一鍵復(fù)制
總結(jié)是對過去經(jīng)驗的回顧和總結(jié)，以便更好地邁向未來。寫作技巧有哪些？來和我一起學(xué)習吧。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，希望能給大家一些啟示。
了解高三綜合素質(zhì)評價自我評價的重要性篇一
本人學(xué)習成績優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習過程中不斷總結(jié)，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第xx屆中學(xué)生生物競賽xx賽區(qū)三等獎，在高三年全國高中數(shù)學(xué)賽中獲xx省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的'進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
了解高三綜合素質(zhì)評價自我評價的重要性篇二
作為一個公民，我以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是讓我最難忘，讓我最激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。作為一名團員，我思想進步，有政治抱負。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，更好地鍛煉了自己，而且還在業(yè)余黨校中順利結(jié)業(yè)。作為一名中學(xué)生，平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，解決一些簡單的電腦問題等。在學(xué)校，和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學(xué)習多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝?yīng)他們。
學(xué)習與創(chuàng)新
在學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習時間，能運用各種學(xué)習方式來提高學(xué)習水平，有對自己的學(xué)習過程和學(xué)習結(jié)果進行反思的習慣;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨到的見解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學(xué)習完美。在課余時間里積極參加各種學(xué)習和競賽，比如：計算機數(shù)學(xué)比賽，全國生物競賽，校園辯論賽等。在這個過程中不僅增長了自己的見識，還鍛煉了自己的意志。
合作與交流
我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益。我能表達個人觀點，尊重并理解他人的觀點與處境，即使別人的觀點不受贊同，為了不傷害他的自尊心，我也會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我也會接受同學(xué)的批評與建議，和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習作業(yè)。和同學(xué)一起探討問題。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的.實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
運動與健康
我熱愛體育運動,養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,有著健康的生活方式，每天早上堅持參加晨練，呼吸早上新鮮的空氣。我喜歡在陽光下運動，比如打羽毛球，騎自行車，打太極等。積極體育鍛煉不僅強魄了我的身體，還讓我在運動中增進了與同學(xué)間的友誼。
審美與表現(xiàn)
我對于美的含義有著自己的理解，能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美，懂得美的真正含義，在穿著上，得體大方，也不失為是一個懂得用美來裝點自己的人。我能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣。在學(xué)習之余喜歡聽純音樂和歐美音樂，這不僅沒有影響我的學(xué)習，而且還使一天緊張的學(xué)習得到了放松。我還喜歡攝影，用相機記錄下生活中的點點滴滴，為自己的人生添上濃墨重彩的一筆!
其他方面
我在班級中擔任班長一職，對待工作認真負責，以身作則，一絲不茍，用實際行動贏得了大家的一致贊揚,是老師的好幫手，是同學(xué)的好朋友。在這個過程中，我得到了充分的鍛煉，并在組織策劃、語言表達等方面取得了明顯的進步。
最后我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，就是在學(xué)習上對自己不夠自信。在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
一.加強學(xué)習，提高效率二.加強反思，認真改錯反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的學(xué)習成績，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好、寫學(xué)習反思可以使自己的成績再上新臺階。力爭做到:反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.三.加強體育，全面發(fā)展體育鍛煉是最佳的一種生活方式，不論是生活還是工作學(xué)習，都有非常大的幫助，可以令人增加自信，熱愛生活，保持身材并且保持健康，鍛煉意志，提升品質(zhì)，頭腦清醒，精神颯爽。我相信一句話：用心去做，沒有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而學(xué)習，因困惑而探索，我可以一步一個臺階，留下一行美麗的足印。
成長足跡
通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的高中生。在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結(jié)同學(xué)，善于與人溝通。與同學(xué)能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，并舉動承擔一些班上的事務(wù)。我工作盡力做到細致認真，在學(xué)習上，我認真刻苦，能夠做到不懂就問，不恥下問’。課堂上我積極思考，認真和老師互動。知識能夠當堂消化吸收。而且本人的自主學(xué)習能力極強，在課外能夠閱讀大量的文化知識，因此成績進步大，常在班級和年級的前列。我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。在勞動課上從不偷懶。在未來，我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，以務(wù)實的學(xué)習態(tài)度開拓人生。
成長總結(jié)
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟。作為班委，我能以身作則，嚴于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二時我們班被評為優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。20xx年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評為校三好生。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
了解高三綜合素質(zhì)評價自我評價的重要性篇三
本人在學(xué)校，我能嚴于律己，遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想端正，遵守社會公德，注重個人道德修養(yǎng)，有崇高的理想和偉大的目標，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的`領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學(xué)習效率高。
積極參加體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。
我興趣廣泛，熱愛生活。喜歡繪畫，常利用課余時間自學(xué)繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學(xué)校布臵的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累，能認真負責做好每一次值日生工作。
了解高三綜合素質(zhì)評價自我評價的重要性篇四
1、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)：本人，熱愛祖國，遵紀守法。在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)。在學(xué)校與同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠與睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
2、學(xué)習態(tài)度與能力：學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。自我管理與自立能力強。
3、合作交流與探索：我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，我的人際關(guān)系也很融洽。熱愛生活，喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
4、運動與健康：平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，經(jīng)常組織同學(xué)與其它班級同學(xué)打比賽。遇事冷靜，不沖動。
在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績， 為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
了解高三綜合素質(zhì)評價自我評價的重要性篇五
我參加升旗儀式莊重得體，積極參加勞動和社會實踐活動，在九上，我參加了“文明伴我行”活動，勸導(dǎo)行人不要亂穿馬路，以及在公交站點勸導(dǎo)乘客有秩序上下車。我遵守公共秩序和交通法規(guī)，愛護公共設(shè)施。尊敬師長，在學(xué)校見到老師主動問好，我禮貌待人，講普通話。
我關(guān)心時政，每天收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，有環(huán)保意識。學(xué)習方面，我有有效的學(xué)習計劃，并且勤奮學(xué)習。在九年級的學(xué)習中，我的歷次大考成績均進入年級前一百名，并九上期中和期末中，獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號（獎狀在這里）在第一次月考中，我取得了年級四十五名的好成績。我會繼續(xù)努力，相信我在中考中會取得更好的成績。
我有團隊意識，能夠很好的溶于集體，我人際關(guān)系和諧，能夠與同學(xué)們很好的相處。
我珍惜時間，按時作息，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物。體育方面，雖說我以前的體育成績不是很好，但是在我的不懈努力下，我的`各項體育成績均有了明顯的進步，并在每一次的冬季長跑評選中，都獲得了“長跑積極分子”的稱號，相信，我會在體育中考中取得優(yōu)異的成績！
了解高三綜合素質(zhì)評價自我評價的重要性篇六
本人學(xué)習成績優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習過程中不斷總結(jié)，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精。
經(jīng)過三年學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的粗心之處，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，交一份滿意的答卷。
在實踐中學(xué)習，在學(xué)習中鍛煉，在鍛煉中成長。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的'領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學(xué)習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！
了解高三綜合素質(zhì)評價自我評價的重要性篇七
本人熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學(xué)習委員等職務(wù)。工作認真負責，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習認真自覺，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的'知識。
高中三年以來學(xué)習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中獲市一等獎、省二等獎。
了解高三綜合素質(zhì)評價自我評價的重要性篇八
本人思想端正，積極向上，努力進取，成績優(yōu)異。認真學(xué)習馬克思主義，通過自己的努力成為預(yù)備黨員之一。在班里擔任班長一職期間，由于有良好的學(xué)習作風和管理能力，得到優(yōu)秀班干部的.榮譽稱號和青年五四獎?wù)碌墨@得者。并獲得學(xué)校的二等獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金。
有廣泛愛好的我擅長管理和宣傳工作，曾加入系學(xué)生會，擔任過宣傳部部長和學(xué)生會主席一職。在這期間，不僅提高了我的學(xué)習能力，還有管理能力，更讓我具備了較強的團隊意識。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重社會實踐，利用暑假期間，我曾在xx鋼琴培訓(xùn)中心兼任鋼琴老師，得到很好的鍛煉和提高。在大型商場的促銷活動中，讓我具備了較強的服務(wù)意識，良好的語言表達能力，應(yīng)變能力和溝通能力。
了解高三綜合素質(zhì)評價自我評價的重要性篇九
我是一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生，在牛欄山一中這所優(yōu)秀的學(xué)校高中階段的學(xué)習生活中，我學(xué)到了豐富的知識，同時，通過老師們的熱情幫助，也使我在各方面都得到了完善與發(fā)展；在這里我學(xué)會了獨立，在困難面前不后退，遇到問題時開動腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難；而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。因為我相信，只要有足夠的自信，加上百倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
三年的學(xué)習生活，讓我逐步樹立了正確的人生觀和價值觀，思考、讀書和社會實踐使我不斷走向成熟。使我對知識充滿渴望，對理想的實現(xiàn)有了目標的追求，住校的生活，使我的人際關(guān)系得到了擴展，新的思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、做事認真負責的作風和良好的團隊精神。
正因如此，在高中階段的學(xué)習過程中，我能夠比較認真對待每一門課程，認真預(yù)習，積極復(fù)習。遇到問題，能向同學(xué)請教，不斷改進學(xué)習方法，制訂學(xué)習計劃，合理安排時間；我把學(xué)習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。我的特長是喜歡閱讀文學(xué)刊物。正是這一愛好，并得以運用。使我的現(xiàn)代文閱讀有了良好的基礎(chǔ)，也取得了見效的成果。
在生活中，我能夠尊重師長，善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。積極參加學(xué)校和組織的各項活動，以豐富自己的課余生活。積極參加體育鍛煉，在運動中體會快樂，收獲健康。在家庭中，我能尊重父母，尊敬長輩，有問題及時溝通，學(xué)會孝敬。
作為新一代的我們，我即將結(jié)束高中的生活，告別高中時代的，將邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。我要更加努力地學(xué)習，考上理想大學(xué)，為幾年來的中學(xué)生活劃上一個圓滿的'句號，也以此書寫人生的篇章中最光輝的一頁，爭取早日成為國家棟梁。
了解高三綜合素質(zhì)評價自我評價的重要性篇十
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是教師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
高中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有夢想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自我的努力。
當然我也深刻認識到自我的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛團體，樂于幫忙別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐本事和組織本事。
學(xué)習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不一樣的人相處，讓自我近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
了解高三綜合素質(zhì)評價自我評價的重要性篇十一
高中三年彌足珍貴，滿滿的都是青春的痕跡，臨到高三，快給自己做一個高三的自我鑒定吧。下面是由出國留學(xué)整理的高三綜合素質(zhì)自我評價，歡迎閱讀。更多相關(guān)自我評價范文，請關(guān)注本欄目。
我遵守公共秩序，乘坐公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位，觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾，舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。到按時到校，不遲到，不早退，不曠課，不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習工作和休息，妨礙他人要道歉，尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
上、下課起立向老師致敬，下課時，請老師先行，使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞傳物品時要起立并用雙手。我未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不拆看他人信件和日記，誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改，愛護公用設(shè)施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境，認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。我愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、張貼欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償，遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理，生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢，學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
2.公民素養(yǎng)我維護國家榮譽，尊敬國旗、國微，會唱國歌，升降國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，遵守國家法律，不做法律禁止的事。公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆，遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄。我還對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告，不參加各種名目的非法組織及非法活動。，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
二.學(xué)習與創(chuàng)新1.學(xué)習能力。
我能綜合動用所學(xué)知識進行研究活動，實驗、實踐等學(xué)習環(huán)節(jié)表現(xiàn)良好。
3.創(chuàng)新能力。
我能通過交流、探索等活動不斷獲得新的知識，自主發(fā)現(xiàn)問題，獨立解決問題。
三.合作與交流1.善于合作。
我能主動合作，并能體驗合作的愉快，樂于參加集體活動，顧全大局，珍視集體榮譽，能與他人一起確立目標并努力實現(xiàn)目標。尊重并理解他人的觀點與處境，能夠在合作中明確自己的責任，并履行自己承擔的職責，與他人共事善于求同存異，并能正確評價和約束自己的行為。
2.樂于交流我樂于參加集體活動，樂于交流，謙虛、真誠，樂于接受同學(xué)、師長合理的建議，能以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意愿和建議，愿意與他人分享自己的經(jīng)驗和成果。
四.運動與健康1.體育運動。
我積極參加體育活動，體育課、體育活動中表現(xiàn)良好，掌握兩項運動技能。
2.身體健康。
我具有健康的身體，體檢情況良好，精力充沛，環(huán)境適應(yīng)能力良好，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
我還注意安全，珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品，生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
3.心理健康。
我熱愛生活，積極進取，性格開朗，自尊自重，能夠比較正確地認識自己的人際關(guān)系狀況，正確對待與異性伙伴的交往，能夠建立對他人的積極情感反應(yīng)和體驗，與老師、同學(xué)、家人等有較為良好的人際關(guān)系。
我還能夠以積極的態(tài)度面對現(xiàn)實并適應(yīng)環(huán)境，能識別和抵制不良的社會影響和各種誘惑，能夠比較正確地認識自己和悅納自己，情緒比較穩(wěn)定，大多數(shù)時候能保持較好的心境和心態(tài)，思維活躍，興趣廣泛，勇于克服困難，有一定的自制力和調(diào)節(jié)能力。
五.審美與表現(xiàn)美1.審美。
我能感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，衣著得體，穿戴整潔、樸素大方，情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動，我還樹立了健康審美觀念，有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。
2.表現(xiàn)美。
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習成績不是非常好，但我卻在學(xué)習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學(xué)習。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開始高中的學(xué)習旅程。懂得了運用學(xué)習方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習的進步，我不止是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧三年高中生活，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我遵紀守法、遵守社會公德。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統(tǒng)美德，因此，我從不干違法亂紀的事，不參與“中國式”過馬路，不亂扔垃圾;文明禮貌，尊老愛幼，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，愛護公物，互相幫助，關(guān)心同學(xué)。在家孝敬長輩，做到“出必告、返必面”，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，做一些簡單的飯菜。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座，隨時力所能及地幫助需要幫助的人。
我熱愛祖國，關(guān)心國家大事，以自己是一個中國人而感到自豪。載人航天成功、航母下海，奧運賽場上每當國歌奏響，國旗升起的時候，我的內(nèi)心總是無比的激動，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍!
學(xué)好本領(lǐng)才可能成為對社會有用的人。我一直在努力學(xué)習，學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。課上認真聽講，主動參加討論，課后按時完成作業(yè)。具有較強的自主學(xué)習能力，喜歡和同學(xué)討論問題。能主動完成各項學(xué)習任務(wù)，成績優(yōu)良。
能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
我愛好比較廣泛，具有好奇心，喜歡探究和思考問題，喜歡看“我愛發(fā)明”,具有一定創(chuàng)新意識。
三、
合作與交流綜合素質(zhì)評價自我評價我性格活潑開朗，生活態(tài)度樂觀，積極向上，溝通能力較強，具有較強的團隊精神，積極參加有益的集體活動，愛護集體榮譽，工作認真負責，具有一定的組織能力。能夠主動幫助老師組織各種活動，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
四、運動與健康。
出自 m.sunshinestudy.com
我喜歡音樂、電影和美術(shù)，著裝整潔。有健康的審美情趣，懂得欣賞和頃聽，不追求和接受低級、庸俗的東西。
1.道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)：本人，熱愛祖國，遵紀守法。在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)。在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
2。學(xué)習態(tài)度與能力：學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。自我管理和自立能力強。3。合作交流與探索：我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,我的人際關(guān)系也很融洽.熱愛生活,喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。4.運動與健康：平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽。遇事冷靜，不沖動。
本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學(xué)習多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。高中綜合素質(zhì)自我評價能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二交流與合作能力。
學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
四運動與健康。
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽?；顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
五審美與表現(xiàn)。
高中我學(xué)到了很多知識，學(xué)習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學(xué)習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。我已經(jīng)能感受、欣賞、珍惜自然藝術(shù)中的美。并且能夠樹立健康的審美觀念，不接受低級、庸俗的東西。積極參加各種藝術(shù)活動，有一定的藝術(shù)愛好，對藝術(shù)學(xué)習有興趣，具有創(chuàng)新意識。
六個性與創(chuàng)新性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時，能以樂觀的心態(tài)積極應(yīng)對，不放棄。
1思想道德：品德優(yōu)秀，熱愛黨、祖國。對身邊的各種現(xiàn)象能給出自己的恰當?shù)脑u價。在學(xué)習生活中，尊敬師長、熱愛同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
2學(xué)業(yè)情感：熱愛各門學(xué)科，并能積極主動的進行學(xué)習、探索。面對學(xué)習上遇到的困惑，能盡力尋求方法去進行解決。
3合作與交流：能主動與同學(xué)、老師、家長進行合作與交流，以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的見解，形成良好的合作交流氛圍，不斷提高合作與交流能力。
4運動與健康;平日里能積極主動參加體育鍛煉，聽從體育老師的安排進行鍛煉，使自己擁有更加健康的體魄。
5審美與表現(xiàn):能在生活中及時的發(fā)現(xiàn)美、對美提出自己的適當見解，并通過一定形式加以表現(xiàn)。對美術(shù)、音樂等有自己的喜好，具備較好的審美能力。
6個性與發(fā)展：該同學(xué)性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時，能以樂觀的心態(tài)積極應(yīng)對，不放棄。
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
導(dǎo)，使我體會了學(xué)習的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。綜合素質(zhì)評價自我評價個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活，歷歷在目：
三年來，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
三年來，我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，進步自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
該生性格沉靜，待人接物穩(wěn)重大方，上進心強。刻苦專研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)。有理想、有遠見。思維敏捷，接受能力較強。熱愛學(xué)習，酷愛運動，充滿活力，身體健康，能積極參加體育鍛煉。尊敬師長，勞動積極，穩(wěn)重大方，為人坦誠，熱愛班級，工作上認真負責，學(xué)習上一絲不茍。喜歡參與集體活動，為實現(xiàn)目標付出努力。能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。懂禮貌識大體，性格開朗，幽默風趣。堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。不弄虛作假，真誠待人，不損人利己，言而有信，遵紀守法，了解并遵守國家的法律法規(guī)，遵守并維護學(xué)校的校規(guī)、校紀維護社會公德，文明禮貌，關(guān)愛弱者，善待他人。該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
二該生是一位有著較高的公民道德素養(yǎng)的學(xué)生，道德守法明禮誠、尊老愛幼、愛護公共設(shè)施;該生嚴格自律，遵守公共秩序、不犯法。該生積極地參加社會實踐活動，善于交流與合作，在校學(xué)習態(tài)度認真、自覺學(xué)習、克服困難。上課認真聽講、考試不作弊，獨立思考，取得了很好的學(xué)習在階段性考試中成績優(yōu)秀。該生有豐富的想象力，在校期間曾多次創(chuàng)新設(shè)計工藝品，并得到老師、同學(xué)的好評。該生有著良好的身體素質(zhì)，身體健康，講衛(wèi)生。該生有著良好的心理素質(zhì)、自制能力強、積極進取、自尊自愛、對自己負責、對社會負責、該同學(xué)有著良好的人際關(guān)系;與家人團結(jié)和睦，與老師、同學(xué)友好相處。該生是一名優(yōu)秀的高中生。
了解高三綜合素質(zhì)評價自我評價的重要性篇十二
在日常生活或是工作學(xué)習中，我們經(jīng)常會被要求寫一份自我評價，自我評價在很大程度上還會自我督促，促使我們維持自我的一致性。你知道自我評價怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的高三綜合素質(zhì)自我評價范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)：本人，熱愛祖國，遵紀守法。在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)。在學(xué)校與同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠與睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
2、學(xué)習態(tài)度與能力：學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。自我管理與自立能力強。
3、合作交流與探索：我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，我的人際關(guān)系也很融洽。熱愛生活，喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的.實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
4、運動與健康：平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，經(jīng)常組織同學(xué)與其它班級同學(xué)打比賽。遇事冷靜，不沖動。
5、審美與表現(xiàn)：高中三年我學(xué)到了很多知識，學(xué)習能力與方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力與協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學(xué)習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。
在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
了解高三綜合素質(zhì)評價自我評價的重要性篇十三
高中三年彌足珍貴，滿滿的都是青春的痕跡，畢業(yè)之際不妨評價自己，回首三年的點滴吧。下面是小編我為您準備的“高三綜合素質(zhì)自我評價”3篇，歡迎參考，希望能對您有所幫助。高三綜合素質(zhì)自我評價一。
本人熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過學(xué)校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。
學(xué)習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。
理自立的良好品德?？v上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。xx年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評為校三好生。
學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學(xué)習效率高。三年來學(xué)習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活，歷歷在目：三年來，學(xué)習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決題目能力強，學(xué)習成績優(yōu)良。
我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，進步自己的，進步自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
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該生擅長在學(xué)習中反思、總結(jié)。能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的學(xué)問，運用己有的閱歷和技能，獨立分析并解決問題有較強的自主學(xué)習和探究的力量和刻苦鉆研的精神，思維活潑。關(guān)懷集體有劇烈的集體榮譽感，熱心組織或樂觀參加校、班、團隊活動；主動擔當各種為集體效勞的工作，自覺履行對班級集體的.義務(wù)。
具有良好的人際關(guān)系。敬重他人的權(quán)利和意見。敬重對方，急躁傾聽對方的觀點并留意吸取有益的信息。樂觀參與學(xué)校組織的運動會和各種體育競賽。耐挫力強，意志頑強。身高、體重正常，身體協(xié)調(diào)性好。儀容儀表干凈，質(zhì)樸大方；文言雅行，精神飽滿，富有氣；能自主地美化環(huán)境。著裝符合中學(xué)生身份。樂觀參與班級或?qū)W校組織的與藝術(shù)相關(guān)的活動。該生是一名綜合素養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。
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我遵守公共秩序，乘坐公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位，觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾，舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。到按時到校，不遲到，不早退，不曠課，不隨意打斷他人的講話，不打擾他人課堂學(xué)習工作和休息，妨礙他人要道歉，尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
上、下課起立向老師致敬，下課時，請老師先行，使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞傳物品時要起立并用雙手。我未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不拆看他人信件和日記，誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的.事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改，愛護公用設(shè)施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境，認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。我愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、張貼欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償，遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理，生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢，學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
2、公民素養(yǎng)。
我維護國家榮譽，尊敬國旗、國微，會唱國歌，升降國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，遵守國家法律，不做法律禁止的事。公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆，遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄。我還對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告，不參加各種名目的非法組織及非法活動。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
二、課堂學(xué)習與創(chuàng)新。
1、課堂學(xué)習能力。
我認真預(yù)習、復(fù)習，主動課堂學(xué)習，按時完成作業(yè)，考試不作弊，制定并落實有效的課堂學(xué)習計劃，能通過多種渠道、多種方式課堂學(xué)習，有對自己的課堂學(xué)習過程和課堂學(xué)習結(jié)果進行反思的習慣，作業(yè)質(zhì)量優(yōu)，階段性考試、考查成績良好，課堂學(xué)習意志品質(zhì)良好，能對自我行為進行評價與約束。
2、實踐能力。
我能綜合動用所學(xué)知識進行研究活動，實驗、實踐等課堂學(xué)習環(huán)節(jié)表現(xiàn)良好。
3、創(chuàng)新能力。
我能通過交流、探索等活動不斷獲得新的知識，自主發(fā)現(xiàn)問題，獨立解決問題。
三、合作與交流。
1、善于合作。
我能主動合作，并能體驗合作的愉快，樂于參加集體活動，顧全大局，珍視集體榮譽，能與他人一起確立目標并努力實現(xiàn)目標。尊重并理解他人的觀點與處境，能夠在合作中明確自己的責任，并履行自己承擔的職責，與他人共事善于求同存異，并能正確評價和約束自己的行為。
2、樂于交流。
我樂于參加集體活動，樂于交流，謙虛、真誠，樂于接受同學(xué)、師長合理的建議，能以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意愿和建議，愿意與他人分享自己的經(jīng)驗和成果。
四、運動與健康。
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1、體育運動。
我積極參加體育活動，體育課、體育活動中表現(xiàn)良好，掌握兩項運動技能。
2、身體健康。
我具有健康的身體，體檢情況良好，精力充沛，環(huán)境適應(yīng)能力良好，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
我還注意安全，珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品，生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
3、心理健康。
我熱愛生活，積極進取，性格開朗，自尊自重，能夠比較正確地認識自己的人際關(guān)系狀況，正確對待與異的交往，能夠建立對他人的積極情感反應(yīng)和體驗，與老師、同學(xué)、家人等有較為良好的人際關(guān)系。
我還能夠以積極的態(tài)度面對現(xiàn)實并適應(yīng)環(huán)境，能識別和抵制不良的社會影響和各種誘惑，能夠比較正確地認識自己和悅納自己，情緒比較穩(wěn)定，大多數(shù)時候能保持較好的心境和心態(tài)，思維活躍，興趣廣泛，勇于克服困難，有一定的自制力和調(diào)節(jié)能力。
五、審美與表現(xiàn)美。
1、審美。
我能感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，衣著得體，穿戴整潔、樸素大方，情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動，我還樹立了健康審美觀念，有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。
2、表現(xiàn)美。
我積極參加音樂、美術(shù)等課程的課堂學(xué)習，積極參加藝術(shù)活動。
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一、基本情況。
2---外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在高一班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在。
教學(xué)。
能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
二、抓住時機，增進了解。
4---尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。當學(xué)生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
四、一視同仁，平等相處。
6---的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味。
來到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的學(xué)生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學(xué)期工作計劃：
班級情況：
1、班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。
2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些。
8---自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習氛圍。
具體安排。
第一到第四周：
1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識。
2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問題;。
3、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;。
4、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等;。
2、編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;。
3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。
10---習風氣，使其盡快投入進學(xué)習活動中;。
3、進行校運會前的訓(xùn)練、動員活動，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓(xùn)練。
圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習節(jié)奏都完全進入了學(xué)習狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習計劃和目標。
第二十周到二十二周：
1、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù);。
2、做好班主任的交接工作，為離校做好準備。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。
12----。
了解高三綜合素質(zhì)評價自我評價的重要性篇十七
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習成績不是非常好，但我卻在學(xué)習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學(xué)習。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開始高中的學(xué)習旅程。懂得了運用學(xué)習方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時，以“獨立思考”作為自己的，時刻不忘警戒。
隨著學(xué)習的進步，我不止是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧三年高中生活，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。
現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
本人性格沉靜，待人接物穩(wěn)重大方，上進心強。刻苦專研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)。有理想、有遠見。思維敏捷，接受能力較強。熱愛學(xué)習，酷愛運動，充滿活力，身體健康，能積極參加體育鍛煉。尊敬師長，勞動積極，穩(wěn)重大方，為人坦誠，熱愛班級，工作上認真負責，學(xué)習上一絲不茍。喜歡參與集體活動，為實現(xiàn)目標付出努力。能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。
懂禮貌識大體，性格開朗，幽默風趣。堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。不弄虛作假，真誠待人，不損人利己，言而有信，遵紀守法，了解并遵守國家的法律法規(guī)，遵守并維護學(xué)校的校規(guī)、校紀維護社會公德，文明禮貌，關(guān)愛弱者，善待他人。該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
在思想上，愛國愛校，積極向上。我積極地參加學(xué)校所組織的活動與培訓(xùn)，認真參加團部所組織的政治學(xué)習，在學(xué)習生活中，我積極、主動、勤懇、責任性較強；我還注重課外活動的實習實踐，多次在放假期間在敬老院等地以個人名義進行實習實踐。在不斷地學(xué)習中，自己的思想覺悟、理論水平、各方面的能力都得到較快的提高。
在行為上，以軍人的風紀來嚴以律己，積極學(xué)習技能。在學(xué)習中，我抓住一切機會認真學(xué)習。在學(xué)習過程中不斷總結(jié)，不斷提高。三年來一直都以人為鑒，以己為鑒，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，關(guān)心每一位有困難的同學(xué)，搞好班級的每一次活動?？傊?，在這三年的學(xué)習中，我在學(xué)習水平上有了一定的提高，但是我在校學(xué)習中出現(xiàn)需要改進的地方還是比較多的。
當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績能有較大幅度的進步。作為跨世紀的一代，我們即將離別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁進高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，進步學(xué)習成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
本人學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。
