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大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-28 06:29:25
大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得(優(yōu)質(zhì)14篇)
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總結(jié)能幫助我們更好地理解和運(yùn)用知識,提高我們的實(shí)際應(yīng)用能力??偨Y(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn),不只是簡單地摘抄或復(fù)述別人的意見??偨Y(jié)是讓我們不斷優(yōu)化自己的利器;

大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得篇一

第一段:引言(200字)。

大學(xué)生是社會(huì)的希望和未來,擁有豐富的知識和無限的潛力。奉獻(xiàn)社會(huì)是大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我深深體會(huì)到,通過奉獻(xiàn)社會(huì),我得到了成長和鍛煉,不僅讓我提高了自己的能力和素養(yǎng),也使我意識到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第二段:參與公益活動(dòng)(200字)。

作為大學(xué)生,我積極參與各種公益活動(dòng),通過志愿者服務(wù)等方式奉獻(xiàn)社會(huì)。這不僅讓我親身感受到社會(huì)需要我們的力量,也讓我體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂。在社區(qū)服務(wù)中,我和同伴們一起為老人們清潔衛(wèi)生,幫助他們解決生活中的困難;在學(xué)校組織的支教活動(dòng)中,我去貧困地區(qū)的學(xué)校教授孩子們知識,與他們建立深厚的情感。這些經(jīng)歷讓我明白,通過自己的一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn),可以改變別人的生活,也可以改變自己的人生。

第三段:提升自我價(jià)值(200字)。

奉獻(xiàn)社會(huì)不僅造福他人,更是提升自我價(jià)值的過程。通過參與社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)到了很多在課堂中學(xué)不到的知識和技能。比如,在幫助孤兒院進(jìn)行募捐活動(dòng)時(shí),我學(xué)會(huì)了如何策劃和組織活動(dòng),并鍛煉了自己的人際交往能力。在參與社區(qū)建設(shè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)資源,協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì),提高解決問題的能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給我?guī)砹瞬粌H僅是成長,還有對自己能力的充分認(rèn)識,讓我更加自信和有動(dòng)力地面對未來的挑戰(zhàn)。

第四段:形成正確的價(jià)值觀(200字)。

通過奉獻(xiàn)社會(huì),我認(rèn)識到了一些人生的真相和價(jià)值觀。在與弱勢群體接觸中,我看到了他們勇敢面對困難、樂觀向上的精神。和志同道合的同伴們一起奉獻(xiàn),我深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵,而不是個(gè)人英雄主義。同時(shí),我也清楚地認(rèn)識到,物質(zhì)并不是幸福的唯一因素,個(gè)人追求的快樂與人際關(guān)系、社會(huì)貢獻(xiàn)密切相關(guān)。這種價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變讓我更加關(guān)注他人的需要,注重個(gè)人的情感和情義,從而更好地融入社會(huì),形成正確的價(jià)值觀。

第五段:未來的奉獻(xiàn)與期望(200字)。

我的奉獻(xiàn)之路還將繼續(xù)。我希望能夠通過自己的努力,成為更有能力、更有影響力的人。未來,我將加入更多的公益組織,參與更高層次的社會(huì)奉獻(xiàn),為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我也希望通過自己的行動(dòng),影響身邊更多的人,喚起更多的人關(guān)注社會(huì)公益,共同鑄造美好的未來。奉獻(xiàn)不僅是理應(yīng)的,更能使人獲得真正的幸福和成就感。

總結(jié):通過奉獻(xiàn)社會(huì),我得到了成長、鍛煉和啟示。奉獻(xiàn)讓我不斷提升自己的價(jià)值,成為更好的自己,并為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。我希望大學(xué)生們能夠意識到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),積極參與到社會(huì)奉獻(xiàn)中去,為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮做出積極貢獻(xiàn)。無論在大大小小的活動(dòng)中,我們都能發(fā)揮自己的特長和才能,用心去奉獻(xiàn),最終成就自己和他人的價(jià)值,共同創(chuàng)造美好的未來。

大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得篇二

中央在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,對黨員干部提出“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行”的要求。

筆者認(rèn)為“四講四有”難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)在于怎樣做一名“講奉獻(xiàn)、有作為”的黨員干部,講奉獻(xiàn)、有作為的黨員干部應(yīng)當(dāng)具備愛崗敬業(yè)、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)和開拓進(jìn)取四種基本品格。

愛崗敬業(yè)。

因行業(yè)和分工不同,每名黨員干部肩負(fù)的職責(zé)和使命不一樣,“講奉獻(xiàn)、有作為”對于每一名黨員干部而言蘊(yùn)含的意義是不一樣的。

黨員干部應(yīng)當(dāng)立足于自身工作實(shí)際,熱愛本職工作,干一行愛一行鉆一行,不斷提升自身工作水平和工作效能。

淡泊名利。

國家主席曾說過,魚和熊掌不能兼得,當(dāng)官不要發(fā)財(cái),發(fā)財(cái)就不要當(dāng)官。

作為一名黨員干部,就應(yīng)當(dāng)不追名不逐利,不計(jì)個(gè)人榮辱與得失,時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上,真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

甘于奉獻(xiàn)。

講奉獻(xiàn),首先必須具備奉獻(xiàn)精神。

古有陸游“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”,近有魯迅“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!保麄冸m然身處逆境,卻無時(shí)無刻不思索著怎樣為民出力、報(bào)效祖國。

講奉獻(xiàn),其次要甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)。

人的力量雖有大小強(qiáng)弱之分,但只要人人都愿意盡己所能貢獻(xiàn)自己的力量,不以善小而不為,不以惡小而為之,我們的國家將會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)。

立黨為公、忠誠為民是“紅船精神”的重要內(nèi)容之一。

黨的根基在人民,血脈在人民,力量在人民。

國家主席同志指出:“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。

自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系,是黨員對黨忠誠的重要表現(xiàn)。

共產(chǎn)黨員必須始終牢記黨的宗旨,堅(jiān)定不移地貫徹黨的群眾路線,增強(qiáng)為民用權(quán)的意識和為民謀利的能力,把為民辦實(shí)事作為履職盡責(zé)的根本,把群眾滿意作為工作的第一標(biāo)準(zhǔn),誠心誠意為人民辦實(shí)事、做好事、解難事,讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。

黨員干部應(yīng)牢固確立群眾觀念,想群眾之所想,急基層之所急,正確處理好公與私、局部與整體、個(gè)人與組織的關(guān)系。

我們做任何工作,心中必須裝著群眾,把群眾的利益放在心上。

我們要把對黨、對人民的感恩之情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念、聽黨指揮的崇高追求,轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚精神,轉(zhuǎn)化為埋頭苦干、服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng),轉(zhuǎn)化為勇創(chuàng)佳績、拼搏進(jìn)取的工作勁頭。

要學(xué)習(xí)焦裕祿“心中裝著全體人民,唯獨(dú)沒有他自己”的奉獻(xiàn)精神,把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣。

要忠于自己選擇的事業(yè),必須全面了解掌握相關(guān)工作情況。

當(dāng)前,在愛是師德之魂這個(gè)共識的基礎(chǔ)上,我認(rèn)為一個(gè)合格的教師首先要有一顆責(zé)任之心。

責(zé)任,是一個(gè)成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨椤?/p>

正如馬克思所說:“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有任務(wù)”,一名人民教師,他的責(zé)任無處不在,如果沒有責(zé)任意識,就不會(huì)明白自己的職守,不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史使命,也就辦不好教育。

因此,我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。

教師在每天所做的極其平凡的工作之中,始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé),為家長負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),為國家負(fù)責(zé)。

當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時(shí)候,也就是在為自己負(fù)責(zé),你將成為一名新時(shí)期合格的人民教師。

那怎樣才能成為一個(gè)有責(zé)任心的教師呢?這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。

一、要有敬業(yè)精神

敬業(yè),是對良知的尊重,是神圣在工作中的體現(xiàn),是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。

這種內(nèi)在的精神,是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動(dòng)力,以及事業(yè)成功的保證。

教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。

敬業(yè)的人,會(huì)專心致志于本職工作,在工作中盡心盡力,盡職盡責(zé),盡自己的義務(wù),努力將工作做好。

對教師而言,就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù),表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對得起職業(yè),對得起學(xué)生的教育良心。

1、樂業(yè)——盡責(zé)之源泉

樂業(yè),就是指要深刻認(rèn)識自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命,堅(jiān)定為人民事業(yè)而獻(xiàn)身的職業(yè)信念,并從熱愛事業(yè)出發(fā),進(jìn)而對社會(huì)負(fù)責(zé),這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件。

孟二冬老師是北京大學(xué)中國語言文學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師。

2004年3月,他主動(dòng)要求參加了北京大學(xué)對口支援石河子大學(xué)的教學(xué)工作。

他非常珍惜支教的時(shí)光,努力把自己的全部知識奉獻(xiàn)給石河子大學(xué)的師生們。

在到石河子大學(xué)的第二周,他就出現(xiàn)了嚴(yán)重的嗓子沙啞癥狀,直至“失聲”。

出自 m.sunshinestudy.com

但這都沒有摧垮他的意志,沒有改變他從事教育的選擇,沒有影響他對教師職業(yè)的無限精神追求,在教師這個(gè)平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績。

這充分體現(xiàn)了他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛,體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。

面對著現(xiàn)實(shí)社會(huì)紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作,我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,教師的使命崇高,責(zé)任重大,她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富,但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富,“精神財(cái)富無處不在,時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮影響,因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中,精神財(cái)富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”,這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。

教師的勞動(dòng),很難用嚴(yán)格的時(shí)空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。

忠于職守、盡職盡責(zé)的工作,主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。

教師時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自己作為工作的座右銘,經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平去衡量自己、鞭策自己,形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識,從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力。

2、勤業(yè)----盡責(zé)之展現(xiàn)。

勤業(yè),就是勤奮地從事自己的工作,這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn),也是人的生命價(jià)值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。

只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì),“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會(huì);利用機(jī)會(huì);能用千里鏡去找機(jī)會(huì);去拿靈敏的手去抓機(jī)會(huì)”。

學(xué)校無小事,教育無小事。

每一張教案,每一堂課,每一次作業(yè),都需要去認(rèn)真對待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué),課間活動(dòng),午間休息,都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展,都需要去全面關(guān)心;活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的,都需要去細(xì)心呵護(hù);成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷,都需要及時(shí)總結(jié)。

這一切,只有在勤奮者的耕耘之中才會(huì)領(lǐng)悟其中的精華所在。

鄒有云是全國模范教師、江西省永修縣太陽山教學(xué)點(diǎn)教師,她在大深山堅(jiān)守了30年。

太陽山教學(xué)點(diǎn)是山區(qū)典型的“一師一?!?,鄒有云一人身兼多項(xiàng)工作,其艱苦條件可想而知。

他將全部的精力和心血獻(xiàn)給山區(qū)的孩子,他深情地說:“我圖的就是山區(qū)孩子有個(gè)好前程,山村有個(gè)好面貌,山民能過上好日子,自己能當(dāng)個(gè)好老師!他說,看到孩子從山里走出山外,看到山里孩子的人生從這里起程,他感到幸福。

他深知責(zé)任一旦承擔(dān)就無法放下。

“教師的職務(wù)是千教萬教,教人求真”、“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動(dòng)。

惟獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處”,陶行知先生的這些論述都啟示我們,培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。

育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在新的歷史時(shí)期,更賦予我們重大的責(zé)任,需要我們付出艱辛的勞動(dòng)和不懈的努力。

3、精業(yè)----履責(zé)之依托。

我們處在一個(gè)知識爆炸的`時(shí)代,我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。

“做一個(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識,學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能,感覺現(xiàn)代的問題,并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。

時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn),我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,與時(shí)代俱進(jìn),才能做一個(gè)長久的現(xiàn)代人”,“我們做教師的人,必須天天學(xué)習(xí),天天進(jìn)行再教育,才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。

教師要不斷的更新教育理念,用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識,更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié),在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索,“我們確不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生,這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。

一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該是教學(xué)中的能手,更要是科研的先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。

教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,以形成規(guī)律性的認(rèn)識。

一名教師“只有研究和分析事實(shí),才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西,能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié),——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件,也是興趣,靈感的源泉。

教師只要增強(qiáng)自己的科研意識,把自己的課堂、班級當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”,并投入精力去做,就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人,變可能性為現(xiàn)實(shí)性,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。

當(dāng)我們走上了從事研究的這條幸福的道路,就會(huì)得到職業(yè)的成就感和自豪感,同時(shí)也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。

時(shí)代的呼喚,事業(yè)的使命,教育的責(zé)任,激勵(lì)著我們長期精心耕耘在教育這方熱土,斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師,桃李芬芳,碩果累累,贏得了家長和社會(huì)的敬重,這正是教師職業(yè)的魅力所在。

二、要有奉獻(xiàn)意識

其次,我認(rèn)為一個(gè)合格的教師還要有一種奉獻(xiàn)的意識。

奉獻(xiàn)是敬業(yè)的升華。

奉獻(xiàn)是指一個(gè)人為了維護(hù)社會(huì)整體利益和他人的利益,甘愿舍棄和犧牲個(gè)人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。

從事教師職業(yè)就不能斤斤計(jì)較個(gè)人名利,而必須具有自覺地把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。

沒有“奉獻(xiàn)”,也就沒有“索取”。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

這句詩深刻地詮釋了教師的奉獻(xiàn)精神。

“捧著一顆心來,不帶半根草去。

陶行知先生道出的正是教師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。

選擇了教師這份職業(yè),就意味著把自己的人生價(jià)值和為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)人生的信念聯(lián)系在了一起。

十年樹木,百年樹人,樹人的事業(yè)比樹木要付出更艱辛的勞動(dòng),更需要我們忠于職守,熱愛本職,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)培育人才的目標(biāo)而奮斗。

兩天的集中學(xué)習(xí)研討,我感覺收獲很大。

思想觀念上充了電,黨性修養(yǎng)上補(bǔ)了鈣,紀(jì)律規(guī)矩上緊了扣,精神狀態(tài)上加了油,工作干勁上增添了新的動(dòng)力。

聆聽了專題輔導(dǎo),參加了分組討論,特別是聆聽了中共南開區(qū)委書記、區(qū)委黨校校長薛輝的專題黨課,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,進(jìn)一步強(qiáng)化了“四個(gè)意識”,進(jìn)一步明確了政治方向,進(jìn)一步升級和加深了“守紀(jì)律講規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)有作為”的責(zé)任感和緊迫感。

“三個(gè)看齊”、“四個(gè)意識”、“六項(xiàng)紀(jì)律”,“三嚴(yán)三實(shí)”、“四講四有”、“八項(xiàng)規(guī)定”、“四個(gè)全面”、“五位一體”、“五大發(fā)展理念”、“四種形態(tài)”、“四個(gè)服從”、“五個(gè)必須”、“四有四鐵”、“五個(gè)思維”、“五個(gè)著力解決”、“七個(gè)有之”、“黨章黨規(guī)”、“準(zhǔn)則條例”、“四個(gè)人”、好干部 “20字標(biāo)準(zhǔn)”、“紀(jì)法分開、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法”、“基礎(chǔ)在學(xué)”、“關(guān)鍵在做”、“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?!?、“關(guān)鍵少數(shù)”、“兩個(gè)責(zé)任”、“抓鐵有痕、踏石留印”、“為民務(wù)實(shí)清廉”、“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”、“照鏡正冠、洗澡治病”、“打虎拍蠅”、“黨媒姓黨”、“不敢不能不想”、“攻堅(jiān)戰(zhàn)”、“輸不起”、“永遠(yuǎn)在路上”……我理解,這不是簡單的詞語組合,而是蘊(yùn)含和體現(xiàn)了黨的十八大以來以國家主席同志為總書記的黨中央管黨治黨一系列新的思想、新的戰(zhàn)略、新的布局、新的實(shí)踐,充分說明全面從嚴(yán)治黨的號角越吹越響,制度的籠子扎得越來越緊越實(shí),取得的成效越來越明顯。

這是我們黨在新的歷史時(shí)期對黨的思想、組織、作風(fēng)、制度、廉政建設(shè)上又一次正本清源,是我們黨具有許多新的歷史特點(diǎn)偉大斗爭的最顯著標(biāo)志,是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的根本保證,是黨心民心所向。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是今年黨建工作的重中之重,以黨支部為基本單位,以“三會(huì)和一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托。

我體會(huì),這“三個(gè)基本”,為所有基層黨組織、為全體黨員自我教育、自我凈化、自我提高留下了足夠的空間,提供了廣闊的平臺。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的和最終落腳點(diǎn),就是要刷新黨員的存在感,喚醒黨員意識,擦亮黨員本色,提升黨員的含金量,真正解決黨員從思想上入黨的問題、發(fā)揮黨員本應(yīng)發(fā)揮的作用的問題,響亮地告訴別人“我是一名合格的、光榮的中國共產(chǎn)黨黨員,我是一個(gè)有特別身份的人!” ?區(qū)委黨校是黨的學(xué)校,因黨而立、為黨而存、隨黨而興;黨校姓黨、黨校教師姓黨、黨校所有的課程姓黨;黨校是紅色陣地,是培養(yǎng)黨的干部的搖籃,黨校教師是我們黨直接掌握、直接領(lǐng)導(dǎo)的一支隊(duì)伍。

必須在思想上、政治上、行動(dòng)上時(shí)刻同黨中央保持高度一致,以黨的旗幟為旗幟,以黨的意志為意志,以黨的使命為使命,把黨校姓黨貫穿到一切教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中、一切科研活動(dòng)當(dāng)中、一切辦學(xué)管理當(dāng)中,讓黨的旗幟在黨校高高飄揚(yáng),在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,把南開區(qū)委黨校辦出新特色。

在這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,區(qū)委黨校要學(xué)在前、做在前,學(xué)做結(jié)合,在學(xué)中做,在做中學(xué),緊扣黨校職責(zé)使命,發(fā)揮黨校獨(dú)特優(yōu)勢,突出黨校亮點(diǎn)特色。

要像中共南開區(qū)委書記、區(qū)委黨校校長薛輝要求的那樣,學(xué),就要學(xué)個(gè)明白,學(xué)明方向、學(xué)清思路、學(xué)出效果;做,就要做到合格,政治思想合格,紀(jì)律規(guī)矩合格,道德品行合格,發(fā)揮作用合格,圍繞中心服務(wù)全區(qū)大局、爭創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作一流業(yè)績上合格。

要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨校主體班次的重要培訓(xùn)內(nèi)容。

在搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)教育的同時(shí),我們還按照區(qū)委的要求,成立了高級講師、青年骨干講師“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán),將會(huì)同區(qū)委協(xié)調(diào)小組辦公室各個(gè)檢查推動(dòng)組,分赴街道社區(qū)、各行各業(yè)為廣大黨員干部進(jìn)行巡回宣講。

我們精心備課,制定了針對不同受眾的宣講菜單,竭誠為大家服務(wù)。

區(qū)委黨校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)和行動(dòng)是,把旗幟舉起來,把隊(duì)伍強(qiáng)起來,把事業(yè)干起來,目前首要的任務(wù)是盡快把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講活動(dòng)搞起來,推動(dòng)全區(qū)學(xué)習(xí)教育深入扎實(shí)開展。

大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得篇三

在大學(xué)時(shí)代,作為新一代的大學(xué)生,我們肩負(fù)著承前啟后、繼往開來的重任,奉獻(xiàn)社會(huì)成為我們義不容辭的責(zé)任和使命。通過參與社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng),我深刻地體會(huì)到了大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的重要性和意義。本文將從益人益己、實(shí)踐鍛煉、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任、積極參與、追求個(gè)人成長等五個(gè)方面,分享我個(gè)人在奉獻(xiàn)社會(huì)過程中的心得體會(huì)。

首先,大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)不僅是對他人的幫助與關(guān)愛,更是對自己人格的修煉和成長。參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),我們能夠接觸到不同社會(huì)階層的人群,了解到他們的需求和困難。通過與他們的交流和互動(dòng),我們不僅收獲到了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生智慧,更重要的是提升了自身的責(zé)任感與使命感。我們意識到,我們作為大學(xué)生具備著更多的資源和知識,我們有義務(wù)去關(guān)愛弱勢群體,幫助他們改善生活。這種與他人的交流和互助,不僅能夠提升我們的人際交往能力,更能夠塑造我們積極向上的品格。

其次,奉獻(xiàn)社會(huì)是大學(xué)生實(shí)踐鍛煉的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)既是知識的實(shí)踐運(yùn)用,又是理念的檢驗(yàn)與驗(yàn)證。通過參與相關(guān)活動(dòng),我們能夠?qū)⒄n本知識與實(shí)際生活相結(jié)合,提高我們的動(dòng)手能力和解決問題的能力。在志愿服務(wù)中,我們常常面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn),需要我們靈活應(yīng)對。這種鍛煉不僅能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和應(yīng)變能力,更能夠提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織能力。在實(shí)踐中我們會(huì)經(jīng)歷失敗與成功,會(huì)面對挫折與困難,但正是通過這些經(jīng)歷,我們逐漸成長為能夠積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的人。

第三,奉獻(xiàn)社會(huì)是大學(xué)生擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的重要方式。作為社會(huì)的一員,我們有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。社會(huì)存在著各種不公和困難,我們有義務(wù)關(guān)注這些問題并盡力改變它們。通過奉獻(xiàn)社會(huì),我們能夠解決一些實(shí)際問題,改善社會(huì)狀況。例如,我們可以組織義賣活動(dòng)籌集善款來幫助貧困地區(qū)的學(xué)生,為孤寡老人提供關(guān)愛和陪伴,為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量等等。這種擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的行為不僅能夠讓我們走出象牙塔,更能夠讓我們體會(huì)到為他人付出的快樂與滿足感。

第四,積極參與是大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的關(guān)鍵。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該積極參與社會(huì)活動(dòng),盡力發(fā)揮自己的專長和才能。社會(huì)需要各種才能的貢獻(xiàn),無論是藝術(shù)、體育、科學(xué)還是公益等,只要我們盡力去發(fā)展自己的特長并應(yīng)用于實(shí)踐中,都能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。例如,我們可以利用自己的專業(yè)知識和技能為社區(qū)的孩子們開設(shè)興趣班,給他們帶去快樂和知識;我們也可以參與科研團(tuán)隊(duì),為社會(huì)做出創(chuàng)新性的貢獻(xiàn)。只要我們積極參與,總能夠找到適合自己的奉獻(xiàn)方式。

最后,奉獻(xiàn)社會(huì)的過程也是大學(xué)生個(gè)人成長的過程。通過社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù),我們不僅可以提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì),還能夠錘煉我們的意志品質(zhì)和內(nèi)心修養(yǎng)。在社會(huì)實(shí)踐中,我們面對的不僅是舒適和安逸,更多的是困難和挑戰(zhàn)。這樣的鍛煉能夠增強(qiáng)我們的抗壓能力和適應(yīng)能力,也能夠讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。通過奉獻(xiàn)社會(huì),我們逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,也有機(jī)會(huì)認(rèn)識到自己的潛力和價(jià)值。只有在實(shí)踐中,我們才能真正感受到自己的成長與進(jìn)步。

綜上所述,大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù),更是一種機(jī)會(huì)和平臺。通過參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù),我們既能夠鍛煉自己,提高自身素質(zhì),又能夠?yàn)樯鐣?huì)做出積極的貢獻(xiàn)。希望更多的大學(xué)生能夠認(rèn)識到奉獻(xiàn)社會(huì)的意義和價(jià)值,積極參與到各種形式的志愿活動(dòng)中,為建設(shè)一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得篇四

今天的天氣很晴朗,陽光普照大地,"掃大街"暑假攝取服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。為了充實(shí)我的假日生活,我和幾個(gè)同學(xué)相約來到學(xué)校下的馬路上,開始掃大街。本來以為掃地,不過簡簡單單的幾下,很容易。但掃了一會(huì)兒后,我的手已經(jīng)開始微微發(fā)酸,因?yàn)榇蠼值孛娌幌窠淌移交?,大街地面粗糙,從物理的角度來說,摩擦力大,因此掃起來很費(fèi)力。心里開始出現(xiàn)煩躁,速度也慢了下來。

最后掃完后,又煩惱垃圾往哪倒,這時(shí)卻看到環(huán)保阿姨推著垃圾車過來。她熱情地向我們打招呼,雖然她戴著口罩,但從眼睛我們看出了她在笑.一下子,心里打了個(gè)激靈。

我們只不過掃了20幾分鐘,我們就已經(jīng)厭煩、埋怨。而那些環(huán)保工人天天自己推著一輛垃圾車,邊走邊掃,拿的是大掃把,比我們現(xiàn)在手里的重多了。掃地的時(shí)間是一天一天算的,但他們沒有任何怨言,累了就只在馬路邊歇一會(huì),相比之下,我們是多么的渺小,我們整天只在學(xué)校里學(xué)習(xí),只聽聞環(huán)保工人的偉大,跟著別人大呼"尊重我們的城市衛(wèi)士",卻少付出行動(dòng)。

想完這些,回神已經(jīng)發(fā)現(xiàn),阿姨已經(jīng)走遠(yuǎn).我仰起嘴角,身體已沒有剛才的沉重。揚(yáng)起大步,跟同學(xué)們有說有笑地走回學(xué)校。相信以后,在路上碰到環(huán)保工人,我會(huì)對他們微笑。

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。

大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得篇五

有人認(rèn)為實(shí)實(shí)在在做好自己分內(nèi)的工作,干一天拿一天工資,這就是講奉獻(xiàn)、有作為;有人認(rèn)為工作忙的時(shí)候加加班就是講奉獻(xiàn)、有作為。其實(shí)奉獻(xiàn)是一種責(zé)任,一個(gè)人生活在社會(huì)之中,不管他的能力大小,也不管職位高低,只要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心,堅(jiān)定理想信念,在不計(jì)回報(bào)、不求名利、不要特權(quán)的前提下做好人民群眾交代的每一件“小事”,就能成為一名講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

面對質(zhì)疑,要堅(jiān)定信念,嚴(yán)把思想關(guān)。講奉獻(xiàn)、有作為首先就要樹立共產(chǎn)主義事業(yè)觀,堅(jiān)定理想信念,嚴(yán)把思想上的總開關(guān)。作為基層普通黨員,日常生活中更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身思想道德建設(shè),堅(jiān)定理想信念,把握好思想總開關(guān),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。平時(shí)積極參加黨組織活動(dòng),接受組織的學(xué)習(xí)教育。

面對工作生活,要弘揚(yáng)正氣,強(qiáng)化服務(wù)意識。作為基層黨員干部,面對工作生活,我們更應(yīng)當(dāng)積極向上,要弘揚(yáng)正氣和強(qiáng)化服務(wù)意識,要時(shí)刻把群眾的冷暖安危記掛在心間,裝在心里,想群眾之所想,急群眾之所急,做群眾所盼望的事情。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,強(qiáng)化服務(wù)意識,為打造美麗新高橋貢獻(xiàn)出自己的一份心力。

面對困難,要迎難而上,勇于承擔(dān)責(zé)任。迎難而上、勇于承擔(dān)責(zé)任一直是黨的優(yōu)良傳統(tǒng),講奉獻(xiàn)、有作為就需要在困難時(shí)刻,不懼困難,勇于向困難挑戰(zhàn),敢于擔(dān)當(dāng)。今年7月,全縣持續(xù)強(qiáng)降雨,高橋鄉(xiāng)羅溪村山洪暴發(fā),進(jìn)村橋梁被沖垮,公路兩旁崖體多處滑坡。羅溪村村支書李一鳴,立即組織村支兩委成員和黨員開展巡查值守、抗洪搶險(xiǎn)和轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)群眾。山洪退去后,他又不顧連日抗洪的疲憊,組織村干部挨家挨戶進(jìn)行走訪,安撫村民,并為村民送上必備生活物資。李一鳴用自己的實(shí)際行動(dòng)很好的詮釋在困難危機(jī)時(shí)刻能沖得出來,危難關(guān)頭能豁得出來,不忘初心,永葆作為一個(gè)共產(chǎn)黨人的政治本色。

面對高速發(fā)展的社會(huì),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老。作為基層黨員干部,面對高速發(fā)展的社會(huì),要有所作為不能僅靠一腔熱血和無私奉獻(xiàn),更不能滿足于目前已取得的成績,需要不斷學(xué)習(xí)。“好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。”,黨員是社會(huì)的先進(jìn)分子,更應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,提高自身理論水平和政治認(rèn)識;在這日益變遷、高速發(fā)展的世界中不斷學(xué)習(xí)更新知識體系,提高業(yè)務(wù)能力水平,拓展創(chuàng)新發(fā)展思路和方法,做到活到老,學(xué)到老。

大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得篇六

把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動(dòng)改造人。

通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。暑期社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間,以各種方式深入社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極的參加社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)能夠促進(jìn)我們對社會(huì)的了解,提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識,實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐知識的更好結(jié)合,幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛國主義,社會(huì)主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會(huì)實(shí)踐,深入群眾,了解社會(huì),增長才干,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念,做先進(jìn)青年!

暑期社會(huì)實(shí)踐則為我們提供了一個(gè)走出校園,踏上社會(huì),展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)大學(xué)生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。

大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得篇七

作為一名大學(xué)生,我們要做到講奉獻(xiàn)有作為!如何做到講奉獻(xiàn)有作為呢?我們生活中應(yīng)該注意什么?歡迎大家閱讀這篇:大學(xué)生講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)范文!

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手,須內(nèi)化于心、外化于行。

一、“學(xué)”是基礎(chǔ)。

一要熟讀熟記黨章黨規(guī)。

要逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。

二要學(xué)深悟透系列講話精神。

堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,在學(xué)深悟透中找方向、找方法,解決好自身存在的問題。

真正用黨的理論知識武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。

二、“立”是關(guān)鍵,要牢固樹立四種意識。

一要樹立政治意識。

就是要做政治上的明白人,堅(jiān)決服從黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威。

二要樹立大局意識。

就是要樹立大局觀,始終站在黨和國家的全局的立場上來想問題、做決策、看工作,自覺為維護(hù)大局、服從大局作貢獻(xiàn)。

三要樹立核心意識。

就是要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決聽從黨中央的決策部署,堅(jiān)持與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

四要樹立看齊意識。

就是要堅(jiān)決地、自覺地、主動(dòng)地、經(jīng)常地、全面地、具體地向黨中央看齊,向習(xí)近平總書記看齊。

就我們衡陽來講,就是要與黨中央、省委、省政府保持高度一致。

就我們來講,就是要與市委、市政府保持高度一致,確保市委、市政府的各項(xiàng)決策部署得到及時(shí)、有效落實(shí)。

三、“干”是根本。

“兩學(xué)一做”的落腳點(diǎn)在干事,在為人民群眾辦好更多的民生實(shí)事,讓人民群眾有更多的獲得感。

為此,我們必須全力抓發(fā)展。

一要全力穩(wěn)增長。

在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,必須把穩(wěn)增長放在第一位,重點(diǎn)在項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、財(cái)政稅收、招商引資、園區(qū)建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫,不斷提升全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。

二要全力促改革。

當(dāng)前,衡陽新一輪改革進(jìn)入深水區(qū)和攻堅(jiān)期,必須以踏石留印、抓鐵有痕的干勁,把財(cái)稅、金融、公車、公共交易、行政審批等改革推向深入、抓出成效。

三要全力惠民生。

必須不斷優(yōu)化財(cái)政支出,加大民生投入。

就是要重點(diǎn)抓好民辦實(shí)事的辦理,讓更多的人共享改革發(fā)展成果。

黨中央把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn),凸顯了堅(jiān)定正確的政治方向、理想信念的重要性。

“群眾路線”是毛澤東思想“活的靈魂”三個(gè)方面之一,忠實(shí)踐行黨的群眾路線,就是做好城市工作中最大的政治。

為此,要做好三個(gè)方面的工作:

第一,城市工作決策要充分考慮民需。

城市工作與老百姓的生產(chǎn)、生活、發(fā)展密切相關(guān),城建城管系統(tǒng)工作決策的出發(fā)點(diǎn)都要從群眾的利益出發(fā),都要廣泛征求群眾意見,了解群眾的真實(shí)想法和意愿,充分考慮群眾承受能力,使決策過程更加民主、更加科學(xué)。

要堅(jiān)持把以人為本的理念融會(huì)貫通在城市建設(shè)管理中,在進(jìn)行城市規(guī)劃和項(xiàng)目建設(shè)時(shí),既要考慮城市的發(fā)展前景、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益,也要考慮項(xiàng)目實(shí)施過程涉及群眾切身利益的各種因素,要讓群眾成為最大的受惠者。

第二,城市工作推進(jìn)要充分吸取民智。

城建城管各部門要切實(shí)樹立群眾觀念,不斷改進(jìn)作風(fēng),認(rèn)真傾聽人民群眾的呼聲,把人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最迫切的問題作為重要工作來辦。

要主動(dòng)簡化辦事程序,縮短審批時(shí)限,強(qiáng)力推行建設(shè)領(lǐng)域行政審批制度改革,使涉民的審批事項(xiàng)辦理更加便捷。

要落實(shí)信訪接訪責(zé)任,努力化解房地產(chǎn)開發(fā)、征地拆遷安置等突出信訪問題。

要深化城市管理體制改革,提高城市管理水平,為群眾提供便利服務(wù),拓寬社情民意表達(dá)渠道,辦好12345市民熱線等與市民溝通的平臺,切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的城市管理熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

第三,城市工作成效要充分體現(xiàn)民利。

要落實(shí)好周農(nóng)書記、海兵市長的要求,自覺把群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)服務(wù)等民生方面為群眾出實(shí)招、辦實(shí)事。

要加強(qiáng)規(guī)劃管理,嚴(yán)格按照規(guī)劃要求進(jìn)行城市建設(shè),既提升城市功能,又確保群眾受益。

在推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí),要規(guī)劃建設(shè)好公園、廣場、風(fēng)光帶、小游園、康樂設(shè)施等與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的小項(xiàng)目,讓老百姓真正享受得到城市的變化和進(jìn)步。

踐行群眾路線是最大的政治,在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,城建城管系統(tǒng)各單位一定要切實(shí)維護(hù)好群眾利益,創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的城市工作實(shí)績。

人生如屋,信念如柱。

柱折屋塌,柱堅(jiān)屋固。

共產(chǎn)主義信念,就是一名共產(chǎn)黨員矢志不渝的追求、終身不變的承諾,作始也簡,將畢也鉅。

兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)是“做合格黨員”,這次學(xué)習(xí)教育,提醒我們要牢記自己的黨員身份,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,時(shí)刻保持“四個(gè)清醒”:清醒地認(rèn)識到存在的差距,不為過往成績而自滿;清醒地認(rèn)識到面臨的挑戰(zhàn),不為既有經(jīng)驗(yàn)所束縛;清醒地認(rèn)識到發(fā)展階段的變化,不為陳舊模式所局限;清醒地認(rèn)識到在全省大局中的方位,不為目前現(xiàn)狀而停滯。

講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的義務(wù)和時(shí)代要求。

奉獻(xiàn)就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”,要有吃苦的品格,甘為人梯的精神,海納百川的胸襟。

感恩是奉獻(xiàn)的動(dòng)力、實(shí)干是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)、進(jìn)取是奉獻(xiàn)的需要。

作為就是人在事業(yè)中的建樹與成就,體現(xiàn)在本職崗位上默默付出,勤勉敬業(yè),精心謀事、潛心干事、專心做事。

講奉獻(xiàn)、有作為是為黨之基,是黨內(nèi)法規(guī)的要求,是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)所決定的。

我們講奉獻(xiàn)、有作為不能停留在嘴上,必須落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,要從本職崗位上做出佳績來體現(xiàn)對黨的`忠誠,對審判事業(yè)熱愛和執(zhí)著。

要立足崗位奉獻(xiàn),踐行為民宗旨,勇于擔(dān)當(dāng)盡職,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神。

要直面司法改革,投身改革,積極參與支持改革,法院的發(fā)展靠我們法官去堅(jiān)守和奉獻(xiàn),我們必須義無反顧、砥礪前行。

講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員的基本素質(zhì)、是中國共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì),“天行健,君子以自強(qiáng)不息”、“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”、“為官避事平生恥”,高度概括了擔(dān)當(dāng)精神。

作為黨員我們必須要具有擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì),挺起脊梁為黨的事業(yè)去奮斗。

當(dāng)前,在國家各級機(jī)關(guān)中存在著不講責(zé)任擔(dān)的“為官不為”現(xiàn)象,由過去的“門難進(jìn)”、“臉難看”、“事難辦”變成了現(xiàn)在的“門好進(jìn)”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。

習(xí)近平總書記概括為三種情況,即能力不足而“不能為”,動(dòng)力不足而“不想為”,擔(dān)當(dāng)不足而“不敢為”。

上述情況,我院黨員干警中也多多少少存在諸如缺乏責(zé)任心、工作不主動(dòng)、務(wù)虛不務(wù)實(shí)等擔(dān)當(dāng)不夠的問題。

如何克服和改變擔(dān)當(dāng)不夠的問題,應(yīng)當(dāng)通過“三個(gè)教育”,打牢“三個(gè)基礎(chǔ)”來實(shí)現(xiàn):一是加強(qiáng)黨性教育,為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢思想基礎(chǔ);二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢能力基礎(chǔ);三是加強(qiáng)宗旨教育,為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢精神基礎(chǔ)。

做合格黨員法官要帶頭講奉獻(xiàn)、有作為。

我們絕大多數(shù)干警既是黨員又是法官,必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結(jié)合起來,既要以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,又要以合格法官的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,要帶頭講奉獻(xiàn)、有作為,對黨忠誠,對審判事業(yè)負(fù)責(zé),牢固樹立核心意識、大局意識、責(zé)任意識、看齊意識,不辱使命。

具體來說,講奉獻(xiàn)、有作為,必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神;必須堅(jiān)守法律信仰,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提升司法能力。

只有這樣,講奉獻(xiàn)、有作為在工作中能夠得到踐行和升華,心系黨、心系國家、心系群眾,“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

95年來,中國共產(chǎn)黨之所以一直得到廣大人民群眾的擁護(hù)與支持,是因?yàn)辄h始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終代表中國最廣大人民的根本利益。

每一名共產(chǎn)黨員都要堅(jiān)持以知促行,加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),做“四講四有”合格黨員。

奉獻(xiàn)精神是黨員自我發(fā)展的動(dòng)力源泉,是黨為人民服務(wù)的執(zhí)政根基。

加強(qiáng)黨員的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)情懷是培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神的基礎(chǔ),是成為合格黨員的必要條件。

習(xí)近平總書記說過:“我們共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn),就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心,有了這顆心,就會(huì)‘痛并快樂著’,再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的,就不會(huì)患得患失。

這才是符合黨和人民要求的大奉獻(xiàn)。

”習(xí)近平總書記的這幾句話看似平常,但細(xì)細(xì)品味,卻發(fā)人深省。

共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)與作為,是黨永葆青春的根基。

講奉獻(xiàn)就要有奉獻(xiàn)精神

奉獻(xiàn)就是把自己所擁有的給予他人或集體的行為。

人是具有社會(huì)性的,人脫離了社會(huì)是不可能生存和發(fā)展的。

而社會(huì)是由一個(gè)個(gè)的人所構(gòu)成的集合體,脫離了人,也便沒了社會(huì),社會(huì)需要人們對其負(fù)起責(zé)任。

有責(zé)任,就意味著要奉獻(xiàn)。

每一個(gè)人對社會(huì)奉獻(xiàn),其實(shí)也就是對自己和他人奉獻(xiàn),并有所作為,這樣才會(huì)形成和諧美好的社會(huì)。

因此,社會(huì)中不可缺少奉獻(xiàn)精神。

奉獻(xiàn)精神是具有傳播性、感染性的,共產(chǎn)黨員應(yīng)該發(fā)揮表率作用。

那么,什么是奉獻(xiàn)精神?

以國家安危為己任的奉獻(xiàn)是奉獻(xiàn)精神。

為了抵抗帝國主義的侵略,為了推翻反動(dòng)統(tǒng)治的壓迫,為了解除人民群眾的苦難,無數(shù)共產(chǎn)黨人獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,無數(shù)英雄先烈書寫了可歌可泣的英雄事跡。

正是這些英雄先烈的犧牲與奉獻(xiàn),才換來了中華人民共和國的成立,人民群眾當(dāng)家做主、百姓安居樂業(yè)的盛世之景。

這是奉獻(xiàn)精神的一種表現(xiàn)。

以科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步為己任的奉獻(xiàn)是奉獻(xiàn)精神。

中國首位獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的本土科學(xué)家屠呦呦,自1968年以來歷經(jīng)190次失敗和無數(shù)次堅(jiān)持,最終取得了青蒿素對瘧疾抑制率達(dá)到100%的成果。

她犧牲了對家庭的責(zé)任、對親人的義務(wù),將所有的時(shí)間、精力都奉獻(xiàn)給了科學(xué)研究,為中國科學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。

雕刻火藥的“大國工匠”徐立平,是中國航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416廠高級技師,幾十年來一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行“微整形”。

工作環(huán)境有毒易爆,要求工作人員技術(shù)精湛、一絲不茍,而徐立平的工作堪稱完美。

與此同時(shí),他還設(shè)計(jì)發(fā)明了20多種整形刀具,有兩種獲得國家專利。

他們?yōu)閲业目萍歼M(jìn)步奉獻(xiàn)出了自己的最大努力,這正是奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。

以職業(yè)與事業(yè)為人生目標(biāo)的愛崗敬業(yè)是奉獻(xiàn)精神。

鞠躬盡瘁的“化緣校長”莫振高,教書、家訪、化緣、資助貧困生,對職業(yè)盡職盡責(zé),對工作精益求精,對學(xué)生更是愛護(hù)有加。

莫振高一生共籌集了3000多萬元善款,讓1.8萬貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢,幫助無數(shù)瑤鄉(xiāng)兒女走出大山,改變了自己的人生。

莫振高終因積勞成疾,因病去世,但他留下了千萬學(xué)子的思念與愛戴,為國家、社會(huì)培養(yǎng)了眾多能夠推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。

毫無疑問,這些人才有專業(yè)的技術(shù)技能,能夠?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn),但更重要的是奉獻(xiàn)精神在傳遞——在莫振高奉獻(xiàn)精神的影響下,他們懂得感恩,也懂得奉獻(xiàn),而這種正能量的傳遞能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

在危難關(guān)頭挺身而出、犧牲小我是奉獻(xiàn)精神。

2015年感動(dòng)中國人物,奮不顧身拯救“東方之星”落水乘客的“90后”潛水員官東,在“東方之星”號客輪在長江中游湖北監(jiān)利水域翻沉,救援環(huán)境極其不利的情況下,冒著生命危險(xiǎn)多次下潛,救起兩名受困的幸存人員。

在救人的過程中毫不考慮個(gè)人安危,這正是共產(chǎn)黨人奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。

無論是汶川大地震,還是2008年北京奧運(yùn)會(huì),無論是災(zāi)難面前,還是日常生活中,都會(huì)出現(xiàn)“志愿者”的身影。

聯(lián)合國將其定義為“不以利益、金錢、揚(yáng)名為目的,而是為了近鄰乃至世界進(jìn)行貢獻(xiàn)活動(dòng)者”,他們體現(xiàn)的是平凡的奉獻(xiàn),是為了讓社會(huì)更加美好的奉獻(xiàn)。

熱心公益與愛心資助、心中有愛是奉獻(xiàn)精神。

熱心公益的“磨刀老人”吳錦泉,年過八旬,以磨刀為生,收入微薄,生活清貧。

但當(dāng)社會(huì)有需要時(shí),他都會(huì)捐出自己磨刀掙來的一摞一摞零錢,累計(jì)捐款37000多元。

對于一個(gè)磨刀老人來說,這是付出了多少辛勤勞動(dòng)才賺來的?“當(dāng)代雷鋒”郭明義,多年來為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾共計(jì)捐款12萬元,先后資助了180多名特困生,自己家卻一貧如洗。

他們從不要求回報(bào),只為心中堅(jiān)定的信念,這種無私的捐贈(zèng)與資助,體現(xiàn)的是無私的愛。

“他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。

他越平凡,越發(fā)不凡,越簡單,越彰顯簡單的偉大。

這是平凡而又不平凡的奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)精神是人作為個(gè)體對社會(huì)的一種積極的同一與認(rèn)同轉(zhuǎn)化到行動(dòng)上的表現(xiàn),是人類思想與心靈的高度統(tǒng)一。

這種表現(xiàn)會(huì)體現(xiàn)在無條件地,無論何時(shí)何地都把國家和民族利益放在第一位,當(dāng)個(gè)體利益與國家和民族利益相互矛盾時(shí),選擇犧牲個(gè)人利益,不圖回報(bào)地獻(xiàn)出自己的所有,并以此為榮。

黨章規(guī)定:“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。

這是對共產(chǎn)黨員奉獻(xiàn)精神的要求。

在這種教育和要求下,涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,如雷鋒、王進(jìn)喜、孔繁森、焦裕祿、任長霞、郭明義、王瑛、毛豐美、李保國,他們在歷史的長河中將永遠(yuǎn)都是人們學(xué)習(xí)的榜樣。

奉獻(xiàn)精神是社會(huì)溫暖的行為體現(xiàn),能夠拉近人與人之間的距離,建立和諧的人際關(guān)系和穩(wěn)定的社會(huì)秩序,促進(jìn)社會(huì)健康有序地發(fā)展。

人們需要這種奉獻(xiàn)精神,因?yàn)檫@將使我們的社會(huì)更加美好和幸福。

奉獻(xiàn)精神是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn),是共產(chǎn)黨員是否合格的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

共產(chǎn)黨是廣大人民群眾中具有積極性、先進(jìn)性、代表性的先進(jìn)分子的集合體,是愿為理想信念、國家富強(qiáng)、社會(huì)發(fā)展、人民幸福而努力奮斗,甘愿奉獻(xiàn)一切乃至生命的先進(jìn)分子的集合體。

奉獻(xiàn)精神長期有效的延續(xù),是以正確處理好國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系為基礎(chǔ)的。

共產(chǎn)黨員作為廣大人民群眾的先鋒隊(duì)成員,為維護(hù)國家的安定團(tuán)結(jié)、推進(jìn)社會(huì)的繁榮發(fā)展、保證人民的幸福安全奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,認(rèn)真工作,恪盡職守,才能夠有所作為,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中國夢,建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

有作為就要勇于擔(dān)當(dāng)

作為,建樹、成就的意思。

有所作為,即有所成就。

習(xí)近平總書記指出:“說到底,無私才能無畏,無私才敢擔(dān)當(dāng),心底無私天地寬。

擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任,好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識,堅(jiān)持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一,敢于旗幟鮮明,敢于較真碰硬,對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。

” 有作為的人,一定是敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

志不堅(jiān)不足以攻城拔寨,意不定不足以爬坡過坎。

黨員只有做到吃苦在前、享樂在后,淡泊名利、無私奉獻(xiàn),才能帶領(lǐng)廣大人民群眾投身建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)。

要有作為,就要始終心系群眾,對人民動(dòng)真情,盡心竭力為人民辦好事、實(shí)事,立黨為公、忠誠為民。

黨員干部只有真正做到親民愛民,才會(huì)想人民所想,急人民所急,切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際問題,讓群眾看見真利益、得到真實(shí)惠。

要著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

對人民群眾關(guān)心的教育問題、就業(yè)問題、收入分配問題、住房保障和供應(yīng)體系建設(shè)問題、健康水平問題等,要一件事接著一件事辦、一年接著一年干,堅(jiān)持不懈地向前推進(jìn)。

盡心盡力為人民群眾辦實(shí)事,這就是奉獻(xiàn),就是作為,就會(huì)受到人民群眾的擁護(hù)和愛戴。

每一名黨員干部都要積極努力、盡心盡力地為群眾辦好事、實(shí)事,用自己的一生履行共產(chǎn)黨人的誓言。

要有作為,就要愛崗敬業(yè)。

共產(chǎn)黨員要帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

每一名共產(chǎn)黨員都要做到忠誠于事業(yè),把黨和人民的信任轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定不移、歷久彌堅(jiān)的理想信念,轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷,轉(zhuǎn)化為任勞任怨、服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng),轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造佳績的工作勁頭。

要學(xué)習(xí)屠呦呦、徐立平等先進(jìn)模范人物精益求精、不怕危險(xiǎn)、勇于創(chuàng)新的敬業(yè)精神,把愛崗敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,把任勞任怨當(dāng)成一種信條,忠于事業(yè),勞于崗位,認(rèn)真深入地了解崗位與行業(yè)的前沿發(fā)展,勤勤懇懇,把工作做細(xì)做實(shí)。

大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得篇八

兩天的集中學(xué)習(xí)研討,我感覺收獲很大。思想觀念上充了電,黨性修養(yǎng)上補(bǔ)了鈣,紀(jì)律規(guī)矩上緊了扣,精神狀態(tài)上加了油,工作干勁上增添了新的動(dòng)力。聆聽了專題輔導(dǎo),參加了分組討論,特別是聆聽了中共南開區(qū)委書記、區(qū)委黨校校長薛輝的專題黨課,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,進(jìn)一步強(qiáng)化了“四個(gè)意識”,進(jìn)一步明確了政治方向,進(jìn)一步升級和加深了“守紀(jì)律講規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)有作為”的責(zé)任感和緊迫感。

“三個(gè)看齊”、“四個(gè)意識”、“六項(xiàng)紀(jì)律”,“三嚴(yán)三實(shí)”、“四講四有”、“八項(xiàng)規(guī)定”、“四個(gè)全面”、“五位一體”、“五大發(fā)展理念”、“四種形態(tài)”、“四個(gè)服從”、“五個(gè)必須”、“四有四鐵”、“五個(gè)思維”、“五個(gè)著力解決”、“七個(gè)有之”、“黨章黨規(guī)”、“準(zhǔn)則條例”、“四個(gè)人”、好干部“20字標(biāo)準(zhǔn)”、“紀(jì)法分開、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法”、“基礎(chǔ)在學(xué)”、“關(guān)鍵在做”、“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?!?、“關(guān)鍵少數(shù)”、“兩個(gè)責(zé)任”、“抓鐵有痕、踏石留印”、“為民務(wù)實(shí)清廉”、“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”、“照鏡正冠、洗澡治病”、“打虎拍蠅”、“黨媒姓黨”、“不敢不能不想”、“攻堅(jiān)戰(zhàn)”、“輸不起”、“永遠(yuǎn)在路上”……我理解,這不是簡單的詞語組合,而是蘊(yùn)含和體現(xiàn)了黨的十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央管黨治黨一系列新的思想、新的戰(zhàn)略、新的布局、新的實(shí)踐,充分說明全面從嚴(yán)治黨的號角越吹越響,制度的籠子扎得越來越緊越實(shí),取得的成效越來越明顯。這是我們黨在新的歷史時(shí)期對黨的思想、組織、作風(fēng)、制度、廉政建設(shè)上又一次正本清源,是我們黨具有許多新的歷史特點(diǎn)偉大斗爭的最顯著標(biāo)志,是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的根本保證,是黨心民心所向。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是今年黨建工作的重中之重,以黨支部為基本單位,以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托。我體會(huì),這“三個(gè)基本”,為所有基層黨組織、為全體黨員自我教育、自我凈化、自我提高留下了足夠的空間,提供了廣闊的平臺?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的和最終落腳點(diǎn),就是要刷新黨員的存在感,喚醒黨員意識,擦亮黨員本色,提升黨員的含金量,真正解決黨員從思想上入黨的問題、發(fā)揮黨員本應(yīng)發(fā)揮的作用的問題,響亮地告訴別人“我是一名合格的、光榮的中國共產(chǎn)黨黨員,我是一個(gè)有特別身份的人!”

區(qū)委黨校是黨的學(xué)校,因黨而立、為黨而存、隨黨而興;黨校姓黨、黨校教師姓黨、黨校所有的課程姓黨;黨校是紅色陣地,是培養(yǎng)黨的干部的搖籃,黨校教師是我們黨直接掌握、直接領(lǐng)導(dǎo)的一支隊(duì)伍。必須在思想上、政治上、行動(dòng)上時(shí)刻同黨中央保持高度一致,以黨的旗幟為旗幟,以黨的意志為意志,以黨的使命為使命,把黨校姓黨貫穿到一切教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中、一切科研活動(dòng)當(dāng)中、一切辦學(xué)管理當(dāng)中,讓黨的旗幟在黨校高高飄揚(yáng),在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,把南開區(qū)委黨校辦出新特色。

大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得篇九

面向全體黨員開展的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育工作,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,又一次深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。落實(shí)“兩學(xué)一做”,要重點(diǎn)解決好方法論的問題,即“如何學(xué)”和“怎樣做”的問題,下面談一下我個(gè)人粗淺的學(xué)習(xí)體會(huì)。

一要“帶著問題學(xué)”。街道社區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作,以群眾滿意度為基本要求,以廣泛征求意見開局,“帶著問題學(xué)”。黨委深入基層征集意見,范圍不僅包括社區(qū)服務(wù)對象(特別是低保戶、低保邊緣戶、病殘居民等弱勢群體),而且還包括創(chuàng)業(yè)戶、幫扶企業(yè)、駐社區(qū)單位等,做到范圍廣、全覆蓋。主要征求街道和社區(qū)兩級黨組織在基層黨建、民生工作、服務(wù)質(zhì)量、辦事流程、辦結(jié)時(shí)限等方面的問題。通過調(diào)查研究、發(fā)放問卷、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱等方式,以發(fā)現(xiàn)問題為導(dǎo)向,系統(tǒng)梳理涉及事項(xiàng),及時(shí)列出整改清單,制定可行的整改措施,以便“對癥下藥”,做到邊學(xué)邊改、即知即改、以改促做。街道黨委對機(jī)關(guān)和社區(qū)進(jìn)行全過程的現(xiàn)場指導(dǎo),幫助黨總支制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,派員參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)。各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任,不僅要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊(duì)伍,從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育工作。

二要“全員覆蓋學(xué)”?!皟蓪W(xué)一做”不是“一陣風(fēng)”,必須保證全員參與,要借助這次學(xué)習(xí)教育增強(qiáng)自我凈化、自我提高的主動(dòng)性。對能參加集中學(xué)習(xí)的800多名黨員,通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、以考促學(xué)的形式進(jìn)行,建立“兩學(xué)一做”題庫,街道指導(dǎo)組每次深入到社區(qū)要進(jìn)行隨機(jī)考試,做到對黨的知識熟知熟記,注重抽查效果;對老弱病殘、流動(dòng)黨員等400多名不能參加學(xué)習(xí)的黨員,通過領(lǐng)導(dǎo)上門送學(xué)、異地寄學(xué)、網(wǎng)絡(luò)發(fā)送等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,不定期傳遞所學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)要求,做到整體推進(jìn)、全面覆蓋。對個(gè)別行動(dòng)特別困難的黨員,采取社區(qū)干部結(jié)對包保,一對一助學(xué),確保無一遺漏、無一死角。

三要“領(lǐng)導(dǎo)帶頭做”?!皟蓪W(xué)一做”,學(xué)是基礎(chǔ),做是關(guān)鍵,要充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”對全體黨員的引導(dǎo)帶動(dòng)作用。主要領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé),親自參與、親自部署,規(guī)定每月定期進(jìn)行集體學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)帶頭講、帶頭記,帶頭制定自學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科目,還要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部專修讀本,使學(xué)習(xí)教育常態(tài)化,同時(shí)緊密圍繞街道社區(qū)中心工作,形成學(xué)做結(jié)合、知行統(tǒng)一的良好氛圍。

四要“創(chuàng)新活動(dòng)做”。街道黨委開展“訪民情、解民難、服務(wù)進(jìn)萬家”特色載體活動(dòng),深入到社區(qū)千家萬戶,走訪居民對低保辦理、民政救濟(jì)、工會(huì)扶貧、住房保障、計(jì)劃生育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的意見建議,解決居民最關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。實(shí)施“暖心工程”,篩選出貧困戶中的重點(diǎn)特困戶,建立幫扶對子,黨政一把手每人幫扶兩戶貧困戶,其他班子成員幫扶一戶貧困戶,普通黨員四人包一戶,提供實(shí)用性幫助,切實(shí)起到扶危解困的作用。

大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得篇十

當(dāng)前,在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,使黨內(nèi)教育經(jīng)常化、制度化的一次重要實(shí)踐,也是推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。兩天的專題學(xué)習(xí)研討班,內(nèi)容豐富、信息量大,既有理論又有實(shí)際操作,特別是中共南開區(qū)委書記薛輝的專題黨課標(biāo)準(zhǔn)要求高、針對性強(qiáng),我深受教育。因此,作為一名基層黨務(wù)工作者要把踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)政治任務(wù),融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍,結(jié)合本崗工作應(yīng)在三個(gè)方面上下功夫。

一要在強(qiáng)化理想信念上下功夫。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的“精神之鈣”,必須加強(qiáng)思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題?!翱傞_關(guān)”問題解決不好,世界觀就會(huì)出現(xiàn)偏差、人生觀就會(huì)迷失方向、價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。因此,要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列重要講話,堅(jiān)定道路自信、制度自信和理論自信,補(bǔ)足“精神之鈣”。落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就要不斷完善會(huì)員企業(yè)黨委建設(shè)、加強(qiáng)會(huì)員企業(yè)黨支部書記培訓(xùn)、強(qiáng)化非公經(jīng)濟(jì)人士理想信念教育、注重非公經(jīng)濟(jì)新生代新媒體海歸派的教育引導(dǎo),把學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化,做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步,以實(shí)際成效展示學(xué)習(xí)效果。

二要在守紀(jì)律講規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則,任何人,不管官有多大、資格有多老,都要守紀(jì)律講規(guī)矩,認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù),嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。因此,作為一名基層黨組織的負(fù)責(zé)人要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中作表率、當(dāng)先鋒,瞄準(zhǔn)突出問題端正思想作風(fēng),使黨員守住“底線”、不越“紅線”,遇到問題、困難不回避、不退縮、不能當(dāng)逃兵,引導(dǎo)黨員自覺遵守黨章,按黨章黨規(guī)辦事,特別是黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻,始終保持政治定力、履行入黨誓詞,增強(qiáng)看齊意識,履行黨員義務(wù)。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī),敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺,自覺維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,真正成為一名講政治有信念、講規(guī)矩有紀(jì)律、講道德有品行、講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員。

三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民營企業(yè)。牢牢把握工商聯(lián)的經(jīng)濟(jì)性、民間性和統(tǒng)戰(zhàn)性,在民營企業(yè)中以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題,開展好民營企業(yè)慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念活動(dòng),扎實(shí)開展“百千萬”工程和“五好黨支部”創(chuàng)建活動(dòng),通過百家民營企業(yè)談黨建活動(dòng),讓黨旗飄起來、黨徽亮起來。特別是認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記在今年全國“兩會(huì)”期間參加民建和工商聯(lián)聯(lián)組討論時(shí)提出的“親”、“清”的要求,要教育引導(dǎo)每一名黨員,圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,認(rèn)真落實(shí)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略布局,不斷提升服務(wù)民營企業(yè)的能力和水平,借助被評為“全國五好工商聯(lián)”和“天津市五好工商聯(lián)”的契機(jī),立足崗位作貢獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)有作為,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效,一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干為民企,讓更多的政策惠及小微企業(yè),使更多的小微企業(yè)成長為“小巨人”企業(yè),為建設(shè)美麗學(xué)府、幸福南開作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得篇十一

三年時(shí)間,不算短也不算長,好比又讀了一次大學(xué),但是這個(gè)“大學(xué)”和在校時(shí)光完全不一樣,這是在基層農(nóng)村,這是在考驗(yàn)自己是否真正具有服務(wù)意識和處理問題的智慧。剛剛步入社會(huì),好多想法往往不切實(shí)際,有時(shí)甚至異想天開,花費(fèi)很多時(shí)間和精力也未必能實(shí)現(xiàn)。面對身邊有經(jīng)驗(yàn)的同事能游刃有余地解決各類問題,我感受到本領(lǐng)恐慌的危機(jī)。

因此,我要以歸零心態(tài),強(qiáng)化服務(wù)意識,不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。不論以前在學(xué)校有過多么輝煌的成績,也要從頭學(xué)起,輕裝上陣,這樣才能走得更遠(yuǎn)。作為大學(xué)生村官,要明白自己的職責(zé),切換自身的角色定位,面對村里各種各樣的大問題和小麻煩,不能心浮氣躁,而應(yīng)冷靜面對,盡力解決。

既然選擇了村官,就要做到不怕苦、呆得住,拋棄懶散和好高騖遠(yuǎn)的壞習(xí)慣,用耐心、恒心、愛心去幫助村里的群眾辦實(shí)事。找準(zhǔn)方向,以足夠的信心和勇氣,迎接新的挑戰(zhàn),不負(fù)青春時(shí)光。

大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得篇十二

黨中央在全黨開展的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,明確要求廣大黨員干部爭做一名講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。而講奉獻(xiàn)、有作為就是要踐行黨的宗旨、持續(xù)為民本色,敢于職責(zé)擔(dān)當(dāng)、善于展示作為,在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)好標(biāo)兵、做好模范。作為老干部工作部門的黨員干部,從事的是一項(xiàng)政治性、政策性、服務(wù)性很強(qiáng)的工作,職責(zé)重大、使命光榮,應(yīng)以愛崗敬業(yè)、不負(fù)重托,淡泊名利、甘于付出,勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé),奮發(fā)進(jìn)取、用心成事的實(shí)際行動(dòng),自覺地在踐行講奉獻(xiàn)、有作為上當(dāng)好先鋒。

的態(tài)度記好老干部的訴求,并對老干部反映的問題,當(dāng)場能答復(fù)的答復(fù)、應(yīng)解釋的解釋、該協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào),盡快按政策規(guī)定給老干部一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,透過以兒女般的真心對待每位老干部,以晚輩似的真情關(guān)照每位老干部,讓老干部感受到家庭般的溫暖。

民意識,忠于平凡工作,持續(xù)平靜心態(tài),甘于平淡生活,以淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)的情懷,正確對待個(gè)人的名利地位、得失成敗,注重把甘于清貧、樂于付出的時(shí)代,貫穿到對老干部的熱愛之中,體此刻愛崗敬業(yè)的行動(dòng)之中,實(shí)踐在勤奮忘我的工作之中。

的三種狀況,在老干部工作隊(duì)伍中也多多少少存在。作為從事老干部工作的黨員干部,應(yīng)對大是大非要敢于大膽亮劍,應(yīng)對矛盾要敢于迎難而上,應(yīng)對危機(jī)要敢于挺身而出,應(yīng)對失誤要敢于承擔(dān)職責(zé),應(yīng)對歪風(fēng)邪氣要敢于堅(jiān)決斗爭;自覺破除廉而不為的風(fēng)氣,以精神抖擻的干勁、夙興夜寐的狀態(tài),始終把提高老干部幸福指數(shù)的職責(zé)記在心上、扛在肩上、落實(shí)在行動(dòng)上,堅(jiān)持做到經(jīng)常到行動(dòng)不便的老干部家中噓寒問暖,到生活困難的老干部家中排憂解難,到情緒憂郁的老干部家中理順情緒,對平時(shí)突發(fā)急病多、特殊需求多、不可預(yù)測狀況多的空巢老干部,注重人性化管理、個(gè)性化服務(wù),盡己所能地協(xié)調(diào)社會(huì)資源帶給家政便民、物業(yè)維修、生活照料、安全守護(hù)、醫(yī)療康復(fù)、人文關(guān)懷、精神慰藉等保姆式的上門服務(wù),讓老干部感受到女兒似的情懷。

自覺地把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)當(dāng)成履行職責(zé)、踐行使命的重要手段透過集中培訓(xùn)、崗位練兵、互動(dòng)交流、業(yè)余自學(xué)等多種途徑堅(jiān)持不懈地學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)科技、學(xué)管理不斷完善知識結(jié)構(gòu)提升綜合素養(yǎng);始終把老干部擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為檢驗(yàn)工作的根本標(biāo)準(zhǔn)自覺體察老干部情緒了解老干部意愿以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、爭一流的使命感切實(shí)做到能辦的事當(dāng)場辦、不拖難辦的事想法辦、不等該辦的事堅(jiān)決辦、不推務(wù)虛的事著實(shí)辦、不空。

老干部是黨和國家的寶貴財(cái)富。作為從事老干部工作的黨員干部,有幸能為老干部服務(wù),應(yīng)感到無上光榮!能為老干部幸福晚年生活盡微薄力量,應(yīng)感到十分欣慰!1月22日,*中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善離退休干部工作的意見》,更加明確了老干部工作的職能定位、價(jià)值取向、原則要求、職責(zé)規(guī)范,今后要進(jìn)一步聚焦主業(yè)、履行主責(zé),堅(jiān)決克服等的觀望思想、靠的依靠心理、要的畏難情緒,深入謀劃、狠抓落實(shí),推動(dòng)中辦發(fā)〔〕3號文件精神落地生根、開花結(jié)果,更好地讓黨的政策惠及一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部,讓他們在親情服務(wù)、悉心照料下安度晚年、頤養(yǎng)天年、益壽延年。

大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得篇十三

今年年初,中央下發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,自此“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)在全國范圍內(nèi)如火如荼地開展起來了。作為一位大學(xué)生村官黨員,我在工作之余溫習(xí)了黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)了系列講話,收獲很多?,F(xiàn)將我在“兩學(xué)一做”中的一點(diǎn)感悟和體會(huì)與大家分享。

大學(xué)生村官黨員要努力學(xué)好黨章黨規(guī)。盡管平時(shí)我們常常把黨章黨規(guī)等字眼掛到嘴上,也常常在撰寫公文材料時(shí)引用黨章黨規(guī)中的具體內(nèi)容,但慚愧地是我之前并沒有能夠真正靜下心來將黨章認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍。就在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之際,我還是沉下心來認(rèn)真品讀了黨章,溫故而知新,通過學(xué)習(xí)黨章,我對民主集中制這個(gè)概念有了更深一層的了解。在中學(xué)思想政治課上,老師是這么教我們的:民主集中制是在民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度,是無產(chǎn)階級政黨、社會(huì)主義國家機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體的根本的組織原則。當(dāng)時(shí)的我對這個(gè)概念還十分模糊,直到我成為大學(xué)生村官一年以后,親身體會(huì)到民主集中制在大大小小的工作中發(fā)揮的重要作用,大到參與拆除違章建筑、精準(zhǔn)扶貧等實(shí)際工作,小到參加黨組織會(huì)議、撰寫各類文件等,我才真正體會(huì)到民主集中制的魅力和優(yōu)越性,所以大學(xué)生村官要學(xué)好黨章黨規(guī),為基層工作提供強(qiáng)有力的思想武裝。

大學(xué)生村官黨員要認(rèn)真學(xué)好系列講話。在工作之余我通讀了《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》一書。其中我對習(xí)總書記在參加河南省蘭考縣委班子專題民主生活會(huì)時(shí)的一段論述印象很深,他是這么說的:“我們這么大一個(gè)黨,靠什么來管好自己的隊(duì)伍?靠什么來戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)?除了正確理論和路線方針政策外,必須靠嚴(yán)明規(guī)范紀(jì)律。我們提出那么多要求,要多管齊下、標(biāo)本兼職來落實(shí),光靠覺悟不夠,必須有剛性約束、強(qiáng)制推動(dòng),這就是紀(jì)律?!边@句話又讓我聯(lián)想起韓信點(diǎn)兵多多益善這個(gè)典故,這可是一句豪言壯語,歷史上很少有人能做到這點(diǎn),它代表著將領(lǐng)用兵已經(jīng)超越了人數(shù)的限制,不管多少人,都能通過優(yōu)越的組織能力化身一體。因?yàn)榇蛘虅贁〉年P(guān)鍵不在人數(shù)多少,也不在裝備是否精良,而在于隊(duì)伍的紀(jì)律。舉個(gè)反例,當(dāng)年國民黨的著名將領(lǐng)胡宗南,手下長期擁兵數(shù)十萬,卻一直被只有幾萬人的我們共產(chǎn)黨軍隊(duì)牽著鼻子走,最后被打得落花流水。相反,如今的我們共產(chǎn)黨不僅管理著如此一個(gè)人口眾多的國家,還能帶領(lǐng)全國人民一步步邁向繁榮昌盛,我相信正是靠著優(yōu)越的組織形式,嚴(yán)格的紀(jì)律,我黨就可以“韓信點(diǎn)兵多多益善”這個(gè)境界,使全黨如一人,集中力量辦成大事。所以作為大學(xué)生村官黨員,要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟和使用黨的優(yōu)越組織形式,在實(shí)際工作中,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,展現(xiàn)出大學(xué)生村官黨員在基層工作中樸實(shí)鮮活的工作形象。

大學(xué)生村官黨員爭做一名合格黨員。今年作為大學(xué)生村官的我,通過黨組織的一致同意,成為了一名預(yù)備黨員。今年七一,我在表彰大會(huì)入黨宣誓儀式上宣讀了入黨誓詞。說心里話,那一刻,對我來說非常莊重,非常神圣,因?yàn)槟且惶焓俏尹h的生日,也是我開啟政治生命的“生日”。所以我認(rèn)為大學(xué)生村官要想做一名合格黨員,首先要從做一名陽光黨員開始。當(dāng)前我國正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期,轉(zhuǎn)型會(huì)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來新動(dòng)力,同時(shí)也會(huì)帶來未知的困難與挑戰(zhàn),正如如鄧小平形容對外開放所說的那樣,就像在密閉的房間里打開一扇窗,清新的空氣進(jìn)來了,偶爾也飛進(jìn)來一兩只蒼蠅。如果沒有陽光心態(tài),也許因?yàn)檫@一兩只蒼蠅而重新關(guān)上窗戶。所以作為一名大學(xué)生村官黨員,只要我們有了“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣,那么三千越甲可吞吳,我們就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn),就能堅(jiān)定不移開辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。相信世上無難事,只怕有心人,從做一名陽光黨員開始,用一輩子去努力踐行合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,我相信只要始終堅(jiān)持學(xué)在身處,做在實(shí)處,我們大學(xué)生村官黨員們也就一定能夠成為一名“講政治,有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律、講道德、有品行,講奉獻(xiàn),有作為”的合格黨員,在廣闊的基層舞臺上演繹一段精彩的“村官之歌”。

大學(xué)生的社區(qū)奉獻(xiàn)心得篇十四

尊敬的社區(qū)居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們:

您們好!

首先感謝xx社區(qū)居委會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)及工作人員對我的關(guān)懷、愛護(hù)以及無微不至的服務(wù)。我叫陳子昂,今年六十八歲,是上汽股份車架分公司的一名病退職工。十八年前因病偏癱,長期行動(dòng)困難,自前年成立上汽社區(qū)居委會(huì)以來,居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員一直都給予我許多關(guān)懷和照顧,令我心中非常感動(dòng),這時(shí)期才真切感受到了大家庭的.溫暖。

和藹可親、平易近人的陳露書記,經(jīng)常向困難群眾噓寒問暖,為民著想。因?yàn)槲倚袆?dòng)不便,好幾次在路上鍛煉走路的時(shí)候突然下雨,陳書記看到后就親自給我打傘送我回家,并一再細(xì)心叮囑要注意安全。今年春節(jié)還帶著居委會(huì)的干部們親自上門看望并送來慰問品,我和家人們都感激不盡。

“強(qiáng)將手下無弱兵”,陳書記的團(tuán)隊(duì)成員也是個(gè)個(gè)素質(zhì)高、品德好,工作熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé)。如我們樓棟的網(wǎng)格員徐丹,像我的親女兒一樣關(guān)心愛護(hù)我。去年夏天我要辦殘疾證,女兒女婿沒時(shí)間查詢,徐丹知道后不顧炎熱酷暑,四處打聽,沒幾天親自上門,把辦證的單位、電話、認(rèn)證醫(yī)院、公交路線等詳細(xì)信息對我們一一告知,臨走時(shí)水都不肯喝一杯,汗還沒干就要忙著去下一家。還有社區(qū)其他的工作人員如趙英芳、任子超、徐海濤等,每次見到我都非常尊重和關(guān)心。他們這種認(rèn)真、敬業(yè)、為民著想的工作精神讓我深受感動(dòng),熱心助人的行為讓我敬佩。我們?nèi)以诖吮硎旧钋械母兄x和敬意。

社區(qū)居委會(huì)的成立,為我們殘疾弱勢群體輸入了正能量。不僅僅是把溫暖與希望送到了殘疾人的心坎上,還為我們撐起了頭頂上一方晴朗的天空。

xxx。

20xx年xx月xx日。

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才華橫溢,卓有成效,來一份總結(jié)吧!不同的角度和思考方式可以幫助我們寫出更具深度的總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀作品的欣賞和評析,希望能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感。小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩的
成長是一個(gè)持續(xù)的過程,我們需要看清自己的成長軌跡。思考總結(jié)的意義和作用,為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。以下是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。小學(xué)六年級
撰寫總結(jié)是一個(gè)提高自我反思和溝通能力的過程。注意總結(jié)的適度和合理性,不要過于片面或絕對化。4.這些總結(jié)范文包含了對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、對未來規(guī)劃的總結(jié)、對團(tuán)隊(duì)合作的
可以通過練習(xí)和模仿優(yōu)秀演講稿,提高自己的演講水平。演講稿的語言表達(dá)應(yīng)該簡單明了,避免過多的專業(yè)術(shù)語和長句。成功的演講稿往往離不開精彩的開場白,下面是一些引人入勝
總結(jié)是我們成長過程中的一面鏡子,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,并做出改進(jìn)。通過總結(jié),我們可以找到自己的不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,對我們理解總結(jié)的
總結(jié)是梳理思維、梳理經(jīng)驗(yàn)的重要手段。并非每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要包括在總結(jié)之中,要有所取舍和篩選。這些總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和特色值得我們注意和學(xué)習(xí),可以開拓我們的思維和寫作
總結(jié)的目的是為了使我們更加明確和清晰地了解自己的發(fā)展方向和目標(biāo)??偨Y(jié)的寫作需要進(jìn)行審閱和修改,確保語法準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)密,表達(dá)流暢。通過閱讀他人的總結(jié),可以激發(fā)我們
教案是教師將教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為具體課堂實(shí)踐的重要方式。教案中應(yīng)該包括清晰的教學(xué)步驟和合理的時(shí)間安排,以便教師掌握教學(xué)進(jìn)度。以下是一些優(yōu)秀的教案范例,供大家參考。希望
制定方案需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以確保其能夠解決實(shí)際問題。方案的制定需要考慮到各方利益的平衡和權(quán)衡。方案的制定非常重要,下面是一些建議和指導(dǎo)供您參考?;顒?dòng)策劃
計(jì)劃是一種思維方式,它可以讓我們更加有序地進(jìn)行行動(dòng),避免盲目和隨意。制定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制,督促自己主動(dòng)遵守計(jì)劃。如果你對計(jì)劃有任何疑問或困惑,可以查閱下面的問答內(nèi)
方案的評估和反饋也是重要的,只有通過不斷的改進(jìn)和調(diào)整,我們才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。從多個(gè)角度思考,尋找創(chuàng)新和有效的解決方案。以下是一些成功方案的案例,供大家參考和學(xué)
繪畫是一種通過色彩和線條來展現(xiàn)藝術(shù)家的創(chuàng)造力和視覺效果的藝術(shù)形式。可以運(yùn)用排比、對比等修辭手法,讓總結(jié)更加生動(dòng)有力。最后,希望大家能喜歡這些總結(jié)范文,并能從中獲
思考是思索問題、回顧經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?通過閱讀下面的總結(jié)范文,相信大家會(huì)更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。新生歡迎教育活
通過總結(jié),我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己。在情感表達(dá)中,語言和非語言因素都起著重要的作用??偨Y(jié)是映照個(gè)人成長的鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷的回顧與總結(jié)。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要對自己的學(xué)習(xí)或工作過程進(jìn)行全面的回顧。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能
計(jì)劃可以幫助我們保持目標(biāo)的清晰性和方向感。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要對所需時(shí)間、資源和條件進(jìn)行充分的評估。接下來是一些明星成功人士的計(jì)劃分享,讓我們一起來了解一下。
一份好的報(bào)告應(yīng)該清晰明了、條理清楚,并能提供有效的解決方案。報(bào)告的撰寫需要注重邏輯性和條理性,要將觀點(diǎn)和論據(jù)有機(jī)地串聯(lián)在一起。讀完這些報(bào)告范文后,相信大家對于如
報(bào)告的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、簡練,避免使用復(fù)雜的術(shù)語和專業(yè)名詞。報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以包括引言、正文和結(jié)論三個(gè)部分,使內(nèi)容更加有條理。希望這些范文能夠幫助到大家,在寫報(bào)告時(shí)有所
報(bào)告的撰寫應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)清晰,語言簡練,同時(shí)要注意邏輯性和條理性。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰、有層次,各部分之間要有連貫性。如果你對寫報(bào)告沒有頭緒,不妨先閱讀以下范文,或
報(bào)告是對某一事物或情況進(jìn)行詳細(xì)闡述和說明的一種書面或口頭表達(dá)方式。在報(bào)告中要注重事實(shí)和分析,避免個(gè)人主觀色彩和情感色彩的夸張。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅
在各種機(jī)構(gòu)和組織中,報(bào)告通常被用于向上級領(lǐng)導(dǎo)、同事或客戶呈現(xiàn)某個(gè)項(xiàng)目、活動(dòng)或調(diào)查的結(jié)果。在報(bào)告中引用他人的研究成果或數(shù)據(jù)時(shí),注明出處并遵守學(xué)術(shù)誠信原則。我們?yōu)槟?/div>
總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫一篇完美的總結(jié)需要我們從整體上把握,不只是匆匆忙忙地羅列觀點(diǎn)。以下是一些提高語言表達(dá)能力的練習(xí)和技巧,希望對大家的寫作有
報(bào)告的撰寫需要具備一定的調(diào)研和分析能力,同時(shí)也需要結(jié)合實(shí)際情況和專業(yè)知識進(jìn)行寫作。報(bào)告的結(jié)構(gòu)和條理性是寫作過程中需要關(guān)注的重要方面。在實(shí)際寫作報(bào)告時(shí),可以根據(jù)自
閱讀的過程中,要注重理解作者的意圖和表達(dá)方式。如何高效備考,取得優(yōu)異成績?如果對這個(gè)主題感興趣,可以參考下面提供的相關(guān)資源和研究報(bào)告。感人父親致辭兒子婚禮篇一各
教案的編寫需要教師靈活運(yùn)用各種教學(xué)策略和方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教案的編寫需要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。以下是一些不同學(xué)科和年級的教案示
報(bào)告是一種系統(tǒng)性的、有目的性的、學(xué)術(shù)性的文字材料,用于向他人傳達(dá)和說明某種情況、問題或研究成果。在寫報(bào)告時(shí),我們要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和語言規(guī)范,確保報(bào)告的學(xué)術(shù)價(jià)值和行
報(bào)告的撰寫需要收集大量的信息和數(shù)據(jù),并進(jìn)行有效的整理和歸納,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確完整。報(bào)告的寫作風(fēng)格要客觀中立,不要帶有個(gè)人情感和傾向,以保持信息的客觀性。報(bào)告是為了
報(bào)告應(yīng)該注重邏輯層次的清晰和信息的可讀性,以便讀者能夠一目了然。在撰寫報(bào)告時(shí),我們可以借鑒相關(guān)的模板和范例,以獲取靈感和參考。如果你正在準(zhǔn)備撰寫一份報(bào)告,那么以
沒有總結(jié),我們很容易陷入同樣的錯(cuò)誤和困境。如何解決環(huán)境污染問題,減少廢棄物的產(chǎn)生?以下是學(xué)界對于社會(huì)制度的批判和改革建議,希望促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。幼兒園活動(dòng)邀請家長參
通過總結(jié),我們可以找到自己需要改進(jìn)的地方,以及解決問題的辦法。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但要保持獨(dú)立思考。參考他人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和掌
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無私奉獻(xiàn)的反義詞語

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