快樂的水游戲精選(模板17篇)

人生如畫，總結(jié)是對(duì)畫面的梳理和提煉。簡(jiǎn)明扼要地陳述事實(shí)是寫總結(jié)的基本要求。以下是小編為大家整理的環(huán)保小貼士，希望大家能共同保護(hù)地球家園。

快樂的水游戲精選篇一

“石頭、剪刀、布！哈哈，我贏了！”在“一周一度”的作文課上，每個(gè)人的桌子上，都清一色的畫了一條紅線，不偏不倚地橫在了桌子中間，接著，李老師在每張桌子上放了兩塊橡皮，并告訴了我們游戲規(guī)則。

規(guī)則很簡(jiǎn)單：每個(gè)人和同伴玩“石頭、剪刀、布”，贏了的人把橡皮向前翻一格，誰的橡皮先翻到紅線的終端，誰就贏了。贏了的人將有機(jī)會(huì)和其他組的贏家pk。最后贏了的兩人將進(jìn)入“決賽”，“冠軍”就在這兩個(gè)人中產(chǎn)生。

“三、二、一！”只聽李老師一聲令下，我們的“橡皮爭(zhēng)霸賽”正式拉開了序幕，教室里時(shí)不時(shí)的傳來同學(xué)們喊著“石頭、剪刀、布”的聲音。我和我的對(duì)手——文晨杰正在比賽，我原來覺得他不怎么厲害，結(jié)果卻大大出乎我的`意料。

一開始我的手似乎是聽了文晨杰使喚。第一局我和文晨杰互相注視著，仿佛有一條隱形的絲線把我們倆拴在了一起?！笆^剪刀布”，我們兩個(gè)幾乎是同時(shí)出手，文晨杰出了“石頭”，我出了“布”，我贏了。我把橡皮翻了一格。第二局，我們同時(shí)出了兩次“布”，就在這時(shí)，文晨杰玩了一個(gè)小花樣，我覺得他還會(huì)出“布”，就出了“剪刀”，誰知他出了“石頭”！“你、你！”我氣得說不出話來，他卻沖著我大笑，我只能用手指著他發(fā)狠。

第五局、第六局……到第十局時(shí)，我終于贏了。我說：“贏了一次太高興了?！?/p>

但沒想到，最后還是文晨杰贏了，我忽然想起媽媽說的話——快樂第一，比賽第二。算了，就讓他贏一次吧！

快樂的水游戲精選篇二

今天下午我度過了一節(jié)“愉快”的游戲課，現(xiàn)在又到了燒腦時(shí)刻了——寫作文。“哎——些什么好呀，”我撓了撓后腦勺，抱怨著，“就知道老師不會(huì)讓我們白玩一節(jié)課?！薄叭f惡的作文呀?！蓖傈S晨曦臉上寫滿了無奈。

“咦？魯老師和周添逸呢？怎么不在教室里？”我困惑道?！爸芴硪莅顺墒亲魑膶懖缓萌缓蟊霍斃蠋熥プ吡??！秉S晨曦不急不慢地說道。

我忐忑不安的'想：作文寫好會(huì)被老師叫出去？我的天，那太可怕了……黃晨曦說：“我想，老師肯定在教周添逸有關(guān)于寫作文的‘武林秘籍’?！?/p>

突然門開了，周添逸和魯老師回來了。老師走到黃晨曦旁邊說了一句話，只見黃晨曦?fù)u了搖頭，隨后就被“魯大魔頭”抓走了。我萌生出了一種恐懼感：黃晨曦沒犯什么錯(cuò)呀，莫非——老師聽到了我們的對(duì)話？各種各樣的猜測(cè)都從我腦海中劃過。

過了一會(huì)兒，黃晨曦回來了，魯老師隨后叫走了周蘇杭?！袄蠋煾阏f了些什么？”我好奇地問道。黃晨曦臉上露出了奸笑，說：“嗯哼——我，已經(jīng)得到了‘武林秘籍’了。”

“快，快告訴我！”

“我才不要嘞，來告訴你，我的作文還有什么特點(diǎn)。”黃晨曦瞅了我一眼，臉上擺出了嫌棄我的表情。只見黃晨曦拿起筆來刷刷地寫起來，而我，我的文章像沒了頭的蒼蠅似的，不知道在寫些什么。

“叮鈴鈴”下課了，我馬上去請(qǐng)教魯師傅。魯老師幫我梳理一下我的“構(gòu)思”，我的思考馬上開了機(jī)，馬上跑到黃晨曦面前，說：“我也得到‘武林秘籍’了。”

快樂的水游戲精選篇三

今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋€(gè)非常有趣的游戲，叫《趣味造句》。

在游戲前，老師說了一下游戲規(guī)則：老師先發(fā)三張紙條，然后讓同學(xué)們分別寫上誰、在哪里、干什么。接著老師會(huì)把第一張(誰)和第二張（在哪里）分別放在兩個(gè)盆子里，自己拿著第三張（干什么）。這樣游戲的準(zhǔn)備工作就做好了。我當(dāng)時(shí)的心情非常激動(dòng)，因?yàn)橄氲接杏螒蛲媪?，我就很開心。

最后，在笑聲中，游戲結(jié)束了，我覺得這個(gè)游戲真是又搞笑又有趣！

快樂的水游戲精選篇四

今天是星期天，我們舉行了一個(gè)“家庭摸蔬菜”活動(dòng)。游戲規(guī)則是：一個(gè)人被蒙上眼睛，到前面桌子上摸蔬菜，并且說出它的名字和形狀。

第一個(gè)參加的是表妹，媽媽拿出蔥和蒜一起放到她的手上，妹妹非?？隙ǖ恼f：“這是蔥和蒜。蔥的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的，蒜呈扁球形，還有很多‘胡須’呢。我猜的對(duì)不對(duì)??？”我心想：妹妹還挺厲害的嘛，竟然全猜對(duì)了，就爭(zhēng)著去猜。爸爸把我的`眼睛也蒙上，頓時(shí)覺得眼前漆黑一片。我慢慢的走到桌子前面，媽媽遞給我一個(gè)胡蘿卜和一個(gè)土豆，我心里想真是太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是小菜一碟?。∥腋吲d地說出答案，還解釋說：“胡蘿卜是紅色的，而且是圓錐形的；土豆是淺棕色的，橢圓形的?！贝蠹叶紴槲液兔妹么饘?duì)而鼓掌加油。我們心里也很高興。爸爸說：“這都是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)有觀察事物的習(xí)慣，所以答對(duì)了。但是你們一定要堅(jiān)持養(yǎng)成這種仔細(xì)觀察、認(rèn)真比較的好習(xí)慣?！?/p>

快樂的水游戲精選篇五

伴隨著同學(xué)們的期盼，一年一度的游戲節(jié)終于拉開了帷幕。

游戲節(jié)的活動(dòng)非常多，有拔河、無敵風(fēng)火輪、桃花桃花幾朵開……大家玩得不亦樂乎。我最喜歡玩的游戲是“無敵風(fēng)火輪”，湯老師把全班同學(xué)分為四組，我被任命為第三小組的指導(dǎo)員，我很開心，同時(shí)也覺得責(zé)任重大。我先指揮小組的成員用報(bào)紙連續(xù)粘貼成一個(gè)環(huán)形的圓圈，并對(duì)每一個(gè)粘貼的`地方進(jìn)行仔細(xì)地檢查，保證在游戲中不被損壞。很快地每個(gè)小組的“風(fēng)火輪”都完成了，“風(fēng)火輪”好大呀，把我們小組的成員都包在里面。游戲馬上就要開始了，我指定王赫為我們小組的“領(lǐng)頭羊”，讓他帶領(lǐng)大家試練了兩遍，第一次大家配合得不太好，第二次在我的指揮下，大家都很快進(jìn)入了狀態(tài)?！盁o敵風(fēng)火輪”的游戲正式開始了，只聽湯老師一聲令下，每個(gè)小組都踩著“風(fēng)火輪”奮力沖了出去。我作為第三小組的指導(dǎo)員，一邊跑到前面鼓勵(lì)我們組的成員加油，一邊觀察其他小組的前進(jìn)情況，并及時(shí)做出正確的指示，讓大家齊心協(xié)力，步伐整齊，迅速地朝終點(diǎn)沖去，并最終獲得了勝利，大家高興地蹦了起來。游戲結(jié)束后，老師還給大家頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

這次游戲節(jié)我過得很快樂，在游戲中我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，希望明年的游戲節(jié)會(huì)更加精彩。

快樂的水游戲精選篇六

叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥爭(zhēng)先恐后地?cái)D出來，我根本不用走，只要站在人群中，就、陳政陽(yáng)、趙寧、張琦不約而同地跑向人山人海的操場(chǎng)。人們玩的'游戲各種各樣，有跳皮筋、捉迷藏、你追我趕……在眾多游戲中，我們要玩老鷹抓小雞。

游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的人都是小雞。張琦當(dāng)老鷹，賈美婷當(dāng)媽媽。游戲開始了。老鷹來了個(gè)聲東擊西。她先跑一步，看到雞媽媽向右跑了，她急忙向右跑了一步，僅一步之遙，就能抓到小雞了。還像上了電梯一樣，一下就出來了。

我、賈美婷好，雞媽媽早有準(zhǔn)備，用身子擋住小雞說:”快到我背后。”小雞們慌慌張張地來到媽媽背后。真是有驚無險(xiǎn)呀!

可老鷹卻擺出一副一不做，二不休的樣子，好像非要抓到一只小雞不可。雞媽媽才不會(huì)讓她得逞呢。老鷹來到最后一只小雞身旁。雞媽媽發(fā)現(xiàn)了，馬上往后跑，可是已經(jīng)遲了，老鷹想抓住那只小雞簡(jiǎn)直是易如反掌，雞媽媽的心都快跳出來了，可是沒辦法，只好聽天由命。讓老鷹抓走了那只小雞，正當(dāng)老鷹要對(duì)另一只小雞下手時(shí)，上課鈴響了，真是救命草呀！

春風(fēng)輕輕地吹著我，陽(yáng)光暖暖地照著我，后，我更能專心致志地聽課。

快樂的水游戲精選篇七

“哈、哈、哈”教室里哄堂大笑。這是為什么呢？原來，我們作文班的施老師要和我們做游戲。

可是，當(dāng)老師說出題目是報(bào)數(shù)時(shí)，有些同學(xué)說：“這太簡(jiǎn)單了”。還有的說：“這誰都會(huì)”。老師說出了游戲規(guī)則：“這可跟平常的不同，報(bào)到7或7的倍數(shù)和末數(shù)是7的同學(xué)要拍一下桌子，而且不能報(bào)這個(gè)數(shù)。誰報(bào)錯(cuò)了或拍錯(cuò)了的.同學(xué)都要站到一邊不能玩了”。聽了這話，同學(xué)們躍躍欲試。

游戲開始了，我心怦怦直跳，只聽1、2、3、4、5、6、7，突然有一個(gè)同學(xué)把7報(bào)出來了，站到了上面，同學(xué)們哈哈大笑。接著下一個(gè)同學(xué)開始，1、2、……14，哈又一個(gè)報(bào)錯(cuò)了，一個(gè)同學(xué)說。玩啊玩，坐在座位上的人越來越少，最后只剩下6個(gè)，3個(gè)，還剩我們倆個(gè)人了，又從我開始1、2、3……一直報(bào)到50，51、52、53、54、55、56，突然他報(bào)錯(cuò)了，我就成了冠軍。

這節(jié)課真有趣，而且非常好玩，我還想多玩幾次??！

快樂的水游戲精選篇八

要說我覺得最令人，那非“你讀我指”游戲莫屬了。

“你讀我指”游戲可好玩了，就說最近玩的一次吧！那是我最難記的一次，因?yàn)槲乙采蠄?chǎng)去指。這次我們分四輪比，第一輪是由付晚秋讀的，每組派一個(gè)人上去指，這時(shí)我還是一個(gè)旁觀者，心里卻非常急，別提是多么擔(dān)心了：怕我們二組的任年承指得慢，我恨不得沖上去幫助任年承，可我還是制止了自己。我看了看其他同學(xué)，他們的樣子真是千姿百態(tài)：有的左一跳右一跳，有的則指著同學(xué)大喊大叫，還有的勝利組同學(xué)一蹦三尺高，連連叫好。再看一看付晚秋，她似乎一點(diǎn)也不著急，只顧著讀她的詞語(yǔ)，不管他們組的人怎么樣。

第一輪結(jié)束了，老師又要換指的人了，我當(dāng)然舉手了，老師點(diǎn)了我，我心里又高興又緊張，高興的是老師終于讓我上臺(tái)指了，緊張的是萬一我一個(gè)也沒指到怎么辦。懷著這樣的心情，我走上了臺(tái)，心里不免非常擔(dān)憂，“期待！”第二輪報(bào)的人迅速報(bào)道。這時(shí)，我們所有在臺(tái)上的人都慌了神，我心里更是像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的眼睛在黑板搜索，耳邊此起彼伏的喧鬧聲讓我更加焦急，我輸了這一個(gè)，我并不泄氣，全神貫注地聽著?！把}親情”，讀的人又報(bào)到，這次人并沒有像上次那樣急，而是沉著冷靜地找，功夫當(dāng)然是不會(huì)辜負(fù)有心人的，我第一個(gè)指到“血脈親情”這個(gè)詞語(yǔ)。之后我也信心倍增，連連告捷，一舉奪得了五分，我心里喜滋滋的：呵呵！太好了，本來就只有十分，我一個(gè)人就奪得了五分，一個(gè)字兒，爽！

比賽很快就完了，大家都還沉浸在剛才的比賽中?！澳阕x我指”游戲可好玩了，想玩的話就來我們班吧！

快樂的水游戲精選篇九

擊鼓傳花這個(gè)古老傳統(tǒng)的游戲也許大家都聽說過，但不曾玩過。今天下午，我們班的同學(xué)們一同體驗(yàn)了這個(gè)驚險(xiǎn)旅程。

一個(gè)小紙盒當(dāng)做我們傳遞的花，圖書角的木板當(dāng)鼓，只要在鼓聲停止時(shí)接住花的人就要接受殘酷的懲罰。想到這兒我不禁打了個(gè)顫。

游戲開始了，我的心飛快的跳著，手腳都變涼了，全身還有些發(fā)抖，就好像有只鼓在心中咚咚咚的敲著，只聽“咚”的一聲鼓聲停了，花落在了崔文赫同學(xué)的手中，周圍一陣“哇——”的聲音，只見崔文赫滿臉的尷尬，要回答的問題是“把你最喜歡的人的名字大聲說出來”。經(jīng)過老師的提示，他說出自己最喜歡的人是奶奶。哦，問題并不難??！我心中的大石頭一下落了地。之后在一陣陣鼓聲和一串串歡笑聲中，我開始期待自己能拿到花，我好想介紹一下我的名字，爺爺經(jīng)常會(huì)講我名字的由來，很想和同學(xué)們分享。

又一輪游戲開始了，花竟落在我同桌的手中，同學(xué)們都希望他能抽到一張沒有用過的問題紙條?？粗谰o張的樣子，我不禁有些幸災(zāi)樂禍，可是倒霉的卻是我，同桌抽到的紙條是“讓你前后左右的同學(xué)擺一個(gè)最酷的造型?！卑?！這不也有我嘛，我的心一下子提到嗓子眼，都快要跳出來了，我的眼睛也瞪得很大，不知道該怎么做。我就這樣被懲罰了，搖擺一個(gè)最酷的造型，怎么擺呢？算了，隨便擺一個(gè)吧，我擺了一個(gè)最可愛的造型，呵呵。

游戲在我們擺完造型后圓滿結(jié)束。擊鼓傳花這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激，還充滿了快樂，讓我們重現(xiàn)了古代皇宮里人們快樂玩耍的場(chǎng)景，真是讓人懷念。

快樂的水游戲精選篇十

老師今天領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲：猜詞和幽默電文。其中，我最喜歡的是猜詞游戲。

每一組選出兩個(gè)人，一個(gè)人猜，一個(gè)人說。我們這一組是孫欣然猜，李美義說，我們其他同學(xué)在旁邊指手畫腳出主意。孫欣然太棒了，只有一個(gè)詞沒說出來其他都準(zhǔn)確無誤，結(jié)果我們組以驕人戰(zhàn)績(jī)?nèi)〉昧说谝幻Ｎ覀兌挤浅ｉ_心。最后老師讓我們選出一張貼在黑板上，其實(shí)這些詞都是我們經(jīng)常能遇到的基本常識(shí)，只是沒留心罷了。

這個(gè)游戲的關(guān)鍵是不許有字帖當(dāng)中的字出現(xiàn)，否則就算犯規(guī)，就像李美義說戰(zhàn)無不勝的后一個(gè)，孫欣然猜攻無不克，這樣都有一個(gè)無就算犯規(guī)。在我們猜的時(shí)候可以說這個(gè)詞的.反義詞。比如說：“矮小這個(gè)詞，可以說高的反義詞是什么，再比如說橙子，你可以說：兩個(gè)字，一種水果，甜的，橘黃色的，這樣不就知道了嗎?！崩蠋燁I(lǐng)我們玩過許多游戲，我最喜歡的是這個(gè)游戲，它不僅有趣而且增長(zhǎng)知識(shí)。

一節(jié)課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺的結(jié)束了，當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候我還覺得時(shí)間才過了十幾分鐘呢！我希望老師能經(jīng)常領(lǐng)我們上這樣的語(yǔ)文課讓我們?cè)跉g樂聲中學(xué)習(xí)知識(shí)。

快樂的水游戲精選篇十一

今天，我約了幾個(gè)小伙伴一起玩“四個(gè)大字”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的`：“先讓一個(gè)人扮鬼來捉大家，誰要是快要被鬼捉弄了，只要說出一個(gè)成語(yǔ)，鬼就不能捉他，他自己也不能動(dòng)，只能等別人來到身邊說出一個(gè)成語(yǔ)才能救出來繼續(xù)玩。要是誰被鬼捉住了，那就也得扮鬼了。”

游戲開始了。“鬼”大聲喊著：“一二三，跑?！蔽覀儽闼纳⒍?。“鬼”的第一個(gè)目標(biāo)就是我，我連忙往一棵大樹下跑去?！肮怼焙芸斐鰜碓谖颐媲傲耍亿s緊喊了一個(gè)成語(yǔ)：“三頭六臂。”“鬼”只好調(diào)頭去追別人了。一個(gè)小伙伴趁機(jī)跑到我身旁，沖我喊道：“頂天立地?！庇谑?，我“解放”了。

這時(shí)，聽那邊傳來“耶”的一聲，原來是一個(gè)伙伴被抓住了，也成了“鬼”?，F(xiàn)在我們可得更小心了，因?yàn)橛袃蓚€(gè)“鬼”要來圍攻我們了。我們左躲右閃，可是，“鬼”還是越來越多了，最后，我們一個(gè)個(gè)都成了“開心鬼”。聽，那歡快的笑聲到現(xiàn)在還在我們的院子上空飄蕩呢!

快樂的水游戲精選篇十二

“丁零零”下課鈴聲響了。我和我班的同學(xué)像箭一樣沖到操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。首先，我們用剪刀石頭布分出勝負(fù)。游戲規(guī)則是：如果勝了就當(dāng)老鷹，如果輸了，就當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)小鳥。

“老鷹捉小雞”的游戲開始了?！半u媽媽”對(duì)“小雞”們說：“小雞們，你們一定要跟著我的后面，不要走開哦！要不然就會(huì)被老鷹吃掉?！薄靶‰u”們聽了“雞媽媽”的話，就害怕地躲在“雞媽媽”的背后?！按罄销棥眮砹耍∷麖埓笞彀?，睜大了他的眼睛，向“小雞”們撲過去，想把“小雞”們一口吃進(jìn)肚子里。

“雞媽媽”看見“老鷹”向她撲過來，就張開翅膀東擋西擋，保護(hù)著“小雞”們。“小雞”們說：“臭老鷹，想把我們吃掉，沒門！”這句話把“老鷹”氣得抓耳撓腮。突然，“老鷹”想到了一個(gè)計(jì)劃。他假裝向右邊走，卻快速地向左邊飛過來，又想把“小雞”一口吃掉?？墒牵瑳]料到“老鷹”的腳撞到了一塊小石頭，摔到了一身泥巴。

這時(shí)，“丁零零”鈴聲響了，“小雞”們高興地說：“我們勝利了，‘小雞’們和‘雞媽媽’一起用把這只滿臉泥巴的‘老鷹’拖回教室里上課?！?/p>

雖然我們很累，但是游戲讓我們收獲了燦爛的笑容?？鞓返恼n間，，我們?cè)谟螒蛑惺斋@友誼，收獲快樂，健康成長(zhǎng)！

快樂的水游戲精選篇十三

今天，陽(yáng)光燦爛，我們和老師一起玩了丟手絹。

小紅負(fù)責(zé)丟手絹，他把手絹攥得緊緊地，一邊輕輕移動(dòng)著腳步，一邊故意東張西望，我呢，也一邊偷偷地看看后面有沒有手絹，一邊看看小紅的動(dòng)作，生怕手絹丟在我處，趁我不注意而被抓。結(jié)果，我顧此失彼，身后真的有手絹，但我急忙撿起手絹飛快地跑了，沒被小紅抓到。之后，小紅坐到了我的位子上。這下，輪到我來丟了，我眼疾手快，一下就丟到了老師身后，老師居然像一只青蛙一樣一動(dòng)不動(dòng)地蹲著，一點(diǎn)兒也沒有注意到后面有東西。這時(shí)，其他小朋友似乎發(fā)現(xiàn)了什么大聲喊起來：“老師手絹丟在您后面?！崩蠋熯@才恍然大悟，可是已經(jīng)來不及了，我已跑到了老師身后，緊緊地抱住了她。老師為我們表演了精彩的魔術(shù)，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了這次。

快樂的水游戲精選篇十四

到了星期天的下午，我和小紅去草叢玩捉迷藏游戲，我對(duì)小紅說：小紅，我們來玩捉迷藏。小紅說：好吧！我又對(duì)她說：那這樣吧，你先來找我3次，我再找你3次。就這樣，我們開始了，第一次我藏在花叢里，不小心摔了一跤，被小紅找到了。第二次我藏在大樹旁，頭發(fā)不小心被小紅看見了，這一次又被找到了。我非常生氣，為什么每次都被小紅找到，這一次我藏在了一個(gè)安靜的草叢里。小紅找不到我了，我從她的后面走出來，拍了她一下，她被我嚇到了，我哈哈大笑。我和小紅接著玩到了太陽(yáng)下山。我們互相告別，一起約定下次還會(huì)再來玩。

捉迷藏可以鍛煉人的耳朵，使耳朵更加靈敏，也可以鍛煉身體，使身體更加健康，而且還能得到心靈上的滿足，從而使自己的到無限的快樂與滿足。這就是一個(gè)使我們快樂的游戲——捉迷藏。

快樂的水游戲精選篇十五

星期天的一個(gè)下午，我約了十幾個(gè)朋友到我家來做游戲。

游戲的規(guī)則是：讓一個(gè)人來捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人，這個(gè)人只要說出“停電”就不會(huì)被抓，但要等其他人來拍你一下才能動(dòng)。如果說不出“停電”，就會(huì)是這個(gè)人來捉大家。

就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。

楊恒見我笑得非常得意，就朝我發(fā)起了猛攻。我見機(jī)不妙，就跑到了大樹后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開的時(shí)候，楊恒沖到了我的前面，我趕緊說了“我停電”。我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，心里特別著急呀！這時(shí)，陳剛向我這邊跑來了。我連忙大聲喊道：“陳剛，快來救救我！”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了。

我和陳剛都朝一個(gè)地方跑去。大家都在喊：“楊恒來了，快跑！”可是，已經(jīng)來不及了，陳剛的手已經(jīng)被楊恒抓住了。楊恒放開手，用手指著陳剛說：“這下該你捉大家了！”

陳剛流著汗，喘著粗氣，低著頭，滿臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接著捉大家來了。

游戲一直堅(jiān)持到了天黑。我們度過了一個(gè)非?？鞓返南挛纭?/p>

篇四：多么。

叮鈴鈴，下課了，我們像小小鳥一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽，還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子，游戲規(guī)則是兩個(gè)人當(dāng)“獵手”，一邊一個(gè)，兩只“鴨子”站中間，獵手用沙包當(dāng)武器，沙包擊到鴨子，鴨子就變獵人，獵人就變鴨子。

游戲開始了，我和小胖當(dāng)鴨子，獵手先打著馬虎眼分散我的注意力，他眼睛盯著小胖，卻突然把沙包仍向我，我使勁一跳，沙包“嗖”的一下從我腳下飛過，獵人看見我靈敏過人，不好對(duì)付，于是就改攻擊小胖，眼看獵人的沙包向小胖飛奔過來，這時(shí)小胖還笨笨的什么也不知道，我連忙叫道：“小胖快跳！”小胖這才回過神來，但也來不及了，只見獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏得了第一名。我們樂此不疲地玩著這種游戲，小胖也因此而得一綽號(hào)：在操場(chǎng)上奔馳的豬。

多么，多么幸福的童年?。?/p>

快樂的水游戲精選篇十六

下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧！在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的弟弟在廣場(chǎng)上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來找我，我藏在了一個(gè)好地方，就是一棵又高又大的樹后，我藏了好久弟弟一直沒有找到，最后他垂頭喪氣地說：“哥哥你出來吧，我找不到了！”我說：“好吧，那我們?cè)趤硪淮伟?！”第二次還是弟弟找我，我還是藏在那棵又高又大的樹后，結(jié)果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說：“哈哈！哥哥我終于找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實(shí)我是看到你從大樹后面出來的，所以我就再去找一次，結(jié)果我就找到你了！”我們倆于是都哈哈大笑起來！

快樂的水游戲精選篇十七

今天在課堂上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲鴨子吃魚。游戲規(guī)則是：兩位選手頭上各戴一個(gè)小魚頭飾，然后雙手合攏，左右手掌形成一個(gè)扁扁的鴨子嘴，互相夾對(duì)方頭上的魚，誰先夾下來，誰就獲勝。老師示范了一下動(dòng)作，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后，迫不及待地舉手，最后選了我和黃定邦。

一上場(chǎng)，我便擺出各種各樣地夾魚動(dòng)作，給他來了個(gè)下馬威。他也不甘示弱，笑里藏刀地說：小樣的，看我不把你的`小魚殺死。老師一聲令下，比賽開始了。我一直對(duì)著定邦頭上的小魚進(jìn)攻，他則用雙手防擊我的攻勢(shì)。過了一會(huì)兒，定邦決定反守為攻，來我了一招夾魚十八嘴，我只好左閃右躲。旁邊的觀眾有的助威，有的大喊加油，還有的給選手傳授招式。定邦一直不停地進(jìn)攻，我漸漸處于下風(fēng)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，來了一招餓鴨吃魚，對(duì)他進(jìn)行了猛烈地快攻，他也毫不遜色地回?fù)粑?。我倆體力已經(jīng)漸漸透支了，眼看著比賽陷入僵持，我腦子又一轉(zhuǎn)，開始做一些假動(dòng)作，企圖消耗他的體力，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一招甕中捉鱉便成功把魚叼了下來。觀眾興奮地喊著：掉了！掉了！我高興極了，向大家擺出了勝利的姿勢(shì)。后面還有很多同學(xué)也玩了這個(gè)游戲，大家都高興極了。

這堂課隨著一大波燦爛的笑聲結(jié)束了。