一鍵復(fù)制
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)編驚險(xiǎn)故事字篇一
曾有一件事，每每想起它，就會(huì)令我心有余悸，驚魂不定。
那是一個(gè)周末，晚上八點(diǎn)多。父母已經(jīng)出差，他們讓我打的去奶奶家吃晚飯。但是打的要很多錢(qián)，我想我可付不起。
我打算自己去奶奶家。
走著走著，我突然聽(tīng)到身后響起一陣急促的腳步聲。我回頭望，又看不到人影。風(fēng)從我身邊穿梭過(guò)去，不禁有些令我頭皮發(fā)麻、心驚膽戰(zhàn)。
我假裝哼小曲，玩跨步游戲，以加快我的腳步。
可是，那腳步聲依然是那么急促。
時(shí)間不等人，我得趕緊到馬路上去?？墒窃谶@伸手不見(jiàn)五指的黑夜中，我又能做什么呢？我甚至連馬路在哪里都不知道！
我大概猜到了，后面那個(gè)十有八九是壞人！不能回頭！不能回頭！我一定要冷靜下來(lái)！
我疾步如飛，前面還是不見(jiàn)燈光……
我該怎么辦呢？我急得滿頭大汗。
不行，我得看看他的模樣，否則像現(xiàn)在這樣盲目地走下去，我定會(huì)嚇得暈過(guò)去。
我丟了20元錢(qián)在后面，再假裝回頭去撿，趁機(jī)瞟了一下他。我的天！那個(gè)人，戴著黑口罩，手里拿著水果刀，似乎離我只有一米的距離了。
錢(qián)，我口袋里有十塊，但如果給他的話，他定會(huì)索要的更多。
“沒(méi)有，我一個(gè)小學(xué)生哪里有錢(qián)??？”我可憐兮兮地對(duì)他說(shuō)。
“那就帶我去你家找！”這人開(kāi)始有些不耐煩了。
我想我得穩(wěn)住他：“嗯，好的，我爸媽也在家等我呢！”
他聽(tīng)了，遲疑了。
趁著空當(dāng)，我迅速蹲下?lián)炱鹨粔K石頭，趁他不注意時(shí)向前扔去，“叔叔救我！”我大喊起來(lái)。
這一大喊，似乎把他嚇到了。他一溜煙跑了。我見(jiàn)他離開(kāi)了，迅速跑到保安亭，把剛才的情況告訴了小區(qū)的保安。不一會(huì)兒，那家伙便被一群人押著過(guò)來(lái)了。
原來(lái)他逃的方向正是保安亭旁邊的小巷子，而這里卻是一條死胡同。
終于，好心的保安叔叔把我送到了奶奶家。進(jìn)入屋子，我仍驚魂未定，心里一遍遍地回憶著剛才那驚險(xiǎn)的一幕。
這次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，讓我明白了即使在安詳?shù)某鞘兄?，危機(jī)還是無(wú)處不在的。所以，我們平時(shí)要多學(xué)點(diǎn)逃生知識(shí)，以便在身處危機(jī)時(shí)也能依靠自己的智慧化險(xiǎn)為夷。
創(chuàng)編驚險(xiǎn)故事字篇二
在今年的一月份，我經(jīng)歷了一件一件驚心動(dòng)魄的事。
那天我和班上的幾個(gè)同學(xué)一起去了大壩。
在大壩那里有三條河，不過(guò)河面上已經(jīng)結(jié)冰了。在河附近還有一間空屋子，不過(guò)里面很黑。我們先在那間空屋子里面玩兒了一會(huì)，然后就去玩兒冰了。
我看著河面上結(jié)的厚厚的冰，就想試試能不能在河面上滑冰。
我先是把一只腳小心翼翼地?cái)R到冰上，冰還沒(méi)碎。我又試著加重，冰還是沒(méi)碎。我完全站在冰上，冰還是沒(méi)碎。
我便開(kāi)始在河上，放開(kāi)手腳滑起冰來(lái)。我又滑了幾圈就在準(zhǔn)備上岸時(shí)——冰碎了。
只聽(tīng)“撲通”一聲，我就掉進(jìn)河里了，我的身體不停地往下沉。
慌亂中我想到落水的自救方法是先身旁的固定體，然后再想辦法求救。于是我便伸手抓住身旁的冰，剛好幾個(gè)同學(xué)也發(fā)現(xiàn)我落水了，便連忙把我給救了上來(lái)。
過(guò)了三分鐘左右，又開(kāi)始下雪了，真冷?。?/p>
哎！真倒霉！
我在這時(shí)只能先想辦法取暖，然后再把身上的水草搞掉。
這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)把把打火機(jī)買(mǎi)回來(lái)了。
我們先找到一塊雜草多的地方放點(diǎn)著火。我把身上的水草摘掉。在我取水草的時(shí)候，由于他們?cè)诤婵镜臅r(shí)候沒(méi)有注意到我的衣服離火太近，導(dǎo)致我的衣服一下子著了。我便連忙在腦海里回憶關(guān)于滅火的知識(shí)，有一點(diǎn)是把衣服往地上摔滅火。我就急忙喊到：“大家趕緊把我的衣服往地上摔?！庇谑桥笥褌冞B忙把我的衣服使勁往地上摔打，很快就把火撲滅了。
“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明?！边@句話果真不錯(cuò)，那天，我要是沒(méi)有克服困難的勇氣，后果將不堪設(shè)想。
學(xué)會(huì)生存是一項(xiàng)基本技能，只有這樣，我們才能從容面對(duì)生活中的種種不確定。
創(chuàng)編驚險(xiǎn)故事字篇三
上課了，老師拿著一個(gè)箱子，神秘地走進(jìn)教室。這時(shí)大家就知道這節(jié)課要上活動(dòng)課，怪箱探險(xiǎn)。
大家非常期待?！袄蠋煏?huì)在箱子里放什么呢？”
“是活的，還是物品呢？”大家七嘴八舌地議論起來(lái)。
“是個(gè)玩具吧？”
“可能是個(gè)毛絨玩具?！?/p>
“應(yīng)該是個(gè)娃娃吧？”
老師揭曉答案，打開(kāi)怪箱，原來(lái)是一只毛絨小熊的玩具啊！
下一個(gè)是袁昊，老師悄悄地把手伸進(jìn)怪箱里，哈哈哈，原來(lái)怪箱里的是老師的手！同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍地看著袁昊，而他還什么都不知道，只見(jiàn)了他小心翼翼得把手抻進(jìn)怪箱，“哎喲喲……喲……喲”袁昊像觸了電一樣，閃電般地把手抽了出來(lái)，好像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，不知所措。他試探性地再次把手伸進(jìn)去，“啊——”又一聲怪叫。而我們卻捧腹大笑，笑的前仰后合了！
通過(guò)這次活動(dòng)我懂得了一個(gè)道理，未知的東西往往對(duì)人來(lái)說(shuō)是可怕的，要克服這種恐懼就要勇于冒險(xiǎn)去嘗試，人的認(rèn)識(shí)來(lái)源于探索，離不開(kāi)實(shí)踐。
創(chuàng)編驚險(xiǎn)故事字篇四
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些事情出現(xiàn)意想不到的狀況，這些狀況的出現(xiàn)總會(huì)讓我們措手不及，而今天，我就當(dāng)了一回這“歷險(xiǎn)記”的主角。
做完作業(yè)，肚子傳來(lái)咕咕的叫聲，打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)里面竟然有我最愛(ài)吃的薯?xiàng)l。炸薯?xiàng)l吧！
我找來(lái)小炸鍋，煞有介事地倒了一鍋油。炸薯?xiàng)l，油一定要多放，這個(gè)我是知道的。開(kāi)大了火，一會(huì)兒，油就熱了，這油鍋這么小，會(huì)不會(huì)燒著呀？說(shuō)是遲，那時(shí)快，剛開(kāi)始還只是有點(diǎn)煙，一下子，火苗“呯“的一下竟竄上一尺來(lái)高。我的心也跟著燒了起來(lái)，身后有水，快往鍋里倒水。只聽(tīng)“轟”的一聲，水倒下去了，但是火反而更猛了，中間還夾著好多的水汽！
我急的直轉(zhuǎn)悠，我該怎么辦呀？還好頭腦還沒(méi)發(fā)熱，快把火關(guān)掉！
先把薯?xiàng)l扔下去再說(shuō)，冰凍的薯?xiàng)l說(shuō)不上能救火呢？我把薯?xiàng)l扔下去，可鍋上紅色的火苗竄得更高了，我忍不住后退了幾步。
慌忙中我看見(jiàn)了放在爐邊上的鍋蓋，把鍋蓋蓋下去肯定會(huì)有用的。我順勢(shì)拿起鍋蓋壓了下去，我的心里也不知道有幾百只小鹿在撞了，我該怎么辦?。?/p>
正當(dāng)我心急著，鍋好像沒(méi)有反應(yīng)了，我小心翼翼地打開(kāi)鍋蓋，火竟然滅了！
就是鍋蓋上面有一層黑黑的灰，我趕快放到水池里洗干凈，清理現(xiàn)場(chǎng)。那鍋里的油也不要了，快點(diǎn)加點(diǎn)水，燒個(gè)湯吧。
過(guò)了一會(huì)有人在敲門(mén)，我想肯定是媽媽，開(kāi)門(mén)一看，媽媽手上拿了好多東西，我連忙把手伸過(guò)把東西接過(guò)來(lái)。我慌慌張張的進(jìn)了廚房，盛了飯和湯，等著媽媽來(lái)吃飯。
過(guò)了幾天，我主動(dòng)的跟媽媽提起這件事，她只是對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事就好，以后當(dāng)心點(diǎn)。聽(tīng)到媽媽這句話，我這才放下心來(lái)。是啊，當(dāng)我們碰到這類危險(xiǎn)的事情時(shí)，千萬(wàn)不要慌張，事情的解決方法不是著急就能出來(lái)的，它需要我們遇事冷靜，不慌張，才能在最危急的時(shí)刻光臨我們的心中。
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