一鍵復(fù)制
總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做的事情進(jìn)行反思和評(píng)估，是我們成長(zhǎng)的重要一環(huán)。在總結(jié)中，我們可以采用歸納和分析的方法，對(duì)所學(xué)所得進(jìn)行梳理。如果你正在寫(xiě)總結(jié)，不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文，或許可以解決你的困惑。
有父母真好模板篇一
我是一個(gè)獨(dú)生女，在家里人的呵護(hù)下，我慢慢長(zhǎng)大了。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一件事，使我感覺(jué)真好。
那還是幾年前，同學(xué)們?cè)谝黄鹱h論孝敬父母的問(wèn)題，他們都說(shuō)了為父母做的一些事，我在一旁聽(tīng)了，感到非常慚愧，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大，還沒(méi)有主動(dòng)為父母做過(guò)一件事情。這時(shí)，我暗下決心，我也要孝敬父母，為父母做點(diǎn)事。
晚上回家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一甩，就鉆進(jìn)了廚房，想為爸爸、媽媽做頓可口的飯菜，孝敬他們二位。說(shuō)干就干，我拿了蔥，先切蔥花。夏天的廚房里可真熱，可我不管，心里想著爸媽看到飯菜后的高興勁兒，不由得笑了，嘴里還哼著“?；丶铱纯础边@首歌。我切完蔥又切黃瓜，切出來(lái)一看，片不片，條不條，塊不塊的，心里想，湊合著來(lái)吧。接著我又去切肉。這肉在冰箱里凍得跟石頭似的，不管我拿著刀圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還是對(duì)著它大喊大叫，它還是紋絲不動(dòng)。最后，我雙手拿著，使勁從外表往下片，經(jīng)過(guò)我這一番苦戰(zhàn)，終于片下了七八片肉。高興之余，我順手抹了一把汗，“哇，好難受！”我不禁大叫起來(lái)。原來(lái)我忘記了剛才切過(guò)蔥，急忙去沖洗。這回可看出來(lái)了吧，切菜都搞成這樣，更別提炒菜做飯了。不管怎么說(shuō)，我也沒(méi)白忙乎，這頓米飯、肉炒黃瓜終于端上桌。
爸媽回來(lái)了，看到桌上的飯菜，聽(tīng)著我的匯報(bào)，那激動(dòng)的神情讓我感到不安，在這一瞬間，他們臉上的皺紋似乎全被熨平了。當(dāng)時(shí)的我望著爸媽的神情，心里十分高興。那感受，就像春天里躺在剛發(fā)芽的草地上，望著藍(lán)天；又像是自己好不容易考了第一，舒服極了。此時(shí)，我真正地體驗(yàn)到：孝敬父母，感覺(jué)真好！此后，我終于明白了為什么父母在孝敬他們的老人的時(shí)候是那么高興；也懂得了我國(guó)傳統(tǒng)美德“孝敬父母”的深刻含義。讓我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德吧！因?yàn)樾⒕锤改?，感覺(jué)真好。
有父母真好模板篇二
我每次給父母打電話，告訴他們我要回家，他們接到電話都很高興，聊這聊那，唯獨(dú)最后一句話總讓我不知道怎么回答才好，他們說(shuō)：“我倆都很好，你們平時(shí)忙工作，不用經(jīng)常回來(lái)看我倆，況且，路不好走?！?/p>
我出生在農(nóng)村，父母也是中國(guó)典型式的農(nóng)民。新農(nóng)村的發(fā)展，在我家沒(méi)有太多的變化。多年前我和姐姐提議把家搬到近公路的地方，被父母拒絕了。他們說(shuō)，“喜歡這山里的環(huán)境，寧?kù)o。屋前屋后就是自家的田地和山林，可以種糧食和蔬果，還可以養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)雞鴨等等”。這兒成為他倆心目中的世外桃源，外面雖然交通方便，卻并不是父母的鐘情之地。
我有兩個(gè)姐姐，大姐是初中教師，平時(shí)在學(xué)校上課，周末跟姐夫生活在一起，一家人在城里。二姐是農(nóng)民，父母決定招郎上戶把她留在了家里，二姐夫也是農(nóng)民，他當(dāng)過(guò)兵，忠誠(chéng)、善良和勤勞，最初他們?cè)诩規(guī)透改缸鍪?，一家人其?lè)融融。再后來(lái)，二姐夫婦就外出打工，把一個(gè)最小的女兒由父母帶著。我在本鄉(xiāng)中學(xué)教書(shū)，住學(xué)校。所以，家里基本上就只有父母在家。他倆，像中國(guó)所有的留守老人一樣，守著自己的家園，日出而作、日落而息。
現(xiàn)在，大姐和二姐都在城里買(mǎi)了房子，回家的時(shí)間就更少了。唯獨(dú)我跟父母近一些，每次逢鄉(xiāng)里趕集，可以跟他倆碰碰面，知道他們的近況。由于回家的路有一段確實(shí)不好走，更重要的是有兩戶農(nóng)家養(yǎng)著狗(我被大狗咬過(guò)，心里一直害怕)，所以，我也只是偶爾在周末才回家一趟。更多的時(shí)候，是電話聯(lián)系。
父母每次說(shuō)不讓我回家，可每次看到我回家的時(shí)候，他們的臉上都是笑容。我有一個(gè)習(xí)慣，一到家就想見(jiàn)到每個(gè)人。如果只見(jiàn)到母親，我就會(huì)問(wèn)“我爸呢”?如果出來(lái)迎接我的是父親，我就會(huì)問(wèn)“老媽呢”?如果他們其中一人去果園或菜地干活了，我會(huì)馬上把隨身的包丟了跑去地里，其實(shí)我也沒(méi)干活，只是想第一時(shí)間看到他們。他們也很少讓我干活，只一個(gè)勁地催：回家去、回家去!嘿嘿，我就這樣在父母面前撒著嬌。
他們也經(jīng)常吵架，吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，總是互不相讓，好像要爭(zhēng)個(gè)輸贏出來(lái)，我就沖他們說(shuō)“你們離了吧”。話一出口，我自己都傻了。這并不是我的本意，我只是不知道該怎樣勸說(shuō)他們，心里想“萬(wàn)一他們真離了，家還在嗎?”，后來(lái)，他們沒(méi)過(guò)多久又和好了。其實(shí)，我知道，他們一直愛(ài)著彼此，他們?cè)跔?zhēng)執(zhí)中相互依賴，這種純樸，就像他們不愿離開(kāi)這塊土地的寧?kù)o一樣。
看著漸漸年邁的父母，心總有一種隱隱的痛。老媽的眼神慢慢的不好了，做的菜，已經(jīng)沒(méi)有了以前的色澤;老爸的背彎成了弓，比我高出一個(gè)頭的英俊身影，早不見(jiàn)了，成了現(xiàn)在還沒(méi)有我高的小老頭。他們，畢竟已經(jīng)是有七十多歲的老人了。歲月在他倆身上留下了蒼老的痕跡，我不知道，我還能陪伴他們多久。對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，過(guò)一天，日子就少一天，離開(kāi)我們的時(shí)間就提前一天。歲月是一條無(wú)情的河。
父母在，家就在，兄弟姐妹是親人;父母不在了，家就分開(kāi)了，兄弟姐妹是親戚。因?yàn)?，為了父母，兄弟姐妹再遠(yuǎn)再忙都要奔回家，見(jiàn)面多就親情濃;當(dāng)父母不在的時(shí)候，我們也老了，每一個(gè)人有著另一個(gè)大家庭，相處的時(shí)間比年少時(shí)更不能自由自主，兄弟姐妹想見(jiàn)一面就像走親戚一樣。中國(guó)是一種傳統(tǒng)教育，禮儀一代接一代傳承下來(lái)。百善孝為先，你的善良能否體現(xiàn)和傳承，在父母年邁時(shí)最能反映你的內(nèi)心。如果你家有老人卻不理不探或不聞不問(wèn)，偏要舍近求遠(yuǎn)地拜佛施善，你把父母置身何處?你的愛(ài)心又如何體現(xiàn)?你的善良如何傳承?父母在，家就在。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。人，更應(yīng)該善待父母，愛(ài)父母，愛(ài)家。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我不想在以后的歲月追悔，心動(dòng)不如行動(dòng)，抽空多看望他們。愛(ài)是一種陪伴;你陪我長(zhǎng)大，我陪你細(xì)數(shù)白發(fā)。
有父母真好模板篇三
看，穿著一身淺黑色的衣服，不緊不慢地走過(guò)來(lái)的'那個(gè)人就是我的父親，他有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，挺撥的鼻梁下有著一張能言善辯的嘴巴。他發(fā)起火來(lái)，眼睛一瞪就可以讓你士氣大減，你別看他嬉皮臉的，但對(duì)我可是非常好的。
記得有一次，父親正孜孜不倦的整理著三天三夜都沒(méi)整好的文章時(shí)，他抽空去上了個(gè)廁所，我好奇地打開(kāi)了那份文件，津津有味的看著，不時(shí)還運(yùn)動(dòng)鼠標(biāo)，就在這時(shí)我不小心按一下那個(gè)刺眼紅叉把文件關(guān)了，心想怎么辦？父親沒(méi)有存檔，怎么辦，他回來(lái)一定會(huì)揍我一頓的。就在這時(shí)父親走了出來(lái)，我的心開(kāi)始劇烈的跳動(dòng)起來(lái)，當(dāng)父親走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我把他的文件關(guān)了時(shí)，并沒(méi)有很生氣，看到我恐懼萬(wàn)分的樣子，父親笑著說(shuō)：“孩子，文件關(guān)了可以重新整理，并不用擔(dān)心，畢竟它可以重新恢復(fù)?！甭?tīng)了父親的話后，我的心總算是平靜了下來(lái)。
還有一次，家里只有我和父親，他正在整理文件，我正看電視，突然，雷電交加，狂風(fēng)大作，雨像盆撥出來(lái)的水一樣，它們只好被迫停電了，我害怕的躲在一個(gè)角落。不過(guò)一會(huì)兒，我就覺(jué)得全身乏力，父親走了過(guò)來(lái)，摸摸額頭，對(duì)我說(shuō)：“感冒了，必須去醫(yī)院”。這時(shí)父親用雨傘緊緊地綁著我，不讓雨水侵犯我，在路上，我只聽(tīng)見(jiàn)了父親大聲大聲的呼吸聲，到了醫(yī)院，父親幫我開(kāi)了號(hào)。第二天，我看著父親疲備的眼角和濕透的衣服時(shí)，我哭了，因?yàn)槟菚r(shí)車被送去修了，傘還找不到，只有一件雨衣，父親只好給我披著，所以雨水一直侵蝕著他身體。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你知道了我的父親了吧。其實(shí)，他的好不僅表現(xiàn)在語(yǔ)言上，還表現(xiàn)在了生活中的每一件小事里。
有父母真好模板篇四
那天我一朋友約定好了，要與他一起玩，但媽媽不放心，哥哥來(lái)盯著我。
我下樓后，哥哥突然對(duì)我扇了一記響亮的耳光，我知道那巴掌很輕，但我還是十分生氣，畢竟我那時(shí)才1、2年級(jí)。控制不好自己的情緒，當(dāng)時(shí)我不管是故意的還不是故意的，馬上就要扇回去。但哥哥畢竟我待了這么久，當(dāng)然知道我要干什么立即躲過(guò)我那巴掌，轉(zhuǎn)身就跑，哥哥此番動(dòng)作，讓我當(dāng)時(shí)徹底相信了他是故意的。這使我無(wú)比的憤怒，立即追了上去。突然，哥哥跑過(guò)了一個(gè)閃綠燈的馬路，當(dāng)時(shí)我被憤怒沖昏了頭，也跟了過(guò)去。此刻馬路燈已經(jīng)全紅了。
接下來(lái)，相信大家都猜的到，我被一輛面包車撞飛了接近兩米，有沒(méi)有兩米，我還不確定。因?yàn)槲沂呛髞?lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)的。
我醒后，發(fā)現(xiàn)，我正躺在那輛面包車上。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了導(dǎo)航里說(shuō)還有三公里到達(dá)醫(yī)院。我一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了兩張熟悉的面孔，正是爸爸和媽媽。我還看見(jiàn)了眼眶是紅的，可能是感覺(jué)到我頭的轉(zhuǎn)動(dòng)了吧，媽媽哭紅的眼眶里。又有兩顆豆子般大的淚珠凝聚了起來(lái)，隨后便離開(kāi)了眼眶，從眼臉上淌了下來(lái)。我想把手抬起來(lái)去把媽媽的眼淚擦干。但不知為何，我的手動(dòng)都動(dòng)不了。我隨即我握了握手，確認(rèn)沒(méi)斷后，又昏迷了。
我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我鼻子上有兩個(gè)輸氧管道。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)父母都在。過(guò)了一會(huì)，我想坐起來(lái)，也許是因?yàn)樘珓诶哿税?，?dòng)都動(dòng)不了。果然，過(guò)了一會(huì)，我就能站起來(lái)了。
我去接受檢查時(shí)父母都在，生怕我在出什么意外。我檢查完后，就回家了。雖然我與父母沒(méi)有過(guò)多交流，但我感受到了他們濃濃的愛(ài)意。
有父母真好模板篇五
各位評(píng)委、各位老師：
大家好！
我說(shuō)課的題目是《父母的疼愛(ài)》。
下面我主要從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)等方面來(lái)進(jìn)行闡述。
一、教材分析。
《父母的疼愛(ài)》是中國(guó)地圖版三年級(jí)上冊(cè)第三單元第2課。本單元以家庭生活為主題，共有5課，分別是《家庭樹(shù)》、《父母的疼愛(ài)》、《現(xiàn)在的我能做什么》、《家庭的記憶》和《我想要我能要》。這5課在知識(shí)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)上互相依存、環(huán)環(huán)相扣、層層深入。讓學(xué)生了解家庭成員之間的關(guān)系，深刻感受親情中最偉大、最無(wú)私的愛(ài)——父母的疼愛(ài)，知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭，懂得父母的養(yǎng)育之恩，會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他們的感激、尊敬和關(guān)心。因此，這一課在本單元中起著承上啟下的作用。
二、教學(xué)目標(biāo)。
品德與社會(huì)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的公民奠定基礎(chǔ)。為此，本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)確定如下：
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：感受父母的疼愛(ài)，懂得父母的養(yǎng)育之恩。
2、能力與方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)關(guān)心父母，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母的感激、尊敬和關(guān)心。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解父母為自己的成長(zhǎng)付出了許多的心血。
三、教學(xué)重難點(diǎn)。
根據(jù)本學(xué)期品德與社會(huì)課的重點(diǎn)訓(xùn)練目標(biāo)和本單元的主題，確定本節(jié)課的重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：感受父母的疼愛(ài)。
難點(diǎn)：懂得感激父母。
四、教法學(xué)法。
《品德與社會(huì)》這門(mén)課是一門(mén)以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。在教學(xué)中，我以新課程為指南，以現(xiàn)實(shí)生活為背景，以學(xué)生的實(shí)際情況為依據(jù)，采用多媒體輔助教學(xué)，運(yùn)用情景教學(xué)、活動(dòng)體驗(yàn)、分組討論、角色扮演等教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)流程。
我設(shè)計(jì)了4個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、激趣導(dǎo)入。
“品德與社會(huì)是一門(mén)開(kāi)放性的課程，課程的開(kāi)放性決定了教材是開(kāi)放的文本?！薄耙惶煤谜n，開(kāi)好頭是關(guān)鍵。”教材中歌曲欣賞環(huán)節(jié)提供的歌曲《世上只有媽媽好》這首歌孩子們唱得比較少。為了更貼近現(xiàn)代孩子們的生活，激發(fā)他們的興趣，我選用的歌曲是《爸爸去哪兒》。上課伊始，我就播放這首歌曲，讓孩子們隨著音樂(lè)輕輕地哼唱，左右搖擺。老師隨著孩子們的情緒導(dǎo)入課文：孩子們，上節(jié)課我們了解了家庭成員之間的關(guān)系，這節(jié)課讓我們?nèi)ジ惺芨改傅?疼愛(ài)。板書(shū)：父母的疼愛(ài)。
孩子們通過(guò)傾聽(tīng)哼唱，重溫歡快的生活，回憶父母對(duì)自己疼愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么溫馨愉快的一件事??！
2、感受疼愛(ài)。
現(xiàn)代家庭的生活條件好，孩子生活在蜜罐里，對(duì)于父母為自己所做的事，大部分孩子認(rèn)為是理所當(dāng)然的，他們不能全面地正確理解父母的疼愛(ài)。為了突破這一重點(diǎn)，讓孩子從心靈的深處真切地感受、正確地理解父母的疼愛(ài)。
我設(shè)計(jì)了以下三個(gè)層次讓學(xué)生去感受父母的疼愛(ài)。
（1）找一找，愛(ài)無(wú)處不在。
首先要讓他們感受父母的愛(ài)無(wú)處不在。于是，我讓孩子們說(shuō)說(shuō)從小到大父母為自己做過(guò)什么，接著讓同桌間互相找一找書(shū)包里的文具、看一看身上穿的衣服鞋子，聞一聞?lì)^發(fā)里飄出來(lái)的洗發(fā)水的香味兒，你感受到父母的疼愛(ài)了嗎？在這個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)中讓孩子們親自尋找并交流父母從物質(zhì)、精神上都給予了自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，充分感受到父母的疼愛(ài)無(wú)處不在。
（2）說(shuō)一說(shuō)，傾訴偉大的愛(ài)。
為了讓他們從心底中真切地體會(huì)理解父母的愛(ài)，讓父母深深的愛(ài)叩擊到孩子們心靈的深處形成情感的共鳴。我接著將課前準(zhǔn)備的一篇故事與孩子們分享。故事內(nèi)容是這樣的：湖北女士陳玉蓉，她的兒子13歲那年被確診患有豆?fàn)詈瞬∽?，這種肝病可能導(dǎo)致死亡。為了挽救兒子的生命，陳玉蓉請(qǐng)求醫(yī)生將自己的肝移植給兒子。但在當(dāng)時(shí)，這位母親患了重度脂肪肝，為了挽救兒子的性命，她通過(guò)鍛煉、節(jié)食、暴走在短短七個(gè)多月里讓脂肪肝奇跡般地消失了，成功地賦予了兒子第二次生命。陳媽媽用她平凡地舉動(dòng)傾注著對(duì)兒子不懈的愛(ài)。她當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一。在她的頒獎(jiǎng)詞中這樣寫(xiě)道：這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松，她忍住饑餓和疲倦，不敢停下腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。當(dāng)孩子感受這位母親對(duì)兒子偉大的愛(ài)后，回憶父母親對(duì)自己的愛(ài)中最感人的一瞬間。接下來(lái)讓孩子們以小組形式交流，每一組推薦一名故事講得最感人的孩子在全班進(jìn)行交流。
（3）辯一辯，理解正確的愛(ài)。
當(dāng)孩子正沉浸在父母愛(ài)的濃情時(shí)，為了突破正確理解父母的疼愛(ài)，懂得感激父母這一難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了下面這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：我用課件出示兩幅圖片。第一幅圖是孩子在前悠閑地走著，而父親身上背滿了孩子的各種物件；第二幅圖是父親嚴(yán)厲地對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育，孩子覺(jué)得很委屈、傷心。圖片出示后全班分為兩個(gè)大組正反方進(jìn)行辯論。
有父母真好模板篇六
看，穿著一身淺黑色的.衣服，不緊不慢地走過(guò)來(lái)的那個(gè)人就是我的父親，他有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，挺撥的鼻梁下有著一張能言善辯的嘴巴。他發(fā)起火來(lái)，眼睛一瞪就可以讓你士氣大減，你別看他嬉皮臉的，但對(duì)我可是非常好的。
記得有一次，父親正孜孜不倦的整理著三天三夜都沒(méi)整好的文章時(shí)，他抽空去上個(gè)廁所，我好奇地打開(kāi)那份文件，津津有味的看著，不時(shí)還運(yùn)動(dòng)鼠標(biāo)，就在這時(shí)我不小心按一下那個(gè)刺眼紅叉把文件關(guān)，心想怎么辦？父親沒(méi)有存檔，怎么辦，他回來(lái)一定會(huì)揍我一頓的。就在這時(shí)父親走出來(lái)，我的心開(kāi)始劇烈的跳動(dòng)起來(lái)，當(dāng)父親走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我把他的文件關(guān)時(shí)，并沒(méi)有很生氣，看到我恐懼萬(wàn)分的樣子，父親笑著說(shuō)：“孩子，文件關(guān)可以重新整理，并不用擔(dān)心，畢竟它可以重新恢復(fù)。”聽(tīng)父親的話后，我的心總算是平靜下來(lái)。
還有一次，家里只有我和父親，他正在整理文件，我正看電視，突然，雷電交加，狂風(fēng)大作，雨像盆撥出來(lái)的水一樣，它們只好被迫停電，我害怕的躲在一個(gè)角落。不過(guò)一會(huì)兒，我就覺(jué)得全身乏力，父親走過(guò)來(lái)，摸摸額頭，對(duì)我說(shuō)：“感冒，必須去醫(yī)院”。這時(shí)父親用雨傘緊緊地綁著我，不讓雨水侵犯我，在路上，我只聽(tīng)見(jiàn)父親大聲大聲的呼吸聲，到醫(yī)院，父親幫我開(kāi)號(hào)。第二天，我看著父親疲備的眼角和濕透的衣服時(shí)，我哭，因?yàn)槟菚r(shí)車被送去修，傘還找不到，只有一件雨衣，父親只好給我披著，所以雨水一直侵蝕著他身體。
怎么樣？聽(tīng)我的介紹，你知道我的父親吧。其實(shí)，他的好不僅表現(xiàn)在語(yǔ)言上，還表現(xiàn)在生活中的每一件小事里。
有父母真好模板篇七
不知不覺(jué)間，我一腳跨進(jìn)了老年人的行列。當(dāng)?shù)谝淮斡腥朔Q自己“劉老”時(shí)，瞬間竟象小姑娘似的羞了個(gè)滿臉通紅......昨天的小伙子，今天咋就成了“劉老”？在百思不得其解的時(shí)候，父母雙雙到了80歲的生日，按照相關(guān)規(guī)定父母的生日宴搞得簡(jiǎn)單而隆重，父母都80歲啦,兒子還不該老嗎?在給父母拜壽的時(shí)候自己竟然找到了做老人的底氣，想起來(lái)總有那么點(diǎn)怪怪的感覺(jué)。
時(shí)間在流逝，人也在變老，沒(méi)過(guò)多久自己完全適應(yīng)了做老人的感覺(jué)并融入了與老人們相處的氛圍之中。在與老干部們的接觸中，有一天突然發(fā)現(xiàn)，很多的老干部都沒(méi)有了父母，可我有！當(dāng)我眉飛色舞的談起自己的父母時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老干部們的臉上總有一種十分羨慕的表情，好象我手里拿著他們想要而無(wú)法得到的什么似的，每當(dāng)我講完與父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們中總有人會(huì)說(shuō)：父母在真好！
父母在真好！老干部的話在我耳邊久久回蕩，讓人徹夜難眠?！案改冈谡婧谩币郧罢蜎](méi)有感覺(jué)到？直到今天老干部發(fā)自內(nèi)心深處的渴望才象一記重拳打在心上，時(shí)而隱隱著痛。
父母在真好，只有中國(guó)當(dāng)兒女的才能感覺(jué)到的那份永遠(yuǎn)的呵護(hù)。據(jù)有關(guān)的資料介紹，其它國(guó)家的老人對(duì)兒女很早就有“請(qǐng)”出家門(mén)的習(xí)慣，可中國(guó)不一樣，只要父母在，兒女再大他們都會(huì)將其護(hù)在腋下，象母雞呵護(hù)著小雞。直到今天，我都成了老人，可回到家里，只要換下襪子，無(wú)論什么時(shí)候稍一轉(zhuǎn)身，父母都會(huì)爭(zhēng)先恐后的拿去洗，我曾多次對(duì)他們說(shuō)：“你們的兒子都是快當(dāng)爺爺?shù)娜肆?，以后不要洗我的襪子，我會(huì)洗！”?？筛改缚偸切÷暤幕卮稹跋措p襪子能累著我們？我們這是鍛煉身體”。面對(duì)父母的'百般呵護(hù)，兒子說(shuō)什么都顯得十分蒼白。
去年夏天，我?guī)е鴱恼憬丶业膬鹤踊乩霞铱锤改?，因?yàn)榕挛孟阊液蛢鹤樱改冈缭绲木桶鸭依锵妊藥妆?，直到覺(jué)得沒(méi)有蚊子才放下了心。不知是什么原因，我對(duì)蚊香有時(shí)過(guò)敏，父母總不給我用蚊香熏蚊子，為此我專門(mén)看過(guò)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)不是蚊香過(guò)敏，而是其它的原因所致，可父母就一口咬定是蚊香。晚上吃完飯后，陪父母天南海北的吹了一通后，我便和兒子到里屋睡覺(jué)去了，當(dāng)我半夜起來(lái)小解，睡覺(jué)前點(diǎn)在床邊的蚊香沒(méi)有了，父母一人拿著一把扇子，輕輕的為我和兒子驅(qū)趕蚊子，借著微弱的月光，看著老人的一舉一動(dòng)，我的鼻子陣陣發(fā)酸，兩行眼淚不由自主地滾了下來(lái)......
每次回老家我都有打開(kāi)冰箱查看的習(xí)慣，一是看父母吃得好不好，二是看他們吃得衛(wèi)生與否，但每次都感到父母的節(jié)約近乎扣門(mén)，就連一個(gè)簡(jiǎn)單的素菜都舍不得倒掉，湊近鼻子一聞竟有淡淡的酸味。我一邊收拾冰箱一邊大聲嚷嚷：“每次都給你們說(shuō)，吃完的剩菜不要留，不要留，你們咋就不聽(tīng)呢？”為此，我強(qiáng)行將父母接走與我同住，但每次都沒(méi)住幾天父母又回了老家，理由則很簡(jiǎn)單：“我們都老了哪里玩不是玩？可你們要上班，我們不能再給你們添麻煩”，為這事我第一次紅臉與父母理論，結(jié)果被母親數(shù)落了一番“你如果真是孝敬我們，就讓我們想在哪兒住就在哪兒住，不要強(qiáng)求我們，好嗎？”，看著二老一臉的無(wú)奈，我還能說(shuō)什么呢，父母給子女時(shí)巴不得傾其所有，可一旦要兒女付出時(shí)，父母往往是絲毫不沾！
父母歷來(lái)很節(jié)約，為了供養(yǎng)我們兄弟姐妹，但他們摳門(mén)似的節(jié)約我反對(duì)！父母不是沒(méi)有錢(qián)，退休金加上平時(shí)兒女孝敬的，父母的錢(qián)根本就用不完，說(shuō)白了父母就是“老摳”！
去年國(guó)慶，兒子帶著女朋友和我一道回老家看爺爺奶奶，父母拉著孫兒和未來(lái)孫媳的手象喝了一大碗蜜似的，高興得一臉燦爛。臨走時(shí)他們背著我將孫兒和孫媳叫到里屋嘰嘰咕咕的說(shuō)了好一陣，說(shuō)完出來(lái)兒子一臉無(wú)奈，問(wèn)其究竟，父母竟給了新上門(mén)的孫媳元！孫媳不要，二老竟流著淚不撒手......
有父母真好模板篇八
人們常說(shuō)，做個(gè)好人，必須得先孝敬自己的父母，我似乎遺忘了，但是腦中卻噴出那時(shí)與父母在一起的.畫(huà)面，眼中似乎有些濕潤(rùn)。
“媽媽你累不累呀。我來(lái)給你捏捏肩?！笔畾q的我，非常愛(ài)纏媽媽?？?，媽媽拉著我的小手露出一絲笑容：“你就是媽媽的小棉襖，媽媽不讓你捏肩，幫媽媽放衣服就好。”但調(diào)皮的我怎會(huì)聽(tīng)媽媽的話呢。于是，我拉著媽媽的手來(lái)到沙發(fā)前，強(qiáng)勢(shì)的將媽媽拉著坐下，轉(zhuǎn)到媽媽背后，為我這一舉措透著口鼻小聲的笑，一秒正經(jīng)我。還沒(méi)笑夠的，我被媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉立即恢復(fù)過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽露出歉意的笑容，然后用手達(dá)到媽媽的肩上，輕輕的用手捏著。只覺(jué)得母親的肩暖暖的，只不過(guò)現(xiàn)在只是殘留著回憶的余溫，永遠(yuǎn)的停留在我的身影與母親生。主要得背影的畫(huà)面中。
爸爸一天早出晚歸的，有時(shí)還會(huì)一連幾天見(jiàn)不上面，這讓那時(shí)的我特別郁悶，就想著去問(wèn)爸爸。我就在門(mén)口等著就如寓言當(dāng)中的守株待兔一般，可沒(méi)等到兔子呢，我竟然睡著了。“咔嗒！”一聲車響，我被驚醒了。一看自己睡著了，就對(duì)自己的腦門(mén)拍了一下，但我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)走到我面前了，爸爸看起來(lái)很疲憊不堪，“怎么在門(mén)口睡著了？”爸爸的聲音在耳邊響起，“沒(méi)有，找東西呢，結(jié)果不小心?！薄芭丁！边@便是我與爸爸的對(duì)話。爸爸徑直走到房間，心上一計(jì)的我去打了一盆水，準(zhǔn)備給爸爸洗腳。現(xiàn)在想起來(lái)還挺傻，依稀記得給爸爸洗腳時(shí)，爸爸的一絲笑容與他那寬大的腳掌。
歲月仍然，但這一幕永遠(yuǎn)忘懷著，只是覺(jué)得孝敬父母的時(shí)候感覺(jué)真好，我抬手揉了揉眼框，似有水珠擦過(guò)。
有父母真好模板篇九
一個(gè)多月的長(zhǎng)假期，仿佛昨天才剛剛開(kāi)始，抵達(dá)老家那股興致勃勃的勁頭還在，就要戀戀不舍地離開(kāi)了。聚，分，仿佛是親情里永恒的主題，也是人生最最不能割舍的情感。
人到中年，孩子長(zhǎng)大，父母變老，聚一次，感覺(jué)就賺到了一次。越年長(zhǎng)，也就越能理解陪伴的意義和份量。
在老家的日子，面對(duì)著父母親，即使一句話沒(méi)有，有父母陪伴在身邊，就覺(jué)得心安。媽媽忙前忙后，給我做兒時(shí)喜歡的土豆餅和煎雞蛋，陪我去屋后采摘龍葵，酸酸甜甜，勾起漸行漸遠(yuǎn)的兒時(shí)記憶。
母親與兒子之間，囑托更是最不可缺少的東西，除了真心話，沒(méi)有別的。我喜歡聽(tīng)媽媽這樣嘮叨著，跑得再遠(yuǎn)，我也喜歡回老家看看，聽(tīng)聽(tīng)父母又一次的嘮叨。
到了上海，最先想到的就是給父母報(bào)平安。電話里，媽媽說(shuō)，孫子孫女在家盡管很調(diào)皮、淘氣得要命，但大家一走，她覺(jué)得閃得慌，很不習(xí)慣。晚上，她隨爸爸到街上乘涼，這種寂寞感就會(huì)被沖淡了。聽(tīng)到這，我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法進(jìn)行正常的電話，我哽咽了。
父母在，家就在，還真是這么回事。我覺(jué)得，思念故鄉(xiāng)和親人是一輩子的事兒，心中的老家永遠(yuǎn)不老。
有父母真好模板篇十
我是一個(gè)獨(dú)生女，在家里人的呵護(hù)下，我慢慢長(zhǎng)大了。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一件事，使我感覺(jué)真好。
那還是幾年前，同學(xué)們?cè)谝黄鹱h論孝敬父母的問(wèn)題，他們都說(shuō)了為父母做的一些事，我在一旁聽(tīng)了，感到非常慚愧，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大，還沒(méi)有主動(dòng)為父母做過(guò)一件事情。這時(shí)，我暗下決心，我也要孝敬父母，為父母做點(diǎn)事。
晚上回家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一甩，就鉆進(jìn)了廚房，想為爸爸、媽媽做頓可口的飯菜，孝敬他們二位。說(shuō)干就干，我拿了蔥，先切蔥花。夏天的廚房里可真熱，可我不管，心里想著爸媽看到飯菜后的高興勁兒，不由得笑了，嘴里還哼著“常回家看看”這首歌。我切完蔥又切黃瓜，切出來(lái)一看，片不片，條不條，塊不塊的，心里想，湊合著來(lái)吧。接著我又去切肉。這肉在冰箱里凍得跟石頭似的，不管我拿著刀圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還是對(duì)著它大喊大叫，它還是紋絲不動(dòng)。最后，我雙手拿著，使勁從外表往下片，經(jīng)過(guò)我這一番苦戰(zhàn)，終于片下了七八片肉。高興之余，我順手抹了一把汗，“哇，好難受！”我不禁大叫起來(lái)。原來(lái)我忘記了剛才切過(guò)蔥，急忙去沖洗。這回可看出來(lái)了吧，切菜都搞成這樣，更別提炒菜做飯了。不管怎么說(shuō)，我也沒(méi)白忙乎，這頓米飯、肉炒黃瓜終于端上桌。
爸媽回來(lái)了，看到桌上的飯菜，聽(tīng)著我的匯報(bào)，那激動(dòng)的神情讓我感到不安，在這一瞬間，他們臉上的皺紋似乎全被熨平了。當(dāng)時(shí)的我望著爸媽的神情，心里十分高興。那感受，就像春天里躺在剛發(fā)芽的草地上，望著藍(lán)天；又像是自己好不容易考了第一，舒服極了。此時(shí)，我真正地體驗(yàn)到：孝敬父母，感覺(jué)真好！此后，我終于明白了為什么父母在孝敬他們的老人的時(shí)候是那么高興；也懂得了我國(guó)傳統(tǒng)美德“孝敬父母”的深刻含義。讓我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德吧！因?yàn)樾⒕锤改?，感覺(jué)真好。
文中舉了一種具體事例——做飯菜。事雖小，卻足以闡發(fā)題旨。文中注意了做飯菜的不易，如切不動(dòng)肉時(shí)的“大喊大叫”，抹汗時(shí)的“難受”等，將一個(gè)生手初學(xué)乍練的窘態(tài)刻畫(huà)得惟妙惟肖。父母的表情描寫(xiě)也十分傳神：“他們臉上的皺紋似乎全被熨平了”一語(yǔ)新穎、貼切而耐人尋味。對(duì)于“孝敬父母”的感受，文中打了兩個(gè)生動(dòng)的比喻：躺在春天的草地上望藍(lán)天和“好不容易考了第一”。這樣的描寫(xiě)清新、淡雅，充滿了少年人特有的童心童趣，也值得仔細(xì)玩味。
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