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三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)
  • 時(shí)間:2025-07-14 23:01:55
  • 小編:三顆蔥潘潘
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報(bào)告是一種對(duì)特定主題進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和分析的書(shū)面材料,它具有客觀、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的特點(diǎn)。在寫(xiě)作中,要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。無(wú)論是學(xué)
旅行是一種開(kāi)闊眼界、豐富人生的方式,我喜歡去不同的地方感受不同的風(fēng)景和文化。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢?通過(guò)仔細(xì)閱讀這些范文,可以了解到不同領(lǐng)域和主題的寫(xiě)作
有效的計(jì)劃可以減少壓力并提供成就感,因?yàn)槲覀兡軌蚩吹阶约褐鸩綄?shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)展。選擇適合自己的計(jì)劃方法和工具可以更好地幫助我們實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品,通過(guò)對(duì)話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和羅列式的描述??偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)于問(wèn)題的不同角度和思考方式
良好的報(bào)告不僅要內(nèi)容準(zhǔn)確、完整,還要具備一定的美學(xué)和語(yǔ)言表達(dá)能力。在報(bào)告的主體部分,使用邏輯和條理清晰的結(jié)構(gòu),按照問(wèn)題的重要性和關(guān)聯(lián)性進(jìn)行論述和分析。以下是小編
通過(guò)總結(jié),我們能更清晰地認(rèn)識(shí)自己。在總結(jié)中,我們可以體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度,但也要保持客觀和中立。保持身心健康可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)在學(xué)習(xí)和工作中的短板。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先進(jìn)行一些數(shù)據(jù)和資料的收集和整理。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。八年級(jí)級(jí)組
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。在總結(jié)中,可以加入自己的思考和感悟,展示個(gè)人的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人的總結(jié)
感悟可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我,探索內(nèi)心世界的奧秘。在撰寫(xiě)感悟時(shí),我們可以通過(guò)舉例和引用相關(guān)的文學(xué)作品來(lái)豐富內(nèi)容。這些感悟或許能夠啟發(fā)我們的思考,給我們帶來(lái)新的
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我們要好好?xiě)一篇心得感
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在制定方案時(shí),我們需要考慮到可能的變數(shù)和后果。制定方案需要充分考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的方案范文,供大家參考。六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
總結(jié)可以讓我們更有條理地整理自己的思考和經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)比較和對(duì)比的方式,突顯出我們的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)的空間。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,希望能夠給大
心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)和克服自己的缺點(diǎn)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)自己的感悟和觀點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。通過(guò)閱讀這些心得
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寫(xiě)心得體會(huì)可以提升我們的寫(xiě)作能力和思維深度。那么,怎樣寫(xiě)一篇出色的心得體會(huì)呢?首先,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。不同的心得體會(huì)可能面對(duì)不同的領(lǐng)域和讀者,因此需
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較
總結(jié)是一種觀察、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)要求簡(jiǎn)練明了,避免啰嗦和冗長(zhǎng)的敘述??纯匆韵逻@些精選的總結(jié)范文,或許能夠啟發(fā)你,提升你的
人生的意義不僅在于追求成功,更在于怎樣過(guò)好每一天。在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),以便更好地自我提高。以下是一些寫(xiě)作上佳的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要確保邏輯清晰,觀點(diǎn)明確,條理合理。小編為大家搜集了這些心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些思
讀后感是一種認(rèn)真思考的過(guò)程,它幫助我們更好地理解和吸收書(shū)中的信息。如何寫(xiě)好一篇讀后感?可以參考其他人對(duì)于該書(shū)的評(píng)論和評(píng)價(jià),借鑒他人的觀點(diǎn)來(lái)拓展自己的思路。以下是
抒情是一種表達(dá)個(gè)人情感和思想的文學(xué)形式,既可以通過(guò)文字表達(dá),也可以通過(guò)聲音、畫(huà)面等方式表達(dá)出來(lái)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)來(lái)增加易讀性和說(shuō)服力。掌握一些
閱讀是獲取知識(shí)和擴(kuò)大視野的重要途徑,通過(guò)閱讀可以拓展自己的思維和見(jiàn)識(shí)。如何認(rèn)識(shí)并發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),使自己在事業(yè)上取得更好的發(fā)展?9.總結(jié)范文中蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)驗(yàn)和智
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
總結(jié)是思考的結(jié)果,可以提高我們的思維能力和分析能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意小結(jié)和總結(jié),讓讀者能夠一目了然地獲取文章的核心觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái)
經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長(zhǎng)的財(cái)富,該為此做一份總結(jié)了。寫(xiě)作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴(yán)密推理的能力,提高思維的清晰度。雖然這些范文只是一種參考,但它們卻能夠激發(fā)我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣對(duì)于身心健康具有重要意義。寫(xiě)一篇完美的總結(jié),需要充分準(zhǔn)備和規(guī)劃。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以學(xué)到如何組織材料和整理思路的方法
理解是對(duì)知識(shí)和事物深入思考的過(guò)程,通過(guò)理解可以提高自己的思維邏輯和分析能力。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先列出要點(diǎn),然后再進(jìn)行整理和歸納。接下來(lái),小編為大家整理了一些總結(jié)
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀
總結(jié)可以幫助我們整理和梳理思維,提升思維的清晰度和邏輯性。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰理解。通過(guò)研究這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),避免犯相同的錯(cuò)誤。需要有明確的總結(jié)的主題;如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑,可以參考下面這些精選的總結(jié)樣本,或許會(huì)有所啟發(fā)。技
方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
只有用心去感受,才能尋找到生活中更多的寶藏和靈感。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題??偨Y(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為
時(shí)間的分配常常決定了一個(gè)人的成功與否。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人,讓他們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是關(guān)于各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)示例,希望能為您的寫(xiě)作提供一定的啟示。現(xiàn)代
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告
報(bào)告通常包含標(biāo)題、摘要、背景介紹、分析內(nèi)容和結(jié)論等部分。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),信息有序排列。以下是一些關(guān)于報(bào)告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。德育副校長(zhǎng)個(gè)人述
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范
心得體會(huì)是我們提高自身素養(yǎng)和能力的重要一環(huán)。"要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),我們需要充分回顧經(jīng)歷,深入思考自己的感受和收獲。"現(xiàn)在就為大家呈上一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。那么下面我
推理是通過(guò)觀察、思考和分析來(lái)得出結(jié)論的一種思維方式。寫(xiě)好總結(jié)需要注重語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確,要盡可能用簡(jiǎn)潔明了的詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思。這些優(yōu)秀的演講稿,給我們帶來(lái)了很多
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一段時(shí)間進(jìn)行回顧和反思,以便更好地規(guī)劃和展望未來(lái)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重思考總結(jié)的價(jià)值和意義,而不僅僅是堆砌事實(shí)和數(shù)據(jù)。最后希望大家在總結(jié)的過(guò)程中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
一個(gè)用來(lái)概括和總結(jié)某一事物或事件的書(shū)面材料,我們稱之為總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重邏輯嚴(yán)密,避免在表達(dá)過(guò)程中出現(xiàn)跳躍和矛盾。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文,它們包
報(bào)告是對(duì)工作、研究或調(diào)查成果進(jìn)行系統(tǒng)描述和總結(jié)的一種方式。針對(duì)報(bào)告的不足之處,可以請(qǐng)同事或?qū)<疫M(jìn)行審閱和指導(dǎo),提出寶貴的意見(jiàn)和建議。如果你正在寫(xiě)報(bào)告,這里有一些
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,總結(jié)都是我們不可或缺的一部分,它可以幫助我們不斷提高??偨Y(jié)要注意形式的多樣性,可以運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式展示總結(jié)的結(jié)果。總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向
心得體會(huì)不僅可以給自己增添信心,還可以給他人提供參考和借鑒。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀范文,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和靈感。下面這篇心得體會(huì)范文,作者提到了一些很有意思
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。清晰的寫(xiě)作邏輯和完整的結(jié)構(gòu)是寫(xiě)心得體會(huì)的關(guān)鍵,要注重段落的過(guò)渡和銜接。為您推薦一些
心得體會(huì)的積累有助于我們形成自己的觀點(diǎn)和價(jià)值觀。避免過(guò)于主觀和情緒化的表達(dá),保持客觀和理性。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。電大心得體
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面
深入總結(jié)我們的行動(dòng),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢?以下是一些經(jīng)典的案例分析和解決辦法,希望能給大家提供一些啟示。中學(xué)生違
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
感悟是我們?cè)谌粘I钪袑?duì)某些情感、思想或經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)和領(lǐng)悟。追求真實(shí)和獨(dú)特,不要敷衍和浮夸,要用自己真實(shí)的體驗(yàn)和感悟去寫(xiě)。以下是一些感悟文章的摘錄,希望能夠激發(fā)你
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,進(jìn)而提高自身素質(zhì)。我們還應(yīng)該注意在總結(jié)中突出重點(diǎn),使讀者能夠更加清晰地了解我們所想表達(dá)的中心思想。下面是一些
作者在這本書(shū)中通過(guò)對(duì)歷史的總結(jié),呈現(xiàn)了一個(gè)世界上最大的古代文明之一。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以從多個(gè)角度思考問(wèn)題,全面而深入地總結(jié)表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,大家可
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
演講稿的正文要從不同角度分析、論證和闡述主題,充分展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。在撰寫(xiě)演講稿時(shí),要注意節(jié)制,避免過(guò)度使用形容詞或修辭的手法,以免影響演講的真實(shí)性和可信度
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題的根源,尋找解決問(wèn)題的方法和策略。如何有效地處理壓力,保持身心健康?在總結(jié)寫(xiě)作中,參考一些成功的經(jīng)驗(yàn)和范文,可以幫助我們更
總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維,解決問(wèn)題時(shí)能夠有新的視角和方法?下文是一些總結(jié)寫(xiě)作的典型例句,供大家參考和借鑒??h領(lǐng)導(dǎo)講話稿
報(bào)告可以通過(guò)文字、圖表、圖片等多種方式呈現(xiàn),具有較高的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。在進(jìn)行報(bào)告寫(xiě)作之前,我們可以先進(jìn)行信息收集和整理,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。如果您需要其他
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以
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總結(jié)的過(guò)程中,我們可以結(jié)合他人的意見(jiàn)和建議,提升自己的思考能力。怎樣保持身心健康,享受快樂(lè)人生?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考學(xué)習(xí)。保證書(shū)給父母的篇
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合同是一種法律上具有約束力的書(shū)面文件,用于規(guī)定各方之間的權(quán)利和義務(wù)。合同中應(yīng)明確約定雙方的保密責(zé)任和知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬。希望以下這些合同樣本可以對(duì)您起到一定的幫助和指
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總結(jié)旅行經(jīng)歷,留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)之前,需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息。不同人對(duì)總結(jié)的理解和呈現(xiàn)方式各不相同,以下是一些值得借鑒的總結(jié)范文。大一新
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
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每當(dāng)一個(gè)階段即將結(jié)束,總結(jié)就是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估的有力工具。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先需要對(duì)這段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷進(jìn)行全面梳理。通過(guò)閱讀以下
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三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-07-14 23:01:55
三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)
    小編:三顆蔥潘潘

我在這段時(shí)間里取得了一些重要的發(fā)現(xiàn)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以采用邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞?。這些心得體會(huì)范文囊括了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和思考,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇一

我用了近一個(gè)星期讀了《三國(guó)演義》一書(shū),真是受益匪淺??!《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類膾炙人口的詩(shī)句,接著引入正文。第一句話這樣說(shuō)到:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。”這句話不無(wú)道理。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深入人心。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。

雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,又讀過(guò)《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象?,F(xiàn)說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的'對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處??偟膩?lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們我很是喜歡。

作為一部文學(xué)作品。因?yàn)樗?jīng)過(guò)了藝術(shù)加工,有不少虛構(gòu)。《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書(shū)寫(xiě)了四百多人,其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類人物各有共性;同類人物各有個(gè)性。作者描寫(xiě)人物,善于抓住基本特征,突出某個(gè)方面,使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對(duì)于主要人物,往往通過(guò)一系列的故事情節(jié)和人物語(yǔ)言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺(jué)。

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇二

一在今年暑假中,我讀了四大名著之一的——《三國(guó)演義》。

在《三國(guó)演義》這一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)中出現(xiàn)的那些人物他們都有自己的性格特征。比如說(shuō):張飛,我仿佛感受到了他那種力大無(wú)窮的氣場(chǎng);再說(shuō)曹操,那種陰險(xiǎn)狡詐、自私像一把利劍刺入我的胸膛。封建統(tǒng)治時(shí)期,需要能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理、能文能武、足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,從不被敵人嚇倒。他借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智取華容道、巧擺八陣圖、罵死王朗、空城計(jì)、七星燈、以木偶退司馬懿、錦囊殺魏延,這些是人們所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪得卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅。他的所做所為給人們留下了很深的印象。說(shuō)到曹操,他在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說(shuō):“劉備與他是英雄。”說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他并沒(méi)有殺劉備,雖然劉備正是他的甕中之鱉。這使我感受到了曹操的大度,也是周瑜連做夢(mèng)也想不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其勢(shì)不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳就天下就太平了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般的人物,便又想把劉備殺了。至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺、氣量狹小。這與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

正是這些性格迥異的人交織在一起,才又引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄的故事。諸葛亮草船借箭堪稱經(jīng)典,關(guān)羽溫酒斬華雄實(shí)屬無(wú)奈,趙子龍孤救阿斗讓人感動(dòng),曹操以挾天子令諸侯叫人不齒。

《三國(guó)演義》這本書(shū)中的故事讓我至今回味無(wú)窮。

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇三

讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺?!度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

在三國(guó)中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。

如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣。

這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門(mén),用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇四

古典名著《三國(guó)演義》讀后感。這次我無(wú)意中翻出了其中一本《三國(guó)演義》,看著看著居然被迷住了?!度龂?guó)演義》主要講了三國(guó)時(shí)期東漢末年到晉朝統(tǒng)一期間吳、蜀、魏三個(gè)國(guó)家相互斗爭(zhēng)及興衰的過(guò)程。用書(shū)中的話概括就是"話說(shuō)天下大勢(shì),合久必分,分久必合。"在書(shū)中我看到了那些鼓角錚鳴,硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),也看到了文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利,勾心斗角的紛爭(zhēng)過(guò)程。其情節(jié)引人入勝,讓人看了愛(ài)不釋手。

《三國(guó)演義》中對(duì)人物的外貌描寫(xiě)淋漓盡致,有時(shí)候又十分夸張,讓人覺(jué)得非常有趣。比如他描寫(xiě)劉備:身高七尺五,面如冠玉,兩耳垂肩,雙手過(guò)膝,儀表非凡,十分引人注目;描寫(xiě)關(guān)羽:身高九尺,面如棗色,丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,一身威風(fēng)凜凜之氣;描寫(xiě)張飛:身高八尺,相貌異常,聲音洪亮如雷這樣的描寫(xiě),讓人一看眼前就會(huì)浮現(xiàn)出鮮明的人物形象,讓我真正領(lǐng)略了名著的魅力所在,讀了《三國(guó)演義》,我還了解了很多歷史人物:諸葛亮、曹操、孫權(quán)、劉備、張飛、趙云、關(guān)羽、黃忠、周瑜、黃蓋、呂布、董卓、貂蟬其中令我影響最深的是諸葛亮,他熟知天文地,神機(jī)妙算,足智多謀,真是"上天能攬?jiān)?,下海能捉鱉,下南極能與企鵝翩翩起舞,上北極能與北極熊觸膝相談"。他的草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜、空城計(jì)、七擒孟獲、智料華容道、巧擺八陣圖、錦囊殺魏延讓人不得不佩服他的聰明才智。

三國(guó)人物中最講義氣的就要數(shù)關(guān)羽了,曹操識(shí)人才想要收買(mǎi)他,給他錢(qián),給他權(quán),他卻把曹操送的金銀財(cái)寶封在屋內(nèi),把漢壽亭侯大印掛在堂上,過(guò)五關(guān)斬六將,一心投奔自己的兄長(zhǎng)劉備,讓曹操也不得不敬佩他的忠誠(chéng)和義氣。這種忠誠(chéng)在我看來(lái)真是難能可貴。為此留下了膾炙人口的詩(shī)歌:掛印封金辭漢相,尋兄遙望遠(yuǎn)途還。馬騎赤兔行千里,刀偃青龍出五關(guān)。忠義慨然沖宇宙,英雄從此震江山。獨(dú)行斬將應(yīng)無(wú)敵,今古留題翰墨間。

《三國(guó)演義》讓我了解了一個(gè)國(guó)家的興衰過(guò)程,知道了很多性格鮮明的人物。同時(shí),讓我對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一些事,有了更多更全面的體會(huì)。以前當(dāng)我看到一些典故,總覺(jué)得很陌生,有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。自從讀了《三國(guó)》我豁然開(kāi)朗,原來(lái)很多都是來(lái)自《三國(guó)》里的"典故"。如:外事俱備,只欠東風(fēng)、望梅止渴、錦囊妙計(jì)、三顧茅廬?,F(xiàn)在我還知道了許多三國(guó)經(jīng)典話語(yǔ)如"人中呂布,馬中赤兔""既生瑜,何生亮""子龍一身都是膽也!"。雖然我只初初讀了《三國(guó)演義》,但是三國(guó)給了我許多啟發(fā),也讓我開(kāi)始對(duì)歷史有了一些了解。明白人要足智多謀,不能魯莽行事,我們做事都要三思而后行!

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇五

我最喜歡的文臣是諸葛亮,他熟知天文、地理,,足智多謀,而且一生慎重,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。總之,讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們個(gè)個(gè)都是當(dāng)之無(wú)愧的英雄,個(gè)個(gè)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,多少英雄人物為我震撼,多少歷史事件使我驚訝。

有人說(shuō),一本書(shū)是一片葉,一葉知秋;有人說(shuō),一本書(shū)是一場(chǎng)戲,一戲人生;有人說(shuō),一本書(shū)是一杯水,一杯滄海。就像《三國(guó)演義》一樣,它作為一本書(shū),可知三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)亂紛爭(zhēng),也像是在演義一場(chǎng)戲,讓人著迷。

站在歷史的海岸上看著那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;……他們選擇了永久,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的.選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,也要仰天長(zhǎng)笑,這是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,這是高雅的選擇,如陶淵明悠然南山,飲酒采菊……在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。

在讀完《三國(guó)演義》之后,總的說(shuō)來(lái)應(yīng)該是開(kāi)卷有益吧!我讀到了劉備,關(guān)羽,張飛桃園三結(jié)義的友誼董卓禍國(guó)殃民的奸毒;諸葛亮草船借箭的智慧;曹操賦詩(shī)的奸詐,但又有雄才大概的心懷。我還讀了草船借箭,蔣干中計(jì),曹操賦詩(shī),借東風(fēng),七擒孟獲等精彩的歷史事件。

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇六

在高年級(jí),讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣?,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱腵一次考試的失利而灰心氣餒,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。

相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終??梢?jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇七

在高年級(jí),讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導(dǎo)致喪失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改良的地方。

而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。

相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終??梢?jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

這幾天,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)。主要內(nèi)容是:從黃巾起義開(kāi)始,經(jīng)過(guò)了桃園三結(jié)義,王司徒巧定連環(huán)計(jì)讓呂布來(lái)刺殺董卓,曹操大戰(zhàn)呂布,曹孟德煮酒論英雄,官渡之戰(zhàn),袁本初敗兵折將,劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛孔明先生,赤壁之戰(zhàn),最后劉備打下四川,就形成了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家。人物有:孫權(quán)、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。在這上表現(xiàn)了擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的任正思想,同時(shí)也譴責(zé)了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政,寄托了人民渴求的明君任正,社會(huì)安定的.愿望。

我喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮和趙云。我先說(shuō)諸葛亮吧!他姓諸葛名亮,字孔明,孔明聰明過(guò)人,他上知天文、下知地理,世界上的事都瞞不過(guò)他,像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計(jì)、草船借箭,這都是誰(shuí)精心籌劃的?是孔明先生!據(jù)說(shuō)孔明沒(méi)有打過(guò)敗仗,真是太聰明了!再說(shuō)趙云吧!他姓趙,名云,字子龍,趙子龍勇冠三軍,超過(guò)關(guān)羽、張飛。他的銀槍上下翻飛,武力過(guò)人,像曹兵認(rèn)識(shí)到趙子龍的厲害,有的都從馬上掉下來(lái)了!趙子龍外號(hào)小霸王。趙子龍單騎救主,這也太勇了!一個(gè)人去救劉備的夫人,超過(guò)想象!

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇八

前些天,我讀了四大名著之一《三國(guó)演義》,它是羅貫中寫(xiě)的,它產(chǎn)生于元初明末,述說(shuō)了一段輝煌的時(shí)期三國(guó)時(shí)期。

《三國(guó)演義》描寫(xiě)了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史,用有力的筆生動(dòng)的描繪出蜀、魏、吳三國(guó)互相征戰(zhàn)爭(zhēng)雄興衰存亡的歷史過(guò)程。故事中有忠勇義氣的、自信傲慢的關(guān)羽、張飛、有聰明絕頂、無(wú)所不能的諸葛亮、仁厚的劉備、英勇的趙云以及狡詐的曹操這本書(shū)有一個(gè)總體觀念,就是“擁劉抗曹”。

為什么會(huì)“擁劉抗曹”呢?讀完全書(shū),我明白了羅貫中先生之所以以蜀漢劉備為正統(tǒng),是因?yàn)閯涑錾氋v,卻有使?jié)h室江山復(fù)興之力圖,終成正果,當(dāng)選帝王后劉備堅(jiān)持以仁為本,安定民心,把國(guó)家管理得井井有條。但不論劉備還是曹操都有一個(gè)共同的之處注重人才,著名的劉張關(guān)“三顧茅廬”,曹操赤腳迎許攸都足以說(shuō)明,在曹操身邊,謀士成形,猛將如云,但只要有一技之長(zhǎng),不論出身,不計(jì)恩仇,都能重用。這在當(dāng)時(shí)包括現(xiàn)在都是難免可貴。所以男女老少無(wú)不喜歡這本書(shū)、流傳極廣,我也不例外。

我之所以喜歡這本書(shū),一方面是故事情節(jié),最重要的一方面:我喜歡這本書(shū)給予我們的道理。

“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。”耳邊仿佛又傳來(lái)了這句富有哲理的話,使我再一次想起了中國(guó)古典名著《三國(guó)演義》。心中久久不能平靜。其實(shí)在我剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,是有一些吃不消的,我無(wú)法理解書(shū)中的場(chǎng)景,語(yǔ)言所富含的意義,越往后就越進(jìn)入角色,最后就完全沉醉在里面了。書(shū)中的人物就仿佛在我的面前,訴說(shuō)著他的喜悅,他的無(wú)奈,他的憤怒。

在書(shū)中,我非常敬佩大英雄劉備,關(guān)羽,張飛,趙云,他們驍勇善戰(zhàn),又那么仁義。而我最喜愛(ài)的,是聰明機(jī)智,凝眸知地理,仰面識(shí)天文的臥龍先生諸葛亮,他的心中仿佛就裝著軍隊(duì),裝著陣法,三氣周瑜,七擒孟獲,圍魏救趙,罵死王朗,火燒赤壁,遺計(jì)斬魏延。他一次次的令讀者感嘆,其中,使我最感興趣的是,三氣周瑜,他的計(jì)謀使人忍俊不禁,他吩咐趙云守住城,待周瑜來(lái)到時(shí),又令人去攻周瑜的寨子,他們的口號(hào)是:“活捉周瑜?!敝荑獾眉弿?fù)發(fā),跌下馬來(lái),被人抬了回去。到半路上,又看到諸葛亮在山腰上彈琴,彈得正是周瑜的曲子《長(zhǎng)河頌》周瑜是個(gè)小心眼的人,平生最嫉妒諸葛亮,于是就要和他一決雌雄,讓軍士們向上沖,還沒(méi)上去,諸葛亮安排的蜀軍,就出來(lái)了,吳軍寡不敵眾,直接就愣住了,周瑜于是又氣暈了過(guò)去。最后就去世了,生前最后一句話是:“既生瑜,何生亮!”看到這里,我不禁覺(jué)得,周瑜太小心眼了吧,嫉賢妒能??芍T葛亮卻說(shuō):“周瑜不是嫉賢妒能,他是恨諸葛亮這樣的才干為什么不能為吳國(guó)所用,否則也不會(huì)讓諸葛亮的哥哥諸葛瑾去勸說(shuō)諸葛亮降吳。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中?!边@是四大古典名著中《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。在暑假里,我讀完了這本書(shū),覺(jué)得這是一本很好的書(shū)。

我認(rèn)為本書(shū)很好是因?yàn)檫@本書(shū)中有很多英雄人物。劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、周瑜、諸葛亮、趙云等人都是些很厲害的人,其中我最喜歡諸葛亮,因?yàn)樗駲C(jī)妙算,有著過(guò)人的才能,深懂兵法。史書(shū)上評(píng)價(jià)他“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”,這句話就是對(duì)他才能的肯定。

這本書(shū)中有很多精美的文章。陳琳的《為袁紹檄豫州牧》曹植的《洛神賦》;曹操的《步行夏門(mén)行》譙周的《仇國(guó)論》等都很有名,其中諸葛亮的《出師表》在這些妙筆生花的文章中脫穎而出。

我認(rèn)為這本書(shū)很好還是因?yàn)檫@本書(shū)中有很多經(jīng)典的典故。劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義,諸葛亮智用空城計(jì),馬謖大意失街亭,陸遜火燒連營(yíng),美髯公千里走單騎更是家喻戶曉。此外許多歇后語(yǔ)也是根據(jù)典故來(lái)的,例如:徐庶進(jìn)曹營(yíng)―一言不發(fā);阿斗當(dāng)太子―-扶不起來(lái);靶場(chǎng)上的老黃忠―-百發(fā)百中;曹操敗走華容道―-不出所料等等。

《三國(guó)演義》不但是一本英雄云集的書(shū),而且是一本文采飛揚(yáng)的書(shū),還是一本充滿經(jīng)典的書(shū)。所以我喜歡這本書(shū)。

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇九

這個(gè)學(xué)期我讀了本書(shū),名曰《三國(guó)演義》,明末羅貫中所作,俗話說(shuō)不是英雄不讀三國(guó),今兒好像領(lǐng)會(huì)了英雄氣概,受益匪淺。

這本書(shū)寫(xiě)了東漢末年董卓篡位,其死后天下三分,蜀、吳、魏三國(guó)鼎立,各國(guó)之間陰謀陽(yáng)謀,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,相互猜算、不信任。三國(guó)老大努力為自己事業(yè)奮斗并招攬人才的故事。最終卻是司馬家族奪了天下。

滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。這真是氣概磅礴!東漢末年的**,造就很多英雄,足智多謀的諸葛老夫,老奸巨猾的曹操,武藝超群的呂布等等。書(shū)中有情有義,時(shí)而壯志凌云,時(shí)而潸然淚下。講義氣是我學(xué)會(huì)的第一個(gè)道理。

書(shū)中的關(guān)羽,他因重義氣,被給予了神仙的靈魂。過(guò)五關(guān)斬六將,不過(guò)須臾之間,水淹七軍,滅顏良文丑也不過(guò)一時(shí)。有勇有智,動(dòng)作完善又快速,快的難以想象,是傲慢的,不容置疑。但我亦不喜他,只因他自負(fù)嗎?對(duì)的。這是他缺點(diǎn),應(yīng)當(dāng)接受事實(shí),但他不服,也造就一番笑話。

是呂蒙殺了他,因他從吳下阿蒙中奮起,但卻被關(guān)羽附而死,太不公正,這關(guān)羽報(bào)復(fù)心定是強(qiáng)很多的。就這樣會(huì)使關(guān)羽的神圣形象變差。我認(rèn)為義氣并不帶表只對(duì)自己兄弟好,他是寬廣的',對(duì)別人都一樣。這就是圣的方面,但關(guān)羽使我感覺(jué)不到。黃忠,年老志不老,照舊志勇雙全,諸葛亮的佩服。但關(guān)羽就認(rèn)為他一無(wú)是處,傲慢之至。

古代的義氣莫過(guò)于戰(zhàn)場(chǎng)兄弟,你我相依為命,或有救命之恩。有武義,想干嘛就干嘛,沒(méi)人治得了你,這義氣多的是虛假,幫你打個(gè)架就是義氣,喝幾盅酒就是義氣,你要是遇上武義解決不了的事,這義也就煙消云散了。這在用刀說(shuō)話的年月是行的。今日兄弟遵守法律,打打殺殺要坐牢,于是義氣的形式也轉(zhuǎn)變,罵罵不順眼的人,借點(diǎn)大洋成了義氣潮流。

我真不懂義氣,但亦能推斷真假情意。我局限理解為能與你談心、寬容厚愛(ài)為義。望大家能理性的明白義氣,不要為別人所用,拿義氣是打殺的理由。

江湖義氣,你我略知一二即可。但社會(huì)義氣你我必需心知肚明。

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇十

五千年的古代中國(guó),留下了五千年的`璀璨文明,在這璀璨的文明之下,積淀了獨(dú)到且深厚的文化,其中中國(guó)古代文學(xué)在我國(guó)的文化中尤為突出,而流芳百世的四大名著卻像星空中的北斗七星,閃耀在千千萬(wàn)萬(wàn)驚奇的人們眼前。

四部名著雖大,但與中國(guó)有史以來(lái)人們所創(chuàng)作下的作品實(shí)際上是微不足道的,所謂四大名著,在我看來(lái),僅僅是因?yàn)樗跉v史上曾被多人多個(gè)階層拜讀過(guò)而已。

在為世人所津津樂(lè)道的四大名著之中,想必《三國(guó)演義》是最受平民歡迎,也是最受年輕人歡迎的古典名著,時(shí)光走過(guò)數(shù)百年,自人們從枯燥無(wú)味的文言文中解放出來(lái),人們所涉獵的書(shū)籍可謂是千奇百怪,五花八門(mén),有人說(shuō)《西游記》太過(guò)空虛,不實(shí)際,有人說(shuō)《水滸傳》充滿了大男子主義,沒(méi)有文學(xué)韻味,有人說(shuō)《紅樓夢(mèng)》太過(guò)婆媽,一時(shí)眾說(shuō)紛紜,褒貶不一。

只有《三國(guó)演義》為萬(wàn)千大眾所青睞,盡管依然有反對(duì)之聲,說(shuō)它只不過(guò)是迥異于《三國(guó)志》的小小野史,可大多數(shù)人們?nèi)匀辉谧x它,品味著它,總之,穿越數(shù)千年,《三國(guó)演義》經(jīng)受住了歷史的嚴(yán)峻考驗(yàn),成為了中國(guó)文學(xué)史乃至外國(guó)文學(xué)史的寵兒。

從表面上理解,所謂三國(guó)演義,也就是三個(gè)國(guó)家,三個(gè)集團(tuán)的人物的一出“演義”大戲,這與水水滸傳有相同之處,《三國(guó)演義》正是有一個(gè)又一個(gè)的像關(guān)羽這樣的豪邁英雄,一個(gè)又一個(gè)像曹操這般的奸詐梟雄,一個(gè)又一個(gè)的像諸葛亮一般的濟(jì)世奇才所組成的書(shū),所謂聲勢(shì)浩大的赤壁之戰(zhàn),唇槍舌劍的舌戰(zhàn)群儒,也不過(guò)是逢場(chǎng)作戲的配角,不過(guò)是過(guò)眼煙云罷了,其真正的誘人之處在于其中形形色色的各路英雄。

整本書(shū)讀完,仿佛與剛這千千萬(wàn)萬(wàn)的人物一一握手一般,我看見(jiàn)了張飛的勇猛,關(guān)羽的正義凜然,曹操的奸詐,孫權(quán)的老謀深算,然而給我留下最深印象的不只是這些,最令人瞠目結(jié)舌,最令人驚嘆不已的要算是著有“臥龍”之稱的諸葛亮了。

或許在看過(guò)司馬懿,許庶,龐統(tǒng)的奇才大略之后,諸葛亮那為世人所不及的用兵神計(jì)依然可以給我們以無(wú)限的新鮮感,可是這樣讀過(guò)《三國(guó)演義》之后未免令人產(chǎn)生了審“才”疲勞,讀多了反而會(huì)令人產(chǎn)生厭倦感,失去了一讀再讀的興趣,相反,諾我們從諸葛亮在劉備一手締造的集團(tuán)之中的為官之道之處細(xì)細(xì)品味,不禁會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué)。

可上帝給每一位渴求賢才的“軍閥”們開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑,將諸葛亮這位濟(jì)世奇才送給了這位窮困潦倒的“沒(méi)落皇叔”,雖然,劉備畢恭畢敬地從窮得響叮當(dāng)山溝里請(qǐng)來(lái)了這位軍師,對(duì)其信任有嘉,可是在劉備這個(gè)用“血緣關(guān)系”堆積起來(lái)的大山之中,外人想要大展拳腳可謂是難中之難,像孫乾,魏延這樣的人才不是被冷落一旁就是被鏟除。

心細(xì)的諸葛亮又怎么不會(huì)想到這一點(diǎn),不同于其他的賢才投奔明主那般著急,立馬就投奔他人帳下,臨走時(shí)還細(xì)細(xì)囑咐弟弟要盡心管理家務(wù),好像到了將來(lái)要告老還鄉(xiāng),對(duì)劉備手中那前途無(wú)量的“家業(yè)”沒(méi)有絲毫貪欲一般,也不同與其他一些人,在功成名就之后好大喜功,還威脅主上的統(tǒng)治,最后被當(dāng)作威脅被鏟除。

當(dāng)然,幼主幼小無(wú)能,好吃喝玩樂(lè)這是劉備早已看在眼里的事,他無(wú)法信任這樣一位昏庸的幼主才將大壁江山交與諸葛亮也是原因之一,但諸葛亮勤勉一世為劉備打下江山,以及他別具一格的為官之道,讓劉備不忍心也不敢懷疑他的“諸葛先生”有任何不二企圖,在這布滿了重重困難的為官之道上,諸葛亮得以盡情釋放他的才華,而又進(jìn)退自如,最終功成名就的真正原因正是在此。

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

最早接觸《三國(guó)演義》,大概是在很小的時(shí)候吧,那時(shí)候的我,整天坐在電視旁邊,等《三國(guó)演義》電視連續(xù)劇。那時(shí)的我,還不知道有《三國(guó)演義》這本書(shū),僅僅是電視里面的任務(wù)和戰(zhàn)斗感興趣。隨著我慢慢的長(zhǎng)大,我知道了《三國(guó)演義》這本書(shū),我對(duì)它開(kāi)始有了很大的興趣,我決定要拜讀一下。

這本書(shū)出自元末明初的作家羅貫中筆下。這本書(shū)是我國(guó)著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)及我國(guó)第一本章回小說(shuō)。這本書(shū)寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間發(fā)生的故事。一些比較廣為流傳的故事有:“桃園三結(jié)義”、“三顧毛廬”、“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”等等,這些故事都很有趣。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)持不懈的劉備,重義氣的關(guān)羽,沒(méi)有主見(jiàn)的呂布,疑心重的曹操,神機(jī)妙算的孔明……這些都是一些家喻戶曉、婦孺皆知的人物形象,在羅貫中的筆下,一個(gè)個(gè)人物形象躍然紙上。讀了這本書(shū)后,我感覺(jué)這本書(shū)就像一杯甘醇的香茗,只有你細(xì)細(xì)去品嘗,才能喝出最香醇的味道。

《三國(guó)演義》這本書(shū),就是這杯茶,只有你細(xì)細(xì)地去閱讀,品嘗后,你才能找到它最真實(shí)的味道,最啟發(fā)人生的道理,蘊(yùn)藏在最深的啟迪。在書(shū)中,劉備的三顧毛廬給了我啟迪。如果當(dāng)日不是一次又一次地去拜訪諸葛亮,后來(lái)也不會(huì)有這個(gè)才子一路扶持幫助劉備和劉禪。這里,給了我干什么事情都要堅(jiān)持不懈的啟迪,我們做萬(wàn)事遇到困難不要知難而退,我們要迎難而上,這樣,即使再大的難題,我們都能解決,就會(huì)得到成功。

在書(shū)中,火燒赤壁之戰(zhàn)給了我啟迪。如果周瑜不相信諸葛亮的妙計(jì),只想除掉諸葛亮,那他也破不了曹軍。所以我明白:我們要善于聽(tīng)取一些好的意見(jiàn),然后融合自己的想法和看法才去做事。在書(shū)中,諸葛亮向曹操草船借箭給了我啟迪。整個(gè)故事的結(jié)局都是因?yàn)橹T葛亮的神機(jī)妙算和聰明才智,和曹如果不是因?yàn)橐尚奶?,也不?huì)那樣子。我們要學(xué)習(xí)孔明的神機(jī)妙算,不要時(shí)常疑心重,那樣會(huì)造成像曹操一樣。最后,孔明的一生忠心忠義,盡心盡心地輔助劉備和劉禪。它告訴我做人一定要有一顆忠義的心。

對(duì)于諸葛亮,我十分地敬佩,崇拜,仰慕他。我要學(xué)習(xí)他生平的為人處事,學(xué)習(xí)他的聰明才智,學(xué)習(xí)他的運(yùn)辭行帷幄,學(xué)習(xí)他的忠義待人,學(xué)習(xí)他的神機(jī)妙算,和學(xué)習(xí)更多知識(shí)。諸葛亮一輩子對(duì)國(guó)家,對(duì)事業(yè)的“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神,以及“淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)”的人生格言,使我受益匪淺,也影響了世世代代的中國(guó)人。我會(huì)體會(huì)這其中的意義,也要銘記在心中,用它時(shí)刻告誡于自己。在生活上,時(shí)常讓自己淡泊一切的名利,我們就能看清自己應(yīng)該前進(jìn)的方向,明確自己的志向;在學(xué)習(xí)上,經(jīng)常讓自己在學(xué)習(xí),想問(wèn)題時(shí)平靜下來(lái),這樣就會(huì)更好。我們還要像諸葛亮一樣,遇到問(wèn)題時(shí),安靜想想,學(xué)會(huì)急中生智,總會(huì)有對(duì)策。有時(shí)我們也要學(xué)會(huì)讀懂人心,知道別人在想什么,自己應(yīng)該做什么。

“丞相祠堂何處尋尋?錦宮城外柏森。映階碧草自草色,隔葉黃鸝徒好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。這首出自唐代詩(shī)人杜甫筆下,這是對(duì)《三國(guó)演義》中的人物諸葛亮所作的詩(shī)。

讀完《三國(guó)演義》后,我認(rèn)識(shí)了許多英雄,其中,我最欣賞的就是諸葛亮了。這首《蜀相》寫(xiě)的就是諸葛亮。諸葛亮的一生可謂五字才,智,勇,忠,義。他在戰(zhàn)場(chǎng)上,上演了一臺(tái)又一臺(tái)的好戲:“草船借箭”“七擒孟獲”、“空城退敵”、“布八封陣”“赤壁之戰(zhàn)”。一次又一次的成功,讓人看清了諸葛亮那上知天文,下知地理,中知人心的才智和他的妙計(jì)連環(huán),神機(jī)妙算是果然名不虛傳,怪不得連周瑜也自嘆不如,連司馬懿也驚嘆連連。這個(gè)身披鶴氅,頭戴綸巾,手持羽扇的不可多得的人才,更是一個(gè)忠義之士,竭心盡心地輔助兩朝皇帝,鞠躬盡瘁,死而后已。

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

三國(guó)演義是一部出名的歷史小說(shuō),屬于中國(guó)古代四大名著之一。

該書(shū)的背景是東漢末年,從宦官亂政、黃巾起義開(kāi)始,描寫(xiě)在亂世中曹操、劉備、孫堅(jiān)父子怎樣運(yùn)用人才爭(zhēng)奪天下的故事。俗話說(shuō)亂世出英雄,三國(guó)演義讓一個(gè)個(gè)英雄人物形象的在我心中出現(xiàn)。勇武過(guò)人的呂布、霸氣十足的孫策、忠心護(hù)主的曹洪、老當(dāng)益壯的黃忠。。想象典韋拼死守寨門(mén)的悲壯、趙云血戰(zhàn)長(zhǎng)板橋的慘烈、周瑜縱火燒赤壁的快意、孔明病死五丈原的無(wú)奈。。。三國(guó)是英雄輩出的年代,我對(duì)以下幾個(gè)重要人物說(shuō)點(diǎn)感想:

曹操。自小就崇拜曹操,也許是他太有軍事才能,也許他太有人格魅力,(也許在游戲中他總是超級(jí)全能角色太好用。)曹操為統(tǒng)一亂世做出巨大的貢獻(xiàn),更通過(guò)屯田制度解決了大部分老百姓的溫飽問(wèn)題。曹操刺殺董卓失敗后白手起家,討董卓、攻陶謙、伐呂布、征張繡、擊劉備、戰(zhàn)袁術(shù)、抗袁紹,更把漢獻(xiàn)帝從西涼鐵軍中解救出來(lái),統(tǒng)一了大半個(gè)中國(guó)。曹操有不少缺點(diǎn),他因?yàn)楹门λ懒嗣蛯⒌漤f和長(zhǎng)子愛(ài)侄,他因?yàn)閳?bào)父仇屠殺了許多無(wú)辜的徐州百姓。但是曹操畢竟是那么悲天憫人,“白骨露于野、千里無(wú)雞鳴”是亂世的寫(xiě)照,他有著結(jié)束亂世的決心,有著天下太平的憧憬,這就足夠了。曹操善用權(quán)謀,深得人心,挾持天子以號(hào)天下,他的氣質(zhì)成就了他的霸業(yè)。

劉備。演義中的劉備仁慈的太過(guò)了,十足一個(gè)偽君子。我一想到劉備,就想到關(guān)于他的兩句名言,“劉備借荊州有借無(wú)還“,”兄弟如手足妻子如衣服“。劉備是我討厭的角色之一,但不得不佩服他的韌勁。他能有關(guān)張這樣的兄弟,他能有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣,多次寄人籬下,卻從未放棄過(guò)爭(zhēng)霸天下的決心。他的眼淚威力不可謂不大,”劉備的江山是哭出來(lái)的?!啊潆m然波折叢叢,但還是在取得西川,成功建立自己的政權(quán)。不得不說(shuō),劉備是一個(gè)讓男人也敬愛(ài)的男人,以仁義之名行權(quán)術(shù)之實(shí),多少賢人才士為他死心踏地,助其成就霸業(yè),不由人不為之贊嘆。

諸葛亮。演義中的孔明整一個(gè)妖道,未卜先知、呼風(fēng)喚雨、裝身弄鬼、鑲星續(xù)命,太多的妖化反而讓我對(duì)他反感。諸葛亮是智慧的象征,更是封建道德的典范。但是他在劉備托孤之后,集軍政法大權(quán)于一身,實(shí)在不智,還給現(xiàn)在人以架空皇帝的借口。事無(wú)大小必親自處理,這是領(lǐng)導(dǎo)的做法么?一方面大大限制了下屬能力的發(fā)展,導(dǎo)致后來(lái)”屬中無(wú)大將、廖化做先鋒,“,六十多歲的老頭打先鋒反映了蜀漢后期人才缺乏;一方面鞠躬盡瘁、死而后已,整一個(gè)現(xiàn)在的共產(chǎn)黨員,但精神可嘉,做法不可取,任誰(shuí)也不是鐵打的,結(jié)果把自己活活累死在五丈原,讓人感嘆讓人反思。

最后總結(jié)下,三國(guó)的年代不過(guò)是一場(chǎng)爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng),曹劉孫都是鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的兇手,都是封建地主豪強(qiáng)的代表,他們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有正義和非正義之分。以前我看到曹操失敗就傷心,看到劉備受挫就歡呼,現(xiàn)在看來(lái)也是演義中毒吧。學(xué)習(xí)三國(guó)演義,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)古代人的長(zhǎng)處,借鑒他們的做法,更好的完善自己,做一個(gè)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有用的人。

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇十三

寒假里我?guī)泿浉绺缢徒o了我一本《三國(guó)演義》,我高興得不得了,我翻開(kāi)書(shū),在扉頁(yè)寫(xiě)著一行字:

趙雄偉:文海漫漫,暫取一瓢贈(zèng)與,望共勉之。

辛卯

正月初八

隨著就有一種強(qiáng)烈看書(shū)的想法油然而生,是我迫不及待地想打開(kāi)書(shū),我打開(kāi)書(shū)后,看了看,真賽,還是文言文的呢!

這本書(shū)我半年才看完,看完以后,我為曹操八萬(wàn)精兵大敗袁術(shù)的幾十萬(wàn)大軍而驚嘆,為呂布這個(gè)天下無(wú)雙的英雄的死亡而嘆息。樊城之戰(zhàn)告訴我:打仗不在兵多將廣,而在于計(jì)謀,就算有天大的勇氣沒(méi)有謀略也是沒(méi)有用的。

“趙云單騎救主”告訴我要有勇有謀,“關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將”告訴我勇和謀缺一不可。曹操雖然奸詐,但是他的才華是前古沒(méi)有的,是舉世無(wú)雙的。呂布雖然勇猛但是他還是死在了自己部將的手里,劉備一開(kāi)始只有幾千人馬,但是幾年以后,劉備竟然發(fā)展成了一個(gè)國(guó)家。這告訴我:士別三日當(dāng)刮目相待?!霸S褚裸衣斗馬超”足以證明他的忠心,董卓的遭遇告訴我們:正義必定能戰(zhàn)勝邪惡。

我們要吸取這本書(shū)的教訓(xùn),曹操的計(jì)謀,呂布的勇猛,都是我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的。

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇十四

我坐在書(shū)桌前,手里是一本三國(guó)。窗外是綿綿細(xì)雨,打落了幾朵兒花。天空陰霾密布,烏黑的云夾雜著天空深邃的藍(lán),一切都陷入了死一般的寂靜。剎那,一陣久違的亮光劃過(guò)天際,閃過(guò)我的眼簾?!稗Z!”一聲巨響響徹天空。我的心思才從三國(guó)中走出,卻又陷入了沉思。

東漢末年,董卓當(dāng)?shù)?,玩弄政?quán),昏庸無(wú)道,民不聊生,以致于天下英雄對(duì)他恨之入骨。曹操早有當(dāng)皇帝的野心,離間計(jì)干死了董卓,削弱了呂布。干脆當(dāng)了個(gè)幕后皇帝。天子不甘心,暗自聯(lián)絡(luò)心腹,竟意外地召集到了和漢王室有關(guān)系的劉皇叔。劉備先投奔了曹操,曹操白門(mén)樓戰(zhàn)死呂布,后與劉備發(fā)生沖突,劉備逃走。投奔了劉表,劉表死前,欲將荊州贈(zèng)與劉備,備不受。曹操便挾天子以令諸侯,南征北戰(zhàn),滅袁紹、袁術(shù)。欲下江南,南取荊州,東滅江南,一統(tǒng)中原。沒(méi)想到孫劉聯(lián)手,火燒赤壁,大破曹兵。劉備用諸葛亮計(jì),借荊州,并以此為根據(jù)地,和巴蜀,取益州,漸成大氣候,遂有三國(guó)鼎立之勢(shì)。但后來(lái)并不樂(lè)觀,關(guān)羽敗走麥城,張飛被暗殺,劉備白帝城托孤。整個(gè)偌大的蜀漢,承載著興復(fù)漢室的志向,全都托付給了劉禪,孔明輔佐。玩物喪志,不聽(tīng)從諸葛亮的戒言,漢室衰敗,最終,魏國(guó)一統(tǒng)天下,司馬懿奪權(quán),司馬家族掌權(quán),建立了晉朝。

仔細(xì)想想,蜀漢的衰弱完全因?yàn)榘⒍返幕栌篃o(wú)能、親佞遠(yuǎn)賢。劉備生前,意外地有了孔明出山輔佐。蜀漢雖土地貧瘠、人口過(guò)少、賢士不多,可以說(shuō)是一無(wú)是處。但孔明招納賢士、制訂軍法、輔佐劉備南征北戰(zhàn)、大破曹兵,發(fā)展了蜀國(guó)。這一切都是建立在劉備信任孔明,聽(tīng)從他的建議,廣開(kāi)言路、開(kāi)張圣聽(tīng)所造成的。

劉備死后,劉禪肆無(wú)忌憚、沒(méi)有了君王的職責(zé),忘記了自己是個(gè)皇帝,不思進(jìn)取。諸葛亮北伐前,曾寫(xiě)過(guò)一篇《出師表》給劉禪,上面殷切地期望劉禪可以開(kāi)張圣聽(tīng)、賞罰分明、善用賢士、親賢遠(yuǎn)佞。孔明是站在一個(gè)師長(zhǎng)的角度嚴(yán)厲地告誡劉禪。這可都是忠言,可忠言逆耳,劉禪在孔明北伐時(shí),沒(méi)聽(tīng)從孔明的建議,和善于阿諛?lè)畛谢鹿俳缓?。最終漢室衰弱,孔明北伐失敗,乘鶴西行。

但姜維是后起之秀,他也有能力興復(fù)漢室。但劉禪買(mǎi)下的種子深深地害了他,姜維和鄧艾一起被鐘會(huì)害死,蜀國(guó)差不多要滅亡了。

這一切,歸功到底還是劉禪。如果劉禪聽(tīng)從孔明的逆耳忠言,親賢遠(yuǎn)佞,那么孔明可能就會(huì)北伐成功,就可以一統(tǒng)中原,興復(fù)漢室,改寫(xiě)歷史,那他阿斗也可以做一個(gè)好皇帝。唉,歷史沒(méi)有如果,這一切都是忠言逆耳利于行的后果。

思緒回到生活,我們不也是那個(gè)阿斗么?我們從小沒(méi)有養(yǎng)好習(xí)慣,長(zhǎng)大了不聽(tīng)從老師的建議,我行我素。老師家長(zhǎng)的建議都是忠言,逆耳忠言,但逆耳的話幾乎沒(méi)有人聽(tīng)進(jìn)去。因此,如果在這樣持續(xù)下去,就算有孔明輔佐你,親自親為幫助你,那你的下場(chǎng)也只能和蜀漢一樣。

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇十五

前幾天,我看了一本叫《三國(guó)演義》的小說(shuō),這本書(shū)深的.我的喜愛(ài)。

《三國(guó)演義》產(chǎn)生于元末明初,是作家羅貫中寫(xiě)的。講述里漢朝末期,諸侯,紛爭(zhēng)兼并,最后形成魏、蜀、吳三足鼎立,三分天下的局面?!度龂?guó)演義》就是這一史時(shí)期的故事。所為三國(guó)即魏、蜀、吳三國(guó)。

三國(guó)演義里有用許多人物我最喜歡諸葛亮因?yàn)樗兄怯兄\,印象最深的是故事《諸葛亮計(jì)退五路大軍》。故事講述了魏國(guó)司馬懿請(qǐng)來(lái)了蠻王孟獲、潘王軻比能和動(dòng)物孫權(quán)以及魏國(guó)大將曹真、蜀國(guó)叛將孟達(dá),兵分五路正準(zhǔn)備攻打蜀國(guó)。

只可惜這一切被諸葛亮很快打聽(tīng)到了,他先派在潘王軻比能國(guó)家聲望很高,被稱為“神武大將軍”的馬超堅(jiān)守西平關(guān),潘軍一到不敢進(jìn)攻,自然退去;他又派大將魏延用“疑兵計(jì)”,將蠻王孟獲迷惑其中,不戰(zhàn)自退;然后模仿與叛將孟獲有生死之交的李嚴(yán)字給他寫(xiě)了一份信,孟達(dá)定會(huì)以生病為由不參戰(zhàn),這樣,神不知鬼不覺(jué)就把這支兵打敗:魏將曹真如果看到蜀兵不出兵,不久定會(huì)收兵;至于孫權(quán),諸葛亮派人前往吳國(guó)與孫權(quán)講明之間利害。并與其和好。就這樣,五路軍就都大敗了。諸葛亮真是了不起,不費(fèi)吹灰之力便把這五路大軍擊敗。我真佩服諸葛亮的聰明絕頂,我要向他學(xué)習(xí)。

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇十六

今日,我最終把四大名著中的《三國(guó)演義》讀完了,我讀了《三國(guó)演義》明白了在這本書(shū)中的每一個(gè)人物都有自我的風(fēng)采。

《三國(guó)演義》中的人物我最佩服的是諸葛亮。因?yàn)樗现煳?,下知地理,還會(huì)揣摩別人的心里。諸葛亮是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、軍事家,蜀漢帝國(guó)的丞相。從228年開(kāi)始,6次出兵曹魏234年,病死五丈原,蜀漢從此走上衰亡的道路。在中國(guó)民間,諸葛亮是智慧的化身,四川成都的武侯就是為了紀(jì)念他而修建的,千百年來(lái)香火不斷。我讀了《三國(guó)演義》收集了相關(guān)章節(jié),第四十三回,諸葛亮舌戰(zhàn)群懦,魯子敬力排眾議。第四十四回,孔明用智激周瑜,孫權(quán)決計(jì)破曹操,等等章節(jié)都有從字里行間中表現(xiàn)出來(lái)諸葛亮的上知天文,下知地理和神機(jī)妙算。

在小學(xué)語(yǔ)文書(shū)上第19課《草船借箭》中周瑜要諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭,諸葛亮說(shuō)只要三天,還立下軍令狀。周瑜以為計(jì)謀得逞,可是諸葛亮算好了曹操的多疑和第三天必有大霧,還算出長(zhǎng)江的水是從西向東流的。在《空城計(jì)》中司馬懿的多疑又被諸葛亮算了出來(lái),讓諸葛亮采用了空城計(jì)的方法的結(jié)果。讓司馬懿自我撤退了。這就是諸葛亮能揣摩心里。

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇十七

在歷史長(zhǎng)河中,唯獨(dú)三國(guó)時(shí)是三個(gè)國(guó)家同時(shí)出現(xiàn)的,它引起了我的興趣,于是我讀起了《三國(guó)演義》這本書(shū),這本書(shū)述說(shuō)了那驚心動(dòng)魄的歷史故事。

三國(guó)演義是明朝羅貫中著作,講述的是蜀(漢)、魏、吳三國(guó)的形成及因爭(zhēng)奪權(quán)力、土地而互相爭(zhēng)斗,最后三國(guó)歸晉,天下統(tǒng)一精彩的歷史故事,給讀者留下非常深刻的印象。

最讓我驚訝的是赤壁之戰(zhàn),這是歷史上非常著名的以上勝多的'戰(zhàn)役,曹操有80萬(wàn)大軍,而孫劉聯(lián)盟只不過(guò)十幾萬(wàn)而已,雙方實(shí)力差距如此之大,怎么可能戰(zhàn)勝曹操,但是經(jīng)過(guò)龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì),諸葛亮草船借箭,黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨的計(jì)謀,最后連老天都幫助了他們,原本刮西風(fēng)的天氣突然轉(zhuǎn)變?yōu)闁|風(fēng),使得諸葛亮和周瑜火攻的計(jì)謀成功,曹操80萬(wàn)大軍傷的傷,亡的亡,最后曹操倉(cāng)皇敗走華容道,元?dú)獯髠?。從此出現(xiàn)三國(guó)鼎立的局面。

《三國(guó)演義》我看完了,那段歷史在我腦海中不斷重演。

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇十八

這本書(shū)是說(shuō)有魏、蜀、吳三國(guó),創(chuàng)造出許多英雄人物,有呂布、曹操、盧値、孫堅(jiān),還有我最崇拜的三兄弟,劉備、關(guān)羽和張飛,還有聰明無(wú)比的'諸葛孔明,他們四人一起創(chuàng)造天下,成為本書(shū)最厲害的人物。

心得感想:

我印象最深刻的人是諸葛孔明,因?yàn)樗^(guò)人的機(jī)智讓我贊嘆不已,尤其是孔明借東風(fēng)那一次他巧妙的把風(fēng)借成東風(fēng),真是太神奇了,我真想對(duì)他說(shuō):“你為什么這么聰明呢﹖”也許他從小就很努力讀書(shū)吧﹗我也要學(xué)習(xí)他,不眠不休的學(xué)習(xí)精神。

讀完這本書(shū)之后,我決定以后要更用功念書(shū),因?yàn)槲蚁胍涂酌饕粯勇斆鹘^頂,看到什么困難的事,就可以輕而易舉的解決了,我想這就是我最大的收獲吧!

三國(guó)演義的讀書(shū)心得體會(huì)篇十九

讀了一書(shū),使我受益匪淺。之一的是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著??虅澚私?00個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、、等人?!度龂?guó)演義》以魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的,納賢的等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

先說(shuō)。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹,過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的`方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。

國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短??偟膩?lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

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通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)在學(xué)習(xí)和工作中的短板。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先進(jìn)行一些數(shù)據(jù)和資料的收集和整理。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。八年級(jí)級(jí)組
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一個(gè)用來(lái)概括和總結(jié)某一事物或事件的書(shū)面材料,我們稱之為總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重邏輯嚴(yán)密,避免在表達(dá)過(guò)程中出現(xiàn)跳躍和矛盾。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文,它們包
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心得體會(huì)不僅可以給自己增添信心,還可以給他人提供參考和借鑒。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀范文,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和靈感。下面這篇心得體會(huì)范文,作者提到了一些很有意思
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么
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深入總結(jié)我們的行動(dòng),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢?以下是一些經(jīng)典的案例分析和解決辦法,希望能給大家提供一些啟示。中學(xué)生違
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
感悟是我們?cè)谌粘I钪袑?duì)某些情感、思想或經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)和領(lǐng)悟。追求真實(shí)和獨(dú)特,不要敷衍和浮夸,要用自己真實(shí)的體驗(yàn)和感悟去寫(xiě)。以下是一些感悟文章的摘錄,希望能夠激發(fā)你
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在學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,進(jìn)而提高自身素質(zhì)。我們還應(yīng)該注意在總結(jié)中突出重點(diǎn),使讀者能夠更加清晰地了解我們所想表達(dá)的中心思想。下面是一些
作者在這本書(shū)中通過(guò)對(duì)歷史的總結(jié),呈現(xiàn)了一個(gè)世界上最大的古代文明之一。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以從多個(gè)角度思考問(wèn)題,全面而深入地總結(jié)表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,大家可
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
演講稿的正文要從不同角度分析、論證和闡述主題,充分展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。在撰寫(xiě)演講稿時(shí),要注意節(jié)制,避免過(guò)度使用形容詞或修辭的手法,以免影響演講的真實(shí)性和可信度
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總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維,解決問(wèn)題時(shí)能夠有新的視角和方法?下文是一些總結(jié)寫(xiě)作的典型例句,供大家參考和借鑒??h領(lǐng)導(dǎo)講話稿
報(bào)告可以通過(guò)文字、圖表、圖片等多種方式呈現(xiàn),具有較高的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。在進(jìn)行報(bào)告寫(xiě)作之前,我們可以先進(jìn)行信息收集和整理,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。如果您需要其他
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以
在總結(jié)中,我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和改進(jìn)的方向。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),還需要關(guān)注語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,確保文章的流暢性。以下是一些總結(jié)范文的提取,希望能為大家
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉,而總結(jié)是提升學(xué)習(xí)效果和思考能力的重要途徑。完美的總結(jié)需要我們注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,避免冗長(zhǎng)和無(wú)關(guān)的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些
總結(jié)的過(guò)程中,我們可以結(jié)合他人的意見(jiàn)和建議,提升自己的思考能力。怎樣保持身心健康,享受快樂(lè)人生?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考學(xué)習(xí)。保證書(shū)給父母的篇
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。工廠電氣實(shí)訓(xùn)心
閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方式,我們需要多讀書(shū)。總結(jié)可以借鑒一些寫(xiě)作技巧,如采用概括性的句子、使用引用等。以下是一些自然景觀的攝影作品,讓我
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并
總結(jié)是一種思考的方式,通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問(wèn)題和解決問(wèn)題。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),我們需要在總結(jié)內(nèi)容中體現(xiàn)自己的思考和深度理解。在這里,我們匯總了一
心得體會(huì)的定義和作用心得體會(huì)要結(jié)合實(shí)際情況,做到有針對(duì)性。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。新年賀詞心得體會(huì)篇一坐在電視機(jī)前收看聆聽(tīng)
總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的關(guān)鍵工具。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。范文中的案例和觀點(diǎn),可以為你的總結(jié)寫(xiě)作提供一些借鑒和引用。公司員工辭職信篇一尊
總結(jié)是一種思考的方式,通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問(wèn)題和解決問(wèn)題??偨Y(jié)是一個(gè)反思自己,調(diào)整方向的過(guò)程,需要我們勇于面對(duì)和糾正自己的不足之處??偨Y(jié)是一種能幫助
總結(jié)是我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不可或缺的一部分,它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高效率和成果。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借助一些圖表和數(shù)據(jù)來(lái)支撐分析和判斷??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和思路
合同是一種法律上具有約束力的書(shū)面文件,用于規(guī)定各方之間的權(quán)利和義務(wù)。合同中應(yīng)明確約定雙方的保密責(zé)任和知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬。希望以下這些合同樣本可以對(duì)您起到一定的幫助和指
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。日語(yǔ)自
總結(jié)旅行經(jīng)歷,留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)之前,需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息。不同人對(duì)總結(jié)的理解和呈現(xiàn)方式各不相同,以下是一些值得借鑒的總結(jié)范文。大一新
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決方案,并不斷提升自己的能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意使用正確的語(yǔ)言風(fēng)格和詞匯,避免模糊、不準(zhǔn)確或夸大的表達(dá)。以下是小編為大家收集的總結(jié)
在撰寫(xiě)報(bào)告之前,我們需要搜集并整理相關(guān)數(shù)據(jù)和資料。撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),要注意尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),避免抄襲和剽竊行為。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。大
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,它可以讓人們領(lǐng)略到古人的智慧和情感??偨Y(jié)要客觀真實(shí),不應(yīng)該掩飾問(wèn)題,也不能吹噓自己的成績(jī)。具有參考價(jià)值的寫(xiě)作文集。計(jì)算機(jī)專業(yè)求職簡(jiǎn)歷
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,找到解決問(wèn)題的方法。總結(jié)的時(shí)候要注重量化和具體化,盡量用數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)支撐總結(jié)的結(jié)論和觀點(diǎn)。請(qǐng)關(guān)注以下總結(jié)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)它們的優(yōu)
語(yǔ)文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解和接受。以下是行業(yè)領(lǐng)軍人物總結(jié)的精彩演講,值得一聽(tīng)。個(gè)性與發(fā)展自我評(píng)
每當(dāng)一個(gè)階段即將結(jié)束,總結(jié)就是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估的有力工具。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先需要對(duì)這段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷進(jìn)行全面梳理。通過(guò)閱讀以下
寫(xiě)心得體會(huì)是一種思考的方式,可以幫助我們更好地理解和解決問(wèn)題。心得體會(huì)可以帶有個(gè)人的情感和思考,但要注意適度。關(guān)于心得體會(huì)的范文,下面是一些收集整理的材料,供大
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