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小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-19 21:55:52
小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表(實(shí)用14篇)
    小編:海上邊緣人

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表篇一

為了豐富孩子們的課余生活,增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),并增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與溝通,開展趣味運(yùn)動會。下面是語文迷網(wǎng)整理提供的活動方案范文,歡迎閱讀。

一、活動目的

值此元旦之際,為豐富學(xué)生課余生活,創(chuàng)建文明,健康,活潑、和諧的校園文化。讓學(xué)生投身到積極,健康的體育活動中,做一個(gè)健康向上,充滿活力的小學(xué)生。

二、活動時(shí)間、地點(diǎn)

活動時(shí)間:2009年12月31日下午

活動地點(diǎn)::操場

三、活動內(nèi)容

1、抱球接力(一年級)

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:丁曰寶

活動工具:氣球、棉繩

參賽人數(shù):共25人(男生7人、女生18人)

活動規(guī)則:全班分3組,每組4隊(duì),每隊(duì)2人。各隊(duì)隊(duì)員用身體夾住氣球,將氣球運(yùn)至指定位置返還,交與下一隊(duì)隊(duì)員,4隊(duì)輪流,返回起點(diǎn)即完成任務(wù),先完成任務(wù)一組獲勝。

2、瞎子踢球(二年級)

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:劉汪兵

活動工具:足球、手絹

參賽人數(shù):共16人(男生6人、女生10人)

活動規(guī)則:全班分2組,每組8人。游戲共分8輪,每輪各組抽派1名隊(duì)員,用手絹蒙住雙眼,原地轉(zhuǎn)5圈,先踢中指定位置的足球獲勝。

3、三人四足接力賽(三年級)

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:梁賢杰

活動用具:繩子、秒表

參賽人數(shù):共15人(男生8人、女生7人)

活動規(guī)則:全班共分5組,每組3人。用繩子捆綁各組隊(duì)員相鄰的小腿,構(gòu)成3人4足,奮力奔跑至指定位置返回起點(diǎn),用時(shí)少的.一組獲勝。

4、拔河比賽(四年級)

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:鄭祝明

活動用具:繩子

參賽人數(shù):共19人(男生15人、女生4人)

活動規(guī)則:全班分2組,每組9人。三局兩勝。

5、乒乓球接力賽(五年級)

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:何承水

活動用具:乒乓球拍、乒乓球

參賽人數(shù):共14人(男生10人、女生4人)

活動規(guī)則:全班分2組,每組7人。將乒乓球置于拍上,帶到指定位置返回起點(diǎn),交與下一名隊(duì)員,4次輪流,先完成任務(wù)組獲勝。

6、百發(fā)百中(六年級)

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:汪善志

活動用具:乒乓球拍、乒乓球、籃子

參賽人數(shù):共25人(男生11人、女生14人)

活動規(guī)則:全班共分2組,每組6隊(duì),每隊(duì)2人?;顒臃?輪,每輪各組派2名隊(duì)員,一隊(duì)員拿籃子在指定區(qū)域承接另一名隊(duì)員打出的乒乓球,承接球數(shù)多著獲勝。

四、注意事項(xiàng)

1、各班主任根據(jù)活動規(guī)則將全班同學(xué)分組、分隊(duì)。一、四、六年級各派一名同學(xué)協(xié)助老師維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,加油、鼓勵(lì)方式合理。

五、其他工作

現(xiàn)場安全及攝影:吳小芹、陳珺

一、活動目的

為豐富學(xué)生體育活動,創(chuàng)設(shè)文明,健康,活潑、和諧的校園文化生活。讓學(xué)生投身到積極,健康的戶外活動中去,做一個(gè)健康向上,充滿活力的小學(xué)生。

二、活動時(shí)間、地點(diǎn)

活動時(shí)間: 2012年5月24日上午

活動地點(diǎn): 學(xué)校中心路、操場

三、活動內(nèi)容

1、踢毽子

2、跳繩

3、二人三足接力賽

4、四人五足接力賽

5、騎慢車(高年級組)

6、拔河

四、活動規(guī)則

1、踢毽子(1—6年級) 項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:李群

(1參賽人數(shù):每班報(bào)名男女生各4人,分低中高三個(gè)年級組,每個(gè)年級組取男女生各前三名。

(2)比踢的次數(shù),踺子落地之前的次數(shù)最多的為冠軍。

2、跳繩 (1—6年級) 項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:赫建業(yè)

(1)參賽人數(shù):每班報(bào)名男女生各4人,分低中高三個(gè)年級組,每個(gè)年級組取男女生各前三名。

(2)比連續(xù)跳的次數(shù),次數(shù)最多的為冠軍。

3、兩人三足比賽 (3---6年級)項(xiàng)目裁判即發(fā)令員:王樹海

(1)參賽人數(shù):每班選出男女生各兩組隊(duì)員,取男女生組前三名

(2)規(guī)則:第一組到達(dá)終點(diǎn)的即為冠軍

4、四人五足比賽(3—6年級) 項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:戴濤

(1)參賽人數(shù):每班選出男女生各兩組隊(duì)員,取男女生組前三名

(2)規(guī)則:第一組到達(dá)終點(diǎn)的即為冠軍

5、慢車比賽(只設(shè)5、6年級組)項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:戴俊杰

(1)參賽人數(shù):每班選出男女生各兩名隊(duì)員,取男女生組前三名

(2)規(guī)則:組后到達(dá)終點(diǎn)的即為冠軍

6、拔河比賽(1—6年級) 項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:戴東風(fēng)

(1)每班選出男女生代表隊(duì),分低中高三個(gè)年級組,每組人數(shù)為1、3、5年級10人,2、4、6年級9人。

(2)三局兩勝,取三個(gè)年級組男女生的冠軍,第二名不再設(shè)獎(jiǎng)。

五、注意事項(xiàng)

1、各班參賽人員統(tǒng)一按照女生在前,男生在后的隊(duì)形排列,進(jìn)行比賽。

2、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,加油、鼓勵(lì)方式合理。

3、主任組織學(xué)生抓緊時(shí)間演練,熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求,副班主任協(xié)同班主任組織好本班學(xué)生。

小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表篇二

為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,鍛煉學(xué)生的`體魄和意志,展現(xiàn)學(xué)生的自我風(fēng)采,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,激烈學(xué)生進(jìn)一步鍛煉身體,并從中選拔體育優(yōu)秀人才。

11月上午8:30比賽開始,11:40結(jié)束,下午2:30開始,4:30結(jié)束。

本校運(yùn)動場

前期7:00--7:30安排

布置主席臺:(負(fù)責(zé))

國旗隊(duì)入場:

廣播設(shè)備:

場地布置:

制作橫幅:

掛橫幅:

訓(xùn)練隊(duì)列隊(duì)形入場:各班班主任

安排一名小記者:各班班主任

上午師生到校時(shí)間:7:50

師生集中時(shí)間:8:00(按升旗儀式集合)

領(lǐng)導(dǎo)就坐8:05

升國旗8:10

領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞(黃校長)8:20

裁判員及運(yùn)動員宣誓8:25

宣布比賽正式開始(符校長)8:30

各班退場

上午比賽:8:30----11:40運(yùn)動場班主任負(fù)責(zé)

下午比賽:2:30----4:30運(yùn)動場班主任負(fù)責(zé)

1、全校22個(gè)班,學(xué)生至始至終參與運(yùn)動會全過程。各班準(zhǔn)備好運(yùn)動會入場式(副班主任參與)。包括班牌、服裝、口號及班級解說詞(100字以內(nèi))整個(gè)運(yùn)動會我們將準(zhǔn)對各班班級文化給予評分。

2、在全場比賽中,各班少先隊(duì)員可以積極參與到班級文化建設(shè)中來,積極撰稿,向廣播站報(bào)本班賽事新聞。

服從領(lǐng)導(dǎo),遵守規(guī)程;嚴(yán)肅認(rèn)真,公正準(zhǔn)確,秉公執(zhí)法。裁判員之間互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,確保大會各項(xiàng)競賽工作順利進(jìn)行。

1、全體師生在各個(gè)活動形成中必須準(zhǔn)時(shí)到位。

2、管理教師要隨時(shí)注意運(yùn)動員在運(yùn)動場上的安全,隊(duì)伍有次序,不要大聲喧嘩。

3、在比賽期間,要求學(xué)生不要到處亂跑,并盡量在指定地方就坐觀看,以便及時(shí)參賽,禁止學(xué)生私自出校門。

4、醫(yī)護(hù)地點(diǎn):醫(yī)務(wù)室袁老師,如果出現(xiàn)傷害事故要緊急護(hù)理,同時(shí)第一時(shí)間通知班主任等管理人員。

學(xué)校根據(jù)各班比賽成績、精神風(fēng)貌、衛(wèi)生管理、安全管理、組織紀(jì)律等方面的表現(xiàn)評選道德風(fēng)尚優(yōu)秀班級。

小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表篇三

我運(yùn)動,我參與,我快樂

在寬基教育理念的引領(lǐng)下,為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的'實(shí)施,提高廣大學(xué)生體質(zhì),真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,開發(fā)智力、展示個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象,并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,特舉辦此次趣味運(yùn)動會。

20xx年4月29日上午

勝利大街小學(xué)領(lǐng)秀城校區(qū)操場

隊(duì)列評比

1、比賽要求:

(1)以級部為單位,分組進(jìn)行比賽

(2)要求各班全員參加。

(3)帶隊(duì)入場、退場都計(jì)入隊(duì)列評分。

(4)二、三年級由體育委員帶隊(duì)入場;一年級由班主任帶隊(duì)入場。

2、評比辦法:按照精神飽滿;步伐整齊,動作迅速等進(jìn)行評分。

大課間操比賽

1、比賽要求:

(1)比賽級部為二、三年級,要求各班全員參加

(2)比賽內(nèi)容為七彩陽光和健美操。

(3)隊(duì)形為四路縱隊(duì)、服裝統(tǒng)一。

2、評分辦法:

按照做操動作準(zhǔn)確、統(tǒng)一到位,方向正確;服裝統(tǒng)一,精神飽滿;動作迅速,節(jié)奏準(zhǔn)確等進(jìn)行評分。

趣味運(yùn)動會

本次運(yùn)動會以級部為單位,分時(shí)段分別組織參賽,設(shè)定項(xiàng)目為:

一年級:障礙接力親子接力賽

二、三年級:齊心協(xié)力親子運(yùn)水接力

障礙接力:每班為男、女各15人(一年級男女不限);

親子接力:每班家長男、女各4人,學(xué)生16人;

齊心協(xié)力:每班男女各20人:

親子運(yùn)水接力:每班家長8人、學(xué)生16人(男女不限)。

為達(dá)到全員參與的目標(biāo),要求兩個(gè)項(xiàng)目參賽選手不重復(fù)。

根據(jù)成績一年級取前四名、二年級取前三名,三年級取前兩名

障礙接力:采取往返接力的形式,繞過一定數(shù)量的障礙。

親子接力賽:兩位家長(男女各一人)雙手交叉抬一位學(xué)生到指定位置(每位家長往返兩次),學(xué)生跑到終點(diǎn),將接力棒交給對面一位同學(xué),對面的同學(xué)以同樣的方式跳到家長所在位置,家長再把學(xué)生抬回到起點(diǎn)位置,然后下一組家長再開始,依此類推,直到參賽家長和學(xué)生都完成,用時(shí)短者名次列前。

齊心協(xié)力:兩人雙手共持一根接力棒,比賽開始后,兩人向前跑出,并同時(shí)從左側(cè)繞過障礙物,然后返回,跑動過程中不允許雙手松開或者跨過障礙,否則罰時(shí)間。采取接力的形式。

親子運(yùn)水接力:采取接力的形式,一位家長與一名學(xué)生手牽手,并且每人手持一容器,依次將隊(duì)伍前水桶內(nèi)的水盛至對面水桶,用時(shí)短且盛水量大的小組成績列前。

小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表篇四

為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣,積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的陽光體育運(yùn)動。同時(shí)為了豐富校園文化生活,開展形式多樣,輕松活潑的趣味體育活動,使學(xué)生活躍身心,豐富校園生活,共同感受校園生活的快樂,同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神,增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

教務(wù)處、德育處

5月10日至14日,地點(diǎn):學(xué)校田徑場。

1.各班級組隊(duì)參加;

2.要求全員參與,團(tuán)體項(xiàng)目每項(xiàng)有兩位成人參與(老師或家長),參與成人不重復(fù)。

身體健康適合運(yùn)動的師生及家長。

各項(xiàng)目的具體競賽辦法,按各單項(xiàng)競賽規(guī)程的規(guī)定執(zhí)行。

各項(xiàng)比賽必須穿著相應(yīng)的運(yùn)動服裝出場比賽。

(一)個(gè)人項(xiàng)目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分,集體項(xiàng)目按18、14、12、10、8、6、4、2計(jì)分。

(二)團(tuán)體獎(jiǎng)

獎(jiǎng)勵(lì)一至五年級獎(jiǎng)前三名,六年級獎(jiǎng)第一名。

由組委會統(tǒng)一指派。

(一)各參賽隊(duì)須于十二月四日前,將報(bào)名單一式二份送到體育組。

(二)報(bào)名表須按競賽規(guī)程要求逐欄填寫,字跡工整,不得潦草或隨意簡化,逾期不報(bào)者按棄權(quán)論。報(bào)名后,項(xiàng)目及名單一律不得更換和補(bǔ)報(bào)。

各參賽隊(duì)于賽前10分鐘報(bào)到。

小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表篇五

為豐富學(xué)生體育活動,創(chuàng)設(shè)文明,健康,活潑、和諧的校園文化生活。讓學(xué)生投身到積極,健康的戶外活動中去,做一個(gè)健康向上,充滿活力的`小學(xué)生。

活動時(shí)間:20xx年5月24日上午

活動地點(diǎn):學(xué)校中心路、操場

1、踢毽子

2、跳繩

3、二人三足接力賽

4、四人五足接力賽

5、騎慢車(高年級組)

6、拔河

1、踢毽子(1—6年級)項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:李群

(1參賽人數(shù):每班報(bào)名男女生各4人,分低中高三個(gè)年級組,每個(gè)年級組取男女生各前三名。

(2)比踢的次數(shù),踺子落地之前的次數(shù)最多的為冠軍。

2、跳繩(1—6年級)項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:赫建業(yè)

(1)參賽人數(shù):每班報(bào)名男女生各4人,分低中高三個(gè)年級組,每個(gè)年級組取男女生各前三名。

(2)比連續(xù)跳的次數(shù),次數(shù)最多的為冠軍。

3、兩人三足比賽(3———6年級)項(xiàng)目裁判即發(fā)令員:王樹海

(1)參賽人數(shù):每班選出男女生各兩組隊(duì)員,取男女生組前三名

(2)規(guī)則:第一組到達(dá)終點(diǎn)的即為冠軍

4、四人五足比賽(3—6年級)項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:戴濤

(1)參賽人數(shù):每班選出男女生各兩組隊(duì)員,取男女生組前三名

(2)規(guī)則:第一組到達(dá)終點(diǎn)的即為冠軍

5、慢車比賽(只設(shè)5、6年級組)項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:戴俊杰

(1)參賽人數(shù):每班選出男女生各兩名隊(duì)員,取男女生組前三名

(2)規(guī)則:組后到達(dá)終點(diǎn)的即為冠軍

6、拔河比賽(1—6年級)項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:戴東風(fēng)

(1)每班選出男女生代表隊(duì),分低中高三個(gè)年級組,每組人數(shù)為1、3、5年級10人,2、4、6年級9人。

(2)三局兩勝,取三個(gè)年級組男女生的冠軍,第二名不再設(shè)獎(jiǎng)。

1、各班參賽人員統(tǒng)一按照女生在前,男生在后的隊(duì)形排列,進(jìn)行比賽。

2、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,加油、鼓勵(lì)方式合理。

3、主任組織學(xué)生抓緊時(shí)間演練,熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求,副班主任協(xié)同班主任組織好本班學(xué)生。

小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表篇六

二、活動目的: 為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣,積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的陽光體育運(yùn)動。同時(shí)為了豐富校園文化生活,開展形式多樣,輕松活潑的趣味體育活動,使學(xué)生活躍身心,豐富校園生活,共同感受校園生活的快樂,同時(shí)以軟壘運(yùn)動為契機(jī),培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神,增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

三、運(yùn)動會時(shí)間:20____年10月(具體時(shí)間另行通知)

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:王學(xué)榮

副組長: 王秋陽、徐靈翠

成 員: 教育處、體育組工作人員、 各班班主任

五、工作人員及裁判員分工:

(1)場地器材準(zhǔn)備:莊艷玲、田淑靜、喬立舟

(2)廣播宣傳:教育處、王警、耿子涵、四一班潘子航

(3)攝影:李建青

(4)制作并縣掛標(biāo)語:教育處、陳天寶、張棟、師晨昱、李建青

(5)獎(jiǎng)狀填寫:李蓉、曾瑛

(6)信息上報(bào):陳劍

(7)聯(lián)系媒體:教育處

(8)醫(yī)務(wù):田淑靜

(9)裁判組

總裁判: 莊艷玲

主裁判:田淑靜、喬立舟

總分:岳偉、張志敏

六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:比賽以年級組為單位,各項(xiàng)比賽第一名均得5分,第

七.比賽項(xiàng)目:

(一)趣味運(yùn)動

1、一、二年級項(xiàng)目:障礙跑20(男、女各5人)

《勇敢小兔障礙跑》的.游戲。游戲中,我們首先是走梅花樁,鍛煉了平衡能力,接著是跳過圈圈,練習(xí)雙腳跳,最后饒過標(biāo)志物,快速跑回隊(duì)伍,比一比哪一組的小兔子的表現(xiàn)又快又好。

2.三四年級填字接力(男、女各10人)

比賽隊(duì)員手持筆一根,跑向終點(diǎn)的白紙前寫下“范西路小學(xué)”的第一筆畫,跑回起點(diǎn)把筆交到第二名同學(xué)手中,以此類推,先寫完并跑回終點(diǎn)得為勝。

規(guī)則:20名同學(xué)必須按順序全員參加,不得搶跑。

3.五六年級項(xiàng)目:車輪滾滾

比賽開始前,4名隊(duì)員雙腳分別跨于比賽器材兩邊外側(cè)立于起跑線后。裁判發(fā)令后,4名隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合撥動比賽器材向前行進(jìn),賽程20米。以各參賽隊(duì)所用比賽器過對面線時(shí)掉頭向起點(diǎn)前進(jìn)先到為勝,用時(shí)少者名次列前。

(二).學(xué)會擊球

1.一二年級:轉(zhuǎn)球擲遠(yuǎn)(男、女各5人)

方法:比賽隊(duì)員站在線后,向前擲球,擲5米以下為1分,5—10米為2分,10—15米為3分,15—20米為4分,20—25米為5分,25米以上6分。每班投完總分多的為勝。

規(guī)則:投球不得過線。投球聽口令,每人2球,以最遠(yuǎn)的為成績。

2.三、四、五、六年級:本壘打競賽(男、女各5人)

方法:比賽隊(duì)員在線后站隊(duì),第一個(gè)人站在擊座打球。每人2球,最遠(yuǎn)的為成績。10米以內(nèi)1分,10—20米2分,20—30米3分,30米以上4分。每班投完總分多的為勝。

(三)、師生同樂(1—6年級)

以每年級人數(shù)最少的班為參賽人數(shù)。

方法:學(xué)生每人手持一球站在線后,師生距離5米。依次把球投向班主任,老師手拿圓桶,接球最多的班為勝。

備注:

(四)教師項(xiàng)目:

1.傳球接力:

2.投準(zhǔn)游戲:

方法:每組30個(gè)球,比賽教師站在線后。依次輪換將球投進(jìn)球網(wǎng)。30個(gè)球投完以網(wǎng)內(nèi)球多得為勝。

小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表篇七

一、活動目的

為了促進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)體質(zhì),增強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取精神,增進(jìn)友誼、團(tuán)結(jié),豐富校園文化,特?cái)M定20__年秋季體育運(yùn)動會活動方案。

二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間:20__年10月10日

地點(diǎn):學(xué)校操場

三、比賽項(xiàng)目與報(bào)名

50米短跑;1分鐘跳繩;壘球;乒乓球。

四、人員員分工

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

各類比賽項(xiàng)目分男女生獎(jiǎng)前3名。

六、比賽方法及要求:

1、單人項(xiàng)目均分男女生進(jìn)行比賽。

2、所有參賽項(xiàng)目不允許學(xué)生冒名頂替。

3、1分鐘跳繩比賽要求:使用記時(shí)短繩,必須原地跳,可以單腳。

4、50米短跑:聽到“預(yù)備,跑“之后方可跑,比賽時(shí)不能搶道,起終點(diǎn)各有一名老師。

6、乒乓球比賽要求:淘汰賽。

七、其他事宜

1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項(xiàng)目,進(jìn)行記錄,將最后成績交到到易謙老師處;

2、活動期間安全管理員時(shí)刻注意學(xué)生安全,嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理,嚴(yán)禁學(xué)生違反活動秩序;

3、若比賽項(xiàng)目在時(shí)間上發(fā)生沖突,其他老師積極幫助比賽順利完成。

八、流程

1、首先,有請校長宣布運(yùn)動會開始。

我宣布:__小學(xué)20__年秋季運(yùn)動會現(xiàn)在開始。

2、第一項(xiàng):升國旗,奏國歌,少先隊(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮。

3、第二項(xiàng):請教導(dǎo)主任宣布有關(guān)運(yùn)動會的安全事宜以及各項(xiàng)目的比賽場地。

一、活動主題:

開心運(yùn)動,快樂參與

二、活動目的:

為提高廣大學(xué)生體質(zhì),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學(xué)生投身到積極、健康的戶外活動中去,做一個(gè)健康向上,充滿活力的少年。

三、活動時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間:20__年12月2日(星期五)

活動地點(diǎn):學(xué)校操場

四、參賽對象:

一至六年級全體學(xué)生

五、活動項(xiàng)目

1)自行車比慢(限教師參加);在20米跑道內(nèi)騎一圈,不得偏離跑道或下車。到終點(diǎn)后用時(shí)最少的為勝。

2)踩高蹺;在15米跑道內(nèi)走一來回,用時(shí)最短的為勝。

3)學(xué)生投籃比準(zhǔn);在發(fā)球線上每人投10次,中球多的為勝。

4)“大豐收”;由兩個(gè)學(xué)生配合,在距離五米外做籃球擊地傳球,穿向另一個(gè)背框的隊(duì)友。每位選手有五次傳球機(jī)會,進(jìn)框多的為勝。(背框隊(duì)友可從班級里其他參賽選手挑)。

5)一分鐘跳繩;一分鐘時(shí)間內(nèi)跳繩次數(shù)多的為勝。

6)一分鐘踢毽子;一次踢毽子最多的為勝。

7)羽毛球拍球比遠(yuǎn);每位參賽選手三次機(jī)會,取最好成績。

8)投壺;在五米距離處每位參賽選手投五次,進(jìn)壺多的為勝。

9)競技類活動;60預(yù)決賽、100米預(yù)決賽、200米預(yù)決賽、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球

六、活動規(guī)則

1)每個(gè)班級由班主任和科任老師帶隊(duì)挑選班級里5男5女學(xué)生進(jìn)行參賽,參賽選手每人只能選兩個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目只能報(bào)兩個(gè)人。

2)單項(xiàng)比賽中第一名得分三分,第二名得二分,第三名得一分。

3)取團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

七、活動安排

(1)第一場(時(shí)間類項(xiàng)目)

1、自行車比慢

2、踩高蹺

3、60米預(yù)決賽

4、100米預(yù)決賽

5、200米預(yù)決賽

(2)第二場(個(gè)數(shù)類項(xiàng)目)

1、學(xué)生投籃比準(zhǔn)

2、“大豐收”

3、投壺

4、跳繩

5、踢毽子

(3)第三場(距離類)

1、跳高

2、跳遠(yuǎn)

3、鉛球

4、羽毛球拍球比遠(yuǎn)

八、活動準(zhǔn)備

1、各班要及時(shí)把本次活動安排和規(guī)則告訴班級的學(xué)生,精心選拔隊(duì)員參賽(在規(guī)定人數(shù)內(nèi),盡量讓每個(gè)學(xué)生有參賽的機(jī)會),抓緊時(shí)間訓(xùn)練,熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求。組織好班上其他同學(xué)當(dāng)拉拉隊(duì),為自己班級加油。

2、各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要閱讀清楚相關(guān)比賽規(guī)則,提前準(zhǔn)備好場地和器材,及時(shí)做好比賽記錄。

九、注意事項(xiàng)

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,加油鼓勵(lì)方式合理。

2、參加活動不擁擠、要排隊(duì)。

3、活動時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

4、活動時(shí)要注意安全。

十、評比原則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、本次趣味運(yùn)動會分為低年級組(一、二年級)、中年級組(三、四年級)、高年級組(五、六年級),各年級組之間進(jìn)行比賽。

2、個(gè)人項(xiàng)目的前三名頒發(fā)單項(xiàng)獎(jiǎng),各年級組中總成績得分最高的班級頒發(fā)集體獎(jiǎng)。

十一、趣味運(yùn)動會程序

1、全體師生集合。

2、奏國歌。

3、致開幕詞。(鄭慶揚(yáng))

4、裁判員代表宣誓、運(yùn)動員代表宣誓。(張麗娜老師、游祺杰同學(xué))

5、宣布大會紀(jì)律和比賽項(xiàng)目。

6、比賽開始,各班可以投廣播稿為自己的班級吶喊、助威。

7、比賽結(jié)束,集合宣布比賽成績。

8、頒獎(jiǎng)。

9、致閉幕詞。

一、活動名稱:

趣味運(yùn)動會

二、活動主題:

齊心協(xié)力,展現(xiàn)自我

三、活動目的:

為了增強(qiáng)師生體育鍛煉意識,促進(jìn)師生之間的交流溝通,提高教師團(tuán)體與學(xué)生團(tuán)體的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,增強(qiáng)凝聚力,提高學(xué)生的應(yīng)變能力,并磨練學(xué)生的意志,決定召開趣味運(yùn)動會。

四、活動簡介:

1.活動時(shí)間:

2.活動地點(diǎn):運(yùn)動場

3.參賽對象:學(xué)院的老師和同學(xué)均可參加

4.比賽項(xiàng)目及規(guī)則:

集體賽:1.名稱:蒙眼投籃

比賽規(guī)則:每隊(duì)由1人(a)指揮方向,1人(b)蒙上眼睛投籃,在a的

指揮下b在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(3分鐘)投籃,投中的數(shù)量最多的獲勝。若結(jié)束時(shí)數(shù)量相等,則進(jìn)入加時(shí)。

2.名稱:趣味拔河

比賽規(guī)則:比賽開始前,各隊(duì)按照10人的要求準(zhǔn)備好,比賽開始后,兩邊同時(shí)發(fā)力,于此同時(shí),旁邊一人出腦筋急轉(zhuǎn)彎,首先答對的一邊可多加上一個(gè)人,最后將對方拉過賽場所規(guī)定的河界線為贏。

3.名稱:兩人雙足跑

比賽規(guī)則:每隊(duì)選出同學(xué)各2名,相互間背靠背用布條綁好小腿,以最快的速度橫著跑過規(guī)定的距離(20米)為勝。

個(gè)人賽:

1.名稱:氣球快跑

比賽規(guī)則:用嘴吹充好氣的氣球,使其飄在空中,邊吹邊跑。途中若氣球落地則回到原點(diǎn)重來。

2.名稱:定點(diǎn)投球

比賽規(guī)則:男女分為兩組,每組中在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)看誰投入的球多為勝。

3.名稱:趣味單車

比賽規(guī)則:站立在單車踏板上騎單車,先到終點(diǎn)為勝。途中不允許坐下,否則視為犯規(guī)。

為了營造濃郁的節(jié)日氣氛,提高廣大教職工節(jié)日情趣,豐富廣大教職工業(yè)余生活,經(jīng)學(xué)校校長室、工會研究決定特舉行教職工趣味活動。

一、“慶元旦”教工趣味活動組委會

組委會成員:__

競賽組成員:__

器材組成員:王__

二、趣味項(xiàng)目

1.羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)

地點(diǎn):南跑道時(shí)間:11:50—12:20裁判:韋群王革新

比賽規(guī)則:個(gè)人參賽,參賽者持羽毛球拍托壘球進(jìn)行30m賽跑,計(jì)時(shí)比賽,用時(shí)最短者獲勝。參賽者在行進(jìn)過程中,壘球落地必須撿起回到掉落點(diǎn)處再向前行。

2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)

地點(diǎn):足球場西片時(shí)間:11:50—12:20裁判:趙家和吳寅文

比賽規(guī)則:個(gè)人參賽,用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進(jìn),依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的5個(gè)杯中,跑到20米處折返點(diǎn)返回,回程將球撿起放進(jìn)飛盤中,跑回原起點(diǎn)處完成比賽,用時(shí)最短者為獲勝者。

3.同舟共濟(jì)(年齡40歲以下教職工,男女不限)

地點(diǎn):南跑道時(shí)間11:50—12:20裁判:黃紅哎洪勉

比賽規(guī)則:兩人一組自由組合參賽,參賽者在30米區(qū)域內(nèi)用競賽組提供的器材配合向前行進(jìn),兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上,途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行,以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最短者為勝。

4.投乒乓球比準(zhǔn)(年齡40歲以上教職工,男女不限)裁判:朱梅吳寅文

地點(diǎn):行政樓前時(shí)間:12:20—12:50裁判:朱梅吳寅文

比賽規(guī)則:單人項(xiàng)目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內(nèi)用手拋投,比誰的進(jìn)球數(shù)多。如進(jìn)球數(shù)相等,則組織加賽,直至決出名次。

5.摸石過河(男教職工)

地點(diǎn):足球場東片時(shí)間12:20—12:50裁判:王曉紅秦桂蘭

比賽規(guī)則:個(gè)人參賽,每位選手持有三塊磚,向前行進(jìn)時(shí)腳必須分別踩在兩塊磚上,將另外一塊磚向前擺放,依次行進(jìn)至30m,以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最短者為勝。

三、參賽方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1.每人限報(bào)2項(xiàng)。報(bào)名截止到30日下午

報(bào)名負(fù)責(zé)人高段:秦桂蘭低段:洪勉行政后勤:黃紅哎

2.每項(xiàng)報(bào)名需達(dá)10人(或10組)才設(shè)置比賽。

3.每項(xiàng)取前三名。凡報(bào)名參賽者均有紀(jì)念品。

4.時(shí)間:20__年12月31中午11:50(如有變動另行通知)

四、注意事項(xiàng):

1.運(yùn)動員根據(jù)自己身體情況選擇合適的比賽項(xiàng)目。

2.運(yùn)動員在比賽時(shí)要注意安全,必須穿運(yùn)動鞋。

為活躍同學(xué)們的課余文化生活,增進(jìn)親子之間的感情與默契,營造溫馨和諧校園的良好氛圍,充分展示孩子們蓬勃的朝氣和競技熱情。一(5)班特舉辦趣味親子游戲活動。具體策劃方案如下:

二、活動地點(diǎn):校園足球場

三、活動準(zhǔn)備:

1、梁睿禛家長、何祉?xiàng)罴议L等家長負(fù)責(zé):

(1)、活動橫幅的準(zhǔn)備。

(2)、準(zhǔn)備相機(jī),攝像機(jī)把活動的全過程進(jìn)行攝錄,整理材料,上傳至班級博客。

2、吳泓霏家長、鐘秉宏家長、何俊賢家長負(fù)責(zé):

準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品若干份、大繩一條(拔河用)、布帶10條(二人三足用)、凳子5張、袋子10只、足球1個(gè)至2個(gè)、哨子8只、草球4個(gè),鐵釘20支、油性筆4支、擴(kuò)音器5個(gè)。

3、何承敏家長、梅譯文家長負(fù)責(zé):

準(zhǔn)備藥箱一個(gè),備用藥若干。

四、工作人員:

裁判員、成績記錄員、紀(jì)律委員等若干人。

五、活動流程:

(一)、開幕式:9:30 (何祉?xiàng)畎职?、鐘秉宏媽媽、何俊賢媽媽、何承敏媽媽、楊祌琪媽媽負(fù)責(zé))

西南中心小學(xué)一(5)班家誼會趣味親子游戲活動正式開始!

2、一(5)班同學(xué)合唱開幕歌曲:《開學(xué)啰》、《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》(鐘秉宏媽媽負(fù)責(zé))

(二)、趣味親子游戲活動

游戲一:“袋鼠跳”迎面接力(由鐘秉宏媽媽負(fù)責(zé),其他工作人員協(xié)助)

游戲規(guī)則:

1、家長與孩子一起分成5組進(jìn)行比賽,每組10個(gè)家庭(1大1小)參與。

2、跳到終點(diǎn)時(shí),把袋子脫掉,交給同組隊(duì)員接力。

3、游戲重復(fù)進(jìn)行直到5組的隊(duì)員都完成為止。

4、比賽時(shí)注意安全,不能搶跑。

游戲二:“二人三足”接力賽(由何俊賢媽媽負(fù)責(zé),其他工作人員協(xié)助)

游戲規(guī)則:

1、家長與孩子一起按學(xué)號分成5組,每組10個(gè)家庭(1大1小)參與活動。

2、布條綁在兩腳踝關(guān)節(jié)至膝關(guān)節(jié)任一處均可,系好布條后在起跑線上就位。

3、哨聲響后,兩人齊心協(xié)力往前走,繞過前方的凳子后走回起跑點(diǎn),下一組隊(duì)員才能接力出發(fā)。

4、注意安全,家長不能抱孩子跑,不能搶跑。

游戲三:“定點(diǎn)射門” (由 何承敏家長負(fù)責(zé),其他工作人員協(xié)助)

游戲規(guī)則:

1、全班小朋友按學(xué)號分成5個(gè)小組,每組10個(gè)小朋友,家長不參與活動。

2、裁判員發(fā)令后,小朋友才可以在指定位置把球踢進(jìn)球門,每個(gè)小朋友只能踢一球,最后按入球數(shù)計(jì)算成績,累計(jì)多者為勝出。

游戲四:“拔河比賽”比賽(由周永騫家長負(fù)責(zé),其他工作人員協(xié)助)

游戲規(guī)則:

2、當(dāng)紅布條被一方拉過河界時(shí),裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)果。

(三)、頒獎(jiǎng)、拍照留念

1、盧老師頒獎(jiǎng)。

2、集中照大合影。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

“袋鼠跳”、“二人三足”、“定點(diǎn)射門”項(xiàng)目分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);“拔河比賽”項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

七、注意事項(xiàng):

1、凡參加活動的同學(xué)們必須有家長陪同,為確保活動在安全有序下進(jìn)行,本次活動務(wù)必請家長們照顧好自己的孩子。

2、家長和孩子都穿好運(yùn)動服、運(yùn)動鞋、自備紙巾、毛巾、水和替換衣物。

3、希望家長在9:00前自行開車到達(dá)學(xué)校足球場,活動9:30正式開始。

4、活動當(dāng)天早餐和午餐自理,活動結(jié)束后自行安全回家。

5、教育孩子在活動過程中要注意環(huán)保,不亂丟垃圾,不破壞花草樹木,全面展現(xiàn)西南中心小學(xué)學(xué)生良好的形象和現(xiàn)代家長良好的風(fēng)貌。

小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表篇八

1、眾星捧月(人數(shù)可以更多)

比賽開始前,8名隊(duì)員分別拉住雷霆鼓的8個(gè)延長把手,另有1名隊(duì)員負(fù)責(zé)放置球。裁判發(fā)令后,開始原地掂球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),掂球次數(shù)多者名次列前。

2、同舟共濟(jì)

比賽開始前,8名參賽隊(duì)員手拿3塊泡沫墊站于起跑線后,裁判發(fā)令后,8名隊(duì)員同時(shí)站在一塊泡沫墊上,依次交替向前行進(jìn)。以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)并將泡沫墊收回為計(jì)時(shí)結(jié)束,用時(shí)少者名次列前。

3、搶收搶種

8名運(yùn)動員手持裝有10個(gè)乒乓球的盤子起跑,依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的10個(gè)杯中,跑到折返點(diǎn)后返回,依次將球撿起并放進(jìn)盤中,跑回起點(diǎn)交給隊(duì)友,依次進(jìn)行。每個(gè)隊(duì)參賽人數(shù)為10名。去時(shí)必須把球種進(jìn)杯中,回時(shí)收起。違者為犯規(guī),不記成績。

4、《瞎子敲鑼》

每隊(duì)8名隊(duì)員,距離6米,按每隊(duì)在規(guī)定時(shí)間(3分鐘)內(nèi)敲打鑼次數(shù)多少排列名次。

比賽規(guī)則:

2)每隊(duì)隊(duì)員在進(jìn)行比賽時(shí),其他隊(duì)員不得提示或牽拉,否則將視為犯規(guī),一次犯規(guī)加時(shí)20秒。

5、激情碰撞:

每人身上套5個(gè)氣球,時(shí)間3分鐘,在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)通過擠、撞、碰、閃,將對方身上氣球擠破,看誰在最短的時(shí)間內(nèi)身上的氣球沒有破的多著為勝,評出一二三名。

比賽紀(jì)律:比賽中應(yīng)服從裁判,以裁判員的判罰為最終為判決。

6、腳踏實(shí)地

每組5人,比賽開始前,參賽隊(duì)員穿上大鞋在起跑線上做好準(zhǔn)備,裁判發(fā)令后,隊(duì)員開始走或跑,賽程30米,最后用時(shí)最少隊(duì)為勝。

7、毛毛蟲競速

每組8人,一起站在環(huán)形的布條中間,距離30米,利用雙腳使環(huán)形布條向前滾動,看哪一組最后一個(gè)人過了終點(diǎn)線用時(shí)最少的隊(duì)算贏。

小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表篇九

為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的`方案呢?以下是小編收集整理的小學(xué)趣味運(yùn)動會方案,歡迎閱讀與收藏。

為慶祝學(xué)校田徑場改造勝利竣工,同時(shí)也為豐富全校教職工課余生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”,增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力,增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼,構(gòu)建“和諧校園”,經(jīng)學(xué)校研究決定于xxxx年5月13日上午舉行主題為“攜手健康,共享快樂”趣味運(yùn)動會。

xxxx年5月13日(星期天)上午

學(xué)校田徑場

xx小學(xué)工會

體育組

全體教職員工

1、時(shí)代列車;

2、跳長繩接龍;

3、4100米接力;

4、定點(diǎn)投籃;

5、接力450米花樣接力;

6、6人7足競速;

7、30米背人接力。

一至六年級組、寄宿部(以學(xué)校年級組競賽名單為準(zhǔn))

(一)各單位限報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人,教練1人,全員參與,每人必報(bào)一項(xiàng)。

(二)所有項(xiàng)目每項(xiàng)每單位必報(bào)1組。

(一)采用中國農(nóng)民體協(xié)最新審定的《趣味體育創(chuàng)編競賽規(guī)則》及中國田徑協(xié)會審定的《xxxx年田徑競賽規(guī)則》。

(二)所需比賽器材和號碼布一律由組委會統(tǒng)一提供,運(yùn)動員不得使用自備器材。

(一)按一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)四名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)計(jì)分方法:按14、10、8、6、4、2、1計(jì)分,如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,以獲得集體項(xiàng)目第一名多者名次列前,如仍相等,以獲得第二名多者名次列前,以此類推。

(三)比賽另設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”和“最佳組織獎(jiǎng)”各一名。

(一)各單位必須于4月30日前將報(bào)名表報(bào)送學(xué)校工會,一經(jīng)正式報(bào)名,不得更改。

(二)各參賽隊(duì)員必須在比賽開始前20分鐘到比賽地點(diǎn)進(jìn)行檢錄、參加比賽。

(三)比賽開始后遲到者取消其此項(xiàng)比賽參賽資格。

裁判長:xx

裁判員:xx

記錄員:xx

(一)運(yùn)動員入場

(二)校長兼書記致開幕詞

(三)競賽

(四)頒獎(jiǎng)。

附件1:各項(xiàng)目競賽規(guī)則

附件2:報(bào)名表

小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表篇十

為了加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富同學(xué)們的課余文化生活,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),推進(jìn)學(xué)校體育工作.充分調(diào)動我校學(xué)生運(yùn)動參與的積極性,增強(qiáng)班級凝聚力,全面落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的健身行動計(jì)劃,以進(jìn)一步推進(jìn)“健康校園建設(shè)”。經(jīng)學(xué)校研究,決定召開20xx年秋季運(yùn)動會。本次活動重視全員參與性,改變原來活動對象的單一性;重視活動的創(chuàng)新元素,避免以往的模式重復(fù);重視集體體育的表演性,淡化過去比賽的競技性。

和諧、創(chuàng)新、拼搏、進(jìn)取

展示和諧的校園風(fēng)貌,培養(yǎng)集體的創(chuàng)新精神,

促進(jìn)身心的健康發(fā)展。

xx年11月17日----11月27日

(一)開幕式:

1.方隊(duì)配備:班級方隊(duì)。

2.出場形式及待發(fā)位置:各方隊(duì)以四路縱隊(duì)的形式入場,開幕之前所有方隊(duì)在操場按順序待發(fā),班級方隊(duì)組成后以年級為單位站成橫排,順序是由高年級至低年級。

3.方隊(duì)訓(xùn)練:班級方隊(duì)由各年級老師負(fù)責(zé),可滲透創(chuàng)新性元素,如在方隊(duì)變化上,道具上,走姿上,口令上,空間布局,要彰顯個(gè)性,突出主題,展示本班級精神風(fēng)貌。

(二)團(tuán)體操表演:按照賽前抽簽的順序進(jìn)行。

(三)比賽項(xiàng)目:

一年級比賽項(xiàng)目(體育館)

鉆山洞:每班1隊(duì)12人,男女生各6人

換物接力:每班1隊(duì)12人,男女生各6人

二年級比賽項(xiàng)目:

鉆山洞:每班1隊(duì)12人,男女生各6人

換物接力:每班1隊(duì)12人,男女生各6人

三年級比賽項(xiàng)目:

毛毛蟲:每班1隊(duì)12人,男女生各6人

背對背夾球:每班1隊(duì)12人,男女生各6人

四年級比賽項(xiàng)目:

毛毛蟲:每班1隊(duì)12人,男女生各6人

背對背夾球:每班1隊(duì)8人,男女生各4人

五年級比賽項(xiàng)目:

袋鼠跳接力:每班1隊(duì)12人,男女生各6人

跳長繩:每班1隊(duì)12人,男女生各6人

六年級比賽項(xiàng)目:

袋鼠跳接力:每班1隊(duì)6人,男女生各3人

跳長繩:每班1隊(duì)12人,男女生各6人

拔河:每班1隊(duì)12人,男女生各6人

比賽規(guī)則:

背球接力賽

袋鼠跳接力

規(guī)則:參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。比賽開始,第一人站在跳袋內(nèi),手提跳袋的帶子向前跳出,繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人,依次進(jìn)行,以先跳完的隊(duì)為勝。

規(guī)則:

(1)必須繞過標(biāo)志物。

(2)必須在起跑線后交接。

(3)隊(duì)員若摔倒必須在原地起來,重新再跳。

1、開閉幕式入場隊(duì)列整齊,著裝整潔統(tǒng)一,師生精神飽滿。

2、運(yùn)動會期間班級學(xué)生遵守會場秩序,文明守紀(jì),聽從指揮。運(yùn)動員文明參賽,無作假及沖撞裁判行為。

3、各部門要在運(yùn)動會組委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,一切行動聽指揮,各工作組相互配合、協(xié)調(diào),確保運(yùn)動會圓滿成功。

4、各裁判組判罰要公正、公平,同時(shí)要靈活應(yīng)變使比賽順利進(jìn)行。

5、各班要加強(qiáng)學(xué)生管理與教育,遵守會場秩序,聽從指揮,尊重裁判,文明參賽。

6、愛護(hù)校園環(huán)境,在比賽場地不亂丟垃圾,保持場地的清潔衛(wèi)生。

7、注意安全,嚴(yán)防各種事故發(fā)生。

8、各班賽后作好總結(jié)工作。

小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表篇十一

為慶祝學(xué)校田徑場改造勝利竣工,同時(shí)也為豐富全校教職工課余生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”,增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力,增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼,構(gòu)建“和諧校園”,經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年5月13日上午舉行主題為“攜手健康,共享快樂”趣味運(yùn)動會。

:學(xué)校田徑場

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會

:體育組

全體教職員工

1、時(shí)代列車;

2、跳長繩接龍;

3、4×100米接力;

4、定點(diǎn)投籃;

5、接力4×50米花樣接力;

6、6人7足競速;

7、30米背人接力。

一至六年級組、寄宿部(以學(xué)校年級組競賽名單為準(zhǔn))

(一)各單位限報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人,教練1人,全員參與,每人必報(bào)一項(xiàng)。。

(二)所有項(xiàng)目每項(xiàng)每單位必報(bào)1組。

(一)采用中國農(nóng)民體協(xié)最新審定的《趣味體育創(chuàng)編競賽規(guī)則》及中國田徑協(xié)會審定的《20xx年田徑競賽規(guī)則》。

(二)所需比賽器材和號碼布一律由組委會統(tǒng)一提供,運(yùn)動員不得使用自備器材。

(一)按一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)四名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)計(jì)分方法:按14、10、8、6、4、2、1計(jì)分,如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,以獲得集體項(xiàng)目第一名多者名次列前,如仍相等,以獲得第二名多者名次列前,以此類推。

(三)比賽另設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”和“最佳組織獎(jiǎng)”各一名。

(一)各單位必須于4月30日前將報(bào)名表報(bào)送學(xué)校工會,一經(jīng)正式報(bào)名,不得更改。

(二)各參賽隊(duì)員必須在比賽開始前20分鐘到比賽地點(diǎn)進(jìn)行檢錄、參加比賽。

(三)比賽開始后遲到者取消其此項(xiàng)比賽參賽資格。

裁判長:

裁判員:

記錄員:

(一)運(yùn)動員入場

(二)校長兼書記同志致開幕詞

(三)競賽

(四)頒獎(jiǎng)。

小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表篇十二

為豐富全校師生課余文化生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”,全面推進(jìn)我校健身運(yùn)動的深入開展,增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)和凝聚力,構(gòu)建“和諧校園”,我校將舉辦教師趣味運(yùn)動會,現(xiàn)制定活動方案如下。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

三、活動時(shí)間和地點(diǎn)

1、時(shí)間:20__年12月31日

2、地點(diǎn):學(xué)校操場

四、活動內(nèi)容及方法

項(xiàng)目:(一)飛鏢;(二)拋繡球;(三)鋪橋過河;(四)托球跑;(五)籃球定點(diǎn)投籃;(六)企鵝邁步。

五、參加對象:__鎮(zhèn)中心小學(xué)(含三小、五小)全體教職員工

六、競賽辦法:

(一)每個(gè)項(xiàng)目全員參加。

(二)每個(gè)項(xiàng)目的具體比賽規(guī)則見附錄。

七、名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

(一)每一個(gè)項(xiàng)目按得分排出名次,一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)人數(shù)為參加人數(shù)的1/12、1/12、1/6,(每個(gè)人的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目不超三個(gè)項(xiàng)目,超過三個(gè)項(xiàng)目按三個(gè)項(xiàng)目算)。

(二)每個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)的老師都可獲得一份相應(yīng)的獎(jiǎng)品(生活日用品)。

八、備注:

本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

附錄:

比賽規(guī)則(括號內(nèi)為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)

(一)飛鏢:每位運(yùn)動員投10鏢,以10鏢成績(環(huán)數(shù))之和為該運(yùn)動員的成績,環(huán)數(shù)多者名次列前。如環(huán)數(shù)相同,看單鏢環(huán)數(shù),高者列前,以此類推。鏢靶設(shè)置:以紅心為基準(zhǔn),離地面高1.73米,運(yùn)動員離鏢靶正面距離為2.44米。

(二)拋繡球(塑料球):雙人組合參加,一位隊(duì)員(接球)站在離另一隊(duì)員(拋球)前8米處的圓圈內(nèi),圓圈半徑為1.5米,一位隊(duì)員站在發(fā)球線后連續(xù)拋30個(gè)球,另一位隊(duì)員用小塑料桶接球,計(jì)1分鐘內(nèi)接到球的個(gè)數(shù),多者名次列前。如兩人或兩人以上接到相同的球,則以拋接球所用時(shí)間來判別,時(shí)間少者勝。

(三)鋪橋過河:距離30米,運(yùn)動員邊移動身體,邊用手移動三塊木板,使身體始終落在被移動的木板上;在移動過程中運(yùn)動員手腳不能落地。先到達(dá)終點(diǎn)線者為勝。身體軀干部份與三塊木板均通過終點(diǎn)線后停表;按成績判定名次。

(四)托球跑:距離30米,用羽毛球拍托著網(wǎng)球或者乒乓球跑,時(shí)間少者名次排前。

小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表篇十三

一、活動目的:

為了活躍校園文化生活,增進(jìn)老師間的友誼,鍛煉老師身體,落實(shí)全民健身綱要,經(jīng)學(xué)校行政研究決定,在學(xué)生運(yùn)動會后由工會及教導(dǎo)處、體育組共同舉辦教師趣味運(yùn)動會。

二、組織機(jī)構(gòu):

總裁判:羅明杰

裁判:楊宗黎李紹柏欽永生曾佑明丁峰

記錄:韓愛梅張菊花

照相:韓芬

攝像:楊寧

三、活動時(shí)間:

20__年3月23日(星期五)下午四點(diǎn)

四、活動地點(diǎn):

學(xué)校操場和體育館

五、參加人員:

全校教職員工

六、活動項(xiàng)目:

投乒乓球進(jìn)籃、雙手托羽毛球、運(yùn)籃球投籃接力、打保齡球

七、活動形式:

以年級組為單位,記團(tuán)體積分。

八、活動規(guī)則:

1、投乒乓球進(jìn)籃

每隊(duì)4人,每隊(duì)一名運(yùn)動員持6只乒乓球跑__米至終點(diǎn)線,向距終點(diǎn)線外2.5米處的籃筐內(nèi)用手逐只拋投乒乓球進(jìn)籃(腳過線犯規(guī)),無論是否進(jìn)筐,每只乒乓球只允許拋投1次。6只球拋投完畢,拿球跑回起點(diǎn)線,與第二名隊(duì)員擊掌后,第二名隊(duì)員方可接力,如此反復(fù),直至4人全部完成。每隊(duì)總限時(shí)4分鐘,以限時(shí)時(shí)間內(nèi)各隊(duì)進(jìn)籃筐乒乓球總數(shù)計(jì)算名次。如進(jìn)球數(shù)相等,則以用時(shí)少的隊(duì)名次列前。超時(shí)則不計(jì)成績。

2、雙手托羽毛球

每隊(duì)4人,第一人雙手托著乒乓球拍,球拍上有一個(gè)羽毛球沿跑道前進(jìn)__米至另一端,繞過標(biāo)志后返回;第二人接棒后重復(fù)前過程,如此循環(huán),用時(shí)少的隊(duì)名次列前。比賽過程中,中途如果羽毛球掉在地上,必須撿起羽毛球回到掉落點(diǎn)重新出發(fā)。

3、運(yùn)籃球投籃接力

每隊(duì)4人,第一人從籃球場的中場線開始運(yùn)球投籃(投籃方式不限),球投進(jìn)后運(yùn)球返回中場線,與下一人擊掌后;第二人重復(fù)前過程,直到第4個(gè)人將球投中后,運(yùn)球返回終點(diǎn)線,用時(shí)少的隊(duì)名次列前。

4、打保齡球

每隊(duì)4人,4人同時(shí)進(jìn)行。距投球線外7米,按倒三角形狀放置10只礦泉水瓶作為擊打目標(biāo),運(yùn)動員在投球線處手持籃球滾射目標(biāo)(滾射方式可單手可雙手,但不允許用腳),每人滾射2次。以每隊(duì)4名隊(duì)員擊倒礦泉水瓶總數(shù)計(jì)算名次。

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

根據(jù)各隊(duì)所取名次,每個(gè)項(xiàng)目按1、1.5、2、2.5、3、3.5、4、

4.5、5、6、7計(jì)分,本次運(yùn)動會只設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng),按積分多少取前三名,其余隊(duì)伍為優(yōu)勝隊(duì)。

備注:

1、活動期間無重要事情,教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。(本次活動跟期末績效工資和年度考核掛鉤)

2、活動由工會和體育組組織,年級組長協(xié)助,請組長督促本組成員穿好運(yùn)動鞋準(zhǔn)時(shí)參加活動(身體不適的老師除外)。

3、道具準(zhǔn)備:體育組

小學(xué)趣味運(yùn)動會方案及報(bào)名表篇十四

20xx年 x月x日上午(視天氣情況調(diào)整)

具體活動安排時(shí)間:

7:30到校

7:40——7:55入場(由南到北分別是三年級、一年級、二年級,拿小凳坐好,做到主席臺前的跑道上,四路橫隊(duì),可作適當(dāng)調(diào)節(jié))

以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地,難免場地為三年級用,北面場地為二年級用,一年級機(jī)動用地。

籃球場地:1沙包至盤 2兩分鐘跳長繩 3一分鐘跳短繩 4排球比多

操場東邊的跑道:50賽跑

本校小學(xué)部全體師生

1.活動方案及內(nèi)容的確定。

2.器材準(zhǔn)備。

3.根據(jù)活動項(xiàng)目對學(xué)生組織訓(xùn)練,由班主任組織,體育教師指導(dǎo)。

4.組織比賽。

組 長:

成 員:全體小學(xué)部教師

紀(jì)律安全衛(wèi)生組:

音樂廣播及攝影:盧玟璇

場地器材:薛姣 高穎 魏冉

總裁判長:

三年級裁判員:薛姣(總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束)、狄亞寧、王文然(檢錄、清點(diǎn)人數(shù))、賀思麟、狄亞寧(計(jì)分計(jì)數(shù)成績錄用)

二年級裁判:高穎(總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束)、魏冉、殷永媛(檢錄、清點(diǎn)人數(shù))、王聰、閆麗娜(計(jì)分計(jì)數(shù)成績錄用)

一年級裁判:遵從三年級: 薛姣、高穎、科任老師、初中體育老師

初中部教師志愿者:10人

按年級組進(jìn)行比賽(每個(gè)項(xiàng)目25分鐘)

一年級

集體項(xiàng)目:1.定點(diǎn)投球(4米) 每班20人,男女不限

2.海底撈月 每班20人,男女不限

3.合作運(yùn)球(20米) 每班16人,男女各8人

4沙包至盤 每班20人,男女不限

5.春播秋收(30米) 每班16人,男女各8人

個(gè)人項(xiàng)目:沙包至盤(每人2次 ) 排球比多 (一分鐘) 50米障礙跑

二年級:

2.海底撈月 每班16人,男女不限

3.合作運(yùn)球(20米) 每班12人,男女各6人

4.2分鐘 跳長繩 每班7人,男女不限,兩人搖繩,5人跳繩

5.春播秋收(30米) 每班16人,男女各8人

個(gè)人項(xiàng)目:沙包至盤(每人2次) 一分鐘短跳繩 50米障礙跑

三年級

2. 螃蟹背西瓜(20米) 每班16人,男女各8人;4人一組學(xué)生自由組合

3.合作運(yùn)球(20米) 每班12人,男女各6人

4.2分鐘 跳長繩 每班7人,男女不限,兩人搖繩,5人跳繩

5.春播秋收(30米) 每班16人,男女各8人

個(gè)人項(xiàng)目:沙包至盤(每人3次) 一分鐘短跳繩 50米短跑

1.先集體項(xiàng)目后個(gè)人項(xiàng)目原則

2.二、三年級同時(shí)進(jìn)行。一年級最后進(jìn)行

3各年級項(xiàng)目順序

三年級;春播秋收、合作運(yùn)球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

二年級:2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運(yùn)球、陽光伙伴接力跑

一年級:定點(diǎn)投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運(yùn)球

1.陽光伙伴接力跑

器械:接力棒2根、綁帶8——10條

比賽規(guī)則:

以班級為單位,兩個(gè)班為一組,每隊(duì)依次進(jìn)行,兩人一組兩名隊(duì)員手搭肩,其中一名運(yùn)動員手拿接力棒。

單程15米,往返30米。按1班2班順序分組進(jìn)行比賽,計(jì)時(shí)。

按競賽時(shí)間少者為勝,按每年級班級的數(shù)量一次遞減,例如二年級共四個(gè)班,第一名積4分,依次為3分、2分、1分。

裁判:3名 計(jì)分一名( )吹哨計(jì)時(shí)一名( )巡視一名( )

2.海底撈月

器械:籃球4個(gè)

比賽規(guī)則:

1) 以班級為單位,每隊(duì)依次進(jìn)行。每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員依次排開排成一列,間距一臂。

2)第一名隊(duì)員雙手舉起籃球,其余隊(duì)員彎下腰,雙腳分開,當(dāng)聽到裁判發(fā)令后,持球隊(duì)員將球從胯下向后傳至排尾,排尾隊(duì)員持球跑到排頭前再次將球向后傳,以此類推。

3)當(dāng)最后一位抱球跑到排頭時(shí)比賽結(jié)束,用時(shí)最短隊(duì)為勝。

4)在傳球過程中,球落地后,須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球,否則將一次加罰2秒。

裁判:4名 計(jì)分1名( )吹哨、計(jì)時(shí)1名( )巡視、檢查 名(志愿者)

3.定點(diǎn)投球

器械:沙包3個(gè),紙筒3個(gè)

裁判:吹哨1名,計(jì)數(shù)3名

4:拍球比多

器械:籃球5個(gè)

規(guī)則:學(xué)生手持一球,教師發(fā)令“開始”后,學(xué)生原地運(yùn)球,以單位時(shí)間(1分鐘)以內(nèi)拍球次數(shù)多少判定名次。

5.一分鐘跳短繩

器材:跳繩若干根

規(guī)則:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳個(gè)數(shù)多者獲勝。

6.螃蟹背西瓜

器材:籃球1個(gè)

方法:4人同時(shí)站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點(diǎn)再返回起點(diǎn),把球交給下一組依次進(jìn)行。

規(guī)則:比賽中4人要共同用背部夾住球前行,途中不得用手觸球,球掉落,須在掉球地停止前進(jìn),直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;四組先完成比賽返回起點(diǎn)為優(yōu)勝。

7.春播秋收

道具:沙包20個(gè) 紙簍3個(gè) 小呼啦圈15個(gè)

規(guī)則:各班男女運(yùn)動員分成兩組間隔 30 米迎面站立,中間等距離放上 5 個(gè)小呼啦圈,一組排頭手提紙簍,里面放 5 個(gè)沙包,聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里,一個(gè)小呼啦圈放一個(gè)沙包,放完后,把小筐給另一組排頭,另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。

8. 兩分鐘跳長繩

器材:長繩2跳

規(guī)則:規(guī)定時(shí)間內(nèi),共同跳過的總個(gè)數(shù),決定名次。

9.合作接力運(yùn)球

器材:乒乓球6個(gè),羽毛球拍4個(gè)

規(guī)則:各隊(duì)排隊(duì)站好,聽到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內(nèi)不得掉落,單程10米,往返20米,到終點(diǎn)后交到下一個(gè)同學(xué)的手中,若中途掉落則原地?fù)烨虿⒘P從起點(diǎn)出發(fā),用時(shí)最短者為勝。

望各班見通知后積極參與,抓緊訓(xùn)練,迎接比賽。未盡之宜另行通知。

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演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?那么
總結(jié)是一種對自己進(jìn)行成長評價(jià)的方式。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思維和條理性的表達(dá)。下面這些總結(jié)范文是小編特意為大家準(zhǔn)備的,希望能對大家有所幫助。給母親的一封
感悟常常伴隨著對生活、情感、成長等方面的思考與體悟。怎樣提高自己的感悟能力,使之成為我們的優(yōu)勢?以下是一些來自大師們的感悟語錄,希望能夠?yàn)槟銈儙硪恍┧伎己蛦⑹?/div>
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講
總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是我們不斷成長和進(jìn)步的見證。怎樣進(jìn)行邏輯推理,正確地解決問題?以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。平凡的世界讀書心得篇一勞動就是幸福,無論在
心得體會是讓我們更好地思考和領(lǐng)悟自身經(jīng)歷的思維工具。在撰寫心得體會時(shí),應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和細(xì)節(jié)?小編認(rèn)為這些心得體會范文的觀點(diǎn)和見解較為獨(dú)特和中肯。初中讀書心得體
總結(jié)可以促使我們思考,確保我們的工作更加高效、有效地運(yùn)行。閱讀名家作品可以學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的寫作技巧和精彩的表達(dá)方式。以下是一些專家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對大家的總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
演講稿通常包括開頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都有其獨(dú)特的功能和目的。演講稿的開頭要引起聽眾的興趣,可以使用引語、問題等方式。來看看以下這些成功演講者的經(jīng)典演
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文
演講稿是一種在特定場合下用于演講的文稿,有助于演講者清晰地組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。那么如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,要明確演講的主題和目的,確定要傳達(dá)的信息和觀
文學(xué)是人類情感和思想的載體,我們可以借助文學(xué)作品來理解人生。評價(jià)自己的收獲和不足,提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫作方面的問題,都可以隨時(shí)向我提問
它是對個(gè)人成長和發(fā)展的一種記錄和總結(jié),能夠反映出我們的成果和困難,幫助我們更好地改進(jìn)和提升。那么如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢?為了幫助大家更好地寫心得體會,小編為
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。總結(jié)怎么寫才能
總結(jié)是對已經(jīng)發(fā)生的學(xué)習(xí)和工作生活等經(jīng)驗(yàn)的回顧和概括??偨Y(jié)要圍繞學(xué)習(xí)、工作等方面的主要內(nèi)容展開。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。校長年
總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識,以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
通過總結(jié),我們可以更好地管理和利用時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。寫一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準(zhǔn)確。那么,我們來看看下面這些案例中的教訓(xùn)和啟示吧。給老師
5.創(chuàng)新是指通過獨(dú)特的思考和富有創(chuàng)造性的行動來創(chuàng)造新的想法、方法和解決方案??偨Y(jié)的語言要簡練有力,避免使用太多廢話和空洞的詞句。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了
總結(jié)不僅可以提高我們的工作效率,還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識。寫總結(jié)時(shí)要注意用簡練的語言表達(dá)清晰的意思,避免冗長和啰嗦。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文,以便更好
總結(jié)是對自己的一種檢視,也是對他人的一種反饋??偨Y(jié)是回顧過去、展望未來的橋梁,我想我們需要運(yùn)用總結(jié)的思維方式做出更好的決策。以下是一些名人的總結(jié)感悟,或許能夠給
報(bào)告的撰寫需要充分的準(zhǔn)備和調(diào)研,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度??梢允褂脠D表、表格、案例等輔助工具來更好地展示數(shù)據(jù)和結(jié)論。除了范文外,我們還提供了一些報(bào)告寫作的技巧和
在某個(gè)領(lǐng)域取得成功的人,都會經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思,不斷提高自己的能力。怎樣才能寫出一篇準(zhǔn)確、簡潔、有條理的總結(jié)呢?保持身心健康可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。高考百日誓
嘗試新的事物,開拓視野,擁抱新的世界。每個(gè)人都有自己的寫作方式,沒有固定的模式可循。想要寫一篇出色的總結(jié)嗎?不妨參考以下小編為大家整理的總結(jié)范文。論語讀書心得篇
通過總結(jié),我們可以更好地把握自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整自己的方向和策略。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的簡練明了,確保邏輯的連貫性。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)內(nèi)容
報(bào)告的撰寫過程包括問題定義、數(shù)據(jù)收集、分析、歸納和總結(jié)。對于一篇優(yōu)秀的報(bào)告,我們需要做到邏輯清晰、條理分明。通過閱讀一些經(jīng)典的報(bào)告范文,我們可以更好地了解并且踐
心得體會是一種對自身成長的總結(jié)和反思,讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫心得體會時(shí),要切實(shí)關(guān)注讀者的需求和反饋,以提供有益的信息和啟示。心得體會是在工作、
總結(jié)可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力,從而幫助我們找到更好的解決方案。編寫一篇精彩的總結(jié)要注重整體結(jié)構(gòu)、邏輯嚴(yán)密和條理清晰。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)
在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
總結(jié)是一種成就感,看到自己的進(jìn)步,我們會更有動力繼續(xù)前行??偨Y(jié)要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,使讀者容易理解。接下來是一些備受推崇的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
通過這次經(jīng)歷,我對這個(gè)問題有了新的認(rèn)識。仔細(xì)分析和思考是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些關(guān)于心得體會寫作的參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。國培學(xué)員培訓(xùn)心得體會
總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的長處和短處,從而更好地發(fā)揮優(yōu)勢和彌補(bǔ)不足。在撰寫總結(jié)時(shí),要注意簡明扼要地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。那么,讓我們一起來欣賞一下下面這些由
總結(jié)是我們成長道路上的必修課,讓我們更好地了解自己??偨Y(jié)需要簡明扼要地表達(dá)事物的本質(zhì)和特征,不冗長但又不失完整性。接下來是一些總結(jié)范文的分享,請大家一起來欣賞和
報(bào)告是一種重要的溝通工具,能夠向他人傳達(dá)信息和建議。報(bào)告的結(jié)論和建議應(yīng)該具備可行性和可操作性,能夠指導(dǎo)后續(xù)工作。范文中的案例和數(shù)據(jù)可以豐富我們的報(bào)告內(nèi)容,讓報(bào)告
比喻是一種修辭手法,將兩個(gè)或多個(gè)不同的事物進(jìn)行類比,以便更好地表達(dá)某種意義。如何平衡工作與生活,是每個(gè)職場人士都需要面對的挑戰(zhàn)。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)的時(shí)候要注意把握好篇幅,既不要太短以至于關(guān)鍵信息不足,也不要太長以至于讀者疲勞。以下是
通過制定方案,可以更好地規(guī)劃和管理工作任務(wù)。方案的制定需要充分考慮到長遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)性,以確保長期效果。我們可以從下面的案例中學(xué)到很多關(guān)于實(shí)施該方案的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校
演講稿的結(jié)束部分可以通過概括要點(diǎn)、展望未來等方式來給聽眾留下深刻印象。演講稿的正文應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和明了性,避免使用過于專業(yè)或晦澀的詞語。最重要的是,這些演
總結(jié)是反思和總結(jié)過程的產(chǎn)物,它是對過去的回顧,對未來的展望。寫總結(jié)需要融入自己的思考和觀點(diǎn),展示個(gè)性和特色。以下是小編為大家整理的作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。員工
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是對自己努力和付出的肯定,也是對未來規(guī)劃和改進(jìn)的促進(jìn)。在寫作文時(shí),如何組織好文章結(jié)構(gòu)?請大家注意,以下的總結(jié)范文僅供參考,具體的寫作內(nèi)容還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)
報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,包括引言、主體、結(jié)論等部分。報(bào)告的語氣和態(tài)度應(yīng)該如何調(diào)整,以滿足不同目標(biāo)讀者的需求?探索下面這些優(yōu)秀的報(bào)告范本,可以幫助您更好地理解報(bào)告的撰
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫
星星和星座是天文學(xué)中的基本概念,了解它們可以使我們更好地觀測和認(rèn)識宇宙。寫總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性,合理安排論述的層次和順序。接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感的一種文體。在寫演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的演講樣本和演講技巧。演講稿范文中的論點(diǎn)是引人思考的,給人留下了深刻的印
寫心得體會需要客觀地分析和評估自己的表現(xiàn),不回避問題,便于更好地認(rèn)識自己。寫心得體會時(shí)要注重積累和沉淀,及時(shí)記錄和總結(jié)學(xué)習(xí)工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。小編為大家整理了一
計(jì)劃是規(guī)劃未來并制定行動方案的關(guān)鍵步驟。計(jì)劃的制定可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,避免重復(fù)勞動和不必要的錯(cuò)誤。計(jì)劃是成功的關(guān)鍵,以下是一些更多的范文和案例,希望能
計(jì)劃可以使我們目標(biāo)明確,增加工作的有效性。制定計(jì)劃時(shí),可以考慮使用一些工具和方法,如甘特圖、里程碑等。在制定計(jì)劃的過程中,我們應(yīng)該有理性的思考和冷靜的判斷能力。
總結(jié)是對過去的一種總結(jié),同時(shí)也是為了更好地面對未來??偨Y(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù),明確總結(jié)的對象和范圍,避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂。請大家注意,以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
心得體會可以是文字、圖片、音頻等形式,通過多樣化的方式呈現(xiàn)個(gè)人對事物的理解和感悟。寫心得體會時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受,使文章更具個(gè)人色彩和獨(dú)特性。下
演講作為人類一種社會實(shí)踐活動,它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
總結(jié)能夠?yàn)槲覀冎贫ㄎ磥韺W(xué)習(xí)和工作的計(jì)劃提供重要參考。4.總結(jié)需要客觀公正,不偏不倚地評估實(shí)際情況這些精選的總結(jié)樣例都是經(jīng)過精心挑選的,它們或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁?/div>
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的價(jià)值和作用。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品呢?小編搜集了一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。中秋節(jié)的詩詞
詞語是語文學(xué)習(xí)中的基本單位,它們通過組合和運(yùn)用形成了豐富多彩的語言表達(dá)方式。在寫總結(jié)時(shí),我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),豐富自己的思考和總結(jié)。閱讀總結(jié)范文可以激
在我們的生活中,總會有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無關(guān)的瑣事。豐富詞匯和語法的運(yùn)用??偨Y(jié)范文展示了不同人在總結(jié)過程中的思考方法和應(yīng)對策略,對我們的總結(jié)有很大的啟發(fā)。努力
鑒賞是對藝術(shù)作品進(jìn)行審美評價(jià)的過程,它可以開拓我們的藝術(shù)眼界和培養(yǎng)審美情趣。合理運(yùn)用段落過渡詞,使總結(jié)更具連貫性。以下是一些實(shí)用的工具和資源,可以提高您的工作效
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
一個(gè)良好的計(jì)劃可以提高工作效率,避免浪費(fèi)時(shí)間和資源。在計(jì)劃中給自己留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行反思和調(diào)整,保持靈活性。發(fā)揮你的創(chuàng)造力,個(gè)性化你的計(jì)劃,讓它更適合自己。小學(xué)
通過撰寫報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地整理和歸納所掌握的信息,提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和表達(dá)能力。那么,如何才能寫一份出色的報(bào)告呢?首先,需要明確報(bào)告的目的和受眾,這有助于決定
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得感悟如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,
如何處理工作與生活的關(guān)系,讓自己既能有事業(yè)又能有家庭?找到總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵,對于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。下列總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和角度的思考,幫助您更好地撰
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜
心得體會是對經(jīng)驗(yàn)和觀察的深入思考和總結(jié)。寫心得體會時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理和條理的清晰,避免內(nèi)容的散亂和重復(fù)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
寫心得體會不僅有助于提高學(xué)習(xí)或工作的效果,還能夠培養(yǎng)自我反思和總結(jié)的習(xí)慣。要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡潔性。小編特意搜集了一些精彩的心得體會范文,供大家參考和借鑒
“心得體會是在個(gè)人經(jīng)歷或感悟的基礎(chǔ)上對某一事物、事件進(jìn)行思考、總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。通過寫心得體會,我們可以加深對事物的理解,發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值和意義。”、“心得
方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案
比較是將兩個(gè)或多個(gè)事物進(jìn)行對照,從而找出它們的異同和相似之處,以更好地理解它們。如何應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和壓力?小編精心挑選了一些總結(jié)范文,供大家參考,希望可以幫助
通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地改進(jìn)自己的行為和提升個(gè)人能力。心得體會的寫作過程中,要注意清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和感悟。以下是一些關(guān)于心得體會的精選文章,希望對
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在總結(jié)的過程中,我們要客觀、真實(shí)地對待自己的表現(xiàn),不畏難、不抱怨,要勇于面對挑戰(zhàn)和困難。寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些例子和案例來加強(qiáng)論述,使總結(jié)更具說服力。從這些范文
心得體會是在實(shí)踐中通過思考和總結(jié)而得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在寫心得體會時(shí),我們應(yīng)該客觀地分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并找出提升的方向和方法。以下是一些寫心得體會的經(jīng)典案例,供
環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)問題,我們每個(gè)人都應(yīng)該為之做出努力??偨Y(jié)要注重對問題的剖析和思考,而不僅僅是表面的描述。以下是小編為大家整理的一些專家觀點(diǎn)和研究成
在一段時(shí)間內(nèi),總結(jié)不僅能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還能夠發(fā)現(xiàn)問題,并提出解決方案??偨Y(jié)要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,使讀者容易理解。8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和
合同的簽訂可以減少糾紛的發(fā)生,保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。在撰寫合同時(shí),應(yīng)當(dāng)注意使用具體且具備可操作性的表述,避免模糊和不確定性。合同范文中的案例可以幫助我們更好地理
在一段時(shí)間的積累后,寫下心得體會能夠使我們更好地總結(jié)和梳理自己的思維和行為方式。"要寫一篇較為完美的心得體會,我們需要充分回顧經(jīng)歷,深入思考自己的感受和收獲。"
通過總結(jié),我們可以更清楚地了解自己在某個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)和成就。高效的團(tuán)隊(duì)合作可以創(chuàng)造出卓越的成果。接下來是一些總結(jié)精華,希望對您的寫作有所幫助。應(yīng)聘教師自我介紹篇一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
總結(jié)不僅是事情的結(jié)束,更是沉淀和收獲的開始,它讓我們更有目標(biāo)和方向感。總結(jié)要注重實(shí)用性,突出重點(diǎn),盡量避免瑣碎的細(xì)節(jié)??偨Y(jié)范文中的案例和分享,給我們提供了很好的
寫心得體會可以促使我們提高對問題的思考和解決能力。在寫心得體會時(shí),要注意思路的清晰和層次的分明。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家提供一
從平凡的事物中汲取靈感,才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學(xué)的奇跡??偨Y(jié)可以借鑒一些寫作技巧,如采用概括性的句子、使用引用等。這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接觸過或思考過的內(nèi)
總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識自己,更明確地制定目標(biāo)和計(jì)劃。良好的人際溝通可以幫助我們解決沖突和解散誤會。探索總結(jié)的藝術(shù),愿這些范文能為大家?guī)盱`感和思路。大學(xué)生社會
每一次的心得體會都是我們成長和進(jìn)步的一次機(jī)會。寫心得體會時(shí),要注重提出問題和反思的部分,以啟發(fā)讀者的思考。請注意,以下心得體會范文僅供參考和學(xué)習(xí),不應(yīng)簡單照搬,
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文
心得體會是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種總結(jié)和概括,它可以讓我們回顧過去的經(jīng)歷,思考得失和成長。心得體會的寫作可以使我們更加深入地了解自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢,以便在今
通過總結(jié),我們可以找到問題所在,并制定改進(jìn)的方案??偨Y(jié)要有主題,要明確總結(jié)的目的和重點(diǎn),在寫作過程中要始終圍繞主題展開。范文中的總結(jié)涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域,無論你
小學(xué)趣味運(yùn)動會方案報(bào)名表實(shí)用 文件夾
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