一鍵復(fù)制
總結(jié)是自我認知的過程，讓我們更好地了解自己的強項和待提升的方向。可以通過提出問題的方式來激發(fā)讀者對總結(jié)內(nèi)容的思考。以下是前輩們分享的成功心得，愿給大家?guī)韱⑹尽?/p>
校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇一
女：親愛的朋友們。
合：大家晚上好!
男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。
女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。
男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。
合：大家端午節(jié)快樂!
4水果拼盤大賽(搬桌子-，擺水果盤-)(男主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎?我們接下來的環(huán)節(jié)就是水果拼盤大賽，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：1時間為8分鐘。2浪費少。做完后有大眾評審評出作品，并發(fā)放有關(guān)獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回?，F(xiàn)在請參賽隊員準(zhǔn)備好，計時開始----)(計時員)。
5夾氣球比賽(女主持人：水果拼盤需要的是同學(xué)之間的默契，那么我們接下來的游戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學(xué)們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做夾著氣球跑，跟以前大家玩的難度上會有所增加?？偣部梢杂?個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉(zhuǎn)8圈，然后跑向終點去取你們這組所對應(yīng)的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一只氣球從起點向終點跑，到了終點后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當(dāng)然我們也會有相應(yīng)的小禮品送出。其中關(guān)于這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，愿意參加的同學(xué)請上前來，準(zhǔn)備好了嗎?---開始!)。
6自由活動時間(男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點把你干掉&&啊，粽子，節(jié)日快樂!萬水千山粽是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人!好了，讓我們一起在這粽是情中一起進入我們下一個環(huán)節(jié)。接下來我們會把現(xiàn)場交給在座的同學(xué)們，大家可以自由的上臺表演節(jié)目，一展風(fēng)采。時間為25分鐘到40分鐘)----工作人員給每人發(fā)放一個粽子。
男：一眨眼，走過了十年，
女：一眨眼，便是三千六百天，
男：一眨眼十個寒暑逝去，
女：一眨眼，十個春秋兌現(xiàn)。
男：由....和....帶來的一首《十年》獻給大家。
女：她們?nèi)缜镆沟拿髟抡樟粱颊咄ㄍ】档男撵`彼岸，如冬天的陽光溫暖著患者，蒸發(fā)他們的憂傷。
男：有請.....帶來有關(guān)護士的《三句半》)(有護士照片)本文來自獻祝福網(wǎng)。
男：一直尋，因為一直在遺失，夜夜花千樹的浮世，曾經(jīng)許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時嘆惋，也懶得再尋。
女：縱然千百度，只顧悟一時一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到歸路。有多少人還在人群中尋找那個他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。
男：請欣賞...為我們帶來的歌曲《千百度》)(有mv)。
男：眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒錯，魔術(shù)就是有這樣的能力。今天勝利同學(xué)給我們準(zhǔn)備了一個小魔術(shù)，究竟有多么神奇呢?現(xiàn)在就是我們見證奇跡的時刻!有請)(音樂)。
7猜人游戲(女主持人：好了，我們的游戲繼續(xù)進行，當(dāng)然我們的活動也開始進入高潮，在活動之前，我們收集了很多同學(xué)們的照片，大家一起來看一下，現(xiàn)在呢，我的手邊有三個箱子，一個箱子里裝的是大家的編號，一個是朋友們的名字，一個是懲罰措施。為了公平起見，抽取編號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個朋友按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位朋友抽取一個朋友的名字，然后描述給組員聽，要求不準(zhǔn)說出朋友的職位，宿舍號，家鄉(xiāng)，可以說同學(xué)比較突出的特點，愛好等，在十分鐘內(nèi)哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾了解比賽情況，兩個組分批上臺，抽取的名字由...展示給大家看，也讓大家看看我們同學(xué)與同學(xué)之間的了解度--輸了的小組中每人抽取一個懲罰措施，并實行。)。
校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇二
b:敬愛的老師們,同學(xué)們。
ab:大家晚上好。
a:歡迎來到20xx—20xx學(xué)年度法律與傳媒分院“擁抱未來，共建和諧”主題晚會!
ab歡迎你們!
a尋找熊熊燃燒篝火般的熱情。
b追逐涓涓靈澈山泉般的心境。
a讓和諧奏出時代的音符,讓班級成為心靈的歸宿。
b讓社團載著我們的理想跨越高山海洋,帶領(lǐng)我們來到夢想的天堂。
a在“和諧班級創(chuàng)建月”中,我們法傳學(xué)子都展現(xiàn)了強烈的集體榮譽感和班級凝聚力，開展了等活動。
b是的,在“潤思,博業(yè)，cis社團巡禮”活動里,咱法傳的才子佳人們更是各顯身手,百家爭鳴。我們法傳分院共有7個社團，他們分別是，dv協(xié)會，青年志愿者協(xié)會，讀書協(xié)會，廣告研究協(xié)會。
a以及圓桌法學(xué)社，新聞協(xié)會和演講與口才協(xié)會。那么首先，就來一睹我們分院社團的風(fēng)采。
b有請由新聞協(xié)會,廣告協(xié)會帶來的歌曲串燒歌曲串燒。
a感謝各位歌手的精彩演繹。
b好,有請05廣告二班把這場《遺產(chǎn)風(fēng)波》原版再現(xiàn)!
《遺產(chǎn)風(fēng)波》。
b:oc啊,新來的,嘿嘿,你知道我們演講與口才協(xié)會嗎?我們有辯論隊和主持隊,在上學(xué)期還開展過新生演講賽,新生辯論賽,挑戰(zhàn)擂主大賽…(搶他的話說)。
b什么?
a你們的會員除了嘴上功夫厲害,而且還身體力行,下面就有請,演講與口才協(xié)會的女孩子們?yōu)槲覀儙斫治琛段枳涛栉丁?
街舞。
第一次頒獎(準(zhǔn)備好頒獎名單card)。
w:《最初的夢想》。
b有請。
〈最初的夢想〉。
b我們青年人是熱情澎湃的。
a我們青年人是富有愛心的(別再笑了)。
b正是許許多多這樣的青年人走到了一起，才有了青年志愿者協(xié)會。
a他們搭起了一座愛的橋梁，把我們的關(guān)懷送到山的那一頭。
b同時，他們也帶來了山那一頭對幸福的渴望。
a請欣賞詩朗誦《遠山的呼喚》。
《遠山的呼喚》。
a:lq，你還真是粉墨登場啊!我能代表觀眾們問問你為什么這么穿么?
a哦，還有這等事!那，就請06法學(xué)(1)班的同學(xué)為我們娓娓道來《重建磨坊》故事。
《重建磨坊》。
a好了，下面我們將頒出本次晚會的第二項獎.十分榮幸地,現(xiàn)在由我來宣讀20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期分院團委學(xué)生會以及社團的優(yōu)秀工作者獲獎名單。他們是：
團學(xué)部分。
社團部分。
(停頓)。
有請獲獎?wù)叽砩吓_領(lǐng)獎。
(停頓)。
有請學(xué)生輔導(dǎo)員xxx老師上臺為他們頒獎。
(停頓)。
讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!(示意領(lǐng)獎?wù)哳C獎?wù)呦屡_)請我們圓桌法學(xué)社社長xx和廣告研究會會長xx留步，請坐，我們來做一個簡短的人物訪談。
(訪談的人物的資料，了解，凳子什么時候上，交叉問，找好角度，四個問題)。
a：好的。(引出《新疆舞》演講與口才協(xié)會)。
《新疆舞》。
b：感謝咱們美麗動人的新疆姑娘。(《麻將風(fēng)波》)。
《麻將風(fēng)波》。
a現(xiàn)在我們進行本次晚會的第三次頒獎——和諧之星`和諧班級獎項。
b“和諧之星”稱號的獲得者他們分別是：04級05級06級。
a“和諧班級”分別為：04級05級06級。
b有請獲獎代表上臺領(lǐng)獎!
a有請分院思政主管xxx老師上臺為獲獎?wù)哳C獎!
b讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!
(示意請他們下臺，轉(zhuǎn)站至主持位)。
a所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”
b所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”
a所謂“書讀百遍，其意自現(xiàn)”
b所謂“行萬里路，讀萬卷書”讀書協(xié)會就是為我們提供這個與書交友，與書結(jié)伴的平臺。
a好的，那么有請讀書協(xié)會的會員為大家?guī)砀枨稅鄣某兄Z》。
b有請。
《愛的承諾》(唱到末尾主持上)。
a法律與我們的生活息息相關(guān)。
b傳媒滲入我們生活的點點滴滴。
a“和諧班級創(chuàng)建月”活動讓我們在團結(jié)的集體中展翅高飛。
b社團巡禮活動，讓我們在社團的基色土地上暢然奔馳。
a本次“擁抱未來，共建和諧”主題晚會，到此就接近尾聲了。
b在接下來的一學(xué)期中，我們分院還將隆重舉辦。
b20xx，我們攜手并進。
a老師們，朋友們，再會。
b再會!
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校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇三
合：晚上好。
a：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗。
b:載著希望，面向彩虹，我們期待新的美好。
c：青春的旋律是春風(fēng)里最深情的涌動。
d：青春的熱情是生命中最動人的記憶。
a：曾幾何時我們?yōu)樽蛞沟男强砧捕辉负涎邸?/p>
b：曾幾何時我們?yōu)槊魈斓膲粝牍猸h(huán)而樂此不疲。
c：秋風(fēng)送走了昨天的輝煌我們銘記生命中的燦爛。
d：冬雪帶來了全新的力量我們滿懷對新生的期盼。
a：我們?yōu)樯璁嬃私k麗的色彩，一筆筆都是青春的詮釋。
b：我們?yōu)樯V寫了動聽的旋律，一曲曲都那么委婉真摯。
c：我們將從這里出發(fā)，開始人生中最美妙的旅程。
d：我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的美夢。
a：下面我宣布，齊齊哈爾大學(xué)生命學(xué)院xx級迎新晚會。
合：現(xiàn)在開始。
a：首先請允許我介紹到場的嘉賓，他們分別是。
贊助的。
樂隊表演。
a：剛剛樂隊的精彩開場讓我們體會到了青春的動感與生活的激情。
b：沒錯，那么接下來的現(xiàn)代舞一定會再一次點燃大家的激情,掌聲有請年輕的舞者們。
1.現(xiàn)代舞。
a：校園有了歌聲，仿佛為青春歡跳按下了舞動的按鈕。
b：校園有了歌聲，猶如為青春燃燒點燃了激情的火苗。
a：歌聲點綴了校園，好似夜空中的顆顆繁星。
b：歌聲飄渺了校園，好像天空中的朵朵白云。
a：那就讓我們一起去聆聽那一支支校園的歌。
2.校園歌曲聯(lián)唱梔子花開那些花兒小手拉大手最后一個夏天(牛樹亮胡雪薇楊瑩徐晶)。
a：56個民族盛開了56種絢麗的花朵。
b：56個民族構(gòu)成了我們偉大的祖國。
a：各個民族都展現(xiàn)了自己的民族特色，以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了一幅多姿多彩的畫卷。
b：我們是不可分割的統(tǒng)一體，用青春與活力盡顯人生的魅力。
a：下面就請我們在傣舞和藏舞的優(yōu)美旋律中領(lǐng)略民族風(fēng)情。
b：掌聲有請。
3.民族舞串燒。
4.事跡：馬濤—劉瑤。
a：讓我們再一次把掌聲送給馬濤同學(xué)。
b：我們齊大有一位舞王大家一定都知道，他就是李俊宏，但是大家看到的更多是他迷人帥氣的舞姿。
a：沒錯，他的舞藝當(dāng)然是沒的說了。
b：可是，很少有人知道李俊宏是一位四川人。
a：是的，當(dāng)他得知地震中家鄉(xiāng)受災(zāi)后，他依然堅強的生活學(xué)習(xí)著。
b：我想正是這種精神激勵他創(chuàng)造了今天的輝煌。
a：掌聲有情，請李俊宏等為大家?guī)淼臋C械舞表演。
5.機械舞—李俊宏。
a：，聽說你瀟灑又博學(xué)。
b：那是。
a：我倒想問問你，你最喜歡三國演義中的哪個人物啊。
b：我啊，最喜歡關(guān)羽關(guān)云長。
a：是嗎，那我倒要考你一下，你能說幾個關(guān)于關(guān)羽的故事嗎?
a：等等，你好像忘了一個。
b：是嗎?
a：溫酒斬華雄。
b：對啊，這個經(jīng)典的故事我怎么忘了。
a：沒關(guān)系，現(xiàn)在就給你個機會重溫一下這個故事吧。
6.小品關(guān)云長溫酒斬華雄。
b：是啊!說起舞蹈團隊，相信我們學(xué)校最有影響力的就應(yīng)該是小舞林了吧。
a：沒錯，上次的迎新歌手賽中，很多同學(xué)看完他們的表演，都激動的要去學(xué)舞蹈啊!
b：那么現(xiàn)在就讓我們再次感受他們的魅力，有請小舞林。
a：掌聲有請。
7.小舞林。
a：時代引領(lǐng)了一陣流行之風(fēng)。
b：青春帶來了一束時尚之光。
a：流行的音樂影響了時代的旋律。
b：流行的音樂成為時尚的筆跡。
a：沒錯，不同的國家也有不同的流行，不同的流行會給我們帶來不同的感受。
b：接下來，讓我們一同欣賞英文歌曲聯(lián)唱。
李牧。
raisemeup樸鑫。
3.iloveyou李薇。
9.互動游戲。
a：一方水土養(yǎng)育一方人，齊齊哈爾就有純凈的嫩江水。
b：那你知不知道我們黑龍江省還有哪些著名的河流。
a：那當(dāng)然了，松嫩松嫩，有嫩江當(dāng)然就有松花江了。
b：沒錯，松嫩平原孕育著東北人豪爽性情。
a：松花江的水流，貫穿在黑龍江沃土的每一個角落。
b：下面請欣賞器樂伴唱，松花江。
10.松花江器樂伴唱(李牧吳關(guān)楊建宇于麗娜)。
a：唱得真好，樂器伴奏也特別好，真絕。
b：是啊，太美了，我一邊聽音樂，想象著置身于松花江畔，真的有一種身臨其境的感覺。
a：明天我也要寫首歌。
b：什么名字呢。
a：李健有松花江，有勞動湖。
b：好了，你啊，還是別沉浸在你音樂家的夢境里了，我們還是欣賞下面的節(jié)目吧!
a：你想看什么節(jié)目呢?
b：我想看高雅的拉丁舞。
a：看!那一對對的舞者正攜手走來，他們將為我們展示一段異國風(fēng)味的美妙拉丁舞。
11.拉丁舞。
a：流行時尚對于正逐步邁向成熟的我們來說，是非常前衛(wèi)的追求。
b：我們欣賞流行歌曲給我們帶來的快樂和美妙，讓沉悶的心也跟著跳動起來。
a：青春與活力是展現(xiàn)每個人個性的標(biāo)志。
b：就讓我們，用澎湃的激情來追逐流行的身影。
a：下面請欣賞流行歌曲聯(lián)唱。
12.流行歌曲聯(lián)唱：綠光—劉威娜愛上未來的你姜喆屋頂。
a：相聲講究說學(xué)逗唱。
b：誒!今天現(xiàn)場來了很多人。
a：沒錯，好幾萬人。
b：哪有那么多啊。
a：你看，那不好幾個姓萬的人嗎?
b：看你這么幽默，是不是特別喜歡相聲。
a：那是，我可是如假包換的“綱絲”
b：那你今天可是來著了，俗話說的好，男有德云郭德綱，女有齊大仨美女。
a：話不多說，掌聲有請三位美女。
13.相聲：王爽徐飛鴻劉成鳳。
14.保密節(jié)目。
a：xx年是充滿奇跡的一年，我們有過喜悅歡樂，有過痛苦悲傷，但淚水與失意過后，卻是迷人的微笑，我們?yōu)閵W運喝彩，為偉大的祖國感到無比的光榮與自豪，雖然奧運會已逐漸離我們遠去，但奧運的精神依舊埋藏在每個人的心中，它讓全世界人民知道我們是永遠的朋友，北京永遠歡迎你，請欣賞奧運歌曲聯(lián)唱。
15.奧運歌曲聯(lián)唱永遠的朋友北京歡迎你。
(待定。
串詞。
)
a：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語。
b：今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出。
a：我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。
b：我們?yōu)槊魈於床珘粝搿?/p>
a：拼搏的路上有你相伴。
b：成功的路上有你幫忙。
a：無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫。
b：因為我們是相親相愛的一家人。
16.合唱：相親相愛一家人。
結(jié)束詞。
a：今夜，我們熱情奔放，共享這充滿激情的時光。
b：今夜，展開年輕的翅膀，放飛我們心中的夢想。
c：今夜，我們搭建了一個絢麗的舞臺，展現(xiàn)我們的青春與風(fēng)采。
d：今夜屬于你，今夜屬于我，今夜的歡聲笑語留在你我的心間。
a：青春的自由，青春的動感。
b：青春的世界，充滿夢想和希望。
c：有愛的地方就有夢想。
d：有夢想的地方就有希望。
a：愿我們的新同學(xué)在4年之后收獲累累碩果。
b：愿我們的學(xué)院明天更加輝煌。
轉(zhuǎn)載自 m.sunshinestudy.com
c：愿我們的大學(xué)日新月異的發(fā)展。
d：愿我們的祖國更加繁榮富強。
a：現(xiàn)在我宣布齊齊哈爾大學(xué)生命學(xué)院xx級迎新晚會。
合：到此結(jié)束。
b：衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。
c：同時感謝。
和對我們的大力支持。
d：祝各位晚安。
校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇四
合：就在這一刻，我們聽到了春旳腳步，聞到了春旳氣息。
男：春風(fēng)是寒冬旳向往，豐碩是金秋旳向往。
女：雨露是大地旳向往，海岸是風(fēng)帆旳向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同旳夢想讓我們會聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過一年旳終點。
女：今天，是我們暢想新一年旳起點。
男：當(dāng)我們滿懷喜悅旳告別**年，我們收獲最多旳是“成長”，是“快樂”。
女：在即將過去旳**年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至?xí)A關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來旳無盡快樂。
男：慶元旦文藝晚會節(jié)目馬上開始了，讓我們一起迎接嶄新旳201*年。
校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇五
男：親愛的老師們!
女：親愛的老師們!
合：大家上午好!
女：金牛辭歲寒風(fēng)盡，
男：玉虎迎春喜氣來。
女：嶄新的20xx年，
合：我們再次相聚了!
男：新的一年里，祝大家——。
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!
女：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象。
男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累。
女：我們抓設(shè)施，上硬件，提高辦學(xué)水平。
男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻。
女：落實“六環(huán)三步”教學(xué)，一步一個腳印，
男：踐行科學(xué)發(fā)展觀，履行教師神圣職責(zé)。
女：傳統(tǒng)特色在我校得到彰顯，
男：威風(fēng)鑼鼓、面塑、編織等25個特長隊活動精彩紛呈。
女：各級各類比賽成績突出，
男：“鐵嶺市名學(xué)校”這閃光的牌匾，見證了第一小學(xué)一年的收獲!
女：回首過去，我們激動，我們快樂，
男：展望未來，我們信心百倍，斗志昂揚，
女：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀。
男：向著更高的藍天白云飛翔。
女：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上。
男：用信念和汗水，再鑄第一小學(xué)輝煌的篇章!
女：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情，
男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，
合：讓我們一起盡情地享受這段美好的時光!
女：第一小學(xué)慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿園春，這是一個充滿希望的季節(jié)，這是一個歡樂的季節(jié)，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家在豬年天天——開門紅!
女：請欣賞舞蹈《開門紅》，表演者：六年組教師。
男：一曲歡快、催人奮進的《開門紅》，讓今天的活動會場歡歌笑語、熱情如潮!
女：說的不演，演的不說，演說合一，精彩連連。請欣賞雙簧薈萃，表演者品社組教師。
男：去年，幼兒園教師為我們帶來的精彩節(jié)目讓大家至今難忘，那么，今年，她們又為我們帶來了什么驚喜呢?請欣賞幼兒園教師帶來的舞蹈《激情青春》，大家拭目以待。
女:哎，德權(quán)，你知道嗎?前兩天，就老張家妹妹家的孩子的老婆婆打工去了，物價局還獎勵了她1000塊錢呢。
男：啊?打工就打工唄，咋還和物價局扯上關(guān)系了?
女：不知道吧?等你看過下面這個節(jié)目就都知道了。(小品：打工奇遇)。
男：我們敬業(yè)奉獻的教師，不管在哪里永遠都是一道亮麗的風(fēng)景線，不信?請欣賞科學(xué)組教師帶來的舞蹈《魅力再現(xiàn)》。
女：教師的風(fēng)采最迷人，教師的風(fēng)采最動人，剛才一曲魅力再現(xiàn)真的讓我深切感受到了這一點，那么，二年組的老師們也是不甘示弱，她們要在舞臺上盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采，下面，就請欣賞她們精彩的時裝表演吧!
男：一曲東北民歌《大姑娘美大姑娘浪》，把東北姑娘的美麗、活潑、頑皮、大膽刻畫的細致入微、出神入化。歌詞中的“浪”字，不作其他地域文化的貶義理解，而是東北人特有的贊美女性的一個詞語。她含有風(fēng)度、才華、聰明和美德的意思。下面就請出五年組的教師為我們解讀《大姑娘美大姑娘浪》的真正含義吧。
女：人生自古誰無情，情到深處天地動，人間多少絕唱千古頌、纏綿悱惻的。
詩詞。
為你講述一個個感動天地的情感故事。著名的英國劍橋大學(xué)是文化的搖籃、精神的家園。徐志摩賦予她一個詩意、浪漫、靈性的名字——康橋。相聚愛益切離別情更深又見康橋魂夢依依再別康橋離情綿綿……請欣賞詩朗誦《再別康橋》表演者一年組教師。
男：夜深了，蛐蛐在鳴唱，水流在歡歌，那美麗的聲音，把我又帶回了十九世紀(jì)的萊茵河畔，請欣賞交誼舞《萊茵河畔》，表演者：三年組教師。
女：要問20xx年什么話最火?不差錢唄，要問20xx年什么話最經(jīng)典?人生最最痛苦的事是什么?人活著，錢沒了。說到這兒，大家一定猜到下一個節(jié)目是什么?我就不賣關(guān)子了，請欣賞小品《不差錢》。
女：一群去河邊背水的藏族姑娘，遇到一位到河邊為戰(zhàn)士們洗衣服的解放軍炊事員。姑娘們用調(diào)虎離山的計策騙來了炊事員要洗的一大盆衣服，懷著得意而喜悅的心情邊唱邊踩，把衣服洗得干干凈凈。優(yōu)秀舞蹈《洗衣舞》以藏族人民的傳統(tǒng)歌舞形式非常深刻的表現(xiàn)了軍民情同手足、親如魚水的關(guān)系。請欣賞幼兒園教師為大家?guī)淼奈璧浮断匆挛琛贰?/p>
男：鳳舞太平年,龍騰新時代,幸福的家園已迎來百花盛開。愿善良的人們天天好運來,愿這份好運帶給你無盡的喜和愛,請欣賞歌伴舞：《好運來》，表演者美術(shù)組教師。
女：我的心充滿向往，向往能自由的飛翔，如果能給我一雙強勁的翅膀，我愿把生命融進美麗的天堂。請欣賞音樂組教師帶來的串燒《自由飛翔》。
男：20xx年的春節(jié)晚會上，21個聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無縫、美輪美奐。無論是現(xiàn)場觀眾還是網(wǎng)絡(luò)電視，都對這支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激動、流淚”的評價。那么，在我們的校園里，也有一位美麗的千手美女，現(xiàn)在就讓我們欣賞幼兒園教師的精彩演出吧!
女：為了圓萬千孩子的求學(xué)夢，我們奮戰(zhàn)在教育的第一線，為了圓一個兵山教育騰飛的夢，我們無怨無悔的奉獻著青春，請欣賞領(lǐng)導(dǎo)組為大家?guī)淼奈璧浮秷A夢》。
[結(jié)束語]。
女：歡樂的時光總是那么短暫。
男：團聚的日子特別讓人感動。
女：今天，我們歡歌笑語。
男：今天，我們暢想未來。
女：讓我們記住今天。
男：讓我們期待明天。
女：第一小學(xué)教職工聯(lián)歡會到此結(jié)束。
男：讓我們。
合：明年再相會!
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校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇六
為了活躍學(xué)校氣氛，緩減師生的工作、學(xué)習(xí)壓力，加深師生情感，創(chuàng)建和諧校園，學(xué)校經(jīng)常會舉行一些聯(lián)歡晚會。下面是本站小編給大家整理的經(jīng)典校園聯(lián)歡晚會。
主持詞。
僅供參考。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好。
a：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗。
b:載著希望，面向彩虹，我們期待新的美好。
c：青春的旋律是春風(fēng)里最深情的涌動。
d：青春的熱情是生命中最動人的記憶。
a：曾幾何時我們?yōu)樽蛞沟男强砧捕辉负涎邸?/p>
b：曾幾何時我們?yōu)槊魈斓膲粝牍猸h(huán)而樂此不疲。
c：秋風(fēng)送走了昨天的輝煌我們銘記生命中的燦爛。
d：冬雪帶來了全新的力量我們滿懷對新生的期盼。
a：我們?yōu)樯璁嬃私k麗的色彩，一筆筆都是青春的詮釋。
b：我們?yōu)樯V寫了動聽的旋律，一曲曲都那么委婉真摯。
c：我們將從這里出發(fā)，開始人生中最美妙的旅程。
d：我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的美夢。
a：下面我宣布，齊齊哈爾大學(xué)生命學(xué)院xx級迎新晚會。
合：現(xiàn)在開始。
a：首先請允許我介紹到場的嘉賓，他們分別是。
b：本次晚會是由???贊助的??樂隊表演。
a：剛剛樂隊的精彩開場讓我們體會到了青春的動感與生活的激情。
b：沒錯，那么接下來的現(xiàn)代舞一定會再一次點燃大家的激情,掌聲有請年輕的舞者們。
1.現(xiàn)代舞。
a：校園有了歌聲，仿佛為青春歡跳按下了舞動的按鈕。
b：校園有了歌聲，猶如為青春燃燒點燃了激情的火苗。
a：歌聲點綴了校園，好似夜空中的顆顆繁星。
b：歌聲飄渺了校園，好像天空中的朵朵白云。
a：那就讓我們一起去聆聽那一支支校園的歌。
2.校園歌曲聯(lián)唱梔子花開那些花兒小手拉大手最后一個夏天(牛樹亮胡雪薇楊瑩徐晶)。
a：56個民族盛開了56種絢麗的花朵。
b：56個民族構(gòu)成了我們偉大的祖國。
a：各個民族都展現(xiàn)了自己的民族特色，以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了一幅多姿多彩的畫卷。
b：我們是不可分割的統(tǒng)一體，用青春與活力盡顯人生的魅力。
a：下面就請我們在傣舞和藏舞的優(yōu)美旋律中領(lǐng)略民族風(fēng)情。
b：掌聲有請。
3.民族舞串燒。
4.事跡：馬濤—劉瑤。
a：讓我們再一次把掌聲送給馬濤同學(xué)。
b：我們齊大有一位舞王大家一定都知道，他就是李俊宏，但是大家看到的更多是他迷人帥氣的舞姿。
a：沒錯，他的舞藝當(dāng)然是沒的說了。
b：可是，很少有人知道李俊宏是一位四川人。
a：是的，當(dāng)他得知地震中家鄉(xiāng)受災(zāi)后，他依然堅強的生活學(xué)習(xí)著。
b：我想正是這種精神激勵他創(chuàng)造了今天的輝煌。
a：掌聲有情，請李俊宏等為大家?guī)淼臋C械舞表演。
5.機械舞—李俊宏。
a：聽說你瀟灑又博學(xué)。
b：那是。
a：我倒想問問你，你最喜歡三國演義中的哪個人物啊。
b：我啊，最喜歡關(guān)羽關(guān)云長。
a：是嗎，那我倒要考你一下，你能說幾個關(guān)于關(guān)羽的故事嗎?
a：等等，你好像忘了一個。
b：是嗎?
a：溫酒斬華雄。
b：對啊，這個經(jīng)典的故事我怎么忘了。
a：沒關(guān)系，現(xiàn)在就給你個機會重溫一下這個故事吧。
6.小品關(guān)云長溫酒斬華雄。
b：是啊!說起舞蹈團隊，相信我們學(xué)校最有影響力的就應(yīng)該是小舞林了吧。
a：沒錯，上次的迎新歌手賽中，很多同學(xué)看完他們的表演，都激動的要去學(xué)舞蹈啊!
b：那么現(xiàn)在就讓我們再次感受他們的魅力，有請小舞林。
a：掌聲有請。
7.小舞林。
a：時代引領(lǐng)了一陣流行之風(fēng)。
b：青春帶來了一束時尚之光。
a：流行的音樂影響了時代的旋律。
b：流行的音樂成為時尚的筆跡。
a：沒錯，不同的國家也有不同的流行，不同的流行會給我們帶來不同的感受。
b：接下來，讓我們一同欣賞英文歌曲聯(lián)唱。
李牧。
raisemeup樸鑫。
3.iloveyou李薇。
9.互動游戲。
a：一方水土養(yǎng)育一方人，齊齊哈爾就有純凈的嫩江水。
b：那你知不知道我們黑龍江省還有哪些著名的河流。
a：那當(dāng)然了，松嫩松嫩，有嫩江當(dāng)然就有松花江了。
b：沒錯，松嫩平原孕育著東北人豪爽性情。
a：松花江的水流，貫穿在黑龍江沃土的每一個角落。
b：下面請欣賞器樂伴唱，松花江。
10.松花江器樂伴唱(李牧吳關(guān)楊建宇于麗娜)。
a：唱得真好，樂器伴奏也特別好，真絕。
b：是啊，太美了，我一邊聽音樂，想象著置身于松花江畔，真的有一種身臨其境的感覺。
a：明天我也要寫首歌。
b：什么名字呢。
a：李健有松花江，有勞動湖。
b：好了，你啊，還是別沉浸在你音樂家的夢境里了，我們還是欣賞下面的節(jié)目吧!
a：你想看什么節(jié)目呢?
b：我想看高雅的拉丁舞。
a：看!那一對對的舞者正攜手走來，他們將為我們展示一段異國風(fēng)味的美妙拉丁舞。
11.拉丁舞。
a：流行時尚對于正逐步邁向成熟的我們來說，是非常前衛(wèi)的追求。
b：我們欣賞流行歌曲給我們帶來的快樂和美妙，讓沉悶的心也跟著跳動起來。
a：青春與活力是展現(xiàn)每個人個性的標(biāo)志。
b：就讓我們，用澎湃的激情來追逐流行的身影。
a：下面請欣賞流行歌曲聯(lián)唱。
12.流行歌曲聯(lián)唱：綠光—劉威娜愛上未來的你姜喆屋頂。
a：相聲講究說學(xué)逗唱。
b：誒!今天現(xiàn)場來了很多人。
a：沒錯，好幾萬人。
b：哪有那么多啊。
a：你看，那不好幾個姓萬的人嗎?
b：看你這么幽默，是不是特別喜歡相聲。
a：那是，我可是如假包換的“綱絲”
b：那你今天可是來著了，俗話說的好，男有德云郭德綱，女有齊大仨美女。
a：話不多說，掌聲有請三位美女。
13.相聲：王爽徐飛鴻劉成鳳。
14.保密節(jié)目。
a：xx年是充滿奇跡的一年，我們有過喜悅歡樂，有過痛苦悲傷，但淚水與失意過后，卻是迷人的微笑，我們?yōu)閵W運喝彩，為偉大的祖國感到無比的光榮與自豪，雖然奧運會已逐漸離我們遠去，但奧運的精神依舊埋藏在每個人的心中，它讓全世界人民知道我們是永遠的朋友，北京永遠歡迎你，請欣賞奧運歌曲聯(lián)唱。
15.奧運歌曲聯(lián)唱永遠的朋友北京歡迎你。
(待定。
串詞。
)
a：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語。
b：今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出。
a：我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。
b：我們?yōu)槊魈於床珘粝搿?/p>
a：拼搏的路上有你相伴。
b：成功的路上有你幫忙。
a：無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫。
b：因為我們是相親相愛的一家人。
16.合唱：相親相愛一家人。
結(jié)束詞。
a：今夜，我們熱情奔放，共享這充滿激情的時光。
b：今夜，展開年輕的翅膀，放飛我們心中的夢想。
c：今夜，我們搭建了一個絢麗的舞臺，展現(xiàn)我們的青春與風(fēng)采。
d：今夜屬于你，今夜屬于我，今夜的歡聲笑語留在你我的心間。
a：青春的自由，青春的動感。
b：青春的世界，充滿夢想和希望。
c：有愛的地方就有夢想。
d：有夢想的地方就有希望。
a：愿我們的新同學(xué)在4年之后收獲累累碩果。
b：愿我們的學(xué)院明天更加輝煌。
轉(zhuǎn)載自 m.sunshinestudy.com
c：愿我們的大學(xué)日新月異的發(fā)展。
d：愿我們的祖國更加繁榮富強。
a：現(xiàn)在我宣布齊齊哈爾大學(xué)生命學(xué)院xx級迎新晚會。
合：到此結(jié)束。
b：衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。
c：同時感謝。
和對我們的大力支持。
d：祝各位晚安。
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校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇七
策劃人：總導(dǎo)演：
馮、余、陳：尊敬的老師。
韓、董、張：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
余：在這寒冷的晚上。
陳：大家相聚五班。
董:接下來我們?yōu)榇蠹曳瞰I一場五班歷史上絕無僅有的精彩節(jié)目。
張：天涼人心暖，希望大家能夠跨春意盎然的春天。
合：xx年朝陽班巔峰之夜跨年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
馮：下面進入第一樂章（快樂五班）。
馮：欣賞完小提琴的演奏，我們在欣賞一個古箏吧！取名叫《春江花月夜》。
余：樂器展示完該小品上了，下面請欣賞小品表演《我和爸爸換角色》。
馮：下面進入第二樂章（溫暖五班）。
陳：下面請欣賞舞蹈。
董：人人都要學(xué)會感恩，有請等同學(xué)給大家?guī)硎终Z表演《感恩的心》。
張：接下來讓我們欣賞歌曲串燒，串起我們對經(jīng)典的回憶，請欣賞《輕輕的告訴你》、《濤聲依舊》和《小薇》。
陳：接下來再給大家?guī)硪粋€小品《推銷》。
馮：下面進入第三樂章（青春五班）’。
余：同學(xué)們，你們聽說過吹牛吧，我相信誰都會吹，下面就欣賞一段相聲《吹牛》。
陳：下面請欣賞小品《售貨員的三年》。
余：故事總會讓我們思考很多，意義久遠。下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《小星星》、《彩色翅膀》。
馮：下面進行第五樂章（圓夢五班）。
尾聲歌曲合唱《難忘今宵》演唱者：初一五班全體同學(xué)。
校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇八
合：大家晚上好!
男：我們是光棍，鄙視平庸的光棍;我們是光棍，熱愛生活的光棍。
女：我們是光棍，向往愛情的光棍;我們是光棍，想洗心革面的光棍主題聯(lián)歡晚會主持詞主持詞。
男：憑欄處，唯我一人品嘗著孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流的蒼茫。
女：孤獨中，唯我一人感受著“念天地之悠悠，獨愴然而涕下的雄壯。
男：我們時常想高呼：我再不要做光棍—。
女：我們時常想?yún)群?，我命中的他，請你快點出現(xiàn)吧!
男：11加一個拳頭再加11，就等于今天---一個一年中僅有的四個一的日子。就組成了今天這個另類的節(jié)日11月11日光棍節(jié)。
男：據(jù)我所知“光棍節(jié)，既非“土節(jié)又非“洋節(jié)，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年“光棍節(jié)的氣氛，竟然漸漸向社會彌散，如今，也已經(jīng)成為南京年輕人的一個特別日子。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)上，有關(guān)“光棍節(jié)聚會的消息漸漸增多，雖然主體活動依舊是飯局，但強調(diào)“aa制似乎成為這個節(jié)日個性獨立、彼此尊重的一個標(biāo)志主題聯(lián)歡晚會主持詞主題聯(lián)歡晚會主持詞。
女：，當(dāng)你說到這，我忽然想來個就近采訪，我問你--你害怕孤獨嗎?
男：------(說內(nèi)心的話)。
女：從你的一席話中我總結(jié)了兩點：一，人們都害怕孤獨。二，人們大部分都不喜歡單身。
男：是啊，光棍節(jié)的熱鬧聚會是都市年輕人渴望愛情的一種熾烈表達。
女：好。那首先咱們第一個節(jié)目就讓我們一起請出由為我們帶來的群口搞怪詩歌秀《一個光棍的自白》?？此麄兊降啄懿荒苷f出我們光棍的真實感受!有請!
男：我們是不是再用熱烈的掌聲來感謝他們帶給我們的共鳴呢?
女：哈哈，看來頗有同感啊!
男：是啊，有的人是從光棍走向非光棍，又從非光棍走向了光棍。
女：而有的人年年月月花相似，歲歲年年……人相同——還是一個人……，反正都還是光棍啦!
男：光棍不可怕，光棍不可恥，因為我們走在追求偉大愛情的道路上。
女：或許對于我們今后人生中漫長的婚姻生活，光棍生活還是頗值得回憶的。
男：此刻，我提議在座各位從左開始簡短介紹自己并發(fā)表光棍感言。
男：偌然，我看大家唱的都很起勁，看來音樂底子(迎新晚會主持詞)都不錯啊，
女：是啊，你這個發(fā)現(xiàn)還真說著了，下面我們就安排了這樣一個游戲，叫做—單身男女對歌大pk!
男：是嗎?那太好了，我想大家憋著勁，還沒唱夠呢，游戲規(guī)則是什么?
女：為了今天所到的單身男女增加交流的機會，促進了解，在這場游戲之中，我們邀請在場的全體男女都來參與這個游戲主題聯(lián)歡晚會主持詞主持詞。首先，我們要分成兩組，男方一組，女方一組。站成兩排，由我來起一首歌，接著由男生來接我的最后一個字，下一個女生由第一個字起頭開唱，每個人給五秒鐘時間，唱不出來淘汰出局，由下一個人接，這樣下來，最后留下來的只有一個人，是男士，就表示男方勝出，是女士就表示女方勝出。最后留下的這個人我們會頒發(fā)給他男女對歌pk大獎。輸?shù)囊环轿覀兡蟹揭纱碛H吻桌子腿，女方派代表親吻留下的最后勝出的男士。
校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇九
新的鐘聲，新的一年;新的祝福，新的期待。今天我們這個大家庭歡聚在一起共同迎接20xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!祝大家新年快樂合家幸福!
“金源幼兒園快樂迎元旦”文藝演出現(xiàn)在開始!
2.在這個充滿溫馨充滿愛的大家庭，愛是我們的主題，請欣賞大二班舞蹈《滿滿都是愛》。
4.游戲互動：孩子們的表演好不好?好家長們敢不敢和我們的寶寶比一比呢?請哪位家長一起上來玩?zhèn)€小游戲《蜈蚣競走》，看一看誰最厲害。{主持人講規(guī)則}家長一隊，孩子一隊，全部蹲下，等我說開始，看哪隊先走到終點，哪隊獲勝。
5.孩子們的世界充滿了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂天堂，里面住著我們的音樂寶貝，請欣賞大一班帶來的舞蹈《音樂寶貝》。
大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
9.親子游戲：猜猜猜-蒙眼摸親人。
俗話說知子莫若父，知女莫若母，那作為家長的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢?下面這個游戲就要考考他們了，讓我們一起進入《猜猜猜》游戲環(huán)節(jié)。
10.動感的音樂響起來，讓我們一起跟隨歡快的節(jié)拍舞動起來，請欣賞大一班舞蹈《火花》。
12.聽完輕柔的吟誦，下面有請大二班活力四射的小模特上場為大家?guī)砘盍λ纳涞摹蹲咝恪繁硌荨?/p>
13.孩子在家里是寶貝，在幼兒園在老師的心理也是寶貝，他們是幸福的是快樂的，就讓他們在快樂的旋律中快樂舞動，請欣賞大一班舞蹈《快樂寶貝》。
14.游戲：《踩氣球》。
“大家看，我手里拿的是什么?氣球，家長朋友們，我們一起玩?zhèn)€踩氣球的游戲，游戲的規(guī)則是請上來的家長分為3隊，每對的氣球顏色都不一樣，紅對只能踩紅色，看哪隊先踩完哪隊獲勝。
16.小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)好，現(xiàn)在，請家長來到前面，就請你們拉好寶寶的手，我們一起來做個《拍手歌》的游戲，快樂的音樂響起來，大家一起來吧!
今天這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為孩子們快樂的童年描上了快樂的一筆!歡樂的時光總是過得很快，希望的未來總是在不遠處等待，相信我們的明天會更好!
“金源幼兒園快樂迎元旦”聯(lián)歡晚會到此結(jié)束!最后，再次祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意!祝小朋友們健康，平安，幸福!
謝謝大家的光臨與參與!
校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇十
a：冬天的味道是暖暖的，伴隨著這喜慶的氣氛，我們迎來了高中以來的第一次元旦聯(lián)歡。曾幾何時，我們還對初中的生活留戀，對曾經(jīng)的輝煌念念不忘，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年。
b：是的，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就到新年，新生報道的場景還猶如昨日，軍訓(xùn)時的場景仿佛仍在眼前?；叵脒@段時間，我們感慨頗多，收獲頗多。不管怎樣，且將這所有的一切都濃縮在今天的聯(lián)歡。
c：道一聲問候，說一生平安。愿所有的同學(xué)都能健康快樂每一天。
a：有露為霜，云隨雁長。在這歡慶的日子里，我想把所有的祝福都灑在我們所共有的1班?，F(xiàn)在，就讓我們懷著期待，懷著幸福來開始我們的聯(lián)歡晚會。我宣布x班感恩總結(jié)大會，暨元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
b：節(jié)目主持第一項。有請我們的班主任做元旦賀詞。大家歡迎!
c：愚公移山這個典故大家都比較熟悉。他的倔強，他的堅持不懈，他用極小的力量來移走高山。我們?yōu)橹锌瑸橹鸷?，現(xiàn)在一起用音樂來感受愚公的堅強，請欣賞：和給我們帶來的《愚公移山》，大家歡迎。
a：偉大的愛需要至死不渝，就請用歌聲來詮釋愛的真諦《死了都要愛》。
b：愛是簡簡單單、情是一路相隨。讓我們感謝父母對我們的無私之愛，是他們給了我們生命，就等于給了我們最寶貴的財富，用感恩的心來回報他們，請欣賞帶來的《父親》，唱出我們的愛。
c：音樂是天地的精靈，是這個世界上最輕靈的表達。葫蘆絲盛馨銳。
a：依依親情像年糕那樣，扯不斷，斬不斷，一段話劇《年糕》為我們演繹，濃濃的母女深情，粘在一起，永不分離。
a：(即興)話劇《真愛》。
a：手語操《感恩的心》。
如果面前是黑暗，請讓我們用感恩之情照亮人間。
如果身邊是寒冷，請我們用感恩的心溫暖世界。
校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇十一
齊：疼愛我們的爺爺奶奶，我們想念的叔叔嬸嬸，關(guān)心我們成長的爸爸媽媽。大家新年好!(做出拜年手勢)。
霄：在這個萬家團圓、洋溢笑聲的日子里，我們迎來了豬年新春佳節(jié)：元宵節(jié)。
蒙：虎虎生威，龍騰虎躍，生龍活虎!豬年，我們多么相盼!
涵：是啊!今天，我們齊聚一堂，一起用載歌載舞的方式表達心中的喜悅!
蒙：姐姐，新年是不是該唱新年歌呢?
霄：當(dāng)然，不如我們一起來唱《新年好》，為大家拜個年吧?
涵：好啊!好啊!那就由我、雷霄姐姐、雷蒙哥哥合唱《新年好》吧!
涵：真棒!為大家拜完了家，該干什么了呢?
蒙：快看!(指指窗外)快看!天上的月亮也在為咱們歡欣鼓舞呢!
霄：它呀!是希望人們在過年時回家看看!團團圓圓的，多好呀!
涵：姐姐，正好蒙蒙哥哥也準(zhǔn)備了歌曲《常回家看看》和《彎彎的月兒小小的船》，讓他來唱吧!
霄：好啊!好啊!快有請他吧!
涵：哥哥唱得真好聽，我仿佛置身于了月亮的幽靜中。
蒙：多謝夸獎!哎!對了，雷霄姐姐的琵琶彈得也是很妙的!~。
涵：是嗎?那就快快讓雷霄演奏《茉莉花》、《新年好》、《工農(nóng)一家人》吧。
蒙：哇!彈得真好，聲音如天籟一般。
涵：是啊!我真羨慕姐姐!
霄：好了好了，別光說我了，看呀!從千里之外趕來的叔叔嬸嬸還沒有表演節(jié)目呢!(指著叔叔嬸嬸)。
蒙：對呀!我們怎么給忘了呢?他們既然從千里之外趕來，就讓他們唱首《千里之外》吧!
霄：嗯!這個想法不錯，那就讓叔叔來唱吧。
涵：爸爸唱的好聽極了，好像真有那份情感。
蒙：小涵涵，你還沒表演呢?
霄：對呀對呀!你既會唱又會跳，何不展示展示?
蒙：行了行了!就來一段歌伴舞吧!
霄：涵涵，這不是跳的挺好嗎?
蒙：對呀對呀!
涵：呵呵!有那么好嗎?
霄蒙：當(dāng)然。
霄：咱們別光說這了，換個話題，不妨來個親子游戲，怎們樣?
涵：太好了，我最喜歡了。
蒙：玩什么呢?
霄：嗯……就和媽媽一起來玩《你來比劃我來猜》吧!我們來搶答。
蒙涵：我們同意!
涵：這個游戲真好玩!哎!時候不早了啊!
霄：對啊!俗話說得好啊!天下沒有不散的宴席。
蒙：嗯，快樂的時光總是那么少!太可惜了。
齊：雖說時間短，但大家都快樂無比，這不正是大家的心愿嗎?讓我們再一次歡呼吧!
校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同事們、大家晚上好!在辭舊迎新之際祝各位來賓千家萬戶福臨門，五湖四海喜盈盈!我代表依力高向在座的每一位干部、員工祝賀新禧!
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年即將來臨。今晚我們?nèi)w干部員工一起歡聚在此，慶祝即將到來的新春佳節(jié)。下面，我宣布依力高20xx年尾牙頒獎晚會正式開幕：
歲月不居，天道酬勤。過去的一年中，在陳董、江總和劉廠的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們廣大員工、干部齊心協(xié)力，銳意進取，奮發(fā)圖強，勇敢改革創(chuàng)新，狠抓結(jié)構(gòu)調(diào)整，加大車間技術(shù)投入，努力開拓服裝市場，各項工作都獲得的豐碩收獲，更取得了廣大客戶的好評!接下來，掌聲有請我們陳董事長上臺致新春賀詞!
感謝陳董的發(fā)言，接下來請我們江總經(jīng)理上臺致新春賀詞!掌聲有請!
謝謝江總的新春賀詞，新的一年我們再度齊心協(xié)力將沿著陳董和江總這一目標(biāo)和要求，頑強拼搏，不斷地走向新的輝煌!
請獲得20xx年度“優(yōu)秀員工”提名獎的成員上臺，(江柳深因出差在寧波，沒辦法趕回來領(lǐng)獎，請部門主管顏建月上臺代其領(lǐng)獎。)。
有請劉x廠長和陳x主管上臺為獲得提名獎的員工頒獎。
掌聲祝賀獲得“優(yōu)秀員工”提名獎的成員，希望你們在來年更加努力，更上一層樓!經(jīng)過全廠同事的集體推舉和評審領(lǐng)導(dǎo)小組的復(fù)核評審，選舉出本公司20xx年度十大“優(yōu)秀員工”，名單如下：
1、一車間溫x，入選說明：該員工做事勤勞、認真，服從安排，少說多做。
2、二車間韋x，入選說明：該員工工作刻苦、認真，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;。
3、二車間楊x，入選說明：該員工服從安排，工作積極、刻苦認真，
4、三車間解x，入選說明：該員工上班準(zhǔn)時，工作認真，能積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成工作任務(wù)。
5、四車間黎x，入選說明：該員工認真刻苦，任勞任怨，具有較強的責(zé)任心。
6、五車間吳x，入選說明：該員工工作踏實，積極了解客戶品質(zhì)要求，自覺加強生產(chǎn)過程中的品質(zhì)監(jiān)督。
7、尾部謝x，入選說明：該員工踏實認真，具有較強的責(zé)任心，數(shù)年如一日努力工作。
8、整燙部馬x，入選說明：入職以來，工作認真，服從管理，及時完成工作任務(wù)，不計個人得失。
9、裁床部黃x，入選說明：該員工刻苦認真，任勞任怨，能出色完成工作任務(wù)。
10、版房吳x，入選說明：該員工對工作認真負責(zé)，服從安排，具備較好的專業(yè)技能。讓我們用熱烈的掌聲請獲得20xx年度“優(yōu)秀員工”獎的成員上臺領(lǐng)獎。
請陳董、江總上臺為獲獎人員頒發(fā)榮譽(yu)證書和獎品。
(陳總頒發(fā)榮譽證書、江總頒發(fā)獎品)。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀我們臺上獲得“優(yōu)秀員工”稱謂的成員!
入選說明：該員工坦誠待人，團結(jié)友善，技藝高超，樂于助人，為公司利益不計個人得失。
大家用熱烈的掌聲請朱x上臺。有請陳董為獲得“貢獻突出員工”獎的朱x頒發(fā)榮譽證書和獎品。
接下來請朱x代表獲獎人員發(fā)表獲獎感言。
x謝謝朱x代表“優(yōu)秀員工”發(fā)表的獲獎感言。
祝賀臺下獲得獎項的朋友，你們在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻，是每一位員工學(xué)習(xí)的榜樣!希望你們來年再接再礪，努力創(chuàng)新高!
好了，今晚“優(yōu)秀員工”的頒獎就到此結(jié)束，下面是我們公司代表向臺下的各位敬酒時間，掌聲有請公司代表余迎選、顏建月、李水泉、張小燕、周意、孫立大、冼潔貞、吳濤、易遠海、黎恒妙、陳六彩、何海寬、黃蝦女、何光權(quán)、何云、李世林、劉廠、江總、陳總端酒上臺敬大家一杯!
下一個環(huán)節(jié)是抽獎活動，敬請期待!各位，稍后再見!
抽獎環(huán)節(jié)。
今天的晚宴真是歡聲笑語、其樂融融啊，在大家吃好喝好的同時，我們公司還為大家開設(shè)了抽獎的機會，下面就要進行我們今晚的抽獎環(huán)節(jié)了，去年沒有中到獎的朋友今年可要努力了，爭取今年要抱著獎品回家。下面，掌聲請出我們的抽獎嘉賓：
縫紉車間代表：李x主任。
x辦公室代表：冼x主管。
尾部：顏x主管。
裁床主管：余x。
請4位嘉賓上臺為我們抽出本次晚會的三等獎8名，每人抽取兩名獲獎?wù)?，獎品：電熱水壺一個。
請各位嘉賓為自己親手抽中的幸運兒頒發(fā)獎品，掌聲恭喜他們!
稍后將會進行我們的二等獎抽獎活動，稍安勿躁，各位請耐心等待!
好了，下面掌聲有請我們的劉章華廠長和陳六彩主管上臺為我們揭曉今天晚上2名的二等獎。借廠長和彩姐的幸運之手幫我們抽出二等獎的獲得者!每人抽取一名獲獎?wù)撸勂罚焊呒壪竟褚慌_。
請廠長和彩姐為自己親手抽中的幸運兒頒發(fā)獎品，掌聲恭喜他們!
好戲在后頭，稍后會為大家揭曉一等獎的獲得者，說不著就是你、有或者會是你。稍后再見!
接下來，振奮人心的時刻就要到來了，今天晚上的一等獎有兩名，獎品是：tcl洗衣機一臺，到底花落誰家呢?等一下就知道了，下面，隆重請我們的江總上臺為大家抽出今晚的一等獎，掌聲有請江總!
請江總為自己親手抽中的幸運兒頒發(fā)獎品，掌聲恭喜他們!
最近激動人心的時刻快要到來了，今晚的壓軸大戲，特等獎的獎品是三洋全自動洗衣機一臺，究竟是誰如此幸運，竟然會獲得我們今天晚上的特等獎呢?我想大家想成為這個大獎的得主，但不是人人都能得到這個獎，最幸運的人只有一個，馬上請我們陳董上臺，讓陳董的幸運之手為大家抽出今晚壓軸大獎，有請陳董!
請陳董為自己親手抽中的幸運兒頒發(fā)獎品，掌聲恭喜今晚的幸運之星。
恭喜啊，恭喜今天晚上所有的得獎的朋友，你們今天的運氣實在是令人羨慕，掌聲歡送陳總和大獎得主下臺。
今天我們歡笑暢飲，今天我們暢想未來，我們會記住今天，我們期待著明天一起攜(xie)手并肩，同舟共濟，團結(jié)一致，鼓足干勁，向著更高、更遠的目標(biāo)奮進。
校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇十三
張:金龍起舞迎新春。
葉：冬日的安外，銀裝素裹，彩旗飛揚，處處洋溢著燦爛的笑容。
柯：今天的安外，花團錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌。
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事。
張：親愛的來賓，大家。
合：下午好!
葉：很榮幸今天在這里能與大家歡聚一堂，
柯：在這辭舊迎新之際，我們先給大家拜年了!
合：大家過年好!
陳：站在歲末我們回首望去，過去的一年有太多的感動與故事。
張：站在歲首我們企盼未來，未來的一年有更多的期望與夢想。
葉：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;。
柯：冰雪封不住青春的熱情，20xx正隨春雷滾滾而來!
陳：安慶市外國語學(xué)校20xx年迎新聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始。
陳：過去的一年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，安外全體干部員工，求真務(wù)實，扎實工作張：汗水鑄就榮耀，信念編織夢想，學(xué)校又好又快的發(fā)展，各項工作取得了顯著成效。葉：成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更離不開全體干部員工的辛勤勞動。柯：今天我們晚會的現(xiàn)場也非常榮幸的邀請到了各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
陳：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!
張：首先有請校工會主席陳一平校長為本次聯(lián)歡會致新年祝詞!
葉：感謝陳校長的祝福!
結(jié)束。
陳：過去一年的耕耘換來今天臉上的笑顏。
張：新一年的拼搏換取明天笑顏的更加燦爛。
葉：展望新春，讓我們敞開心靈之窗，放飛夢想。
柯：展望新春，讓我們挽起友愛臂膀，攜手共。
陳：親愛的朋友們，安慶市外國語學(xué)校20xx年迎新聯(lián)歡會合：圓滿結(jié)束。
陳：祝愿大家在新的一年里身體健康!
張：萬事如意!
葉:工作順利!
柯:闔家幸福!
合：讓我們明年再見!
校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇十四
a：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗。
b:載著希望，面向彩虹，我們期待新的美好。
c：青春的旋律是春風(fēng)里最深情的涌動。
d：青春的熱情是生命中最動人的記憶。
a：曾幾何時我們?yōu)樽蛞沟男强砧捕辉负涎邸?/p>
b：曾幾何時我們?yōu)槊魈斓膲粝牍猸h(huán)而樂此不疲。
c：秋風(fēng)送走了昨天的輝煌我們銘記生命中的燦爛。
d：冬雪帶來了全新的力量我們滿懷對新生的期盼。
a：我們?yōu)樯璁嬃私k麗的色彩，一筆筆都是青春的詮釋。
b：我們?yōu)樯V寫了動聽的旋律，一曲曲都那么委婉真摯。
c：我們將從這里出發(fā)，開始人生中最美妙的旅程。
d：我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的美夢。
a：下面我宣布，齊齊哈爾大學(xué)生命學(xué)院xx級迎新晚會。
合：現(xiàn)在開始。
a：首先請允許我介紹到場的嘉賓，他們分別是。
b：本次晚會是由贊助的樂隊表演。
a：剛剛樂隊的精彩開場讓我們體會到了青春的動感與生活的*。
b：沒錯，那么接下來的現(xiàn)代舞一定會再一次點燃大家的*,掌聲有請年輕的舞者們。
1.現(xiàn)代舞。
a：校園有了歌聲，仿佛為青春歡跳按下了舞動的按鈕。
b：校園有了歌聲，猶如為青春燃燒點燃了*的火苗。
a：歌聲點綴了校園，好似夜空中的顆顆繁星。
b：歌聲飄渺了校園，好像天空中的朵朵白云。
a：那就讓我們一起去聆聽那一支支校園的歌。
2.校園歌曲聯(lián)唱梔子花開那些花兒小手拉大手最后一個夏天(牛樹亮胡雪薇楊瑩徐晶)。
a：56個民族盛開了56種絢麗的花朵。
b：56個民族構(gòu)成了我們偉大的祖國。
a：各個民族都展現(xiàn)了自己的民族特色，以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了一幅多姿多彩的畫卷。
b：我們是不可分割的統(tǒng)一體，用青春與活力盡顯人生的魅力。
a：下面就請我們在傣舞和藏舞的優(yōu)美旋律中領(lǐng)略民族風(fēng)情。
b：掌聲有請。
3.民族舞串燒。
4.事跡：馬濤—劉瑤。
a：讓我們再一次把掌聲送給馬濤同學(xué)。
b：我們齊大有一位舞王大家一定都知道，他就是李俊宏，但是大家看到的更多是他迷人帥氣的舞姿。
a：沒錯，他的舞藝當(dāng)然是沒的說了。
b：可是，很少有人知道李俊宏是一位四川人。
a：是的，當(dāng)他得知地震中家鄉(xiāng)受災(zāi)后，他依然堅強的生活學(xué)習(xí)著。
b：我想正是這種精神激勵他創(chuàng)造了今天的輝煌。
a：掌聲有情，請李俊宏等為大家?guī)淼臋C械舞表演。
5.機械舞—李俊宏。
a：聽說你瀟灑又博學(xué)。
b：那是。
a：我倒想問問你，你最喜歡三國演義中的哪個人物啊。
b：我啊，最喜歡關(guān)羽關(guān)云長。
a：是嗎，那我倒要考你一下，你能說幾個關(guān)于關(guān)羽的故事嗎?
a：等等，你好像忘了一個。
b：是嗎?
a：溫酒斬華雄。
b：對啊，這個經(jīng)典的故事我怎么忘了。
a：沒關(guān)系，現(xiàn)在就給你個機會重溫一下這個故事吧。
6.小品關(guān)云長溫酒斬華雄。
b：是啊!說起舞蹈團隊，相信我們學(xué)校最有影響力的就應(yīng)該是小舞林了吧。
a：沒錯，上次的迎新歌手賽中，很多同學(xué)看完他們的表演，都激動的要去學(xué)舞蹈啊!
b：那么現(xiàn)在就讓我們再次感受他們的魅力，有請小舞林。
a：掌聲有請。
7.小舞林。
a：時代引領(lǐng)了一陣流行之風(fēng)。
b：青春帶來了一束時尚之光。
a：流行的音樂影響了時代的旋律。
b：流行的音樂成為時尚的筆跡。
a：沒錯，不同的國家也有不同的流行，不同的流行會給我們帶來不同的感受。
b：接下來，讓我們一同欣賞英文歌曲聯(lián)唱。
李牧。
semeup樸鑫。
ou李薇。
9.互動游戲。
a：一方水土養(yǎng)育一方人，齊齊哈爾就有純凈的嫩江水。
b：那你知不知道我們黑龍江省還有哪些的河流。
a：那當(dāng)然了，松嫩松嫩，有嫩江當(dāng)然就有松花江了。
b：沒錯，松嫩平原孕育著東北人豪爽性情。
a：松花江的水流，貫穿在黑龍江沃土的每一個角落。
b：下面請欣賞器樂伴唱，松花江。
10.松花江器樂伴唱(李牧吳關(guān)楊建宇于麗娜)。
a：唱得真好，樂器伴奏也特別好，真絕。
b：是啊，太美了，我一邊聽音樂，想象著置身于松花江畔，真的有一種身臨其境的感覺。
a：明天我也要寫首歌。
b：什么名字呢。
a：李健有松花江，有勞動湖。
b：好了，你啊，還是別沉浸在你音樂家的夢境里了，我們還是欣賞下面的節(jié)目吧!
a：你想看什么節(jié)目呢?
b：我想看高雅的拉丁舞。
a：看!那一對對的舞者正攜手走來，他們將為我們展示一段異國風(fēng)味的美妙拉丁舞。
11.拉丁舞。
a：流行時尚對于正逐步邁向成熟的我們來說，是非常前衛(wèi)的追求。
b：我們欣賞流行歌曲給我們帶來的快樂和美妙，讓沉悶的心也跟著跳動起來。
a：青春與活力是展現(xiàn)每個人個性的標(biāo)志。
b：就讓我們，用澎湃的*來追逐流行的身影。
a：下面請欣賞流行歌曲聯(lián)唱。
12.流行歌曲聯(lián)唱：綠光—劉威娜愛上未來的你姜喆屋頂。
a：相聲講究說學(xué)逗唱。
b：誒!今天現(xiàn)場來了很多人。
a：沒錯，好幾萬人。
b：哪有那么多啊。
a：你看，那不好幾個姓萬的人嗎?
b：看你這么幽默，是不是特別喜歡相聲。
a：那是，我可是如假包換的“綱絲”
b：那你今天可是來著了，俗話說的好，男有德云郭德綱，女有齊大仨美女。
a：話不多說，掌聲有請三位美女。
13.相聲：王爽徐飛鴻劉成鳳。
14.保密節(jié)目。
a：xx年是充滿奇跡的一年，我們有過喜悅歡樂，有過痛苦悲傷，但淚水與失意過后，卻是迷人的微笑，我們?yōu)閵W運喝彩，為偉大的祖國感到無比的光榮與自豪，雖然奧運會已逐漸離我們遠去，但奧運的精神依舊埋藏在每個人的心中，它讓全世界人民知道我們是永遠的朋友，北京永遠歡迎你，請欣賞奧運歌曲聯(lián)唱。
15.奧運歌曲聯(lián)唱永遠的朋友北京歡迎你。
(待定串詞)。
a：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語。
b：今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出。
a：我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。
b：我們?yōu)槊魈於床珘粝搿?/p>
a：拼搏的路上有你相伴。
b：成功的路上有你幫忙。
a：無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫。
b：因為我們是相親相愛的一家人。
16.合唱：相親相愛一家人。
結(jié)束詞。
a：今夜，我們熱情奔放，共享這充滿*的時光。
b：今夜，展開年輕的翅膀，放飛我們心中的夢想。
c：今夜，我們搭建了一個絢麗的舞臺，展現(xiàn)我們的青春與風(fēng)采。
d：今夜屬于你，今夜屬于我，今夜的歡聲笑語留在你我的心間。
a：青春的自由，青春的動感。
b：青春的世界，充滿夢想和希望。
c：有愛的地方就有夢想。
d：有夢想的地方就有希望。
a：愿我們的新同學(xué)在4年之后收獲累累碩果。
b：愿我們的學(xué)院明天更加輝煌。
轉(zhuǎn)載自 m.sunshinestudy.com
c：愿我們的大學(xué)日新月異的發(fā)展。
d：愿我們的祖國更加繁榮富強。
a：現(xiàn)在我宣布齊齊哈爾大學(xué)生命學(xué)院xx級迎新晚會。
合：到此結(jié)束。
b：衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。
c：同時感謝。
和對我們的大力支持。
d：祝各位晚安。
校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇十五
男：親愛的老師們!
女：親愛的老師們!
合：大家上午好!
女：金牛辭歲寒風(fēng)盡，
男：玉虎迎春喜氣來。
女：嶄新的20xx年，
合：我們再次相聚了!
男：新的一年里，祝大家——。
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!
女：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象。
男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累。
女：我們抓設(shè)施，上硬件，提高辦學(xué)水平。
男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻。
女：落實“六環(huán)三步”教學(xué)，一步一個腳印，
男：踐行科學(xué)發(fā)展觀，履行教師神圣職責(zé)。
女：傳統(tǒng)特色在我校得到彰顯，
男：威風(fēng)鑼鼓、面塑、編織等25個特長隊活動精彩紛呈。
女：各級各類比賽成績突出，
男：“鐵嶺市名學(xué)校”這閃光的牌匾，見證了第一小學(xué)一年的收獲!
女：回首過去，我們激動，我們快樂，
男：展望未來，我們信心百倍，斗志昂揚，
女：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀。
男：向著更高的藍天白云飛翔。
女：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上。
男：用信念和汗水，再鑄第一小學(xué)輝煌的篇章!
女：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情，
男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，
合：讓我們一起盡情地享受這段美好的時光!
女：第一小學(xué)慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿園春，這是一個充滿希望的季節(jié)，這是一個歡樂的季節(jié)，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家在豬年天天——開門紅!
女：請欣賞舞蹈《開門紅》，表演者：六年組教師。
男：一曲歡快、催人奮進的《開門紅》，讓今天的活動會場歡歌笑語、熱情如潮!
女：說的不演，演的不說，演說合一，精彩連連。請欣賞雙簧薈萃，表演者品社組教師。
男：去年，幼兒園教師為我們帶來的精彩節(jié)目讓大家至今難忘，那么，今年，她們又為我們帶來了什么驚喜呢?請欣賞幼兒園教師帶來的舞蹈《激情青春》，大家拭目以待。
女:哎，德權(quán)，你知道嗎?前兩天，就老張家妹妹家的孩子的老婆婆打工去了，物價局還獎勵了她1000塊錢呢。
男：啊?打工就打工唄，咋還和物價局扯上關(guān)系了?
女：不知道吧?等你看過下面這個節(jié)目就都知道了。(小品：打工奇遇)。
男：我們敬業(yè)奉獻的教師，不管在哪里永遠都是一道亮麗的風(fēng)景線，不信?請欣賞科學(xué)組教師帶來的舞蹈《魅力再現(xiàn)》。
女：教師的風(fēng)采最迷人，教師的風(fēng)采最動人，剛才一曲魅力再現(xiàn)真的讓我深切感受到了這一點，那么，二年組的老師們也是不甘示弱，她們要在舞臺上盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采，下面，就請欣賞她們精彩的時裝表演吧!
男：一曲東北民歌《大姑娘美大姑娘浪》，把東北姑娘的美麗、活潑、頑皮、大膽刻畫的細致入微、出神入化。歌詞中的“浪”字，不作其他地域文化的貶義理解，而是東北人特有的贊美女性的一個詞語。她含有風(fēng)度、才華、聰明和美德的意思。下面就請出五年組的教師為我們解讀《大姑娘美大姑娘浪》的真正含義吧。
女：人生自古誰無情，情到深處天地動，人間多少絕唱千古頌、纏綿悱惻的詩詞，為你講述一個個感動天地的情感故事。著名的英國劍橋大學(xué)是文化的搖籃、精神的家園。徐志摩賦予她一個詩意、浪漫、靈性的名字——康橋。相聚愛益切，離別情更深，又見康橋，魂夢依依，再別康橋，離情綿綿……請欣賞詩朗誦《再別康橋》，表演者，一年組教師。
男：夜深了，蛐蛐在鳴唱，水流在歡歌，那美麗的聲音，把我又帶回了十九世紀(jì)的萊茵河畔，請欣賞交誼舞《萊茵河畔》，表演者：三年組教師。
女：要問20xx年什么話最火?不差錢唄，要問20xx年什么話最經(jīng)典?人生最最痛苦的事是什么?人活著，錢沒了。說到這兒，大家一定猜到下一個節(jié)目是什么?我就不賣關(guān)子了，請欣賞小品《不差錢》。
女：一群去河邊背水的藏族姑娘，遇到一位到河邊為戰(zhàn)士們洗衣服的解放軍炊事員。姑娘們用調(diào)虎離山的計策騙來了炊事員要洗的一大盆衣服，懷著得意而喜悅的心情邊唱邊踩，把衣服洗得干干凈凈。優(yōu)秀舞蹈《洗衣舞》以藏族人民的傳統(tǒng)歌舞形式非常深刻的表現(xiàn)了軍民情同手足、親如魚水的關(guān)系。請欣賞幼兒園教師為大家?guī)淼奈璧浮断匆挛琛贰?/p>
男：鳳舞太平年,龍騰新時代,幸福的家園已迎來百花盛開。愿善良的人們天天好運來,愿這份好運帶給你無盡的喜和愛,請欣賞歌伴舞：《好運來》，表演者美術(shù)組教師。
女：我的心充滿向往，向往能自由的飛翔，如果能給我一雙強勁的翅膀，我愿把生命融進美麗的天堂。請欣賞音樂組教師帶來的串燒《自由飛翔》。
男：20xx年的春節(jié)晚會上，21個聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無縫、美輪美奐。無論是現(xiàn)場觀眾還是網(wǎng)絡(luò)電視，都對這支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激動、流淚”的評價。那么，在我們的校園里，也有一位美麗的千手美女，現(xiàn)在就讓我們欣賞幼兒園教師的精彩演出吧!
女：為了圓萬千孩子的求學(xué)夢，我們奮戰(zhàn)在教育的第一線，為了圓一個兵山教育騰飛的夢，我們無怨無悔的奉獻著青春，請欣賞領(lǐng)導(dǎo)組為大家?guī)淼奈璧浮秷A夢》。
[結(jié)束語]。
女：歡樂的時光總是那么短暫。
男：團聚的日子特別讓人感動。
女：今天，我們歡歌笑語。
男：今天，我們暢想未來。
女：讓我們記住今天。
男：讓我們期待明天。
女：第一小學(xué)教職工聯(lián)歡會到此結(jié)束。
男：讓我們。
合：明年再相會!
校園聯(lián)歡晚會主持詞的魅力篇十六
男：親愛的相識歡樂園的朋友們，我是。
女：親愛的新朋友老朋友們，我是。
合：大家晚上好!
男：我們是光棍，鄙視平庸的光棍;我們是光棍，熱愛生活的光棍。
女：我們是光棍，向往愛情的光棍;我們是光棍，想洗心革面的光棍。
男：憑欄處，唯我一人品嘗著孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流的蒼茫。
女：孤獨中，唯我一人感受著“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的雄壯。
男：我們時常想高呼：我再不要做光棍—。
女：我們時常想?yún)群?，我命中的他，請你快點出現(xiàn)吧!
男：11加一個拳頭再加11，就等于今天---一個一年中僅有的四個一的日子。就組成了今天這個另類的節(jié)日11月11日光棍節(jié)。
男：據(jù)我所知“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛，竟然漸漸向社會彌散，如今，也已經(jīng)成為南京年輕人的一個特別日子。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)上，有關(guān)“光棍節(jié)”聚會的消息漸漸增多，雖然主體活動依舊是飯局，但強調(diào)“aa制”似乎成為這個節(jié)日個性獨立、彼此尊重的一個標(biāo)志。
女：，當(dāng)你說到這，我忽然想來個就近采訪，我問你--你害怕孤獨嗎?
男：------(說內(nèi)心的話)。
女：從你的一席話中我總結(jié)了兩點：一，人們都害怕孤獨。二，人們大部分都不喜歡單身。
男：是啊，光棍節(jié)”的熱鬧聚會是都市年輕人渴望愛情的一種熾烈表達。
女：好。那首先咱們第一個節(jié)目就讓我們一起請出由為我們帶來的群口搞怪詩歌秀《一個光棍的自白》?？此麄兊降啄懿荒苷f出我們光棍的真實感受!有請!
男：我們是不是再用熱烈的掌聲來感謝他們帶給我們的共鳴呢?
女：哈哈，看來頗有同感啊!
男：是啊，有的人是從光棍走向非光棍，又從非光棍走向了光棍。
女：而有的人年年月月花相似，歲歲年年……人相同——還是一個人……，反正都還是光棍啦!
男：光棍不可怕，光棍不可恥，因為我們走在追求偉大愛情的道路上。
女：或許對于我們今后人生中漫長的婚姻生活，光棍生活還是頗值得回憶的。
男：此刻，我提議在座各位從左開始簡短介紹自己并發(fā)表光棍感言。
男：偌然，我看大家唱的都很起勁，看來音樂底子都不錯啊。
女：是啊，你這個發(fā)現(xiàn)還真說著了，下面我們就安排了這樣一個游戲，叫做—單身男女對歌大pk!
男：是嗎?那太好了，我想大家憋著勁，還沒唱夠呢，游戲規(guī)則是什么?
女：為了今天所到的單身男女增加交流的機會，促進了解，在這場游戲之中，我們邀請在場的全體男女都來參與這個游戲。首先，我們要分成兩組，男方一組，女方一組。站成兩排，由我來起一首歌，接著由男生來接我的最后一個字，下一個女生由第一個字起頭開唱，每個人給五秒鐘時間，唱不出來淘汰出局，由下一個人接，這樣下來，最后留下來的只有一個人，是男士，就表示男方勝出，是女士就表示女方勝出。最后留下的這個人我們會頒發(fā)給他男女對歌pk大獎。輸?shù)囊环轿覀兡蟹揭纱碛H吻桌子腿，女方派代表親吻留下的最后勝出的男士。
男女主持自由發(fā)表一下剛才對游戲過程的評論后。
男：我這里有一些關(guān)于以光棍節(jié)為題編輯的短信：光棍節(jié)明明是給mm們一次好的選婿的機會嘛!想想，優(yōu)秀男人平時都忙著工作，直到光棍節(jié)這天才感到郁悶，跑出來坐坐。這對mm們來說是個好機會啊!一年只有一次啊!走過路過不能錯過啊!
