人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
兒童樂(lè)園里的游樂(lè)設(shè)備有哪些篇一
計(jì)劃開(kāi)室內(nèi)兒童游樂(lè)園之前我們認(rèn)為需要前期做四個(gè)方面的分析工作。1。經(jīng)營(yíng)調(diào)查 2。產(chǎn)品分析 3。市場(chǎng)調(diào)查 4?？蛻?hù)調(diào)查 從這四個(gè)方面著手來(lái)展開(kāi)我們的經(jīng)營(yíng)。
1、經(jīng)營(yíng)調(diào)查：
兒童游樂(lè)園在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中面臨的問(wèn)題需要解決和需要了解的要點(diǎn)。首先需要知道我們經(jīng)營(yíng)過(guò)程中產(chǎn)生的費(fèi)用，也就是成本。我們認(rèn)為經(jīng)營(yíng)成本的主要構(gòu)成為：固定費(fèi)用+浮動(dòng)費(fèi)用。
固定費(fèi)用包括：店租、水電物業(yè)費(fèi)、人員工資、分?jǐn)傇O(shè)備成本、營(yíng)業(yè)證件的辦理費(fèi)用。稅務(wù)費(fèi)用。
浮動(dòng)費(fèi)用包括：廣告費(fèi)、禮品、pop讓利、配件損耗、管理費(fèi)用
只要清楚的知道了新開(kāi)店鋪成本詳細(xì)構(gòu)成就能很清楚我們的盈虧平衡點(diǎn)，這也方便我們預(yù)期和決策。
2、產(chǎn)品分析：
我們這類(lèi)新型室內(nèi)兒童游樂(lè)產(chǎn)品，從本質(zhì)上來(lái)講我們的產(chǎn)品是前一期產(chǎn)品的升級(jí)替代，也就是從原來(lái)淘氣堡逐漸過(guò)渡到愛(ài)樂(lè)園。我們的產(chǎn)品同其他同類(lèi)設(shè)備的區(qū)別和特點(diǎn)是什么？動(dòng)感、綜合、色彩、安全！新穎性、先進(jìn)性！主要表現(xiàn)在：我們結(jié)合兒童喜歡跳、爬、鉆、滑、滾、蕩、搖的天性。針對(duì)性的設(shè)計(jì)出：旋轉(zhuǎn)的、搖擺的、視覺(jué)的、觸覺(jué)的、聽(tīng)覺(jué)的、自然的、動(dòng)物、流水、雪花、森林等產(chǎn)品。讓孩子愛(ài)玩，百玩不厭而且在玩的同時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)體魄，開(kāi)發(fā)智力，鍛煉毅力，身心得到全面發(fā)展。產(chǎn)品上市以來(lái)受到孩子和家長(zhǎng)的廣泛喜愛(ài)。項(xiàng)目在商場(chǎng)，超市，游樂(lè)場(chǎng)，社區(qū)等兒童密集的地方安裝比較適宜。不受場(chǎng)地大小和形狀的限制。投資少，管理簡(jiǎn)單，損耗低，利潤(rùn)高。就目前來(lái)說(shuō)不失為一個(gè)投資的好項(xiàng)目。以上就是我們產(chǎn)品的一些特點(diǎn)。
3、市場(chǎng)調(diào)查：
現(xiàn)在都是獨(dú)生子女家庭。在為下一代提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境已經(jīng)成為，現(xiàn)代家庭必不可少的義務(wù)。比如說(shuō)一個(gè)年輕的父母在為自己小孩挑選奶粉時(shí)，去到商場(chǎng)問(wèn)售貨員的第一個(gè)問(wèn)題可能就會(huì)是哪個(gè)奶粉最好。猶太人的經(jīng)營(yíng)法則是，賺小孩的錢(qián)、賺女人的錢(qián)。所以我們認(rèn)為暫時(shí)不必去考慮父母會(huì)不會(huì)讓小朋友來(lái)我們這里玩，而要考慮如何讓父母帶小朋友來(lái)我們這里玩。還有一個(gè)方面就是店鋪周邊是否擁有足夠的潛在客戶(hù)供我們開(kāi)發(fā)，這也是我們前期需要清楚的。根據(jù)我們了解的經(jīng)驗(yàn)周邊500m半徑內(nèi)擁有300個(gè)以上家庭就能提供一個(gè)游樂(lè)面積低于100㎡的形象店足夠的人流量。最后一個(gè)方面，就目前為止如果我們的產(chǎn)品進(jìn)駐小區(qū)附近，在市場(chǎng)面來(lái)說(shuō)還是獨(dú)有的，因?yàn)橄裎覀冞@樣專(zhuān)業(yè)室內(nèi)游樂(lè)園還沒(méi)有成型的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。由于我們的游樂(lè)園是室內(nèi)的所以天氣對(duì)于我們經(jīng)營(yíng)的影響大大降低于現(xiàn)有的其他游樂(lè)項(xiàng)目。
4、客戶(hù)調(diào)查：
兒童樂(lè)園的目標(biāo)客戶(hù)是誰(shuí)：顧客，誰(shuí)是我們的顧客，有的人會(huì)說(shuō)孩子，不錯(cuò)，我們的顧客的確是那些玩耍的孩子。而當(dāng)我們重新定義顧客時(shí)，孩子的媽媽——親子活動(dòng)，孩子的祖父母——享受含飴逗孫之樂(lè)，孩子的老師——讓兒童樂(lè)園成為您的業(yè)余教練，社區(qū)居委會(huì)——兒童樂(lè)園是社會(huì)的重要和諧因素，這樣看，顧客就立體化了，最通俗的說(shuō)法是，那些有可能埋單的人都是您的潛在顧客。
1。資金投入
（1）。場(chǎng)地租金，以及場(chǎng)地裝修費(fèi)用。
（2）、設(shè)備采購(gòu)所需費(fèi)用，開(kāi)業(yè)前廣告投入，門(mén)票，辦理月卡、年卡
（3）、營(yíng)業(yè)證件的辦理費(fèi)用 （兒童樂(lè)園需讓工商局和消防局，稅務(wù)局審核）
2、注意要點(diǎn)：。
（1）、店鋪內(nèi)空需要在2。8米以上，店鋪使用面積內(nèi)柱子盡量要少。
（2）、店鋪選址地段建議選在大型購(gòu)物中心（shopping mall）、商場(chǎng)、超市、大型社區(qū)等。人氣決定一切?。?！好的場(chǎng)地是樂(lè)園持續(xù)經(jīng)營(yíng)的硬件指標(biāo)之一，樂(lè)園選址時(shí)要對(duì)場(chǎng)地周邊的人流量以及周邊的商業(yè)前景進(jìn)行一個(gè)評(píng)估。同時(shí)也要考慮到是否需要辦理相關(guān)的工商、稅務(wù)、消防、保險(xiǎn)等手續(xù)。
1、在店鋪開(kāi)張伊始可讓客戶(hù)免費(fèi)進(jìn)店鋪游玩，并贈(zèng)送帶有樂(lè)園logo的小禮物。增加店鋪在區(qū)域內(nèi)的知名度。
2、加大力度推銷(xiāo)會(huì)員卡力度，增加會(huì)員優(yōu)惠程度。這樣可培養(yǎng)客戶(hù)的忠誠(chéng)度。
3、城區(qū)根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)代3口之家一般父母都為雙職工，0—7歲的小孩基本上是入托，再小點(diǎn)就是父母過(guò)來(lái)幫帶。幼兒園放學(xué)一般都比較早，4：30~5：00左右，我們可考慮同周邊幼兒園或家長(zhǎng)宣傳，將店鋪周邊小區(qū)內(nèi)的朋友，在幼兒園放學(xué)后，父母還沒(méi)有下班前可在樂(lè)園內(nèi)嬉戲，待父母下班后將其接走。這一條可作為pop內(nèi)容之一，有兩個(gè)好處：第一是可增加樂(lè)園人氣，第二是可為樂(lè)園前期帶來(lái)穩(wěn)定的收入。
4、增強(qiáng)樂(lè)園內(nèi)部管理，如服務(wù)員禮儀，父母陪同入園游玩時(shí)穿著一次性襪子，店鋪整潔度。這些工作都內(nèi)在客戶(hù)內(nèi)心中提升我們的服務(wù)素質(zhì)。
5、招聘合適的樂(lè)園工作人員，對(duì)樂(lè)園的工作人員的進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)責(zé)任心的培養(yǎng)，建議可以招聘有幼教經(jīng)驗(yàn)的老師，這樣有足以正確的引導(dǎo)小朋友游玩，并且可以在樂(lè)園中搞活動(dòng)來(lái)增加樂(lè)園的可玩性等等。
6、可以通過(guò)定期更換小的設(shè)備來(lái)提高樂(lè)園的新穎度吸引小朋友。樂(lè)園長(zhǎng)期持續(xù)經(jīng)營(yíng)必須得有自己的特色，樂(lè)園經(jīng)營(yíng)者需要有創(chuàng)新。差異化同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才是長(zhǎng)期取勝的關(guān)鍵。
經(jīng)營(yíng)結(jié)果預(yù)期：
模擬一家150平米左右標(biāo)準(zhǔn)店的盈利能力：
1、標(biāo)準(zhǔn)店：適合社區(qū)商場(chǎng)投資類(lèi)型，面積100——150平方米；
2、形象店：適合社區(qū)商場(chǎng)投資類(lèi)型，面積150——300平方米；
3、旗艦店：適合商貿(mào)中心投資類(lèi)型，面積300——600平方米；
參考價(jià)目表：
1、體驗(yàn)卡：25元/小時(shí)（僅限周一至周五使用節(jié)假日除外）
2、單次卡：50元/天 （不限時(shí)間當(dāng)天不限制進(jìn)出）
套餐卡：
1、其樂(lè)融融卡：200元/6天 （不限時(shí)間當(dāng)天不限制進(jìn)出）
2、樂(lè)在其中卡：300元/13天 （不限時(shí)間當(dāng)天不限制進(jìn)出）
3、樂(lè)不思蜀卡：180元/10天 （僅限周一至周五使用節(jié)假日除外當(dāng)天不限制進(jìn)出）
4、月卡： 300元/30天 （僅供照片本人當(dāng)月不限時(shí)間次數(shù)進(jìn)出有效期30天）
5、季卡： 700元/90天 （僅供照片本人當(dāng)月不限時(shí)間次數(shù)進(jìn)出有效期90天）
6、平時(shí)（周一至周五）：平均營(yíng)業(yè)額1300元/天；
7、節(jié)假日（雙休日和其他假日）：平均營(yíng)業(yè)額6500元/天。
8、套餐卡（30日算）：平均營(yíng)業(yè)額6000元/天。
月?tīng)I(yíng)業(yè)額：0.13*22+0.65*8=8.06（萬(wàn)元）
直營(yíng)店月固定成本：
租金1.5萬(wàn)，管理費(fèi)0.2萬(wàn)，人工0.3萬(wàn)，水電雜支0.1萬(wàn)，合計(jì)2.1萬(wàn)
則單店月利潤(rùn)約5.96萬(wàn)元。
如果您對(duì)此項(xiàng)目感興趣，建議您可以先在您當(dāng)?shù)刈鲆幌率袌?chǎng)調(diào)查，然后抽空來(lái)我們公司做一個(gè)實(shí)地的考察，我們公司擁有成熟的項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)組為你講解，覺(jué)得項(xiàng)目可行可以回去盡快落實(shí)。因?yàn)槎镜搅?，孩子游玩的地方最好是室?nèi)以避免感冒和凍傷，另外，圣誕節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)是室內(nèi)兒童樂(lè)園的旺季，經(jīng)營(yíng)的好的話(huà)兩個(gè)月能收回前期投資的部分成本。
兒童樂(lè)園里的游樂(lè)設(shè)備有哪些篇二
建構(gòu)游戲是幼兒利用不同的建構(gòu)材料，通過(guò)思維和創(chuàng)作反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲，它不僅滿(mǎn)足了幼兒愛(ài)模仿的好奇心，還能使幼兒體驗(yàn)到合作的快樂(lè)和成功的喜悅，因此深受孩子們的喜愛(ài)。開(kāi)展此次活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)游戲體驗(yàn)獨(dú)自玩和合作玩的不同感受，進(jìn)而自發(fā)產(chǎn)生合作游戲。
1、體驗(yàn)獨(dú)自建構(gòu)和合作建構(gòu)的不同。
2、培養(yǎng)合作意識(shí)，懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。
3、積極愉快地參加游戲。
積木、插塑、彩色皺紙、各種紙盒、易拉罐等建構(gòu)材料若干，設(shè)有四個(gè)獨(dú)自游戲的活動(dòng)區(qū)域和兩個(gè)合作游戲的活動(dòng)區(qū)域。
1、激發(fā)興趣。
小朋友都喜歡到兒童樂(lè)園去。今天我們用各種材料來(lái)建一些兒童樂(lè)園，小朋友可以一個(gè)人去建造兒童樂(lè)園，也可以合作建造，我們來(lái)比一比，哪個(gè)兒童樂(lè)園建得最好!
2、合作建構(gòu)兒童樂(lè)園。
幼兒自由選擇活動(dòng)形式，并進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。在活動(dòng)中教師發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入合作游戲區(qū)域的幼兒雖然想通過(guò)合作建構(gòu)游樂(lè)場(chǎng)，卻不知道該怎樣合作。如：趙悅說(shuō)：“我搭一個(gè)木馬?！逼渌∨笥岩捕寂苤鴣?lái)搭木馬;看到周儀在造滑梯，大家又都過(guò)來(lái)忙著造滑梯……這時(shí)，教師以游戲參與者的身份啟發(fā)引導(dǎo)合作游戲的幼兒在建構(gòu)前先協(xié)商選擇好各自建構(gòu)的內(nèi)容。如：我來(lái)建城堡，你來(lái)造碰碰車(chē)。明確任務(wù)后，再操作，作品建好后，再協(xié)商討論擺放的位置。
3、觀(guān)摩評(píng)價(jià)建構(gòu)作品。
4、老師小結(jié)。
一個(gè)人建構(gòu)兒童樂(lè)園時(shí)，因人少力量小，不能造出很，而合作建構(gòu)兒童樂(lè)園，因人多心齊力量大，所以建造的多，玩起來(lái)就更有趣。
1、通過(guò)“造汽車(chē)”活動(dòng)，使幼兒懂得團(tuán)結(jié)的力量。
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
3、積極、愉快地參加活動(dòng)。
每人一份拼搭材料，“動(dòng)物汽車(chē)?yán)悺钡亩嗝襟w軟件。
1、激發(fā)幼兒興趣。
觀(guān)看“動(dòng)物汽車(chē)?yán)悺彪娔X動(dòng)畫(huà)，邊看邊聽(tīng)：介紹汽車(chē)?yán)惓ＷR(shí)。
“貝貝樂(lè)園”要舉行“汽車(chē)?yán)悺毙∨笥严氩幌雲(yún)⒓?我們沒(méi)有汽車(chē)怎么辦呢?激發(fā)造汽車(chē)的愿望。
2、合作造“汽車(chē)”。
在造“汽車(chē)”的過(guò)程中，殷如陽(yáng)首先發(fā)現(xiàn)自己的不夠拼搭一輛汽車(chē)，她跑過(guò)來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)有‘方向盤(pán)’你能不能給我一個(gè)?”當(dāng)她得知教師也沒(méi)有“方向盤(pán)”時(shí)，就去周?chē)乙粋€(gè)物品替代，但她沒(méi)有找到，只好看著那輛“半成品車(chē)”。這時(shí)周賽齡發(fā)現(xiàn)自己少一只車(chē)輪，韓聰也說(shuō)少一個(gè)車(chē)窗，賽齡請(qǐng)韓聰借一只車(chē)輪給她，韓聰則說(shuō)：“我用車(chē)輪跟你換：他們剛準(zhǔn)備交換，周賽齡又發(fā)現(xiàn)用車(chē)窗換回車(chē)輪，自己就少了一個(gè)車(chē)窗，還是不能造好一輛“汽車(chē)”，這時(shí)，教師及時(shí)地給他們以引導(dǎo)：“既然你們不能用車(chē)輪換車(chē)窗的方法造出兩輛汽車(chē)，那么造一輛汽車(chē)怎么樣?”在教師的啟發(fā)下，周賽齡主動(dòng)捧出自己的材料說(shuō)：“我們合在一起就能造出一輛小汽車(chē)了!”受他們的行為的影響和啟發(fā)，周?chē)囊恍┯變阂捕技娂妼ふ液献骰锇樵斐隽艘惠v一輛較為完整，結(jié)構(gòu)較合理的汽車(chē)。
3、請(qǐng)幼兒介紹操作過(guò)程。
(1)請(qǐng)通過(guò)合作造出汽車(chē)的幼兒介紹制造汽車(chē)的過(guò)程。
(2)請(qǐng)未完成操作任務(wù)的幼兒說(shuō)明不能造出汽車(chē)的原因，并請(qǐng)其他幼兒幫助該幼兒想辦法完成操作任務(wù)。
4、教師小結(jié)。
以后遇到困難，也應(yīng)該像今天這樣團(tuán)結(jié)起來(lái)，戰(zhàn)勝困難。
建構(gòu)游戲是幼兒對(duì)社會(huì)生活的一種再現(xiàn)，是融操作性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性于一體的活動(dòng)。本次活動(dòng)均以建構(gòu)游戲形式進(jìn)行，在整個(gè)活動(dòng)中教師始終以啟發(fā)誘導(dǎo)的方法引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索不同游戲形式所產(chǎn)生的不同的結(jié)果，體驗(yàn)獨(dú)自建構(gòu)和合作建構(gòu)的不同感受，進(jìn)而使幼兒自覺(jué)產(chǎn)生合作的愿望。在整個(gè)活動(dòng)中，沒(méi)有空洞的說(shuō)教，幼兒是在感性實(shí)踐的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了合作意識(shí)，充分發(fā)揮了幼兒的主體作用，教學(xué)效果較好。幼兒通過(guò)自己或與同伴的共同活動(dòng)，把自己感興趣、最喜愛(ài)的東西反映出來(lái)，從中學(xué)會(huì)相處，因此，建構(gòu)游戲是培養(yǎng)幼兒合作行為的最佳活動(dòng)。調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，活動(dòng)中幼兒始終處于自主、愉快的氣氛。通過(guò)游戲幼兒親身感受到了團(tuán)結(jié)的力量，感覺(jué)到成功的游戲離不開(kāi)朋友，體驗(yàn)到了合作游戲的快樂(lè)和甜蜜。使幼兒形成了較好的合作意識(shí)。
兒童樂(lè)園里的游樂(lè)設(shè)備有哪些篇三
主題：兒童樂(lè)園暑期“歡樂(lè)營(yíng)”，開(kāi)營(yíng)了！
活動(dòng)宗旨：培養(yǎng)兒童興趣、活躍暑期文化生活！
首先，可以增加兒童樂(lè)園的人氣，帶動(dòng)兒暑期消費(fèi)。其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最后，為兒童樂(lè)園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
承諾：專(zhuān)人陪護(hù)，寓教于樂(lè)。（關(guān)懷性、互動(dòng)性，專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)。）
活動(dòng)內(nèi)容
一、針對(duì)對(duì)象：兒童樂(lè)園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：女人世界商場(chǎng)兒童樂(lè)園及商場(chǎng)門(mén)口！
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月21日—20xx年8月26日
四、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂(lè)園會(huì)員卡———存200元送100元。（建立詳細(xì)會(huì)員檔案）
2為所有辦理兒童樂(lè)園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送女人世界暑期歡樂(lè)營(yíng)營(yíng)徽。（營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂(lè)園歡樂(lè)營(yíng)。成本較低，有一定的宣傳作用。）
3、活動(dòng)內(nèi)容安排：
7月21日—22日：兒童圖畫(huà)主題周執(zhí)行細(xì)則；7月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫(huà)教學(xué)，由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫(huà)演示教學(xué)（此類(lèi)圖畫(huà)教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫(huà)為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動(dòng)物為主題）演示要求：圖畫(huà)主題簡(jiǎn)單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性（如跳繩，踢毽子）之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué)，直至演示圖畫(huà)完成（教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)?nèi)）上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫(huà)比賽。
7月28日上午活動(dòng)時(shí)間安排與21日上午活動(dòng)相同，但需設(shè)定不同的朗誦主題，同時(shí)告知所有小朋友下午舉辦大型兒童朗誦比賽7月29日下午14。30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺(tái)。15。00開(kāi)始兒童唐詩(shī)朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，安排每位小朋友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(shī)（此次比賽唐詩(shī)背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮）比賽時(shí)間1小時(shí)，比賽結(jié)束安排圍觀(guān)顧客對(duì)所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分，（在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入）對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周親自互動(dòng)主題活動(dòng)。
8月4日—5日：親子互動(dòng)（家庭總動(dòng)員）主題周
主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹?，具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)（具體游戲項(xiàng)見(jiàn)附表）
5日下午在外場(chǎng)14。30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺(tái)。15。00開(kāi)始親子互動(dòng)三人四組比賽，將所有小朋友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，設(shè)置比賽場(chǎng)地，對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放！（在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入）本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周心靈手巧制作主題活動(dòng)。
8月11日—12日：心靈手巧制作主題周
此次活動(dòng)主要以?xún)和止ふ奂垶橹鳎脧U紙讓孩子?xùn)|的節(jié)儉節(jié)約，并有效的提高兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。具體時(shí)間參照前兩次活動(dòng)時(shí)間安排為準(zhǔn)（具體游戲項(xiàng)見(jiàn)附表）
12日下午在外場(chǎng)14。30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺(tái)。15。00開(kāi)始手工折紙比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，在舞臺(tái)進(jìn)行比賽，對(duì)完成時(shí)間最短制作最漂亮的作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放?。ㄔ趪^(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入）本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題通知每位小朋友參加下周兒童勵(lì)志主題活動(dòng)。
8月18日—19日：兒童勵(lì)志主題周
兒童樂(lè)園里的游樂(lè)設(shè)備有哪些篇四
主題：兒童樂(lè)園暑期“歡樂(lè)營(yíng)”，開(kāi)營(yíng)了!
活動(dòng)宗旨：培養(yǎng)兒童興趣、活躍暑期文化生活!
首先，可以增加兒童樂(lè)園的人氣，帶動(dòng)兒暑期消費(fèi)。 其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。 最后，為兒童樂(lè)園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
承諾：專(zhuān)人陪護(hù)，寓教于樂(lè)。(關(guān)懷性、互動(dòng)性，專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)。)
活動(dòng)內(nèi)容
一、針對(duì)對(duì)象：兒童樂(lè)園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：女人世界商場(chǎng)兒童樂(lè)園及商場(chǎng)門(mén)口!
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月21日—20xx年8月26日
四、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂(lè)園會(huì)員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)
2 為所有辦理兒童樂(lè)園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送女人世界暑期歡樂(lè)營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂(lè)園歡樂(lè)營(yíng)。成本較低，有一定的宣傳作用。)
3、活動(dòng)內(nèi)容安排：
7月21日—22日：兒童圖畫(huà)主題周執(zhí)行細(xì)則;7月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫(huà)教學(xué)，由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫(huà)演示教學(xué)(此類(lèi)圖畫(huà)教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫(huà)為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動(dòng)物為主題)演示要求：圖畫(huà)主題簡(jiǎn)單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué)，直至演示圖畫(huà)完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)?nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫(huà)比賽。
7月28日上午活動(dòng)時(shí)間安排與21日上午活動(dòng)相同，但需設(shè)定不同的朗誦主題，同時(shí)告知所有小朋友下午舉辦大型兒童朗誦比賽 7月29日下午14.30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺(tái)。15.00開(kāi)始兒童唐詩(shī)朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，安排每位小朋友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(shī)(此次比賽唐詩(shī)背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)，比賽結(jié)束安排圍觀(guān)顧客對(duì)所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分，(在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周親自互動(dòng)主題活動(dòng)。
8月4日—5日：親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題周
主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹鳎唧w時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見(jiàn)附表)
5日下午在外場(chǎng)14.30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺(tái)。15.00開(kāi)始親子互動(dòng)三人四組比賽，將所有小朋友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，設(shè)置比賽場(chǎng)地，對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周心靈手巧制作主題活動(dòng)。
8月11日—12日：心靈手巧制作主題周
此次活動(dòng)主要以?xún)和止ふ奂垶橹?，利用廢紙讓孩子?xùn)|的節(jié)儉節(jié)約，并有效的提高兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。具體時(shí)間參照前兩次活動(dòng)時(shí)間安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見(jiàn)附表)
12日下午在外場(chǎng)14.30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺(tái)。15.00開(kāi)始手工折紙比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，在舞臺(tái)進(jìn)行比賽，對(duì)完成時(shí)間最短制作最漂亮的作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題通知每位小朋友參加下周兒童勵(lì)志主題活動(dòng)。
8月18日—19日：兒童勵(lì)志主題周
兒童樂(lè)園里的游樂(lè)設(shè)備有哪些篇五
1、兒童游樂(lè)園，圓您童年夢(mèng)！
2、放飛理想的天地，描繪夢(mèng)想的樂(lè)園
3、我們期待，能給你不一樣的驚喜
4、一份回憶，一點(diǎn)溫暖
5、有心，有愛(ài)，有快樂(lè)
6、幸福的感覺(jué)，在這里
7、心馳山水開(kāi)化，神往東部樂(lè)園
8、一方好山水，滿(mǎn)目皆樂(lè)園
9、xx樂(lè)園，快樂(lè)無(wú)止境
10、水之源，佛之緣，樂(lè)之園
11、每一步，皆風(fēng)景
12、生態(tài)夢(mèng)樂(lè)園，你我的心靈驛站
13、離城市很遠(yuǎn)，離森林很近
14、止不住的尖叫，止不住的歡樂(lè)
15、玩無(wú)界，樂(lè)無(wú)限
16、將快樂(lè)帶回家
17、生命無(wú)極限，我要我快樂(lè)
18、挑戰(zhàn)快樂(lè)極限
19、將快樂(lè)進(jìn)行到底
20、童年、童趣、童天地
21、驚險(xiǎn)，激情，精彩，讓您一生難忘的時(shí)刻！
22、萌寶的`樂(lè)園，逐夢(mèng)的空間
23、樂(lè)聚萌寶園，盡享好時(shí)光
24、伴萌寶成長(zhǎng)，享親子時(shí)光
25、萌心，萌趣，萌天地
26、幸福的感覺(jué)在這里
27、xx游樂(lè)園，兒童成長(zhǎng)天地
28、古有世外桃源，今有xxx樂(lè)園
29、四季不論，時(shí)令不限，天氣不限，均可游玩
30、來(lái)xx樂(lè)園，給你一個(gè)不想回家的理由
兒童樂(lè)園里的游樂(lè)設(shè)備有哪些篇六
歡趣兒童樂(lè)園是一個(gè)歡樂(lè)、有趣的兒童樂(lè)園，這是我設(shè)計(jì)的'兒童樂(lè)園，我把它建在一個(gè)大型的公園里，公園里綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是孩子們的天堂，讓孩子們能玩得開(kāi)心，公園的游樂(lè)設(shè)施，還可作為孩子們的游戲工具。
歡趣兒童樂(lè)園有三個(gè)區(qū)域：景觀(guān)區(qū)，游戲區(qū)，博覽區(qū)，還有歡趣樹(shù)。
當(dāng)你走進(jìn)歡趣兒童樂(lè)園的大門(mén)時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)高級(jí)機(jī)器人，它會(huì)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，只要你回答正確，就可以進(jìn)去了，這就是大門(mén)的有趣之處。進(jìn)去向左第一個(gè)是景觀(guān)區(qū)，里面有奇特的景觀(guān)，讓小朋友能增長(zhǎng)知識(shí)，并產(chǎn)生好奇心，這里有三丈高的瀑布，有世界獨(dú)一無(wú)二的奇幻水果森林，有冰川模式的地磚，還有各種各樣形狀的水果，讓人大開(kāi)眼見(jiàn)。
從景觀(guān)區(qū)走出來(lái)，再向左走就是博覽區(qū)，進(jìn)去你發(fā)現(xiàn)十分有趣的，一個(gè)機(jī)器人會(huì)出一道題，只要你答對(duì)了就可以進(jìn)入第二區(qū)看恐龍博覽會(huì)，再答一題就可以更上一層樓，看更多有趣的展覽。
從博覽區(qū)走出來(lái)，向右走就是游戲區(qū)，它讓小朋友十分開(kāi)心，只有參觀(guān)了前兩個(gè)區(qū)域的人才能在游戲區(qū)玩耍，可以玩旋轉(zhuǎn)木馬，蹦床，滑梯，秋千，海盜船等等，有趣極了，讓人難已忘懷，再走出來(lái)，在游戲區(qū)旁邊有一棵樹(shù)，叫做歡趣樹(shù)，只要你答對(duì)一個(gè)問(wèn)題它就會(huì)給你一只筆和一張紙，你可以寫(xiě)上自己想吃的，想要的，如果不會(huì)寫(xiě)，還可以按歡趣樹(shù)的錄音器，它就把錄音器給你，你可以記錄不來(lái)，把錄音器放進(jìn)樹(shù)里，就可以有自己想要的東西。
這就是我設(shè)計(jì)的歡趣兒童樂(lè)園，你們喜歡嗎？
兒童樂(lè)園里的游樂(lè)設(shè)備有哪些篇七
1、讓學(xué)生了解乘法的具體含義，知道乘法算式中各部分的名稱(chēng)，初步掌握乘法算式的讀法和寫(xiě)法。
2、讓學(xué)生對(duì)具體情境進(jìn)行觀(guān)察、理解和思考，進(jìn)而培養(yǎng)他們提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、讓學(xué)生在探究過(guò)程中體會(huì)用乘法表示的簡(jiǎn)便性，從而喜歡數(shù)學(xué)的運(yùn)算符號(hào)和表示方法。
重點(diǎn)：了解乘法的含義，學(xué)會(huì)用乘法算式解答問(wèn)題。
難點(diǎn)：理解乘法與加法的聯(lián)系和區(qū)別。
一、激趣引入。
1、質(zhì)疑。
幻燈片出示果子圖，問(wèn)5盤(pán)果子你會(huì)算嗎？學(xué)生口答出示加法算式。10盤(pán)呢？15盤(pán)呢？讓學(xué)生在列加法算式的過(guò)程中感到麻煩，引出今天我們要學(xué)習(xí)用乘法計(jì)算。
2、激趣。
教師由“星期天兒童樂(lè)園里的小朋友真多”這一話(huà)題引入情境，然后出示主題圖中的各部分內(nèi)容。
二、探究新知。
幻燈片出示主題情境圖。
1、活動(dòng)一。
展示學(xué)生所提問(wèn)題“有多少人乘坐飛機(jī)？”
（1）學(xué)生先獨(dú)立思考，然后各自列出算式向教師匯報(bào)。
（2）根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)板書(shū)；2+2+2+2=8（人）。
（3）教師指出：4個(gè)2相加，也可以用乘法表示，隨后板書(shū)：2×4=8（人）。
（4）同桌商量：上面的乘法算式中的“2、4、8”各表示什么？（2表示每架飛機(jī)上坐了2人，4表示有4架飛機(jī)，8表示一共坐了8人，算式的意思是4個(gè)2相加得8。）
（5）由學(xué)生發(fā)現(xiàn)或教師點(diǎn)撥第二種列式方法，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)該算式的含義。（也表示4個(gè)2相加得8。）
（6）依次出示乘法算式和算式中各部分的各稱(chēng)。
2 × 4 = 8（人）
乘數(shù) 乘號(hào) 乘數(shù) 積
（7）讓學(xué)生說(shuō)第2個(gè)乘法算式中各部分的各稱(chēng)，并自由舉例。
（8）學(xué)習(xí)乘法算式的讀法。（猜讀、練讀。）
2、活動(dòng)二。
展示學(xué)生所提問(wèn)題二：小火車(chē)上坐了多少人？
（1）學(xué)生獨(dú)立思考，自主探究。
（2）學(xué)生在小組內(nèi)交流各自的想法。
（3）各小組代表向全班同學(xué)匯報(bào)情況。
（4）伴隨學(xué)生的匯報(bào)，教師板書(shū)相應(yīng)的加法，乘法算式。
4+4+4+4+4+4=24（人） 4×6=24（人）或6×4=24（人）
（5）師生質(zhì)疑、互動(dòng)研究。6是從哪來(lái)的？（有6節(jié)車(chē)廂，有6個(gè)4人。）4×6表示什么意思？6×4呢？（都表示6個(gè)4相加）加法算式與乘法算式有什么相同的地方？有什么不同的地方？（都表示6個(gè)4相加，結(jié)果都是24；乘法比較簡(jiǎn)便。）
（6）在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)乘法算式中各部分的名稱(chēng)。
3、活動(dòng)三。
展示學(xué)生所提出問(wèn)題之三：劃船的有多少人？
（1）學(xué)生嘗試獨(dú)立列式，由于初次學(xué)寫(xiě)乘法算式，教師應(yīng)注意巡視指導(dǎo)。
（2）學(xué)生展示算式并說(shuō)明列式理由。
（3）教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生并全面講解：算式的意義、兩個(gè)“3”的不同意義、算式中各部分的名稱(chēng)、算式的讀寫(xiě)法等。
4、活動(dòng)四。
出示“連椅畫(huà)面”。
（1）提出挑戰(zhàn)性問(wèn)題：連椅上坐著多少人？能用乘法解答嗎？
（2）學(xué)生觀(guān)察、思考，小組內(nèi)展開(kāi)討論。
（3）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：連椅上的人數(shù)只能用加法求出，而不能用乘法求出。因?yàn)槊總€(gè)連椅的人數(shù)不一樣多。
（4）課件動(dòng)態(tài)演示：前面連椅上的小男孩走到后面，與右邊連椅上的小女孩坐在一起。讓學(xué)生列式解答。
三、鞏固應(yīng)用。
完成試一試中的第1、2題。（獨(dú)立讀題，列式計(jì)算，交流匯報(bào)，訂正答案。）
四、課堂總結(jié)。
引導(dǎo)學(xué)生談收獲或體會(huì)。
五、完成其他練習(xí)題。
兒童樂(lè)園里的游樂(lè)設(shè)備有哪些篇八
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一（因?yàn)檫^(guò)清明節(jié)，所以星期一也放假）。我們一家三口乘車(chē)到兒童公園去玩。
我們買(mǎi)了門(mén)票，往旁邊一看，在一個(gè)牌子上面，有很多套組，里面有一些玩的東西，爸爸媽媽問(wèn)我要玩哪一種套組，我猶豫不絕，最后選中了一個(gè)五十元的套組，爸爸媽媽一狠心，答應(yīng)了，還異口同聲地說(shuō)：“好，難得一次放假，就痛痛快快地玩。”我和爸爸媽媽各來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。
我選的套組里面有十個(gè)項(xiàng)目，有星際飛龍、空戰(zhàn)機(jī)、碰碰船、碰碰車(chē)、卡通車(chē)、蝴蝶機(jī)等等。
我覺(jué)得最刺激的就是神州沖浪：剛開(kāi)始我看他們玩的時(shí)候，心里很害怕，但過(guò)了一會(huì)就不害怕了。輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，心里有一種說(shuō)不出的滋味。機(jī)器開(kāi)動(dòng)了，我的手抓的更緊了，手掌心都出了汗。這個(gè)東西先是慢慢地往上升，突然，飛快地往下掉，這時(shí)我?guī)缀鯖](méi)了感覺(jué)，仿佛在空中飛。那個(gè)東西一會(huì)兒上一會(huì)兒下，我的頭都暈了。好幾次我想叫，但是我的嘴巴好像故意要跟我做對(duì)，我越想叫它越叫不出來(lái)。這時(shí)我真后悔不該來(lái)玩這個(gè)。終于，機(jī)器一點(diǎn)點(diǎn)慢下來(lái)了，我的心就像過(guò)年一樣開(kāi)心，因?yàn)槲抑肋@個(gè)游戲快結(jié)束了。
讓我覺(jué)得最好玩的是峽谷漂流：一到地點(diǎn)，我就迫不及待地上了船，系好了安全帶。船先轉(zhuǎn)了幾圈，就漂進(jìn)了一個(gè)又黑又大的山洞里，我忽然覺(jué)得冷颼颼的，出了山洞，有一位大姐姐正在講著一個(gè)故事，正當(dāng)我聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，一個(gè)巨大的水流把這條船狠狠地“摔”在了一邊，我還沒(méi)來(lái)的及叫出聲，船又開(kāi)動(dòng)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)船里有很多水，我旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“哎呀，我的.襪子全濕啦！”我心里暗喜：哈哈，我的沒(méi)濕。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，大家都有了準(zhǔn)備，后面的水沒(méi)有把一個(gè)人的襪子或鞋子弄濕。出來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的褲子已濕了一大片，媽媽哭笑不得。
這次“旅途”，雖然遠(yuǎn)了點(diǎn)，但是還挺好玩的。
兒童樂(lè)園里的游樂(lè)設(shè)備有哪些篇九
1、冬日是絢麗的，銀白的世界，抒寫(xiě)著無(wú)盡的詩(shī)意，正如一個(gè)充滿(mǎn)美麗幻想的童話(huà)，又如孩童般天真爛漫，泛發(fā)著各種純凈的自然色彩。
反斗貝貝 超值享受
挑戰(zhàn)極限 展現(xiàn)自我
夢(mèng)幻的貝貝
虛擬的貝貝
創(chuàng)造的貝貝
貝貝反斗城，夢(mèng)開(kāi)始的地方
2、我的寶寶樂(lè)園 您寶寶的樂(lè)園
