總結(jié)是對(duì)自己知識(shí)和技能的系統(tǒng)梳理和整合。要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性，使總結(jié)更具說服力。大家可以參考以下范文，了解一下別人的總結(jié)是如何寫的。
教育顧問的工作總結(jié)范例篇一
??不知不覺20xx馬上就要從眼前溜走了，一年中做了很多事情，當(dāng)然進(jìn)入博思堂萬悅城項(xiàng)目已經(jīng)是第二個(gè)人年頭了。說到博思堂也是房地產(chǎn)代理行業(yè)中一家佼佼者的公司,所以我很榮幸自己能加入我們銷售--代表集團(tuán)形象直接面對(duì)客戶的這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)。很多成功的前輩都說，銷售這個(gè)行業(yè)是最鍛煉人的工作，因?yàn)樽约旱哪贻p和經(jīng)驗(yàn)不足，所以更需要鍛煉自己!今天我的年終總結(jié)是對(duì)今年來的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活一個(gè)總結(jié)。
??20xx年我們的銷售成績(jī)是有目共睹的，完成的非常棒，這些歸功于我們的領(lǐng)導(dǎo)。20xx年全國的樓市出現(xiàn)了調(diào)整，雖然沒有完成預(yù)期目標(biāo)但是我們都盡力了。那我呢?其實(shí)我踏入這個(gè)行業(yè)算是比較晚的，沒有什么明顯的成績(jī)出來，就算這樣我對(duì)自己以及公司的前途和前景還是非?？春?，可以說在如今房產(chǎn)銷售較為低彌的市場(chǎng)中我們的公司博思堂堂算是佼佼者!了，所以相對(duì)來說，作為銷售人員選對(duì)這樣一個(gè)展現(xiàn)自己的工作平臺(tái)也是很重要的，當(dāng)然我選對(duì)了!
??在這段時(shí)間與客戶的交流中我是深深的體會(huì)到房產(chǎn)的重要性，為顧客選對(duì)一套屬于自己的家是我們作為置業(yè)顧問應(yīng)盡的責(zé)任，做自己的工作不僅要對(duì)自己的工資負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己的顧客負(fù)責(zé)?？梢赃@樣說，房產(chǎn)是銷售中最慎重的買賣，不僅是買賣，更是對(duì)自己的一生拼搏的總結(jié)、一輩子奮斗的開始，而這些，就是我們置業(yè)顧問的天職。其實(shí)像我們談客戶是具有很大的競(jìng)爭(zhēng)力的，雖然我們的房子質(zhì)量好，綠化好，位置好，環(huán)境好，服務(wù)好，但是作為顧客來講究是該多比較多對(duì)比之后再來決定的，所以這個(gè)時(shí)候我們的工作能力就表現(xiàn)出來了，如何讓讓顧客買我們集團(tuán)的房子呢?當(dāng)然是讓我們的顧客了解我們房子的優(yōu)勢(shì)，價(jià)格、位置、環(huán)境、檔次都成了考慮的因素，需要我們?nèi)f(xié)調(diào)、去綜合。一般來說銷售工作中往往會(huì)存在以下的失誤和問題：
??1、主觀認(rèn)識(shí)不足，談客戶時(shí)思路不夠清晰;。
??2、自身沒有足夠的意志，對(duì)自己的銷售欲望不夠堅(jiān)定;。
??3、計(jì)劃制訂得不合理，脫離客觀實(shí)際，盲目尋找客戶，有時(shí)候會(huì)錯(cuò)過很多準(zhǔn)客戶。
??4、對(duì)房子的講解不到位，談客戶執(zhí)行的過程不到位。
??5、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的跟蹤分析不深入，市場(chǎng)反應(yīng)速度滯后。
??6、來自于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)大壓力，使自身的優(yōu)勢(shì)不能突顯。
??以上都是作為我們?cè)诠ぷ髦兴粩喔倪M(jìn)的部分，所以對(duì)于消費(fèi)者的心理、顧客的需求等等都需要我再揣摩再學(xué)習(xí)以最好做到從容面對(duì)。
??二﹒20xx工作計(jì)劃。
??總結(jié)不僅要回顧過去，還要展望未來。對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)現(xiàn)狀與未來的發(fā)展我們還要進(jìn)行客觀深入的分析：
??1、外界宏觀與微觀環(huán)境分析：行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手現(xiàn)狀與動(dòng)向預(yù)測(cè)、區(qū)域市場(chǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展、渠道組織與關(guān)系現(xiàn)狀、消費(fèi)者的滿意度和忠誠度總體評(píng)價(jià)。
??2、內(nèi)部環(huán)境分析。企業(yè)的戰(zhàn)略正確性和明晰性、企業(yè)在產(chǎn)品、價(jià)格、促銷、品牌等資源方面的匹配程度。
??3、自身現(xiàn)狀分析。自身的目標(biāo)與定位、工作思路和理念、個(gè)人素質(zhì)方面的優(yōu)勢(shì)與差距。通過對(duì)現(xiàn)狀與未來的客觀分析，能夠更加清楚所面臨的困難和機(jī)遇。從而對(duì)困難有清醒的認(rèn)識(shí)和深刻的分析，找到解決困難的方法，對(duì)機(jī)遇有較強(qiáng)的洞察力，及早做好搶抓機(jī)遇的各項(xiàng)準(zhǔn)備。沒有人會(huì)隨隨便便成功，每一個(gè)成功的后面都是付出的艱辛努力。認(rèn)真分析取得成績(jī)的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并使之得以傳承，是實(shí)現(xiàn)工作業(yè)績(jī)持續(xù)提升的前提和基礎(chǔ)。成績(jī)固然要全面總結(jié)，對(duì)于未來的展望更是要提升。在下半的工作中我還要加倍的努力，拜訪更多的客戶，更大程度的了解我們集團(tuán)的一體化服務(wù)，并且制定適合自己的任務(wù)標(biāo)的，同時(shí)改善自己的銷售成績(jī)，要做到：
??2、新一年度工作的具體目標(biāo)：銷量目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo);。
??3、完成計(jì)劃的具體方法，與客戶關(guān)系親密程度加強(qiáng)、及時(shí)反映顧客的新資訊。做到以上觀念上的宏觀展望規(guī)劃使我們成功的必經(jīng)之路，銷售行業(yè)正在不斷壯大，不能讓自己落伍，更不能讓自己淘汰，所以我把下半年當(dāng)做一個(gè)新開始，努力做成功，完成目標(biāo)，讓自己成為最偉大的推銷員。
??三﹒部門公司建議。
??加入博思堂已經(jīng)兩年了，作為其中的一員，給公司和部門提出以下幾點(diǎn)拙建。1作為異地分公司，感受不到博思堂的影響力，可以在徐州適當(dāng)增加幾個(gè)項(xiàng)目。2可以增加一些類似總公司的培訓(xùn)和活動(dòng)。
??3可以適當(dāng)提高老員工的福利待遇，增加一些年休假或者旅游。
??4加強(qiáng)樓盤各項(xiàng)工作的后臺(tái)支持，加大銷售外的配合力度。
??5實(shí)行多層次的獎(jiǎng)勵(lì)制度。
??6注重身邊老客戶的維護(hù)和再開發(fā)。
??7避免營銷手段的單一化。
??四﹒主題暢想。
??銷售本身就是一個(gè)非常綜合性的問題，它在市場(chǎng)環(huán)境中受到很多因素的影響。要搞好銷售，就必須整合各個(gè)每個(gè)環(huán)節(jié)，激發(fā)各方的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的目的，最終形成優(yōu)勢(shì)群，抓住時(shí)機(jī)，在接下來的一年中賺更多的錢，為公司創(chuàng)造更大的利潤，晉升自己的職位。
教育顧問的工作總結(jié)范例篇二
一、爭(zhēng)創(chuàng)馳名商標(biāo)工作。馳名商標(biāo)對(duì)企業(yè)的品牌價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值不言而喻，公司領(lǐng)導(dǎo)一向十分重視此項(xiàng)工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)的積極爭(zhēng)取下，我公司“瑞澤”商標(biāo)被政府列為20xx年度申報(bào)國家馳名商標(biāo)之一。此項(xiàng)工作也成為我部門今年工作的重中之重，我部門協(xié)調(diào)相關(guān)部門，根據(jù)工商局的指導(dǎo)和要求，在近兩年不斷積累材料的基礎(chǔ)上，又歷經(jīng)四個(gè)月時(shí)間準(zhǔn)備相關(guān)數(shù)字資料、圖片資料、文字資料、包括認(rèn)定申請(qǐng)材料、企業(yè)情況介紹、分子公司情況、主要產(chǎn)品介紹、質(zhì)量管理情況、三年的國內(nèi)國際銷售材料、三年的財(cái)務(wù)數(shù)字及納稅證明、三年的廣告宣傳材料、客戶信息反饋、售后服務(wù)情況、商標(biāo)寓意和注冊(cè)情況、商標(biāo)使用和印刷材料、商標(biāo)管理制度、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、商標(biāo)侵權(quán)材料、企業(yè)獲獎(jiǎng)材料、行業(yè)推薦材料、政府推薦材料及其它相關(guān)工作。在準(zhǔn)備材料過程中，得到公司市場(chǎng)部、項(xiàng)目部、財(cái)務(wù)部、銷售部、外貿(mào)、質(zhì)檢、行政等部門的大力配合。目前，500頁的申報(bào)材料已上報(bào)國家工商總局，相關(guān)工作正在進(jìn)行中，計(jì)劃20xx年同市工商局經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好此項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在20xx年能夠得到認(rèn)定。
二、做好各案件訴訟階段的法律事務(wù)工作。網(wǎng)-。
第一，清理拖欠貨款案件，由于近幾年業(yè)務(wù)人員在外簽訂合同和業(yè)務(wù)往來的履行協(xié)議過程中，增強(qiáng)了法律意識(shí)和處理業(yè)務(wù)的能力，避免了大量拖欠問題的發(fā)生。但是，市場(chǎng)交易過程中不良行為的影響和貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)無時(shí)不在，個(gè)別欠款案件時(shí)有發(fā)生，目前，共起訴和申請(qǐng)仲裁的欠款客戶，涉案金額4x萬元，按照法院的訴訟程序做好起訴、送達(dá)、調(diào)查、開庭、執(zhí)行等各階段的證鋸搜集、提供、應(yīng)訴、協(xié)助等項(xiàng)工作。第二，勞動(dòng)爭(zhēng)議案件，一是劉恩寬勞動(dòng)爭(zhēng)議案，10月份開庭，20xx年1月14日在市中院開庭，現(xiàn)尚未判決;二是十名職工的勞動(dòng)爭(zhēng)議案，雙方在政府部門的干預(yù)下達(dá)成調(diào)解協(xié)議。另外，又有2職工到法院起訴，訴訟理由是要求給付終止。
勞動(dòng)合同。
補(bǔ)償金，我們積極準(zhǔn)備相關(guān)證據(jù)、進(jìn)行答辯，已于1月16日和17日開庭。第三，農(nóng)民藥害索賠案件，建三江農(nóng)墾法庭審理的田歸農(nóng)藥害案件，訴訟標(biāo)的為1x余元，經(jīng)我們的大量工作，經(jīng)法院兩審已做出終審判決，駁回農(nóng)民的訴訟請(qǐng)求，我公司取得了勝訴，避免了經(jīng)濟(jì)損失。20xx年，繼續(xù)做好對(duì)訴訟和執(zhí)行案件的證據(jù)收集和及時(shí)提供，更好地維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。
三、做好公司非訴訟法律工作，為公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
第一，做好打假維權(quán)工作。配合相關(guān)部門針對(duì)部分農(nóng)藥廠家不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、侵犯名稱權(quán)、商標(biāo)權(quán)等違法違規(guī)行為進(jìn)行協(xié)調(diào)、舉報(bào)，尤其是做好打擊冒牌產(chǎn)品的違法行為。
第二，做好領(lǐng)導(dǎo)決策和相關(guān)部門的法律顧問工作。在公司對(duì)外簽訂重大投資合同和技術(shù)合作協(xié)議過程中，做好合同的審查工作，及時(shí)提供相關(guān)法律意見，供領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)參考。為銷售員在業(yè)務(wù)過程中需要辦理的抵押、質(zhì)押、保證等擔(dān)保行為提供法律指導(dǎo)，包括各個(gè)必須程序及在各個(gè)程序中應(yīng)注意的問題，提供各種所需法律材料等，避免經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。為業(yè)務(wù)員所需簽訂的分裝協(xié)議及其他各種合作協(xié)議提供法律指導(dǎo)及樣本。
第三，加強(qiáng)合同管理工作。做好公司外簽合同的審查管理工作。對(duì)各部門拿來審查的每一份合同認(rèn)真進(jìn)行審核，將公司的風(fēng)險(xiǎn)降到最低，認(rèn)真講解修改意見，增強(qiáng)相關(guān)人員的合同意識(shí)和簽訂合同的水平。根據(jù)各部門需要，提供相應(yīng)的合同文本。同時(shí)做好每年銷售合同的全面審查工作;做好“守合同、重信用”活動(dòng)年度審驗(yàn)考核相關(guān)工作，提高企業(yè)信譽(yù)和知名度，公司連續(xù)多年被評(píng)為守合同重信用單位，20xx年繼續(xù)做好國家重守企業(yè)的年報(bào)工作。
回望過去一年，擔(dān)任集團(tuán)公司的常年法律顧問工作，感觸很多，收獲頗多，困難不少，反思不少，喜悅不缺，感謝很多!現(xiàn)就從以下幾方面對(duì)過去的20xx年度顧問工作予以小結(jié)，一方面給公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)和介紹一下自我情況，另一方面是自己給自己照照鏡子，做到心中有數(shù)，為明年和將來的工作做個(gè)鋪墊、鼓勵(lì)和激勵(lì)。
一、思想組織。
入職集團(tuán)公司法律顧問工作以來，本人積極學(xué)習(xí)黨的領(lǐng)導(dǎo)方針及意識(shí)趨向，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，努力把自己的思想統(tǒng)一到黨的思想和領(lǐng)導(dǎo)之下，深入貫徹集團(tuán)公司意志。在具體方面，堅(jiān)持看新聞聯(lián)播，積極參加黨組織的學(xué)習(xí)活動(dòng);積極參政議政，維護(hù)統(tǒng)一戰(zhàn)線。在組織方面，嚴(yán)格要求自己遵守組織的紀(jì)律，及時(shí)自我反省，自我批評(píng)，并努力使自己融入企業(yè)和企業(yè)文化，成為企業(yè)的一個(gè)積極分子，與企業(yè)共患難、同發(fā)展。
一、工作業(yè)務(wù)。
首先，自己對(duì)法律顧問和律師工作的積極性很高，所以在工作過程中積極努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)，取得了一些成績(jī)，也獲得了一些反思和收獲。
(一)訴訟業(yè)務(wù)方面。
積極、主動(dòng)、獨(dú)立主辦案件十多起，總標(biāo)的額數(shù)億元人民幣。
案件涉及建設(shè)工程、聯(lián)營合同糾紛、合同糾紛、借貸糾紛、勞動(dòng)糾紛、勞務(wù)承包糾紛等領(lǐng)域，涉及法律部門眾多，有些案件甚至觸及法律邊界和法理爭(zhēng)論點(diǎn)。置業(yè)顧問。
個(gè)人對(duì)每一個(gè)案件都認(rèn)真分析歸類，比較準(zhǔn)確地把握了法律關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步應(yīng)用法律理論知識(shí)、訴訟技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(包括中外經(jīng)典的訴訟案例實(shí)踐和技巧)，不斷設(shè)定策略和變換策略，以便使對(duì)方進(jìn)入我方的辯護(hù)思路，使審判法官的思路和自己的思路融入一體;在訴訟過程中，有規(guī)律地應(yīng)用相關(guān)證據(jù)和事實(shí)，有策略、有步驟地進(jìn)行辯護(hù)(起訴)、舉證、質(zhì)證、辯論和法庭總結(jié)，使案件的走向與自己預(yù)先設(shè)想努力靠攏，達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，為企業(yè)挽回?fù)p失和創(chuàng)造法律利潤。
在訴訟業(yè)務(wù)中，也很重視談判和調(diào)解，以便達(dá)到無訟解決糾紛的境界，努力打造和諧企業(yè)，努力為社會(huì)的和諧做出積極的貢獻(xiàn)。
案件結(jié)案后，認(rèn)真思考總結(jié)，包括糾紛的原因，企業(yè)操作中存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并向企業(yè)提供相關(guān)的意見及建議，也包括自己辦案過程中的成功點(diǎn)和不足之處，常寫一些案件體會(huì)的思考。這樣使企業(yè)在法治企業(yè)的進(jìn)程中不斷成長，也使自己在法律顧問(律師)的生涯中不斷成長，展望雙贏的藍(lán)圖。
(二)合同管理方面。
20xx年以來，審核了大量合同，總計(jì)150多份，出具法律意見或建議近400條，合同總標(biāo)的額近9000萬，有力防范了合同風(fēng)險(xiǎn)和防止了由于合同可能帶來的損失。
首先，與相關(guān)單位和部門協(xié)商，制定、規(guī)范了合同審核、審批流程，從程序上防范由于不規(guī)范帶來的風(fēng)險(xiǎn)和損失。比如說合同會(huì)簽應(yīng)該有哪些部門會(huì)簽，流程順序如何安排，有誰來簽字等。在合同管理流程規(guī)范方面，最突出的是相關(guān)要害部門和法律顧問，要在正式合同的草本上簽字確認(rèn)，防止合同形成過程中合同篡改或責(zé)任不明確的弊端。
在合同審核過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，從合同的方方面面周全地考慮，逐條地審查，提出相關(guān)有效而又操作性強(qiáng)的法律意見和建議。盡管有時(shí)工作量很大，但也不得有一點(diǎn)馬虎，審不完的合同，有時(shí)加班或帶回家去審查。目的只有一個(gè)，就是盡量把好和同關(guān)，為企業(yè)限度地消除風(fēng)險(xiǎn)和挽回可能發(fā)生的損失。
(三)積極參與商務(wù)談判。
在法律顧問工作過程中，積極參與多起商務(wù)談判，并結(jié)合實(shí)際和管理提出相應(yīng)的法律意見和建議，為商務(wù)談判提供有力的支撐。
在談判之前，積極搜集談判對(duì)方的資質(zhì)、信用、資金、業(yè)績(jī)以及前景預(yù)測(cè)等信息，并規(guī)劃談判的步驟和策略。在談判過程中，有力地應(yīng)用雙方(或多方)的利弊以及心理特征，及時(shí)調(diào)整策略和方法，以便達(dá)到雙方(或幾方)都能接受的條件，以便促成談判，達(dá)到雙贏，形成合作伙伴。
二、學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
法律顧問(律師)工作是一個(gè)理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的工作。在工作工程中，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)理論知識(shí)，包括相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，包括法律理論方面尤其國內(nèi)外知名專家論文或論著的學(xué)習(xí)，并積極應(yīng)用于實(shí)踐，檢驗(yàn)于實(shí)踐。
在實(shí)踐過程中，及時(shí)調(diào)整和總結(jié)，把實(shí)踐過程中的心得、技巧、策略和方法，提升并融入到相關(guān)理論和法律法規(guī)，使之升華到理論高度之后，又加深學(xué)習(xí)和理解了相關(guān)的法律理論和法律法規(guī)，形成了在實(shí)踐中再學(xué)習(xí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語知識(shí)，閱讀大量的英文資料，尤其注重合同和法律專業(yè)方面的英文學(xué)習(xí);堅(jiān)持每天看cctv英語頻道。目的只有一個(gè)，就是逐漸把自己培養(yǎng)成為企業(yè)需要的、能處理國際商務(wù)的法律顧問。
三、缺點(diǎn)與不足。
有時(shí)候在工作過程中過于強(qiáng)調(diào)原則，過于較真，表現(xiàn)為處理事情有時(shí)不太靈活，今后需進(jìn)一步改進(jìn)。
再者，出具的法律或建議過于直率和犀利，不過我相信，自己會(huì)慢慢改變這種工作作風(fēng)，使工作更為和諧一點(diǎn)。
最后，不太會(huì)把工作和生活分開，沒有充分利用生活、娛樂有效。
釋壓，把工作帶到家庭，以后努力改進(jìn)。
四、思考與展望。
首先，信任是第一位的。法律顧問(律師)和公司要建立互相信任的關(guān)系，這是干好工作的前提。領(lǐng)導(dǎo)層要給予法律顧問(律師)相應(yīng)的信任和待遇，法律顧問(律師)也要用自己的工作態(tài)度、工作能力和誠信去贏得管理層的信任和支持，建立不可分割的信任體。
其次，法律顧問需不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不驕不躁，使自己的專業(yè)知識(shí)也能力不斷提升和升華，能在企業(yè)法律顧問(律師)得心應(yīng)手，為企業(yè)做出更多、更大貢獻(xiàn)。
最后，理清企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略和需求，把法律顧問工作和公司的經(jīng)營戰(zhàn)略融為一體。因?yàn)榉深檰柧褪菫榱烁玫胤婪镀髽I(yè)在法律方面風(fēng)險(xiǎn)，使企業(yè)更穩(wěn)健、更好地發(fā)展。一般情況下，法律風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)有害無益，甚至是致命的。那么，這種情況下，我們要堅(jiān)決消滅這些風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn);而有些風(fēng)險(xiǎn)防范與企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)或利潤嚴(yán)重沖突，或者說企業(yè)追求的利潤和前景遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過風(fēng)險(xiǎn)本身時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)就是機(jī)遇。這時(shí)候，我們就要追求這種風(fēng)險(xiǎn)，而不是去防范?？傊?，法律顧問在工作過程中，要有超前意識(shí)和犀利的眼光，該出手時(shí)不留情，該放手時(shí)得放手。
總之，企業(yè)在法治國情和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，越來越需要法律顧問全面參與企業(yè)經(jīng)營與管理。作為公司的一名法律顧問，雖然取得了一些成績(jī)，積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但仍需謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)、更加細(xì)致、更加深入、堅(jiān)持原則而又不失靈活地做好法律顧問(律師)的訴訟業(yè)務(wù)和非訴訟業(yè)務(wù)，做好企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理，參與公司經(jīng)營管理活動(dòng)，當(dāng)好公司高管的好助手，做好企業(yè)普法工作的宣傳員，把好企業(yè)經(jīng)營中的法律方向盤;與企業(yè)同甘共苦，榮譽(yù)與共，共同走向輝煌!
教育顧問的工作總結(jié)范例篇三
20xx年上半年。
合同。
科全體職工在公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初職代會(huì)、工作會(huì)安排部署，團(tuán)結(jié)一心，積極進(jìn)取，圓滿完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將今年上半年主要工作匯報(bào)如下：
一、合同管理工作供應(yīng)公司嚴(yán)格遵守集團(tuán)公司合同管理的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行對(duì)外簽訂的兩百萬以上合同的法律前置審查事項(xiàng)送審制度，嚴(yán)格按照集團(tuán)公司“合同審查管理辦法”有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)合同簽訂過程的監(jiān)管，堅(jiān)決杜絕“倒簽”、“事后補(bǔ)簽合同”的現(xiàn)象，從而有效防范合同簽訂過程中的法律風(fēng)險(xiǎn)。
20xx年1-5月，供應(yīng)公司共簽訂合同2074份，標(biāo)的額74170.35萬元。按企業(yè)性質(zhì)分：集團(tuán)公司簽訂1118份，金額47151.27萬元，股份公司簽訂956份，金額27019.08萬元;按物資屬性分：材料部分簽訂1920份，金額63044.23萬元，設(shè)備部分簽訂154份，金額11126.12萬元;合同簽訂率達(dá)到100%。
二、招投標(biāo)管理在法律顧問工作過程中，積極參與供應(yīng)公司各類招標(biāo)、比價(jià)、商務(wù)談判，并結(jié)合實(shí)際和管理提出相應(yīng)的意見和建議，為規(guī)范公司采購行為提供有力的法律支撐。從去年10月底開始，供應(yīng)公司就著手開始20xx年集團(tuán)公司招投標(biāo)前期準(zhǔn)備工作，供應(yīng)公司嚴(yán)格按照《有限責(zé)任公司招標(biāo)管理辦法》的要求，開展招標(biāo)前年度計(jì)劃的信息收集、招標(biāo)分包工作;與中招公司進(jìn)行多次溝通，對(duì)掛網(wǎng)的物資技術(shù)參數(shù)反復(fù)定對(duì)，避免出現(xiàn)任何紕漏，做到準(zhǔn)確、詳細(xì)。
三、法制宣傳工作開展情況根據(jù)《關(guān)于開展20xx年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)的通知》西山煤電函?20xx?170號(hào)文的要求，為了貫徹國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，提高企業(yè)的創(chuàng)新能力，從而進(jìn)一步發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展中的作用，我們結(jié)合公司實(shí)際情況，在今年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)日到來之際，通過公司電子顯示屏、網(wǎng)站、等多種途徑，組織廣大干部職工學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保*，增強(qiáng)全體干部職工的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，真正了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性，在今后工作中遇到相關(guān)問題能以正當(dāng)?shù)姆墒侄尉S護(hù)自身權(quán)益,能夠整體提高依法治企能力，加快依法治企的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧單位營造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。
四、證照管理方面合法有效的資質(zhì)證照是企業(yè)依法經(jīng)營的前提。當(dāng)前，國家不斷推進(jìn)商事制度改革、簡(jiǎn)化證照辦理手續(xù)，我們與相關(guān)部門緊密聯(lián)系，做到了按時(shí)按要求完成各類證照年檢及換證工作。
在“三證合一”方面，太原市計(jì)劃試點(diǎn)實(shí)施“三證合一、一照一碼”登記模式，實(shí)現(xiàn)“一口受理”“并聯(lián)審批”“一窗發(fā)放”的登記新模式，將在20xx年前完成所有執(zhí)照的“三證合一”工作對(duì)此，我們將與工商管理部門密切聯(lián)系，及時(shí)辦理。今年下半年合同科全體職工將在公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，迎難而上，協(xié)同各部門做好公司保供、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作，為公司全面完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)做出新貢獻(xiàn)。
法律顧問工作關(guān)乎法治政府建設(shè)，是推進(jìn)法治孝南建設(shè)的重要助力。今年，在區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在四位法律顧問的共同努力下，xx區(qū)法律顧問工作取得了較大成效。
一、基本情況。
一直以來，我區(qū)法律顧問工作實(shí)行兼職政府法律顧問聘任工作制，從律師事務(wù)所等法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)機(jī)構(gòu)中選聘專業(yè)人員擔(dān)任兼職政府法律顧問，主要負(fù)責(zé)參與區(qū)政府重要行政決策的論證，并提供法律和政策依據(jù);草擬、修改、審核以區(qū)人民政府及政府辦公室名義簽署的合同、協(xié)議和其他法律事務(wù)文件，并根據(jù)需要參與重大經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目洽談;參與研究、論證區(qū)政府依法行政工作意見及實(shí)施方案;參與規(guī)范性文件制定咨詢論證工作;根據(jù)需要，為涉及行政執(zhí)法監(jiān)督、行政復(fù)議提供咨詢，辦理區(qū)政府民事、行政訴訟案件。
二、主要成效。
一是積極參與政府的重大行政決策。今年以來，區(qū)政府法律顧問先后共計(jì)5次列席區(qū)政府常務(wù)會(huì)議，參與重大行政決策的討論，為區(qū)政府依法決策提供了法律服務(wù)，確保政府的重大決策符合法律法規(guī)規(guī)定，促進(jìn)了法治政府建設(shè)步伐。
二是積極為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)。對(duì)重大投資和重大項(xiàng)目建設(shè)、重要合同提供法律審核意見。先后9次對(duì)政府重大活動(dòng)、重要投資和重要合同進(jìn)行集中討論。參與起草章程復(fù)函4次，參與起草規(guī)范性文件30余次，對(duì)規(guī)范性文件的制定提出了具有建設(shè)性的審查意見，確保政府的重大決策科學(xué)性、合法性與可操作性。
三是積極為行政復(fù)議、行政應(yīng)訴案件提供在專業(yè)服務(wù)。今年以來，政府法律顧問先后5次參與行政應(yīng)訴，為行政復(fù)議案件的解決提供法律意見，在我區(qū)首次行政復(fù)議委員會(huì)上，法律顧問充分利用法律知識(shí)，結(jié)合案情，深入剖析，最終促進(jìn)了黃某行政復(fù)議案件的合法合理解決。
三、存在的問題。
一是潛力和作用沒有充分發(fā)揮。受人員數(shù)量、時(shí)間、精力等因素的制約，政府法律顧問還未能全方位、多角度參與政府決策和日常涉法事務(wù);同時(shí)缺乏激勵(lì)機(jī)制，政府法律顧問的積極性未能充分調(diào)動(dòng)起來。
二是長效機(jī)制有待進(jìn)一步健全。我區(qū)實(shí)行政府法律顧問制度至今已有多年，雖然在推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展方面發(fā)揮了積極作用，但從貫徹落實(shí)依法行政工作要求來看，從實(shí)現(xiàn)行政工作法制化、規(guī)范化、科學(xué)化的目的出發(fā)，還需要進(jìn)一步完善相關(guān)配套制度，健全政府法律顧問工作的長效機(jī)制。
四、下一步打算。
一是加大政府法律顧問對(duì)政府事務(wù)的參與力度。政府法律顧問對(duì)政府依法行政過程中所涉及的法律事項(xiàng)提供相應(yīng)的法律服務(wù)的范圍應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大，這是建設(shè)“法治政府”的必然要求。
二是提高政府法律顧問人員綜合素質(zhì)。法律顧問在承辦政府法律事務(wù)時(shí)，不是簡(jiǎn)單法律適用問題，更多的會(huì)涉及法律、政策、社會(huì)問題，作為政府法律顧問不僅需要豐富的訴訟經(jīng)驗(yàn)，更需要的是較強(qiáng)的政治意識(shí)、專業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，對(duì)區(qū)情的正確把握以及對(duì)決策風(fēng)險(xiǎn)的分析和判斷能力。因此，必須提高政府法律顧問業(yè)務(wù)技能和綜合服務(wù)能力，更好的適應(yīng)政府工作需求。
三是建立長效考核和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)政府法律顧問的工作積極性，推進(jìn)政府法律顧問工作發(fā)展，提高區(qū)政府依法行政水平。
教育顧問的工作總結(jié)范例篇四
懷著滿腔的熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度，我圓滿地完成了教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，也深刻體驗(yàn)到了太陽底下最光榮事業(yè)的崇高與艱辛。
我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是華師附屬南國實(shí)驗(yàn)中學(xué)，實(shí)習(xí)基本資料包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。下頭我將從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、課堂教學(xué)。
我教的是初一(3)班和(4)班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過多次的教學(xué)實(shí)踐，我的語言表達(dá)本事、課堂組織本事和教學(xué)方法等等都得到了相當(dāng)大的提高。
從初見指導(dǎo)教師開始，我便進(jìn)入了教師主角。第一天我就批改了兩個(gè)班的作業(yè)，了解了各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景并建立了學(xué)生檔案;第一天我就明白自我教學(xué)實(shí)習(xí)的資料--一元一次方程，這讓我有充足的時(shí)間備課。
教學(xué)實(shí)習(xí)之前我的任務(wù)主要是見習(xí)、批改作業(yè)和與學(xué)生溝通。我每一天都會(huì)聽初一級(jí)兩位數(shù)學(xué)教師的課并進(jìn)行比較，學(xué)習(xí)老教師的言簡(jiǎn)意賅和年輕教師的課堂互動(dòng)技巧。除此之外，我還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)跨學(xué)科聽課，學(xué)習(xí)其他教師的課堂組織技巧，集思廣益。在批改作業(yè)的過程中，我把出現(xiàn)的問題及時(shí)地記錄下來，與指導(dǎo)教師討論解決的辦法，并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。有時(shí)也下班級(jí)利用自習(xí)課答疑，增進(jìn)了我與學(xué)生之間的了解，為我的教學(xué)工作做好鋪墊。
我的教學(xué)實(shí)習(xí)從20____年10月20日正式開始。備課時(shí)我閱讀了許多相關(guān)的教學(xué)資料，認(rèn)真研究教材，參考各種教案，并向明白教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，力求準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，理清教學(xué)思路。開始由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我備課出現(xiàn)了重點(diǎn)不夠突出，知識(shí)點(diǎn)講解不夠透徹的情景，在教師的指導(dǎo)下，我吸取了教訓(xùn)，進(jìn)行了改善，并收到了不錯(cuò)的效果。備課本事在不斷的探索實(shí)踐中不知不覺地提高。在課堂上，我思路清晰，表達(dá)清楚，板書整齊，且已和學(xué)生建立了和諧的師生關(guān)系，他們都進(jìn)取配合我的教學(xué)，基本上都能到達(dá)預(yù)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)。但也許是個(gè)人性格原因，我不能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生，課堂氣氛不夠活躍，這是我有待改善的地方。
課后我認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生哪些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握，哪些還需再次強(qiáng)調(diào)，這些都能夠作為下一次課的參考。在改作業(yè)時(shí)，若有些學(xué)生多次犯同一個(gè)錯(cuò)誤，我便會(huì)請(qǐng)他(她)到辦公室，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，盡量照顧到每一位學(xué)生。
我的每節(jié)課指導(dǎo)教師都會(huì)十分負(fù)責(zé)地堅(jiān)持去聽，做出全面細(xì)致地評(píng)價(jià)，細(xì)心地指出我上課過程中的亮點(diǎn)和不足，并給予有效的實(shí)際教學(xué)提議，鼓勵(lì)我構(gòu)成具有自我個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。在教師的悉心指導(dǎo)下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)、對(duì)學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。
二、班主任工作。
從一踏進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校開始，我就開始和學(xué)生打交道，著手班主任工作。懷著對(duì)每一位學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和我與學(xué)生同在的理念，我較好地完成了班主任的各項(xiàng)工作，得到了指導(dǎo)教師的肯定和學(xué)生的愛戴。
(1)在工作準(zhǔn)備方面。
我擔(dān)任初一(4)班的實(shí)習(xí)班主任，首先我經(jīng)過指導(dǎo)教師較快地了解了整個(gè)班的情景特點(diǎn)和和班級(jí)的一些日常工作。然后，我經(jīng)過與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的方法很快地熟悉和掌握學(xué)生的情景，慢慢地融入了這個(gè)班團(tuán)體。和學(xué)生相處十分融洽。
(2)在班級(jí)日常管理方面。
擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我的日常工作是：指導(dǎo)早讀、早操、眼保健操和午讀，檢查衛(wèi)生，督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，查看午休情景等。課間有空便下班級(jí)，跟學(xué)生聊天，并了解他們的學(xué)習(xí)、興趣愛好等，并且對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。
此外，是協(xié)助指導(dǎo)教師對(duì)班干的培養(yǎng)，因?yàn)榻處煹臅r(shí)間和空間的關(guān)系，不能全部親手管理班上事務(wù)，所以培養(yǎng)一批進(jìn)取的團(tuán)結(jié)的班干部尤為重要，到達(dá)讓學(xué)生管理學(xué)生的目的。根據(jù)原先定下的班規(guī)，我們還及時(shí)執(zhí)行加分和扣分的獎(jiǎng)罰制度，促進(jìn)學(xué)生自覺維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。
(3)在班級(jí)活動(dòng)方面。
在實(shí)習(xí)期間，很慶幸與學(xué)生經(jīng)歷了幾次活動(dòng)--迎中秋慶國慶的主題班會(huì)課、拔河比賽、廣播操比賽、校運(yùn)會(huì)、羽毛球比賽、《真誠慷慨地贊美他人》的主題班會(huì)。和學(xué)生一齊經(jīng)歷，與學(xué)生同在，我們的心漸漸融在一齊。
在校運(yùn)會(huì)之前的幾次活動(dòng)中，我看到了班上學(xué)生個(gè)個(gè)多才多藝，機(jī)智聰明，綜合素質(zhì)高，這讓我欣喜。但很遺憾在考驗(yàn)班級(jí)凝聚力的比賽中我們班的成績(jī)都不能如人所愿，我和班主任指導(dǎo)教師都深刻意識(shí)到提高班級(jí)凝聚力迫在眉睫，要爭(zhēng)取在接下來的校運(yùn)會(huì)中取得好成績(jī)。
在校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備階段，我們吸取前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的合作本事，提高學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感，變隊(duì)形時(shí)的默契和喊口號(hào)時(shí)的氣勢(shì)在不斷改善。最終，在開幕式的入場(chǎng)表演中，我們班取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)，班上的體育健兒也成績(jī)驕人，獲得了許多金銀銅牌，獲得了團(tuán)體總分第二名。在這次校運(yùn)會(huì)中學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神被充分調(diào)動(dòng)起來，班級(jí)凝聚力迅速增強(qiáng)，這更增加了全班學(xué)生的信心。當(dāng)我聽到有學(xué)生對(duì)我的指導(dǎo)教師說"這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)，多虧了蔡教師!"時(shí)，我激動(dòng)的心境難以用言語形容?？吹剿麄儩u漸成長，我也由衷地開心!
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì)也是實(shí)習(xí)班主任的重要工作之一。經(jīng)過組織班級(jí)的羽毛球比賽和《真誠慷慨地贊美他人》主題班會(huì)，我的組織本事得到了較大提高，也取得了不錯(cuò)的效果?？墒亲晕以诎盐杖址矫娴谋臼逻€有待提高，期望自我擴(kuò)大視野，提高各方面的本事。
教育顧問的工作總結(jié)范例篇五
__年是非常忙碌的一年，好多的工作要做。聽課，學(xué)習(xí)，國培，上海方略，送教下鄉(xiāng)等等。每一天都在認(rèn)認(rèn)真真的工作和學(xué)習(xí)，__年來到現(xiàn)在終于要結(jié)束了。一年的各項(xiàng)工作也將近尾聲。就連整整一學(xué)期的師帶徒工作也已經(jīng)進(jìn)入了尾聲。在這一學(xué)年，我和我的徒弟們認(rèn)認(rèn)真真的工作，學(xué)習(xí)和教學(xué)，認(rèn)真的研究教學(xué)課程和教材，從不敢怠慢。希望在教學(xué)上，在專業(yè)知識(shí)上都有進(jìn)步。一步一回頭，回望走過的歲月，我們都滿懷感激?，F(xiàn)在就讓我來為我們所努力的一年做個(gè)總結(jié)吧。
一、作為師父，以身作則，必須深入教學(xué)研究。
所以，我一直都不敢怠慢。在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我總是身先士卒，帶頭做好學(xué)校的教學(xué)研究工作。如果我們每個(gè)人對(duì)自己的學(xué)科多一份油然而生的癡迷，多一份純粹忘我的投入，多一份理想主義的瘋狂，多一份內(nèi)心的沉靜與高貴氣質(zhì)的沉淀，我們身上自然就會(huì)流淌一種精神之美、文化之美，由內(nèi)而外、厚積薄發(fā)的人性之美、激情之美，這樣才能征服我們的學(xué)生。
因此，我和徒弟___、___老師時(shí)刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常在一起聽課，一起評(píng)課，一起研究探討教材和教學(xué)方法方式，提高自身素質(zhì)。既要完成學(xué)校的教學(xué)工作，又要積極參加骨干教師培訓(xùn)。如：去參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，積極參加上海方略集團(tuán)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真去參加新教材的分析會(huì)，還認(rèn)真，積極的去聽專家的觀摩課等等。我們還是比較好地處理了工作與培訓(xùn)的矛盾，堅(jiān)持參加每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)了課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過培訓(xùn)，我和徒弟們的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)有了很大程度的提高，我還將繼續(xù)努力，不斷地提高自己，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。此外，我們還注意多讀書、讀好書，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。多寫點(diǎn)教學(xué)反思，多寫點(diǎn)論文。所以我每年都有兩篇論文獲獎(jiǎng)。
二、為了能輔導(dǎo)好青年教師，積極聽課聽他們的課堂是必須的。
而且聽課也是互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo)徒弟們進(jìn)步的方式。在備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)王老師的培養(yǎng)和幫助。我多次深入課堂聽課，針對(duì)教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)給予指導(dǎo)。在帶徒弟方面，我不僅多次走進(jìn)徒弟的課堂聽課輔導(dǎo)，并且針對(duì)徒弟們課堂上的問題所存在，做出精細(xì)的指導(dǎo)。在徒弟做研究課之前及時(shí)地發(fā)去鼓勵(lì)的信息，增強(qiáng)她的自信心。課后為她點(diǎn)評(píng)，并提出我的建議。除了帶徒弟，我還認(rèn)真做好本校其他教師的教學(xué)指導(dǎo)工作。
三、勇于創(chuàng)新，搞好教學(xué)工作。
我們都明白，任何事物都在發(fā)展，教學(xué)也不例外，所以我們必須勇于創(chuàng)新，搞好教學(xué)工作。本學(xué)年，我堅(jiān)持做好教育科研工作。此外，在其他工作方面，我也積極發(fā)揮骨干教師的作用，與學(xué)校其他教師密切合作，付出了辛勤的汗水，也收到了很好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的工作。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，善待學(xué)生，善待他人是我一貫的工作作風(fēng)，同時(shí)也取得了一些可喜的成績(jī)。學(xué)校的支持更加激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以期取得更大的進(jìn)步。
有付出就有收獲，實(shí)實(shí)在在的工作和學(xué)習(xí)，經(jīng)過一年的共同努力，我實(shí)實(shí)在在的完成了__中學(xué)骨干教師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議的要求，并且完美的完成了學(xué)校對(duì)我的信任。學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，教育需要加油不懈，為了學(xué)生也為了我們自己加油。
教育顧問的工作總結(jié)范例篇六
本學(xué)期，我校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想;把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置;以構(gòu)建“和諧校園，讓快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動(dòng)學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。
學(xué)校體衛(wèi)工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體衛(wèi)工作，十分重視;成立了以主管校長為首的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防食物中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校安全預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組;明確了工作目標(biāo)，層層落實(shí)，責(zé)任到人。同時(shí)對(duì)學(xué)校體育器材、場(chǎng)地進(jìn)行投資維護(hù)，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思;使得教育教學(xué)工作能夠時(shí)刻圍繞學(xué)校整體教育工作進(jìn)行。在教育教學(xué)中，體育組的教師們，經(jīng)常在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)和市、區(qū)教育局組織的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)、教研組內(nèi)，開展教研課評(píng)比活動(dòng);互相聽課取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。
在以“健康第一”為指導(dǎo)思想同時(shí)，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間協(xié)助班主任抓廣播操訓(xùn)練，使得每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了廣播操比賽，強(qiáng)身健體，達(dá)到了較好的鍛煉效果。
我校在學(xué)期初，就全面啟動(dòng)小學(xué)生陽光體育活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間;開展豐富多彩的課間體育活動(dòng)，使更多的學(xué)生積極參與，努力達(dá)標(biāo)。在方案實(shí)施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導(dǎo)學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動(dòng)、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)開展了教工拔河比賽活動(dòng);不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅(jiān)持以田徑、籃球?yàn)閭鹘y(tǒng)項(xiàng)目的課余訓(xùn)練，做到四落實(shí)，保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高了學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴(yán)把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，全體育組的教師圓滿地完成學(xué)年度《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的登統(tǒng)上報(bào)工作。合格率98%優(yōu)秀率29%良好率28%及格率41%。通過測(cè)試，使學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。
在20__年年4月，?；@球隊(duì)在縣小學(xué)籃球賽取得第五名;5月學(xué)校乒乓球隊(duì)在體育組老師帶領(lǐng)下，參加了長興縣小學(xué)生乒乓球比賽獲得男子團(tuán)體第五名、女子甲組團(tuán)體第四名的好成績(jī)。10月第二屆學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學(xué)生，參加競(jìng)賽活動(dòng);使得運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠圓滿成功，為學(xué)校參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)提供了有利的依據(jù)。在11月縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體第九名的好成績(jī)，順利取得甲級(jí)隊(duì)。
本學(xué)期即將結(jié)束，成績(jī)只能說明過去，我們決心在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，在一如既往地推動(dòng)學(xué)校體育教育改革的同時(shí)，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取”，“爭(zhēng)一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績(jī)而貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。
教育顧問的工作總結(jié)范例篇七
教育教學(xué)人員是對(duì)我國教育事業(yè)的重要隊(duì)伍。他們的工作在。
能得到很好的體現(xiàn)。以下是小編精心收集整理的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范例，供大家參考和借鑒，更多資訊請(qǐng)繼續(xù)留意教學(xué)工作總結(jié)欄目。
為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)已接近尾聲，在這四個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在課堂教學(xué)、管理方面均有了很大的提高，已具備了當(dāng)一名教師的基本素質(zhì)。同時(shí)日常的生活、工作更教會(huì)了我如何與人相處，使我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在艱苦的條件下磨練了自己的意志，讓我明白了改變自己要比改變環(huán)境容易得多的道理。
這四個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我感觸頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是張莊中學(xué)六年級(jí)二班，實(shí)習(xí)科目是語文，由于教師的缺乏我又擔(dān)任了六年級(jí)兩個(gè)班的音樂課。同時(shí)還為八年級(jí)二、三班代過一月的地理課。課多的日子里，雖然常常疲憊不堪，但我充實(shí)而快樂。讓我在忙碌的日子里不斷進(jìn)步、成熟。
記得第一次踏進(jìn)教室，孩子們用熱情的目光注視著我，由于他們的語文老師兼班主任還沒有到，絲毫沒有準(zhǔn)備的條件下，便成為了六年級(jí)二班的臨時(shí)班主任和語文老師。六年級(jí)的孩子大都十歲左右，既活潑可愛，又調(diào)皮好動(dòng)。幸好他們剛剛升入這所學(xué)校，所以管理起來大大降低了難度，憑著自己的專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練，順利的完成了初始任務(wù)。良好的開端為我贏得了更多的自信，可是當(dāng)我聽指導(dǎo)老師課并參與班級(jí)管理中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的想法很是幼稚，尤其在教學(xué)和管理上更多的是不成熟。
開始的幾節(jié)課上，孩子們很拘束幾乎不敢回答問題，但是當(dāng)?shù)诙€(gè)星期指導(dǎo)老師要聽我課時(shí)，課堂幾乎就亂掉了，他們七嘴八舌說個(gè)不停，好不容易恢復(fù)平靜但也幾近下課了。開始我以為對(duì)孩子們不能太嚴(yán)厲，這樣拉近師生的距離更有利于管理?？墒钦?yàn)槲业腻e(cuò)誤想法導(dǎo)致了課堂的混亂，讓我認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)肅的重要作用。接著問題又來了，課堂冷冷清清有一種肅殺的氣氛，無論我怎么講，他們作出的回應(yīng)總是很少。而指導(dǎo)老師的課上他們循規(guī)蹈矩，師生之間配合的也十分默契。在指導(dǎo)老師的幫助下我認(rèn)識(shí)到了“軟硬兼施”對(duì)于一個(gè)教師管理的重要性。同時(shí)我切實(shí)的理解了賞識(shí)教育的內(nèi)涵并將它投入實(shí)踐帶入課堂。課上對(duì)他們作嚴(yán)格的要求，在時(shí)間的限制下讓他們緊張起來積極思考，課堂就不會(huì)松散;按難易程度將提問委任以不同的學(xué)生、小組，讓他們積極配合，在新課標(biāo)的實(shí)踐中提高教學(xué)質(zhì)量，更重要的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、分析、解決問題的能力;對(duì)于成績(jī)差一些的學(xué)生，常常留些簡(jiǎn)單的問題給他們或通過重復(fù)的方法來提高他們的理解力，并通過鼓掌等方式來鼓勵(lì)他們，以提高他們的自信心。
我的指導(dǎo)老師是一名特崗教師，剛剛結(jié)束產(chǎn)假，孩子太小而離家又遠(yuǎn)，每次的假期大概都在一星期左右，我理所當(dāng)然的接下重任。由于年級(jí)小，在他們眼里一切事情皆是大，小矛盾不斷，我們宿舍(與辦公一體)外報(bào)告聲不斷，以致一同事現(xiàn)在耳邊時(shí)時(shí)回蕩著報(bào)告的聲音。對(duì)于他們的事情，可能我們會(huì)覺得幼稚，但是正是這些幼稚的事情正是考驗(yàn)我們的時(shí)候。處理小矛盾的時(shí)候你得讓他們覺得公平公正。經(jīng)過半年相處，他們既把我當(dāng)老師看待而更多的是他們的姐姐好朋友，雖然他們還是常常來找我，但明顯感到他們真的長大很多。印象最深的是桂榮，她上課經(jīng)常睡覺，開始只覺得她剛剛來不適應(yīng)環(huán)境休息不好。后來發(fā)現(xiàn)問題絕非如此簡(jiǎn)單，而后她的日記作文里正反應(yīng)了這一問題。她說媽媽從小就告訴她她與別的孩子不一樣要努力學(xué)習(xí)，說她笨。所以她一直很自卑，別的孩子看不起她……看了真是很心痛，這么小的孩子卻要背上這么沉重的包袱，而且是來自家人給的壓力與蔑視。我常常與她聊天，有時(shí)因?yàn)樗淖鳂I(yè)不能按時(shí)完成而批評(píng)她，慢慢的我發(fā)現(xiàn)課堂上她再也不是一睡到底了，努力的克服。有時(shí)音樂課上還讓她在講臺(tái)唱首歌，雖然我并不能徹底的改變她，但是我希望以后的日子里她能夠更堅(jiān)強(qiáng)自信。
這個(gè)秋季與眾不同，在河源市和平中學(xué)的這個(gè)秋季更是非凡，因?yàn)檫@里多了一支年輕而洋溢著熱情的實(shí)習(xí)隊(duì)，而我是這八位女生之一。盡管，對(duì)于初來咋到的我們而說，這個(gè)不尋常的秋季早早就伴隨著冷風(fēng)，甚至是刺骨的寒風(fēng)，刮得我們措手不及。但是，這個(gè)秋季并不因此褪色，我們依然碩果累累。
從摸索著如何上好一節(jié)課到自信地站在講臺(tái)上侃侃而談，從對(duì)學(xué)生們的一無所知到深入了解學(xué)生、并針對(duì)問題學(xué)生而謀求良策，從如何管理班級(jí)的懵懵懂懂到集體活動(dòng)的指揮自由，無一不讓自己發(fā)現(xiàn)語文教學(xué)技能的提高和班主任工作能力的增強(qiáng)。這是主動(dòng)與指導(dǎo)老師互相探討的成果，是經(jīng)常與隊(duì)友互相交流心得的進(jìn)步，也是積極與學(xué)生們互相溝通交流的盛果。
在和平中學(xué)實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中，是作為師范生的我收獲異常豐盛的季節(jié)：收獲跌倒后成長、收獲付出后的感動(dòng)、收獲滿載著的祝福。
從見習(xí)的第一個(gè)星期開始，如何科學(xué)而高效地進(jìn)行教學(xué)是我專注的重點(diǎn)問題之一。見習(xí)階段，除了聽語文課外，同時(shí)也去聽物理、英語、歷史和數(shù)學(xué)等學(xué)科的課。到了實(shí)習(xí)階段，便開始自己一邊著手備課、上課，一邊聽聽指導(dǎo)老師和其他老師的語文課。在整個(gè)過程中，發(fā)現(xiàn)身為教師，會(huì)經(jīng)常面臨幾大問題，要上好一堂課或有效鞏固知識(shí)等便必須科學(xué)、有效地解決這些問題。以下便是我針對(duì)幾種教學(xué)狀況，結(jié)合個(gè)人教學(xué)體會(huì)和見習(xí)心得而談的幾點(diǎn)教學(xué)心得。
狀況分析：倘若教學(xué)課堂學(xué)習(xí)氛圍不好，幾乎都是教師在講臺(tái)上唱獨(dú)角戲，臺(tái)下先是鴉雀無聲，后是呼呼大睡聲的話，毋庸置疑，教學(xué)效果會(huì)相對(duì)低許多。遇到這種情況，或許教師經(jīng)常會(huì)匆忙地將主因歸結(jié)于學(xué)生基礎(chǔ)太差，或?qū)W生學(xué)習(xí)積極性低、或?qū)W生假后疲憊等客觀原因。因此，教師往往容易忽略自身問題。我認(rèn)為，教學(xué)課堂經(jīng)常沉悶，教師的責(zé)任更大，主要問題并不在于學(xué)生。教師要上好一節(jié)課，最重要的是要善于設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，盡量讓優(yōu)生和差生都有機(jī)會(huì)參與到課堂教學(xué)中來。這便是一項(xiàng)非凡的教學(xué)藝術(shù)!
當(dāng)我剛開始語文教學(xué)的時(shí)候，專注更多是自己的教學(xué)思路是否清晰，語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、流暢，有沒有犯知識(shí)性錯(cuò)誤。備課期間，徘徊在腦海中的幾乎都是站在教師角度上，某個(gè)知識(shí)點(diǎn)該如何講解得條理清晰而又引人入勝。正當(dāng)自我感覺良好之際，聽課的隊(duì)友一語驚醒夢(mèng)中人——“你的課堂幾乎都是教師在講解，學(xué)生的積極性和主動(dòng)性呢?”。也正如指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)那樣;“這樣講課固然不錯(cuò)，但教師講得太辛苦了?！泵腿婚g，意識(shí)到教學(xué)最重要的是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去學(xué)，積極去參與，這樣才能真正達(dá)到教學(xué)效果，也聯(lián)想到為何有些老師反映的課堂沉悶問題。
具體如何才能發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性呢?這又成了我后期語文教學(xué)和聽課過程中琢磨的重點(diǎn)，有如下兩點(diǎn)總結(jié)體會(huì)：
詩句(例如，我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。生活是這樣美好，活他一千輩子吧!——貝多芬);或課程導(dǎo)入準(zhǔn)備一個(gè)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的有趣故事或有益笑話，或設(shè)針對(duì)課文巧妙地設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生興趣，并引導(dǎo)學(xué)生自我探究。總之，想辦法提起學(xué)生興趣，讓他們?cè)谡n堂教學(xué)上扮演重要角色，而不只是忠實(shí)的聽眾。
(二)進(jìn)行課文教學(xué)之時(shí)，教師要做個(gè)高明的漁夫，邊拋問題邊引導(dǎo)，以學(xué)生自主探究為主，最后收網(wǎng)總結(jié)。每個(gè)學(xué)生的注意力最長可以集中二十分鐘左右，倘若課堂上一直都是老師在按照自己的教學(xué)思路一個(gè)勁地講下去的話，學(xué)生容易疲憊或分神，教學(xué)效果必然不佳。將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為一個(gè)個(gè)緊密聯(lián)系的問題，環(huán)環(huán)相扣，以學(xué)生為主導(dǎo)，探索發(fā)現(xiàn)問題，并最終共同解決問題。
例如教師分析曹操《短歌行》內(nèi)容和主旨時(shí)，可以將“反復(fù)表現(xiàn)詩人心境的重要字眼是什么?”——“詩人為何而憂?”——“詩人如何解三憂?”——“全詩表達(dá)的思想感情如何?”串聯(lián)起來。學(xué)生在自行朗讀全詩和自我解讀詩歌內(nèi)容過程中，與同學(xué)和教師一起交流自己的理解和感悟。此刻，教師便是漁夫，把課文問題拋灑出去之后，讓魚兒在網(wǎng)中自由地跳躍，最后在收網(wǎng)之時(shí)，過濾掉不成熟或錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，篩選出正確的，有創(chuàng)意的想法。所以，老師最后需要做的是著重分析課文重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，糾正學(xué)生錯(cuò)誤的思考方法和有偏誤的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
狀況分析：不知不覺，這已成了部分學(xué)生的真實(shí)寫照，也是學(xué)生向老師反饋教學(xué)效果的常用語言。確實(shí)，有些學(xué)生多次沮喪地反映，“老師，上課我好像聽得懂你講的內(nèi)容，但是課后我一做作業(yè)就不會(huì)了。”這里面，固然有學(xué)生因素，例如學(xué)生上課未能真正理解重點(diǎn)知識(shí)或公式原理的內(nèi)涵，或是課后沒有好好復(fù)習(xí)鞏固，都可能會(huì)造成這一狀況。但是，教師也不能不對(duì)此來反省自己的教學(xué)過程。
以上就是個(gè)人工作表現(xiàn)。
自我評(píng)價(jià)。
范文的內(nèi)容，感謝閱讀。
教育顧問的工作總結(jié)范例篇八
20__年3月30日市第二十個(gè)全國中小學(xué)“安全教育日”，主題是“我安全、我健康、我快樂”，根據(jù)上級(jí)通知要求、結(jié)合我園實(shí)際情況，我園對(duì)開展的一系列安全活動(dòng)總結(jié)如下：
(一)各班級(jí)根據(jù)計(jì)劃安排上好一堂幼兒安全教育活動(dòng)，內(nèi)容包括森林防火、交通安全、食品安全、假期安全。各班級(jí)留好活動(dòng)資料。
(二)利用幼兒園微信平臺(tái)、幼兒園宣傳板報(bào)做好系列安全知識(shí)宣傳，讓家長普及安全知識(shí)，更好地做好幼兒安全教育第一人。
(三)對(duì)教師開展安全演練前的安全培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的突發(fā)應(yīng)對(duì)能力和應(yīng)對(duì)技巧，更好的給幼兒以安全教育和引導(dǎo)。
二、開展防暴力安全演練。
結(jié)合我園《安全演練活動(dòng)計(jì)劃》，我園靈活調(diào)整于3月30日開展防暴力安全演練，本次演練分三步驟進(jìn)行：
第一次在不明人物正在時(shí)及時(shí)被保安發(fā)現(xiàn)，第一時(shí)間啟動(dòng)警鈴于西小門制服不明人物，師幼迅速疏散躲避，無受傷，演練結(jié)束。
第二次故意設(shè)計(jì)情景延長不明人物行動(dòng)時(shí)間，當(dāng)不明人物準(zhǔn)備沖向操場(chǎng)時(shí)，園務(wù)室燕燕老師第一時(shí)間上前周旋，延長了不明人物作案時(shí)間，為保安和后勤上前制服爭(zhēng)取了時(shí)間。在此過程中，當(dāng)不明人物沖到操場(chǎng)時(shí)，中一班教師帶領(lǐng)幼兒未能及時(shí)疏散，導(dǎo)致不明人物在與燕燕老師周旋時(shí)撞到一名幼兒(幼兒沒有受傷);中一班教師未能及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施上前制擒，另一位教師未能及時(shí)做好配合疏散幼兒。在此過程中，教師于婷婷能及時(shí)想到去按響警鈴發(fā)出危險(xiǎn)信號(hào)，很有大局意識(shí)。
第三次再次設(shè)計(jì)情景考驗(yàn)教師們的應(yīng)變能力：在此過程中，教師們第一時(shí)間帶領(lǐng)幼兒疏散到安全躲避場(chǎng)所，為保安制服不明人物創(chuàng)造了很好的環(huán)境，同時(shí)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)異常的教師于婷婷能夠上前與不明人物周旋，為師幼疏散和保安制擒爭(zhēng)取了時(shí)間，邢慧靜、王寧靜、江金蔚老師的加入有效的第一時(shí)間控制了不明人物。在此過程中，教師邢慧靜稍有遲疑;個(gè)別幼兒不知曉危險(xiǎn)不會(huì)躲繞不明人物，安全意識(shí)不到位。
針對(duì)這次層層遞進(jìn)的安全演練，我們發(fā)現(xiàn)問題——教師大局意識(shí)欠佳、幼兒危險(xiǎn)識(shí)別能力和保護(hù)方法欠佳。
針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，我們會(huì)通過實(shí)地培訓(xùn)、幼兒安全教育和情景模擬、安全演練進(jìn)行進(jìn)一步的加強(qiáng)，提高每位師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
教育顧問的工作總結(jié)范例篇九
續(xù)發(fā)展，圓滿完成了縣委、政府對(duì)我局目標(biāo)管理考評(píng)的各項(xiàng)指標(biāo)。20xx年全縣中考平均分、及格率居全市第一，高考取得參考人數(shù)4149人、上線率84.31%、上線人數(shù)3498人三個(gè)全市第一的優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)將一年來教育系統(tǒng)信訪。
如下：
一、教育基本情況。
20xx年9月，我縣有各級(jí)各類學(xué)校476所，在校學(xué)生129490人，其中：小學(xué)397所，在校小學(xué)生62591人；普通中學(xué)33校（完中9校，初中24校），在校初中生31395人，高中11176人；職業(yè)技術(shù)中學(xué)2校，在校生4317人；幼兒園43所，學(xué)前班447班，在園在班兒童19836人；進(jìn)修學(xué)校1校，在校生175人。全縣中小學(xué)教職工6567人。
二、一年來，信訪工作開展和完成情況。
教育系統(tǒng)所屬中小學(xué)生、教職工人數(shù)眾多，各級(jí)各類學(xué)校點(diǎn)多面廣，教育工作涉及千家萬戶，涉及廣大人民群眾根本利益。特別是近幾年來，隨著國家義務(wù)教育各項(xiàng)政策的實(shí)施，中小學(xué)校點(diǎn)的收縮撤并，學(xué)校改造擴(kuò)建，高中階段擴(kuò)大招生等新形勢(shì)的不斷變化，教育系統(tǒng)面臨的社會(huì)熱點(diǎn)問題和矛盾問題越來越突出。一年來，教育局按照“暢通信訪渠道、解決熱點(diǎn)問題、維護(hù)信訪秩序、促進(jìn)穩(wěn)步發(fā)展”的總體要求，以“維護(hù)群眾合法權(quán)益，構(gòu)建和諧、平安，加快全縣教育事業(yè)發(fā)展”為目標(biāo)，結(jié)合貫徹學(xué)習(xí)《信訪工作條例》和教育工作實(shí)際，充分發(fā)揮職能部門作用，以高度的政治責(zé)任感和努力為人民群眾排憂解難的精神，切實(shí)做好教育系統(tǒng)信訪工作，維護(hù)了全縣正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全信訪工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
根據(jù)教育系統(tǒng)師生人數(shù)多，教育工作與廣大人民群眾聯(lián)系緊密的特點(diǎn)，為確保教育工作正常有序進(jìn)行，教育局歷來十分重視信訪工作，把信訪工作作為全縣教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容常抓不懈。為保證信訪工作正常開展，成立了以局長楊恩政為組長，黨委書記、副局長、工會(huì)主任為副組長，十個(gè)股室負(fù)責(zé)人為成員的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在黨政辦公室，黨政辦主任郭兆錦為辦公室主任和兼職信訪干部，辦理日常工作。局黨委、局長辦把信訪工作列入議事日程，在每次黨委會(huì)和辦公會(huì)上都聽取信訪工作匯報(bào)，討論重點(diǎn)信訪事項(xiàng)。在召開各鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議時(shí)，都對(duì)信訪工作形勢(shì)進(jìn)行分析、要求和布置，要求各鄉(xiāng)校要經(jīng)常分析、排查信訪情況，采取有效措施，將問題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)。局機(jī)關(guān)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)輪流接待信訪制度，堅(jiān)持所有群眾來信來訪登記和領(lǐng)導(dǎo)閱批制度，加強(qiáng)對(duì)信訪政策法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)，將新修改的《信訪工作條例》發(fā)放到每一位局領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)掌握，要求所有局領(lǐng)導(dǎo)下基層，都要把信訪工作作為一項(xiàng)內(nèi)容檢查過問。主要領(lǐng)導(dǎo)積極參與接待處理、協(xié)調(diào)化解人數(shù)多、影響大的集體上訪。分管領(lǐng)導(dǎo)和信訪兼職干部對(duì)所有上級(jí)組織的信訪工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會(huì)議都按時(shí)參加。
（二）暢通信訪渠道，妥善處理各種來信來訪。
教育系統(tǒng)信訪工作主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是教育收費(fèi)方面，個(gè)別學(xué)校還存在違紀(jì)違規(guī)收費(fèi)，社會(huì)和家長信訪舉報(bào)；二是校點(diǎn)布局調(diào)整，撤并校點(diǎn)進(jìn)入攻堅(jiān)階段，部分群眾對(duì)撤銷本地學(xué)校難以統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，新建學(xué)校征地選址矛盾多，容易引起群眾信訪；三是部份患大病、特殊病的教職工，醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷困難，造成信訪；四是教職工工資福利問題信訪；五是極個(gè)別教師違反師德師風(fēng)信訪；六是新一輪教育綜合改革干部人事變動(dòng)信訪。根據(jù)教育系統(tǒng)信訪現(xiàn)象的主要表現(xiàn)和特點(diǎn)，教育局信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照《信訪工作條例》的規(guī)定和要求，結(jié)合教育工作實(shí)際，加強(qiáng)教育法律法規(guī)宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極為廣大人民群眾和教職工排憂解難，局機(jī)關(guān)按照省、市、縣的統(tǒng)一規(guī)定，設(shè)立了“四項(xiàng)制度”工作監(jiān)督臺(tái)，通過新聞媒體向社會(huì)做了服務(wù)承諾，在具體工作中，以局領(lǐng)導(dǎo)輪流值班接待信訪，公布舉報(bào)投訴電話，設(shè)立舉報(bào)箱等方式開展信訪工作。一年來，共接待受理各方面信訪事項(xiàng)10項(xiàng)，所有信訪事項(xiàng)基本上都能在60日內(nèi)辦理完結(jié)，特殊情況不能按時(shí)完成的，都能及時(shí)向交辦部門說明情況。本年度信訪件辦結(jié)率和反饋率達(dá)100%。
（三）充分發(fā)揮職能作用，努力化解各種矛盾糾紛。
家長反映及個(gè)別教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象得到及時(shí)處理。對(duì)個(gè)別群眾反應(yīng)強(qiáng)烈，具有違規(guī)收費(fèi)事實(shí)的學(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)肅查處，并進(jìn)行了全額清退整改，違護(hù)了人民群眾合法權(quán)益。加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的管理，保證不發(fā)生拖欠農(nóng)民工工資現(xiàn)象。對(duì)各方面的來信來訪及時(shí)做好宣傳解釋、回信答復(fù)、落實(shí)辦理工作。由于各種矛盾糾紛和人群眾的意見建議得到及時(shí)解決和落實(shí)，有力地維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和正常的教育教學(xué)秩序。
（四）積極參與和做好信訪突出問題的集中處理和預(yù)訪處置工作。
根據(jù)縣委政府的要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，我們認(rèn)真地系統(tǒng)內(nèi)的信訪形勢(shì)和對(duì)象進(jìn)行深入的分析排查，使信訪工作做到家底清、掌握準(zhǔn)，在重大節(jié)日、重要活動(dòng)、國家領(lǐng)導(dǎo)人來騰等重點(diǎn)時(shí)段，一是做好全系統(tǒng)教職工的思想政治工作，保持好安定團(tuán)結(jié)；二是對(duì)系統(tǒng)內(nèi)重點(diǎn)上訪對(duì)象，進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控；三是按要求抽派有經(jīng)驗(yàn)的干部參與全縣集體處理突出信訪問題，教育局從局長、書記帶頭配合相關(guān)部門深入信訪第一線，對(duì)重點(diǎn)上訪人員、幫派骨干人員進(jìn)行監(jiān)控，做到關(guān)鍵時(shí)刻過得硬。在中國舉辦奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)期間，我局從機(jī)關(guān)到學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了24小時(shí)值班制度，確保了教育系統(tǒng)無重大信訪和上訪事件發(fā)生。
為使信訪工作嚴(yán)肅認(rèn)真，工作有據(jù)可查，我們對(duì)每一件來信來訪不論其大小，都進(jìn)行規(guī)范的登記，提出處理意見，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)閱批，并按領(lǐng)導(dǎo)閱批認(rèn)真落實(shí)辦理。對(duì)每一件信訪事項(xiàng)，按規(guī)定答復(fù)和上報(bào)后，認(rèn)真做好內(nèi)部歸檔工作。
篇二。
天津市市教育局堅(jiān)持以“以人為本、以情治訪”為原則，綜合運(yùn)用政策、法律、行政等手段，采取教育、協(xié)商、調(diào)解等多種有效方法，注重身心下移，變上訪為下訪，依法、及時(shí)、合理地處理人民群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為維護(hù)教職員工合法權(quán)益和社會(huì)穩(wěn)定做了大量工作。現(xiàn)將教育系統(tǒng)信訪工作開展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)信訪工作責(zé)任制。
我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視信訪工作，將信訪工作列入重要議事日程，納入工作全局進(jìn)行重點(diǎn)部署。教育局成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接責(zé)任，其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”，職能科室直接抓，相關(guān)部門配合抓的密切協(xié)作、齊抓共管的工作機(jī)制。對(duì)重大信訪事項(xiàng)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)首問責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)包案制度。本著“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，信訪問題發(fā)生在哪個(gè)地區(qū)，就由哪個(gè)地區(qū)處理，形成了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。
堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來信來訪制度。實(shí)行局長、校長接待日制度，方便群眾來訪，及時(shí)疏導(dǎo)和化解各類矛盾。設(shè)立信訪接待室、信訪舉報(bào)電話、信訪舉報(bào)箱和電子郵箱。教育局領(lǐng)導(dǎo)在下基層檢查工作中，處理信訪問題和案件。同時(shí)，傾聽群眾意見，了解群眾意愿，及時(shí)為群眾排憂解難。今年我們大興調(diào)研之風(fēng)，調(diào)查研究，召開座談會(huì)，傾聽基層和群眾的呼聲，減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，依法規(guī)范從政、從教行為，遵循教育規(guī)律辦事，增加群眾對(duì)教育的滿意度，減少了群眾來信、來電、來訪。通過征求意見和調(diào)查研究，調(diào)整了4項(xiàng)政策，既減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，也減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
教育局和學(xué)校都建立健全信訪工作規(guī)章制度，確保信訪舉報(bào)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循。建立了首問領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、領(lǐng)導(dǎo)包案制度、崗位責(zé)任制、信訪接待制度、登記制度、辦結(jié)制、重大事項(xiàng)快速報(bào)告制，建立了社會(huì)矛盾和信訪隱患排查檔案，堅(jiān)持定期和不定期深入學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行明查暗訪，及時(shí)排查不安定因素。教育系統(tǒng)力求從源頭上預(yù)防和治理腐敗，減少引發(fā)投訴的各種因素。為此，我們注重加強(qiáng)自身建設(shè)：一是全面推行政務(wù)、校務(wù)公開制度；二是建立各種監(jiān)督制度；三是實(shí)行教育內(nèi)部審計(jì)制度；四是實(shí)行基建項(xiàng)目招投標(biāo)制度。這些制度的建立和有效實(shí)施，對(duì)于從源頭上遏制腐敗現(xiàn)象和減少投訴的發(fā)生都起到了積極的作用。
三、加強(qiáng)政策宣傳，提高服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范信訪秩序。
為了進(jìn)一步宣傳《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期教育信訪工作的幾點(diǎn)意見》等法律法規(guī)，我們通過板報(bào)、校報(bào)、電子音像等形式開展了《信訪條例》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期信訪工作的意見》等文件的宣傳活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高信訪員隊(duì)伍及干部、教職員工、學(xué)生的法律意識(shí)，確保教育系統(tǒng)依法行政、依法執(zhí)教、依法開展信訪工作，努力構(gòu)建和諧健康的教育環(huán)境。
加強(qiáng)政務(wù)和校務(wù)公開，從源頭上預(yù)防和減少信訪問題。教育局和各級(jí)各類學(xué)校全面實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開。對(duì)學(xué)區(qū)劃分、教育收費(fèi)、招生考試、評(píng)職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選先、經(jīng)費(fèi)使用、干部任用等熱點(diǎn)、難點(diǎn)、敏感問題全面公開。大宗物品實(shí)行政府采購，提高資金使用透明度。今年，我局在新聞媒體上公布了4項(xiàng)教育社會(huì)服務(wù)承諾，公布了主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員聯(lián)系、監(jiān)督電話。
轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。進(jìn)一步完善局機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度20余項(xiàng)，實(shí)行服務(wù)首問責(zé)任制，做到熱情周到服務(wù)。積極落實(shí)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、創(chuàng)新型、勤廉型“五型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建，實(shí)行掛牌服務(wù)。對(duì)來辦事的群眾、教師、學(xué)生做到主動(dòng)熱情、語言文明、受理認(rèn)真、答疑耐心、服務(wù)周到。減少了信訪問題的發(fā)生。
四、加大教育行風(fēng)建設(shè)力度，創(chuàng)造廉政、和諧的教育環(huán)境，辦滿意的人民教育。
五、依法按政策辦事，切實(shí)解決教育信訪問題。
認(rèn)真解決群眾合理訴求，做到了“件件有著落、事實(shí)有回音”。對(duì)轉(zhuǎn)來的上訪信件，以及從基層來的上訪信件，我們按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，一部分信件轉(zhuǎn)回屬地解決處理，提出我們的參考意見；對(duì)重要問題都派專人到問題發(fā)生地，與當(dāng)事人和舉報(bào)人進(jìn)行核查，最后提出處理意見，做到把問題妥善處理在本地區(qū)本單位、解決在基層，不把矛盾和問題推給上級(jí)。一年多來，我們接到舉報(bào)電話8次，交辦件13件，教育廳、省信訪廳轉(zhuǎn)辦3件，一些信訪者不了解事情的真相，也不了解當(dāng)前的政策法規(guī)，憑著主觀的判斷進(jìn)行信訪，提出一些不合理要求。我們與信訪人員直接對(duì)話，講政策、講規(guī)章制度、講形勢(shì)，進(jìn)行說服教育，積極引導(dǎo)，而不是粗暴的打發(fā)掉，讓信訪者真正了解政策，心服口服，滿意而歸。
六、加大維護(hù)穩(wěn)定工作排查力度，努力化解信訪工作的難點(diǎn)和敏感問題。
我局根據(jù)上級(jí)維護(hù)穩(wěn)定工作的有關(guān)部署，在教育系統(tǒng)內(nèi)及時(shí)開展了不穩(wěn)定因素排查化解工作。從20xx年12月至20xx年7月，我局共召開了9次涉及穩(wěn)定和安全的局務(wù)會(huì)議進(jìn)行工作部署；向各中小學(xué)（幼兒園）下發(fā)了共4個(gè)涉及穩(wěn)定和安全的文件；共進(jìn)行了4次綜合或?qū)ｍ?xiàng)檢查，并將檢查結(jié)果全市通報(bào)。
七、存在問題和今后努力方向。
我們要著重圍繞以下幾個(gè)方面抓好落實(shí)：
(一)堅(jiān)持暢通信訪渠道與維護(hù)信訪秩序并重，努力建立信訪新秩序。
(二)堅(jiān)持創(chuàng)新機(jī)制與強(qiáng)化責(zé)任并舉，構(gòu)建信訪工作新格局。
(三)堅(jiān)持依法辦事與思想教育工作相結(jié)合，正確處理新形勢(shì)下的人民內(nèi)部矛盾。
(四)堅(jiān)持標(biāo)本兼治，從源頭上預(yù)防和減少信訪問題的產(chǎn)生。
教育顧問的工作總結(jié)范例篇十
20年即將悄然離去，20年步入了我們的視野，回顧這一年的工作歷程，整體來說有酸甜苦辣?；貞浧鹞覄傔M(jìn)公司一直到現(xiàn)在，已經(jīng)工作有了1年多。今年整個(gè)的工作狀態(tài)步入進(jìn)了正軌，并且對(duì)于我所從事的這個(gè)行業(yè)防偽標(biāo)簽有了一更加全面的了解，成功合作的客戶也是日積月累，同時(shí)每次成功合作一個(gè)客戶都是對(duì)我工作上的認(rèn)可，并且體現(xiàn)了我在職位上的工作價(jià)值。但是整體來說我自己還是有很多需要改進(jìn)。以下是我今年總結(jié)工作不足之處：
第一：溝通技巧不具備。每天接觸不同客戶而我跟他們溝通的時(shí)候說話不夠簡(jiǎn)潔，說話比較繁瑣。語言組織表達(dá)能力是需要加強(qiáng)改進(jìn)。
第二：針對(duì)已經(jīng)合作的客戶的后續(xù)服務(wù)不到位?？粗约撼晒蛻袅柯嗥饋恚m然大的客戶少之又少，但是自己還是在盡心盡力的維護(hù)每一位意向比較好的客戶，并且達(dá)到從意向客戶到真正客戶為目的。
第三：客戶報(bào)表沒有做很好的整理。對(duì)于我們這個(gè)行業(yè)來說有旺季和淡季，對(duì)于淡季或者臨近放假的時(shí)候問候客戶這些應(yīng)該做一個(gè)很好的報(bào)表歸納，而我這方面做的不夠好。確實(shí)報(bào)表就是每天辛苦勞作的種子，日積月累，需要自己用心的去經(jīng)營，否則怎么結(jié)出勝利的果實(shí)呢。
第四：開拓新客戶量少。今年我合作成功的客戶主要是通過電話銷售和網(wǎng)絡(luò)客服等渠道找到客戶，而自己真正找的客戶很少，這點(diǎn)值得自己好好的深思一下，有一些大部分原因是為了不錯(cuò)過任何一個(gè)主動(dòng)聯(lián)系我司的意向強(qiáng)烈客戶，因此大部分的時(shí)間花在了聯(lián)系電話銷售客戶上，而忽略了自己聯(lián)系上的意向客戶。
第五：當(dāng)遇到不懂的專業(yè)或者業(yè)務(wù)知識(shí)時(shí)候，不善于主動(dòng)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，并且未在當(dāng)天把不懂的變成自己的知識(shí)給吸收。
綜合以上幾點(diǎn)是我在今年的工作中不足之處表現(xiàn)，我會(huì)在今后的工作當(dāng)中加以改進(jìn)，有句話說的話：聰明的人不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次。當(dāng)然誰都愿意做一個(gè)聰明的人，所以同樣的錯(cuò)誤我不會(huì)再犯，并且爭(zhēng)取做到更好。望公司領(lǐng)導(dǎo)和同事共同監(jiān)督我。一個(gè)人有錯(cuò)誤不怕，怕的是不知道改正，而我就要做一個(gè)知錯(cuò)就改，并且從中把缺點(diǎn)變成自己的優(yōu)點(diǎn)。
教育顧問的工作總結(jié)范例篇十一
從一踏進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校開始，我就開始和學(xué)生打交道，著手班主任工作。懷著對(duì)每一位學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和我與學(xué)生同在的理念，我較好地完成了班主任的各項(xiàng)工作，得到了指導(dǎo)教師的肯定和學(xué)生的愛戴。
(1)在工作準(zhǔn)備方面。
我擔(dān)任初一(4)班的`實(shí)習(xí)班主任，首先我經(jīng)過指導(dǎo)教師較快地了解了整個(gè)班的情景特點(diǎn)和和班級(jí)的一些日常工作。然后，我經(jīng)過與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的方法很快地熟悉和掌握學(xué)生的情景，慢慢地融入了這個(gè)班團(tuán)體。和學(xué)生相處十分融洽。
(2)在班級(jí)日常管理方面。
擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我的日常工作是：指導(dǎo)早讀、早操、眼保健操和午讀，檢查衛(wèi)生，督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，查看午休情景等。課間有空便下班級(jí)，跟學(xué)生聊天，并了解他們的學(xué)習(xí)、興趣愛好等，并且對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。
此外，是協(xié)助指導(dǎo)教師對(duì)班干的培養(yǎng)，因?yàn)榻處煹臅r(shí)間和空間的關(guān)系，不能全部親手管理班上事務(wù)，所以培養(yǎng)一批進(jìn)取的團(tuán)結(jié)的班干部尤為重要，到達(dá)讓學(xué)生管理學(xué)生的目的。根據(jù)原先定下的班規(guī)，我們還及時(shí)執(zhí)行加分和扣分的獎(jiǎng)罰制度，促進(jìn)學(xué)生自覺維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。
(3)在班級(jí)活動(dòng)方面。
在實(shí)習(xí)期間，很慶幸與學(xué)生經(jīng)歷了幾次活動(dòng)——迎中秋慶國慶的主題班會(huì)課、拔河比賽、廣播操比賽、校運(yùn)會(huì)、羽毛球比賽、《真誠慷慨地贊美他人》的主題班會(huì)。和學(xué)生一齊經(jīng)歷，與學(xué)生同在，我們的心漸漸融在一齊。
在校運(yùn)會(huì)之前的幾次活動(dòng)中，我看到了班上學(xué)生個(gè)個(gè)多才多藝，機(jī)智聰明，綜合素質(zhì)高，這讓我欣喜。但很遺憾在考驗(yàn)班級(jí)凝聚力的比賽中我們班的成績(jī)都不能如人所愿，我和班主任指導(dǎo)教師都深刻意識(shí)到提高班級(jí)凝聚力迫在眉睫，要爭(zhēng)取在接下來的校運(yùn)會(huì)中取得好成績(jī)。
在校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備階段，我們吸取前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的合作本事，提高學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感，變隊(duì)形時(shí)的默契和喊口號(hào)時(shí)的氣勢(shì)在不斷改善。最終，在開幕式的入場(chǎng)表演中，我們班取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)，班上的體育健兒也成績(jī)驕人，獲得了許多金銀銅牌，獲得了團(tuán)體總分第二名。在這次校運(yùn)會(huì)中學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神被充分調(diào)動(dòng)起來，班級(jí)凝聚力迅速增強(qiáng)，這更增加了全班學(xué)生的信心。當(dāng)我聽到有學(xué)生對(duì)我的指導(dǎo)教師說"這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)，多虧了蔡教師!"時(shí)，我激動(dòng)的心境難以用言語形容?？吹剿麄儩u漸成長，我也由衷地開心!
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì)也是實(shí)習(xí)班主任的重要工作之一。經(jīng)過組織班級(jí)的羽毛球比賽和《真誠慷慨地贊美他人》主題班會(huì)，我的組織本事得到了較大提高，也取得了不錯(cuò)的效果?？墒亲晕以诎盐杖址矫娴谋臼逻€有待提高，期望自我擴(kuò)大視野，提高各方面的本事。
教育顧問的工作總結(jié)范例篇十二
今年以來安監(jiān)部在全面貫徹落實(shí)安全治理整頓活動(dòng)的同時(shí)，以深入開展隱患排查、群眾性“反三違”、集體出入井制度、現(xiàn)場(chǎng)管理人員配帶袖標(biāo)和系帽帶情況檢查等活動(dòng)，扎實(shí)有效地開展安全宣傳教育工作，確保了我礦安全宣傳教育工作收到實(shí)效。
1、全面開展隱患排查治理。
引深隱患排查治理工作，對(duì)不具備安全生產(chǎn)條件的，堅(jiān)決進(jìn)行停產(chǎn)整改，嚴(yán)禁“邊生產(chǎn)邊整改”，真正做到有隱患不生產(chǎn)，不標(biāo)準(zhǔn)不生產(chǎn)，不符合規(guī)定不生產(chǎn)。
2、加大反“三違“考核力度，引深群眾性反“三違”活動(dòng)。
在全礦范圍內(nèi)開展了聲勢(shì)浩大的群眾性反“三違”活動(dòng)，對(duì)全礦各級(jí)干部、管理人員反“三違”情況定期進(jìn)行通報(bào)，1-10月份全礦各級(jí)管理人員共反“三違”22151人次，共計(jì)罰款1808900元。并對(duì)不按規(guī)定反“三違”的48人進(jìn)行了考核，考核金額9600元。
3、加各項(xiàng)制度落實(shí)情況的督查、考核。
安監(jiān)部把舉旗集體出入井制度作為一項(xiàng)長期性的重點(diǎn)工作，對(duì)各單位的實(shí)施情況進(jìn)行不間斷的督查，限度的杜絕了人員在上下班過程中的違章違紀(jì)現(xiàn)象，特制定跟班隊(duì)干、工長、安全員、急救員下井配帶袖標(biāo)制度。以增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理人員責(zé)任意識(shí)。嚴(yán)肅查處入井不系安全帽帶行為對(duì)不系帶帽帶的人員進(jìn)行了考核，并對(duì)所在區(qū)、隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了牽連考核。
4、加大事故分析及處罰力度。
今年以來，對(duì)48起各類事故進(jìn)行嚴(yán)肅分析查處，其中工傷事故37起，考核399人，金額493300元。考核工人152人次，罰款209300元;隊(duì)干102人次，罰款120300元;科級(jí)干部135人次，罰款133700元。礦級(jí)干部10人，罰款30000元。
其它事故11起，考核71人，金額72600元，其中工人25人，罰款29100元，隊(duì)干26人，罰款29000元，科級(jí)干部20人，罰款14500元。
20xx年新思路。
20xx年我礦以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，成本效益為中心，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司“三會(huì)”精神。根據(jù)礦黨委20xx年工作會(huì)議的安排，結(jié)合企業(yè)安全工作的實(shí)際，20xx年我們的主要安全教育工作思路是：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)《煤礦安全生產(chǎn)規(guī)程》，要求正確理解規(guī)程的嚴(yán)肅意義，與原有規(guī)程的不同之處，以規(guī)程對(duì)照自己工作實(shí)際。
二、我們以班組為隊(duì)組集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，利用安全活動(dòng)日、班前班后會(huì)認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)。要求每個(gè)職工熟記崗位的應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，以保證安全技能的提高。
三、通過安全案例、安全典型教育，使廣大干部職工認(rèn)識(shí)到遵章作業(yè)的重要性，安全對(duì)于企業(yè)實(shí)現(xiàn)百億目標(biāo)及個(gè)人和家庭幸福的積極影響。認(rèn)識(shí)到違章指揮、違章作業(yè)引發(fā)事故的危害程度，不規(guī)范作業(yè)、習(xí)慣性“三違”的嚴(yán)重后果。認(rèn)識(shí)到違規(guī)操作必須承擔(dān)的相應(yīng)法律后果。學(xué)習(xí)內(nèi)容：安全事故案例。集團(tuán)公司及礦選樹的安全生產(chǎn)集體及個(gè)人的典型事跡。
我們以創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)為主線，以提高廣大職工的安全意識(shí)和自我保護(hù)安全能力為重點(diǎn)，采取多種形式，緊扣月度安全活動(dòng)的主題，不斷加大安全電視力度，廣泛深入地開展系統(tǒng)性安全電視活動(dòng)，促進(jìn)全礦安全生產(chǎn)各項(xiàng)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
一、加大宣傳電視力度，營造出人人事事保安全的濃厚氛圍。
我們?cè)鷮?shí)開展以“依法管理，本質(zhì)安全”、“實(shí)施安全生產(chǎn)法，人人事事保安全”和“本質(zhì)安全，珍愛生命”為主題的安全宣傳電視活動(dòng)。礦充分利用廣播、電視、板報(bào)、圖片等形式大張旗鼓地宣傳開展安全宣傳教育活動(dòng)的目的意義，形成安全教育的重疊效應(yīng)，筑牢思想上的防線。在五六月安全宣傳教育活動(dòng)中，相繼推出29個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，涉及職能部門6個(gè)，基層單位40多家，全礦7000余名職工參加，相繼開展了安全大觀園、安全巡回演講、組織職工代表安全調(diào)研等活動(dòng)。在活動(dòng)中我們力爭(zhēng)做到考學(xué)用相結(jié)合，以學(xué)保用、以考促學(xué)、以用驗(yàn)學(xué)。通過組織廣大職工深入學(xué)習(xí)《煤礦安全規(guī)程》，真真正正掌握自我保安的本領(lǐng)，切實(shí)做到“三不傷害”;開展安全理念的灌輸、隱患預(yù)想和黨員崗位目標(biāo)承諾活動(dòng)，組織職工面對(duì)全家福照片進(jìn)行安全宣誓和承諾，通過親情教育增強(qiáng)職工做好安全的自覺性;組織黨團(tuán)員在大會(huì)堂集中上安全大課，全礦黨員、入黨積極分子和班組長1000余人接受了一場(chǎng)生動(dòng)的安全教育;6月x日礦在燈光球場(chǎng)舉辦了首屆“本質(zhì)安全杯”安全知識(shí)競(jìng)賽，來自基層單位的49支代表隊(duì)參加了預(yù)賽，10支代表隊(duì)的30名選手脫穎而出參加了當(dāng)天的決賽。在開展這些活動(dòng)的基礎(chǔ)上，礦通過抽查的方式組織專人出試卷對(duì)職工掌握安全知識(shí)和近期所開展的一系列活動(dòng)了解情況進(jìn)行考試，其成績(jī)納入職工的獎(jiǎng)金分配并與本單位黨政主管的經(jīng)濟(jì)掛鉤，扎實(shí)有效的措施確保了活動(dòng)的質(zhì)量。
二、突出本質(zhì)安全重點(diǎn)，不斷提高安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
一是安全教育由灌輸型向參與互動(dòng)型轉(zhuǎn)變。宣教活動(dòng)一改以往領(lǐng)導(dǎo)干部臺(tái)上講職工臺(tái)下聽的固定模式，增加了互動(dòng)的內(nèi)容，使大家在參與的過程中輕松愉快地掌握安全方面的知識(shí)。在“聚焦安全”“法眼看案例”訪談錄活動(dòng)上，安全管理者和職工們一起針對(duì)身邊人發(fā)生的身邊事暢談自己對(duì)于事故的認(rèn)識(shí)和體會(huì);組織職工代表進(jìn)行安全視察，對(duì)井上井下采掘頭面存在的不安全隱患及時(shí)得到整改。二是安全考核由單向型向雙向型轉(zhuǎn)變。我們適時(shí)推出周五安全教育雙向考核，讓基層單位和職能部門一起按照評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)“答案”，給對(duì)方“閱卷”、打分，職能部門和基層單位雙向考核，相互監(jiān)督、相互促進(jìn)，從而在全礦形成比、學(xué)、趕、超的氛圍。為保持活動(dòng)的持續(xù)性和連貫性，在所有開展的宣教活動(dòng)中均開展了效果評(píng)估。每一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)活動(dòng)的開展情況、存在的問題、收到的效果寫出評(píng)估報(bào)告，為今后開展類似活動(dòng)提供了很好的借鑒。三是安全教育活動(dòng)由聲勢(shì)型向效果型轉(zhuǎn)變，確定了“聲勢(shì)要大，效果要好”和“聲勢(shì)與效果相結(jié)合”的主調(diào)，使形式、內(nèi)容和效果達(dá)到了有機(jī)的融合和統(tǒng)一。通過一系列活動(dòng)的開展，職工的精神面貌煥然一新，遵章作業(yè)，狠反“三違”蔚然成風(fēng)。
三、突出安全教育重點(diǎn)，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)。
在安全宣傳教育活動(dòng)中，相繼開展了“排查消除危險(xiǎn)源，確保安全生產(chǎn)”、“安全、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化回頭看”、“周五安全教育實(shí)行雙向考核”、“學(xué)習(xí)案例、查找原因、吸取教訓(xùn)”以及“本質(zhì)安全，珍愛生命”理念教育等活動(dòng)。在“我為‘本質(zhì)安全’獻(xiàn)一計(jì)”、《安全生產(chǎn)法》與本質(zhì)安全企業(yè)創(chuàng)建征文和一句話說安全等活動(dòng)中，職工們結(jié)合自己的本職崗位有針對(duì)性地對(duì)安全工作提出意見和建議，使得廣大職工安全意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，安全思想境界得到進(jìn)一步升華，有力地促進(jìn)了安全生產(chǎn)。全礦共收到征文30余篇、400多條安全警語、一句話說安全”500多條、安全合理化建議80多條、創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)征文50多篇、黨員安全承諾1100多份，“法眼看案例”20多人次各單位通過看取得的成績(jī)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、查存在的問題做到超前防范、改現(xiàn)場(chǎng)、思想和工作中存在的不足、定決戰(zhàn)全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù);在排查危險(xiǎn)源活動(dòng)中，各單位結(jié)合本崗位、本工種和工作現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際，分類、分專業(yè)組織排查，全礦共排查出各類危險(xiǎn)源1583條，追逐條登記造冊(cè)，落實(shí)整改責(zé)任人，夯實(shí)了礦井安全生產(chǎn)基礎(chǔ);在學(xué)習(xí)案例的活動(dòng)中，各單位利用周五職工安全活動(dòng)日的時(shí)間組織職工學(xué)習(xí)張雙樓“10·4”事故案例，下大力氣查找事故發(fā)生的原因，并針對(duì)本單位本部門的實(shí)際制定出了對(duì)做好近期安全工作的措施和方案，收到較好的效果。
今年上半年，處結(jié)合安全生產(chǎn)的實(shí)際情況和每個(gè)季節(jié)特點(diǎn)，圍繞理念滲透、主題教育、安全培訓(xùn)開展了安全宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，安裝處以“安全第一、質(zhì)量第二、生產(chǎn)第三”的安全工作方針為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)安全基礎(chǔ)管理，加強(qiáng)落實(shí)“三基三抓一追究”措施，確保了全處的安全生產(chǎn)。
一、發(fā)揮宣傳工作的引領(lǐng)作用，依靠理念培育，提升安全認(rèn)知力。
理念培育是靈魂。我們充分發(fā)揮宣傳工作的輿論陣地優(yōu)勢(shì)，積極開展理念滲透和行為養(yǎng)成，將“教育引導(dǎo)、行為規(guī)范、保護(hù)自我”的安全理念導(dǎo)入職工思想，固化于制、外化于行、內(nèi)化于心。在管理干部中，我們引導(dǎo)干部要愛護(hù)職工，樹立職工就在我心中的安全理念，要求管理干部對(duì)待職工要有愛心，安排工作要有細(xì)心，具體實(shí)施要操心;在職工層面，我們積極引導(dǎo)每個(gè)職工充分認(rèn)識(shí)安全工作是尊重人格尊嚴(yán)、勞動(dòng)權(quán)利和生命權(quán)益，教育員工明白什么是真愛，如何關(guān)愛生命、珍惜生活，什么是違章，怎樣才能不違章;通過這一理念的宣貫解讀，使全處各級(jí)管理者和職工在思想認(rèn)識(shí)上、管理決策上、措施制定落實(shí)上，都堅(jiān)持把安全放在壓倒一切的首要位置上，突出安全是的責(zé)任、的效益、的政績(jī)的定位，切實(shí)擺正安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與發(fā)展、安全與和諧之間的關(guān)系，做到以安全穩(wěn)生產(chǎn)、以安全提效益、以安全促發(fā)展、以安全筑和諧，使得廣大員工真正做到了變“要我安全”為“我要安全”，形成了員工與企業(yè)共享共守的安全價(jià)值觀。
二、發(fā)揮宣傳工作的載體作用，開展主題教育活動(dòng)，為企業(yè)安全發(fā)展筑牢思想基礎(chǔ)。
主題宣傳教育活動(dòng)是我們提升干部職工安全意識(shí)的載體，也是我們塑造本質(zhì)安全人的突破口。今年以來，我們根據(jù)四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，結(jié)合全處每個(gè)階段的安全目標(biāo)，制定了四個(gè)安全教育主題，把每個(gè)主題的內(nèi)容用分?jǐn)?shù)固定下來，便于操作考核。通過安全主題教育活動(dòng)，組織全處項(xiàng)目經(jīng)理、安全員、技術(shù)員、群監(jiān)員、職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《煤礦安全規(guī)程》、《操作規(guī)程》和上級(jí)一系列安全生產(chǎn)法律法規(guī)及安全生產(chǎn)管理規(guī)定，并通過安全例會(huì)、班前會(huì)、月末總結(jié)會(huì)、宣傳欄、櫥窗、安全活動(dòng)日等形式，進(jìn)行了廣泛深入的宣傳教育。上半年，先后在全處組織開展了“查隱患、反三違、”、“安全責(zé)任，重在落實(shí)”、“安全生產(chǎn)研討會(huì)”、“戰(zhàn)高溫、斗雨季，實(shí)現(xiàn)三季安全季”為中心的安全形勢(shì)宣傳等活動(dòng)。6月份，在安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，舉行了安全宣傳系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，開展了安全宣誓、安全簽字、知識(shí)競(jìng)猜、安全咨詢、安全排板展等活動(dòng)，通過這一系列活動(dòng)載體的實(shí)施，營造了濃厚的安全教育氛圍，進(jìn)一步強(qiáng)化了職工的安全意識(shí)，促進(jìn)了我處安全工作的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。
三、發(fā)揮宣傳工作的教育作用，依靠安全培訓(xùn)，提升安全承載力。
安全管理的根本在于提升人的素質(zhì)，以高素質(zhì)的職工承載著安全管理工作不斷向前推進(jìn)。我們著力提升管理層的安全掌控能力、操作層的安全執(zhí)行能力、職工層的自主保安能力，充分借助多媒體教育培訓(xùn)平臺(tái)和處、項(xiàng)目部、子項(xiàng)目部三級(jí)培訓(xùn)體系，構(gòu)建完善了“三個(gè)一”安全培訓(xùn)教育格局，組織人員編寫了安裝處“三個(gè)一”安全培訓(xùn)教材，從區(qū)隊(duì)管理人員、技術(shù)人員、班組長、本質(zhì)安全人及職工五個(gè)層面入手，舉辦了二期管理人員培訓(xùn)班、二期安全生產(chǎn)研討班，重點(diǎn)對(duì)班組長和本質(zhì)安全人進(jìn)行了培訓(xùn)，強(qiáng)力推進(jìn)了一日一題、一周一課、一月一考、一季一評(píng)“四個(gè)一”安全教育工程，做到了不同時(shí)期有不同重點(diǎn)，不同工種有不同內(nèi)容，不同對(duì)象有不同方法，不同層次有不同要求。與此同時(shí)，我處還將多媒體教育培訓(xùn)定位在以滿足安全生產(chǎn)需要和提高員工崗位操作技能上，堅(jiān)持將網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)與專業(yè)崗位工種實(shí)際相結(jié)合，處每年統(tǒng)一下達(dá)職工培訓(xùn)計(jì)劃和安全宣傳工作安排，項(xiàng)目部每月至少上一次安全技術(shù)課，處宣教科牽頭每季度統(tǒng)一進(jìn)行安全培訓(xùn)和安全宣傳考核，以確保培訓(xùn)教育的實(shí)效性。在培訓(xùn)形式上，采取日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)、定期集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)和各層次學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的方式，基層各項(xiàng)目部堅(jiān)持利用班前、班后會(huì)組織職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了全員安全培訓(xùn)目標(biāo)，提高了員工的安全素質(zhì)素養(yǎng)。
教育顧問的工作總結(jié)范例篇十三
根據(jù)縣教育體育局關(guān)于20__年全縣中小學(xué)春季開學(xué)工作開展“安全教育周”活動(dòng)要求，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，為強(qiáng)化全體師生的安全責(zé)任意識(shí)，確保全校教育的穩(wěn)定做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好“安全教育周”宣傳活動(dòng)，努力營造安全活動(dòng)的良好氛圍。
1、召開全體教職工安全工作專題會(huì)議，學(xué)習(xí)南鄭縣教體局下發(fā)的“安全教育周”活動(dòng)的具體要求。
2、通過宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、防溺水、雷擊、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
3、充分發(fā)揮升旗儀式等陣地的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《南鄭縣中小學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。
轉(zhuǎn)載自 m.sunshinestudy.com
二、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
１、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，營造活動(dòng)氛圍，通過全校動(dòng)員，懸掛橫幅標(biāo)語等，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。
2、各班在班主任的指導(dǎo)下建好路隊(duì)，選好路隊(duì)長和安全信息員，定時(shí)、定點(diǎn)檢查本班學(xué)生在?；顒?dòng)的安全情況，及時(shí)記錄到班務(wù)工作手冊(cè)上，以備學(xué)校上級(jí)檢查。
3、各班在班主任的指導(dǎo)下辦好一期有關(guān)安全知識(shí)黑板報(bào)。
4、健全完善應(yīng)急預(yù)案，組織全校師生開展了一次應(yīng)對(duì)逃生自救疏散演練。通過本次演練，全體師生提高了應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、突發(fā)事故的應(yīng)急響應(yīng)和處置能力及師生自我保護(hù)意識(shí)。
5、上好“安全第一課”，由安保處制定新學(xué)期“安全教育周”活動(dòng)方案，班主任在開學(xué)第一天就根據(jù)教育提綱制定“安全教育”教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。由安全課任課教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)教育掛圖，取得良好效果。
6、2月9日早上的升旗儀式上，副校長楊永富同志為學(xué)生做新學(xué)期安全教育、寒假收心教育和安全教育周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，結(jié)合實(shí)際案例對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，增強(qiáng)了師生安全意識(shí)。
7、加強(qiáng)值周工作和住宿生管理的力度，2月8日下午，學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和教職工組織全體住宿生召開會(huì)議，強(qiáng)調(diào)住宿生安全。
三、做好后勤綜治工作。
1、后勤部門繼續(xù)與派出所、村鎮(zhèn)等部門聯(lián)手，維護(hù)校園周邊秩序，加大對(duì)校園周邊攤點(diǎn)的治理，進(jìn)一步做好校園周邊環(huán)境的治理。
２、加強(qiáng)值周人員的教育管理，要求做好自己責(zé)任區(qū)內(nèi)的.監(jiān)護(hù)工作，提高防范意識(shí)。
３、加強(qiáng)大門值班保衛(wèi)人員的管理，保證學(xué)生交通、治安等方面的安全，做好出入人員和車輛檢查和記錄。
４、加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理，對(duì)校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。
教育顧問的工作總結(jié)范例篇十四
本期的工作即將結(jié)束，我的工作也在緊張而又充實(shí)的時(shí)間里度過了?；仡欉@學(xué)年，忙碌而愉快的工作，讓我成長了很多，也取得了一定的成績(jī)。在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié)，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補(bǔ)，爭(zhēng)取在新的一年中取得更大的進(jìn)步。
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具。在每一次活動(dòng)中，我還注意到發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻的認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不段充實(shí)自己，解剖自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。我也體會(huì)到在有幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，做中學(xué)、學(xué)中做，不段積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，有所發(fā)展。
四、家長工作方面：
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。五、存在的不足：
1、在以后的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力?！罢l愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。現(xiàn)將這學(xué)期的如下：
一、思想方面。
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒嚴(yán)格遵守幼兒園的。
規(guī)章制度。
二、保教工作。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。
讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
三、家園工作。
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
(二)。
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平。
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。以“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提升師德修養(yǎng)、做人民滿意的教師”為主題，以提高教師思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)水平為重點(diǎn)，著力解決教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，尤其是家長反映強(qiáng)烈的突出問題，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講。如愛在每時(shí)每刻，關(guān)注幼兒的尋常時(shí)刻：從起床后教幼兒把內(nèi)衣束到褲腰里，以防孩子小肚皮受凍，為尿床、大小便在身上的孩子換洗等生活上的關(guān)心，到與家長的短訊溝通，到教育上隨時(shí)隨地隨人的啟發(fā)教育，體現(xiàn)教師重德為師、愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒，努力造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、作風(fēng)正、幼兒喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意的高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍。
2、營造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)研究充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真鉆研《幼兒園探究式主題課程》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，每周按時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，提前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，由旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，教師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識(shí)。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)加強(qiáng)管理，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，給孩子以自由選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，與孩子一起設(shè)計(jì)布置活動(dòng)環(huán)境、制訂活動(dòng)規(guī)則。通過建立與幼兒學(xué)習(xí)直接聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域，改變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)、教師統(tǒng)一教授的單一教學(xué)模式，使教師課程觀念和教育實(shí)踐更順應(yīng)幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。
4、開展主題教育活動(dòng)觀摩評(píng)選，參加省、市幼兒園主題教育活動(dòng)評(píng)優(yōu)。首先現(xiàn)場(chǎng)觀摩教師組織的一節(jié)集中教育活動(dòng)，然后結(jié)合教學(xué)實(shí)施效果，進(jìn)行教學(xué)反思和評(píng)析。其次進(jìn)行主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)資料評(píng)選，紀(jì)實(shí)性資料包括能夠體現(xiàn)主題活動(dòng)成果及主題活動(dòng)過程，幼兒學(xué)習(xí)過程的紀(jì)實(shí)材料，如調(diào)查表、統(tǒng)計(jì)表、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片，幼兒活動(dòng)的圖片，主題反思、教學(xué)評(píng)析等。最后選拔教師參加省、市、區(qū)幼兒園主題教育活動(dòng)評(píng)優(yōu)。教育活動(dòng)觀摩和評(píng)優(yōu)，為教師創(chuàng)建了互相學(xué)習(xí)，研討與交流的平臺(tái)，在和平區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，6名教師分別獲得一、二等獎(jiǎng)，1名教師獲省、市教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
1、更新觀念樹立先進(jìn)的幼兒教育理念。通過集體教研、集中培訓(xùn)、頭腦風(fēng)暴等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師團(tuán)訓(xùn)《愛讓世界更美》、《經(jīng)典示范課講評(píng)》、《管理講座》等，使教師們真正體會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展。
2、通過觀摩課、評(píng)優(yōu)課、公開課等具體活動(dòng)來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。在沈陽市幼兒園主題教育活動(dòng)評(píng)優(yōu)交流會(huì)上，連倩老師做了科學(xué)領(lǐng)域公開課，充分體現(xiàn)先進(jìn)教育觀念，得到省市領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同行的好評(píng)。幼兒園被評(píng)為和平區(qū)學(xué)前教育研究會(huì)先進(jìn)集體，2名教師被評(píng)為區(qū)學(xué)前教育研究會(huì)優(yōu)秀會(huì)員，2名教師評(píng)為區(qū)先進(jìn)，2名教師評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)，18名教師在區(qū)幼教年會(huì)論文評(píng)選中分別獲得一、二等獎(jiǎng)。
3、教師《奧爾夫音樂》《安全教育》《幼兒視界》《薈樂美術(shù)》《奇寶貝創(chuàng)意美術(shù)》課程培訓(xùn)，積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，本學(xué)期南寧實(shí)驗(yàn)幼兒園、省委幼兒園、朝鮮族幼兒園、沈陽軍區(qū)后勤一幼等先進(jìn)園所的觀摩學(xué)習(xí)、聽課、對(duì)話;骨干教師南京《全國幼兒園藝術(shù)教育課堂教學(xué)的教育策略研修班》、上?！蹲哌M(jìn)游戲、走近幼兒”觀摩研討，《沈陽市教師繼續(xù)教育培訓(xùn)》，系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)使教師拓展眼界受益匪淺，吸收新的理念，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教師專業(yè)水平的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。
三、抓好特色教育，促辦園聲譽(yù)提高。
1、以創(chuàng)新孩子思維、激發(fā)孩子靈性，陶冶孩子情操為目的，讓孩子在藝術(shù)活動(dòng)中展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，享受過程，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程。“迎新年聯(lián)歡會(huì)”，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一藝術(shù)節(jié)、繪畫大賽，畢業(yè)典禮等活動(dòng)為幼兒提供鍛煉展示的舞臺(tái)，以學(xué)年組為單位創(chuàng)編幼兒韻律操《猴操》、《想一想》《水果拳》和親子舞《恰恰恰》《七月火把節(jié)》《擠奶舞》，提高師生、家長的藝術(shù)表現(xiàn)力。
2、創(chuàng)設(shè)溫馨、藝術(shù)的特色環(huán)境，熏陶幼兒的藝術(shù)情趣。對(duì)每位幼兒的作品，教師都用心和創(chuàng)新的展示，由平面到立體的設(shè)計(jì)與創(chuàng)設(shè)，不僅為幼兒提供動(dòng)態(tài)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，還使幼兒在環(huán)境布置中充分與其共鳴和交流。通過我和名畫做游戲、巧手工作坊等形式，有意識(shí)的向幼兒介紹名畫，處處獨(dú)具匠心的展示幼兒作品，讓幼兒在潛移默化中感受美，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。
3、開展豐富多彩的主題活動(dòng)，發(fā)展幼兒的能力。三八節(jié)、中秋節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日主題活動(dòng)，讓孩子們領(lǐng)悟節(jié)日的內(nèi)涵，感受不同文化背景的慶?；顒?dòng)，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心，將感恩的種子播撒在孩子心里，為親人洗腳、制作感恩鏈，手語表演“感恩的心”，用稚嫩的話語表達(dá)自己的感激之情。豐富有意義的活動(dòng)，加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加幼兒園工作的透明度，架起了一道家園共育的橋梁。
四、做好家長工作，增強(qiáng)社會(huì)效應(yīng)。
1、組織親子戶外游活動(dòng)。拓寬孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間：與大自然親密接觸，讓孩子在活動(dòng)中建立與大自然的親密關(guān)系;圍繞“親近自然、熱愛自然、體驗(yàn)親情、友愛同伴”的主題，開展了《沈陽冰川動(dòng)物樂園》、《沈陽國家森林公園》親子春游和秋游，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然、親近大自然，讓孩子們充分感受大自然的美，并用自己喜歡的方式與同伴共同描繪，他們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。體現(xiàn)了家園互動(dòng)、親子互動(dòng)，增進(jìn)了感情，開拓了視野，促進(jìn)了家園溝通，提高了教師的服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ)。
2、開展“家長助教”活動(dòng)。本著尊重、平等、自愿的原則，請(qǐng)家長進(jìn)課堂，直接參與教育活動(dòng)，爭(zhēng)取家長的理解、支持。家長的職業(yè)、閱歷、專業(yè)知識(shí)技能和特長，是一筆豐富的教育資源，家長助教活動(dòng)豐富了幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展了幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣，彌補(bǔ)幼兒園教育中存在的局限，搭建了互相交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更好地促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。
3、召開“家庭教育講座”。為幫助家長提高家庭教育水平，努力為孩子的健康成長營造良好和諧的家庭氛圍，同時(shí)更好的進(jìn)行家園合作，幼兒園舉辦了“帶您走出家庭教育的誤區(qū)”、“幫助孩子邁好入學(xué)第一步”家庭教育講座。家教專家宋冬梅、遼海講壇專家周永梅老師精辟的理論和生動(dòng)事例，細(xì)致分析家教中的問題和成因，提出具體解決方法和指導(dǎo)策略。讓家長走出家庭教育的誤區(qū)，懂得了送給孩子最寶貴的禮物是什么、教育的核心是培養(yǎng)孩子健康、自信的人格，講座非常精彩，贏得家長的好評(píng)，科學(xué)的教育觀念，有效地解決方案，較強(qiáng)的操作性，滿足了家長科學(xué)育兒的愿望和需要。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,取得了較好的成績(jī)。為了更好的做好進(jìn)后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期本班的工作總結(jié)如下:。
一、思想方面。
教師是幼兒的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我不斷的給自己充電,閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)方面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。勇于解剖自己,分析自己正視自己,從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課,為了上好課,我備好每一節(jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,開展豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)來促進(jìn)幼兒語言就、健、科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。幼兒的掌握情況如下:。
1、語言領(lǐng)域。
幼兒期是兒童掌握基本口語的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期對(duì)訓(xùn)練幼兒完整的口頭表達(dá)能力,極為重要。因此,在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣,養(yǎng)成愛看圖書和幼兒看圖書,并幫助幼兒掌握閱讀圖書的方法。如:看書時(shí)保持安靜,拿書時(shí)要輕輕拿、輕輕放,翻書時(shí)要輕輕翻,看完后要求幼兒簡(jiǎn)述圖書內(nèi)容,簡(jiǎn)述時(shí)先分組、后個(gè)別講述的方法。讓每個(gè)幼兒語言表達(dá)能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學(xué)中我還注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),就是讓幼兒細(xì)心聽取別人說,聽懂對(duì)方說的意思和內(nèi)容。學(xué)會(huì)傾聽會(huì)給人留下認(rèn)真、塌實(shí)、尊重的印象。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我采取以下措施:多與幼兒交談,開展談話活動(dòng)和游戲,創(chuàng)造機(jī)會(huì)與個(gè)別幼兒談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,引導(dǎo)幼兒,給幼兒提供傾聽的機(jī)會(huì),如:播放錄音作品(故事、詩歌、兒歌、古詩)讓幼兒學(xué)會(huì)安靜地聽,聽后讓幼兒圍繞一個(gè)話題思考,先講什么,后講什么,故事的名字叫什么,故事里有誰,講了一件什么事情,然后用語言表達(dá)出來。通過以上活動(dòng)、幼兒的思維能力,語言表達(dá)傾聽習(xí)慣三個(gè)方面都得到了有效的發(fā)展。
2、藝術(shù)方面。
通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒興趣,對(duì)幼兒進(jìn)行了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂游戲等方面的教育,讓幼兒在音樂活動(dòng)中用自然的聲音唱歌,感受音樂的節(jié)奏強(qiáng)弱,讓幼兒聽音樂談感受(歡快的地、悲傷地等),創(chuàng)編動(dòng)作如我在教唱《殺雞宰鴨》、《兩只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲時(shí)鼓勵(lì)幼兒跟音樂旋律自編動(dòng)作,并愉快地表演。通過舞蹈音樂游戲,訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力,提高了幼兒對(duì)音樂的興趣。
3、健康領(lǐng)域。
為了培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康。我根據(jù)幼兒的年齡,設(shè)計(jì)各種體育游戲轟動(dòng)。開展一些競(jìng)賽性的體育游戲,在競(jìng)賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見相互合作,相互促進(jìn),具備團(tuán)隊(duì)精神,如:25米接力賽、投擲沙包就、拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運(yùn)石頭等競(jìng)賽性活動(dòng)中,幼兒你追我趕,奪名次、爭(zhēng)冠軍、輸了不服氣。幼兒在玩得盡情、玩得開心之余飯量大增、食欲增強(qiáng)。通過開展競(jìng)賽性體育游戲,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),提高了對(duì)疾病的抵御能力。為促進(jìn)幼兒的成長發(fā)育。
我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話、不掉飯粒,鼓勵(lì)幼兒多吃,細(xì)嚼慢咽,愉快地進(jìn)餐。我還結(jié)合教材《小小營養(yǎng)師》讓幼兒討論早、中、晚餐的食物搭配,每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。通過這樣的活動(dòng),使幼兒了解合理的搭配食物,有利于身體健康,養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。但仍有個(gè)別幼兒有挑食和不太愛參加體育鍛煉,因而身體素質(zhì)較差、經(jīng)常感冒,為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練,提高幼兒健康素質(zhì),我將下期有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒加強(qiáng)體育鍛煉、多開展一些豐富多彩的的體育游戲來提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。
4、安全工作。
安全是本期工作的重中之重,保障每個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長、我教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。如:不吞食異物、不玩火、水、電,不從高處往下跳,不吃生人的東西、不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。不帶不安全物品到學(xué)前班。我還加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到人到心到。因此本期無以外事故發(fā)生。但我必須做到警鐘長鳴。
5、家長工作。
我主動(dòng)親切地與家長溝通,使家長了解自己孩子在校情況。用電話多種形式訪問,這使我了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性的開展幼兒的教育工作。而且還恩能夠促使我跟著家長的互相理解,建立合作伙伴。
總之本期非常忙也非常累,但我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在今后的工作中要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),爭(zhēng)取把工作做得更好。
教育顧問的工作總結(jié)范例篇十五
招生人員及咨詢管理人員工作制度（暫定）。
為進(jìn)一步完善學(xué)校管理，打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，特制訂以下招生人員及咨詢管理人員工作制度：
第一條職責(zé)、考勤、到崗。
李楊林主要負(fù)責(zé)南岸本部校點(diǎn)咨詢管理協(xié)助員及招生協(xié)助員工作，以上工作由王峰考核并具體量化落實(shí)，招生宣傳工作由鄧輝考核并具體量化落實(shí)。
熊燕為、李楊林前期工資以工作量天數(shù)x20元每天計(jì)，工作量天數(shù)熊燕為由鄧輝考核并具體量化，李楊林由王峰考核并具體量化。
所有招生人員發(fā)放宣傳單工資以工作天數(shù)x40元每天計(jì)，具體工作由鄧輝考核并具體量化，b區(qū)教師、教師助教工作由鄧輝考核并具體量化。
工作人員考勤、到崗，無遲到、缺席（事、病假除外，提前2小時(shí)告知），每月獎(jiǎng)勵(lì)20元。
所有工作人員工資每月10號(hào)左右發(fā)放。
第二條考核辦法。
熊燕為、李楊林暫定為協(xié)助員，其他人員暫定為招生宣傳員。所有人員聽從王峰校長安排，鄧輝校長具體安排執(zhí)行。
優(yōu)秀招生宣傳員可晉升為教師助理。
優(yōu)秀教師助理可晉升為教師。
優(yōu)秀教師助理、教師可晉升為校長特助。
第三條新金分配。
招生人員工資以工作天數(shù)基本工資加招生提成（一對(duì)一10元每人，小班5元每人）。
協(xié)助員工資培養(yǎng)期間（2月）工資與招生人員同，試用期間（3月）工資等同教師助理加招生人員，聘用期間等同于校長特助。
教師助理工資以5元每次課計(jì)，教師工資以以往工資發(fā)放同。
校長特助工資30元每天+教師工資+教師特助工資+上課總收入百分之一。
第四條工作時(shí)間。
招生人員工作時(shí)間按需分配。
教師助理工作時(shí)間按課程時(shí)間分配。
協(xié)助員、校長特助工作時(shí)間為每天8：00——21：00靈活安排。
第五條其他。
未盡事宜待補(bǔ)充。
20xx—6—12。
教育顧問的工作總結(jié)范例篇十六
一學(xué)期教育、教學(xué)工作也結(jié)束了，回顧這一年的工作有苦也有甜，一學(xué)期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我的面前閃爍，為了能更好地總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù)。特對(duì)本學(xué)期的教育、教學(xué)工作做如下總結(jié)：
熱愛社會(huì)主義祖國，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)局里的安全教育知識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，保證每一名學(xué)生的安全，增強(qiáng)安全意識(shí)。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我閃光的人生價(jià)值。
認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊教育教學(xué)理論，全面了解特殊教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名特殊孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使他們得到全面發(fā)展。
每一節(jié)課我都是認(rèn)真的選教材，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)選定教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)可行的教學(xué)過程，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù)。我和羅老師都是剛接手這個(gè)班的，對(duì)孩子不是很熟悉，所以每次備課前我們都會(huì)先討論，確保目標(biāo)的一致性，然后對(duì)于本班的教學(xué)工作進(jìn)行反思，哪一節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高，接受的快，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學(xué)方法，讓孩子們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，利用一些廢舊物品（如廢舊的紙箱）。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。
特殊教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是學(xué)校單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。我本把年長的當(dāng)作自己的長輩，耐心的向他們了解孩子的情況，我們尊重了他們，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了。
很多家長都說，“你們老師好辛苦呀，我們?cè)诩規(guī)б粋€(gè)孩子已經(jīng)夠嗆，你們要帶那么多孩子，真是難為你們了。還有的說：“你真的有很好的耐心，了不起！”其實(shí)作為一名特教教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛心，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長朋友的心。
愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況等等。由于今年安全工作抓的特別嚴(yán)，家長平時(shí)是不能隨便進(jìn)校園了，我就利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)間和家長交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育?？吹胶⒆觽兊男δ?，感受著孩子們的進(jìn)步，我無比欣慰。
在珍惜學(xué)校提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽特殊教育網(wǎng)站，翻閱特殊教育雜志，不斷的汲取知識(shí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水之中。
今年我撰寫的三篇論文獲國家得國家級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。今后我將繼續(xù)撰寫論文，把問題放到實(shí)踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點(diǎn)。
特殊教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對(duì)如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。
你們是幸福的，我就是快樂的，為你們付出的，再多我也值得。
容大特教的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓容大特教這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！
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教育顧問的工作總結(jié)范例篇十七
從2月5日開始進(jìn)入公司，不知不覺中，xx年的時(shí)間一晃就過了，在這段時(shí)間里，我從一個(gè)對(duì)該行業(yè)產(chǎn)品知識(shí)一無所知的新人轉(zhuǎn)變到一個(gè)能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的職業(yè)業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績(jī)沒什么突出，以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細(xì)：
時(shí)間客戶數(shù)量金額(rmb)評(píng)估。
備注。
進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)，每個(gè)人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí)，熟悉公司的操作模式和建立客戶關(guān)系群。在市場(chǎng)開發(fā)和實(shí)際工作中，我學(xué)到了如何定位市場(chǎng)方向和產(chǎn)品方向，抓重點(diǎn)客戶和跟蹤客戶，當(dāng)然這點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該不短的學(xué)習(xí)，積累，與時(shí)俱進(jìn)。。
在工作中，我可以說，我沒有虛度，浪費(fèi)上班時(shí)間，對(duì)工作我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。經(jīng)過時(shí)間的洗禮，我相信我們會(huì)更好，俗話說：只有經(jīng)歷才能成長。世界沒有完美的事情，每個(gè)人都有其優(yōu)缺點(diǎn)，一旦遇到工作比較多的時(shí)候，容易急噪，或者不會(huì)花時(shí)間去檢查，也會(huì)粗心。工作多的時(shí)候，想得多的是自己把他搞定，每個(gè)環(huán)節(jié)都自己去跑，卻忽視了團(tuán)隊(duì)的作用，所以要改正這種心態(tài)，相信別人，相信團(tuán)隊(duì)的力量，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)：貿(mào)易知識(shí)，學(xué)習(xí)接受能力較好。不斷總結(jié)和改進(jìn)，提高素質(zhì)。
感謝公司的培養(yǎng)，感謝我的上級(jí)對(duì)我們言傳身教的悉心指導(dǎo)，我一定會(huì)以積極主動(dòng)，自信，充滿激情的心態(tài)去工作。
揮別舊歲，迎接新春，我們信心百倍，滿懷希望!
教育顧問的工作總結(jié)范例篇十八
這兩天去長虹彩電廠實(shí)習(xí)了，這個(gè)工廠是擁有軍用產(chǎn)品、數(shù)字電視、數(shù)字平面顯示、it、健康空調(diào)、數(shù)字視聽、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)、模具、數(shù)字器件、環(huán)保電源、技術(shù)裝備、電子工程、化工材料等十三大產(chǎn)業(yè)群的國有大型企業(yè)。
工廠挺大的，說實(shí)話在綿陽市市區(qū)，這么大的工廠還真不多。
廠區(qū)里有很多的樹，剛進(jìn)來的時(shí)候感覺真不像是工廠，到像是一個(gè)歷史悠久的大學(xué)。
他們廠的國家技術(shù)研發(fā)中心，可是他們廠的核心所在啊!所有高級(jí)技術(shù)人員都在里面了。
工廠車間井井有條地列布在廠區(qū)里，十分有感覺。但是這樣的國有大型企業(yè)雖然實(shí)力雄厚，員工的福利也不錯(cuò)，一直都是很多大學(xué)生夢(mèng)寐以求的工作單位(我們?cè)谲囬g里就遇到了一個(gè)從我們學(xué)校畢業(yè)的校友和一個(gè)正在車間實(shí)習(xí)的武漢理工大學(xué)的研究生)。但是他的條條框框太多，并不適合自己(進(jìn)入廠區(qū)、車間的各種。
規(guī)章制度。
規(guī)定條例就可見一斑)這樣的環(huán)境勢(shì)必會(huì)舒服個(gè)人的發(fā)展每個(gè)人都被局限在某一個(gè)特定的位置上每天機(jī)械的做著同樣的工作一層層的管理機(jī)構(gòu)永遠(yuǎn)壓制著你讓你永遠(yuǎn)不見天日不能翻身。就像老師這個(gè)職業(yè)雖然安逸卻終死一生!也許這就是通常所說的企業(yè)做大后會(huì)缺乏活力吧。于是很多人都更加傾向于中小企業(yè)因?yàn)檫@樣的企業(yè)能給以更大的舞臺(tái)更大的空間來的實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。
這次實(shí)習(xí)突然讓我萌生了一種強(qiáng)烈的想?yún)⒓庸ぷ鞯臎_動(dòng)，但是現(xiàn)在還是應(yīng)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，不管本科畢業(yè)后是考研還是直接參加工作，良好的專業(yè)素養(yǎng)才是自己更好發(fā)展的根本。
污水廠。
話說我去污水處理廠實(shí)習(xí)，早上7點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)等上班車。初來咋到，比較迷茫的地在廠里轉(zhuǎn)悠?？吹搅酥耙娺^的在線監(jiān)測(cè)儀器，都是環(huán)保局配套的。
我就跟著大家一起去到排污口看“水”，平時(shí)估計(jì)無機(jī)會(huì)見到的污水：江水與排放的水是有一條分界線感覺很奇異。下午工作人員向我們介紹了一下污水處理廠的幾期工程，有淘汰的，有運(yùn)行的，有改造中的，還有未投入使用的。大體來講，技術(shù)原理我還是能弄懂的。
污水處理，首先由廠外4座提升泵站，抽水至場(chǎng)內(nèi)的提升泵房。保證提升泵如有問題，污水處理仍能正常運(yùn)作。
污水經(jīng)過回轉(zhuǎn)式格柵除污機(jī)除去大量懸浮物后，進(jìn)入旋流沉砂池，此處為一級(jí)處理。之后便進(jìn)行二級(jí)處理，微生物處理。然后進(jìn)入二沉池，將其中沙泥微生物回流至反應(yīng)池，將上清液流出。
接著去看現(xiàn)場(chǎng)，工作人員進(jìn)水開始帶我我們參觀了一下。大概感性參觀認(rèn)識(shí)后，我就去了我之前十分好奇的綠由污泥處理車間，能令污泥含水率降到60%左右，由于設(shè)備調(diào)試，是沒有壓泥的，沒有見到實(shí)際運(yùn)行的情況。雖然不太懂原理，起碼我知道壓泥的運(yùn)行過程。
總之，今天一天過得很充實(shí)，很愉快，與師傅、師兄師姐都相處很融洽，我們實(shí)習(xí)隊(duì)也學(xué)到很多東西。希望今后我們能夠更好的鍛煉自己的動(dòng)手能力，讓我們的實(shí)習(xí)充滿意義。
科技館。
前段時(shí)間，同學(xué)么利用休整時(shí)間，觀了綿陽科技館，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，愛國主義精神得到了升華，樹立和堅(jiān)定了努力奮斗為祖國做貢獻(xiàn)的信心和決心。
通過本次參觀，同學(xué)們進(jìn)一步了解了祖國的強(qiáng)大和中國工程物理研究院光輝的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)了一位又一位功勛卓著的老一輩，感受到了科學(xué)的魅力，感受到了科學(xué)家們熱愛祖國、艱苦奮斗、不為私利，勇于奉獻(xiàn)的精神。
參觀結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，一定會(huì)繼承先輩的光榮傳統(tǒng)，會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活，工作環(huán)境，決心發(fā)揚(yáng)“兩彈”精神，再創(chuàng)嶄新“業(yè)績(jī)”，更好的做好災(zāi)后維穩(wěn)工作，為民服務(wù)，為四川綿陽災(zāi)后重建做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)。
專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課前進(jìn)行的一次實(shí)習(xí)，它是不同于認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)以感性認(rèn)識(shí)為主的過程，既是為以后的工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)，也是把以課程中所學(xué)到的理論與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合的過程，還是為未來學(xué)習(xí)工作環(huán)節(jié)收集資料的初步實(shí)踐。
本次實(shí)習(xí)，是在我們有了一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，這次實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)自己的專業(yè)方向有了一定的預(yù)計(jì)，實(shí)際生產(chǎn)跟我們課本上學(xué)習(xí)到的內(nèi)容還是有著較大的差別的。書本知識(shí)比較系統(tǒng)化、理想化，而實(shí)際生產(chǎn)因受工廠資金、政策法規(guī)、人員配置等方面的影響，很難把專業(yè)的理論知識(shí)落實(shí)透徹。但是一旦運(yùn)用，就會(huì)有很好的效益效果。
這次實(shí)習(xí)主要是以參觀實(shí)習(xí)為主，實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)工科專業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，鞏固和理解專業(yè)課程。實(shí)習(xí)方式主要是請(qǐng)企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容;同學(xué)們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教相關(guān)知識(shí)。通過本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。
在學(xué)習(xí)方面，我們通過實(shí)習(xí)了解到了實(shí)踐與理論的差異。有很多書本上的知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中并不相同，有的甚至有很大差距，通過這些天的觀察，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)際并不是完全相同的，不能夠把書本上的知識(shí)照搬、照抄到生產(chǎn)中來，這樣不僅有時(shí)達(dá)不到理論效果，有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi)。所以，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)注意理論和實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)以致用。任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。
通過實(shí)習(xí)將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，其中包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及注意事項(xiàng)。還有各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書本上相同，通過對(duì)機(jī)械設(shè)備的之間觀察，彌補(bǔ)了理論的不足之處，加深了對(duì)知識(shí)的記憶。
中，我們處理起問題才能夠游刃有余，不會(huì)被困難壓垮，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備地人，只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。
也許，很多人畢業(yè)后并不從事所學(xué)專業(yè)，這樣我們就更需要學(xué)習(xí)各方面不同的知識(shí)以及一些為人處世的態(tài)度和方法。以后就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴、細(xì)致入微地告訴我們要做什么，應(yīng)該怎么樣去做。更多的是需要我們自己去向那些工人師傅們請(qǐng)教。那么自身的態(tài)度就占了主導(dǎo)位置。有些同學(xué)性格內(nèi)向，不善于主動(dòng)討教，這是不可取的。對(duì)待問題，我們應(yīng)該主動(dòng)出擊。因?yàn)槿绻覀儾痪邆溥@項(xiàng)能力將來就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。雖然說大學(xué)校園是半個(gè)社會(huì)，可畢竟還有另外半個(gè)對(duì)我們而言很陌生，甚至難以接受，會(huì)有很多事情和問題是我們未曾接觸過的，只有敢于承擔(dān)用于拼搏并努力解決問題才能在社會(huì)上立足。社會(huì)不會(huì)同情弱者，也不會(huì)為了一個(gè)人的不適應(yīng)而改變，每個(gè)人都應(yīng)積極主動(dòng)的是自己去適應(yīng)他，慢慢的我們就可以自信和從容的面對(duì)問題了。
這次的實(shí)習(xí)是我們一個(gè)實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。對(duì)我們來說，實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)。
通過實(shí)習(xí)我得到生活上鍛煉，精神上的充實(shí)，心靈上的滿足，它們之中有辛酸、也有快樂，給我的大學(xué)生活中又添一筆寶貴的財(cái)富，給我的人生又添加了一個(gè)音符。對(duì)我以后的工作和生活產(chǎn)生了很大的幫助，給我的生命帶來了新的氣息和方向，讓我發(fā)現(xiàn)了像我這樣的在校大學(xué)生的不足之處，給了我今后努力的方向和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
這次去工廠實(shí)習(xí)，我就對(duì)那些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺到受益匪淺。在這次的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我感受到了自己的不斷充實(shí)和不斷成長。
在中宏實(shí)習(xí)的這段日子里，雖然日子過得有些累、有些苦，但是同時(shí)我也從這些日子的實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多以前我不會(huì)的知識(shí)，看到了理論和實(shí)踐的差距，了解到很多實(shí)際工作中常識(shí)，掌握了許多與人交往的技巧，看到了穩(wěn)妥的處事方法，在意志和品質(zhì)上得到了鍛煉，這正是所謂的“苦并快樂著”。
現(xiàn)在回想過去的這次難忘的實(shí)習(xí)時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)各種工序，我們了解了生產(chǎn)的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法。工廠實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過實(shí)踐而要求掌握的理論知識(shí)。更多是我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己所經(jīng)歷的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，從而收獲社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的目的和意義。
以上是我對(duì)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的。
心得體會(huì)。
在這短短的幾天里我看到了很多聽到了很多學(xué)到了很多也驗(yàn)證了“讀萬卷書不如行萬里路”這句更古不變的。
名言。
在以后的日子里，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，勤思考，多觀察，使自己的專業(yè)知識(shí)更加熟練，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
元旦，自己就騎車去海寧的基地。感覺很大氣，很氣派，很不錯(cuò)。這里的人也很友善。6號(hào)正式到公司實(shí)習(xí)。
我安排在育苗區(qū)工作，在兩位技術(shù)員的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了種苗、澆水、保溫、挑花、設(shè)備操作、換盆、寫標(biāo)簽、溫濕度記錄等的基本知識(shí)。這些知識(shí)看似簡(jiǎn)單，如果不能把握好度，反而會(huì)是一種傷害。比如種苗，剛開始以為種下去就行了，還不簡(jiǎn)單，種的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，蝴蝶蘭的氣生根很長要繞起來，水草使用太多會(huì)把根悶死不長根，用的太少會(huì)干死不保水;又比如澆水，蝴蝶蘭適合間干間濕，根不能長時(shí)間過分陰濕，特別是被液態(tài)水長時(shí)間包圍極易腐爛，當(dāng)然澆水太少也會(huì)使它萎蔫。另外不能使葉心留水容易爛心，所以只能在白天上午9點(diǎn)到下午3點(diǎn)間澆水，以避免葉心留水爛心。
溫度，此時(shí)需要將薄膜打開適當(dāng)降溫以維持最適溫度;到中午12點(diǎn)左右，溫度極易超過30度，容易引發(fā)病蟲害，這時(shí)就需要開天窗并開循環(huán)風(fēng)扇，適當(dāng)降溫并保持空氣流通;下午2點(diǎn)左右，溫度回到最適溫度，午后光照強(qiáng)度減弱，溫度下降較快，要及時(shí)保溫，以免造成夜間溫度過低。陰天只要打開熱循環(huán)系統(tǒng)即可，電腦會(huì)自動(dòng)控制溫度。濕度常常偏低，所以需要噴霧加濕。這是我通過自己查資料學(xué)得的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)，獲得的管理能力。后來，技術(shù)員也把溫濕度管理這個(gè)任務(wù)交給了我。另外我還學(xué)了水肥管理、光照管理、病蟲害防治以及數(shù)據(jù)管理等。
在森禾的一個(gè)半月時(shí)間，我學(xué)到了很多專業(yè)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多有為青年，也經(jīng)歷了不少事，收獲不小。
總共110箱，在我們的帶領(lǐng)下順利完成。通過這件事，我覺得當(dāng)我們被需要的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)勇敢的擔(dān)起責(zé)任，盡力做好我們?cè)撟龅氖抡?qǐng)!
過年前生意太火爆，做組合盆栽的幾位學(xué)長學(xué)姐每天都忙到半夜，我也常去看他們?cè)趺唇M。這天他們實(shí)在太忙，就叫我們一起幫忙，我欣然答應(yīng)。首先是因?yàn)楹芟朐囋囋趺唇M花，其次是心情不好，排解心中的憂愁。年輕人就是有戰(zhàn)斗力啊，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，11點(diǎn)吃個(gè)夜宵，奮戰(zhàn)到凌晨3點(diǎn)半，依舊精力旺盛。學(xué)習(xí)總是這么讓人興奮，讓人廢寢忘食。忙活一個(gè)晚上，看到自己組的十盆豹斑王子，心中無比歡快!
森禾的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我們也將返回學(xué)校，真有點(diǎn)舍不得這個(gè)四季如春、美麗如畫的地方，也舍不得這里的伙伴和朋友。在這么短的時(shí)間里學(xué)到這么多東西，真的挺開心的，雖然經(jīng)常加班，也很忙，還有點(diǎn)混亂，但每天都很充實(shí)，我學(xué)到了我想要的東西。森禾的魅力就在于此，它能培養(yǎng)人才，雖然工資很低，但人才還是挺多的。暑假實(shí)習(xí)的橡樹林公司雖然工資高，但對(duì)人才的培養(yǎng)很少，沒有展示自己的機(jī)會(huì)，感覺就比較沒勁。何況森禾還給我們專升本、考建造師提供條件呢。朕經(jīng)理也多次勸我留下來。要是以后能來森禾實(shí)習(xí)，應(yīng)該也挺不錯(cuò)。
一周的見習(xí)很快就結(jié)束了，我在路上說“如白駒過隙，時(shí)不我待啊!同志還需繼續(xù)努力呀”這不長不短的見習(xí)，弄得身心俱疲，嬌慣的身心也遭到前所未有的摧殘，卻如沐春風(fēng)，看到了豐富的內(nèi)容，更多的是收獲。
不得不說在帶隊(duì)老師的全程安排下及南充一中高中部各辦公室老師的幫助下，我們順利完成了一些目標(biāo)。就個(gè)人來說，從精神和人格上得到了前所未有的提升。
一、“老師的滋味”，百味交雜。
第一天去，恰逢高一周考，隨之，我們也就被安排閱卷。
剛開始會(huì)覺得真沒營養(yǎng)就是下苦力，原來當(dāng)中大有妙趣。拿著紅筆，開始了決定學(xué)生分?jǐn)?shù)的歷程。紅筆易握，分?jǐn)?shù)卻是難以下手。我剛開始閱的題是抓住關(guān)鍵字，按考點(diǎn)給分，相對(duì)容易?；艘惶?，差不多就把三十個(gè)班的考卷閱完。也不過如此，心中有點(diǎn)飄飄然，難點(diǎn)卻是在后面。
幫伙伴閱。
作文。
這才發(fā)現(xiàn)給分是多么棘手的事情。
除去作文內(nèi)容的“豐富多彩”，還有很多作文只寫了幾行，甚至是白卷。當(dāng)時(shí)我很不解，說：“怎么會(huì)連作文都不寫?”老師笑了笑，說到：“以后，你當(dāng)老師就知道了”。那種眼神和微笑滿是不屑和麻木當(dāng)然也有對(duì)我們初生牛犢激情的期待。
作文滿分是六十分，這當(dāng)中有五十幾分的，也有幾分的，誰說語文成績(jī)沒有差距?自己不親身經(jīng)歷真是不知道，這么多年都小看了我們的語文!
在我閱作文的時(shí)候，做了一個(gè)小小的舉動(dòng)，在有些有感觸的作文后面做了批注，基本上都是一些鼓勵(lì)和贊許或者有些帶著引導(dǎo)性。后來，覺得這個(gè)工作不太適合該階段的我來做，也就作罷。畢竟，現(xiàn)在的我還不是一名合格的教師，在某些方面還很欠缺，不能隨意在神圣的卷子上帶太多主觀性的批注。
這個(gè)過程，讓我真切的感受到學(xué)生的想法和心理狀態(tài)，像是鋪開了一條路，讓我通向?qū)W生的心靈深處，去感知他們的感知，體會(huì)他們的體會(huì)。這也讓我更加深刻的體驗(yàn)到教師工作的重復(fù)繁瑣還有與同學(xué)心靈的碰撞，這是多么重要。也明白老師對(duì)不同學(xué)生的差異性帶有多么強(qiáng)烈的主觀性!就連批改作文，字跡的不同，也會(huì)直接影響老師給分。這也讓我更加堅(jiān)信要做一名關(guān)愛孩子心靈的老師，而不僅僅只是關(guān)注成績(jī)，應(yīng)當(dāng)將教書和育人緊密結(jié)合。
當(dāng)老師不容易，雖不過管中窺豹，只知一二，但酸甜苦辣咸頃刻體味。撇開自己的情緒，還要給各色各樣的學(xué)生拿主意。
二、聽課之知教學(xué)方式的利弊。
這是見習(xí)的重頭戲，自然不敢輕視。
東奔西蹭，總共聽了15節(jié)課。其中8節(jié)正課，7節(jié)評(píng)講試卷。
聽課的過程，是學(xué)習(xí)。
聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課可以“偷”到很多經(jīng)驗(yàn)，聽新教師上課，可以學(xué)到一些創(chuàng)新技法以及避免在日后教學(xué)中出現(xiàn)類似的不夠成熟的教學(xué)手段。
課后是積累擴(kuò)充和鞏固。以彌補(bǔ)自身知識(shí)的欠缺和不足。像學(xué)生一樣，課后，我也翻閱一些資料，解除自己的質(zhì)疑和查漏補(bǔ)缺。
上課內(nèi)容主要是在評(píng)講試卷還有講文言文。
講卷子主要在于從卷面上的知識(shí)深入，可以不斷擴(kuò)充和延展，進(jìn)而由點(diǎn)及面，由面勾勒成畫，成了語文美麗的殿堂。非常感謝當(dāng)中的某幾個(gè)老師，讓我們?cè)诟呖嫉闹貕褐逻€可以如此輕松自如的領(lǐng)悟到語文這藝術(shù)殿堂的美感。也為日后自己教學(xué)找到榜樣和信心。
然后是文言文。文言文的難點(diǎn)在于文意的疏通，而搭建其橋梁則是在于重點(diǎn)字詞和重點(diǎn)句型的理解。這很考驗(yàn)老師的功底。他們一般都能旁征博引，將整個(gè)高中的教材爛熟于心，在總結(jié)某些實(shí)詞虛詞的用法時(shí)，基本能做到信手拈來，舉例說明。甚至還有一些課外知識(shí)的掌握和引用。豐富了學(xué)生的視野，使學(xué)生不至于對(duì)單純的字詞理解產(chǎn)生麻木和厭倦。
這個(gè)過程，我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好老師，是會(huì)在潛移默化中形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的。譬如幽默譬如詩意譬如簡(jiǎn)單粗暴......他們的課不是一板一眼的，而是充滿生機(jī)和活力。他們能夠在常年重復(fù)上同樣的內(nèi)容，而不重樣，蘊(yùn)含更多的知識(shí)。這不僅僅是老師知識(shí)的再生產(chǎn)，也是時(shí)代背景下知識(shí)的進(jìn)步，教學(xué)的進(jìn)步。
三、見習(xí)關(guān)鍵字之壓力。
壓力最初產(chǎn)生于密密麻麻的橫幅間。紅白相間的方塊字滿是蘊(yùn)含著學(xué)子的斗志。然后是辦公室老師們忙碌穿梭于教室辦公室的背影，班上黑壓壓的人頭身軀和堆成山的資料試卷課輔資料，校園外接送孩子，送愛心餐飯，用心良苦的父母。這應(yīng)了一句話，一個(gè)人讀書，全家緊張。甚至家長比孩子還緊張。
進(jìn)了這學(xué)校，就像進(jìn)入了高強(qiáng)度的生產(chǎn)流水線，沒有休息，只有向前。從初一開始就為中考奮戰(zhàn)，緊接著為高考奮戰(zhàn)。這點(diǎn)，學(xué)生們更是清楚。
見習(xí)關(guān)鍵字之興趣。
這份興趣來自于老師對(duì)教書的興趣還有學(xué)生對(duì)于求學(xué)的興趣。
一方面，從教室在辦公室的埋怨和交談中，可以發(fā)現(xiàn)，她們將教書作為一份收錢的事業(yè)。這本身就與教育的本質(zhì)違背。當(dāng)然效果也就不言而喻。
另一方面，從學(xué)生們的表現(xiàn)來看。文科班的優(yōu)生顯然是喜歡學(xué)習(xí)，或者說隨時(shí)保持著一種愛學(xué)習(xí)的姿態(tài)融入學(xué)習(xí)狀態(tài)中。而理科生尤其是藝體生顯然對(duì)語文沒有很感興趣。
對(duì)于愛好的感興趣的東西總是不知疲憊的。而學(xué)生和老師的狀態(tài)顯然就應(yīng)了這學(xué)習(xí)的態(tài)度，自然也就影響了教學(xué)的效果。
一堂好的課堂是靈動(dòng)有趣的，而不是死氣沉沉。是對(duì)知識(shí)本身的嚴(yán)肅和快樂學(xué)習(xí)的輕松。
見習(xí)關(guān)鍵字之姿態(tài)。
老師的姿態(tài)：有的老師擺著唯我獨(dú)尊的姿態(tài)，覺得自己無所不能，對(duì)一些所謂的差生也是放任自流，這樣一來，形成一種惡循環(huán)，連學(xué)生的尊重都沒有贏得;而更多的老師，都是很樸素和謙虛的，即便自己的資歷高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，一堂課也是含金量高，但仍然謙虛，態(tài)度也是隨和;有點(diǎn)老師自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不是很足，但能夠放下自己的面子，虛心讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，形成不斷學(xué)習(xí)和共同討論的氛圍。
學(xué)生的姿態(tài)：這很明顯以分班在學(xué)生之間也劃開了線。有的學(xué)生從上課到下課都是精神飽滿，雖然一天睡眠不超過八小時(shí)，但是隨時(shí)保持斗志，毫不松懈;有的學(xué)生是上課睡覺，下課就來勁;有的學(xué)生上課偷偷玩手機(jī);有的學(xué)生上課吃瓜子，大聲說著悄悄話，致老師于不顧;有的學(xué)生上課還在打扮化妝.......我想，這當(dāng)中有很多的孩子是自己放棄了自己，有的是因?yàn)槔蠋煼艞壛怂麄儭?/p>
一種相對(duì)平穩(wěn)的姿態(tài)是雙方互相給予的，除去個(gè)別學(xué)生真是因?yàn)榛A(chǔ)不都牢固而聽不懂，我相信，大多數(shù)的孩子都是因?yàn)楸环艞壎晕曳艞墶＿@種局面不該出現(xiàn)，真的不該有這種局面。
見習(xí)關(guān)鍵字之氛圍。
正是由于學(xué)生和老師的不同姿態(tài)，對(duì)于彼此對(duì)于語文的不同態(tài)度造成了師生關(guān)系的不同和影響了課堂的整體氛圍。
這個(gè)氛圍可以理解為班風(fēng)和老師自身的人格魅力。
班風(fēng)，在于班主任的班級(jí)管理能力還有學(xué)生自身的自覺。這當(dāng)中的關(guān)鍵則是學(xué)生是否認(rèn)識(shí)到集體意識(shí)，并是否自覺主動(dòng)充當(dāng)主人公為集體著想。
人格魅力，不僅僅是老師自身的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)能力，相信這點(diǎn)在進(jìn)入工作崗位時(shí)已經(jīng)具備。人格魅力體現(xiàn)在一種持久的吸引力，是由內(nèi)而發(fā)并漸漸滲透的無形力量。學(xué)生是求學(xué)的，當(dāng)然不能是把他們當(dāng)顧客一樣招待，而是應(yīng)該恩威并施，對(duì)于某些行為寬容理解，但是對(duì)于本質(zhì)和嚴(yán)重性的問題堅(jiān)決不能放任自流不聞不問，而是應(yīng)該及時(shí)采取有效措施積極引導(dǎo)?，F(xiàn)在的學(xué)生都是很聰明的，老師有沒有學(xué)識(shí)，老師是不是真正的關(guān)懷是很容易被識(shí)破的。一旦威信和尊嚴(yán)被擊垮，再樹立也就難上加難了。
很期待再見那種如沐春風(fēng)，師生和諧的景象。
四、投射自身：處處皆學(xué)問。
聽課的前前后后，見習(xí)的左左右右，隨處可見的都是需要學(xué)習(xí)的。
我們看見的經(jīng)歷的，我們享受的不具有的，我們周遭的一切都將成為學(xué)問和教訓(xùn)影響我們?nèi)蘸蟆?/p>
比如，某些聽課請(qǐng)求被拒絕，有主客觀的原因。就自身而言，有的同學(xué)聽課途中，因?yàn)闊o聊玩手機(jī)，被老師看在眼里，明白的拒絕再次的聽課請(qǐng)求。這種尷尬的境地是由于同學(xué)自身馬虎造成的不必要的損失。
比如，有的老師心高氣傲，不太愿意讓我們打擾了正常的教學(xué)進(jìn)程，東拉西扯的就拒絕了我們的請(qǐng)求。當(dāng)然，這樣正常，就和派師學(xué)藝被拒絕一樣。難免會(huì)碰壁。但我們不能失掉禮貌和微笑。
比如，我們?nèi)グ嗌下犝n，不同的班級(jí)，同學(xué)的反應(yīng)不同，這也體現(xiàn)出我們?cè)谒麄冄壑械纳矸莸匚灰约白鹬氐某潭炔町?，體現(xiàn)了他們的素質(zhì)，還有自身目前薄弱的人格魅力。
比如，我們還板凳后，才發(fā)現(xiàn)另一個(gè)老師還在上課，算是盲目闖入一個(gè)安靜的課堂。這讓我們很是尷尬，沒有事前看好形勢(shì)，這才沒有顧周全。這在日后待人接物，審時(shí)度勢(shì)也是個(gè)真切的教訓(xùn)。
比如，有的老師并不是憑借自身本事進(jìn)去這個(gè)行業(yè)，學(xué)生寧愿做試卷也不要她講課，作為一名老師，要是遇到這種境況，我覺得是比餓肚子大得多的恥辱。
還有很多，就不再不多做累贅。
見習(xí)的過程，除去為師范技能做準(zhǔn)備和學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更多的還是在心靈和精神上的感悟和提升，然后對(duì)于自己日后的教師工作有個(gè)定向，對(duì)自己的角色盡早定位并為之努力，達(dá)到自己心中那個(gè)優(yōu)秀老師的目標(biāo)。想到這個(gè)就會(huì)覺得很有激情，滿是斗志。
最后，見習(xí)最多的是對(duì)于內(nèi)心和精神的震撼，讓我們見識(shí)到了真實(shí)的課堂，但是，說實(shí)在的這離我們?nèi)蘸笳嬲鎸?duì)的教師工作崗位還有一定的差距，畢竟這次我們是備受眷顧，在日后自己出去單干，肯定會(huì)面臨更多的問題和難堪。不管怎樣，時(shí)間很是緊迫，在這次見習(xí)之后，對(duì)于日后自己的工作范圍和內(nèi)容有了一個(gè)大致的了解，接下來，我們要做的就是，充分利用余下的時(shí)間，抓緊充實(shí)自己的內(nèi)外和外在，讓自己盡快的更好的做好由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。希望，這將會(huì)成為一個(gè)完美的蛻變!
由衷感謝老師和相關(guān)負(fù)責(zé)人，給予我們這次機(jī)會(huì)，讓我們走出校園，提前感悟了教師生活，課堂生活!接下來，就該我們繼續(xù)努力，將獲得的感悟落實(shí)成為行動(dòng)力!
教育顧問的工作總結(jié)范例篇十九
一年來，我校牢固樹立“安全第一，學(xué)生至上”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校禁毒工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了禁毒工作制度，確保了學(xué)校師生生命安全，兩千余名學(xué)生和180多名教職員工平平安安。
學(xué)校建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，以政教員和政治教師為骨干的工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校禁毒工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校禁毒安全工作計(jì)劃。制定崗位安全責(zé)任制，并將崗位責(zé)任制懸掛到各崗位辦公室，實(shí)行禁毒安全工作與崗位工作月考核并舉。完美禁毒！
