一鍵復(fù)制
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書法的題目書法的文章題目篇一
每當(dāng)我看到那只巨大的楷筆在宣紙上揮毫潑墨時(shí)，每當(dāng)我瞧見一支中楷在毛邊紙上瀟灑走動(dòng)時(shí)，每當(dāng)那支鋼筆在書法紙上揮灑自己辛勤的汗水時(shí)，我都會(huì)抑制不住心里的激動(dòng)。
書法，為了它，我神魂顛倒，漢字是多么博大精深啊，我在書法班這個(gè)小天地里，充分發(fā)揮著自己的才能。我曾見過書法家的作品，字字讓我熱血沸騰，幅幅讓我心潮澎湃。我更欽佩古代大書法家的狂草，奔放不羈的品格在我的血液中流淌。
我喜歡在硬筆方面耕耘，喜歡在毛邊紙上寫出大氣而又蒼勁有力的正楷，但我更擅長(zhǎng)寫大字。
每當(dāng)我在紙上用粗胖的大楷筆奔跑時(shí)，我的血液里面便猶如流淌著書法家的靈氣，那幽幽的墨香讓我陶醉，我在“創(chuàng)作”的時(shí)候，盡情地舒展著四肢，在書法國(guó)粹中暢游。我不拘泥于細(xì)節(jié)，節(jié)日里的“白兔沙鷗”在此時(shí)卻仿佛變成了瘋子，膽大包天。老師一瞧我的“大作”，當(dāng)即感慨：“啊！大手筆！”這雖然暗含貶義，但我卻不在意。我不喜歡那些線條極細(xì)的字，因?yàn)橛X得它們太單薄，也沒有什么變化。我常常想，要是每幅作品中都只有一個(gè)字，而且每張紙都有好幾平米，那該是多么美妙的事情啊，不過這幼稚的想法是不會(huì)被認(rèn)可的。
那是一個(gè)炎熱的午后，我把老師當(dāng)堂布置的作業(yè)火速完成后，便找了一張大廢紙，把那天老師講解的字“刷”在上面。老師對(duì)我表示了肯定，說就我一個(gè)人敢寫大字，當(dāng)別人都覺得無從下手時(shí)，我總是第一個(gè)完成任務(wù)。我好像找到了我的優(yōu)勢(shì)，我要繼續(xù)努力，把它發(fā)揚(yáng)光大。
又到了上課的時(shí)間了，我把“書法掌中寶”帶上，又一次踏上了我的“書法家”之路。
書法的題目書法的文章題目篇二
小時(shí)候，我的字寫得不是很好，每當(dāng)看到字寫得特別好的人，我都會(huì)肅然起敬，特別是看到一些書法家的作品，我的心就不由自主地贊嘆起來，甚至還有一絲羞愧。似乎是知道我渴望練好字的想法，媽媽帶我去報(bào)了書法班。
那一天，剛下過一場(chǎng)大雨，暖和的陽(yáng)光照耀著草坪，朝氣勃勃的小草挺立著身軀，吮吸著露水。我和媽媽到了書法培訓(xùn)班，走進(jìn)屋內(nèi)，那些掛在墻上的工工整整的毛筆字，就把我吸引住了，我不知不覺中對(duì)書法有了興趣，我愛上了書法。
剛開始，老師教我們握筆，我很認(rèn)真地學(xué)，但總是出差錯(cuò)，不是這兒不對(duì)就是那兒不對(duì)，但我并不氣餒。老師很有耐心的教我，我總算是學(xué)會(huì)了握筆。
功夫不負(fù)有心人，我辛勤的努力終于換來了豐收的碩果。練習(xí)本上密密麻麻的小字像變了戲法似的，全換成了字跡工整、有自己獨(dú)特風(fēng)格的大字。每天老師夸，回到家，父母也夸，自豪之感油然而生，我每天陶醉在歡樂的海洋中。
“吃得苦中苦，方為人上人”，我親身體會(huì)到了這句話的含義。書法陶冶了我的性情，書法帶給了我快樂，我熱愛書法！
書法的題目書法的文章題目篇三
1我學(xué)會(huì)了書法
“世上無難事，只怕有心人?！笔前?，在我成長(zhǎng)的道路上，許多事印證了這個(gè)道理。
聽了媽媽的話，我又漸漸喜歡上了書法。我的進(jìn)步很大，老師開始放手讓我學(xué)“單線”。就是紙上臨摹有一個(gè)鋼筆字的字樣。開始覺得有點(diǎn)難，可想到媽媽的話，我沒有退縮，而是一筆一畫認(rèn)真地寫著。現(xiàn)在，我已學(xué)會(huì)了楷書和行書。
在我一年多的努力下，今年11月份，我便可以考七級(jí)了。
真是“世上無難事，只怕有心人?！睂W(xué)書法不僅鍛煉了我的耐性，而且讓我的字體越來越漂亮了?？磥?，學(xué)書法的好處還是挺好的！
2我學(xué)會(huì)了書法
每當(dāng)我看到那些書法作家們寫的一手好字，受到了眾人的稱贊，我的心中總會(huì)油然升起一種羨慕之感。
去年秋天，我開始學(xué)習(xí)書法，每個(gè)星期天的下午都要去學(xué)習(xí)。我第一次來到書法班的時(shí)候，就被那墨水奇怪的味道嚇到了，心想：這墨水味道這么難聞，我能受得了嗎？······正在這時(shí)，書法班的魏老師鼓勵(lì)我說：“要想學(xué)好毛筆字，可要下苦功啊，投入的時(shí)間一定要長(zhǎng)，并不是一朝一夕就能寫好的！”聽了魏老師的一番話，我鼓起了勇氣去拿毛筆。魏老師手把手的教我拿毛筆，邊教邊說：“手要呈臥口狀，把毛筆塞進(jìn)口中，拿的不要太靠下······好，就是這樣?！蔽野凑瘴豪蠋煹囊笕プ?，他也很耐心的來教我。
我終于慢慢掌握了方法，能把毛筆握好了，一點(diǎn)一點(diǎn)開始寫字。剛開始，魏老師先教我最簡(jiǎn)單的橫，可是我總是寫不好，寫得歪歪扭扭，不成樣子。有時(shí)，一不小心，墨水弄的到處都是，我的身上也滴了不少墨水，那滋味真不好受。直到這時(shí)，我才知道，原來那些書法家表面看起來寫的很輕松，但背后卻也是非常不容易的。
第一天學(xué)習(xí)書法，我就筋疲力盡，胳膊又酸又疼，累極了。因?yàn)?，基本上要坐在那里寫字持續(xù)三個(gè)小時(shí)。唉~，真難啊。
“只要用心寫，一定能成功?！痹谖豪蠋煹募?lì)下，我一直堅(jiān)持寫毛筆字。到了今天，一年已經(jīng)走過，我寫的毛筆字也有模有樣了。
學(xué)習(xí)書法道路雖然艱辛而又漫長(zhǎng)，但我相信總有一天，我會(huì)寫得更好。我會(huì)在這條輝煌的道路上一直走下去。
3我學(xué)會(huì)了書法
我有許多本領(lǐng)，但我掌握最好的就是學(xué)書法。
有一天，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽去文化廣場(chǎng)看書法比賽，我看見那些大姐姐書法寫得很漂亮，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)書法?！眿寢屝χf：“好啊！”我叫媽媽給錢我，我去準(zhǔn)備材料，材料有：紙、墨水、筆。媽媽馬上把我送到學(xué)書法的地方，老師首先教我們寫字坐好的姿勢(shì)和拿筆的姿勢(shì)，接著在黑板模寫基本筆畫，一個(gè)一個(gè)地寫給我們看，然后讓我們寫第一筆畫“點(diǎn)”，我很快寫了出來，跟著寫橫、豎、撇、捺、寫捺的時(shí)候?qū)憗韺懭?，寫不好，感到?jīng)]精神，扒在桌子上。我跑回家對(duì)媽媽說：“媽媽，學(xué)書法好難?！眿寢屆业念^說：“開始學(xué)書法是很難，但只要你認(rèn)真學(xué)，就覺得不難了?！蔽矣X得媽媽說得話很有道理，我馬上跑回書法室，我寫了一次又一次，覺得一張比一張好，學(xué)了一年我參加了書法比賽，這次比賽我得了三等獎(jiǎng)，我高興極了，我把我比賽的獎(jiǎng)狀拿給媽媽看，媽媽高興極了。
這次比賽讓我明白“世上無難事，只怕有心人。”這句話的意思。我真高興了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了書法。
4我學(xué)會(huì)了書法
記得一年前，五年級(jí)的語(yǔ)文課文中有一個(gè)關(guān)于漢字的綜合性學(xué)習(xí)單元，激發(fā)了我對(duì)書法的興趣，而且歷代書法家們的墨寶，我也早已耳聞目睹，我就想著有朝一日我也可以寫出那樣的字，便讓媽媽在成才書法學(xué)校幫我報(bào)了一個(gè)軟筆書法學(xué)習(xí)班。
第一節(jié)課老師教我寫橫畫。老師先寫了三個(gè)橫讓我來看著寫一寫，我早就想寫出像書法家那樣的字，一把抓過毛筆，照著樣子寫了起來。
一開始，我拿著毛筆認(rèn)真地寫，可后來發(fā)現(xiàn)，我的運(yùn)筆和收筆總是寫不好，我耐不住了，就問老師，老師按著我的手和我一塊寫，然后讓我自己練。這時(shí)，老師在一旁對(duì)我說:學(xué)習(xí)書法要做長(zhǎng)流水，不是一天兩天的事，不要急，慢慢兒來?？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，我就覺得寫字又累人又枯燥，總是反復(fù)練那一個(gè)筆畫，又不換著寫，心中真的有一種厭煩的感覺。去上書法課也心不在焉，我的書法進(jìn)度一下子慢了許多。這時(shí)，老師的一句話又讓我重新振作起來:“我們是中國(guó)人，一定要繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)好書法不是一朝一夕的事，要長(zhǎng)流水，不斷線，否則花再多的時(shí)間也是一事無成啊!”正是這句話使我明白了一個(gè)道理:人不可能一頓吃成個(gè)大胖子，藝術(shù)也不可能一下子就成功，要堅(jiān)持不懈!
現(xiàn)在，我的毛筆字寫得越來越好，也常常受到老師和家人的鼓勵(lì)，我也相信，只要堅(jiān)持不懈，我的書法就一定能更上一層樓。
5我學(xué)會(huì)了毛筆書法
俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見彩虹。”在去年暑假，我終于克服了毛筆這個(gè)頑固的“家伙”。
那時(shí)，我看見哥哥姐姐們寫的毛筆書法作品十分好看，便回家跟媽媽說我想學(xué)書法。媽媽便去牛勁齋給我報(bào)了毛筆書法班。來到書法班，楊老師先給我們將坐姿，然后叫我們?cè)趺茨妹P，接著就開始練線條。記得老師教我寫第一個(gè)線條。剛開始，我拿著毛筆，手總是抖，好像這手不是我的，我拿著毛筆，輕輕地在紙上寫下了第一個(gè)線條，覺得還不錯(cuò)，我一氣呵成寫了滿滿一張線條，然后拿起來一看，差點(diǎn)兒叫出聲來。線條不像線條，跟鬼畫符一樣，于是，我艱難地度過了兩節(jié)課，便打起了退堂鼓。
回到家，我對(duì)媽媽說：“毛筆太難了，手總抖，我不想學(xué)了。”“姝慧?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？什么東西都要細(xì)心學(xué)，不能半途而廢，你一定能成功的?！蔽衣犃?，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然又練了幾節(jié)課，我的手已經(jīng)不會(huì)抖了。
經(jīng)過不懈的努力，我在這次毛筆書法大賽中，終于獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。雖然這是一個(gè)小小獎(jiǎng)，但這是經(jīng)過我不懈的努力換來的，我終于學(xué)會(huì)毛筆書了，雖然我離書法高手的路還遠(yuǎn)，但我一定會(huì)堅(jiān)持的。
6我學(xué)會(huì)了書法
現(xiàn)在我的越來越喜歡書法了。
記得我從7歲的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)書法了，當(dāng)時(shí)的我，對(duì)書法特別的不感興趣，寫起字來總是走了樣，明明寫的是橫，怎么看起來都像一條橫爬的蟲子，寫豎往往卻畫出了老鼠的尾巴......，原本就不感興趣的我，這時(shí)，有些灰心了。
后來，在老師的鼓勵(lì)和教育下，我又重拾起了信心，練起字來也比以前努力了許多。不久，我發(fā)現(xiàn)自己有了進(jìn)步，字看起來也有形了。在這基礎(chǔ)上，我也發(fā)現(xiàn)了許多寫字的要點(diǎn)——橫輕豎重、上輕下重、左輕右重，這樣字的結(jié)構(gòu)就穩(wěn)定了，當(dāng)掌握這些要點(diǎn)之后，再看看我的字都能挺直了腰板，也比以前漂亮了許多。為了提高我的水平，老師又讓我練起了草書、行書，現(xiàn)在我的字和大哥哥大姐姐們已經(jīng)不分上下了。
隨著時(shí)間的流逝，我的書法水平也在不斷的提高，無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，我從未間斷過。至今，我已經(jīng)堅(jiān)持3年了，現(xiàn)在練習(xí)書法已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。
在書法方面我也取得了一些成績(jī)，參加全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中獲得了二等獎(jiǎng)。就連我家的春聯(lián)也是我寫的。
書法已成為我的一項(xiàng)愛好，書法帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。
7我學(xué)會(huì)了書法
剛開始學(xué)時(shí)，我連筆都不會(huì)握，像握鉛筆似的畫來畫去把紙頭涂得亂七八糟。嚴(yán)老師首先糾正我的握筆姿勢(shì)，再讓我學(xué)寫一橫一豎。我的手總是不聽我的話，寫出來的字像蝸牛爬，一點(diǎn)沒筆鋒、沒結(jié)構(gòu)。讓我失去了信心時(shí)老師鼓勵(lì)我不要泄氣，要堅(jiān)持下去，你的字還算可以，聽了老師的話我又埋頭寫起來。
每天除了學(xué)校興趣小組的學(xué)習(xí)，還天天在家里練習(xí)，媽媽坐在旁邊看著我寫。不知不覺從簡(jiǎn)單的筆畫到歐體臨模字帖，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我還參加了學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，還得了二等獎(jiǎng)。
雖然我現(xiàn)在不是寫得最好的，可我會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，等我長(zhǎng)大了，可能會(huì)超過老師呦！
書法的題目書法的文章題目篇四
剛開學(xué)，我就參加了書法興趣班，那時(shí)，我對(duì)書法很感興趣，早就想學(xué)了。
第一天來到老師家學(xué)書法，就看見了許多同學(xué)，有30多個(gè)，老師把我們分成高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)班，我剛來學(xué)，當(dāng)然是初級(jí)班了。我看到有許多同學(xué)書法已經(jīng)寫得很好了，就跟老師寫的差不多了，真棒！
學(xué)了幾天，我發(fā)覺越來越?jīng)]意思了，很無聊，我不想學(xué)了！有一天，又要去學(xué)書法了，我不想再學(xué)下去了，就賴在床上不起來，媽媽對(duì)我說：“無論學(xué)什么都要有信心，不要被困難嚇倒，不然的話就會(huì)一事無成，媽媽相信你一定能學(xué)好，你是最棒的！”聽了媽媽的話，我振作起了精神，決定繼續(xù)學(xué)下去。
剛開始，我是先學(xué)寫橫，接著寫豎、撇、捺……筆劃學(xué)多了之后，就要寫簡(jiǎn)單的字了，再學(xué)復(fù)雜的字，像“事、孝”之類的字?？粗约簩懙淖衷絹碓胶?，我的自信心越來越強(qiáng)了，我又很喜歡書法了。
春節(jié)快到了，老師教我們寫春聯(lián)，我寫的春聯(lián)是：萬里鵬程添錦繡，千秋偉業(yè)更輝煌。還有許多春聯(lián)，像“江流天地外，山色有無中，人勤春光好，家和美事多”等等。我天天很勤奮地練，并且把作品帶回了家，大家看了都說我寫得很好，還把春聯(lián)貼在門口讓全樓的人看，我真開心！
我還要繼續(xù)努力，才能寫得更好，長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)書法家，是我的夢(mèng)想。
書法的題目書法的文章題目篇五
暑假里的一天，爸爸媽媽提議我去學(xué)書法，因?yàn)槲业淖謨簩懙脤?shí)在太差了！我以為很好玩，就爽快地答應(yīng)了。
“咦？怎么覺得像幾條大蚯蚓攪和在一起呢？”我自言自語(yǔ)。
同桌聽到了，轉(zhuǎn)過頭來安慰我：“你看，我寫得不也一樣嗎？”
“哈哈……”我們開心地笑起來。
“沒關(guān)系！我們共同加油！”我們互相鼓勵(lì)著。于是，我們不再鬧騰，靜下心來，足足寫了一節(jié)課，累得我腰酸背疼，手都麻了。
到了第二節(jié)課，我連筆都不敢拿了，老師似乎看出了我的心思，安慰我說：“小朋友，毛筆字不是一下子就能寫好的，手疼了吧？沒關(guān)系，慢慢來！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，兩天……一個(gè)星期過去了，我的手不再抖了，我的字也有了進(jìn)步，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里甭提多高興了。我相信，經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，等到開學(xué)的時(shí)候，一定能讓我的同學(xué)們刮目相看，語(yǔ)文老師也會(huì)大吃一驚！每每想到這些，我的心里就充滿了力量，開心極了！
書法的題目書法的文章題目篇六
三年級(jí)時(shí)，有一天，爸爸下班回家，帶回來一張寫滿了毛筆字的宣紙，只見紙上的字蒼勁有力，我不禁感嘆：“哇！這字真好看，如果我也可以寫出這么漂亮的字就好了！”爸爸聽后高興極了，拍了拍我的肩膀說：“好兒子，這是爸爸寫的字，你想學(xué)的話，爸爸這就給你報(bào)一個(gè)書法班?！蔽腋吲d地一蹦三尺高，就這樣，書法開始走進(jìn)了我的生活。
后來，我越寫越好，越寫越流暢，有一次課上，老師還說要收我為徒呢！當(dāng)時(shí)我的心里像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
放假時(shí)，我總愛待在書房里，書房有一扇大窗戶，窗外有一顆高大的梧桐樹，每當(dāng)微風(fēng)拂過，樹葉就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，聽著格外的安心，所以我特別喜歡在書房練毛筆字。那天，我正聚精會(huì)神地在宣紙上勾畫著，隨著筆尖的游走，我漸漸地忘記了周圍的一切……天色漸漸暗了，媽媽進(jìn)門叫我吃晚餐，我洗好毛筆，脫下護(hù)衣，一看，呀！后背怎么全是墨水？原來是表妹彤彤的“杰作”！看她躲在媽媽身后捂著嘴偷笑，我無奈地?fù)u了搖頭，看來，下次練字的時(shí)候，要謹(jǐn)防“偷襲”了。
寫毛筆字能讓我靜下心來，忘記煩惱。周三的晚上，我考試沒考好，邁著沉重的腳步，慢吞吞地走在回家的路上，天色壓抑的像墨汁一樣，濃得化不開，短短的一段路，好像比原來長(zhǎng)了很多……到家后，我徑直走向書房，擺好紙筆，展開宣紙，練起了字，空氣中彌漫的墨香，讓人特別的放松。看著寫好的字，我心里的自豪感油然而生，考試失利，自然也就沒那么難以接受了，一次的失敗沒有關(guān)系，就像書法的筆畫一樣，總是有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候！
我喜歡書法，它不僅陶冶了我的情操，更培養(yǎng)了我不急不躁的平和心態(tài)，它雖不會(huì)言語(yǔ)，卻是我成長(zhǎng)路上的良師益友。
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