一個博大精深的領(lǐng)域，我們還有很多需要總結(jié)的事情。做好充分的準(zhǔn)備和搜集必要的資料是寫總結(jié)的關(guān)鍵步驟。接下來是一些常見的總結(jié)表達(dá)方式，供大家參考借鑒。
六一活動作文字實(shí)用篇一
一個風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽來到旱冰場，去學(xué)滑旱冰，可是我不敢。爸爸好像出了我的心思。爸爸對我說；“想學(xué)旱冰嗎？”我挺自信地說：“想??！”
“可別來個狗啃泥。”爸爸風(fēng)趣地逗我。媽媽說：“什么事不是天生就會的，只要經(jīng)過一番努力才能學(xué)會。不要怕摔跤和摔跟頭?！?/p>
在媽媽的鼓勵下，我租了一雙旱冰鞋，穿了起來。慢慢地扶著欄桿，慢慢地扶著滑起來。沒想到，一不小心摔倒在了地上，哭起來。后來我忍住了，這么大了可不能哭啊，會被人家笑話的。于是我就忍著疼，揉著屁股又站了起來，再次扶著欄桿又開始滑起來。料，我有再一次摔倒，這下子我可真忍不住了，坐在地上，一邊哭一邊對媽媽說：“不學(xué)了，不學(xué)了，真難學(xué)！”媽媽跑過來把我扶起來，嚴(yán)厲地對我說：“唉，你可不能半途而廢啊，站起來好好學(xué)。
我聽了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)之后：“又努力地滑，這時媽媽也穿上旱冰鞋，帶著我滑。這下子我滑得很順利，也沒有摔跤過了。媽媽對我說：“你看，你這一下，不是滑得挺好的嗎？”“是呀，媽媽，怎么你一扶我，我就不會摔倒呢？”“那是因?yàn)槟銊倓倹]有自信心呀！”不知什么時候，媽媽早已把手放開，我還在那里興奮地滑著，我一看，媽媽沒有在身旁，我一害怕，我將要摔倒在地上，還好我急中生智，扶住了前面的欄桿。過了二十分鐘，我已經(jīng)行不扶著欄桿滑旱冰了。已經(jīng)行在人群中穿梭了，我好快樂啊，像一只自由的小鳥在天空中灑脫地飛翔著。
從這一次的學(xué)旱冰中，我得到了一個啟發(fā)：每一個活動都是很有意義的，只要你努力就能克服活動中的困難！
慶篇一：慶六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，節(jié)日的來臨使我們每個小朋友的心情都無比的喜悅。只見天下們身穿節(jié)日的盛裝，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在操場上象......
600字‘六·一’是我們最喜歡的節(jié)日，它在我們五彩繽紛的童年里，留下了深刻的印記，快樂的痕跡，我們每一年的會度過它！盼望已久的‘六·一’兒童節(jié)終于到來了我的世......
六一活動作文字實(shí)用篇二
＂六一六一，快快樂樂．＂每當(dāng)我唱起我自己創(chuàng)編的順口溜時，就會記起六一兒童節(jié)我們在跳蚤市場賣書的情景.
那天下午，我高高興興地來到攤位前，拿出幾本神奇寶貝的書，高聲喊：＂賣書啦！賣書啦！神奇寶貝大減價啦！"。
不一會兒，周圍就擠滿了人，他們都來看這本書，大哥哥拿了一本書，看了看，:＂小妹妹，這本書多少元呀？＂一旁的小妹妹也拿起一本神奇寶貝的書:＂姐姐，這本書多少錢？＂后邊的小弟弟從人群中擠過來，拿起一本書，翻了翻，問：＂姐姐，這本書多少錢？＂吵吵嚷嚷的，我實(shí)在忙不過來了，大聲喊道：＂８元，８元，不能再便宜了．＂人群散開了，他們似乎嫌貴，就不買了．一個大哥哥回過頭來說：＂我買了．＂便掏出了錢給了我，我把書遞給大哥哥．我真高興，第一次賺到了８元錢.
＂六一六一，快快樂樂．＂我唱著我自己編的順口溜，繼續(xù)賣我的東西了．。
六一活動作文字實(shí)用篇三
今天下午，我?guī)еd高采烈的心情來歡迎六一游園活動。
我和xxx、xxx、xxx拿著游園活動的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動，彎來彎去像一條彎彎的蛇?？斓轿伊?，我先看一下有幾個格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數(shù)的數(shù)字，跨了五次半，然后只聽“咚”又聽“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，老師在我的游園活動的紙上寫上一等(也就是3分)。
我們來3班，那只能看運(yùn)氣了，不需要那么努力，看他們?nèi)齻€人每個人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了!我摸到了三顆，它們真準(zhǔn)備著我命運(yùn)的降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個不高興。
我來到1班，1班是見縫插針，是4個農(nóng)夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然后在1米的距離，把筷子投進(jìn)去，一根就一分，兩根就……結(jié)果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終于到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結(jié)果，死掉了1次，因?yàn)檫€是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那只紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了!后來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個星期都有游園活動。
我的分?jǐn)?shù)是10分，是一等獎，“六一游園活動太好了，萬歲”
六一活動作文字實(shí)用篇四
20xx年6月1日，我度過了一個難忘的六一兒童節(jié)。六一是快樂的節(jié)日，六一是幸福的節(jié)日，在這個美好燦爛的時光里，我們放飛童年的夢想，把愛和祝福撒向四方。
迎進(jìn)門大禮。
“哇！太棒了！”校門外聲聲歡呼、陣陣喝彩。走近一看，原來是霸氣豪放的舞獅表演。兩只威風(fēng)凜凜的大雄獅，一排排鏗鏘有力的中國鼓，每一個動作每一陣鼓聲都催人上進(jìn)、振奮人心！我快步走向教室，哇，這分明就是一個夢幻的童話世界。銀光閃閃的彩帶、五顏六色的氣球、各種各樣的裝飾物躍入眼簾，就連俏皮可愛的米奇和米妮也攜手來到了我們中間。同學(xué)們喜出望外，感謝親愛的爸爸媽媽們精心為我們裝扮了一個絢麗多姿的舞臺。
做傳統(tǒng)工藝。
“先畫好畫，然后把棒子插進(jìn)去，最后把線……”咦？我們在干嘛？原來是在制作風(fēng)箏。我和樂心同學(xué)齊心協(xié)力、完美配合，很快就完成了我們的作品?；@球場、藍(lán)天下，“童心號”迎風(fēng)飛揚(yáng)，帶著我們的希望、載著我們的夢想，迎著陽光飛向遠(yuǎn)方。
賞文藝演出。
翹首以盼的六一文藝匯演拉開序幕?！靶∑簌Z”們多才多藝，陶笛、古箏樣樣拿手，歌唱、舞蹈門門精通，一場生動靈趣的皮影戲更是賺足了眼球。在這建校十周年的特別日子里，二實(shí)小的全體老師和同學(xué)們同心同力，共繪美好新時代。
“游園”活動。
六一最令人期待的當(dāng)屬“歡樂游園”了。大家東瞧瞧、西望望，剛玩完了這個游戲，緊接著又爭先恐后地參與下一個游戲，每個人都收獲頗豐、滿心歡喜。大家迫不及待地跑到主席臺，手捧著心儀的獎品，心里滿滿的成就感。
六一活動作文字實(shí)用篇五
慶“六一”
今天我們學(xué)校為了慶“六一”，每個班級搞一個活動。而我們決定搞一次游園活動，還請了家長來幫忙?；顒永镉忻亲印A玻珠……我玩了夾玻珠、扔乒乓球、摸鼻子、套圈。我最喜歡夾玻珠，我夾了一個又一個，得到了吸吸果凍。扔乒乓球那里，我扔了一個又一個，得到了第二個勝利品。摸鼻子那里，我居然摸到小動物頭像外面去了，但是在同學(xué)的幫助下，第三個獎品到手。最后一個——套圈，我一下子套了二個，獎品到手。游園活動結(jié)束了，老師每人發(fā)一個蛋糕。今天真快樂！
六一活動作文字實(shí)用篇六
一年一度的六一兒童節(jié)終于到了，我夢寐以求的.游園也即將來到了。
中午睡覺的時候，我就迫不及待地想馬上跑過去開始游園活動。游園活動終于開始，當(dāng)時老師說要一到兩位組員來當(dāng)?shù)觊L，于是我想了想，要為別人多服務(wù)點(diǎn)，所以我說：“我要當(dāng)?shù)觊L?！?/p>
這個項(xiàng)目叫做“復(fù)仇之箭”，就是射箭，這些都是熊稀態(tài)準(zhǔn)備的。一有人走過我們的項(xiàng)目，就馬上擠過來排隊(duì)，慢慢地，慢慢地就成了人山人海，再慢慢地就成了全校最多人的項(xiàng)目。旁邊走過的陳主任看見了就馬上拿出表來登記，要評選出最佳項(xiàng)目。我和歐陽樂在那不厭其煩地干活，哪個射準(zhǔn)了就給哪個派零食，哪個不會就得教哪個，又要撿箭，雖然很累，但是為了小組的工作，再苦再累我也不怕的。
我們學(xué)校舉辦六一兒童游園活動節(jié)目真是豐富，過得好開心。好想把時間快速地轉(zhuǎn)到“20xx”的六一兒童游園活動，我想一定更精彩！
六一活動作文字實(shí)用篇七
今天是六一國際兒童節(jié)，我非常的高興，因?yàn)榱粌和?jié)的時候，有六一游園，晚上的時候，還可以開電影呢！
今天早上，我們在教室里上完課，正準(zhǔn)備去餐廳的時候，我就看見校園里滿是氣球，哪里都掛著五彩的氣球，遠(yuǎn)處一開，就像一顆顆五彩的星星的一樣掛在各個地方。我們吃完早飯以后，就準(zhǔn)備去操場集合，就在我入場的時候，我和牛莫言被馮老師叫了過去，老師讓我跟著郝老師走。一開始我還不知道是怎么一回事，后來我才知道的，原來，老師讓我們把氣球和一些花摘下來，放到孔子像那里去，放完以后，我們就進(jìn)操場了。
從操場出來以后，老師就帶領(lǐng)我們來到了我們玩兒游戲的地點(diǎn)，我一開始是在我們班里排的隊(duì)，可是后來，我剛剛做到那里就給輸了，我非常敗興，就跟牛莫言東跑西跑得來回轉(zhuǎn)，可還是一張票也沒有得，我非常的沮喪。過了一會兒，我就回到我們班里坐在那里看著別人玩兒游戲。我在那里做了一段時間，忽然我聽見牛莫言叫了我一聲，我趕緊跑了過去，發(fā)現(xiàn)牛莫言的手里拿著一瓶水，我就連忙就過來咕咚咕咚的喝起來，因?yàn)槲覍?shí)在是太渴了。
等我們手中的水喝完了以后，我們又去轉(zhuǎn)悠了。我們剛剛從操場回來，就碰見了羅奧，羅奧說：“牛莫言，你姑姑在那兒呢，快點(diǎn)兒去吧?！蔽覀兙图奔泵γΦ耐賵雠?。我們到了以后，牛莫言的姑姑給了她一共7張票，牛莫言分給了我3張，然后我們就換東西去了。我們換完東西回來，坐在那里，開始吃起來，就像是在野餐一樣。
我們吃完后，過了一會兒，老師就讓我們回教室了。
六一活動作文字實(shí)用篇八
生活的往事就像五彩繽紛的貝殼灑在記憶的沙灘中，其中六一兒童節(jié)的那一顆是最璀璨的。
六一兒童節(jié)的那天，我早早地起了床，像一只歡快的小鳥來到了學(xué)校，走進(jìn)教室一看，漂亮的拉花把教室打扮得五顏六色，同學(xué)們也都盛裝打扮，慶祝我們共同的節(jié)日。
學(xué)校組織了一系列的活動，首先是童心飛揚(yáng)的誦讀，我們個個精神抖擻走上臺去，誦讀的是《七子之歌》之香港和中國少年說，大家聲音宏亮，激情高昂，贏得了全校師生雷鳴般的掌聲。
緊接著，是愛心義賣活動，把義賣的錢捐給玉樹的小朋友，我拿著10元錢來到了愛心義賣活動的現(xiàn)場，那里人山人海，熱鬧非凡，儼然成了一個菜市場，我穿梭在人群中，突然我的目光停在一本書里，題目是《小貓出生在密秘山洞》，我爽快地把這本書給買了下來。
六一活動作文字實(shí)用篇九
六一是童年，寶貴的幸福，難得的自由。
小時候，我們一起躺在草地上，看著藍(lán)天。坐在搖椅上看鳥......回想起它有多美，就讓人覺得好吃，發(fā)人深省。然而，正是當(dāng)初觸手可及的美好和幸福，讓我覺得現(xiàn)在遙不可及。面對父母，永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)；面對老師，永遠(yuǎn)是成績；面對同學(xué)；總是哭喪著臉；面對自己：我也不知道該怎么選擇。我坐在窗前發(fā)呆，想象著枯燥的初中生活。那時候我只能背著比我大幾倍的鉛筆，在作業(yè)本上艱難的爬。面對巨大的困難，我進(jìn)退兩難。當(dāng)然，我不能也不能選擇逃避，但是我沒有勇氣和信心走向這個無底洞，以為這個無底洞里沒有看得見的出口?，F(xiàn)在只能選擇坐在原地嘆氣。孤獨(dú)無助總是打擊著我。面對困難，我大喊：“誰來幫我，誰來救我！”“唉！當(dāng)學(xué)生真的很痛苦！”我不用再發(fā)出一聲感嘆。
作為父母，你真的了解我們嗎？你真的知道我們需要什么嗎？我想你不知道。如果你知道，你就不會剝奪我們享受幸福的權(quán)利，也不會讓我們以淚洗面一整天。我們需要的是金色的童年，而不是黯淡的世界。我們應(yīng)該像小樹一樣茁壯成長，受到陽光、雨水和露水的保護(hù)。然而，即使是這個小小的愿望也不能滿足我，你甚至可能會認(rèn)為我們在胡思亂想。你要知道，孩子是一種生命，一種需要呵護(hù)的生命，而不是一臺學(xué)習(xí)機(jī)，他們整天困在書里。我們要知道，我們需要關(guān)愛我們幼小脆弱的心靈，而不是摧毀和打擊它們！
我奉勸全世界的家長，不要只是口頭上對孩子說，真的“減負(fù)”，不要把書和習(xí)題扔進(jìn)他們已經(jīng)很重很鼓的書包里。我們不僅需要成績，更需要快樂和孩子般的興趣。當(dāng)然，我們也需要一個能夠理解和理解父母，不會整天談?wù)摳改赋删偷母改?。其?shí)我們也活的很累！我們應(yīng)該用我們唯一的閑暇去快樂。即便如此，我們也無法獲得真正的幸福。
全世界的父母，什么時候才能聽到億萬孩子的聲音，什么時候才能擁有真正的藍(lán)天和幸福的童年！
六一活動作文字實(shí)用篇十
盼望著，盼望著終于迎來了我們拭目以待的“六一兒童節(jié)”！今天，我們舉行了“六一文娛活動”。
張晉瑜擔(dān)任主持人，只見他大方地走上講臺，大聲說：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天的文娛活動由我主持，我是主持人張晉瑜，接下來請欣賞胡華旋的《卡農(nóng)》?！?/p>
隨著伴奏，一首悅耳動聽的歌曲從胡華旋手里緊握的小提琴蹦跳著走出來，仿佛在說：“快聽聽我！快聽聽我！”
胡華旋的節(jié)目表演好后，鹿新悅走到鋼琴旁，一首悅耳的《小蘋果》從鋼琴里跳了出來。呀！真動聽呀！
朱晉銳上了場，說道：“我表演的是魔術(shù)。”只見他拿出一張黑桃六，說：“看好了?！北惆雅品抛雷由?，上面蓋張紙，十秒過后，朱晉銳拿出牌，哇，竟然不是黑桃六，而是紅桃八。同學(xué)們一見，吃驚地說：“哇！太厲害了，你怎么做到的！”而朱晉銳卻說：“天機(jī)不可泄露?！?/p>
魔術(shù)結(jié)束后，輪到胡昆上場了，他居然空翻了幾下?！疤珔柡α?！”臺下響起一陣喊聲。
終于，我來也！我擺好了桌椅，放好了筆墨后，心里緊張了，會不會寫不好，同學(xué)們會表揚(yáng)我嗎但是在同學(xué)們的鼓勵下，我大方地抽出一張宣紙，在紙上寫了四個大字自強(qiáng)不息，周圍的同學(xué)都對我豎起了大姆指。我心里美滋滋的。
好了，就先說到這吧！我又要去表演節(jié)目了，下次再見吧！
六一活動作文字實(shí)用篇十一
為了迎接“六。一”兒童節(jié)的到來，學(xué)校舉辦了一次文藝活動。我急切地盼望著“六。一”兒童節(jié)文藝活動的到來。
節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩，有：舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個節(jié)目了，我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個節(jié)目的演出呢!
看!臺上的演員個個認(rèn)真、投入，臺下的觀眾個個看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個名叫《細(xì)雨》的舞蹈，將在“六。一”全市匯演的那一天，作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友!
你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節(jié)日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》，我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
讓全世界的小朋友們一同歡呼吧!讓我們共同度過一個愉快的文藝活動吧！
六一活動作文字實(shí)用篇十二
我們學(xué)校舉行了歌舞比賽。女生參加舞蹈比賽，男生舉行合唱表演。
先是一至六班的男同學(xué)和女同學(xué)表演。我等了一分鐘、二分鐘、三分鐘，終于輪到我們班男生表演合唱，歌名是《小毛驢》。過了五分鐘，他們唱完了，評委給他們打了九點(diǎn)八分的高分，真棒！
該到我們女生上場了。我們女生跳的是芭蕾舞。隨著優(yōu)美的樂曲，我們女生旋轉(zhuǎn)起來。剛開始我覺得非常緊張，好像覺得有一些東西阻礙我。我一定要堅(jiān)持下去。過了大約5分鐘，終于跳完了，我們居然拿到了9.9分，把我們都樂壞了。
這都是我們?nèi)w女生平時努力的功勞。
六一活動作文字實(shí)用篇十三
“六一六一，快快樂樂”每當(dāng)我唱起我自己創(chuàng)編的順口溜時，就會記起六一兒童節(jié)我們在跳蚤市場賣書的情景。下午，我高高興興的來到攤位前，拿出幾本神奇寶貝的書，高聲喊：“賣書啦！賣書啦！神奇寶貝大減價啦！”
不一回兒，周圍就擠滿了人，都來看這本書，大哥哥拿了一本書，看了看，問：“小妹妹，這本書多少元呀？”
一旁的小妹妹拿起一本神奇寶貝的書，問：“姐姐，這本書多少錢？”
后邊兒的小弟弟從人群中擠過來，拿起一本書，翻了翻，問：＂姐姐，這本書多少元哪？"。
吵吵嚷嚷的，我實(shí)在忙不過來了，大聲喊道：“8元，8元，8元，不能在便宜了?！比巳荷㈤_了，他們似乎都貴，就不買了。突然，一個身穿白衣服的大哥哥回過頭來說：“我買了！”
他掏出錢，給了我，我把書遞給大哥哥，今天可真高興，第一次賺到了8元錢．“六一六一，快快樂樂?！蔽页约簞?chuàng)編的順口。繼續(xù)賣我的東西。
六一活動作文字實(shí)用篇十四
首先來到四(4)教室，游戲項(xiàng)目“一鼓作氣”。五根蠟燭，排列整齊，看你一氣能吹滅幾根？鼓鼓勁兒來到跟前，使勁一吹，火苗熄滅。忽然，一根重又燃起，裁判卻已寫上5分。哈哈哈，哈哈哈，帶著歡笑來到四(5)?！绊敋馇颉笔怯螒虻?題目，看誰最先頂至對面。一位成功，一位失敗，一位5分，一位2分。我的心情十分緊張，可以感覺蹦蹦的心跳。我一頂兩頂，氣球亂跑，眼看就要落地。用手一碰，扣了一分，老師給我打上4分。氣喘吁吁來到四(6)班，“一鳴驚人”真嚇?biāo)廊??！芭椤钡囊宦?，鑼響功成，萬分激動又得5分。眼前一黑，頭被蒙上，一步一步摸索前進(jìn)。舉起一錘，沒有聲響，再次揮手，令人捧腹，最后竟得個“鴨蛋”。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來到四(7)班，“百發(fā)百中”更是難玩。一投不中，二投不中，“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”，裁判可憐，送我2分。拿著分卡，去領(lǐng)獎品，一顆、二顆，六顆甜糖。游園活動真有趣，成功失敗，全是甜味。
“六一”節(jié)到了,學(xué)校里組織了一次游園活動。老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫了各項(xiàng)活動的名稱和所在活動地點(diǎn)。
開始活動了，我先參加了過獨(dú)木橋這個項(xiàng)目?；顒右?guī)則是：在一張長凳上，每人手里拿一個乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過去球不落地便得分。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長凳，用碎小的步子慢慢地移動著。/)拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著：別掉，千萬別掉……走過了獨(dú)木橋，我舒了一口氣?？粗蠋熢谖业挠螆@卡上打了個“ˇ”，我心里別提有多高興。我開始去玩下一個項(xiàng)目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說：“我們一起玩拋繡球吧！”她同意了。
我們先去二(４)班排隊(duì)，排了好久，輪到我們了。這個游戲規(guī)則是：兩個人合作，拿一個球?qū)仯邆€來回不落，就算過關(guān)了。我和她開始玩了。艾錒焱先發(fā)球，只見球朝我撲過來了。我連忙去接，生怕球和大地來個“親密擁抱”。??！/)球又來了！我毫無防備，但幸運(yùn)的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個來回，兩個來回……終于，我們過關(guān)了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動?。?/p>
“六一”節(jié)到了,學(xué)校里組織了一次游園活動。老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫了各項(xiàng)活動的名稱和所在活動地點(diǎn)。
開始活動了，我先參加了過獨(dú)木橋這個項(xiàng)目?；顒右?guī)則是：在一張長凳上，每人手里拿一個乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過去球不落地便得分。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長凳，用碎小的步子慢慢地移動著。
球拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著：別掉，千萬別掉……走過了獨(dú)木橋，我舒了一口氣?？粗蠋熢谖业挠螆@卡上打了個ˇ”，我心里別提有多高興。我開始去玩下一個項(xiàng)目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說：“我們一起玩拋繡球吧！”她同意了。
我們先去二(４)班排隊(duì)，排了好久，輪到我們了。這個游戲規(guī)則是：兩個人合作，拿一個球?qū)仯邆€來回不落，就算過關(guān)了。我和她開始玩了。艾錒焱先發(fā)球，只見球朝我撲過來了。我連忙去接，生怕球和大地來個“親密擁抱”。
??！球又來了！我毫無防備，但幸運(yùn)的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個來回，兩個來回……終于，我們過關(guān)了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動啊！
六一活動作文字實(shí)用篇十五
今天是慶六一，我?guī)銇砜纯次覀儗W(xué)校吧！
進(jìn)了學(xué)校大門，你會看見我們學(xué)校的隆重，飄著四五個大大的氫氣球。再走進(jìn)去，你會看見每個教室的外面都裝飾的很好；只要你隨便走進(jìn)一個教室，里面一定會有彩帶和氣球的。
第一節(jié)課是在國旗下講話，沈主任說道：“特別表揚(yáng)226班……”在這里的時候，王老師想：是拾金不昧還是什么？沈主任繼續(xù)說道：“得了五星級班隊(duì)！”聽到這里王老師才松了一口氣?？墒?，我們班并沒有什么反應(yīng)。
第二、三節(jié)課是開始我們的活動了！我來介紹一下我們班的活動吧！“好朋友，抱成團(tuán)。”規(guī)則是老師先放音樂，音樂停，老師說數(shù)字幾；幾個人抱在一起，多出或人數(shù)少了的淘汰。我也開始行動了。平時安靜而又寬闊的走廊，現(xiàn)在變得熱鬧而又狹窄，因?yàn)檫@是230班的美食街；我買了一份海帶，三元。之后我到229班去，他們班是“你品嘗，我來猜。”規(guī)則是：有八個杯子，四個透明的被子和四個透明的杯子，不透明的杯子里分別是：可樂、醬油和紅糖水，還有一種不記得了。透明的白色液體分別是：白開水、雪碧、鹽水和白糖水。一共八個人，四個人喝，四個人猜他喝的是什么；我迅速坐到了喝的座位。我喝的是白色液體，喝的是鹽水，好在我不喝刺激的情況下就面無表情；我本想一口喝完的，可是她不讓我喝了，猜的人說：“白開水。”我搖了搖頭。猜的人又說“是白開水嗎？”我又搖了搖頭，說道：“是鹽水。”就這樣，我獲得了兩包辣的零食，我不能吃辣的食品；所以我給了王老師和劉弈含。我第二個去的地方是223班，是“心有靈犀?！蔽液妄堒缛サ模堒绮?，我表演，結(jié)果只猜對了一個。得到了一個香腸，又給了劉奕含。之后到241班玩了“踩氣球?！蔽议_始發(fā)猛踩了兩個，我被踩了一個。最后加上我只有四個人獲得了獎品。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼九十分鐘就這樣過去了。你們都玩了些什么呢？也來和我說一說吧！
六一活動作文字實(shí)用篇十六
今天，我們班舉行了一次豐富多彩的中隊(duì)會活動，主題當(dāng)然是關(guān)于馬上到來的我們的節(jié)日-——六一兒童節(jié)了。
同學(xué)們對這次中隊(duì)會期盼好久了，準(zhǔn)備了好多精彩的節(jié)目：舞蹈，歌曲，詩朗誦，等等。
上課之前，中隊(duì)長帶著兩位同學(xué)迅速地布置教室，他們在黑板上用氣球拼成了“快樂六一”四個大字，給這次中隊(duì)會增添了不少喜慶的氣氛。準(zhǔn)備工作做好，表演便開始了。第一個節(jié)目是單人舞，這邊主持人話音未落，那邊黃潔瑤早已躍躍欲試，一展舞姿了。只見她隨著音樂有節(jié)奏地跳起來，動作流暢優(yōu)美，同學(xué)們不禁拍手叫好。
接下來是雙人舞，邵佳音、楊璨璨兩位同學(xué)組合，她們配合得協(xié)調(diào)有序，步子輕盈。她們一定是經(jīng)過苦練才能有這樣的成果。表演結(jié)束，教室里一片歡騰。
時間過得飛快，直到下課，同學(xué)們還沒玩盡興呢。
這次中隊(duì)會真有趣。
（二）。
6月1日我們太陽花中隊(duì)開了一次“歡慶六一”的主題班隊(duì)會。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來，為我們的班隊(duì)會開了一扇大門。
接著，就是節(jié)目啦！主持人念著臺詞，同學(xué)們開始竊竊私語。陳怡說：“什么時候到我??！我等不及了！”不一會兒，一個個節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽、林有強(qiáng)……表演的小品。上場時，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時候的讀音。林有強(qiáng)說：“跟我讀，bei?！逼渌硕紝W(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie。我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來，合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說：“六一兒童節(jié)就要到了，你們有沒有準(zhǔn)備節(jié)目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來，說：“我來?！彼o我們來了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個鄉(xiāng)村人你問他有沒有洗過澡，他說沒有。你問他有沒有吃過飯，他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說：“沒有。”“那你們就是那個人?！贝蠹夜笮ζ饋恚倚Φ枚亲佣继哿恕?/p>
這次班隊(duì)會真有趣！
六一活動作文字實(shí)用篇十七
今天，我和哥哥姐姐一起過六一兒童節(jié)，，我們開車去爛蘋果樂園那里去，先到那里吃桃子，再進(jìn)去玩，玩了，魔法小火車，魔法小火車排了一個小時呢，還買了什么?買了棒冰了。爛蘋果樂園里最好玩的是泡泡秀表演，吹出來的泡泡很大，能把人都裝在里面。
簡直太神奇了。我真想坐上泡泡飛上藍(lán)天。這個六一兒童節(jié)玩得非常開心呢!
六一活動作文字實(shí)用篇十八
盼望著，盼望著……六一兒童節(jié)終于到來了！這是我在附小度過的最后一次兒童節(jié)，也是第一次參加游園活動。
早讀時，老師給我們每一個人發(fā)了“游園卡”，拿著這張卡，去各個班和校園每一個地方玩游戲，如果過了關(guān)，就能在卡上獲得一次紅印章。完成八個游戲可以得到“斗士獎”，完成十三個游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎”。一發(fā)到“游園卡”，我就興奮得無法形容！玩是我們的天性，我連忙約上伙伴，帶上水壺，拿好游園卡，直沖樓下。
我用力吹著玩“吹乒乓球”，仔細(xì)觀察玩“你演我猜”，手拿筷子玩“海底撈珠”，手抱籃球玩“打‘乒乓球’”，手接球筐玩“趣味擲準(zhǔn)”，彈乒乓球玩“青蛙跳水”，手拿球拍玩“掌上明珠”，盯住目標(biāo)玩“套圈”，滾乒乓球玩“滾球”，眼疾手快玩“搶凳子”，拿著球拍玩“巧運(yùn)乒乓球”，和伙伴配合默契玩“最佳搭檔”
不一會兒，我已經(jīng)“闖”過了十二“關(guān)”，我的游園卡上也多了許許多多紅印章。
其中，我覺得最有意思的是“掌上明珠”。一人一個乒乓球拍和乒乓球，把球放在球拍上，隨后端著它們，沿著區(qū)域里的兩條紅線走，通過“隧道”，直通終點(diǎn)。在途中，如果乒乓球從拍子上掉了下來，就算失敗。輪到我時，我左手拿著乒乓球拍，把乒乓球端正的放在球拍正中央，隨后，我就邁開了步伐。在走的時候，我想到了一句話“一步一個腳印”，對，我要腳踏實(shí)地，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?，不要亂晃身體，否則“親愛的”乒乓球就毫不留情地會從球拍上滾落下來的！我的眼睛緊盯著那個黃色的大圓點(diǎn)，用眼睛的余光去看紅線中的路線。走著走著，忽然，我的身體一晃動，我一驚，看乒乓球，“倏”地滾到了球拍的邊上——我的心隨著它懸了起來。幸運(yùn)的是，幸虧我連忙調(diào)整了球拍的平穩(wěn)度，乒乓球在球拍邊緣上停了下來。就像一個人一下子跑到懸崖邊，隨后停住了一樣，真是嚇了我一大跳！眼看到終點(diǎn)了，我讓乒乓球安穩(wěn)了下來，停在拍子中央，隨后加速沖到終點(diǎn)！看著老師“啪”地一聲，給我蓋上的印章，心里美滋滋的。
多么有意思的游園活動呀！各種游戲都是那么有趣，歡聲笑語在校園上空回蕩……。
六一活動作文字實(shí)用篇十九
不到運(yùn)動會9時開始的時間，科研樓前就已門庭若市。有大人，有孩子；有說笑，有跑動。有的家是父親或母親帶孩子，有的家是父、母一同攜孩子，還有的家是奶奶、爺爺、姥姥、姥爺齊助陣，真可謂是家庭大聚會。歡樂的海洋趣味運(yùn)動會由8個項(xiàng)目組成，每個項(xiàng)目都要求家長、孩子共同來完成。孩子們興奮地、快樂地投入到比賽項(xiàng)目中，家長們也跟著孩子們的節(jié)奏參與其中?？纯蒲袠乔暗膱龅厣希莾扇巳阗?、布袋雙人蹦，家長與孩子在默契配合，憨態(tài)百出、妙趣橫生；看科研樓前的水榭上，那爬行比賽，讓不足2歲的孩子爬過“障礙”。
幼兒們“百折不撓”，家長們“前仰后合”。走過每一個比賽場地，你隨處可看到一個個忙碌的小身影，聽到他們快樂的喊聲。令人欣慰的團(tuán)隊(duì)為保證此次活動的“歡樂值”、“趣味值”，院工會成立了由劉晶為組長的籌備組，小組成員全部由新到管理崗位的研究生，即劉妮、盧新璞、劉晶晶和文裕慧組成。他們查閱資料、反復(fù)磋商，表現(xiàn)出對工作的極大熱情和責(zé)任感。他們不僅才智過人，而且謙遜、敬業(yè)，為活動的順利、圓滿付出了努力。在活動現(xiàn)場，除院工會和籌備組工作人員外，還能看到許多工會委員、工會小組長的身影。楊煦，特意穿上了帶有小兔子圖案的t恤；高鵬，自帶攝像機(jī)，為我們錄下了歡樂的一幕幕。
還有，還有……比賽前一天的下班時間，橫幅的一角被大風(fēng)刮開了，李光、章玉、高鵬等老師，都給院工會打電話告知這一情況；后勤綜合科袁斌科長立即安排人員進(jìn)行修整，保證了第二天活動的按時舉辦。
孩子們快樂了，孩子們的家長——我們的職工也就高興了。院工會就是努力要讓我們的職工滿意、高興。
