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最新消防安全活動(dòng)策劃案例 消防安全活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 04:24:37
最新消防安全活動(dòng)策劃案例 消防安全活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)15篇)
    小編:阿楠木木qaq1

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

消防安全活動(dòng)策劃案例篇一

喚起大學(xué)生的消防意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)的消防安全防范意識(shí),向同學(xué)們傳遞消防知識(shí),創(chuàng)造和諧、平安校園。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。讓每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害,提高對(duì)意外火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一分力量。

關(guān)注消防,珍愛(ài)生命

會(huì)計(jì)系全體宿舍

會(huì)計(jì)系自管會(huì)男生部

宣傳:通過(guò)校園廣播站宣傳、在學(xué)校食堂等人流相對(duì)密集的地方張貼海報(bào)、晚自習(xí)跑班宣傳

開(kāi)展:a.男生部成員跑會(huì)計(jì)系各個(gè)宿舍樓檢查消防器具是否可用

b.會(huì)計(jì)系各班出兩張消防安全宣傳海報(bào)

c.定于20xx年*月*日周三下午到圖書(shū)館匯演大廳聽(tīng)講座、看消防視頻。

d.聽(tīng)完講座后組織大家簽橫幅

收尾:a.將各班消防安全宣傳海報(bào)張貼在櫥窗中,評(píng)出前十名并對(duì)相應(yīng)班級(jí)加分。

b.男生部各成員寫(xiě)活動(dòng)總結(jié),找出不足。

20xx年*月*日--20xx年*月*日

消防安全活動(dòng)策劃案例篇二

根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校xx年安全教育工作計(jì)劃的安排,在第xx個(gè)消防日開(kāi)展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動(dòng)計(jì)劃,為確?!?19”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展,特制定如下方案:

組長(zhǎng):

組員:

學(xué)消防、促平安、建和諧

1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。

2、開(kāi)展好“五個(gè)一”(召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查)活動(dòng)。

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展,學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施,抓實(shí)抓出成效。

2、查改到位。在安排專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用,營(yíng)造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識(shí)。

消防安全活動(dòng)策劃案例篇三

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

集中開(kāi)展以夏季校園火災(zāi)隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查,堅(jiān)持將消防檢查與提升師生消防安全意識(shí)相結(jié)合,進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)管職責(zé),提高學(xué)校自我管理水平,增強(qiáng)校園火災(zāi)防控能力,確保夏季幼兒園里不發(fā)生事故。

1、消防違法違規(guī)行為。

以各班教室、寢室、廚房等重點(diǎn)部位和消防栓、滅火器、消防通道等消防安全設(shè)施進(jìn)行檢查。通過(guò)檢查,摸清隱患底數(shù),建立隱患臺(tái)帳,制度整改計(jì)劃,落實(shí)整改工作。建立并落實(shí)消防安全責(zé)任制,消防安全責(zé)任人、管理人、消防專(zhuān)兼職人員、保安等人員培訓(xùn),日常消防檢查巡查,消防設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng),人員安全疏散,用火用電管理,滅火應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練等情況。

2、火災(zāi)隱患排查整治。

落實(shí)20xx年度教育系統(tǒng)消防工作主要目標(biāo)責(zé)任情況;開(kāi)展“拉網(wǎng)式”校園火災(zāi)隱患排查,建立排查臺(tái)賬情況;指定隱患整改計(jì)劃、整改措施、完成整改情況;一時(shí)難于整改到位的火災(zāi)隱患,及時(shí)報(bào)主管部門(mén)和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門(mén)進(jìn)行掛牌督辦、跟蹤督辦情況。

開(kāi)展消防安全教育主題班會(huì),消防安全教育培訓(xùn),防火逃生應(yīng)急疏散演練,短信、微信向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防知識(shí)等途徑,開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)宣傳及火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)確保校園平安。不斷創(chuàng)新工作手段督促火災(zāi)隱患整改,并及時(shí)核查處理。

(1)每學(xué)期開(kāi)展不少于一次的消防安全教育課,將消防知識(shí)納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容,做到消防知識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂。按規(guī)定開(kāi)展消防安全課外活動(dòng)。

(2)進(jìn)行消防安全宣傳,設(shè)置疏散陶正標(biāo)志和消防安全提示。在安全教育日(周)、安全生產(chǎn)月、“5。12”“11。9”重要紀(jì)念日組織開(kāi)展一系列消防安全教育主題活動(dòng),借助報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、專(zhuān)欄以及手機(jī)短信、微信等,向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)。

(3)對(duì)消防安全責(zé)任人、消防安全管理人員、校園保安人員、宿舍管理人員開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn),保證全體教師懂得基本消防常識(shí)、消防設(shè)施器材使用方法和逃生自救技能,將消防知識(shí)列入各種安全培訓(xùn)內(nèi)容。

4、防火應(yīng)急疏散演練。

按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求,落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度,制定滅火和應(yīng)急疏散逃生預(yù)案,完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制建設(shè)?;顒?dòng)期間集中開(kāi)展至少一次全校性的防火逃生應(yīng)急疏散演練切實(shí)提高師生應(yīng)急逃生避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。

夏季消防檢查工作分三個(gè)階段進(jìn)行:

1、動(dòng)員部署階段(6月13日前)。幼兒園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合實(shí)際,制定具體工作方案(包括組織機(jī)構(gòu)、工作目標(biāo)、實(shí)施步驟、工作要求),明確目標(biāo)任務(wù),召開(kāi)安全會(huì)議,及時(shí)動(dòng)員部署,確保檢查工作落到實(shí)處。

2、隱患排查階段(6月13日至9月5日)。

(2)組織檢查。幼兒園組織保衛(wèi)科、總務(wù)處等相關(guān)部門(mén)在自查的基礎(chǔ)上整改消除火災(zāi)隱患。

3、加強(qiáng)鞏固階段(9月5日至9月10日)。

幼兒園組織消防檢查領(lǐng)導(dǎo)小組加大開(kāi)學(xué)初的消防安全檢查力度,及時(shí)督促整改火災(zāi)隱患,確保防火工作萬(wàn)無(wú)一失。

4、總結(jié)驗(yàn)收階段(9月10日前)。幼兒園組織相關(guān)人員對(duì)各部門(mén)、各班級(jí)夏季消防檢查工作進(jìn)行綜合驗(yàn)收,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,分析存在問(wèn)題落實(shí)整改措施,建立提升火災(zāi)防范和消防宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制。于9月10日前,將檢查工作總結(jié)書(shū)面材料送交中心辦公室。

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展夏季消防檢查的重要意義,將其作為夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)、建立長(zhǎng)效機(jī)制的重要舉措,制定具體實(shí)施方案,既要通過(guò)夏季消防檢查穩(wěn)定火災(zāi)形勢(shì),又要帶動(dòng)校園消防基礎(chǔ)工作、促進(jìn)源頭治理,提升校園火災(zāi)防控水平。

2、廣泛宣傳,營(yíng)造聲勢(shì)。要充分利用各類(lèi)渠道,針對(duì)夏季火災(zāi)特點(diǎn),廣泛開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的提示宣傳。要掀起強(qiáng)大聲勢(shì),注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道,既要宣傳火災(zāi)隱患整治過(guò)程中好的做法和成效,也要曝光存在的消防隱患,營(yíng)造濃厚輿論氛圍。

3、嚴(yán)格督導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。要層層分解工作責(zé)任,嚴(yán)格依法履行監(jiān)督職責(zé),對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患,狠抓整改環(huán)節(jié)各項(xiàng)措施的落實(shí)。根據(jù)《九都中心小學(xué)20xx年夏季消防檢查自查表》開(kāi)展自查活動(dòng),并做好相關(guān)資料收集整檔工作。對(duì)組織有力、成效明顯的,提出表?yè)P(yáng);對(duì)工作不落實(shí)、進(jìn)展緩慢的,通報(bào)批評(píng)。

消防安全活動(dòng)策劃案例篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí),11月9日上午,xx小學(xué)組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過(guò)程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿(mǎn)成功?,F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)劉德華為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,立即召開(kāi)全校教師會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,劉校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強(qiáng)安全防范意識(shí),以及危機(jī)意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),在學(xué)生中進(jìn)行安全教育,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動(dòng)本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、周密籌劃,演練預(yù)案安全可行。

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行,要求班主任教育學(xué)生,明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后,全校學(xué)生須服從指揮,聽(tīng)從命令,快速、安全進(jìn)行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時(shí)扶起,幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。

三、秩序井然,演練效果良好。

學(xué)校通過(guò)廣播下達(dá)警報(bào),上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。

這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了該校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

x消防以各學(xué)校開(kāi)學(xué)為契機(jī),精心組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”消防宣傳教育暨“消防知識(shí)進(jìn)軍訓(xùn)”活動(dòng),全面提高在校學(xué)生的消防安全意識(shí)和自防自救能力?;顒?dòng)教育總結(jié)如下:

xx消防結(jié)合典型校園火災(zāi)案例和校園火災(zāi)特點(diǎn),深入學(xué)校為廣大師生上一堂消防安全知識(shí)理論課。

重點(diǎn)對(duì)發(fā)生火災(zāi)后如何報(bào)警求助、正確引導(dǎo)學(xué)生疏散逃生及運(yùn)用消防設(shè)施進(jìn)行初期火災(zāi)撲救等進(jìn)行知識(shí)普及,就師生們提出的在日常生活中遇到的消防安全問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑。同時(shí),邀請(qǐng)學(xué)校師生參觀消防隊(duì)站,與消防“零”距離接觸。

軍訓(xùn)過(guò)程中,xx消防抽調(diào)專(zhuān)人組成講師團(tuán),采取理論授課或上門(mén)講解、實(shí)踐教學(xué)、講座輔導(dǎo)、演練體驗(yàn)、知識(shí)競(jìng)賽等形式,有計(jì)劃、分步驟的向軍訓(xùn)學(xué)生開(kāi)展“上一節(jié)消防常識(shí)課、開(kāi)展一次疏散逃生演練、舉辦一次滅火實(shí)操課、發(fā)放一本消防科普手冊(cè)”的“四個(gè)一”活動(dòng),使參訓(xùn)學(xué)生掌握常用防火知識(shí)、滅火技能和逃生自救方法,達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的目的。

截至目前,xx消防己深入全市x余所大中學(xué)校開(kāi)展“消防進(jìn)軍訓(xùn)”活動(dòng),組織開(kāi)展校園消防演練x余場(chǎng)次,發(fā)放《學(xué)生消防安全手冊(cè)》x萬(wàn)余本,在全市校園內(nèi)形成了聲勢(shì)浩大的消防安全宣傳氛圍,有效增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識(shí),提高了安全知識(shí)的應(yīng)用技能。同時(shí),也讓師生們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初,第一時(shí)間掌握消防安全逃生技能和方法。

消防安全活動(dòng)策劃案例篇五

xx年11月28日13時(shí)30分至15時(shí)30分。

北京電影學(xué)院2號(hào)學(xué)生公寓樓。

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急指揮、火災(zāi)撲救及人員疏散。

2、現(xiàn)場(chǎng)觀看消防官兵滅火方法演示。

3、滅火器材使用方法和應(yīng)急疏散常識(shí)講解。

(一)2號(hào)公寓的`學(xué)生11月27日、28日(27日預(yù)演、28日正式演練)關(guān)閉宿舍及陽(yáng)臺(tái)窗戶(hù),停止使用一切電器,防止因演練停電造成電器損壞或其他損失。

(二)參演學(xué)生在疏散過(guò)程中,要用毛巾捂住嘴,降低姿式從步行梯下樓向外逃生(演練時(shí)電梯關(guān)閉)。

(三)所有參演人員要聽(tīng)從指令,嚴(yán)肅認(rèn)真,不得嬉笑打鬧。

(四)組織指揮人員和各樓層安全疏導(dǎo)員要本著“安全第一”的原則,切實(shí)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)方案中明確的任務(wù)職責(zé)。

電影學(xué)院防火安全委員會(huì)。

20xx年xx月xx日。

消防安全活動(dòng)策劃案例篇六

2、物力資源:(1)需要地點(diǎn):舊籃球場(chǎng)(11月8日中午)

一二號(hào)樓之間空地(11月9日11點(diǎn)40至13點(diǎn)40)

2a206教室(11月10日晚6點(diǎn)、11月11日晚6點(diǎn))

1、內(nèi)容安排:

(1)11月8日簽名啟動(dòng)儀式(地點(diǎn):舊籃球場(chǎng)時(shí)間:11月8日中午)

攝像:由辦公室3個(gè)小組出人進(jìn)行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應(yīng)權(quán)責(zé):

a:由安委會(huì)辦公室撥人,在舊籃球場(chǎng)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行簽名的準(zhǔn)備以及實(shí)施工作

b:由安全部撥人在就籃球場(chǎng)外面的通道上宣傳并且指引同學(xué)們?nèi)ヅf籃球場(chǎng)內(nèi)簽名

執(zhí)行的應(yīng)變程序:如果遇到刮風(fēng)下雨等惡略的天氣,簽字儀式改在明德樓大廳內(nèi)進(jìn)行

(2)11月9日安全知識(shí)競(jìng)賽(地點(diǎn):一二號(hào)樓之間時(shí)間:11月9日中午11點(diǎn)40)

活動(dòng)一:側(cè)重點(diǎn):出行安全

活動(dòng)方式:模擬闖關(guān)游戲

活動(dòng)開(kāi)展:一局人數(shù):10人

第三輪2人依次說(shuō)出出行期間存在的安全隱患,最后說(shuō)出最多的人贏得比賽

活動(dòng)第一名獎(jiǎng)品:可樂(lè)一瓶

第二名獎(jiǎng)品:可樂(lè)一聽(tīng)

活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi):假設(shè)開(kāi)展3輪游戲,所需經(jīng)費(fèi):13.5

活動(dòng)所需人員:比賽裁判1名,執(zhí)行人員1名

活動(dòng)二:側(cè)重點(diǎn):校園安全

活動(dòng)方式:海報(bào)+展板

活動(dòng)開(kāi)展:在一二號(hào)樓之間尋一片空地,擺放展板,校園各處張貼海報(bào)

活動(dòng)三:側(cè)重點(diǎn):消防安全

活動(dòng)方式:真人飛行棋

活動(dòng)開(kāi)展:前期準(zhǔn)備:飛行棋地圖一副,骰子一個(gè)

一局人數(shù):4人

活動(dòng)目的:通過(guò)游戲的方式,學(xué)習(xí)安全知識(shí)

活動(dòng)第一名獎(jiǎng)品:可樂(lè)一瓶

活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi):假設(shè)開(kāi)展5局,所需經(jīng)費(fèi)12.5

活動(dòng)所需人員:比賽裁判1名

(3)11月10日控?zé)熤v座(地點(diǎn):2a206時(shí)間:11月10日晚6點(diǎn))

校園宣傳:在校園中張貼海報(bào)

活動(dòng)流程:1、ppt講解

2、控?zé)熜《唐シ?/p>

3、現(xiàn)場(chǎng)安全知識(shí)搶答

4、配樂(lè)做出關(guān)于控?zé)煹某h

5、保衛(wèi)處處長(zhǎng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)做講解

人員的組織配置:主持人一名,安全部,宣傳部,辦公室各小組組長(zhǎng),辦公室成員若干

會(huì)場(chǎng)布置:辦公室人員

攝像:由辦公室3個(gè)小組出人進(jìn)行拍照以及攝像的記錄工作

(4)11月11日播放與安全有關(guān)的電影(地點(diǎn):2a206時(shí)間:11月11日晚6點(diǎn))

校園宣傳:張貼海報(bào)

活動(dòng)人員配備:播放電影人員1名

攝像:由辦公室3個(gè)小組出人進(jìn)行拍照以及攝像的記錄工作

(5)11月12日中午控?zé)熝膊椋ǖ攸c(diǎn):校園各處時(shí)間:11月12日中午11點(diǎn)40至13點(diǎn))

活動(dòng)目的:在校園各處巡查,告訴同學(xué)們何處應(yīng)該禁煙,何處可以抽煙

人員的組織配置:安全部全體成員

活動(dòng)獎(jiǎng)品支出:26元

海報(bào)周邊支出:20元

合計(jì):46元

1、在露天場(chǎng)地舉辦的活動(dòng)容易受到天氣等不可控制因所影響

解決方案:商議在明德樓大廳舉辦活動(dòng)

2、學(xué)生的積極性不好預(yù)見(jiàn),可能出現(xiàn)積極性不高的情況

解決方案:在活動(dòng)過(guò)程中給予一定的活動(dòng)獎(jiǎng)品,加大同學(xué)的積極性

消防安全活動(dòng)策劃案例篇七

冬季風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí),使“1xx”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)行“1xx”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,于xx92年發(fā)起,將每年的11月9日定為全數(shù)也是對(duì)火警電話的宣傳。在中國(guó)消防日到來(lái)之際,我青年志愿者協(xié)會(huì)義務(wù)進(jìn)行消防知識(shí)普及宣傳,加強(qiáng)同學(xué)們的消防知識(shí),防止在火災(zāi)多發(fā)的.冬季發(fā)生火災(zāi)。

為深入推進(jìn)消防安全宣傳工作開(kāi)展,進(jìn)一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性,決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“1xx消防日”主題宣傳活動(dòng)。

(1)主要解決大學(xué)生所引起的安全隱患。

(2)宣傳和普及消防安全知識(shí),提高大學(xué)生的消防安全觀念。

(3)避免火災(zāi)發(fā)生,共創(chuàng)安全的學(xué)習(xí),休息的環(huán)境。

關(guān)注消防,珍愛(ài)生命,共享平安。

(一)組織開(kāi)展青年消防志愿者服務(wù)活動(dòng)。

11月,以蘇州科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)為主體,開(kāi)展以消防宣傳教育為主,預(yù)防和整改火災(zāi)隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動(dòng),達(dá)到教育大學(xué)生了解消防安全的重要性。

(二)利用多種途徑進(jìn)行消防公益宣傳。

(1)在校園內(nèi)懸掛消防宣傳橫幅,設(shè)置消防宣傳站點(diǎn),安排青年消防志愿者向過(guò)往學(xué)生發(fā)放消防宣傳資料、講解消防知識(shí)。

(2)通過(guò)蘇州科技學(xué)院學(xué)生工作處信息平臺(tái)發(fā)送實(shí)用消防知識(shí)警語(yǔ)、消防宣傳短信,確保覆蓋所有用戶(hù)。

(三)慰問(wèn)消防官兵,參觀消防科普教育基地。

(1)志愿者部成員作為代表慰問(wèn)附近消防站的消防官兵們,給他們送去問(wèn)候。

(2)組織各班同學(xué)在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。

(四)消防知識(shí)普及。

(1)制作印有消防知識(shí)的展板,放在人流量大處展示。

(2)邀請(qǐng)消防官兵來(lái)校進(jìn)行消防知識(shí)講座并檢查消防器具,通道。

(五)加強(qiáng)信息反饋。

在“xx消防日”宣傳活動(dòng)期間以及之后,由我們?cè)O(shè)立消防信息通道,派專(zhuān)人定期查看,確保信息渠道暢通,把同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及相關(guān)建議集中起來(lái),及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映。

宣傳活動(dòng)地點(diǎn):石湖校區(qū)食堂門(mén)前,籃球場(chǎng),教室。

負(fù)責(zé)人:葉慧婷、余亦南。

橫幅200元。

慰問(wèn)品400元。

消防器材借用(待定)。

安全信息信箱制作(待定)。

消防安全活動(dòng)策劃案例篇八

為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》指示精神,積極響應(yīng)東寶公安消防大隊(duì)和教育局關(guān)于創(chuàng)建“平安文明校園”的活動(dòng)要求,全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng),本著“以人為本,安全第一”和“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的原則,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,我們將開(kāi)展消防安全和逃生自救的教育與演練,以不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和自救能力。

學(xué)校本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,為確保演練取得實(shí)效,切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié),成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案,對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進(jìn)行。

總指揮:周克文(校長(zhǎng))

副總指揮:朱秀坤趙小英周丹

成員:李有德、謝靜、代鳳、肖群會(huì)、張新、林長(zhǎng)虹、金雪琴、各年級(jí)組長(zhǎng)

醫(yī)務(wù)救助:曾玉蓉

廣播宣傳:李山

后勤保障:張新

年級(jí)線路地點(diǎn)管理老師管理領(lǐng)導(dǎo)

一年級(jí)組東樓梯籃球場(chǎng)班主任在前,輔導(dǎo)員在后沈俊

二年級(jí)組西樓梯籃球場(chǎng)班主任在前,輔導(dǎo)員在后趙俊

三年級(jí)組東樓梯籃球場(chǎng)班主任在前,輔導(dǎo)員在后楊小莉

四年級(jí)組西樓梯籃球場(chǎng)班主任在前,輔導(dǎo)員在后謝莉

五年級(jí)組東樓梯籃球場(chǎng)班主任在前,輔導(dǎo)員在后何愛(ài)清

六年級(jí)組西樓梯籃球場(chǎng)班主任在前,輔導(dǎo)員在后蘇萍

樓梯拐彎處負(fù)責(zé)老師:

一樓:馬志斌、許為

二樓:謝靜、汪婧

三樓:張新、李有德

四樓:任少明、袁仕軍

20xx年12月26日

集合號(hào)。

環(huán)境布置:后勤處

攝像:電教組

1、當(dāng)天晨會(huì)課,班主任作好教育工作,要求一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

2、上課鈴響后,所有教師各就各位,做好演練準(zhǔn)備,保證演練順利進(jìn)行。

3、集合號(hào)響后,各班迅速在走廊里集隊(duì),教師有秩序地勻速按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn),學(xué)生行進(jìn)時(shí)要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進(jìn),不能相互推桑,以防止混亂而造成意外事故。

4、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。

5、集合地的管理由各班班主任、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

6、活動(dòng)過(guò)程必須保持安靜。如第一次不成功,將進(jìn)行第二次演練。

消防安全活動(dòng)策劃案例篇九

開(kāi)展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,使119深入人心,我國(guó)的火災(zāi),有一個(gè)明顯的特點(diǎn):這就是報(bào)警早,損失小,傷亡少。因此,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí),及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。

火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警。

(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。

(2)騎自行車(chē)到消防隊(duì)報(bào)警。

(3)大聲呼喊報(bào)警。

(4)使用有線廣播報(bào)警。

發(fā)生火災(zāi)后如何自救。

在火勢(shì)越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門(mén)窗、通道、火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移??砂串?dāng)時(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū):

(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。

(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

(三)是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上,耐心等待消防人員。

(一)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

(1)切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生。

(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

(二)消防栓使用方法。

(1)打開(kāi)消防栓箱。

(2)延伸水帶。

(3)轉(zhuǎn)開(kāi)止水閥。

(三)滅火器的分類(lèi)與使用。

滅火器的種類(lèi)很多,按其移動(dòng)方式可分為:手提式和推車(chē)式;按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為:儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

常用滅火器——干粉滅火器。

干粉滅火器使用方法:

(1)將安全銷(xiāo)拉開(kāi)。

(2)將皮管朝向火點(diǎn)。

(3)用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部。

(4)熄滅后并以水冷卻除煙。

(四)吸煙應(yīng)注意的事項(xiàng)。

(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;

(2)不要漫不經(jīng)心,不管場(chǎng)合,隨手亂扔煙頭和火柴梗;

(3)不要在維修汽車(chē)和清洗機(jī)件時(shí)吸煙;

(4)不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上;

(5)不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰;

(6)不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋;

(7)不要把點(diǎn)著的香煙隨手亂放在可燃物上;

同學(xué)們,我們要珍惜生命,注意消防安全。

消防安全活動(dòng)策劃案例篇十

聯(lián)系學(xué)校組織相關(guān)事宜。

制作消防安全知識(shí)宣傳活動(dòng)單、冊(cè)(消防安全的由來(lái)、生活中的消防安全知識(shí)、宣傳圖片)。

制作若干條活動(dòng)宣傳橫幅(讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,讓明天更美好),kt版海報(bào)(消防安全的的現(xiàn)狀和重要性)。

調(diào)查問(wèn)卷(消防安全的一些基礎(chǔ)知識(shí),授課時(shí)用)、ppt(授課內(nèi)容)。

準(zhǔn)備活動(dòng)禮品(宣傳卡片、溫馨小貼士、文具等)。

消防安全活動(dòng)策劃案例篇十一

為切實(shí)做好單位消防工作,確保人員生命安全,了解單位消防逃生路徑,培養(yǎng)在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,特舉行此次消防演練。

演練時(shí)間:20xx年11月30日

演練地點(diǎn):

參加人員:所有在該辦公樓工作的人員

(1)09:20全體人員進(jìn)入演練狀態(tài);

所有人員在新辦公樓停車(chē)場(chǎng)集中后,由領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次消防演練進(jìn)行講評(píng),宣布演練結(jié)束,各部門(mén)有秩序帶回。

消防安全活動(dòng)策劃案例篇十二

為加強(qiáng)員工的消防安全意識(shí),提高員工應(yīng)付和處置火險(xiǎn)隱患的能力,真正落實(shí)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,保障工作安全運(yùn)營(yíng)無(wú)事故,決定在7月22日舉行一次消防逃生演練活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng),組織員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《中國(guó)銀行辦公樓安全管理辦法》,提高員工的消防安全意識(shí)。由各部門(mén)為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案,熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法,保障自身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。

2、為明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果,成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行人員,小組名單如下:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

事務(wù)執(zhí)行:

滅火小組成員:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在xx的統(tǒng)一部署下,全部人員要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。

2、各部門(mén)調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的消防演練,各部門(mén)要組織好員工積極參加這次演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,辦公室要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改,設(shè)施、器材需要更新的立即請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決,制度不完善的立即著手完善,個(gè)別員工需要補(bǔ)課的要堅(jiān)決補(bǔ)上。對(duì)于各部門(mén)的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

舉行發(fā)生火災(zāi)后員工疏散逃生的模擬演練。首先組織員工熟悉逃生的知識(shí)和方法,掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法,了解疏散通道的路線和集中地點(diǎn)。第二是設(shè)定起火點(diǎn)在三樓,在發(fā)出起火警報(bào)后,由辦公室人員在各樓梯口有秩序地進(jìn)行疏散,下樓梯注意安全。逃生時(shí)要注意用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),安全到達(dá)天井。

舉行用干粉滅火器撲滅初起火災(zāi)的防火模擬演練。由消防安全員向全所人員講解干粉滅火器的使用方法以及日常維護(hù)檢查注意事項(xiàng),并進(jìn)行操作示范。

辦公室事先在開(kāi)闊地帶準(zhǔn)備好灑了汽油的柴堆,演練開(kāi)始,點(diǎn)燃柴堆,組織人員利用須更換的滅火器,進(jìn)行防火演練的模擬操作。

消防安全活動(dòng)策劃案例篇十三

此行,我們希望通過(guò)我們的努力,在一定程度上加強(qiáng)部分小學(xué)生科普教育,普及消防知識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意的意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

作為一名黨員,我們時(shí)刻關(guān)心群眾,服務(wù)社會(huì),報(bào)效祖國(guó)。與社會(huì)接觸,將課堂所學(xué)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐之中,在從社會(huì)學(xué)習(xí)中提取專(zhuān)業(yè)知識(shí),向社會(huì)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌及積極的思想觀念。。

消防安全活動(dòng)策劃案例篇十四

二、活動(dòng)主題。

三、活動(dòng)意義及目的。

近年來(lái),由于高校學(xué)生使用電器現(xiàn)象的普遍化和市面上“三無(wú)”電器的泛濫化以及高校學(xué)生普遍缺乏應(yīng)有的消防意識(shí)和消防知識(shí),導(dǎo)致了我國(guó)每年都有高校發(fā)生火災(zāi)。由于高校寢室的特殊性,每次高校發(fā)生火災(zāi)都會(huì)造成年輕生命的隕落或巨大的財(cái)產(chǎn)損失。為了防止火災(zāi)慘劇發(fā)生在我校廣大學(xué)生身上,增強(qiáng)廣大學(xué)生消防意識(shí)和提高消防技能以及為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園貢獻(xiàn)一份力量,我校研究生會(huì)特舉辦以“提高消防安全意識(shí),構(gòu)建和諧美好校園”為主題的消防周活動(dòng)。

四、舉辦單位。

主辦單位:北京化工大學(xué)研究生院。

承辦單位:北京化工大學(xué)研究生會(huì)。

五、參與對(duì)象。

北京化工大學(xué)(東區(qū))全體在校生(其中素拓活動(dòng)要求東區(qū)每個(gè)學(xué)院組織15人參加)。

六、活動(dòng)具體內(nèi)容。

(一)前期準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)宣傳。

a:活動(dòng)舉辦的前一周通過(guò)研究生院網(wǎng)站、研會(huì)微信平臺(tái)、各班級(jí)qq和微信群進(jìn)行宣傳。

b:在六號(hào)宿舍樓的南北廳各放置一塊宣傳展板,六號(hào)樓前懸掛宣傳條幅。c:研會(huì)成員通過(guò)朋友圈或面談等線上線下方式對(duì)身邊的同學(xué)進(jìn)行宣傳,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。

負(fù)責(zé)人:姜冰。

2、物品及場(chǎng)地準(zhǔn)備。

(1)活動(dòng)開(kāi)始兩天之前準(zhǔn)備好所需的物品(滅火器、消防水帶、彩紙、硬紙板、膠帶、白紙、簽字筆、水筆、水桶2個(gè)、2張桌子、電腦、音響、話筒、條幅、展板、禮品、毛巾、水、氣球、答題紙板、4部帶秒表的手機(jī)等)。

負(fù)責(zé)人員:王成碩。

(2)場(chǎng)地準(zhǔn)備。

負(fù)責(zé)人:鄒永剛。

內(nèi)容:借籃球場(chǎng)、主教教室。

活動(dòng)一:“關(guān)注消防,珍愛(ài)生命”簽名活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn):一食堂東側(cè)、四食堂前。

人員安排:負(fù)責(zé)人1名、兩個(gè)宣傳點(diǎn)各4人。

具體內(nèi)容:舉辦消防安全的宣傳活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)布置宣傳消防知識(shí)的展板,并舉行“關(guān)注消防,珍愛(ài)生命”簽名活動(dòng)。

活動(dòng)二:消防主題微電影。

人員安排:負(fù)責(zé)人1名、視頻制作3名。

內(nèi)容:由生活自管委成員編寫(xiě)劇本,并找合適演員拍攝。反應(yīng)六號(hào)樓里的火災(zāi)隱患,如私拉電線、宿舍內(nèi)吸煙、使用大功率電器等。微電影時(shí)間約為5分鐘,在學(xué)校食堂的大屏幕上和六號(hào)樓南北廳的屏幕上同時(shí)滾動(dòng)播放。

微電影提綱。

場(chǎng)景一。

男生宿舍里,幾個(gè)人正玩游戲,熱烈地討論游戲環(huán)節(jié),有一個(gè)男生還抽著煙。宿舍的物品擺放架上的接線板上插著兩臺(tái)可充電臺(tái)燈,以及引出的另一接線板,插頭連接不規(guī)范。

場(chǎng)景二。

女生宿舍中,一個(gè)女生用吹風(fēng)機(jī)吹著頭發(fā),因?yàn)榧敝险n,吹完頭發(fā)后,吹風(fēng)機(jī)沒(méi)有拔下插頭,接線板電源也沒(méi)有關(guān)掉就鎖門(mén)了。

場(chǎng)景三。

由于火災(zāi)場(chǎng)景不便實(shí)現(xiàn),采用剪輯電影中火災(zāi)鏡頭的方式。分為起火,滅火,慌亂逃跑的場(chǎng)景。最后的畫(huà)面為逃跑困難,慌亂無(wú)助。

場(chǎng)景四。

(這部分為展示幾個(gè)大學(xué)宿舍起火的實(shí)際案例,用以警示同學(xué))。

案例一:.10.20,武漢大學(xué)一男生宿舍三樓一寢室發(fā)生大火,火災(zāi)原因是因?yàn)閷W(xué)生在宿舍違規(guī)使用大功率電器所致。

案例二:.2.11,中央民族大學(xué)一宿舍發(fā)生火災(zāi),經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致。

案例三:11月14日早晨6時(shí)10分許,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火,過(guò)火面積達(dá)20平方米左右。因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大,4名女大學(xué)生從6樓寢室陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生,不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。

活動(dòng)三:消防安全講座(報(bào)告形式)。

講座時(shí)間:11月28日下午1:00-3:00。

講座地點(diǎn):主教一個(gè)教室。

人員安排:負(fù)責(zé)人1名、場(chǎng)地管理2名。

內(nèi)容:北京市朝陽(yáng)區(qū)消防支隊(duì)負(fù)責(zé)人或者學(xué)校后勤的負(fù)責(zé)老師為同學(xué)們講解消防安全知識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月30日下午2:00-4:00。

活動(dòng)地點(diǎn):東籃球場(chǎng)。

人員安排:負(fù)責(zé)人1名、主持人1名、計(jì)時(shí)員5名、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)1名、工作人員5名、機(jī)動(dòng)人員3名。

具體內(nèi)容:本次消防素拓活動(dòng)設(shè)置三個(gè)游戲環(huán)節(jié)。(每個(gè)游戲開(kāi)始前均有工作。

人員示范)。

a:穿越火線。

將參賽同學(xué)按照院系分組,每組3人。比賽開(kāi)始前工作人員給每組分發(fā)一份報(bào)火警程序說(shuō)明,參賽同學(xué)閱讀說(shuō)明,限時(shí)2min,時(shí)間結(jié)束后工作人員將說(shuō)明收回。游戲開(kāi)始后,小組成員向工作人員描述報(bào)警程序,只需說(shuō)出關(guān)鍵步驟,(1點(diǎn)說(shuō)錯(cuò)或所說(shuō)程序不全按每點(diǎn)在總時(shí)間中加2min計(jì)算),描述完成則拿起準(zhǔn)備好的毛巾,倒上水,捂住口鼻,奔向10m遠(yuǎn)處的滅火器,拿起滅火器后按照展板上的示范動(dòng)作向旁邊的由紅紙疊成的“火焰”噴射三下。(有工作人員監(jiān)督)接下來(lái)再奔跑10m,拿起一個(gè)氣球跑回出發(fā)點(diǎn),將滅火器交給下位隊(duì)友,重復(fù)上述活動(dòng)項(xiàng)目。工作人員計(jì)時(shí),此游戲結(jié)束后將該小組所用時(shí)間統(tǒng)計(jì)到計(jì)分處。

b:動(dòng)感水帶。

將參賽同學(xué)按照院系分組,每組3人。每組隊(duì)員分別有兩條水帶和一個(gè)水槍。主持人喊開(kāi)始后,小組中一名同學(xué)將水帶向前撒開(kāi),同時(shí)另一名同學(xué)將第二根水帶向前跑至15米處,繼續(xù)撒開(kāi)第二條水帶,第一二兩名隊(duì)員協(xié)作把兩條水帶連接好,第三名隊(duì)員拿著水槍跑至水帶終點(diǎn)處,將水槍擰好。

規(guī)則:

水帶撒開(kāi)為直線排列,且全部動(dòng)作完成即為游戲結(jié)束,工作人員統(tǒng)計(jì)每組所用時(shí)間,報(bào)到計(jì)分處。

c:生死營(yíng)救。

將參賽同學(xué)按照院系分組,每組3人。參賽選手就位后,主持人宣布開(kāi)始,比賽開(kāi)始記時(shí)。小組第一位同學(xué)迅速跑至10米遠(yuǎn)處,拿起地上的答題板答題(題目為選擇題,只需寫(xiě)出選項(xiàng)字母),答完題后參賽者跑至10米遠(yuǎn)處,原地正轉(zhuǎn)5圈反轉(zhuǎn)5圈,然后回答工作人員一個(gè)消防問(wèn)題,回答正確者,跑向10米遠(yuǎn)處等候的本組同學(xué)(即為待營(yíng)救同學(xué))。工作人員喊“完成”后,小組第二位同學(xué)從起點(diǎn)出發(fā),重復(fù)上述過(guò)程。等到第二位同學(xué)到達(dá)被營(yíng)救的同學(xué)處,小組第一、二兩名同學(xué)將待營(yíng)救同學(xué)架空抬回至起點(diǎn)。工作人員計(jì)時(shí),此游戲結(jié)束后將該小組所用時(shí)間統(tǒng)計(jì)到計(jì)分處。

消防安全活動(dòng)策劃案例篇十五

0元。

精心安排,認(rèn)真組織。學(xué)校各部門(mén),各班級(jí)要積極參與消防安全工作,真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭。

消防宣傳活動(dòng)的時(shí)間為20xx年5月8日至5月13日,活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、檢查總結(jié)三個(gè)階段。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么,我們?cè)撛?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!中班上學(xué)期個(gè)人學(xué)期計(jì)劃篇一時(shí)間
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講演
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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