當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案大全(18篇)

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-27 16:51:18
提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案大全(18篇)
    小編:輕創(chuàng)業(yè)玩家

一個好的方案應(yīng)該具有可操作性和實用性,能夠解決實際問題。方案的制定最好以量化指標(biāo)為基礎(chǔ),以便進行評估和改進。每個人都可以成為方案制定的參與者和貢獻者,只要我們愿意思考和行動。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇一

為進一步加強全市中小學(xué)骨干教師隊伍建設(shè),打造一支具有引領(lǐng)示范作用的教育專家隊伍,帶動和促進全市中小學(xué)教師隊伍整體水平提升,辦人民滿意的教育,根據(jù)溫州市教育局《關(guān)于印發(fā)溫州市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法的通知》,特制定如下考核方案。

(一)市第一層次骨干教師:省特級教師、市名校長、市名教師(名班主任);。

(二)市第二層次骨干教師:市教壇新秀、市教壇中堅、市教壇宿將(簡稱“三壇”);。

(三)市第三層次骨干教師:市學(xué)科骨干教師。

下列對象不列入考核:

(二)年齡35周歲及以上的教壇新秀、50周歲及以上的教壇中堅(到齡未享受三年待遇者,經(jīng)考核合格可延續(xù)享受三年),已退休未留任的教壇宿將。

二、考核內(nèi)容。

(一)師德修養(yǎng)。權(quán)重15分。

(二)骨干團隊建設(shè)及成效。權(quán)重20分。

(三)開設(shè)公開課、講座。權(quán)重15分。

(四)課題研究或論文(著)撰寫。權(quán)重15分。

(五)讀教育專著。權(quán)重5分。

(六)自我發(fā)展及教育教學(xué)創(chuàng)新。權(quán)重10分。

(七)學(xué)校本職工作考核。權(quán)重20分。

三、考核標(biāo)準(詳見附件1)。

四、考核辦法。

(一)市、縣(市、區(qū))教育局分別建立名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室(溫州市名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育教學(xué)研究院),聘請專家,組織相關(guān)人員對骨干教師進行考核。市教育局負責(zé)第一層次骨干教師和市直學(xué)校第二層次骨干教師考核工作;各縣(市、區(qū))教育局負責(zé)第二、三層次骨干教師考核工作,市直學(xué)校負責(zé)本校第三層次骨干教師考核工作;市教育局對縣(市、區(qū))第二層次骨干教師考核工作進行終審。

(二)采取專家考核(占70%)和學(xué)校民主測評考核(占30%)相結(jié)合辦法。專家考核根據(jù)骨干教師學(xué)年度目標(biāo)考核的內(nèi)容和標(biāo)準,逐項對照審核,量化評分。學(xué)校考核采取考評對象述職、全體教師或同學(xué)科教師參與、民意測評的辦法,對骨干教師職業(yè)道德、教學(xué)水平、科研能力、示范作用四個方面進行測評??己斯ぷ饕话惆才旁趯W(xué)年末。

五、考核程序。

考核工作要客觀公正,嚴格按程序操作,堅持實事求是原則,充分發(fā)揚民主,增加考核工作透明度。

(一)公布考核辦法,布置考核要求。

(二)個人對照考核標(biāo)準自評。符合標(biāo)準的對象,由骨干教師本人在每年的4月30日前提出申請。第一層次和市直屬第二層次骨干教師向溫州市名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,縣(市、區(qū))第二、三層次骨干教師向所在地教育局,市直屬第三次骨干教師向所在學(xué)校提交書面申請報告,并填報《溫州市中小學(xué)骨干教師20__學(xué)年度目標(biāo)考核表》(附件2),上交考核材料。考核對象應(yīng)在所在學(xué)校(單位或校區(qū))教職工大會上進行述職和民主測評。

(三)組織專家考核,審核材料。

(四)梳理考核結(jié)果,報考核領(lǐng)導(dǎo)小組,市、縣(市、區(qū))名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定。

(五)公布考核結(jié)果并進行公示。

六、考核獎懲。

考核獎勵按照溫州市人民政府專題會議紀要(〔20__〕18號)第八條執(zhí)行。實行一學(xué)年一考核,一學(xué)年一獎勵。不申請不考核;連續(xù)兩次不申請考核者取消其榮譽稱號。

有下列情況之一的,為不合格并取消骨干教師稱號:

(一)專家考核(70%)、學(xué)校民主測評考核(30%)兩者總分低于60分;或?qū)<铱己朔謹?shù)低于40分;或?qū)W校測評基本稱職、不稱職票數(shù)合計達到40%以上,其中不稱職占20%及以上。

(二)熱衷于第二職業(yè)、亂辦班、有償家教、帶寄讀生等,經(jīng)查實,教育后仍不改正的;。

(三)在考核工作中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為的;。

(四)工作責(zé)任心不強,出現(xiàn)責(zé)任事故被一票否決的;。

(五)有其他違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為,造成不良影響的。

七、考核時間安排。

(一)3月至4月,開展宣傳發(fā)動工作。

(二)5月10日前,完成骨干教師考核報名工作。各縣(市、區(qū))教育局將第一層次骨干教師考核材料,市局直屬學(xué)校、單位將第一、二層次骨干教師考核材料于5月30日前報送溫州市名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(設(shè)在市教育教學(xué)研究院108室)。聯(lián)系人:張伶,聯(lián)系電話:88615097,電子郵箱:___。

(三)7月,完成考核評審工作,發(fā)文公布考核結(jié)果。

八、報送材料。

(一)《溫州市中小學(xué)骨干教師20__學(xué)年度目標(biāo)考核表》(書面,一式二份)。

(二)相關(guān)證明材料復(fù)印件(經(jīng)人事部門審核蓋章,按照《溫州市中小學(xué)骨干教師20__學(xué)年度目標(biāo)考核表》填寫內(nèi)容的順序裝訂成冊)。

(三)《溫州市中小學(xué)骨干教師20__學(xué)年度目標(biāo)考核匯總表》(見附件3、4)(書面一式一份并附電子稿)。

(四)《20__學(xué)年度溫州市骨干教師未參加考核對象匯總表》(見附件5)(書面一式一份并附電子稿)。

(五)《溫州市中小學(xué)骨干教師20__學(xué)年度目標(biāo)考核民主測評表》(見附件6)《溫州市中小學(xué)名校長20__學(xué)年度目標(biāo)考核民主測評表》(見附件7)《溫州市中小學(xué)名班主任20__學(xué)年度目標(biāo)考核民主測評表》(見附件8)(留學(xué)校、單位備查)。

九、本方案解釋權(quán)在溫州市名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇二

1、主任級以上員工考核,包括所轄部門總體績效情況和個人績效表現(xiàn)兩部分,其中,所轄部門總體績效考核結(jié)果所占個人考核權(quán)重為60%,主要依據(jù)所管轄部門整體工作的考評結(jié)果綜合評定;個人績效表現(xiàn)權(quán)重為__%,主要包括員工個人崗位職能履行情況、知會能力、職業(yè)道德表現(xiàn)等三方面內(nèi)容,具體考核項目內(nèi)容及權(quán)重見公司員工崗位績效考核量表。

2、公司基層員工考核,依據(jù)個人實際工作表現(xiàn),內(nèi)容包括員工個人崗位職能履行情況、知會能力、職業(yè)道德表現(xiàn)等三方面內(nèi)容,具體考核項目內(nèi)容及權(quán)重見公司員工崗位績效考核量表。

3、業(yè)務(wù)人員根據(jù)個人任務(wù)總額確定每月銷售最低限額和目標(biāo)銷售額,作為當(dāng)月績效考核量化依據(jù)。若當(dāng)月無銷售任務(wù),對應(yīng)無績效工資。

4、考核設(shè)立加分項和扣分項,分別對應(yīng)公司獎勵與懲罰條例、考勤制度等相關(guān)內(nèi)容其中,各項目部業(yè)務(wù)人員每超額完成目標(biāo)銷售額1萬元加1分,每低于最低銷售額_萬元扣_分。其他部門員工有突出貢獻,每次加_分,工作有明顯重大失誤,每次扣1分。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇三

1、月、年度考核開始前,由人事部根據(jù)工作計劃,發(fā)出員工考核通知,說明考核目的、對象、方式以及考核進度安排,下發(fā)有關(guān)考核量表。

2、考核對象準備自我總結(jié)和鑒定,有關(guān)的各級主管、同級同事、下級員工準備考評意見,并填寫考核量表匯總到人事部。

3、人事部依據(jù)考核辦法統(tǒng)計考評對象的總分,并匯總各部門考核情況,提交公司管委會審核考核結(jié)果。

4、管委會根據(jù)當(dāng)期工作開展的主、客觀因素影響審核確定考核結(jié)果。

5、人事部公布考核結(jié)果,并對考核對象提出相應(yīng)改進意見,請員工作出崗位工作目標(biāo)與計劃。

6、考核結(jié)果存檔,分別存入人事部、員工個人檔案、考核對象部門。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇四

為了確保公司整體安全目標(biāo)的實現(xiàn),同時客觀、公正的評價各部門、車間、員工的安全績效和貢獻,通過安全績效反饋,加強安全績效管理過程控制,強化各級管理者的安全管理責(zé)任,使公司得到可持續(xù)性發(fā)展,全面完成公司安全生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù),特制定本方案。

2、適用范圍:

鋁合金車間、焊接車間、玻璃車間、等生產(chǎn)車間,其他車間、部門根據(jù)公司制度進行管理考核,不參與排名。

3、基本目標(biāo):

3.1通過安全績效管理系統(tǒng)實施安全目標(biāo)管理,保證公司全年安全目標(biāo)的實現(xiàn),提高公司在市場中的整體運作能力與核心競爭力。

3.2通過安全績效管理幫助各單位提高安全工作績效,為以后員工勝任力的提高打下基礎(chǔ),建立適應(yīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人力資源隊伍。

3.3在安全績效管理過程中,促進考核與被考核之間的溝通與交流,形成開放、積極參與、主動溝通的企業(yè)文化,增強企業(yè)的凝聚力。

4、基本原則:

4.1公開性原則:安全績效考核指標(biāo)的制定,要堅持公開、公正的原則,考核者與被考核者要就指標(biāo)、目標(biāo)的確定、考核的程序等進行充分的溝通,并達到一致,使安全績效管理考核有透明度。

4.2客觀性原則:安全績效管理要做到以事實為依據(jù),對被考核車間的任何評價都應(yīng)有事實根據(jù),避免主觀臆斷和個人感情色彩。

4.3開放溝通原則:在整個安全績效管理過程中,考核與被考核車間要開誠布公地進行溝通與交流,考核評估結(jié)果要及時反饋給被考核評估單位,肯定成績,指出不足,并提出今后應(yīng)努力和改進方向,發(fā)現(xiàn)問題或多或少有不同意見,應(yīng)及時進行溝通。

4.4常規(guī)性原則:安全績效管理是各級管理者的日常工作職責(zé),對被考核車間作出正確的考核評估是考核部門領(lǐng)導(dǎo)重要的管理工作內(nèi)容,安全績效管理工作必須成為常規(guī)性的管理工作。

4.5發(fā)展性原則:安全績效管理通過約束與競爭促進團隊的發(fā)展,考核部門與被考核車間均要以提安全高績效為首要目標(biāo),任何利用安全績效管理進行打擊,壓制、報復(fù)他人和小團體主義的做法都應(yīng)受到制度的懲罰。

5、組織機構(gòu):

安全績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:副組長:成員:安全績效考核工作小組:組長:副組長:成員:

6、安全考核評估時間和頻率:

公司各部門、車間安全績效考核頻率為每周進行一次,一個月為一個周期,月末進行匯總得分。

7、評分標(biāo)準:

車間、部門的考核標(biāo)準見各車間、部門安全績效考核表,車間、部門員工的安全考核標(biāo)準由各車間、部門自己制定。

p

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇五

考核基本分為100分,加分不封頂,扣分最多為100分。

1、教學(xué)常規(guī)(基本為20分)。

(1)按時參加學(xué)科組活動。無故缺席者每次扣5分,請假者每次扣1分(因公、當(dāng)天病、事假除外,必須有書面請假條)。(由教研組長考核)(2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查,評價結(jié)果按好、中、差三等每次分別計加2分、0分、扣2分(一學(xué)期評比一次)。

(3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查,評價結(jié)果按好、中、差三等分別計加2分、0分、扣2分(每學(xué)期評比一次)。

(4)聽課節(jié)數(shù)達到規(guī)定要求,并有評課意見加2分,每少聽一節(jié)扣1分,每缺一節(jié)評課意見的扣0.5分。弄虛作假者,查實一節(jié)扣2分。

(5)未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課,每次扣2分,曠課一節(jié)每次扣5分。

(6)無故不監(jiān)考一次扣10分,監(jiān)考遲到一次扣5分,私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認真扣5分,造成不良后果者扣10分。

(7)閱卷不服從學(xué)校安排一次扣5分,無故缺席者一次扣5分,閱卷不認真或弄虛作假造成成績不真實,一次扣10分。

(8)各種成績及質(zhì)量分析不及時上交者一次扣2分。

(9)不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分,不接受學(xué)校安排的臨時性工作每次扣5分。(校長室考核)。

(10)上課時,坐著上課的、接聽手機的、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣5分,手機鈴聲響扣2分。

(11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無故缺席一次扣1分。

(12)未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的,責(zé)任人每次扣10分,并追究其相應(yīng)責(zé)任。(校長室考核)。

以上扣完基本分止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

2、教學(xué)工作成績及其它(基本分60分)。

(1)實開公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準的并及時上交教案、評課表的教師每人加2分;面向市以上上公開課的教師加4分,面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報課而未開的,未開課教師扣5分。(三年未達標(biāo)教師開課要求以考核要求為準,其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié))。

(2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的,加2分;60%以下扣分。

(3)教師任教學(xué)科參加考級考證通過率在規(guī)定標(biāo)準以上的加2分-5分。

(4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎,校級競賽獲一等獎輔導(dǎo)教師加2分;區(qū)級競賽獲一、二、三等獎分別加3、2、1分;市級競賽獲一、二、三等獎分別加4、3、2分;省級以上競賽獲一、二、三等獎分別加6、5、3分(超過3人獲獎的,按3個最高級別累加,國家級另加)。

(5)有計劃開展興趣小組或第二課堂,并有活動記錄、教案,輔導(dǎo)教師加3分。

(6)學(xué)生、家長來電、來信、來訪意見較大,經(jīng)查實確有責(zé)任的一次扣5分。

(9)上級主管部門的調(diào)研性聽課,評為好課加2分,評為差課扣2分。

(10)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認真,課堂秩序混亂的扣5分。

(11)學(xué)生滿意率超過85%加2分,70%——84%加1分,低于60%的扣2分。

以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分扣分的得基本分。

3、出勤(基本分20分)。

(1)每遲到或早退1次扣0.5分。(校辦考核)。

(2)請假半天以上要填寫請假單,由校長批準。一學(xué)期累計事假超過三天以上,有一天扣1分,病假不扣分,但必須出具醫(yī)院診斷證明,否則以事假考核。(校辦考核)。

(3)未經(jīng)批準不參加教職工會、政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次扣1分。(校辦考核)。

(4)行政人員隨機查崗,無故不在崗一次扣3分。

(5)凡請婚假、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師,每提前一天加1分。

(注:要及時辦理銷假手續(xù),以銷假時日為準)(校辦考核)(6)曠工一天扣10分。

以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

1、教師績效考核每學(xué)期統(tǒng)計一次,每年考核計分??己朔智?0%的教師為優(yōu)秀,考核分不滿70分的教師為基本合格,其余教師為合格。

2、在《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》中,增設(shè)績效考核系數(shù),凡考核為優(yōu)秀的,增加系數(shù)0.1,考核為基本合格的,在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù)。

1、此《方案》教代會通過后,自20xx學(xué)年第一學(xué)期起實施,考核期間為學(xué)制年度,即每年7月1日-次年6月30日(資料提供期),統(tǒng)計時間為每學(xué)期末,每學(xué)年第二學(xué)期末計分評定等第。

2、《教師績效考核方案》的考核對象為全校任課教師,其中考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎掛鉤的對象為高級以下普通教師(行政干部與高級職稱教師、職員、職工除外)。

3、高級職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號的骨干教師其績效考核結(jié)果是骨干教師考核的依據(jù)之一。

4、本辦法解釋權(quán)屬校長室。

根據(jù)(仙桃市義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見(試行))精神,結(jié)合我校實際,特制定如下績效考核分解辦法:

1.師德考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的5%用于師德考評,考評辦法見學(xué)校教師師德考評細則。

2.教學(xué)業(yè)績考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的15%用于業(yè)績考評,考評辦法見學(xué)校教師教學(xué)業(yè)績考評細則。

3.教學(xué)行為考評(備、教、改、導(dǎo)、輔):學(xué)校全體教師績效工資總額的10%用于行為考評,考評辦法見學(xué)校教師教學(xué)行為考評細則。

4.考勤考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的15%用于考勤考評,考評辦法見學(xué)校教師考勤考評細則。

5.控流考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的10%用于控流考評,考評辦法見學(xué)校教師控流考評細則。

6.課時考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的10%用于課時考評,總課時除以總教學(xué)人數(shù)為人平課時,高于人平課時的部分為超課時,辦法是:總額10%×教師超課時=教師超課時津貼,若平均一節(jié)超課時津貼小于現(xiàn)行標(biāo)準總超課時(8元/節(jié)),按8元計算。

7.成果獎考核:學(xué)校全體教師績效工資總額的10%用于成果獎考評,考評辦法見學(xué)校教師成果獎勵細則。

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的15%用于領(lǐng)導(dǎo)、班主任工作考評,考評辦法見班主任考評細則,領(lǐng)導(dǎo)靠蹲點年級班主任的平均數(shù)。

9.機動:學(xué)校全體教師績效工資總額的10%用于以上8項考評費用的機動費用,若以上某項費用不足可在機動費用中開銷,若以上考評有余額,則將余額平均分解到每個教師。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇六

為了提高管理人員的責(zé)任心和工作效率,結(jié)合公司的實際情況制定績效考核方案如下:

公開、公平、公正、簡捷、實事求是。

中層以上管理人員和專業(yè)技術(shù)人員。

本月工作計劃、崗位職責(zé)、工作標(biāo)準和領(lǐng)導(dǎo)安排的重點工作。

考核實行百分制??己藢嵭兄苯又鞴芎蜕弦患壷鞴艿膬杉壙己?,即每月的考核評分是直接主管考核評分占70%,上一級主管(即公司分管領(lǐng)導(dǎo))占30%的考核評分。人力資源部做好考核的組織實施及匯總。

被考核人于每月30日前將本月工作小結(jié)、工作業(yè)績、存在問題交至直接主管,直接主管于2日前完成對被考核人評價和評分后交至上一級主管領(lǐng)導(dǎo),上一級主管領(lǐng)導(dǎo)在5日前完成評分后交人力資源部,由人力資源部于6日前完成匯總后書面上報總經(jīng)理。

集團公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理當(dāng)月績效工資占工資總額的40%,根據(jù)每月考核結(jié)果在工資中兌現(xiàn);各分公司總經(jīng)理當(dāng)月績效工資占工資總額的30%,根據(jù)每月考核結(jié)果在工資中兌現(xiàn);考核在95分(包括本數(shù))以上績效工資為全額工資;95分以下每減少1分按月績效工資的相應(yīng)百分比計算,得出分值對應(yīng)的金額。

集團公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各分公司總經(jīng)理(包括項目總經(jīng)理)、各部門部長每月工資總額的10%參與年度考核,完成年度目標(biāo)責(zé)任制中的各項指標(biāo)全額發(fā)放,具體考核實施細則根據(jù)年度目標(biāo)責(zé)任制中的指標(biāo)制定。

1、考核結(jié)果由考核人及時反饋到被考核人。對存在的問題考核人要和被考核人進行談話,指出問題,說明原因,以便改進工作。

2、每月的考核結(jié)果由人力資源部予以公布并存入人事管理的考核檔案中,要作為年度考核、任用和晉升、培訓(xùn)或辭退的主要依據(jù)。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇七

(一)、水產(chǎn)、雞、鴨立體養(yǎng)殖。

(二)、果樹以及其它農(nóng)作物種植。

該養(yǎng)殖項目位于寧強縣金家坪村七組,金家坪村是個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)村,富余勞動力較多。廣大群眾有養(yǎng)殖的傳統(tǒng)習(xí)慣,養(yǎng)殖積極性高,但由于品種單一、生產(chǎn)原始、技術(shù)落后,且防疫工作不到位,導(dǎo)致成活率低甚至造成魚鴨的大批死亡,給養(yǎng)殖戶造成了極大的經(jīng)濟損失,嚴重打擊了農(nóng)民的養(yǎng)殖積極性。此外較小的養(yǎng)殖規(guī)模沒有給養(yǎng)殖戶帶來應(yīng)有的經(jīng)濟效益。由于種植業(yè)收益率低及胡家灣特殊的地理位置所限,導(dǎo)致大量勞動力外出務(wù)工,如何調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),增加農(nóng)民收入,成為擺在當(dāng)前的一道難題。創(chuàng)建金家坪立體生態(tài)養(yǎng)殖場,充分發(fā)揮本村自身優(yōu)勢,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嵡?,引?dǎo)廣大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收。

(一)規(guī)模。

養(yǎng)殖場共有水域面積約15畝,山地面積約7.5畝,養(yǎng)殖場地結(jié)構(gòu)分布合理,適合立體養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展,整體規(guī)劃混合養(yǎng)殖四大家魚(草魚、鰱魚、雄魚、鯉魚)3萬尾,肉鴨1000只,土雞5000只。

(二)具體規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容。

首期:投入資金:10—20萬元。用于自建山塘、雞舍、鴨舍等場所,雞苗、鴨苗、魚苗等。

該階段主要收集各方面資料情報,進行技術(shù)整合,可行性分析,對環(huán)境的影響,對市場進一步的了解,降低來自各方面的風(fēng)險。如果有必要,及時調(diào)整項目,務(wù)必做到能夠贏利。

第二期:投入資金:50萬元,用于擴建各種設(shè)備,雞苗魚苗引入(適量增加數(shù)目),飼料等。

此時在技術(shù)上,管理上都有一定經(jīng)驗了,加強對市場的了解,對國家及當(dāng)?shù)卣恼吲浜?,學(xué)習(xí)新技術(shù)(組織技術(shù)管理人員到外地考察)剔除不贏利的項目,整合附近村鎮(zhèn)資源。

第三期:持續(xù)發(fā)展資金:80萬元。各種緊急情況下可能會需要的款項。

年平均收入15萬元人民幣以上。

1、小販或者相關(guān)收購商。

2、酒店、飯店以及周邊村民紅白喜事的需求。

3、散養(yǎng)雞供周邊村民節(jié)日送禮,以及各愛好鄉(xiāng)村美食人群。

4、農(nóng)作物為生態(tài)養(yǎng)殖的'必須項目,以本養(yǎng)殖場內(nèi)部需求為主。

5、果樹種植項目至少三年以后才有收益。

承包本村七組林地或荒地。

成員:個人獨資。

這些項目基本上為傳統(tǒng)項目,同行業(yè)相當(dāng)多,競爭者不少。我們也只是對相關(guān)項目進行整合,盡可能對各種資源進行合理利用。要想脫穎而出,需要細心的管理,百折不撓的精神、善于學(xué)習(xí)經(jīng)驗,發(fā)揮自身優(yōu)勢。

綜上所述,該項目具有較強的科學(xué)合理性和可行性。在項目實施第三年即能收回投資,更主要的是能起到示范帶動作用,指引一條致富路,激發(fā)廣大村民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情,展現(xiàn)我村青年艱苦創(chuàng)業(yè),服務(wù)農(nóng)村的務(wù)實精神。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇八

為加強和提升員工的工作績效,提升企業(yè)整體素養(yǎng),增加企業(yè)競爭力,規(guī)范公司對員工的考察和評價,特制定本方案。

1、造就一支業(yè)務(wù)精干、高素養(yǎng)的人才隊伍,確保個人、部門和公司績效目標(biāo)的實現(xiàn),并構(gòu)成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機制。

2、剛好、全面、公正的對員工過去一段時間的工作績效進行評估,確定成果,發(fā)覺問題,促進下一階段工作的績效提升。

3、為員工薪酬調(diào)整、年度評優(yōu)、晉升或嘉獎、降職、辭退等供應(yīng)人事評核的客觀依據(jù),以到達公允、公正、公開的目的。

2、客觀、公允、公正、公開的原則。

凡公司中層以下(包括中層)全部人員的考核適用本方案。但以下人員不適用本方案:

1、試用期內(nèi),尚未轉(zhuǎn)正的員工;。

2、全年連續(xù)出勤不滿6個月(包括請假與其它各種緣由缺崗)的員工。

成立績效管理委員會,負責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)公司績效管理的各項實施工作。委員會主任由公司總經(jīng)理擔(dān)當(dāng),副主任由公司總經(jīng)理助理、辦公室主任擔(dān)當(dāng),成員由辦公室、財務(wù)審計部、信息管理部、經(jīng)營管理中心轄下各部門、物業(yè)管理中心轄下各部門等部門主管組成。

1、績效管理委員會構(gòu)成。

主任:___。

副主任:___、___。

成員:______________________________。

2、各成員職責(zé)。

(2)委員會副主任職責(zé):組織實施公司的績效管理工作,主持委員會日常的工作,定期向委員會主任匯報考核情景,對委員會主任負責(zé)。

(3)委員會成員職責(zé):各成員(即各部門主管)干脆負責(zé)對本部門全部下屬員工的考核工作,制定和修改本部門員工的考核指標(biāo),每階段考核完畢把考核結(jié)果匯總反饋到考核委員會。

考核分為年中考核和年終考核。詳細時間支配如下表:

考核類別考核時間復(fù)核時間考核終定時間。

年中考核7月1日—7日7月8日—11日7月15日。

年終考核次年1月2日—10日次年1月11日—15日次年1月18日。

注:

1、考核時間是各職能部門主管組織實施本部門績效考核的時間,并與本部門員工共同探討制定和修改考核指標(biāo),把考核結(jié)果反饋到辦公室。

2、復(fù)核時間是指績效管理委員會對有爭議的考核結(jié)果及員工申訴的事務(wù)進行調(diào)查了解和仲裁的時間。

3、考核終定時間是辦公室將考核結(jié)果進行匯總、備案歸案的時間。

4、以上時間若遇節(jié)假日,依次順延。(如遇春節(jié),則可能提前)。

1、考核資料。

考核資料分為工作業(yè)績考核、工作本領(lǐng)考核、工作看法考核三大類,每類考核權(quán)重不一樣,不一樣部門類的員工,其考核標(biāo)準權(quán)重也不一樣,著重工作業(yè)績考核。每類考核資料下分若干個考核指標(biāo),詳細見各類人員考核量化表。

2、考核標(biāo)準。

考核標(biāo)準按分層分類考核。員工考核分為中層及主管人員考核和中層以下人員考核,并特地設(shè)計考核標(biāo)準和量表;依據(jù)部門性質(zhì)和功能的特點將員工分為經(jīng)營管理類和職能管理類兩大類,并特地設(shè)計考核標(biāo)準和量表。兩類員工考核權(quán)重比例如下表:

部門類別考核項目經(jīng)營管理類職能管理類。

工作績效70%50%。

工作本領(lǐng)15%30%。

工作看法15%。

注:1、員工考核總評分=業(yè)績分+本領(lǐng)分+看法分。

2、經(jīng)營管理類部門包括:經(jīng)營管理中心轄下各部門和財務(wù)審計部。

3、職能管理類部門包括:辦公室、信息管理部、物業(yè)管理中心。

考核形式分本人自評和上級評議。各級計算權(quán)重分別為:本人自評占20%、上級評議占80%。

辦公室依據(jù)每階段的考核工作安排,發(fā)出員工考核通知,列明考核目的、對象、方式和考核時間進度支配等事項??己顺绦蛉缦拢?/p>

1、本人自評:員工首先進行自我評估,根據(jù)考核量表要求打分;。

2、上級評議:部門內(nèi)部被考核者的干脆上級對被考核者進行評估打分。

3、部門主管將每位被考核者的各級考核結(jié)果根據(jù)考核標(biāo)準權(quán)重的規(guī)定用加權(quán)平均法進行匯總,把考核結(jié)果填寫到員工考核匯總表并加具部門看法,然后在規(guī)定時限內(nèi)提交辦公室。

4、辦公室依據(jù)部門考核結(jié)果進行審批,并填寫考核結(jié)果運用看法。

5、提交考核管理委員會主任(總經(jīng)理)審批。

6、辦公室把員工考核結(jié)果單下發(fā)員工個人,同時,進行考核資料歸檔。

每次考核結(jié)束后,干脆上級應(yīng)與員工進行績效面談??冃嬲勈菫榱舜_定成果,指出不足,提出改善看法和提議,幫忙員工制定改善措施并確認本次的考核結(jié)果。

1、績效面談前應(yīng)先讓員工完成《員工績效考核面談表》中員工填寫的部分。

2、績效面談應(yīng)選擇不受干擾的地點,時間應(yīng)不少于30分鐘。

3、績效面談結(jié)束時,雙方應(yīng)簽字確認。并記錄清晰雙方面談結(jié)果、一樣和分歧等信息。

4、績效面談結(jié)果應(yīng)剛好匯總到辦公室。詳細時間如下:

(1)年中考核績效面談結(jié)果于每年7月11日前匯總到辦公室;。

(2)年終考核績效面談結(jié)果于次年1月15日前匯總到辦公室。

1、考核結(jié)果的等級。

考核結(jié)果按員工考核綜合得分劃分為五個等級:優(yōu)秀、良好、稱職、基本稱職、不稱職。詳細界定如下:

等級優(yōu)秀良好稱職基本稱職不稱職。

2、考核結(jié)果的應(yīng)用。

績效考核結(jié)果將應(yīng)用于:崗位調(diào)整、人事調(diào)配、人事晉升、薪資。

調(diào)整、獎金發(fā)放等方面。主要采納以下形式進行:

(1)績效考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的員工,賜予職位晉升或獎金元的嘉獎;。

(2)績效考核結(jié)果為“良好”的員工,賜予獎金元的嘉獎;。

(3)績效考核結(jié)果為“稱職”的員工,不作任何調(diào)整;。

(4)績效考核結(jié)果為“基本稱職”的.員工,不作任何調(diào)整,但假如連續(xù)兩次考核結(jié)果為“基本稱職”的員工,賜予降低薪資、降職、調(diào)崗、辭退等懲處處理。

(5)績效考核結(jié)果為“不稱職”的員工賜予降低薪資、降職、調(diào)崗、辭退等懲處處理。

考核申訴是為了使考核制度完善和在考核過程中真正做到公開、公正、合理而設(shè)立的特別程序。員工如對考核結(jié)果有重大異議的,可在接到考核結(jié)果的3天內(nèi)提出申訴,申訴人進行考核申訴同時必需供應(yīng)充分的理由和詳細的事實依據(jù)??己松暝V程序如下:

2、如部門主管說明和處理后仍有異議,再可向績效管理委員會提出申訴,由辦公室進行復(fù)核和調(diào)查審定。

3、績效管理委員會最終裁定把最終考核結(jié)果反饋到申訴人。

員工考核資料必需謹慎保管和保密,并做好歸檔管理工作??己速Y料管理工作詳細規(guī)定如下:

2、辦公室負責(zé)保管全部被考核人的考核資料;。

3、考核資料必需保密,不得隨意泄漏員工的考核結(jié)果;。

4、每次考核結(jié)果進入個人檔案;。

5、須要查閱有關(guān)考核資料時,須提出書面申請經(jīng)部門主管審批同意,然后提交辦公室審批同意后方可查閱。

(1)本方案的說明權(quán)歸辦公室。

(2)本方案的最終確定權(quán)、修改權(quán)和廢除權(quán)歸績效管理委員會。

(3)本方案自發(fā)文之日起生效。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇九

1、作為晉級、解雇和調(diào)整崗位依據(jù),著重在能力、能力發(fā)揮和工作表現(xiàn)上進行考核。

2、作為確定工資的依據(jù)。

3、作為潛能開發(fā)和教育培訓(xùn)依據(jù)。

4、 作為調(diào)整人事政策、激勵措施的依據(jù),促進上下級的溝通。

二、 考核原則

1、公司正式聘用員工均應(yīng)進行考核,不同級別員工考核要求和重點不同。

2、考核的依據(jù)是公司的各項制度,員工的崗位描述及工作目標(biāo),同時考核必須公開、透明、人人平等、一視同仁。

3、制定的考核方案要有可操作性,是客觀的、可靠的和公平的,不能摻入考評人個人好惡。

4、提倡考核結(jié)果用不同方式與被評者見面,使之誠心接受,并允許其申訴或解釋。

三、 考核內(nèi)容及方式

1、工作任務(wù)考核(按月)。

2、綜合能力考核(由考評小組每季度進行一次)。

3、考勤及獎懲情況(由行政部按照《公司內(nèi)部管理條例》執(zhí)行考核)。

四、考核人與考核指標(biāo)

1、成立公司考評小組,對員工進行全面考核和評價。

2、自我鑒定,員工對自己進行評價并寫出個人小結(jié)。

3、考核指標(biāo),員工當(dāng)月工作計劃、任務(wù),考勤及《內(nèi)部管理條例》中的獎懲辦法。

五、考核結(jié)果的反饋

考績應(yīng)與本人見面,將考核結(jié)果的優(yōu)缺點告訴被評人,鼓勵其發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點、再創(chuàng)佳績。

六、員工績效考核說明

(一)填寫程序

1、每月2日前,員工編寫當(dāng)月工作計劃,經(jīng)部門直接上級審核后報行政部;

5、工作計劃未進行、進行中(階段性工作)項請在計劃完成情況欄內(nèi)文字說明原因。

(二)計分說明

1、工作績效考核表總分90分,日常工作類5項每項8分占40分,階段工作類5項每項10分占50分,其它類每項附加分8分,意見與建議如被公司采納,附加分10分;其中個人評分、職能部門評分、直接上級評分所占工作績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個人評分突破90分者,個人評分無效,按直接上級評分減10計算;職能部門評分從兩方面考評:成本意識、職業(yè)規(guī)范。分別由財務(wù)部和行政部考評。)

2、綜合績效考核由考評小組季度進行一次,員工每季度填寫一份《員工考核表》和一份《員工互評表》,具體時間由行政部另行通知;《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫,《員工互評表》由員工以無記名方式填寫后投入公司投票箱;其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。

3、工作績效考核季度得分為3個月的平均分,占季度績效考核得分的60%;綜合績效考核得分占季度績效考核得分的40%,季度最終績效考核得分即為兩者之和。

(三)季度績效工資內(nèi)容

季度績效工資=績效考核獎+績效季度獎

(1)績效考核獎由三部分組成:

a、員工季度預(yù)留崗位工資10%的考核風(fēng)險金;

b、員工的'第13個月月工資的四分之一;

c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。

員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績效考核獎金;考核為合格的只發(fā)a項和b項;考核不合格者無季度績效考核獎金。

(2)績效季度獎金是總經(jīng)理根據(jù)員工在公司的整體表現(xiàn),參考員工的考核情況在季度末以紅包形式發(fā)放。

(四)增減分類別:

3、沒有按期編寫當(dāng)月工作計劃和填報工作績效考核表,每逾期一天扣1分,

以此類推。

4、季度內(nèi)考核為合格的員工,其季度內(nèi)個別月份考評為優(yōu)秀的,每評為優(yōu)秀一次加績效工資2%,以此類推;其季度內(nèi)個別月份考評為不合格的,每不合格一次減績效工資4%,以此類推。

5、獎懲計分:

(2)季度內(nèi)警告一次減績效工資2%、記過一次減績效工資4%、記大過一次減績效工資6%。

第一條 考核目的、原則和對象

一、考核目的

(一)為公司員工薪酬調(diào)整提供依據(jù)

(二)為公司員工晉升提供資料

(二)為公司員工培訓(xùn)工作提供方向

(三)促進公司與員工之間的溝通、交流

二、考核原則

(一)公開性原則

應(yīng)最大限度減少考核者和被考核者雙方對考核工作的神秘感,業(yè)績標(biāo)準和水平通過協(xié)商制定,考核結(jié)果公開,考核工作制度化。

(二)客觀性原則

用事實說話,切忌主觀和武斷,按個體的絕對標(biāo)準進行考核,引導(dǎo)員工不斷改進工作,避免人與人之間的攀比,破環(huán)團結(jié)精神。

(三)與目標(biāo)管理相結(jié)合的原則

目標(biāo)考核是績效考核的基礎(chǔ),員工的績效考核要充分利用目標(biāo)考核的結(jié)果。

三、考核范圍

本方案適用于公司所有員工,包括:各職能部門、下屬子(分) 2

公司的一般管理人員和一般工作人員。

第二條 考核方式

對一般管理人員的考核由兩部分組成,一部分為部門、下屬子(分)公司評分,是對整體業(yè)績的評價,體現(xiàn)了員工對部門、下屬子(分)公司業(yè)績的貢獻;另一部分為崗位評分,體現(xiàn)了對員工個人崗位業(yè)績的評價。對于一般工作人員,以崗位評分為主。

一、部門、下屬子(分)公司評分

按照粵豐集團子(分)公司人力資本績效考核方案中規(guī)定的方式,由人事管理部門對部門關(guān)鍵業(yè)績以及子(分)公司業(yè)績進行考核評分。

二、崗位評分

(一)崗位目標(biāo)考核

一、確定崗位目標(biāo)

根據(jù)集團公司確定的部門、下屬子(分)公司目標(biāo),由個人直接主管進行目標(biāo)分解,通過和個人的協(xié)商,制定個人的崗位目標(biāo)。一般管理人員和工作人員的崗位目標(biāo)在上年度12月20日之前確定。

二、擬定工作計劃

根據(jù)確定的崗位目標(biāo),由個人擬定年度及月度工作計劃。年度工作計劃在上年度12月31日前擬定,月度工作計劃在上月25日前擬定。一個具體的工作計劃要包括工作的對策和措施、工作預(yù)計進度、對工作重要性的說明以及工作需要配合的事項。

3

表1. ____崗位____年工作計劃

三、目標(biāo)執(zhí)行情況檢查

個人直接主管按月檢查個人崗位目標(biāo)的執(zhí)行情況,檢查結(jié)果填入工作計劃檢查表,由考核負責(zé)部門備案,作為年底綜合考評的依據(jù)。

四、困難處理

目標(biāo)執(zhí)行進度落后或執(zhí)行發(fā)生困難時,應(yīng)根據(jù)該項問題的嚴重程度與影響大小,進行處理。

1. 該問題僅屬個別問題,由目標(biāo)執(zhí)行人與直接主管上級研究改善方案解決,并將處理意見及處理情況填入工作計劃檢查表。

根據(jù)個人工作計劃的完成情況,由考核小組及個人直接主管按照考核表對個人崗位業(yè)績進行評分。

三、評分方式

(一)一般管理人員評分方式

1. 由考核小組根據(jù)被考核人的工作計劃完成情況對其進行評分,占個人考核總分的30%。

2. 由個人直接主管組織被考核人進行考核面談,根據(jù)被考核人的匯報總結(jié)進行評分,占個人考核總分的30%。

3. 由被考核人員之間互評,占個人考核總分的10%。

4

4. 人力資源管理部門對部門關(guān)鍵業(yè)績、下屬子(分)公司業(yè)績的評分占個人考核總分的30%。

(二)一般工作人員評分方式

1. 由考核小組根據(jù)被考核人的工作計劃完成情況對其進行評分,占個人考核總分的30%。

2. 由個人直接主管組織被考核人進行考核面談,根據(jù)被考核人的匯報總結(jié)進行評分,占個人考核總分的50%。

3. 由被考核人員之間互評,占個人考核總分的20%。

表2.子公司一般管理人員考核評價表

表3 一般工作人員崗位業(yè)績考核評分表

第三條 考核安排

一、考核小組

在公司職能部門,由部門負責(zé)人組織;在下屬子(分)公司,由公司負責(zé)人組織。

二、考核時間

對工作計劃的檢查每月一次,每月5日前對上一個月的工作計劃執(zhí)行情況進行檢查。對員工的綜合考核每年兩次,年中、年末各進行一次。

三、考核注意事項

在每一級人員考核打分過程中要堅持原則,適當(dāng)拉開差距,每個單位在考核中要基本按照a級的占8%(95——100分)、b級的占12%(90-94分)、c級的占60%(80-89分),d級的占15%(75-75)分,e級的占5%的比例進行,允許有適當(dāng)調(diào)整。如果部門業(yè)績較為突出,那么a、b級的比例可以適當(dāng)增加;相反如果部門業(yè)績較差,那么d、e級的比例可以適當(dāng)增加。

四、考核面談

個人直接主管就考核要項、考核成績評定交換意見,相互溝通,達成一致。主管于面談后,將評定結(jié)果書寫于面談記錄之上。

五、考核結(jié)果反饋

考核核定后,應(yīng)將考核結(jié)果及評語通知員工本人。在一定時間內(nèi),不服者準予按照規(guī)定程序提出申訴,由考核小組復(fù)議,復(fù)議決定后的成績即為最后核定的成績。

六、考核結(jié)果運用

轉(zhuǎn)載自 m.sunshinestudy.com

根據(jù)考核結(jié)果,由公司人力資源部門確定教育培訓(xùn)人員,同時作為制訂員工薪酬的依據(jù)。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇十

科研績效考核是研究所實施績效管理的主要內(nèi)容之一,其主要目的在于:通過定期地對各團隊科技工作進行回顧與評估,為各團隊分析不足、明確方向提供依據(jù),為研究所確定與調(diào)整發(fā)展目標(biāo)提供支持,從而促進科研績效的提高,推動研究所科技工作的持續(xù)發(fā)展。同時,通過績效考核,為崗位聘任、績效分配、薪酬調(diào)整等人力資源管理工作提供參考和依據(jù)。

第二條考核對象。

考核對象為進入創(chuàng)新基地的科研組織單元。其中科研組織單元應(yīng)為具有相同的科研方向、緊密的學(xué)術(shù)聯(lián)系,共同申請并統(tǒng)一使用大部分科研經(jīng)費,協(xié)同完成大部分科研任務(wù)的單元(即通稱的“課題組”,以下簡稱團隊)。由科研人員自主申報,部門審定,考核委員會認定。

考核期內(nèi),課題組發(fā)生分立或者整合的,分立或整合后運行超過一年的,按新的課題組進行考核;不足一年的,可自主選擇按照新的或原有課題組進行考核。

課題組成員中,到所工作不滿一年的崗位聘任或所項目聘用人員可以不參加考核,其他崗位聘任和所級項目聘用人員均須參加考核。

第三條考核周期。

考核周期一般為兩年。研究所于考核周期結(jié)束的當(dāng)年年底或次年上半年組織科研團隊績效考核工作。

第四條考核指標(biāo)體系。

考核指標(biāo)體系包括定量數(shù)據(jù)測評和定性指標(biāo)評估兩部分內(nèi)容。

定量數(shù)據(jù)測評包括經(jīng)費與科研項目、學(xué)術(shù)影響與獲獎情況、成果轉(zhuǎn)化、隊伍建設(shè)。根據(jù)科研數(shù)據(jù)折算為相應(yīng)得分。

定性指標(biāo)評估包括科技工作顯示度、目標(biāo)凝練與可持續(xù)發(fā)展、與研究所戰(zhàn)略的符合度。由定性指標(biāo)評估委員會進行評估。

依據(jù)科研工作的性質(zhì),科研團隊分為三類,a類為高技術(shù)研究開發(fā)團隊,b類為定向基礎(chǔ)研究團隊,c類為國防科研團隊。各團隊可按照自身工作性質(zhì),自主決定參加不同類型團隊的考核。不同類型團隊考核內(nèi)容所占的權(quán)重如下:

考核指標(biāo)的詳細說明見附件。

第五條考核分值計算。

(一)定量數(shù)據(jù)測評。

把團隊定量數(shù)據(jù)測評的每一部分內(nèi)容小分相加,同一類團隊中累計得分最高的定為該項內(nèi)容的權(quán)重值,其他團隊則根據(jù)相應(yīng)比例折算出該部分內(nèi)容的得分。

例如:某a類團隊成果轉(zhuǎn)化累計分為120分,且為所有a類團隊中的最高者,則將它定為該項內(nèi)容最高得分25分,另一a類團隊累計得分是100分,按照比例其該項得分為20.83分,依次類推。

其中,1、2、3考核項按照上述辦法以總分和平均分別計算得分,并以各50%的權(quán)重計算為最終得分。第4項按總分計算得分。

最后將1至4部分的得分相加即得出定量數(shù)據(jù)測評得分。

凡指標(biāo)中涉及人均的,均按標(biāo)準人均計算,標(biāo)準人數(shù)計算方法為:正高、副高、中初級每人分別記3、2、1,相加即為標(biāo)準人數(shù)。實有人數(shù)按參加考核的人數(shù)計算??己似趦?nèi)人員發(fā)生變動的,標(biāo)準人數(shù)計算到變動的月份。

考慮到考核的相對公平合理,當(dāng)申報某一類型團隊少于或等于2個時,申報該類型的團隊須選擇其它類型團隊進行考核。

(二)定性指標(biāo)評估。

定性指標(biāo)評估由專家委員會對各評估項進行分檔,對應(yīng)為相應(yīng)的得分,各項指標(biāo)評價得分根據(jù)權(quán)重加總,即為定性指標(biāo)評估的最后得分。

第六條考核等級。

(一)團隊考核等級。

各科研團隊的考核等級比例分布如下:

定性評估委員會在對團隊定性評估各項指標(biāo)進行分檔打分的同時,推薦一定數(shù)額的優(yōu)秀團隊,獲2/3(含)以上。

委員會成員同意的團隊可直接確定為優(yōu)秀團隊(但總數(shù)不超過優(yōu)秀名額的一半)。

其他團隊根據(jù)得分按團隊類別進行排序,按強制分布確定考核等級。

(二)參加考核的人員等級確定。

1、團隊負責(zé)人的考核等級原則上與團隊等級相同。

2、團隊內(nèi)部成員的考核等級由團隊負責(zé)人確定。團隊成員優(yōu)秀、良好的比例按照團隊的得分依次線性遞減,由所務(wù)會核定。

核定辦法為:定性評估優(yōu)秀和考核總分第一名團隊的優(yōu)秀比例為80%,良好團隊排名中位團隊的優(yōu)秀比例為20%、良好比例為80%,合格團隊排名中位團隊的良好比例為20%、合格比例為80%,其他團隊根據(jù)得分按線性關(guān)系分別計算優(yōu)秀、良好、合格的比例。

良好團隊中位以下不設(shè)置優(yōu)秀名額,合格團隊中位以下不設(shè)置良好名額。

3、院士、特聘研究員原則上確定為優(yōu)秀等級,不占團隊優(yōu)秀比例名額。

(三)未參加考核的人員等級確定。

新到所人員在第一年執(zhí)行等級不高于“良好”,不占團隊相應(yīng)等級的名額比例;滿一年后,可參照參加考核的成員確定考核等級,占團隊相應(yīng)等級的名額比例。

第七條考核實施。

(一)考核責(zé)任。

考核工作由人力資源處牽頭,科技處、科研支持部密切配合,會同其它管理部門一起執(zhí)行。

科技處、科研支持部依據(jù)管理過程中的積累,提供給各團隊定量數(shù)據(jù)測評中的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),各團隊進行核查、補充,并由相應(yīng)管理部門審核、確認。

定性指標(biāo)評估由各團隊提供書面材料并進行陳述,所領(lǐng)導(dǎo)、全體創(chuàng)新基地研究員和各科研部門負責(zé)人、機關(guān)各處處長組成定性指標(biāo)評估委員會,對各團隊進行評估。所務(wù)會可以根據(jù)需要,邀請部分所外專家作為定性指標(biāo)評估專家。

績效考核仲裁小組對在評價中存在爭議的問題進行仲裁,由所領(lǐng)導(dǎo)、科技處、人力資源處、工會等五人組成。組內(nèi)采取少數(shù)服從多數(shù)的原則。人力資源處負責(zé)考核爭議與申訴的受理。

所務(wù)會對考核成績及其使用、申訴處理有最終決定權(quán)。為提高效率,考核工作主要在網(wǎng)上進行??蒲兄С植控撠?zé)電子考核系統(tǒng)的技術(shù)支持。

(二)具體程序。

1、提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù):科技處、科研支持部依據(jù)管理過程中的積累,提供給各團隊定量數(shù)據(jù)測評中的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

2、復(fù)查補充數(shù)據(jù):各團隊根據(jù)科技處、科研支持部提供的數(shù)據(jù),進行補充、復(fù)查,通過電子考核系統(tǒng)上報考核數(shù)據(jù),并提交定性指標(biāo)評估材料。

3、定量數(shù)據(jù)審核:科技處、科研支持部等部門對定量數(shù)據(jù)測評指標(biāo)得分及其依據(jù)進行最終審核。根據(jù)各部分內(nèi)容的權(quán)值比重,計算出定量數(shù)據(jù)測評的最后得分。

4、定性指標(biāo)評估:定性指標(biāo)評估委員會根據(jù)團隊的陳述,對定性指標(biāo)評估各項指標(biāo)進行評價,計算出定性指標(biāo)評估的最后得分。

5、等級評定:人力資源處匯總定量數(shù)據(jù)測評與定性指標(biāo)評估得分,即為考核的總得分,按得分高低進行排序并評定考核等級。

6、公示:人力資源處將考核結(jié)果報所務(wù)會審定后,向全體團隊負責(zé)人予以公示,接受團隊的申訴和監(jiān)督,最終確定各團隊的得分與排名。

第八條考核結(jié)果運用。

績效考核結(jié)果與研究所各類資源的分配掛鉤,具體運用。

如下:

(一)確定重點發(fā)展方向。研究所根據(jù)績效考核情況,確定和調(diào)整重點發(fā)展方向。各團隊結(jié)合考核情況,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,明確下一步工作思路與發(fā)展目標(biāo)。

(二)動態(tài)優(yōu)化科研隊伍??己伺琶詈?0%的團隊,研究所不再負擔(dān)其系數(shù)1的績效津貼。連續(xù)兩次排名最后10%的團隊,原則上予以調(diào)整或解散。相關(guān)團隊成員可在所內(nèi)尋找新的接納團隊,逾期不能找到接納團隊的,研究所將終止或解除與其個人的聘用合同。

為確保該項工作的穩(wěn)妥性與合理性,所務(wù)會在做出調(diào)整或解散團隊決定前,應(yīng)征求學(xué)術(shù)委員會的意見。

(三)分配研究生名額。考核優(yōu)秀的團隊,適度調(diào)增研究生招生名額;考核排名最后10%的團隊,適度削減研究生招生名額。

(四)核定績效津貼數(shù)額。依據(jù)績效考核結(jié)果確定個人績效津貼數(shù)額??冃Ы蛸N數(shù)額為績效津貼基數(shù)與各等級系數(shù)之積。研究所定期調(diào)整績效津貼基數(shù)和各等級系數(shù)。

第九條考核申訴。

如對績效考核結(jié)果有異議,團隊有權(quán)向考核仲裁的受理部門人力資源處提出申訴,并提交相關(guān)材料。人力資源處應(yīng)在10個工作日內(nèi),對申訴作出答復(fù),情況復(fù)雜的,可予以延長,但一般不超過20個工作日。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇十一

一、考核目的:

通過有效的績效考核機制使食堂工作人員收入與工作業(yè)績掛勾,以提高員工的素質(zhì)、能力和工作熱情。促進管理者與員工之間的溝通與交流,在企業(yè)內(nèi)部形成開放、積極參與、主動溝通的氛圍,增強企業(yè)凝聚力。

二、考核周期。

月度考核:對當(dāng)月的工作表現(xiàn)進行考核,考核時間為下月5日前,遇節(jié)假日順延。

年度考核:年度內(nèi)12個月月度考核各項目平均分的總計,考核時間為每年的1月15日前。

對食堂工作人員的績效考核指標(biāo)見《食堂人員績效考評實施細則》。

四、考核結(jié)果使用。

1、月度考核結(jié)果等級劃分。

以100分為標(biāo)準,并根據(jù)食堂人員的具體表現(xiàn)將其考核結(jié)果納入相應(yīng)的等級,以此作為食堂人員績效工資的發(fā)放依據(jù)。

(4)績效考核成績在60分以下者,當(dāng)月績效工資全部扣除。

2、年度考核結(jié)果將作為食堂人員晉級、異動、年終獎金發(fā)放、續(xù)簽勞動合同的重要依據(jù)。

五、績效工資設(shè)定。

依據(jù)食堂人均工作量情況,每年對績效工資設(shè)定固定數(shù)額。當(dāng)工作量發(fā)生較大變化時(就餐員工人數(shù)增減20%以上,或者增加食堂人員定員編制),另行調(diào)整績效工資考核基數(shù)。其它部分按照公司薪資體系執(zhí)行??冃ЧべY考核基數(shù)設(shè)定如下:

廚師920900崗位工資+績效考核工資+工齡工資+加班工資。

幫廚920600崗位工資+績效考核工資+工齡工資+加班工資。

(如按照現(xiàn)行上班時間模式,合并計算扣除完應(yīng)上班時間再另計加班,績效基數(shù)可考慮定為1200,800)。

六、考核申訴。

食堂人員對月度績效考核有異議,可以進行逐級申訴,相應(yīng)管理層級應(yīng)在接到申訴的7個工作日內(nèi)予以答復(fù)。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇十二

根據(jù)《__市義務(wù)教育學(xué)校培訓(xùn)師績效考核指導(dǎo)意見(試行)》精神,結(jié)合我校實際,特制定如下績效考核分解辦法:

1、師德考評:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的5%用于師德考評,考評辦法見學(xué)校培訓(xùn)師師德考評細則。

2、教學(xué)業(yè)績考評:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的15%用于業(yè)績考評,考評辦法見學(xué)校培訓(xùn)師教學(xué)業(yè)績考評細則。

3、教學(xué)行為考評(備、教、改、導(dǎo)、輔):學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的10%用于行為考評,考評辦法見學(xué)校培訓(xùn)師教學(xué)行為考評細則。

4、考勤考評:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的15%用于考勤考評,考評辦法見學(xué)校培訓(xùn)師考勤考評細則。

5、控流考評:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的10%用于控流考評,考評辦法見學(xué)校培訓(xùn)師控流考評細則。

6、課時考評:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的10%用于課時考評,總課時除以總教學(xué)人數(shù)為人平課時,高于人平課時的部分為超課時。

7、成果獎考核:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的10%用于成果獎考評,考評辦法見學(xué)校培訓(xùn)師成果獎勵細則。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任考評:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的15%用于領(lǐng)導(dǎo)、班主任工作考評,考評辦法見班主任考評細則,領(lǐng)導(dǎo)靠蹲點年級班主任的平均數(shù)。

9、機動:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的10%用于以上8項考評費用的機動費用,若以上某項費用不足可在機動費用中開銷,若以上考評有余額,則將余額平均分解到每個培訓(xùn)師。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇十三

制訂績效考核標(biāo)準,以增進考核之客觀與公平性,并達最佳之激勵效果。

對公司全體員工進行績效考核的主要目的包括以下五個方面。

1.了解員工對公司的貢獻。

2.為員工的薪酬決策提供依據(jù)。

3.提高員工對公司管理制度的滿意度。

4.激發(fā)員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,提高員工基本素質(zhì)和工作效能。

5.為員工的晉升、降職、培訓(xùn)、調(diào)職和離職提供決策依據(jù)。

公司全體在職員工,但以下情況暫不納入考核范圍:

(1)尚未轉(zhuǎn)正的員工及見習(xí)員工。

(2)月出勤未達到60%以上的員工不列為考核的對象。

(1)績效考核人員??冃Э己诵〗M由四人組成,主體考核者(員工的直接上級)負責(zé)評分,考核小組其他三位成員分別為部門經(jīng)理、人資部經(jīng)理、品牌經(jīng)理參與、監(jiān)督考核過程。

(2)總經(jīng)理保留對評估結(jié)果的建議權(quán),并參與績效考核相關(guān)會議,提出相關(guān)培訓(xùn)、崗位晉升以及員工處罰的要求。

(3)績效考核主體責(zé)任人應(yīng)熟練掌握績效考核相關(guān)流程、考核制度、考核扣分標(biāo)準,做到與被考核人的及時溝通,公正完成考核工作。

主要涵蓋財務(wù)維度、客戶維度、內(nèi)部管控維度、學(xué)習(xí)成長維度,品德操守、執(zhí)行力、改善提升能力、團隊合作能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團隊管理及專業(yè)技術(shù)能力等。

(1)考核每月開展一次,考核時間為次月的7日之前完成,完成后交由人資部。

(2)收集考核數(shù)據(jù):每月1日—31日之間,由績效考核人收集被考核人的考核相關(guān)數(shù)據(jù)。

(3)考核實施:次月5日之前,績效考核人根據(jù)所收集的數(shù)據(jù),完成被考核人的考核。

(4)績效考核復(fù)核:次月7日之前,復(fù)評人員將完成考核結(jié)果。

(5)提交考核表格:每月8日,績效考核小組將確認后的考核結(jié)果提交公司人資部。

(6)核算薪酬:人資部提供員工考核評分數(shù)據(jù)給財務(wù)部,由財務(wù)部根據(jù)員工考核得分計核考核當(dāng)月員工工資數(shù)額。

(7)整理考核資料:人資部負責(zé)考核結(jié)果整理歸類。

各部門經(jīng)理或負責(zé)人平時應(yīng)針對考核項目,查核所屬人員之工作表現(xiàn),并隨時記錄其優(yōu)劣事跡,作為考績評核時之重要依據(jù)。

(1)當(dāng)月有下列情形之一者,考績不得列為優(yōu)等

a.有曠工記錄者;

b.有記過記錄者;

c.事假超過3天或病假超過4天者。

(2)當(dāng)月有下列情形之一者,考績不得列為良等

a.有曠工記錄者;

b.有記過記錄者;

c.事假超過5天或病假超過7天者。

(3)應(yīng)加減:

b、應(yīng)扣:警告1次扣1分,通報批評1次扣3分,記過1次扣6分,記大過1次扣10分

c、應(yīng)扣:遲到早退一次扣1分,曠工一次扣3分,連續(xù)曠工3天以上的可除名。

d、應(yīng)加:全勤加3分,合理化建議和創(chuàng)新的實施根據(jù)權(quán)重加分和嘉獎。

e、各部門采購物品前要掌握市場采購價,學(xué)會詢價、核價,低于市場價的要予以適當(dāng)加分獎勵,超出市場價的要酌情予以扣分。

零容忍行為:

1、嚴重詆毀公司形象。

2、貪污和吃回扣。

3、泄露公司機密。一旦發(fā)現(xiàn),除名或追究法律責(zé)任,其他嚴重違反公司制度和規(guī)定的行為,按相關(guān)制度或規(guī)定處理記過。發(fā)生上述行為者,實行考核一票否決制,即可直接確定為不合格。

個人考評表中分“優(yōu)”“良好”“合格”“差”四個檔次,對應(yīng)分值如下:90分以上為優(yōu)秀,79分以上為良好,60分及以上為合格,60分以下為不合格。

(1)人事行政部應(yīng)于每月月底前打印『公司員工績效考核評分表』,發(fā)給各部門經(jīng)理實施評分等作業(yè),并將考評等級直接填寫于考績表上(由人資部提供公司各部門負責(zé)人績效測評表;由公司各部門負責(zé)人提供下屬員工績效測評表)。

(2)由財務(wù)部向人資部提供公司各部門完成利潤的經(jīng)濟指標(biāo)數(shù)據(jù);由人資部提供各部門員工的出勤情況和崗位職責(zé)履行情況。

(3)評等之結(jié)果,人資除審查外并應(yīng)予保密與建檔管理,以做為被考核員工薪資調(diào)整、年終獎金發(fā)放、職務(wù)晉升之主要參考依據(jù)。

(1)員工績效考核評分達到60分者,只能拿基本崗位工資全額,無績效工資;績效考核評分等于及高于60分者績效工資=績效工資全額乘以相應(yīng)百分比;員工績效考核評分低于70分者:第一次予以書面警告,第二次予嚴重警告,并考慮予以降職或勸退。試用期員工不參加考核,待轉(zhuǎn)正后再行考核。

(2)考核結(jié)果連續(xù)三次優(yōu)秀以上的員工可將其基本工資提高10%;連續(xù)六次優(yōu)秀以上的,可晉升一級職位工資;整個年度被評為優(yōu)秀的,可提升一級職位。

(1)由財務(wù)部向人資部提供公司各部門完成利潤的經(jīng)濟指標(biāo)數(shù)據(jù);

(2)由人資部提供各部門員工的出勤情況和崗位職責(zé)履行情況;

(3)由人資部提供公司各部門負責(zé)人部門績效測評表;

(4)由公司各部門負責(zé)人提供下屬員工績效測評表;

(5)人資部依據(jù)匯總數(shù)據(jù)資料,測算出各部門員工定量或定性的工作績效考評分;

(6)績效考核結(jié)果與考核薪酬部分掛鉤,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后予以兌現(xiàn)。

(1)每個部門月初把工作計劃表交給人資部,下個月初各部門經(jīng)理按著工作計劃表程序進行考核:工作完成率、工作差錯率,成本控制率等,(財務(wù)維度由財務(wù)部打分、客戶維度由品牌運營部打分、內(nèi)部流程由部門主管打分、學(xué)習(xí)成長維度由人資部打分)

(2)各個部門經(jīng)理考核時一定要遵循公平、公正的原則,如有舞私隱蔽的,如果發(fā)現(xiàn)要視情節(jié)進行相應(yīng)處理,可記小過或大過。

(3)對于績效不佳之人員,主管應(yīng)了解其真正原因,進而從旁協(xié)助輔導(dǎo),安排相關(guān)培訓(xùn)或訓(xùn)練以改善績效。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇十四

1、作為晉級、解雇和調(diào)整崗位依據(jù),著重在潛力、潛力發(fā)揮和工作表現(xiàn)上進行考核。

2、作為確定績效工資的依據(jù)。

3、作為潛能開發(fā)和教育培訓(xùn)依據(jù)。

4、作為調(diào)整人事政策、激勵措施的依據(jù),促進上下級的溝通。

1、公司正式聘用員工均應(yīng)進行考核,不同級別員工考核要求和重點不同。

2、考核的依據(jù)是公司的各項制度,員工的崗位描述及工作目標(biāo),同時考核務(wù)必公開、透明、人人平等、一視同仁。

3、制定的考核方案要有可操作性,是客觀的、可靠的和公平的,不能摻入考評人個人好惡。

4、提倡考核結(jié)果用不同方式與被評者見面,使之誠心理解,并允許其申訴或解釋。

1、工作任務(wù)考核(按月)。

2、綜合潛力考核(由考評小組每季度進行一次)。

3、考勤及獎懲狀況(由行政部按照《公司內(nèi)部管理條例》執(zhí)行考核)。

1、成立公司考評小組,對員工進行全面考核和評價。

2、自我鑒定,員工對自己進行評價并寫出個人小結(jié)。

3、考核指標(biāo),員工當(dāng)月工作計劃、任務(wù),考勤及《內(nèi)部管理條例》中的獎懲辦法。

考績應(yīng)與本人見面,將考核結(jié)果的優(yōu)缺點告訴被評人,鼓勵其發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點、再創(chuàng)佳績。

(一)填寫程序

1、每月2日前,員工編寫當(dāng)月工作計劃,經(jīng)部門直接上級審核后報行政部。

2、工作績效考核表每月28日由行政部發(fā)放到部門,由本人填寫經(jīng)部門直接上級審核后于次月2日前交至行政部。

3、工作計劃編寫分日常工作類5項、階段工作類5項及其它類等,其它類屬領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的工作任務(wù)。

4、工作計劃完成狀況分完成、進行中、未進行(階段性工作)三檔,月末由本人根據(jù)實際選項打分,并在個人評價欄內(nèi)給自己評分。

5、工作計劃未進行、進行中(階段性工作)項請在計劃完成狀況欄內(nèi)文字說明原因。

(二)計分說明

1、工作績效考核表總分90分,日常工作類5項每項8分占40分,階段工作類5項每項10分占50分,其它類每項附加分8分,意見與推薦如被公司采納,附加分10分;其中個人評分、職能部門評分、直接上級評分所占工作績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個人評分突破90分者,個人評分無效,按直接上級評分減10計算;職能部門評分從兩方面考評:成本意識、職業(yè)規(guī)范。分別由財務(wù)部和行政部考評。)

2、綜合績效考核由考評小組季度進行一次,員工每季度填寫一份《員工考核表》和一份《員工互評表》,具體時間由行政部另行通知;《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫,《員工互評表》由員工以無記名方式填寫后投入公司投票箱;其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。

3、工作績效考核季度得分為3個月的平均分,占季度績效考核得分的60%;綜合績效考核得分占季度績效考核得分的40%,季度最終績效考核得分即為兩者之和。

(三)季度績效工資資料

季度績效工資=績效考核獎+績效季度獎。

(1)績效考核獎由三部分組成。

a、員工季度預(yù)留崗位工資10%的考核風(fēng)險金。

b、員工的第13個月月工資的四分之一。

c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。

員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績效考核獎金;考核為合格的只發(fā)a項和b項;考核不合格者無季度績效考核獎金。

(2)績效季度獎金是總經(jīng)理根據(jù)員工在公司的整體表現(xiàn),參考員工的考核狀況在季度末以紅包形式發(fā)放。

(四)增減分類別

3、沒有按期編寫當(dāng)月工作計劃和填報工作績效考核表,每逾期一天扣1分,以此類推。

4、季度內(nèi)考核為合格的員工,其季度內(nèi)個別月份考評為優(yōu)秀的,每評為優(yōu)秀一次加績效工資2%,以此類推;其季度內(nèi)個別月份考評為不合格的,每不合格一次減績效工資4%,以此類推。

5、獎懲計分:

季度內(nèi)嘉獎一次加績效工資2%、記功一次加績效工資4%、記大功一次加績效工資6%。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇十五

二、考核責(zé)任人:

財務(wù)部經(jīng)理的考核人為財務(wù)總監(jiān)。

財務(wù)部主管的考核人為財務(wù)部經(jīng)理。

財務(wù)部會計人員的考核人為財務(wù)部主管。

1、所有人員均采取自我述職報告和上級主管考核綜合評判的方法,每月度及每年度進行。

2、述職報告:每月須按規(guī)定時間要求交書面述職報告給上級主管領(lǐng)導(dǎo);每年須在12月底交書面述職報告給上級主管領(lǐng)導(dǎo)。

3、上級評價:采用級別評價法,即直接領(lǐng)導(dǎo)初評打分、上級主管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)評打分的方法。

四、考核時間:

1、月度考核:次月1日前將個人本月書面述職報告及下月工作計劃交直接上級,直接上級及上級主管領(lǐng)導(dǎo)于下月5前完成上級評價并交人事行政部匯總,經(jīng)總經(jīng)理審核后,報人事行政部備案。

2、年度考核:所有在職員工應(yīng)于每年12月25日前將個人全年工作述職報告及下年度個人工作計劃交直接上級,直接上級及上級主管領(lǐng)導(dǎo)于12月30日前完成上級評價并交人事行政部匯總,經(jīng)總經(jīng)理審核后,報財務(wù)部。

3、在試用期間的管理人員不參加年度考核。

注:由人事行政部將考核資料整理歸入員工個人檔案。

五、考核內(nèi)容:

考核內(nèi)容以考核表的形式計分,具體內(nèi)容包括以下幾項:

1、崗位職責(zé)考核(考核的重點):

指對每個管理人員要擔(dān)當(dāng)?shù)谋韭毠ぷ?、完成上級交付任?wù)的完成情況進行評價?;究己艘赜蒳so規(guī)定的部門質(zhì)量目標(biāo)、工作質(zhì)量、工作交期和工作跟進等構(gòu)成,此項考核占總考核的70%。

2、能力考核:

指對具體職務(wù)所需要的基本能力以及經(jīng)驗性能力進行測評?;疽匕〒?dān)當(dāng)職務(wù)所需要的理解力、創(chuàng)造力、指導(dǎo)和監(jiān)督能力等經(jīng)驗性能力以及從工作中表現(xiàn)出來的工作效率、方法等。

3、品德考核:

指對達成工作目標(biāo)過程中所表現(xiàn)出的工作責(zé)任感、工作勤惰、協(xié)作精神以及個人修養(yǎng)等構(gòu)成。

4、組織紀律考核:

指對達成工作目標(biāo)過程中所表現(xiàn)出的紀律性以及其他工作要求等進行測評?;疽匕ㄗ窦o守律、儀表儀容、環(huán)境衛(wèi)生以及接聽電話語言規(guī)范等。

說明:2-4項考核占總考核分數(shù)的30%。

六、考核等級:

5、e級(極差級)59分以下工作成果均未達到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準,經(jīng)督導(dǎo)而未改善的。

八、考核紀律:

1、上級考核必須公正、公平、認真、負責(zé),不可對親自培訓(xùn)或招聘的部屬予以過高評價;上級領(lǐng)導(dǎo)不負責(zé)任或利用職務(wù)之便考核不公正者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予降職或扣分。

2、各部門負責(zé)人要認真組織、慎重打分。凡在考核中消極應(yīng)付、敷衍了事者,一經(jīng)查實,將給予扣分或免去全月獎金。

3、考核工作必須在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成。管理人員次月1日之前未按時交總結(jié)及計劃者扣除考核總分的10%;每月5日不按時報送考核表的部門,扣其考核總分的15%。

4、扣分必須要有依據(jù),做到認真、客觀、公正。

5、弄虛作假者,一律按總分的50%記分。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇十六

建議如下:

二、重要的是即系哦啊方案的制定以及目標(biāo)的分解;當(dāng)然考核指標(biāo)的選擇也非常重要;。

五、績效管理流程可參閱以下:

2、績效目標(biāo)的確定。

1)確定的績效目標(biāo)、指標(biāo);并明確定義。

2)績效目標(biāo)指標(biāo)的選定與分解(分解至各小部門、個人)。

3)簽訂績效目標(biāo)合同書(包括目標(biāo)、指標(biāo)、定義、數(shù)據(jù)收集人等詳細信息)。

1)績效數(shù)據(jù)的收集。

2)績效考核的監(jiān)督。

3)績效實施培訓(xùn)。

4、績效結(jié)果的確認與應(yīng)用。

1)績效結(jié)果的計算與確認。

2)績效結(jié)果的報告與反饋。

3)績效結(jié)果的應(yīng)用。

5、績效反饋與改善。

1)績效面談與反饋。

2)績效問題分析與改善。

6、對新績效方案、目標(biāo)進行修訂;進入下一個循環(huán)。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇十七

1、為實現(xiàn)公平合理的原則,本學(xué)年績效考核分三塊進行:

(一)中層領(lǐng)導(dǎo)。

(二)中學(xué)教師。

(三)小學(xué)教師(含保育教師)。

2、因特崗教師教師績效工資不進財政專戶,無法同其他教師一起進個人專戶,故本學(xué)年中學(xué)教師績效考核分二塊進行:

(一)特崗教師。

(二)在編教師。

3、馬廄主教在小學(xué)教師組考核,不再享受領(lǐng)導(dǎo)補貼,可相當(dāng)于一個教研組長,享受教研組長補貼。

4、中學(xué)教導(dǎo)員在中學(xué)在編教師組考核,以教學(xué)成績同教師排隊,不再享受教導(dǎo)員補貼。

5、寒暑假期、星期日,學(xué)校臨時安排值班護校補貼不再納入績效考核,所需補貼由學(xué)校預(yù)算外資金發(fā)放。

6、因本學(xué)年特崗教師、新入編教師年終無獎金,故本學(xué)年年終獎金各歸本人。

7、因本學(xué)年上班時間為9個月,故本學(xué)年考核績效以9個月計算,本年2、7、8月按職稱歸入本人。

8、其余績效考核嚴格按照學(xué)年初制定的《石匣學(xué)校教師績效工資考核分配實施方案(修改稿)》執(zhí)行。

提高企業(yè)績效的員工發(fā)展方案篇十八

一、考核目的:

通過有效的績效考核機制提高食堂工作人員的素質(zhì)、能力和工作熱情。促進管理者與教職工之間的溝通與交流,在學(xué)校內(nèi)部形成開放、積極參與、主動溝通的氛圍,增強團隊的凝聚力。

二、考核周期。

月度考核:對當(dāng)月的工作表現(xiàn)進行考核,考核時間為下月5日前,遇節(jié)假日順延。

期末考核:學(xué)期中各月月度考核各項目平均分的均值的50%和期末總評結(jié)果的50%總計,考核時間為每學(xué)期學(xué)生統(tǒng)一考試完成的第一天。

對食堂工作人員的績效考核指標(biāo)見《食堂人員績效考評實施細則》。

四、考核結(jié)果使用。

1、月度考核結(jié)果。

以100分為標(biāo)準,并將其考核結(jié)果均值的50%納入期末考核。

2、期末考核結(jié)果。

期末考核結(jié)果由月考核結(jié)果均值的50%和期末總評考核結(jié)果的50%組成并將其結(jié)果作為食堂人員晉級、年終獎金發(fā)放等的重要依據(jù)。

五、考核申訴。

食堂人員對月度績效考核有異議,可以進行申訴至考核領(lǐng)導(dǎo)小組,考核領(lǐng)導(dǎo)小組將在接到申訴的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。

六:白音敖包寄宿制學(xué)校食堂人員績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

成員:

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
議論文是一種通過闡述觀點、分析問題和提出結(jié)論的文章,它能夠促進思考和引發(fā)討論。寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和對象。在這里為大家分享一些總結(jié)范文,
任何事情都需要有一個總結(jié),以便我們能夠更好地反思和提高。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢?以下是社交媒體專家整理的社交技巧,希望對大家的社交生活有所幫助。數(shù)
總結(jié)可以讓我們更清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足,從而有所收獲和進步。寫總結(jié)要注意用詞準確,不要使用模棱兩可的詞語。范文中提出的總結(jié)方法和技巧對我們進行總結(jié)時的思路
在工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要撰寫報告來展示研究成果或者匯報工作進展。最后,及時進行反饋和修訂,確保報告的質(zhì)量和完整性。在下面的例子中,我們可以看到不同類型的報告
報告的撰寫需要充分收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。報告要注意排版和格式,使其整體形象更加專業(yè)和美觀。報告的質(zhì)量和內(nèi)容決定了其效果和價值,因此我們應(yīng)該注重報告的準備和撰
好的報告不僅要有清晰的目標(biāo)和信息,還要具備精確的表達和適當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格。報告的寫作風(fēng)格可以根據(jù)不同目的和受眾做適當(dāng)調(diào)整。報告是一種對特定主題或問題進行詳細描述和解
演講稿通常包括開場白、主體內(nèi)容和結(jié)尾等部分。一篇優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該具備多方面的特點,包括內(nèi)容深入、觀點明確、邏輯嚴密、語言生動等,所以我們在寫演講稿時需要充分準備
主題演講稿通常有一個明確的中心思想,圍繞這一思想進行邏輯推導(dǎo)和幅度延伸。想寫一篇較為完美的演講稿,首先需要明確演講的目的和受眾,確定一個清晰的主題。以下是一些來
總結(jié)是我們成長道路上的里程碑,是我們不斷向前邁進的動力。散文的寫作需要情感的流露和對生活的獨特感悟。這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞,希望能夠幫助大家更好地欣賞文學(xué)
演講稿是一種通過口頭表達來傳達觀點和想法的一種文體形式。撰寫演講稿時,要注意語言的簡潔明了,避免使用晦澀難懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。演講稿的成功與否不僅取決于語言的技
演講稿可以通過使用一些修辭手法和修飾語來增強語言的表現(xiàn)力。編寫一篇成功的演講稿需要有清晰的思路和明確的目標(biāo)。掌握一些演講技巧和方法,可以幫助我們寫出更出色的演講
心得體會是自我反思和思考的一種方式,對于個人的成長和進步至關(guān)重要。撰寫心得體會時要注意語言簡練、準確,避免冗長贅述和詞藻浮華。閱讀心得體會是拓寬思維、培養(yǎng)情感的
總結(jié)是一種對自己進行成長評價的方式。寫總結(jié)時要注重語言的精準與流暢,避免出現(xiàn)表達不清晰和理解困難的問題。希望以下范文能為你提供一些總結(jié)寫作的思路和靈感。教師的自
勇敢面對困難,探尋解決問題的方法,才能迎接更好的明天。良好的人際關(guān)系對于個人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要,我們要注重維護人際關(guān)系。下列總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和角度的
計劃不僅可以幫助我們追蹤進度,還可以提前預(yù)測和解決潛在問題。制定計劃時要考慮到可能的風(fēng)險和變數(shù),并作出相應(yīng)的應(yīng)對措施。以下是一些制定計劃的注意事項,希望對大家能
通過對近期的經(jīng)歷進行總結(jié),我明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。要寫一篇較為完美的心得體會,要善于歸納和概括,將復(fù)雜的思想整理成簡潔明了的語言。看看別人的心得體會,
通過撰寫心得體會,我們可以加強對重要知識和技能的理解和應(yīng)用。寫心得體會時要注重邏輯性和條理性,使文章結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容連貫。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大
劇本是為戲劇創(chuàng)作而準備的文學(xué)作品,通過對話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運??偨Y(jié)應(yīng)該有條理、有邏輯,遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。這些范文反映了不同人不同時期的總結(jié)風(fēng)格和方式
計劃要有靈活性,能夠根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)外界環(huán)境和資源的變化。一個完美的計劃應(yīng)該具備可持續(xù)性和可復(fù)制性,以便能夠在其他類似任務(wù)中復(fù)用和優(yōu)化。接下來
通過計劃,我們可以提前預(yù)見問題并制定解決方案,減少出錯的可能性。在制定計劃時,我們需要考慮到個人的能力和限制,并設(shè)定合理的目標(biāo)。以下是一些制定計劃的方法,供大家
總結(jié)是對過去一段時間工作或?qū)W習(xí)的回顧和總結(jié),能夠幫助我們認識到自己的成長和變化。在總結(jié)中可以使用具體的例子和案例來支持觀點,提高總結(jié)的可信度和說服力。以下是小編
通過計劃,我們可以更好地安排和利用我們的資源,避免浪費和沖突。在制定計劃時,我們應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn),并設(shè)定相應(yīng)的對策。這是一份經(jīng)過實踐驗證的計劃范文
計劃作為一種組織思維的表現(xiàn),能夠幫助我們更好地組織和管理各項任務(wù)。一個好的計劃需要靈活性,能夠根據(jù)實際情況做出調(diào)整和修改。如果你正在制定計劃,不妨看看以下小編為
可以體現(xiàn)出自身的成長和進步。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,從中汲取知識和智慧?總結(jié)是人們對自己一生經(jīng)歷和成長的概括和反思,那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是
合同的履行要求各方按照約定條件和期限履行各自責(zé)任,確保交易的有效性和可信度。合同中應(yīng)明確雙方違約責(zé)任和補償措施,以防止不當(dāng)行為的發(fā)生。合同是法律上約定的雙方或多
生命不息,總結(jié)不止??偨Y(jié)是我們對生活中所經(jīng)歷的事情進行回顧和總結(jié)的重要方式。寫總結(jié)時,要注意考慮受眾的需求和背景,采用合適的語言和方式進行表達。請您仔細閱讀以下
在寫報告時,要注意語言簡練、用詞準確,并遵循邏輯嚴密的結(jié)構(gòu)。最后,要對報告進行仔細的審校和修改,確保語法、拼寫和格式的準確性。以下是小編為大家收集的報告范文,供
總結(jié)是思考的源泉,它讓我們反思過去,尋找進步的方向。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)歷和成果進行客觀、全面的評估??偨Y(jié)的價值遠遠超過表面的文字,要用心去理解。
在總結(jié)中,我們可以將自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)分享給他人,讓大家共同進步。一個好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性和準確性,不能忽略重要細節(jié)??偨Y(jié)范文中的亮點和經(jīng)驗可以為你的總結(jié)寫作帶
父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石。通過總結(jié),我們可以更好地總結(jié)出問題的根源并加以改進。接下來就是一些精選的實例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。公證員的房屋轉(zhuǎn)讓協(xié)議
心得體會是對學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的沉淀,它不僅讓我們更好地理解和把握所學(xué),還能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。如何寫一篇較為完美的心得體會是許多人面臨的問題。以下是小
報告的撰寫需要考慮到時間和空間的限制。在撰寫報告時,我們要注意語言的精練和準確性,避免使用模糊或不明確的表達方式。小編整理了一些寫報告的技巧和方法,希望能幫助大
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而有針對性地改進和增長。寫心得體會時需要注意哪些要點和技巧?下面是一些精選的心得體會范文,值得我們一起學(xué)
總結(jié)不僅是對知識的鞏固和梳理,更是對自己多方面能力的培養(yǎng)和提升。在寫總結(jié)時,可以參考相關(guān)資料和范文,借鑒別人的經(jīng)驗和方法。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,可以拓寬自己的人際交往圈。在總結(jié)中可以適當(dāng)對過程中遇到的問題和困難進行闡述,以及解決這些問題的方法和經(jīng)驗。要寫一篇好的總結(jié),可以先參考一下以下小
不斷總結(jié)的人,能夠積累更多的經(jīng)驗和智慧,不斷提升自己的能力。突出自己的亮點和特長。想要寫一篇完美的總結(jié),不妨參考一下以下范文中的亮點。同學(xué)聚會邀請函篇一至愛密友
描寫是一種文字表達方式,通過細致入微的描述來展現(xiàn)事物的外貌、特征、動態(tài)等。通讀整篇總結(jié)后,要進行仔細的修改和潤色,確保語句通順,內(nèi)容連貫??赐暌韵驴偨Y(jié)范文后,你
總結(jié)不僅對個人發(fā)展有益,對團隊的進步和組織的發(fā)展也是至關(guān)重要的。在總結(jié)中盡量用一些數(shù)據(jù)和具體的案例來支持自己的觀點,增加說服力。以下是我搜集的一些寫作總結(jié)的典型
學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試,更重要的是為了提升自我。在寫總結(jié)時,我們還可以進行自我評價和目標(biāo)設(shè)定,以此來進一步完善總結(jié)。以下是專家為大家總結(jié)的一些有效的學(xué)習(xí)方法,希望
教案能夠指導(dǎo)教師進行系統(tǒng)的教學(xué),確保教學(xué)目標(biāo)的達成。編寫教案時要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和個體差異。教案的編寫可以參考以下范文,學(xué)習(xí)其中的教學(xué)思路和教學(xué)方法。地理
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自己??偨Y(jié)的寫作需要考慮結(jié)構(gòu)、語言和內(nèi)容,下面為您詳細介紹一些指導(dǎo)建議。通過研究下面的范文,你可以更好地把握
教案應(yīng)當(dāng)具備足夠的靈活性,對于學(xué)生的反饋和教學(xué)實際情況能夠進行及時的調(diào)整和改進。教案的編寫還應(yīng)注意設(shè)置適當(dāng)?shù)脑u價方式,以便及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)效果。掌握
總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)進行概括和總結(jié)的重要手段。寫總結(jié)時,要注重語法和拼寫的正確性,避免出現(xiàn)低級錯誤。接下來是一些常見的總結(jié)模板,供大家參考和使用。教師
總結(jié)是回顧過去、規(guī)劃未來的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。怎樣選擇適合自己的閱讀材料是提高閱讀能力的關(guān)鍵。拿到總結(jié)范文后,要學(xué)會分析和吸收其中的精華。合伙協(xié)議書范本分享篇一第一條合伙
在總結(jié)中,需要客觀、全面地評估自身的優(yōu)勢與不足,從而更好地認清自己??偨Y(jié)要突出重點,避免過多冗長的描述,使讀者能夠迅速抓住主要信息。以下是小編為大家收集的總結(jié)范
總結(jié)可以幫助我們反思自己的行為和決策,從而不斷提高自己的能力。對于寫一篇完美的總結(jié)而言,首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和重點。范文中涵蓋了多個不同領(lǐng)域的總結(jié),對于不同人
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)點和不足。編寫總結(jié)時,要注意結(jié)構(gòu)和語言的準確性,力求清晰、簡潔、易讀。以下是幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫
在總結(jié)中,我們可以明確目標(biāo)、找出問題、制定計劃。首先,要明確總結(jié)的目的和重點,確定要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。下面是一些來自各個領(lǐng)域的總結(jié)范文,它們展示了不同方面的經(jīng)驗
總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策,還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,為將來的工作和學(xué)習(xí)做好準備??偨Y(jié)不只是對事情的簡單歸納,還要有對過程的回顧和對成果的評價。以下
計劃是規(guī)劃和安排未來行動的一種方式,它可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。首先,需明確計劃的目標(biāo),要明確自己想要達到的是什么,確立一個清晰的目標(biāo)是制定計劃的第一步。
總結(jié)是對過去的一個交代,開始寫起來吧!如何處理人際關(guān)系,建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。閱讀下面這些范文可以讓我們更好地理解這個主題,并為我們的寫作提供
總結(jié)可以挖掘出我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的潛在問題和不足。選擇合適的總結(jié)方式和方法,如時間順序總結(jié)、主題總結(jié)等。通過閱讀這些總結(jié)范文,可以了解到總結(jié)寫作的技巧和方法
每個人都應(yīng)該有一個明確的計劃,這樣可以更好地組織時間和資源,提高工作效率。那么如何制定一個成功的計劃呢?首先,明確目標(biāo)是非常重要的,我們應(yīng)該清楚地知道自己要實現(xiàn)
通過總結(jié),我們可以了解到自己的優(yōu)勢和不足,從而更好地提升自己。要寫一篇較為完美的總結(jié),我們首先需要對自己的學(xué)習(xí)或工作進行全面、客觀的評估。建議大家認真閱讀以下這
總結(jié)不僅局限于個人,還可以用于團隊或組織的合作和發(fā)展,促進工作效率的提升??偨Y(jié)要有重點、有條理,可以按照時間、任務(wù)、成果等方面進行分類。總結(jié)是一項重要的寫作技巧
總結(jié)應(yīng)該是全面、客觀、具體和有針對性的,以便更好地指導(dǎo)自己今后的行動和發(fā)展。在寫總結(jié)之前,可以參考其他相關(guān)總結(jié)的范文,借鑒其優(yōu)秀的內(nèi)容和表達方式。通過閱讀這篇總
合同涉及的支付方式、違約責(zé)任等條款應(yīng)當(dāng)明確、合理。在合同的起草過程中,可以尋求專業(yè)法律人士的幫助和意見,以確保合同的完善。合同的保密條款要求各方嚴守商業(yè)機密,確
通過總結(jié),我們可以梳理思路,總結(jié)經(jīng)驗,為下一步的行動提供指導(dǎo)。在總結(jié)中,我們可以采用鼓勵式的語氣,激勵自己繼續(xù)努力并保持積極的心態(tài)。接下來,讓我們一起來欣賞一些
通過對過去一段時間的經(jīng)驗總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感,避免信息的雜亂無章。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以拓寬自己的思維,提
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長和進步??偨Y(jié)是對過去的回顧,未來的展望,該如何平衡?通過收集總結(jié)范文,我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域中常見的問題和挑戰(zhàn),提前做
總結(jié)是一次思維的整理和梳理,讓我們能夠更好地把握自己的學(xué)習(xí)和工作方向。完美的總結(jié)應(yīng)具備簡潔明了、準確有力的特點。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)
5.創(chuàng)新是指通過獨特的思考和富有創(chuàng)造性的行動來創(chuàng)造新的想法、方法和解決方案??偨Y(jié)是一個動態(tài)的過程,我們應(yīng)該隨時總結(jié),不斷完善自己的行為和表現(xiàn)。在下面這些范文中,
生活中總有那么些不經(jīng)意的瞬間,我們是否記得記錄下來?在寫總結(jié)時,我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,豐富自己的思考和總結(jié)。以下是一些總結(jié)寫作的佳作,希望對大家的寫作
報告可以是對某個項目、調(diào)研或研究成果的總結(jié)和呈現(xiàn),有助于分享經(jīng)驗和知識。在撰寫報告時,應(yīng)盡量使用簡潔明了且專業(yè)的語言表達,避免使用模糊的詞匯或術(shù)語。通過閱讀范文
計劃能夠提前預(yù)判可能遇到的困難和挑戰(zhàn),提高解決問題的能力。一個完美的計劃需要考慮目標(biāo)的明確性、可行性和可衡量性。執(zhí)行計劃時,我們需要與他人進行有效的溝通和協(xié)作,
通過制定計劃,我們可以更好地掌控自己的時間,避免時間的浪費和拖延。制定計劃時需要考慮現(xiàn)實情況,要合理分配時間和資源,確保計劃的可行性。下面是一些制定有效計劃的注
總結(jié)是對過去經(jīng)驗的反思,可以幫助我們挖掘出隱藏在日常工作中的問題和機會。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該避免冗長和啰嗦的語言表達,而是力求簡潔明了,言之有物。下面是一些經(jīng)典的
報告是一種系統(tǒng)性、客觀性的書面或口頭表達方式,用于對某種情況、過程、問題或研究結(jié)果進行詳細說明和闡述。報告具有一定的結(jié)構(gòu)和格式,能夠傳遞信息、提供數(shù)據(jù)和分析結(jié)果
一個明確的計劃可以幫助我們有條不紊地開展工作,避免遺漏和混亂。制定計劃時,我們還要充分考慮自身的能力和資源,確保計劃的可行性和可持續(xù)性。以下是一些成功人士的計劃
通過制定計劃,我們可以更加明確自己的目標(biāo),并激勵自己朝著目標(biāo)努力前進。制定計劃的同時也需要有一定的彈性,根據(jù)實際情況進行調(diào)整。如果你正在為制定計劃的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)感
寫總結(jié)可以幫助我們思考并總結(jié)我們的成功和失敗經(jīng)驗??偨Y(jié)要有邏輯性,條理清晰,便于他人理解。這是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,通過閱讀可以對總結(jié)的寫作有更深入的理解。兒童醫(yī)
10.總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),避免犯同樣的錯誤,進一步提升自己的能力。為了寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要準確把握總結(jié)的目的和要求。以下是對某個課程學(xué)習(xí)的總
心得體會是對自己在某個過程或經(jīng)歷中的感悟和總結(jié)。書寫心得體會時,我們應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)或工作中的重要問題和突破口進行深入剖析。以下是一些關(guān)于心得體會的范文,供大家參考
心得體會的寫作可以幫助我們更好地理解和消化所學(xué)的知識和經(jīng)驗。在撰寫心得體會時,我們應(yīng)該注重事實描述,結(jié)合具體案例和實例,使總結(jié)更加具體、生動。在下面提供的范文中
人類的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系,我們需要對其進行總結(jié)和分析。在總結(jié)中,可以借鑒一些經(jīng)典案例和先進經(jīng)驗,來豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的作品賞
總結(jié)是一種思考的過程,能夠深化我們的理解和認識。寫總結(jié)時還要注意總結(jié)的邏輯性和條理性,要突出重點,排除無關(guān)的雜音,使讀者能夠一目了然地讀懂你的總結(jié)文稿。此處為大
心得體會是在一段時間內(nèi)對自己在某個領(lǐng)域或某個經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗進行總結(jié)和歸納的一種文字表達方式,它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),還能夠促使我們思考更深層次的問題
通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步,同時也可以汲取他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)。寫總結(jié)時可以采用時間軸的方式,按照時間順序?qū)⒔?jīng)歷進行敘述,使得總結(jié)更具邏輯性和連
通過總結(jié),我們可以審視自己的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣。寫總結(jié)時要注意語言的簡練明了,確保邏輯的連貫性。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鬟^
總結(jié)是一種思考和反思的過程,可以幫助我們更好地認識自己、認清問題。選擇合適的總結(jié)方式和方法,如時間順序總結(jié)、主題總結(jié)等。以下是一些相關(guān)的總結(jié)范文,希望對大家的寫
總結(jié)是對過去的經(jīng)驗進行梳理和總結(jié),為下一步的行動和決策提供基礎(chǔ)。寫一篇完美的總結(jié),首先需要先回顧整個過程,找出亮點與不足。想要寫出一篇令人滿意的總結(jié)嗎?那就從以
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決辦法,并提升自身能力。寫總結(jié)時,可以結(jié)合自己的實際情況,突出個人的特點和亮點。列舉一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以幫助我們更好地了解
總結(jié)是提高思維能力和表達能力的有效途徑??偨Y(jié)時要突出重點,避免內(nèi)容雜亂無章。這些總結(jié)范文展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)風(fēng)格,對大家寫總結(jié)時的角度選擇提供了參考。秘書
方案是指為解決特定問題或?qū)崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列活動和步驟。方案的設(shè)計需要綜合多方面的因素,包括經(jīng)濟、社會、環(huán)境等方面的考慮。學(xué)習(xí)他人的方案經(jīng)驗和教訓(xùn),可以幫
一個成功的方案應(yīng)該能夠解決問題、實現(xiàn)目標(biāo),并產(chǎn)生一定的效益。方案的制定應(yīng)該考慮各種可能的影響因素和不確定性。以下是我們?yōu)槟銣蕚涞姆桨阜侗?,希望可以給你一些啟發(fā)。
總結(jié)能夠促使我們反思過去的行為,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。使用準確的語言、流暢的句子和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)來表達思想。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的范例,希望能夠
總結(jié)是沉淀經(jīng)驗的過程,可以讓我們更深刻地認識自己和他人。如何撰寫一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。接下來是一些關(guān)于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的實用方法,希望對學(xué)生們有所
總結(jié)是對過去種種經(jīng)驗的提煉和總結(jié),是我們?nèi)〉眠M步的一個重要環(huán)節(jié)??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)突出主題,重點突出,避免跑題和泛泛而談。每篇總結(jié)范文都從不同的角度出發(fā),對同一個主題進行
總結(jié)是梳理思路和反思過去的過程,可以幫助我們更好地解決問題。最后,我們可以請他人幫助審閱和修改總結(jié),以獲得更好的效果和質(zhì)量。以下是一些關(guān)于工作總結(jié)的例子,適用于
總結(jié)是對過去一段時間工作的回顧和總結(jié),可以為未來的工作制定合理的目標(biāo)和計劃提供依據(jù)。怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力,成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?以下是小編為大家整理的一些健康養(yǎng)
在寫心得體會時,要客觀真實地寫出自己的收獲和不足。寫心得體會時,可以列舉自己的收獲和成長,讓讀者更能感受到你的進步。在寫心得體會之前,可以先閱讀一些相關(guān)的書籍和
通過心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)問題,并提出解決問題的方法和建議。那么如何寫一篇扎實、精彩的心得體會呢?首先,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象。其次,可以回顧自己的經(jīng)歷和
總結(jié)能夠幫助我們找到適合自己的學(xué)習(xí)和工作方法,提高效率和質(zhì)量。寫總結(jié)時要認真反思自己的不足和經(jīng)驗教訓(xùn),以便今后能夠改正和避免。希望以下的總結(jié)范文能夠給大家的寫作
總結(jié)是對自己成長和進步的一種記錄和證明,也是不斷提升自我能力的有效方式。寫一篇完美的總結(jié)需要全面、客觀地評價自己的過去表現(xiàn),并提出具體的改進方案。小編為大家整理
通過寫心得體會,我們可以更好地理解和把握所學(xué)的知識,加深對經(jīng)驗的認識。在總結(jié)中可以提出自己在學(xué)習(xí)或工作中存在的問題和改進的方向。以下是一些寫心得體會的示范范文,
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向和目標(biāo)??偨Y(jié)時,可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進行更直觀的展示。寫總結(jié)時,我們可以根據(jù)自己的實際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達方式
一個可行的方案應(yīng)該具備風(fēng)險評估和應(yīng)對措施。制定方案需要團隊成員的共同參與和意見交流。如果您正為方案的寫作感到困惑,不妨參考以下范文,或許能給您啟發(fā)。超市店慶活動
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,從而有針對性地改進。總結(jié)應(yīng)該簡明扼要,突出重點,闡明思路,不要過多引入無關(guān)內(nèi)容。以下是一份總結(jié)的范文,希望對你的
閱讀是提高語文能力和開拓視野的重要手段,我們可以通過閱讀名著、報紙雜志等不同類型的文本來提升自己的寫作水平。與他人進行交流和討論,獲得更多的反饋和建議。以下是小
總結(jié)是對過去的一個總結(jié)和歸納,是我們自我成長的一個必要步驟??偨Y(jié)要有層次感,結(jié)構(gòu)清晰,避免內(nèi)容雜亂無章。以下是我在各個領(lǐng)域搜集整理的一些總結(jié)范文,希望對大家有所
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服