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家庭火災(zāi)逃生演練方案

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 17:13:25
家庭火災(zāi)逃生演練方案
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當面臨一個復(fù)雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭火災(zāi)逃生演練方案篇一

1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。要切記火災(zāi)逃生中的速度極為重要。*時在家里有反鎖大門習(xí)慣的.家庭,一定要把鑰匙放在所有成員都能在緊急情形況下第一時間拿得到的地方。

2、家庭成員*時要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時,要當機立斷,披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。

4、火災(zāi)發(fā)生時,煙氣大多聚集在上部空間,且煙氣具有溫度高、毒性大的特點,因而穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面或匍匐前進,并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗。

6、遇火災(zāi)不可乘電梯,要安全出口方向逃生。

7、室外著火,門已發(fā)燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓,那樣非死即傷。要利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救,也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護手心,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。

家庭火災(zāi)逃生演練方案篇二

《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化管理,以學(xué)校法人代表(校長)為消防安全第一責(zé)任人,全面落實消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,為加強學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護人、財、物的安全,加強學(xué)生消防安全知識,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

當某樓的某室突然失火時,在火光、濃煙之中,學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

(一)指揮部

(1)*時指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育,培訓(xùn)演練;

(3)配合協(xié)助*消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

(二)義務(wù)消防隊

(1)熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材,掌握滅火知識。

(2)據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案,組織師生疏散演練。

(3)實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學(xué)生和救護傷員。

(三)疏散引導(dǎo)組

組長:xx

副組長:xx

成員:xxxx及各班班主任和副班主任。

職責(zé):*時負責(zé)全?;饒鲎跃?、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù);戰(zhàn)時指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。

(四)后勤保障組

組長:xx

副組長:xx

成員:xx

職責(zé):負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。

(五)、搶救護理組

組長:xx

副組長:xx

成員:xx

職責(zé):聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)療隊伍,并及時進行醫(yī)療救護及人員清點等。

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制訂《城鎮(zhèn)第一小學(xué)消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》,通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練。

2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(以男性為主),邀請消防官兵來校進行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座,并組織校義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練。

3、落實相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯同消防官兵進行學(xué)校消防工作檢查。重點是安全疏散設(shè)施管理情況,消防設(shè)施、器材維護管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電安全檢查,燃氣和電氣設(shè)備檢查等。

4、邀請消防官兵對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進行培訓(xùn),使他們能正確使用滅火器等消防器材。

家庭火災(zāi)逃生演練方案篇三

時間:20xx年12月15日下午三點四十

地點:學(xué)校操場

人數(shù):42人

班主任、副班主任

統(tǒng)一警報聲,師生事先熟悉校園,知道方法、順序、路線等。

1、 由班主任作火災(zāi)逃生安全知識介紹。

2、 具體分組:一二組統(tǒng)一由教室前門出入,三四組統(tǒng)一由教室后門出入。

3、警報聲起

4、各個同學(xué)沿安全逃生路線疏散,離開教室。

(2)每個同學(xué)用手或小毛巾捂著口鼻;

(3)逃生時不搶道、不驚慌、不踩踏。

(4)教師組織學(xué)生有序撤離。

(5)按出操隊列排好并清點人數(shù)。

(6)、演習(xí)結(jié)束后請班主任反饋情況。

(7)、排隊有序回教室。

1..班主任負責(zé)學(xué)生安全地疏散、學(xué)生安全教育、事先熟悉教室內(nèi)的安全排隊方法及到校園后找到安全通道、出口等。

2、負責(zé)巡視檢查各角落,防止角落遺留學(xué)生。

3、回教室后再次進行安全教育。

家庭火災(zāi)逃生演練方案篇四

在上級部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,服從指揮,聽從安排,確保學(xué)生及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則,切實保護好師生的生命安全,維護好正常的教學(xué)秩序。

按上級要求,落實安全責(zé)任制,責(zé)任到人,杜絕安全隱患,加強日常監(jiān)控力度,做好安全疏散演習(xí),確保安全。

落實安全責(zé)任制,加強對學(xué)校學(xué)生與教師的管理,提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能,確保師生的生命安全。

以校長親自掛帥的安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)全校的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調(diào)。

1、加強安全防范的宣傳教育工作,提高全校師生的安全防范意識,通過校會、班會、課間廣播等多個時間段,利用專題講座、廣播、閉路電視、計算機網(wǎng)絡(luò)等多種形式和手段,對學(xué)生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進一步落實安全防火目標責(zé)任制,細致到學(xué)校每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負責(zé),每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。

3、處在失火現(xiàn)場的教職工,必須立即參與和組織力量搶救,指派人及時報警(報警聲以哨聲為號),當班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散,疏散時要注意不要驚慌,有組織的疏散?;馂?zāi)撲滅后,要注意保護現(xiàn)場,接受事故調(diào)查,如實提供火災(zāi)情況。

4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入,可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好,再沖出去。

5、加強日常監(jiān)控力度,每天有常規(guī)檢查、每周有一次重點檢查、每月不定期有一到二次全體行政干部參與的抽查,(有檢查記錄)對檢查出的問題要及時通報,限期整改并復(fù)查,直到問題徹底解決為止。

6、加強在緊急情況下的疏散演習(xí),在演習(xí)中進一步完善疏散方案,使安全疏散達到科學(xué)、快速、安全的要求。

7、加強學(xué)校的日常監(jiān)管,對違反學(xué)校消防安全規(guī)定的人和事要嚴肅處理。

學(xué)生疏散通道安排

三樓:教學(xué)樓東樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散,疏散次序:五(1)、五(2)。由張衣娜、何燕珍負責(zé)。

教學(xué)樓西樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散,疏散次序:四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、張芳、耿艷負責(zé)。

二樓:教學(xué)樓東樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散,疏散次序:三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅負責(zé)。

教學(xué)樓西樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散,疏散次序:三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡華、石勝海負責(zé)。

一樓:教學(xué)樓東班級到教學(xué)樓前方廣場疏散,疏散次序:一(1)、一(2)、一(3);由劉冬梅、賈帆、馮月偉負責(zé)。

教學(xué)樓西班級到教學(xué)樓前方廣場疏散,疏散次序:二(1)、二(2)。由單曉敏、李麗負責(zé)。

辦公樓:辦公樓南樓梯下到辦公樓南疏散,由張玉玲、豐瑞霞負責(zé)

家庭火災(zāi)逃生演練方案篇五

當發(fā)生火災(zāi)時師生能聽從統(tǒng)一指揮,及時有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散,最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力,為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗。

由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)工作小組,成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。

1、班主任要對本班學(xué)生進行緊急疏散活動的動員,講清活動的意義和要求,使學(xué)生在思想上重視此項活動,并積極參與活動。

2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。

3、演練時,班主任跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題,以便更好地做好總結(jié)。

4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué),提前告知班主任,免于參加。

5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等,以免摔倒。

6、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時動作要快,嚴禁爭先恐后,不得擁擠、推搡,不搶先下樓,未經(jīng)組織不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)順利撤離。

7、如有學(xué)生跌倒,后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,不要圍觀、擁擠,更不準往上擠壓。

8、在清查人數(shù)要快速準確.

9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者,即到心理輔導(dǎo)老師處,及時進行心理疏導(dǎo)。

10、班級內(nèi)疏散時要注意安全,尤其是防止碰撞課桌凳,造成傷害。

11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊,按指定路線疏散,不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑,放慢速度通行,尤其是東西樓梯一樓有急拐彎,要防止學(xué)生因速度過快造成撞上墻壁。

1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動員。

2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始,拉響發(fā)生火災(zāi)警報。

3、指定人員打電話報警119,要報警語言簡練準確。

4、全體學(xué)生進入緊急狀態(tài),首先按樓層從低到高的班級順序進行疏散,每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。

5、演練的安全目的地點學(xué)校大操場,人員到達后自動站好隊伍,各班點名查實人數(shù)。

6、演練結(jié)束,各班將情況匯報政教處,政教處對本次演練進行總結(jié)。

1、火警鈴響起后,指定負責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點站住,指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。

2、莫宵負責(zé)拉響火災(zāi)警報。

3、指定一人在安全地點維持安全秩序。

教學(xué)樓―――安全通道―――大操場

1、各班正副班主任一前一后隨本班學(xué)生疏散。

4、教學(xué)樓下通道:黃涌 侯宗釗 唐鳳儀

6、大操場指揮:吳萬藝 陳軍霖 黎燁燁 梁翠容

7、攝影:鄧海明,莫宵

家庭火災(zāi)逃生演練方案篇六

根據(jù)省、市關(guān)于加強基層應(yīng)急管理及安全生產(chǎn)的指導(dǎo)意見,為了提高市中心血站保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力,最大限度地預(yù)防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害,特別是增強干部職工處置突發(fā)事件的能力,避免由于突發(fā)事件造成混亂局面,現(xiàn)結(jié)合血站辦公區(qū)域?qū)嶋H情況,制定市中心血站消防安全應(yīng)急演練方案。

xx年x月x日(星期二)下午15:30。

血站業(yè)務(wù)樓。

1、火情報警;2、疏散人員;3、搶救檔案資料;4、使用滅火器滅火;5、連接室內(nèi)外消防給水滅火;6、辦公大樓如遇到火災(zāi)等突發(fā)公共事件時的綜合演練。

1、4kg干粉滅火器三個,3kg手提式co2滅火器三個,2、10m水帶2盤,65cm水槍1支,3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由xx負責(zé)。

消防安全應(yīng)急演練在血站應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,由應(yīng)急管理辦公室具體組織實施(按《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》)。

1、總指揮:

2、副總指揮:

3、現(xiàn)場指揮:

4、報警員:

5、廣播員:

6、疏散引導(dǎo)組:

7、滅火行動組:

8、醫(yī)療救護組:

9、安全保衛(wèi)組:七、演練具體操作程序

(一)召開演練動員會。全體參加演練人員到二樓會議室集中,宣布要求,做好演練準備。

(二)演練科目一:使用滅火器滅火演練。在站區(qū)院壩內(nèi)使用滅火器滅火演練。

(三)演練科目二:連接室外消防栓滅火演練。在站區(qū)前,進行連接室外消防栓滅火演練。

(四)演練科目三:假設(shè)業(yè)務(wù)樓發(fā)生火災(zāi)的綜合演練。

1、火災(zāi)報警。報警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報警的同時,馬上報告應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急管理工作辦公室,匯報:“業(yè)務(wù)大樓三樓發(fā)生火災(zāi)”。

2、應(yīng)急響應(yīng)。應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布立即啟動火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急管理工作辦公室迅速召集全站應(yīng)急管理分隊集合,迅速組織滅火戰(zhàn)斗。

3、廣播疏散。廣播員告知“業(yè)務(wù)大樓三樓”出現(xiàn)火警,播放廣播:“全體職工請注意,現(xiàn)在業(yè)務(wù)大樓三樓發(fā)生火災(zāi),全體職工立即按火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應(yīng)急管理分隊請立即到位”。

4、切斷電源。通知電工(由xx負責(zé))切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的疏散,由張琴負責(zé)。三樓人員的疏散,由xx負責(zé)。

6、偵察火情。使用配備的應(yīng)急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由xx負責(zé)。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉(zhuǎn)移。由袁xx負責(zé)。

8、連接水源。打開大樓室外消防栓,連接水帶水槍、消防栓,利用室外消防給水進行滅火。由xx等負責(zé)。

9、使用室內(nèi)消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱,取出水帶水槍,連接好消防栓,準備滅火。由張xx等負責(zé)。

10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,由xxx負責(zé)。

11、現(xiàn)場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。

12、安全保衛(wèi)。禁止不明人員進入站區(qū)和危險區(qū)域,加強危重傷員向醫(yī)院的轉(zhuǎn)運,由鄧偉及門衛(wèi)安保負責(zé)。

13、滅火結(jié)束。滅火結(jié)束,消防員清理現(xiàn)場。

現(xiàn)場總指揮宣布:全站消防安全應(yīng)急演練結(jié)束。

家庭火災(zāi)逃生演練方案篇七

1、為了檢驗《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)*和有效*,提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)*火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識,最大限度降低火災(zāi)造成的損失,提高十一項目部及其下屬項目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。

2、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷,從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源(包括人力和設(shè)備等)的不足。

二、演練內(nèi)容:

1、準確報火*;

2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi);

3、疏散逃生演練;

三、組織機構(gòu)

1、總指揮:

負責(zé)宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動和解除,全面指揮調(diào)動應(yīng)急組織,調(diào)配應(yīng)急資源,按應(yīng)急程序組織實施應(yīng)急搶救工作。

副總指揮:

協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作,若總指揮不在時,由副總指揮全權(quán)負責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。

2、搶險救援組

負責(zé)現(xiàn)場火情控制,協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。

3、醫(yī)療救護組

負責(zé)組織現(xiàn)場搶救傷員,如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救,直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。

5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

接報后負責(zé)應(yīng)急搶險過程中的通訊聯(lián)絡(luò),保*通訊暢通,負責(zé)各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。

6、物資保障組

負責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。

四、應(yīng)急演練用設(shè)備及物資

1、干粉滅火器5kg10具

2、專用擔(dān)架專用擔(dān)架2副;

3、急救箱一個(內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等);

4、對講機8臺

5、逃生工具:干凈毛巾(小號)100毛巾。

需要確定的人員:

2、傷員:2名;

3、救助人員:8-10名;

五、具體要求

1、準備全面、充分,人員前期教育宣講到位。

2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統(tǒng)一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。

3聽從指揮,不戲鬧,不亂動場內(nèi)設(shè)施,注意自身安全。

六、事故假定:

20xx年11月15日下午12點,中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi),火勢較大,此時工人們吃過飯后正在宿舍休息,同時火勢危急附近的員工宿舍,吃過飯后正在宿舍休息,同時情況十分危急。

七、演練過程

場景1:宿舍樓內(nèi)的工人*(事先安排好)第一個發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火,樓道里*霧彌漫,一邊大聲疾呼,一邊跑到負責(zé)人房間,負責(zé)人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火,控制火勢蔓延。

場景2:安全主管撥打火*電話*:119,并請示項目部經(jīng)理。

場景3:項目部經(jīng)理立即啟動《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》搶險救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責(zé)分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。

場景4:現(xiàn)場應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情,盡快組織人員疏散,撥打120急救電話。

場景5:搶險救援組根據(jù)現(xiàn)場火險情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員,用沾濕的毛巾捂住鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,疏散的負責(zé)人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,真正做到臨危不懼。

場景6:醫(yī)療救護組攜帶擔(dān)架在搶險救援組的協(xié)助下把負傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時急救,直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。

場景7:總指揮鑒于(1)現(xiàn)場人員完全脫險;(2)火災(zāi)險情得到有效控制;(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故;(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故;(4)被疏散的人員處于安全場所。(4)宣布:關(guān)閉《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》,應(yīng)急行動結(jié)束。

家庭火災(zāi)逃生演練方案篇八

通過火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練,使公司員工掌握應(yīng)急救援的程序和消防器材的操作和使用方法,了解現(xiàn)場急救知識,提高現(xiàn)場管理人員和救援人員的`應(yīng)急反應(yīng)能力,從而進一步提高員工的安全防火和自我保護意識。

:工廠區(qū)

:在廠區(qū)辦公的人員、施工人員和外來辦事人員。

組長:張敏 ( 現(xiàn)場應(yīng)急總指揮)

副組長:蔡旭宇( 現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負責(zé)sz2總裝區(qū)域疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié)。

周亞 ( 現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負責(zé)sz2沖壓區(qū)域疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié)。

段連祥( 現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負責(zé)sz1疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié)。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)員: 江信亞 燕加龍 鄭勇 陸德文 葉敏 張秀峰

負責(zé)本部門人員(包括在你區(qū)域的承包商)的疏散和人員統(tǒng)計上報。

總聯(lián)絡(luò)員:李波 負責(zé)現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)和sz2的現(xiàn)場拍照。

聯(lián)絡(luò)員:李志勇 負責(zé)sz1工廠疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計

1、演練方案的策劃、制定;

2、演練隊伍統(tǒng)一組織協(xié)調(diào);

3、演練前各項準備工作、演練場景設(shè)置、演練過程使用裝備的配置檢查;

4、領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓確認等。

(一)現(xiàn)場應(yīng)急指揮部

現(xiàn)場總聯(lián)絡(luò)員職責(zé):及時掌控演練狀態(tài)信息,高效協(xié)調(diào)演練工作的實施。

(二)救援隊伍

1、應(yīng)急疏散組: 組長:張峰

成員:李飛 陳義華 宋金華 陳宏江 藍江濤 陳騰飛 顏玉權(quán) 呂志清

王杰忠職責(zé):應(yīng)急事故發(fā)生時,應(yīng)該立即疏散受災(zāi)人員至安全區(qū)域,及時向演練現(xiàn)場指揮報告人員疏散情況。

2、搶險救援組:(滅火組、救護組、拆卸組) 組長:羅志強

職責(zé):利用消火栓、滅火器等滅火器材對火災(zāi)的撲救和控制。

3、安全警戒組: 組長:林果

成員:陳偉 魏敦元 杜站珂 李劍 王安林

職責(zé):對演習(xí)區(qū)域相關(guān)的路段實行管制,演習(xí)現(xiàn)場實施警戒,維護演習(xí)現(xiàn)場的秩序,保障演練活動不受干擾,及時處理意外事件。

4、通訊聯(lián)絡(luò)組 組長:孔凡

成員:李春山 何利強

職責(zé):確保通訊設(shè)備完好,應(yīng)急事故發(fā)生時,立即向企業(yè)負責(zé)人報告,緊急情況直接撥打“110、120”。

1、演習(xí)前準備

演練前30分鐘完成準備工作:

(1)場地布置;

(2)實施現(xiàn)場交通、人員活動等管制。

(3)模擬人員、參演人員、演練檢測人員到達預(yù)定的地點; (4)演練道具就位。

2、模擬火警

20xx年9月11日16時20分,根據(jù)場地情況,確保安全的情況下逼真模擬,如播放報警或施放煙霧發(fā)生器、點燃明火等方法。

3、應(yīng)急響應(yīng)

模擬事故,設(shè)計出應(yīng)急響應(yīng)合理場景

對各個環(huán)節(jié)實施培訓(xùn),使參演人員熟練掌握參演動作

按預(yù)定時間實施演練

制訂演練方案

桌面推演

設(shè)計演練場景

參演隊伍培訓(xùn)

場地布置

演習(xí)實施

演習(xí)總結(jié)

根據(jù)應(yīng)急預(yù)案、 結(jié)合工業(yè)區(qū)特點

推演方案的 合理性、可行性

按演習(xí)需要布設(shè)場景

改進、完善預(yù)案

(1)初起火災(zāi)控制與撲救:

事故現(xiàn)場義務(wù)消防隊通訊組隊員立即向應(yīng)急值班室報警。(使用對講機或電話或跑步等方法):“值班員,xxxx發(fā)生火災(zāi)事故,現(xiàn)正在撲救,請支援”。

(4)值班人員立即啟動

公司火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,并報告現(xiàn)場主管。 (5)警報聲中,義務(wù)消防隊立即響應(yīng),展開了自救行動。

(6)公司主要負責(zé)人及應(yīng)急指揮人員,迅速至預(yù)定的便于指揮的地點成立現(xiàn)場指揮部,組織、掌控救援工作。

報警:

(1)值班員分別向公司安全管理辦公室報警、“110”、街道安監(jiān)辦報警:“我是xx公司,我司發(fā)生了火災(zāi)事故,事故位置在xxxx,燃燒物是木材,公司已啟動了應(yīng)急預(yù)案。我司位置在龍華新區(qū)觀瀾街道觀光路1號梅觀高速出口處。我的電話號碼是xxxxxxxx,完畢。”(2)派人至路口接引消防車。

(3)公司接到報警后立即啟動應(yīng)急預(yù)案,負責(zé)人立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場,成立應(yīng)急指揮部,迅速展開應(yīng)急救援工作。

(4)組織疏散:

公司警戒組在通往模擬事故現(xiàn)場實施警戒(周邊拉起警戒繩)。

4、演練結(jié)束

(1)模擬人員、參演人員、觀摩人員和測評人員至現(xiàn)場集合; (2)測評人員向總指揮報告測評情況; (3)總指揮講評演練情況; (4)現(xiàn)場恢復(fù)。

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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分
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方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。重慶
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是小編為
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標,提高工作效率和質(zhì)量。以下是
總結(jié)可以促進團隊成員之間的交流和協(xié)作,提高團隊的工作效率。學(xué)習(xí)是一種終身的行為,我們應(yīng)該保持求知的熱情,并不斷充實自己的知識庫。范文內(nèi)容豐富多樣,既有自我總結(jié),
無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?
無論是個人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標,并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望
方案的制定需要綜合考慮各種因素,包括時間、資源、人力等。方案制定的關(guān)鍵在于明確目標和任務(wù),分析和評估各種影響因素,然后制定合理的計劃和措施。閱讀以下的方案案例,
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參
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