演講稿應(yīng)該具備一定的感染力，可以通過生動(dòng)的描述和個(gè)人體驗(yàn)來吸引聽眾。演講稿的開頭部分應(yīng)該具有吸引力，能夠引起聽眾的注意并激發(fā)他們的興趣。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“爸爸，爸爸，樹林那邊有好多好看的蝴蝶，帶我去捉幾只回來，好不好？”
“爸爸，爸爸，河邊有好多小魚，幫我抓幾條回來，我好用瓶子來養(yǎng)。”
“爸爸，爸爸，明天帶我去河邊燒烤，好不好？”
“爸爸，爸爸，我想……”
“傻孩子！我不空，在家跟著爺爺、奶奶，聽爺爺、奶奶的話！”
苦苦哀求，沒有用；大聲哭，照樣沒有用。父親終究還是以各種理由，扳開我稚嫩的小手，頭也不回地忙他的去了。
記得六年級(jí)的一次期中考試，學(xué)習(xí)成績一向名列前茅的我，數(shù)學(xué)竟然沒有及格。我被老師在班上點(diǎn)名批評(píng)，同學(xué)對(duì)我也不再像以前那么熱情。我難過極了，深深的失落讓我淚流滿面。我拿著圈滿紅叉叉的試卷回家，站在父親面前，忐忑不安。父親用沾滿泥巴的手接過試卷，看了看，深深地嘆了一口氣，便把試卷還給了我，什么也沒有說。我呆呆地站著，不知過了好久，直到父親一聲“還呆在那里做什么，吃飯了！”才回過神來。
初中一年級(jí)上期，父親終于能抽空來學(xué)校參加家長會(huì)了。我開心極了。可意想不到的是，他竟然撲在桌子上睡著了。為此，我難過了好久。老師每跟我談起這件事，也總是說：“你爸呀……”
如今，我已在讀高二了。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常捧起父親這本難懂的書，慢慢地品味。我家很窮，為了一家人的油鹽柴米，為了供我上學(xué)，父親不得不起早貪黑到地里干活，很辛苦，很累。經(jīng)常日曬雨淋，他額頭印上了深深的皺紋，頭發(fā)也漸漸變白了。我漸漸明白，其實(shí)父親一直是愛我的，他用厚實(shí)的肩膀擔(dān)當(dāng)起了養(yǎng)家糊口的重任?？蓱z天下父母心！在父親的心里，養(yǎng)活我們，送我們讀書，是他生命的第一要?jiǎng)?wù)。然而父親畢竟是農(nóng)民，沒有讀過什么書，他的生活除了干活，干活，還是干活。如何跟孩子溝通、交流，他無暇顧及；讓孩子在他面前撒嬌，更顯得別扭而多余。唯有讓孩子吃得飽、穿得暖，才能讓他心里踏實(shí)。
勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
在教師這個(gè)職業(yè)中我首先應(yīng)該有的就是責(zé)任心，它比什么都重要，有了責(zé)任心就會(huì)有愛心。
師愛是一種奉獻(xiàn)，師愛是一顆愛心，師愛一份責(zé)任。人民教師使命崇高，責(zé)任重大；人民教師鐵骨錚錚，擲地有聲；人民教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。愛崗敬業(yè)，愛心育人，以德育有，服務(wù)育有，是我們永恒的主題，也是教師職業(yè)道德的靈魂。
教育事業(yè)是良心事業(yè)，教育事業(yè)是愛心事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛心、耐心和責(zé)任心。從這個(gè)意義上，我們可以這樣說，一名教師只有堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，愛心育有，以科學(xué)和理論武裝自身，以正確的輿論引導(dǎo)群體，以高尚的情操塑造學(xué)生，以的成績鼓舞家長，方可稱得上是師德高尚，業(yè)務(wù)精良。也只有始終堅(jiān)持以人為本，以德育人，充分尊重學(xué)生要格，按照學(xué)生個(gè)體差異，盡心盡力，用自身的拳拳愛心滴滴真情，像教自身的親骨肉一樣，手把手，一橫一豎，一行路，一絲不茍，循循善誘，辛勤耕耘過的教師，才會(huì)懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；才會(huì)明白幾滴汗水，幾分收獲，幾顆星光，幾分笑容的真諦所在；也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時(shí)的幸福。
我們可能要面對(duì)新的問題，適應(yīng)新的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實(shí)地，沒有盡職盡責(zé)，沒有默默奉獻(xiàn)又如何能完成？愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責(zé)，把具體事物一點(diǎn)一滴地做好，把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學(xué)生的成長。這就是敬業(yè)，這就是愛崗！這就是盡職！
我們以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成??；以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之因此神圣的原因，也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學(xué)生的這種向師性表明，教師對(duì)他們來說，實(shí)在是太重要了。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時(shí)間，是同我們?cè)谝黄鸹蚴窃谖覀兊挠绊懴露冗^的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學(xué)得有效果，是不是能健康成長，是不是幸?？鞓?，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛崗意味著要對(duì)學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值；不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們要成為”學(xué)生成長的推動(dòng)者“，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹立起堅(jiān)定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長的伙伴，既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗?fàn)?，有同理心，又能帶?dòng)、幫助學(xué)生，有影響力；樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
做人必須像人，不求驚天動(dòng)地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心；就要有尊重生命，無私奉獻(xiàn)的`崇高品德。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻(xiàn)外，更重要的是用真心、誠心、信心去對(duì)待學(xué)生。愛自身的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機(jī)會(huì)。但教書育人已經(jīng)不但僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自身個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè)。
能把個(gè)人的愛好作為自身謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的，能把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑車耐聜儯l也不例外。旗幟在前，催人奮進(jìn)。我經(jīng)常問自身，我離的距離還有多遠(yuǎn)？我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力、去奮斗。
勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
青春似一日之晨，她冰清玉潔，充滿著遐想與和諧，而中國青年，將它獻(xiàn)給了偉大的抗疫事業(yè)，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，從醫(yī)護(hù)人員到普通民眾，從黨員干部到團(tuán)員青年，許許多多人都投身于這場人民戰(zhàn)爭，而其中，中國青年，無疑使最閃亮的那顆明星，他們不僅阻礙抗議第一線，還像我們?cè)忈屃耸裁词乔啻海啻骸袚?dān)責(zé)任，遵守規(guī)則。
青春—承擔(dān)責(zé)任，在緊張的抗疫第一線，病毒不斷的吞噬著人們的生命，但是無數(shù)的中國青年，詮釋著什么是責(zé)任，什么是龍的傳人，這次疫情，有1。2萬名90后，00后醫(yī)護(hù)人員奔赴疫區(qū)?！按┥戏雷o(hù)服，我就不是個(gè)孩子了。”這是今年剛滿20歲的劉家怡在增援湖北時(shí)，脫口而出的一句話。“一部手機(jī)，一輛自行車，騎行四天三夜，輾轉(zhuǎn)300多公里?！?5后24歲女孩甘如意，跨越千山萬水，奔赴抗疫戰(zhàn)場?！拔译m是一名中學(xué)生，但在這全民抗疫的時(shí)刻，不愿意做那臺(tái)下的看客?！币咔槠陂g，一個(gè)中學(xué)生獨(dú)自走進(jìn)派出所，放下一包包裹轉(zhuǎn)身就跑。民警打開時(shí)發(fā)現(xiàn)里邊塞了1000元錢、4個(gè)口罩、4包qq糖和一封感謝信。是的，這就是那種責(zé)任，即便無人囑咐，即便千辛萬苦，也永遠(yuǎn)綻放在歷史舞臺(tái)上，這就是青春。
青春—遵守規(guī)則，抗擊疫情的艱苦奮斗阻擋了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，無數(shù)企業(yè)遭受毀滅性打擊，失業(yè)人數(shù)的大增，高考、中考腳步也被迫放慢。縱使學(xué)習(xí)計(jì)劃被徹底打亂，中國青年也沒有猶豫，從倡議出現(xiàn)的第一天起就沒再邁出家門，我們可以做出犧牲，可在共同的災(zāi)難面前義無反顧地遵守規(guī)則。我們減少外出、口罩消毒、自覺隔離、放棄娛樂。根本沒有人可以想象，當(dāng)國家的倡議發(fā)出，幾乎只在三天之內(nèi)，一座不夜城沒有了往日的喧囂，大街小巷沒有了燈火通明，這是一種態(tài)度，更是青年對(duì)于規(guī)則義無反顧地遵守，就是因?yàn)檫@種遵守，中國用史詩級(jí)的抗疫速度從疫情中走出來，成為最終的勝利者。
青春，承擔(dān)責(zé)任，遵守規(guī)則，中國青年將它化作最美的銀河。閃耀在世界的上空。
勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇四
親愛的同事們：
大家好！
的時(shí)候，將會(huì)是千古流芳，萬代傳承的！
我們都知道雷鋒同志，我覺得他就是一種不老的。
精神。
他在。
日記。
中這樣寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。”從這句話中，我們看到的不是他優(yōu)美的文筆，而是他那一份愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的。
精神。
這種。
精神。
將永遠(yuǎn)不會(huì)老去。一支樂隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以奏出余音繞梁的美麗樂章；一枝百合，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的堅(jiān)實(shí)支撐，否則難以確保行人車輛的安全。而我們?nèi)A龍教育的發(fā)展，則需要每個(gè)教育人的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。
班子到普通同志，已數(shù)不清你們有過多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡你們做了多少無私奉獻(xiàn)，責(zé)任在你們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專注的眼神，每一次仔細(xì)的探究，每一。
篇
文稿的形成，每一次活動(dòng)的開展，每一次緊張的迎檢，每一次無怨無悔的深夜加班等等，這一切的一切無不是“責(zé)任”在你們身上的真正體現(xiàn)。所以我們說責(zé)任是職場最強(qiáng)的能力。
勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇五
第二次世界大戰(zhàn)末期，美、英、加等反法西斯同盟國集結(jié)了近300萬人的兵力，于1944年6月到7月在法國北部諾曼底地區(qū)進(jìn)行了世界戰(zhàn)爭史上規(guī)模最大的戰(zhàn)略性兩棲登陸作戰(zhàn)，目的是為盟國軍隊(duì)大規(guī)模登陸西歐，開辟歐洲第二戰(zhàn)場、配合蘇軍在東線的進(jìn)攻和最終擊敗納粹德國創(chuàng)造條件。
盟軍在諾曼底勝利登陸之后，指揮這場戰(zhàn)役的最高統(tǒng)帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了演講：“我們已經(jīng)勝利登陸，德軍被打敗，這是大家共同努力的結(jié)果，我向大家表示感謝和祝賀!”
1984年2月9日，前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人尤里‘安德羅波夫逝世。這無疑是個(gè)令世人震驚的事情，但更加令各國特別是蘇聯(lián)震驚的是：首先將這條重要消息公布于天下的并不是蘇聯(lián)的新聞單位，而是美國《華盛頓郵報(bào)》駐莫斯科的首席記者杜德爾。
這豈不是讓蘇聯(lián)太丟面子。
于是；蘇聯(lián)和許多大國的情報(bào)組織紛紛猜測：如此重要情報(bào)，很可能是杜德爾用重金收買蘇方高級(jí)官員搞到的。毫無疑問，蘇聯(lián)以及任何國家；都決不會(huì)允許在自己的核心機(jī)關(guān)內(nèi)部藏匿著定時(shí)炸彈。蘇聯(lián)決心不惜任何代價(jià)，將此事查個(gè)永落石出。
重要消息只是他正確分析判斷的結(jié)果。其主要根據(jù)如可是誰也不知道，在登陸前，除了這份演講稿外，艾森豪威爾還準(zhǔn)備了另一份截然相反的演講稿，那其實(shí)是為一旦登陸失敗而準(zhǔn)備的演講稿。內(nèi)容同樣簡單，與勝利演講稿相比卻發(fā)人深省：“我很悲傷地宣布，我們登陸失敗了。這完全是我個(gè)人決策和指揮的失敗，我愿意承擔(dān)全部責(zé)任，并向所有的人道歉?！?/p>
兩篇截然不同的演講稿，讓我們看到了一個(gè)叱咤風(fēng)云的將軍的大將風(fēng)范。風(fēng)范的本質(zhì)并非來源于將軍一呼百應(yīng)的權(quán)力，而是他偉大的人格魅力和寬廣的胸襟。勝利時(shí)，他將功勞歸于大家，這是一種謙虛豁達(dá)的胸懷，失敗時(shí)，他卻將責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩?，這種在失敗面前勇于承擔(dān)責(zé)任的胸懷更值得世人敬佩。
艾森豪威爾由于在二次大戰(zhàn)中戰(zhàn)功赫赫而被晉升為陸軍五星上將。1952年，他參加總統(tǒng)競選，以壓倒性票數(shù)當(dāng)選。大多數(shù)民眾將選票投給他的原因是，他們認(rèn)為“只有有責(zé)任感的人才能成為擎起世界的人”。
勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，我是xx，我演講的題目是“責(zé)任，就是擔(dān)當(dāng)”。
國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來。記得萊陽師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí)，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時(shí)起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了“萊陽教育，我的責(zé)任”的響亮口號(hào)，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
什么是責(zé)任？責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)；就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)！
目光投向今日的萊陽教壇，也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng)；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng)；董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
華東師范大學(xué)校長俞立中有一句話，教師，應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身！
作為一名普通的教育工作者，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí)，就盡心盡力做好它；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無人代課時(shí)，我痛快的包攬了她的工作，并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績；缺語文老師，我教語文，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué)，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作；教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí)，我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
心是一盞燈，用責(zé)任點(diǎn)亮它，夢想之帆就能遠(yuǎn)航！心是一扇窗，用責(zé)任打開它，就能透進(jìn)絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，源于對(duì)學(xué)生全身心的愛，源于對(duì)學(xué)生健康成長的那份沉甸甸的責(zé)任。面對(duì)煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會(huì)，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復(fù)，身為教師，我們欣喜！
面對(duì)經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物?！坝孜嵊滓约叭酥住?，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的時(shí)間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報(bào)》，讀專業(yè)書籍，利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時(shí)，當(dāng)學(xué)生家長用贊賞的口吻跟我交流時(shí)，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí)，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí)，我體驗(yàn)著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
老師們，“同舟共濟(jì)海讓路，眾人劃槳開大船”，今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上，六位年輕校長登臺(tái)高歌一曲，唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲?？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。萊陽教育、我的責(zé)任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造萊陽教育新輝煌，是我的責(zé)任，是你的責(zé)任，是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，做好每一件事；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，增長教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫萊陽教育的新輝煌！
勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇七
xxx：
一個(gè)人的一生中，總會(huì)扮演許多角色。在家里，你可能是孩子，也可能是家長；在學(xué)校里，你可能是一位學(xué)生，也可能是一位老師；在社會(huì)上，你可能是一位明星，也可能是環(huán)衛(wèi)工人……但無論你扮演什么角色，在人生這場戲中，你都有屬于自己的責(zé)任。
一位演員，重要的不是他能做什么，而是他知道自己的責(zé)任，知道自己應(yīng)該做什么，并投入自己的身心，扮演好自己的角色。
中國。
一個(gè)傳承了五千年擁有悠久歷史的國家自古以來便將責(zé)任擔(dān)當(dāng)列入民族傳統(tǒng)美德中。在當(dāng)今時(shí)代不少人都是獨(dú)生子女父母們捧在手里怕摔了含在嘴里怕化了過著衣來伸手飯來張口的日子根本不知道自己的責(zé)任是什么更不論擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任了。由于父母們的過分溺愛在家人“無微不至”的照顧下呵護(hù)下成長認(rèn)為自己是家庭的中心家中的一切都應(yīng)該環(huán)繞著他們轉(zhuǎn)。正是由于這種心理的存在如今的中學(xué)生責(zé)任感不強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)差不清晰自己所扮演的角色更不清晰自己的責(zé)任。
在學(xué)校里，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)好每一科，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，擔(dān)負(fù)起自己在學(xué)學(xué)校里的責(zé)任。到最后你可以問心無愧的對(duì)自己說：“我已經(jīng)盡了全力了，不會(huì)懊悔了?！?/p>
在社會(huì)上，我們應(yīng)該盡到作為一個(gè)。
中國。
公民的責(zé)任。不講粗話，過馬路不闖紅燈，行為舉止有禮貌，為國家的文明建設(shè)貢獻(xiàn)出屬于自己的那一份力。
當(dāng)我們走在街頭小巷，坐在電視前，總會(huì)聽到人們談?wù)撝粋€(gè)個(gè)的感人故事。趙文龍，一個(gè)一般的中學(xué)生，十幾歲的花樣年華，本應(yīng)該與同齡人一樣玩耍享受著父母的關(guān)愛的'時(shí)候，而他已經(jīng)用自己幼小的肩膀，承擔(dān)起許多中年人都望而卻步的責(zé)任。他用他那幼小的肩膀?yàn)榛疾〉哪赣H撐起一片天，在家庭和學(xué)校的雙重壓力下，他沒有倒下去，反而更加堅(jiān)毅，對(duì)生活充滿了信心。
最主要的原因還是因?yàn)槲覀兯幍纳瞽h(huán)境。從小便在父母的溺愛中長大，沒有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，逃避自己的責(zé)任，這對(duì)我們的發(fā)展十分不利。所以我們必須改變這種請(qǐng)況，從零做起，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，那是你會(huì)為自己的改變感到快樂。
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度一種責(zé)任，也是一種行為，面對(duì)家庭社會(huì)民族國家賦予的使命；不逃避不推諉不迷失坦蕩蕩，這是我們應(yīng)具備的素養(yǎng)。同時(shí)，也惟獨(dú)勇于承擔(dān)的人，才干使自己的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮，才干在成長的途中創(chuàng)新屬于自己的出色。
勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇八
尊敬的老師、風(fēng)華正茂的同學(xué)們：
俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。
卡耐基說過：“有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會(huì)成功。”
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的主角，每一種主角又都承擔(dān)著不同的職責(zé)。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的，無論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你務(wù)必轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的`工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但我們不能夠沒有職責(zé)。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的職責(zé)，扛著它，就是扛著自己生命的信念。職責(zé)讓人堅(jiān)強(qiáng)，職責(zé)讓人勇敢，職責(zé)也讓人明白關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有職責(zé)的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)職責(zé)。
工作首先是一個(gè)態(tài)度問題，在崗一日，盡責(zé)一天，認(rèn)真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的員工，要有職責(zé)感，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的職責(zé)感對(duì)待自己的工作，追求完美，盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作，以高度的職責(zé)感去應(yīng)對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)。
所以我們說職責(zé)是職場的潛力，與此相對(duì)應(yīng)，感恩則是職場。
人學(xué)會(huì)了承擔(dān)職責(zé)。就要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個(gè)平臺(tái)和空間。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)職責(zé)的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會(huì)，而是一種選取，學(xué)會(huì)感恩，選取職責(zé)。
就應(yīng)學(xué)會(huì)自己負(fù)責(zé)的職責(zé)，不要為失敗或者自己的任性找借口，只有為失敗找方法才行；學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，怎樣過也是一天，所以必須心懷感恩肩負(fù)職責(zé)的做好每一天才行。
人與人之間就應(yīng)相處的之道是：人都有長處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處，相互寬容；人都有難處，相互幫忙，人都有苦處，相互體諒；人要懂得感恩！
用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會(huì)愛別人。承擔(dān)職責(zé)沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
承擔(dān)職責(zé)沒有對(duì)錯(cuò)只有選取，當(dāng)一個(gè)人無法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。
職責(zé)來自于對(duì)群眾的珍惜和熱愛，來自于對(duì)群眾每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來自于自我的一種認(rèn)定，來自于生命對(duì)自身不斷超越的渴求——職責(zé)是人性的升華。
學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會(huì)，感恩單位，一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)學(xué)會(huì)職責(zé)勝于一切！職責(zé)是一種精神，職責(zé)就是榮譽(yù)。
勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先感謝公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
給我。
提供。
了這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。讓我可以敞開心扉，和大家一起分享我的收獲和感動(dòng)。
俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以，我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長；感謝同事們對(duì)我的幫助。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責(zé)任。所以，今天，我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。
卡耐基說過：“有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會(huì)成功。”
和認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作。
精神。
一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的。
精神。
之后，才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。
誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對(duì)自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅(jiān)持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好。
工作首先是一個(gè)態(tài)度問題，在崗一日，盡責(zé)一天，認(rèn)真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的施工員，要有責(zé)任感，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，追求完美，盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作，以高度的責(zé)任感去面對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)。
我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任。我數(shù)不清他們有過多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專注的眼神，每一次仔細(xì)的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時(shí)無刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我們說責(zé)任是職場最強(qiáng)的能力，與此相對(duì)應(yīng)，感恩則是職場最大的動(dòng)力。
懷著感恩的心去工作，對(duì)事業(yè)忠心耿耿，對(duì)工作積極負(fù)責(zé)，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對(duì)待工作你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨、感到乏味；你會(huì)覺得工作是為自己；在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈；你才能真正做到嚴(yán)以律已寬以待人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因?yàn)樵诠ぷ髦?，我們可以找到自信，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂趣；在工作中，我們可以找到寄托，有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然，無數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智，工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的.心，我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的彼岸。
人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個(gè)平臺(tái)和空間。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會(huì)，而是一種選擇，學(xué)會(huì)感恩，選擇責(zé)任。
感恩家人，最愛你的家人，要理解，體諒，包容每一個(gè)家庭成員；應(yīng)該學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)的責(zé)任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行；學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，怎么過也是一天，所以一定心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行。
人與人之間應(yīng)該相處的之道是：人都有長處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處，相互寬容；人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒；人要懂得感恩！
用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會(huì)愛別人。承擔(dān)責(zé)任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
承擔(dān)責(zé)任沒有對(duì)錯(cuò)只有選擇，當(dāng)一個(gè)人無法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。
責(zé)任來自于對(duì)集體的珍惜和熱愛，來自于對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來自于自我的一種認(rèn)定，來自于生命對(duì)自身不斷超越的渴求――責(zé)任是人性的升華。
責(zé)任就是榮譽(yù)。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。
了施展才華的舞臺(tái)。所以我時(shí)刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情，激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，一切都想做到最好；正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任，用自己的力量，為航三的輝煌添磚加瓦！
勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇十
同學(xué)們：
大家好！
昨天晚上我在想，在今天高考動(dòng)員會(huì)上講什么。我問我的女兒，她也是高三生。她說，一、講點(diǎn)不一樣的，不要那種換個(gè)日期，明年還能用的；二、內(nèi)容不要長；三、脫稿講，親切。好！我聽她的。
我講的一個(gè)主題是“承載時(shí)代責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)”。
天下大事必作于細(xì)。我看一篇文章，說日本的高中生畢業(yè)了，要做事，其中就是，回到學(xué)校把自己的桌椅板凳洗干凈，留給學(xué)弟學(xué)妹。這就是一個(gè)畢業(yè)生對(duì)母校的一種擔(dān)當(dāng)，傳遞的是一種負(fù)責(zé)的精神。同學(xué)們，還記得，三年前軍訓(xùn)時(shí)那場大雨嗎？同學(xué)們老師們?cè)谟曛幸粍?dòng)不動(dòng)，感動(dòng)了整個(gè)12中校園。那就是一個(gè)高一軍訓(xùn)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)。今天，在12中，我看到了，我們高三同學(xué)收到學(xué)校老師們給大家的深情祝福的太陽花，我也看到了有的同學(xué)收到了，又把鮮花轉(zhuǎn)送給了老師們和高一高二的同學(xué)們，挺好！很大氣！一份祝福變成兩份。我也知道，考試后，老師會(huì)安排一部分同學(xué)到校打掃把自己的班級(jí)干凈。也是擔(dān)當(dāng)。我想給大家說，這個(gè)班級(jí)、這個(gè)學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的！隨時(shí)歡迎你們的到來！我希望你們心中裝著我們12中這個(gè)團(tuán)隊(duì)！
我講的第二主題是穩(wěn)定心態(tài)，考好周練，向大學(xué)進(jìn)軍。
今天，是我們我們高三老師和同學(xué)們一道參加誓師大會(huì)，這表明，老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系，更是同舟共濟(jì)、榮辱與共的戰(zhàn)友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們也在奮力拼搏，他們是我們學(xué)校最辛苦最忙碌的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的愛心與付出！
20xx年，鄭州市考生超過53%的人能考上本科院校，96.6%的考生都能上大學(xué)。今年，河南省考生再次減少，換句話，只要大家認(rèn)真考試，都有大學(xué)上。因此，到了現(xiàn)在，我們就是上哪個(gè)大學(xué)的問題，無論現(xiàn)在成績?nèi)绾危瑹o論考試過程中有什么難題，不到最后一刻，我們都要不能放棄，都要積極應(yīng)對(duì)。題難人難我不怕難，題易人易我不大意。在這最后的三天里，我們保持正常的生活秩序，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，考試就認(rèn)真考試。相信我們xxxx屆同學(xué)們一定能摘取高考最佳成績的碩果！
同學(xué)們，大學(xué)離我們?cè)絹碓浇?，未來在向我們呼喚！讓我們抖擻精神，努力吧！向著勝利前進(jìn)！祝福大家！
勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇十一
我們作為永昌事業(yè)的接班人，感謝永昌鉛鋅的拓荒者們創(chuàng)造了如今的輝煌。我們接過前輩們手中的接力棒，繼承和發(fā)展偉大的永昌事業(yè)是我們義不容辭的責(zé)任。但是我們面臨著如今鉛鋅市場低迷，生產(chǎn)成本居高不下，資源日益減少的困難，降本增效已成為公司謀劃發(fā)展的重要保障。
各行各類的眾多企業(yè)中，我敢說沒有一個(gè)企業(yè)不提倡降本增效。大到國家發(fā)展，小到家庭的運(yùn)營，勤儉節(jié)約，降本增效，都至關(guān)重要。公司也不例外，更何況是在我們挑戰(zhàn)困難的關(guān)鍵時(shí)刻。因此需要我們更加努力，發(fā)揚(yáng)前輩們艱苦奮斗，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)業(yè)精神，把降本增效做得更好，我們必定在挑戰(zhàn)中贏取屬于我們輝煌。
降本增效，必須深入意識(shí)，重在行動(dòng)，關(guān)鍵在于每個(gè)員工都要有擔(dān)當(dāng)精神。只有有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才?huì)從點(diǎn)滴的工作中去節(jié)能降耗；只有有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才?huì)提高工作效率；只有有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才能在困難中勇往直前。國學(xué)大師翟鴻燊說：“企業(yè)只有營銷才能實(shí)現(xiàn)利潤，其他的都是成本，企業(yè)最大的成本就是不懂得營銷的員工”。但是我想說：“沒有擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工同樣是企業(yè)浪費(fèi)的最大成本”。降本增效，就先從勇于擔(dān)當(dāng)做起。
也許你會(huì)說我是一線職工，都是聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，降本增效，我們不能做什么。那么我就來算個(gè)小賬，我們?cè)诠ぷ髦忻刻烀咳斯?jié)省一塊錢，公司按一千個(gè)人來算，一年365天，我們將為公司節(jié)省365000元。365000元不是個(gè)小數(shù)目，在我們鉆探隊(duì)可以買一臺(tái)全新立軸鉆機(jī)了！每天節(jié)省一塊錢難道做不到嗎？只要我們每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng)，我們絕對(duì)能做到。就算是每人每天節(jié)省10塊也不成問題?！昂２粨窦?xì)流方能成其大”，我們一線員工是企業(yè)的大多數(shù)，是工作的執(zhí)行者，降本增效不能光靠領(lǐng)導(dǎo)，更重要的是我們廣大的員工勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱?zhí)行。
我們鉆探隊(duì)還有很多很多勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓适?。上個(gè)月我們機(jī)組進(jìn)入井下工作以來，同事們的表現(xiàn)也讓我感動(dòng)。雖然我們公司井下通風(fēng)條件已經(jīng)很好，但畢竟是在井下，我們工作的地方只要站著不用干活也悶熱的汗流浹背。而我們的王家成隊(duì)長、機(jī)修人員、安全員，每天都和我們一起到井下親自指導(dǎo)我們建鉆塔，和我們一起干活，他們不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞣止げ煌涫峙杂^。因?yàn)榻当驹鲂覀兌加掠趽?dān)當(dāng)，我們最終按照要求如期開鉆，節(jié)省了工作時(shí)間也就是提高了工作效率。哪怕節(jié)省一天的工期，算上電費(fèi)、施工費(fèi)等費(fèi)用，節(jié)省的錢也比每人每天一塊多得多?？變?nèi)涌水，從上班到下班我們勞保都是濕的，但是我們的職工沒有一個(gè)人退縮，體現(xiàn)了我們鉆探隊(duì)從隊(duì)長到員工力爭把份內(nèi)工作做得出色，份外工作做得驚喜的擔(dān)當(dāng)精神。
降本增效我們必須勇于擔(dān)當(dāng)起來。我相信只要我們有擔(dān)當(dāng)，工作中每個(gè)環(huán)節(jié)我們都可以做得更高效，我們遇到的所有問題都將不是問題。五十七年風(fēng)雨路程我們走過來了，債轉(zhuǎn)股、兼并改制我們挺過來了，肩挑馬駝我們熬過來了。我們把茅草屋變成規(guī)模宏大的現(xiàn)代化礦山。只要我們齊心協(xié)力，降本增效，人人勇于擔(dān)當(dāng)，我們每個(gè)人微小的力量就會(huì)凝聚成一股扭轉(zhuǎn)乾坤的力量！五十七年的大風(fēng)大浪我們都走過來了，難道還怕眼前的小溝小坎？我們要相信永昌鉛鋅一定可以像怒江雄鷹一樣飛躍峽谷，走向更加寬廣的未來！
勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
我是一名社區(qū)工作者，在社區(qū)工作兩年多了，在這兩年的磨礪中，我從一個(gè)初出茅廬的小子逐漸成長為一名工作精煉、處事得當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)老兵，這讓我懂得珍惜生活、珍惜工作、更珍惜這份來之不易的職責(zé)。在那里，我也簡單的談?wù)勅绾巫鲆幻袚?dān)當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)工作者。
跟他做工作，一邊向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)勸訪進(jìn)度，雖然只身一人第一次離家數(shù)千里，但全心投入勸訪的思想謀劃和針鋒相對(duì)中，心里毫無畏懼，經(jīng)過三天勸訪，最后趕在“兩會(huì)”之前將趙林舉帶回岳陽，沒有造成不良影響。
折看作人生閱歷的財(cái)富，把服務(wù)百姓擺在首位，把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)成愛學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)、廣泛學(xué)，明確了目標(biāo)，端正了態(tài)度才能做到迎接挑戰(zhàn)時(shí)無懼無畏，沉著冷靜。
作為社區(qū)工作者，社區(qū)就是我的家，同事是我的兄弟姐妹，居民百姓是我的朋友長輩，在這個(gè)家中，我對(duì)同事團(tuán)結(jié)友愛，完成自己的工作之余，主動(dòng)包攬社區(qū)的臟活重活，用心配合其他同事的工作，各條線上的中心工作來了，我總是全力以赴，加班時(shí)候隨傳隨到；在這個(gè)家中，我為居民排憂解難，居民糾紛來了，我沖在最前，夏季暴雨，我往來重點(diǎn)汛區(qū)把握汛情處理善后工作，大走訪期間，我完成婚禮后未休息一天就上班整理資料。我們是岳陽樓人，不曾忘記“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名言，我們要把這份“憂”付諸行動(dòng)，把這份“樂”奉獻(xiàn)他人，只有在這樣的應(yīng)對(duì)問題、包攬問題、解決問題的過程中，不斷提煉自己，讓自己的工作由專業(yè)化走向職業(yè)化，憂天下，心系百姓不再是工作時(shí)間八小時(shí)內(nèi)，而是貫穿自己的衣食住行，擔(dān)當(dāng)無小事，擔(dān)當(dāng)從瑣碎小事開始，無私奉獻(xiàn)，升華自己的職業(yè)道德。
沒有做不好的工作，只有不負(fù)職責(zé)的人。與有些工作相比，社區(qū)基層工作可能更辛苦一些，但既然天降大任于我輩，我們就務(wù)必視職責(zé)為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，把履職的過程當(dāng)做自我善自我提高的過程，在敢擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的.快樂。
勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們對(duì)生命存有敬畏，是因?yàn)樗纳衩睾臀粗?，你永遠(yuǎn)不知道下一秒將要發(fā)生什么？但上帝是公平的，無論你在生命的征途上走多久，走多遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)一直一帆風(fēng)順，你的身上總有一些擔(dān)子，或大或小，或輕或重，并隨著時(shí)光的變遷，或增或減，而在這種情況下磨練出來的—就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，顧名思義，就是承當(dāng)；擔(dān)負(fù)（任務(wù)、責(zé)任等）：勇于擔(dān)當(dāng)重任。每個(gè)人多少都有擔(dān)當(dāng)，帶著畢生應(yīng)有的責(zé)任，有如紅軍過長征般，走完生命的全程。
小時(shí)候，爸爸媽媽每次離家的時(shí)候都會(huì)蹲下來，認(rèn)真對(duì)我說“孩子，你要聽話，要用心讀書，照顧好自己。我們要出去掙錢了，你不要哭，我們過年會(huì)回來的?！庇仔〉奈?，并不太明白父母的這些言語，只是從他們不舍的眼神中我感受到離別的氣味，那些酸楚的滋味。爸爸媽媽就這樣離開了，我的眼淚并不能讓她們奔波的腳步停下，他們依舊堅(jiān)定的走向那個(gè)繁華的世界，努力去淘金。突然，一雙溫暖的大手，一雙長滿老繭的手撫摸著我那柔順的頭發(fā)，是奶奶，用她的體溫溫暖了我這顆冰涼的心。與父母的分離，這就是留守兒童的命運(yùn)，無法逃避的命運(yùn)。奶奶代替了父母，擔(dān)當(dāng)起培育下一代的責(zé)任。
在那孤寂的山村里，伴隨著落日的余暉，我依偎在奶奶的懷抱中，望著那不知盡頭的村口，心中不斷重復(fù)著：“爸爸媽媽，快回來吧，我不要玩具，不要漂亮的衣服，我不要讀書，只要你們可以回來，只要你們可以陪在我的身邊?！笨墒俏业暮魡緟s不能換來他們的理解，他們年復(fù)一年在外打工賺錢，他們總覺得錢不夠，父母總覺得他們賺很多錢才能養(yǎng)家糊口，才能擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任，這就是父輩口中所謂的擔(dān)當(dāng)，事實(shí)也的確如此，沒有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)談何養(yǎng)活一個(gè)家，而家的幸福并不一定單單就是物質(zhì)的滿足，可惜，爸媽永遠(yuǎn)也不知道，陪伴孩子成長的路程比給予經(jīng)濟(jì)扶持兩者孰重孰輕，無形中我與他們之間的距離越來越遠(yuǎn)。
而奶奶呢，祖輩呢？隨著歲月的蹉跎，他們的身軀越來越矮小，將兒子養(yǎng)大成人結(jié)婚生子又要幫著撫養(yǎng)孫輩，炎炎烈日，有他們勞作的身影，蕭瑟寒冬，有他們辛勞的痕跡，一代又一代的.傳承，步入老年的他們依舊忙碌著，為了兒子，為了孫子，為了家庭的下一代，他們承擔(dān)了太多不該他們承擔(dān)的責(zé)任。
對(duì)我，一個(gè)普通的高中生而言，擔(dān)當(dāng)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，這一刻竭盡全力做好自己的本分，有空照顧好長輩的情緒，為他們營造一個(gè)溫馨的家庭。在他們年老的時(shí)候，能夠老有所養(yǎng)，老有所依，老有所靠，老有所樂。我想任何一個(gè)人，都應(yīng)該對(duì)家庭有所擔(dān)當(dāng)：這不僅僅是物質(zhì)上滿足家庭的需求，而且是精神層面上，滿足家庭成員的安全感，歸宿感，幸福感。我覺得這對(duì)每一個(gè)家庭都很重要，家庭幸福了，國家才會(huì)富裕，強(qiáng)大。
每個(gè)人都有生而存在的意義，從一定程度上說，那就是一個(gè)不斷成長的過程。我們常說人不能沒有擔(dān)當(dāng)，可擔(dān)當(dāng)重于泰山時(shí)，時(shí)間的長短就會(huì)變得刻意而深刻。人們無法消磨時(shí)光的漫長，于是主觀的把它分割成或長短不齊的片段一晝夜是一天。一個(gè)四季的輪回是一年。從這些的片段中，人們細(xì)致地規(guī)劃自己的人生。擔(dān)當(dāng)在某種程度下，就是擔(dān)子；男女老少都是挑夫，誰也無法卸下。我們要做的，就是如何把它擔(dān)的更好、更平穩(wěn)。當(dāng)擔(dān)當(dāng)過重，人們便開始爬，以一種最堅(jiān)強(qiáng)、最敬畏的姿式，與人們所共同擁有的這片土地貼的更近！把塵埃和充滿堅(jiān)毅的汗味，一起吸進(jìn)肺里，目光如獵鷹般緊盯著前方，因?yàn)槿绱?，即使是爬，人們也很偉大。所以，永遠(yuǎn)也不要嫌棄你所擔(dān)當(dāng)?shù)?，就算是累，也別放棄。要知道，無擔(dān)當(dāng)，不人生。
