設(shè)計一個合理的方案可以提高工作的效率和質(zhì)量。方案的可持續(xù)性是制定方案時需要關(guān)注并考慮到的因素之一，我們要確保方案的長期有效性。制定方案需要與團(tuán)隊進(jìn)行密切合作和協(xié)作，以確保執(zhí)行的順利進(jìn)行。
校園活動策劃書方案詳解篇一
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的興趣；弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)文明禮貌，進(jìn)一步推動學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
表演，誦讀，讀書交流會
今天，我們班會的主題是“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”。我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富?！爸v文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。
這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調(diào)，應(yīng)引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現(xiàn)狀。那么，現(xiàn)在，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個儒雅、文明的學(xué)生吧！讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！讓云浮市第一小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園吧！
……我們啟動的“國學(xué)經(jīng)典誦讀工程”，正是要從現(xiàn)在開始，讓文化經(jīng)典進(jìn)入我們的視野，滋潤我們的心田。
現(xiàn)在，請同學(xué)們來誦讀競賽，請盧老師當(dāng)我們的評委。
同學(xué)：表演誦讀。
同學(xué)：表演誦讀。
同學(xué)：表演誦讀。
主持人：“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”的活動讓我們受益匪淺！《弟子規(guī)》《三經(jīng)》《百家姓》《千文》瑯瑯上口，是指導(dǎo)我們行為的好書。我們每個同學(xué)不僅應(yīng)該熟讀能誦，更應(yīng)該處處按照書上的要求去做。
現(xiàn)在，我們就來分享同學(xué)們的收獲吧！
（同學(xué)談收獲……）
頒獎……
國學(xué)經(jīng)典的書籍有很多：《弟子規(guī)》《三經(jīng)》《百家姓》《千文》《孝經(jīng)》是我國古代少年兒童的普及讀物，也是我國古代少年兒童的百科全書。是中國古代蒙學(xué)系列著作的代表。老師特別向同學(xué)們推薦。
校園活動策劃書方案詳解篇二
以鄧小平理論和黨的十五大精神為指針，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織廣大師生員工深入學(xué)習(xí)憲法及基本法律、法規(guī)，堅持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合、普法與依法治理相結(jié)合，促進(jìn)社會主義民主法制建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識，夯實(shí)依法治校的基礎(chǔ)，為促進(jìn)政治穩(wěn)定和教育教學(xué)、科研等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，保障“十五”計劃的順利實(shí)施，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
根據(jù)依法治國的總體要求和依法治校的總體目標(biāo)，在全校一切有接受教育能力的對象中深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步樹立憲法和法制，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質(zhì)，全面提高社會法治化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)依法治校的目標(biāo)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心特別是江澤民同志關(guān)于民主法制的論述和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律對工作、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，努力提高廣大師生的法律知識水平，增強(qiáng)師生依法辦事、依法維權(quán)的能力。增強(qiáng)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。
緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，學(xué)習(xí)宣傳社會主義市場經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)，宣傳與教育有關(guān)的法律法規(guī)，宣傳打擊社會惡勢力和邪教組織等與維護(hù)社會穩(wěn)定有關(guān)的法律法規(guī)，宣傳新頒布的重要法律法規(guī)。
全體教職員工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，在堅持日常學(xué)法的基礎(chǔ)上，分期分批參加社會主義法制理論、憲法及基本法律法規(guī)知識的培訓(xùn)。要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部普法考核制度、法制講座制度、理論學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度，使我校師生員工學(xué)法用法進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
全校學(xué)生要在法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫，要開設(shè)法制教育課，做好計劃、課時、教材、師資“四落實(shí)”。同時要開展多種形式的法制教育，使廣大青年學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和法制觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”。
每年普法教育的具體內(nèi)容，根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定年度學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真組織實(shí)施。
第四個五年法制宣傳教育規(guī)劃，從20xx年開始實(shí)施，到20xx年結(jié)束。大體分三個階段。
1.準(zhǔn)備階段。20xx年上半年主要做好啟動工作，重點(diǎn)抓好制訂規(guī)劃、搞好動員、發(fā)放教材、組織宣傳等項(xiàng)工作。
2.實(shí)施階段。20xx年至20xx年，結(jié)合我校工作的實(shí)際，制定年度實(shí)施方案，扎實(shí)有效地貫徹落實(shí)本規(guī)劃提出的各項(xiàng)任務(wù)。
3.考核驗(yàn)收階段。20xx年上半年進(jìn)行自查，下半年迎接市里檢查組的考核驗(yàn)收。
1.普法和依法治理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,堅持一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，建立明確的領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，及時研究和解決有關(guān)普法的重要問題，保證普法工作順利進(jìn)行。
2.健全全民普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組要制定年度實(shí)施方案并予以安排實(shí)施。
3.建立和實(shí)行法制宣傳教育工作責(zé)任制，把學(xué)習(xí)宣傳和實(shí)施法制法規(guī)的任務(wù)落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行目標(biāo)管理，做到有部署、有檢查。
4.充分利用多種形式和途徑，不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實(shí)可行的學(xué)法計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，抓好輔導(dǎo)與交流;堅持法律講座制度，定期邀請法學(xué)專家或司法工作人員舉辦法制講座;充分發(fā)揮校內(nèi)輿論陣地的作用，辦好法制欄目，做好法制宣傳，大力營造立體化法制宣傳環(huán)境，全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規(guī)，不斷提高法制宣傳效果。
校園活動策劃書方案詳解篇三
垃圾分類，保護(hù)地球。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
主辦：共青團(tuán)大學(xué)委員會。
策劃承辦：xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會。
贊助：xxx。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
全校范圍，重點(diǎn)在……生活區(qū)附近。
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待xx同學(xué)來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：xx4只，xx2只）。
（一）項(xiàng)目活動安排。
以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。
籌備工作：
（1）準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；
（2）準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。
（二）具體安排。
x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）。
x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當(dāng)宣傳。
x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護(hù)，對有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。
現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進(jìn)行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
不干膠宣傳單200x0.5=100（可回收100張，不可回收100張）。
宣傳單20x0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計：360元。
1、要保證整個活動的組織性、紀(jì)律性、有序性。
2、活動過程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
3、提前了解活動當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件，保障活動的順利進(jìn)行。
4、機(jī)動組：青協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)把活動任務(wù)及進(jìn)程及時通知給各個部門，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
校園活動策劃書方案詳解篇四
弘揚(yáng)中華美德，感恩母愛情深。
5月13日下午2點(diǎn)。
待定。
全體成員。
1、團(tuán)支書助理策劃整個活動，并寫策劃書。
3、幾位團(tuán)支書助理共同查閱資料來制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關(guān)資料。
4團(tuán)支書申請教室，并由各部門干事共同布置場地。
1、播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》。
2、團(tuán)支書助理播放ppt，并簡要介紹母親節(jié)的起源以及母親花等相關(guān)知識。
3、進(jìn)行“詩歌大比拼”的小游戲，詩歌所涉及的內(nèi)容得與母親有關(guān)。
4、列舉中外名人稱贊母親的名言。
5、播放一段關(guān)于母愛的視頻，帶動社員的情緒，加深社員對母親的感恩之情。
7、活動結(jié)束后在場所有人將活動現(xiàn)場清理干凈。
1、團(tuán)支書助理在活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行總結(jié)。
2、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的新聞報道工作。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
小禮品10元。
總計10元。
效果預(yù)測。
2、通過歌曲和視頻的播放，能有效地帶動社員進(jìn)入氛圍，以便接下來更深入的相互交流。
校園活動策劃書方案詳解篇五
一、引言：開學(xué)以來我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個寬松、良好的交流氛圍，特組織20__屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動。
二、活動主題：娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
三、活動背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學(xué)們相互鼓勵，使同學(xué)們都能更加自信的生活。
四、活動意義：為增強(qiáng)我班級成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，提高人際交往能力，特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動，旨在讓同學(xué)認(rèn)識自身價值，找到自我定位，實(shí)現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問題，進(jìn)而激發(fā)個人潛能；提高同學(xué)們的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動。
五、活動目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺讓同學(xué)們張揚(yáng)個性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動。
六、活動時間：20__年4月11日。
七、活動地點(diǎn)：1306教室。
八、舉辦單位：195班團(tuán)支部。
九、組織人員：
第一組織者：林新棟。
主要組織者：孫美良。
一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛。
十、參與對象：20__級195班全體成員。
十一、流程安排：
1、活動前期：
a、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù)；
b、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨；
c、買20—30個名牌；綁腿的繩子；
d、準(zhǔn)備50個信封，并寫好內(nèi)容在游戲當(dāng)天上午藏到一號食堂1至4樓內(nèi)；
e、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語；
f、打印第二輪問題。
2、活動流程：
（1）四組隊員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點(diǎn)開跑跑到指定位置時進(jìn)行你比我猜游戲（由第一個人從組織者手中得知一個詞語，并用動作告訴第二個人不得說話比口型，第二個人告訴第三個人···以此類推，最后一個人猜出詞語并告訴組織者，猜對的組過關(guān)）先過關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封，優(yōu)先答題。
（2）四組隊員每組分為兩隊，實(shí)踐隊和智慧隊，每隊五人，
實(shí)踐隊的五個人在一號食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會事先放好50個信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個信封中都為空），四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員，每組最多淘汰兩名隊員。當(dāng)實(shí)踐隊隊員找到指定信封時，需用手機(jī)拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實(shí)踐隊進(jìn)入食堂尋找信封時，本組的另一對智慧隊在排球場進(jìn)行問題搶答，每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置，并可打電話通知本組的實(shí)踐隊隊員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實(shí)踐隊隊員到排球場集合，由組織者宣布被淘汰的隊員，第一輪結(jié)束。
（3）所有未淘汰隊員帶上名牌，此時每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個名牌，由組內(nèi)人員決定誰帶名牌，不帶名牌的隊員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊員，帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌，不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌，并保護(hù)本組隊員。之前淘汰的隊員若超過五人便自組為一對分發(fā)五個名牌，可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最后的組隊為最后贏家。
3、活動后期：收拾道具，活動期間拍照，發(fā)微博。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:暫無。
十三、注意事項(xiàng)：無。
華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院195班團(tuán)支部。
20__年4月11日。
校園活動策劃書方案詳解篇六
目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現(xiàn)象已影響了我校的校容的進(jìn)一步提升，破壞了我校師生的`生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標(biāo)。為此我們應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮志愿者奉獻(xiàn)友愛的精神提高同學(xué)們的文明意識去實(shí)現(xiàn)“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學(xué)生”的目標(biāo)。樹立當(dāng)代大學(xué)生的文明觀念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)。
1）改變車棚以及道路?？康能囕v無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學(xué)存車、取車、行走，構(gòu)建良好的校園環(huán)境。
2）美化校園環(huán)境，開展志愿者活動，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。
團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人。
出自 KAoyaNmiji.COM
東華理工大學(xué)校本部。
共青團(tuán)東華理工大學(xué)校團(tuán)委。
策劃承辦單位：東華理工大學(xué)青年志愿者工作部。
協(xié)辦單位:各院系青年志愿者協(xié)會。
每個單周的星期一。
活動一，“整頓車輛、服務(wù)同學(xué)”活動。
活動二，“美化環(huán)境、服務(wù)同學(xué)”活動。
活動前期準(zhǔn)備：
活動一：
1）了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。
2）開各院系青志協(xié)會長聯(lián)系會，通知本次活動并組織各學(xué)院自愿加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動。
3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會的人員負(fù)責(zé)的區(qū)域。
4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。
5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學(xué)們有序停車。
活動二：
1)開各學(xué)院青志協(xié)會長聯(lián)系會，通知本次活動并組織各學(xué)院自愿加入“美化校園，服務(wù)同學(xué)”的活動。
2)通知各學(xué)院青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備清掃的工具。
3)安排自愿參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會的人員負(fù)責(zé)清理樓層及教室。
活動具體流程：
1)全體成員分成三大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動，二組負(fù)責(zé)清掃校園活動。三組負(fù)責(zé)每天食堂秩序的維持活動。
2）請全體成員在學(xué)工樓門口集合，青年志愿者做好點(diǎn)名和分發(fā)物資的工作以及相關(guān)分配事項(xiàng)。
3）一組的同學(xué)負(fù)責(zé)校園里車棚以及道路周圍?？康能囕v的整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。
4)二組的同學(xué)分成9個小隊。分別負(fù)責(zé)第一教學(xué)樓和第二教學(xué)樓的各層教室的清掃。
1)活動結(jié)束后，全體志愿者回到學(xué)工樓門口集合，清點(diǎn)分發(fā)的工具。
2）對活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)和分析，并提出合理的解決方法。
3）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
1）為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關(guān)注每位成員的動向，提醒他們注意相關(guān)事項(xiàng)。
2）一切服從安排、聽從指揮，不準(zhǔn)單獨(dú)行動，不準(zhǔn)擅自脫隊、單獨(dú)行動。
3）參與者參加活動時，應(yīng)準(zhǔn)守時間，著裝整潔，舉止文明大方。
4）活動期間，如果出現(xiàn)意外事件，應(yīng)與校方及時取得來聯(lián)系，及時處理。
5）離開時清點(diǎn)人數(shù),活動結(jié)束后集體離開。
6)此次活動是向全校展示我們校學(xué)生會志愿者工作部的一個機(jī)會，希望大家同心協(xié)力，努力做好各項(xiàng)工作，將活動長期做下去。
校園活動策劃書方案詳解篇七
時間：__-5-9。
一、活動背景：
__年5月8日是非常有意義的節(jié)日—世界紅十字日，為了感謝獻(xiàn)血者的對于挽救生命義舉，在這個特別的節(jié)日里，我們舉辦“大愛無疆血脈相連”志愿獻(xiàn)血活動，以我們自身主動獻(xiàn)血行為來呼吁社會關(guān)愛弱勢群體入體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
無償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻(xiàn)給社會公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為。無償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù)，無償獻(xiàn)血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻(xiàn)血是無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻(xiàn)血是愛心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。公民獻(xiàn)血給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償，會使崇高奉獻(xiàn)的光彩行為蒙上商品交易的陰影。近半世紀(jì)以來，世界衛(wèi)生組織和國際紅十字會一直向世界各國呼吁“醫(yī)療用血采用無償獻(xiàn)血”的原則。《獻(xiàn)血法》規(guī)定，我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度，要鼓勵符合條件的人積極參加獻(xiàn)血。尤其提倡大學(xué)生做無償獻(xiàn)血的表率。尤其提倡大學(xué)生做無償獻(xiàn)血的表率。
二、活動意義：
血液一直被視為活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫(yī)療臨床用血在臨床治療和搶救及戰(zhàn)備中都起著重要作用。實(shí)行無償獻(xiàn)血，能保障醫(yī)療戰(zhàn)備臨床用血的需要，保證輸血安全，達(dá)到治病救人的目的，它還是一種“我為人人，人人為我”的社會共濟(jì)行為，是一種無私的奉獻(xiàn)，是人道主義精神的重要體現(xiàn)。血液事業(yè)的發(fā)展程度，是社會文明程度的標(biāo)志之一。
我國是人口大國，卻不是血液儲備量的大國。相對于美國、歐洲、日本等發(fā)達(dá)國家，我國在設(shè)備和技術(shù)上都可與之相匹敵，但在國民的血液捐獻(xiàn)意識上卻落后于上述國家，我國由于血液所引發(fā)的疾病嚴(yán)重危害到國民的身體健康。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)起普及更多的義務(wù)獻(xiàn)血常識，讓更多的人從獻(xiàn)血影響身體健康等誤區(qū)中走出來，更多得了解此方面知識，、從我作起為社會公益事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
無償獻(xiàn)血的活動我們職院學(xué)子，積極參與到社會醫(yī)療救助中，提高我們職院學(xué)子的社會責(zé)任感，構(gòu)建和諧校園。獻(xiàn)血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大學(xué)生志愿精神。同時：1、開展無償獻(xiàn)血活動，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿精神。2、通過無償獻(xiàn)血，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生高尚的精神面貌。3、無償獻(xiàn)血拯救生命，促進(jìn)社會文明發(fā)展。4、宣傳無償獻(xiàn)血的知識倡導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛社會，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
三、活動主題：
大愛無疆血脈相連。
四、可行性分析：
2、活動得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)生會的大力支持，能更方便的解決活動中碰到的一些困難;。
4、活動中的每個環(huán)節(jié)都是經(jīng)過慎重考慮，都有很強(qiáng)的可執(zhí)行性;。
5、活動整合了整個院學(xué)生會的龐大力量，只要團(tuán)結(jié)一致，定當(dāng)勢如破竹，將活動搞好;。
五、活動機(jī)構(gòu)：
主辦單位：院學(xué)生會青協(xié)部。
協(xié)辦單位：
總顧問：曹大智副院長。
顧問：團(tuán)委書記劉懷瑞老師。
策劃書：劉蒲龍趙銳陳躍華鄯雅云。
六、活動時間：
__年5月16日(為期三天)。
七、活動地點(diǎn)：
餐廳門口小廣場。
第一部分獻(xiàn)血大動員。
一、參加對象：
運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生。
二、時間與地點(diǎn)。
時間：5月16日——5月18日。
地點(diǎn)：1、餐廳門口小廣場。
2、獻(xiàn)血地點(diǎn)：(1)綜合教學(xué)樓綜合教學(xué)樓b302(09有機(jī)食品生產(chǎn)專業(yè))。
(2)機(jī)電大樓院學(xué)生會辦公室。
三、負(fù)責(zé)人：
院青協(xié)會代理副部長鄯雅云。
院青協(xié)會策劃組組長付靜。
院青協(xié)會文娛組組長秦潔。
四、前期準(zhǔn)備：
1、申請場地。
主負(fù)責(zé)：外聯(lián)組。
2、宣傳。
主負(fù)責(zé)：策劃組。
宣傳形式：
橫幅廣播站版面倡議書噴繪。
宣傳步驟：
5月16日張貼獻(xiàn)血倡議書廣播宣傳。
5月16日版面展示轉(zhuǎn)班宣傳發(fā)宣傳單。
5月18日“大愛無疆血脈相連”大型宣傳文藝演出(12:20時)。
獻(xiàn)血活動正式開展(17:00)。
3、場地布置。
主負(fù)責(zé)：組織組(組長：趙瑞強(qiáng))。
活動的場地布置工作在5月18日下午12：00之前必須完成。
4、現(xiàn)場節(jié)目(待定)。
主負(fù)責(zé)：文娛組(組長：秦潔)。
5、志愿者。
主負(fù)責(zé)：外聯(lián)組(組長：閆茹)。
6、現(xiàn)場報道。
主負(fù)責(zé)：秘書組(組長：李麗君)。
五、后期工作:。
負(fù)責(zé)：秘書組、策劃組、組織組。
1、活動場地及時整理;。
2、活動照片、報道等匯總;。
1、活動一開始可以會沒有多少人愿意帶頭去獻(xiàn)血，在人流量少的時候獻(xiàn)血的人可能也會比較少。為了調(diào)動同學(xué)們的積極性和增加活動的人氣我們可以提早安排一批愿意獻(xiàn)血的同學(xué)在人少的時候去獻(xiàn)血。
2、活動負(fù)責(zé)人組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)好分配到的工作，能夠在當(dāng)天有條不紊的開展活動;。
3、希望各系負(fù)責(zé)人能為該活動進(jìn)行適當(dāng)宣傳來增加人流量;。
4、希望有院編輯部、廣播站、等媒體為本次活動做跟蹤報道，以便于事后推廣宣傳。
九、應(yīng)急小組。
組長：李東碩(副主席)。
副組長：劉蒲龍(會長)趙銳(副會長)。
成員：陳躍華鄯雅云趙瑞強(qiáng)李麗君李建。
十、活動所需。
1個噴繪(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2個條幅、3個版面、2套音箱麥克風(fēng)、6個桌子、8個凳子、記號筆2個、顏料、顏料筆5個、15張白報紙、5張卡紙、2卷紅絲帶、50個獻(xiàn)血紀(jì)念品(胸針)、6根中性筆、10本黑皮筆記本、4本普通筆記本、25個帽子、6個禮儀帶、5個咨詢牌、2瓶漿糊、7張大紅紙。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1個噴繪(3×4m)一平方米7.5元90元。
30個志愿者白色短袖11元/330元。
2個條幅(30cm×4.5m)______元。
2卷紅絲帶9元/一個18元。
50個獻(xiàn)血紀(jì)念品(胸針0.5元/個25元。
4本筆記本1元/個4元。
10本黑皮本6元/個60元。
共計：527元。
十二、獻(xiàn)血程序。
1、獻(xiàn)血請攜帶好本人的身份證，獻(xiàn)血前先要填寫《健康征詢表》。
2、作必要的體格檢查和血液化驗(yàn)，合格者即可獻(xiàn)血。
3、獻(xiàn)血后由采血單位發(fā)給《無償獻(xiàn)血證》。
十三、注意事項(xiàng)。
1、認(rèn)真配合獻(xiàn)血中心工作人員，做好本職工作，堅守自己崗位。
2、對于有興趣獻(xiàn)血的學(xué)生，我們要認(rèn)真講解，太專業(yè)的知識，可向獻(xiàn)血中心工作人員咨詢。
3、遇到任何緊急狀況，需盡快向應(yīng)急小組報告。
4、如有事請假，需向上級匯報，獲得批準(zhǔn)后方可離職，否則以擅離職守追究相應(yīng)的責(zé)任。
5、各志愿者需同心同德，辦好此次活動。
——院青年志愿者協(xié)會。
校園活動策劃書方案詳解篇八
值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)**的興趣和積極性，使學(xué)生對**文化有更深入的了解。
二、 活動主題：（感受**之樂趣 展現(xiàn)**之魅力）
喜迎**年校慶 體驗(yàn)**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活 三、 活動方式及要求
活動時間：4月18號
活動地點(diǎn)：學(xué)子餐廳四樓活動中心
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機(jī)會代表我系前往比賽）
報名方式：由各班同學(xué)自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學(xué)習(xí)部）；課件的制作
2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實(shí)訓(xùn)部）
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（**協(xié)會）
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學(xué)習(xí)部、體育部、生活部）
五、 活動流程
本次趣味**競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎(chǔ)分）
1． 預(yù)賽環(huán)節(jié)（9支代表隊）
〃必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊）
表隊）
2． 決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊）
〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機(jī)搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機(jī)一部，搶答開始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答）
〃限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進(jìn)入此階段的順序），在規(guī)定時間內(nèi)回答，且均有一次機(jī)會向在場的“親友團(tuán)”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團(tuán)回答問題的同學(xué)發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動親友團(tuán)的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）
〃愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機(jī)會，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機(jī)會，可用可不用；各隊按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎環(huán)節(jié)
六、 附加節(jié)目
中場休息 （預(yù)賽與決賽之間）
1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球——由進(jìn)入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調(diào)動觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計簡單卻并不弱智的常識性問題）
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機(jī)由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備
6、為保證活動的正常進(jìn)行，應(yīng)保證及時地計分及傳遞分?jǐn)?shù)
策劃方：**系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部
主辦方：**系團(tuán)總支學(xué)生會
合辦方：****協(xié)會
2015年3月30號
一、活動主題：我創(chuàng)新，同快樂
二、活動目的：為促進(jìn)校園生活和諧，師生關(guān)系融洽，弘揚(yáng)學(xué)生們的團(tuán)隊與創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感，共創(chuàng)和諧校園。
三、活動時間：2015年12月31日
四、活動對象：全校學(xué)生
五、活動內(nèi)容：（一）唱歌比賽
（二）舞蹈比賽
（三）小品演出
（四）舞臺劇表演
六、活動流程：（一）唱歌比賽
活動對象：各班的代表者
具體安排：1.從各班選舉，唱歌較為出色的同學(xué)
2.進(jìn)行首次的比賽，采用淘汰制，選出較為出眾的同學(xué)
3.評委老師進(jìn)行相應(yīng)的點(diǎn)評
4.進(jìn)行復(fù)賽制，再次進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者
（二）舞蹈演出
活動對象：每個班參加比賽的代表者
具體安排：1.安排各班的排練時間、地點(diǎn)
2.進(jìn)行彩排，評委老師給予指導(dǎo)、糾正
3.進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者
（三）小品演出
活動對象：每個班參加比賽的團(tuán)體
具體安排：1.安排各班的排練時間、地點(diǎn)
2.進(jìn)行角色分配、演講、臺詞對練
3.進(jìn)行彩排，評委老師給予指導(dǎo)和糾正
4.進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者
（四）舞臺劇表演
活動對象：有表演的團(tuán)體
具體安排：1.安排排練的時間、地點(diǎn)
2.舞臺背景布置，舞臺角色扮演，臺詞練習(xí)
3.進(jìn)行彩排，評委老師點(diǎn)評
4.進(jìn)行比賽
七、前期工作：（一）前期宣傳：
時間：12月20日
負(fù)責(zé)部門：校團(tuán)委，文藝部
具體安排：在校園窗張貼文藝節(jié)的宣傳單、文藝節(jié)的照片等
1. 成立一個活動專項(xiàng)小組
宣傳組：負(fù)責(zé)前期的通知發(fā)布，活動中的攝影與錄像
接待組：負(fù)責(zé)活動中禮儀人員的安排，接待賓客的來訪
財務(wù)組：預(yù)算活動中的所有開支
后勤組：購買裝飾材料，布置環(huán)境，活動的茶水供應(yīng)與燈光設(shè)置，音響設(shè)備
2. 環(huán)境布置
1） 校園布置
2） 舞臺布置
八、后期宣傳：
時間：1月5日
負(fù)責(zé)人：學(xué)校團(tuán)委老師
具體安排：（一）由宣傳部將活動過程寫成文稿，投至校報
（二）由宣傳部成員將活動中所拍攝的照片與錄影穿園網(wǎng)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)：400元
資料費(fèi)：100元
會場布置費(fèi)：500元
人員勞務(wù)費(fèi)：100元
舞美設(shè)計：500元
其他費(fèi)用：1000元 合計：2600元
十、效果評估：
時間：1月8日
負(fù)責(zé)部門：校團(tuán)委
活動對象：全體學(xué)生 采用方式：抽樣調(diào)查法
值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)**的興趣和積極性，使學(xué)生對**文化有更深入的了解。
二、 活動主題：（感受**之樂趣 展現(xiàn)**之魅力）
喜迎**年校慶 體驗(yàn)**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活 三、 活動方式及要求
活動時間：4月18號
活動地點(diǎn)：學(xué)子餐廳四樓活動中心
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機(jī)會代表我系前往比賽）
報名方式：由各班同學(xué)自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學(xué)習(xí)部）；課件的制作
2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實(shí)訓(xùn)部）
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（**協(xié)會）
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學(xué)習(xí)部、體育部、生活部）
五、 活動流程
本次趣味**競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎(chǔ)分）
1． 預(yù)賽環(huán)節(jié)（9支代表隊）
·必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊）
表隊）
2． 決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊）
·搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機(jī)搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機(jī)一部，搶答開始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答）
·限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進(jìn)入此階段的順序），在規(guī)定時間內(nèi)回答，且均有一次機(jī)會向在場的“親友團(tuán)”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團(tuán)回答問題的同學(xué)發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動親友團(tuán)的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）
·愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機(jī)會，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機(jī)會，可用可不用；各隊按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎環(huán)節(jié)
六、 附加節(jié)目
中場休息 （預(yù)賽與決賽之間）
1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球——由進(jìn)入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調(diào)動觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計簡單卻并不弱智的常識性問題）
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
策劃方：**系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部
主辦方：**系團(tuán)總支學(xué)生會
合辦方：****協(xié)會
2015年3月30號
申濤、孫少強(qiáng)、馮霖展、陳寶瑞
主 題：促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂幸福，建和諧校園
時 間：2015年3月20日 星期六 14：30——18：00
地 點(diǎn)：新校區(qū)數(shù)理樓與文史樓之間的空地
參加對象：新校區(qū)五個系全體同學(xué)及教職員工
活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動方式
（1）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）
各系團(tuán)總支學(xué)生會和校學(xué)生會自行組隊（每只參賽隊為4人，男、女各2名），6只參賽隊抽簽， 2只參賽隊同時進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）
由同學(xué)自由組隊（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、獎項(xiàng)設(shè)置
（1）競賽環(huán)節(jié)
6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前三名。
一等獎：1個，電話卡 50元×2 ×4 400元
二等獎：2個，電話卡 50元×8 400元
三等獎：3個，雨傘 14元×12 168元
（2）娛樂環(huán)節(jié)
每只參賽隊都有參與獎，準(zhǔn)備50份×8元 500元
以系為單位，統(tǒng)計各系參加活動參賽隊數(shù)量，最多評該系團(tuán)總支為優(yōu)秀組織獎
活動內(nèi)容及程序
1、體育關(guān)：本關(guān)以時間長短評分
跳繩 （以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計分）
背靠背 （以往返時間的長短進(jìn)行計分）
三人四足 （以時間的長短進(jìn)行計分）
雙人接力蹲跳 （以時間的長短進(jìn)行計分）
火車賽跑 （以時間的長短進(jìn)行計分）
2、智力關(guān)：本隊在4分鐘內(nèi)答題數(shù)評分
題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個系？………
3、趣味關(guān)：
快樂套圈（以每隊套進(jìn)的個數(shù)進(jìn)行積分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計分）
筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計分）
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進(jìn)針的多少進(jìn)行計分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個數(shù)的多少進(jìn)行計分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計分）
七、參加方式：現(xiàn)在住在的新區(qū)的所有系必須參加，每個系選報三只參賽隊為必賽隊，每個隊限報人數(shù)四人，每隊必須有一名女生。其他同學(xué)可以自由組隊，每隊也只限報四人，其中每隊必須有一名女生。比賽時待所有參賽隊完成每關(guān)時方進(jìn)入下一關(guān)進(jìn)行比賽。
八、活動過程：
[1] 體育關(guān)
闖關(guān)方法：單人游戲時每隊只可選一人進(jìn)行比賽，集體項(xiàng)目可以全隊參加。
闖關(guān)內(nèi)容： 搖搖樂（以一次性轉(zhuǎn)動呼啦圈的時間的長短來計分）
跳繩 （以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計分）
背靠背，心連心（以往返時間的長短進(jìn)行計分）
袋鼠學(xué)本領(lǐng)（以往返時間的長短進(jìn)行計分）
無間道~三人四足（以時間的長短進(jìn)行計分）
雙人蹲跳（以時間的長短進(jìn)行計分）
火車賽跑（以時間的長短進(jìn)行計分）
推山牛（以往返時間的長短進(jìn)行計分）
[2] 娛樂關(guān)
闖關(guān)方法：單人游戲時每隊只可選一人進(jìn)行比賽，集體項(xiàng)目可以全隊參加。
闖關(guān)內(nèi)容：快樂套圈（以每隊套進(jìn)的個數(shù)進(jìn)行積分）
好歌大家k（清唱一段或是猜歌迷，以猜對歌曲的多少進(jìn)行計分）
乾坤大挪移（以吹球進(jìn)碗的個數(shù)進(jìn)行計分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計分，環(huán)數(shù)越少分?jǐn)?shù)越高）
識別國旗（以說對的次數(shù)的多少進(jìn)行評分）
筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計分）
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進(jìn)針的多少進(jìn)行計分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個數(shù)的多少進(jìn)行計分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計分）
合力吹氣球，這是一個趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對必須參加完成。
[3] 智力關(guān)
闖關(guān)方法：全隊參加趣味問題的搶答，以全隊搶答對問題的多少進(jìn)行計分。
闖關(guān)內(nèi)容：分別以昭通師專建校及各系的歷史，發(fā)展作為智力關(guān)內(nèi)容，分易，中，難三個等級。（舉例：哪一年建校？全校共有多少個系？………）
獎項(xiàng)設(shè)置：
1 必賽組分別評出一，二，三，四名進(jìn)行獎勵。其余同學(xué)均有鼓勵獎。
2 非必賽組的同學(xué)，老師參加比賽均有鼓勵獎。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎品：一等獎 雨傘14元/把*4人 56元
二等獎 筆記本12元/本*4人 48元
三等獎 碳素筆5支/人*4人*1.5元 30元
四等獎 小筆記本3元/本*4人 12元
鼓勵獎 西瓜1元/斤*40斤 40元
橙子1元/斤*40斤 40元
合計：56+48+30+12+40+40=226元
校園活動策劃書方案詳解篇九
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外求學(xué)的學(xué)子來說，在西方節(jié)日平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們集郵協(xié)會在這樣的節(jié)日中，需要用蘋果來表達(dá)對各個會員的平安祝福！
通過這樣簡單卻又富有意義的活動，既能加強(qiáng)交流，又能增強(qiáng)凝聚力，讓家感受集郵協(xié)會家庭的溫暖！
溫馨西方節(jié)日平安夜
1、各部部長發(fā)飛信提前通知
2、網(wǎng)絡(luò)部發(fā)飛信再次通知
12月24日晚七點(diǎn)；北區(qū)籃球場
集郵協(xié)會全體會員
江西農(nóng)業(yè)學(xué)集郵協(xié)會
1、辦公室統(tǒng)計社團(tuán)人數(shù)，確定購買蘋果數(shù)量。再由外聯(lián)部，組織部負(fù)責(zé)采購包裝。
2、選定活動場地，24日下午進(jìn)行基本布置。
3、晚上七點(diǎn)，會長講話，再由指定的部長（會員）給到活動的每位會員發(fā)放蘋果。
4、家品嘗蘋果，討論集郵心得。
5、活動中會有兩個游戲，加強(qiáng)娛樂性。
6、活動結(jié)束后，各部門集合，匯報工作情況。
注意事項(xiàng)：活動后將場地恢復(fù)到原來模樣，注意衛(wèi)生！
蘋果：198元（60x3.3元）
包裝紙：60元
總計：258元
校園活動策劃書方案詳解篇十
在這個春風(fēng)和煦，暖陽燦爛的春天，我們迎來了3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，迎來了消費(fèi)領(lǐng)域的一道道陽光。
新華區(qū)五七路是一個高校聚集的地方，例如體育學(xué)院 政法學(xué)院 經(jīng)貿(mào)大學(xué)都位居于此，共約50000多學(xué)子，是一個龐大的消費(fèi)群體，周邊有上百家商家，隨著高校的擴(kuò)建和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，商品銷售日益繁雜，因此保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益更顯重要，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)有一支強(qiáng)大的高素質(zhì)志愿者隊伍，在3.15來臨之際，我們將組織百名志愿者進(jìn)行宣傳保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，為了使本次活動影響力更加深遠(yuǎn)，特此希望能得到貴單位的支持，讓我們一起為保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益而努力。
一：活動時間：3.15
二：活動地點(diǎn)：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校園 五七路
四：活動流程：
（一） 校內(nèi)：懸掛條幅，舉行3.15大學(xué)生維權(quán)活動簽名
向師生發(fā)放傳單
（二） 校外（1）分批次分不同地點(diǎn)在向來往消費(fèi)者及周邊商家發(fā)放傳單
（2） 組織商家簽真實(shí)營業(yè)的承諾書
（四） 張貼照片：將把本次活動的照片張貼成展板形式，在校園內(nèi)宣傳
五：活動意義
（一） 通過本次活動 提高了廣大師生的維權(quán)意識
（二） 營造了崇尚誠信的良好社會風(fēng)尚
（三） 在社會上掀起了一陣打假風(fēng)，為維護(hù)廣大消費(fèi)者權(quán)益作出了積極貢獻(xiàn)。
20xx—3—12
校園活動策劃書方案詳解篇十一
以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進(jìn)行一次拍賣活動。
拍賣地點(diǎn)選在財大南?；@球場
先和校方協(xié)商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學(xué)生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團(tuán)隊。
以贊助費(fèi)和競拍者的競拍資格費(fèi)(即會費(fèi))為收入來源，對提供拍賣物品的供應(yīng)者實(shí)行免費(fèi)服務(wù)。
1). 贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基礎(chǔ)。
3)競拍者得到了自己想要的物品。
4)廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。
5)舉辦方即我和我的團(tuán)隊從這個策劃及實(shí)施的過程中得到了豐厚的回報。
1.傳單及海報的印制費(fèi)用
2.可能還有給校方的場地費(fèi)。
3.請歌舞團(tuán)的費(fèi)用。
4.去拉贊助和請歌舞團(tuán)的公交費(fèi)。
5團(tuán)隊成員之間及團(tuán)隊成員與外界人員之間的通信費(fèi)。
6.不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費(fèi)。
贊助費(fèi)和競拍資格費(fèi)
選在大四學(xué)生賣舊書的那段時間，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。
1)校園拍賣，尤其是公開實(shí)地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者.
2)場面越熱鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應(yīng)就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么?成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應(yīng)”。此外還會對歌舞表演團(tuán)隊的品牌宣傳起了一定的促進(jìn)作用，只是他的目標(biāo)顧客群不是在校大學(xué)生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務(wù)演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。
3)給拍賣商品提供者免費(fèi)服務(wù)就會提高他們參與活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費(fèi)服務(wù)’,這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。
4)給每個宿舍先宣傳到位，然后再征詢每個宿舍看有沒有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然后發(fā)一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領(lǐng)取物品。為什么這么做呢?讓會員交費(fèi)是拍賣行業(yè)普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經(jīng)付出了就想得到回報。已經(jīng)交了費(fèi)你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價格制定得如此低呢?是因?yàn)槲覀兿霠幦「鼜V泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應(yīng)，讓贊助商滿意，因?yàn)槲覀兊闹鳡I收入在贊助商這塊，另外還可減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。所以這5毛的效應(yīng)非同一般，對買者賣者贊助商都有利。
5)最主要的難點(diǎn)是在于對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點(diǎn)。這樣有利于銷售，如果你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來。
6)采取有保留競拍辦法，對無人競拍的商品退回貨主。
7)舉辦第一次后，如果成功就再擴(kuò)大競拍者人數(shù)。
8)為什么要舉辦兩次呢?因?yàn)閮纱芜^后，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了。
總結(jié)：1)商業(yè)模式是現(xiàn)代企業(yè)賺錢的一只無形的手。無論一個企業(yè)家談他的成功是靠多么好的管理，有多么好的企業(yè)文化。其實(shí)他們都沒把話說到點(diǎn)子上。真真正正導(dǎo)致他們成功的是他們企業(yè)的商業(yè)模式。有一個成功的商業(yè)模式做基礎(chǔ)，再配以優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進(jìn)的管理，這樣企業(yè)才能成功。那么企業(yè)家為什么都不愿意說出他們企業(yè)成功的真正原因?是因?yàn)樗麄儾幌氚奄嶅X表現(xiàn)得太赤裸裸了。就跟資本家永遠(yuǎn)不想讓員工知道他們其實(shí)一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業(yè)模式是一個很機(jī)密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢!況且一個成功的商業(yè)模式是很難被其他廠商模仿的商業(yè)模式，所以他們不愿透漏，以免被其他廠商所模仿。本策劃的商業(yè)模式是：不賺賣家的錢(這不同于一般的拍賣公司)，只賺買家的一點(diǎn)點(diǎn)錢，其它全部來自贊助商。
2)一個成功的商業(yè)模式一定是一個善于整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類：內(nèi)部和外部。內(nèi)部即指的是我的團(tuán)隊。我要協(xié)調(diào)內(nèi)部各成員的關(guān)系，并采取有效的管理使其成為一個最有價值的內(nèi)部資源。外部指的是贊助方，歌舞團(tuán)，賣者，買者，校方。這就需要我的團(tuán)隊與他們聯(lián)絡(luò)溝通并協(xié)調(diào)管理，使他們愿意參與到這次活動中來。
3)人脈決定成敗。通過這次策劃活動我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說，如果拉贊助，請歌舞團(tuán)，跟校方協(xié)商要場地，編輯海報和宣傳單內(nèi)容，給每個宿舍發(fā)傳單，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔(dān)任的話，那么我肯定會通過這次活動積累到不少的人脈關(guān)系。這種人脈關(guān)系對以后干其他事業(yè)都有益處。比如我會和贊助商的經(jīng)理和歌舞團(tuán)的負(fù)責(zé)人成為朋友。如果以后有什么商機(jī)出現(xiàn)，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。
4)小事情大道理。通過這次拍賣活動，我更體會到什么叫“雙贏“，或”多贏’.賣者，買者，贊助商，歌舞團(tuán)，我以及我的團(tuán)隊人員，還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經(jīng)濟(jì)”。
5)這個策劃讓我更體會到業(yè)務(wù)員為什么很容易走向創(chuàng)業(yè)的路。因?yàn)樗麄冊谂軜I(yè)務(wù)的過程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐灶或借著商機(jī)把這些資源重新整合一下就可以開始創(chuàng)業(yè)了。
6)從業(yè)務(wù)員做起容易創(chuàng)業(yè)，但總覺得后勁不大。因?yàn)楦咝У墓芾?，資本運(yùn)作，上市，股票，期權(quán)，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實(shí)際的操作他都沒接觸過。所以后勁不大。容易創(chuàng)業(yè)但總覺得做不大，除非機(jī)遇很好。如果在大公司大企業(yè)待過的人如果下海往往容易做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬于此類型。
7)從這個策劃中也更理解了國家在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)下鼓勵創(chuàng)業(yè)和拉動內(nèi)需的政策。以這個策劃為例：假如我和我的團(tuán)隊是失業(yè)人群里的數(shù)，這次策劃是我的一個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么首先我和我的團(tuán)隊有錢賺了。那么我們的收入再購買其他廠家的商品。那么這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團(tuán)里的人，他們賺錢了，他們歌舞團(tuán)就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產(chǎn)樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學(xué)子就樂于消費(fèi)他們的產(chǎn)品。他們的企業(yè)就搞活了，如此良性循環(huán)，企業(yè)搞活了，廠里的工人就可以不失業(yè)了，這樣就可以使整個國民經(jīng)濟(jì)搞活，經(jīng)濟(jì)危機(jī)就可以比較容易地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應(yīng)。所以如果你愛國，就去創(chuàng)業(yè)吧，就去消費(fèi)吧。
校園活動策劃書方案詳解篇十二
為保護(hù)校園環(huán)境，引導(dǎo)大家共同抵制破壞環(huán)境的`不良行為。我們特向全校征集“保護(hù)環(huán)境用文明警示語”，制作成園林小品，點(diǎn)綴在綠地、水體等公共地段。
（一）文明警示語要求：
1.體現(xiàn)保護(hù)綠地、花草樹木、水體、公共衛(wèi)生、鳥、魚及其它動物等主題；
2.內(nèi)容健康、溫馨，語言簡潔易懂，能引起共鳴；
（二）參加辦法及評獎：
3.凡被采納者我們將在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒發(fā)獎金（50元/條）。
校園活動策劃書方案詳解篇十三
x月x日(星期日)晚上6點(diǎn)半。
xxx。
xx學(xué)院。
xx學(xué)院研究生會。
本次活動主要由文藝節(jié)目、游戲和抽獎三個環(huán)節(jié)組成。
節(jié)目1：開場舞--(等)(時間5分鐘)。
節(jié)目2：歌曲--你那么愛她()(時間5分鐘)。
游戲1：合力吹氣球(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)游戲2：正話反說(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)。
節(jié)目3：舞劍--(xx)(時間3分鐘)。
節(jié)目4：魔術(shù)(xx)(時間2分鐘)。
第一輪抽獎(時間10分鐘，抽取三等獎10名)。
游戲3：五毛一塊(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)(xx)游戲4：心有靈犀(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)(xx)。
節(jié)目5：歌曲--我的好兄弟(xx、xx)(時間5分鐘)節(jié)目6：古琴--(xx負(fù)責(zé))(時間5分鐘)。
游戲5：我愛記歌詞(場地：報告廳講臺前，時間20分鐘)(xx)。
游戲6：吸管運(yùn)輸(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)(x)。
節(jié)目7：相聲--土建的激情無限(xx、xx)(時間10分鐘)。
節(jié)目8：歌舞--鬧夠了沒有(x、xx、x、x)(時間6分鐘)。
第二輪抽獎(時間5分鐘，抽取二等獎5名)。
游戲7：你問我答(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)游戲8：氣球飛舞(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)游戲9：誰是臥底(場地：報告廳講臺前，時間30分鐘)節(jié)目9：口琴--紅豆(時間5分鐘)。
第三輪抽獎(時間2分鐘，抽取一等獎2名)。
預(yù)計活動時間：約195分鐘。
(一)、本次游戲共9個，包含單人游戲、多人游戲。
(二)、游戲及游戲規(guī)則。
1、合力吹氣球(6人x4組)：
主持人：每組準(zhǔn)備六張標(biāo)簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張);氣球(每組準(zhǔn)備3個)。每組6人，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);然后兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。按完成游戲的時間先后順序排一、二、三、四名。(場地：報告廳講臺前)。
道具：每組各六張標(biāo)簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張)氣球(每組3個)，手機(jī)計時器(1個)。
獎品：一等獎x6，二等獎x6，三等獎x6，普通獎x6。
預(yù)計時間：15分鐘。
裁判：2人。
2、正話反說(4人x5組)。
遲鈍或念錯者直接罰下。比賽共分四輪，采用淘汰制進(jìn)行。難度可逐漸加大，第一輪出三字題，第二輪出四字題，第三輪出五字題，第四輪出六字題。四輪過后留存選手及其小組勝出。(場地：報告廳講臺前)。
道具：無。
獎品：一等獎x4(第一名)，二等獎x4(第二名)，三等獎x4(第三名)，普通獎x8(第四、五名)。
預(yù)計時間：10分鐘。
裁判：1人。
3、五毛一塊(4男4女一組)：
主持人：游戲中女生價值1元，男生價值0.5元，共有四男四女參與游戲，即總價6元。主持人喊出相應(yīng)的價格，例如主持人喊出5元，則有4男3女或者2男4女抱團(tuán)，落單者即淘汰，注意主持人喊出的價格是隨機(jī)的`，重復(fù)，直至剩下不多于三個人。按晉級的輪數(shù)決定名次，分一、二、三、參與獎。(場地：報告廳講臺前)。
道具：無。
獎品：一等獎x3，二等獎x2，三等獎x2，普通獎x1。
預(yù)計時間：10分鐘。
裁判：2人。
4、心有靈犀(2人x4組)：
信息，不得說出任何字，若說話了該詞就不算數(shù)，但是可以使用擬聲詞。主持人會提示這個詞語由幾個字組成。(為了讓觀眾看到表演，播放每個詞的時候猜的人背對屏幕，待比劃的人看清楚以后，ppt會進(jìn)入空白頁，兩人面對面以和觀眾垂直的角度站立開始猜詞，主持人說“下一個”的時候，猜的人自覺背對屏幕)猜不出可以喊過(pass)或下一個。特別強(qiáng)調(diào)：為了公平起見以及節(jié)目的娛樂性，請觀眾遵守游戲規(guī)則，不要提醒選手!(場地：報告廳講臺前)。
道具：抽題卡片4張。
獎勵：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，普通獎2名預(yù)計時間：15分鐘。
裁判：1人。
5、我愛記歌詞(3人x5組)：
主持人：接下來這個游戲，名字叫做“我愛記歌詞”，有的娛樂節(jié)目把它叫做“卡拉永遠(yuǎn)ok”。我們會在屏幕上逐個放映一些經(jīng)典mv片段，不過，我們可不是聽歌哦，歌曲會在某一處突然停止，大家就在這時開始比拼，看誰能準(zhǔn)確地、一字不漏地接唱后面的一句歌詞。游戲時隊員分成五個組，每組3人，現(xiàn)場報名。各組選出一個組長，當(dāng)歌曲停止，主此人說‘開始搶答’后，各組組長可以舉手搶答，搶到的隊必須在5秒鐘之內(nèi)開始作答，答對加20分，答錯，扣10分，不記負(fù)分。答錯后其他組可以搶答，倘若三次搶答后，仍然沒有答對，觀眾可以搶答。最后計算總分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(場地：xx)。
校園活動策劃書方案詳解篇十四
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃――草原上小憩；在慈祥的笑臉――天空下成長，在愛的源泉――河流中沐浴。
1、活動時間：10月中旬到11月中旬
2、活動地點(diǎn)：圓形報告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動：
首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個幸運(yùn)號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題?，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設(shè)置獎項(xiàng)為：一等獎一名，二等獎二名，等獎三名，最佳風(fēng)采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
校園活動策劃書方案詳解篇十五
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的.好習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
2、通過活動，拓展教師的文化修養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)生活。
3、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會”。
1~6年級學(xué)生
1、在語文老師的指導(dǎo)下選擇適合本班的書籍，適當(dāng)做好讀書筆記
三~六年級每班結(jié)合學(xué)生個人實(shí)際，準(zhǔn)備讀書筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色。
2、每個學(xué)生每學(xué)期要讀3本書以上，并精讀其中五篇文章
4、參與讀書實(shí)踐活動：
（1）組織學(xué)生參加校第二屆學(xué)生美文誦讀比賽。
（2）各班利用閱讀課時間舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等等小版塊。向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
（3）全班學(xué)生和教師至少要共讀一本書，老師指導(dǎo)學(xué)生做好讀后記，班級每月組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書筆記，并做出相應(yīng)評價。11月中旬推選出5~10本好的讀書筆記送大隊部進(jìn)行校級評比及展覽活動。
（4）11月28日以“尋找書中的寶藏”為主題開展一次中隊活動。
以班級為單位，分年級組結(jié)合以上各讀書實(shí)踐活動，評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀，其中一等獎獲得班級將獲得“書香班級”稱號。
校園活動策劃書方案詳解篇十六
(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀下載，要求形成班級特色，要求5月7日前完成。
(2)請各班出以“讀書·成長”為主題的黑板報，要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、“讀書節(jié)”主題班會。
時間：5月10日，主題自擬，形式不限。
3、系部將舉辦百科知識競賽，分兩個階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時間待定。
4、5月中旬，系部將請專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。
5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動。
3、系宣傳部將百科知識競賽活動和講座活動進(jìn)行宣傳。
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一、宣傳、動員階段(3/12——3/18)
1、認(rèn)真收聽大隊輔導(dǎo)員的讀書節(jié)開幕及全校動員廣播。
2、利用班網(wǎng)和市民信箱告知班中的學(xué)生和家長學(xué)校即將開展“親親蔬菜、快樂你我”
這一讀書節(jié)主題活動。
3、利用《品德與社會》課向全班學(xué)生進(jìn)行讀書節(jié)活動的動員。
(1)知道讀書節(jié)活動的口號。
(2)確定自己所要了解的一種蔬菜。(可以是自己最喜歡吃的一種蔬菜)
(3)小組討論：可以從那幾方面著手去尋找資料。
4、利用周五家長會之際，向家長宣傳學(xué)校及將開展的讀書節(jié)活動，希望得到家長的支持與配合。
(1)向家長宣傳本次讀書節(jié)活動的目的和意義。
(2)告知家長班級即將開展的讀書節(jié)活動的大致內(nèi)容。
(3)希望家長支持與配合的方面：
從找到的有關(guān)蔬菜的資料中，選取孩子能讀得懂、讀的通、容易記的內(nèi)容，便于孩子在課內(nèi)交流。
希望家長為“溫馨班級”的創(chuàng)建出謀劃策：如溫馨提示、長輩們的寄語等。
可以在班網(wǎng)的“家?；印币粰谥薪涣饔嘘P(guān)讀書節(jié)內(nèi)容或可供查詢的網(wǎng)址。
二、收集資料階段(3/19——4/8)
1、征集家長寄語和溫馨提示等內(nèi)容。
2、學(xué)生查找資料、選取有價值的內(nèi)容后再交給班主任。
3、各門學(xué)科布置有關(guān)讀書節(jié)活動的學(xué)科內(nèi)容。
英語：學(xué)習(xí)一些蔬菜名字的單詞。
美術(shù)：畫一畫自己最喜歡吃的蔬菜。
科常：;了解部分蔬菜的生長過程等。
……
4、開展“小學(xué)者”(學(xué)生)和“熱心輔導(dǎo)員”(家長)的評選活動。此次評選活動將貫穿于整個讀書節(jié)的活動中，直至最后的網(wǎng)上投票評選。(注：“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名稱待定。)
5、在班網(wǎng)上感謝參與此項(xiàng)活動的學(xué)生和家長，并告知即將開展評選的“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”活動。
三、主題班會籌備階段(4/9——4/22)
1、分享各科讀書節(jié)活動的初次成果。
2、邀請部分熱心的家長共同對學(xué)生上交的資料進(jìn)行分類、組合，設(shè)計主題班會的節(jié)目類型。(課本劇、兒歌、英語小品、小游戲、智利大沖浪……)
3、班網(wǎng)上展示各科讀書節(jié)活動開展的情況。
四、節(jié)目排演階段(4/23——5/6)
1、各科對讀書節(jié)活動再進(jìn)行修飾。
2、挑選積極、熱心參與讀書節(jié)活動的學(xué)生排演主題班會的節(jié)目。
3、邀請熱心參與讀書節(jié)活動的家長指導(dǎo)、并參與到主題班會活動的節(jié)目表演中。
4、班網(wǎng)上展示主題班會節(jié)目排演時的花絮。
五、挑選展示作品階段(5/7——5/27)
1、各科把學(xué)生交上來的讀書節(jié)的資料或作品等一一挑選并審核。
2、主題班會活動節(jié)目審核及彩排。(邀請家長參與。)
3、班網(wǎng)上評選“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”。
4、班網(wǎng)上展示部分學(xué)生作品。
六、總結(jié)匯報階段(5/28——6/2)
1、各科展示讀書節(jié)活動成果。
2、部分內(nèi)容以主題班會的形式匯報演出。
3、邀請部分家長(在讀書活動中一直關(guān)注班級活動情況并積極參與的家長)參加本次主題班會。
4、班網(wǎng)上展示本次主題班會得匯報情況和讀書節(jié)活動的成果展示情況。并公布獲得“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名單。
5、小結(jié)本次主題活動的得與失，為下次活動更好地開展奠定基礎(chǔ)。
校園活動策劃書方案詳解篇十七
為了進(jìn)一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的`知識，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學(xué)生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學(xué)生參與的目的來推進(jìn)素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動的開展，對學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶，來推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。
3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責(zé)任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動順利進(jìn)行。
4、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項(xiàng)比賽。
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向，堅持普及與提高相結(jié)合,堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組, 結(jié)合南潯區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)活動，面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項(xiàng)藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”活動目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。大力開展校級社團(tuán)活動，發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊在學(xué)校中的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目和特色團(tuán)隊。
4、倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
（1）成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。
（2）商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。
（3）全動員學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)名、會標(biāo)、節(jié)歌、金點(diǎn)子等。
（4）聯(lián)合工會、團(tuán)支部、中隊輔導(dǎo)員等籌備藝術(shù)節(jié)開幕式。
1、藝術(shù)節(jié)開幕式。 （ 9月份）
2、現(xiàn)場書畫比賽。 （ 9月份）
3、校園卡拉ok獨(dú)唱比賽。 （ 10月份 ）
4、教師鋼筆書法比賽。 （ 10月份）
5、學(xué)生電腦繪畫比賽。 （ 10月份）
6、卡通漫畫比賽。 （ 11月份）
7、手抄報比賽。 ( 11月份 )
8、學(xué)生書畫作品大賽。 ( 12月份 )
9、元旦文藝匯演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。 ( 12月份 )
1、藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)賽事總結(jié)統(tǒng)計工作。
2、藝術(shù)節(jié)閉幕式及“元旦”慶?；顒印?/p>
校園活動策劃書方案詳解篇十八
1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親。
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè)。
1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。
2、親子活動增進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。
3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。
4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計大賽，自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的`祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
