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學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文大全(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 04:43:29
學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文大全(15篇)
    小編:簡(jiǎn)歷燕哥

總結(jié)的過(guò)程中,我們可以結(jié)合他人的意見(jiàn)和建議,提升自己的思考能力??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分,確保內(nèi)容的連貫性和完整性。接下來(lái)是一些環(huán)境保護(hù)方面的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文篇一

竹子。

我們學(xué)校旁邊有一叢叢竹子。

遠(yuǎn)望竹子,郁郁蔥蔥,重重疊疊,近看,亭亭玉立,修長(zhǎng)挺拔。竹子,是空心的,有節(jié),四季都非常綠。竹子非常高,高的沖上天。竹子從粗長(zhǎng)到細(xì)。

竹葉的兩端是尖的`,中間不大不小,竹葉長(zhǎng)在竹子上時(shí)是綠色的,但落下來(lái)時(shí)是黃色的。

春天,竹子開(kāi)始發(fā)芽,長(zhǎng)莖、長(zhǎng)葉。沒(méi)過(guò)幾天便長(zhǎng)出來(lái)一短節(jié)嫩竹了。

夏天,竹子長(zhǎng)得很茂盛,郁郁蔥蔥,擋住了藍(lán)藍(lán)的天空,。

秋天,竹子開(kāi)始紛紛落葉,竹林下面是厚厚的竹葉。踩上去軟綿綿的。

冬天,竹子還沒(méi)有枯萎而是頑強(qiáng)的活下去了。

竹子的生命力很頑強(qiáng),不容易死去和枯萎。

我佩服竹子的頑強(qiáng)、美麗。竹子的生命很長(zhǎng),不會(huì)輕易失去。

(四一班陳佳)。

學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文篇二

竹子。

我家門前有一排碧綠的竹子,它們一年四季總是給我們帶來(lái)生機(jī)勃勃的氣氛。國(guó)慶期間,我隨著爸爸媽媽來(lái)到老家,這時(shí)的竹子已長(zhǎng)的郁郁蔥蔥了。我開(kāi)始覺(jué)得奇怪,種這么多的竹子有什么用。我懷著這個(gè)疑心,去找姥姥,姥姥平靜地對(duì)我說(shuō):“你千萬(wàn)別小看這竹子,其實(shí)它的用處可大了!你看竹筍可以吃,像一些細(xì)的竹竿可以削成竹筷子,像一些粗的竹竿經(jīng)過(guò)村藝術(shù)工人的巧手,變成一件件精美的工藝品!你瞧,你爸爸書(shū)桌上那個(gè)展翅飛翔的雄鷹,不就是用竹竿做的?!甭?tīng)了姥姥的一席話,我對(duì)竹子有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),以前我只知道竹子不怕風(fēng)雪欺壓,被人們稱我為歲寒三友之一,現(xiàn)在我還知道了,竹子是頑強(qiáng)的,最有骨氣的。我決定,在今后的日常生活中,我做一個(gè)向竹子一樣的人,永不向困難低頭,頑強(qiáng)拼搏,奮勇向上,為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。

竹子。

我看見(jiàn)我們家樓下有一排竹子。走進(jìn)一看,竹子上有一節(jié)一節(jié)的白條紋,跟甘蔗差不多。

竹子有些是黃色的、有些是綠色的、還有青綠。剛長(zhǎng)出來(lái)的是青綠的或綠色,老一點(diǎn)的是黃色的。

他們一個(gè)個(gè)像士兵一樣筆直的站在那里。見(jiàn)一吹他們就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。

還有他的葉子,就像小雞的腳印一樣。。

我問(wèn)媽媽:“竹子要不要澆水施肥。”媽媽說(shuō):“不用的?!蔽矣X(jué)的竹子的生命力好好??!

我要學(xué)習(xí)竹子筆直的站姿,頑強(qiáng)的生命力精神。。

竹子。

竹子,一種常見(jiàn)植物,外型美觀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié),細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉,猶如一把劍,枝干不是很粗,卻很有韌性,不易折斷。竹子四季常青,給人感到無(wú)窮的生命力。竹子自古以來(lái),深受人們喜愛(ài),由于它那不畏風(fēng)雪的精神,與松。梅并稱“歲寒三友”。

古今中外,數(shù)不清的人贊美竹子,詩(shī)人贊頌它的精神,畫(huà)家描繪它英姿,竹子的精神已家喻戶曉。然而,當(dāng)我親眼目睹它那股“倔勁”時(shí),我才徹底的被它那頑強(qiáng)的精神所折服。

上個(gè)星期天,我去拜山,那里有一片竹林。我走進(jìn)竹林,頓時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),我聞到了一股淡淡的竹香,把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風(fēng)漫舞,發(fā)出沙沙的聲音,似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛,享受著這份寧?kù)o。突然,沙沙的聲音打亂了我的思緒,我睜開(kāi)眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子,又拉又扯,可是竹子依然沒(méi)有被弄斷,那小孩索性與竹子玩起了拔河,弄了半天,竹子還是沒(méi)拔下來(lái),那群小孩只好放棄,打鬧著跑開(kāi)了。我不由的被竹子那堅(jiān)韌不拔的精神折服。

咬定青山不放松,

立根原在破巖中。。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,

任爾東西南北風(fēng)。

我愛(ài)竹子美觀的外型,更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力與它那堅(jiān)韌不拔的可貴精神。

竹子。

竹子樣子很美觀,長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的竹竿一節(jié)節(jié)的,葉子頂稍尖,全身綠油油的,亭亭玉立。

竹子的用處很多,做筷子,編籃子,做床,桌子,椅子,扎掃帚,做筆,做竹簡(jiǎn)等,都少不了它。

竹子質(zhì)地堅(jiān)硬,不管風(fēng)吹雨打,都不低頭折節(jié),仍然挺立著身子。為此,我想到了文天祥。

公元1283年冬天,一位衣衫襤褸的中年人,面對(duì)劊子手,堅(jiān)定地說(shuō):“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青。”他就是文天祥!他像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,成為歷史上頂天立地的民族英雄!

我要像文天祥一樣,做一個(gè)像竹子一樣不怕風(fēng)吹雨打,不低頭彎腰的人。。

竹子。

竹子,有“梅蘭菊竹”四君子之一,“松竹梅”歲寒三友之一等美稱。

竹的色彩是綠色的,但卻不顯單調(diào),給人以生機(jī)。清代詩(shī)人鄭燮的《竹石》中“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。寫(xiě)的正是竹子堅(jiān)貞不屈的精神。

成年竹子的高度約莫三至四層樓高,挺拔、秀麗。竹枝桿修長(zhǎng),亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受人們喜愛(ài)。清麗俊逸,又不失頑強(qiáng)拼搏,敢于面對(duì)挫折的品質(zhì)。風(fēng)雨中,花兒草兒被風(fēng)刮倒了,被雨點(diǎn)濺倒了,然而,竹子卻勇敢地屹立于暴風(fēng)雨之中,無(wú)一絲畏懼的神色,那樣瀟灑,那樣自然。雨過(guò)天晴,風(fēng)中透著一股泥土的清新,再看那一棵棵竹子,仍然立在那片屬于它的土地上,如一位位窈窕的少女,依舊是挺拔的,亭亭玉立的,給人一種堅(jiān)強(qiáng)的、無(wú)所畏懼的美。

竹,秀逸有神韻,纖細(xì)柔美,長(zhǎng)青不敗,高風(fēng)亮節(jié),高尚不俗,生機(jī)盎然,蓬勃向上……它有許許多多的優(yōu)點(diǎn),然而,我最欣賞它的堅(jiān)貞不屈。它那“孤生崖谷間,有此凌云氣”的美好品質(zhì)。它偃而猶起、柔中有剛的高尚品德時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我!

竹子。

我時(shí)常在竹旁流連、尋思,暢想那亙古以來(lái)的生命……。

一個(gè)春寒料峭的清晨,在幾墩老竹的根樁邊,透出了點(diǎn)點(diǎn)綠意,這些小筍是剛剛從那冰寒堅(jiān)硬的山地中破土而出的,成為春天旋律中一個(gè)個(gè)快活地跳動(dòng)著的音符。請(qǐng)仔細(xì)地瞧吧,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種閃爍著希望、洋溢著活力、充滿著朝氣的綠意??!一周之后,一株株閃耀著嫩綠的新竹拔地而起,向上挺伸。

??!一叢充滿奮斗的新竹!作文。

啊!一叢充滿生命力的竹子!

在蕭瑟的秋風(fēng)中翠綠的枝葉更顯得英姿颯爽,富麗清幽。在突出的剛勁的竹節(jié)上,殘留著還未褪去的白色霜衣,在那塊依舊如故的山石邊,挺立著它們長(zhǎng)年累月飽經(jīng)風(fēng)雨的身子,可是蒼翠本色卻絲毫不減。竹鞭從枝葉叢中瀟灑地抽出,銳氣咄咄逼人。秋陽(yáng)篩過(guò)疏密參差的枝葉,在那塊山石上灑下斑駁的倩影,相對(duì)成趣,構(gòu)成一幅默契的竹石畫(huà)軸。

??!一叢洋溢著高雅情趣的竹子!

隆冬之夜,萬(wàn)籟俱寂,竹子――歲寒之友,在寒風(fēng)中獨(dú)守著寂寞的長(zhǎng)夜。它們雖負(fù)雪懷霜,亦不失其蔥郁挺拔的氣度。雪花飄落在竹枝上,壓著竹枝,寒風(fēng)吹打著凝綠的竹葉。它們依然挺立,在這茫茫的寒夜中與風(fēng)雪抗衡著。大雪壓得住竹枝,卻壓不住凌云的壯志;狂風(fēng)吹得落竹葉,卻吹不落竹的魂魄。待到日出雪化時(shí),依舊挺拔。

啊!一叢洋溢著傲氣的竹子!

我時(shí)常思念著那一支生命的暢想曲,竹子!

竹子。

我時(shí)常在竹旁流連、尋思,暢想那亙古以來(lái)的生命……。

一個(gè)春寒料峭的清晨,在幾墩老竹的根樁邊,透出了點(diǎn)點(diǎn)綠意,這些小筍是剛剛從那冰寒堅(jiān)硬的山地中破土而出的,成為春天旋律中一個(gè)個(gè)快活地跳動(dòng)著的音符。請(qǐng)仔細(xì)地瞧吧,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種閃爍著希望、洋溢著活力、充滿著朝氣的綠意?。∫恢苤?,一株株閃耀著嫩綠的新竹拔地而起,向上挺伸。

??!一叢充滿奮斗的新竹!作文。

??!一叢充滿生命力的竹子!

在蕭瑟的秋風(fēng)中翠綠的枝葉更顯得英姿颯爽,富麗清幽。在突出的剛勁的竹節(jié)上,殘留著還未褪去的白色霜衣,在那塊依舊如故的山石邊,挺立著它們長(zhǎng)年累月飽經(jīng)風(fēng)雨的身子,可是蒼翠本色卻絲毫不減。竹鞭從枝葉叢中瀟灑地抽出,銳氣咄咄逼人。秋陽(yáng)篩過(guò)疏密參差的枝葉,在那塊山石上灑下斑駁的倩影,相對(duì)成趣,構(gòu)成一幅默契的竹石畫(huà)軸。

??!一叢洋溢著高雅情趣的竹子!

隆冬之夜,萬(wàn)籟俱寂,竹子――歲寒之友,在寒風(fēng)中獨(dú)守著寂寞的長(zhǎng)夜。它們雖負(fù)雪懷霜,亦不失其蔥郁挺拔的氣度。雪花飄落在竹枝上,壓著竹枝,寒風(fēng)吹打著凝綠的竹葉。它們依然挺立,在這茫茫的寒夜中與風(fēng)雪抗衡著。大雪壓得住竹枝,卻壓不住凌云的壯志;狂風(fēng)吹得落竹葉,卻吹不落竹的魂魄。待到日出雪化時(shí),依舊挺拔。

啊!一叢洋溢著傲氣的竹子!

我時(shí)常思念著那一支生命的暢想曲,竹子!

竹子。

我很討厭竹子,特別是在我家左手邊的竹子。

小時(shí)候我并沒(méi)有其它多余的愛(ài)好,比較喜歡的就是在過(guò)年的時(shí)候看看小鎮(zhèn)里大家慶祝時(shí)放的煙花。就因?yàn)檫@高高的竹子,我在過(guò)年時(shí)的這一個(gè)小小的愿望也終被擋在了一望無(wú)邊的竹林下。

我曾要求父親砍掉所有的竹子,耐何這個(gè)要求至今也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。那時(shí)只好跑到遠(yuǎn)處的小山上去看。竹子的生命力也超乎我的想象,在這光凸凸全是沙子的小山上也長(zhǎng)滿了竹子,我只能從其間的一點(diǎn)縫隙看到遠(yuǎn)處的煙花,卻也被一片小樹(shù)林擋了大半。我知道那也是竹子。竹子無(wú)處不在。走在鄉(xiāng)間的小路上每走幾十米就能看到一片竹林。它的葉子細(xì)小而尖,樹(shù)干也不似其它樹(shù)木,而是真空的。它們長(zhǎng)得幾乎都一樣高,偶爾有幾根長(zhǎng)得高些也會(huì)乖乖的垂下頭,不與人爭(zhēng)先。

它總是那么堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論嚴(yán)寒酷暑總是那么直直的挺立著,為人們遮風(fēng)擋雨。它們又總是那么的團(tuán)結(jié),無(wú)論吹多大的風(fēng)它們總是牢牢的抱在一起,一點(diǎn)也不肯松開(kāi)。它們也總是那么的頑強(qiáng),就算偶爾被風(fēng)吹斷幾根,它們也不會(huì)死。等待第二年春天,又從土里鉆出竹筍,繼續(xù)它平凡的生涯。這就是竹子,簡(jiǎn)單而明了的兩個(gè)字。

學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文篇三

我們的教室里有一盆竹子,這盆竹子給我們班帶來(lái)了生機(jī)和活力。

竹子一共有三棵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,它們就像一家三口,緊緊依偎在一起。走近看,它們的根莖雖纏繞在一起,卻是獨(dú)立生長(zhǎng)的,除了棕褐色的根外,它們的葉子是綠色的,莖也是綠色的,散發(fā)出勃勃生機(jī)。

這盆竹子的根須很亂,像一個(gè)散亂的毛線球,又像一個(gè)鳥(niǎo)巢,還很像一大把玉米須。他們的莖跟大拇指一般粗細(xì),筆直筆直的,像釣魚(yú)竿一樣。竹子下面的葉子是深綠色的,越往上,葉子的顏色越淺,到了頂端,葉子就變成了黃綠色。一片片的小葉子很像一個(gè)個(gè)綠色的小橄欖球。湊近了,聞上去有股淡淡的竹子特有的清香,令人心曠神怡。如果你用手摸一摸它的莖,就會(huì)發(fā)現(xiàn),它的葉子是沿著莖,一片包著一片向上生長(zhǎng)的,這樣,莖就越來(lái)越細(xì),一直長(zhǎng)到頂端。

竹子有很多品種,有些可以種在室內(nèi)供人們觀賞,有些則有更多更大的用處。細(xì)的竹竿可以用來(lái)做毛筆桿、釣魚(yú)竿,較粗的竹子可以用來(lái)做扁擔(dān),韌性十足,能擔(dān)很沉的貨物。有些地方還用竹子來(lái)蓋房子。剛冒出土的嫩竹筍可以食用,營(yíng)養(yǎng)豐富,是一道美味佳肴,也可以把竹子砍下一段,開(kāi)一個(gè)口,裝入米飯、蔬菜和各種肉類,蒸熟了便是竹筒飯,真是想想都讓人流口水呢!

竹子被古人稱為“四君子”之一,寓意品德高尚,象征著堅(jiān)韌挺拔,寧折不彎的精神。難怪連著名文學(xué)家蘇軾也曾言之:“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹!”

學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文篇四

3、斑竹枝,斑竹枝,淚痕點(diǎn)點(diǎn)寄相思?!?jiǎng)⒂礤a《瀟湘神·斑竹枝》。

4、高節(jié)志凌云,不敢當(dāng)滕六?!h(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》。

5、竹樹(shù)無(wú)聲或有聲,霏霏漠漠散還凝?!跑鼹Q《春日山中對(duì)雪有作》。

6、竹色溪下綠,荷花鏡里香。——李白《別儲(chǔ)邕之剡中》。

7、江娥啼竹素女愁,李憑中國(guó)彈箜篌?!钯R《李憑箜篌引》。

8、孤燈寒照雨,濕竹暗浮煙?!究帐铩对脐?yáng)館與韓紳宿別》。

轉(zhuǎn)載自 KaOYAnmIji.cOM

9、竹憐新雨后,山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)?!X起《谷口書(shū)齋寄楊補(bǔ)闕》。

10、榴葉擁花當(dāng)北戶,竹根抽筍出東墻。——湯允績(jī)《浣溪沙·燕壘雛空日正長(zhǎng)》。

11、掩柴扉,謝他梅竹伴我冷書(shū)齋。——沈自晉《玉芙蓉·雨窗小詠》。

12、修竹畔,疏簾里。歌余塵拂扇,舞罷風(fēng)掀袂?!x逸《千秋歲·詠夏景》。

13、舊山松竹老,阻歸程?!里w《小重山·昨夜寒蛩不住鳴》。

14、夜深風(fēng)竹敲秋韻?!?dú)W陽(yáng)修《玉樓春·別后不知君遠(yuǎn)近》。

15、過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。——李嶠《風(fēng)》。

16、相呼相應(yīng)湘江闊,苦竹叢深日向西?!嵐取耳p鴣》。

17、野竹交淇水,秋瓜蔓帝邱?!抉R光《送云卿知衛(wèi)州》。

18、憑欄久,黃蘆苦竹,擬泛九江船?!馨顝稘M庭芳·夏日溧水無(wú)想山作》。

19、夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤?。——白居易《夜雪》?/p>

20、蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚?!?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《送靈澈上人》。

21、六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝?!唏墶秾?duì)雪》。

22、些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情?!嵺啤稙H縣署中畫(huà)竹呈年伯包大丞括》。

23、秋聲萬(wàn)戶竹,寒色五陵松?!铐牎锻卮ā贰?/p>

24、未成林,難望鳳來(lái)?xiàng)?,聊醫(yī)俗?!懭荨稘M江紅·詠竹》。

25、不種閑花,池亭畔、幾竿修竹?!懭荨稘M江紅·詠竹》。

26、道人庭宇靜,苔色連深竹?!谠冻吭劤瑤熢鹤x禪經(jīng)》。

27、竹塢無(wú)塵水檻清,相思迢遞隔重城。——李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

28、客里相逢,籬角黃昏,無(wú)言自倚修竹。——姜夔《疏影·苔枝綴玉》。

29、簾虛日薄花竹靜,時(shí)有乳鳩相對(duì)鳴?!K舜欽《初晴游滄浪亭》。

30、水繞陂田竹繞籬,榆錢落盡槿花稀。——張舜民《村居·水繞陂田竹繞籬》。

31、殘雪壓枝猶有桔,凍雷驚筍欲抽芽。——?dú)W陽(yáng)修《戲答元珍》。

33、潤(rùn)逼琴絲,寒侵枕障,蟲(chóng)網(wǎng)吹黏簾竹?!馨顝洞筢T·越調(diào)春雨》。

34、斟殘玉瀣行穿竹,卷罷黃庭臥看山?!懹巍耳p鴣天·家住蒼煙落照間》。

35、蓼岸荻花中,隱映竹籬茅舍?!獜垥c《離亭燕·一帶江山如畫(huà)》。

36、淇澳春云碧,瀟湘夜雨寒?!┥降虑濉对佒裎迨住?。

37、杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)?!K軾《鷓鴣天·林?jǐn)嗌矫髦耠[墻》。

38、竹柏皆凍死,況彼無(wú)衣民?!拙右住洞寰涌嗪贰?/p>

39、土花曾染湘娥黛,鉛淚難消。——納蘭性德《采桑子·土花曾染湘娥黛》。

40、憑闌半日獨(dú)無(wú)言,依舊竹聲新月似當(dāng)年?!铎稀队菝廊恕わL(fēng)回小院庭蕪綠》。

41、猶有桃花流水上,無(wú)辭竹葉醉尊前?!?jiǎng)⒂礤a《憶江南·春去也》。

42、獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!蹙S《竹里館》。

43、青林翠竹,四時(shí)俱備句。——陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》。

44、一叢萱草,幾竿修竹,數(shù)葉芭蕉。——石孝友《眼兒媚·愁云淡淡雨瀟瀟》。

45、竹竿有甘苦,我愛(ài)抱苦節(jié)?!辖肌犊嗪鳌?。

46、西窗下,風(fēng)搖翠竹,疑是故人來(lái)?!赜^《滿庭芳·碧水驚秋》。

47、綠竹入幽徑,青蘿拂行衣?!畎住断陆K南山過(guò)斛斯山人宿置酒》。

48、雪聲偏傍竹,寒夢(mèng)不離家?!株拧豆鹬菖D夜》。

49、深林人不知,明月來(lái)相照。——王維《竹里館》。

50、誰(shuí)知竹西路,歌吹是揚(yáng)州?!拍痢额}揚(yáng)州禪智寺》。

51、坐蔭從容煩暑退,清心恍惚微香觸?!懭荨稘M江紅·詠竹》。

52、色侵書(shū)帙晚,陰過(guò)酒樽涼。——杜甫《嚴(yán)鄭公宅同詠竹》。

54、種竹淇園遠(yuǎn)致君,生平孤節(jié)負(fù)辛勤?!跞曛邸对仛w堂隱鱗洞》。

55、性孤高似柏,阿嬌金屋?!懭荨稘M江紅·詠竹》。

56、野竹分青靄,飛泉掛碧峰?!畎住对L戴天山道士不遇》。

57、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持?!嵺啤缎轮瘛?。

58、竹影和詩(shī)瘦,梅花入夢(mèng)香?!跬ン蕖督^句·竹影和詩(shī)瘦》。

59、奈南墻冷落,竹煙槐雨?!獏俏挠ⅰ断锶A·七夕前一日送人歸鹽官》。

60、松竹含新秋,軒窗有余清?!拊病斗詈褪ブ浦性疹}奉敬寺》。

61、淇園春竹美,軍宴日椎牛。——司馬光《送龔章判官之衛(wèi)州·新及第》。

62、玉樹(shù)猶難伸,壓倒千竿竹?!h(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》。

63、葉落根偏固,心虛節(jié)更高?!┥降虑濉对佒裎迨住贰?/p>

64、野店垂楊步,荒祠苦竹叢?!冻纱蟆逗辰夹袝?shū)事》。

65、殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼?!K軾《鷓鴣天·林?jǐn)嗌矫髦耠[墻》。

66、夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥,帶得寒鴉兩兩歸。——張舜民《村居·水繞陂田竹繞籬》。

68、竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。——陸游《觀村童戲溪上》。

69、湘淚淺深滋竹色,楚歌重疊怨蘭叢?!钌屉[《潭州》。

70、綠竹半含籜,新梢才出墻?!鸥Α秶?yán)鄭公宅同詠竹》。

71、綠竹含新粉,紅蓮落故衣?!蹙S《山居即事》。

72、竹徑通幽處,禪房花木深?!=ā额}破山寺后禪院》。

73、無(wú)數(shù)春筍滿林生,柴門密掩斷行人?!鸥Α对伌汗S》。

75、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。蘇軾《記承天寺夜游》。

76、聞?wù)f東風(fēng)亦多情,被竹外、香留住?!愤_(dá)祖《留春令·詠梅花》。

77、擢擢當(dāng)軒竹,青青重歲寒。——呂太一《詠院中叢竹》。

78、衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲?!嵺啤稙H縣署中畫(huà)竹呈年伯包大丞括》。

79、見(jiàn)碧水丹山,黃蘆苦竹。——宋江《滿江紅·喜遇重陽(yáng)》。

80、松竹翠蘿寒,遲日江山暮。——曹組《卜算子·蘭》。

81、井灶有遺處,桑竹殘朽株?!諟Y明《歸園田居·其四》。

82、蠟炬風(fēng)搖簾不下,竹影半墻如畫(huà)?!?xiàng)鴻祚《清平樂(lè)·池上納涼》。

83、林?jǐn)嗌矫髦耠[墻。亂蟬衰草小池塘。——蘇軾《鷓鴣天·林?jǐn)嗌矫髦耠[墻》。

84、池花春映日,窗竹夜鳴秋?!畎住吨x公亭·蓋謝脁范云之所游》。

85、想翠竹、碧梧風(fēng)采,舊游何處。——張寧《滿江紅·題碧梧翠竹送李陽(yáng)春》。

86、竹樹(shù)帶飛嵐,荇藻俱明麗?!?jiǎng)⒌乐断娼飼浴贰?/p>

87、夜深風(fēng)竹敲秋韻。萬(wàn)葉千聲皆是恨?!?dú)W陽(yáng)修《玉樓春·別后不知君遠(yuǎn)近》。

88、竹疏虛檻靜,松密醮壇陰?!獜埫凇杜谧印ぢ痘煵荨?。

89、隔牖風(fēng)驚竹,開(kāi)門雪滿山。——王維《冬晚對(duì)雪憶胡居士家》。

90、何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?!K軾《記承天寺夜游》。

91、歷冰霜、不變好風(fēng)姿,溫如玉?!懭荨稘M江紅·詠竹》。

92、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!K軾《惠崇春江晚景》。

93、歸來(lái)三徑重掃,松竹本吾家?!~夢(mèng)得《水調(diào)歌頭·秋。

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學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文篇五

成竹在胸成竹:現(xiàn)成完整的竹子。畫(huà)竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經(jīng)拿定主義。

翠竹黃花指眼前境物。

品竹彈絲品:吹弄樂(lè)器;竹:指簫笛之類管樂(lè)器;絲:指琵琶、二胡之類弦樂(lè)器。指吹彈樂(lè)器。

破竹之勢(shì)比喻節(jié)節(jié)勝利,毫無(wú)阻礙。

敲竹杠比喻利用別人的弱點(diǎn)或以某事為借口來(lái)訛詐。

磬竹難書(shū)罄:用盡;竹:竹簡(jiǎn),用以寫(xiě)字;書(shū):寫(xiě)。用盡竹子也難寫(xiě)完。形容罪行多得寫(xiě)不完。后泛指事實(shí)多,寫(xiě)不完。

絲竹管弦絲:指弦樂(lè)器;竹:指管樂(lè)器。琴瑟簫笛等樂(lè)器的總稱。也指音樂(lè)。

尺竹伍符本指記載軍令、軍功的簿籍和軍士中各伍互相作保的守則。亦借指軍隊(duì)。

吹竹彈絲吹奏管樂(lè)器,彈撥弦樂(lè)器。

豪竹哀絲指管弦樂(lè)。

急竹繁絲形容各種樂(lè)器同時(shí)演奏的熱鬧情景。見(jiàn)“急管繁弦”。

弄竹彈絲指吹奏管弦樂(lè)器。

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學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文篇六

在我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多美麗的花,比如題目:芬芳四溢的茉莉花、純潔高貴的百合花,可我最喜歡的還是那普普通通的太陽(yáng)花。

太陽(yáng)花就放在陽(yáng)臺(tái)的一角。你看,它那彎彎曲曲的枝條伸展著,灰色的枝條上還有一些嬌嫩的花骨朵呢!太陽(yáng)花那碧綠碧綠的葉子是橢圓形的,給人一種小巧的感覺(jué)。

太陽(yáng)花的花最漂亮了!它的花是由五片粉紅色的花瓣組成的,中間是黃色的花蕊。有的還是綠色的花苞,飽脹得像馬上要破裂似的;有的已經(jīng)打開(kāi)了它那粉紅色的睡衣,隨著微風(fēng)輕輕搖擺,像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞。

這種花為什么叫太陽(yáng)花呢?聽(tīng)姐姐說(shuō)題目:因?yàn)樗歉鶕?jù)太陽(yáng)地變化而變化的'。早上,太陽(yáng)剛剛升起,太陽(yáng)花就開(kāi)得很小,它隨著太陽(yáng)的走動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)地展開(kāi)。

中午,當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)升到頭上時(shí),太陽(yáng)花的花瓣全展開(kāi)了,真像一個(gè)美麗的大圓盤(pán)。傍晚,太陽(yáng)快落山了,勞累了一天的太陽(yáng)花聳著它那疲勞的身子,漸漸地關(guān)上了花瓣。

我一向把太陽(yáng)花當(dāng)作自己的朋友一樣看待。當(dāng)我高興時(shí),它擺動(dòng)著它那柔軟的身子,和我一起分享著成功的喜悅。當(dāng)我垂頭喪氣沒(méi)有信心時(shí),看著它,只覺(jué)得一股強(qiáng)大的力量把我深深地震撼了。

我喜歡那美麗的太陽(yáng)花!它雖然不是花中最艷麗的,但它那永遠(yuǎn)向上的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)!

學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文篇七

竹子是草木里很有風(fēng)致的一種,竹子的桿中間有空,有竹節(jié),暗合了虛心.有節(jié).比喻有致向的人對(duì)于節(jié)氣的追求虛心有節(jié),寧折不彎.

竹子的用處很多.竹子可以用做地板,筷子.桌子.....竹筍可以供人們吃.

我來(lái)說(shuō)一個(gè)童話故事吧!

竹子就這么好,怪不得有人贊揚(yáng)它呢!

竹子作文450字。

學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文篇八

竹,長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀充滿活力,青翠的枝葉蓬勃向上,微風(fēng)吹來(lái),便端莊文雅地向人們點(diǎn)著頭,就像一位彬彬有禮的仁人君子。因此,人們都愛(ài)竹。

大地上,許多地方都可以看到它那翠綠的身影。它雖然身材修長(zhǎng),卻不像垂柳那樣纖弱,一陣風(fēng)風(fēng)吹來(lái),垂柳就會(huì)俯下身子,枝條無(wú)力地?cái)[動(dòng)著;而竹,即使狂風(fēng)暴雨來(lái)臨,它還是像勇士一樣挺立著,任憑烏云翻滾,任憑電閃雷鳴。

因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)無(wú)畏,所以人們都愛(ài)它。

竹又是那么無(wú)私,它不像野藤那樣攀附著樹(shù)木生長(zhǎng),自己長(zhǎng)高了,卻把樹(shù)木纏死了。竹子長(zhǎng)大后,讓人們砍回去編成竹椅,坐著消除疲勞,不管人們?cè)趺磽u來(lái)?yè)u去,它總是默默忍受,毫無(wú)怨言。它還把自己獻(xiàn)給大熊貓做美食,讓人見(jiàn)人愛(ài)的熊貓繁榮昌盛。它的葉子也給人們做成良藥,消除病災(zāi),就連它的孫子――竹筍,也慷慨獻(xiàn)給人們做美食,帶給人們幸福和快樂(lè)。只要對(duì)別人有用,它就毫無(wú)保留地獻(xiàn)出自己一切,包括自己的健康和生命。多么高貴的品格啊!

你,青翠的竹子,既是堅(jiān)強(qiáng)的,又是無(wú)私的。你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文篇九

“咬定青山不放松,立根原在破巖中,關(guān)于竹子的作文。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句,可說(shuō)把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫(xiě)得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長(zhǎng),無(wú)論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞與凄涼,一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無(wú)怨無(wú)悔。千百年來(lái),竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜。

竹子剛勁、清新,生機(jī)盎然,蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場(chǎng)春雨過(guò)后,竹筍破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”,便是對(duì)她青春活力和勃勃生機(jī)的寫(xiě)照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣,她便象個(gè)活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長(zhǎng)臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,炯娜多姿。暑盡寒來(lái),她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句:“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看。”竹,擁有永不消失的春天。

松樹(shù),使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐樹(shù),使人想起了將軍;而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細(xì)巧、四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實(shí)無(wú)華才是她的品格。竹不開(kāi)花,清淡高雅,一塵不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道:“一節(jié)復(fù)一節(jié),千校攢萬(wàn)葉;我自不開(kāi)花,免撩蜂與蝶。”竹子心無(wú)雜念,甘于孤寂,她不求聞達(dá)于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過(guò)去了,卻終成這瀚海般的大氣候。

置身萬(wàn)傾碧波的竹海,只見(jiàn)蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女;舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊(duì)隊(duì),一排排跨馬飛戈的兵團(tuán),而當(dāng)漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬(wàn)般溫柔,寧?kù)o和幽雅。剛?cè)嵯酀?jì)能屈能伸,這又是竹的另一品性?!澳友旱皖^,紅日歸時(shí),即沖霄漢;莫道土埋節(jié)短,青尖露后,立刺蒼穹。”這副對(duì)聯(lián),道出了竹子的博大胸懷與豁達(dá)開(kāi)朗的性格。

那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強(qiáng)生存;她不求索取,只有奉獻(xiàn)。竹的一生是奉獻(xiàn)的一生。竹筍做的佳肴,為人類所食用;用筍衣縫的布鞋,忍辱負(fù)重,默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng),蘇東坡“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”一說(shuō),道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關(guān)系。竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚,為人類清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在灶底燃燒,發(fā)揮光和熱。有幅對(duì)聯(lián)這樣寫(xiě)道:“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌,器皿雖小戶戶廚中要斗筲?!敝衽c人類結(jié)下不解之緣,竹為人類奉獻(xiàn)了自己的全部。這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪。”

修竹千竿,情牽歷代詩(shī)人,丹管一枝,寫(xiě)盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī),竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。

我生在農(nóng)村,從小就對(duì)竹子有一種特別的感情。

我所認(rèn)識(shí)的竹子,是一種生命力極其頑強(qiáng)的植物,它不怕酷暑,不畏嚴(yán)寒,作文素材《關(guān)于竹子的作文》。大凡在農(nóng)村長(zhǎng)大的人,對(duì)竹子都不會(huì)陌生,也許會(huì)對(duì)竹子有種特別的感受,特別是對(duì)我們山區(qū)農(nóng)村而言,有竹子就有村莊,每個(gè)村子的周邊都長(zhǎng)滿了蔑密的竹子,從村邊竹子的多與少,或許還可以看出村子的大小。那成片的竹子可以為村子增添綠色,調(diào)節(jié)空氣,還能為人們的生活檔風(fēng)避沙、遮陽(yáng)納涼。村邊那連綿起伏的竹林、墨綠色的竹葉就像一望無(wú)垠的海洋,一旦有微風(fēng)吹來(lái),枝條搖動(dòng),給人予清新的感覺(jué)。被微風(fēng)吹動(dòng)的竹子間還相互磨擦發(fā)出“呀呀”的響聲,小時(shí)候有小伙伴說(shuō)那是“相戀”的竹子間相互擁抱發(fā)出的聲音,說(shuō)得就象真有其事一般,我們也就深信無(wú)疑――相信那是真的了。

生于上世紀(jì)6、70年代的人,都可能會(huì)記憶猶新,在當(dāng)時(shí),擁有竹子的多少,對(duì)山區(qū)的農(nóng)家來(lái)說(shuō)從某種角度上還可以說(shuō)是一個(gè)家庭富裕程度的象征。冬去春來(lái),竹子對(duì)農(nóng)家人來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)有種不離不棄的緣,居住需要她,生產(chǎn)需要她,美化環(huán)境也需要她,而且在農(nóng)村里她又是一道家常菜,是一年四季都不可缺少的菜肴之一。我曾看到過(guò)這樣一副對(duì)聯(lián):“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌,器皿雖小戶戶廚中要斗筲。”這一寫(xiě)照不就是我們農(nóng)家人對(duì)竹子真情表現(xiàn)嗎?要不你到我們山區(qū)農(nóng)村走走看看,農(nóng)家人對(duì)竹子的喜好,或是對(duì)竹子不離不棄的那種緣,隨便走進(jìn)一戶農(nóng)家院,都會(huì)讓你一目了然。

平心而論,我的文化知識(shí)很少,根本不能說(shuō)是有文化的人,最多也就是脫盲罷了,但多年我也養(yǎng)成了看一些雜文的習(xí)慣,也看過(guò)幾篇描寫(xiě)竹子的詩(shī)文,文人墨客們對(duì)竹子的描寫(xiě),也多少讓我了解一些人們對(duì)竹子的鐘情與喜愛(ài)。我喜歡白居易《題窗竹》中的不朽佳句:“千花百草凋零盡,留下紛紛雪里看?!备谍嬋纭对佒瘛分械模骸捌仆亮枞ス?jié)節(jié)高,寒驅(qū)三九領(lǐng)風(fēng)騷。不流斑竹多情淚,甘為春山化雪濤?!钡让鑼?xiě)竹子的許許多多名句佳作。

我心目中的竹子,她輕盈而細(xì)巧,而且一年四季都是綠色的,這樣的風(fēng)景能給人頭腦以清晰、心情以舒暢。竹子她擁有百般柔情但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,她虛心而高節(jié),華貴而樸實(shí)。清代詩(shī)人鄭燮的:“一節(jié)復(fù)一節(jié),千校攢萬(wàn)葉;我自不開(kāi)花,免撩蜂與喋?!编嵃鍢虻摹耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)?!睂?xiě)得多好?。≌l(shuí)都不難想象,也可以看到,竹子――任憑風(fēng)吹和雨打,狂風(fēng)吹不倒,暴雨更是打不跨,一年四季里竹子都是青翠的、碧綠的,永不退色。春夏秋冬,她不因季節(jié)變化而枯萎,不因世間炎涼而頹喪;春天里有曖風(fēng)吹拂著,她挺著高而細(xì)直的身軀,似乎是在向世人昭示其對(duì)春風(fēng)的謝意;冬天里雖有寒風(fēng)凌凌覆大地,但她從不畏懼嚴(yán)寒,依然挺立在寒風(fēng)冰雪中,顯得更加堅(jiān)強(qiáng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,她從不懼怕任何困難,只要有一絲生命希望――就算經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的曲折與磨難,也會(huì)破土而出,長(zhǎng)大成林。更不會(huì)被暴風(fēng)驟雨所折服,風(fēng)越狂,越能挺起其剛強(qiáng)的身軀;雨越大,更能顯現(xiàn)出其真正的翠綠本質(zhì)。這種高貴的品質(zhì)和堅(jiān)韌不撥的精神,同樣也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。只要你我認(rèn)真去領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)這種品質(zhì),就可以端正人品、促其虛心、摧其奮進(jìn)。這些歷代文人對(duì)竹子的偏好與贊譽(yù),不也說(shuō)明了竹子的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)性格予喻人生的一種態(tài)度嗎?同樣也是對(duì)頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、工作、生活著的人們的真實(shí)寫(xiě)照。

學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文篇十

說(shuō)起四季常青的植物,大家一定會(huì)想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外,多少歷代詩(shī)家詞人為它傾灑過(guò)多少墨汁,對(duì)它千回贊嘆。

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。一聲春雷,喚醒了春筍。他們沖破泥土,掀翻石塊,克服了重重的困難,一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)。春筍裹著淺褐色的外衣,頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子,就好像一個(gè)個(gè)嫩生生的娃娃,可愛(ài)極了。它們迎著春風(fēng),貪婪的吸吮著春天的甘露,在陽(yáng)光中微笑,在春雨中生長(zhǎng),一節(jié),一節(jié),又一節(jié)。向上,向上。再向上。

我愛(ài)竹子,愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!它,要求于人甚少,給予人的甚多,這就是竹子的風(fēng)格!

學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文篇十一

有人喜歡美麗的牡丹,有人喜歡勁拔的松樹(shù),有人喜歡嫵媚的玫瑰,而我卻喜歡竹。自古以來(lái),有無(wú)數(shù)仁人志士,把竹刻畫(huà),把竹贊美,把竹歌頌!

“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!边@首《竹石》流傳千古,竹子頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)被人們描寫(xiě)得淋漓盡致。竹子抓住青山一點(diǎn)兒也不放松,它的根深深地埋進(jìn)了巖層,默默地生長(zhǎng)著。不管條件多么惡劣,都不放松,它都會(huì)頑強(qiáng)地生存下來(lái),茁壯生長(zhǎng)。它那種“咬定青山”的堅(jiān)韌,是多么令人欽佩??!

一場(chǎng)曼妙的春雨過(guò)后,新筍破土而出,是那么生機(jī)勃勃。酷熱的盛夏,青翠的竹子傲視陽(yáng)光,似“竹深樹(shù)密蟲(chóng)鳴處,時(shí)有微涼不是風(fēng)?!敝褡硬还苁茄谉岬目嵯模€是寒冷的冬天,它始終是郁郁蔥蔥,婀娜多姿。

竹,是極其平凡的,卻有著驚人的毅力。我贊美竹子,更贊美具有竹子精神的人。

學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文篇十二

每次來(lái)到媽媽辦公室,都會(huì)看到門口一棵棵竹子,但是,從來(lái)都沒(méi)有人注意過(guò),今天我要來(lái)觀察一下。

竹子一大片一大片的,學(xué)校里到處都是。因?yàn)樗砩舷露际蔷G色的,所以學(xué)校也變綠了??瓷先ズ芎每?它有著筆直的身體,挺挺的,像一個(gè)哨兵一樣。它不像有些樹(shù)一樣很粗糙,它的外表光滑,上面一段長(zhǎng)著茂密的枝葉,下面一段光光的,一節(jié)一節(jié)的,一張葉子都沒(méi)有。地上有葉子的影子,長(zhǎng)長(zhǎng)的。

大家都知道,竹子是一節(jié)節(jié)的往上長(zhǎng)的,可你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),它的樹(shù)枝只會(huì)長(zhǎng)在兩節(jié)之間,不會(huì)從一節(jié)中間長(zhǎng)出來(lái),樹(shù)枝得兩邊是樹(shù)葉,它的樹(shù)葉尖尖的,葉脈全部都是直的。樹(shù)枝的.頂端,總是會(huì)有一根竹芯,那根竹芯長(zhǎng)大以后會(huì)又變成樹(shù)葉的,但是小的時(shí)候它是可以泡茶的,可以治咳嗽。味道有點(diǎn)兒甜。

這是文竹,是竹子的一個(gè)品種。正如它的名字,它很文雅。它不像松柏一樣高大挺拔,也沒(méi)有果樹(shù)那樣果實(shí)累累,但是它用自己獨(dú)特的美來(lái)默默地點(diǎn)綴校園,裝點(diǎn)家園,像一個(gè)謙謙君子一樣。也是值得我們喜愛(ài)的呀!

學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文篇十三

今年三月十二“植樹(shù)節(jié)”,我們學(xué)校栽種了兩批竹子到竹園,第一批竹子又粗又高,第二批又細(xì)又小,還有部分干枯了。

新竹子分幾層栽種,大竹子個(gè)子很高,竹葉很茂密,在竹園低著頭,總是站不穩(wěn)。我們的.園丁老師給它們安裝了很整齊的扶手,用膠帶把它們的身體固定起來(lái)。最外圈的竹子使用竹竿相連,固定好。像小朋友們手拉手一排排站崗,保護(hù)里層的小竹子。在竹子的腳下,還有長(zhǎng)勢(shì)旺盛的“小樹(shù)叢”。它們個(gè)頭很矮卻長(zhǎng)得很茂密,還佩戴著尖刺,生怕那些年級(jí)比較小的學(xué)生進(jìn)入,打擾到竹園的新伙伴。

大竹子的竹葉很綠,喝的水很多,必須每天澆灌,它們腳下的泥土里都長(zhǎng)出綠草。相比小一點(diǎn)的竹子栽植的很雜亂。小竹子數(shù)量很多,但是,好多都干枯了,而有的小竹子在頑強(qiáng)的生長(zhǎng),在竹節(jié)處抽出碧綠的嫩芽,我發(fā)現(xiàn)有些竹子是實(shí)心的,很好奇。

仔細(xì)觀察,問(wèn)老師以后,才知道我們學(xué)校栽種的竹子代表的正直向上。

還有人寫(xiě)詩(shī)“竹石”來(lái)贊揚(yáng)它。我們要愛(ài)護(hù)它,更要學(xué)習(xí)這種正直的精神。

學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文篇十四

“咬定青山不放松,立根原在破巖中?!蹦銈冎肋@首詩(shī)說(shuō)的是哪種植物嗎?它就是與梅、蘭、菊并稱四君子的竹子了。

竹子在春天的時(shí)候,會(huì)抽出嫩綠色的新葉并長(zhǎng)出成群鮮嫩的竹筍。而竹筍已經(jīng)成為我們餐桌上最常見(jiàn)的一種食物,它的藥用價(jià)值也非常豐富,是著名的一味藥材。許多植物春天發(fā)芽,到冬天就成了光禿禿的樹(shù)竿了。但竹子不同,它在冬天不會(huì)落葉枯萎,會(huì)依舊保持春天的原狀。因此,我非常欣賞竹子這種不畏風(fēng)雪,頂天立地的精神。

竹子的作用數(shù)不勝數(shù),全身都是寶。竹葉有很好的清熱除煩的作用;竹茹,就是把竹竿劈開(kāi)里面流出的汁液,它可以驅(qū)風(fēng)解熱、除煩止嘔;竹竿可以制作家具,還可以造紙;而竹子里面的纖維,被用作紡織品,制作成毛巾或衣物等;包括現(xiàn)在的很多樂(lè)器,比如笛子、簫或箏,都是用竹子做成的。所以,人們的生活還真離不開(kāi)竹子。

我愛(ài)竹子,因?yàn)樗讶矶挤瞰I(xiàn)給了人類。它默默付出,卻又不求回報(bào)。就像學(xué)校門口那些手持小紅旗,保護(hù)我們交通安全的家長(zhǎng)們,還有我們的父母與老師,他們就像粉筆、蠟燭一樣,犧牲了自己所有的時(shí)間與精力來(lái)照顧我們。我愛(ài)竹子,更愛(ài)我們的家長(zhǎng)與老師們!

作者:黃靖淇。

公眾號(hào):你好語(yǔ)文。

學(xué)生筆者的竹子寫(xiě)作文篇十五

子很普通,沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G,沒(méi)有楊柳婀娜多姿。但它有一股韌勁。

春天,竹筍破土而出,來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界,接受春雨的洗禮,慢慢地脫下一件件筍殼。

夏天,竹子茁壯的成長(zhǎng),漸漸地長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯,根深深地扎在泥土里。暴雨過(guò)后,竹子依然挺立在那里,自強(qiáng)不息。

秋天,許多樹(shù)木的葉子都落下了,而竹子依然有茂盛的枝葉,一直陪伴著這碩果累累的秋天。

冬天,天上下起了暴雪,很多樹(shù),不是樹(shù)枝折斷了,就是被凍死了,而竹子還是傲然挺立,毫不畏懼。

竹子的作用就更多了,它能作竹席,竹籃,竹筐,甚至也當(dāng)作美味被我們吃掉。

竹子那堅(jiān)忍不拔,自強(qiáng)不息的精神實(shí)在讓我佩服,那守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,如同這些竹一樣,臨危不懼,不怕困難,我更敬佩他們!

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總結(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要站在全局的角度思考,不只關(guān)注個(gè)人的問(wèn)題。以下是一些時(shí)間管理的實(shí)用方法,希望能幫助大家合理安排
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)和梳理經(jīng)驗(yàn),形成系統(tǒng)化的知識(shí)和技能,為個(gè)人發(fā)展打下基礎(chǔ)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要客觀公正,真實(shí)記錄自己的經(jīng)歷和感受,同時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通俗易懂
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),有助于今后的改進(jìn)和發(fā)展。在總結(jié)中,我們可以根據(jù)具體情況分析問(wèn)題的原因和解決方案。這篇范文通過(guò)對(duì)具體事例的分析,讓我們更好地認(rèn)識(shí)到
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以增強(qiáng)我們的文字表達(dá)能力和語(yǔ)言思維能力。那么,怎樣寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,要明確總結(jié)的目的和范圍,確定要總結(jié)的具體內(nèi)容。其次,要結(jié)合自
健康是人類最寶貴的財(cái)富之一,我們應(yīng)該重視保護(hù)和提升自己的健康水平。提高寫(xiě)作表達(dá)的技巧。這些總結(jié)范文經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選,包含了一些典型的寫(xiě)作要點(diǎn),供大家參考。元旦放假旅
利用課余時(shí)間參加各種語(yǔ)文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組,可以加深對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解和應(yīng)用。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些總結(jié)的范文,歡迎大家一起分享和
持久是指能夠長(zhǎng)時(shí)間保持高效的工作狀態(tài)或堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)??偨Y(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作過(guò)程中的弱點(diǎn),并有針對(duì)性地解決這些問(wèn)題。在這里,為大家整理了一些優(yōu)秀
成功不是偶然的,背后有著無(wú)數(shù)的努力和堅(jiān)持。突出自己的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的相關(guān)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。教師的升旗儀式主持詞篇一各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
通過(guò)簽訂合同,雙方可以明確約定交易的具體內(nèi)容。每份合同應(yīng)當(dāng)保留哪些必要的證據(jù)材料?遇到合同糾紛時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取合理的法律手段解決,保護(hù)自己的權(quán)益。工業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)承
合同是雙方共同遵守的約定,對(duì)于維護(hù)交易的安全性和穩(wěn)定性至關(guān)重要。如何保證合同中的條款和條件能夠最大限度地符合合作雙方的利益?以下是小編為大家收集的合同范本,僅供
進(jìn)行商務(wù)合作時(shí),簽訂合同是一種重要的風(fēng)險(xiǎn)防范措施。在撰寫(xiě)合同時(shí),需要明確交易雙方的身份和聯(lián)系方式。經(jīng)過(guò)調(diào)研和分析,小編為大家整理了一份合同書(shū)寫(xiě)的注意事項(xiàng)和技巧,
引用是在論述某一觀點(diǎn)或主題時(shí),以他人的話語(yǔ)或觀點(diǎn)作為支持或證明的依據(jù)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以使用一些歸納概括的詞匯和句式,以增加文章的表現(xiàn)力。這里有一些寫(xiě)作示范春天現(xiàn)代
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,它能夠加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和記憶??梢酝ㄟ^(guò)列出關(guān)鍵點(diǎn)或要點(diǎn)的方式來(lái)進(jìn)行總結(jié)。這是一份關(guān)于總結(jié)的參考文獻(xiàn),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫
總結(jié)對(duì)于提高工作和學(xué)習(xí)效率具有重要意義,它能夠引導(dǎo)我們更準(zhǔn)確地把握關(guān)鍵點(diǎn)并優(yōu)化方法和策略。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借助一些框架和模板來(lái)規(guī)范自己的表達(dá)。接下來(lái)是一些寫(xiě)
心得體會(huì)的撰寫(xiě)能夠幫助我們記錄下重要的思考和體驗(yàn),方便日后回顧。那么如何寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先要對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行仔細(xì)回顧和分析,真實(shí)客觀地記錄
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的行動(dòng)和發(fā)展。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練明確,避免啰嗦和重復(fù),以使讀者更好地理解和接受。以下是一些
總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的努力和成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)知。在總結(jié)時(shí)要多角度、全方位地思考和分析。%20那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?農(nóng)村危房改造申請(qǐng)書(shū)的重要性篇一
通過(guò)總結(jié),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使我們不犯相同的錯(cuò)誤,更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和要求,以便能夠更好地組織和表達(dá)??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間
總結(jié)可以幫助我們更好地與他人分享經(jīng)驗(yàn)和心得??偨Y(jié)的過(guò)程中,我們要保持客觀和中立的態(tài)度,不受個(gè)人情感和偏見(jiàn)的影響??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)
總結(jié)是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的全面梳理和總結(jié),以便今后改進(jìn)和提升。怎樣提高自己的環(huán)保意識(shí)與實(shí)踐?以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。創(chuàng)意幼兒園音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)
通過(guò)總結(jié),我們可以回顧自己的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)不足之處,并找到改進(jìn)的方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)列舉事實(shí)、數(shù)據(jù)和案例等方式來(lái)支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。希望以下的總結(jié)范文對(duì)大
總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)于工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力,提高自身的執(zhí)行力。在寫(xiě)總結(jié)之前,先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象是什么。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進(jìn)。了解總結(jié)的目的和重要性,做好充分準(zhǔn)備,才能寫(xiě)出一篇較為完美的總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示
總結(jié)稿是一種對(duì)已經(jīng)完成的事情進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要工具。多參考他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,能夠豐富自己的總結(jié)內(nèi)容??偨Y(jié)是一個(gè)全面概括和思考的過(guò)程,以下是一些總結(jié)范文供大家參
方案的成功實(shí)施離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)層的明確指導(dǎo)和支持。在制定方案的過(guò)程中,需要廣泛征求相關(guān)人士的意見(jiàn)和建議,以提高方案的可行性和質(zhì)量。希望大家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)范文,不斷改進(jìn)和
制定計(jì)劃可以幫助我們思考問(wèn)題更加全面,從而更好地解決和應(yīng)對(duì)各種情況。在制定計(jì)劃時(shí),需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,了解相關(guān)情況。這些計(jì)劃范文可以作為參考,根據(jù)自己的實(shí)
總結(jié)不僅僅是對(duì)成績(jī)或者經(jīng)歷的簡(jiǎn)單羅列,更是對(duì)其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示進(jìn)行深入思考的過(guò)程。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例,進(jìn)行綜合分析和評(píng)估。培養(yǎng)自律能力是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的關(guān)
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,總結(jié)都是我們不可或缺的一部分,它可以幫助我們不斷提高。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,著重強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵的成果和收獲。大家一起來(lái)看看以下這些
總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,也能找到新的解決辦法;在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該突出重點(diǎn),以清晰地傳達(dá)所要總結(jié)的核心內(nèi)容。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們常常需要一些例子作為參考,以下是
計(jì)劃的執(zhí)行需要我們有一定的紀(jì)律性和自我管理能力。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該能夠合理分派任務(wù)和資源,確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。下面是一些關(guān)于計(jì)劃編制的經(jīng)典案例,供大家學(xué)習(xí)和
在大部分情況下,沒(méi)有計(jì)劃的行動(dòng)往往會(huì)變得雜亂無(wú)章,舉步維艱。要寫(xiě)一份較為完美的計(jì)劃,首先需要明確目標(biāo)和任務(wù)。請(qǐng)參考下面的計(jì)劃集合,以獲取更多關(guān)于計(jì)劃寫(xiě)作的靈感。
方案需要經(jīng)過(guò)充分的研究和分析,才能確保其有效性。在編寫(xiě)方案時(shí),我們可以借鑒過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn),從而提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考。養(yǎng)成教
總結(jié)是對(duì)個(gè)人成就和不足的一種客觀評(píng)價(jià),通過(guò)它我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。如何有效地應(yīng)對(duì)壓力和焦慮,保持身心健康和平衡的生活?下面是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文,
近年來(lái),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,我們逐漸意識(shí)到其它方面的重要性。豐富詞匯和語(yǔ)法的運(yùn)用。閱讀以下精選總結(jié)范文,對(duì)自己的總結(jié)能力進(jìn)行評(píng)估和提升,相信你一定會(huì)有收獲。醫(yī)院
計(jì)劃能夠激勵(lì)我們努力工作,因?yàn)槲覀冎牢覀冋诔繕?biāo)邁進(jìn)。合理安排時(shí)間和優(yōu)先級(jí)是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的重要要素。在制定計(jì)劃時(shí),我們也可以參考計(jì)劃軟件和工具,提高效率和效果
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間,提升自己的能力和素質(zhì)。制定計(jì)劃首先需要明確自己的目標(biāo),只有明確了目標(biāo)我們才能為之鼓舞,為之奮斗。計(jì)劃的成功與否也與外部環(huán)境
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