高中疫情就餐方案 中小學疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案

方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中疫情就餐方案 中小學疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案篇一

1.我校營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)小組健全，制定了營養(yǎng)改善計劃實施方案和各項工作管理制度，有食品原材料采購驗收、保鮮、加工、發(fā)放、食用、安全、留樣、廢物回收等的操作規(guī)程。

2.學校與營養(yǎng)餐管理人員、班主任簽訂了食品安全目標責任書。

1、我校營養(yǎng)餐管理人員持有《健康證》，也學習了食品安全、食品安全法律法規(guī)、規(guī)章、標準等相關(guān)知識。

2.學校食品原材料采購均有如實記錄和相關(guān)銷售票據(jù)。

3.學校對食品加工、儲存、陳列的設(shè)施設(shè)備、餐具等定期進行清洗，做到衛(wèi)生整潔。

4.學校不存在違規(guī)加工等行為，每天對食用的食品按標準留樣。

5.學校設(shè)置有專用的儲藏室，儲存設(shè)備基本能保證食品儲藏安全衛(wèi)生。有專人管理，相關(guān)制度、食品入庫、出庫有專人登記。

1.學校經(jīng)常對學生進行食用營養(yǎng)餐過程中的安全自我保護教育。學生使用營養(yǎng)餐不存在浪費情況。我校指定各班班主任作為本班營養(yǎng)餐觀察員，負責組織本班學生就餐。

2.學校制定了營養(yǎng)餐安全事故應(yīng)急預(yù)案，嚴格規(guī)定了事故發(fā)生報告制度。學校每次采購的食品原材料有出入庫記錄。

1.通過此次排查統(tǒng)計，我校校園周邊沒有銷售攤點，也沒有“小飯桌”。

2.經(jīng)過實地排查我校營養(yǎng)餐食品不存在安全隱患。

1.進一步加大食品衛(wèi)生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衛(wèi)生安全責任意識和廣大學生的食品衛(wèi)生知識及自我保護能力。

2.增加學校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務(wù)師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意的和諧校園。

3.繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合，鞏固學校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻。

高中疫情就餐方案 中小學疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案篇二

第二條在疫情防控期間，原則上僅對未分到住房的`單職工開放；已分到住房的職工，自行解決就餐問題。

第三條所有職工不得在職工食堂大廳就餐，需將飯菜帶離大廳，回住處就餐。

第四條職工購餐時，需佩戴口罩方可入內(nèi)，未佩戴口罩者不得入內(nèi)。同時，需自行攜帶餐具；未攜帶餐具者，需購置一次餐具盛飯菜。

第五條取餐時，購餐職工不得自行取餐，由職工食堂服務(wù)人員根據(jù)本人意愿進行取餐。

第六條疫情防控期間，早餐僅供應(yīng)素熱菜4個、雞蛋、饅頭、包子等；午、晚餐僅供應(yīng)熱菜為兩素兩葷、米飯、饅頭等。

第八條倒班人員就餐仍由職工食堂根據(jù)所報菜品進行配送，取餐時必須佩戴口罩，否則不得取餐。

高中疫情就餐方案 中小學疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案篇三

湖光校區(qū)：第三食堂

海濱校區(qū)：第六食堂

綜合目前返校同學人數(shù)情況

學校暫時僅開放

第三食堂的供餐及外送服務(wù)

堂食以套餐形式供餐

疫情防控期間

請同學們盡量減少堂食

選擇外送服務(wù)

學生返校期間

每天7:00至9:00供應(yīng)早餐

11:00至13:00供應(yīng)午餐

16:30至19:00供應(yīng)晚餐

（一）實施單向流動，學生從第三食堂東邊門口進入，從西邊門口出。

（二）學生佩戴口罩，先洗手，通過體溫檢測正常，方可進入食堂。

（三）按指引間隔1米以上排隊取餐并全程佩戴口罩，坐下就餐的最后一刻方脫口罩。

（四）服從入口管理，分段錯峰，限流進入。

（五）具有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀人員不得進入，要馬上記錄并報告學校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（一）早餐：直接到食堂，現(xiàn)場按需刷卡，打包回各自宿舍就餐，或在食堂一、二、三樓按指定位置一人一桌，錯峰就餐。

（二）中、晚餐：食堂提前準備兩種價格各五款套餐（根據(jù)市場情況而定，在食堂入口提示），統(tǒng)一定價，全額支付。

學生可選擇以下方式就餐：

方式一：線上訂餐

關(guān)注后勤集團微信公眾號，在主頁點擊“微點餐”進入，選定套餐，微信支付即可。

訂餐時間：須每天上午9:30分之前完成該日中餐、晚餐的點餐程序，便于準備食材，避免浪費。

取餐地點：各學生公寓樓下送餐柜，學生按手機收到信息提示的時間，自行取餐回宿舍就餐。

方式二：快餐盒用餐

自行到食堂快餐窗口選好套餐，刷卡支付后帶餐盒離開食堂回各自宿舍就餐，或在食堂一、二、三樓按指定位置一人一桌，錯峰就餐。

高中疫情就餐方案 中小學疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案篇四

為了保障開學后師生身體健康，嚴控疫情發(fā)生，特制定以下師生用餐實施方案。

為避免集中選餐，食堂將餐品供應(yīng)方式暫時調(diào)整如下：

1.早點：

早點套餐標準6元/份，每人選擇一種流食（稀飯、豆?jié){等，可免費續(xù)杯）、一種主食（包子饅頭等，每份一個）、兩種小菜。（如需其他需求費用另行結(jié)算）

2.中餐、晚餐：

中餐晚餐取消自選形式供餐和所有風味小吃，統(tǒng)一實行套餐配餐方式（每餐提供1種套餐），每種套餐包含兩葷兩素，價格為統(tǒng)一12元/份，食堂制定科學合理的每日營養(yǎng)菜譜。

1.早點

由于選用早點人數(shù)較少，暫時采用自由取餐方式供應(yīng)。

2.中餐晚餐

（1）主食：中餐晚餐主食配餐統(tǒng)一由食堂工作人員專人負責分餐，并送至座位，學生下課進行體溫測量和手部清潔消毒后到食堂按照座位就坐用餐。

（2）湯品：所有湯品統(tǒng)一由食堂人員進行分配。

1、第一批用餐學部（中餐11:30，晚餐5:00）

小學部：教室內(nèi)用餐

初中部（供160人）：食堂二樓用餐；

中美（41人）：食堂二樓用餐

2、第二批用餐學部（中餐12:00，晚餐5:30）

高一年段（共214人）：食堂二樓用餐區(qū)用餐

高二（1）-（4）班（共126人）：第二餐廳用餐

高二（5）、（6）班（共49人）：大棚用餐區(qū)用餐

高三年段、中英班（共168人）：食堂一樓用餐

3、所有學生應(yīng)在指定時間到指定用餐區(qū)域用餐，屆時將在座位上標明學生指定座位，學生按照指定座位就坐用餐。

4、為了防止學生進入食堂擁擠，按照推后下課的時間分批進入食堂，例如高一一班、高一二班12:00下課到食堂，高一三班、高一四班推后五分鐘離開教室進入食堂，依次類推，具體方案依據(jù)實際情況而定。

1.早點：早點結(jié)算方式暫時不變。

2.中餐晚餐：采用統(tǒng)一繳交方式，家長將所有餐費統(tǒng)一繳交給班主任，兩周結(jié)算一次，每半月開始前收取本周的餐費（周日晚上為自選餐形式，不統(tǒng)一供餐）。

為了保證學生用餐環(huán)境，所有教職工采用錯峰用餐方式進行用餐，行政后勤人員及無課老師于11：30統(tǒng)一到大棚用餐區(qū)用餐，有課老師統(tǒng)一12：00到食堂二樓教職工用餐區(qū)用餐。鼓勵教職員工自帶餐具打包返回各自辦公室用餐。

高中疫情就餐方案 中小學疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案篇五

為貫徹落實《中共中央印發(fā)關(guān)于加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證的通知》、《關(guān)于啟動江蘇省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)的緊急通知》，在疫情防控這段特殊時期，附屬學校全面啟動中小學在線教學工作，利用運動員遠程學習平臺、“名師空中課堂·金陵微校”等錄播課教育平臺，結(jié)合我校實際，開展在線教學、學習指導(dǎo)、線上答疑等學習輔導(dǎo)工作，努力實現(xiàn)學生停課不停學，最大程度的保證教學進度的保質(zhì)執(zhí)行。

一、總體要求

根據(jù)南京市教育局《關(guān)于做好延期開學期間相關(guān)工作的通知》要求及南京體育學院的統(tǒng)一安排，附屬學校教職工要高度重視此次疫情防控工作，采取在線教學方式，精心組織策劃，切實落實到位，認真抓好教學計劃、備課、教學、作業(yè)與質(zhì)量評測各環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)線上教學與線下教學實質(zhì)等效，切實保證教育質(zhì)量。

二、時間安排

1.在線學習時間為2月17日到4月底，共10周。在此期間，如疫情結(jié)束，正常復(fù)課，執(zhí)行線下課程進度;如不能復(fù)課，則執(zhí)行期中以后的在線教學進度。

南京體育學院附屬中學各班級，每周周三、周五、周日上午上課，周課時為9節(jié)。

三、課程安排

1.課程形式：在線學習采取網(wǎng)絡(luò)錄播課+教師輔導(dǎo)+習題課+全程答疑的課程形式。

2.課程平臺：經(jīng)過比較和篩選，網(wǎng)絡(luò)錄播課目前小學部擬采用南京市教育局推薦的“名師空中課堂·金陵微校(http://)”;中學部語文、數(shù)學、外語擬采用運動員遠程教學平臺(http://)，其它學科“名師空中課堂·金陵微校”作為在線學習平臺。

教師也可以依據(jù)教學情況，選擇其它網(wǎng)絡(luò)錄播課平臺作為補充。

輔導(dǎo)答疑使用qq群作為學習平臺，該平臺有較強的教學輔導(dǎo)功能，如作業(yè)、點名、視頻會議等。

3.教學輔導(dǎo)：教師要制定教學計劃，根據(jù)錄播課程確定教學重難點，配套教學案;圍繞學生網(wǎng)絡(luò)錄播課的學習，進行學習輔導(dǎo);教師布置課堂作業(yè)及課后作業(yè)，及時講解，強化學習效果。

4.習題課：主科教師每周要利用上午時間，開設(shè)一節(jié)習題課，可利用在線直播的形式，歸納一周學習要點，講解學生在作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題和難點。

江蘇省少年業(yè)余體校課程設(shè)置

二年級語文、數(shù)學、思品、綜合素質(zhì)、健康教育

三年級語文、數(shù)學、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育

四年級語文、數(shù)學、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育

五年級語文、數(shù)學、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育

六年級語文、數(shù)學、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育

七年級語文、數(shù)學、英語、抗擊疫情

八年級語文、數(shù)學、英語、政治、物理、抗擊疫情

九年級語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學、抗擊疫情

高 一語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學、抗擊疫情

高 二語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學、抗擊疫情

南京體育學院附屬中學課程設(shè)置

七年級語文、數(shù)學、英語、抗擊疫情

八年級語文、數(shù)學、英語、抗擊疫情

九年級語文、數(shù)學、英語、抗擊疫情

高 一語文、數(shù)學、英語、政治、抗擊疫情

高 二語文、數(shù)學、英語、政治、抗擊疫情

高 三語文、數(shù)學、英語、政治、抗擊疫情

6.學習平臺：在線課程使用qq群作為學習平臺，該平臺有較強的教學輔導(dǎo)功能，如作業(yè)、點名、視頻會議等。

7.課程表：見附件。

四、教學流程

教師應(yīng)認識到此項工作的重要性，嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》履行工作職責，完成在線教學工作的各項要求，保障教學質(zhì)量。

1.教學準備：教師要研究教材，研究錄播課平臺，準備電子教材，制定教學進度;提前觀看網(wǎng)絡(luò)錄播課程，充分備課，設(shè)計課堂及課后作業(yè)。班主任建好qq教學群，并組織學生進入。

2.教學日的前一天：任課教師依據(jù)課表提前在教學群內(nèi)發(fā)布學習資料，如電子教案、教學案、學習指南、作業(yè)、學習補充材料等，由家長或各競技訓練二級學院打印，分發(fā)給學生。

3.教學日：教學日當天，在上課前，教師公布在線錄播課學習網(wǎng)址，學生進行在線學習，教師布置作業(yè)，并要求學生在qq教學群里按時遞交作業(yè)。

4.課后：教師統(tǒng)計學生交作業(yè)的情況，教師及時批改作業(yè)并反饋。未交作業(yè)者由任課教師統(tǒng)一匯總至中小學部，由學校每周與訓練部門溝通。

5.習題課：每位老師每周要開設(shè)習題課一次，內(nèi)容可以為知識點講解、試題講解等，鼓勵使用視(音)頻形式。

6.評價：教師要及時記錄學生交作業(yè)及作業(yè)完成情況作為過程評價;采取單元測檢驗學生階段性學習效果。

7.其它：教師要留存教學記錄，對在線教學中出現(xiàn)的異常問題，及時與中小學部溝通。

五、質(zhì)量跟蹤

1. 嚴格檢查學生作業(yè)完成情況。任課教師嚴格記錄學生交作業(yè)的情況，并將作業(yè)完成情況、單元測評價將納入到本學期平時分數(shù)。對作業(yè)不交者，任課教師及時記錄，將情況匯總到中小學部。中小學部定期將學生作業(yè)完成情況反饋到運動隊。

2.定期單元測。各學科單元學習內(nèi)容完成后，教師要及時組織單元測，以此評價學生階段性學習情況，并及時調(diào)整教學策略。

3.復(fù)課后的效果檢測。復(fù)課后，附屬學校將在第一時間進行在線學習效果檢測，評價在線教學效果，并有針對性的調(diào)整后一階段教學。復(fù)課后，對檢測成績比較好的學生，予以表彰。

4.不定期抽查在線教學情況。檢查內(nèi)容包括但不局限于：教師備課材料、上課截圖、學生作業(yè)完成情況、教師批改情況、答疑情況等。

六、工作計劃

1.課程資源準備工作。2月12日前，各教研組完成新學期的電子教材、教學資料的準備工作，測試并確定網(wǎng)絡(luò)錄播課平臺。

2.2月15日前，教師完成教學計劃制定、觀看在線錄播課、設(shè)計作業(yè)等教學準備工作;各教研組根據(jù)課程特點制定本組在線學習的學科活動方案;班主任建教學qq群，通知學生及任課教師進群。

3.2月15日，開展教師在線教學培訓工作;班主任做好學生培訓、教育及家長溝通工作。

4.2月16日，班主任開展學生培訓，指導(dǎo)學生了解在線教學學習過程，并提出學習要求。

七、組織保障

積極與訓練處及各競技訓練二級學院溝通，建立附屬學校與各競技訓練二級學院合作機制，從為運動員長遠發(fā)展負責的角度出發(fā)，學訓雙方目標一致、信息互通、互相配合的完成延遲開學期間運動員的在線文化教學工作。

(一)加強學訓雙方信息互通共享

在線學習期間，附屬學校和各競技訓練二級學院密切聯(lián)系，定期溝通關(guān)于教學安排、學生出勤、健康狀況、學習效果等方面的信息，共同采取應(yīng)對措施。

(二)強化學生在線學習保障力度

2.保證學習空間，各競技訓練二級學院根據(jù)實際情況，提供教學場地，建議在學生宿舍完成學習。

3.保證教學檢查，建議上課期間，各競技訓練二級學院設(shè)專人檢查學生的學習情況，統(tǒng)計出勤情況，維持學習紀律。

4.保證學習組織，建議各競技訓練二級學院建立學習小組，選定小組長，開展組內(nèi)互助學習，并由組長督促小組成員學習。撰寫《致家長的一封信》，做好家校配合工作。

5.保證學習設(shè)備供應(yīng)，各競技訓練二級學院準備打印機、復(fù)印機、紙張等學習資料，準備學生手機、電腦等學習設(shè)備;教學日的前一天，各運動隊應(yīng)有專人打印第二天學生的學習資料，并分發(fā)給學生。

(三)開展在線學習校院聯(lián)動管理。

各競技訓練二級學院應(yīng)加強對學生在線學習重要性認識，提高組織紀律性，對在線教學中可能出現(xiàn)的曠課、不完成作業(yè)等行為，校院雙方及時溝通，共同教育，聯(lián)動管理，確保此項工作落到實處。