當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼師畢業(yè)生登記表自我總結篇一
電大兩年生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大專兩年的得失，從中繼續(xù)做的好的方面，改進不足的地方，使自己能更好的走好自己將來的路!
學習成績好，但不是冒尖。在學習的過程中，我非常努力，所以收獲很多!首先是我端正了學習態(tài)度：因為我們讀電大不是全日制，是利用上班后的業(yè)余時間，所以有些力不從心。剛開始時總是有些松懈。然而很快我就明白了，大學有很多東西值得學，所以開始抓緊一切時間的學。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像中學，老師是主角，而是基本靠自學。
這就要求課后自己去鉆研并時常去書店和網上查一些相關資料。這樣，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?，F在我已經大二，正在寫畢業(yè)論文，更鍛煉了自我的組織和寫作能力，受益匪淺。
幾年來，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學兩年中，我把所學理論知識放在工作中，受益匪淺。積極參加班內組織的活動，這樣增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還擔任了班委一職，加強了自己的責任心，組織能力也的到了鍛煉。有時會感到累些，但樂此不疲，這既是壓力又是動力!
幼師畢業(yè)生登記表自我總結篇二
電大兩年生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大專兩年的得失，從中繼續(xù)做的好的方面，改進不足的地方，使自己能更好的走好自己將來的路!
學習成績好，但不是冒尖。在學習的過程中，我非常努力，所以收獲很多!首先是我端正了學習態(tài)度：因為我們讀電大不是全日制，是利用上班后的業(yè)余時間，所以有些力不從心。剛開始時總是有些松懈。然而很快我就明白了，大學有很多東西值得學，所以開始抓緊一切時間的學。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像中學，老師是主角，而是基本靠自學。
這就要求課后自己去鉆研并時常去書店和網上查一些相關資料。這樣，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?，F在我已經大二，正在寫畢業(yè)論文，更鍛煉了自我的組織和寫作能力，受益匪淺。
幾年來，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡檭赡?，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學兩年中，我把所學理論知識放在工作中，受益非淺。積極參加班內組織的活動，這樣增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還擔任了班委一職，加強了自己的責任心，組織能力也的到了鍛煉。有時會感到累些，但樂此不疲，這既是壓力又是動力!
幼師畢業(yè)生登記表自我總結篇三
時光流逝，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，三年的大學生活即將結束，回顧這三年，應該說收獲是多方面的：專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉變?yōu)榉较?，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學好了民政方面的專業(yè)知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。
我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎知識：我學的是社會工作專業(yè)，它所接觸的是廣大的人民群眾，以弱勢群體為主要服務對象，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合社會實際鍛煉，慢慢的我已牢牢掌握了專業(yè)知識，為了跟上社會需求，我熟悉辦公應用軟件的使用及vf語言的程序編寫，對社會工作的基本理論和應用相關方面具有較深的理解，也有自己的一定見解。
學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我大一競選為班里的生活委員，這一職務對我的組織能力、宣傳能力、責任心、集體主義感等方面都是一次跨越性的提高，并且在20xx—20xx學年被評為“優(yōu)秀班級干部”。要想得到充分的鍛煉，踏入社會，積累工作經驗也是非常必要的，我在高考結束后就獨自到塔城打工，雖然只是做了兩個月的服務 生，但這次的打工經歷對我以后在大學期間打工生涯起了指導作用，在大學期間我先后在國美電器、橡果國際、北大青鳥做過商品銷售員和市場開發(fā)專員，并多次受到領導表揚、獎金獎勵。
在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關系上，總的來說，三年來，我與同學的關系都是比較融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在外工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
大學階段不僅僅是學習專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間，積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學階段我們需要去努力做的。在剛剛進入大學的時候我向黨組織遞交了入黨申請書，因在校期間表現優(yōu)異，經學院黨組織的考察，被評為入黨積極分子接受黨組織的培養(yǎng)教育，現在正在審查階段，在大學生活和實踐中，讓我的思想覺悟有了較大的提高，平時關心時事，注意學習黨務知識，在實踐中不斷端正自己的入黨動機，以黨員的標準來嚴格要求自己。
實習是大學生從學校學習向社會工作過度的重要階段之一，選擇實習單位以及實習期間的工作表現都會影響自身以后的就業(yè)，所以我主動向學院申請回家鄉(xiāng)實習，能為家鄉(xiāng)的民政建設出一份微薄之力。實習期間我主要負責協(xié)助辦公室主任工作，在工作上我認真負責，細心向有經驗的同志學習，并適當提出自己的意見和看法，努力完成了各項任務。我參與了《關于開展民政工作調研的通知》活動并完成《城市最低生活保障工作調研報告》和《實施社會工作者制度調研報告》的撰寫。為了進一步貫徹落實四個長效機制文件精神，我為額敏縣民政局編寫了《黨員責任區(qū)活動實施方案》、《額敏縣民政xx年黨建工作規(guī)劃》、《額敏縣民政局黨員結隊幫扶管理考核辦法》、《黨員先鋒崗考核管理辦法》等。
民政局的工作紛繁復雜，并不是很快就能出成績的工作，但這是一項扶貧幫困、救命的工作，當我看到群眾困難解決后露出感激的笑容或眼淚時，我感到我們民政人存在的價值，實習以后我更多的了解了民政工作，也更加喜歡上這一工作，我決定為民政事業(yè)奉獻一生!
幼師畢業(yè)生登記表自我總結篇四
本人回首在大學四年的學習生涯，猶如一晃而過，不過感謝大學這一個平臺讓我具備了較強的工作、自學、鉆研能力。
本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。
在學習上，我除了對自己的專業(yè)有興趣之外，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過學院獎學金。計算機中級維修工，計算機等級考試、iso9000質量管理體系內部審核員等方面的等級證書。
除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡管理與維護、網頁設計以及廣告設計等知識，特別對辦公自動化軟件有濃厚的興趣，在xx年度學院組織的中英文錄入比賽中獲得b組一等獎。我相信在以后的理論與實際結合當中，能有更大的提高。
通過社會實踐，在公司里的實習，向社會各方人士學習為人處世的哲理，拉近了我與社會的距離，也開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我的成材之路與肩負的使命。大學與社會都是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我深深的體會到：人的一生中，學校是我們打下扎實基礎的平臺，而社會是永遠的大學，堅持從實踐中學習，從學習中實踐。
大學時光就快結束，感謝幫助過我的良師益友，感謝一同奮斗的兄弟姐妹們。在今后的人生道路，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，不斷的努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會有用的人。
幼師畢業(yè)生登記表自我總結篇五
時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優(yōu)秀學生干部，初三年被評為校三好生。
學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的.“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
光陰似箭，日月如梭，豐富多彩的高中生涯即將結束，這三年來，在尊師的辛勤培育下，使我從幼稚走向成熟，成為一名有理想、有道德、有文化、守紀律的中學生。
在思想政治上，我有堅定不移的政治方向，熱愛祖國。熱愛人民。熱愛中國***。熱愛社會主義。我關心國家大事，努力學習時勢政治，思想健康成長。在學習上，我態(tài)度端正，目標明確，進取心強，持之以恒，知難而進，不甘落后。上課認真聽講，大膽提問，弄懂課堂所學內容。課余時間，我喜歡博覽群書，開闊視野，學以致用，充實自己。虛心向班里優(yōu)秀同學學習，刻苦鉆研，不斷總結，不斷進步，使我的學習成績不斷取得進步我參加了學校軍訓，增強了國防意識和紀律觀念。參觀了三峽監(jiān)獄，受到了法制教育。我能自覺遵守國家法律法令，中學生守則。中學生行為規(guī)范。我尊敬師長，團結同學，尊老愛幼，樂于助人。我有較強的集體榮譽感，辦理開展的各項活動，我都積極參加，有損學校形象的事情我果斷不做。我誠懇接受別人的批評，敢于重視自己的缺點，并努力克服。我為人正派，品行端正，以品學兼優(yōu)的同學為榜樣。行為文明，有遠大理想，對未來布滿信心。我積極參加社會實踐活動，參加了由學校組織的考察江北水廠、三峽庫區(qū)清漂情況和甘寧水庫水質調查活動，使我增強節(jié)水意識和環(huán)保意識。參觀了詩仙太白團體、天星植物園及開縣府城村的考察，使我感受到了現代企業(yè)文化和新農村的建設的巨大變化。我積極參與家務勞動，使我受到了勞動鍛煉和有了生活自理的能力，樹立了不怕臟、不怕苦的思想。在實踐活動中，我認真收集相關信息、整理相關資料，攥寫活動報告和心得體會。通過以上活動，使我長了知識、培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，增強了社會責任感。
我愛好體育，喜歡籃球、足球運動。我積極參加學校組織的體育運動，使我受到了體育鍛煉，增強了體質。經考核，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。
今后，我決心將不斷總結經驗教訓，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和***人、為祖國的現代化建設貢獻出自己的熱血與青春！
大學的畢業(yè)生登記表自我總結：
幼師畢業(yè)生登記表自我總結篇六
珍貴的三年大專生活接近尾聲，特此總結一下大專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大專時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大專仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大專的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。
由于大專的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大三，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大專生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它?；仡櫲?，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大專三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大專生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的大專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
