通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)呢？作為學(xué)習(xí)的參考，下面是一些經(jīng)典的名言警句。
六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇一
在我們身邊，也有很多感人的例子。這是發(fā)生在我們學(xué)校一個(gè)真實(shí)的例子：云南省干旱得很厲害，老師號(hào)召我們每個(gè)同學(xué)捐一塊錢，讓云南小朋友喝上水，同學(xué)們積極響應(yīng)。別小看一元錢，很多的一元錢，有時(shí)可以讓許許多多的小朋友喝上水呢!
我還聽過這樣一個(gè)事，它是發(fā)生在美國的：一個(gè)孩子和父親在湖中的船上，父親等著母親來接兒子，順便削了個(gè)蘋果，削蘋果時(shí)，父親一不小心把小刀插入了胸口，他沒告訴兒子，仍是和兒子說說笑笑，到了第三天，母親來接兒子了，父親把兒子送上岸后，就死了。醫(yī)生說：“一般人只能撐一個(gè)小時(shí)，他卻撐了3天?！备笎廴缟?，正是父親對(duì)兒子的愛才給了他巨大的力量!
在2008念5曰10日，四川省汶川市發(fā)生了8。1級(jí)特大地震，這次地震造成上萬人死亡，很多人無家可歸……在72小時(shí)里，救援人員廢寢忘食，奮力搶救被埋在廢墟底下的市民們，甚至有些救援人員不顧自己親人的死活，而去救助其他人，這需要何等勇氣和愛心啊!這是那些救援人員對(duì)受難災(zāi)民和祖國愛的力量。
同學(xué)們，愛的力量是偉大的。愛的力量會(huì)讓生活變的更幸福，美好。
六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇二
班里開展了“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，活動(dòng)中有四枚獎(jiǎng)?wù)拢瑢⒎謩e頒發(fā)給在閱讀、表演、保健、禮儀等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)。
別的我不敢說，但要是爭(zhēng)奪“表演獎(jiǎng)?wù)隆保矣X得自己還是具備挺強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。有人一定會(huì)問：“你憑什么這么自信呀?”別急，等我列舉出幾個(gè)事例，你們就相信我不是吹牛的了。
首先，我可是個(gè)資深小模特哦!我學(xué)模特已經(jīng)快5年了，參加過很多次的全國大賽，還光榮地在北京人民大會(huì)堂里接受頒獎(jiǎng)呢。我的房間里擺滿了各種比賽的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀和證書，這些都是對(duì)我努力付出的肯定哦!
除了比賽，我還參加了很多次市里的演出，有柳州春晚、六一晚會(huì)、柳州水上狂歡節(jié)、柳城蜜桔節(jié)……大大小小的演出讓我積累了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，使我更加的自信。在舞臺(tái)上，我覺得自己就是最閃耀的那顆星!
在學(xué)校里，我同樣也是一名積極活躍的文藝分子哦!我是學(xué)校舞蹈隊(duì)的成員之一。俗話說得好：養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。老師們這么辛勤地培養(yǎng)訓(xùn)練我們，就是想讓我們學(xué)有所成，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。令我印象深刻的是在三年級(jí)時(shí)，我們舞蹈隊(duì)代表學(xué)校參加了柳州市校園藝術(shù)節(jié)的舞蹈比賽。為了這次比賽，我們經(jīng)歷了辛苦的訓(xùn)練，付出了很多汗水。最后，我們的參賽舞蹈《稻穗熟了》獲得了群舞類一等獎(jiǎng)!當(dāng)聽到這個(gè)令人興奮的消息時(shí)，我是多么的高興、多么的激動(dòng)啊!我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)了光，贏得了榮譽(yù)!
同學(xué)們，聽我說了那么多，你們應(yīng)該相信我有資格拿到這枚“表演獎(jiǎng)?wù)隆绷税?。媽媽說過：自信源于努力，自信源于付出。只要我做到了，成功終會(huì)離我不遠(yuǎn)。所以，我相信自己能獲得“表演獎(jiǎng)?wù)隆?
六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇三
從魯迅的《故鄉(xiāng)》中，我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“故鄉(xiāng)讀后感六年級(jí)五百字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
歸鄉(xiāng)了，又回到了故鄉(xiāng)。
“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”
朋友們都被時(shí)間隱去了，被仆人取代了，那兒時(shí)純真的友誼，再難尋覓。
色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。
第一次接觸《故鄉(xiāng)》這篇文章應(yīng)該是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候只是節(jié)選了其中的一段《閏土》，讀第一段閏土刺猹的情景時(shí)，腦子里就真的浮現(xiàn)出來一個(gè)少年在月光下看瓜的情景，浮現(xiàn)出來的那個(gè)畫面是能動(dòng)的，覺得那是一個(gè)充滿朝氣的少年，當(dāng)時(shí)覺得那是無比快樂的生活。
對(duì)于“我”看到的“高墻上的四角的天空”，記憶猶新，有一種被關(guān)在監(jiān)獄里的感覺。小的時(shí)候我也是用閏土一樣的方法捕鳥的，不過只有麻雀，而不會(huì)有什么稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……于是我也很羨慕閏土。因?yàn)槠渲械囊恍┒温涫切枰痴b的，還有其中的一些重點(diǎn)句子是要有他的深意的，然后語文老師就把他的意思寫下來，這些重點(diǎn)詞句的深意最多的竟然有百十來字，我們每個(gè)人都抄了去背，其中就有“四角的天空”這一段的含義，所以記憶深刻。
那個(gè)時(shí)候我們班分了8各小組，我還是一個(gè)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)這一個(gè)小組的背誦任務(wù)，我記得一個(gè)同學(xué)背“閏土”的一些深意一直背不下來，天都快黑了，還是背不下來，我也替他著急，因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師也還在辦公室，要檢查的，背不下來不讓走的，那個(gè)語文老師是一個(gè)極其認(rèn)真的人中年男子，剛上六年級(jí)的時(shí)候教我們數(shù)學(xué)，教的極好，后來因?yàn)榉N.種原因教我們語文了，教的也是極好，現(xiàn)在好像已經(jīng)是校長(zhǎng)了。
最后終于在我的一再提醒下他終于結(jié)結(jié)巴巴的背下來了，我大著膽子去跟老師說他背下來了，老師竟然沒有檢查，就說：那就走吧。大概老師也是看天太晚了吧。
“月是故鄉(xiāng)明”
前，徘徊著，彷徨著，迷茫著……。
用例了。
路，要靠自己走，每個(gè)人都應(yīng)該靠自己走出一條路;。
以前的人沒有路，靠自己走出一條條路;。
現(xiàn)在的人有路，便不費(fèi)心思去找路了;。
作為我們，更應(yīng)在這個(gè)世界中走出自己的路。在舊社會(huì)的黑暗之后，走出自己的奕奕光輝。
六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇四
昨天聽說要和同學(xué)一起去游泳，我很開心，可游的是6：00到8:00的早場(chǎng)，要很早起床。今天一大早，天剛剛亮，媽媽就叫我起床了。一開始我很不情愿，起都起不來，最后還是被媽媽拉下了床。
我在路上想，游泳可真好，又可以玩水了?？傻搅四沁?，同學(xué)的媽媽說這兩個(gè)小時(shí)我們一直都要游泳，不能玩，至少游十個(gè)來回，而且是要在深水池游。十個(gè)來回！這不是要我的命嗎！
還要在深水池游？看來我要么就是腳碰不到地，憋死了，要么就是沒力氣了，累死了。哎……開始游泳了，我剛剛游了一圈半，就累得不行了，拼命往邊上爬。可我的同學(xué)還在游，她正在向第二圈發(fā)起進(jìn)攻。同學(xué)的媽媽說我應(yīng)該是在前面把力都用掉了，所以游到后面都沒力氣了，游不動(dòng)了。然后我就休息了一下，開始繼續(xù)游泳，到了最后，我終于游完了十個(gè)來回。他們都夸我做得好。我太開心了。通過這次游泳，我明白了一個(gè)道理：游泳不是玩，而是要把全身運(yùn)動(dòng)起來，這樣才能鍛煉身體，也不要被一點(diǎn)困難就嚇倒了，我們一定要克服困難，加油！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文對(duì)人物的形象塑造得很鮮明，“開始我很不情愿，起都起不來，最后還是被媽媽拉下了床”、“看來我要么就是腳碰不到地，憋死了，要么就是沒力氣了，累死了”，作文從行為和心理活動(dòng)兩方面刻畫出了“我”的“懶”和“膽小”，還沒有做就開始擔(dān)憂了。最大的亮點(diǎn)就是心理描寫比較到位，小作者在去的途中和游的過程中都有一定的心理描寫，展現(xiàn)出了小作者的思想變化。結(jié)尾小作者緊扣主題，揭示了故事所包含的道理，使主題得到了升華。題目不是很準(zhǔn)確，事件一般是指發(fā)生的重大事情，建議刪掉“事件”。
六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇五
五湖四海的同胞們：
請(qǐng)大家給跟我來看幾張圖片：原本肥沃的土地變的如此貧瘠;原本郁郁蔥蔥的森林變得一毛不拔，原本清澈見底的小溪變得如此渾濁不堪;原本五顏六色的花朵變得這剩下光禿禿的葉子。。。。。。原本美麗的地球變得千瘡百孔。
看著一幅幅圖片，我們痛不欲心，地球媽媽此刻已經(jīng)是飽經(jīng)摧殘，這個(gè)將生命都獻(xiàn)給了人類的母親，此刻正默默地流淚。
“污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人頌?！蔽覀円袆?dòng)起來，保護(hù)這個(gè)偉大的母親—地球。
為了人類的生存，為了地球媽媽的安危，再次，我提出幾點(diǎn)忠告，希望大家采納!
一、加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問題，與破壞環(huán)境的作惡分子作斗爭(zhēng)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張、節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約燃料。。。。。。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修好再用，延長(zhǎng)使用期，多食用可循環(huán)利用的物品，不用或者少用一次性紙制品和木制品。
四、引導(dǎo)市民購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，吃綠色食品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
五、設(shè)置專門的回收部門，讓垃圾及時(shí)回收并合理再利用。
六、保護(hù)動(dòng)物、不采摘花朵，不砍伐樹木，不踐踏草坪。
“家園只有一個(gè)，地球不能克隆?！弊屛覀冃袆?dòng)起來，保護(hù)地球。拯救人類。
巫師附小六年級(jí):鄺美嬌。
六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇六
人間處處都有愛，父母對(duì)我的愛;老師對(duì)我的愛;我對(duì)動(dòng)植物的愛……人們的生活就被這一沉沉的愛包圍著，因此，愛是一種無聲的力量，團(tuán)結(jié)著我們的力量。
看著窗外，我看見了一株株小小的嫩芽，我憶起了往事……。
那是我第一次在沒有別人的幫助下，成功的養(yǎng)活了一些小小的生命，那是愛的力量幫助了我。
出處 m.sunshinestudy.com
前幾個(gè)星期，我校去“農(nóng)耕年華生態(tài)區(qū)”旅游，臨走前，導(dǎo)游送我們了一盆金盞菊花種，在導(dǎo)游的描述下，我仿佛看到了金盞菊那美麗的樣子，于是我回到家，迫不及待的播種、澆水、施肥，忙的不亦悅乎，可是一個(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了，金盞菊沒有絲毫動(dòng)靜，我急壞了，說明書上說二十天發(fā)芽，可是為什么它還沒發(fā)芽呢?我去問同學(xué)和朋友，上網(wǎng)查資料，卻沒找出我想要的答案。每天上學(xué)、放學(xué)我都要看一眼，不放棄任何希望，可它還是原樣，我依然不屈不撓，給它補(bǔ)充營養(yǎng)：放蛋殼、倒茶葉……可它還是那樣。于是我開始懷疑這些種子是壞的，或者土壤有毛病。如果這些小小的生命死于我手中，我會(huì)很慚愧的。就在我絕望，想把這盆花丟的時(shí)候，奇跡發(fā)生了!那天風(fēng)和日麗、陽光明媚，一大早上，我醒來晃眼一看，花盆上出現(xiàn)了一株小小的嫩芽，在陽光的承托下十分顯眼，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我擦了擦眼，確定是真的。頓時(shí)，我便笑容滿面，我急切地把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽，滿臉的得意。
同時(shí)我也感受到——愛的力量是多么的強(qiáng)大呀!
六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇七
__市環(huán)保局：
您們好!有誰不希望自己的家園更美好!可再生活中人存在污染環(huán)境和浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。我們的資源是有限的，部分可在循環(huán)利用，可人們?yōu)E用化學(xué)品和浪費(fèi)資源卻改變了它。要知道，污染環(huán)境等于慢性自殺，保護(hù)環(huán)境就是挽留生命，拯救環(huán)境，就是拯救生命。
這次，我的建議宗旨是：保護(hù)我們的家園，因?yàn)樗拖褚晃淮饶?，我們像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱。它是我們唯一賴以生存的地方，所以我們要盡自己得全部力量和情感去保護(hù)它。
針對(duì)此次，我建議：
一：舉辦環(huán)保活動(dòng)，廣大民眾積極參與項(xiàng)目，讓民眾身心都投入到“環(huán)?！本G色世界。
二：安裝閉路和廣大人民共同監(jiān)視，一旦發(fā)現(xiàn)有人可以浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境，進(jìn)行合理處置且進(jìn)行品德教育。
三：安排校方在走廊設(shè)置環(huán)保知識(shí)板報(bào)，有學(xué)生負(fù)責(zé)發(fā)揮創(chuàng)意并結(jié)合身邊的事物設(shè)計(jì)，歡迎廣大民眾來參與，加深環(huán)保意識(shí)，也可以將某些細(xì)節(jié)照抄記錄成環(huán)保筆記。
四：志愿者上街廣播，以“讓綠色再次在地球‘飛翔’”為主題。進(jìn)一步提高環(huán)保之重要性，緊迫性，讓我們一起做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的“家園”是那樣美麗壯觀，和藹可親，它是那么美麗可愛。讓綠色重回我們身邊吧!
廣東汕頭潮南區(qū)陳禾陂學(xué)校六年級(jí):佳婷。
六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇八
有一天，我們班李老師告訴我們：領(lǐng)導(dǎo)要來聽課。我們非常興奮，我們要好好表現(xiàn)，為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
那天上課鈴響后，校長(zhǎng)走了進(jìn)來，我們有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張。李老師給我們講的是《坐井觀天》。老師先讓我們通讀了課文，然后，李老師在黑板上畫了一口好大的井，又拿出一張用蠟筆畫到紙上的小鳥和青蛙。小鳥身上的羽毛是藍(lán)色的，尖尖的小嘴巴是黃色的；青蛙是淡綠色的，兩顆豆大的眼珠，一直在望著天空。老師讓何雨諾把小鳥和青蛙放在了正確的位置上。小鳥在井沿上，青蛙在井里面。
老師問：“大家知道青蛙說話的時(shí)候，是什么語氣呀？”
我們說：“是自以為是的語氣。”
老師又問：“小鳥又是什么語氣呢？”
我們回答：“是見多識(shí)廣的語氣。”
老師又叫三個(gè)同學(xué)上臺(tái)演故事，演小鳥、青蛙和旁白。三個(gè)同學(xué)聲音和表情配合著，表演得非常生動(dòng)，把我們都逗笑了，校長(zhǎng)也跟著我們笑。李老師分析了青蛙和小鳥的話，把這個(gè)寓言的道理給我們講清楚了。我們明白了，不能像青蛙那樣，自以為是；而是要像小鳥那樣，見多識(shí)廣。課講完了，校長(zhǎng)站起來離開，向李老師笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示滿意。校長(zhǎng)走了，李老師說：“同學(xué)們這節(jié)課的表現(xiàn)真好，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看動(dòng)畫片！”
這是我最難忘的一節(jié)課。
六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇九
一年所有的節(jié)氣，第一個(gè)便是立春?？上攵涞匚恢匾?，講究、習(xí)俗，也是五花八門。
“立春，亦俗稱‘打春’、‘咬春’、‘報(bào)春’，這和歷史上許多圍繞立春而演化出來的民俗有關(guān)?！敝靷ソ榻B道。
打春，說的就是鄉(xiāng)民們以麥米豆拋打春牛，意在鼓勵(lì)農(nóng)耕，發(fā)展生產(chǎn)?！肮糯€有這樣的傳說：立春將到之際，縣官會(huì)帶著本地的知名人士，去地里挖個(gè)坑，然后把羽毛等輕物放在坑里?！敝靷バ煨斓纴?，“等到了某個(gè)時(shí)辰，坑里的羽毛會(huì)從坑里飄上來，即刻便是立春時(shí)辰。人們便開始放炮慶祝，預(yù)祝明年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登?！?/p>
過去，南方還有摸牛腳之俗，所謂“摸摸春牛腳，賺錢賺得著。”
吃食，自然也是少不了的。立春時(shí)刻，無論大人、小孩都要啃吃幾口蘿卜，即為“啃春”。傳說在這一天吃蘿卜，醫(yī)治了不少村莊的瘟疫，重回平靜安樂;也有說法是蘿卜可“解春困”，由此而形成啃春習(xí)俗。
另外，從唐代開始出現(xiàn)了春餅。在北方，卷餅用生菜為“春盤”，南方則流行吃春卷，饋送親友或自食。這一系列食俗又統(tǒng)稱“咬春”。
迎春神，是一項(xiàng)比較古老的節(jié)俗活動(dòng)。古代“立春之日，天子親帥三公九卿、諸侯大夫迎春于東郊?！痹谇宕?，各州縣的地方官員，還會(huì)在立春之日會(huì)至城郊祭祀芒神。祭祀完畢后，人們要將彩紙?jiān)傻摹按号！贝蚱?，兒童們便?zhēng)相食春牛腹內(nèi)拋灑一地的干果食品。
六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇十
每天晚上，我差不多都是以淚入睡，我沒有一天是真正快樂過的。有時(shí)我想到自殺，但我又怕痛，找不到最好的自殺方法，只好聽天由命了。我的媽媽本來就是不疼我的，因?yàn)槲沂桥ⅲ瑥奈叶碌哪且惶炱?，她就開始罵我，專挑我的毛病，小時(shí)侯還不知道是怎么回事，現(xiàn)在總算明白了。
昨天晚上，媽媽竟然跟弟弟說：“你去到學(xué)校跟你的同學(xué)說，我的姐姐很壞?！边€要弟弟不要叫我姐姐，還叫他不要承認(rèn)我是她的姐姐。那一刻，我真的受不了，我狠狠地抓住自己的手，連自己把自己抓出了血還不知道。既然媽媽當(dāng)著我的面說到這么清楚，我干脆索性不要這個(gè)弟弟，還有媽媽。我昨晚就發(fā)了誓，一定不再叫她媽媽了，因?yàn)樗龔膩頉]當(dāng)過我是她的女兒。自從昨晚聽過她的話后，我一直沒睡，直到今天早上去到學(xué)校，同學(xué)們看到我的眼都哭得又紅又腫，就關(guān)心地問我怎么回事，我沒回答。
媽媽從來就沒相信過我，她自己也親口對(duì)我說過：“如果你不是我的女兒早就給我趕出去了。”我有時(shí)也在想，我究竟是不是她的女兒，是不是她在醫(yī)院生孩子時(shí)，護(hù)士把我跟另一個(gè)孩子搞錯(cuò)了，我真不敢排除這個(gè)，如果是真的的話，我寧愿回到我生母那里去，我想他們肯定會(huì)很高興的。
媽媽再也不是我的媽媽了，弟弟也不是我的弟弟了。
六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇十一
大人都說小孩沒有煩惱，而我呢？偏偏就有一個(gè)煩惱——長(zhǎng)得太矮了。
你可不要小看這個(gè)煩惱，它呀，可帶給我了各種麻煩。比如太矮了，腿不長(zhǎng)，跑不快，排隊(duì)時(shí)只能排前幾個(gè)……每當(dāng)我看到坐在后排的同學(xué)時(shí)，心里可真不是滋味。當(dāng)然，這討厭的'煩惱給我?guī)砹艘粋€(gè)最大的麻煩——這，說來話長(zhǎng)啊。
有一天爸爸媽媽同意帶我和路路哥哥一起去歡樂谷玩，我和表哥高興地一跳三尺高。來到了歡樂谷，我和表哥就急忙拉著爸爸媽媽到過山車那兒排隊(duì)。終于輪到我們了，表哥順利的進(jìn)去了，我卻被攔住了。一個(gè)叔叔問我：“小朋友，你上幾年級(jí)了？”“我都上四年級(jí)了呀！”我回答說?！笆敲?？去那兒量一下吧，不到一米四可是不讓進(jìn)的喲！”我就去那邊量了一下，量時(shí)，我使勁挺直了身體，可還是沒有一米四。我只好滿臉不高興地回到了爸爸媽媽的身邊。
哎喲！我什么時(shí)候才能長(zhǎng)高哇？這個(gè)煩惱把我害苦了！
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六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇十二
力量在字典里有很多種解釋：力氣大;愛的力量;團(tuán)結(jié)的力量……而我今天要和大家分享的，是愛的力量。
記得小時(shí)候，鄰居家養(yǎng)了一條兇狠的狗。由于狗長(zhǎng)期被鐵鏈綁著脖子，跑不了多遠(yuǎn)，只能在石柱子附近上躥下跳。于是，小小年紀(jì)原本膽小無比的我，總愛去惹那條狗，時(shí)間久了，竟還助長(zhǎng)了我的單子。有時(shí)候，我會(huì)拿石頭扔它，有時(shí)候抓一把土或者細(xì)沙向它灑去，有時(shí)候拿個(gè)臉盤裝滿水潑灑它，更多時(shí)候，拿來了木棍扔它、打他、戳它，并在壞事得逞后，學(xué)它“汪汪汪”地大叫。
終于，有一天，當(dāng)我再去招惹那條狗的時(shí)候，狗掙脫了鐵鏈，朝我的方向撲來，嘴巴張得大大的，足以塞下兩個(gè)雞蛋。看著那一排排鋒利的牙齒，兇猛的眼神，我嚇得嚎啕大哭，撒腿就跑。可是兩條腿的我，哪里跑得過四條腿的狗。正當(dāng)我將要傷于犬口之下時(shí)，一向也怕狗的媽媽竟然不知道什么時(shí)候沖了出來，手中拿著大木棍向狗打去，把狗趕跑了。那一刻，媽媽緊緊地把我抱在懷抱里。
回家的路上，滿頭大汗的媽媽一直問我，哪里受傷了?那里被咬到了沒有……。
從那以后，我再也沒有去招惹過那條狗。我知道的，我受傷了，媽媽只會(huì)比我更難受。是愛的力量，讓我學(xué)會(huì)了自律，明白了什么應(yīng)該做什么不應(yīng)該做。
六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇十三
今天我們家來了一位“小客人”，它可跟平常的客人不一樣，有什么不一樣呢？那就是語言、外貌不一樣。告訴你它是誰，他就是一只小鳥。
今天我們家的窗戶沒有關(guān)，可能是處于好奇，一只小鳥飛了進(jìn)來，把我的房間搞得又亂有臟。我一回來就火冒三丈，我拿著原來捕魚的小魚網(wǎng)去抓小鳥?？伤纳硎忠矇蛎艚莸?，居然能夠躲過我的“漁網(wǎng)攻擊”，真是太可惡了。媽媽快回來了，看到我的房間這么亂這么臟，肯定會(huì)罰我的，我只有先放棄抓這只小鳥，收拾房間。不一會(huì)收拾好了，我抓小鳥報(bào)仇的欲望又燃燒起來，這次我一定不會(huì)放過你這只小破鳥，看招吧！我現(xiàn)在憤怒了，拿起枕頭向它砸過去。沒想到居然砸中了，它悲痛的叫了一聲，倒下了。呵呵，這下栽到我手里了吧！你玩完了吧小破鳥！我拿起那只小鳥，摸著它頭上濕乎乎的，仔細(xì)一看原來是血，看見它腳上還有一根繩子，我就認(rèn)定它是人飼養(yǎng)的，太可憐了，現(xiàn)在被我的枕頭一砸，又休克了。真是可憐呀！憐憫之心油然而生，它既然是我打的，我就要負(fù)責(zé)到底，我把它當(dāng)成寵物來飼養(yǎng)。
當(dāng)時(shí)它瀕臨死亡，這時(shí)我手忙腳亂，因?yàn)槲腋緵]有經(jīng)驗(yàn)來救治小鳥。我看鳥和人都差不多，就給它綁上了繃帶，又往傷口上撒了一點(diǎn)消炎藥。可是我還是不放心，又騎著車送它去寵物醫(yī)院，到了醫(yī)院，我才算松了一口氣。幸虧來得及時(shí)，要不它就死了。
不久小鳥的傷好了，身體也健壯了，沒有抓它時(shí)侯那樣憔悴了。小鳥很渴望自由，我理應(yīng)給它自由。我和妹妹一起來到田野，我們戀戀不舍的把它給放了。它在天空中盤旋著，依依不舍的看著我們，最后它飛走了。在此我呼吁大家一定要保護(hù)小動(dòng)物，動(dòng)物是人類的朋友！人類要和動(dòng)物和諧相處!
六年級(jí)作文五百字的優(yōu)秀范文推薦篇十四
我想時(shí)間能夠倒流，回到小時(shí)候，回到小時(shí)候的童年無忌，回到小時(shí)候的天真無邪，回到小時(shí)候那個(gè)無憂無慮的童年。
可惜時(shí)間卻從我們身邊悄悄的走去，我們卻覺的時(shí)間太多了，恨不的時(shí)間過快點(diǎn)，到了長(zhǎng)大后就后悔，為什么當(dāng)初沒有把時(shí)間好好的珍惜起來。
可是我們卻從不好好地珍惜，被時(shí)光慢慢地把自己留下了小時(shí)候的回憶。
一句話叫“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄你”，因此我們更應(yīng)該。
珍惜時(shí)間。
讓我們的童年留下五彩斑斕的快樂。可惜時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊悄悄離去。
時(shí)間倒流了，我要回到小時(shí)候，那個(gè)無憂無慮的童年，要回到小時(shí)候自己沒有考到的好成績(jī)爭(zhēng)取考到最好。時(shí)間倒流我要把自己不知道做的題目，認(rèn)真的去理解，弄明白為止。
時(shí)間倒流，我要完成自己還沒有完成的夢(mèng)想去奮斗，讓自己覺得自己童年沒有浪費(fèi)，認(rèn)真的去做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒。
我準(zhǔn)備好了，你呢。
在宇宙村里，住著太陽哥哥和雨弟弟，他們雖然是親兄弟，卻水火不相容。
有一天，弟弟使出渾身解數(shù)下起了傾盆大雨，玩得可開心了。哥哥也玩到興頭上了，放射著強(qiáng)烈的陽光。不知不覺兄弟兩碰面了，弟弟怪哥哥的陽光太刺眼，哥哥怪弟弟淋濕了自己的衣裳。于是兄弟倆吵了起來。弟弟說他要把哥哥淋成落湯雞。哥哥說他要把弟弟烤熟。他們都使出了看家本領(lǐng)。弟弟用雨把哥哥圍了個(gè)水泄不通，哥哥則放射萬丈光芒。就這樣，地上一會(huì)傾盆大雨，一會(huì)陽光明媚。
正當(dāng)兄弟兩斗得難解難分時(shí)，一位身披七彩陽光的仙女出現(xiàn)了。兄弟兩都異口同聲的問道你是誰?仙女說他是彩虹仙子，奉玉帝之命來勸他們和好。他們都是由自己的長(zhǎng)處，太陽可以給人來帶來溫暖，雨可以趕走干旱。只要正確使用自己的本領(lǐng)，就能為人類造福。兄弟兩聽了彩虹仙子的話，都很慚愧。
送走彩虹仙子后，他們和好了，并充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)為人類造福。
