一鍵復制
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
思想政治工作計劃篇一
深入研究新教材，努力實現(xiàn)教學目標，以提高課堂教學效果為中心，以課改教學理念為實踐指導，加強教學模式的理論性和實踐性的研究與探索。
二、工作構想。
高一年級上學期，是學生從初中向高中過渡，適應高中教學的關鍵時期。學生能否掌握好高中語文學習的基本方法，養(yǎng)成語文學習的良好習慣，本學期的教學至關重要。我們此刻所采用的新教材不僅僅資料新，并且容量大，除必修（一）和必修（二）教材中的八個專題教學外，還要結合活動體驗、問題探討、綜合性學習、寫作訓練等幾方面落實培養(yǎng)學生各項語文基本本事。如何利用好每周5課時的有限時間，更有效安排好學生的學習任務，是備課組首先要解決的問題。我們備課組教師經過討論，制定如下計劃：
1.明確高中語文學習特點，完成初中學習向高中學習的順利轉換。
高一級學生剛從初中升學上來，學習成績參差不齊，語文科更是其薄弱環(huán)節(jié)，不少學生對學習語文存在著懼怕心理，對高中語文的學習更是茫然不知所措。所以，本備課組經過討論，在第一階段語文教學的重要的任務不僅僅在于讓學生明確高中語文學習的要求，更在于經過中考和高考試卷的比較分析，讓學生更好地明確語文知識考點的遷移，完成初中向高中學習目標的轉化，更好地適應高中語文學習的特點。
2.緊抓語文基礎，落實日常教學工作，培養(yǎng)學生學習語文的良好習慣。
應對學生薄弱的語文基礎，強化訓練，夯實基礎，落實日常教學是關鍵。在日常教學中，主要抓好以下的環(huán)節(jié)：
（1）設計合理、有效的教學過程，精講重點篇目，以點帶面，開發(fā)學生的語言潛能，提高語文素養(yǎng)。
（2）在寫作指導和實踐方面，堅持每兩周一次大作文訓練，且要求學生堅持寫周記或隨筆。
大作文從敘事、記人、寫景等方面分階段、有針對性地訓練學生的觀察與感受、想象與聯(lián)想、構思與措辭造句等本事，讓學生把握寫作運動的內部規(guī)律，從根本上提高寫作本事。周記能夠寫高中新生活體驗和感悟，能夠寫經典名著及其他優(yōu)秀讀物的讀書筆記，多渠道訓練學生的寫作本事。作業(yè)作文應及時修改，及時反饋，注重講評。
（3）在表達與交流方面，結合詩歌教學，開展詩歌朗誦訓練，掃除學生在表達與交流上的心理障礙，訓練學生大膽開口的習慣，使學生能自由流暢地表述自我的見解，養(yǎng)成禮貌得體的說話習慣。
（4）此外，日常語文教學還貫穿練字、背誦、默寫等基礎訓練。對書寫較差的同學進行練字訓練一方面是為了正字，另一方面是為了訓練這部分學生的“坐功”，這對于十六七歲、生理和心理正在發(fā)生轉折的高一級學生來說應當是不無裨益的；背誦必須數(shù)量名詩名篇名句，有利于學生開拓視野，積累寫作素材，提高口頭表述本事，提高學生的文學修養(yǎng)。早讀時間：周三、五早上7：00-7：20，教師應按時下班，利用《晨讀本》指導學生朗讀與背誦。隨堂抽查背誦或默寫。（后附早讀安排表）。
三、分工合作，共同探究新教材新教法。
定期開展備課組團體備課活動。應對新教材、新資料，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，實行備課資料資源共享，備課方式各施所長。明確職責，分工合作，必修（一）和必修（二）教材中每個專題的每個板塊各有分工：由一人主備，主備人供給教案、課件及相關資料（或資源），再由備課組團體討論。在共性化備課的基礎上，每位教師再根據(jù)各自班級情景進行二次備課，努力發(fā)揮個性化的教學特長。同時，在備課組內進行推磨式聽課，經過相互聽課、評課，相互促進，提高自我的教學本事，更好地實現(xiàn)教學目的。團體備課時間：每周日20：00—21：00，團體備課地點：高一年級辦公室。
圍繞如何實施新課標，用好模塊教材，我們高一語文備課組將本學期教學研究課題定在努力探究新教材的教法和學法，如何上好語文課，提高學生語文學習興趣上。根據(jù)學校要求，每位教師每學期聽課不少于12次。聽課前請告知任課教師，聽課時應做好記錄，并進取撰寫論文，彼此交流鞭策，不斷提高自我的語文教學本事。
四、因材施教，定期檢測，更有效地提高學生學習語文的興趣和本事。
利用語文《同步手冊》等進行每課一練，每學期要出六張單元測試卷，其中有四次統(tǒng)一測試，包括段考前測試、段考、期考前測試與期考。其余自我留用為練習。一般由科任教師單獨完成批改，段考與期考實行流水改卷。原則上不鼓勵個別班級增加測試次數(shù)，應保證學生有充足時間消化所學知識，如需增加測試，請報知備課組長。
針對學生參差不齊的語文水平，教學中應當始終貫徹因材施教的方針。幫扶落后，表彰優(yōu)秀，對落后學生，側重于對基礎知識的補缺、補漏；對優(yōu)秀學生，除了鞏固其基礎知識之外，還能夠經過課外閱讀的指導，解題技巧的點撥等方式，拓寬他們的思路，提高他們學習語文的本事，培養(yǎng)學科尖子生。
總之，在這一個學期中，我們備課組成員將學習并充分利用好新教材，切實落實各工作要點，打好學生高中語文學習基礎，切實輔導學生適應高中教學，完成初中學習模式向高中學習模式的轉換。全組上下以高尚的師德互勵，以嚴謹?shù)淖黠L互勉，以滿腔的熱忱互助，努力打造一個精誠協(xié)作、和諧奮進的團體。
思想政治工作計劃篇二
二、創(chuàng)新載體，豐富活動，全面提高干部群眾的思想政治素質。
(一)以全民讀書活動為載體，不斷提高全民思想政治素質。
書五經》等書籍，史志檔案局、農林局、水利局、計生委等單位班子成員帶頭寫了不少關于修身、勵志等方面的心得體會。圍繞以上內容，全民讀書活動辦公室先后編發(fā)了7期簡報。通過干部帶頭、全民參與，全民讀書活動為建設實力、魅力、和諧、幸福郾城提供強大的精神動力，營造良好的社會氛圍。下一步，我們準備從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直單位撰寫的讀書心得中，挑選出優(yōu)秀的作品編輯成書，年底還將舉辦20__年全民讀書活動表彰大會，評選出書香機關、書香學校、書香企業(yè)、書香社區(qū)、書香村組、書香家庭。
(二)以經典誦讀活動為載體，吸引廣大干部群眾廣泛參與。
郾城區(qū)把學習經典文化與打造學習型機關、爭當學習型干部相結合，開展經典誦讀進機關、進社區(qū)、進家庭、進學校、進企業(yè)活動。黨政機關、企事業(yè)單位、中小學校、社區(qū)根據(jù)各自特點，充分利用機關內部工作簡報、黑板報、電子屏幕、閱報欄、墻壁、樓道等載體，開展形式多樣的經典內容宣傳活動。并利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，精心策劃和組織開展形式多樣的活動。圍繞慶祝建黨__周年，區(qū)委宣傳部組織開展了豐富多彩的經典誦讀活動，為建黨__周年營造良好的文化氛圍。
1、5月27日，舉辦“過端午佳節(jié)，誦中華經典，做有德之人”第七屆中華經典誦讀活動，主會場設在昆侖路小學。
2、5月30日，舉辦了“慶六一誦經典唱紅歌迎接建黨__周年”少兒文藝匯演。
3、6月份，舉辦了郾城區(qū)機關干部“頌歌獻給黨”紅色經典誦讀”比賽，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直及駐郾城單位踴躍參加，全區(qū)共有32個單位，共55名選手報名參賽，經過激烈角逐，共有17名機關干部進入了決賽。畜牧局局長周正平親自帶頭參加了這次全區(qū)機關干部經典誦讀比賽，誦讀范仲淹的《岳陽樓記》，并榮獲了二等獎。
4、6月30日晚，在黃河廣場舉辦了郾城區(qū)機關干部經典誦讀比賽頒獎暨紅歌演唱會。
(三)以“雙提升”活動為載體，提升黨員干部的服務能力。
發(fā)展環(huán)境，凝聚攻堅合力,推動“實力、魅力、和諧、幸?！臂背墙ㄔO實現(xiàn)新跨越。
(四)以“三下鄉(xiāng)”活動為載體，提高農民群眾科學文化素質。
我們把“三下鄉(xiāng)”活動作為提高廣大農民思想道德和科學文化素質的重要抓手，4月份，以龍城鎮(zhèn)第__屆桃花節(jié)和新店鎮(zhèn)第八屆草莓節(jié)為平臺，集中開展兩次“三下鄉(xiāng)”活動。組織、、司法局、農業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、計生委、文化旅游局、區(qū)人民醫(yī)院、沙北醫(yī)院、疾控中心、科協(xié)、新華書店等10多家單位，通過設立咨詢臺、展板、發(fā)放宣傳資料、開展義診等形式，直接面對農民群眾，傳播科學技術知識，進一步提高農民群眾的思想道德素質、科學文化素質和健康素質。
三、突出重點，精心組織，加強先進典型的培育宣傳推廣工作。
近年來，我區(qū)充分利用電視、報刊、廣播、網站等新聞媒體，重點做好助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、拾金不昧、家庭美德、社會主義新農村建設帶頭人、創(chuàng)業(yè)明星等典型人物的宣傳工作，先后推出了忠誠踐行“三平”精神的史志檔案局局長張樹勛、龍城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師王金木、身殘志堅的盲聾啞學校校長邱新會等先進典型，以及三十多年如一日，照顧因車禍高位截癱的丈夫的王春梅、幫助婆婆照顧長期癱瘓在床的公公的劉爽等一批孝老愛親模范。由于事跡突出，在全市乃至全省有影響，他們也先后被評為感動漯河十大年度人物。存在問題及對策：
相對穩(wěn)定的隊伍、比較先進的辦公裝備、比較完備的基礎設施等。同時對社區(qū)、農村、企業(yè)、學校等現(xiàn)有的文化活動室、圖書閱覽室、青少年活動中心、宣傳板報等宣傳思想文化陣地進行調查摸底，綜合開發(fā)利用，使之更好地發(fā)揮其“思想教育、政策宣傳、科技培訓、文體娛樂”的功能。
思想政治工作計劃篇三
時間飛逝，轉眼20xx年年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸。
一、師德方面：
認真學習xx大精神，積極準時參加黨的組織生活，按時參加學校的升旗儀式，積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關心學生、廉潔從教。
二、教學方面：
上半年，文理分科后，我擔任xx級分校8個班的歷史教學工作。其中，為準備學業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作，認真研究教材，積極參加聽課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思及時，因而取得了良好的教學效果。在高一期末的學業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關；文科班的各項考試歷史成績均名列一二名；兩個學期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評；另外，本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務，代表附中參加了濟南市歷史年會。
三、教育方面：
本年度，我擔任了xx級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣，養(yǎng)成和諧的班風與良好的學風，培養(yǎng)學生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高一下學期的主要工作；簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力，學生對高中階段的學習有了明確的心理定位，工作目標基本實現(xiàn)，組班以后歷次年級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進入高二學年，部分學生新鮮感已過，學習上惰性意識抬頭，這一學年也是學生心理最復雜的一個時期；鑒于此，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段，讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識，提高學生的主動性與自覺性，班級保持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎上穩(wěn)步前進；另一方面，通過統(tǒng)一認識，建立了班級量化管理制度，實行班干部責任制，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識，總體來看，本學期，班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結、積極的精神風貌。此外，工作中抱定“讓每一個孩子成才”，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓，收益良多。
作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去，努力求索。
思想政治工作計劃篇四
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為了保證教學活動有目的有計劃地進行，使教學活動有針對性、時效性，根據(jù)學校20xx教學工作計劃，結合本學期學科特點、特制定本學期教學計劃如下:。
一、本期總體教學目標。
本期高一思想政治課教學活動，根據(jù)新課標的要求和標準，深入學習教學大綱及考綱，做到教學要有針對性，積極貫徹黨的教育方針，以調動學生積極性為出發(fā)點，提高學生學習效率，全面落實素質教育為目標，積極推進課程改革和課堂教學改革，確保完成本學期的教學任務和教學目標，以其使教學質量有明顯提高。
二、本期教學的進度。
高一年級思想政治的總體教學任務為必修1，根據(jù)學習行政歷的規(guī)定，本學期教學周21周，其中教學時間19周，復習兩周的工作計劃，分解細化教學進度為:9月份完成教學計劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計劃4-6課;期中考試完成后，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復習進行期終考試。
三、教學設想及措施。
高一思想政治課教學以課程標準為依據(jù)，教學中首先要注重細節(jié)，每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作，對重點難點、易混點講解清晰，備課要充分，講練要結合，多啟發(fā)，多誘導，使學生能學以致用，能用學習的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作，是思想政治課的基本任務，要用基本理論解決心理問題，為學校的德育工作開辟第二課堂，為此，在教學過程中，采取以下措施:。
1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結構，領會教材編寫意圖，才能上好課，講好課。
2、積極參加教研活動，參加互聽課活動，教研活動和互聽課活動是借鑒學習他人長處彌補自己不足的最有效的方法，只有堅持才能修正自己。
3、積極學習本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務能力，給人一碗水，自己就應有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學生解答、釋疑，才能真正做到學深為師。另一方面，政治課的時政性和時效性很強，所以，每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題，只有這樣才能達到學以致用的目的。
4、采取多種教學方法，在提高課堂教學質量和效益上下功夫。授之以魚不如授之以漁，良好的教學方法是提高課堂教學質量和效益的途徑，在教學過程中，要打破傳統(tǒng)的教學方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學效果和質量。
5、改善師生關系，化解學生厭學情緒，興趣是學生學習的的老師，要想使學生對本學科感興趣，除了學科本身的吸引力外，師生關系的好壞，也是導致學生對本學科失去興趣的.最直接的根源，所以，要轉變觀念，變師生關系為朋友關系，多關心、多關懷學生，以自己的愛心感動學生，走進學生的心靈，讓學生喜歡你，他才會喜歡你的課，學習你的課，使課堂產生良好的效果。
6、因材施教，分類指導。對各類不同的學生分類指導，因材施教，才能取得的效果，尤其是對學生，要分析成因，透析病理，這樣才能對癥下藥，克服學生厭學情緒，提高教學效率。
7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，才能找出病因，對癥下藥，起成效。
總之，作為課任老師，只有加強師德師風建設，加強理論學習，提高教學藝術和技巧，走進學生心靈，才能教好每堂課，提高教學效果和質量。
思想政治工作計劃篇五
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一、指導思想。
以課程標準、考試說明為指導，以課本為依據(jù)，充分研究高考。增強政治課的針對性和實效性，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和應試的能力，從而提高政治課的教學質量。
二、工作目標。
1、.以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復習的要求。讓學生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。
2、改變教學觀念，進行課堂教學改革，發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的思維能力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。
3、.加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。
4、.進行有效的知識落實。把課堂的知識落實作為主渠道，及時進行"小結"、"單元過關"和"月結"。
5、學生的學科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率上有一定的提升。
1、文科學生總體水平不是很好，優(yōu)生與差生相差很大，且拔尖人才又少。今年升級考就是說明了這一問題。所以既要抓重點又是照顧全體。
2、缺乏對課程標準和考試說明的深入研究。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求，如"識記"、"理解"和"運用"。在考試說明中有明確的考核目標和要求，并有詳細的解讀說明。
3、忽視課本，依賴資料。課本知識是依據(jù)課程標準編寫的，有完整的體系和邏輯。我們在高三教學和復習中總是拋棄課本而按照資料來進行，舍本求末，學生對于知識沒有系統(tǒng)性的把握和理解。
4、.缺乏對學生學習和復習策略的'指導。我們的教學仍停留在我講你聽，我說什么你就做什么上，沒有對學生進行學習和復習的指導，如何做，應該怎樣做。導致學生的學習沒有主動性和方向性，教師辛苦，學生辛苦而沒有太大的成效。
四、教學要求。
1、學習《課程標準》，并且結合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，準確地貫徹在教學過程中，落實教學內容，把握教材的特點。
2、要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學內容和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
3、認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結合起來，做到科學性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。
4、加強學習，更新教育觀念，轉變教學行為和學生的學習方式，充分調動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導，引導學生通過自己的研究和思考獲得結論。同時做好后進生的較換工作。
5、在認真學習、備課、講課的基礎上，積極參加有關教研活動，互相學習，有意識地捕捉教學和教育的信息，更新教育、教學理念，提高自身的素質，以適應教學改革的新要求。
思想政治工作計劃篇六
通過教學使學生掌握馬克思主義政治經濟學基礎知識，明確社會主義公有制是我國社會主義經濟制度的基礎和人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會主義市場經濟的基本特征和社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行經濟建設的概況和政治建設的目的和狀況。
解讀、判斷和運用政治經濟學知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學生正確分析問題和解決問題的能力。使學生能夠在黨的政策的指導下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經濟生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習慣。
二：教材分析;。
有浙江省職成教研室所編寫的《政治經濟生活》的這本書里主要包括了兩個方面的大知識點——經濟學和政治學。在經濟與生活的內容里分兩個模塊，模塊一是走進市場經濟、模塊二是成就財富人生，在政治與生活內容里分為三個模塊。
首先是教導學生參與政治生活，然后再是怎么樣建設政治文明，最后是讓學生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應時代發(fā)展相統(tǒng)一，注重思想政治發(fā)明感想的引導和職業(yè)學校學生成長階段的特點相結合，突出經濟、政治與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)系，構件以生活為基礎、以學科為支撐的模塊課程，強調課程實施的實踐性和開放性。對于我們職業(yè)學校堅持以德育為主、培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。
三：學生分析。
高一年級雖然已經經過一個學期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導，這是他們的優(yōu)點。
但是，由于我們的學生又是職業(yè)高中的學生，他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學，學生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習慣，這樣導致許多學生平時根本不學習，臨時抱佛腳，自我學習能力差，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學。
高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，經濟和政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學生一時難以適應，形成厭學的情緒，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學習這門課的興趣。計(1)班的學生上課紀律還是可以的，可是他們對學習已經失去興趣和信心，很難調動起來。
計(2)班又有不同的學習態(tài)度全班男生非常不遵守課堂紀律，有時都要批評幾分種才安靜下來，這種風氣如果不抑制，很難達到教學效果，在一定程度上使這個學期的教學任務加重，這給老師組織教學造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學中做到因材施教。
四：教學措施和要求。
重點工作：本學期我將在以下幾個方面作出努力。
(1)主抓基礎知識，每一單元的復習都以基礎知識為主，讓學生腦子里有清晰的線索。
(2)多研究一些習題，選擇適合我校學生的習題，扎扎實實的做題。
(3)培養(yǎng)學生的做題技巧，使之掌握考試的方法。
因此我確定了以下的措施。
(1)根據(jù)該年級學生的特點，認真組織好課堂教學，充分利用課堂時間，提高效率，限度的提高成績。認真?zhèn)湔n，加強集體備課，備好學生，加強雙邊活動，提高上課效率。
(2)加強學生課后輔導，及時解決學生不明白的問題，避免因累積而厭學。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。
(3)解決學生的思想問題，真正認識政治學科，改變初中政治不背誦的原有習慣，學會背誦，學會記憶。只有這樣才能真正學好政治。
(4)盡可能的在課堂上組織的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學生有一種新鮮的感覺和認識，使學生由被動學習變主動學習，從而極大的提高學生學習的熱情和成績。
(5)加強對作業(yè)的布置也批改，尋找一些恰當?shù)脑囶}給學生練習，以便更好的讓學生在輪訓時期不會耽誤學習政治學科，強化學生對筆記的摘記，定期抽查學生的筆記。
本學期在教學工作中繼續(xù)貫徹新課標理念，以提高學生全面素質為目的，同時為高考做好準備。針對學生的實際情況，實現(xiàn)有效教學，全面提高教學質量的教學工作目標。
二、提高教學質量的主要措施。
1、立足課標，明確課標精神和目的要求。
通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標，明確新課標的目的要求，為有效地實施課堂教學提供正確的方向。
2.真抓實干，踏踏實實做好日常教學工作，提高課堂教學的實效。
(1對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎上，制定學期授課計劃。
(2發(fā)揮自身教學特長，在教學過程中作適當?shù)?、靈活的處理，以提高學生學習興趣。
(3注重在學案的設計上，盡力符合不同層次學生的學情，特藝班和特文使用不同的學案。
(4加強學法及解題方法的指導和滲透，注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學生找到一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。
三、教學進度安排。
周次、單元(章、課、教學內容。
第十八周、第十九周、第二十周：各單元復習。
第二十一周:期末復習。
由于本期教學時間緊，任務重，在遵循教學計劃的同時還要注意靈活運用，妥善安排好教學時間，以確保教學任務的如期完成。總之這學期我將盡努力爭取會考取得好成績。為學生高考備考作好準備，打好基礎。
一、指導思想。
以課程標準、考試說明為指導，以課本為依據(jù)，充分研究高考。增強政治課的針對性和實效性，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和應試的能力，從而提高政治課的教學質量。
二、工作目標。
1、.以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復習的要求。讓學生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。
2、改變教學觀念，進行課堂教學改革，發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的思維能力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。
3、.加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。
4、.進行有效的知識落實。把課堂的知識落實作為主渠道，及時進行小結、單元過關和月結。
5、學生的學科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率上有一定的提升。
1、文科學生總體水平不是很好，優(yōu)生與差生相差很大，且拔尖人才又少。今年升級考就是說明了這一問題。所以既要抓重點又是照顧全體。
2、缺乏對課程標準和考試說明的深入研究。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求，如識記、理解和運用。在考試說明中有明確的考核目標和要求，并有詳細的解讀說明。
3、忽視課本，依賴資料。課本知識是依據(jù)課程標準編寫的，有完整的體系和邏輯。我們在高三教學和復習中總是拋棄課本而按照資料來進行，舍本求末，學生對于知識沒有系統(tǒng)性的把握和理解。
4、.缺乏對學生學習和復習策略的指導。我們的教學仍停留在我講你聽，我說什么你就做什么上，沒有對學生進行學習和復習的指導，如何做，應該怎樣做。導致學生的學習沒有主動性和方向性，教師辛苦，學生辛苦而沒有太大的成效。
四、教學要求。
1、學習《課程標準》，并且結合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，準確地貫徹在教學過程中，落實教學內容，把握教材的特點。
2、要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學內容和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
3、認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結合起來，做到科學性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。
4、加強學習，更新教育觀念，轉變教學行為和學生的學習方式，充分調動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導，引導學生通過自己的研究和思考獲得結論。同時做好后進生的較換工作。
5、在認真學習、備課、講課的基礎上，積極參加有關教研活動，互相學習，有意識地捕捉教學和教育的信息，更新教育、教學理念，提高自身的素質，以適應教學改革的新要求。
。
思想政治工作計劃篇七
（一）深入學習貫徹黨的十八大精神。學習黨的十八大精神要著眼于提高黨員干部的政治理論素養(yǎng)，把學習黨的十八大精神與學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗有機結合起來。要深刻領會十八大報告的新思想、新觀點、新論斷。采取多種形式推動學習深入。要把學習貫徹黨的十八大精神放在黨建工作的首位，結合本院實際采用多種形式組織黨員干部學好黨的十八大精神。各黨支部要充分利用各種陣地和手段，深化學習效果。通過深入學習，力求廣大黨員干部特別是領導干部在堅持與時俱進上邁出新步伐，在保持黨的先進性上提高新水平，在推動我院提速發(fā)展上取得新成效。
（二）緊密聯(lián)系實際，創(chuàng)新工作舉措。要把運用十八大精神指導工作作為學習的出發(fā)點、落腳點和衡量標準。要緊密聯(lián)系我院發(fā)展的實際，聯(lián)系本院黨員思想實際，著眼于運用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀解決影響學校發(fā)展的障礙，進一步理清發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展舉措，開創(chuàng)工作新局面。
二、抓好組織建設，增強黨組織的生機和活力。
（一）加強領導班子的思想政治建設。深入開展“學習創(chuàng)新、民主團結、勤政為民、清正廉潔”為主要內容的“四好班子”活動，做到年初有計劃、平時有檢查、年終有考核，確?；顒硬粩嗌罨〉脤嵭А?/p>
（二）加強院黨委組織建設。院黨委全面履行《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和上級黨委有關規(guī)定賦予的職責，充分發(fā)揮職能作用。
（三）加強黨務干部隊伍建設。院黨委要選配一名思想理論素養(yǎng)好、熟悉業(yè)務工作、熱愛黨務和組織協(xié)調能力較強的黨員干部、教師負責黨務具體工作，要創(chuàng)造條件，拓寬黨務干部的視野，提高黨務干部隊伍的整體素質，不斷提高學校黨建工作的質量和水平。
（四）加強黨員隊伍的建設。按照中央“四個長效機制”的要求，加強對黨員的經常性教育，做好黨員教育、管理和監(jiān)督。要突出抓好黨的十八大精神和新黨章學習宣傳活動，著力最新理論成果武裝黨員，引導黨員立足本職，爭做實踐社會主義核心價值體系的模范、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
（五）加強制度建設。圍繞凝聚黨心民心，以黨內和諧促社會和諧，堅持以服務促管理，強化黨內關懷，拓寬黨員聯(lián)系服務群眾渠道，改進機關和干部作風，密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。堅持走訪慰問黨員、黨員生病看望、黨員逝世吊唁、黨員交心談心、黨員結對幫扶、黨員救助和無給制特困老黨員生活補貼制度。
（六）積極探索黨建機制創(chuàng)新。積極探索黨建工作新路子。黨建工作要《評估指標》中各項任務、要求來展開，緊扣“評估”這個主題來深化，形成日自查、半月考核、月考評、年匯總的工作格局。從本院的實際出發(fā)，完善推進措施，建立激勵機制，堅持上下聯(lián)動，形成工作合力，營造的良好氛圍。
三、抓好制度建設，規(guī)范黨建工作。
（一）認真落實“”制度。要通過黨員大會、支部委員會、組織生活會組織黨員認真學習理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，對黨員進行理想、信念、宗旨、黨性、黨風教育。
（二）認真開展班子民主生活會。認真開好半年一次的民主生活會，黨員領導干部要按規(guī)定參加班子民主生活會，并邀請上級黨委派員參加。每個黨員干部要匯報思想、交換意見、談心通氣，認真開展批評與自我批評。
（三）認真開展民主評議黨員工作。要根據(jù)黨員的標準、義務和新時期保持優(yōu)秀共產黨員先進性的具體要求，全面進行民主評議黨員活動。要認真分析本單位黨員隊伍中存在的主要問題，有針對性地組織學習教育，要實事求是地組織每個黨員進行個人總結，嚴肅認真地開展批評與自我批評。
（四）抓好黨員發(fā)展工作。各支部要按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，及時了解本支部職工的情況，通過培養(yǎng)、考察，按照《發(fā)展黨員工作程序》，把優(yōu)秀分子吸收到組織中來，增強黨組織的戰(zhàn)斗力。完善培養(yǎng)計劃，確定培養(yǎng)對象、提出培養(yǎng)措施、落實培養(yǎng)責任。
（五）抓好黨建工作總結、計劃和信息報送工作。
四、抓好作風建設，提高服務教育改革和發(fā)展的能力。
（一）繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要緊緊圍繞南昌大學的工作大局和學院的中心任務開展創(chuàng)建活動。要選準黨建為教育改革發(fā)展創(chuàng)新的切入點，把學先進、比貢獻、促發(fā)展作為黨建與教育發(fā)展的結合點，把黨的建設滲透、融合到教育改革發(fā)展的方方面面。在各黨支部開展“黨員增素質，支部增活力，崗位當先鋒”活動。
（二）繼續(xù)推進各支部效能建設。切實轉變各支部職能，教育黨員干部立足崗位，努力在勤政廉潔高效方面做出表率。努力建設“廉潔、勤政、務實、高效”的黨支部。
（三）努力為群眾辦實事、辦好事。各部門和各支部廣大黨員干部要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，把為民辦好事、辦實事作為實踐“三個代表”的實際行動，切實解決和處理好職工工作、生活中遇到的各種困難和問題。通過活動，關心群眾，服務群眾，切實為群眾解決實際困難和問題，使黨員受到教育，群眾得到實惠。
五、積極推進黨風廉政建設責任制。
（一）積極推進黨風廉政建設責任制落實。黨委配合紀委抓好黨風廉政建設責任制的落實，認真履行組織協(xié)調職能，加強與各方面的聯(lián)系與溝通，及時解決工作中的矛盾和問題。
（二）切實加強反腐倡廉思想教育，推進廉政文化進機關活動。以“八榮八恥”教育為核心，優(yōu)化機關廉政環(huán)境。要認真組織黨員干部、教師認真學習貫徹中央兩個《條例》和《關于建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防體系實施綱要》，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并重、注重預防。
（三）運用先進典型開展立黨為公、執(zhí)政為民的教育，運用反面典型和身邊案件廣泛開展警示教育活動。切實增強黨員干部辦實事、辦好事的責任感和緊迫感，提高工作效率和服務質量。
（四）繼續(xù)加強“兩個務必”教育，牢固樹立長期艱苦奮斗、埋頭苦干思想，倡導求真務實、勤儉辦事風氣，堅決反對鋪張浪費、奢靡之風。全系黨員要自覺為全體干部職工做出表率。
六、強化黨政聯(lián)系會制度，完善民主、科學的決策機制。
（一）建立健全黨政聯(lián)系會制度。黨政班子要建立健全黨政聯(lián)系會制度，改革和完善議事規(guī)則和決策機制,規(guī)范決策行為和程序，切實做到依法決策、科學決策、民主決策。
（二）黨委要及時討論、研究行政提交的學院重大改革方案、重要工作安排和大額經費支出等重大問題和人事安排，并形成決議。
（三）黨委書記要經常與行政溝通情況，支持其行政工作并對業(yè)務工作提出意見和建議；要參加行政辦公會，參與決策。
七、強化黨組織的.自身建設。
（一）進一步強化黨組織的功能。按照十八大報告“黨要站在時代前列帶領人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，必須以改革創(chuàng)新精神加強自身建設”的要求，進一步強化黨建工作責任制，切實履行教育、管理、協(xié)助、監(jiān)督等職責，進一步實現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學化；重視在工作第一線和優(yōu)秀青年知識分子、業(yè)務骨干中發(fā)展黨員，把各級各類崗位中的先進分子及時吸收到黨的隊伍中來。
（二）總結表彰黨建先進集體和先進個人。各黨委在建黨節(jié)將召開表彰大會，表彰先進黨組織、優(yōu)秀黨務工作者和優(yōu)秀共產黨員。各支部要認真組織好先進典型的推選工作，及時總結推廣具有時代特點的先進典型。
（三）深化思想政治建設。思想政治教育要與業(yè)務知識的學習緊密結合，不斷增強教育的針對性和實效性。要把支部建設成“學習型黨支部”，促使廣大黨員干部樹立“終身學、學終身”的思想，努力提高全體人員的思想政治素質和實際工作能力。
（四）繼續(xù)發(fā)揮好圍繞中心、協(xié)調各方的作用。各支部要緊緊圍繞黨委的中心工作，努力探索黨建工作與業(yè)務工作的結合點，采取多種形式與方法活躍工作氣氛，做到中心工作在哪里，黨的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用就延伸到哪里，有效地增強黨的凝聚力和號召力。
八、加強對群團組織的領導。
（一）繼續(xù)支持工會依照法律的章程獨立自主地開展工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。繼續(xù)組織開展創(chuàng)建文明單位等活動，營造健康文明的風氣。
（二）進一步加強系文化陣地和隊伍建設，大力開展有益身心的文體活動，豐富職工業(yè)余文化生活。加強精神文明建設要體現(xiàn)構建和諧社會這一要求，調動一切積極因素進一步鞏固和發(fā)展和諧穩(wěn)定的良好局面，充分體現(xiàn)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
（三）發(fā)揮民主管理和監(jiān)督作用。黨支部要定期召開專題會議，研究、指導工會、教代會、團委工作。擴大基層民主，認真落實并完善政務公開和系務公開制度，保證教職工依法行使選舉權、知情權、參與權、監(jiān)督權等民主權利。支持群團組織各自按照章程獨立自主地開展工作。系黨支部要切實加強對共青團組織的領導，要充分發(fā)揮業(yè)余黨校的作用，加強對學生進行黨的基本知識的教育，重視在優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員。
思想政治工作計劃篇八
根據(jù)教務處的教學工作計劃與思路，以深化“普通高中課程改革”為指導思想，本學期政治教研組將以“高效課堂”為目標，組織教師圍繞課堂教學和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動，通過參加校xx杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機引導教師在活動中反思，在反思中提高，同時，積極配合學校加強與外國語高級中學互動交流，促進我組青年教師快速成長。
1.加強集體備課。繼續(xù)開展集體備課活動，集體協(xié)作，加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享。
2.組織并認真準備政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務能力。
3.通過走出去，吸收兄弟學校在政治教學中的.優(yōu)勢，汲取營養(yǎng)，提升自己的教學水平。
4.協(xié)助學校、年級組做好校內的考試工作，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結經驗教訓，改善教學，提高命題與教學水平。
5.加強學法指導，培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣，提高學生自主學習的能力，真正做到讓學生學會自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題，提高學生的學習能力。
6.組織學生開展研究性學習，尤其在高一年級注重民族團結教育，培養(yǎng)新入學學生的愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育，提升學生的法制觀念與意識。
7.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學工作。精心制訂復習計劃，夯實基礎，提高思維品質，提高備考效益，提高我校政治課教學水平。
8.積極參加學校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關教學教研活動，并組織參加相關的課堂教學、教學設計、論文評比。
9.積極組織全體教師認真修改校本課程《民族團結教育——走進xx中學》，爭取國慶前夕定稿，申請學校出版印刷。同時，以我校全體學生收看《新聞聯(lián)播》，搞好民族團結教育示范校為基礎，準備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動xx》。
10.加強教學常規(guī)檢查力度，將公開課教學常態(tài)化。
周次。
活動內容。
第xx周(8.24—8.30)。
學習學校工作計劃和教務處工作計劃和學期教學進度安排;并按計劃開展工作,制定本組教研計劃。
第xx周(8.31—9.6)。
全體教師學習本學期教學工作計劃;高一政治王曉玲老師公開課，全體參與聽評課。
第xx周(9.7—9.13)。
高二年級教師同課異構，所有教師聽評課。
第xx周(9.14—9.19)。
《民族團結教育——走進xx中學》校本課程修改工作啟動及人員安排;《新聞聯(lián)播，聯(lián)動xx》校本課程啟動方案討論。高一新教師過關課，全體參與聽評課。
第xx周(9.21—9.26)。
積極配合學校搞好月考試卷的命題、批改及成績分析工作，并組織各備課組反映考試中出現(xiàn)的問題。
思想政治工作計劃篇九
根據(jù)教務處的教學工作計劃與思路，以深化“普通高中課程改革”為指導思想，本學期政治教研組將以“高效課堂”為目標，組織教師圍繞課堂教學和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動，通過參加校**杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機引導教師在活動中反思，在反思中提高，同時，積極配合學校加強與外國語高級中學互動交流，促進我組青年教師快速成長。
1.加強集體備課。繼續(xù)開展集體備課活動，集體協(xié)作，加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享。
2.組織并認真準備政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務能力。
3.通過走出去，吸收兄弟學校在政治教學中的優(yōu)勢，汲取營養(yǎng)，提升自己的教學水平。
4.協(xié)助學校、年級組做好校內的考試工作，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結經驗教訓，改善教學，提高命題與教學水平。
5.加強學法指導，培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣，提高學生自主學習的能力，真正做到讓學生學會自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題，提高學生的學習能力。
6.組織學生開展研究性學習，尤其在高一年級注重民族團結教育，培養(yǎng)新入學學生的愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育，提升學生的法制觀念與意識。
7.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學工作。精心制訂復習計劃，夯實基礎，提高思維品質，提高備考效益，提高我校政治課教學水平。
8.積極參加學校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關教學教研活動，并組織參加相關的課堂教學、教學設計、論文評比。
9.積極組織全體教師認真修改校本課程《民族團結教育——走進**中學》，爭取國慶前夕定稿，申請學校出版印刷。同時，以我校全體學生收看《新聞聯(lián)播》，搞好民族團結教育示范校為基礎，準備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動**》。
10.加強教學常規(guī)檢查力度，將公開課教學常態(tài)化。
周次。
活動內容。
第xx周(8.24—8.30)。
學習學校工作計劃和教務處工作計劃和學期教學進度安排;并按計劃開展工作,制定本組教研計劃。
第xx周(8.31—9.6)。
全體教師學習本學期教學工作計劃;高一政治王曉玲老師公開課，全體參與聽評課。
第xx周(9.7—9.13)。
高二年級教師同課異構，所有教師聽評課。
第xx周(9.14—9.19)。
《民族團結教育——走進**中學》校本課程修改工作啟動及人員安排;《新聞聯(lián)播，聯(lián)動**》校本課程啟動方案討論。高一新教師過關課，全體參與聽評課。
第xx周(9.21—9.26)。
積極配合學校搞好月考試卷的命題、批改及成績分析工作，并組織各備課組反映考試中出現(xiàn)的問題。
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