總結(jié)能夠幫助我們深入分析問題,找到解決問題的方法和路徑。在總結(jié)中,可以采用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和案例分析等方式進(jìn)行佐證。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,供大家參考和參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇一
學(xué)校工作中,影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素就是教師的素質(zhì),教師素質(zhì)的提高,不僅僅是教師學(xué)歷層次的提高,更主要的是教師教育。
教學(xué)。
能力的提高。學(xué)校認(rèn)真開展了校本培訓(xùn)工作,確立了校長是校本培訓(xùn)工作第一責(zé)任人,制定了校本培訓(xùn)制度。下面就我校教師教育工作總結(jié)一下。
一.領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。
學(xué)校一把手校長,非常重視教師教育工作。學(xué)校在資金緊張的情況下,克服困難,支持教師培訓(xùn)。學(xué)校先后派出xx、xx、xx和初三的所有教師參加各級(jí)各類培訓(xùn);派學(xué)科骨干教師參加各級(jí)部門組織的新課程培訓(xùn)和新課程觀摩活動(dòng),參加骨干教師培訓(xùn)。
二.制度管理,有章可循。
學(xué)校制定了校本培訓(xùn)年度計(jì)劃。教研組制定教研計(jì)劃,按計(jì)劃開展工作。
1.全員校本培訓(xùn)。學(xué)校專門設(shè)計(jì)定制了“每周一訓(xùn)”學(xué)習(xí)筆記,按計(jì)劃每周進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)形式有:講座、個(gè)別指導(dǎo)、案例研討、自學(xué)交流等。校本培訓(xùn)采用了“菜單式”培訓(xùn),培訓(xùn)專題有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、心理健康、養(yǎng)生保健、家庭教育、安全教育等方面。例如xx的講座《健康快樂的生活工作》《做健康的人》教師們學(xué)會(huì)了怎么做才快樂;《今天我們?nèi)绾巫龈改浮贰秵栴}學(xué)生的教育指導(dǎo)》老師們學(xué)會(huì)了怎么和孩子們相處;xx老師的《語文新課標(biāo)培訓(xùn)》《微課程培訓(xùn)》,高建全《新課程理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)》、xx的《什么才是一堂好的物理課》、xx的《如何在數(shù)學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》等結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)從課堂教學(xué)方面給老師指導(dǎo)。xx為全校做了安全講座,大家受益匪淺。老師們自學(xué)了《教育是沒有用的》教育理論著作,骨干教師寫了心得體會(huì)并交流。通過多種形式培訓(xùn),教師的整體素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。
2.骨干教師帶動(dòng)作用。制定骨干教師培訓(xùn)目標(biāo),搭建骨干教師交流平臺(tái),創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制。骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)子,從備課、上課、教法等方面手把手的指導(dǎo),使新教師一年內(nèi)順利上課,3年內(nèi)勝任教師工作,6年內(nèi)成為教學(xué)骨干。在全員培訓(xùn)的過程中,每位骨干教師自學(xué)理論,每年講座一次。本學(xué)期已有7人進(jìn)行了講座。15位省市縣骨干教師分別到青龍陽光學(xué)校、婁丈子中學(xué)、大巫嵐中學(xué)、肖營子總校“送教下鄉(xiāng)”x次。送課活動(dòng),充分展示了我校骨干教師的風(fēng)采,為其它學(xué)校教師送來了耳目一新的示范課,也給同學(xué)們送去了快樂。在我校也充分發(fā)揮了他們的骨干和示范作用,帶動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。骨干教師檔案及時(shí)歸檔并考核通過。
四、取得成績。
2.我校xx、xx被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科名師,xx等3人被評(píng)為縣師德標(biāo)兵。我校xx、xx等老師開發(fā)的校本課程《xx》獲省級(jí)一等獎(jiǎng),我校教師研究的國家級(jí)、省市縣級(jí)課題結(jié)題并通過驗(yàn)收。在市縣教學(xué)設(shè)計(jì)、公開課、課件制作等活動(dòng)中我校教師頻頻獲獎(jiǎng)。3.全校教師凝神聚力,干勁足,整體素質(zhì)有所提高。
五、目前存在的問題。
1.由于縣城道路擴(kuò)建改造,統(tǒng)一規(guī)劃,噪音與交通不便在一定程度上影響教師教育工作。
2.培訓(xùn)資料短缺,教學(xué)設(shè)施落后,不能滿足現(xiàn)形勢(shì)下教師培訓(xùn)工作需要。
3.學(xué)校各種規(guī)章制度還需認(rèn)真落實(shí)。
教師教育工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,我們只有投入相當(dāng)?shù)木蜁r(shí)間,充分利用各種教育資源,調(diào)動(dòng)一切積極因素,講究培訓(xùn)策略和方法,才有可能把工作越做越好,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇二
20__年,公司實(shí)施礦區(qū)服務(wù)業(yè)務(wù)專業(yè)化整合,撤銷各礦區(qū)管理服務(wù)公司編制,組建物業(yè)服務(wù)公司。實(shí)行物業(yè)服務(wù)專業(yè)化管理后,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)的人干專業(yè)的事,讓原本分散的資源形成合力。
整合后的物業(yè)服務(wù)公司,將原有業(yè)務(wù)整合劃分為住宅物業(yè)、工業(yè)物業(yè)、辦公物業(yè),并擴(kuò)展了餐飲、家政等民生服務(wù)業(yè)務(wù),分別進(jìn)行專業(yè)化管理。目前,管理56個(gè)住宅小區(qū),為18萬油城居民提供服務(wù),管理小區(qū)總占地面積779.3萬平方米,綠化面積190.97萬平方米,環(huán)衛(wèi)面積407.86萬平方米;為47個(gè)公建單位提供辦公物業(yè)服務(wù),服務(wù)面積達(dá)200萬平方米;為46個(gè)職工食堂提供餐飲服務(wù),陽光午餐人數(shù)達(dá)8500人。“老家味道”“小廚”“生煎包””印象火鍋”以及家政養(yǎng)老中心、便利店等民生服務(wù)相繼開業(yè),并逐步邁入正軌。
一、服務(wù)為本深化改革創(chuàng)新模式。
“有了這張卡片,以后家里有什么需要,我就不愁找不到電話了”家住華幸小區(qū)的張大爺一邊看著手中的“便民服務(wù)卡”一邊說道。便民服務(wù)卡是物業(yè)服務(wù)公司創(chuàng)新拓展服務(wù)居民方式、搭建管家服務(wù)平臺(tái)、為轄區(qū)住戶統(tǒng)一發(fā)放的。這張小小的便民聯(lián)系卡印有各責(zé)任區(qū)片管家信息、聯(lián)系電話、服務(wù)職責(zé)及物業(yè)便民服務(wù)項(xiàng)目。居民只要打個(gè)電話,便可享受周到的物業(yè)服務(wù)。這是物業(yè)公司住宅小區(qū)改革創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。
為實(shí)現(xiàn)專業(yè)化服務(wù),物業(yè)服務(wù)公司在管理模式上不斷深化改革。以3000至5000戶居民為基準(zhǔn),整合組建住宅物業(yè)公司,推行”物業(yè)經(jīng)理+物業(yè)管家+辦事員+治安員+值守員”的市場(chǎng)化運(yùn)行模式,讓轄區(qū)居民享受到高質(zhì)量的”管家式”服務(wù)。
物業(yè)服務(wù)公司秉持“更專業(yè)的人做更專業(yè)的事”原則,堅(jiān)定不移地培養(yǎng)專業(yè)化物業(yè)管家隊(duì)伍。為每500戶居民配備一名“服務(wù)優(yōu)質(zhì)、形象優(yōu)秀、創(chuàng)效優(yōu)異、營銷優(yōu)勝”物業(yè)管家,實(shí)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”式管家服務(wù)。5個(gè)月來,120名物業(yè)管家勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為,累計(jì)入戶發(fā)放便民手冊(cè)5.8萬份。
重組以來,物業(yè)服務(wù)公司迅速組織力量,成立民用住宅樓維修協(xié)調(diào)小組。按樓棟實(shí)地勘察,順利承接41個(gè)小區(qū)民用住宅維修工作,詳細(xì)制定了符合現(xiàn)有管理模式的房屋維修實(shí)施方案和房修工作流程,打造房屋維修樣板現(xiàn)場(chǎng),發(fā)揮示范作用。截至目前,共維修5848戶,有效緩解了困擾居民多年的房屋漏雨問題,得到了轄區(qū)居民的普遍認(rèn)可。
二、拓展市場(chǎng)專業(yè)服務(wù)創(chuàng)立品牌。
重組之初,物業(yè)服務(wù)公司就明確了“服務(wù)是生命線,安全是生死線,經(jīng)營是主干線,穩(wěn)定是封鎖線,紀(jì)律是高壓線”的標(biāo)準(zhǔn)。重組以來實(shí)現(xiàn)整合期間市場(chǎng)穩(wěn)固、隊(duì)伍穩(wěn)定、發(fā)展穩(wěn)健的同時(shí),積極拓展工業(yè)、辦公物業(yè)市場(chǎng),更全面地服務(wù)油區(qū)市場(chǎng),打造物業(yè)服務(wù)品牌。
想做專業(yè)的事,首先要有專業(yè)的人才支撐。物業(yè)服務(wù)公司注重員工隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng),建立員工內(nèi)部交流平臺(tái),規(guī)范員工內(nèi)部交流程序,理清業(yè)務(wù)流程,面向全體員工公開選拔物業(yè)市場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)理等人才,人力資源潛力被充分激活。目前已經(jīng)開展兩期66人次項(xiàng)目經(jīng)理專項(xiàng)培訓(xùn),在人才培訓(xùn)培養(yǎng)方面加大力度,為公司拓展工業(yè)、辦公物業(yè)市場(chǎng)提供人才支撐。
為鞏固原有市場(chǎng),物業(yè)服務(wù)公司以感謝信的形式,向原有工業(yè)、辦公物業(yè)的43家業(yè)主單位通報(bào)改革情況,承諾初心不改、質(zhì)量不降。同時(shí),派出人員遠(yuǎn)赴蘇里格和甲方對(duì)接。針對(duì)在工業(yè)、辦公物業(yè)服務(wù)中,存在同一甲方由多家基層單位重疊管理的現(xiàn)象,及時(shí)優(yōu)化整合市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)人力和管理資源的效益最大化。
物業(yè)服務(wù)公司還接洽目標(biāo)市場(chǎng),迅速與油區(qū)各二級(jí)單位進(jìn)行工業(yè)、辦公物業(yè)業(yè)務(wù)對(duì)接。同時(shí),成立食材配送中心,積極與天津食品集團(tuán)、煉達(dá)集團(tuán)溝通合作,理順食材配送業(yè)務(wù)。在公司各單位積極配合下,物業(yè)服務(wù)公司已經(jīng)順利做好了合同簽訂和市場(chǎng)入駐工作,內(nèi)部辦公物業(yè)市場(chǎng)占有率達(dá)90%以上,高質(zhì)量的服務(wù)也贏得了業(yè)主的充分認(rèn)可。
在市場(chǎng)探索方面,物業(yè)服務(wù)公司組織專門力量對(duì)現(xiàn)有市場(chǎng)項(xiàng)目潛在需求深入調(diào)查研究,設(shè)定差異化服務(wù)項(xiàng)目內(nèi)容,對(duì)承接項(xiàng)目做精做優(yōu)。進(jìn)一步深入工業(yè)物業(yè)市場(chǎng)調(diào)研,結(jié)合目前崗位員工安全、生產(chǎn)技術(shù)特點(diǎn),根據(jù)油區(qū)單位實(shí)際,探索下步承攬工業(yè)物業(yè)模式。
三、精細(xì)對(duì)標(biāo)共同創(chuàng)建美好家園。
為更好地服務(wù)油區(qū)居民,針對(duì)在服務(wù)、市場(chǎng)、安全、管理等各方面工作及發(fā)展存在的問題,物業(yè)服務(wù)公司在住宅物業(yè)單元開展了“安全隱患再治理、違章建筑再拆除、環(huán)境衛(wèi)生再清整”;在工業(yè)、辦公物業(yè)單元中開展了“提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、提升服務(wù)形象”等百日主題活動(dòng)?!叭佟薄半p提”活動(dòng)有效消除了安全隱患、鞏固了創(chuàng)衛(wèi)成果,提高了轄區(qū)居民的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。
“三再”百日主題活動(dòng)中,各物業(yè)公司開展安全專題培訓(xùn)36場(chǎng)次,明確住宅小區(qū)物業(yè)管家hse崗位職責(zé),落實(shí)屬地巡查,規(guī)范巡檢路線。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),員工隱患辨識(shí)能力有了質(zhì)的飛躍?;顒?dòng)期間共治理外墻起鼓491處、清理高空懸掛物1014處、清理雜物20__車、清除私拉電線123處,維護(hù)維修各類公共設(shè)施28378處,有效改善了小區(qū)安全環(huán)境,提高了小區(qū)安全系數(shù)。
“雙提”百日主題活動(dòng)中,物業(yè)服務(wù)公司為員工統(tǒng)一制作工作牌,要求姓名上牌、崗位上牌,隨時(shí)接受業(yè)主監(jiān)督和點(diǎn)評(píng)。為精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)各項(xiàng)工作,物業(yè)服務(wù)公司積極踐行匠人精神,大到食堂日常的運(yùn)營、重要會(huì)議的組織、婚禮慶典的接待、緊急事件的處置,小到禮貌用語的使用、毛巾折疊的次數(shù)、煙灰缸內(nèi)煙頭的數(shù)量、指引手勢(shì)的角度,均逐一做好貫標(biāo)落實(shí),提升服務(wù)品質(zhì),贏得了業(yè)主的一致好評(píng)。
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇三
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舞人,真正做到尊重人才、以人為本,切實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
經(jīng)過多年的改革和發(fā)展,特別是十一五以來,我校人才隊(duì)伍狀況有了明顯的改進(jìn)。
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研水平的顯著提升??偟膩砜?,我校科研立項(xiàng)的學(xué)科門類覆蓋面、教師參與度不斷擴(kuò)大,一批青年教師成長為學(xué)術(shù)骨干,為科研工作的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
(一)始終堅(jiān)持“黨管人才”原則,加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨委把人才隊(duì)伍建設(shè)放在事關(guān)學(xué)校發(fā)展全局的戰(zhàn)略位置,大力推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的實(shí)施。按照“管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)”的要求,發(fā)揮學(xué)校黨委在人才隊(duì)伍建設(shè)中的政治核心作用,促進(jìn)人才健康成長和充分發(fā)揮作用。研究制定了學(xué)校人才隊(duì)伍“十二五”發(fā)展規(guī)劃,成立了由黨委書記、校長任組長,黨委委員任成員的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,分管校領(lǐng)導(dǎo)任辦公室主任,組織、人事、科技等部門主要負(fù)責(zé)同志為成員,整合協(xié)調(diào)各部門工作力量,研究解決學(xué)校人才工作中的重大問題。學(xué)校黨委、行政主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽取人才工作匯報(bào)。組織部、人事處發(fā)揮牽頭抓總作用,認(rèn)真落實(shí)管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的要求;各有關(guān)部門積極發(fā)揮自身職能作用,加強(qiáng)協(xié)調(diào),密切合作,共同開展好人才工作。同時(shí)將人才工作指標(biāo)納入二級(jí)學(xué)院(部)發(fā)展評(píng)價(jià)考核體系,其中,在考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)上,突出體現(xiàn)“一把手抓,抓一把手”,充分調(diào)動(dòng)一把手抓第一資源的積極性,推動(dòng)人才工作切實(shí)做到抓有方向、干有重點(diǎn)、評(píng)有標(biāo)準(zhǔn)、用有依據(jù)。
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(二)做好人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,加快人才強(qiáng)校的戰(zhàn)略布局。
一是第二次黨代會(huì)確立了加快人才強(qiáng)校的戰(zhàn)略布局。學(xué)校召開的第二次黨代會(huì),將人才強(qiáng)校戰(zhàn)略作為建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的一個(gè)有力抓手,強(qiáng)調(diào)要牢固樹立人才資源是第一資源的理念,深入實(shí)施“人才建設(shè)工程”,著力穩(wěn)定和用好現(xiàn)有人才,重點(diǎn)培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才,努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、潛心育人的師資隊(duì)伍。二是編制《山東建筑大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃》。提出了“全面實(shí)施博士化工程,完善青年教師培養(yǎng)措施,提升高層次人才引進(jìn)力度”等政策和重點(diǎn)人才工程。為確保規(guī)劃落到實(shí)處,學(xué)校將規(guī)劃涉及的重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行分解,并明確5年內(nèi)每年需要完成的具體任務(wù),同時(shí)明確牽頭和配合部門,使規(guī)劃落實(shí)有目標(biāo)、有責(zé)任、有時(shí)限。三是推進(jìn)學(xué)校人才規(guī)劃體系建設(shè)。要求各二級(jí)學(xué)院(部)根據(jù)學(xué)??傮w規(guī)劃結(jié)合本院(部)實(shí)際需求,編制相應(yīng)人才規(guī)劃。當(dāng)前各學(xué)院(部)已基本編制完成。四是舉辦推進(jìn)人才強(qiáng)校建設(shè)專題調(diào)研。,圍繞推進(jìn)人才強(qiáng)校建設(shè)主題,分別由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),經(jīng)過赴西安、哈爾濱、吉林、南京等地著名高校考察,邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者專題輔導(dǎo)等方式,使全校上下進(jìn)一步明確了思路、找準(zhǔn)了定位、掌握了方法。
(三)完善人才引進(jìn)政策,加大高層次人才引進(jìn)力度。
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1、完善人才引進(jìn)措施,形成配套的政策體系。先后出臺(tái)了《山東建筑大學(xué)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的若干規(guī)定》、《關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)的補(bǔ)充規(guī)定》及其修訂意見系列政策文件,明確了重點(diǎn)和支持政策,確定各學(xué)院(部)引才任務(wù)和目標(biāo),動(dòng)員全校力量,在觀念、政策、措施、服務(wù)、環(huán)境和載體等方面大力推進(jìn)。2、加大人才引進(jìn)投入,提供充分資金保障。,設(shè)立萬元的人才引進(jìn)專項(xiàng)資金,用于人才引進(jìn)的待遇補(bǔ)貼、住房安置、科研啟動(dòng)等。其中:泰山學(xué)者工程配套經(jīng)費(fèi)萬元,萬元。。。,另外,爭(zhēng)取到的其它方面人才工作經(jīng)費(fèi)。。。。
3、創(chuàng)新人才引進(jìn)方式,確保人才引進(jìn)取得實(shí)效。一是擴(kuò)大宣傳。充分利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大宣傳,我校還在中國高等教育招聘網(wǎng)刊登招聘信息,向海內(nèi)外宣傳招聘政策和所需人才。二是赴招聘會(huì)集中招聘。積極參加山東省引進(jìn)海外高層次人才洽談會(huì)、組團(tuán)去北京、西安等地參加專場(chǎng)招聘會(huì)引人納才。三是積極開展以才引才活動(dòng)。發(fā)揮雙聘院士、泰山學(xué)者特聘教授和海外特聘專家接觸高層次人才多、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì),為我校引進(jìn)高層次人才牽線搭橋、當(dāng)好紐帶。
(四)堅(jiān)持整體推進(jìn),圍繞重點(diǎn)人才,打造科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)。
1、發(fā)揮高層次人才作用,打造“泰山學(xué)者”特聘教授(專家)工作團(tuán)隊(duì)。
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學(xué)校結(jié)合泰山學(xué)者崗位和海外特聘專家建設(shè),立足于推動(dòng)地方重點(diǎn)行業(yè)的發(fā)展、重大項(xiàng)目的攻關(guān)和關(guān)鍵技術(shù)難題的破解,立足于吸引、聚集一批國內(nèi)外知名的高層次人才來校創(chuàng)業(yè),立足于學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)影響力和國際化水平的提升,大力推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略實(shí)施。經(jīng)過整合工作力量,完善工作機(jī)制,強(qiáng)化人才目標(biāo)責(zé)任制,形成了有關(guān)部門各司其職、協(xié)調(diào)高效的人才工作新機(jī)制。充分發(fā)揮泰山學(xué)者特聘教授(專家)的作用,已取得了階段性成果,起到了很好的示范作用。
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外雇職工17人,具有高中文化學(xué)歷4人,初中學(xué)歷11人,中專學(xué)歷2人。
二、人才隊(duì)伍建設(shè)工作主要做法及取得成績。
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一是建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。單位領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)人才工作非常重視,始終把人才工作作為重點(diǎn)工作來抓,成立了以單位經(jīng)理為組長,副經(jīng)理、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和勞資員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在多年的人才工作中,小組發(fā)揮了很好的作用,小組還根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子的變動(dòng),進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。當(dāng)前xx單位人才隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)圖如圖2。
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一是認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想,強(qiáng)化人才重要性意識(shí),做好干部管理人才的思想教育工作。
二是深入開展“員工創(chuàng)造工程”等活動(dòng),樹立典型,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的動(dòng)人事跡,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,多種方式抓好專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)工作。三是深入開展“扶貧幫困”活動(dòng),認(rèn)真建設(shè)“職工之家”,以誠摯的態(tài)度和良好的環(huán)境吸引和留住人才,為職工造一個(gè)溫暖和諧之家。
單位從成立到現(xiàn)在,人才隊(duì)伍建設(shè)工作取得了令人滿意的成績,但依然存在一些不足。在人力資源結(jié)構(gòu)、人員的選拔、培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制等方面還存在著一些問題。
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xx工作環(huán)境惡劣,關(guān)愛員工的力度不足,致使新老員工失落感也在緩慢增強(qiáng)。
二是復(fù)合型人才少,專業(yè)技術(shù)人才成長顯慢。人才結(jié)構(gòu)不合理,復(fù)合型人才少,技術(shù)強(qiáng)的口語能力有限,口語不錯(cuò)的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不足,較難輸送到國外市場(chǎng);專業(yè)技術(shù)人才適應(yīng)性差,成長緩慢,后繼乏力;專業(yè)技術(shù)人員缺少學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的動(dòng)力,創(chuàng)新的主動(dòng)性不強(qiáng)。
四、人才隊(duì)伍建設(shè)工作下步工作思路。
一是高度重視,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。單位要始終把人才隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略任務(wù)提上重要日程,努力形成某上級(jí)單位統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),單位領(lǐng)導(dǎo)牽頭總抓,有關(guān)管理人員各司其職、密切配合的人才工作新格局。二是搞好培訓(xùn),強(qiáng)化自身建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代人才理論的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織相關(guān)人員到外地參觀學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。
(二)、在人才隊(duì)伍建設(shè)措施上尋求突破。
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當(dāng)前,我局現(xiàn)有各類人才,包括中層領(lǐng)導(dǎo)人才、公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人才等門類,人才隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大,人才整體素質(zhì)不斷提高。1、中層以上領(lǐng)導(dǎo)人才3人,大專以上學(xué)歷達(dá)占100%,其中取得本科學(xué)歷的50%。
2、公務(wù)員及參照公務(wù)人員6人,大專以上學(xué)歷達(dá)占100%,其中取得本科學(xué)歷的40%。
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占92%。專業(yè)技術(shù)人員中具有大專以上學(xué)歷的67%,達(dá)到本科學(xué)歷的33%。
二、主要工作做法。
近年來,我局緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)這個(gè)中心,突出新形勢(shì)下人才隊(duì)伍建設(shè)工作的主導(dǎo)地位,堅(jiān)持干部隊(duì)伍、專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍“兩支隊(duì)伍”一起抓,使我局人才隊(duì)伍的規(guī)模、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)逐步適應(yīng)了我局發(fā)展的要求,人才隊(duì)伍建設(shè)取得了一定的成績。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
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雖然我局的人才隊(duì)伍建設(shè)工作取得了一定的成績,各類人才在不同崗位、專業(yè)上發(fā)揮著積極作用,但也存在一些需要加強(qiáng)的問題,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是人才隊(duì)伍梯次結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。當(dāng)前我局人才隊(duì)伍總量相對(duì)不足,年齡層次偏高,知識(shí)結(jié)構(gòu)老化。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,對(duì)人才的需求量和人才的素質(zhì)能力也提出了更高的要求。具有較高職稱,高層次人才普遍偏少,而且年齡偏大,中青年領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員有待發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)。二是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)還需增加。雖然我局每年都投入大量資金用于人才培訓(xùn)中,但還是不能滿足人才培養(yǎng)活動(dòng)對(duì)經(jīng)費(fèi)的需求。
四、下一步工作安排。
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置,增強(qiáng)加快發(fā)展的危機(jī)感、責(zé)任感和緊迫感,全面實(shí)施“人才興局”,切實(shí)做好人才開發(fā)建設(shè)工作。
報(bào)送:區(qū)委、區(qū)政府辦公室,區(qū)委組織部,局屬各單位,機(jī)關(guān)各科室,存檔。
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇四
xx年中心小學(xué)緊緊圍繞“辦人民滿意的教育,做人民滿意教師”這一主題,努力加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),大力開展“關(guān)愛教師成長,拒絕有償補(bǔ)課,做“四有”好老師”活動(dòng),學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)取得了顯著的成效。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺上議事日程,定期召開會(huì)議,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好師德教育的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)健全組織機(jī)構(gòu),學(xué)校成立了以xxxx為組長,xxxx為副組長,及各教研組長為成員的師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。做到職責(zé)分明,任務(wù)明確,把各項(xiàng)內(nèi)容的組織安排具體落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員,責(zé)任到人。
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),我校4月16日召開了教職工學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。深入學(xué)習(xí)了《中心小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)實(shí)施方案》、《郝新軍同志作動(dòng)員大會(huì)上的講話》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。會(huì)上,全體教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神,充分認(rèn)識(shí)了此次師德教育月活動(dòng)的指導(dǎo)思想,即以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),提高教師職業(yè)道德修養(yǎng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。許多教師紛紛在會(huì)上表態(tài)發(fā)言,決心堅(jiān)持以德施教、依法執(zhí)教、文明從教,樹立良好的師德形象,扎根農(nóng)村,勤奮工作,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。
1、完善師德活動(dòng)月相關(guān)制度,依靠制度約束規(guī)范教師言行。學(xué)校制定完善了《教師業(yè)務(wù)考核制度》、《教師績效考核方案》、《教職工考勤請(qǐng)假制度》等相關(guān)規(guī)章制度,嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律。
2、建立師德教育群眾監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校在校門口長期設(shè)立師德師風(fēng)征求意見箱和監(jiān)督舉報(bào)電話,定期舉辦家長、學(xué)生座談會(huì)等。派專人負(fù)責(zé)收集整理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決師德師風(fēng)中的問題。
3、嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度。堅(jiān)持師德為先、德才兼?zhèn)涞脑瓌t,努力打造一支師德好、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。對(duì)于違背師德規(guī)定的.予以處罰,對(duì)于師德優(yōu)秀的則大力表彰。
我校以培養(yǎng)學(xué)生自信、教書育人為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,優(yōu)化育人環(huán)境,建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍為目的,精心設(shè)計(jì)了各項(xiàng)活動(dòng)。
1、開展“關(guān)愛教師成長,拒絕有償補(bǔ)課,做“四有好老師”師德演講活動(dòng)。按照區(qū)教育局的《師德活動(dòng)月實(shí)施方案》的要求,4月24日,我校在全體教職工中開展以“關(guān)愛教師成長,拒絕有償補(bǔ)課,做“四有好老師”為主題的師德演講活動(dòng)。在本次比賽活動(dòng)中,共有八人進(jìn)入決賽。4月26日放學(xué)后,經(jīng)學(xué)校評(píng)委組老師認(rèn)真聆聽了八位選手的精彩演講,最后評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)三名,。王兩位老師代表學(xué)校參加了中心學(xué)校舉辦的演講比賽,分別獲得了獲得了三等獎(jiǎng)、五等獎(jiǎng)。王碩老師字里行間均洋溢著對(duì)于教育事業(yè)的熱愛與追求,對(duì)于學(xué)生無悔的付出與關(guān)愛,對(duì)于自已教育夢(mèng)無悔地堅(jiān)持等高尚情操。
通過本次活動(dòng),使我校全體教職工都再一次深刻地認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)任重道遠(yuǎn),再一次真切地感受到肩負(fù)的職責(zé)與義務(wù)之沉重,使我們明白,作為一名教師,在教育教學(xué)過程中,應(yīng)不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),要堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。
2、開展自查自糾活動(dòng)。4月20日,學(xué)校要求每位教師根據(jù)師德的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),針對(duì)自己在教育教學(xué)中的師德表現(xiàn),自己現(xiàn)存的問題和今后的努力改正方向等寫出師德自查報(bào)告。我校分文理兩組組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)大討論。共有40名教師交來師德討論稿,參與率80%。教師們通過認(rèn)真的自我反思,查擺問題,剖析根源,發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,決心克服惰性,并明確了今后工作中的努力方向。這一活動(dòng),增強(qiáng)了教師們的師德意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、自律意識(shí),達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的。
3、開展“師德承諾”活動(dòng)。為了進(jìn)一步“優(yōu)化師德,端正師風(fēng)”,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真排查了學(xué)校及教職工個(gè)人師德師風(fēng)存在的突出問題,并結(jié)合突出問題的整改,擬訂師德承諾的內(nèi)容。在辦公樓前顯著位置設(shè)立師德師風(fēng)承諾書公布欄,通過承諾書公示方式開展亮諾活動(dòng),并主動(dòng)接受全校師生及家長的民主監(jiān)督。我校全體教師在四樓多媒體教室進(jìn)行師德承諾宣誓,然后在《師德承諾書》上鄭重的簽上了自己的名字。《師德承諾書》的簽訂,有利于規(guī)范教師的從教行為,凈化教育環(huán)境,從而維護(hù)了人民教師良好的社會(huì)形象,提升了學(xué)校品味,為辦人民滿意的教育起到積極的推動(dòng)作用。
師德建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),經(jīng)過努力,學(xué)校全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體有所提高,師德建設(shè)的自我意識(shí)和要求增強(qiáng)了,能模范遵守國家法律法規(guī),依法執(zhí)教,無違法違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生,能夠模范遵守職業(yè)道德,以德治教,無違反師德現(xiàn)象發(fā)生。但這只是萬里長征走出了第一步,以后的路程更長,工作更偉大、更艱巨。我們決心更加扎實(shí)有效地開展好這項(xiàng)工作,努力造就出一支忠誠于人民教育事業(yè),思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高,團(tuán)隊(duì)精神硬,奉獻(xiàn)精神強(qiáng),師德師風(fēng)優(yōu),讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇五
在市委教育工委、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一年來,學(xué)校班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,帶領(lǐng)全體教職員認(rèn)真貫徹《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,實(shí)施學(xué)?!栋l(fā)展規(guī)劃》,努力提升師德與師能,為全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)緊扣師德師能重學(xué)習(xí)提高。
及時(shí)更新觀念:通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研組活動(dòng)等幫助教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀和課程觀。邀請(qǐng)專家來校講座指導(dǎo),派遣教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),及時(shí)為教師送上最新的教育教學(xué)理念。
提升為師境界:加強(qiáng)教師的師德規(guī)范學(xué)習(xí),倡導(dǎo)教師向模范教師學(xué),向身邊的優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵學(xué),向兄弟學(xué)校的同行學(xué)。學(xué)校重視實(shí)施青藍(lán)工程,每學(xué)年均要開展青年教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),由學(xué)校骨干教師擔(dān)任青年教師的師傅,引領(lǐng)青年教師快速成長。
豐富專業(yè)知識(shí):學(xué)校每學(xué)期規(guī)定教師必須閱讀3-4本教育理論書籍,并開展教師讀書心得評(píng)比、教師讀書沙龍;倡導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源,向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);倡導(dǎo)教師在課程中學(xué)習(xí),不斷提升自身的學(xué)科知識(shí)和專業(yè)理論水平。
提高專業(yè)技能:開展暑期教師校本培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、
特殊教育專業(yè)技能培訓(xùn)等,鼓勵(lì)教師報(bào)名參加網(wǎng)上課程培訓(xùn),參加國家、省、市、各類培訓(xùn),不斷提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力和教學(xué)水平。36名教師以優(yōu)異的成績順利通過市局組織的心理健康教育課程考試,全體教師自主學(xué)習(xí)并順利通過市人社局組織的公需科目考試,3名教師成功取得雙師資格;各類培訓(xùn)活動(dòng)259人次,其中境外培訓(xùn)1人次,國家級(jí)培訓(xùn)3人次,省級(jí)培訓(xùn)16人次。
(二)立足教學(xué)實(shí)踐促專業(yè)發(fā)展。
制定成長規(guī)劃立目標(biāo):學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身情況制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,并根據(jù)教師所遞交的規(guī)劃制定相應(yīng)的'學(xué)校骨干教師發(fā)展規(guī)劃,促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍梯隊(duì)發(fā)展。
加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)強(qiáng)質(zhì)量:建立健全教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)和質(zhì)量考評(píng)機(jī)制,學(xué)科、學(xué)段、學(xué)校聯(lián)動(dòng),日巡、周檢、月評(píng)銜接,自評(píng)、校評(píng)、生評(píng)互補(bǔ);抽簽聽課、網(wǎng)絡(luò)評(píng)課有聲有色,教學(xué)反思、專題研討常態(tài)高效,過程管理、績效考評(píng)有機(jī)結(jié)合,規(guī)范了教師的教學(xué)行為,提升了師德形象,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
借助公開教學(xué)助成長:開展校內(nèi)公開課展示活動(dòng),教研組內(nèi)每位教師每學(xué)期均要完成一節(jié)公開課的教學(xué);學(xué)校每學(xué)期組織一次青年教師評(píng)優(yōu)課,使一批青年教師能脫穎而出;鼓勵(lì)教師積極參與國家級(jí)、省、市各類評(píng)優(yōu)課、展示課活動(dòng),發(fā)揮集體智慧,教研組、學(xué)部、教學(xué)管理人員一起參與磨課、評(píng)課,使教師能在公開課中得到成長。
圍繞技能競(jìng)賽展風(fēng)采:開展手語、盲文、信息技術(shù)和說課、評(píng)課等教學(xué)基本功競(jìng)賽,使一批青年教師脫穎而出。實(shí)施了專職教師技能提升工程,引導(dǎo)專業(yè)教師圍繞專業(yè)技能向名師學(xué)習(xí),重平時(shí)訓(xùn)練,提高體、藝課程教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展,學(xué)校特色發(fā)展。
(三)圍繞教學(xué)質(zhì)量抓反思提升。
教學(xué)后記助積累:要求教師每堂課教學(xué)后寫好教學(xué)后記,并形成一定的案例分析,以此推動(dòng)教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累。
博客論壇搭平臺(tái):學(xué)校專門開設(shè)了教師博客,為廣大教師提供交流、合作的平臺(tái)。結(jié)合抽簽聽課和教研課,在校園網(wǎng)上開辟論壇,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)課。要求執(zhí)教者將教學(xué)案、課件,教學(xué)實(shí)錄和反思發(fā)至“特教論壇”欄目下,聽課者及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),執(zhí)教者可以跟帖回應(yīng),其他老師可以跟帖對(duì)評(píng)課者的評(píng)課再進(jìn)行評(píng)價(jià),以形成百家爭(zhēng)鳴之勢(shì),促進(jìn)教師專業(yè)良性發(fā)展與校園輿情等行為方式的轉(zhuǎn)變。
隨筆論文出成果:組織教師參加各級(jí)各類論文、案例、課件評(píng)選,積極組織教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽,展示專業(yè)發(fā)展成果。
課題研究促成長:實(shí)施課題引領(lǐng)戰(zhàn)略,保證人人有課題,上課有目標(biāo),以課題引領(lǐng)教學(xué)。一項(xiàng)國家級(jí)子課題和一項(xiàng)市級(jí)課題順利結(jié)題,7個(gè)在研市級(jí)課題正在積極有序推進(jìn)。結(jié)合課題研究的各項(xiàng)教研活動(dòng)常態(tài)高效,編印新開發(fā)的校本化教材與練習(xí)以及綜合實(shí)踐成果集等工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。
中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)工程第二批培養(yǎng)對(duì)象;1人獲得省級(jí)表彰,5人獲得市直級(jí)以上表彰;市直以上骨干教師年度考核均為合格以上,1名教師獲民革省委組織的“薪火相傳堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主人”演講比賽一等獎(jiǎng),一名教師獲得市直女教師演講比賽二等獎(jiǎng);多名老師的優(yōu)秀事跡先后被相關(guān)新聞媒體宣傳報(bào)道,全體教師校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育參與率、合格率均達(dá)100%。
(二)師能建設(shè)成果豐碩。
特教科研扎實(shí)高效,一個(gè)國家級(jí)、一個(gè)市級(jí)課題順利結(jié)題,7個(gè)在研市級(jí)課題研究工作進(jìn)展順利,結(jié)合課題研究的校本教研活動(dòng)常態(tài)高效,14篇教育教學(xué)論文在國家、省市級(jí)核心刊物發(fā)表,73篇教育教學(xué)論文在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。27人次在市級(jí)及以上教學(xué)技能比賽中獲獎(jiǎng),4名教師在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。三名教師在省基本功比賽中分獲二、三等獎(jiǎng);成功編印《閱讀與思考》之四和《特教敘事》,10余名教師分獲省市各類比賽指導(dǎo)獎(jiǎng),5名教師在省市微課制作中喜獲佳績。
雖然,我校在教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量工作,也取得了顯著的實(shí)效。但我們也清醒認(rèn)識(shí)到自身存在的不足。
本年度在教師專業(yè)成長上取得了一定的成績,但整體層次不高,還沒有特教名師。
個(gè)別教師職業(yè)理想有所淡化,專業(yè)發(fā)展缺乏主動(dòng)性;。
年青教師占的比重大,他們的專業(yè)技術(shù)能力提高需要一個(gè)較長的成長的過程,需要不斷完善培養(yǎng)機(jī)制。
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇六
懷著對(duì)新春的憧憬和期盼,我們又度過了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。度,對(duì)于幼兒園來說是緊張的一年,是奮斗的一年,也是收獲的一年。回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,更多的還是滿滿的收獲?;仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作,我們最大的感受就是:忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提高。
本學(xué)期,我園以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以“進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)”為抓手,扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)、軟硬件設(shè)施建設(shè)、省級(jí)(或市級(jí)、縣級(jí))優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)立工作,使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)了新的突破。現(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
自開學(xué)以來,幼兒園一向在不斷地完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé),如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上至下各崗位的工作制度和工作職責(zé),用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為,讓各崗位教師自覺遵守規(guī)章制度,上下團(tuán)結(jié)一心,共同搞好工作。
本學(xué)期我們一如既往地重視教師隊(duì)伍的建設(shè),努力提高本園教師的教育教學(xué)本事,異常是在新教師和青年教師的培養(yǎng)上加大了力度,努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的.環(huán)境和教學(xué)的基本方法。此外,盡可能多地為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件,促使他們不斷提高、不斷提高:一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度;二是加強(qiáng)教師專業(yè)技能的提高;三是經(jīng)過聽課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí),共同提高。
開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際情景制定了園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃;為各班制定了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃。定期或不定期對(duì)各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評(píng)比,并堅(jiān)持在每周五的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果,肯定成績,指出不足,從而提出新的工作要求,使各班教師針對(duì)實(shí)際查漏補(bǔ)缺,及時(shí)整改。
到了學(xué)期末,還組織了考評(píng)小組,對(duì)各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面檢驗(yàn),使保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以安全工作始終是園務(wù)中的頭等大事,園內(nèi)上下時(shí)時(shí)刻刻講安全、保安全。平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育,還加強(qiáng)了門衛(wèi)制度及晨檢制度。
1、組織召開家長會(huì),讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo),積極支持配合幼兒園的工作,家園攜手共同培育幼兒。
2、師生每一天堅(jiān)持晨練和課間體格鍛煉,增強(qiáng)了師生的體質(zhì)。
3、開辟種植園地,設(shè)立飼養(yǎng)角,為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)供給了廣闊的空間。
展望新的一年,我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改善不足,讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長期的發(fā)展,更好的服務(wù)于幼兒,為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛你們!
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇七
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二要強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持和完善中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)日、領(lǐng)導(dǎo)干部在職自學(xué)等制度,制定領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)評(píng)學(xué)考學(xué)的暫行規(guī)定,加大對(duì)黨的xx屆三中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀等最新理論成果學(xué)習(xí)力度,結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,建立干部培訓(xùn)工作管理考核檔案,努力在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫,把思想統(tǒng)一到加快國際性生態(tài)型海濱城市建設(shè)上來,不斷奪取解放思想、率先跨越、科學(xué)發(fā)展的新勝利。
三要強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展實(shí)績考核。要以實(shí)績?yōu)閷?dǎo)向,加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核和管理,根據(jù)我區(qū)發(fā)展的實(shí)際,研究制定《體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績考核暫行辦法》,進(jìn)一步規(guī)范在重大突發(fā)事件、重點(diǎn)性工作、日常性工作和創(chuàng)新性工作中考察考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,切實(shí)樹立“讓人干事”、“激勵(lì)干事”、“舒心干事”、“干凈干事”的導(dǎo)向,以務(wù)實(shí)的工作創(chuàng)造真正的實(shí)績。
一要規(guī)范干部選拔任用程序。從改進(jìn)推薦方式入手,制定區(qū)管干部初始提名推薦暫行辦法,在首要環(huán)節(jié)采用競(jìng)爭(zhēng)性選拔機(jī)制,積極運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)推薦、組織推薦、群眾推薦、會(huì)議推薦等方式,暢通民意表達(dá)渠道,規(guī)范民意表達(dá)程序,提高推薦質(zhì)量。
二要規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)性選拔機(jī)制。推行和完善公開選拔、公推公選等競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部方式,加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部的比例,形成公開、民主、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制。打破一崗終身制和部門所有制,加大干部培養(yǎng)性交流、換崗性交流和需求性交流的力度,探索股級(jí)干部跨部門競(jìng)爭(zhēng)上崗的有效途徑。加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部工作的實(shí)施面和覆蓋面,應(yīng)從實(shí)際出發(fā),重點(diǎn)針對(duì)那些專業(yè)性比較強(qiáng)以及缺少年輕干部和緊缺人才的部門,在更大的范圍內(nèi)把最優(yōu)秀、懂專業(yè)的人選上來,促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。要建立健全公開選拔制度,對(duì)每個(gè)重要環(huán)節(jié)的具體模式、程序加以科學(xué)規(guī)范,逐步明確組織者和監(jiān)督者的責(zé)任紀(jì)律,建立嚴(yán)格的違紀(jì)責(zé)任追究制度。
三要加強(qiáng)對(duì)破格提拔干部管理。探索對(duì)破格提拔的干部實(shí)行聘任制,以制度的形式落實(shí)對(duì)破格提拔人員后續(xù)管理培養(yǎng)工作,做到既在競(jìng)爭(zhēng)中識(shí)別干部,在比較中選拔干部,又注重破格提拔干部工作的透明度和可操作性。
一要積極構(gòu)建多元的干部培訓(xùn)渠道。繼續(xù)大規(guī)模、多層次培訓(xùn)干部,創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)形式,建立“3+1”培訓(xùn)模式,將黨校培訓(xùn)、主題班次培訓(xùn)、自主培訓(xùn)三種固定形式與外出學(xué)習(xí)、上掛下派等方式相結(jié)合,積極推進(jìn)干部“大培訓(xùn)、大外派”工作,健全干部經(jīng)常性教育培訓(xùn)機(jī)制,使干部提高素質(zhì)、增長才干。要立足多崗位鍛煉,著力在重點(diǎn)工作和艱苦環(huán)境中錘煉考驗(yàn)干部,采取橫向交流、駐點(diǎn)招商等方法,把干部推向開放型經(jīng)濟(jì)、重點(diǎn)工程、城建拆遷等重點(diǎn)一線,在急、難、險(xiǎn)、重工作中提升能力、培養(yǎng)才干。
二要完善后備干部培養(yǎng)制度。建立“后備干部信息庫”,制定后備干部分類儲(chǔ)備、定期分析、動(dòng)態(tài)管理和梯度培養(yǎng)制度,進(jìn)一步健全干部儲(chǔ)備機(jī)制、選拔交流機(jī)制、涵蓋導(dǎo)向機(jī)制、關(guān)愛機(jī)制,實(shí)行“后備干部成長過程紀(jì)實(shí)”,及時(shí)提拔培養(yǎng)成熟的后備干部,做到備用結(jié)合,人崗相適,從根本上形成全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的干部鍛煉培養(yǎng)機(jī)制。
三要大力實(shí)施專業(yè)更新培訓(xùn)。將貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容貫穿教育培訓(xùn)始終,年內(nèi)重點(diǎn)辦好東區(qū)發(fā)展論壇、科級(jí)干部培訓(xùn)班、女干部培訓(xùn)班、后備干部和年輕干部培訓(xùn)班、干部工作監(jiān)督員培訓(xùn)班等多個(gè)主題班次,切實(shí)提高各級(jí)干部執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,促進(jìn)全區(qū)率先科學(xué)發(fā)展。
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(一)深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大干警執(zhí)法為民的自覺性。
(三)切實(shí)搞好政治業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高政法隊(duì)伍素質(zhì)。
(四)完善管理機(jī)制,進(jìn)一步激發(fā)政法干部隊(duì)伍活力。
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度。
2、加強(qiáng)政法隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。
3、建立健全監(jiān)督管理機(jī)制,促進(jìn)隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)。
(五)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作,積極解決部門在保障等方面存在的問題。
三、明年工作初步打算。
x縣委政法委。
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一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立農(nóng)開中心素質(zhì)教育學(xué)校。
年初成立了由中心主任為校長,黨支部書記為教導(dǎo)主任,中心副主任、為授課老師,其余干部職工為成員的農(nóng)開中心領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育學(xué)校,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。
二、全體干部職工積極參與,努力學(xué)習(xí)提高自身的修養(yǎng)。
xx年,農(nóng)開中心全體干部職工積極參加各種培訓(xùn),將各種培訓(xùn)作為提高自身素質(zhì),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的重要手段。4月份學(xué)習(xí)了**區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市篇。5月份學(xué)習(xí)了**區(qū)創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市篇和整臟治亂篇。6月份學(xué)習(xí)xx區(qū)創(chuàng)建文明城市篇和如何做一個(gè)文明的城市人。在學(xué)習(xí)的過程中中心領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求職工做好學(xué)習(xí)記錄,要求把學(xué)習(xí)市民教育讀本的內(nèi)容貫穿到實(shí)際的工作和生活當(dāng)中,做到改陋習(xí),講文明,樹新風(fēng),促和諧;培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞毛病,處處講文明;縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)。
三、創(chuàng)新機(jī)制,立足長遠(yuǎn),確保領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)培訓(xùn)的深入。
建立健全了考評(píng)機(jī)制。將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺納入“文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動(dòng)考核目標(biāo)。堅(jiān)持教育管理并重。在中心領(lǐng)導(dǎo)干部、職工中大力宣傳“愛國守信、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范,使之家喻戶曉、人人皆知。并加大教育和處罰力度,遏制不文明現(xiàn)象。對(duì)本單位干部職工進(jìn)行文明禮儀、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識(shí)培訓(xùn)。以創(chuàng)建文明區(qū)城活動(dòng)為契機(jī),以“講禮儀,守規(guī)范,爭(zhēng)做文明市民”為主題,組織開展向不文明語言、不文明行為、不文明風(fēng)氣宣戰(zhàn)活動(dòng)。在日常行為上作到管住自己的嘴,不隨地吐痰,不說臟話粗話;管住自己的手,不亂扔亂倒,不亂貼亂畫;管住自己的腿,不違反交通規(guī)則。
xx年在市民素質(zhì)教育培訓(xùn)工作中還存在許多的不足,但在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)努力做好培訓(xùn)工作,力求做到形式多樣、效果明顯,努力把中心廣大領(lǐng)導(dǎo)干部職工培養(yǎng)工作認(rèn)真抓好成為高素質(zhì)的文明市民。
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一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立農(nóng)開中心素質(zhì)教育學(xué)校。
年初成立了由中心主任為校長,黨支部書記為教導(dǎo)主任,中心副主任、為授課老師,其余干部職工為成員的農(nóng)開中心領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育學(xué)校,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。
二、全體干部職工積極參與,努力學(xué)習(xí)提高自身的修養(yǎng)。
xx年,農(nóng)開中心全體干部職工積極參加各種培訓(xùn),將各種培訓(xùn)作為提高自身素質(zhì),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的重要手段。4月份學(xué)習(xí)了**區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市篇。5月份學(xué)習(xí)了**區(qū)創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市篇和整臟治亂篇。6月份學(xué)習(xí)xx區(qū)創(chuàng)建文明城市篇和如何做一個(gè)文明的城市人。在學(xué)習(xí)的過程中中心領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求職工做好學(xué)習(xí)記錄,要求把學(xué)習(xí)市民教育讀本的內(nèi)容貫穿到實(shí)際的工作和生活當(dāng)中,做到改陋習(xí),講文明,樹新風(fēng),促和諧;培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞毛病,處處講文明;縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)。
三、創(chuàng)新機(jī)制,立足長遠(yuǎn),確保領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)培訓(xùn)的深入。
建立健全了考評(píng)機(jī)制。將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺納入“文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動(dòng)考核目標(biāo)。堅(jiān)持教育管理并重。在中心領(lǐng)導(dǎo)干部、職工中大力宣傳“愛國守信、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范,使之家喻戶曉、人人皆知。并加大教育和處罰力度,遏制不文明現(xiàn)象。對(duì)本單位干部職工進(jìn)行文明禮儀、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識(shí)培訓(xùn)。以創(chuàng)建文明區(qū)城活動(dòng)為契機(jī),以“講禮儀,守規(guī)范,爭(zhēng)做文明市民”為主題,組織開展向不文明語言、不文明行為、不文明風(fēng)氣宣戰(zhàn)活動(dòng)。在日常行為上作到管住自己的嘴,不隨地吐痰,不說臟話粗話;管住自己的手,不亂扔亂倒,不亂貼亂畫;管住自己的腿,不違反交通規(guī)則。
xx年在市民素質(zhì)教育培訓(xùn)工作中還存在許多的不足,但在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)努力做好培訓(xùn)工作,力求做到形式多樣、效果明顯,努力把中心廣大領(lǐng)導(dǎo)干部職工培養(yǎng)工作認(rèn)真抓好成為高素質(zhì)的文明市民。
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇八
校園作業(yè)中,影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素就是教師的本質(zhì),教師本質(zhì)的進(jìn)步,不僅僅是教師學(xué)歷層次的進(jìn)步,更首要的是教師教育教育能力的進(jìn)步。校園認(rèn)真展開了校本訓(xùn)練作業(yè),確立了校長是校本訓(xùn)練作業(yè)榜首責(zé)任人,擬定了校本訓(xùn)練準(zhǔn)則。下面就我校教師教育作業(yè)總結(jié)一下。
一.領(lǐng)導(dǎo)重視,知道到位。
校園一把手校長,非常重視教師教育作業(yè)。校園在資金緊張的情況下,克服困難,支撐教師訓(xùn)練。校園先后派出xx、xx、xx和初三的全部教師參與各級(jí)各類訓(xùn)練;派學(xué)科主干教師參與各級(jí)部門安排的新課程訓(xùn)練和新課程觀摩活動(dòng),參與主干教師訓(xùn)練。
二.準(zhǔn)則辦理,有章可循。
校園擬定了校本訓(xùn)練年度方案。教研組擬定教研方案,按方案展開作業(yè)。
1.全員校本訓(xùn)練。校園專門規(guī)劃定制了“每周一訓(xùn)”學(xué)習(xí)筆記,按方案每周進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練形式有:講座、個(gè)別輔導(dǎo)、事例研討、自學(xué)溝通等。校本訓(xùn)練采用了“菜單式”訓(xùn)練,訓(xùn)練專題有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、心理健康、攝生保健、家庭教育、安全教育等方面。例如xx的講座《健康高興的日子作業(yè)》《做健康的人》教師們學(xué)會(huì)了怎樣做才高興;《今天我們?cè)趺醋龈改浮贰秵栴}學(xué)生的教育輔導(dǎo)》教師們學(xué)會(huì)了怎樣和孩子們共處;xx教師的《語文新課標(biāo)訓(xùn)練》《微課程訓(xùn)練》,高建全《新課程理念下的教育規(guī)劃》、xx的《什么才是一堂好的物理課》、xx的《怎么在數(shù)學(xué)課堂上培育學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣》等結(jié)合自己的經(jīng)歷從課堂教育方面給教師輔導(dǎo)。xx為全校做了安全講座,我們收獲頗豐。教師們自學(xué)了《教育是沒有用的》教育理論作品,主干教師寫了。
心得體會(huì)。
并溝通。經(jīng)過多種形式訓(xùn)練,教師的整體本質(zhì)在原有根底上有明顯進(jìn)步。
1.因?yàn)榭h城路途擴(kuò)建改造,統(tǒng)一規(guī)劃,噪音與交通不便在必定程度上影響教師教育作業(yè)。
2.訓(xùn)練資料缺少,教育設(shè)施落后,不能滿意現(xiàn)局勢(shì)下教師訓(xùn)練作業(yè)需要。
3.校園各種規(guī)章準(zhǔn)則還需認(rèn)真落實(shí)。
教師教育作業(yè)是一項(xiàng)長時(shí)刻而艱巨的作業(yè),我們只要投入相當(dāng)?shù)木蜁r(shí)刻,充沛利用各種教育資源,調(diào)集全部積極因素,考究訓(xùn)練戰(zhàn)略和辦法,才有可能把作業(yè)越做越好,才干完成校園的可持續(xù)性發(fā)展。
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇九
____年,農(nóng)開中心高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育工作,按照區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦年初下達(dá)的工作任務(wù)和烏建立字____1號(hào)文件《____區(qū)建立全國禮貌城市指揮部關(guān)于加強(qiáng)市民素質(zhì)教育的通知》精神,為了扎實(shí)開展“三創(chuàng)一辦”縱深推進(jìn)生態(tài)禮貌城市建設(shè),加強(qiáng)干部職工的素質(zhì)教育,營造良好的學(xué)校氛圍,進(jìn)一步提高干伍素質(zhì),更新干部的知識(shí)結(jié)構(gòu),使廣大干部能及時(shí)掌握最新的理論知識(shí)和增強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力,更好地完成我區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作和其他各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將農(nóng)開中心____年領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立農(nóng)開中心素質(zhì)教育學(xué)校。
年初成立了由中心主任同志為校長,黨支部書記____為教導(dǎo)主任,中心副主任____、____為授課老師,其余干部職工為成員的農(nóng)開中心領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育學(xué)校,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。
二、全體干部職工用心參與,努力學(xué)習(xí)提高自身的修養(yǎng)。
____年,農(nóng)開中心全體干部職工用心參加各種培訓(xùn),將各種培訓(xùn)作為提高自身素質(zhì),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力的重要手段。4月份學(xué)習(xí)了____區(qū)建立衛(wèi)生城市篇。5月份學(xué)習(xí)了____區(qū)建立環(huán)境保護(hù)模范城市篇和整臟治亂篇。6月份學(xué)習(xí)建立禮貌城市篇和如何做一個(gè)禮貌的城市人。在學(xué)習(xí)的過程中中心領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求職工做好學(xué)習(xí)記錄,要求把學(xué)習(xí)市民教育讀本的資料貫穿到實(shí)際的工作和生活當(dāng)中,做到改陋習(xí),講禮貌,樹新風(fēng),促和諧;培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞毛病,處處講禮貌;縱深推進(jìn)生態(tài)禮貌城市建設(shè)。
三、創(chuàng)新機(jī)制,立足長遠(yuǎn),確保領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)培訓(xùn)的深入。
建立健全了考評(píng)機(jī)制。將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺納入“禮貌單位、禮貌社區(qū)、禮貌村鎮(zhèn)”建立活動(dòng)考核目標(biāo)。堅(jiān)持教育管理并重。在中心領(lǐng)導(dǎo)干部、職工中大力宣傳“愛國守信、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范,使之家喻戶曉、人人皆知。并加大教育和處罰力度,遏制不禮貌現(xiàn)象。對(duì)本單位干部職工進(jìn)行禮貌禮儀、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識(shí)培訓(xùn)。以建立禮貌區(qū)城活動(dòng)為契機(jī),以“講禮儀,守規(guī)范,爭(zhēng)做禮貌市民”為主題,組織開展向不禮貌語言、不禮貌行為、不禮貌風(fēng)氣宣戰(zhàn)活動(dòng)。在日常行為上作到管住自己的嘴,不隨地吐痰,不說臟話粗話;管住自己的手,不亂扔亂倒,不亂貼亂畫;管住自己的腿,不違反交通規(guī)則。
____年在市民素質(zhì)教育培訓(xùn)工作中還存在許多的不足,但在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)努力做好培訓(xùn)工作,力求做到形式多樣、效果明顯,努力把中心廣大領(lǐng)導(dǎo)干部職工培養(yǎng)工作認(rèn)真抓好成為高素質(zhì)的禮貌市民。
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇十
(一)深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大干警執(zhí)法為民的自覺性。
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開展以來,在縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我們根據(jù)政法各部門的工作實(shí)際和特點(diǎn),指導(dǎo)督促政法各部門認(rèn)真開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),相繼制定了活動(dòng)方案。在活動(dòng)過程中,組織督促各部門嚴(yán)格按照方案要求,采取多種形式和措施,認(rèn)真進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),開展了民主評(píng)議,并對(duì)群眾反映的問題進(jìn)行了積極深入的整改。特別是在征求意見階段,各部門根據(jù)工作的范圍和對(duì)象,采取發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱等多種形式,廣泛征求了社會(huì)各界的意見和建議,并扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行了整改。7月份以來,政法各部門分別組織開展了“回頭看”工作,對(duì)活動(dòng)中征求到的意見建議采取得力措施進(jìn)行落實(shí)整改,目前絕大部分已整改落實(shí)到位。對(duì)個(gè)別需在今后工作中逐步整改的分別制定了整改方案,正在分步落實(shí)。各部門還結(jié)合單位實(shí)際,制定了經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、征求意見、定期談心、民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等制度,建立了黨組織、黨員長效管理機(jī)制。通過先進(jìn)性教育活動(dòng),促進(jìn)了各項(xiàng)工作,使廣大政法干部素質(zhì)明顯提高。
(二)扎實(shí)開展“公正執(zhí)法樹形象”和“規(guī)范執(zhí)法行為,促進(jìn)執(zhí)法公正”活動(dòng),認(rèn)真解決執(zhí)法中存在的問題。
為解決政法各部門在執(zhí)法中存在的問題,進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法地為,我們把“公正執(zhí)法樹形象”和“規(guī)范執(zhí)法行為,促進(jìn)執(zhí)法公正”活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,縣委政法委進(jìn)行了專題研究,組織政法各部門召開了動(dòng)員會(huì),成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了實(shí)施方案,以文件下發(fā)到各單位和政法各部門,定期召開專門會(huì)議聽取政法各部門匯報(bào),深入政法各部門督促檢查活動(dòng)開展情況,結(jié)合各自實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施,把活動(dòng)進(jìn)一步具體化,不斷把活動(dòng)引向深入??h公安局根據(jù)活動(dòng)中和“大接訪”中發(fā)現(xiàn)的問題,確定整改重點(diǎn)。建立了“一案兩評(píng)兩通報(bào)”、行政和刑事案件執(zhí)法質(zhì)量月考核等規(guī)章制度。對(duì)“大接訪”中存在問題的5名責(zé)任人進(jìn)行了責(zé)任追究,同時(shí)對(duì)活動(dòng)中篩選出的5起錯(cuò)案,正在調(diào)查對(duì)涉案人員進(jìn)行追究。縣檢察院創(chuàng)新工作思路,采取“三查三審三改六表”工作制,共自查、互查案件81件93人,查出執(zhí)法觀念、執(zhí)法行為、執(zhí)法作風(fēng)等方面的問題60余條,均逐一進(jìn)行了整改??h法院廣泛征求意見,建立健全了政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)、廉潔自律、等崗培訓(xùn)等有關(guān)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)章制度,形成了“以制度約束人、以制度管理人、以制度激勵(lì)人”的良好機(jī)制??h司法局在法律服務(wù)部門開展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀律師”、“優(yōu)秀公證員”、“優(yōu)秀法律服務(wù)者”等活動(dòng),激勵(lì)工作熱情,做到嚴(yán)格執(zhí)法、熱情執(zhí)法、公正執(zhí)法。
(三)切實(shí)搞好政治業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高政法隊(duì)伍素質(zhì)。
為了全面提高政法干部的整體素質(zhì),建立提高政法干部素質(zhì)的長效機(jī)制,我們以多種形式,在政法各部門中營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,造就了一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法文明的政法干部隊(duì)伍??h檢察院建立了檢察官學(xué)校,長期聘請(qǐng)市委黨校、師范學(xué)院5名專職法學(xué)教授講課,保證每月授課12學(xué)時(shí)以上,利用檢察官學(xué)校開展豐富多彩、健康有益的文化活動(dòng),推進(jìn)文化育檢的深入??h法院堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,每季度制定一次學(xué)習(xí)計(jì)劃,邀請(qǐng)資深法官和法學(xué)專家講課,豐富業(yè)務(wù)知識(shí),幫助干警牢固樹立執(zhí)法為民意識(shí),增強(qiáng)干警的使命感和責(zé)任感??h司法局定期組織全體人員學(xué)習(xí)有關(guān)本職工作的基本法律、執(zhí)法程序和工作規(guī)范,抓好崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)長效機(jī)制建設(shè),推動(dòng)崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)的制度化、經(jīng)?;鸵?guī)范化??h公安局認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度,開展“從嚴(yán)治警,執(zhí)法為民”教育整頓活動(dòng),開展業(yè)務(wù)知識(shí)擂臺(tái)賽、技能練兵等活動(dòng)。通過以上措施,全縣政法隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng),干警素質(zhì)進(jìn)一步得到提高。
(四)完善管理機(jī)制,進(jìn)一步激發(fā)政法干部隊(duì)伍活力。
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度。
我們狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)工作制度的落實(shí),政法委領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,每月到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研至少在一次一上;政法各部門領(lǐng)導(dǎo)也按照制度要求,經(jīng)常深入基層聯(lián)系點(diǎn),檢查工作,了解困難,查找問題,把基層聯(lián)系點(diǎn)工作作為促進(jìn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。縣法院黨組成員每人聯(lián)系一個(gè)法庭,每月到法庭調(diào)研、聽取情況匯報(bào)在5次以上,幫助基層協(xié)調(diào)解決了工作生活中存在的問題。司法局三名班子成員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所,每月下基層調(diào)研一次,幫助基層協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題。
2、加強(qiáng)政法隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。
近年來,我們相繼在政法隊(duì)伍中開展了政法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、公正執(zhí)法樹形象活動(dòng)以及“規(guī)范執(zhí)法行為,促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng),加強(qiáng)了政法隊(duì)伍建設(shè),使全縣政法干警的整體素質(zhì)明顯提高,精神面貌大為改觀。今年8月,縣委政法委以新政法[]12號(hào)文件形式下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政法隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》,要求政法各部門認(rèn)真組織好干警的政治思想學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化宗旨觀念,牢固樹立執(zhí)法為民理念,建立和完善監(jiān)督機(jī)制,把嚴(yán)肅公正執(zhí)法責(zé)任落實(shí)到執(zhí)法人員身上,保持艱苦奮斗的良好作風(fēng),牢固樹立廉潔自律意識(shí)??h委政法委機(jī)關(guān)率先垂范,帶頭講政治,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。在工作中,堅(jiān)持實(shí)事求是和言行一致的工作作風(fēng),表里如一;堅(jiān)持雷厲風(fēng)行,對(duì)安排的工作按時(shí)完成;堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),與人為善;堅(jiān)持吃苦耐勞的作風(fēng),耐得住清貧;堅(jiān)持清正廉潔的作風(fēng),杜絕吃拿卡要現(xiàn)象,時(shí)時(shí)處處維護(hù)政法委的良好形象。政法各部門針對(duì)干警作風(fēng)中存在的問題,采取了有效措施,加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)??h法院在工作中自覺接受群眾監(jiān)督,認(rèn)真聽取群眾意見和建議,把群眾的呼聲作為改進(jìn)工作的第一信號(hào)。設(shè)立征求意見箱,不定期召開座談會(huì),廣泛征求在隊(duì)伍建設(shè)方面的意見和建議,并制定了具體的整改措施,認(rèn)真進(jìn)行整改。縣司法局在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核,提高司法干警素質(zhì),牢固樹立執(zhí)法為民的觀念,切實(shí)解決嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法和紀(jì)律作風(fēng)等方面的突出問題,使工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。
3、建立健全監(jiān)督管理機(jī)制,促進(jìn)隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)。
縣委政法委機(jī)關(guān)從制度建設(shè)入手,制定了政法委考勤制度、值班制度、廉政制度、財(cái)務(wù)管理制度等一整套工作制度,用以規(guī)范機(jī)關(guān)干部言行,使干部職工轉(zhuǎn)變思想觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高辦事效率。為進(jìn)一步加強(qiáng)政法工作,制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政法工作的若干規(guī)定》,規(guī)范了縣政法委員會(huì)會(huì)議程序,制定了重大案事件請(qǐng)示報(bào)告制度,加大對(duì)重大疑難案件研究協(xié)調(diào)和督辦力度。要求政法各部門在提拔副科級(jí)以上干部及對(duì)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)或直屬單位負(fù)責(zé)人調(diào)整前或干警調(diào)入前,必須報(bào)縣委政法委審核同意??h檢察院、公安局在對(duì)副科級(jí)以上干部及政法干警涉嫌違法犯罪進(jìn)行初查和調(diào)查前,必須向縣委政法委報(bào)告。
縣公安局按民警等級(jí)化管理辦法,根據(jù)考核將民警分為三個(gè)等級(jí),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣;在全局實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗,民警上崗實(shí)行雙向選擇;實(shí)行思想政治工作責(zé)任區(qū)制度,推行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究,有5名中層領(lǐng)導(dǎo)因隊(duì)伍建設(shè)問題受到全局通報(bào)批評(píng);實(shí)行與人大代表、政協(xié)委員聯(lián)系制度,加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督,完善監(jiān)督制約機(jī)制;實(shí)行民警等級(jí)化績效考核制度,對(duì)民警德、能、勤、績實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,結(jié)果與政治、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。
檢察院嚴(yán)把“進(jìn)口關(guān)”,認(rèn)真落實(shí)省級(jí)統(tǒng)一考錄制度,試行分類管理體制,作為洛陽市院分類管理試點(diǎn)單位之一,目前,分類管理體制正在探索中;深化干部人事制度改革,嚴(yán)格按照《黨政干部選拔任用工作條例》和《檢察官法》的要求,實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,輪崗交流制度;制定一崗雙責(zé)制度,推行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究;充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門的作用,加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)內(nèi)度監(jiān)督制約;積極探索隊(duì)伍管理機(jī)制,如“三三制”、“三位一體”、“6+1”辦案機(jī)制應(yīng)用轉(zhuǎn)化,走在了全市檢察機(jī)關(guān)的前列。
縣法院嚴(yán)格落實(shí)省級(jí)統(tǒng)一考錄制度,加強(qiáng)了“進(jìn)口”管理;對(duì)現(xiàn)有干警,分別制定了崗位職責(zé),進(jìn)行量化考核。拓寬“出口”,對(duì)于不合格干警,實(shí)行待崗培訓(xùn)制度,視其表現(xiàn)確定去留,從而確保了干警素質(zhì)。對(duì)審判員、書記員、司法警察及工勤人員進(jìn)行分類管理,出臺(tái)相應(yīng)的管理辦法和優(yōu)秀法官標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀書記員標(biāo)準(zhǔn)等;表彰干事創(chuàng)業(yè)者,培養(yǎng)并選拔一批干事創(chuàng)業(yè)者作為后備干部,充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)崗位。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇、“一崗雙責(zé)”,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制、引咎辭職和責(zé)令辭職制度。制訂了《審委會(huì)研究案件制度》、《發(fā)還、改判案件責(zé)任追究制度》、《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范審判人員庭審紀(jì)律》等制度,扎實(shí)開展了清理違規(guī)收費(fèi),拒禮拒賄活動(dòng),實(shí)行錯(cuò)案追究制度。發(fā)還、全改案件的責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)。建立長效機(jī)制,促進(jìn)規(guī)范化建設(shè),制定了《規(guī)章制度匯編》,使各項(xiàng)工作能夠有章可循,促進(jìn)了專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)。
(五)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作,積極解決部門在保障等方面存在的問題。
我們堅(jiān)持每季度統(tǒng)計(jì)一次政法各部門辦案經(jīng)費(fèi)保障情況,并及時(shí)縣委、縣政府匯報(bào)。為確保縣、鄉(xiāng)兩級(jí)專職治安巡防隊(duì)的工作經(jīng)費(fèi)和隊(duì)員工資等,經(jīng)縣委常委會(huì)和縣長辦公會(huì)研究,我縣為縣治安巡防大隊(duì)和13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職治安巡防隊(duì)各配備巡防用面包車1臺(tái),共14臺(tái),財(cái)政撥款42.9萬元;縣、鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政共同解決巡防隊(duì)員的工資和工作經(jīng)費(fèi),其中縣財(cái)政解決縣治安巡防大隊(duì)隊(duì)員工資和工作經(jīng)費(fèi)20萬元,為13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)治安巡防隊(duì)補(bǔ)貼工資和解決工作經(jīng)費(fèi)40萬元,同時(shí)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年要自籌6萬元用于巡防隊(duì)的工作經(jīng)費(fèi)和隊(duì)員工資。
公安局全面落實(shí)了技防措施,全縣投資200余萬元建成了以固定目標(biāo)報(bào)警、圖像監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線報(bào)警器為主的技防體系,有效減少了盜搶案件;加強(qiáng)派出所規(guī)范化建設(shè),目前,全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所均有辦公樓房,平均每個(gè)派出所有辦案及巡邏車各一輛;全縣有一級(jí)派出所一個(gè),二級(jí)派出所二個(gè),二級(jí)以上派出所絕對(duì)數(shù)居全市第一。縣檢察院建立了檢察官學(xué)校,建立了圖書室、電子閱覽室、檢察信息網(wǎng)站、文化作品展室、學(xué)習(xí)園地、攝影長廊等,為提高干警的文化修養(yǎng)搭建了平臺(tái)。縣法院加強(qiáng)法庭建設(shè),不斷改善交通工具,目前有4個(gè)人民法庭,其中3個(gè)法庭為單門獨(dú)院,有一個(gè)法庭正在籌建。每個(gè)法庭一輛工作用車,4名工作人員。
今年以來我縣的隊(duì)伍建設(shè)工作雖然取得了一定成績,但與黨和人民的期望及上級(jí)的要求相比,仍有較大的差距,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、少數(shù)政法干警的執(zhí)法理念和思想觀念與新時(shí)期政法工作的要求不相適應(yīng),政治理論水平、文明素質(zhì)水平和職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步提高。
2、對(duì)隊(duì)伍建設(shè)工作不夠重視、抓隊(duì)伍時(shí)緊時(shí)松、工作作風(fēng)不深入、一些民警政治敏感性差、執(zhí)法隨意性大、工作不負(fù)責(zé)任等問題屢有發(fā)生。
3、干部人事制度缺乏必要的激勵(lì)機(jī)制,政法干警待遇相對(duì)偏低,不利于政法隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展。
4、政法干部隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)章制度,還需要進(jìn)一步的深化和改善,以促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化管理。
5、政法部門人員編制短缺,人員少,業(yè)務(wù)重,檢察官、法官斷檔現(xiàn)象嚴(yán)重,辦公辦案經(jīng)費(fèi)困難等現(xiàn)象仍然影響著政法各部門業(yè)務(wù)工作的正常開展。
(二)大力加強(qiáng)基層政法隊(duì)伍建設(shè)。努力實(shí)現(xiàn)工作重心向基層傾斜,保障向基層傾斜,警力向基層傾斜,增加基層實(shí)力,激發(fā)基層活力,提高基層效率。進(jìn)一步落實(shí)政法部門領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度,幫助基層解決好在人員經(jīng)費(fèi)保障等方面存在的實(shí)際困難。進(jìn)一步加強(qiáng)公安派出所、人民法庭、司法所建設(shè),充分發(fā)揮基層穩(wěn)定的堡壘作用。
(三)切實(shí)加強(qiáng)政法干警的教育培訓(xùn)。著眼于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),突出能力培養(yǎng)。特別是抓好短期培訓(xùn),按照干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么的要求,增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性。積極拓寬培訓(xùn)渠道,不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,堅(jiān)持脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合,努力提高培訓(xùn)效果。抓好對(duì)基層和一線辦案干警的培訓(xùn),確保參訓(xùn)人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。廣泛深入地開展各種形式的崗位練兵和業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),不斷提高干警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
(四)進(jìn)一步完善政法隊(duì)伍監(jiān)督管理機(jī)制。依法從嚴(yán)管理好政法隊(duì)伍,堅(jiān)持凡進(jìn)必考,嚴(yán)把政法隊(duì)伍進(jìn)人關(guān);依法、積極、穩(wěn)妥的原則,繼續(xù)開展對(duì)不合格人員的清理工作。繼續(xù)深化干部人事制度改革,加大公開選撥、競(jìng)爭(zhēng)上崗等工作力度,創(chuàng)造公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境,建立干部能上能下、能進(jìn)能出、充滿活力的管理機(jī)制。
x縣委政法委
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇十一
對(duì)干部實(shí)行年終考核,是提高干部素質(zhì),加強(qiáng)干部監(jiān)督管理的重要手段。從xx年以來,我局在干部年終考核問題上,堅(jiān)持解放思想,聯(lián)系實(shí)際,不斷創(chuàng)新、逐步完善了干部年終考核機(jī)制,起到了對(duì)干部實(shí)行有效監(jiān)督管理的積極作用。
1998年,我局新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子借國家首次推行公務(wù)員制度的契機(jī),對(duì)全局干部年終考核實(shí)行了全面改革。局黨組根據(jù)國家推行公務(wù)員制度的新形勢(shì),組織黨組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《國家公務(wù)員暫行辦法》后,感到過去的干部考核工作在方法、內(nèi)容上都存在著一些弊端,已逐漸不能適應(yīng)當(dāng)前管理和監(jiān)督干部的需要。群眾測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)決策的模式和在德、能、勤、績等方面考核比分上的平均化,使得考核結(jié)果人為的因素干擾過多,容易產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)憑個(gè)人好惡說了算的弊端,很可能導(dǎo)致考核結(jié)果不客觀、真實(shí),不能起到鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)的作用,從而挫傷了干部積極性,造成一些干部拉幫結(jié)派和逆反心理。針對(duì)這種情況,局黨組經(jīng)過深入的探討與研究,統(tǒng)一了思想,及時(shí)提出要強(qiáng)化干部考核管理工作,就必須制定干部考核標(biāo)準(zhǔn)、豐富干部考核的內(nèi)容、改革干部考核的方式、完善干部考核的程序、加大干部考核的力度。通過規(guī)范的、經(jīng)常的、系統(tǒng)的干部考核,形成有效的干部監(jiān)督機(jī)制,這樣才能達(dá)到提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的目的。
創(chuàng)新是一個(gè)民族生生不息的力量源泉和靈魂,是一個(gè)單位、領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的一種精神。局黨組在全面分析與研究我局干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上認(rèn)為,如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在涉及干部切身利益的重大問題上不敢堅(jiān)持實(shí)事求是,銳意改革創(chuàng)新,那么這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就不是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),班子就不會(huì)有戰(zhàn)斗力。特別在干部考核這個(gè)事關(guān)全局的重大問題上,不創(chuàng)新就不可能有凝聚力和出路。為此,我們?cè)趯?shí)踐的基礎(chǔ)上,不等不靠,敢于“吃螃蟹”,動(dòng)真功,制定出適合我局干部年終考核的規(guī)則:即“突出實(shí)績、量化工作,首長負(fù)責(zé),尊重民意”。在實(shí)行公務(wù)員制度的第一年,就初步推出了新的干部年終考核辦法,并在98年的干部考核中予以適用。
《國家公務(wù)員暫行條例》是我們制定和完善干部年終考核的基礎(chǔ)。我們?cè)谛纬删哂凶陨硖厣母刹靠己藱C(jī)制過程中,堅(jiān)持以《條例》為總綱,結(jié)合司法行政工作實(shí)際,進(jìn)行考核方法的改革創(chuàng)新,制定了《區(qū)司法局干部考核辦法(試行)》。在制定《區(qū)司法局干部考核辦法(試行)》過程中,局黨組充分醞釀后認(rèn)為,改革就意味著改變過去不切合實(shí)際的東西,創(chuàng)新出符合現(xiàn)實(shí)條件,最終為全局目標(biāo)服務(wù)的新體制。按照上級(jí)新的規(guī)定原原本本照搬照抄不行,單純地強(qiáng)調(diào)客觀情況,違背《條例》也不行。要結(jié)合本單位的實(shí)際情況,按照不斷發(fā)展、變化的實(shí)際情況,與時(shí)俱進(jìn),最大限度內(nèi)發(fā)揮《條例》在管理和監(jiān)督干部中作用,才能切合實(shí)際,制定出的《區(qū)司法局干部考核辦法(試行)》才能符合上級(jí)規(guī)定原則和政策,這種創(chuàng)新才能為廣大干警所接受。
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇十二
為了切實(shí)搞好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),根據(jù)上級(jí)教育行政部門安排部署,結(jié)合我校的實(shí)際情況,自x年3月上旬日至12月底,我校認(rèn)真開展了“師德師風(fēng)”建設(shè)活動(dòng),通過學(xué)習(xí)教育、查擺問題、分析梳理、整改建制和認(rèn)真總結(jié),全體教職工思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,職業(yè)道德進(jìn)一步規(guī)范,教師良好形象有了新的提升,現(xiàn)從以下幾方面對(duì)我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作情況作出總結(jié)。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校專門建立了“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,由學(xué)校校長岳江龍任組長,副校長劉寧任副組長,各中層領(lǐng)導(dǎo)任成員,成立了專門的辦公室,明確了各自的具體任務(wù),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。召開學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)再動(dòng)員大會(huì),校長作了動(dòng)員報(bào)告,向全體教職工提出了“家長滿意、學(xué)生喜歡、同行佩服的老師”的要求,副校長作了具體安排,班主任和科任教師代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言,把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要組成部分,放在重要位置來抓。
根據(jù)教育局的要求,結(jié)合我校實(shí)際,我們采取領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)、全體教職工大會(huì)集體學(xué)習(xí)、班主任例會(huì)主題學(xué)習(xí)、教研組專題學(xué)習(xí)和自己獨(dú)立學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī),學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于師德建設(shè)的若干精神,學(xué)習(xí)《十提倡》、《十不準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)全國師德楷模的先進(jìn)事跡,提高了大家對(duì)教師職業(yè)道德和權(quán)利義務(wù)的認(rèn)識(shí),明確了此次活動(dòng)的目標(biāo)要求。人人都認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記,撰寫了心得體會(huì),真正提高了教師們的思想覺悟,增強(qiáng)了大家作為人民教師的使命感。同時(shí)注重學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)。我們?cè)趯W(xué)校顯著位置展示了全體教職工的“師德承諾”,請(qǐng)全體學(xué)生和家長監(jiān)督;建立了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)專欄,校園網(wǎng)上開設(shè)了專門的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)討論園地,這些措施的實(shí)施,都大大推動(dòng)了活動(dòng)的扎實(shí)開展。
首先,人人對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”,全面嚴(yán)格剖析自己,寫出不少于1500字的個(gè)人剖析材料,進(jìn)行自我剖析。接著進(jìn)行全員評(píng)議,先是領(lǐng)導(dǎo)和教研組x,小組成員之間進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng);再是學(xué)生和家長代表問卷調(diào)查,廣泛征求意見。發(fā)放征求意見表和家長、學(xué)生調(diào)查問卷千余份;利用校訊通平臺(tái)向家長發(fā)布了學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的信息,公布了學(xué)校的舉報(bào)電話、校長、副校長等有關(guān)負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼,便于家長和社會(huì)及時(shí)反映情況。
在此基礎(chǔ)上,學(xué)校將收集到的各方意見和建議進(jìn)行分類梳理,并向全體教職工進(jìn)行公示。召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組討論,各自剖析自身存在的.問題,根據(jù)個(gè)人剖析、教師互評(píng)、學(xué)生及家長的評(píng)議意見,結(jié)合教師平時(shí)表現(xiàn),進(jìn)行綜合分析,實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)每個(gè)教師提出評(píng)議意見,并向教師本人進(jìn)行反饋,提出改進(jìn)意見,制定整改措施。結(jié)合學(xué)校評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),我們進(jìn)行了教師作業(yè)和教案檢查,對(duì)行政教輔人員進(jìn)行查工作實(shí)錄,查坐班情況,查服務(wù)質(zhì)量,整肅了上班紀(jì)律,增強(qiáng)了職責(zé)意識(shí)。
1、為了提高全體教職員工對(duì)遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性,學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)照師德規(guī)范的要求,科學(xué)制訂和逐步完善了學(xué)校師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度。在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上,完善了學(xué)?!稁煹聨燂L(fēng)考核方案》、《教職工考核制度》、《教職工請(qǐng)假制度》、《崇文中學(xué)教學(xué)常規(guī)》等,并成立了學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)組,由領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和家長代表組成學(xué)校師德考核組,師德考核與評(píng)模、晉級(jí)掛鉤,實(shí)行師德一票否決。使學(xué)校師德建設(shè)形成了制度化,常態(tài)化。
2、加強(qiáng)學(xué)科教研和課堂教學(xué)改革,提高了課堂效率,切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。針對(duì)家長學(xué)生反映比較強(qiáng)烈的教師課堂效率不高、布置作業(yè)過多、學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、休息時(shí)間少等問題,學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了教研制度的落實(shí),每次教研定時(shí)間、定內(nèi)容,并著專人檢查落實(shí),著重在如何提高課堂教學(xué)效率方面進(jìn)行研究、探討。在“讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人”上做文章、下功夫,真正使課堂活起來,學(xué)生動(dòng)起來。
專門召開班主任會(huì)議,對(duì)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、保證學(xué)生充足睡眠作出規(guī)定,保證學(xué)生作業(yè)時(shí)間不超過規(guī)定的一個(gè)半小時(shí)。同時(shí)還將教師參加教研活動(dòng)的成果和布置作業(yè)情況作為教學(xué)常規(guī)和師德考核的內(nèi)容,切實(shí)提高了教師專業(yè)水平,減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。為保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行每天一小時(shí)校園體育鍛煉的規(guī)定,充分利用校園場(chǎng)地,開展大課間活動(dòng),受到學(xué)生和家長的歡迎。
3、嚴(yán)格制度執(zhí)行力度,狠殺不正之風(fēng)。學(xué)校除大會(huì)小會(huì)對(duì)教師、班主任加強(qiáng)教育外,還與全體員工簽訂了《崇文中學(xué)師德承諾書》和《廉潔從教承諾書》,設(shè)立了舉報(bào)箱,向社會(huì)和家長公布了舉報(bào)電話。同時(shí),嚴(yán)格制度的執(zhí)行力度,對(duì)亂訂資料、有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)、體罰或變相體罰等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即查處,決不姑息手軟。同時(shí),將師德師風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)整頓結(jié)合起來,嚴(yán)肅教職工上下班紀(jì)律,整肅上班秩序,堅(jiān)持一天兩次查崗,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題隨時(shí)公示,及時(shí)小結(jié)。目前,完全杜絕了校園抽煙、上課、開會(huì)接打手機(jī)、上班時(shí)間玩游戲等現(xiàn)象,有效杜絕了不正之風(fēng),提升了教師和學(xué)校形象。
在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,我們始終把落實(shí)師德規(guī)范、弘揚(yáng)高尚師德貫穿于整個(gè)活動(dòng)過程,并適時(shí)總結(jié),大力宣傳表彰,使遵守職業(yè)規(guī)范、弘揚(yáng)高尚師德成為全體員工的自覺行動(dòng)。
我們以“教好每一個(gè)學(xué)生,辦群眾滿意學(xué)?!睘槟繕?biāo),以“做人民滿意教師”為抓手,以職業(yè)道德建設(shè)為突破口,積極改進(jìn)工作方法,創(chuàng)新工作模式,全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),取得了管理制度配套、從教行為規(guī)范、教師形象提升、教育質(zhì)量升位的明顯成效。當(dāng)然,我們也深知,師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù),信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們將把時(shí)代對(duì)教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn),長抓不懈,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高師德水平。
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、思想方面。
加強(qiáng)政治理論教育,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,學(xué)習(xí)國務(wù)院及國務(wù)院國資委關(guān)于國企改革各項(xiàng)要求,學(xué)習(xí)集團(tuán)公司改革經(jīng)營發(fā)展相關(guān)文件精神,對(duì)黨忠誠自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一,思想上政治上行動(dòng)上堅(jiān)決同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,立場(chǎng)堅(jiān)定、明辨是非、堅(jiān)持原則、在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)得起考驗(yàn)。
二、管理方面。
加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。利用多種形式分層次、針對(duì)不同崗位對(duì)后備干部進(jìn)行培訓(xùn),普遍開展了新理論、新技術(shù)、新知識(shí)、新方法的培訓(xùn),提高了專業(yè)技術(shù)干部的開發(fā)知識(shí)水平、理論聯(lián)系實(shí)際和技術(shù)進(jìn)步的創(chuàng)新能力,對(duì)發(fā)現(xiàn)的管理漏洞及時(shí)提出整改建議,進(jìn)行進(jìn)一步的完善。
堅(jiān)決執(zhí)行從后備干部中選拔任用干部,公司嚴(yán)格按照民主推薦、考察、班子會(huì)討論決定、試用期、民主測(cè)評(píng)等系列流程。嚴(yán)格把關(guān),并把加強(qiáng)對(duì)后備干部的監(jiān)督管理作為建設(shè)高素質(zhì)后備干部隊(duì)伍的重要措施。
三、主要成效。
通過層層篩選、公開公平競(jìng)爭(zhēng),選出了一批群眾公認(rèn)度高、工作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀人才,為組織建設(shè)注入了新的活力,通過建立后備干部人才庫,加強(qiáng)了大家對(duì)后備干部的了解和認(rèn)識(shí),通過對(duì)后備干部的教育、培訓(xùn)和管理,逐步提高后備干部的組織協(xié)調(diào)能力、增強(qiáng)群眾公認(rèn)度,為將來成為中堅(jiān)力量奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇十四
二要強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持和完善中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)日、領(lǐng)導(dǎo)干部在職自學(xué)等制度,制定領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)評(píng)學(xué)考學(xué)的暫行規(guī)定,加大對(duì)黨的xx屆三中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀等最新理論成果學(xué)習(xí)力度,結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,建立干部培訓(xùn)工作管理考核檔案,努力在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫,把思想統(tǒng)一到加快國際性生態(tài)型海濱城市建設(shè)上來,不斷奪取解放思想、率先跨越、科學(xué)發(fā)展的新勝利。
三要強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展實(shí)績考核。要以實(shí)績?yōu)閷?dǎo)向,加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核和管理,根據(jù)我區(qū)發(fā)展的實(shí)際,研究制定《體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績考核暫行辦法》,進(jìn)一步規(guī)范在重大突發(fā)事件、重點(diǎn)性工作、日常性工作和創(chuàng)新性工作中考察考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,切實(shí)樹立"讓人干事"、"激勵(lì)干事"、"舒心干事"、"干凈干事"的導(dǎo)向,以務(wù)實(shí)的工作創(chuàng)造真正的實(shí)績。
健全競(jìng)爭(zhēng)性選拔工作機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)干部人事制度改革。
一要規(guī)范干部選拔任用程序。從改進(jìn)推薦方式入手,制定區(qū)管干部初始提名推薦暫行辦法,在首要環(huán)節(jié)采用競(jìng)爭(zhēng)性選拔機(jī)制,積極運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)推薦、組織推薦、群眾推薦、會(huì)議推薦等方式,暢通民意表達(dá)渠道,規(guī)范民意表達(dá)程序,提高推薦質(zhì)量。
二要規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)性選拔機(jī)制。推行和完善公開選拔、公推公選等競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部方式,加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部的比例,形成公開、民主、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制。打破一崗終身制和部門所有制,加大干部培養(yǎng)性交流、換崗性交流和需求性交流的力度,探索股級(jí)干部跨部門競(jìng)爭(zhēng)上崗的有效途徑。加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部工作的實(shí)施面和覆蓋面,應(yīng)從實(shí)際出發(fā),重點(diǎn)針對(duì)那些專業(yè)性比較強(qiáng)以及缺少年輕干部和緊缺人才的部門,在更大的范圍內(nèi)把最優(yōu)秀、懂專業(yè)的人選上來,促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。要建立健全公開選拔制度,對(duì)每個(gè)重要環(huán)節(jié)的具體模式、程序加以科學(xué)規(guī)范,逐步明確組織者和監(jiān)督者的責(zé)任紀(jì)律,建立嚴(yán)格的違紀(jì)責(zé)任追究制度。
三要加強(qiáng)對(duì)破格提拔干部管理。探索對(duì)破格提拔的干部實(shí)行聘任制,以制度的形式落實(shí)對(duì)破格提拔人員后續(xù)管理培養(yǎng)工作,做到既在競(jìng)爭(zhēng)中識(shí)別干部,在比較中選拔干部,又注重破格提拔干部工作的透明度和可操作性。
啟動(dòng)干部全員培訓(xùn)工程,著力打造善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
出學(xué)習(xí)、上掛下派等方式相結(jié)合,積極推進(jìn)干部"大培訓(xùn)、大外派"工作,健全干部經(jīng)常性教育培訓(xùn)機(jī)制,使干部提高素質(zhì)、增長才干。要立足多崗位鍛煉,著力在重點(diǎn)工作和艱苦環(huán)境中錘煉考驗(yàn)干部,采取橫向交流、駐點(diǎn)招商等方法,把干部推向開放型經(jīng)濟(jì)、重點(diǎn)工程、城建拆遷等重點(diǎn)一線,在急、難、險(xiǎn)、重工作中提升能力、培養(yǎng)才干。
二要完善后備干部培養(yǎng)制度。建立"后備干部信息庫",制定后備干部分類儲(chǔ)備、定期分析、動(dòng)態(tài)管理和梯度培養(yǎng)制度,進(jìn)一步健全干部儲(chǔ)備機(jī)制、選拔交流機(jī)制、涵蓋導(dǎo)向機(jī)制、關(guān)愛機(jī)制,實(shí)行"后備干部成長過程紀(jì)實(shí)",及時(shí)提拔培養(yǎng)成熟的后備干部,做到備用結(jié)合,人崗相適,從根本上形成全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的干部鍛煉培養(yǎng)機(jī)制。
三要大力實(shí)施專業(yè)更新培訓(xùn)。將貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容貫穿教育培訓(xùn)始終,年內(nèi)重點(diǎn)辦好東區(qū)發(fā)展論壇、科級(jí)干部培訓(xùn)班、女干部培訓(xùn)班、后備干部和年輕干部培訓(xùn)班、干部工作監(jiān)督員培訓(xùn)班等多個(gè)主題班次,切實(shí)提高各級(jí)干部執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,促進(jìn)全區(qū)率先科學(xué)發(fā)展。
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學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇十五
建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是教育發(fā)展的關(guān)鍵,良好的師德師風(fēng)是教職工隊(duì)伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面。為此,我校以師德為核心,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),取得了顯著成效。
教師是學(xué)校管理過程中最重要的人的因素?!芭d教之道在于師”,教師乃教育之本,學(xué)校管理的主體——教育教學(xué)管理,集中體現(xiàn)在教師身上。實(shí)踐證明,學(xué)校管理體制的改革,各項(xiàng)管理措施的制定,都是圍繞調(diào)動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性進(jìn)行的,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來呼喚素質(zhì)教育,素質(zhì)教育呼喚高素質(zhì)的教師。只有使教師達(dá)到“學(xué)高為師,德高為范,以身立教,為人師表”的高境界,學(xué)校管理才能提高到一個(gè)新的水平。因此管理者必須運(yùn)用科學(xué)的管理手段,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理。
要建設(shè)一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的、學(xué)者型教師隊(duì)伍,首先要提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),主要著眼于以下八個(gè)方面:一是具有良好職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感,具有高尚的師德和對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)精神;二是要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,有廣博的學(xué)識(shí),對(duì)所教學(xué)科的前沿知識(shí)和相關(guān)領(lǐng)域有較為熟悉的了解,能勝任某一個(gè)學(xué)段所有年級(jí),至少一個(gè)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)任務(wù),并具有探索精神和創(chuàng)新意識(shí),能在學(xué)習(xí)和工作中不斷創(chuàng)新,勇于反思、改進(jìn)和提高,在師生互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長;三是勝任班主任工作,有先進(jìn)的教育理念,掌握并尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,和學(xué)生平等相處,尊重個(gè)體差異,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),并有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;四是有組織輔導(dǎo)課外活動(dòng)的能力;五是具有教育科研能力,能撰寫較高水平的教育科研論文;六是要具有終生學(xué)習(xí)的能力;七是要掌握現(xiàn)代信息技術(shù),并能夠熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體和教育手段進(jìn)行教育教學(xué)工作;八是達(dá)到國家規(guī)定的合格學(xué)歷要求。這八個(gè)方面的能力和要求,都是教師必須具備的,明確地提出來,讓教師自己明確發(fā)展方向,同時(shí),評(píng)價(jià)教師也有了依據(jù)。
其次,要加大教師進(jìn)修的管理力度。要針對(duì)教師工作和成才的特點(diǎn),抓好教師的自修,把教師的自修納入教學(xué)常規(guī)管理之中,并與教學(xué)工作以及教育科研活動(dòng)緊密結(jié)合,實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教育科研和教師自修的“三位一體”,構(gòu)建自修、實(shí)踐、反思、提高的教師校本培訓(xùn)模式,促進(jìn)教師文化業(yè)務(wù)素質(zhì)的迅速提高。要求教師做到案頭有理論書籍,有業(yè)務(wù)書刊,有學(xué)習(xí)筆記,有體會(huì)和總結(jié)。學(xué)校制定出教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,督促和鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修和合格后的繼續(xù)教育。實(shí)行學(xué)校及教研組例會(huì)制度,組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行課堂教學(xué)研究,借鑒先進(jìn)的教學(xué)理論、方法和模式,不斷改進(jìn)和優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來等措施,多為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),聘請(qǐng)專家學(xué)者到校講課指導(dǎo),開闊教師的眼界,使其教育思想及觀念不斷得到更新??傊?,要通過各種形式的學(xué)習(xí)和研究,使教師文憑與水平相符,學(xué)歷與能力相稱,并且做到常學(xué)常新,常教常新,常研常新,使“新手”盡快成為“老手”,讓“老手”努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,促進(jìn)教師整體素質(zhì)的盡快提高。
第三、抓好考試評(píng)估。改變以往單一的以教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)教師工作的做法,采取綜合評(píng)價(jià)手段,全面地評(píng)價(jià)教師工作。一是對(duì)教師實(shí)行基本素質(zhì)評(píng)價(jià),從思想品德,工作態(tài)度,文化業(yè)務(wù)水平和工作能力四個(gè)方面,分優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)進(jìn)行量化打分,以此來評(píng)價(jià)每個(gè)教師的基本素質(zhì)。二是加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)估,除了正常的教學(xué)研究聽課以外,組成課堂教學(xué)評(píng)估小組,按一定的標(biāo)準(zhǔn)采用量化打分的形式定期深入課堂,對(duì)教師的課堂教學(xué)做出評(píng)價(jià)。三是讓學(xué)生參與評(píng)議教師的教學(xué)工作,可采用兩種方式:一是召開座談會(huì),聽取學(xué)生對(duì)教師的意見,另一種方式是采取問卷打分的形式。綜合后反饋給教師本人,更有利于促進(jìn)教師的自身提高。除此而外,再結(jié)合常規(guī)檢查和教學(xué)質(zhì)量,綜合起來評(píng)價(jià)教師的工作。這樣,德、能、勤、績諸方面全部體現(xiàn),教師素質(zhì)在工作評(píng)估中占了較大比重,不僅有助于教師自身素質(zhì)的提高,而且便于管理,評(píng)估的結(jié)果再不是原則性的結(jié)論,而是實(shí)實(shí)在在的東西,管理上也不再單純憑借各種條條框框,可采用粗放型目標(biāo)管理模式,只要明確工作目標(biāo)及要求,各種評(píng)價(jià)方案本身就具有極大約束力,并且易被教師們接受。
第四,開展各種形式的業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高。如基本功單項(xiàng)賽,上過關(guān)課,評(píng)優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)生最喜歡的教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,課堂教學(xué)大賽、開展“人人奉獻(xiàn)一堂好課”活動(dòng)等,都是促進(jìn)教師不斷提高的有力的措施。
在抓好教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高的同時(shí),更應(yīng)著力抓好教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。一是思想穩(wěn)定,二是人員穩(wěn)定。只有使教師隊(duì)伍在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上提高,建設(shè)高水平的教師隊(duì)伍才可能成為現(xiàn)實(shí)。
(一)抓教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,首先必須做到知人善任。要“知其人,量其才,揚(yáng)其長,避其短”,對(duì)教師的品德、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、特長愛好、脾氣秉性都要有較細(xì)致的了解,在了解的基礎(chǔ)上,合理大膽地使用。在明確工作目標(biāo)和要求的前提下,放開時(shí)間和空間,不過多干預(yù),給教師以一定的自主權(quán),充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,并且多給予肯定和鼓勵(lì)。“士為知已者死”,特別是中青年教師,他們有足夠的知識(shí)和能力,更應(yīng)以信任為前提,給他們提供施展才華的廣闊天地,在辛勤的工作中獲得滿足感,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力。
(二)穩(wěn)定教師隊(duì)伍,必須善于感情投資?!案腥诵恼?,莫先于情”、“情感所至,金石為開”,管理者要想方設(shè)法為教師排優(yōu)解難,以消除教師的后顧之憂,使他們安心工作。管理者對(duì)教師的關(guān)心和愛護(hù),能換來教師的“涌泉之報(bào)”,不僅能安心工作,而且能激發(fā)他們巨大的工作熱情,在自己的崗位上安居樂業(yè),建功立業(yè)。
(三)穩(wěn)定教師隊(duì)伍,還要注重工作條件與環(huán)境的改善。管理者要不斷改善工作條件和環(huán)境,提供必要的工作設(shè)施,讓他們感到工作舒心順手,不致于埋沒自己的才華。同時(shí),多做社會(huì)工作,讓人們理解教師,尊重教師,使教師增強(qiáng)自信心和自豪感,安于教育,保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。
(四)穩(wěn)定教師隊(duì)伍,還要做到民主法治、公正公平。學(xué)校的民主化管理首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要緊緊依靠廣大教師辦學(xué),要經(jīng)常深入教師之間,傾聽他們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,學(xué)校的重要決策要廣泛聽取群眾的意見,經(jīng)教師代表大會(huì)討論通過后實(shí)施。
還要做到依法辦學(xué)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守國家和地方的各種法律法規(guī),嚴(yán)格依法辦學(xué),不會(huì)因?qū)W校的小利益而損害國家利益和大多數(shù)人的利益。要建立健全各種規(guī)章制度,在遵守國家大法的前提下,學(xué)校要有自己的小“法”,做到事事有章可依,有章必依,在制度面前人人平等?!?/p>
公平公正是學(xué)校和諧的凝聚力。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做事要做到公平公正,光明磊落,一碗水端平。老師對(duì)學(xué)生也要公平公正。在使用教師時(shí)做到知人善任、用其所長,把教師安排到合適的崗位上,使其有勝任感、成就感;另外還要鼓勵(lì)教師之間在合作的基礎(chǔ)上實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng),充分挖掘教師的潛能,使教師有公平感和緊迫感。要鼓勵(lì)青年教師積極進(jìn)取,脫穎而出。
(五)穩(wěn)定教師隊(duì)伍,要科學(xué)制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃。
為了加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì),以滿足教學(xué)的需要,學(xué)??茖W(xué)制定了教師隊(duì)伍發(fā)展中長期規(guī)劃,以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
總之,管理者必須對(duì)教師在思想上教育,在業(yè)務(wù)上幫助,在生活上關(guān)懷,對(duì)有才干的大膽使用。這樣,激其趣、奮其志、增其能,效其行,使教師安教、樂教、善教、勝教,建設(shè)一支樂奉獻(xiàn),肯鉆研的科研型的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高就有了保證。
教師專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練,既是師德建設(shè)的重要內(nèi)容之一,又是教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。在這方面,我們主要抓了以下工作:
一是抓繼續(xù)教育工程。積極開展教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)工作。
二是抓新課程師資培訓(xùn)?;A(chǔ)教育課程改革,師資是關(guān)鍵。根據(jù)“先培訓(xùn)、后上崗,不培訓(xùn)、不上崗”的要求,組織教學(xué)管理人員和起始年級(jí)學(xué)科教師參加新課程培訓(xùn)。
三是抓課題實(shí)驗(yàn)研究。在切實(shí)抓好常規(guī)教研工作的同時(shí),大力開展課題研究。學(xué)校教導(dǎo)處積極爭(zhēng)取教研課題,研究確定校本教研課題,重點(diǎn)解決教育教學(xué)工作中的突出問題,提高工作效率,取得成效。
四是抓信息技術(shù)培訓(xùn)。與人事局合作,結(jié)合教師職稱評(píng)定工作,大力開展信息技術(shù)培訓(xùn),基本完成全體教師的初級(jí)培訓(xùn)。
五是抓提高學(xué)歷教育。大力支持并積極鼓勵(lì)教師參加各種形式和途徑的學(xué)歷進(jìn)修,現(xiàn)有101人教師中,本科學(xué)歷的66人,大專學(xué)歷的33人,教師學(xué)歷合格率達(dá)92%。目前還有部分教師正在專升本進(jìn)修。
以人為本,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系:
首先,尊重人是辦好學(xué)校的前提,依靠人是辦好學(xué)校的保證。學(xué)校的發(fā)展主要是靠廣大的.教師。他們是學(xué)校辦學(xué)的主體,是學(xué)校教育教學(xué)工作的具體實(shí)施者,只有緊緊依靠廣大教職工,調(diào)動(dòng)他們的工作熱情和積極性,學(xué)校的發(fā)展才有希望,學(xué)校的工作才能上水平上檔次。
其次,提高人是辦學(xué)的目標(biāo)。要提高廣大教師的思想政治和業(yè)務(wù)水平,為每個(gè)教師搭建學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái),給他們提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
人際關(guān)系是學(xué)校和諧的關(guān)鍵。首先,構(gòu)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子是構(gòu)建和諧學(xué)校的關(guān)鍵所在。只有領(lǐng)導(dǎo)班子成員和諧相處,各盡其能,各司其職,才能有效發(fā)揮班子整體功能,確保學(xué)校沿著正確的方向前進(jìn)。其次,構(gòu)建和諧的教師隊(duì)伍。教師是構(gòu)建和諧學(xué)校的主體,建立和諧的教師隊(duì)伍是構(gòu)建和諧學(xué)校的基礎(chǔ)。
一是要培養(yǎng)勤奮的敬業(yè)。一個(gè)和諧的教師群體是一個(gè)品德高尚、愛崗敬業(yè)的群體,是一個(gè)整體向上、充滿人文思想和先進(jìn)理念的群體,一個(gè)沒有正確的人生觀、價(jià)值觀,沒有對(duì)教育的愛、學(xué)生的愛,沒有對(duì)事業(yè)的追求的教師群體,培養(yǎng)教育人的任務(wù)就很難完成。因此,要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,把培養(yǎng)教師高尚的道德情操和敬業(yè)精神提在教師隊(duì)伍建設(shè)重要位置,使每位教師都能以教書育人為已任,勤奮進(jìn)取,愛崗敬業(yè),求實(shí)創(chuàng)新,在教育實(shí)踐中享受人生快樂。
二是推進(jìn)民主管理。尊重教職工的民主權(quán)利,形成學(xué)校發(fā)展靠教職工,教職工發(fā)展靠學(xué)校的良性互動(dòng)。
教師的政治態(tài)度和思想觀念,教師對(duì)職教事業(yè)的認(rèn)識(shí),教師在學(xué)生心目中的形象,對(duì)于教育的質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。教風(fēng)的核心是教師的職業(yè)道德。豐富的職業(yè)情感是加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),高尚的師德行為是加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的保證。教師的職業(yè)行為就是要忠于職守,做到以身作則,就是要堅(jiān)持有利于學(xué)生身心健康的行為,批判抵制那些不利于學(xué)生身心健康的行為。因此,學(xué)校要著力培養(yǎng)一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定,結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、師德高尚的現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇十六
xx年,農(nóng)開中心高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育工作,按照區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦年初下達(dá)的工作任務(wù)和烏創(chuàng)建字[xx]1號(hào)文件**區(qū)創(chuàng)建全國文明城市指揮部關(guān)于加強(qiáng)市民素質(zhì)教育的通知精神,為了扎實(shí)開展“三創(chuàng)一辦”縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè),加強(qiáng)干部職工的素質(zhì)教育,營造良好的學(xué)校氛圍,進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍素質(zhì),更新干部的知識(shí)結(jié)構(gòu),使廣大干部能及時(shí)掌握最新的理論知識(shí)和增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,更好地完成我區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作和其他各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將農(nóng)開中心xx年領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育工作總結(jié)如下:。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立農(nóng)開中心素質(zhì)教育學(xué)校。
年初成立了由中心主任**同志為校長,黨支部書記**為教導(dǎo)主任,中心副主任**、**為授課老師,其余干部職工為成員的農(nóng)開中心領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育學(xué)校,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。
二、全體干部職工積極參與,努力學(xué)習(xí)提高自身的修養(yǎng)。
xx年,農(nóng)開中心全體干部職工積極參加各種培訓(xùn),將各種培訓(xùn)作為提高自身素質(zhì),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的重要手段。4月份學(xué)習(xí)了**區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市篇。5月份學(xué)習(xí)了**區(qū)創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市篇和整臟治亂篇。6月份學(xué)習(xí)**區(qū)創(chuàng)建文明城市篇和如何做一個(gè)文明的城市人。在學(xué)習(xí)的過程中中心領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求職工做好學(xué)習(xí)記錄,要求把學(xué)習(xí)市民教育讀本的內(nèi)容貫穿到實(shí)際的工作和生活當(dāng)中,做到改陋習(xí),講文明,樹新風(fēng),促和諧;培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞毛病,處處講文明;縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)。
三、創(chuàng)新機(jī)制,立足長遠(yuǎn),確保領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)培訓(xùn)的深入。
建立健全了考評(píng)機(jī)制。將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺納入“文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動(dòng)考核目標(biāo)。堅(jiān)持教育管理并重。在中心領(lǐng)導(dǎo)干部、職工中大力宣傳“愛國守信、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范,使之家喻戶曉、人人皆知。
并加大教育和處罰力度,遏制不文明現(xiàn)象。對(duì)本單位干部職工進(jìn)行文明禮儀、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識(shí)培訓(xùn)。以創(chuàng)建文明區(qū)城活動(dòng)為契機(jī),以“講禮儀,守規(guī)范,爭(zhēng)做文明市民”為主題,組織開展向不文明語言、不文明行為、不文明風(fēng)氣宣戰(zhàn)活動(dòng)。在日常行為上作到管住自己的嘴,不隨地吐痰,不說臟話粗話;管住自己的手,不亂扔亂倒,不亂貼亂畫;管住自己的腿,不違反交通規(guī)則。
xx年在市民素質(zhì)教育培訓(xùn)工作中還存在許多的不足,但在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)努力做好培訓(xùn)工作,力求做到形式多樣、效果明顯,努力把中心廣大領(lǐng)導(dǎo)干部職工培養(yǎng)工作認(rèn)真抓好成為高素質(zhì)的文明市民。
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇十七
素質(zhì)教育的核心就是以人為本,是理性與激情有機(jī)結(jié)合的“人化”。學(xué)校一直在為建設(shè)一支思想素質(zhì)高、教育理念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)成績優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而不懈努力。
1.結(jié)合洛陽市教育局在全市教育系統(tǒng)開展的以“愛心、敬業(yè)、創(chuàng)新”為主題的師德教育活動(dòng),大力推進(jìn)教師道德建設(shè)工作。在主題教育活動(dòng)第一階段,深入扎實(shí)地組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),并撰寫心得體會(huì),進(jìn)行主題演講,自覺提升從教境界?;顒?dòng)中我們不只是停留在對(duì)教師的理論培訓(xùn)、思想引導(dǎo)上,而是適時(shí)地組織新穎豐富的教師活動(dòng),如教師教學(xué)技能大賽,教職工書法比賽,每周一次的硬筆書法展示和每日一次的粉筆字展示,讓教師切實(shí)地把這時(shí)刻提升的思想融入自己的'行動(dòng)之中。一切小事見真心。我們正是從學(xué)校中的一點(diǎn)一滴的小事出發(fā)來養(yǎng)成教師以高尚的思想指導(dǎo)自己行動(dòng)的。
學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期,我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》、《指南》,堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,關(guān)注幼兒個(gè)體差異,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展,為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下,努力完成各項(xiàng)工作,取得一定的進(jìn)步和成績?,F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們制定了嚴(yán)格的管理制度,形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),做到分工明確,責(zé)任到人。同時(shí),根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。
我園通過每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,我們采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式。這學(xué)期先后派了部分教師去鎮(zhèn)幼兒園、姐妹園等參觀學(xué)習(xí)。結(jié)合工作實(shí)際,我園進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),傳幫帶教,讓新教師在觀摩中進(jìn)步,在反思中成長。
1、在教研過程中,調(diào)整和確立了幼兒園園本教研整體思路是:以新理念為導(dǎo)向,以新課程為載體,通過課程審議,互動(dòng)研究來促進(jìn)教師的全面發(fā)展。
我們是通過四個(gè)方面來開展的,一是抓問題。在教研過程中,我們覺得教師容易將關(guān)注點(diǎn)放在感覺和現(xiàn)象上,而不是真正的問題,在探討的過程中,把感覺和現(xiàn)象變成明確的問題表達(dá)出來,變成真實(shí)的問題,提升為有價(jià)值的問題,然后通過學(xué)習(xí)討論,推動(dòng)問題的解決。二是抓反思。我們通過集體備課,小組研討,寫教后反思等來改變自己的思想和行動(dòng)。在反思中,注意對(duì)問題的反思,在行動(dòng)中反思,在反思中成長,在行動(dòng)中改變。
2、狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理,穩(wěn)步提高保教質(zhì)量。一是各班認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。定期和不定期檢查教師備課本、幼兒課堂作業(yè)等。二是落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),加大對(duì)一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。幼兒園以“推門聽課”活動(dòng)為載體,在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。
1、安全工作落到實(shí)處。幼兒園在落實(shí)教師目標(biāo)責(zé)任制時(shí),把安全衛(wèi)生工作放在首位。一是建立了責(zé)任制和事故追究責(zé)任制。簽訂了安全責(zé)任書。二是建立了安全衛(wèi)生檢查制度,定期檢查設(shè)備、線路、大型玩具的安全狀況,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除。三是將安全知識(shí)引入課堂,教給幼兒一些安全知識(shí)。每季度召開一次安全檢查會(huì)議,檢查情況有記錄、有反饋。四是加強(qiáng)幼兒園車輛管理,嚴(yán)禁家長騎車入園,嚴(yán)格把關(guān)好接送制度。
2、抓好后勤管理工作。努力提高后勤人員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),克服人手少工作量大的困難,團(tuán)結(jié)協(xié)作,把各項(xiàng)工作搞得有聲有色。定期進(jìn)行考核,以制度科學(xué)管理,以專業(yè)提高效率。
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3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度。一是堅(jiān)持收支兩條線,嚴(yán)禁坐收坐支。二是嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)和程序,開源節(jié)流,花好每分錢。三是做好以收定支落實(shí)預(yù)算管理。保管人員認(rèn)真執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度,做到有據(jù)有登記。
5、家長工作有序開展。本學(xué)年我園召開了多次家長會(huì),積極聽取家長的合理化建議。我園于下半年成立了家長學(xué)校和家長委員會(huì),共同合力打造和諧民主的家園。