每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
遇見(jiàn)最好的自己文案篇一
微風(fēng)徐來(lái),櫻花漫漫,隨風(fēng)翩翩起舞。我慢慢的撿起一片,捧于手心。粉嫩的身軀,婀娜的舞姿,仿佛從中看到了最好的自己。
遇見(jiàn)最美麗的自己
就記得剛上一年級(jí)沒(méi)有多久,就有幸應(yīng)邀參加河南省國(guó)際舞蹈錦標(biāo)賽。被老師委以重任的我既興奮又忐忑。每天我都對(duì)著鏡子反復(fù)的練習(xí)。終于到了比賽的日子,我承載著父母和老師的期望來(lái)到了舞臺(tái)上進(jìn)行比賽。隨著音樂(lè)我翩翩起舞像一只美麗的蝴蝶……。果不其然,最后我獲的了一等獎(jiǎng)。
那時(shí),我遇見(jiàn)了最美麗的自己。
遇見(jiàn)最美麗的自己
小學(xué)成績(jī)并不是很好的我進(jìn)入初中卻成了班里的前5名。這讓自傲自大都爬上了我的心頭。在第一次月考中,我果然退出了前5名。自尊心強(qiáng)的我從此上課認(rèn)真聽(tīng)課。課后積極向老師請(qǐng)教。當(dāng)別人還躺在溫暖舒適的被窩里,我卻已經(jīng)起來(lái)獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上背書(shū)了。就這樣,我果真進(jìn)步了————成了班里的第一名。
那時(shí),我遇見(jiàn)最優(yōu)秀的自己。
遇見(jiàn)最自信的自己
進(jìn)入初三,我便感到些許迷惘。數(shù)學(xué)課上,我曾經(jīng)多少次懷著希望走進(jìn)課堂。但迎接我的卻是一道道晦澀難懂的難題。每次測(cè)驗(yàn)后,望著一張滿是“紅花”的試卷發(fā)呆。涼風(fēng)搖動(dòng)樹(shù)葉,從窗外吹來(lái),給我的心頭帶來(lái)了幾分寒意。但是,我不懼怕經(jīng)歷失敗,我相信自己,能用堅(jiān)定的信念沖破它。在我人生中關(guān)鍵的那場(chǎng)考試中,我能夠展現(xiàn)最自信的自己。前方定會(huì)是光明的啊!
那時(shí),我遇見(jiàn)最自信的自己。
櫻花片片襲來(lái),在空中飛舞,像蝴蝶在空中盤(pán)旋。我愿化作那片櫻花,舞出自己的精彩,遇見(jiàn)最好的自己。
遇見(jiàn)最好的自己文案篇二
雖說(shuō)世上沒(méi)有十全十美的人,但我還是期待那個(gè)最好的自己。
以前的我,是個(gè)不喜歡學(xué)習(xí),只鐘愛(ài)玩樂(lè)的小孩。那時(shí)的我,是不知用怎樣言語(yǔ)才能形容的。
大人們口中的我是個(gè)壞小孩,老師眼中的我是一個(gè)笨小孩。我有挨過(guò)罵也有扛過(guò)打,我知道自己是個(gè)“熊孩子”,父母對(duì)我都不怎么滿意,但他們依然愛(ài)著這樣的......
于是,我開(kāi)始反省自己,開(kāi)始找尋那個(gè)最好的自己。大家口中的“隔壁家的小孩”是很優(yōu)秀的,他們考試次次一百分,天天被老師奇,除了學(xué)習(xí),他們別的方面都很強(qiáng)。他們成為了我的目標(biāo),我暗下決心要跟他們一起奔跑。
在明亮的教室里,我和同學(xué)們一起認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師提出的問(wèn)題,認(rèn)真完成作業(yè)。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己變了。大人口中的我成了好孩子,老師眼中的我是好學(xué)生。
改掉了自己的惡習(xí),學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法,我知道我離自己的理想不遠(yuǎn)了。早晨的日出照在我的臉龐,小鳥(niǎo)在啾啾的鳴叫,-一切都是那么美好;溫暖的陽(yáng)光落在小草的肩上,小花在嘻嘻的笑。
我還要繼續(xù)奔跑,我知道自己不能松懈,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到每個(gè)人都在跑,有些人還是以百米沖刺的速度趕超自己前面的人。
我不敢去想如果自己放緩腳步會(huì)發(fā)生什么,我知道自己不能承受,所以我只能跑,拼命的奔跑。
我開(kāi)始更努力了,有不會(huì)的問(wèn)題會(huì)請(qǐng)教老師,不會(huì)的單詞我會(huì)記,不會(huì)的字我會(huì)查。周恩來(lái)先生是為中華之崛起而讀書(shū),而我是為了遇見(jiàn)最好的自己而讀書(shū)。
考試成績(jī)出來(lái)了,第六名!一個(gè)欣喜的成績(jī),我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi),我看到了努力的結(jié)果。
那種喜悅就是在鄉(xiāng)問(wèn)遇見(jiàn)了從未見(jiàn)過(guò)的花,街道的轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了期待的人。我想大聲的告訴世界,我遇見(jiàn)了最好的自己。
遇見(jiàn)最好的自己文案篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
我是xx班的xx,今天我演講的題目是:高一,遇見(jiàn)了最好的自己。
還記得兩百多天前,第一次踏進(jìn)一中校園的那一刻,看著周?chē)樕涎笠缰鵂N爛笑容的同學(xué)們,我告訴自己:我們成功了,我們都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勝利者!沒(méi)有辜負(fù)三年的汗水,我們贏得了屬于青春歲月的第一個(gè)勝利!
今天,站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,回顧將近一年的高一生活,回望我們努力前行的蹤跡,品讀我們認(rèn)真走過(guò)的每一天,我們又可以驕傲地說(shuō),高一,我們辛勤播種;高一,我們收獲頗豐,高一的時(shí)光,讓我們遇見(jiàn)了最好的自己。
高一,遇見(jiàn)了最好的自己,因?yàn)?,在這個(gè)起點(diǎn),我們擁有了嶄新的理想,更新了前行的目標(biāo)和方向!小到一節(jié)自習(xí)課要做什么,大到高中三年的夢(mèng)想。哲人說(shuō),面向太陽(yáng)就會(huì)有希望,勇敢成長(zhǎng)就是一種鋒芒。夢(mèng)想是最好的希望,最好的信念,擁有夢(mèng)想的人不會(huì)徘徊,一直向前。所以過(guò)去的每一天,我們沒(méi)有一刻的停留,力求每天都在進(jìn)步,每天擁有一個(gè)不一樣的自己?!靶拍钤诜N子的心中等待著,承諾著一個(gè)未來(lái)會(huì)證實(shí)的奇跡?!眽?mèng)想拓寬了我們的視野,向優(yōu)秀學(xué)習(xí),向榜樣學(xué)習(xí),徐吉來(lái),吳明宇,王博聞,王婉聽(tīng),王振興,孫慧敏……榜樣就在身邊,榜樣的力量是無(wú)窮的。沒(méi)有迷茫,從每一節(jié)課的每一分鐘;沒(méi)有懈怠,在每一科作業(yè),每一次考試;目光如炬,心沉似水,追求完美,追逐夢(mèng)想;相信夢(mèng)想,相信努力的意義!
高一,遇見(jiàn)了最好的自己,因?yàn)?,在這個(gè)起點(diǎn),我們懂得了珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)了連綴零碎的時(shí)間。每天早上七點(diǎn)前的時(shí)間,中午和晚上下課到吃飯之間的十幾分鐘,甚至排隊(duì)等餐的空隙……沒(méi)有不能用上的時(shí)間,只有不會(huì)利用時(shí)間的人。“時(shí)間是組成生命的材料”,哲人的感悟讓我們懂得時(shí)間不是以小時(shí)為單位浪費(fèi)的,而是一分鐘一秒鐘悄悄溜走的。著名的海軍上將納爾遜說(shuō)過(guò):“我的成就歸功于一點(diǎn),那就是從未浪費(fèi)過(guò)一分鐘。”而雷巴柯夫也說(shuō)過(guò):“用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,比用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多59倍?!笔堑?,人與人之間的差距可能不在于共同擁有的時(shí)間,而在于自己管理的時(shí)間。我們認(rèn)識(shí)到,在學(xué)習(xí)中,一些毫無(wú)意義的小事情,比如轉(zhuǎn)筆、擺弄東西,比如發(fā)呆、嘮閑嗑,做的時(shí)間久了,就會(huì)形成一種不好的習(xí)慣。時(shí)間被毫無(wú)意義的事浪費(fèi)了,有效學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少,學(xué)習(xí)效率自然就不會(huì)提高。梁實(shí)秋曾說(shuō)“沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命,但很少有人珍惜他的時(shí)間”,“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江?!?;當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到能把這些小塊零碎時(shí)間充分利用的人,便是真正地珍惜時(shí)間的人的時(shí)候,我們自己也就在珍惜時(shí)間方面走向成熟。
高一,遇見(jiàn)了最好的自己,因?yàn)?,在這個(gè)起點(diǎn),我們努力讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣?!耙矣趦?yōu)秀,要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”,所以我們努力在自習(xí)課的鈴聲響起時(shí)就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),我們努力每一個(gè)四十五分鐘都全身心投入;我們努力讓每一天每一次的值日盡善盡美,我們努力在寢室為他人也為自己營(yíng)造最好的環(huán)境。我們努力做最好的學(xué)生,最好的值周生,我們努力讓學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)流露自然而然的優(yōu)秀。細(xì)節(jié)優(yōu)秀,習(xí)慣就優(yōu)秀;習(xí)慣優(yōu)秀,心靈、素質(zhì)就優(yōu)秀。優(yōu)秀的習(xí)慣就是一種才華的積累,當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,優(yōu)秀才真正成為優(yōu)秀。
時(shí)間恒在,我們?cè)陲w逝。又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),高三的學(xué)哥學(xué)姐即將為三年努力拼搏畫(huà)上圓滿的句號(hào),高二的學(xué)哥學(xué)姐也即將進(jìn)入拼盡全力證明自己的高三,高一的我們自然也不會(huì)忘記自己的使命,曾經(jīng)的雄心壯志,日益成熟的點(diǎn)滴進(jìn)步,為夢(mèng)想奮斗的每一天!最重要的是我們用日臻成熟的思想和拼搏奮斗的行動(dòng)讓我們?cè)诟咭徽宫F(xiàn)出自己最美好的一部分!我們會(huì)緊緊握住手中的帆,向美好的未來(lái)航行!
高一,遇見(jiàn)了最好的自己;“守得住自己,容得下世界,看得見(jiàn)未來(lái)”,未來(lái),做更好的自己!
遇見(jiàn)最好的自己文案篇四
虎年已到,步入及笄之年的我發(fā)生了一些變化,變得更堅(jiān)定地追求自己喜歡的'事物,變得更平常心一點(diǎn)看待事物,變得更想豐盈自己的生活……小小女孩正在蛻變,這是最好的自己。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)”
“你這脊柱,是得做手術(shù)了?!鼻缣炫Z,我的眼神恍惚了一下,隨即成千上萬(wàn)個(gè)想法像被撥了進(jìn)度條一樣向我襲來(lái),我深吸一口氣,行吧,不過(guò)在暑假的手術(shù)之前,我會(huì)用盡一切方法來(lái)嘗試矯正我側(cè)彎的脊柱。假期里,清華園旁,找到了一位中醫(yī)老先生,連續(xù)5天,跨過(guò)南城到北城,努力正骨;每天6小時(shí),忍住枯燥與疲憊,認(rèn)真鍛煉;每次倒計(jì)時(shí),繃住身上的力量,全心堅(jiān)持。終于,我的脊椎有了微弱的變化。但對(duì)于我,卻是十分鼓舞內(nèi)心的變化。靜心面對(duì)困難,不斷修煉的自己是最好的自己。繼續(xù)堅(jiān)持吧,最好的自己,我可以!
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”
15歲的我,最喜歡動(dòng)手嘗試?;瘜W(xué)課本中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)一直牽動(dòng)著我的心,于是,假期里,我決定利用化學(xué)課學(xué)的知識(shí),自制汽水。小蘇打、白水、檸檬酸等材料準(zhǔn)備好后,我開(kāi)始調(diào)配了。就像魔法師一樣,把小蘇打倒入白水之中,輕輕地?cái)嚢瑁俚谷霗幟仕?,迅速蓋好蓋子……等待是漫長(zhǎng)的,最終,我收獲了一瓶自制的汽水!雖然味道酸酸的,但是我心里對(duì)于活學(xué)活用的幸福感,是甜甜的!熱愛(ài)嘗試的自己是最好的自己。勇敢去做吧,最好的自己,我可以!
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?/p>
20xx中考之戰(zhàn)。戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,是時(shí)候表演真正的技術(shù)了。備戰(zhàn)中考的過(guò)程,就是豐盈我人生閱歷的時(shí)刻,我希望成為一個(gè)更豐富的人,希望以更好的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)的自己,所以我會(huì)努力拼搏,并用一顆冷靜的心迎接中考的到來(lái)。我拿起計(jì)劃本,針對(duì)自己的薄弱點(diǎn),做了個(gè)中考復(fù)習(xí)規(guī)劃——要在4月前把物理電學(xué)不扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)再鞏固一遍,要跟緊語(yǔ)文老師步伐認(rèn)真背默古詩(shī)……我看向桌子旁邊的筆記本——藍(lán)色是老師的提綱區(qū)域,綠色是自己的疑難點(diǎn)標(biāo)注,紅色是對(duì)于課程的思考……五彩斑斕的筆記正如五彩斑斕的人生,那都是我努力的痕跡,都將成為我勇敢面對(duì)中考、面對(duì)人生艱難的武器!忘掉過(guò)去的懶惰、挫折和失落,展望未來(lái)有無(wú)限可能的自己是最好的自己。最好的自己,我可以!
遇見(jiàn)最好的自己文案篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
一個(gè)人可以清貧、困頓、低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境。我,一個(gè)普通的人民教師,但我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是過(guò)上幸福而完整的教育生活,我遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己,孩子們也遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方,有夢(mèng)就得努力。我懷著對(duì)教育的一片熾愛(ài),開(kāi)始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因?yàn)闊釔?ài),那年,教學(xué)沒(méi)滿一年的我,毛遂自薦、主動(dòng)請(qǐng)纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實(shí)我當(dāng)時(shí)也矛盾了許久,因?yàn)椴糠掷蠋熞言趯W(xué)校的組織下到象賢中學(xué)學(xué)習(xí)過(guò),而我不在其中,我擔(dān)心自己會(huì)成為別人的笑柄??墒牵释砷L(zhǎng)的心兒在告訴自己,不能放棄。遠(yuǎn)方的夢(mèng)在呼喚著我要抓住機(jī)會(huì)。而結(jié)果,我這堂課,竟獲得了一等獎(jiǎng)。我還贏得了與大家交流的機(jī)會(huì)。我開(kāi)始懂得,因?yàn)闊釔?ài),所以參與;因?yàn)榕?,所以幸運(yùn)!
為了更好地把握課堂,更好地讀懂教育,我平常會(huì)聽(tīng)同仁的課,反思自我,并抓住每一次可以外出的機(jī)會(huì),甚至自費(fèi)學(xué)習(xí)。我還開(kāi)通了博客,堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆,讀教育專著,甚至每周六晚上都守在電腦旁,參與李鎮(zhèn)西教育思想研究所的研討活動(dòng),在一次次的聆聽(tīng)中,一次次的研討中,我慢慢地成長(zhǎng)著,開(kāi)始享受教育的幸福,我在遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己!
因?yàn)樾闹袘阎@樣詩(shī)意的教育夢(mèng),我始終相信我和我的孩子們都遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己,我們的教育生活會(huì)更幸福!我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對(duì)待孩子們的事情。
今年,我做了班主任,我開(kāi)始給他們寫(xiě)信,和他們一起玩,一起搞活動(dòng),也克服內(nèi)心的那份恐慌走訪學(xué)生家里。這一切的一切都是我想靠近學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn),能貼近他們的'心靈一點(diǎn)點(diǎn),能讓我更好地持有那份耐心,能讓我們的生活更美好。
我班有個(gè)孩子,是那種差生,遲到、缺課、吸煙,就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。很多時(shí)候,我也很失望,甚至絕望,但我總要懷有希望,在他每次犯錯(cuò)的時(shí)候,我總相信他會(huì)慢慢變好。于是,我與他談心,給他講勵(lì)志的故事,在他有一點(diǎn)好的表現(xiàn)時(shí)給他獎(jiǎng)勵(lì)。他依然會(huì)犯錯(cuò),可他犯錯(cuò)相隔的時(shí)間越來(lái)越久遠(yuǎn)了,這就是他的變化,他在遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己!
靜待花開(kāi),面對(duì)孩子,我們真的應(yīng)該多一點(diǎn)耐心,轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子真的沒(méi)那么容易,你永遠(yuǎn)都不要期待一次談話,一次活動(dòng),某個(gè)契機(jī),就能將他改變,教育是慢的藝術(shù),需要我們長(zhǎng)久的陪伴,需要我們更多一點(diǎn)的等待!
中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)就中國(guó),而我小小的夢(mèng)就是我和我的孩子們都將遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己!我一生都為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗!
遇見(jiàn)最好的自己文案篇六
回家見(jiàn)一見(jiàn)老同學(xué),聽(tīng)一聽(tīng)鄉(xiāng)音,沒(méi)有什么值得炫耀的,只不過(guò)在異鄉(xiāng)的歲月里平添了幾道皺紋,見(jiàn)同學(xué),從青澀走向成熟,聽(tīng)鄉(xiāng)音,熟悉里透著初心,我來(lái)了,一年比一年深沉,那條灑滿書(shū)聲的小路上,也不知多了幾雙回家的腳印。
寫(xiě)下這樣的詩(shī)句已是陽(yáng)歷的年末。
年末我回到了故鄉(xiāng),回來(lái)的途中妹妹給了我一個(gè)老同學(xué)的消息,失聯(lián)多年,驗(yàn)證信息上只好寫(xiě)上自己的名字,她很激動(dòng),我也很是高興,她說(shuō)這些年她聽(tīng)別人提起過(guò)我,原來(lái)從未聯(lián)系,并不代表已被忘記。
習(xí)慣了一個(gè)人走,看遠(yuǎn)山若黛,聽(tīng)細(xì)雨過(guò)竹,倦了,詩(shī)中掃花;累了,詞中小坐,閑了寫(xiě)一小貼寄給清風(fēng):常尋小徑忘歸,翩翩夕陽(yáng)等誰(shuí)回?今宵雨淅瀝,雪無(wú)音,我立字為據(jù)。煮歲月悠悠,念梅香依依。明兒不見(jiàn)不散。
與光陰對(duì)飲一杯涼薄。那些碎碎念便一并跌到,滑落……那春的花,夏的荷,秋的果都一并在雪花中煙塵,灑脫……四周靜成了一個(gè)我,還有你陪的許諾。
點(diǎn)燃雪花,在撒滿梅的路上。我尋香回眸,你字里擦肩,我一直覺(jué)得:你定是我前世遺落的那支梅,要不怎地總在我文字的深處搖曳,暗香。
時(shí)光如茶,越飲越淡,回味卻是悠長(zhǎng)。性淡如菊,不爭(zhēng)亦芬芳。歲月織愁,花有期,相思不眠不休。煙雨紅塵,等你,繼一杯舊年的初心。
冬日晴好,天色如洗,云煙小坐。剪剪風(fēng)細(xì)吹柳岸花明。一曲長(zhǎng)相思,短笛銷(xiāo)魂,梅香暗送。誰(shuí)家雀兒窗前婉約!擾了清夢(mèng)。
真正的喜歡,從來(lái)都是沒(méi)有理由的,喜歡柴門(mén),小時(shí)候,每每看到二舅家用木棍圍起的小院,扎起的柴門(mén)總覺(jué)得有詩(shī)意住在小院,小院的陽(yáng)光,風(fēng)兒,綠色的藤蔓都帶著詩(shī)的靈動(dòng)。柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人,仿佛這詩(shī)句就是從這院里走出。在一個(gè)風(fēng)雪紛飛的靜夜,一個(gè)腳步聲,引來(lái)狗兒的吠叫,雪花開(kāi)滿小院,柴門(mén)梨蕊飄香,那柴門(mén)吱的一聲打開(kāi),給夜歸人帶來(lái)的是家的暖,歲月的香。
也莫名的喜歡竹籬,我的文字都在竹籬間纏繞,那光陰也仿佛是一寸一寸從籬間離去,繞過(guò)。釆菊東籬下,多么愜意的人生。若有一天老去,多想和你一起,籬間種幾畦露水,花下尋幾兩清風(fēng),一粥一飯兩不厭,一朝一暮初心中,陽(yáng)光作伴,娉婷在草木間,做一回村口的詩(shī)句,籬間的鄉(xiāng)音。
不知不覺(jué)春悄然而至,仿佛那春天就開(kāi)在梅花里,梅花一香,春就娉婷而至,搖曵,詩(shī)意,深情。十里梅花十里春,花前聞香花下嗔。我待梅花晴似雪,梅花待我鎖晴春。
曾幾何時(shí),春風(fēng)一縷綠江南,吹散了眉彎多少離情闌珊。其實(shí)這些年走了很遠(yuǎn)的路去看風(fēng)景,只是為能相遇心中的美好。
迎著春光,兒子走向知識(shí)的海洋,再一次吹響奮發(fā)學(xué)習(xí)的集結(jié)號(hào),奔赴人生的賽場(chǎng)。踏著春風(fēng),丫頭一路雀躍奔向花香,又一次低眉詩(shī)書(shū)里,舉手摘花香。開(kāi)學(xué)了,愿孩子們都能以最好的姿態(tài)來(lái)迎接新的學(xué)期。初心不忘,快樂(lè)吉祥!
我閑閑的拾一抹春色,書(shū)頁(yè)小坐,等巷口開(kāi)滿杏花的消息!
家常的才是最好的,最真的,也是最溫情的。每每想到這句話就莫名的動(dòng)容。《鍘美案》中,包公勸陣世美:要吃還是家常飯,要穿還是粗布衣,家常飯,粗布衣,知冷知熱還是結(jié)發(fā)的妻。多么推心置腹的勸慰,聽(tīng)來(lái)總有一種想落淚的感覺(jué),這也是一個(gè)男人對(duì)家最真情的告白。
《紅樓夢(mèng)》第三十四回,寶玉讓睛雯給黛玉送了兩方帕子,晴雯見(jiàn)是舊帕說(shuō),姑娘若是認(rèn)為你是打趣她,惱了怎么辦?寶玉笑道你放心,她知道的。晴雯來(lái)到瀟湘館,黛玉還以為寶玉是在哪兒得了“上好的”手帕,晴雯說(shuō)就是兩條家中用舊的,黛玉細(xì)心揣度,不由心醉神癡,余意纏綿,且喜且憂中,寫(xiě)下來(lái)《題帕三絕》。一個(gè)舊,家常的',一句她知道的,說(shuō)明他與林妹妹心意相知。那如絲如縷的情,那念舊的癡,都一一躍然紙上,繞在心間??梢?jiàn)自古不管高官,還是才子佳人都懂得,看似平常的才是最美好的,最珍貴的??此破匠W钇驷?,成如容易最難得。做文章如此,做人更是如此。
種一朵玫瑰,讓它永遠(yuǎn)長(zhǎng)在愛(ài)的巷口。莫等相思白了頭。
友說(shuō):真正愛(ài)你的人是什么都忘記了,唯獨(dú)記得你;不愛(ài)你的人就是什么都記得,唯獨(dú)沒(méi)有你。友說(shuō)每次回家,來(lái)去車(chē)的后備箱里都滿滿……她說(shuō)得動(dòng)情,我聽(tīng)得動(dòng)容,那后備箱裝的分明是滿滿的幸福,滿滿的愛(ài)。
喜歡的圖片多次收藏,喜歡的人日思夜想。我嗅花香詩(shī)中,你踏春光無(wú)限。不再糾結(jié)見(jiàn)與不見(jiàn)。一池枯,一池美,殘荷聽(tīng)雨待春歸。與我而言,何時(shí)遇見(jiàn)都是最美的詩(shī)篇。那些行走在光陰里的句子,總能讓你遇見(jiàn)最好的自己。
亦如這日子若你覺(jué)得他苦,便是苦澀難熬。若你覺(jué)得他甜,便是回味猶甘。若你覺(jué)得無(wú)味,他便寡淡的只剩抱怨。若你覺(jué)得詩(shī)意,粗茶淡飯也能清歡幾重天。此刻,重要的是活著,更重的是以何種姿態(tài)活著。
你說(shuō):人活著,就要活成一株梅,即使是最涼薄的世界也要深情怒放。若多少歲月靜好,也抵不過(guò)那一紙薄情。那么天涼了要懂得自己加衣裳。
我打趣道:如果你哭泣了,就讓眼淚多飛一會(huì),因?yàn)椴粮蓽I,依然需要你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
枝上桃花為誰(shuí)開(kāi)?在某些人眼里你怎么做都是錯(cuò)的,在某些人心中你怎樣都是好的,所以人應(yīng)該為愛(ài)你的人精彩,其它的都是插曲而已,依然要努力做最好的自己。
昨兒春暖杏花欲放聲細(xì)細(xì),今兒冬寒雪花摘香響叮叮。這可真是一花一世界啊!這季節(jié)讓我有點(diǎn)找不到北的感覺(jué)。洽和了當(dāng)日我認(rèn)識(shí)了你的不知所措。
于我而言,人生最得意的莫過(guò)于:每日與花香為舞,依心寫(xiě)幾行小字,拂過(guò)幾個(gè)蔥綠的句子。小酌春光,慢飲夏情,徐徐走過(guò)秋巷,與一首詩(shī)偶遇在雪花飛舞的疏梅枝旁。天氣互轉(zhuǎn)涼,望遠(yuǎn)方的你莫忘花香,莫忘添衣裳。
常常聽(tīng)到集市上這樣的吆喝聲:走過(guò),路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)。一時(shí)間有點(diǎn)恍惚。仿佛回到從前,回到了那不懂得錯(cuò)過(guò)的童年,那時(shí)聽(tīng)到了就想有什么可錯(cuò)過(guò)的,一定還會(huì)遇見(jiàn)。許多年后才發(fā)現(xiàn),有些事一錯(cuò)過(guò)就是永遠(yuǎn),一些人一轉(zhuǎn)身就是一生,那些遇見(jiàn)就成了世間的暖。
如今,真的不想錯(cuò)過(guò)一樹(shù)花開(kāi),一句我很想念,時(shí)光無(wú)法回放,人生只能向前,今天只有一個(gè),錯(cuò)過(guò)了便是天涯永不見(jiàn),唯有珍惜,努力,才能不負(fù)光陰不負(fù)卿。
花開(kāi)時(shí),迎著朝陽(yáng)奮斗;花落時(shí),繞著夕陽(yáng)散步。一路花香,一路詩(shī)意,一路相思看花老,不在梅邊,不在柳邊又如何!我寵著歲月,歲月寵著我,已是極好!
這么多年,無(wú)論做何事情,總喜歡找一個(gè)理由。從春花爛漫一直數(shù)到冬雪紛紛。想念你,卻從不需要任何理由,也沒(méi)有任何的季節(jié)蹉跎。不?他人千般好,只愿十指緊扣風(fēng)雨人生。春來(lái)無(wú)聲,春去無(wú)痕,年年陌上等歸人。來(lái)也思,去也思,來(lái)來(lái)去去長(zhǎng)相思。
春風(fēng)一綠,感覺(jué)整個(gè)人一下子被春天綁架了。那些曾經(jīng)的孤獨(dú)與惆悵,如今都留在了歲月的小巷,偶爾路過(guò),才發(fā)現(xiàn)已不是當(dāng)初的模樣。
然,我依舊想說(shuō):當(dāng)鮮花落滿小院,一起聽(tīng)月可好?
遇見(jiàn)最好的自己文案篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)人可以清貧、困頓、低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境。我,一個(gè)普通的人民教師,但我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是過(guò)上幸福而完整的教育生活,我遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己,孩子們也遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方,有夢(mèng)就得努力。我懷著對(duì)教育的一片熾愛(ài),開(kāi)始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因?yàn)闊釔?ài),那年,教學(xué)沒(méi)滿一年的我,毛遂自薦、主動(dòng)請(qǐng)纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實(shí)我當(dāng)時(shí)也矛盾了許久,因?yàn)椴糠掷蠋熞言趯W(xué)校的組織下到象賢中學(xué)學(xué)習(xí)過(guò),而我不在其中,我擔(dān)心自己會(huì)成為別人的笑柄??墒牵释砷L(zhǎng)的心兒在告訴自己,不能放棄。遠(yuǎn)方的夢(mèng)在呼喚著我要抓住機(jī)會(huì)。而結(jié)果,我這堂課,竟獲得了一等獎(jiǎng)。我還贏得了與大家交流的機(jī)會(huì)。我開(kāi)始懂得,因?yàn)闊釔?ài),所以參與;因?yàn)榕?,所以幸運(yùn)!
為了更好地把握課堂,更好地讀懂教育,我平常會(huì)聽(tīng)同仁的'課,反思自我,并抓住每一次可以外出的機(jī)會(huì),甚至自費(fèi)學(xué)習(xí)。我還開(kāi)通了博客,堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆,讀教育專著,甚至每x六晚上都守在電腦旁,參與李鎮(zhèn)西教育思想研究所的研討活動(dòng),在一次次的聆聽(tīng)中,一次次的研討中,我慢慢地成長(zhǎng)著,開(kāi)始享受教育的幸福,我在遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己!
因?yàn)樾闹袘阎@樣詩(shī)意的教育夢(mèng),我始終相信我和我的孩子們都遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己,我們的教育生活會(huì)更幸福!我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對(duì)待孩子們的事情。
今年,我做了班主任,我開(kāi)始給他們寫(xiě)信,和他們一起玩,一起搞活動(dòng),也克服內(nèi)心的那份恐慌走訪學(xué)生家里。這一切的一切都是我想靠近學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn),能貼近他們的心靈一點(diǎn)點(diǎn),能讓我更好地持有那份耐心,能讓我們的生活更美好。
我班有個(gè)孩子,是那種差生,遲到、缺課、吸煙,就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。很多時(shí)候,我也很失望,甚至絕望,但我總要懷有希望,在他每次犯錯(cuò)的時(shí)候,我總相信他會(huì)慢慢變好。于是,我與他談心,給他講勵(lì)志的故事,在他有一點(diǎn)好的表現(xiàn)時(shí)給他獎(jiǎng)勵(lì)。他依然會(huì)犯錯(cuò),可他犯錯(cuò)相隔的時(shí)間越來(lái)越久遠(yuǎn)了,這就是他的變化,他在遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己!
靜待花開(kāi),面對(duì)孩子,我們真的應(yīng)該多一點(diǎn)耐心,轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子真的沒(méi)那么容易,你永遠(yuǎn)都不要期待一次談話,一次活動(dòng),某個(gè)契機(jī),就能將他改變,教育是慢的藝術(shù),需要我們長(zhǎng)久的陪伴,需要我們更多一點(diǎn)的等待!
中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)就中國(guó),而我小小的夢(mèng)就是我和我的孩子們都將遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己!我一生都為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗!
遇見(jiàn)最好的自己文案篇八
同學(xué)們,優(yōu)雅從容,做最好的自己。我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@一點(diǎn)呢?首先優(yōu)雅,這個(gè)時(shí)候必須要我們懂禮節(jié),懂文明,懂知識(shí)……否則的話,一個(gè)人不懂禮節(jié),不懂文明,不懂知識(shí)的話如何做一個(gè)優(yōu)雅的人?一個(gè)優(yōu)雅的人往往都是懂得理解,懂得文明,懂得知識(shí)的所以我們?cè)谟惺聸](méi)事的時(shí)候可以多看點(diǎn)書(shū),提升一下自己!
同學(xué)們,優(yōu)雅從容,做最好的自己。我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@一點(diǎn)呢?其次從容,面對(duì)任何事情的時(shí)候,我們都不要慌張,保持自己最大程度的冷靜。然后再慢慢冷靜下來(lái),思考該如何解決,但是就是不要慌張,自亂手腳。所以一定要冷靜下來(lái),提升自己,做最好的自己!
優(yōu)雅從容,做最好的自己。人生像一座高峰,我們?yōu)榱伺郎献罡唔?,總是要不斷的充?shí)自己使自己變得更加優(yōu)秀,才有能力往前繼續(xù)爬,所以優(yōu)雅從容做最好的自己,往高峰去。
遇見(jiàn)最好的自己文案篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
xx月,我來(lái)到了xx中。上班第一天,給我印象最深刻的是周老師,剛到新的單位,就被她連珠炮式地發(fā)問(wèn):“你是誰(shuí)?”“從哪里來(lái)?”“為啥來(lái)這兒?”當(dāng)時(shí)看著周老師善意的笑臉,我感到由衷的親近。后來(lái),也不知道為啥,這位性格豪爽、不拘小節(jié)的周老師成了我的師父,大概這就是緣分吧。后來(lái)就經(jīng)常去聽(tīng)她的課,而且每次聽(tīng)課我都能有新的啟發(fā)。那個(gè)時(shí)候,正是冬天,往往是辦公室里的其他同事都走了,我的師父還在伏案?jìng)湔n。我很不解,“為啥大家都下班了,您還留在這兒備課?再說(shuō)這么多年的知識(shí)不早就滾瓜爛熟了嗎?”師父微笑著回答說(shuō):“越是認(rèn)為自己滾瓜爛熟的知識(shí),越要認(rèn)真對(duì)待,這樣才能最大程度的保證授課質(zhì)量的完美,這也是對(duì)學(xué)生們的負(fù)責(zé)呀”。我聽(tīng)完,敬佩不已。說(shuō)到師父的備課,簡(jiǎn)直可以用精益求精四個(gè)字來(lái)形容了,大到一個(gè)句子,小到一個(gè)介詞,她都要弄懂什么意思,有時(shí)候師父見(jiàn)我不備課,就會(huì)把我叫過(guò)去,指著課本上的一個(gè)單詞拿來(lái)考我,在師父的督促下,我在教學(xué)上有了很大進(jìn)步。其實(shí),不管是我的師父,還是組里的其他老師,都能在我遇到問(wèn)題時(shí)給予我及時(shí)有效的幫助,是她們耐心的解答,使我在迷茫時(shí)看清問(wèn)題的本質(zhì),也使我在對(duì)待事情上變得更加認(rèn)真。
后來(lái)當(dāng)了班主任,也要面對(duì)很多教學(xué)以外的事情。前段時(shí)間流感爆發(fā),班里學(xué)生們咳嗽不斷,我看在眼里,急在心上。聽(tīng)說(shuō)補(bǔ)充維生素c可以增強(qiáng)抵抗力,減輕感冒癥狀,于是一個(gè)念頭涌上腦?!乙o學(xué)生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動(dòng),找出去年我爸給我買(mǎi)的養(yǎng)生壺,再拿上去年參加活動(dòng)學(xué)校發(fā)的電水壺,自己又去超市買(mǎi)了些檸檬片、山楂干,便回到辦公室煮了起來(lái)。每次煮開(kāi)后,就趕緊拿到教室讓學(xué)生們喝,這點(diǎn)水也許作用有限,但如果能夠?qū)⒆觽兊母忻捌鸬骄徑庾饔?,做這些也值了,雖然累點(diǎn),但心里很欣慰。過(guò)了幾天,又一件意想不到的事情發(fā)生了,班里同學(xué)反映有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,竟發(fā)出為什么自己不生病,生病就可以回家的言論。我聽(tīng)到這兒,感到很生氣,來(lái)到教室,對(duì)著全班問(wèn)到:“誰(shuí)想回家,舉手!”還真有個(gè)舉手的,于是我把他叫到辦公室,一頓批評(píng)。當(dāng)時(shí)情緒真的是挺激動(dòng),因?yàn)槲覜](méi)有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學(xué)生,現(xiàn)在竟會(huì)有這樣的想法。
過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)后面有人拍了拍我的肩膀,說(shuō):“不要跟他們計(jì)較,別生氣,你氣病了誰(shuí)來(lái)管這個(gè)班啊”,原來(lái)是教我們班生物的杜笑寒老師,本來(lái)她的辦公室在教學(xué)樓,可印象里,自從教我們班,她就把英語(yǔ)組外面的教研室當(dāng)成了自己的辦公室,每次出入英語(yǔ)組,總能看到她坐在那里備課或者批改作業(yè)。杜老師教三個(gè)班,時(shí)間比我還要緊張,現(xiàn)在還來(lái)安慰我。我感動(dòng)的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,是的,我不能因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生而忽視了整體,于是我慢慢平復(fù)心情,重新打起精神,后來(lái),我又耐心地跟那位學(xué)生進(jìn)行了交談,他也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。由這件事我意識(shí)到,和學(xué)生之間合理的溝通是解決問(wèn)題的有效方法。當(dāng)天在回家的路上,我給杜老師發(fā)了一條微信表示感謝:“寒姐,我沒(méi)事了,謝謝你!”
兩年了,我要感謝的何止杜老師一個(gè),忘不了這兩年來(lái)周?chē)私o予我的幫助和支持。忘不了我初來(lái)學(xué)校,同事們對(duì)我的熱情和照顧;忘不了師父在教學(xué)授課方面對(duì)我的不吝賜教與指導(dǎo);忘不了我給學(xué)生們倒水,一個(gè)女生給我寫(xiě)的暖心小紙條;忘不了我的同事從食堂給我?guī)?lái)烤在暖氣上的手抓餅;我還忘不了每次查完寢回到宿舍,室友為我留的一扇門(mén),一盞燈……這些,我全都記在心里。
期末考試前,我給學(xué)生買(mǎi)了幾箱橙子,我說(shuō)這不是一般的橙子,而是心想事"橙"。說(shuō)完,學(xué)生們不約而同地"哦——"了一聲,我接著說(shuō),這個(gè)橙子不能吃,吃了就不靈了,考試的時(shí)候也拿著,保準(zhǔn)考個(gè)好成績(jī)。沒(méi)想到我僅僅的一句玩笑,學(xué)生們竟也當(dāng)了真,于是我看到了考完回來(lái)的孩子們,有的邊復(fù)習(xí)邊拿在手里,有的小心翼翼地放在抽屜里的,還有的被放在教室后面供了起來(lái)……和一群天真的孩子們天天待在一起,我心也變得純粹起來(lái),他們之前所有的不懂事也就煙消云散了。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新聘教師說(shuō)說(shuō)心里話,其實(shí)我們真的沒(méi)有那么優(yōu)秀,只是在這個(gè)大家庭里,我們能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng),我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助,我們所付出的一切都能得到周?chē)说睦斫?,在這種情況下,我們有什么理由不感動(dòng),有什么理由不感恩呢?所以,那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,那些曾經(jīng)為我提意見(jiàn)的人,你們看,這些獎(jiǎng)項(xiàng)是我們共同努力的結(jié)果?。?/p>
是xx中,讓我們?cè)谶@里相遇,希望我們?cè)谶@片土地上,辛勤播種,不斷耕耘,早日遇見(jiàn)更好的自己!