心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
青年教師演講心得體會(huì)篇一
作為一名教師，不僅要有出色的教學(xué)能力，還需要有精湛的演講技巧。近期，我參加了一場(chǎng)關(guān)于教師演講的培訓(xùn)，深刻領(lǐng)悟到了教師演講的重要性及技巧。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
一、 意識(shí)到演講是傳遞信息的重要方式
教師演講不僅僅是為了吸引學(xué)生的注意力，更是為了傳遞知識(shí)和價(jià)值觀。在演講中，我們要講清楚自己的觀點(diǎn)，讓聽眾明確了解我們想表達(dá)的含義，使學(xué)生在聽到演講后能夠領(lǐng)會(huì)到一定的信息和思考方式。因此，作為教師，要意識(shí)到教學(xué)不僅僅在于知識(shí)的傳授，更在于思想的教育。
二、 確定演講的主題以及重點(diǎn)
在演講之前，我們需要對(duì)演講的主題進(jìn)行深刻的思考。要根據(jù)聽眾的需求和目的，確定要表達(dá)的主題內(nèi)容，將重點(diǎn)表述清楚。同時(shí)，在演講中也要注重對(duì)觀眾的細(xì)節(jié)把控，觀眾可能會(huì)被一個(gè)關(guān)鍵的問題或者一個(gè)有趣的故事所吸引，因此在演講中要注重抓住聽眾的注意力。一些有趣的小故事、形象的比喻和詼諧的段子等，都可以在講義中使用，使演講更加生動(dòng)。
三、 攻克演講的緊張與懼怕
演講前的緊張是每個(gè)人所共有的。對(duì)于教師而言，在課堂上演講不僅是一種筆頭演示，“一次過關(guān)”也是對(duì)我們執(zhí)教能力的一次考核。一種有效的方法是預(yù)訂時(shí)間，預(yù)先準(zhǔn)備，多放松。在前期充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，還可以多做一些心理建設(shè)，例如深呼吸、放松肌肉、告訴自己如何克服緊張等。保持心理的安靜和平靜對(duì)于幫助我們克服緊張是非常重要的。
四、 練習(xí)演講的技巧和方法
演講技巧是非常重要的。講故事和表達(dá)情感、說話的語速和音調(diào)、使聽眾感到舒適和放松、保持目光接觸，都是演講技巧。在演講過程中，教師應(yīng)該保持愉悅的情感態(tài)度，突出重點(diǎn)和要點(diǎn)，使聽眾清晰地理解教育和教學(xué)的任務(wù)和目標(biāo)。另外，教師在演講中還應(yīng)該盡量使用生動(dòng)而有趣的語言來張揚(yáng)自己的演講效果，并且盡量使用形象化的詞匯和短語。
五、 注重反饋和評(píng)估
演講完后，反饋是非常重要的。教師應(yīng)該希望聽到學(xué)生和同事對(duì)自己的課的評(píng)價(jià)，以便對(duì)自己的演講進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。同時(shí)，教師還要對(duì)自己的演講進(jìn)行總結(jié)和反省。在以后的演講中，可以補(bǔ)充經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并采取相應(yīng)的措施，以提高自己的演講水平。
最后，教師演講不僅是一次信息的傳遞，也是自信和才華的表現(xiàn)。作為一名教師，我們應(yīng)該努力提高自己的演講技巧，用心傳遞正能量。在演講的過程中，要注重信息的傳遞，靈活應(yīng)對(duì)不同的情況。同時(shí)，要重視習(xí)慣性思維的防控，并時(shí)刻注意解決現(xiàn)實(shí)的問題，以提高自己的演講能力。
青年教師演講心得體會(huì)篇二
在今天的教育系統(tǒng)中，教師的角色已經(jīng)不再是傳授知識(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單角色，而是要帶領(lǐng)學(xué)生探索和了解世界的導(dǎo)師。作為學(xué)生，在日常學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常聽教師講課、講解，但是今天特別的一課，聽了羅靜老師的演講后，我深有感受到教師在我們生命中無與倫比的作用。
2. 聽教師羅靜演講心得體會(huì)
在演講中，羅靜老師詳細(xì)介紹了她在教學(xué)過程中的經(jīng)歷、教育理念、個(gè)人成長歷程等等，她的話語深刻，在場(chǎng)觀眾聽后倍感觸動(dòng)。
在她的演講中，我印象最深刻的是“教育是父愛、母愛的延續(xù)”這一觀點(diǎn)。每一個(gè)人都具有獨(dú)特的人生經(jīng)歷和教育背景，教育方式也同樣發(fā)生著不同的變化。羅靜老師強(qiáng)調(diào)只有以平等、愛心、尊重的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生，才能夠真正體現(xiàn)父母的愛，進(jìn)而化解和預(yù)防教育過程中出現(xiàn)的各種問題。
此外，羅靜老師還與學(xué)生分享了自己在教育路上的心路歷程和成長經(jīng)歷。作為學(xué)生，深深地被老師的成長歷程和臺(tái)下教師的支持所感動(dòng)，從而確信自己在追尋夢(mèng)想的同時(shí)，也需要為自己的夢(mèng)想而努力。
3. 思考與比較
與往常的課程不同，羅靜老師的演講并不是在默默地傳授知識(shí)，而是在與我們分享她在教育路上的心路歷程和給我們的啟示。通過對(duì)其演講內(nèi)容和我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的課程進(jìn)行比較，我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谡n堂上都是被動(dòng)的聽眾，而不是思考者。往往能照搬老師的知識(shí)點(diǎn)，但缺少了學(xué)習(xí)中的思考和啟示。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們需要保持敏銳的思維，在老師講解時(shí)，不僅要認(rèn)真聆聽，還需要自己思考，從中獲取自己思維方向的啟示、經(jīng)驗(yàn)和方法，以便更快地書寫人生的精彩篇章。
4. 對(duì)教師羅靜演講的認(rèn)知
通過聽教師羅靜的演講，我有了更深層次的認(rèn)知，并且懂得在平凡而日常的點(diǎn)滴事情中獲取更多的感悟，牢記“教育是父愛、母愛的延續(xù)”的教誨。教育過程的本質(zhì)是愛，是教育者的情懷和學(xué)生的良好情感的互動(dòng)。也希望在我的教育生涯中，能夠踐行羅靜老師的教育理念，做到以平等、愛心、尊重的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。
5. 總結(jié)
在聽完了教師羅靜的演講后，我真正意識(shí)到了教師在學(xué)生生命中的重要性。教師不僅是學(xué)習(xí)的傳授者，還是實(shí)踐者、引路人、引導(dǎo)者，引領(lǐng)我們創(chuàng)造自己的未來。聽羅靜老師的演講體會(huì)到的豐富的思想內(nèi)容和積極的態(tài)度，也令我產(chǎn)生了更多的信心和勇氣去追尋自己的夢(mèng)想，也相信在生活和學(xué)習(xí)中，能夠遇到更多的羅靜老師這樣的人，給我們提供良好的啟示，讓我們更好地前行。
青年教師演講心得體會(huì)篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!很快就是我們一年一度的第31個(gè)教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!
的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著??管它冬夏與春秋!老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。
開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛，老師對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行??為了學(xué)生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。我們每一個(gè)人的成長與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機(jī)，要積極思考，主動(dòng)回答問題，課后依時(shí)完成作業(yè)，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育之恩。 老師們、同學(xué)們：在兩英中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。兩英中學(xué)曙光在前，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的壓力，新的目標(biāo)。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌!
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長!謝謝!
青年教師演講心得體會(huì)篇四
所謂“四有”教師就是：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心。這“四有”的要求都是具體的，是體現(xiàn)在教師日常的具體工作中的?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！弊怨乓詠?，教師的職業(yè)價(jià)值就不單單體現(xiàn)在傳授知識(shí)，而更多地體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的引領(lǐng)，對(duì)學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)切。
一、有理想信念。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
二、有道德情操
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
三、有扎實(shí)學(xué)識(shí)
教師要做具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，對(duì)自己的工作效果永不滿足，潛心鉆研，教師要不斷發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決問題的方法，積極地投身到教育教學(xué)工作中，努力做到善于思考，勤于實(shí)踐，加強(qiáng)合作交流，注意反思，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。常言道：“給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水。”現(xiàn)在進(jìn)一步要求是一眼活水，這就要求教師有淵博的知識(shí)和一定的科研能力，對(duì)事物有一定的自己的判斷，對(duì)問題有較細(xì)致的了解;要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)的更新和“充電”自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域。為了加強(qiáng)自己這方面的知識(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間參加了國家級(jí)心理咨詢師的學(xué)習(xí)，從中獲益匪淺，是啊，只有我們走進(jìn)學(xué)生心靈，了解學(xué)生，才能夠真正做到以生為本。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我們要寬容他們;當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我們要關(guān)心他們;當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我們要幫助他們。作為教師，要和學(xué)生一起分享快樂，分擔(dān)憂愁。
四、有火熱的師心
本知識(shí)以外，更渴求能夠得到老師和同學(xué)的關(guān)心、愛心。因此，教師在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)把自己的愛交給學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻深入到學(xué)生中間去，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、身體，了解他們的思想，排解他們的疾苦，研究他們的心理，用自己的愛心去換取學(xué)生的一片真誠;用自己的愛心去溫暖學(xué)生，去感化學(xué)生，去讓學(xué)生們感到，雖身在學(xué)校，卻就像在家里一樣，充滿著愛，充滿著和諧，充滿著溫馨，充滿著濃濃的人情味。
五、有責(zé)任感
愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”責(zé)任是一種與生俱來的使命，責(zé)任感是卓越的原動(dòng)力。
對(duì)于教師來說，有了責(zé)任，然后才有可能付出愛;有責(zé)任才會(huì)有自愛;才會(huì)學(xué)習(xí)，豐富理論、更新理念、增長知識(shí)、強(qiáng)化技能，才會(huì)珍愛身體、珍愛名譽(yù)、珍愛當(dāng)下;有責(zé)任才會(huì)有仁愛。教育事業(yè)是良心事業(yè)，作為教師要有良好的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能以飽滿的熱情，吃苦耐勞的精神去做好本職工作。當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)，就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號(hào)的。教師除了完成八小時(shí)工作之外，課外還會(huì)付出了許多無形的勞動(dòng)，這些都是不可能用金錢衡量的，與其總抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題，學(xué)生的成長、家長的信任、自己的進(jìn)步，這何嘗不是一種回報(bào)，一種心靈的慰藉。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!
四有教師心得體會(huì)演講稿【篇4】
青年教師演講心得體會(huì)篇五
高考是每個(gè)學(xué)子人生的重要節(jié)點(diǎn)，演講是高考中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。作為一名教師，我有幸參與了福建高考演講的批改工作。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了高考演講的重要性，也收獲了不少心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段的重要性
成功的演講建立在充分的準(zhǔn)備之上。在批改過程中，我發(fā)現(xiàn)那些得高分的學(xué)子都在準(zhǔn)備階段下了不少功夫。他們廣泛閱讀，積累了豐富的知識(shí)和見識(shí)；他們針對(duì)高考演講這一特殊要求，反復(fù)推敲、修改稿件，力求做到語言簡(jiǎn)潔、表達(dá)準(zhǔn)確；他們還在演講內(nèi)容上下功夫，不僅注重邏輯性和連貫性，還努力尋找獨(dú)特的角度和思考深度。因此，對(duì)于考生來說，提前準(zhǔn)備是成功演講的關(guān)鍵，只有在平時(shí)的積累和努力中，才能在考場(chǎng)上有所斬獲。
第三段：展開階段的策略性
演講的展開部分是整個(gè)演講的核心，也是展示自己思維和表達(dá)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在批改過程中，我看到有些同學(xué)能夠熟練地使用各種演講技巧，有效地吸引考官和聽眾的注意力。例如，一些考生會(huì)以引子開始，通過一個(gè)小故事或者一個(gè)引人入勝的問題來引起關(guān)注；一些同學(xué)懂得利用對(duì)比和對(duì)立的手法，突出自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)；還有一些同學(xué)擅長采取問答的形式，與聽眾進(jìn)行互動(dòng)等等。這些巧妙的策略使得演講更加生動(dòng)有趣，讓人印象深刻。
第四段：結(jié)論部分的總結(jié)和收束
演講的結(jié)尾是關(guān)于高考演講的最后一印象，也是留給聽眾的最后一個(gè)味道。在批改過程中，我發(fā)現(xiàn)成功的演講往往會(huì)給人留下深刻的印象。一些考生能夠用哲理性的話語總結(jié)，給人以思考和啟迪；一些同學(xué)懂得運(yùn)用個(gè)人的經(jīng)歷和感受來進(jìn)行總結(jié)，使演講更具代表性和感染力；還有一些考生懂得以正能量的形式結(jié)尾，鼓勵(lì)聽眾去積極面對(duì)生活和困境?？傊?，一個(gè)成功的結(jié)尾能夠給人留下深刻的印象，使演講更加完美。
第五段：反思和建議
通過這次批改經(jīng)歷，我也深刻認(rèn)識(shí)到了高考演講的演講技巧和實(shí)戰(zhàn)能力的重要性。因此，作為一名教師，我認(rèn)為學(xué)校和家長在高中階段，應(yīng)當(dāng)更加重視學(xué)生的演講訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思維能力。此外，對(duì)于學(xué)生來說，需要從興趣和實(shí)踐入手，積極參與各種演講活動(dòng)，鍛煉自己在臺(tái)上的能力。同時(shí)，學(xué)生還需要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)、政治、科技等方面的關(guān)注，提高自己的綜合素質(zhì)和見識(shí)水平。
總結(jié)：高考演講是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但通過努力和準(zhǔn)備，每個(gè)考生都可以在這個(gè)舞臺(tái)上光芒四溢。只有重視準(zhǔn)備、善于運(yùn)用技巧，并從反思中不斷進(jìn)步，我們才能真正體會(huì)到高考演講的魅力和意義。在這個(gè)過程中，教師和學(xué)生、家長的合作相助是非常關(guān)鍵的，相信通過大家共同的努力，福建高考演講的水平會(huì)越來越高，為更多學(xué)生帶來成功和機(jī)遇。
青年教師演講心得體會(huì)篇六
在重慶的高中教育中，演講是學(xué)生們提高表達(dá)能力和展示才華的重要方式。這其中，教師的指導(dǎo)和影響起到了至關(guān)重要的作用。我有幸在高中時(shí)期遇到了一位令人欽佩的演講教師，他的教導(dǎo)給我留下深刻的印象。在這篇文章中，我將展示我從這位教師身上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和看法，以及我對(duì)于演講在高中教育中的重要性的見解。
首先，我感激這位教師向我傳授的演講技巧。他不僅僅是為了評(píng)分目的而給我一些點(diǎn)子，他教會(huì)了我如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和肢體語言來吸引觀眾的注意力。通過他的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了在演講中使用適當(dāng)?shù)墓?jié)奏和音調(diào)來強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并利用手勢(shì)和眼神來增強(qiáng)表達(dá)的有效性。這些技巧不僅幫助我在演講比賽中獲勝，更重要的是，也為我的日常表達(dá)和溝通能力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，這位教師教會(huì)了我如何準(zhǔn)備一場(chǎng)成功的演講。他強(qiáng)調(diào)了深入的研究和準(zhǔn)確的信息。他告訴我，在準(zhǔn)備演講時(shí)，首先要對(duì)主題進(jìn)行廣泛的閱讀和了解，并收集相關(guān)的數(shù)據(jù)和事實(shí)。然后，要從觀眾的角度思考，并確保演講中的邏輯和條理清晰。最后，通過多練習(xí)來熟悉演講內(nèi)容，并在細(xì)節(jié)上進(jìn)行完善。這種縝密而周全的準(zhǔn)備工作，極大地提高了我在演講中的自信和表現(xiàn)力。
此外，我從這位教師身上學(xué)到了演講的背后意義。他著重強(qiáng)調(diào)演講是一種傳遞思想、表達(dá)觀點(diǎn)和影響他人的能力。他告訴我，通過演講，我有機(jī)會(huì)分享自己的想法，并鼓勵(lì)別人思考和行動(dòng)。他認(rèn)為，演講可以激發(fā)人們的思維，喚起他們內(nèi)心的激情和動(dòng)力，鼓舞他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這一理念深深地吸引了我，激發(fā)了我在演講中真正表達(dá)自己的熱情。
最后，這位教師給我留下的最深刻的印象是他的鼓勵(lì)和贊賞。他總是給予我充分的支持和鼓勵(lì)，無論我的表現(xiàn)如何。在我的每一次演講中，無論成功與否，他總是在我的身邊，不厭其煩地給我反饋和建議。他堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的才能和潛力，并始終鼓勵(lì)我們勇敢地表達(dá)自己。正是因?yàn)檫@樣的鼓勵(lì)和信任，我漸漸克服了害羞，變得更加自信和堅(jiān)定。
綜上所述，我從這位重慶高中的演講教師身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他不僅教師了我演講技巧，還教會(huì)了我如何準(zhǔn)備和理解演講的真正意義。他的鼓勵(lì)和支持使我變得更加自信和堅(jiān)定。在我之后的學(xué)習(xí)生涯中，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信，通過演講，每一個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)現(xiàn)自己的聲音，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并影響他人。演講不僅是一種技能，更是一種激發(fā)潛力和改變世界的力量。
青年教師演講心得體會(huì)篇七
作為一名教師，演講是我們工作中常常需要運(yùn)用的一項(xiàng)重要技能。它不僅可以用于向同事們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還可以用于向?qū)W生和家長們傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和知識(shí)。在我多年的教學(xué)生涯中，我積累了一些教師演講的秘訣和心得體會(huì)，今天我將分享給大家。
第二段：準(zhǔn)備工作
成功的演講離不開充分的準(zhǔn)備。首先，要明確演講的目的，明確自己要傳達(dá)的信息。其次，要對(duì)所要演講的話題進(jìn)行深入的研究，盡量掌握全面而準(zhǔn)確的知識(shí)。同時(shí)，還需要設(shè)計(jì)一個(gè)清晰而有邏輯性的演講結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾。最后，要進(jìn)行反復(fù)的排練，以確保流利和自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第三段：與觀眾建立共鳴
一場(chǎng)成功的演講，關(guān)鍵在于與觀眾建立起一種緊密的聯(lián)系和共鳴。首先，要根據(jù)觀眾的背景和需求，調(diào)整自己的語言和表達(dá)方式，以盡可能地讓他們能夠理解和接受自己的觀點(diǎn)。其次，要充分利用肢體語言和聲音的變化，讓自己的演講更具吸引力和表現(xiàn)力。最后，要注意與觀眾保持互動(dòng)，可以通過提問、分享個(gè)人故事等方式來增加觀眾的參與感。
第四段：提高演講技巧
演講技巧的提高對(duì)于一名教師來說至關(guān)重要。首先，要注重語言的準(zhǔn)確性和邏輯性，避免使用含糊不清或過于專業(yè)化的詞匯。其次，要注意語速和語調(diào)的控制，以便讓觀眾更好地理解和接受自己的觀點(diǎn)。此外，要學(xué)會(huì)運(yùn)用幽默和故事，以增加演講的趣味性和吸引力。最后，要充分利用媒體和視覺輔助工具，如幻燈片和視頻等，以幫助觀眾更好地理解和記憶演講內(nèi)容。
第五段：總結(jié)
演講是一項(xiàng)較為復(fù)雜的技能，但只要我們持續(xù)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就能夠逐漸提高自己的演講能力。通過充分的準(zhǔn)備工作、與觀眾的緊密連接以及提高自己的演講技巧，我們可以在演講中更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和知識(shí)，也可以更好地打動(dòng)和激勵(lì)觀眾。希望這些秘訣和體會(huì)對(duì)大家在教師演講中有所幫助。
青年教師演講心得體會(huì)篇八
作為20__年特崗教師隊(duì)伍中的一員，我很榮幸的在溫集初中開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)。時(shí)間過得真快，我來溫集初中工作已經(jīng)一年了，在這365個(gè)日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在溫集初中這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，感謝這個(gè)大舞臺(tái)。下面我將具體總結(jié)一下我的工作：
一、思想品德方面：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃釉唬喝诵斜赜形?guī)?，特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的人來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我很大的幫助，我也在聽課、評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
一年來，我主要擔(dān)任了兩個(gè)班級(jí)的英語教學(xué)工作，我們使用的是冀教版的教材，在上崗之后參加的教材培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。我擔(dān)任九(1)和九(2)兩個(gè)班級(jí)的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時(shí)，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，積極開展各種英語活動(dòng)，開闊大家的視野，讓學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們的英語表達(dá)能力不斷提高。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
一年時(shí)間里從未無故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚€(gè)班的英語教學(xué)工作，每天準(zhǔn)時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿，積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。
四、工作業(yè)績(jī)方面：
剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語中的感觸，不斷鼓勵(lì)他們，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的努力，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)英語充滿信心。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
青年教師演講心得體會(huì)篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：您們好!
教師節(jié)到來前夕，9日在北京師范大學(xué)與師生座談時(shí)的講話，在廣大教育工作者中引起熱烈反響。講話中指出：牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。廣大教師牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師;牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。
師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀，學(xué)生觀，質(zhì)量觀，管理觀，學(xué)習(xí)觀，評(píng)價(jià)觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。
在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，怎樣樹立新時(shí)期的黨員教師師德形象，我們面臨的重要課題，我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、轉(zhuǎn)變教育理念，實(shí)施差異教育。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。部分教師受應(yīng)試教育理念的影響習(xí)慣于只看眼前，不顧將來，以剝奪學(xué)生個(gè)性為代價(jià)換取教師的師道尊嚴(yán)，以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià)，過分苛求學(xué)生的成績(jī)，換取暫時(shí)的高分。眾所周知：愛迪生七歲上學(xué)，因成績(jī)差退學(xué);愛因斯坦兩歲說話，上學(xué)智力遲鈍;德國詩人海涅是盡人皆知的后進(jìn)生;普京上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟(jì)大滑坡的總統(tǒng)。事實(shí)表明，學(xué)習(xí)成績(jī)與創(chuàng)造力無明顯的聯(lián)系。創(chuàng)造力有早有晚，有先有后，越是有個(gè)性的人，創(chuàng)造力越突出。個(gè)性是創(chuàng)造的前提，把個(gè)性多樣性作為一種有價(jià)值的東西，一種財(cái)富來加以接受，我們就不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等，我們眼中就會(huì)沒有差生，只有差異，實(shí)施有差異的教育，實(shí)現(xiàn)有差異的發(fā)展。
二、以身示范，情感育人。
教育不能搞形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為。因?yàn)椋瑢W(xué)生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強(qiáng)求一致，無法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。我們的教師隊(duì)伍中，絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng)，然而，僅僅有責(zé)任心是不夠的，變單純的"責(zé)任"為豐富的"情感"，去面對(duì)學(xué)生之間出現(xiàn)的各種各樣的問題，瑣碎小事也會(huì)變得富有詩意，不僅要有愛的情感，愛的行為還要有愛的藝術(shù)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)理念。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)成為衡量教師師德的最低標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)代師德不僅要有高度的政治思想覺悟，高超的教書育人之能，還必須具有高雅的情趣，健康的身心，具有終身學(xué)習(xí)的能力，懂反思，講合作，富有團(tuán)隊(duì)精神。在工作中要不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，通過學(xué)習(xí)，使教師樹立起正確的人才觀，教育觀，教育價(jià)值觀等，努力使對(duì)教師師德的外在要求，變?yōu)閺V大教師的內(nèi)在需求和自覺行為。
四、常懷仁愛之心，培育有為新人
做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，愛護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，做學(xué)生的好朋友和貼心人。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生信心，用信任樹立學(xué)生自尊，讓所有學(xué)生都享受成功的喜悅，成長為有用之才。這是我們常說的：愛在細(xì)節(jié)，德在無人處。
我覺得我們要把思想教育工作和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高貫徹到所有課程中去，教師要處處體現(xiàn)為人師表，言傳身教的風(fēng)范，因?yàn)榻處熥陨淼?學(xué)識(shí)魅力和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響才是最深刻的、最終身難忘的。我的課堂教學(xué)氛圍不錯(cuò)，但在教學(xué)方式方法上，還是要多學(xué)習(xí)，多探究，我要著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和活力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。我們青年教師的成長，無論在教學(xué)還是科研上，都要有經(jīng)驗(yàn)的老師來指導(dǎo)，來提高我們的上課技巧，使我們青年教師逐漸成長，最后成為各個(gè)學(xué)科中的精英和骨干。"
四有教師心得體會(huì)演講稿【篇3】
青年教師演講心得體會(huì)篇十
在高中的學(xué)習(xí)生活中，演講是一項(xiàng)重要的技能。通過演講，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思維邏輯能力，還能提高自信心和人際交往能力。而如何扮演好演講心得體會(huì)的教師角色，激發(fā)學(xué)生的潛力和興趣，是一項(xiàng)重要的任務(wù)。
第二段：引出話題
首先，作為一位演講心得體會(huì)的教師，應(yīng)該具備良好的演講技巧和深厚的知識(shí)儲(chǔ)備。只有自身掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和演講技巧才能夠?yàn)閷W(xué)生提供有針對(duì)性和有效的指導(dǎo)。因此，教師首先要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，通過不斷積累知識(shí)和實(shí)踐演講，不斷修正和改進(jìn)自己的演講方法和技巧。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的興趣和潛力
其次，作為一位演講心得體會(huì)的教師，還需要敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和潛力。每位學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，教師要善于發(fā)掘并加以引導(dǎo)。通過了解學(xué)生的興趣愛好，教師可以為學(xué)生選擇適合他們的演講主題，并提供相關(guān)的資源和材料。同時(shí)，教師還要引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校的演講活動(dòng)，展現(xiàn)自己的才華和優(yōu)勢(shì)。
第四段：鼓勵(lì)學(xué)生的自信心
此外，作為一位演講心得體會(huì)的教師，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心。演講是一項(xiàng)公開的表達(dá)活動(dòng)，在演講的過程中，學(xué)生需要面對(duì)很多人的目光和評(píng)價(jià)。因此，教師需要給予學(xué)生足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們相信自己的能力和潛力。教師可以通過與學(xué)生的互動(dòng)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服緊張和自卑情緒，從而提高表達(dá)能力和自信心。
第五段：有效評(píng)價(jià)和反饋
最后，作為一位演講心得體會(huì)的教師，也要善于給學(xué)生提供有效的評(píng)價(jià)和反饋。學(xué)生在演講中會(huì)遇到各種問題和困難，教師應(yīng)該及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，幫助學(xué)生找到解決問題的方法。同時(shí)，教師還要給予學(xué)生合理的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，讓他們?cè)诿看窝葜v中都能夠得到成長和進(jìn)步。通過有效的評(píng)價(jià)和反饋，教師可以激發(fā)學(xué)生的積極性和動(dòng)力，讓他們更加熱愛演講，從而提高自身的素質(zhì)和能力。
總結(jié)：演講是一項(xiàng)重要的技能，而教師在演講心得體會(huì)中的角色十分重要。作為一位優(yōu)秀的演講心得體會(huì)的教師，首先要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和演講技巧，其次要發(fā)掘和引導(dǎo)學(xué)生的興趣和潛力，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心，并給予有效的評(píng)價(jià)和反饋。只有這樣，才能夠激發(fā)學(xué)生的潛力和興趣，培養(yǎng)他們的演講能力和素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青年教師演講心得體會(huì)篇十一
所謂“四有”教師就是：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心。這“四有”的要求都是具體的，是體現(xiàn)在教師日常的具體工作中的?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！弊怨乓詠?，教師的職業(yè)價(jià)值就不單單體現(xiàn)在傳授知識(shí)，而更多地體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的引領(lǐng)，對(duì)學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)切。
一、有理想信念。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
二、有道德情操
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
三、有扎實(shí)學(xué)識(shí)
教師要做具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，對(duì)自己的工作效果永不滿足，潛心鉆研，教師要不斷發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決問題的方法，積極地投身到教育教學(xué)工作中，努力做到善于思考，勤于實(shí)踐，加強(qiáng)合作交流，注意反思，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。常言道：“給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水?！爆F(xiàn)在進(jìn)一步要求是一眼活水，這就要求教師有淵博的知識(shí)和一定的科研能力，對(duì)事物有一定的自己的判斷，對(duì)問題有較細(xì)致的了解;要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)的更新和“充電”自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域。為了加強(qiáng)自己這方面的知識(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間參加了國家級(jí)心理咨詢師的學(xué)習(xí)，從中獲益匪淺，是啊，只有我們走進(jìn)學(xué)生心靈，了解學(xué)生，才能夠真正做到以生為本。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我們要寬容他們;當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我們要關(guān)心他們;當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我們要幫助他們。作為教師，要和學(xué)生一起分享快樂，分擔(dān)憂愁。
四、有火熱的師心
本知識(shí)以外，更渴求能夠得到老師和同學(xué)的關(guān)心、愛心。因此，教師在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)把自己的愛交給學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻深入到學(xué)生中間去，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、身體，了解他們的思想，排解他們的疾苦，研究他們的心理，用自己的愛心去換取學(xué)生的一片真誠;用自己的愛心去溫暖學(xué)生，去感化學(xué)生，去讓學(xué)生們感到，雖身在學(xué)校，卻就像在家里一樣，充滿著愛，充滿著和諧，充滿著溫馨，充滿著濃濃的人情味。
五、有責(zé)任感
愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”責(zé)任是一種與生俱來的使命，責(zé)任感是卓越的原動(dòng)力。
對(duì)于教師來說，有了責(zé)任，然后才有可能付出愛;有責(zé)任才會(huì)有自愛;才會(huì)學(xué)習(xí)，豐富理論、更新理念、增長知識(shí)、強(qiáng)化技能，才會(huì)珍愛身體、珍愛名譽(yù)、珍愛當(dāng)下;有責(zé)任才會(huì)有仁愛。教育事業(yè)是良心事業(yè)，作為教師要有良好的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能以飽滿的熱情，吃苦耐勞的精神去做好本職工作。當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)，就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號(hào)的。教師除了完成八小時(shí)工作之外，課外還會(huì)付出了許多無形的勞動(dòng)，這些都是不可能用金錢衡量的，與其總抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題，學(xué)生的成長、家長的信任、自己的進(jìn)步，這何嘗不是一種回報(bào)，一種心靈的慰藉。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!
