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最新朱自清(精選10篇)
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  • 小編:馬克Mark-公基常識(shí)
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隨著社會(huì)的快速發(fā)展,我們每個(gè)人都需要不斷總結(jié)自己的成長經(jīng)歷和收獲??偨Y(jié)應(yīng)該具有針對(duì)性,能夠指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)、工作和生活。總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長的概括和反思
每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行總結(jié),以便更好地認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn),并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法??偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思,而不僅僅是簡單地羅列事實(shí)。如果你對(duì)總結(jié)寫作
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評(píng)價(jià),用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展??紤]到讀者的需求,總結(jié)要盡量讓讀者容易理解和接受??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作
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總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的回顧與總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)要盡量做到客觀公正,避免帶有個(gè)人情感色彩。以下總結(jié)范文的精彩觀點(diǎn)給人啟發(fā)和思考,對(duì)寫好總結(jié)
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總結(jié)的寫作過程中,我們要注意語言簡明、明確地傳達(dá)我們的觀點(diǎn)。要注意總結(jié)的重點(diǎn)和重點(diǎn)突出,突出關(guān)鍵問題和核心觀點(diǎn)。閱讀他人的總結(jié)范文有助于我們拓寬視野,提高自己的
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,理清脈絡(luò),準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法??偨Y(jié)應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論。10.總而言之,這些總結(jié)范文是對(duì)總結(jié)寫作的一次集中
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通過總結(jié),我們可以更好地從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們要注意語言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供
在總結(jié)中,我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和改進(jìn)的方向。寫一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。這些優(yōu)秀的作品是我們的學(xué)習(xí)榜樣,值得我們深入研究。我十歲生日篇一尊敬的各
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總結(jié)不僅僅是對(duì)過去的總結(jié),也是對(duì)未來的規(guī)劃和展望。寫總結(jié)要注重事實(shí)的描述,要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域,可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇和參考
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通過總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)問題的根源,找到解決問題的辦法。總結(jié)的時(shí)候,我們應(yīng)該關(guān)注并突出原文中的亮點(diǎn)和亮點(diǎn)??偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣,讓我們更加主動(dòng)地去總結(jié)
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總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行歸納總結(jié),從而實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化和進(jìn)步的關(guān)鍵環(huán)節(jié)??偨Y(jié)要盡量客觀公正,不偏袒個(gè)人主觀感受,注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐。繼續(xù)往后看,我們將為大家分享一些
計(jì)劃可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和障礙,并采取相應(yīng)的調(diào)整措施,保證任務(wù)的順利完成。計(jì)劃的執(zhí)行過程中,需要不斷跟進(jìn)和調(diào)整,確保實(shí)施的順利進(jìn)行。計(jì)劃中的細(xì)節(jié)決定了最終的
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春分(模板12篇)
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總結(jié)是鍛煉思考能力和歸納總結(jié)能力的重要途徑。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細(xì)的記錄和觀察能力。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同,可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和
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環(huán)??偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)環(huán)境保護(hù)工作的經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)措施,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。理清總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)是寫好一篇總結(jié)的關(guān)鍵,我們可以按時(shí)間順序、問題分析、成果總結(jié)等進(jìn)行組織
總結(jié)的目的是為了促使我們思考、反思并從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)??偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)路徑和方法可以幫助我們更有針對(duì)性地提升自己的學(xué)術(shù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備。成功離不開堅(jiān)持和努力,我們應(yīng)
通過對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處。注意使用具體的事例和數(shù)據(jù)支持總結(jié)的觀點(diǎn)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家借鑒和參考
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
心得體會(huì)是自我反思的一種方式,可以讓我們更加深入地了解自己和他人。而如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們需要認(rèn)真回顧自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)歷,梳理
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而得出的寶貴心得。在寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注重邏輯性和條理性,以確保內(nèi)容的連貫和清晰。以下是一些經(jīng)過編輯和整理的心得體會(huì)范文,供
總結(jié)的目的不僅僅在于總結(jié),更在于給自己一個(gè)新的開始。突出重點(diǎn)是寫一篇較為完美的總結(jié)的關(guān)鍵,要抓住最核心的內(nèi)容。感謝小編為我們提供的總結(jié)范文,讓我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)有了
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)??梢酝ㄟ^回顧過去的事情,找到關(guān)鍵的事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。了解一些典型的總結(jié)范文可以幫助我們規(guī)范總
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱
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學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一,只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。好的總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和傳承經(jīng)驗(yàn),我想我們需要重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與分享??偨Y(jié)是在一段
總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化方案的過程,是一個(gè)積極向上的思考過程。總結(jié)要注意邏輯性,內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)。如果您對(duì)總結(jié)寫作感到困惑,不妨看看以下范文。領(lǐng)導(dǎo)感謝
總結(jié)是一種很有意義的工作,它可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足,并做出改進(jìn)。在總結(jié)中,我們可以采用具體的實(shí)例來支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法??偨Y(jié)要注意語言的規(guī)范和邏輯的清晰,要讓讀者能夠理解和接受。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法,供大家

最新朱自清(精選10篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-01 11:51:46
最新朱自清(精選10篇)
    小編:馬克Mark-公基常識(shí)

總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率,還可以讓我們更加深入地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。注意總結(jié)的語氣要客觀中立,避免夸大或貶低事實(shí)情況。小編希望這些范文能夠啟發(fā)大家思考總結(jié)寫作的方法和技巧。

朱自清篇一

今天我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。

那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。

父親說,“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”

回家變賣典質(zhì),父親還了虧空;

又借錢辦了喪事。這些日子,家中光景很慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書,我們便同行。

到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;

第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。

他只說,“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?!?/p>

我們過了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢,就送我上車。

他給我揀定了靠車門的一張椅子;

他們只認(rèn)得錢,托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!

我說道,“爸爸,你走吧?!?/p>

他往車外看了看說,“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!?/p>

我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。

他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。

我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。

他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。

過一會(huì)兒說,“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。

他走了幾步,回過頭看見我,說,“進(jìn)去吧,里邊沒人?!?/p>

等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。

近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)力支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!

他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;

家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見,他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。

我北來后,他寫了一信給我,信中說道:“我身體平安,唯膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣?!?/p>

我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。

唉!我不知何時(shí)再能與他相見!

很多人都稱贊我推薦的這篇文章喔!

朱自清篇二

上節(jié)課我們已經(jīng)了解了散文《春》的作者朱自清,解決了這一課的字詞,,并理清了文章的行文思路。這節(jié)課讓我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這篇文章。

二、考點(diǎn)回顧。

下面我們一起來完成大屏幕上的這個(gè)練習(xí),檢查一下同學(xué)們對(duì)上節(jié)課知識(shí)的掌握。

有人喜歡春的綠草如茵,有人喜歡春的細(xì)雨蒙蒙,有人喜歡春的鳥語花香,有人喜歡春的生機(jī)盎然。的確,春天不僅給人以心曠神怡的美感,更給人以生機(jī)、活力和希望。古往今來有多少文人寫出不朽的詩篇來描繪春天、歌頌春天。

讓我們一起來欣賞幾幅春天的圖片,邊看邊和你所積累的有關(guān)春天的詩句對(duì)號(hào)入座,看看你能想起多少寫春的詩句。(學(xué)生說出詩句,教師予以評(píng)價(jià))。

四、讀春。

詩人筆下的春美,但容量有限,只能選取一兩個(gè)景物來描寫春天,朱自清筆下的春為咱們寫出了春草、春花、春風(fēng)、春雨,而且寫出了迎春的人們,文章處處洋溢著對(duì)春天的喜愛和贊美之情,下面我請(qǐng)幾位同學(xué)分別為我們頌讀3-7自然段(大屏幕出示朗讀要求),我為大家范讀第三自然段。(教師或?qū)W生對(duì)朗讀予以簡要評(píng)價(jià),哪里讀得好,為什么好;哪里可以讀得更好等)。

五、品春。

下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,說出最喜歡朱自清先生描繪的哪一幅圖,或者最喜歡哪些詞句,與大家分享,同時(shí)說明理由??梢杂眠@樣的格式:我喜歡?????????????????句,因?yàn)樗鼘懗龃禾斓腳_____(景物),用了____修辭,或是從____角度來表達(dá)_________的情感。

同學(xué)們說得都非常好,有自己獨(dú)到的看法。下面讓我們一起來分析分析朱自清寫景的妙處。

1、春草圖:寫到了哪些景象,分別有什么特點(diǎn)?

草:嫩、綠、滿、軟?????????????(生機(jī)勃勃)。

人:坐、躺、滾、踢、跑、捉?????(喜悅、高興)。

2、春花圖:作者如何全方位的描寫春花?

高低結(jié)合?樹上繁花?樹中昆蟲?樹下野花。

虛實(shí)結(jié)合?眼前花兒爭春?????想象結(jié)果實(shí)。

色味結(jié)合?花的色彩????????????花的味道。

明暗結(jié)合?像星星眨呀眨????暗寫風(fēng)與太陽。

3、春風(fēng)圖:作者從哪些感覺來寫春風(fēng)?

像母親的手撫摸著你???????????觸覺。

泥土的氣息、草味、花香???????嗅覺。

鳥鳴、流水、短笛?????????????聽覺。

4.春雨圖:看看圖片上的春雨,想象作者筆下的春雨,概括其特點(diǎn)。

一下就是三兩天??????????????綿???長。

像牛毛、像花針、像細(xì)絲??????細(xì)密閃亮。

……一層薄煙????????????????輕???盈。

5、迎春圖:引導(dǎo)看圖片――畫了什么?有什么感想?

看看天上的風(fēng)箏,再看看地上的老老少少,春天的確來到了我們的身邊。俗語說“一年之際在于春”,我們要珍惜自然界的春天,更要珍惜人生的春天,我們要抓緊美好的時(shí)光,努力進(jìn)取,奮發(fā)向上,為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗。再送大家一句話“一生之際在于勤”,一個(gè)“勤”字是人生成功的關(guān)鍵,希望大家都能做到勤勞、勤奮、勤勉。

唱春??。

下面讓我們跟著音樂同唱一首春天的贊歌《春天在哪里》,再來感受春天的美麗,祖國的美麗。

春天在哪里?春天就在我們的身邊,讓我們用我們的耳朵去聽,用眼睛去看,找一找春天究竟是什么樣。今天下去要完成三個(gè)作業(yè):

1、搜集有關(guān)春天的俗語、成語、歌曲、詩詞等。

2、到田野里去尋找春天,仿照本文寫景之法描繪家鄉(xiāng)的春天,要求五百字左右。

3、背誦本文。

朱自清篇三

羊群靜靜地睡了。

他們雪也似的毛和月掩映著,

啊!美麗和聰明!

狼們悄悄從山上下來,

羊兒夢(mèng)中驚醒:

瑟瑟地渾身亂顫;。

腿軟了,

不能立起,只得跪著了;。

眼里含著滿眶亮晶晶的淚;。

口中不住地咩咩哀鳴。

如死的沉寂給叫破了;。

像是被咩咩聲嚇著似的!

狼們終于張開雪盆般的口,

露列著纔纔的牙齒,像多少把鋼刀。

不幸的羊兒宛轉(zhuǎn)鋼刀下!

羊兒宛轉(zhuǎn),

狼們享樂,

他們喉嚨里時(shí)時(shí)透出來。

可怕的勝利的笑聲!

他們呼嘯著去了。

碧油油的氈上。

新添了斑斑的鮮紅血跡。

羊們縱橫躺著,

一樣地痙攣般掙扎著,

有幾個(gè)長眠了!

他們?nèi)缪┑拿希?/p>

都涂滿泥和血;。

啊!怎樣地可怕!

這時(shí)月又羞又怒又怯,

掩著面躲入一片黑云里去了!

《羊群》寫于1919年12月,距創(chuàng)作《光明》和《歌聲》不到一個(gè)月時(shí)間,反映了新青年朱自清當(dāng)時(shí)思想的又一個(gè)側(cè)面。他并不只是朦朧地憧憬著光明,也未能長久地浸沉在真、善、美的藝術(shù)宮殿,當(dāng)他面對(duì)人生,又表現(xiàn)出對(duì)被壓迫,被殘害的弱小者的同情,對(duì)殘害弱小者的惡勢(shì)力的義憤,描繪了一幅弱肉強(qiáng)食的殘酷的畫圖。

全詩五節(jié)。第一節(jié)寫如銀的月光里,美麗和聰明的羊群在碧油油的草原上靜靜安眠,一切是那樣和平而美好。第二節(jié)寫狼們悄悄襲來,驚醒的羊群可憐地顫栗、哭泣、哀鳴,月色黯澹,死一般的沉寂。第三節(jié)寫狼們猙獰地張開血盆大口,以鋼刃般的牙齒殘忍地咬噬羊群,羊群宛轉(zhuǎn),狼們發(fā)出勝利的獰笑。第四節(jié)寫狼們飽餐后呼嘯而去,詩人描寫羊群被殘殺后的凄慘恐怖景象。第五節(jié)寫月,她又羞又怒又怯,掩面躲入黑云里去。詩的結(jié)構(gòu)按事件本身的發(fā)展過程,作者隨意賦形,作形象的描述,并灌注自己的感情,感情傾向十分明顯。

羊群和狼們的形象,其象征性是很淺顯的,可以一望而知。羊群是在富饒美麗的草原過著幸福生活的,當(dāng)狼們襲來時(shí),它們恐懼,瑟瑟顫抖,咩咩哀鳴,毫無抵抗能力,宛轉(zhuǎn)與鋼刀之下。這是作者對(duì)愛好和平的弱小的民眾的藝術(shù)概括。狼是兇惡而殘暴的,血盆大口,鋼刀似的利齒,殘忍地享受弱小者的血宴,發(fā)出勝利的獰笑呼嘯而去,一目了然可以看出是指各種盜賊式的食人者。

值得研究的是詩篇中的“月”。這是一個(gè)不涵義不確定的形象。詩的前面所寫的似乎是自然的月,如銀的光輝鋪瀉在草原上,掩映著雪白的羊群,作者以此來襯映草原的和平寧靜和羊群的美麗。第二節(jié)寫羊群被殘殺前的哀鳴嚇得月色暗澹,這也可理解為突出凄場(chǎng)面的烘托手法。在最后一節(jié),作者卻把月完全擬人化:慘劇過后,“這時(shí)月又羞又怒又怯,掩著面躲入一片黑云里去了!”“羞、怒、怯”是感情活動(dòng)?!把诿妗焙汀岸恪笔切袨??!芭笔菍?duì)惡狼暴行的義憤;“怯”是軟弱的表現(xiàn),為那暴行而心悸;“羞”,是羞愧于自己的軟弱,無力來保護(hù)善良的羊群吧?“掩面”是不忍睹那殘酷的場(chǎng)面,“躲”,就是逃避了。這已經(jīng)超越了一般的景物描寫,而表現(xiàn)了社會(huì)的心態(tài)。

這首詩也仍然打著那個(gè)時(shí)代大多數(shù)知識(shí)青年世界觀的印記,在他筆下,民眾是可愛又可憐的弱小者,面對(duì)殘暴的敵人,他們只有宛轉(zhuǎn)呻吟于屠刀之下,毫無抵抗能力,連同整個(gè)社會(huì),也只能讓惡狼們橫行無忌。作者只能對(duì)被殘殺的弱小者傾注同情。這場(chǎng)慘劇的`本質(zhì)是什么?怎么才能根絕?這些都還不清楚。在詩里突出的是善良與邪惡、弱小與強(qiáng)暴的鮮明對(duì)照,而看不到激烈的階級(jí)斗爭。我們讀“五四”時(shí)代其他作家面向人生的作品,像魯迅對(duì)吃人社會(huì)的現(xiàn)實(shí)主義的深刻解剖,那種憂憤深廣的人道主義抗議和鼓舞人前行的吶喊,是二十一歲的朱自清遠(yuǎn)未達(dá)到的;像郭沫若激昂的戰(zhàn)斗豪情和沖決一切羅網(wǎng)的獻(xiàn)身精神,那種革命浪漫主義的激情,也是二十一歲的朱自清所不具備的。但是,也正因?yàn)槿绱?,它才是朱自清式的,代表了那一代具有正義感和同情心,但對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還很浮泛的知識(shí)青年。畢竟這種正義感和同情心是可貴的,他還在隨著時(shí)代的潮流而進(jìn)步,沒有長久地沉浸于超出現(xiàn)實(shí)的真善美的藝術(shù)殿堂里,而直面殘酷的人生,這使他不久便成為提倡“為人生的藝術(shù)”的文學(xué)研究會(huì)的中堅(jiān)。

朱自清篇四

冪了新嫁娘的面。

默然在窗兒口,

上不見只鳥兒,

下不見個(gè)影兒,

只剩飄飄的.清風(fēng),

只剩悠悠的遠(yuǎn)鐘。

眼底是靡人間了,

耳根是靡人間了;。

故鄉(xiāng)的她,獨(dú)靈跡似的,

猛猛然涌上我的心頭來了!

朱自清的詩,盡管數(shù)量不多,卻在思想和藝術(shù)上呈現(xiàn)出一種純正樸實(shí)的新鮮作風(fēng)。其中如《光明》《新年》《煤》《送韓伯畫往俄國》《群羊》《小艙中的現(xiàn)代》等,或熱切地追求光明,憧憬未來,或有力地抨擊黑暗的世界,揭露血淚的人生,洋溢著反帝反封建的革命精神,是初期新詩中難得的作品。

朱自清篇五

一九二三年八月的一晚,我和平伯同游秦淮河;平伯是初泛,我是重來了。

我們雇了一只七板子,在夕陽已去,皎月方來的時(shí)候,便下了船。

于是槳聲汩--汩,我們開始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了。

秦淮河里的船,比北京萬甡園,頤和園的船好,比西湖的船好,比揚(yáng)州瘦西湖的船也好。

這幾處的船不是覺著笨,就是覺著簡陋、局促;都不能引起乘客們的情韻,如秦淮河的船一樣。

秦淮河的船約略可分為兩種:一是大船;一是小船,就是所謂七板子。

大船艙口闊大,可容二三十人。

里面陳設(shè)著字畫和光潔的紅木家具,桌上一律嵌著冰涼的大理石面。

窗格雕鏤頗細(xì),使人起柔膩之感。

窗格里映著紅色藍(lán)色的玻璃;玻璃上有精致的花紋,也頗悅?cè)四俊?/p>

七板子規(guī)模雖不及大船,但那淡藍(lán)色的欄干,空敞的艙,也足系人情思。

而最出色處卻在它的艙前。

艙前是甲板上的一部。

上面有弧形的頂,兩邊用疏疏的欄干支著。

里面通常放著兩張?zhí)俚奶梢巍?/p>

躺下,可以談天,可以望遠(yuǎn),可以顧盼兩岸的河房。

大船上也有這個(gè),便在小船上更覺清雋罷了。

艙前的頂下,一律懸著燈彩;燈的多少,明暗,彩蘇的精粗,艷晦,是不一的。

但好歹總還你一個(gè)燈彩。

這燈彩實(shí)在是最能鉤人的東西。

夜幕垂垂地下來時(shí),大小船上都點(diǎn)起燈火。

從兩重玻璃里映出那輻射著的黃黃的散光,反暈出一片朦朧的煙靄;透過這煙靄,在黯黯的水波里,又逗起縷縷的明漪。

在這薄靄和微漪里,聽著那悠然的間歇的槳聲,誰能不被引入他的美夢(mèng)去呢?只愁夢(mèng)太多了,這些大小船兒如何載得起呀?我們這時(shí)模模糊糊的談著明末的秦淮河的艷跡,如《桃花扇》及《板橋雜記》里所載的。

我們真神往了。

我們仿佛親見那時(shí)華燈映水,畫舫凌波的光景了。

于是我們的船便成了歷史的重載了。

我們終于恍然秦淮河的船所以雅麗過于他處,而又有奇異的吸引力的,實(shí)在是許多歷史的影象使然了。

秦淮河的水是碧陰陰的;看起來厚而不膩,或者是六朝金粉所凝么?我們初上船的時(shí)候,天色還未斷黑,那漾漾的柔波是這樣的恬靜,委婉,使我們一面有水闊天空之想,一面又憧憬著紙醉金迷之境了。

等到燈火明時(shí),陰陰的變?yōu)槌脸亮耍瑚龅乃?,像?mèng)一般;那偶然閃爍著的光芒,就是夢(mèng)的眼睛了。

我們坐在艙前,因了那隆起的頂棚,仿佛總是昂著首向前走著似的;于是飄飄然如御風(fēng)而行的我們,看著那些自在的灣泊著的船,船里走馬燈般的人物,便像是下界一般,迢迢的遠(yuǎn)了,又像在霧里看花,盡朦朦朧朧的。

這時(shí)我們已過了利涉橋,望見東關(guān)頭了。

沿路聽見斷續(xù)的歌聲:有從沿河的妓樓飄來的,有從河上船里度來的。

我們明知那些歌聲,只是些因襲的言詞,從生澀的歌喉里機(jī)械的發(fā)出來的;但它們經(jīng)了夏夜的微風(fēng)的吹漾和水波的搖拂,裊娜著到我們耳邊的時(shí)候,已經(jīng)不單是她們的歌聲,而混著微風(fēng)和河水的密語了。

于是我們不得不被牽惹著,震撼著,相與浮沉于這歌聲里了。

從東關(guān)頭轉(zhuǎn)灣,不久就到大中橋。

朱自清篇六

在北平整整待了三年半,除去年冬天丟了一個(gè)親人是一件不可彌補(bǔ)的損失外,別的一切,感謝——照例應(yīng)該說感謝上蒼或上帝,但現(xiàn)在都不知應(yīng)該說誰好了,只好姑且從闕吧——總算平平安安過去了。這三年半是中國多事的時(shí)候,但是我始終沒離開北平一步,也總算是幸福了,雖然我只想到了個(gè)人。

北平第一好在大。從宮殿到住宅的院子,到槐樹柳樹下的道路。一個(gè)北方朋友到南方去了回來,說他的感想:“那樣天井我受不了!”其實(shí)南方許多地方的逼得人喘不出氣兒的街道,也是北平生人受不了的。至于樹木,不但大得好,而且也多得好;有人從飛機(jī)上看,說北平只是一片綠。一個(gè)人到北平來住,不知不覺中眼光會(huì)寬起來,心胸就會(huì)廣起來;我常想小孩子最宜在北平養(yǎng)大,便是為此。北平之所以大,因?yàn)樗隽藥装倌甑氖锥?;它的懷抱里擁有各地各國的人,各色各樣的人,更因?yàn)檫@些人合力創(chuàng)造或輸入的文化。上海也是五方雜處的都會(huì),但它僅有工商業(yè),我們便只覺得繁囂,惡濁了。上海人有的是聰明,狡猾;但寬大是他們不懂得的。

北平第二好在深。我們都知道北平書多。但是書以外,好東西還多著。如書畫,銅器,石刻,拓片,乃至瓷器,玉器等,公家收藏固已很豐富,私人搜集,也各有專長;而內(nèi)閣大庫檔案,是極珍貴的近代史料,也是盡人皆知的。中國歷史,語言,文學(xué),美術(shù)的文物薈萃于北平;這幾項(xiàng)的人才也大部分集中在這里。北平的深,在最近的將來,是還不可測(cè)的。胡適之先生說過,北平的圖書館有這么多,上海卻只有一個(gè),還不是公立的`。這也是北平上海重要的不同。

北平第三好在閑。假如上??烧f是代表近代的,北平便是代表中古的。北平的一切總有一種悠然不迫的味兒。即如電車吧,在上海是何等地風(fēng)馳電掣,有許多人上下車都是跳的。北平的車子在寬闊的路上走著,似乎一點(diǎn)也不忙。晚九點(diǎn)以后,確是走得快起來了;但車上已只剩疏朗朗的幾個(gè)人,像是乘汽車兜風(fēng)一般,也還是一點(diǎn)不覺忙的——有時(shí)從東長安街槐林旁馳過,茂樹疏燈相掩映著,還有些飄飄然之感呢。北平真正的閑人其實(shí)也很少,但大家骨子里總有些閑味兒。我也喜歡近代的忙,對(duì)于中古的閑卻似乎更親近些。但這也許就因?yàn)榇诒逼酱缶玫木壒拾伞?/p>

寫到這里看看,覺得自己似乎將時(shí)代忘記了。我所稱贊的似乎只是封建的遺存,是“布爾”或小“布爾”的玩意兒;而現(xiàn)在據(jù)說非“普羅”起來不可,這可有點(diǎn)兒為難。我實(shí)在愛北平,我所愛的北平是如上面說的。我沒有或不能“獲得”“普羅”的“意識(shí)形態(tài)”,我也不能“克服”我自己;結(jié)果怕只該不說話或不說真話。不說話本來沒有什么不可以,不過說話大約在現(xiàn)在也還不能就算罪過吧;至于撒謊,則我可以宛轉(zhuǎn)地說,“我還沒有那種藝術(shù)”,或干脆地說,“我還沒有那種勇氣!”好在我這通信是寫給一些朋友的,讓他們看我的真話,大約是還不要緊的。

我現(xiàn)在是一個(gè)人在北平,這回是回到老家去。但我一點(diǎn)不覺著是回家,一切都像出門作客似的。北平已成了我精神上的家,沒有走就想著回來;預(yù)定去五個(gè)禮拜,但想著南方的天井,潮濕,和蚊子,也許一個(gè)月就回來了。說到潮濕,我在動(dòng)身這一天,卻有些恨北平。每年夏季,北平照例是要有幾回大雨的,往往連下幾天不止。前些日子在一個(gè)宴會(huì)里,有人問我到什么地方避暑去;我回答說要到上海去;他知道上海不是避暑的地方。我卻知道他是需要避暑的,就問,是北戴河么?他答應(yīng)了之后,說:北平太熱了,而且照例的雨快要來了,沒有意思!我當(dāng)時(shí)大約說了“是”,但實(shí)在并不知道北平夏天的雨究竟怎樣沒有意思!我去年曾坐在一間大屋中看玻璃簾外的夏雨,又走到廊下看院中的流水,覺得也還有些意思的。但這回卻苦壞了我。不先不后,今夏的雨期恰在我動(dòng)身這天早晨起頭!那種滂沱不止的雨,對(duì)于坐在大屋中的我也許不壞,但對(duì)于正要開始已生疏了的旅行生活的我,卻未免是一種虐政了。我這樣從西郊淋進(jìn)了北平城,在恨恨中睡了一覺。醒來時(shí)雨到住了,我便帶著這些陰郁的心情搭早車上天津來了。

朱自清篇七

《匆匆》是朱自清寫的一篇文章,講的是時(shí)間流逝之快和一去不復(fù)返。我讀后,深有感觸。

我有想到我的媽媽。媽媽雖然沒讀過多少書,膳食,媽媽卻清楚地知道“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”。于是,媽媽每天都早出晚歸,辛勤地勞動(dòng),生怕一過農(nóng)時(shí)就不得到好收成,這么及時(shí)耕種,因此,我家的甘蔗、玉米都比別人的家收成好。我從媽媽身上清楚的理解了時(shí)間匆匆的深刻含義。

從今天起,我要珍惜每一分沒一秒來復(fù)習(xí)功課,爭取在畢業(yè)考的時(shí)候以滿意的成績來報(bào)答那含辛茹苦的媽媽和為我們嘔心瀝血的好老師,更是為了將來的我做好準(zhǔn)備。

人,只要抓住每一分每一秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),努力工作,努力勞動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)理想。

讀了《匆匆》一課,我的感受真的很深。

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朱自清篇八

一九二三年八月的一晚,我和平伯同游秦淮河;平伯是初泛,我是重來了。我們雇了一只七板子,在夕陽已去,皎月方來的時(shí)候,便下了船。于是槳聲汩--汩,我們開始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了。

秦淮河里的船,比北京萬甡園,頤和園的船好,比西湖的船好,比揚(yáng)州瘦西湖的船也好。這幾處的船不是覺著笨,就是覺著簡陋、局促;都不能引起乘客們的情韻,如秦淮河的船一樣。秦淮河的船約略可分為兩種:一是大船;一是小船,就是所謂七板子。大船艙口闊大,可容二三十人。里面陳設(shè)著字畫和光潔的紅木家具,桌上一律嵌著冰涼的大理石面。窗格雕鏤頗細(xì),使人起柔膩之感。窗格里映著紅色藍(lán)色的玻璃;玻璃上有精致的花紋,也頗悅?cè)四?。七板子?guī)模雖不及大船,但那淡藍(lán)色的欄干,空敞的艙,也足系人情思。而最出色處卻在它的艙前。艙前是甲板上的一部。上面有弧形的頂,兩邊用疏疏的'欄干支著。里面通常放著兩張?zhí)俚奶梢?。躺下,可以談天,可以望遠(yuǎn),可以顧盼兩岸的河房。大船上也有這個(gè),便在小船上更覺清雋罷了。艙前的頂下,一律懸著燈彩;燈的多少,明暗,彩蘇的精粗,艷晦,是不一的。但好歹總還你一個(gè)燈彩。這燈彩實(shí)在是最能鉤人的東西。夜幕垂垂地下來時(shí),大小船上都點(diǎn)起燈火。從兩重玻璃里映出那輻射著的黃黃的散光,反暈出一片朦朧的煙靄;透過這煙靄,在黯黯的水波里,又逗起縷縷的明漪。在這薄靄和微漪里,聽著那悠然的間歇的槳聲,誰能不被引入他的美夢(mèng)去呢?只愁夢(mèng)太多了,這些大小船兒如何載得起呀?我們這時(shí)模模糊糊的談著明末的秦淮河的艷跡,如《桃花扇》及《板橋雜記》里所載的。我們真神往了。我們仿佛親見那時(shí)華燈映水,畫舫凌波的光景了。于是我們的船便成了歷史的重載了。我們終于恍然秦淮河的船所以雅麗過于他處,而又有奇異的吸引力的,實(shí)在是許多歷史的影象使然了。

秦淮河的水是碧陰陰的;看起來厚而不膩,或者是六朝金粉所凝么?我們初上船的時(shí)候,天色還未斷黑,那漾漾的柔波是這樣的恬靜,委婉,使我們一面有水闊天空之想,一面又憧憬著紙醉金迷之境了。等到燈火明時(shí),陰陰的變?yōu)槌脸亮耍瑚龅乃?,像?mèng)一般;那偶然閃爍著的光芒,就是夢(mèng)的眼睛了。我們坐在艙前,因了那隆起的頂棚,仿佛總是昂著首向前走著似的;于是飄飄然如御風(fēng)而行的我們,看著那些自在的灣泊著的船,船里走馬燈般的人物,便像是下界一般,迢迢的遠(yuǎn)了,又像在霧里看花,盡朦朦朧朧的。這時(shí)我們已過了利涉橋,望見東關(guān)頭了。沿路聽見斷續(xù)的歌聲:有從沿河的妓樓飄來的,有從河上船里度來的。我們明知那些歌聲,只是些因襲的言詞,從生澀的歌喉里機(jī)械的發(fā)出來的;但它們經(jīng)了夏夜的微風(fēng)的吹漾和水波的搖拂,裊娜著到我們耳邊的時(shí)候,已經(jīng)不單是她們的歌聲,而混著微風(fēng)和河水的密語了。于是我們不得不被牽惹著,震撼著,相與浮沉于這歌聲里了。從東關(guān)頭轉(zhuǎn)灣,不久就到大中橋。大中橋共有三個(gè)橋拱,都很闊大,儼然是三座門兒;使我們覺得我們的船和船里的我們,在橋下過去時(shí),真是太無顏色了。橋磚是深褐色,表明它的歷史的長久;但都完好無缺,令人太息于古昔工程的堅(jiān)美。橋上兩旁都是木壁的房子,中間應(yīng)該有街路?這些房子都破舊了,多年煙熏的跡,遮沒了當(dāng)年的美麗。我想象秦淮河的極盛時(shí),在這樣宏闊的橋上,特地蓋了房子,必然是髹漆得富富麗麗的;晚間必然是燈火通明的?,F(xiàn)在卻只剩下一片黑沉沉!但是橋上造著房子,畢竟使我們多少可以想見往日的繁華;這也慰情聊勝無了。過了大中橋,便到了燈月交輝,笙歌徹夜的秦淮河;這才是秦淮河的真面目哩。

大中橋外,頓然空闊,和橋內(nèi)兩岸排著密密的人家的大異了。一眼望去,疏疏的林,淡淡的月,襯著藍(lán)蔚的天,頗像荒江野渡光景;那邊呢,郁叢叢的,陰森森的,又似乎藏著無邊的黑暗:令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。但是河中眩暈著的燈光,縱橫著的畫舫,悠揚(yáng)著的笛韻,夾著那吱吱的胡琴聲,終于使我們認(rèn)識(shí)綠如茵陳酒的秦淮水了。此地天裸露著的多些,故覺夜來的獨(dú)遲些;從清清的水影里,我們感到的只是薄薄的夜--這正是秦淮河的夜。大中橋外,本來還有一座復(fù)成橋,是船夫口中的我們的游蹤盡處,或也是秦淮河繁華的盡處了。我的腳曾踏過復(fù)成橋的脊,在十三四歲的時(shí)候。但是兩次游秦淮河,卻都不曾見著復(fù)成橋的面;明知總在前途的,卻常覺得有些虛無縹緲?biāo)频?。我想,不見倒也好。這時(shí)正是盛夏。我們下船后,借著新生的晚涼和河上的微風(fēng),暑氣已漸漸銷散;到了此地,豁然開朗,身子頓然輕了--習(xí)習(xí)的清風(fēng)荏苒在面上,手上,衣上,這便又感到了一縷新涼了。南京的日光,大概沒有杭州猛烈;西湖的夏夜老是熱蓬蓬的,水像沸著一般,秦淮河的水卻盡是這樣冷冷地綠著。任你人影的憧憧,歌聲的擾擾,總像隔著一層薄薄的綠紗面冪似的;它盡是這樣靜靜的,冷冷的綠著。我們出了大中橋,走不上半里路,船夫便將船劃到一旁,停了槳由它宕著。他以為那里正是繁華的極點(diǎn),再過去就是荒涼了;所以讓我們多多賞鑒一會(huì)兒。他自己卻靜靜的蹲著。他是看慣這光景的了,大約只是一個(gè)無可無不可。這無可無不可,無論是升的沉的,總之,都比我們高了。

那時(shí)河里鬧熱極了;船大半泊著,小半在水上穿梭似的來往。停泊著的都在近市的那一邊,我們的船自然也夾在其中。因?yàn)檫@邊略略的擠,便覺得那邊十分的疏了。在每一只船從那邊過去時(shí),我們能畫出它的輕輕的影和曲曲的波,在我們的心上;這顯著是空,且顯著是靜了。那時(shí)處處都是歌聲和凄厲的胡琴聲,圓潤的喉嚨,確乎是很少的。但那生澀的,尖脆的調(diào)子能使人有少年的,粗率不拘的感覺,也正可快我們的意。況且多少隔開些兒聽著,因?yàn)橄胂笈c渴慕的做美,總覺更有滋味;而競(jìng)發(fā)的喧囂,抑揚(yáng)的不齊,遠(yuǎn)近的雜沓,和樂器的嘈嘈切切,合成另一意味的諧音,也使我們無所適從,如隨著大風(fēng)而走。這實(shí)在因?yàn)槲覀兊男目轁昧耍優(yōu)榇嗳?故偶然潤澤一下,便瘋狂似的不能自主了。但秦淮河確也膩人。即如船里的人面,無論是和我們一堆兒泊著的,無論是從我們眼前過去的,總是模模糊糊的,甚至渺渺茫茫的;任你張圓了眼睛,揩凈了眥垢,也是枉然。這真夠人想呢。在我們停泊的地方,燈光原是紛然的;不過這些燈光都是黃而有暈的。黃已經(jīng)不能明了,再加上了暈,便更不成了。燈愈多,暈就愈甚;在繁星般的黃的交錯(cuò)里,秦淮河仿佛籠上了一團(tuán)光霧。光芒與霧氣騰騰的暈著,什么都只剩了輪廓了;所以人面的詳細(xì)的曲線,便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色;燈光是渾的,月色是清的,在渾沌的燈光里,滲入了一派清輝,卻真是奇跡!那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷,盈盈的上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛,仿佛一汪水似的;月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹,淡淡的影子,在水里搖曳著。它們那柔細(xì)的枝條浴著月光,就像一支支美人的臂膊,交互的纏著,挽著;又像是月兒披著的發(fā)。而月兒偶然也從它們的交叉處偷偷窺看我們,大有小姑娘怕羞的樣子。岸上另有幾株不知名的老樹,光光的立著;在月光里照起來。卻又儼然是精神矍鑠的老人。遠(yuǎn)處--快到天際線了,才有一兩片白云,亮得現(xiàn)出異彩,像美麗的貝殼一般。白云下便是黑黑的一帶輪廓;是一條隨意畫的不規(guī)則的曲線。這一段光景,和河中的風(fēng)味大異了。但燈與月竟能并存著,交融著,使月成了纏綿的月,燈射著渺渺的靈輝;這正是天之所以厚秦淮河,也正是天之所以厚我們了。

這時(shí)卻遇著了難解的糾紛。秦淮河上原有一種歌妓,是以歌為業(yè)的。從前都在茶舫上,唱些大曲之類。每日午后一時(shí)起;什么時(shí)候止,卻忘記了。晚上照樣也有一回。也在黃暈的燈光里。我從前過南京時(shí),曾隨著朋友去聽過兩次。因?yàn)椴梏忱锏娜四樚嗔?,覺得不大適意,終于聽不出所以然。前年聽說歌妓被取締了,不知怎的,頗涉想了幾次--卻想不出什么。這次到南京,先到茶舫上去看看,覺得頗是寂寥,令我無端的悵悵了。不料她們卻仍在秦淮河里掙扎著,不料她們竟會(huì)糾纏到我們,我于是很張皇了。她們也乘著七板子,她們總是坐在艙前的。艙前點(diǎn)著石油汽燈,光亮眩人眼目:坐在下面的,自然是纖毫畢見了--引誘客人們的力量,也便在此了。艙里躲著樂工等人,映著汽燈的余輝蠕動(dòng)著;他們是永遠(yuǎn)不被注意的。每船的歌妓大約都是二人;天色一黑。她們的船就在大中橋外往來不息的兜生意。無論行著的船,泊著的船,都要來兜攬的。這都是我后來推想出來的。那晚不知怎樣,忽然輪著我們的船了。我們的船好好的停著,一只歌舫劃向我們來的;漸漸和我們的船并著了。鑠鑠的燈光逼得我們皺起了眉頭;我們的風(fēng)塵色全給它托出來了,這使我踧踖不安了。那時(shí)一個(gè)伙計(jì)跨過船來,拿著攤開的歌折,就近塞向我的手里,說,點(diǎn)幾出吧!他跨過來的時(shí)候,我們船上似乎有許多眼光跟著。同時(shí)相近的別的船上也似乎有許多眼睛炯炯的向我們船上看著。我真窘了!我也裝出大方的樣子,向歌妓們瞥了一眼,但究竟是不成的!我勉強(qiáng)將那歌折翻了一翻,卻不曾看清了幾個(gè)字;便趕緊遞還那伙計(jì),一面不好意思地說,不要,我們......不要。他便塞給平伯。平伯掉轉(zhuǎn)頭去,搖手說,不要!那人還膩著不走。平伯又回過臉來,搖著頭道,不要!于是那人重到我處。我窘著再拒絕了他。他這才有所不屑似的走了。我的心立刻放下,如釋了重負(fù)一般。我們就開始自白了。

我說我受了道德律的壓迫,拒絕了她們;心里似乎很抱歉的。這所謂抱歉,一面對(duì)于她們,一面對(duì)于我自己。她們于我們雖然沒有很奢的希望;但總有些希望的。我們拒絕了她們,無論理由如何充足,卻使她們的希望受了傷;這總有幾分不做美了。這是我覺得很悵悵的。至于我自己,更有一種不足之感。我這時(shí)被四面的歌聲誘惑了,降服了;但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的歌聲總仿佛隔著重衣搔癢似的,越搔越搔不著癢處。我于是憧憬著貼耳的妙音了。在歌舫劃來時(shí),我的憧憬,變?yōu)榕瓮?我固執(zhí)的盼望著,有如饑渴。雖然從淺薄的經(jīng)驗(yàn)里,也能夠推知,那貼耳的歌聲,將剝?nèi)チ艘磺械拿烂?但一個(gè)平常的人像我的,誰愿憑了理性之力去丑化未來呢?我寧愿自己騙著了。不過我的社會(huì)感性是很敏銳的;我的思力能拆穿道德律的西洋鏡,而我的感情卻終于被它壓服著,我于是有所顧忌了,尤其是在眾目昭彰的時(shí)候。道德律的力,本來是民眾賦予的;在民眾的面前,自然更顯出它的威嚴(yán)了。我這時(shí)一面盼望,一面卻感到了兩重的禁制:一,在通俗的意義上,接近妓者總算一種不正當(dāng)?shù)男袨?二,妓是一種不健全的職業(yè),我們對(duì)于她們,應(yīng)有哀矜勿喜之心,不應(yīng)賞玩的去聽她們的歌。在眾目睽睽之下,這兩種思想在我心里最為旺盛。她們暫時(shí)壓倒了我的聽歌的盼望,這便成就了我的灰色的拒絕。那時(shí)的心實(shí)在異常狀態(tài)中,覺得頗是昏亂。歌舫去了,暫時(shí)寧靖之后,我的思緒又如潮涌了。兩個(gè)相反的意思在我心頭往復(fù):賣歌和賣淫不同,聽歌和狎妓不同,又干道德甚事?--但是,但是,她們既被逼的以歌為業(yè),她們的歌必?zé)o藝術(shù)味的;況她們的身世,我們究竟該同情的。所以拒絕倒也是正辦。但這些意思終于不曾撇開我的聽歌的盼望。它力量異常堅(jiān)強(qiáng);它總想將別的思緒踏在腳下。從這重重的爭斗里,我感到了濃厚的不足之感。這不足之感使我的心盤旋不安,起坐都不安寧了。唉!我承認(rèn)我是一個(gè)自私的人!平伯呢,卻與我不同。他引周啟明先生的詩,因?yàn)槲矣衅拮?,所以我愛一切的女人,因?yàn)槲矣凶优晕覑垡磺械暮⒆印?/p>

朱自清篇九

朱自清生于18,名字華,號(hào)秋實(shí),后改名為自清。他是我國現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的詩人和散文家。他是“五四”新文學(xué)的開拓者和創(chuàng)業(yè)者之一。為中國現(xiàn)代文學(xué)作了許多創(chuàng)新的工作,做出了巨大的貢獻(xiàn)。

朱自清的散文不同于俞平伯的縝密,也不同于冰心的飄逸,更不同于周伯人的雋永。他用自己“真摯清幽”的特性創(chuàng)造了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。其中,《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》、《春》這幾篇散文,被譽(yù)為白話美文的典范。

《背影》這篇散文通過描寫父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕,表現(xiàn)了父子之間的真摯情感;《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快,并且時(shí)間不能倒流。告訴我們:昨天是作廢的支票,明天是未發(fā)行的債務(wù),只有今天才是黃金。所以,我們一定要把握住今天;而《荷塘月色》這篇散文中,作者用月光襯托荷花,描寫了夜晚中荷塘的美景。

朱自清篇十

這幾個(gè)月,北平的報(bào)紙上除了戰(zhàn)事、殺人案、教育危機(jī)等等消息以外,舊書的危機(jī)也是一個(gè)熱鬧的新聞?lì)}目。

此外,北平的文物,主要的是古建筑,一向受人重視,政府設(shè)了一個(gè)北平文物整理委員會(huì),并且撥過幾回不算少的款項(xiàng)來修理這些文物。

二月初,這個(gè)委員會(huì)還開了一次會(huì)議,決定為適應(yīng)北平這個(gè)陪都的百年大計(jì),請(qǐng)求政府"核發(fā)本年上半年經(jīng)費(fèi)",并"加強(qiáng)管理使用文物建筑,以維護(hù)古跡"。

至于毛筆,多少年前教育部就規(guī)定學(xué)生作國文以及用國文回答考試題目,都得用毛筆。

但是事實(shí)上學(xué)生用毛筆的時(shí)候很少,尤其是在大都市里。

這個(gè)問題現(xiàn)在似乎還是懸案。

在筆者看來,文物、舊書、毛筆,正是一套,都是些遺產(chǎn)、歷史、舊文化。

主張保存這些東西的人,不免都帶些"思古之幽情",一方面更不免多多少少有些"保存國粹"的意思。

"保存國粹"現(xiàn)在好像已成了一句壞話,等于"抱殘守闕","食古不化","迷戀骸骨","讓死的拉住活的"。

筆者也知道今天主張保存這些舊東西的人大多數(shù)是些五四時(shí)代的人物,不至于再有這種頑固的思想,并且筆者自己也多多少少分有他們的情感,自問也還不至于頑固到那地步。

不過細(xì)心分析這種主張的理由,除了"思古之幽情"以外,似乎還只能說是"保存國粹";因?yàn)檫@些東西是我們先民的優(yōu)良的成績,所以才值得保存,也才會(huì)引起我們的思念。

我們跟老輩不同的,應(yīng)該是保存只是保存而止,讓這些東西像化石一樣,不再妄想它們復(fù)活起來。

應(yīng)該過去的總是要過去的,我們明白這個(gè)道理。

關(guān)于撥用巨款修理和油漆北平的古建筑,有一家報(bào)紙上曾經(jīng)有過微詞,好像說在這個(gè)戰(zhàn)亂和饑餓的時(shí)代,不該忙著辦這些事來粉飾太平。

本來呢,若是真太平的話,這一番修飾也許還可以招攬些外國游客,得些外匯來使用。

現(xiàn)在這年頭,那輝煌的景象卻只是戰(zhàn)亂和饑餓的現(xiàn)實(shí)的一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)比,強(qiáng)烈的諷刺,的確叫人有些觸目驚心。

這自然是功利的看法,可是這年頭無衣無食的人太多了,功利的看法也是自然的。

不過話說回來,現(xiàn)在公家用錢,并沒有什么通盤的計(jì)劃,這筆錢不用在這兒,大概也不會(huì)用在那些無衣無食的人的身上,并且也許還會(huì)用在一些不相干的事上去。

那么,用來保存古物就也還不算壞。

若是真能通盤計(jì)劃,分別輕重,這種事大概是該緩辦的。

筆者雖然也贊成保存古物,卻并無搶救的意思。

照道理衣食足再來保存古物不算晚;萬一晚了也只好遺憾,衣食總是根本。

筆者不同意過分的強(qiáng)調(diào)保存古物,過分的強(qiáng)調(diào)北平這個(gè)文化城,但是"加強(qiáng)管理使用文物建筑,以維護(hù)古跡",并不用多花錢,卻是對(duì)的。

舊書的危機(jī)指的是木版書,特別是大部頭的。

一年來舊書業(yè)大不景氣。

有些鋪?zhàn)訉⒋蟛款^的木版書論斤的賣出去造還魂紙。

這自然很可惜,并且有點(diǎn)兒慘。

因此有些讀書人出來呼吁搶救。

現(xiàn)在教育部已經(jīng)撥了十億元收買這種舊書,搶救已經(jīng)開始,自然很好。

但是筆者要指出舊書的危機(jī)潛伏已經(jīng)很久,并非突如其來。

清末就通行石印本的古書,攜帶便利,價(jià)錢公道。

這實(shí)在是舊書的危機(jī)的開始。

但是當(dāng)時(shí)石印本是不登大雅之堂的;說是錯(cuò)字多,固然,主要的還在缺少那古色古香。

因此大人先生不屑照顧。

不過究竟公道,便利,又不占書架的地位,一般讀書人,尤其青年,卻是樂意買的。

民國以來又有了影印本,大部頭的如《四部叢刊》,底本差不多都是善本,影印不至于有錯(cuò)字,也不缺少古色古香。

這個(gè)影響舊書的買賣就更大。

后來《四部叢刊》又有縮印本,古氣雖然較少,便利卻又加多。

還有排印本的古書,如《四部備要》、《萬有文庫》等,也是方便公道。

又如《國學(xué)基本叢書》,照有些石印本辦法,書中點(diǎn)了句,方便更大。

抗戰(zhàn)前又有所謂"一折八扣書",排印的錯(cuò)誤并不太多,極便宜,大量流通,青年學(xué)生照顧的不少。

比照抗戰(zhàn)期中的土紙本,這種一折八扣書現(xiàn)在已經(jīng)成了好版了。

現(xiàn)在的青年學(xué)生往往寧愿要這種排印本,不要木刻本;他們要方便,不在乎那古色古香。

至于毛筆,命運(yùn)似乎更壞。

跟"水筆"相比,它的不便更其顯然。

用毛筆就得用硯臺(tái)和墨,至少得用墨盒或墨船(上海有這東西,形如小船,不知叫什么名字,用墨膏,裝在牙膏似的筒子里,用時(shí)擠出),總不如水筆方便,又不能將筆掛在襟上或插在袋里。

更重要的,毛筆寫字比水筆慢得多,這是毛筆的致命傷。

說到價(jià)錢,毛筆連上附屬品,再算上用的時(shí)期的短,并不見得比水筆便宜好多。

好的舶來水筆自然很貴,但是好的毛筆也不賤,最近有人在北平戴月軒就看到定價(jià)一千多萬元的筆。

自然,水筆需要外匯,就是本國做的,材料也得從外國買來,毛筆卻是國產(chǎn);但是我們得努力讓水筆也變成國產(chǎn)才好。

至于過去教育部規(guī)定學(xué)生用毛筆,似乎只著眼在"保存國粹"或"本位文化"上;學(xué)生可并不理會(huì)這一套,用水筆的反而越來越多。

現(xiàn)代生活需要水筆,勢(shì)有必至,理有固然,"本位文化"的空名字是抵擋不住的。

毛筆應(yīng)該保存,讓少數(shù)的書畫家去保存就夠了,勉強(qiáng)大家都來用,是行不通的。

至于現(xiàn)在學(xué)生寫的字不好,那是沒有認(rèn)真訓(xùn)練的原故,跟不用毛筆無關(guān)。

學(xué)生的字,清楚整齊就算好,用水筆和毛筆都一樣。

學(xué)生不愛講究寫字,也不愛讀古文古書——雖然有購買排印本古書的,可是并不太多。

他們的功課多,事情忙,不能夠領(lǐng)略書法的藝術(shù),甚至連寫字的作用都忽略了,只圖快,寫得不清不楚的叫人認(rèn)不真。

古文古書因?yàn)槲淖蛛y,不好懂,他們也覺著不值得費(fèi)那么多功夫去讀。

根本上還是由于他們已經(jīng)不重視歷史和舊文化。

這也是必經(jīng)的過程,我們無須驚嘆。

不過我們得讓青年人寫字做到清楚整齊的地步,滿足寫字的基本作用,一方面得努力好好的編出些言文對(duì)照詳細(xì)注解的古書,讓青年人讀。

歷史和舊文化,我們應(yīng)該批判的接受,作為創(chuàng)造新文化的素材的一部,一筆抹煞是不對(duì)的。

其實(shí)青年人也并非真的一筆抹煞古文古書,只看《古文觀止》已經(jīng)有了八種言文對(duì)照本,《唐詩三百首》已經(jīng)有了三種(雖然只各有一種比較好),就知道這種書的需要還是很大——而買主大概還是青年人多。

所以我們應(yīng)該知道努力的方向。

至于書法的藝術(shù)和古文古書的專門研究,留給有興趣的`少數(shù)人好了,這種人大學(xué)或獨(dú)立學(xué)院里是應(yīng)該培養(yǎng)的。

連帶著想到了國畫和平劇的改良,這兩種工作現(xiàn)在都有人在努力。

日前一位青年同事和我談到這兩個(gè)問題,他覺得國畫和平劇都已經(jīng)有了充分的發(fā)展,成了定型,用不著改良,也無從改良;勉強(qiáng)去改良,恐怕只會(huì)出現(xiàn)一些不今不古不新不舊的東西,結(jié)果未必良好。

他覺得民間藝術(shù)本來幼稚,沒有得著發(fā)展,我們倒也許可以促進(jìn)它們的發(fā)展;像國畫和平劇已經(jīng)到了最高峰,是該下降,該過去的時(shí)候了,拉著它們恐怕是終于吃力不討好的。

照筆者的意見,我們的新文化新藝術(shù)的創(chuàng)造,得批判的采取舊文化舊藝術(shù),士大夫的和民間的都用得著,外國的也用得著,但是得以這個(gè)時(shí)代和這個(gè)國家為主。

改良恐怕不免讓舊時(shí)代拉著,走不遠(yuǎn),也許壓根兒走不動(dòng)也未可知。

還是另起爐灶的好,舊料卻可以選擇了用。

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通過對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處。注意使用具體的事例和數(shù)據(jù)支持總結(jié)的觀點(diǎn)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家借鑒和參考
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
心得體會(huì)是自我反思的一種方式,可以讓我們更加深入地了解自己和他人。而如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們需要認(rèn)真回顧自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)歷,梳理
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而得出的寶貴心得。在寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注重邏輯性和條理性,以確保內(nèi)容的連貫和清晰。以下是一些經(jīng)過編輯和整理的心得體會(huì)范文,供
總結(jié)的目的不僅僅在于總結(jié),更在于給自己一個(gè)新的開始。突出重點(diǎn)是寫一篇較為完美的總結(jié)的關(guān)鍵,要抓住最核心的內(nèi)容。感謝小編為我們提供的總結(jié)范文,讓我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)有了
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)??梢酝ㄟ^回顧過去的事情,找到關(guān)鍵的事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。了解一些典型的總結(jié)范文可以幫助我們規(guī)范總
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一,只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。好的總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和傳承經(jīng)驗(yàn),我想我們需要重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與分享。總結(jié)是在一段
總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化方案的過程,是一個(gè)積極向上的思考過程。總結(jié)要注意邏輯性,內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)。如果您對(duì)總結(jié)寫作感到困惑,不妨看看以下范文。領(lǐng)導(dǎo)感謝
總結(jié)是一種很有意義的工作,它可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足,并做出改進(jìn)。在總結(jié)中,我們可以采用具體的實(shí)例來支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方
心得體會(huì)是對(duì)自己成長和進(jìn)步的見證,也是對(duì)他人分享和啟發(fā)的一種方式。心得體會(huì)可以從個(gè)人經(jīng)歷、感悟和思考等角度來展開。這些心得體會(huì)范文所蘊(yùn)含的智慧和經(jīng)驗(yàn)將給我們寫作
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作效率,減少壓力。制定計(jì)劃時(shí),我們可以通過分解目標(biāo)和任務(wù)來更好地管理和控制我們的計(jì)劃。出色的計(jì)劃范文可以幫助我們更好
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧國畫
藝術(shù)是人類情感和精神的抒發(fā)和表達(dá)方式。編寫一份清晰明了的總結(jié)需要有良好的邏輯和結(jié)構(gòu)安排。大自然是一本巨大的教科書,我們可以從中學(xué)到很多人生智慧。勵(lì)志的名言英語篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
面對(duì)種種挑戰(zhàn)和困難,我們需要對(duì)過去一段時(shí)間的表現(xiàn)做出客觀的總結(jié)。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求?下面是一些
計(jì)劃有助于我們?cè)u(píng)估當(dāng)前狀況并設(shè)定具體的目標(biāo),為未來的行動(dòng)提供指導(dǎo)。在制定計(jì)劃之前,我們需要明確自己的目標(biāo),知道想要達(dá)到什么樣的結(jié)果。小編為大家整理了一些計(jì)劃制定
計(jì)劃是為了更好地規(guī)劃工作和學(xué)習(xí),提高整體效能和成果。制定計(jì)劃時(shí)要有時(shí)間安排,合理分配各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間,避免過度緊張或拖延。在以下是一些成功人士分享的計(jì)劃制定心得和
總結(jié)可以激勵(lì)我們更進(jìn)一步,不斷提高自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。我喜歡畫畫小學(xué)作
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足,并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。要對(duì)總結(jié)進(jìn)行仔細(xì)的檢查和修改,確保語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精準(zhǔn)度。以下是一些總結(jié)寫作的技巧和注意事項(xiàng),供
總結(jié)并不是一種簡單的事情,它需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來進(jìn)行思考和整理。寫總結(jié)時(shí),我們要注意用詞準(zhǔn)確,避免使用模糊和含糊不清的表達(dá)方式。以下是一些常見面試題和
愛與關(guān)心是人們最基本的需要,要珍惜和維護(hù)好自己的人際關(guān)系??梢越梃b他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),但要保持個(gè)人風(fēng)格。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以學(xué)到如何組織材料和整理思路的方
總結(jié)并不是一種簡單的事情,它需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來進(jìn)行思考和整理。寫總結(jié)時(shí)可以使用一些符號(hào)或圖表來增加可讀性。多和他人交流、討論,可以拓寬我們的語文思維
在學(xué)習(xí)的道路上,總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地記憶所學(xué)內(nèi)容。怎樣能寫出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)?培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣可以為我們創(chuàng)造更多的自由
總結(jié)可以給予我們反饋和啟示,幫助我們不斷成長和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該圍繞主題展開,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是大師級(jí)人物總結(jié)的人生智慧,與大家分享。國慶趣聞作文字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法??偨Y(jié)要注意語言的規(guī)范和邏輯的清晰,要讓讀者能夠理解和接受。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法,供大家
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