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五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案(匯總17篇)
  • 時(shí)間:2025-01-06 10:16:22
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通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。寫總結(jié)之前可以參考一些范文和經(jīng)驗(yàn),不斷提高寫作水平。探索以下總結(jié)范文,我們可以深入理解總結(jié)
制定方案是為了解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃。制定完美的方案需要?jiǎng)?chuàng)新思維和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的精神。方案的制定是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程,需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)和
方案的可行性需要進(jìn)行充分的評(píng)估和論證。制定方案時(shí),我們要充分考慮到外部環(huán)境的變化和不確定性。希望大家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)范文,不斷改進(jìn)和提高自己的方案制定能力,實(shí)現(xiàn)更好
報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、規(guī)范,并避免使用難懂的術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)句。在撰寫報(bào)告時(shí),要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的表達(dá)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考。這些范
演講稿還可以借助合適的語(yǔ)言修辭手法,提升表達(dá)的藝術(shù)性和感染力。通過(guò)運(yùn)用修辭手法和表達(dá)技巧,可以使演講稿更生動(dòng)、有趣和感人。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿,通過(guò)閱讀可
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和要求,以便能夠更好地組織和表達(dá)。在這些范文中,我們可以看到作者對(duì)于過(guò)
總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地掌握知識(shí)和技能??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)和格式應(yīng)該如何安排,才能使其更易讀和易懂?這些總結(jié)范文包含了作者的心得和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我們的總
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考。重點(diǎn)突出重要發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)方向,以啟發(fā)思考和行動(dòng)。希望以下的總結(jié)范文能夠給
總結(jié)能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確目標(biāo),為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、精煉,表達(dá)出自己的想法和觀點(diǎn)。下面是一些成功的總結(jié)范文,希望可以激發(fā)大
年輕人是國(guó)家的未來(lái),他們承載著國(guó)家的希望與夢(mèng)想。首先,明確總結(jié)的目的和主題,才能有針對(duì)性地進(jìn)行。這些范文是通過(guò)對(duì)各類總結(jié)的梳理和歸納整理而來(lái),希望能夠?qū)δ愕膶懽?/div>
總結(jié)能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處,為自己的發(fā)展制定有針對(duì)性的目標(biāo)。總結(jié)不僅要總結(jié)學(xué)習(xí)和工作的成果,還要總結(jié)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法。雖然這些范文
計(jì)劃是規(guī)劃和安排未來(lái)行動(dòng)或目標(biāo)達(dá)成的一種方式。計(jì)劃的成功與否,還需要我們堅(jiān)持不懈地執(zhí)行和落實(shí),確保計(jì)劃的有效實(shí)施。以下是一些制定計(jì)劃時(shí)需要注意的要點(diǎn),一起來(lái)看看
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。一個(gè)完美的計(jì)劃需要具備靈活性和可調(diào)整性,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的變化和意外情況。計(jì)劃是一種對(duì)未來(lái)工作、學(xué)習(xí)或生活安排的詳細(xì)規(guī)
-一個(gè)好的計(jì)劃可以提高工作效率,使我們的目標(biāo)更快地實(shí)現(xiàn)。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該合理估計(jì)時(shí)間和資源,并考慮到突發(fā)事件的可能性。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,以下這些計(jì)
總結(jié)不僅能夠幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和技能,還能提高我們的思維和表達(dá)能力。避免模棱兩可和泛泛而談,在總結(jié)中應(yīng)該具體而有深度。總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和學(xué)習(xí),幫
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以深刻地反思和認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí),可以通過(guò)提出問(wèn)題、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)展開(kāi)思路。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以學(xué)到
報(bào)告通常包括背景介紹、分析結(jié)果、討論和結(jié)論等部分,用于展示全面的信息。在寫報(bào)告的過(guò)程中,可以參考一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)典案例,借鑒它們的表達(dá)方法和結(jié)構(gòu)安排。最后,希
通過(guò)報(bào)告,我們可以向他人展示我們的成果、經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,避免羅嗦冗長(zhǎng)和重復(fù)句式。報(bào)告是一種系統(tǒng)性和詳盡的書面陳述,用于傳達(dá)對(duì)特定問(wèn)題或事件的調(diào)
報(bào)告的特點(diǎn)是客觀、準(zhǔn)確、專業(yè),需要經(jīng)過(guò)調(diào)研和分析,以及專業(yè)知識(shí)的支撐。報(bào)告應(yīng)該以簡(jiǎn)潔、明確和有邏輯的方式進(jìn)行寫作。報(bào)告是對(duì)某一事件、問(wèn)題或情況進(jìn)行詳細(xì)陳述和說(shuō)明
回憶錄是一種回顧個(gè)人或歷史事件,記錄經(jīng)歷和感悟的書籍。評(píng)價(jià)是總結(jié)文章中對(duì)某個(gè)人、事物或事件進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和評(píng)論的部分。以下是小編為大家整理的劇本片段,可以讓您了解
總結(jié)是我們成長(zhǎng)路上的里程碑,是值得回憶的重要片段??偨Y(jié)要經(jīng)常反思和修正,力求越寫越好。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的案例,為您提供一些思路和參考。教育行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿格式篇
報(bào)告能夠提供給相關(guān)部門和人員了解項(xiàng)目進(jìn)展的重要參考資料。在寫報(bào)告時(shí),我們需要注意遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和道德原則,不得抄襲他人研究成果。請(qǐng)大家參考以下報(bào)告范文,了解報(bào)告的
總結(jié)是對(duì)自己努力和付出的肯定,也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃和改進(jìn)的促進(jìn)??偨Y(jié)要有重點(diǎn)、有深度,我們可以選擇重要的事情進(jìn)行分析和總結(jié)。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文,它們包含了豐
總結(jié)是人們對(duì)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一段時(shí)間內(nèi)的事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。寫總結(jié)時(shí)要注重文字的精煉和簡(jiǎn)潔,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是社會(huì)名流推薦的讀書筆記,希望對(duì)大家有所
通過(guò)這次報(bào)告,我們可以更好地了解客戶需求,為產(chǎn)品改進(jìn)和市場(chǎng)推廣提供依據(jù)。報(bào)告的撰寫要注意語(yǔ)言的流暢性和連貫性,使讀者能夠輕松理解。這些報(bào)告范文展示了不同思路和角
方案的制定需要對(duì)相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和分析,以便作出科學(xué)合理的決策。方案需要具備可操作性和可持續(xù)性,考慮可能出現(xiàn)的變化和調(diào)整。以下是一些成功案例的方案
計(jì)劃可以幫助我們做出明智的決策,避免盲目行動(dòng)。一個(gè)好的計(jì)劃需要我們?cè)O(shè)定具體的時(shí)間框架和里程碑,以便進(jìn)行進(jìn)度控制和評(píng)估。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以通過(guò)查閱這些范文,獲
方案的靈活性是指在適應(yīng)變化的條件和需求時(shí),能夠做出相應(yīng)調(diào)整和變化的能力。我們需要充分調(diào)研,了解相關(guān)信息,才能制定出合理的方案。下面是一些值得借鑒的優(yōu)秀方案,希望
在撰寫報(bào)告時(shí),我們需要明確受眾群體,并根據(jù)其背景和需求來(lái)設(shè)計(jì)內(nèi)容和呈現(xiàn)方式。報(bào)告應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)的表達(dá)和重復(fù)的內(nèi)容。報(bào)告是一種對(duì)某一問(wèn)題或情況進(jìn)行詳細(xì)描述
在報(bào)告中,我們需要清晰地表達(dá)觀點(diǎn),闡明論證,提供數(shù)據(jù)和證據(jù)支持。在報(bào)告中,我們可以引用相關(guān)的研究和案例,增加報(bào)告的權(quán)威性和可信度。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到
通過(guò)總結(jié),我們可以更加深入地理解和運(yùn)用已學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量。在總結(jié)的過(guò)程中,要注重具體事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,避免主觀臆斷。這些總結(jié)范文不僅可以幫助我們了解
報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,并避免使用難懂的術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)句子。撰寫一份完美的報(bào)告需要事先進(jìn)行充分的研究和準(zhǔn)備。報(bào)告的范文可以幫助我們了解不同類型的報(bào)告以及撰寫技巧。小
通過(guò)總結(jié),我們可以更加深入地理解和運(yùn)用已學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量。寫總結(jié)時(shí),我們可以請(qǐng)教老師、同學(xué)、同事等他人的意見(jiàn)和建議,提高總結(jié)的質(zhì)量和水平。這里有一些
總結(jié)要結(jié)合實(shí)際,具體分析自己在工作和學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難,尋找解決方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)時(shí),可以采用一些輔助工具,如思維導(dǎo)圖、草稿紙等,幫助整理思路和構(gòu)建篇章
通過(guò)總結(jié),我們可以深入了解事物的規(guī)律性和變化情況。首先,在寫總結(jié)之前,我們需要回顧整個(gè)過(guò)程,對(duì)自己的經(jīng)歷和成果有一個(gè)全面的了解。接下來(lái)是一些總結(jié)的案例分析,希望
父母是我們的第一任老師,我們應(yīng)該尊敬和孝順?biāo)麄?。如何提高團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力?總結(jié)不僅是個(gè)人的事情,也可以組織團(tuán)隊(duì)一起總結(jié),共同提升。張家界導(dǎo)游詞的魅力篇一(天子
通過(guò)總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤,避免重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤??偨Y(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,有針對(duì)性地提出問(wèn)題和改進(jìn)措施??偨Y(jié)是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),讓我們一起來(lái)看看一些
在工作中,總結(jié)可以幫助我們回顧工作過(guò)程中的得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,以便在下一階段進(jìn)行改進(jìn)和提升。結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟,可以讓總結(jié)更富有個(gè)性和深度。以下是小編整理的一
投訴信是一種以表達(dá)對(duì)某種不滿和提出抱怨為目的的書信。創(chuàng)造力是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的火花,我們應(yīng)該培養(yǎng)并善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。以下是一些常見(jiàn)任務(wù)的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)
總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。在總結(jié)中,可以重點(diǎn)關(guān)注自己在某一領(lǐng)域或者某一項(xiàng)目上取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些總結(jié)的典型例子,它們覆蓋了不同
總結(jié)是提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)效率的重要手段之一。在總結(jié)中,要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的歸類和分類,將相似的事物和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和各種不同情境下的總
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而改進(jìn)和提升。在寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和條理性,避免使用模糊和含糊的措辭。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到無(wú)從下手,不妨參考以下
總結(jié)是記錄我所經(jīng)歷的事情和感受的一種方式。在總結(jié)中,我們可以用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行回顧與總結(jié)。希望這些范文能夠?yàn)榇蠹业目偨Y(jié)寫作提供一些參考和啟示。酒店
利用圖表、數(shù)據(jù)和實(shí)例等輔助工具可以增強(qiáng)報(bào)告的說(shuō)服力和可讀性。報(bào)告的撰寫過(guò)程中,我們應(yīng)注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支持,以加強(qiáng)我們所提出的觀點(diǎn)和結(jié)論的可信度和可靠性。在寫報(bào)告
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去工作和學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié),更是對(duì)未來(lái)工作和學(xué)習(xí)的規(guī)劃與指導(dǎo)。最后,仔細(xì)檢查和修改總結(jié)文章,確保語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性。請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文,與我們一同反
修辭手法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容,它可以讓作品的表達(dá)更加生動(dòng)有力。要注重自我評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)的展望;以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享,希望能給大家提供一些參考和借鑒。大一
寫心得體會(huì)可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),并為今后的發(fā)展提供有益的參考。在寫心得體會(huì)時(shí),可以通過(guò)引用有力的例子或事例來(lái)加強(qiáng)論述的可信度。下面是一些寫過(guò)心得體
方案是對(duì)某一工作或項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施的全面安排。一個(gè)好的方案應(yīng)該是靈活的,能夠適應(yīng)環(huán)境變化和需求的調(diào)整。方案是為了解決某個(gè)問(wèn)題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步
健康飲食是維持身體健康的基礎(chǔ),我們應(yīng)該注意攝入營(yíng)養(yǎng)均衡的食物。鍛煉語(yǔ)感,是寫好作文的前提條件。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。小學(xué)教師政治學(xué)
方案的制定需要考慮各種因素,如時(shí)間、資源和人力等。方案的制定需要有清晰的目標(biāo)和指標(biāo),以便于評(píng)估和監(jiān)控工作的進(jìn)展情況。方案的成功案例可以給我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示
在我們的日常生活中,方案扮演著重要的角色,它們幫助我們解決困難和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在實(shí)施方案之前,我們需要進(jìn)行詳盡的可行性分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。想要制定一個(gè)創(chuàng)新的方案,以下是
方案是指為解決某一問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某一目標(biāo)所提出的具體步驟和措施的計(jì)劃。它為我們提供了指導(dǎo)和參考,有助于我們達(dá)到預(yù)期的效果。我想我們需要一個(gè)合理的方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
感悟是通過(guò)思考、反思和沉淀,讓我們明白事物的真諦與本質(zhì)。感悟的價(jià)值在于如何將其應(yīng)用于人生的各個(gè)方面,那么如何做到這一點(diǎn)呢?感悟是人們對(duì)于人生的一種思考,它可以給
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等一定時(shí)期后的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)能夠促使我們反思和思考,有助于提高自我認(rèn)知和個(gè)人發(fā)展。對(duì)于
方案的可行性和可持續(xù)性也是制定過(guò)程中需要考慮的重要因素。方案的執(zhí)行需要明確的目標(biāo)和細(xì)致的計(jì)劃。通過(guò)以下范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和問(wèn)題的解決方案,為我們制定自
方案是指為解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。總結(jié)要客觀真實(shí),不夸大也不縮小事實(shí),盡量保持客觀中立的立場(chǎng)。如果你正在尋找一些創(chuàng)新的解決方案,不妨看看
總結(jié)是對(duì)工作的總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點(diǎn)和成果。總結(jié)能夠提高我們的自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)效果。下面是一些精美的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希
在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)是一種重要的思維和反思方式。如何寫一篇完美的總結(jié)是需要我們思考的問(wèn)題。在這個(gè)總結(jié)范文集合中,我們可以看到不同風(fēng)格和思路的總結(jié)寫作。幼兒園老師
在制定方案的過(guò)程中,我們可以借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,避免重復(fù)勞動(dòng)和錯(cuò)誤。了解現(xiàn)有問(wèn)題和需求是制定方案的重要前提。這些方案范例涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),有助于我們更
一個(gè)好的方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和清晰的步驟,能夠幫助我們高效地達(dá)成目標(biāo)。對(duì)于某些復(fù)雜的方案,需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)案制定。通過(guò)參考范例方案,我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見(jiàn)的錯(cuò)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,從而提升自己的能力。撰寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。這些總結(jié)范文以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和條理清晰的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn),使得
每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣,及時(shí)總結(jié),及時(shí)改正,不斷進(jìn)步。寫一篇較為完美的總結(jié)需要避免重復(fù)和冗余。以下是小編整理的總結(jié)范文,希望對(duì)您有所幫助和借鑒。保潔員個(gè)人工
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為將來(lái)的發(fā)展提供借鑒。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的主題和目標(biāo),避免主題雜亂無(wú)章。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以思考
透過(guò)總結(jié),我們可以反思自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),要注意結(jié)合具體的案例和事實(shí),以輔助說(shuō)明和論證。我們可以從以下范文中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。醫(yī)院信息技術(shù)崗位
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)讓我對(duì)問(wèn)題有了更深入的理解,更能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先需要明確總結(jié)的目的和寫作的對(duì)象。以下是小編為大家精心整理的心得體
總結(jié)是一個(gè)自我反省和自我評(píng)價(jià)的過(guò)程。在寫總結(jié)時(shí),我們需要客觀真實(shí)地反映現(xiàn)狀和問(wèn)題,并提供相應(yīng)的改進(jìn)方向和建議。在這里,我整理了一些總結(jié)范文,希望能幫助大家更好地
通過(guò)總結(jié),我們可以加深對(duì)過(guò)去事件的理解,提高自己的思考能力。寫總結(jié)時(shí),要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
通過(guò)總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)取得的成就和進(jìn)步,并進(jìn)一步探索提升自我的方法和途徑。在寫總結(jié)時(shí),要注重使用具體事例和數(shù)據(jù),以增強(qiáng)可信度和說(shuō)服
總結(jié)是我們提高自我反思和思考能力的一種實(shí)踐方式??偨Y(jié)要注重思辨和分析,避免流于表面和刻意迎合??纯催@些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)寫作的不同風(fēng)格和技巧。教育工作者的年
總結(jié)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛能和局限性,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的前進(jìn)方向??偨Y(jié)應(yīng)該體現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特性和思考深度,不要只追求空洞
總結(jié)有助于我們更好地理清思路,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決辦法。寫總結(jié)時(shí),我們可以選擇適當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式,給讀者留下深刻的印象。以下是一些總結(jié)的寫作技巧和方法,希望能夠
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方向,提高效率和質(zhì)量。在寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練與準(zhǔn)確,避免使用太多的形容詞和修飾語(yǔ)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范
年終到了,這是我們總結(jié)一年來(lái)工作成果的最佳時(shí)機(jī)。對(duì)于情感表達(dá),我們可以從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和他人經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望大家能夠充分利用這些總結(jié)范文,不斷提升自己的總結(jié)
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寫一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律,邁向更高的層次??偨Y(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。請(qǐng)大家注意,以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文,可
通過(guò)計(jì)劃,我們可以更好地把握時(shí)間和資源,提高成功的概率。在制定計(jì)劃時(shí),可以通過(guò)參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高計(jì)劃的質(zhì)量。想知道一些關(guān)于計(jì)劃制定的心理學(xué)
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出規(guī)律和規(guī)則,指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)和決策。確定總結(jié)的目標(biāo)和范圍,明確要達(dá)到什么效果。以下是專家智囊團(tuán)整理的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告,歡迎參考。中專生自薦
文學(xué)作品是用語(yǔ)言藝術(shù)的方式表達(dá)思想感情的一種創(chuàng)作成果。通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些優(yōu)秀的案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。中專生自薦信的職
總結(jié)是一種對(duì)自己進(jìn)行成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方式。學(xué)會(huì)分析和總結(jié)文本的結(jié)構(gòu)和主要觀點(diǎn)。如果你正在寫總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許會(huì)有些靈感。中專生自薦信的重要性篇一xxx
總結(jié)是一種對(duì)前期工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)和歸納,對(duì)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)具有重要的指導(dǎo)作用。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系,有效地與他人溝通和合作?下面是一些著名學(xué)者的研究成果和
當(dāng)我們面臨復(fù)雜的情況時(shí),總結(jié)能夠幫助我們更好地理清思路和解決問(wèn)題??偨Y(jié)要客觀、全面地看待問(wèn)題,不要只看到成功和成績(jī),也要看到不足和差距。如果你感到寫總結(jié)困難,可
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行回顧與總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)之前,我們可以先梳理一下自己的學(xué)習(xí)和工作的主要內(nèi)容和亮點(diǎn)。請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下是小
報(bào)告的撰寫可以讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面回顧,發(fā)現(xiàn)自身的不足并尋找改進(jìn)的方向。那么我們?cè)撊绾巫珜懸环萃昝赖膱?bào)告呢?首先,我們需要明確報(bào)告的目的和受眾,以便
掌握總結(jié)的技巧和方法,可以讓我們更有條理地整理和歸納信息,提高信息處理能力。怎樣寫一篇令人滿意的總結(jié)是我們需要認(rèn)真思考和研究的課題。總結(jié)范文中的表述方式和語(yǔ)言技
報(bào)告的寫作需要注意條理性和邏輯性,要有清晰的結(jié)構(gòu)和層次,使讀者能夠快速理解和獲取所需信息。還要注意在報(bào)告中使用清晰的標(biāo)題和圖表,以便讀者能夠快速瀏覽和理解重要信
報(bào)告具有客觀性,需要基于準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和可靠的來(lái)源。在報(bào)告的撰寫過(guò)程中,可以參考相關(guān)的范文和樣例,以獲得更好的寫作思路和技巧。最后,祝愿大家在寫報(bào)告的過(guò)程中能夠取得
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和決策的參考。編寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和范圍。這些總結(jié)范文在思考角度、表達(dá)方式和信息量上都有獨(dú)特之處,值
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)總結(jié)和歸納,是我們自我成長(zhǎng)的一個(gè)必要步驟。健康飲食對(duì)于保持身體健康至關(guān)重要,我們要有良好的飲食習(xí)慣。這是一些健身鍛煉的方法和建議,希望能夠幫助
心得體會(huì)是我們思考和反思的一種方式,反映了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該從自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟出發(fā),真實(shí)地表達(dá)自己的思考和體
工作中的每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該總結(jié),幫助我們?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)如何處理那些無(wú)法明確歸類的事物或情況?在閱讀總結(jié)范文時(shí)要有批判性思維,不盲目
心得體會(huì)是我們對(duì)一段經(jīng)歷的感悟和總結(jié),是我們對(duì)自身成長(zhǎng)的回顧和反思。怎樣注重總結(jié)的個(gè)性化,讓自己的總結(jié)更加獨(dú)特?請(qǐng)大家看看以下心得體會(huì)范文,或許能夠給你一些啟示
總結(jié)不僅是反思過(guò)去,更是為未來(lái)的進(jìn)步制定有效的計(jì)劃??偨Y(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了的結(jié)構(gòu),清晰地表達(dá)出事物的來(lái)龍去脈和關(guān)聯(lián)性。為了幫助大家寫好總結(jié),我特意搜集了一些優(yōu)秀的
探索是人類向前發(fā)展的引擎,我們需要時(shí)刻總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)要注意不要泛泛而談,要具體、有深度。這里有一些寫作示范首席設(shè)計(jì)師的工作職責(zé)篇一3
壁球是一項(xiàng)集身體力量和靈活性于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。總結(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu),根據(jù)時(shí)間或主題進(jìn)行組織。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法,供大家參考。農(nóng)業(yè)用電申請(qǐng)書篇一板橋供
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,發(fā)揮個(gè)人潛力是每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。想要深入研究這個(gè)領(lǐng)域,可以查閱以下提供的相關(guān)文獻(xiàn)。教師工作職責(zé)篇
通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出改進(jìn)的方案,對(duì)今后的發(fā)展具有指導(dǎo)作用。在寫總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,避免主觀臆斷。如果你對(duì)總結(jié)寫作的方法和步驟感興趣,
寫一份總結(jié)不僅可以回顧過(guò)去的工作和學(xué)習(xí),還可以為未來(lái)的發(fā)展提供有益的借鑒和指導(dǎo)。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該包含過(guò)去一段時(shí)間的成果、問(wèn)題和改進(jìn)方案。借鑒以下小編為大家
在演講稿中,我們可以使用修辭手法、比喻、反問(wèn)等技巧來(lái)增加表達(dá)的力度和效果。演講稿的開(kāi)頭應(yīng)引起聽(tīng)眾的興趣,可以使用引言、問(wèn)題引出等方式。演講稿的范文都是經(jīng)過(guò)深思熟
總結(jié)是進(jìn)一步提升個(gè)人和組織的能力的必要環(huán)節(jié)。在總結(jié)過(guò)程中,要注意語(yǔ)氣的中立,不帶個(gè)人情感色彩。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。護(hù)理員

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 10:16:22
五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案(匯總17篇)
    小編:?jiǎn)挝粫x升

在工作或?qū)W習(xí)中,制定合理的方案可以提高效率和質(zhì)量。在制定方案時(shí),我們需要明確目標(biāo),設(shè)計(jì)詳細(xì)的實(shí)施方案。掌握制定方案的基本方法和技巧是提高工作效率的關(guān)鍵。

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇一

副組長(zhǎng):xxxxxxxxxxxx。

成員:xxxxxxxxxxxx。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

活動(dòng)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目。

1、前拋實(shí)心球(男女)。

2、立定跳遠(yuǎn)(男女)。

3、1500米(男子)。

4、800米(女子)。

方法:每班報(bào)名運(yùn)動(dòng)員10人(至少4名女生),配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點(diǎn)后放好,運(yùn)動(dòng)員分別跪在各自的墊子上。裁判員發(fā)令后,各組隊(duì)員迅速爬至墊子的前沿,最后一名隊(duì)員爬至前一名隊(duì)員的墊子上,然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞,直到傳給最前面的隊(duì)員把墊子連起來(lái),形成新的“龍頭”,并向前行進(jìn)。按此方法依次循環(huán)直到終點(diǎn),最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

規(guī)則:

(1)、必須在小墊子上逐個(gè)依次傳遞墊子,不許將小墊子拋越過(guò)前面的隊(duì)員。

(2)、膝蓋不能離開(kāi)墊子,身體的其它部位也不能觸地。

(3)、違規(guī)者必須從頭開(kāi)始。

(4)、小墊子必須首尾相連,中間不能有空隙。

(1)、比賽人數(shù)及分組:參賽隊(duì)每隊(duì)共10人,分為5組,男女各半。

(2)、比賽規(guī)則:

1)2人為一小組,5小組進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球,只能用背部夾住1個(gè)籃球,從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn),然后把1個(gè)球傳給下一組的隊(duì)員,5小組輪換后,最快的那一大組就是獲勝隊(duì)。

2)注意在傳球的過(guò)程,哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī),都要從起點(diǎn)重新出發(fā)。

規(guī)則:參賽者以8人為一組,男女不限,要求8人肩搭肩,從起點(diǎn)起跑,不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象,(出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格)手始終在另一個(gè)隊(duì)員的肩上。哪一隊(duì)所發(fā)的時(shí)間最少,哪一隊(duì)就是獲勝隊(duì)。

1)比賽人數(shù)及分組:每隊(duì)12名隊(duì)員(女生至少5人),分為兩組依次進(jìn)行。

2)比賽賽距:場(chǎng)地長(zhǎng)約20米,在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志。

3)比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次。

4)比賽規(guī)則:

每隊(duì)12人,縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上,發(fā)令后,各隊(duì)第一位迅速向前跑去,繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn),與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn),折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn),再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。

返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過(guò)起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。

跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。

5)全隊(duì)人員(12人)全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達(dá)。

6)比賽紀(jì)律:比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

方法:每隊(duì)各15名隊(duì)員(至少7名女生)障礙共計(jì)五個(gè)標(biāo)志桿,桿與桿之間間隔4米,起點(diǎn)距離第一根標(biāo)志桿12米,最后一根標(biāo)志桿距離折返點(diǎn)12米。第一名運(yùn)動(dòng)員手持接力棒聽(tīng)到指令后出發(fā),依次繞過(guò)標(biāo)志桿,到達(dá)折返點(diǎn)后,繞過(guò)標(biāo)志物,繼續(xù)依次繞過(guò)標(biāo)志桿,回歸本隊(duì),將接力棒傳遞到下一名運(yùn)動(dòng)員,第二名運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)出發(fā)。全隊(duì)用時(shí)最短的為勝利隊(duì)。

特別注意:碰倒標(biāo)志桿的運(yùn)動(dòng)員,必須將標(biāo)志桿恢復(fù)原樣,才能繼續(xù)比賽。否則不予計(jì)算成績(jī)。

全體初一、初二在校學(xué)生。

(一)個(gè)人項(xiàng)目每班限報(bào)三人,每人限報(bào)兩項(xiàng);集體項(xiàng)目按照每項(xiàng)要求人數(shù)報(bào)名(在總?cè)藬?shù)不變的情況下,可增加女生人數(shù));每名運(yùn)動(dòng)員包括個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目限報(bào)5項(xiàng)。

(二)報(bào)名有缺項(xiàng)的班級(jí),最后計(jì)算團(tuán)體總分時(shí),按照每人次扣1分。

(三)已報(bào)名的運(yùn)動(dòng)員不得無(wú)故缺席或棄權(quán)(因公務(wù)或傷病除外),違者按照每人次扣除該隊(duì)總分5分。

(四)個(gè)人和集體項(xiàng)目都不得冒名頂替,如有違規(guī)現(xiàn)象,經(jīng)舉報(bào)查實(shí)后,扣除該班所有分?jǐn)?shù),扣除德育量化評(píng)比10分。

(一)個(gè)人項(xiàng)目取前八名,計(jì)分按照9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)入總成績(jī)。

(二)團(tuán)體項(xiàng)目按照14、10、8、6、4、2計(jì)入總成績(jī)。

(三)團(tuán)體前兩名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得隨意走動(dòng),觀看有秩序,加油鼓勵(lì)方式合理。

2、各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無(wú)特殊原因要求組隊(duì)參加活動(dòng)。

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇二

為增強(qiáng)國(guó)學(xué)班孩子們之間及家長(zhǎng)們之間的交流,同時(shí)培養(yǎng)孩子們“健康第一”的體育理念,增強(qiáng)孩子們“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)作互助”的團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)為慶?!靶癯絿?guó)學(xué)教育機(jī)構(gòu)”組建4周年,特舉行此次“旭辰國(guó)學(xué)教育機(jī)構(gòu)首屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

旭辰國(guó)學(xué)堂的簡(jiǎn)要介紹。國(guó)學(xué)堂20xx年創(chuàng)辦,后來(lái)在新村街道的支持下,全體學(xué)員進(jìn)入碧海鴻庭小區(qū)上課,國(guó)學(xué)堂是以學(xué)齡前兒童、青少年和家長(zhǎng)為主要服務(wù)對(duì)象?,F(xiàn)已開(kāi)辦國(guó)學(xué)班9個(gè)班,每班配備一位老師和一位管理員,免費(fèi)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。旭辰國(guó)學(xué)堂本著讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),提高素質(zhì)的宗旨為廣大國(guó)學(xué)愛(ài)好者提供服務(wù)。

1.主題:和諧、健康、快樂(lè)。

2.口號(hào):我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。

1.比賽時(shí)間:20xx年5月2日9:00。

2.比賽地點(diǎn):泰豐公園(鴿子放飛場(chǎng)地東側(cè))。

此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與對(duì)象為國(guó)學(xué)堂全部師生及學(xué)生家長(zhǎng)。賽前準(zhǔn)備報(bào)名表,以班級(jí)為單位,在想?yún)⑴c的項(xiàng)目上畫勾,并交給本班老師,由組委會(huì)匯總后進(jìn)行分組,再反饋給家長(zhǎng)。

1.集體項(xiàng)目:9個(gè)班每班10個(gè)學(xué)生及這10個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)參與,抽簽決定,某個(gè)班輪空,其余8各班兩兩對(duì)決,再抽簽有一個(gè)輪空,再兩兩對(duì)決,剩三個(gè)隊(duì),最后一次抽簽,賽兩次分出1、2、3名。

2.分組比賽:以班級(jí)為單位進(jìn)行分組比賽。分組比賽每班限報(bào)2個(gè)家庭。每次上場(chǎng)6組。

1)雙人面對(duì)面托球跑:孩子和家長(zhǎng)面對(duì)面夾住一個(gè)球,跑大概30米。每組取前兩名,再?zèng)Q賽,取前三名。

2)乒乓球托球接力賽:比賽規(guī)則同托球跑(只要求學(xué)生參加)。用球拍托著乒乓球跑至終點(diǎn),中途可以掉,撿起來(lái)接著跑。(大孩子甲組,小孩子乙組)。

3)雙人綁腿跑比賽:比賽規(guī)則同托球跑。

4)九個(gè)班老師和管理員接力賽,同時(shí)比,時(shí)間短的獲勝。

五、報(bào)名時(shí)間。

四月份第一次課開(kāi)始報(bào)名,兩周截止。第三次課把安排及分組情況通報(bào)家長(zhǎng),并在首次。

通知時(shí)做動(dòng)員。可以向家長(zhǎng)說(shuō)明我們此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義,因?yàn)槭枪鎸W(xué)堂,希望家長(zhǎng)能夠提供友情捐助,并在開(kāi)幕式上提出表?yè)P(yáng)和感謝。(捐贈(zèng)內(nèi)容:乒乓球、球拍、拔河繩、幼兒園用的拍球)如可友情贊助,請(qǐng)于本班老師聯(lián)系,截至報(bào)名同時(shí)。

(一)流程。

1、主持人先簡(jiǎn)要說(shuō)明“旭辰教育國(guó)學(xué)堂”的相關(guān)情況及舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的原因。(3分鐘)。

2、入場(chǎng)式表演:各班選一個(gè)舉牌員,上書“國(guó)學(xué)堂x班”(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲),站在規(guī)定位置。

3、請(qǐng)創(chuàng)始人姜老師講幾句話。(五分鐘)。

4、對(duì)幾個(gè)國(guó)學(xué)堂教室贊助方表示感謝,并請(qǐng)其中一個(gè)代表講話。

5、姜老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。各班級(jí)學(xué)生歸位。

7、頒獎(jiǎng)。

(二)相關(guān)準(zhǔn)備。

1、

2、組委會(huì)(工作組)人員工作分配。

總調(diào)度1人、報(bào)名統(tǒng)計(jì)出表2人、采買3—4人、現(xiàn)場(chǎng)維持秩序各班老師和管理員、頒獎(jiǎng)人員(姜老師、來(lái)賓)、禮儀員(拿獎(jiǎng)品的')3人、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)名通知4人(2人通知,2人在候場(chǎng)處組織)、主持人1人、攝影2人(有條件的話可留視頻資料)。

3、所需物品:

現(xiàn)場(chǎng)音響(最好是拉桿音響)、無(wú)線話筒2個(gè)、腰麥2個(gè)(如不全可替換,注意交接節(jié)點(diǎn))、哨子兩個(gè)、乒乓球一盒、球拍6個(gè)(備用2個(gè))、幼兒園拍球6個(gè)(備用2個(gè))、綁腿的繩子6條(備用2條)、拔河繩1條、獎(jiǎng)品n種分出等級(jí)、創(chuàng)口貼、氣球若干(烘托氣氛)。塑料椅若干、家長(zhǎng)和孩子的椅子自備(也可坐地上)。

4、服裝:最好工作人員服裝統(tǒng)一,可要求各班有自己的隊(duì)服(自買,老師倡議,不強(qiáng)迫)。

(三)結(jié)束后工作組收攤。

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇三

1、參與隊(duì)伍組成:

團(tuán)體項(xiàng)目:以單位為隊(duì),也可自行組隊(duì)參加,每隊(duì)由5人組成(女青年2名以上),需有隊(duì)名和領(lǐng)隊(duì)1人。

個(gè)人項(xiàng)目:以1人或2人為單位參與,主要以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主,團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)也可參加個(gè)人項(xiàng)目。

2、活動(dòng)對(duì)象為單位或個(gè)人,但團(tuán)體賽中一人不能同時(shí)代表兩個(gè)隊(duì)伍參與,在個(gè)人項(xiàng)目中每人不可重復(fù)參加同一項(xiàng)目。

3、參加人員憑入場(chǎng)券參加比賽。

4、請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表填寫完成,由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于4月30日星期四將報(bào)名表上交或發(fā)至團(tuán)縣委郵箱。

5、報(bào)名截止日期:20xx年5月3日。

1、團(tuán)體項(xiàng)目:每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出前三名。

2、個(gè)人項(xiàng)目:參與選手能到達(dá)活動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)要求的都有獎(jiǎng)品;

3、抽獎(jiǎng):按入場(chǎng)券上編號(hào)進(jìn)行抽獎(jiǎng),設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

1、領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)賽前提前15分鐘到相應(yīng)場(chǎng)地做準(zhǔn)備。

2、在團(tuán)體活動(dòng)中各單位不得在比賽過(guò)程中臨時(shí)報(bào)名。

3、嚴(yán)格遵守活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定,服從活動(dòng)的統(tǒng)一指揮。

4、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決

5、遵守比賽時(shí)間,按時(shí)檢錄、參與。檢錄不到者以棄權(quán)處理。

1、團(tuán)體項(xiàng)目的獎(jiǎng)品統(tǒng)一由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)??;

2、個(gè)人項(xiàng)目的過(guò)關(guān)獎(jiǎng)當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)??;

3、抽獎(jiǎng)后,所有參加人員憑入場(chǎng)券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。

團(tuán)體項(xiàng)目:

1、手足情深(全隊(duì)人員)

比賽規(guī)則:

(1)比賽賽距:場(chǎng)地長(zhǎng)約10米;

(2)比賽賽制:參與者以全隊(duì)排成一列,每人僅用左腳支撐。后一人左手搭前一人肩,右手托住前一人右腳,多隊(duì)并排一齊站在起跑線上,不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象(出現(xiàn)以上現(xiàn)象,應(yīng)原地調(diào)整好隊(duì)伍,方可繼續(xù)比賽)。以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)為勝。

2、滾雪球(全隊(duì)人員)

(1)比賽賽距:場(chǎng)地長(zhǎng)約10米,在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志。

(2)比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次。

(3)比賽規(guī)則:

(2)回到起點(diǎn)的人務(wù)必手拉手繞過(guò)起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑;

(3)跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法,但務(wù)必是手拉手,不得脫手;

(4)全隊(duì)人員全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達(dá)。

3、協(xié)力過(guò)河(全隊(duì)人員)

比賽道具:5個(gè)磚塊;

比賽距離:10米;

比賽規(guī)則:每隊(duì)以縱隊(duì)形式從起點(diǎn)出發(fā),全隊(duì)隊(duì)員利用5塊磚移動(dòng)到對(duì)面,中途務(wù)必利用一人腳踩的磚塊移動(dòng),每次只能移動(dòng)一塊磚塊前進(jìn),在行進(jìn)過(guò)程中,若身體任何部位接觸地面,視作犯規(guī)一次,將耗去10秒的時(shí)間。在途中磚塊離開(kāi)手或腳(掉磚),磚塊將不能再次使用。以各隊(duì)人員全部抵達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間快慢判定名次。

個(gè)人項(xiàng)目:

1、小李飛鏢

比賽道具:飛鏢3枚

比賽規(guī)則:

(1)投擲人距投擲點(diǎn)相距2.44米,標(biāo)心距地面1.73米。

(2)每人僅限投擲3鏢,可試投1鏢。

(3)3鏢總數(shù)男同志在23環(huán)以上者,女同志在18環(huán)以上者獲獎(jiǎng)。

2、拋繡球(男女各一名)

比賽道具:筐或籃一個(gè),小球若干個(gè)(塑料球10個(gè),乒乓球10個(gè))

比賽規(guī)則:

(2)接、拋球者壓或超過(guò)邊界拋出或接住的球,不得計(jì)入成績(jī)。接球者只能用簍接球,否則接住的球亦不得記入成績(jī);(3)拋球限時(shí)一分鐘,先拋塑料球,然后拋乒乓球。接球者簍內(nèi)塑料球到達(dá)6個(gè)以上方可投擲乒乓球,未到達(dá)者散失比賽資格。參與者簍內(nèi)球總數(shù)到達(dá)15個(gè)以上者則獲獎(jiǎng)。

3、螃蟹夾球(2人)

比賽道具:籃球4個(gè)

比賽距離:10米

比賽規(guī)則:2人同時(shí)站于起跑線后夾球越過(guò)障礙物(s形路線)到終點(diǎn),限時(shí)一分鐘。比賽中2人要共同用背部夾住球前行,途中背部離球或用其他部位碰球皆視為犯規(guī),須回到起點(diǎn)重新夾球。游戲結(jié)束后夾球總個(gè)數(shù)到達(dá)4個(gè)者獲獎(jiǎng)。

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇四

趣味運(yùn)動(dòng)競(jìng)技是促進(jìn)員工溝通感情、加強(qiáng)聯(lián)系,建立團(tuán)隊(duì)意識(shí),以提高工作熱情和效率的方式之一。本次慶國(guó)慶趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)秉承20xx北京奧運(yùn)會(huì)的余熱,鼓勵(lì)員工鍛煉身體,在運(yùn)動(dòng)中陶冶情操,熱愛(ài)生活。

公司工會(huì)通過(guò)組織健康向上、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng),慶祝國(guó)慶節(jié),同時(shí)提高全體員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,豐富員工的文化生活,促使員工有更好的精神面貌和工作效率,能以飽滿的熱情投入到大干四季度中去,為全面實(shí)現(xiàn)公司20xx年各項(xiàng)目標(biāo)而努力奮斗。

公司工會(huì)主辦,公司黨委工作部、機(jī)關(guān)工會(huì)、供水分公司工會(huì)、社區(qū)工會(huì)協(xié)辦

時(shí)間:定于20xx年9月27日上午9:00(如有變化,另行通知)

地點(diǎn):公司辦公樓大門口

以趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(乒乓球反投、步調(diào)一致、踩氣球、摸爬滾打、背夾球、跳大繩、拔河比賽)為主的文體娛樂(lè)項(xiàng)目。

公司全體干部職工在不影響正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的情況下均可參加。

1、總負(fù)責(zé)人:

2、負(fù)責(zé)人:

3、主持人及催場(chǎng):

4、方案策劃:

5、會(huì)場(chǎng)布置及各單位人員組織:工會(huì)辦人員及各單位工會(huì)主席;

6、宣傳、攝影攝像:

7、器材道具準(zhǔn)備、紀(jì)念品采辦和發(fā)放:

8、音響:工會(huì)辦、黨委工作部

9、橫幅:工會(huì)辦

10、各比賽項(xiàng)目道具的擺放:

隊(duì)員組成:各隊(duì)限報(bào)人數(shù)10人,5男5女;

比賽用具:乒乓球、塑料桶;

比賽距離:投擲人與投擲點(diǎn)相距4米;

比賽規(guī)則:各隊(duì)接球人手拿桶站在投擲人身后,投球者向背后投球,接球人手持塑料桶站在一平方米區(qū)域內(nèi)任意接球(不準(zhǔn)腳出界),每人投五球,最終以各隊(duì)投入桶內(nèi)球數(shù)多少分勝負(fù)。

隊(duì)員組成:共4個(gè)隊(duì)伍,每隊(duì)9人,男女搭配;

比賽規(guī)則:各參賽隊(duì)出9名男、女隊(duì)員,分別組成三組,每組3人(每組必須保證有男隊(duì)員和女隊(duì)員)。事先將每組相鄰隊(duì)員的兩條腿綁在一起,站在起始點(diǎn)發(fā)令同時(shí),各組隊(duì)員開(kāi)始向折返點(diǎn)走去,手觸摸到對(duì)面隊(duì)員手臂后,對(duì)面一組隊(duì)員朝起始點(diǎn)返回,返回起始點(diǎn)與本組下一組隊(duì)員觸臂后,本隊(duì)下一組隊(duì)員繼續(xù)進(jìn)行,最后以參賽隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間最少的隊(duì)為勝。取前兩名。

注意事項(xiàng):綁腿均綁在腿關(guān)節(jié)處,跑步途中必須始終保持綁腳狀態(tài)。

3、集體跳繩(共40人)負(fù)責(zé)人:

隊(duì)員組成:4支隊(duì),每輪2支隊(duì)伍參賽,每隊(duì)10人,4男6女(含兩名搖繩人員)。

比賽規(guī)則:每輪比賽3分鐘,在比賽時(shí)間內(nèi)計(jì)算各隊(duì)跳繩的總次數(shù),按跳繩的次數(shù)由高到低排序。跳繩的8名隊(duì)員排成一排,待裁判宣布比賽開(kāi)始后,跳繩隊(duì)員按次序依次跳過(guò)。若一名隊(duì)員跳繩失敗,無(wú)須重新跳過(guò),其后隊(duì)員可繼續(xù)進(jìn)行。比賽成績(jī)按每隊(duì)3分鐘內(nèi)跳過(guò)總次數(shù)多少計(jì)算,跳過(guò)次數(shù)最多的參賽隊(duì)為獲勝。

(1)每人每次限跳2次,多跳1次無(wú)效;

(2)隊(duì)員次序不能發(fā)生錯(cuò)誤,若發(fā)現(xiàn)次序有誤,取消成績(jī);

(4)比賽時(shí),若沒(méi)跳過(guò)則不作計(jì)算。

(5)跳繩走位為8字形方式;(6)如果有其他情況,以裁判為準(zhǔn)。

4、踩擠大戰(zhàn)(踩氣球共12人)負(fù)責(zé)人:

參賽隊(duì)伍:4支隊(duì)伍參賽,每支隊(duì)伍三個(gè)人,最少一個(gè)女隊(duì)員

比賽規(guī)則:參賽隊(duì)員每人每只腳捆綁4個(gè)氣球,在一個(gè)6平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破對(duì)方腳上捆綁的氣球,直到時(shí)間結(jié)束,游戲結(jié)束。規(guī)定3分鐘時(shí)間內(nèi)踩氣球,剩下氣球多的隊(duì)獲勝。

注意事項(xiàng):(1)每個(gè)人不允許出圈,出圈算負(fù)。只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。(2)裁判發(fā)出哨音后方可開(kāi)始比賽。(3)參賽隊(duì)員穿運(yùn)動(dòng)鞋,以防踩傷其他人。(4)比賽時(shí)不能用手推,手抓。

5、心心相?。▕A球跑,共40人)負(fù)責(zé)人:

隊(duì)員組成:4支隊(duì),每隊(duì)10人,5男5女

比賽規(guī)則:參賽隊(duì)員10人,每一組2人背靠背夾球(軟式排球,賽方提供),手放置胸前,兩者身體僅以球?yàn)榻佑|點(diǎn),違例不計(jì)名次,分5組迎面接力跑。球落地時(shí),參賽人員拾球從落地處繼續(xù)進(jìn)行,否則成績(jī)無(wú)效。以每參賽隊(duì)5組全部進(jìn)行完畢時(shí)間快慢記勝負(fù)。

6、摸爬滾打(共16人)負(fù)責(zé)人:

隊(duì)員組成:一共4支隊(duì),四支隊(duì)伍同時(shí)比賽。每隊(duì)出4人,不得少于一個(gè)女隊(duì)員。

比賽規(guī)則:當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí),每個(gè)小組第1選手以蛙跳的方式從起始點(diǎn)開(kāi)始向前跳10米,第2選手接到棒后,立即原地轉(zhuǎn)5圈,然后繼續(xù)向前跑30米,第3位選手接到棒后做10個(gè)蹲起后,往回跑20米,第4個(gè)人接到棒后,全力向起點(diǎn)沖去。時(shí)間最短者勝利。

注意事項(xiàng):

(1)如果中途出現(xiàn)掉棒的現(xiàn)象,則扣掉該隊(duì)2秒時(shí)間。

(2)如果中途出現(xiàn)與其他隊(duì)伍發(fā)生肢體碰撞,則扣掉該隊(duì)1秒時(shí)間。

7、拔河比賽(共60人)負(fù)責(zé)人:

隊(duì)員組成:共4個(gè)隊(duì)60人,每隊(duì)10男5女

比賽規(guī)則:各隊(duì)站好位后,等裁判哨聲響起,便開(kāi)始拔河。若哪一方將紅繩子拉過(guò)標(biāo)志線則為勝利。上場(chǎng)的隊(duì)員分a1、a2、b1、b2四隊(duì)進(jìn)行比賽,比賽采用抽簽辦法決定比賽組別,a1對(duì)a2,b1對(duì)b2,以3局2勝的比賽規(guī)則進(jìn)行淘汰,a隊(duì)和b隊(duì)的勝方?jīng)Q出1、2名。

注意事項(xiàng):

(1)在比賽過(guò)程中,有拔河人數(shù)超過(guò)15人的,則該組當(dāng)局比賽算輸;

(2)比賽的開(kāi)始與結(jié)束均以裁判的哨聲為準(zhǔn)。

*安全注意事項(xiàng):有心臟病、高血壓或身體不適者請(qǐng)勿參加比賽活動(dòng),所有運(yùn)動(dòng)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋參賽,請(qǐng)參賽者注意安全、防滑防摔,賽前做好熱身運(yùn)動(dòng)。

九、報(bào)名時(shí)間:

1、各參賽單位按單項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程規(guī)定報(bào)名,于9月18日前,將運(yùn)動(dòng)員名單上報(bào)到公司工會(huì)辦公室。逾期未報(bào)名者,視為自動(dòng)放棄參賽資格。

2、參賽項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)員一經(jīng)確定,無(wú)特殊情況不得更改和棄權(quán)。

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇五

東區(qū)中學(xué)田徑場(chǎng)。

1、個(gè)人項(xiàng)目分組(分男女組計(jì)分):

男:中青年組(50歲以下含50歲)女:中青年組(50歲以下含50歲)。

老年組(50歲以上)老年組(50歲以上)。

2、團(tuán)體項(xiàng)目分組:小學(xué)1組,小學(xué)2組,中學(xué)1組,中學(xué)2組,國(guó)際高中組,行政組。

1、投靶擲準(zhǔn)。

2、足式保齡球。

3、自行車慢行。

4、飛盤進(jìn)門大賽。

5、定點(diǎn)投籃比賽。

6、趕豬賽跑。

1、抱三球接力。

2、三分鐘跳長(zhǎng)繩。

3、拔河。

1、個(gè)人參賽方法:由組委會(huì)統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券,每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可任意游玩兩項(xiàng)指定個(gè)人比賽項(xiàng)目。

2、團(tuán)體參賽方法:由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)報(bào)名表模板給各學(xué)部部門,各學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)人將本部門教職工都通知到后進(jìn)行報(bào)名,將組別分清認(rèn)真填寫并校對(duì),一旦交給組委會(huì)不得增加和修改,在比賽過(guò)程中如有將組別寫錯(cuò)被查到,將取消比賽成績(jī),不得補(bǔ)賽。

1、個(gè)人項(xiàng)目按成績(jī)先后錄取分別頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng),每組別一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名。

2、團(tuán)體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎(jiǎng),名單由各學(xué)部負(fù)責(zé)人提供。

3、凡報(bào)名參賽者獲等級(jí)獎(jiǎng)的,可重復(fù)領(lǐng)取;未獲等級(jí)獎(jiǎng)的,均發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)一份。

1、所有教職工必須在指定時(shí)間和地點(diǎn)比賽,遲到作棄權(quán)處理。

2、參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個(gè)人成績(jī),只發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。

3、所有的裁判員由組委會(huì)統(tǒng)一安排執(zhí)行,裁判員要本著公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度去工作,讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。

4、本競(jìng)賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會(huì)組委會(huì)。

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇六

揚(yáng)體育精神展青春風(fēng)采。

面向八八班全體同學(xué)。

主辦人員:班主任xxx老師

承辦人員:

時(shí)間:20xx年x月x日——x月x日。

地點(diǎn):籃球場(chǎng)。

1、個(gè)人項(xiàng)目:

五十米跑

立定跳遠(yuǎn)

2、男女混合集體項(xiàng)目:

投沙包

五十米混合接力

立定跳遠(yuǎn):每人跳三次,不允許墊步跳步,不允許踩線,取個(gè)人成績(jī),以米為單位,保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù),按跳的遠(yuǎn)度評(píng)出名次。

五十米跑:按跑得時(shí)間排名次,用時(shí)少者名次靠前。

跳繩:一分鐘時(shí)間跳得個(gè)數(shù)。

投沙包:團(tuán)體賽,從小到大畫十個(gè)圓圈,每個(gè)圈分別是一到十分,然后從十米白線處投,投到幾圈里是幾分,一人五次機(jī)會(huì),每個(gè)組十個(gè)人,然后每個(gè)組所有學(xué)生投的分加一起,分得高低排名次,取前三名。

五十米混合接力:不越線跑,不擊掌不能跑,按跑到終點(diǎn)線得先后排名次。

活動(dòng)比賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)品(班級(jí)委員:朱亞琪,按比賽項(xiàng)目列出清單。)

單項(xiàng)獎(jiǎng)前三名:獎(jiǎng)勵(lì)筆和本子,和班級(jí)量化考核分別三、二、一分。

團(tuán)體前三:獎(jiǎng)勵(lì)筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇七

帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng),在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。

關(guān)愛(ài)殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人,支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展,在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍,從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”,共創(chuàng)美好生活。

殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員,這個(gè)特殊而困難的群體,與健全人相比,往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件,希望能夠通過(guò)這次活動(dòng),讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì),共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛(ài)殘疾兒童,送去溫暖,為殘障人士營(yíng)造一個(gè)寬容、無(wú)歧視的社會(huì)環(huán)境。

20xx年12月3日

某小學(xué)兒童,殘疾兒童

1.向某小學(xué)進(jìn)行宣傳

2.開(kāi)展愛(ài)心救助活動(dòng)

3.展板上留下祝福語(yǔ)言

xxxx學(xué)院xx學(xué)院,xx市某小學(xué)

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇八

4、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及勇于競(jìng)爭(zhēng)克服困難的精神。

1、確立比賽項(xiàng)目、各項(xiàng)目參加人員及比賽時(shí)間;

2、準(zhǔn)備體育器材及道具;

3、向班級(jí)下發(fā)報(bào)名單及競(jìng)賽規(guī)則并統(tǒng)一時(shí)間收回各班報(bào)名單

(報(bào)名單回收后各班再不能做任何更改);

4、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)并(班級(jí))組織家長(zhǎng)及學(xué)生練習(xí);

1、一分鐘集體跳繩(2年——4年學(xué)生)。

2、超級(jí)伙伴(1年——4年部分學(xué)生、家長(zhǎng))。(一年級(jí)家長(zhǎng)2人學(xué)生一人,二年級(jí)家長(zhǎng)2人學(xué)生兩人,三年級(jí)家長(zhǎng)2人學(xué)生4人,四年級(jí)家長(zhǎng)2人學(xué)生4人,每班限報(bào)2隊(duì))

3、趕豬接力(3年——4年學(xué)生分為男、女兩組每班每組限報(bào)4人)。

4、30米著裝跑(1年——4學(xué)生分為男、女兩組每班每組限報(bào)2人)。

5、運(yùn)輸泥鰍(1———4年學(xué)生分為男、女兩組每班每組限報(bào)2人)。

6、劃船比賽(1——4年家長(zhǎng)及老師分為男、女兩組每班每組限報(bào)1隊(duì)每隊(duì)為2人)。

7、拔河(1——4年學(xué)生男生10名女生10名)。

1、一分鐘集體跳繩:全班參加,聽(tīng)裁判員哨音比賽開(kāi)始(開(kāi)始后一秒沒(méi)跳者視為失誤)在比賽時(shí)間內(nèi)失誤者停止跳繩原地站立或坐下。比賽以各班失誤人數(shù)的多少來(lái)確定比賽勝負(fù)(失誤少的班級(jí)成績(jī)靠前)

2、超級(jí)伙伴:以二人三足為例把臨近兩人的內(nèi)側(cè)腿用綁帶固定在一起進(jìn)行30米比賽。兩名家長(zhǎng)帶領(lǐng)1――4名學(xué)生在起點(diǎn)準(zhǔn)備聽(tīng)到裁判員槍聲后進(jìn)行比賽;比賽按運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定比賽勝負(fù)(先到者成績(jī)靠前)。

3、趕豬接力:每隊(duì)的道具是一棍一球,每名隊(duì)員利用木棍控制皮球在自己的跑道內(nèi)進(jìn)行比賽(身體任何部位不能觸球)采取迎面接力的方法進(jìn)行比賽;運(yùn)動(dòng)員分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)準(zhǔn)備,聽(tīng)到裁判員槍聲后進(jìn)行比賽;比賽按每組最后一名運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定比賽勝負(fù)(先到者成績(jī)靠前)。

4、30米著裝跑:在30米跑道中設(shè)置衣服、褲子兩個(gè)著裝點(diǎn);要求穿完服裝要整齊(場(chǎng)地中有裁判監(jiān)督)。運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)準(zhǔn)備,聽(tīng)到裁判員槍聲后進(jìn)行比賽;比賽按運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定比賽勝負(fù)(先到者成績(jī)靠前)。

5、運(yùn)輸泥鰍:在規(guī)定的比賽場(chǎng)地內(nèi),把起點(diǎn)裝有泥鰍的桶里的泥鰍全部運(yùn)輸(用手)到另一端的空桶內(nèi),返回起點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)準(zhǔn)備聽(tīng)到裁判員槍聲后進(jìn)行比賽;比賽按運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定比賽勝負(fù)(先到者成績(jī)靠前,如在一分鐘內(nèi)沒(méi)有人完成,按桶里的魚數(shù)的多少論勝負(fù))。

6、劃船比賽:兩人一組,雙方均坐在對(duì)方雙腳背上,雙手相扶,兩人配合利用腿的直、屈使“小船”向前行進(jìn)。運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)準(zhǔn)備聽(tīng)到裁判員槍聲后進(jìn)行比賽;比賽按動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定比賽勝負(fù)(先到者成績(jī)靠前)。如在一分鐘內(nèi)沒(méi)有人到達(dá),按離終點(diǎn)的遠(yuǎn)近順序確定比賽勝負(fù)(離終點(diǎn)近者成績(jī)靠前)。

7、拔河:略。

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇九

為了慶?!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富教師們的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)教師健身意識(shí)和群體的戰(zhàn)斗力、凝聚力,經(jīng)學(xué)校研究決定,在本校開(kāi)展一次教師快樂(lè)、文明、健康的文化體育活動(dòng)。

我健康、我快樂(lè)”

20xx年4月30日(星期五下午二節(jié)課后,半托班、四點(diǎn)鐘學(xué)校暫停)。

校區(qū)操場(chǎng)。

趣味體育比賽:踩氣球;傳遞信息。

“踩氣球”比賽每組參賽人數(shù)為10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數(shù)為15人。

1.踩氣球:六支隊(duì)分成兩組,一組三支隊(duì)伍進(jìn)行對(duì)抗賽,比賽時(shí)間為三分鐘?,F(xiàn)場(chǎng)抽簽,抽到一、三、五號(hào)的為第一組,二、四、六號(hào)的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著五個(gè)氣球,比賽開(kāi)始,在指定的場(chǎng)地內(nèi)每隊(duì)的參賽人員想方設(shè)法地去踩破對(duì)手的氣球,而盡量保住自己腳上的氣球,比賽結(jié)束,計(jì)算各隊(duì)隊(duì)員腳上的氣球個(gè)數(shù),總數(shù)多的隊(duì)名次列前,依次排列。規(guī)則:氣球必須系在膝蓋以下部位,不能系在腳的內(nèi)側(cè)。比賽中如果離開(kāi)指定場(chǎng)地算犯規(guī),每次犯規(guī)以破碎一個(gè)氣球計(jì)算。

2.傳遞信息:比賽前現(xiàn)場(chǎng)抽簽比賽道次,比賽距離為80米。排頭地上放一個(gè)呼啦圈,排尾塑料筐里放著各種活動(dòng)器材。比賽開(kāi)始,每隊(duì)的派頭從裁判處得到信息,然后一個(gè)一個(gè)傳下去,排尾得到信息后,馬上從筐里取出相應(yīng)的物品往前傳,排頭接到物品后放到呼啦圈里,再接著傳第二個(gè)信息,以此進(jìn)行,先完成的隊(duì)為勝,名次依次類推。規(guī)則:必須要一個(gè)一個(gè)地傳,不能越位,否則算犯規(guī),每犯規(guī)一次扣0.1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進(jìn)行,如果犯規(guī)要從頭開(kāi)始。

未盡事宜,另行通知。

浦南小學(xué)工會(huì)。

附名單。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組x。

裁判組x。

裁判長(zhǎng)x。

裁判員x。

各組教師名單:。

第一組x。

組員x。

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇十

為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年和建團(tuán)八十七周年,團(tuán)縣委和縣工商銀行聯(lián)合舉辦“工行杯”機(jī)關(guān)青年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),具體實(shí)施方案如下:

20xx年5月4日13點(diǎn)。

縣政府大院。

團(tuán)體項(xiàng)目:1、手足情深;2、滾雪球;3、協(xié)力過(guò)河。

個(gè)人項(xiàng)目:1、小李飛鏢;2、拋繡球;3、螃蟹夾球。

1、參賽隊(duì)伍組成:

團(tuán)體項(xiàng)目:以單位為隊(duì),也可自行組隊(duì)參加,每隊(duì)由5人組成(女青年2名以上),需有隊(duì)名和領(lǐng)隊(duì)1人。

個(gè)人項(xiàng)目:以1人或2人為單位參賽,主要以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主,團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)也可參加個(gè)人項(xiàng)目。

2、活動(dòng)對(duì)象為單位或個(gè)人,但團(tuán)體賽中一人不能同時(shí)代表兩個(gè)隊(duì)伍參賽,在個(gè)人項(xiàng)目中每人不可重復(fù)參加同一項(xiàng)目。

3、參加人員憑入場(chǎng)券參加比賽。

4、請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表填寫完成,由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于4月30日星期四將報(bào)名表上交或發(fā)至團(tuán)縣委郵箱xxxxx@163.(聯(lián)系電話:552xxxx)。

5、報(bào)名截止日期:20xx年5月3日。

1、團(tuán)體項(xiàng)目:每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出前三名。

2、個(gè)人項(xiàng)目:參賽選手能到達(dá)活動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)要求的都有獎(jiǎng)品;

3、抽獎(jiǎng):按入場(chǎng)券上編號(hào)進(jìn)行抽獎(jiǎng),設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

1、領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)賽前提前15分鐘到相應(yīng)場(chǎng)地做準(zhǔn)備。

2、在團(tuán)體活動(dòng)中各單位不得在比賽過(guò)程中臨時(shí)報(bào)名。

3、嚴(yán)格遵守活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定,服從活動(dòng)的`統(tǒng)一指揮。

4、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

5、遵守比賽時(shí)間,按時(shí)檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權(quán)處理。

1、團(tuán)體項(xiàng)目的獎(jiǎng)品統(tǒng)一由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)?。?/p>

2、個(gè)人項(xiàng)目的過(guò)關(guān)獎(jiǎng)當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)??;

3、抽獎(jiǎng)后,所有參加人員憑入場(chǎng)券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。

團(tuán)體項(xiàng)目:

1、手足情深(全隊(duì)人員)。

比賽規(guī)則:

(1)比賽賽距:場(chǎng)地長(zhǎng)約10米;

(2)比賽賽制:參賽者以全隊(duì)排成一列,每人僅用左腳支撐。后一人左手搭前一人肩,右手托住前一人右腳,多隊(duì)并排一齊站在起跑線上,不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象(出現(xiàn)以上現(xiàn)象,應(yīng)原地調(diào)整好隊(duì)伍,方可繼續(xù)比賽)。以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)為勝。

2、滾雪球(全隊(duì)人員)。

(1)比賽賽距:場(chǎng)地長(zhǎng)約10米,在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志。

(2)比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次。

(3)比賽規(guī)則:

(2)回到起點(diǎn)的人務(wù)必手拉手繞過(guò)起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑;

(3)跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法,但務(wù)必是手拉手,不得脫手;

(4)全隊(duì)人員全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達(dá)。

3、協(xié)力過(guò)河(全隊(duì)人員)。

比賽道具:5個(gè)磚塊;

比賽距離:10米;

比賽規(guī)則:每隊(duì)以縱隊(duì)形式從起點(diǎn)出發(fā),全隊(duì)隊(duì)員利用5塊磚移動(dòng)到對(duì)面,中途務(wù)必利用一人腳踩的磚塊移動(dòng),每次只能移動(dòng)一塊磚塊前進(jìn),在行進(jìn)過(guò)程中,若身體任何部位接觸地面,視作犯規(guī)一次,將耗去10秒的時(shí)間。在途中磚塊離開(kāi)手或腳(掉磚),磚塊將不能再次使用。以各隊(duì)人員全部抵達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間快慢判定名次。

1、小李飛鏢。

比賽道具:飛鏢3枚。

比賽規(guī)則:

(1)投擲人距投擲點(diǎn)相距2.44米,標(biāo)心距地面1.73米。

(2)每人僅限投擲3鏢,可試投1鏢。

(3)3鏢總數(shù)男同志在23環(huán)以上者,女同志在18環(huán)以上者獲獎(jiǎng)。

2、拋繡球(男女各一名)。

比賽道具:筐或籃一個(gè),小球若干個(gè)(塑料球10個(gè),乒乓球10個(gè))。

比賽規(guī)則:

(3)拋球限時(shí)一分鐘,先拋塑料球,然后拋乒乓球。接球者簍內(nèi)塑料球到達(dá)6個(gè)以上方可投擲乒乓球,未到達(dá)者散失比賽資格。參賽者簍內(nèi)球總數(shù)到達(dá)15個(gè)以上者則獲獎(jiǎng)。

3、螃蟹夾球(2人)。

比賽道具:籃球4個(gè)。

比賽距離:10米。

比賽規(guī)則:2人同時(shí)站于起跑線后夾球越過(guò)障礙物(s形路線)到終點(diǎn),限時(shí)一分鐘。比賽中2人要共同用背部夾住球前行,途中背部離球或用其他部位碰球皆視為犯規(guī),須回到起點(diǎn)重新夾球。游戲結(jié)束后夾球總個(gè)數(shù)到達(dá)4個(gè)者獲獎(jiǎng)。

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇十一

為了加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè),培養(yǎng)公司員工的團(tuán)隊(duì)向心力,同時(shí)也為了豐富大家的文化生活,加強(qiáng)各支行員工之間的交流,公司領(lǐng)導(dǎo)特倡議舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

參賽對(duì)象:xx銀行xx分行的全體員工報(bào)名辦法:以支行為單位報(bào)名參加

單項(xiàng)將:按每個(gè)單項(xiàng)成績(jī)排名予以獎(jiǎng)勵(lì),取前三名。團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):按每個(gè)代表隊(duì)的積分成績(jī)予以獎(jiǎng)勵(lì),取前三名。

1、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓就座

2、各代表隊(duì)入場(chǎng)

3、升國(guó)旗奏國(guó)歌

4、領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞

5、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

1、車輪滾滾

比賽方法:每隊(duì)需要隊(duì)員5人。比賽開(kāi)始前,6名隊(duì)員雙腳分別跨于比賽器材兩邊外側(cè)立于起跑線后。裁判發(fā)令后,5名隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合撥動(dòng)比賽器材向前行進(jìn),賽程40米。以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止,用時(shí)少者名次列前。

規(guī)則重點(diǎn):一定要整個(gè)車輪輪通過(guò)終點(diǎn)線才能停下來(lái),選手必須通過(guò)手的傳遞讓車輪前行,如果出現(xiàn)拖動(dòng)向前,視為犯規(guī)。

注意事項(xiàng):把體力最好的選手放在最后面,比賽過(guò)程中選手腳步要慢,手要快,保持一定的距離,以免四個(gè)人都擠在最前面。

2、袋鼠運(yùn)瓜

比賽方法:每隊(duì)需要隊(duì)員3人,3隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。裁判發(fā)令后,1號(hào)隊(duì)員抱球跳向b點(diǎn),將球交給b點(diǎn)的2號(hào)隊(duì)員后返回起點(diǎn)取球;2號(hào)隊(duì)員抱球跳向c點(diǎn),將球交給c點(diǎn)的3號(hào)隊(duì)員后返回b點(diǎn)接球;3號(hào)隊(duì)員抱球跳向終點(diǎn),將球放進(jìn)球筐后返回c點(diǎn)接球。賽程為36米,以最后一球落筐為計(jì)時(shí)停止,用時(shí)少者名次列前。

規(guī)則重點(diǎn):選手只能在自己所屬的距離內(nèi)運(yùn)瓜,瓜落地需自己撿起,同時(shí)不許干擾他人比賽。

注意事項(xiàng):比賽前袋鼠服一定要穿好,有的衣服可能大,需要及時(shí)調(diào)整。跳躍過(guò)程中一定要兩腳并攏,以免摔倒受傷。

3、背球接力

點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn),然后把球傳給下一小組的隊(duì)員,3小組輪換后,最快的一組為獲勝隊(duì)。

規(guī)則重點(diǎn):在運(yùn)球的過(guò)程,不能用雙手抱球,球從中間滑落后必須原地?fù)炱鹄^續(xù)比賽,同時(shí)再撿球的過(guò)程不能影響他人比賽;比賽過(guò)程中用手扶球和拿球跑均視為為犯規(guī),所取得的成績(jī)將被判為無(wú)效。注意事項(xiàng):參賽選最好雙手被扣,這樣更利于側(cè)行而不至于背后的球掉地。

4、協(xié)力競(jìng)走

比賽方法:比賽開(kāi)始前,器材置于起跑線后,參賽隊(duì)員雙腳固定在行走器上,第一名隊(duì)員握住安全把手,后面的隊(duì)員將手依次扶持在前方隊(duì)員的肩部。裁判發(fā)令后,參賽隊(duì)員通過(guò)協(xié)作配合在跑道上共同行進(jìn),賽程為35米,以比賽器材的前端觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止,用時(shí)少者名次列前。

注意事項(xiàng):比賽前一定要把腳牢牢固定在協(xié)力器上面,比賽進(jìn)行中,每組后面的選手不要用力推前面的隊(duì)友,以防摔倒。

1、各代表隊(duì)集合

2、領(lǐng)導(dǎo)講話

3、宣布比賽成績(jī)

4、頒獎(jiǎng)

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束

開(kāi)幕式器材:

比賽器材:

車輪滾滾4套;袋鼠運(yùn)瓜12套;接力球4個(gè);協(xié)力競(jìng)走4套;拔河繩1跟。

輔助器材:

秒表2塊兒;風(fēng)機(jī)2臺(tái);積分表3份;喇叭1個(gè);哨子若干;劃線車1臺(tái)。

檢錄員:2名;法令員:1名;計(jì)時(shí)員:4名;計(jì)分員:2名;

后勤員:2名;各隊(duì)負(fù)責(zé)人:1名;

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇十二

我們的.童年生活,在家長(zhǎng)與孩子間建起一座溝通的橋梁,讓我們?cè)诒荣愔懈惺苓\(yùn)動(dòng)的快樂(lè),因?yàn)橥媸莾和奶煨?,讓孩子們?cè)诒荣愔斜M情的玩,讓孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中增長(zhǎng)知識(shí)。增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼,培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。

一家人

人民家庭。

備選場(chǎng)地:本地區(qū)操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園操場(chǎng)。希望諸位家長(zhǎng)發(fā)動(dòng)社會(huì)關(guān)系,各顯神通聯(lián)系場(chǎng)地。根據(jù)贊助情況,可適當(dāng)給予回報(bào)。

對(duì)比賽場(chǎng)地提供者,在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)背景、條幅標(biāo)語(yǔ)中為之做相應(yīng)的宣傳。在丹東電視臺(tái)、鴨綠江晚報(bào)和時(shí)代丹東網(wǎng)等新聞媒體采訪中,對(duì)之給予鳴謝。

1、9月9日:召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行活動(dòng)策劃,組建組委會(huì)。

2、9月10日至30日:聯(lián)系冠名單位、贊助單位,購(gòu)置獎(jiǎng)杯、證書和獎(jiǎng)品等。

3、9月10日至20日:網(wǎng)上討論運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。

4、9月20日:公布比賽項(xiàng)目討論結(jié)果。

5、9月20日至10月上旬:比賽項(xiàng)目網(wǎng)上報(bào)名。

6、9月20日至30日:準(zhǔn)備器材和道具,確定舞臺(tái)、音響、攝影、攝像師等。

7、10月上旬某日上午5:00,布置舞臺(tái)、背景、音響、空飄球、宣傳條幅等;

8:00――12:00:舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式,比賽正式開(kāi)始。當(dāng)日下午舉行閉幕式,對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)突出的小組進(jìn)行表獎(jiǎng)。

(一)釣魚比賽:

參賽方式:寶貝個(gè)人參賽

比賽規(guī)則:在比賽現(xiàn)場(chǎng),所有愿意挑戰(zhàn)的寶貝按月份分組進(jìn)行打擂。在一分鐘的挑戰(zhàn)時(shí)間內(nèi),所釣魚的數(shù)量超過(guò)本組擂主的數(shù)量,即為挑戰(zhàn)成功,可得到一份獎(jiǎng)品。挑戰(zhàn)失敗者,只能領(lǐng)取一份紀(jì)念品。每組的擂主成績(jī)都是由挑戰(zhàn)者自己創(chuàng)造并保持,直到新的挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功后,將其頂替。

器材準(zhǔn)備:水池(水盆),塑料魚若干,鉤魚桿若干。

(二)自行車比賽:

參賽方式:寶貝個(gè)人參賽。

比賽規(guī)則:比賽開(kāi)始后,幼兒騎小自行車沿自己的車道前行,最快到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

器材準(zhǔn)備:小自行車6輛;

(三)造房子比賽

參賽方式:三口之家參賽。

比賽規(guī)則:跑道為10米。比賽開(kāi)始后,家庭中的爸爸從起點(diǎn)推車到終點(diǎn),等在那里的媽媽將大型積木裝在車上(一次只能裝三塊),然后將積木推向起點(diǎn),并卸下車,由等在那里的孩子用積木搭建房子,搭得又快又好者為勝。

器材準(zhǔn)備:小獨(dú)輪車6輛,大型積木若干。

(四)踩高蹺比賽:

參賽方式:三口之家參賽。

比賽規(guī)則:寶貝與家長(zhǎng)面對(duì)面,踩父(母)腳上,起點(diǎn)準(zhǔn)備,聽(tīng)口令向終點(diǎn)走去。先到終點(diǎn)者為勝。游戲中寶貝與家長(zhǎng)必須始終手拉手,寶貝腳不得踩地。

(五)送氣球比賽

參賽方式:三口之家參賽。比賽規(guī)則:孩子手拿氣球,站在起點(diǎn)線上做準(zhǔn)備,聽(tīng)到口令后,立即向前跑去。送到父母身邊(父母背靠背側(cè)身在終點(diǎn)處等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝。

器材準(zhǔn)備:氣球筐6個(gè),氣球若干。

(六)收獲果實(shí)比賽:

參賽方式:三口之家參賽

場(chǎng)地器材:在田徑場(chǎng)直道上取10米長(zhǎng)的跑道6條。分別在4條跑道起點(diǎn)放置小草帽一頂,并在10米終點(diǎn)處掛果實(shí)一枚。

比賽辦法:由爸爸媽媽用雙手抓腕盤起讓孩子戴著草帽坐上,三個(gè)人協(xié)助跑到終點(diǎn),由孩子取下水果后原樣折回起點(diǎn)。速度最快者的為勝。

比賽規(guī)則:比賽時(shí),小朋友必須要戴上草帽后才可以離開(kāi)起點(diǎn),水果必須要由小朋友采摘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。

器材準(zhǔn)備:小草帽6頂,果實(shí)6枚,支架兩個(gè),鐵絲一條。

(七)并駕齊驅(qū)(三人四足)

參賽方式:三口之家參賽

場(chǎng)地器材:在田徑場(chǎng)直道上取10米長(zhǎng)的跑道4條,10厘米寬、30厘米長(zhǎng)的布帶子六條,在離起點(diǎn)線前方10米處放一折回標(biāo)志物。

比賽方法:用布帶子把三人相鄰腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起,相互摟腰向前走動(dòng),繞過(guò)標(biāo)志物折回起點(diǎn)線,以先完成的隊(duì)為勝。

比賽規(guī)則:兩人同側(cè)踝關(guān)節(jié)綁好后才能離開(kāi)起點(diǎn)線;若在途中帶子散開(kāi),要重新綁好后方可繼續(xù)前進(jìn)。注意寶貝的安全!

器材準(zhǔn)備:10厘米寬、30厘米長(zhǎng)的布帶子6條,標(biāo)志物6個(gè)。(八)袋鼠之家比賽:

參賽方式:三口之家參賽

比賽規(guī)則:在原地孩子背對(duì)父母向后拋球,離3米遠(yuǎn)的父母用掛在腰間的籃子接球,在60秒中投接,接皮球最多者為勝。

比賽器材:皮球若干,接球籃6個(gè)。

(九)揪尾巴比賽

參賽方式:三口之家參賽

比賽規(guī)則:爸爸把孩子托在肩上或背在背上,孩子褲子后有一尾巴,在規(guī)定的圓圈內(nèi)跑,媽媽們揪其它孩子的尾巴,看最后哪組家庭揪的“尾巴”最多為勝。

比賽器材:紙尾巴若干條(6條)。

(十)跳跳馬比賽

參賽方式:寶貝個(gè)人參賽

比賽規(guī)則:比賽開(kāi)始后,寶貝個(gè)人騎著跳跳馬前行,最先到達(dá)者為勝。

比賽器材:跳跳馬6只。

(十一)螞蟻搬球比賽

參賽方式:寶貝個(gè)人參賽。

比賽規(guī)則:比賽開(kāi)始后,參賽寶貝將一只盆內(nèi)的乒乓球用勺子放進(jìn)另一只盆內(nèi)。運(yùn)送中,不得用手護(hù)球,最先搬完者為勝。

比賽器材:小盆12只,勺子6把,乒乓球若干。

(十二)運(yùn)送乒乓球比賽:

參賽方式:寶貝個(gè)人參賽。

比賽規(guī)則:10米跑道上,寶貝雙手執(zhí)勺,將起點(diǎn)盆內(nèi)的乒乓球,一次一粒運(yùn)送至終點(diǎn)的盆內(nèi)。運(yùn)送中,不得用手護(hù)球,最先運(yùn)完者為勝。

比賽器材:盆12只,勺子6把,乒乓球若干。

(十三)寶貝騎爸爸比賽:

參賽方式:寶貝與爸爸(媽媽)參賽。

比賽規(guī)則:比賽開(kāi)始后,爸爸(媽媽)反手四肢著地,寶貝坐在爸爸身上,在10米跑道上四肢反向爬行,最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

(十四)踩氣球比賽:

參賽方式:三口之家參賽

比賽規(guī)則:比賽開(kāi)始后,爸爸一條腿上捆著一串氣球,由寶貝與媽媽一起踩其他爸爸腿上的氣球。爸爸們可以跑動(dòng)躲避,但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比賽。規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩余氣球最多的家庭為勝。

比賽器材:氣球串若干。

(十五)羊角球比賽:羊角球〈籃球〉

參賽方式:寶貝與爸爸(媽媽)參賽

比賽規(guī)則:10米跑道上,家長(zhǎng)從起點(diǎn)拍球到終點(diǎn),孩子從終點(diǎn)騎羊角球回起點(diǎn),先到起點(diǎn)者為勝。

比賽器材:羊角球6只。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽分為預(yù)賽和決賽,預(yù)賽前6名晉升決賽;比賽項(xiàng)目報(bào)名多者設(shè)預(yù)賽,如少則直接進(jìn)行決賽。

(一)寶貝個(gè)人比賽項(xiàng)目:有預(yù)賽和決賽的,決賽取前兩名,其余決賽寶貝均為第三名,預(yù)賽寶貝均獲紀(jì)念獎(jiǎng)。前三名頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。(最好由贊助商提供)。

(二)三口之家比賽項(xiàng)目:有預(yù)賽和決賽的,決賽取前兩名,其余決賽家庭均為第三名。預(yù)賽家庭獲紀(jì)念獎(jiǎng)。只頒發(fā)獎(jiǎng)品。(最好由贊助商提供)。

(三)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名。按雞會(huì)寶貝的月齡,將參賽者分為幾個(gè)組。根據(jù)比賽中組織、紀(jì)律、作風(fēng)、成績(jī)等情況,評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名。并為組織獲獎(jiǎng)組的每位成員頒發(fā)獎(jiǎng)品一份。

1、個(gè)人項(xiàng)目每申報(bào)一人積1分,家庭項(xiàng)目凡申報(bào)一組積3分。(根據(jù)實(shí)際情況可對(duì)參賽人數(shù)進(jìn)行控制,給予一定的定額。對(duì)報(bào)滿定額的給予積分,少報(bào)則扣分)。

2、個(gè)人項(xiàng)目如申報(bào)后未參加扣2分,家庭項(xiàng)目凡申報(bào)后未參加扣6分。

3、不遵守比賽規(guī)則者,扣3分,隨意離開(kāi)者扣3分,影響比賽進(jìn)程者扣6分。

(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)組成:

總指揮:好好爸爸。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總負(fù)責(zé)人。

指揮組成員:星辰星宇媽媽、禹涵爸爸、峻峻的爹等等(副會(huì)長(zhǎng))

外聯(lián)組長(zhǎng):好好爸爸。負(fù)責(zé)尋找運(yùn)動(dòng)會(huì)冠名企業(yè),籌集贊助資金及物品。

總策劃:禹涵爸爸。負(fù)責(zé)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的整體策劃工作。

總裁判長(zhǎng):峻峻的爹。統(tǒng)調(diào)所有比賽項(xiàng)目的裁判工作。

裁判組長(zhǎng):待定。熟透比賽規(guī)則,負(fù)責(zé)所有項(xiàng)目的裁判工作。裁判員:待定

計(jì)分組長(zhǎng):待定。負(fù)責(zé)所有比賽項(xiàng)目的計(jì)時(shí)、計(jì)分工作。

計(jì)分員:待定

仲裁組長(zhǎng):待定。當(dāng)比賽出現(xiàn)異議時(shí),仲裁判決。

組織組:各組組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)本組在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一切事務(wù)。

獎(jiǎng)品組長(zhǎng):飛媽。負(fù)責(zé)所有比賽項(xiàng)目的獎(jiǎng)品購(gòu)置、存儲(chǔ)、分類及發(fā)放工作。

獎(jiǎng)品組員:待定

后勤組長(zhǎng):待定負(fù)責(zé)前期場(chǎng)地布置、桌椅擺放,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后一切收尾工作。

后勤組員:待定

保衛(wèi)組長(zhǎng):待定。負(fù)責(zé)整個(gè)比賽場(chǎng)地的安全保衛(wèi)工作。

保衛(wèi)組員:待定

器材組長(zhǎng):彤彤媽媽。負(fù)責(zé)所有比賽項(xiàng)目的器材及道具。

器材組員:待定

新聞組長(zhǎng):王齊媽媽。接待各新聞單位,安排采訪對(duì)象。

醫(yī)務(wù)組長(zhǎng):待定

主持人:禹涵爸爸

(二)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律:

1.參賽家庭及寶貝應(yīng)服從、尊重裁判裁決,如有意見(jiàn)可由組長(zhǎng)向仲裁組提出。

2.參賽者應(yīng)嚴(yán)格遵守比賽時(shí)間,三次點(diǎn)名不到,以自動(dòng)棄權(quán)論。

3.為使比賽順利進(jìn)行,非裁判、非參賽家庭及寶貝不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

4.不準(zhǔn)以任何形式弄虛作假,違者取消該項(xiàng)目比賽資格,扣該組10分。

5.參賽寶貝及家庭應(yīng)自覺(jué)遵守比賽規(guī)則,堅(jiān)決杜絕故意犯規(guī)行為。

(三)運(yùn)動(dòng)會(huì)總程序:

1.領(lǐng)導(dǎo)宣布:“冠名”雞會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

2.主持人宣布:運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)并解說(shuō),同時(shí)放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。入場(chǎng)次序(略)。

3.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)列隊(duì),請(qǐng)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)致辭。

4.主持人宣布:“冠名”雞會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)裁判員、運(yùn)動(dòng)員各就各位。(正式開(kāi)賽)

5.主持人宣布:全部比賽結(jié)束,各組重新列隊(duì),參加頒獎(jiǎng)儀式。

6.主持人宣布:“冠名”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕

(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽順序及分組(略)

1、活動(dòng)器材:

2、活動(dòng)背景、舞臺(tái)、音響:

3、宣傳橫幅、空飄球:

4、攝影、攝像:

5、宣傳費(fèi)用:

6、獎(jiǎng)品費(fèi)用:(最好能尋求由贊助商提供現(xiàn)金或獎(jiǎng)品)

7、交通費(fèi)用:

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇十三

活動(dòng)背景:為了迎接學(xué)院迎新生讓同學(xué)們有更加豐富的課余生活,也為提高我系學(xué)生的.身體素質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和合作意識(shí),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌,讓同學(xué)懂得使用團(tuán)隊(duì)力量。

指導(dǎo)單位:xxx學(xué)院委員會(huì)

主辦單位:xxx體育部

組織機(jī)構(gòu):

組委會(huì):

轉(zhuǎn)載自 KaoYanMIji.COm

賽事主管領(lǐng)導(dǎo):

主任:

副主任:

委員:

辦事機(jī)構(gòu)

總負(fù)責(zé)人:

1、宣傳組:做好賽前宣傳及更改比賽場(chǎng)地、日期和時(shí)間的通知。

負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu):學(xué)生會(huì)宣傳部

2、競(jìng)賽組:根據(jù)規(guī)程規(guī)定和報(bào)名隊(duì)的具體情況編排比賽日程,編印秩序冊(cè)并及時(shí)發(fā)放到各隊(duì),印刷競(jìng)賽用的各種表格,安排參賽隊(duì)比賽前對(duì)場(chǎng)地的適應(yīng)性練習(xí),登記并公布比賽成績(jī)。

負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu):系學(xué)生會(huì)體育部

3、裁判組:組織裁判員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu):系學(xué)生會(huì)體育部

4、場(chǎng)地組:檢查場(chǎng)地和比賽器材的落實(shí)情況,解決場(chǎng)上的突發(fā)事件。

負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu):系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、生活部

5、裁判員

主裁判長(zhǎng):

副裁判長(zhǎng):

裁判員:

6、賽場(chǎng)監(jiān)督人員

體育部所有干事

7、仲裁委員會(huì):系學(xué)生會(huì)體育部、紀(jì)檢部、隊(duì)長(zhǎng)委員會(huì)

1、通過(guò)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),提升全系同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情,增強(qiáng)全系學(xué)生的身體素質(zhì),同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

2、通過(guò)比賽,使學(xué)生與學(xué)生之間,班級(jí)與班級(jí)之間能夠友好的交流溝通,營(yíng)造地科系大家庭的溫馨氛圍。

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇十四

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共四項(xiàng)活動(dòng),分別是拔河賽、齊心協(xié)力賽、三人四足賽、托乒乓球接力賽。裁判及活動(dòng)細(xì)則如下:

裁判長(zhǎng):

副裁判長(zhǎng):

裁判員:

(一)拔河賽。

1、全局選派干部職工組隊(duì),分成八個(gè)組進(jìn)行比賽。

2、每組設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人,參賽隊(duì)員15人,其中男隊(duì)員11人、女隊(duì)員4人。

3、8個(gè)組抽簽進(jìn)行比賽,抽簽號(hào)1和8、2和7、3和6、4和5進(jìn)行比賽。

4、比賽采用三局二勝淘汰制定輸贏,每局比賽完成后交換場(chǎng)地進(jìn)行下局比賽,若一方連贏二次即為贏家,不再進(jìn)行第三次比賽。

5、第一輪比賽完成后,進(jìn)行第二輪比賽抽簽,參照以上規(guī)則進(jìn)行比賽。

6、第二輪勝方為一組、輸方為一組進(jìn)入第三輪比賽。勝方一組贏者為第一名,輸者為第二名;輸方一組贏者為第三名,輸者為第四名。

7、對(duì)前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。

8、比賽中,不得中途換人。

9、每局比賽不受時(shí)間限制,直至決出勝負(fù)為準(zhǔn)。

10、各組領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)做好本組的訓(xùn)練、組織入嘗參賽和比賽安全防護(hù)工作。

(二)三人四足賽。

1、各處室(事業(yè)單位)選派人員組隊(duì),每組設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人,參賽隊(duì)員3人(男女不限),分組進(jìn)行比賽,賽道長(zhǎng)50米。

2、三個(gè)人并排站成一排橫隊(duì),中間人的右腳和他左邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起,運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、聽(tīng)到起跑發(fā)令后,各小組同時(shí)起跑,先到終點(diǎn)線者為勝,最終以時(shí)間為準(zhǔn)排名次。

4、對(duì)前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、比賽中,不得中途換人。

6、各組領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)做好本組的訓(xùn)練、組織入嘗參賽和比賽安全防護(hù)工作。

(三)齊心協(xié)力比賽。

1、各處室(事業(yè)單位)選派人員組隊(duì),每組設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人,參賽隊(duì)員3人(男女不限),分組進(jìn)行比賽,賽道長(zhǎng)50米。

2、三個(gè)人共同腳踏同兩塊木板站在一起形成縱隊(duì),前后可扶肩或腰。

3、起跑發(fā)令后,各小組同時(shí)起跑,先到終點(diǎn)線者為勝,最終以時(shí)間為準(zhǔn)排名次。

4、對(duì)前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、比賽中,不得中途換人。

6、各組領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)做好本組的訓(xùn)練、組織入嘗參賽和比賽安全防護(hù)工作。

(四)托球50米接力賽。

1、各處室(事業(yè)單位)選派人員組隊(duì),每組設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人,參賽隊(duì)員5人(男女不限),分組進(jìn)行比賽,賽道長(zhǎng)50米。

2、參賽隊(duì)員排序輪流以單手用乒乓球拍托乒乓球跑,途中如球落地,可在腳所在位置重新起步,不能用另只手扶球。

3、起跑發(fā)令后,各小組第一人同時(shí)起跑,一人達(dá)到終點(diǎn)交第二人繼續(xù),以此類推,最后一名先到終點(diǎn)線者為勝,最終以時(shí)間為準(zhǔn)排名次。

4、對(duì)前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、比賽中,不得中途換人。

6、各組領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)做好本組的訓(xùn)練、組織入嘗參賽和比賽安全防護(hù)工作。

提請(qǐng)大家注意安全,賽出團(tuán)結(jié),賽出友誼,祝愿參賽隊(duì)伍取得優(yōu)異成績(jī)。

請(qǐng)裁判和工作人員就位,請(qǐng)參加拔河比賽的領(lǐng)隊(duì)到黃耀出進(jìn)行抽簽,比賽正式開(kāi)始。

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇十五

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力,展示出新時(shí)代學(xué)生的`蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力,在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代,有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富校社聯(lián)各個(gè)成員的課余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示,同時(shí)增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為完美的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。

入場(chǎng)順序: 一年級(jí)1班2班3班4班;

二年級(jí)1班2班3班。

入場(chǎng)路線:沿跑道第4道直線行走,到國(guó)旗臺(tái)下面按各班級(jí)位置站位。

要求:兩路縱隊(duì),班主任跟隨隊(duì)伍一起行進(jìn)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(1)隊(duì)伍整齊度(2)步伐整齊一致(3)精神面貌(4)著裝儀表

競(jìng)賽項(xiàng)目1:一年級(jí)室內(nèi)場(chǎng)比賽、二年級(jí)廣播操比賽

比賽辦法:以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽,評(píng)委進(jìn)行打分(去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均分),按照年級(jí)組從高到低進(jìn)行排名。

比賽順序:一年級(jí);二年級(jí)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

滿分10分,如分?jǐn)?shù)并列,五位評(píng)委根據(jù)整體效果進(jìn)行投票表決。

比賽方法:以班級(jí)為單位,每班一路縱隊(duì),各班站在相應(yīng)的道次上

二道:203 三道:202 四道:201

五道:104 六道:103 七道:102 八道:101

一年級(jí)每班派出31名學(xué)生;二年級(jí)每班派出30名(人數(shù)不夠可重復(fù)),聽(tīng)到發(fā)令后,迅速向前跑,鉆過(guò)10米處欄架、跨過(guò)25米處小墊子,爬過(guò)35米處大墊子,繞過(guò)50米處障礙桿后原路返回,爬過(guò)、跨過(guò)墊子,鉆過(guò)欄架后抵達(dá)終點(diǎn)跟第二位隊(duì)員擊掌,擊掌后第二位隊(duì)員出發(fā)。以用時(shí)較短的次序排名。

記分方法: 積分制

第一名:10分;第二名:6分;第三名:4分;第四名:2分

比賽方法:以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽,各班站在相應(yīng)的道次上

一道:203 二道:202 三道:201

四道:104 五道:103 六道:102 七道:101

一年級(jí)每班派出31名學(xué)生;二年級(jí)每班派出30名(人數(shù)不夠可重復(fù))分成兩組進(jìn)行比賽。兩組接力直線距離25米,聽(tīng)到預(yù)備的口令后,第一名出發(fā)的隊(duì)員將布袋套至腰間,聽(tīng)到裁判員發(fā)令后,迅速跳躍前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,如有脫落必須原地重新套上后方可繼續(xù)比賽,到達(dá)對(duì)面指定地點(diǎn)后脫去布袋,由對(duì)面同學(xué)套上布袋跳躍前進(jìn),直至最后一名隊(duì)員跳過(guò)終點(diǎn),以用時(shí)較短的次序排名。

記分方法:積分制

第一名:10分;第二名:6分;第三名:4分;第四名:2分

比賽順序:第一組:二道:203 四道:202 六道:201

第二組:二道:104 四道:103

第三組:二道:102 四道:101

比賽方法:以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽,各班站在相應(yīng)的道次上。

一年級(jí)每班派出32名學(xué)生;二年級(jí)每班派出30名(人數(shù)不夠可重復(fù))進(jìn)行比賽。距離15米,聽(tīng)到預(yù)備的口令后,班主任將籃球放在第一組出發(fā)隊(duì)員的腰部,要求:兩名隊(duì)員背對(duì)背將球保護(hù)好。聽(tīng)到裁判員發(fā)令后,迅速前進(jìn),繞過(guò)標(biāo)志桿返回,抵達(dá)終點(diǎn)后,班主任將籃球放在第二組隊(duì)員的腰部。中途籃球如有脫落必須由運(yùn)動(dòng)員自己原地重新放在腰部方可繼續(xù)比賽,不可縮短比賽距離。直至最后一組隊(duì)員跳過(guò)終點(diǎn),以用時(shí)較短的次序排名。

記分方法: 積分制

第一名:10分;第二名:6分;第三名:4分;第四名:2分

比賽方法:以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽,各班站在相應(yīng)的道次上

比賽順序:一年級(jí)、二年級(jí)

一年級(jí)道次安排:二道:104 四道:103 六道:102 八道:101

二年級(jí)道次安排:二道:203 四道:202 六道:201

一年級(jí)每班派出32名學(xué)生,二年級(jí)派30名學(xué)生(人數(shù)不夠可重復(fù))進(jìn)行比賽。距離50米,各班隊(duì)員分立于跑道兩端,每端人數(shù)各一半,成一路縱隊(duì)排列。男女位置不限。聽(tīng)到預(yù)備的口令后,第一位出發(fā)的隊(duì)員手持接力棒站在起跑線后,聽(tīng)到裁判員發(fā)令后,快速奔跑到對(duì)面,將接力棒交給下一位隊(duì)員,由下一位隊(duì)員快速奔跑到對(duì)面。中途接力棒如有脫落必須由運(yùn)動(dòng)員原地檢起繼續(xù)比賽,不可縮短比賽距離。直至最后一組隊(duì)員跑過(guò)終點(diǎn),以用時(shí)較短的次序排名。

記分方法: 積分制

第一名:10分;第二名:6分;第三名:4分;第四名:2分

(一)裁判長(zhǎng)宣布本次“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)”。

(二)頒獎(jiǎng)典禮,拍照留念。

(三)組織各班按秩序帶回。

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇十六

為進(jìn)一步提高員工素質(zhì),倡導(dǎo)績(jī)效團(tuán)體,營(yíng)造和諧氛圍,構(gòu)建成功企業(yè),根據(jù)公司目前生產(chǎn)狀況尚不緊急的`現(xiàn)狀,將組織全體員工開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

( )月份(具體時(shí)間根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地和生產(chǎn)狀況調(diào)整進(jìn)行最后確認(rèn))

分為室外:廠區(qū)和室內(nèi):車間(根據(jù)當(dāng)天的天氣情況調(diào)整)

:公司全體在職員工(可以由每條流水線或每個(gè)車間或每一個(gè)部門為一個(gè)團(tuán)隊(duì)(4男4女共8人),指定1名隊(duì)長(zhǎng),由其確定參賽的人員名單及本隊(duì)隊(duì)名提前報(bào)到籌備組和比賽時(shí)對(duì)人員的管理工作。

(一)總指揮:運(yùn)動(dòng)會(huì)總負(fù)責(zé)人及指揮,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與各活動(dòng)小組的工作,并指定各組負(fù)責(zé)人,為獲勝隊(duì)頒獎(jiǎng)。

擔(dān)任人:

擔(dān)任人:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案(三)裁判組:由主裁判1名和裁判員若干名組成。主裁判員負(fù)責(zé)各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目賽事成績(jī)的匯總以及各裁判員的培訓(xùn)工作。裁判原則上一個(gè)運(yùn)動(dòng)必須配備兩名裁判,一人負(fù)責(zé)記錄比賽結(jié)果,一人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)并賽前重申比賽規(guī)則。

擔(dān)任人:

(四)后勤保障組:負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的清理,道具的準(zhǔn)備,秩序的維護(hù)以及突發(fā)事件。 擔(dān)任人:

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇十七

為了全面推行素質(zhì)教育,落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的`理念,同時(shí)活躍學(xué)校氣氛,豐富學(xué)生課外生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)各班、家長(zhǎng)和孩子之間交流和溝通,促進(jìn)孩子能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),使他們能有一個(gè)快樂(lè)、有趣的童年?,F(xiàn)舉行西湖小學(xué)首屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),具體活動(dòng)方案如下:

低年級(jí)組是:1、老虎吃湯圓;2、趕小豬;3、袋袋相傳;4、運(yùn)氣球;

高年級(jí)組是:5、袋鼠跳;6、兩人三足;7、拔河。

(一)低年級(jí)組:1-------3年級(jí)

1、老虎吃湯圓:一名家長(zhǎng)拿著桶子站在2米線后,孩子依次將10個(gè)小球投向桶內(nèi),家長(zhǎng)可以移動(dòng)接球,比比哪組接球數(shù)最多。(以用時(shí)間少者為勝)

2、接皮球:家長(zhǎng)和孩子各自站在起點(diǎn)和終點(diǎn)的兩端,家長(zhǎng)拿籃子,孩子向籃子內(nèi)投球,以家長(zhǎng)接球多少?zèng)Q定勝負(fù)。(進(jìn)行1分鐘限時(shí)賽)

3、袋袋相傳:一名家長(zhǎng)和孩子利用兩個(gè)米袋通過(guò)10米的“寬河”,比哪組快。(以用時(shí)間少者為勝)

4、運(yùn)氣球:分為兩組,兩個(gè)家庭進(jìn)行比賽,每組家庭的爸爸或媽媽用頭頂球?qū)⑶蜻\(yùn)到對(duì)面寶寶手中,寶寶接到球后,將球投入框中,規(guī)定時(shí)間內(nèi)兩組家庭誰(shuí)投的球數(shù)量多為勝利的家庭。(以用時(shí)間少者為勝)

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)在運(yùn)球的時(shí)候不得用手扶球,若球掉了,回到原點(diǎn),重新運(yùn)球。

(二)高年級(jí)組:4-----6年級(jí)

5、踩氣球:家長(zhǎng)和孩子腳后各系相等數(shù)量的氣球,哨聲響起踩炸別人的氣球保護(hù)自己的氣球,時(shí)間結(jié)束時(shí),父子相加數(shù)量最多為勝。(進(jìn)行1分鐘限時(shí)賽)

6、袋鼠跳:(30米)家長(zhǎng)用蛇皮袋套住腳,站在起跑線后,同時(shí)手里拿一條蛇皮袋,聽(tīng)到發(fā)令后,沿著直線跑道跑,跑到前面孩子的地方,讓孩子把蛇皮袋穿起來(lái),讓孩子自己跳到終點(diǎn),在跑的過(guò)程中,注意安全,最后看那組組合又快又好的到達(dá)終點(diǎn),用時(shí)少者為勝,每組錄取前三名。(以用時(shí)間少者為勝)

7、兩人三足跑:(30----50米)家長(zhǎng)和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起,站在起跑線后面,聽(tīng)到發(fā)令后,沿著直線的跑道跑到終點(diǎn),注意在跑的過(guò)程中,家長(zhǎng)不可以托著學(xué)生跑,一定是親子配合。最后看誰(shuí)能又快又好地到達(dá)終點(diǎn),時(shí)間用的最少者為勝。(以用時(shí)間少者為勝)

8、拔河:兩班家長(zhǎng)各十名,三局兩勝制。

獲獎(jiǎng)的名額根據(jù)各個(gè)項(xiàng)目參賽人數(shù)而定。共設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

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寫心得體會(huì)可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),并為今后的發(fā)展提供有益的參考。在寫心得體會(huì)時(shí),可以通過(guò)引用有力的例子或事例來(lái)加強(qiáng)論述的可信度。下面是一些寫過(guò)心得體
方案是對(duì)某一工作或項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施的全面安排。一個(gè)好的方案應(yīng)該是靈活的,能夠適應(yīng)環(huán)境變化和需求的調(diào)整。方案是為了解決某個(gè)問(wèn)題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步
健康飲食是維持身體健康的基礎(chǔ),我們應(yīng)該注意攝入營(yíng)養(yǎng)均衡的食物。鍛煉語(yǔ)感,是寫好作文的前提條件。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。小學(xué)教師政治學(xué)
方案的制定需要考慮各種因素,如時(shí)間、資源和人力等。方案的制定需要有清晰的目標(biāo)和指標(biāo),以便于評(píng)估和監(jiān)控工作的進(jìn)展情況。方案的成功案例可以給我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示
在我們的日常生活中,方案扮演著重要的角色,它們幫助我們解決困難和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在實(shí)施方案之前,我們需要進(jìn)行詳盡的可行性分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。想要制定一個(gè)創(chuàng)新的方案,以下是
方案是指為解決某一問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某一目標(biāo)所提出的具體步驟和措施的計(jì)劃。它為我們提供了指導(dǎo)和參考,有助于我們達(dá)到預(yù)期的效果。我想我們需要一個(gè)合理的方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
感悟是通過(guò)思考、反思和沉淀,讓我們明白事物的真諦與本質(zhì)。感悟的價(jià)值在于如何將其應(yīng)用于人生的各個(gè)方面,那么如何做到這一點(diǎn)呢?感悟是人們對(duì)于人生的一種思考,它可以給
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等一定時(shí)期后的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)能夠促使我們反思和思考,有助于提高自我認(rèn)知和個(gè)人發(fā)展。對(duì)于
方案的可行性和可持續(xù)性也是制定過(guò)程中需要考慮的重要因素。方案的執(zhí)行需要明確的目標(biāo)和細(xì)致的計(jì)劃。通過(guò)以下范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和問(wèn)題的解決方案,為我們制定自
方案是指為解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃??偨Y(jié)要客觀真實(shí),不夸大也不縮小事實(shí),盡量保持客觀中立的立場(chǎng)。如果你正在尋找一些創(chuàng)新的解決方案,不妨看看
總結(jié)是對(duì)工作的總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點(diǎn)和成果??偨Y(jié)能夠提高我們的自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)效果。下面是一些精美的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希
在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)是一種重要的思維和反思方式。如何寫一篇完美的總結(jié)是需要我們思考的問(wèn)題。在這個(gè)總結(jié)范文集合中,我們可以看到不同風(fēng)格和思路的總結(jié)寫作。幼兒園老師
在制定方案的過(guò)程中,我們可以借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,避免重復(fù)勞動(dòng)和錯(cuò)誤。了解現(xiàn)有問(wèn)題和需求是制定方案的重要前提。這些方案范例涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),有助于我們更
一個(gè)好的方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和清晰的步驟,能夠幫助我們高效地達(dá)成目標(biāo)。對(duì)于某些復(fù)雜的方案,需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)案制定。通過(guò)參考范例方案,我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見(jiàn)的錯(cuò)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,從而提升自己的能力。撰寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。這些總結(jié)范文以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和條理清晰的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn),使得
每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣,及時(shí)總結(jié),及時(shí)改正,不斷進(jìn)步。寫一篇較為完美的總結(jié)需要避免重復(fù)和冗余。以下是小編整理的總結(jié)范文,希望對(duì)您有所幫助和借鑒。保潔員個(gè)人工
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為將來(lái)的發(fā)展提供借鑒。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的主題和目標(biāo),避免主題雜亂無(wú)章。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以思考
透過(guò)總結(jié),我們可以反思自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),要注意結(jié)合具體的案例和事實(shí),以輔助說(shuō)明和論證。我們可以從以下范文中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。醫(yī)院信息技術(shù)崗位
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)讓我對(duì)問(wèn)題有了更深入的理解,更能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先需要明確總結(jié)的目的和寫作的對(duì)象。以下是小編為大家精心整理的心得體
總結(jié)是一個(gè)自我反省和自我評(píng)價(jià)的過(guò)程。在寫總結(jié)時(shí),我們需要客觀真實(shí)地反映現(xiàn)狀和問(wèn)題,并提供相應(yīng)的改進(jìn)方向和建議。在這里,我整理了一些總結(jié)范文,希望能幫助大家更好地
通過(guò)總結(jié),我們可以加深對(duì)過(guò)去事件的理解,提高自己的思考能力。寫總結(jié)時(shí),要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
通過(guò)總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)取得的成就和進(jìn)步,并進(jìn)一步探索提升自我的方法和途徑。在寫總結(jié)時(shí),要注重使用具體事例和數(shù)據(jù),以增強(qiáng)可信度和說(shuō)服
總結(jié)是我們提高自我反思和思考能力的一種實(shí)踐方式??偨Y(jié)要注重思辨和分析,避免流于表面和刻意迎合。看看這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)寫作的不同風(fēng)格和技巧。教育工作者的年
總結(jié)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛能和局限性,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的前進(jìn)方向??偨Y(jié)應(yīng)該體現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特性和思考深度,不要只追求空洞
總結(jié)有助于我們更好地理清思路,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決辦法。寫總結(jié)時(shí),我們可以選擇適當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式,給讀者留下深刻的印象。以下是一些總結(jié)的寫作技巧和方法,希望能夠
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方向,提高效率和質(zhì)量。在寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練與準(zhǔn)確,避免使用太多的形容詞和修飾語(yǔ)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范
年終到了,這是我們總結(jié)一年來(lái)工作成果的最佳時(shí)機(jī)。對(duì)于情感表達(dá),我們可以從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和他人經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望大家能夠充分利用這些總結(jié)范文,不斷提升自己的總結(jié)
擁有明確而實(shí)際的計(jì)劃可以激發(fā)我們的動(dòng)力和決心。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該有所取舍,合理規(guī)劃自己的時(shí)間和精力。制定計(jì)劃時(shí),可以借助一些專業(yè)的工具和軟件,提高任務(wù)管理的效
沒(méi)有計(jì)劃的人往往會(huì)在目標(biāo)的追求中迷失方向。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備具體、可量化、可評(píng)估和可追蹤的特點(diǎn)。這些計(jì)劃范文包含了詳細(xì)的分析和操作指南,供大家參考。為小學(xué)體育
寫一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律,邁向更高的層次??偨Y(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。請(qǐng)大家注意,以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文,可
通過(guò)計(jì)劃,我們可以更好地把握時(shí)間和資源,提高成功的概率。在制定計(jì)劃時(shí),可以通過(guò)參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高計(jì)劃的質(zhì)量。想知道一些關(guān)于計(jì)劃制定的心理學(xué)
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出規(guī)律和規(guī)則,指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)和決策。確定總結(jié)的目標(biāo)和范圍,明確要達(dá)到什么效果。以下是專家智囊團(tuán)整理的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告,歡迎參考。中專生自薦
文學(xué)作品是用語(yǔ)言藝術(shù)的方式表達(dá)思想感情的一種創(chuàng)作成果。通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些優(yōu)秀的案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。中專生自薦信的職
總結(jié)是一種對(duì)自己進(jìn)行成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方式。學(xué)會(huì)分析和總結(jié)文本的結(jié)構(gòu)和主要觀點(diǎn)。如果你正在寫總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許會(huì)有些靈感。中專生自薦信的重要性篇一xxx
總結(jié)是一種對(duì)前期工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)和歸納,對(duì)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)具有重要的指導(dǎo)作用。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系,有效地與他人溝通和合作?下面是一些著名學(xué)者的研究成果和
當(dāng)我們面臨復(fù)雜的情況時(shí),總結(jié)能夠幫助我們更好地理清思路和解決問(wèn)題??偨Y(jié)要客觀、全面地看待問(wèn)題,不要只看到成功和成績(jī),也要看到不足和差距。如果你感到寫總結(jié)困難,可
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行回顧與總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)之前,我們可以先梳理一下自己的學(xué)習(xí)和工作的主要內(nèi)容和亮點(diǎn)。請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下是小
報(bào)告的撰寫可以讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面回顧,發(fā)現(xiàn)自身的不足并尋找改進(jìn)的方向。那么我們?cè)撊绾巫珜懸环萃昝赖膱?bào)告呢?首先,我們需要明確報(bào)告的目的和受眾,以便
掌握總結(jié)的技巧和方法,可以讓我們更有條理地整理和歸納信息,提高信息處理能力。怎樣寫一篇令人滿意的總結(jié)是我們需要認(rèn)真思考和研究的課題??偨Y(jié)范文中的表述方式和語(yǔ)言技
報(bào)告的寫作需要注意條理性和邏輯性,要有清晰的結(jié)構(gòu)和層次,使讀者能夠快速理解和獲取所需信息。還要注意在報(bào)告中使用清晰的標(biāo)題和圖表,以便讀者能夠快速瀏覽和理解重要信
報(bào)告具有客觀性,需要基于準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和可靠的來(lái)源。在報(bào)告的撰寫過(guò)程中,可以參考相關(guān)的范文和樣例,以獲得更好的寫作思路和技巧。最后,祝愿大家在寫報(bào)告的過(guò)程中能夠取得
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和決策的參考。編寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和范圍。這些總結(jié)范文在思考角度、表達(dá)方式和信息量上都有獨(dú)特之處,值
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)總結(jié)和歸納,是我們自我成長(zhǎng)的一個(gè)必要步驟。健康飲食對(duì)于保持身體健康至關(guān)重要,我們要有良好的飲食習(xí)慣。這是一些健身鍛煉的方法和建議,希望能夠幫助
心得體會(huì)是我們思考和反思的一種方式,反映了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該從自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟出發(fā),真實(shí)地表達(dá)自己的思考和體
工作中的每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該總結(jié),幫助我們?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)如何處理那些無(wú)法明確歸類的事物或情況?在閱讀總結(jié)范文時(shí)要有批判性思維,不盲目
心得體會(huì)是我們對(duì)一段經(jīng)歷的感悟和總結(jié),是我們對(duì)自身成長(zhǎng)的回顧和反思。怎樣注重總結(jié)的個(gè)性化,讓自己的總結(jié)更加獨(dú)特?請(qǐng)大家看看以下心得體會(huì)范文,或許能夠給你一些啟示
總結(jié)不僅是反思過(guò)去,更是為未來(lái)的進(jìn)步制定有效的計(jì)劃??偨Y(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了的結(jié)構(gòu),清晰地表達(dá)出事物的來(lái)龍去脈和關(guān)聯(lián)性。為了幫助大家寫好總結(jié),我特意搜集了一些優(yōu)秀的
探索是人類向前發(fā)展的引擎,我們需要時(shí)刻總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)要注意不要泛泛而談,要具體、有深度。這里有一些寫作示范首席設(shè)計(jì)師的工作職責(zé)篇一3
壁球是一項(xiàng)集身體力量和靈活性于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目??偨Y(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu),根據(jù)時(shí)間或主題進(jìn)行組織。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法,供大家參考。農(nóng)業(yè)用電申請(qǐng)書篇一板橋供
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,發(fā)揮個(gè)人潛力是每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。想要深入研究這個(gè)領(lǐng)域,可以查閱以下提供的相關(guān)文獻(xiàn)。教師工作職責(zé)篇
通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出改進(jìn)的方案,對(duì)今后的發(fā)展具有指導(dǎo)作用。在寫總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,避免主觀臆斷。如果你對(duì)總結(jié)寫作的方法和步驟感興趣,
寫一份總結(jié)不僅可以回顧過(guò)去的工作和學(xué)習(xí),還可以為未來(lái)的發(fā)展提供有益的借鑒和指導(dǎo)。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該包含過(guò)去一段時(shí)間的成果、問(wèn)題和改進(jìn)方案。借鑒以下小編為大家
在演講稿中,我們可以使用修辭手法、比喻、反問(wèn)等技巧來(lái)增加表達(dá)的力度和效果。演講稿的開(kāi)頭應(yīng)引起聽(tīng)眾的興趣,可以使用引言、問(wèn)題引出等方式。演講稿的范文都是經(jīng)過(guò)深思熟
總結(jié)是進(jìn)一步提升個(gè)人和組織的能力的必要環(huán)節(jié)。在總結(jié)過(guò)程中,要注意語(yǔ)氣的中立,不帶個(gè)人情感色彩。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。護(hù)理員
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案匯總 文件夾

小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案(實(shí)用24篇)

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春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案范文(22篇)

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軍休干部趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 春游活動(dòng)方案

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