng)。
2）向消防隊(duì)報(bào)警。
一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，除向附近人員發(fā)出警報(bào)外，應(yīng)盡一切可能打電話向消防隊(duì)報(bào)告火警。我國的火警專線電話號(hào)碼為：119?！?19”火警電話撥通后，千萬不要驚慌，應(yīng)講清楚如下資料：
1、起火地點(diǎn)的詳細(xì)地址和單位名稱，如所在的區(qū)、縣、街道門牌號(hào)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊和起火單位名稱。
例如，火災(zāi)發(fā)生地在：某某縣，某某鎮(zhèn)，某某街、路（村）某某號(hào)、某化工公司某車間。
2、起火的部位，著火的物質(zhì)，火勢的大小，是否有人員被困等情景。
例如，某針織廠成品倉庫發(fā)生火災(zāi)，很多棉制內(nèi)衣著火，火勢已蔓延到整個(gè)倉庫，有兩名倉庫管理員被困當(dāng)中。
3、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。要注意聽消防隊(duì)值班人員的詢問，要正確、簡潔地予以回答，待值班人員說明消防隊(duì)車已去火場時(shí)，才能掛斷電話。報(bào)警后，盡可能到單位門口或路口迎候消防車，并帶領(lǐng)消防車趕赴火場。
消防隊(duì)救火不收取任何費(fèi)用。
3）報(bào)警注意事項(xiàng)。
1、一旦發(fā)現(xiàn)起火，要冷靜地觀察，了解火勢情景，選擇恰當(dāng)方式報(bào)警，不要驚慌失措、貽誤時(shí)間。
2、向附近人群報(bào)警時(shí)，要盡量使周圍人群明白什么地點(diǎn)和什么東西著火，是通知人們前來滅火，還是讓他們緊急疏散。異常是在人員密集的影劇院、歌舞廳、賓館、飯店、商場等場所，如果火勢在初起階段，短時(shí)間內(nèi)還不能造成較大危害時(shí)，應(yīng)注意通報(bào)火警方法和范圍，避免人們因情景不明而引起驚慌混亂，爭相逃生，局勢失去控制，造成很多人員傷亡。
3、發(fā)生火災(zāi)后要及時(shí)報(bào)警，不要因某些因素，晚報(bào)、不報(bào)，延誤了滅火最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致小火釀成重災(zāi)。
4、火災(zāi)撲救。
1）火災(zāi)分類。
根據(jù)物質(zhì)及其燃燒特性，火災(zāi)劃分為如下幾類：
a類火災(zāi)：指固體物質(zhì)的火災(zāi)。如木材、棉、毛、麻、紙張等引起的火災(zāi)。
b類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、柴油、動(dòng)植物油脂、甲醇、乙醇、甲醛、乙醛等的火災(zāi)。
c類火災(zāi)：指可燃?xì)怏w火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、丙烷、乙炔、乙烯、氫氣等火災(zāi)。
d類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鋁、鎂及鎂鋁合金等火災(zāi)。目前國內(nèi)還沒有撲救d類火災(zāi)的定型滅火器。
電氣火災(zāi)：指電子計(jì)算機(jī)、通訊機(jī)、變壓器、配電盤等電子電器設(shè)備和電線、電纜等燃燒時(shí)仍帶電的火災(zāi)。如果電氣設(shè)備在滅火前或起火后已切斷電源，則不看作是電氣火災(zāi)。
2）滅火的基本方法。
1、隔離法。將正在燃燒的物質(zhì)和未燃燒物質(zhì)隔離，中斷可燃物質(zhì)的供給，使火勢不能蔓延，限制燃燒范圍。主要方法有：
（1）把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；
（2）關(guān)掉可燃?xì)怏w、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)；
（3）設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體；
（4）拆除與火源相毗連的易燃建筑物，構(gòu)成防止火勢蔓延的空間地帶。
（5）其他。
2、窒息法。減少燃燒區(qū)的氧氣量，也就是隔絕空氣，使可燃物無法獲得氧化劑助燃而停止燃燒。主要方法有：
（1）用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物；
（2）噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；
（3）用水蒸氣或氮?dú)狻⒍趸嫉榷栊詺怏w灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備；
（4）密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞；
（5）把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳、氮?dú)?、四氯化碳等）噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上。
（6）其他。
3、冷卻法。降低燃燒物的溫度，使溫度降到燃點(diǎn)以下停止燃燒。如用水、二氧化碳、泡沫直接噴射到燃燒物；向火源附近的未燃燒物質(zhì)上淋水或噴射滅火劑，防止構(gòu)成新的著火點(diǎn)。
4、抑制法。使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)過程中去，中斷燃燒的連鎖化學(xué)反應(yīng)。常用的抑制滅火措施就是往燃燒物上噴射1211滅火劑。
5、其他。除采用隔離法、窒息法、冷卻法、抑制法等方法外，還有下列方法：
（1）斷電。若發(fā)生電氣火災(zāi)或火災(zāi)威脅到電氣設(shè)備時(shí)，首先要切斷電源，在使用水、泡沫滅火劑滅火前，必須切斷電源。
（2）阻止火勢蔓延。對(duì)密閉條件較好的且面積較小的室內(nèi)火災(zāi)，在沒有做好滅火準(zhǔn)備前，能夠先關(guān)掉門窗，阻止新鮮空氣進(jìn)入；關(guān)掉與著火房門相毗連的房間的門，再關(guān)上相鄰房門，在可能的條件下，還應(yīng)向門上澆水。
在滅火時(shí)，必須要對(duì)著火物質(zhì)進(jìn)行簡單確定，選取適宜的滅火方式和滅火設(shè)施，比如，對(duì)撲救油類物質(zhì)著火，因?yàn)橛捅人p，能夠漂在水面上，所以用水是無法起到滅火作用的，應(yīng)當(dāng)使用砂土、泡沫或干粉滅火器滅火。
3）常用消防設(shè)施的使用。
1、滅火器。
滅火器是一種常用的滅火器材，具有輕便靈活、滅火速度快等特點(diǎn)，主要用于撲救各種物質(zhì)的初起火災(zāi)。由于初起火災(zāi)范圍小、火勢弱，是火災(zāi)撲救的最有利時(shí)機(jī)，所以，如果正確使用質(zhì)量合格的滅火器，撲救及時(shí)，可將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)，避免造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失和可能的人員傷亡。
目前，常用的滅火器有酸堿滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1211滅火器、干粉滅火器等。
常見滅火器的使用方法：
（2）在距離起火點(diǎn)約5米處，放下滅火器；
（3）一手抓好手柄，另一只手握噴管前端對(duì)準(zhǔn)火源根部，按下壓柄，滅火劑即可順噴管口噴出。（口訣：一拔（保險(xiǎn)銷）；二握（噴管）；三壓（壓柄））。
2、消防栓。
消防栓是一種固定消防工具。主要作用是控制可燃物、隔絕助燃物、消除著火源。消防系統(tǒng)包括，室外消火栓系統(tǒng)，室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，滅火器系統(tǒng)，有的還會(huì)有自動(dòng)噴淋系統(tǒng)，水炮系統(tǒng)，氣體滅火系統(tǒng)，火探系統(tǒng)，水霧系統(tǒng)等。
消防栓的正確使用方法：
（1）2人配合，迅速打開消火栓門；
（2）一人接好槍頭和水帶，立即手持槍頭奔向起火點(diǎn)；
（3）另一人應(yīng)迅速接好水帶和閥門口；
（4）逆時(shí)針打開消防閥門水噴出即可；
（5）持槍頭向火源根部噴射。
3、應(yīng)急照明和應(yīng)急指示標(biāo)志。
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一旦電力照明中斷，應(yīng)急照明和應(yīng)急指示標(biāo)志能夠在必須時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持照明和指示作用，對(duì)應(yīng)急逃生起到十分重要的作用，在疏散時(shí)，由于煙霧會(huì)影響人們對(duì)逃生通道和逃生出口方向的確定，此時(shí)能夠依靠應(yīng)急照明燈和應(yīng)急指示標(biāo)志亮光的指示方向疏散逃生，逃生時(shí)，人們本能反應(yīng)是彎腰或匍匐前進(jìn)，因而應(yīng)急照明和應(yīng)急指示標(biāo)志提倡低位安裝，即在靠近地面或在地面高度上供給疏散應(yīng)急照明。
5、火場逃生：
火場逃生的基本原則。
1、首先應(yīng)堅(jiān)持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)，才能有利于逃生和自救。
2、時(shí)間就是生命，火災(zāi)襲來要迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，不要貪戀財(cái)物。
3、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，防止或減少煙氣的侵害。用水將毛巾等浸濕，扎住口鼻，防止吸人高溫?zé)煔?。用水浸濕地毯等，包裹好身體，就地滾出火焰區(qū)逃生。
4、穿過煙火區(qū)時(shí)，要爬行或盡量使身體貼近地面，千萬不要站立行走。
5、發(fā)生火災(zāi)后，千萬不要乘坐電梯逃生。
6、身上著火千萬不能奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰。
7、發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便開啟門窗，防止新鮮空氣很多涌人，火勢迅速發(fā)展。
8、不要驚慌失措，盲目跳樓。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十三
一、四懂四懂：
1、懂本崗位生產(chǎn)過程中火災(zāi)的危險(xiǎn)性；
2、懂本崗位生產(chǎn)過程中的預(yù)防措施；
3、懂本崗位生產(chǎn)過程中滅火方法；
4、懂組織疏散逃生方法。
員工不但懂得生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理，同時(shí)還必須把本崗位生產(chǎn)、工作中的火災(zāi)危險(xiǎn)性搞清楚，危險(xiǎn)程度如何，有那些預(yù)防火災(zāi)的措施，具體的辦法、條文，資料并嚴(yán)格執(zhí)行。
二、四會(huì)四會(huì)：
1、會(huì)報(bào)火警；
2、會(huì)使用消防器材；
3、會(huì)撲救初起火災(zāi)；
4、會(huì)自救逃生。
報(bào)警方法：首先要撥打火警電話號(hào)碼119，講明起火的單位及所屬的區(qū)域街道，如果是小區(qū)要講清幾號(hào)樓幾單元幾層，左右方向，燃燒的物質(zhì)類型、火勢的大小（初起、發(fā)展、猛烈燃燒、下降、熄滅），報(bào)警人的姓名和報(bào)警電話。
如大火發(fā)生在晚上，報(bào)警的同時(shí)，還要派人到大門口或十字路口迎接消防車，與此同時(shí)進(jìn)行自救滅火和疏散。
三、滅火器知識(shí)及使用方法（一）滅火器知識(shí)干粉滅火器有手提式、貯壓式。
其性能有普通（bc）和通用（abc）干粉之分。
干粉滅火器筒體內(nèi)裝的干粉，使用時(shí)在壓力的驅(qū)動(dòng)下從噴嘴內(nèi)向外噴出。
干粉滅火器適用撲救液體火災(zāi)、帶電設(shè)備火災(zāi)，異常適用于撲救氣體火災(zāi)。
這是其他滅火器所難比擬的。
它也能撲救儀器火災(zāi)，但撲救后要留下粉末，對(duì)精密儀器火災(zāi)是不適宜的。
（二）滅火器使用方法及注意事項(xiàng)干粉滅火器使用方法：干粉滅火器的使用方法：當(dāng)發(fā)生火情時(shí)，消防人員應(yīng)迅速手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距離燃燒處五米左右，操作者應(yīng)先將開啟把上的保險(xiǎn)銷拔下；然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下進(jìn)行滅火。
滅火時(shí)要由遠(yuǎn)而近，左右橫向掃射；在使用滅火器時(shí)，一只手應(yīng)始終壓下壓把，不能放開，否則會(huì)中斷噴射。
干粉滅火器使用注意事項(xiàng)：
1、手提式干粉滅火器使用時(shí)，一種是將拉環(huán)拉起，一種是下壓把，我們此刻使用的是下壓把式，壓下壓把，這時(shí)便有干粉噴出。但應(yīng)注意，必須首先拔掉保險(xiǎn)銷，否則不會(huì)有干粉噴出。
2、手提式干粉滅火器噴射時(shí)間很短，所以使用前要把噴粉膠管對(duì)準(zhǔn)火焰后，才可打開閥門。手提式干粉滅火器噴射距離也很短，所以使用時(shí)，操作人員在保證自身安全的情景下應(yīng)盡量接近火源。并要根據(jù)燃燒范圍選擇適宜規(guī)格的滅火器，如果燃燒范圍大，滅火器規(guī)格小，就會(huì)前功盡棄。
3、手提式干粉滅火器不需要顛倒過來使用，但如在使用前將筒體上下顛動(dòng)幾次，使干粉松動(dòng)，噴射效果會(huì)更好。
4、干粉噴射沒有集中的射流，噴出后容易散開，所以噴射時(shí)，操作人員應(yīng)站在火源的上風(fēng)方向。
5、干粉滅火器不能從上頭對(duì)著火焰噴射，而應(yīng)對(duì)著火焰的根部平射，由近及遠(yuǎn)，向前平推，左右橫掃，不讓火焰竄回。
6、在撲救液體火災(zāi)時(shí)，因干粉滅火器具有較大的沖擊力，不可將干粉直接沖擊液面，以防把燃燒的液體濺出，擴(kuò)大火勢。
7、干粉滅火器在正常情景下，有效期可達(dá)3—5年，但中間每年應(yīng)檢查一次。
8、干粉滅火器要放在取用方便、通風(fēng)、陰涼、干燥的地方，防止筒體受潮，干粉結(jié)塊。干粉滅火器不可接觸高溫，不能放在陽光下曝曬，也不能放在溫度低于—10攝氏度以下的地方。
三、火災(zāi)的4種常見死亡。
1、有毒氣體（異常是一氧化碳）。
火災(zāi)中，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒有直接影響。
2、缺氧。
由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)，由于吸入這種煙而造成缺氧，有時(shí)可致人死亡。
3、燒傷。
由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。
4、吸入熱氣。
如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會(huì)吸入高溫的熱氣，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十四
這一類的安全教育，必須家園配合同步進(jìn)行。為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。在運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)要有秩序，不擁擠推撞；在沒有成人看護(hù)時(shí)，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。
幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品；不獨(dú)自玩煙花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動(dòng)物；到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外；到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，打雷閃電時(shí)不站在大樹底下；幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十五
消防安全管理制度是為了預(yù)防火災(zāi)發(fā)生而制定的制度，企業(yè)的不一樣期制也各不相同，大體包括了以下幾種詳細(xì)制度。
消防安全教育、培訓(xùn)制度防火檢查制度防火巡查制度消控中心值班制度火災(zāi)隱患整改制度電氣設(shè)備消防安全管理制度安全疏散設(shè)備管理制度消防設(shè)備器材維護(hù)管理制度滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度用火、用電安全管理制度動(dòng)火作業(yè)安全管理制度消防安全工作獎(jiǎng)懲規(guī)定消防安全管理制度范本第一條：
1、編制目的：為加強(qiáng)消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)，減少火災(zāi)危害。
2、編制依據(jù)：根據(jù)《中華人民共和國消防法》編制本制度。
3、適用范圍：本制度適用于各賓館及全體員工。
第二條：各人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全法律、法規(guī)，貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針，履行消防安全職責(zé)，保障消防安全。
第三條：第一負(fù)責(zé)人是該單位的消防安全職責(zé)人，對(duì)消防安全工作全面負(fù)責(zé)。
第四條：各人員應(yīng)當(dāng)落實(shí)班組消防安全職責(zé)制和崗位消防安全職責(zé)制。
明確班組和崗位消防安全職責(zé)，確定班組崗位的消防安全職責(zé)人。
第五條：各人員消防安全職責(zé)人應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：
1、貫徹執(zhí)行消防法規(guī)、保障消防安全貼合規(guī)定，掌握消防安全情景；
2、將消防工作與管理等活動(dòng)統(tǒng)籌安排，執(zhí)行賓館年度消防工作計(jì)劃；
4、組織人員進(jìn)取參與公司組織的應(yīng)急疏散和實(shí)戰(zhàn)滅火演練。
第六條：落實(shí)下列消防安全管理工作：
1、擬訂年度消防工作計(jì)劃，組織實(shí)施日常消防安全管理工作。
2、組織制訂或修訂消防安全管理制度，并檢查督促落實(shí)。
3、組織實(shí)施防火檢查和火災(zāi)隱患整改工作。
4、擬訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案。
5、組織實(shí)施對(duì)公司所有的消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標(biāo)志的維修保養(yǎng)，確保完好有效。
6、組織開展對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)、技能的宣傳教育和培訓(xùn)，組織滅火和應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和演練；第三章消防安全管理第七條：將容易發(fā)生火災(zāi)，且一旦發(fā)生火災(zāi)可能嚴(yán)重危及人身和財(cái)產(chǎn)安全以及對(duì)消防安全有重大影響的部位確定為重點(diǎn)部位，應(yīng)根據(jù)上述情景確的重點(diǎn)部位，并設(shè)置明顯防火標(biāo)志，實(shí)行嚴(yán)格管理。
第八條：動(dòng)火管理。
禁止在具有火災(zāi)，爆炸危險(xiǎn)的場所用火；因特殊情景需要進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)的，應(yīng)分別落實(shí)監(jiān)護(hù)人在確認(rèn)無火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)后方可動(dòng)火作業(yè)。
動(dòng)火人員應(yīng)當(dāng)尊守消防安全規(guī)定，并落實(shí)相應(yīng)的消防安全措施。
第九條：保障防火職責(zé)區(qū)域內(nèi)的疏散通道，安全出口暢通，堅(jiān)持防火門、防火卷簾，消防安全疏散指示標(biāo)志，應(yīng)急照明、消防廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)。
第十條：對(duì)易燃易爆危險(xiǎn)物品的使用、儲(chǔ)存、運(yùn)輸或銷毀應(yīng)遵守國家相關(guān)規(guī)定，實(shí)行嚴(yán)格的消防安全管理。
第四章防火檢查第十一條：重點(diǎn)部位由保衛(wèi)巡邏人員每小時(shí)一次巡查，重點(diǎn)部位由所在的部室、確定人員每日一次巡查，公司每周組織一次大檢查，巡查、檢查的資料包括：
1、用火。
2、用電有無違章情景。
3、消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)。
4、常閉式防火門是否處于關(guān)掉狀態(tài)；
5、消防安全重點(diǎn)部位的人員在崗情景；
6、消防車通道、消防水源情景；
7、滅火器材配置情景。
第五章火險(xiǎn)隱患整改第十二條：對(duì)下列違反消防安全規(guī)定的行為，責(zé)令有關(guān)人員當(dāng)場改正并督促落實(shí)：
1、違章使用，儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)物品的；
2、違章動(dòng)火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場所吸煙等違反禁令的；
3、遮擋，鎖閉安全出口，占用、堆放物品影響疏散通道的；
4、消防栓、滅火器材被遮擋影響使用或被挪作他用的；
5、常閉式消防門處于開啟狀態(tài)、防火卷簾下堆放物品影響使用的；
6、消防設(shè)施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的。
第十三條：對(duì)不能當(dāng)場整改的火險(xiǎn)隱患，保衛(wèi)科應(yīng)及時(shí)下發(fā)《火險(xiǎn)隱患整改通知書》限期整改，并定期復(fù)查。
第六章消防檔案第十四條：應(yīng)建立健全消防安全檔案，并能全面詳實(shí)地反映賓館消防工作的基本情景，根據(jù)情景變化及時(shí)更新，統(tǒng)一保管，備查。
第十五條：消防檔案包括以下資料：
1、賓館基本概況和消防安全重點(diǎn)部位情景。
2、消防管理組織體系和各級(jí)消防安全負(fù)責(zé)人。
4、消防設(shè)備、設(shè)施、器材的分布情景。
第七章獎(jiǎng)懲第十六條：將消防安全工作納入月獎(jiǎng)、風(fēng)險(xiǎn)金、年終考核的資料。
對(duì)消防安全工作成績突出的，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)未法履行消防安全職責(zé)或者違反消防安全制度的行為，根據(jù)消防安全分項(xiàng)制度條款予以罰款、警告、降職、撤職、直至追究刑事職責(zé)。
第八章附則第十七條：保衛(wèi)科負(fù)責(zé)對(duì)本制度貫徹、實(shí)施、監(jiān)督。
第十八條：本制度自發(fā)布之日起實(shí)施第十九條：附消防安全分項(xiàng)制度：
4、火險(xiǎn)隱患立案、銷案制度。
5、火災(zāi)事故調(diào)查處理制度。
7、消防工作獎(jiǎng)懲制度。
8、消防設(shè)施、設(shè)備、器材。
10、易燃易爆危險(xiǎn)物品消防安全管理制度。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十六
每學(xué)期對(duì)學(xué)生開展消防安全教育；小學(xué)階段應(yīng)重點(diǎn)開展火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、火場自救逃生常識(shí)、防滅火基本知識(shí)和滅火器材使用等方面的教育。
“三懂三會(huì)”
對(duì)教職員工每年進(jìn)行兩到三次消防安全教育，使教職員工達(dá)到懂基本消防常識(shí)、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能；會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散。
制度。
“清剿火患”活動(dòng)的目的嚴(yán)格按照《社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收細(xì)則》廣泛開展以學(xué)校消防安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)識(shí)化、規(guī)范化“三化”建設(shè)為基礎(chǔ)的消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，以提高學(xué)校及師生消防安全“四個(gè)能力”（排查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力）、落實(shí)學(xué)校消防安全工作“四項(xiàng)責(zé)任”（組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任、設(shè)施建設(shè)責(zé)任、檢查考評(píng)責(zé)任）為重點(diǎn)，深化消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵”的“五大”活動(dòng)，結(jié)合構(gòu)筑校園消防安全“防火墻”工作，大力開展我校“清剿火患”戰(zhàn)役工作，深入排查火災(zāi)隱患，采取定責(zé)任、定資金、定部位、定人員等有效措施，杜絕重大火災(zāi)的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生的生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十七
一講到安全，可能有的同學(xué)會(huì)感到厭煩。請(qǐng)記住:生命是寶貴的!同時(shí)生命又是脆弱的。
重視和加強(qiáng)了安全防范，安全事故就會(huì)遠(yuǎn)離你，使你生命長在;麻痹大意，忽視了安全防范，安全事故就會(huì)靠近你，甚至危害生命。因此，安全問題再強(qiáng)調(diào)也不過分，就是要經(jīng)常講，反復(fù)講。做到時(shí)時(shí)想到安全，事事講究安全，處處保證安全。
在我們校園有部分同學(xué)無視學(xué)校和班級(jí)有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為，形成了一些問題和安全隱患。
主要表現(xiàn)在：
1)一些同學(xué)課間時(shí)常在教室、樓道狹窄的通道追逐、跑跳、打鬧;。
2)部分同學(xué)上、下樓道橫沖直撞，故意推搡、擁擠;。
4)少數(shù)同學(xué)時(shí)常在教學(xué)樓梯間、樓梯口及過道攀爬、滑行防護(hù)欄。
5)同學(xué)間發(fā)生矛盾糾紛后不能夠及時(shí)找老師處理，通過拳頭說理，暴力解決;。
6)少數(shù)同學(xué)違規(guī)將危險(xiǎn)刀具、棍棒帶入校園玩耍;。
7)一些同學(xué)交通、消防安全意識(shí)淡薄，時(shí)常隨意橫穿公路，違規(guī)違紀(jì)玩火。
本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生安全防范工作提出如下建議和要求：
(一)校園學(xué)習(xí)活動(dòng)安全。
1.遵守紀(jì)律和作息時(shí)間，不隨意遲到、早退和缺課，特別是中午靜校時(shí)間，在家吃午餐的1:50方可到校，在校吃中餐的必須在教室午休。
室內(nèi)課不得隨意離開教室，不做與課堂無關(guān)的事情，服從老師管理。如有身體有特殊疾病和不適要主動(dòng)向老師報(bào)告和家長。
2.遵守學(xué)科學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作規(guī)程與安全要求，嚴(yán)格按照老師要求和訓(xùn)練操作規(guī)范進(jìn)行實(shí)踐操作，參加活動(dòng)或訓(xùn)練。特別是體育課時(shí)，衣服穿戴要寬松，不別胸針，頭上不要戴各種發(fā)卡，活動(dòng)不可太劇烈。
嚴(yán)禁穿硬梆硬底皮鞋，禁止攜帶小刀、筆、鑰匙等防礙安全的.堅(jiān)硬物品，充分做好熱身訓(xùn)練，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。實(shí)驗(yàn)課進(jìn)出有序，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)，未得到老師允許，不得私自開關(guān)電源、接線、擺弄儀器器材、藥品等。
3.不在教室、樓道走廊追奔、打鬧和嬉戲。
4.不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等考場公共場所的電氣設(shè)備開關(guān)、插座等設(shè)備、設(shè)施。
5.上、下樓道依次靠右行，不推搡、擁擠，不急馳奔跑，橫沖直撞。
6.嚴(yán)禁攀爬、翻越樓道欄桿、教室窗臺(tái)、校園院墻和鐵門，不得在樓道欄桿上滑行。
7.課間活動(dòng)，不做做危險(xiǎn)游戲，不得跳踩、跳蹋校園內(nèi)的水、電、氣管道。
8.禁止到池塘、大河等深水邊玩耍、捉魚摸蝦，禁止下塘池、河流洗澡，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
(二)食品環(huán)境衛(wèi)生安全與疾病防治。
1.注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。飯前、便后要洗手。不喝未經(jīng)消毒、蒸煮生水和自來水，不購買、食用過期變質(zhì)食品和“三無”食品、飲料。同時(shí)不得暴飲暴食，不亂倒飯菜。
2.飲用學(xué)生奶時(shí)，嚴(yán)格按照正確的飲用方法和學(xué)校規(guī)定的時(shí)間飲用學(xué)生奶，并認(rèn)真檢查包裝袋(盒)，發(fā)現(xiàn)漏包、脹包等立即停止飲用。
3.如發(fā)生腹痛、腹瀉、胸悶、惡心、嘔吐、乏力昏沉等癥狀時(shí)，及時(shí)向同學(xué)、老師報(bào)告，以便聯(lián)系家長。并及時(shí)去醫(yī)院治療，以免加重病情，發(fā)生危險(xiǎn)。正常上課時(shí)間外出憑填寫完整的出門條通行。
4.愛護(hù)保持教室、校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、食品飲料袋/瓶等垃圾，防止環(huán)境污染和傳染病發(fā)生。
5.加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排生活作息時(shí)間，提高免疫能力。
(三)防火防盜安全。
1.禁止玩放鞭炮，不得玩火，不得燒路邊易燃物，更不得燒毀他人財(cái)物，不得損壞校園消防器材、設(shè)施。
2.發(fā)現(xiàn)破壞消防設(shè)施、器材等消防違法行為，及時(shí)報(bào)告老師和學(xué)校。
3.積極參加學(xué)校組織的消防演練，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)用濕手巾蒙上鼻孔，低身通過安全出口的正確逃生自救方法。發(fā)生火災(zāi)時(shí)不得參與滅火、救火。
4.妥善保管好必須保管好自己的錢物，以防遺失。
5.未經(jīng)所有人允許，不能私自亂拿和動(dòng)用他人物品。
6.各班學(xué)生適時(shí)關(guān)好好教室門窗。未經(jīng)許可，不隨意進(jìn)入他班教室和他人房間。
1.上學(xué)、回家途中，不準(zhǔn)鉤肩搭背、三五成群并肩而行或追逐嬉戲，禁止邊走路邊看書;過馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，靠右行走，不準(zhǔn)在路上上追逐、猛跑;橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，應(yīng)注意來往車輛，待無來往車輛沿靠安全一側(cè)通過，不得拋物擊車;嚴(yán)禁追車、爬車、吊車。
2.乘車遵守交通法規(guī)，不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛，不乘坐超載車，不乘坐貨車,不乘坐車況不好的車,不乘坐安全性能不好的車,不乘坐駕駛員情緒不良的車;車輛行駛中不得將頭、手等伸出車窗外，上、下車輛不擁擠，按次序上、下車，嚴(yán)禁跳車，嚴(yán)禁乘坐無營運(yùn)資格的車輛。無監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)，不得搭乘便車、摩托車，不得讓其他家長代接代送。
3.若遇交通安全事故和受傷時(shí)及時(shí)呼救，撥打“110”、“119”、“120”、“122”電話，請(qǐng)求幫助和救援。
(五)防騙防暴傷害安全。
1.上學(xué)、回家途中，盡可能與同學(xué)、伙伴結(jié)伴同行，不長時(shí)間逗留和玩耍。獨(dú)行路段要求父母接送。
2.不搭陌生人的便車，不接受陌生人的糖果、食品、玩具、錢物等施舍、饋贈(zèng)物品。
3.不走偏僻的小道，不獨(dú)自通過狹窄街巷，不去無人管理的公廁。
4.如遇歹徒糾纏和受到不法侵害時(shí)，要冷靜與其周旋，并設(shè)法向路人求救或撥打“110”報(bào)警求救。
5.遇到精神病患者，要盡快遠(yuǎn)離、躲避，不要圍觀，更不要挑逗、取笑、戲弄、刺激他們。
6.嚴(yán)禁攜帶各種管具、刀具等堅(jiān)硬利器、危險(xiǎn)玩具及易燃、易爆物品進(jìn)入校園。
7.不進(jìn)入舞廳、卡拉ok廳、電子游戲機(jī)室、臺(tái)球室、網(wǎng)吧等玩耍。
1、不閱讀帶有色情與暴力內(nèi)容的報(bào)刊雜志。
2、注意網(wǎng)絡(luò)安全，自覺拒“黃”、拒“暴”，提倡綠色健康上網(wǎng)。3、崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離邪教。
4、學(xué)習(xí)并掌握有毒的物品的相關(guān)知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)有毒的物品的危害性，遠(yuǎn)離有毒的物品，珍愛生命。同學(xué)們，萬事安全第一，百善文明為先!生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命。
只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來;只有同學(xué)們健康成長，我們的校園才會(huì)充滿陽光，充滿生機(jī)。讓我們切記：珍愛生命，安全第一,預(yù)防為主!平安是福，讓安全伴陪伴我們同行!
同時(shí)設(shè)置一名班級(jí)安全委員，落實(shí)職責(zé)，納入班干部管理、培養(yǎng)安全管理助手。班級(jí)安全委員應(yīng)發(fā)揮助手作用，認(rèn)真履行職責(zé)，協(xié)助班主任做好本班的安全管理。任課教師應(yīng)明確責(zé)任，加強(qiáng)課堂教學(xué)活動(dòng)安全防范管理。
教師是課堂教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生安全的第一責(zé)任人，關(guān)注每堂課學(xué)生人數(shù)是否齊全，分清和把握懲戒教育和體罰與變相體罰學(xué)生的界限，抓細(xì)、抓實(shí)、抓好常規(guī)安全的滲透教育和管理工作。
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十八
安全教育是幼兒園的重中之重，幼兒園的安全是所有人普遍關(guān)心的問題。但是關(guān)心幼兒安全的不應(yīng)僅僅是成人，還應(yīng)有幼兒自己，應(yīng)該讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，培養(yǎng)幼兒的憂患意識(shí)。
(一)教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(二)教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
(三)、中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
(五)、教師小結(jié)：
同學(xué)們好!
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天，同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí)，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：
出自 m.sunshinestudy.com
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng);不早戀，慎交友，;嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。
新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十九
燃燒，俗稱著火，是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi)。
任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個(gè)由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過程，這個(gè)過程的發(fā)生必備三個(gè)條件，即：可燃物、助燃物和著火源，并且三者要相互作用。
1、可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。
2、助燃物：凡是能幫忙和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃物3著火源：凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來源稱作著火源。
1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。
2、火災(zāi)構(gòu)成的條件：必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。
3、預(yù)防火災(zāi)的基本措施：
1、控制可燃物。
2、隔助燃物。
3、消除著火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。
除了從物質(zhì)上、客觀環(huán)境上做好防火工作外，強(qiáng)化人們的防火防災(zāi)的主觀意識(shí)更為重要。僅有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火，才能自覺遵守各項(xiàng)防火規(guī)章制度，杜絕火源，采取必要的防火措施。唯有如此，才能真正消除產(chǎn)生火災(zāi)的條件。
凡失去控制，對(duì)財(cái)產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象，叫火災(zāi)。按燃燒的性質(zhì)劃分，火災(zāi)有五種類型，各類火災(zāi)所適用的滅火器如下：
a類，指包含碳固體火災(zāi)。可選用清水滅火器，泡沫滅火器，磷酸銨干粉滅火器（abc干粉滅火器）。
b類，指可燃液體火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器（abc干粉滅火器），氧化碳滅火器，泡沫滅火器只適用于油類火災(zāi)，而不適用于極性溶劑火災(zāi)。
c類，指可燃汽體火災(zāi)。可選用干粉滅火器（abc干粉滅火器），二氧化碳滅火器。
易發(fā)生上述三類火災(zāi)部位一般配備abc干粉滅火器，配備數(shù)量可根據(jù)部位面積而定，一般危險(xiǎn)場所按每75平方米一具計(jì)算，每具重量為4公斤。4具為一組，配有一個(gè)器材架。危險(xiǎn)性地區(qū)或輕危險(xiǎn)性地區(qū)可適量增減。
d類，指金屬火災(zāi)，目前尚無有效滅火器，一般可用沙土。
e類，指帶電燃燒的火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器（abc干粉滅火器），二氧化碳滅火器。
二氧化碳滅火器的使用方法：
滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場，在距離燃燒物5米左右，放下滅火器，拔出保險(xiǎn)銷，一手握住喇叭根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對(duì)沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳70~90度。事業(yè)時(shí)，不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠(yuǎn)向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將喇叭筒提起，從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器噴射，但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上，以防止將燃液體沖擊容器而擴(kuò)大火勢，造成滅火困難。
使用二氧化碳滅火器時(shí)，在室外使用的，應(yīng)選擇上風(fēng)方向噴射，在室內(nèi)窄小空間使用的，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息。
abc干粉滅火器的使用方法。
體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)注意不能將噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴(kuò)大火勢，造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時(shí)間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn)，此時(shí)極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象，若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用，這個(gè)道理。報(bào)告時(shí)必須講清楚發(fā)生火災(zāi)的單位和詳細(xì)地點(diǎn)，并盡可能講清楚著火的對(duì)象、類型和范圍。及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)警，消防部門在接到報(bào)告后，就能迅速調(diào)派消防車趕到著火地點(diǎn)，并針對(duì)燃燒物的性質(zhì)"對(duì)癥下藥"及時(shí)將火撲滅。
我們認(rèn)識(shí)到燃燒必須同進(jìn)具備三個(gè)條件—可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件，只要能去掉一個(gè)燃燒條件，火即可滅。根據(jù)這個(gè)基本道理，從滅火斗爭實(shí)踐中，人們總結(jié)出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法，就能夠按照客觀的實(shí)際情景，創(chuàng)造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。
1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒Ｖ?。?shí)際運(yùn)用時(shí)，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方；關(guān)掉電源、可燃?xì)怏w、液體管道閥門，中止和減少可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)域；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實(shí)際運(yùn)用時(shí)，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上；用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備；封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。
3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度到該物的燃點(diǎn)以下時(shí)，燃燒就停止了。或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃上，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。
4、抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑（1211）噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去，使游離基鏈鎖（俗稱（"燃燒鏈"）反應(yīng)中斷，到達(dá)滅火的目的。
以上方法在實(shí)用中，可根據(jù)實(shí)際情景，采用一種或多種方法并用，以到達(dá)迅速滅火的目的。
1、"一切行動(dòng)聽指揮"。為了有效地進(jìn)行滅火，火場一般都要成立指揮機(jī)構(gòu)。工廠發(fā)生火災(zāi)，好多員工常常是滅火戰(zhàn)斗的進(jìn)取參加者。在火場上應(yīng)自覺地聽眾指揮機(jī)構(gòu)的指揮，是有秩序地進(jìn)行滅火的關(guān)鍵。參加滅火戰(zhàn)斗的員工和各專業(yè)隊(duì)伍，在火場指揮機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一般要組成四支隊(duì)伍協(xié)同戰(zhàn)斗：一支是滅火戰(zhàn)斗隊(duì)伍，協(xié)同公安消防隊(duì)伍撲滅火災(zāi)；一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊(duì)，主要協(xié)助公安消防隊(duì)搶救人員和疏散主要物資；一支是警戒火場，維持秩序的戰(zhàn)斗隊(duì)；一支是后勤隊(duì)，負(fù)責(zé)救護(hù)傷員，供應(yīng)戰(zhàn)斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰(zhàn)斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作，并且要主動(dòng)進(jìn)取，認(rèn)真干好。
2、要提高警惕，遵守火場秩序，防止壞人乘火場混亂之機(jī)，竊取財(cái)物，進(jìn)行破壞活動(dòng)。
3、在滅火戰(zhàn)斗中，要注意安全，避免不必要的傷亡。火場一般都較復(fù)雜，越是復(fù)雜的火場，越是要有條不紊。既要發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕死的精神，敢于戰(zhàn)斗，又要避免不必要的犧牲，講究科學(xué)方法，善于戰(zhàn)斗。要攻得上，撤得出，切忌盲目行動(dòng)。火場人員多，流動(dòng)頻繁，人們思想處于緊張狀態(tài)；器械多，經(jīng)常挪動(dòng)；雜物多，通道不暢；人、物相互撞擊情景經(jīng)常發(fā)生。有的火場帶電，甚至有危險(xiǎn)物品。許多安全問題，領(lǐng)導(dǎo)和他人難于關(guān)照，主要靠自我勇敢機(jī)智，謹(jǐn)慎行事，保障自身安全。
第一、不能奔跑，就地打滾。一所大學(xué)有一同學(xué)在進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，不慎將正在燃燒的酒精燈打翻，酒精濺滿了衣服，沾到那里，燒到那里頓時(shí)全身起火。由于來得突然。她和一些在場的同學(xué)都驚慌失措，異口同聲的叫："快跑！快跑！"，結(jié)果火越燒越旺。之后還是一位教師有經(jīng)驗(yàn)，命令身上著火的同學(xué)"打滾"。那位女同學(xué)就地打滾后，在同學(xué)的幫忙下，很快把火窒熄?？墒牵捎谇懊鎭砹藗€(gè)"快跑"，所以燒傷仍然不輕。
第二、如果條件允許，能夠迅速將著火的衣服撕裂脫下，溱入水中，或踩，或用滅火機(jī)，水撲滅。
第三、倘若附近有河，塘，水池之類，可迅速跳入淺水中，可是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深，則不能跳水，防止細(xì)菌感染或其它不測。
第四、如果有兩人以上的人在場，未著火的人需要鎮(zhèn)定，沉著，立即用隨手能夠拿到的麻袋，衣服，掃帚等朝著人身上的火點(diǎn)覆蓋，撲，摜，或幫他撕下衣服，或?qū)衤榇喊阎鹑税饋怼?/p>
第五、用水澆滅。但應(yīng)注意，不宜用滅火機(jī)直接往人體身上噴射。
現(xiàn)代工廠高樓甚多，幾乎廠房都在一齊，廠內(nèi)存放的物品又比較復(fù)雜，我們工作，生活在這些場所一旦出現(xiàn)火災(zāi)，由于沒有思想準(zhǔn)備，可能會(huì)驚慌失措。當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時(shí)，更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。
在這種火災(zāi)面前，我們要有壓倒它的勇氣，要有臨危不懼的精神，要有敢于的戰(zhàn)勝它膽識(shí)。當(dāng)然，首先是要鎮(zhèn)定自我的神志，堅(jiān)持清醒的頭腦，想辦法就地滅火，能撲滅的盡量撲滅。列如，用誰澆或用樓內(nèi)的滅火機(jī)和消防設(shè)施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能立刻撲滅而火勢越燒越旺，人有被火焰圍困的危險(xiǎn)，這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)辟免不必要的犧牲，設(shè)法脫險(xiǎn)可從屋頂或陽臺(tái)轉(zhuǎn)移；是否能夠破墻而走；是否能夠越窗而出；可不能夠借用下水管、竹竿滑下來；是否可利用繩子、皮帶等物滑下來；可不能夠進(jìn)行逐級(jí)跳越而下等等，只要多動(dòng)腦筋，一般是能夠解救的。
如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上，應(yīng)及時(shí)搶救。如果用被子毛毯、棉襖等物扎好，有繩子用繩子，沒有繩子用撕裂的被單結(jié)起來當(dāng)繩索蕩下來，或投于鄰近房屋的陽臺(tái)、屋面上等等，爭取盡快脫險(xiǎn)。
呼救，也是極為重要的。被火圍困的人。沒辦法出來，周圍群眾聽到呼救，也會(huì)設(shè)法搶救的。
1、第一時(shí)間切斷電源并報(bào)警、撲救、疏散人群及物資。
2、報(bào)警不僅僅是撥打"119火警電話"同時(shí)應(yīng)拉響警鈴?fù)ㄖ渌藛T并集合義務(wù)消防隊(duì)快速有報(bào)警時(shí)效地組織撲救，疏散人群及物資。
3，應(yīng)講明著火位置，火災(zāi)性質(zhì)及大小，并講明附近有標(biāo)示性的建筑物，同時(shí)應(yīng)安排相關(guān)人員到附近路口迎接消防車，并為消防車開辟通道，以便消防隊(duì)能及時(shí)準(zhǔn)確地趕到火災(zāi)現(xiàn)。樓房著火，濃煙往往朝樓梯口通道蔓延，樓上的人容易產(chǎn)生錯(cuò)覺，以為樓梯已被燒斷，沒有退路了，其實(shí)并未燒著，完全能夠設(shè)法掩護(hù)面部奪路而出。如果被嗆得透可是氣來，可用濕毛巾捂住嘴鼻，貼近樓板或者干脆蹲下來走。即使樓梯被火焰封住了，在無出路時(shí)，也能夠用濕棉被等物作掩護(hù)及早迅速?zèng)_出去。
如果樓梯確已被火燒斷了，也應(yīng)冷靜想一想，查一查，是否還有別的樓梯可走；是否場。
一支是報(bào)警接警隊(duì)伍，一支是滅火隊(duì)伍，協(xié)同公安消防隊(duì)伍撲滅火災(zāi)；一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊(duì)，主要協(xié)助公安消防隊(duì)搶救人員和疏散物資；一支是警戒火場，維持秩序的戰(zhàn)斗隊(duì)；一支是后勤隊(duì)，負(fù)責(zé)救護(hù)傷員，供應(yīng)戰(zhàn)斗物資、器材和茶水。在火長上戰(zhàn)斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作，并且要主動(dòng)進(jìn)取，認(rèn)真干好。
