撰寫心得體會是培養(yǎng)自我反思和批判性思維能力的有效方式之一。通過觀察和分析，我們可以從不同角度思考和總結自己的經(jīng)歷和感悟。在下面的范文中，我們可以看到不同人的心得體會，體會到不同的思考和感悟。
教師的光盤行動心得體會字篇一
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們所面臨的一個嚴峻問題就是浪費食物現(xiàn)象日益嚴重。2012年，中國共產(chǎn)黨中央委員會辦公廳、國務院辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《關于厲行節(jié)約反對浪費的意見》。作為黨員，我們懷著對黨組織的信任和對社會責任的擔當，積極響應黨中央號召，參與了光盤行動。在這個過程中，我們不僅深刻理解到了浪費問題的嚴重性，也認識到了個人行為對于社會的影響力。以下是我在光盤行動中的心得體會。
第一段：了解浪費食物的嚴重性。
參與光盤行動之前，我對食物浪費問題只是聽聞過，沒有真正意識到其中的嚴重性。通過參與光盤行動，我了解到，每年我國浪費的食物數(shù)量相當于澳大利亞總產(chǎn)量，而七八十億人還在忍饑挨餓。這樣的浪費不僅對我們國家的資源構成了巨大浪費，更是對廣大貧困人口的不尊重和不公正。光盤行動讓我深刻意識到，食物是來之不易的，我們應該珍惜每一份糧食，做到精打細算。
第二段：行動改變習慣，節(jié)約光盤。
光盤行動需要我們每個人從身邊的小事做起，從自身改變起。在這個過程中，我注意到了自己平時的浪費行為。以前，我很少顧及剩飯剩菜的問題，總覺得這樣微小的事情無關緊要。但是通過光盤行動，我明白了浪費問題的根源在于我們的思想觀念。從此刻開始，我將扭轉(zhuǎn)之前的習慣，養(yǎng)成隨手關燈、取適量食物的良好習慣。我會逐漸消除心中的浪費觀念，珍惜每一滴每一口。
第三段：發(fā)揮黨員的示范作用。
作為一名黨員，我深知自己要發(fā)揮好黨員的示范作用。參與光盤行動，我不僅是為了個人修養(yǎng)，更是為了引領他人的節(jié)約行動。我會以身作則，通過自己的實際行動影響身邊的親朋好友、同事和社會。我將積極參與社區(qū)或單位組織的宣傳活動，向更多人宣傳光盤行動的意義和重要性。我相信，只要每個黨員都能盡到自己的一份力量，我們的國家一定能夠擺脫浪費的困擾。
第四段：培養(yǎng)良好的節(jié)約習慣。
在光盤行動中，我明白了良好的節(jié)約習慣對于國家和個人都至關重要。節(jié)約就是增加資源的利用效率，減少浪費現(xiàn)象。參與光盤行動，我開始對我的生活進行了全面的反思，從飲食到生活習慣的諸多方面。我學會了通過科學合理的菜單和購買計劃來控制食材的浪費，逐漸培養(yǎng)起精打細算的節(jié)約習慣。同時，我還學會了合理運用殘羹剩飯，爭取食材的再利用。這些習慣的養(yǎng)成不僅對我個人來說有益處，也是對家庭、周圍人和社會的貢獻。
光盤行動是一次積極向上的行動，參與其中使我深感到了自己作為一名黨員的責任和擔當。在這個過程中，我不僅加強了自我約束，更培養(yǎng)了合作意識和集體觀念。黨員的修養(yǎng)不僅體現(xiàn)在政治素質(zhì)上，更應該體現(xiàn)在個人行為中。通過光盤行動，我相信自己會變得更加深思熟慮，更加重視個人形象和社會作用。我相信，黨員的每一份心力和每一份行動，都能為我們的國家做出貢獻。
在光盤行動中，我不僅意識到了食物浪費問題的嚴重性，也學會了從自己做起，通過養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣來改變現(xiàn)狀。作為一名黨員，我將發(fā)揮黨員的示范作用，引領他人的節(jié)約行動，并為培養(yǎng)良好的節(jié)約習慣積極參與宣傳活動。我相信，通過黨員們的共同努力，我們的國家將可以降低浪費現(xiàn)象，實現(xiàn)資源的合理利用。
教師的光盤行動心得體會字篇二
說起“光盤”，很多人都以為是vcd碟片。而我所說的“光盤”其實是指珍惜糧食，把飯菜吃完，杜絕浪費。
“光盤”行動是去年由網(wǎng)友發(fā)起的。一時間，“光盤行動，從我做起”的“光盤”行動就像一股清風，吹遍了整個中國，當然也刮到了我們學校。這不，食堂墻壁上張貼了“珍惜糧食”“節(jié)約光榮”等標語，負責分飯菜的阿姨們小心翼翼地盛著飯菜，每個班里還專設了“光盤”行動管理員。
“這不是存心為難我嗎？為什么要開展這樣的活動呀？”我望著盤子里的肉串和白菜抱怨著。因為學校里的飯菜沒有一樣是我喜歡吃的。于是，我想偷偷倒掉。我端起飯菜正想離開，忽然，腦海中閃過在電視上看到的非洲孩子那饑餓而瘦弱的樣子。他們每天只有很少的糧食可以吃，有的甚至吃草根和樹皮，經(jīng)常餓肚子。和他們相比，我是多么的幸福啊！
“一粥一飯，當思來之不易”?？粗程脡Ρ谏蠌堎N了的標語，我又不禁想起了一幅反映湘西農(nóng)村小學生生活的畫面：冒著炊煙的廚房邊，扎小辮的女孩高興地說：“我有午飯吃了”……孩子們對午餐的熱盼，折射出“光盤行動”的現(xiàn)實意義：我國仍有超過1億的貧困人口，全世界饑餓人口超過10億！每年因饑餓死亡的人數(shù)達1000萬，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡?？磥恚吧嗉馍系睦速M”理當再少些。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是外婆教我的第一首詩，小時候我也幫助父母做過一些農(nóng)活，可是哪里知道糧食來之不易？如今長大了，就應該自覺成為一名“光盤族”了……讓我們都拒絕浪費，懂得珍惜。
我為“光盤行動”叫好，也不禁由此深思：拒絕浪費并不難，只需從吃飯開始。那種“浪費點不算什么”的觀念只有及時改變，餐桌上的文明才能形成。
“光盤行動”之所以引來廣泛共鳴，正因為它承載著現(xiàn)代公民的'責任擔當。從這個角度看，吃光盤中餐，不僅是一種美德，更是一種責任。
一粒糧食，一滴汗水，浪費的是糧食，丟掉的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。讓我們發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“光盤”，從我做起！
古人云：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。也說：厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。節(jié)儉是一個人應有的修養(yǎng)，也是治理國家的重要原則。這不，為了提倡節(jié)儉，我們家就來了個“節(jié)儉總動員”行動?？旌臀乙黄饋眢w驗一下吧！
早上，我們就開始了節(jié)儉行動。爸爸剛往杯里裝滿水準備刷牙，就被我阻止了?！鞍职?，注意要節(jié)約用水哦！”我一本正經(jīng)地說，“您的牙杯里裝滿了水，稍微一搖晃就撒出水，以后水不能裝太滿，不能超過八分滿！”“是是是，我一定改?！卑职忠贿呞s緊認錯一邊將水往洗手盆里倒?！巴ＭＭ＃ 蔽彝蝗淮蠼?，“您這樣還是會浪費水，您還是把水倒進桶里擦地板用吧！”節(jié)儉第一戰(zhàn)：節(jié)約用水成功！我暗暗想道。
吃飯了。我和爸爸剛走出衛(wèi)生間，媽媽就做了滿滿一桌香噴噴的早餐?！皨寢?，您可要節(jié)約糧食?。‰m然飯菜美味，但實在太多吃不完，以后可要注意！”我又開啟了“說教”模式。媽媽聽了，不以為然地撇撇嘴：“那就把一半飯菜留到中午唄……”“到了中午，飯菜可就不新鮮了，這樣對身體也不好??！”爸爸也來“增援”了?！昂冒珊冒桑抑懒?！”媽媽只好投降。嘿嘿，既然要節(jié)儉，咱們可不能放過任何“浪費蟲”哦！好啦，跟著我繼續(xù)為節(jié)儉而戰(zhàn)吧！
這時，我正在街上買東西。走著走著，我看到了我一直都想要的編繩。漂亮的編繩在我眼中閃閃發(fā)光，但轉(zhuǎn)念一想：真的要買嗎？我一想到大家一直倡導的節(jié)儉，咬咬牙，不買！我自己控制了自己，真正落實了節(jié)儉，雖說沒有得到編繩，但我卻十分滿足。
經(jīng)過大家的互相提醒和自我管理，“節(jié)儉”得到了很好地落實。會想到今天的一場場“節(jié)儉戰(zhàn)”，我感到愉快和滿足。節(jié)儉是一種清新的綠，讓人感到美好；節(jié)儉是一種有益的美德，讓人回味無窮；節(jié)儉對我們來說，重要而不可失去。我為節(jié)儉喝彩，為節(jié)儉，加油！
教師的光盤行動心得體會字篇三
實踐活動中，小組成員深入食堂一樓用餐區(qū)，觀察調(diào)研同學們點餐與剩飯情況及剩飯原因，記錄中午用餐高峰期剩飯收集處收集來的剩飯量，并對同學們進行“光盤行動”的宣傳與倡議。實踐調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在同學們用餐情況中，浪費現(xiàn)象較為嚴重，剩菜現(xiàn)象尤為明顯，主要原因是多數(shù)女同學飯量較小（一般二兩），但為了滿足多種菜式搭配，一般要點兩個菜，每份菜的量較多，所以導致所點的菜沒有辦法吃完。但是值得一提的是，我校同學都有較好的覺悟，對“光盤行動”都表示愿意支持，并將在今后的用餐中盡量做到節(jié)約糧食。
對實踐結果，小組成員提出以下建議：（一）食堂相應減少每份菜的份量與價錢，以便同學們可以營養(yǎng)均衡又不浪費（二）以“踐行十八大，光盤你我他”為主題請各團支部開展主題活動，使“光盤行動”真正走進東北師范大學的校園，走進每個同學的心，讓所有人都意識到節(jié)約的意義（三）在黨員、團員中開展學習實踐活動，使廣大馬克思主義者能夠起到先鋒帶頭作用，以先進帶后進。
經(jīng)歷了這次事件活動，我感到受益匪淺。餐桌文明應該首先從“光盤”開始，因為鋪張浪費遠遠談不上文明?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首耳熟能詳?shù)脑姼?，每個人都能體會到個中真意，但在當前，由于傳統(tǒng)習慣和面子問題，各種鋪張浪費在卻屢見不鮮，鋪張浪費之氣毫不掩飾。因此，推動“舌尖上的文明”就需要從拒絕餐飲浪費開始，真正讓“厲行節(jié)約，反對浪費”在全社會蔚然成風。作為點菜者，應該量力而行，屏棄傳統(tǒng)的“光盤失面子”的觀念，切實把厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費體現(xiàn)在日常細節(jié)上、落實到實際中。
作為我們青年馬克思主義者，我們是共產(chǎn)主義精神的踐行人，是同齡人當中的先行者，我們應該充滿使命感與責任感，更要嚴格要求自己，努力學習十八大傳達的精神，并用自己的行為實踐帶動身邊的同學，讓馬克思主義的偉大思想感染每一個有志青年，讓勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大。通過這次實踐我深深體會到“光盤行動”的意義頗大，希望我們的活動也能影響到更多的同學，讓“厲行節(jié)約，反對浪費”成為一種習慣，讓“勤儉樸素，餐桌文明”成為一種風氣。
是社會衰敗的時候，我們的.公益活動不能在一段時間里大規(guī)模鼓舞一片人，但是可以在一段時間里喚醒人們的良知，我覺得這就是鼓勵大學生去做義工，去支教，去參加公益活動的意義所在。
通過這一段時間的暑期實踐，我們深刻的認識到中國人舌尖上的浪費是如此的可怕。在我們采訪過的人當中，對于“光盤行動”有所耳聞的不在少數(shù)，但真正踐行的卻是屈指可數(shù)。我們真正需要的已不僅僅是關于節(jié)約的意識普及，更正要的是節(jié)約的行動宣傳。
很現(xiàn)實的面對自己，也是對舌尖上的食物毫不在乎，都是一樣的想法，社會不會因為我這一點的浪費而有什么損失，國家更不會因為我的一點節(jié)約而有什么發(fā)展，我們個人的節(jié)約不會有什么正面影響。但是真正自己要調(diào)查關于節(jié)約，關于光盤行動，關于全國的浪費。當那赫赫的數(shù)字展現(xiàn)在我面前，我卻不知所錯了。
有關數(shù)據(jù)表明，饑餓是人類的頭號殺手，每六秒就有一秒兒童因為饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：中國社科院統(tǒng)計，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%，就可以多救活400萬饑民，我深刻的認識到，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是我們的行動，更要成為我們的習慣。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。從我們這些總是自認為不起眼的個人做起，進而影響身邊的人，影響這個社會，最后，誰知道呢，或許我們會影響這個國家。
讓我們一起向舌尖上的浪費說再見！
教師的光盤行動心得體會字篇四
沒有過多華而不實的修飾，剔除了表演成分，還語文最本色的教學，教學識字寫字，教學用心朗讀，教學品味詞句，教學口頭和書面表達。令人感受到語文課堂的真實、扎實、樸實。
進入中高年級，不少教師在課堂教學中漸漸淡化了字詞教學，只是讓學生進行自學，教師僅僅是蜻蜓點水式地檢查一下就算了事。中高年級閱讀教學不再以識字寫字教學作為重點，并不意味著教師的主導作用可以缺席，而是教師的主導作用與低年級發(fā)生了變化。我們在這次的學習中認識到：中高年級的學生仍然需要在教師指導難理解或難寫字，同時在識字寫字過程中積淀語感，加深對課文內(nèi)容的理解。
特級教師王崧舟在《語文三味》一文中這樣說：語文味表現(xiàn)在“動情誦讀，靜心默讀”的讀味，“圈點批注，摘抄書作”的寫味，“品詞品句，咬文嚼字”的品味。品詞品句是小學閱讀教學中感悟活動的一項重要內(nèi)容，它是指在教師的指導下，學生品味、揣摩課文中的一些重點詞句，理解其內(nèi)涵，理解課文，感受文中思想情感，領悟語言文字的表達方法和技巧。這四節(jié)課，教師都把對關鍵詞句的賞析、品味作為重點環(huán)節(jié)，指導學生讀中感悟，培養(yǎng)學生對語言文字的感受能力。學生在對文字的感受中如無聲春雨般接受著情感的熏陶、浸潤。繼而小結出圈劃重點詞句，聯(lián)系上下文，展開想象的品細節(jié)方法，指導學生自主學習，自主研讀課文，自主感受文本。
以前我們把重點的詞語寫在黑板上就是板書。這次聽《秋天的懷念》，被老師的板書設計吸引了。她有兩個板書設計，一是詞語的板書，二是表格板書。詞語板書是三豎欄，左邊一欄寫上“我”因為癱瘓心情不好時的動作，分別是“砸”、“摔”、“捶”；右邊一欄寫上母親看到孩子的暴怒難過傷心的動作，分別是“躲”、“擋”、“哭”這幾個詞語沒有引起我的注意，關鍵詞語當然板書，我以為這就是全部了。但巧妙的設計出現(xiàn)了，在學習最后一段時，老師把第三次看菊花時作者看到了“菊花的淡雅、高潔、熱烈而深沉、爛漫”這句看似不經(jīng)意的話提煉出來，突出“淡雅、高潔”這些詞語，并把它們板書在中間一欄，然后鄭重地擦掉左邊和右邊那兩欄詞語，這時在黑板上赫然出現(xiàn)的是這幾個詞語：淡雅、高潔、熱烈而深沉、爛漫。多余的東西去掉了，這意味著老師在理解這課時并只不是著力在孩子因癱瘓而導致的失望以及母親對孩子隱忍深沉的愛，老師留下在黑板上的才是最重要的，那就是懷念秋天里菊花象征的力量：淡雅、高潔、熱烈而深沉、爛漫，這是母親對孩子的殷殷期盼，是更豐富的母愛。這種減法的板書突破常式，它讓我感覺到在學習課文時有些東西可以大膽刪掉，有些東西必須刻意保留，不是一切都要增加的。
老師設計的表格板書是關于三次看菊花“我”和母親的不同語言。精彩之處在第三次，老師直接空白，“我”到底會說什么，母親會怎樣，老師并沒有寫上去，而是讓學生自己去想象。這個空白就像書法上的留白，言盡意不盡，把學習的主動和想象的個性全部給了學生。它的空白，可以包含很多很多內(nèi)容，學生根據(jù)自己在這節(jié)課的理解，寫上不同的結局，不同的領悟。這是一種很好的教育，走出課文的局限，領悟課文之外更復雜豐富的情感。
誠然，僅靠讀12本薄薄的教科書，學生是難以具有較強的語文能力的。語文教材只不過是個例子，它好比于一把鑰匙，讓學生去開啟其他的書庫。語文教材是教學的出發(fā)點，而不是終點，以語文教材入手，目的在引導學生閱讀種種的書，語文教材實際上成了通向課外更多的閱讀的橋梁。閱讀得以擴展，能力才得以提高。故此我們要有意識、有系統(tǒng)地進行課內(nèi)外閱讀結合，拓展學生課外閱讀面，讓學得法于課內(nèi)，得益于課外。
根據(jù)課文內(nèi)容到課外查找相關的時代背景，作者生平、人物故事等。如：王小紅老師在執(zhí)教《為中華之崛起而讀書》時將課內(nèi)外的語文學習資源整合起來，讓學生了解周恩來生活的時代背景，使學生深入體會周恩來立志的原因，并在體驗成長經(jīng)歷的同時，思考自己成長中的問題，學習如何立志。
此外，我們可以引導學生閱讀作者系列作品。我們在課內(nèi)教學了某一作家的作品后，可利用課外閱讀的時間閱讀該作者的其他作品，這樣既可激發(fā)學生的閱讀興趣，增加閱讀量，又可以加深對這位作者作品內(nèi)容的理解和他寫作風格的把握。
課堂的教學不再僅僅是教學課本，必須讓課外閱讀進入課堂，使學生眼界更開闊。
教師的光盤行動心得體會字篇五
第一段：介紹光盤行動的背景和意義（200字）。
光盤行動是中國政府提出的一項重要倡導活動，旨在減少食物浪費，倡導節(jié)約用餐。這是因為中國人在過去幾年中食物浪費問題愈發(fā)嚴重，嚴重影響國家的資源和環(huán)境。光盤行動呼吁人們從小事做起，養(yǎng)成節(jié)約用餐的好習慣，以減少浪費，保護資源。這一行動對于推動社會價值觀、提高人們的節(jié)約意識和責任感至關重要。
第二段：光盤行動的啟示和提倡（250字）。
光盤行動給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦⑹?。首先，它讓我意識到食物來之不易，我們要懂得感恩并珍惜每一口飯菜。在飯桌上，我們不應該拋棄食物或者只挑食，而應該盡量吃得干凈，盡可能少浪費。其次，這一行動也讓我看到了自己的不足之處，我在過去確實有過食物浪費的行為，而這種行為不僅浪費了糧食資源，也是一種對社會資源的不尊重。因此，我決定從現(xiàn)在開始，嚴格控制自己的用餐量，盡量不做剩菜剩飯。
第三段：光盤行動的影響和改變（300字）。
光盤行動在社會中產(chǎn)生了積極的影響和改變。越來越多的人加入到這一行動中來，形成了濃厚的社會氛圍。在學校和單位，很多人開始自覺地控制飯量，積極參與到光盤行動中來。此外，許多餐館也積極響應光盤行動，推出小份餐和非浪費菜品，為顧客提供更好的點餐選擇。這些變化讓人們更加意識到食物的寶貴和珍貴，改變了人們的消費觀念，培養(yǎng)了節(jié)約意識，也促進了綠色發(fā)展。
第四段：光盤行動的困難和挑戰(zhàn)（250字）。
盡管光盤行動取得了一定的成效，但仍然面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于消費習慣和口味的不同，有些人對于少食用或不食用剩菜剩飯仍然持有抵觸和排斥的態(tài)度。其次，由于社會節(jié)奏加快，很多人忙于工作、學業(yè)等，可能時間緊張，不能夠有足夠的時間來慢慢享受用餐，也無法仔細咀嚼。這些困難需要我們共同努力，改變消費觀念和生活方式，逐漸解決。
第五段：光盤行動的未來和呼吁（200字）。
光盤行動是一項長期而艱巨的任務，需要全社會的共同努力。在未來，我們需要通過加強宣傳教育，提高人們的節(jié)約意識和責任感，形成大眾的行動共識。同時，政府、企事業(yè)單位和個人也要共同努力，推動相關法律法規(guī)的出臺，建立完善的監(jiān)管機制，加大對食品浪費行為的懲罰力度，形成多方共同參與的局面。只有這樣，光盤行動才能夠在全社會范圍內(nèi)推廣開來，從而實現(xiàn)資源的合理利用，進一步推動社會的可持續(xù)發(fā)展。
教師的光盤行動心得體會字篇六
我到了學古詩的年齡時，學的第一首唐詩就是：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦菚r，我就覺得，一些在舊社會里長大的孩子，雖然沒有現(xiàn)在的孩子幸福，但生活中的困難就養(yǎng)成了他們勤儉節(jié)約的良好習慣。而我們這個時代的孩子都是在蜜罐里泡大的，從小就不知道節(jié)約，可想而知，長大后會變成一個只會享受，不會勞動的貪婪之人。
而那些勤勞的人，懂得節(jié)約的人，既會辛勤地去勞動，又不會過于享受。因為他們知道，金錢是要經(jīng)過辛苦的勞動之后才能掙得的`。你聽過這個故事嗎?從前，在中原的伏牛山上，住著一個叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，非常美滿。相傳在他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給他的兩個兒子，告誡他們：“你們想要一輩子不受饑餓，就一定要照這兩個字去做?！?/p>
后來，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半。老大分到了一個“勤”字，老大把“勤”字高懸家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷豐登。而他的妻子卻大手大腳，他的孩子也一點也不節(jié)約，白白的饅頭，吃了兩口就會扔掉了。久而久之，家里沒有一點糧食。老二分到了一個“儉”字，也把“儉”字當成神諭供在中堂，早就把“勤”字拋到九霄云外了。他疏于農(nóng)事，不肯精耕細作，每年收獲的糧食不多。盡管一家人節(jié)衣縮食、省吃儉用，家里還是不夠。
這一年遇到干旱，兩家都早已空空如也。一天清晨，哥倆遇上了，情急之下，竟把“勤”、“儉”兩字踩碎在地。這時，窗外竟飛來一張紙條，上面寫著：只勤不儉，勤也是白勤;只儉不勤，坐吃山空!看完后，兄弟倆才恍然大悟。從此，他們勤儉持家，過上了幸福的生活。
兩兄弟的故事應該給我們有很大的啟發(fā)吧，我們還有什么理由去浪費呢?有人曾經(jīng)這樣算過一筆帳：假如我們每天節(jié)約一分錢，我們?nèi)珖?3億人口就可以節(jié)約1300萬元錢，那么處于饑餓狀態(tài)的貧困地區(qū)的孩子就會不再挨凍挨餓，他們就不再會對上學時那么地渴望啊。
想一想，節(jié)約一分錢對我們來說是多么的容易啊!一位水資源家曾說：“如果有人類的最后一滴水，那將是自己的眼淚?！睆慕裉扉_始，讓我們積極行動起來，牢固樹立資源意識和節(jié)約意識，“讓節(jié)約成為習慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”。堅持從我做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一升油，讓我們都從一點一滴的小事做起吧!
教師的光盤行動心得體會字篇七
第一段：引言（200字）。
光盤行動是當前中國社會主義新風尚的重要體現(xiàn)，發(fā)動黨員積極參與光盤行動，不僅是落實黨和政府的重要決策部署，也是黨員干部踐行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的生動實踐。作為一名黨員，參與光盤行動讓我深感責任重大、使命光榮。通過親身經(jīng)歷和實踐，我不僅加深了對光盤行動的理解，更體驗到了自己在其中的改進與提高，獲得了寶貴的心得體會。在此，我愿意分享我的經(jīng)驗與感悟，為更好地推動光盤行動做貢獻。
第二段：認識（200字）。
在參與光盤行動中，我意識到光盤行動的本質(zhì)是改變不良用餐行為，提升公民素質(zhì)。每一片剩菜剩飯都是資源的浪費，每一頓不成按需要取菜量的堆積，都是對公共餐廳資源的揮霍。光盤行動不僅是一種行為習慣的養(yǎng)成，更是一次社會風尚的轉(zhuǎn)變，需要黨員干部以身作則，引領光盤行動的普及與深入。作為黨員，我積極參與光盤行動，不僅是為了個人修身養(yǎng)性，更要外化為改善社會面貌的實際行動。
第三段：行動（200字）。
在實際行動中，我始終堅持光盤行動的標準。在家里，我以減少預計產(chǎn)生的剩余食物為出發(fā)點，根據(jù)食物需求量合理規(guī)劃采購，合理切割食材，讓每一次用餐都能最大限度地吃完，從而減少浪費。在餐廳，我盡量點菜量適中，根據(jù)個人食量點餐，避免浪費；若實際消費量不如預估，將剩余食物打包帶回，減少餐廳浪費。同時，我也積極參與光盤行動的宣傳與倡導，組織黨員同志們普及光盤行動知識，通過社區(qū)活動等方式推動光盤行動的普及。
第四段：感悟（200字）。
通過光盤行動的實踐，我深切感受到了改變個人行為需要堅定的信念和毅力。剛開始參與光盤行動時，難免會有一些艱難與困擾，特別是在社交場合中。然而，我堅守初衷，不是為了別人，而是為了對得起自己的黨員身份。正是因為這份信念的堅定，我養(yǎng)成了不浪費、不挑食的習慣，并逐漸感受到了節(jié)約與分享帶來的內(nèi)心的平靜與寬容。同時，光盤行動也讓我進一步認識到，保持良好禮儀是一種自覺而從內(nèi)心發(fā)出的行為，它不僅關乎個人的形象，更體現(xiàn)了個人對社會資源的珍惜和尊重。
第五段：展望（200字）。
光盤行動是一項重要的社會行動，它需要每個人都積極參與和提倡。作為一名黨員，我將進一步加強自身光盤行動的意識，有效落實改變自己不良用餐習慣的決心。同時，我還將發(fā)揚光盤行動的精神，積極參與宣傳與倡導，引導更多人養(yǎng)成光盤行動的好習慣。希望通過黨員們的共同努力，光盤行動能夠成為一種社會風尚，得到廣大人民的普遍推行。相信在未來，黨員干部們的光盤行動將為全社會的改進與提高作出積極貢獻，建設生態(tài)文明社會邁出更堅實的步伐。
結尾（100字）。
在光盤行動中，我領悟到每個人的小行動都能帶來巨大的改變，自覺光盤行動不僅是對個人修身養(yǎng)性的要求，更是對整個社會素質(zhì)的提升。作為一名黨員，我將時刻保持光盤行動的意識，以身作則，用實際行動推動光盤行動的普及與深入，為建設生態(tài)文明社會貢獻自己的力量。
教師的光盤行動心得體會字篇八
見一道道五顏六色的佳肴端上來，我忍不住咽了口水?？墒秋埐穗m豐盛，每盤的量少了許多。這是為什么呢？我?guī)е@個大問號吃完了飯，收拾碗筷時，我跑進廚房，疑惑的問姥姥：姥姥今年你買的菜不夠么？為什么每盤菜那么少呢？姥姥笑瞇瞇地對我說：你還不知道吧，現(xiàn)在社會流行‘光盤’，所謂的光盤，就是吃飯時把盤子吃干凈，剩下的只是光盤。再說這是社會的流行，我們應該跟進流行的腳步進行光盤行動。噢，原來是這樣啊！
有一天，我在電視也看到類似的光盤。據(jù)報道，今年飯店里年夜飯訂購可謂是寥寥無幾，屈指可數(shù)；往年可謂是人山人海，訂都訂不上。飯店工作人員說：今年訂購人數(shù)少，而且每一次訂購數(shù)量從一桌菜下降到半桌，做到了吃多少點多少。這不是光盤的.感染么？可見它的感染力有多強呀！
在家，我也要求媽媽做光盤行動。家里有客人時，我會讓媽媽做菜時每份量少一點。這樣即節(jié)約又豐盛，一點都不浪費。媽媽還夸我是節(jié)約能手。
現(xiàn)在社會上流行光盤行動。其實就是節(jié)約糧食。節(jié)約糧食是我們義不容辭的任務，哪怕一點一滴也不允許。如果我們每個人節(jié)約一粒米，那就是節(jié)約13億粒米??！可是多少饑餓的人吃上一頓飽飯??！所以我們吃飯要適量，吃多少盛多少，不偏食，不挑食到飯店點菜點飯不浪費，若有剩余要打包帶回家。
有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤！同學們，讓我們行動起來，不要讓光盤只是個傳說！
教師的光盤行動心得體會字篇九
為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對浪費成為學生的行為習慣和生活方式，根據(jù)學校德育處的安排組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。
首先向?qū)W生發(fā)出倡議書，10月16日世界糧食日，開展了“節(jié)約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學生對勤儉節(jié)約有了更深的認識，提高了重視的程度。
學習“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強指導和監(jiān)管，培養(yǎng)學生文明就餐意識，引導學生樹立文明節(jié)約的消費理念和習慣。大力倡導節(jié)儉的消費理念和習慣，倡導節(jié)儉文明的生活方式。
舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊會，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動，推進在學習生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
我班向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。
教師的光盤行動心得體會字篇十
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展和信息的快速傳播，網(wǎng)絡安全問題也日益凸顯。為了呼吁人們遠離網(wǎng)絡暴力和違法犯罪，美德光盤行動應運而生。作為一名參與者，我深深感受到了該行動的重要意義，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
出處 m.sunshinestudy.com
美德光盤行動是由公安部發(fā)起的一項追求網(wǎng)絡健康、倡導社會公德和網(wǎng)絡道德的行動。其目的是通過宣傳教育，提高青少年網(wǎng)絡安全意識，引導大眾遠離網(wǎng)絡暴力和違法犯罪行為。我了解到，美德光盤行動以推動網(wǎng)民行為規(guī)范，培育網(wǎng)民社會責任感為核心，通過社會各界共同參與，形成良好的社會風氣。
教師的光盤行動心得體會字篇十一
光盤行動，是一項由中華環(huán)保聯(lián)合會發(fā)起的全國性的環(huán)保運動。其目的是鼓勵人們節(jié)約用餐，并減少餐飲浪費，旨在推動社會公眾形成勤儉節(jié)約、光盤行動的新風尚。在參與光盤行動的過程中，我深深感受到了節(jié)約、拒絕浪費的重要性和深遠意義。下面我將從社會價值、節(jié)約意識、環(huán)境保護、個人健康、家庭教育等五個方面闡述光盤行動給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，光盤行動體現(xiàn)了一種社會價值觀的轉(zhuǎn)變。在過去，一些人認為餐桌上有剩飯剩菜是一種富余的象征，而如今，隨著生活水平的提高，人們越來越關注飲食的均衡和健康，逐漸認識到浪費食物的不良后果。光盤行動提醒人們要珍惜糧食資源，從源頭上減少不必要的浪費，并倡導大家實現(xiàn)節(jié)約生活的理念。這種轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)了人們的文明素養(yǎng)，也提醒了我們尊重食物，關愛他人，將文明傳承下去。
其次，在光盤行動的過程中，我深刻認識到節(jié)約的重要性。讓我們看到，其實人們的浪費習慣往往源于不懂得珍惜和節(jié)約。我們應該知道，每一粒糧食都是養(yǎng)分的集合，每一口食物都是思考的結果。而我們的浪費卻帶來了資源的極度浪費，進而造成了環(huán)境的破壞和社會的負擔。在光盤行動的號召下，我們漸漸樹立了崇尚節(jié)約的理念，每當看到餐桌上有大肆浪費的行為，我們都能堅決地提醒對方，或者給自己加壓，力求避免浪費。
第三，光盤行動還是一種環(huán)保行動。浪費食物不僅造成了資源的浪費，還帶來了環(huán)境的巨大壓力。生產(chǎn)、運輸、儲存、處理食材和餐廳的用電用水，都需要耗費巨量的能源，釋放大量的湖河廢氣和廢物。而讓食物從餐桌上再度流失進垃圾桶，就等于把資源浪費當成常態(tài)化行為，這是對環(huán)境的不負責任、不尊重生態(tài)的表現(xiàn)。光盤行動的號召讓更多的人開始關注環(huán)境保護，它提醒了我們“保護環(huán)境就是保護自己”的真諦。
再者，光盤行動的實施對個人健康有著積極的影響。大肆浪費食物意味著我們攝入的是虛無縹緲的熱量和無營養(yǎng)的廢棄物。而食物的科學搭配以及適量的食用才是保持健康的基礎。在光盤行動的進行中，我們不僅改變了自己，也幫助改變了周圍的人。大家開始重視菜肴的搭配，合理安排食物的份量，告別暴飲暴食的舊習慣，自覺遵守飲食的規(guī)律。在實踐中，不僅得到了體形的改善，還減輕了胃腸負擔，使自己擁有了更好的健康。
最后，光盤行動對家庭教育起到了積極的引導作用。在光盤行動的號召下，很多家庭開始重視節(jié)約的教育。父母們帶著案例，以小見大的方式告訴孩子浪費的后果和意義。在家庭聚餐時，大家都會注意合理分量的擺放，避免食物的浪費。光盤行動也成為了家庭成員之間的契機，增進了對家庭的親情和對食物的尊重。因此，光盤行動不僅影響了個人的行為，也使我們的家庭變得更加和諧。
總之，參與光盤行動是一次既重要又有意義的實踐。通過這項行動，人們學會了節(jié)約，體會到了浪費的負面影響，同時也重新審視了飲食問題。希望未來，光盤行動能夠持續(xù)推行，讓更多的人從行動中認識到節(jié)約的重要性，真正做到珍惜糧食、節(jié)約用餐，為建設可持續(xù)發(fā)展的美麗中國貢獻自己的一份力量。
教師的光盤行動心得體會字篇十二
最近，隨著全國主流媒體對“舌尖上的廢物”的大肆抨擊，一個倡導吃喝拉帶走所有中餐的“光盤行動”正在全國范圍內(nèi)興起，得到了很多人、餐飲經(jīng)營者和公益組織的熱烈響應。因此，我們呼吁所有學生積極參與“光盤行動”。
誰知道呢，每頓飯都很辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，也不能忘記中國還有一億多貧困人口。
我們主張樹立存榮廢恥的思想，厲行節(jié)約，反對浪費。我們提出，在家庭餐桌上，要根我們建議學生既是“光盤行動”的實踐者，也是其倡導者。讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢做更多的.好事，做更多的公益。
同學們，飯后很難思考。勤奮不是吃苦，而是珍惜有限的資源。從今天的午飯開始，我們一起去：沒有剩菜，沒有浪費，吃多少，吃多少，沒飯吃，去爭取吧！加入cd大家庭，一起對“浪費”說不！”
“厲行節(jié)約反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，我們不妨從參加“裁談會行動”開始。
“吃光盤上的中餐，今天不要留任何食物”。拒絕浪費，珍惜美食！從我開始，從今天開始，好嗎？期待你和你身邊的人加入“光盤家族”！
提醒身邊的人積極停止浪費食物。做一個節(jié)約的宣傳者，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約食物。
“光盤行動”體現(xiàn)了居民的素質(zhì)和責任。我們是社會的主人，每個學生都應該從現(xiàn)在開始，從生活習慣開始，從細節(jié)開始，從節(jié)約食物開始，努力成為節(jié)約食物的傳播者、實踐者和示范者，以實際行動參與節(jié)約食物的行動，讓節(jié)約引領時尚，為共同建設文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境做出應有的貢獻！
教師的光盤行動心得體會字篇十三
光盤行動是國家號召的一項重要活動，旨在倡導節(jié)約用餐、反對浪費食物。這一行動力求喚起每個人的節(jié)約意識和責任感，使每一頓飯都能得到充分利用，減少餐飲浪費現(xiàn)象。日常生活中，我積極踐行光盤行動，通過親身體會，深刻認識到了節(jié)約的重要性，并深感光盤行動對社會發(fā)展的積極影響。
首先，踐行光盤行動可以幫助我們養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣。在我家開展光盤行動后，減少了餐廚垃圾的產(chǎn)生，大大降低了生活垃圾的量。當我看到食物從鍋里轉(zhuǎn)移到餐盤，再由餐盤變成垃圾桶的過程時，我深刻體會到這其中的巨大浪費。通過光盤行動，我養(yǎng)成了謹慎點菜、量身定做的飲食習慣，控制了食物的浪費。同時，我逐漸形成了垃圾分類的意識，將剩余的飯菜作為有機垃圾進行處理。這種節(jié)約習慣不僅能夠減少食物浪費，還能夠為我們的資源保護和環(huán)境保護作出積極貢獻。
其次，光盤行動有助于提高人們的意識品質(zhì)和道德素質(zhì)。在實施光盤行動的同時，我們要求自己從小事做起，從自己身邊開始，真正樹立節(jié)約的觀念。通過光盤行動，我懂得了珍惜每一顆糧食，將“三個努力”（努力開源、努力節(jié)流、努力保護環(huán)境）貫徹到日常生活的方方面面。在餐廳用餐時，我感受到服務員在將剩菜打包時熱情的微笑。這種微笑不僅是一種催促，更是一種倡導。通過接受這種倡導，我們可以讓光盤行動進一步深入人心。光盤行動本身就是一種道德，一種素質(zhì)，我們呼吁每個人都積極行動起來，將其內(nèi)化為自己的道德規(guī)范，潛移默化地影響身邊的人。
此外，光盤行動對于減輕社會壓力、提高國民經(jīng)濟發(fā)展水平有著重要的意義。光盤行動的號召并不只是從個人的角度出發(fā)，更是展現(xiàn)出我國政府積極治理浪費問題的決心和行動。據(jù)統(tǒng)計，每年我國的食物浪費總量占全球總量的五分之一左右，這是一筆驚人的數(shù)字。對此，開展光盤行動就成了我國政府調(diào)控食物消費結構的有力措施之一。當光盤行動深入人心，節(jié)約意識普及到每個角落時，我國將節(jié)約出大量的資源和財富，為國家的經(jīng)濟發(fā)展提供了更加穩(wěn)定的保障。
最后，踐行光盤行動可以帶動全民經(jīng)濟的繁榮和人民生活的幸福。盡管光盤行動看似只是一個小小的節(jié)約行動，但是它背后傳遞的是推動社會發(fā)展的重要力量。當行動得到更多人的跟隨，人們的餐飲消費行為逐步轉(zhuǎn)變，我們將迎來一個節(jié)約糧食、資源循環(huán)利用的社會環(huán)境。與此同時，我們將會出現(xiàn)更多節(jié)約型產(chǎn)業(yè)，推動經(jīng)濟綠色可持續(xù)發(fā)展，為人民創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和福祉。這樣的社會環(huán)境和生活方式，將有效推動我們實現(xiàn)繁榮富強的中國夢。
總之，踐行光盤行動是一個關于尊重勞動、珍惜資源、保護環(huán)境的行動，它號召每個人以身作則，從自己開始實施節(jié)約行動，逐漸形成全民參與光盤行動的良好氛圍。踐行光盤行動，讓我們養(yǎng)成節(jié)約良好習慣，提高道德意識，減輕社會壓力，推動經(jīng)濟發(fā)展以及人民生活的幸福。光盤行動只是我們節(jié)約社會建設的起點，將來我們還需繼續(xù)努力，推動節(jié)約觀念深化，實現(xiàn)中國夢的偉大旅程。
教師的光盤行動心得體會字篇十四
“光盤”行動是一件小事，但也是一件大事。說它事小，是因為只要大家能做到適量點菜，點了菜把菜吃完就基本達到了“光盤”行動的目的。說它事大，是因為就餐這件事的背后與中國正在進行的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式有很多相似的地方，或者可以說直接相關。近日，由北京一群中青年人發(fā)起的"從我做起，今天不剩飯"的"光盤"行動，正受到越來越多人的關注。許多網(wǎng)友、演藝界、餐飲行業(yè)，也加入到"光盤"行動中來。一時間，今年要做"光盤族"、"打包族"，在微博上曬出成為時尚。
其實，據(jù)報道，許多省市的一些餐館早就做了。他們已實踐了多年的“光盤"行動，走進這些餐館點菜，點菜員會對你說：“不用再點了，夠了”“酌情點菜，杜絕浪費”丶“錢是你的資源是社會的”。走進這些餐館，諸如此類的標語隨處可見。他們認為，餐館不能只想賺錢，更重要的是要引導消費者正確的、良好的消費習慣。
如今不光餐廳宴請有大量浪費，就是在單位食堂里也有諸多浪費。過去在單位食堂用餐，想吃什么菜就買什么菜，一般買一兩只菜。如今時興盤菜，里面裝了許多菜，葷的素的都有，不管你喜歡不喜歡吃，都塞給你，沒有挑選余地。所以許多人吃一半倒掉一半，十分可惜。特別是高校學生食堂，浪漫更是驚人。
在西方一些發(fā)達國家，都是十分重視節(jié)儉的。如德國，高檔餐館一般不設包間，任何人下館子都在大廳里用餐，甚至總理丶部長也都在大庭廣眾之下用餐。在德國吃飯浪費會受到懲罰，一般由秩序保障局的人進行處罰，曾有中國游客因為點餐后末吃完被處罰30歐元。在意大利，吃完盤中食物是一種禮儀，特別是意大利人家中做客，如果盤中剩下食物，是一種不禮貌的表現(xiàn)。
據(jù)媒體報道，宴請中浪費最厲害的當數(shù)公款宴請，動輒一桌數(shù)千元甚至上萬元，反正花的納稅人的錢，山珍海味都上，吃不完就扔在一邊，誰也不會打包帶回家。建議全國人大應頒布有關規(guī)定，嚴格限制公款吃喝的數(shù)額，超過部分由單位負責人自掏腰包。而紀檢部門應嚴格監(jiān)督檢查，認真執(zhí)行。
想想中國是有4億人口大國，至今尚有數(shù)干萬同胞生活窘困，在溫飽線上掙扎。"節(jié)約光榮，浪費可恥"，我們每個人都應樹立這樣的理念。即便再過幾十年我國人民十分富裕了，也不能丟掉這個中華民族的光榮傳統(tǒng)。"奢則亡，儉則進"，朝代和家族更替中，充滿著這樣的事例。今后，不論在餐廳，在單位食堂，大家都來做"光盤行動"踐行者。吃不完就帶回家，養(yǎng)成習慣，千萬不要有“不好意思”丶“怕麻煩”等心理障礙。如今，風正民心順，家和國泰安，做光盤行動的的踐行者，傳播中華民族的節(jié)儉精神。
教師的光盤行動心得體會字篇十五
為了增強學生的儲蓄意識，進一步明確儲蓄對自己和集體的重大意義，使儲蓄成為一種習慣和趨勢，實現(xiàn)光盤行動的目的。讓更多的學生參與，增加光盤行動的影響力?！肮獗P”行動不僅減少了個人浪費，增加了個人經(jīng)濟積累，還能有效減少吃喝公共資金，減輕國家經(jīng)濟負擔，早日實現(xiàn)強國夢。
讓我們對舌尖上的廢物說“不”。我是光盤，我光榮。從我開始，從現(xiàn)在開始。繼承中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力把我們共同的家園建設成一個更加文明、美麗、繁榮的地方。
這項活動使我們的學生對節(jié)約的概念有了更直接的感受，為學生建立“大學培訓質(zhì)量和外部形象”創(chuàng)造了一個平臺，從而減少了資源的'浪費。通過開展宣傳活動，增強學生珍惜食物的意識，提高學生節(jié)約食物的意識，進一步引導學生熱愛食物、節(jié)約食物，進行理性消費，讓節(jié)約食物的理念滲透到每個學生的頭腦中，共同建設節(jié)約型社會。
設立布告欄，懸掛橫幅等。讓學生了解什么是光盤行動，幫助學生更好地理解光盤行動的意義，積極倡導節(jié)約型生活理念。
由于之前的安排稍有偏差，工作各方面稍有延遲，追隨者也很多。他們大多數(shù)人都非常配合這項活動?？偟膩碚f，這次活動相當成功。我們在開展這項活動中取得了巨大成就。很多同學都加入了“光盤”運動，勤儉節(jié)約之風隨處可見。但是，壞習慣不是一天養(yǎng)成的，也不是一天就能改掉的。浪費現(xiàn)象依然不容樂觀。任中距離“勤儉節(jié)約，遏制鋪張浪費”還有很長的路要走，這就需要我們從一粥一飯做起，積極倡導節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的實踐和指導，激勵更多的人加入到消除浪費的行列中來。
如果需要足夠，為什么還要留著八寶箱？三餐的盤子一定要收拾干凈。作為接受高等教育的大學生，他的認知程度很高。當他們推出“尊重生命，珍惜美食”的時候，大家都很熱情。作為一個渤海的大學生，大家要做好“避開?？汀钡墓ぷ?。
