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電大社會實踐調(diào)查報告字精選篇一
工商管理專業(yè)是一個社會性、實踐性很強的專業(yè)。綜合實習(xí)是學(xué)生將理論知識與實踐相結(jié)合的一次自我嘗試,是提高學(xué)生觀察、思考、分析和解決問題能力的一次實踐機會。作為培養(yǎng)復(fù)合型和應(yīng)用型人才的重要途徑,工商管理專業(yè)綜合實習(xí)課程教學(xué)的研究日益受到關(guān)注。一項美國公立大學(xué)的調(diào)查中顯示,有實習(xí)經(jīng)驗的學(xué)生在職業(yè)生涯中有著顯著的優(yōu)勢。學(xué)生通過實習(xí),可以經(jīng)歷多種環(huán)境,同時有效地將所學(xué)理論知識聯(lián)系實際,認(rèn)識社會,了解社會,提高自身綜合素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力,提前感受工作角色,為將來的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。然而目前工商管理專業(yè)綜合實習(xí)課程教學(xué)存在著一些不足之處。隨著高校的不斷擴招,大學(xué)生的就業(yè)難問題不斷惡化,學(xué)校想統(tǒng)一安排工商管理專業(yè)學(xué)生去某些企業(yè)實習(xí)日漸困難,另一方面學(xué)生自主分散實習(xí)效果無法保證。在這種背景下,需要對工商管理專業(yè)綜合實習(xí)教學(xué)方案進(jìn)行深入研究,發(fā)現(xiàn)目前教學(xué)方案存在的一些問題,從而提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,以期工商管理專業(yè)綜合實習(xí)教學(xué)能培養(yǎng)出更好的人才。
二、調(diào)查分析。
(一)問卷描述。
本次調(diào)查問卷共設(shè)計了兩種,問卷的發(fā)放時間是10月,發(fā)放對象是北京林業(yè)大學(xué)工商管理專業(yè)級級本科學(xué)生,采取的是向班級負(fù)責(zé)人分發(fā)問卷,事后由班級負(fù)責(zé)人收回問卷的形式。每個年級發(fā)放50份調(diào)查問卷,覆蓋率達(dá)80%以上,本次總共發(fā)放200份調(diào)查問卷,事后回收173份問卷,其中兩份無效問卷,共成功收回171份有效問卷,問卷有效率為85.5%。
本次調(diào)查問卷共包含基本情況的介紹、工商管理專業(yè)綜合實習(xí)課程采用學(xué)校統(tǒng)一集中型實習(xí)模式、工商管理專業(yè)綜合實習(xí)課程采用學(xué)生自主分散實習(xí)模式和綜合實習(xí)課程的考核標(biāo)準(zhǔn)四部分,只是對2008級版問卷相比級2011級版問卷各部分所包含的問題做了稍微的削減。調(diào)查問卷的最后還包括了學(xué)生對調(diào)整本校工商管理專業(yè)綜合實習(xí)課程安排的相關(guān)建議。
(二)數(shù)據(jù)結(jié)果。
關(guān)于實習(xí)效果的認(rèn)知,調(diào)查結(jié)果(參見表1)顯示,年級越高,學(xué)生對實習(xí)課程的態(tài)度越不積極。問卷中關(guān)于實習(xí)能鍛煉我們的社會交流能力,從而提升我們的綜合素質(zhì)以及實習(xí)能增加日后的就業(yè)競爭力,并為今后工作的勝任打下基礎(chǔ),同時實習(xí)也能為畢業(yè)論文做一些前期調(diào)研準(zhǔn)備工作,諸如此類說法,各級工商管理專業(yè)的學(xué)生大致上都是持贊同看法的。進(jìn)一步調(diào)查結(jié)果的分析,2009級學(xué)生對于每項陳述都在3~4分之間,說明2009級學(xué)生對于實習(xí)能達(dá)到的鍛煉社會交流能力、提升綜合素質(zhì)以及增強社會競爭力等效果并沒有報那么大的期望。級學(xué)生相比2009級學(xué)生,對上述各項陳述的贊同率明顯更高。低年級2011級學(xué)生,就上述四項表述都是4分以上,可看出他們對于綜合實習(xí)課程的態(tài)度是積極的。
關(guān)于實習(xí)模式的認(rèn)知,調(diào)查結(jié)果(參見圖1)顯示,各年級同學(xué)都比較贊同實習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一安排的模式。2008級、2009級、2010級以及2011級同學(xué)對于學(xué)校統(tǒng)一安排實習(xí)的實習(xí)模式的贊同度都在3分以上,表示大部分的同學(xué)都不排斥這種實習(xí)模式,但進(jìn)一步比較之下發(fā)現(xiàn),2008級、2009級以及2010級高年級的同學(xué)普遍是3至4分之間,2011級學(xué)生表現(xiàn)出4分以上的贊同。
進(jìn)一步分析如下表2.1所示,2011級大概2.7%的學(xué)生不是很同意學(xué)校統(tǒng)一安排到相關(guān)企業(yè)實習(xí)或是不看好這種實習(xí)模式;2010級大概11.9%的學(xué)生不是很同意;2009級10.87%的學(xué)生不同意,而2008級高達(dá)23.9%的學(xué)生不同意這種實習(xí)模式。雖說大部分同學(xué)都不排斥學(xué)校統(tǒng)一安排實習(xí),但隨著年級越高,學(xué)生對學(xué)校統(tǒng)一安排實習(xí)表現(xiàn)出不愿意,而低年級學(xué)生絕大多數(shù)還是希望學(xué)校安排實習(xí)單位這種模式,側(cè)面反映出低年級學(xué)生還是有著依賴學(xué)校的心理。
關(guān)于實習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識,調(diào)查結(jié)果(參見表2)顯示,2008級學(xué)生不太贊同以提交實習(xí)報告為考核標(biāo)準(zhǔn),相比之下2011級學(xué)生較傾向于這種考核標(biāo)準(zhǔn),2009級和2010級學(xué)生對于提交實習(xí)報告這種考核標(biāo)準(zhǔn)持中立態(tài)度。若以個人ppt答辯展示為考核標(biāo)準(zhǔn),不同年級對此的認(rèn)知分別是2008級是3.89,2009級是3.43,2010級是3.22,2011級是2.97,高年級學(xué)生明顯比較傾向于個人ppt答辯展示這種考核形式,而2011級學(xué)生不是太愿意以ppt展示來作為實習(xí)報告的考核形式。作為部分實習(xí)成績由實習(xí)單位評語組成的陳述,各年級認(rèn)同度差不多,2008級是3.39,2009級是3.43,2010級學(xué)生是3.39,2011級學(xué)生是3.56,各級同學(xué)都比較認(rèn)同實習(xí)單位給的評語可以作為實習(xí)成績的組成部分。最后實習(xí)以提交實習(xí)報告和小組ppt答辯的形式,各年級的贊同度分別是2008級學(xué)生是2.61,009級學(xué)生是3.37,2010級學(xué)生3.32,2011級學(xué)生是3.59,除了2008級不太贊同這種考核形式,其他年級對于此種考核形式普遍還是不排斥的。
調(diào)查問卷中,還設(shè)置了開放式問題,不少同學(xué)提出了提高實習(xí)效果的意見,大致包括:希望學(xué)校能推薦一些專業(yè)針對性強的實習(xí)機會,相信在一些具有良好企業(yè)氛圍的企業(yè)實習(xí)能取得更佳實習(xí)效果;希望通過自己的努力,多出去實習(xí),走入社會,接觸社會,從而全面提升自己的綜合能力;希望學(xué)校能與相關(guān)企業(yè)聯(lián)合,增加渠道和信息資源的提供;希望綜合實習(xí)課程的時間能更長一些,借此深入了解企業(yè)的各項運營,而不是走馬觀花;希望學(xué)校能注重實際,以實習(xí)單位的評價為主要考核標(biāo)準(zhǔn),并且實習(xí)單位的選擇最好能與專業(yè)對口。
三、討論與建議。
首先,學(xué)生對實習(xí)課程的認(rèn)識有待深入。從調(diào)查結(jié)果表一顯示,工商管理專業(yè)年級越高,專業(yè)學(xué)生對綜合實習(xí)課程能達(dá)到的鍛煉社會交流能力、提升綜合素質(zhì)以及增強社會競爭力等效果的表述越來越不抱那么大的期望。因此,為了讓工商管理專業(yè)學(xué)生更好地了解綜合實習(xí)課程,以此方便了解學(xué)生對實習(xí)課程的看法,提出相應(yīng)的建議,保證工商管理專業(yè)綜合實習(xí)課程更好地進(jìn)行。
其次,實習(xí)模式有待拓寬。從上面的數(shù)據(jù)分析中,學(xué)生都認(rèn)為實習(xí)由老師帶領(lǐng)能取得更好的實習(xí)效果,側(cè)面也反映出目前學(xué)生對于社會還有恐懼心理,不愿意也缺乏勇氣去獨自面對這個社會。統(tǒng)一集中型實習(xí)模式能讓學(xué)生在需要幫助的時候還能及時找到援助之手,可以幫助學(xué)生漸漸熟悉社會工作,但不乏有些學(xué)生依賴性太強,不利于鍛煉學(xué)生的獨立自主處理問題能力;自主分散型實習(xí)模式是學(xué)生自己出去找實習(xí),親自去體驗社會工作,能很好地提升學(xué)生的綜合能力,但這種實習(xí)模式的實習(xí)效果無法評估。
再次,考核制度有待健全。根據(jù)以前的相關(guān)研究顯示,實習(xí)考核與成績評定存在的主要問題是考核項目不全面,考核方法不科學(xué),因而不能準(zhǔn)確考核實習(xí)生的實習(xí)表現(xiàn)。學(xué)生還是比較傾向于部分成績由實習(xí)單位給出的評語組成,但許多實習(xí)單位的人力資源部人員給出的評語難以準(zhǔn)確、客觀和公正地評價實習(xí)生實習(xí)表現(xiàn)。實習(xí)制度的制定,能規(guī)范學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了學(xué)生的實習(xí)準(zhǔn)則。而相關(guān)實踐也證明了實習(xí)效果的好壞,大部分都與考核制度的是否健全有關(guān)。
最后,實習(xí)基地有待擴充。就學(xué)校集中統(tǒng)一型實習(xí)模式來說,由學(xué)校統(tǒng)一分配實習(xí)單位,并配備老師負(fù)責(zé)學(xué)生的實習(xí)工作,便于對實習(xí)生的統(tǒng)一管理和控制,本文調(diào)查問卷分析也指出學(xué)生還比較傾向于此種實習(xí)模式。但統(tǒng)一集中型實習(xí)模式的前提是要有接收單位,就現(xiàn)在這個社會情境下,學(xué)校與企業(yè)之間建立一個穩(wěn)定的長期合作的實習(xí)單位很難。因此,進(jìn)一步規(guī)范和擴充實習(xí)基地建設(shè)很有現(xiàn)實意義。
電大社會實踐調(diào)查報告字精選篇二
調(diào)查地點:東莞市。
調(diào)查時間:xx年3月——5月。
前言:中國民辦教育的發(fā)展概況。
中國是歷史悠久的文明古國,私立教育源遠(yuǎn)流長。遠(yuǎn)在2400年前的春秋時期,孔子等就開始興辦私學(xué)。戰(zhàn)國時期,形成了以儒、墨、道、法為代表的私學(xué)“百家爭鳴”的局面。自此以后,私立學(xué)校在傳承中華文明方面發(fā)揮了重要作用。改革開放以來,民辦教育也進(jìn)入了新的發(fā)展時期。1982年11月26日,彭真委員長在第五屆全國人民代表大會第五次會議上所做的《關(guān)于中華人民共和國憲法修改草案的報告》中提出“兩條腿”辦教育的方針。1985年5月中共中央發(fā)布《關(guān)于教育體制改革的決定》,指出“地方要鼓勵和指導(dǎo)國家企業(yè)、社會團(tuán)體和個人辦學(xué)”。這個時期出現(xiàn)的民辦教育多是非學(xué)歷的文化補習(xí)性質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)。1992年以后,隨著鄧小平同志視察南方講話的發(fā)表,中國加速了改革開放的進(jìn)程。同年召開了中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會,大會報告指出“鼓勵多渠道、多形式社會集資辦學(xué)和民間辦學(xué),改變國家包辦教育的做法”,1993年2月中共中央、國務(wù)院頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》規(guī)定“改變政府包攬辦學(xué)的格局,逐步建立以政府辦學(xué)為主體、社會各界共同辦學(xué)的體制?!薄皣覍ι鐣F(tuán)體和公民個人依法辦學(xué),采取積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、加強管理的方針”。民辦教育推進(jìn)到中、高等職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域。1997年,國務(wù)院頒布《社會力量辦學(xué)條例》,這是新中國第一個規(guī)范民辦教育的行政法規(guī),標(biāo)志著中國民辦教育進(jìn)入了依法辦學(xué)、依法管理、依法行政的新階段。1997年中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會提出了“科教興國”戰(zhàn)略,政府加大了教育改革與發(fā)展的力度。1999年夏,召開了全國教育工作會議,會議提出要大力發(fā)展民辦教育。會議決定,在我國第十個五年計劃期間,要基本形成以政府辦學(xué)為主體,公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的教育格局。2002年底《民辦教育促進(jìn)法》頒布至今,我國民辦教育又進(jìn)入了一個快速發(fā)展期。
一、東莞市各級各類教育情況。
(一)學(xué)前教育。xx年,全市共有幼兒園727所,在園(班)幼兒208373人。在現(xiàn)有幼兒園中,公立集體辦園175所,民辦園552所。共有省、市一級幼兒園101所。本市戶籍3-6周歲幼兒入園(班)率達(dá)95.35%,基本普及3年學(xué)前教育,實行6周歲入小學(xué)。
(二)義務(wù)教育。xx年,全市共有小學(xué)331所,在校生552377人,本市戶籍學(xué)齡兒童入學(xué)率100%,小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率100%。全市共有初中151所,在校生187878人,,本市戶籍學(xué)齡兒童入學(xué)率100%,畢業(yè)生升學(xué)率97.9%。全市“三殘”兒童少年在校生501人,本市戶籍“三殘”兒童小學(xué)入學(xué)率98.8%,初中入學(xué)率98.17%。
新莞人子女教育方面,全市中小學(xué)非本市戶籍學(xué)生有549553人。非本市戶籍小學(xué)生432597人,其中在公辦小學(xué)就讀的有105011人;非本市戶籍初中生96034人,其中在公辦初中就讀的有20976人;非本市戶籍普通高中學(xué)生8792人,中職學(xué)生12130人。
(三)高中階段教育。xx年,全市高中階段學(xué)校共有68所,其中普通高中(含完中)40所,在校生70398人;中職學(xué)校28所(含技工學(xué)校3所),在校生50531人。本市戶籍初中畢業(yè)生35744人,升入各類高中階段學(xué)校就讀的學(xué)生34985人,其中普通高中21155人,中職學(xué)校13830人。本市戶籍學(xué)生高中階段毛入學(xué)率94.9%。
(四)成人教育。xx年,全市有5所成人高等教育機構(gòu)、32所鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校、231所民辦非學(xué)歷教育機構(gòu),年培訓(xùn)量達(dá)52萬多人次,各類成人高等學(xué)歷教育規(guī)模達(dá)29756人(不含本市高校內(nèi)的成人學(xué)歷教育在校生數(shù))。全市共有20220人報名參加成人高考,共有51459人報名參加全國高等教育自學(xué)考試。
(五)民辦教育。全市經(jīng)批準(zhǔn)開辦的民辦幼兒園有552所,民辦中小學(xué)252所,其中辦學(xué)層次為小學(xué)的有118所、初中10所、九年一貫制學(xué)校104所、完全中學(xué)1所、普通高中1所、多層次學(xué)校9所、中職學(xué)校9所(含2所民辦技工學(xué)校)。民辦學(xué)校接收了大量新莞人學(xué)生,其中民辦小學(xué)327586人,民辦初中75058人,民辦普通高中7456人,民辦中職學(xué)校10228人。義務(wù)教育階段新莞人學(xué)生在民辦學(xué)校就讀的有402644人,占全市義務(wù)教育階段新莞人學(xué)生的71.4%。
二、廣東等沿海城市為什么有這么多民辦學(xué)校?什么是民辦學(xué)校?眾所周知,廣東是我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的省份。特別是近30年來由于地處改革開放前沿,日新月異,吸引了大批外來務(wù)工人員到這里淘金。這些外來務(wù)工人員在腰包鼓起來的同時也為廣東經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn),連廣東人自己都說我們這里是外來務(wù)工人員開發(fā)建設(shè)起來的。外來務(wù)工人員的子女也背井離鄉(xiāng)到了這里,教育問題卻令他們頭疼的。因為這些外來學(xué)生若要到當(dāng)?shù)氐墓k學(xué)校就讀,每年要交一筆不菲的贊助費。教育體制的不公平給廣東的民辦教育帶來了發(fā)展的機遇,他們主打“不限戶籍”、“免收贊助費”這兩張王牌,如雨后春筍蓬蓬勃勃成長起來??梢哉f民辦學(xué)校是改革開放的產(chǎn)物。她給國家減輕了巨大的教育壓力,對公辦學(xué)校的發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用。如果要給民辦學(xué)校做名詞解釋的話,她應(yīng)該是在國家教育行政部門批準(zhǔn)下,有民營企業(yè)或私人出資建立的教育機構(gòu)。
三、民辦學(xué)校與公辦學(xué)校的區(qū)別有哪些了?
我認(rèn)為最大的區(qū)別是民辦學(xué)校需要招生,而公辦學(xué)校就不需要。因為公辦學(xué)校有穩(wěn)定的生源。例如中華路小學(xué)的學(xué)生大部分是司門口那塊的。并且公辦學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費也由國家財政撥款。民辦學(xué)校由于姓“民”不姓“國”,注定她必須自己解決生源和辦學(xué)經(jīng)費。她的辦學(xué)經(jīng)費全部來自學(xué)生所繳納的學(xué)費。如果沒有學(xué)生來就讀,就發(fā)不了教師薪水,食堂就不會冒煙,學(xué)校就有可能關(guān)門。再形象一點說,民辦學(xué)校就是一個自負(fù)盈虧的公司,我們不僅要扮演教師的角色,在假期還要扮演推銷員的角色。
四、民辦學(xué)校的管理體制?
民辦學(xué)校在管理上實行校長負(fù)責(zé)制,行政機構(gòu)和公辦學(xué)校是一樣的。校長由創(chuàng)辦該學(xué)校的公司董事會任命。業(yè)務(wù)上接受當(dāng)?shù)亟逃值墓芾怼=處熜剿慕Y(jié)構(gòu)為:基本工資+浮動工資+獎金。各學(xué)校的基本工資標(biāo)準(zhǔn)有一定的出入。浮動工資主要是班主任津貼和跟車津貼以及教齡工資。獎金當(dāng)然就是工作上表現(xiàn)較好按等級發(fā)放。能力強的教師薪水還是很可觀。我所在的學(xué)校小學(xué)部的王春霞老師11年7月因招生工作表現(xiàn)突出,招生獎就拿了1萬元。行政領(lǐng)導(dǎo)的工資由董事會具體制定。每年都有崗位竟聘活動,能者上,庸者下,實行末位淘汰制度。在教學(xué)上,所帶年級有學(xué)校視情況決定。每周的課時量在20節(jié)左右,量還是很大的,我們是新來的,又是科班出生,累點應(yīng)該的。當(dāng)語文老師一般要帶班主任,任務(wù)就更重,除了代課,還要負(fù)責(zé)早自習(xí)和午餐午睡的管理。由于學(xué)生都是早接晚送,很多學(xué)校都有自己的校車隊,不帶班的老師會跟車,負(fù)責(zé)學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)在校車上的安全。每周日晚要開教師工作會,總結(jié)上周工作,布置下周工作。隔兩周用校車送班主任出去家訪。每月要進(jìn)行量化考核。壓力還是蠻大的,但比做天和尚撞一天鐘好一點,畢竟我們還年輕。
對于我們這些剛出道的新人來說,最難的就是招生。學(xué)校對教師都制定了招生標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到或超過的有獎,未達(dá)到或排名最后要做處理。我們初來乍到,對環(huán)境不熟,沒有人脈,沒有技巧,這時就最能看出你在學(xué)校里綜合素養(yǎng)的積淀。很多人對招生工作表現(xiàn)出抵觸情緒,但要明白的是,在民辦學(xué)校,你教學(xué)業(yè)務(wù)能力再強,沒有學(xué)生你講課給誰聽,誰來認(rèn)可你的價值。
五、在民辦學(xué)校工作必需具備那些素質(zhì)?
我把民辦學(xué)校工作總結(jié)為九個字:“招的來,教的好,留的住”。這就需要我們除了具備良好的教育理論和技巧,還需要我們性格外向和較強的適應(yīng)能力、組織、協(xié)調(diào)能力以及積極的心態(tài)。學(xué)生的調(diào)皮你要能忍的住,千萬不能使性子打罵學(xué)生,家長投訴就麻煩了。所以好脾氣也很重要。
實踐證明,東莞市的民辦學(xué)校經(jīng)過十多年的發(fā)展,為東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定起到了舉足輕重的作用。但是,由于種種原因,東莞民辦學(xué)校仍然面臨著辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)難以提升、教師隊伍嚴(yán)重不穩(wěn)定、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有待提高等問題。雖然存在不少問題,但民辦學(xué)校的前景仍然是光明的。
在我看來,目前東莞的民辦學(xué)校還需在三個方面多加努力。一是,東莞民辦學(xué)校的整體辦學(xué)條件仍需要優(yōu)化。其次,要努力提高教師隊伍的穩(wěn)定性。此外,還要嚴(yán)格把好教育教學(xué)質(zhì)量關(guān),以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)民辦學(xué)校良性發(fā)展。
電大社會實踐調(diào)查報告字精選篇三
關(guān)于農(nóng)村土地違法、非法使用現(xiàn)實情況的調(diào)查報告。
調(diào)查人:xxx專業(yè):法學(xué)層次:??齐姶螅簒xx。
關(guān)于農(nóng)村土地違法、非法使用現(xiàn)實情況的調(diào)查報告。
調(diào)查對象:農(nóng)民,開發(fā)商,村干部,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo);
調(diào)查方法:面談,實際走訪,田間實際考察;調(diào)查地點:xx鄉(xiāng),xx鎮(zhèn)調(diào)查時間:3月23日-3月28日前言:
土地是國之根本,沒有土地就沒有糧食,中國是人口大國沒有糧食將是什么樣子!但當(dāng)前違法使用土地,非法占用土地越來越嚴(yán)重,為了進(jìn)一步了解土地現(xiàn)狀,特點和規(guī)律,減少土地流失,針對當(dāng)前的情況進(jìn)行了一次社會調(diào)查,現(xiàn)將情況報告如下:
一、基本情況及特點(一)調(diào)查對象的基本情況。
3、外出打工,年紀(jì)大的農(nóng)民違法使用土地的占40﹪,由于左右栽樹無法再種植農(nóng)作物的占20﹪,政府以及開發(fā)商占40﹪;4、違法使用土地、非法占用土地居高不下,據(jù)調(diào)查由于外出打工的人越來越多,人口老年化越來越重在自家承包地栽樹和其它非農(nóng)業(yè)行為的也會越來越嚴(yán)重,政府為了加大開發(fā)速度也會不斷的占用農(nóng)田,開發(fā)商利益驅(qū)使圈地也會越來越大。
二、違法使用土地和非法占用土地的危害1、糧食減少。
中國是一個人口大國,糧食問題始終是關(guān)系國家安全、社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略問題,與自然災(zāi)害相比,違法使用土地和非法占用土地是影響中國糧食生產(chǎn)的主要因素,造成的糧食損失更為嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計分析,(按一村民小組)有60畝違法使用土地和非法占用土地按每畝每年500公斤糧食計算,一村民小組每年就減少30000公斤糧食。因此說違法使用土地和非法占用土地是始終困擾著中國經(jīng)濟(jì)、社會特別是農(nóng)業(yè)的發(fā)展的主要因素之一。2、對環(huán)境的影響。
3、糧價飛漲。
由于違法使用土地和非法占用土地使糧食種植面積減少糧食產(chǎn)量減產(chǎn),直接導(dǎo)致糧食漲價。
三、違法使用土地和非法占用土地原因分析。
1、無法農(nóng)作物種植,由于承包人土地少種地已不能滿足家庭開資,只有離地外出打工,土地要么栽樹或挖塘,或托付親友做非農(nóng)業(yè)用途。
2、不能農(nóng)作物種植,由于承包人年紀(jì)大已不能農(nóng)業(yè)種植。3、無奈放棄農(nóng)作物種植,由于承包人的土地左右原因自己的土地已無法再種植農(nóng)作物。
4、政府劃地,由于政府規(guī)劃。5、開發(fā)商用地,由于利益驅(qū)使圈地。
四、對策。1、法制宣傳。
加大土地法等相關(guān)法的宣傳,做到每個村民及村干部,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),以及政府,開發(fā)商,都要知法,懂法,依法。
2、依法執(zhí)法。
加大打擊違法使用土地和非法占用土地力度,嚴(yán)厲打擊各種違法使用土地和非法占用土地的個人和集體。
3,優(yōu)化土地承包,有效合理的利用土地。
根據(jù)當(dāng)前現(xiàn)況讓所有進(jìn)城農(nóng)民回鄉(xiāng)種地是不可能,只有現(xiàn)在把農(nóng)。
民的土地集中成片以承包人名義自愿的情況下轉(zhuǎn)包給她人(不改變種植結(jié)構(gòu)),開發(fā)商不開發(fā)的地要無常還給原先農(nóng)民,政府謹(jǐn)慎劃地。
4、加大農(nóng)業(yè)投入,政府要加大農(nóng)業(yè)投入,加大對現(xiàn)在確實還在種植的農(nóng)民的直補,做好基礎(chǔ)農(nóng)田,道路、水利合理化規(guī)劃建設(shè),解決農(nóng)民種地難的一系列問題。
電大社會實踐調(diào)查報告字精選篇四
學(xué)生姓名:林玉順學(xué)號:***42專業(yè):法學(xué)??颇昙墸?013級(秋)。
指導(dǎo)老師:黃藝彬。
教師職稱:三級檢察官。
姓名林玉順。
學(xué)號。
***42。
調(diào)查方法:面談,實際走訪,田間實際考察;調(diào)查地點:康美鎮(zhèn)。
調(diào)查時間:2015年4月20日-4月28日前言:
3、外出打工,年紀(jì)大的農(nóng)民違法使用土地的占50﹪,由于左右栽樹無法再種植農(nóng)作物的占10﹪,政府以及開發(fā)商占40﹪;4、違法使用土地、非法占用土地居高不下,據(jù)調(diào)查由于外出打工的人越來越多,人口老年化越來越重在自家承包地栽樹和其它非農(nóng)業(yè)行為的也會越來越嚴(yán)重,政府為了加大開發(fā)速度也會不斷的占用農(nóng)田,開發(fā)商利益驅(qū)使圈地也會越來越大。二、違法使用土地和非法占用土地的危害1、糧食減少。
我國是一個人口大國,糧食問題始終是關(guān)系國家安全、社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略問題,與自然災(zāi)害相比,違法使用土地和非法占用土地是影響我國糧食生產(chǎn)的主要因素,造成的糧食損失更為嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計分析,(按一村民小組)有60畝違法使用土地和非法占用土地按每畝每年500公斤糧食計算,一村民小組每年就減少30000公斤糧食。所以說違法使用土地和非法占用土地是始終困擾著我國經(jīng)濟(jì)、社會特別是農(nóng)業(yè)的發(fā)展的主要因素之一。2、對環(huán)境的影響。
隨著城市企業(yè)向農(nóng)村轉(zhuǎn)移,工業(yè)廢水、廢氣、廢渣的污染向農(nóng)業(yè)環(huán)境蔓延。違法使用土地使土地荒漠化,植被減少間接影響氣候;3、糧價飛漲。
由于違法使用土地和非法占用土地使糧食種植面積減少糧食產(chǎn)量減產(chǎn),直接導(dǎo)致糧食漲價。
三、違法使用土地和非法占用土地存在問題和原因分析。1、無法農(nóng)作物種植,由于承包人土地少種地已不能滿足家庭開資,只有離地外出打工,土地要么栽樹或挖塘,或托付親友做非農(nóng)業(yè)用途。2、不能農(nóng)作物種植,由于承包人年紀(jì)大已不能農(nóng)業(yè)種植。3、無奈放棄農(nóng)作物種植,由于承包人的土地左右原因自己的土地已無法再種植農(nóng)作物。
4、政府劃地,由于政府規(guī)劃。5、開發(fā)商用地,由于利益驅(qū)使圈地。四、改進(jìn)建議和對策。1、法制宣傳。
加大土地法等相關(guān)法的宣傳,做到每個村民及村干部,鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),以及政府,開發(fā)商,都要知法,懂法,依法。2、依法執(zhí)法。
加大打擊違法使用土地和非法占用土地力度,嚴(yán)厲打擊各種違法使用土地和非法占用土地的個人和集體。3,優(yōu)化土地承包,有效合理的利用土地。
1、政府在土地使用方面要做長遠(yuǎn)的規(guī)劃和設(shè)計,形成一整套的科學(xué)規(guī)劃,對長遠(yuǎn)的規(guī)劃絕不能輕易更改。
2、要制定一套完整的治理違法、非法使用土地的法律體系,讓執(zhí)法者有法可依。
3、要加大督查力度,對違法、非法使用土地者一定要從嚴(yán)從重查處,絕不姑息遷就,發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)查一起,做到零容忍。
電大社會實踐調(diào)查報告字精選篇五
土地是國之根本,沒有土地就沒有糧食,我國是人口大國沒有糧食將是什么樣子!但目前違法運用土地,非法占用土地越來越嚴(yán)峻,為了進(jìn)一步了解土地現(xiàn)狀,特點和規(guī)律,削減土地流失,針對目前的狀況進(jìn)行了一次社會調(diào)查,現(xiàn)將狀況報告如下:
(一)調(diào)查對象的基本狀況。
近年來,違法運用土地,非法占用土地呈上升趨勢,主要違法運用土地和非法占用人員是土地承包人和開發(fā)商以及政府。
(二)特點。
1、違法運用土地主要在廣闊農(nóng)村和城鄉(xiāng)集合部占現(xiàn)有土地的30﹪。
4、違法運用土地、非法占用土地居高不下,據(jù)調(diào)查由于外出打工的人越來越多,人口老年化越來越重在自家承包地栽樹和其它非農(nóng)業(yè)行為的也會越來越嚴(yán)峻,政府為了加大開發(fā)速度也會不斷的占用農(nóng)田,開發(fā)商利益驅(qū)使圈地也會越來越大。
1、糧食削減。
我國是一個人口大國,糧食問題始終是關(guān)系國家平安、社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略問題,與自然災(zāi)難相比,違法運用土地和非法占用土地是影響我國糧食生產(chǎn)的主要因素,造成的糧食損失更為嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計分析,(按一村民小組)有60畝違法運用土地和非法占用土地按每畝每年500公斤糧食計算,一村民小組每年就削減30000公斤糧食。所以說違法運用土地和非法占用土地是始終困擾著我國經(jīng)濟(jì)、社會特殊是農(nóng)業(yè)的發(fā)展的主要因素之一。
2、對環(huán)境的影響。
3、糧價飛漲。
由于違法運用土地和非法占用土地使糧食種植面積削減糧食產(chǎn)量減產(chǎn),干脆導(dǎo)致糧食漲價。
1、無法農(nóng)作物種植,由于承包人土地少種地已不能滿意家庭開資,只有離地外出打工,土地要么栽樹或挖塘,或托付親友做非農(nóng)業(yè)用途。
2、不能農(nóng)作物種植,由于承包人年紀(jì)大已不能農(nóng)業(yè)種植。
3、無奈放棄農(nóng)作物種植,由于承包人的土地左右緣由自己的土地已無法再種植農(nóng)作物。
4、政府劃地,由于政府規(guī)劃。
5、開發(fā)商用地,由于利益驅(qū)使圈地。
1、法制宣揚。
加大土地法等相關(guān)法的宣揚,做到每個村民及村干部,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),以及政府,開發(fā)商,都要知法,懂法,依法。
2、依法執(zhí)法。
加大打擊違法運用土地和非法占用土地力度,嚴(yán)厲打擊各種違法運用土地和非法占用土地的`個人和集體。
3、優(yōu)化土地承包,有效合理的利用土地。
植結(jié)構(gòu)),開發(fā)商不開發(fā)的地要無常還給原先農(nóng)夫,政府謹(jǐn)慎劃地。
4、加大農(nóng)業(yè)投入,
政府要加大農(nóng)業(yè)投入,加大對現(xiàn)在的確還在種植的農(nóng)夫的直補,做好基礎(chǔ)農(nóng)田,道路、水利合理化規(guī)劃建設(shè),解決農(nóng)夫種地難的一系列問題。
電大社會實踐調(diào)查報告字精選篇六
學(xué)兩年期間,我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)了《刑法》《刑事訴訟法》《行和行政訴訟法》和《民法》等一系列的實體法與程序法。為了使同學(xué)們能加夠深入,更進(jìn)一步的理解這些法律,上兩個星期,我們理工學(xué)院07級法學(xué)全體同學(xué)在馮哲老師的指導(dǎo)之下舉辦了模擬法庭。這次舉辦模擬法庭是按照學(xué)校法學(xué)法律實踐報告的要求,規(guī)范而進(jìn)行的。
這次模擬法庭我們?nèi)喽紖⒓恿?,家都很興奮,不過不足之處是我們班的卷宗跟別人的不一樣,卷宗里面除了口供沒有什么實質(zhì)性的東西,這無疑給我們一個巨的考驗,但是經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)和馮哲老師的共同努力,我們還是很功的完成了任務(wù)。
在這次模擬法庭當(dāng)中,我擔(dān)任的角色是被告人的辯護(hù)律師。當(dāng)律師一直是我的夢想,所以第一次模擬自己夢想中的角色,除了興奮還有忐忑。拿到卷宗的時候我就迫不及待的開始看,不僅看它的內(nèi)容,還看它訂卷的順序,因為在這之前我從來都沒有見過真正的卷宗,這給了我一次從理論到實踐轉(zhuǎn)變的機會。
本次模擬法庭的案件是“共同盜竊鐵路運輸物資案”,案件事實是:四個被告人涉嫌共同盜竊五次鐵路運輸物資,一個被告涉嫌掩飾、隱瞞犯罪所得、犯罪所得收益。通過整個庭審,我了解到整個庭審是由法庭調(diào)查、法庭辯論、被告人最后陳述,當(dāng)庭宣判組成的。庭審給我印象最深刻的是法庭辯論階段,它讓我了解到一個律師必須具備豐富的課外知識,言論技巧和超強的應(yīng)變能力。例如:辯護(hù)人在法律允許的范圍之內(nèi)為了維護(hù)自己當(dāng)事人的利益,盤問證人,向告人發(fā)問的時候,這就需要技巧。通過這次模擬法庭,我真正認(rèn)識到法律的崇高與正義,也加強了我成為一名律師的決心。
在參與這次模擬法庭過程中,我對盜竊罪,區(qū)分主從犯,特別自首有了更深的認(rèn)識。
經(jīng)過模擬法庭,我對于盜竊罪中關(guān)于數(shù)額較,數(shù)額巨,數(shù)額特別巨的區(qū)分和立案標(biāo)準(zhǔn)有很深刻的理解。所謂“數(shù)額巨”是指盜竊公私財務(wù)的數(shù)額在500元-20xx元期間,“數(shù)額巨”是指盜竊公私財務(wù)5000元-2萬元之間,“數(shù)額特別巨”是指盜竊公私財務(wù)3萬元-10萬元期間;立案標(biāo)準(zhǔn)是數(shù)額較和多次盜竊。
對于從犯,根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二十七條之規(guī)定在共同犯罪中起次要或者輔助作用的,是從犯,對于從犯,應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。這是一個法定減輕處罰的情節(jié),在模擬法庭之前,我一直以為這沒有什么好說的,主從犯在題目的案例中一眼就能看的出來,可是一旦接觸到真正的案子,我才發(fā)現(xiàn)根本就不是那么一回事,在真實的案例當(dāng)中,我們很難判斷共同犯罪中行為人所起的作用,除非是那中很簡單的案例。在這一起“團(tuán)伙盜竊”中,我就是從第二被告作案工具的來源,盜竊意圖、銷贓所得、在共同盜竊中具體分擔(dān)的角色來為我的當(dāng)事人辯護(hù)的,最興奮的是我的辯護(hù)意見被審判長所采納。
模擬法庭快要的結(jié)束的時候,也就是法庭辯論階段,公訴方對我的辯護(hù)發(fā)表意見的時候,提出我運用法條錯誤很是讓我震驚,我一直都以為特別自首只是要求被采取強制措施的犯罪嫌疑人,被告人和正在服刑的罪犯如實供述司法機關(guān)還沒有掌握的本人的其它罪行。當(dāng)公訴人宣讀最高人民關(guān)于處理自首和立功集體應(yīng)用法律若干問題的解釋第二款的規(guī)定是說向司法機關(guān)供述司法機關(guān)已掌握的或者判決確定的罪行不同種罪行才能構(gòu)成特別自首,在參與模擬法庭之前我從來都沒有發(fā)現(xiàn)過這個問題,也從來都沒有認(rèn)真仔細(xì)的扣過字眼,不過這為我以后的法律道路敲響了警鐘,使我認(rèn)識到法律是一個嚴(yán)肅認(rèn)真的東西,以后我會加強對這方面的注意,我感謝模擬法庭中公訴人我指出我的錯誤。
通過這次模擬法庭,我受益匪淺,同時也讓我對律師這一職業(yè)有了更深一步的了解。最后,感謝學(xué)校也感謝我的指導(dǎo)老師給我們提供這么好的實踐機會,我確信,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會更加努力的學(xué)習(xí)法律的,謝謝老師們。
電大社會實踐調(diào)查報告字精選篇七
xxx。
本科。
xxx。
xxx。
20xx-xx-xx。
我此次社會調(diào)查的對象是春天百貨有限公司。調(diào)查的題目為《春天百貨有限公司人力資源管理中的運用》。我于20xx年7月10日走訪了春天百貨有限公司人力資源部張經(jīng)理,他向我介紹了春天百貨員工的聘請、錄用及培訓(xùn),員工的福利等狀況,并借閱了春天百貨《員工手冊》和20xx年度春天百貨各部培訓(xùn)記錄。我是湖南商學(xué)院接著教化學(xué)院工商管理???0009秋季的學(xué)員,通過在校近三年的學(xué)習(xí),駕馭了現(xiàn)代經(jīng)營管理的基本學(xué)問、基本理論。此次參與社會實踐,我依據(jù)所學(xué)的有關(guān)企業(yè)人力資源管理的學(xué)問,選擇了春天百貨有限公司為調(diào)查對象,通過走訪該企業(yè)的人力資源部經(jīng)理,查閱企業(yè)的《員工手冊》及20xx年度企業(yè)各部門培訓(xùn)記錄,以《春天百貨人力資源管理中的運用》為題,寫了這篇調(diào)查報告。通過此次社會實踐,使我更深刻地相識到人力資源管理在企業(yè)中的重要性:企業(yè)只有重視人力資源的管理,才能有一支高素養(yǎng)的員工隊伍,才能取得良好的效益。由于所學(xué)學(xué)問有限,只能對企業(yè)人力資源的部分進(jìn)行分析,因而無法做到全面的、深層次的分析。
一、員工的聘請和錄用。
企業(yè)在員工的聘請和錄用工作中將主動權(quán)駕馭在自己手中,通過嚴(yán)格的面試、錄用測驗等。企業(yè)在聘請員工時也向求職者全面客觀的介紹企業(yè)狀況,員工工作的內(nèi)容、要求,企業(yè)所能為員工供應(yīng)的培訓(xùn)、晉升、薪酬、福利等,使求職者能從這些信息中推斷自己對所應(yīng)聘的工作是否滿足,是否能勝任其職。這一做法將有助于春天百貨選擇到更優(yōu)秀的員工,也有助于員工堅決其在企業(yè)長期工作和奮斗的信念,增加企業(yè)的凝合力。
二、重視員工的職業(yè)生涯安排,滿意員工個人發(fā)展須要春天百貨從員工進(jìn)店起先就指導(dǎo)員工確定自身的職業(yè)目標(biāo),幫助其設(shè)計個人的成長安排,并為員工供應(yīng)適當(dāng)?shù)陌l(fā)展機會。這樣做削減了員工的流失,提高了員工的滿足感。
三、加強與員工溝通,促使員工參加管理。
企業(yè)的勝利離不開員工的創(chuàng)建性、主動性的發(fā)揮。作為服務(wù)第一線的員工,他們比管理者更了解顧客的需求和要求,更能發(fā)覺工作中存在的問題。為此,春天百貨為員工營造了一種和諧的大家庭氣氛,使員工能充分發(fā)表看法,主動參加管理。如總經(jīng)理接待日等方式,通過與員工雙向溝通,使企業(yè)管理者可以做出更優(yōu)的決策,此外,春天百貨管理者不僅加強與企業(yè)現(xiàn)有員工之間的溝通,而且也要重視與“跳槽”員工的溝通,因為管理者認(rèn)為這些員工往往比企業(yè)現(xiàn)有員工更能干脆、詳實的指出經(jīng)營管理中存在的問題。通過深化了解員工“跳槽”的緣由,實行相應(yīng)的措施,以便更好解決企業(yè)經(jīng)營管理中存在的問題。春天百貨讓員工參加管理,進(jìn)一步發(fā)揮了員工的主觀能動性,增加了員工的工作責(zé)任感,使員工更清晰的了解管理人員的要求和期望,更愿和管理人員合作,做好服務(wù)工作。
四、關(guān)切員工的生活。
企業(yè)員工一般工作壓力較大,可自由支配的時間較少,春天百貨的管理者從生活上多關(guān)切員工,為員工供應(yīng)各種便利。首先,管理者應(yīng)高度重視員工時間安排,充分為員工削減壓力,生活便利。然后,會有許多機會參與由各個部門舉辦的各項員工活動。其次,管理人員還對員工進(jìn)行感情投入。在節(jié)日、員工生日的時候送上賀卡、禮物等表示祝愿。假如員工家里有什么困難,盡力供應(yīng)支持與幫助,解除了員工的后顧之憂。
五、建立合理的薪酬體系。
春天百貨從員工的須要動身,建立了一套完善的酬勞體系。它包括干脆酬勞、間接酬勞、非金錢性酬勞三方面內(nèi)容。
(一)干脆酬勞干脆酬勞主要指企業(yè)為員工供應(yīng)的工時工資、加班費等。
(二)間接酬勞間接酬勞主要指員工的福利。春天百貨采納統(tǒng)一的方式,為員工供應(yīng)醫(yī)療保險、養(yǎng)老金、帶薪假期等福利。
(三)非金錢性酬勞非金錢性酬勞是企業(yè)管理人員相識到員工的須要是多方面的既有物質(zhì)的須要,又有精神的`須要。因而,管理人員應(yīng)適當(dāng)?shù)目紤]員工的精神須要,通過各種精神激勵措施來激勵員工,如評比“最佳員工”、授予“崗位能手”稱號等。管理人員還應(yīng)留意到:不同的員工的精神滿意是不同的。并依據(jù)員工個人的差別有針對性的采納各種激勵手段。通過以上幾方面的調(diào)查,可以看出春天百貨有限公司的管理者是真正重視員工,把員工放在首位,切實把“員工第一”運用到企業(yè)的人力資源管理中。正因為如此,春天百貨才能在激烈的人才競爭中,吸引和留住優(yōu)秀的員工,使企業(yè)有一支穩(wěn)定的、高素養(yǎng)的員工隊伍,為來賓供應(yīng)高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),得到各方摯友的確定。最近一項調(diào)查表明,我國超過半數(shù)以上的企業(yè)處于中高度危機狀態(tài)。報告顯示,困擾我國企業(yè)的首要因素是人力資源危機,有33.7%的被調(diào)查企業(yè)表示人力資源危機對其企業(yè)產(chǎn)生了嚴(yán)峻影響。在調(diào)查中發(fā)覺,企業(yè)中高層管理人員的意外離職,有時會給企業(yè)帶來巨大的損失,因為他們熟識本企業(yè)的運作模式、擁有較為固定的客戶群,而且離職后只要不改換行業(yè),投奔的往往是原企業(yè)的競爭對手,勢必會給原企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展帶來較大的沖擊。
通過對春天百貨人力資源管理的調(diào)查,或許能給那些處于危機狀態(tài)下的中國企業(yè)帶來些啟示,甚至是閱歷。
電大社會實踐調(diào)查報告字精選篇八
京,顧名思義為北京;鴻,寓意我們當(dāng)代學(xué)生如鴻雁般展翅翱翔;異,意指我們調(diào)研的主體是外國人;瞥,意為我們的視角只是小小一隅。京鴻異瞥,合并來說,就是以北京人的視桔察foreigners在京的職業(yè)發(fā)展與社會融入狀況。
京鴻異瞥,也許從決定組隊開始,就注定將不同于一般團(tuán)隊的暑期實踐活動,因其調(diào)研的群體涉獵面廣泛,面向中外不同膚色、不同職業(yè)的人群,所以對于我們這群一學(xué)生來說,它將是一次有趣味性,同時也更富挑戰(zhàn)性的實踐。
這天的北京,天空有些陰霾,但是“京鴻異瞥”團(tuán)隊的全體成員還是早早地來到虹遠(yuǎn)西北會客廳,開始了團(tuán)隊暑期實踐第一次正式集體會議。經(jīng)過分工,我們決定將問卷調(diào)查分為兩個方向,面向北京居民的中文版,和分別面向外國留學(xué)生和在京工作者的英文版,并且定于下午在圖書館集合,正式開始收集資料以及問卷的分組設(shè)計工作。
圖書館六層空蕩蕩的,但是有兩張桌旁的八個人卻正在緊張地分模塊進(jìn)行問卷的設(shè)計以及討論。圖書紙質(zhì)資料、網(wǎng)上查閱問卷設(shè)計方法、問卷的英文翻譯……家都緊張地忙碌著。期間,年齡如何分段統(tǒng)計、要不要詢問月收入情況、調(diào)查問卷的名稱該如何翻譯等問題雖遇到了瓶頸,但是經(jīng)過與老師的溝通和組員間的互相助,這些問題都順利得以解決。
一路走來,從填寫團(tuán)隊申請,全隊集思廣益敲定選題和團(tuán)隊名稱,第一、二次會議上家對問卷初步方向的討論以及對可能會遇到的種種困難的設(shè)想,直到7號最終確定實踐時間表和具體實施路線,對預(yù)想困難提出解決方案,在征詢指導(dǎo)老師意見的前提下,將中文版問卷一份和英文版兩份最終設(shè)計完成并完善,“京鴻異瞥”團(tuán)隊付出了很多,也收獲了很多。
看著辛苦努力最終以一份初步實施方案和沉甸甸三百份問卷的形式出現(xiàn)在眼前的時候,家的心里滿是收獲的喜悅與幸福。在這個過程中,我們每個人都經(jīng)歷了各自的成長。從一開始不知如何下手,對于選題和調(diào)研形式的困惑,擔(dān)心各種困難問題出現(xiàn)不知如何應(yīng)對,到如今對我們的實踐和“京鴻異瞥”團(tuán)隊信心十足,也許暑期實踐的意義就在于這個使家共同成長的過程。它不僅僅是一個讓學(xué)生們走出象牙塔、走向社會的契機,更是一個可以同時將我們所學(xué)用于實際并且鍛煉我們的組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊合作能力的機會。希望我們的后續(xù)實踐能夠順利完成,同時也能夠通過我們的調(diào)研得出一些有價值的信息和意見,這也是我們這次暑期實踐最的意義所在。
電大社會實踐調(diào)查報告字精選篇九
前言:土地是國之根本,沒有土地就沒有糧食,我國是人口大國沒有糧食將是什么樣子!但目前違法使用土地,非法占用土地越來越嚴(yán)重,為了進(jìn)一步了解土地現(xiàn)狀,特點和規(guī)律,減少土地流失,針對目前的情況進(jìn)行了一次社會調(diào)查,現(xiàn)將情況報告如下:
一、基本情況及特點。
(一)調(diào)查對象的基本情況。
近年來,違法使用土地,非法占用土地呈上升趨勢,主要違法使用土地和非法占用人員是土地承包人和開發(fā)商以及政府。
(二)特點。
1、違法使用土地主要在廣大農(nóng)村和城鄉(xiāng)集合部占現(xiàn)有土地的30%。
4、違法使用土地、非法占用土地居高不下,據(jù)調(diào)查由于外出打工的人越來越多,人口老年化越來越重在自家承包地栽樹和其它非農(nóng)業(yè)行為的也會越來越嚴(yán)重,政府為了加大開發(fā)速度也會不斷的占用農(nóng)田,開發(fā)商利益驅(qū)使圈地也會越來越大。
二、違法使用土地和非法占用土地的危害。
1、糧食減少。
我國是一個人口大國,糧食問題始終是關(guān)系國家安全、社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略問題,與自然災(zāi)害相比,違法使用土地和非法占用土地是影響我國糧食生產(chǎn)的主要因素,造成的糧食損失更為嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計分析,(按一村民小組)有60畝違法使用土地和非法占用土地按每畝每年500公斤糧食計算,一村民小組每年就減少30000公斤糧食。所以說違法使用土地和非法占用土地是始終困擾著我國經(jīng)濟(jì)、社會特別是農(nóng)業(yè)的發(fā)展的主要因素之一。
2、對環(huán)境的影響。
3、糧價飛漲。
由于違法使用土地和非法占用土地使糧食種植面積減少糧食產(chǎn)量減產(chǎn),直接導(dǎo)致糧食漲價。
三、違法使用土地和非法占用土地原因分析。
1、無法農(nóng)作物種植,由于承包人土地少種地已不能滿足家庭開資,只有離地外出打工,土地要么栽樹或挖塘,或托付親友做非農(nóng)業(yè)用途。
2、不能農(nóng)作物種植,由于承包人年紀(jì)大已不能農(nóng)業(yè)種植。
3、無奈放棄農(nóng)作物種植,由于承包人的土地左右原因自己的土地已無法再種植農(nóng)作物。
4、政府劃地,由于政府規(guī)劃。
5、開發(fā)商用地,由于利益驅(qū)使圈地。
四、對策。
1、法制宣傳。
加大土地法等相關(guān)法的宣傳,做到每個村民及村干部,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),以及政府,開發(fā)商,都要知法,懂法,依法。
2、依法執(zhí)法。
加大打擊違法使用土地和非法占用土地力度,嚴(yán)厲打擊各種違法使用土地和非法占用土地的個人和集體。
3,優(yōu)化土地承包,有效合理的利用土地。
根據(jù)目前現(xiàn)況讓所有進(jìn)城農(nóng)民回鄉(xiāng)種地是不可能,只有現(xiàn)在把農(nóng)民的土地集中成片以承包人名義自愿的情況下轉(zhuǎn)包給他人(不改變種植結(jié)構(gòu)),開發(fā)商不開發(fā)的地要無常還給原先農(nóng)民,政府謹(jǐn)慎劃地。
4、加大農(nóng)業(yè)投入。
政府要加大農(nóng)業(yè)投入,加大對現(xiàn)在確實還在種植的農(nóng)民的直補,做好基礎(chǔ)農(nóng)田,道路、水利合理化規(guī)劃建設(shè),解決農(nóng)民種地難的一系列問題。