一鍵復(fù)制
總結(jié)可以幫助我們更深入地思考和分析問題，從而找到解決問題的方法和策略。在寫總結(jié)時應(yīng)該注重數(shù)據(jù)和事實的支持，避免空泛和主觀性太強。總結(jié)范文中提供的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯誤。
高一人物描寫作文篇一
我班有個書呆子，他瘦瘦的，有點像三角形的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下，是一雙炯炯有神的大眼睛，黑珍珠似的眼珠閃爍著智慧的光芒。他鼻梁挺直，一張大嘴巴言吐不凡，一看就知道他是一個書呆子，他名叫黃雨茗。
黃雨茗是個名副其實的書呆子，走路的時候看著書，吃飯的時候拿著書，睡覺的時候抱著書，更可笑的是，他上課的時候看關(guān)語文書，其實語文里面夾著一本《百科全書》。
有一次，他放學(xué)的時候拿著一本《小學(xué)生十萬個為什么》一邊看一邊走路回家，就這樣，他一連撞了幾個人，每撞一個人說一聲“對不起”，突然，他撞了一下電線桿，他又對電線桿說“對不起”。原來他把電線桿當作人了，他周圍的人見了，笑嘻嘻地看著他，他見人家笑嘻嘻地看著他，生氣地說：“看什么看，沒見過帥哥??！”
還有一次，他拿著一本謎語書向我走來，說：“我找?guī)讉€謎語讓你猜一猜好嗎？”“好”我說?！暗谝粋€問題：什么蛋不能吃？”我說：“生雞蛋。”他說：“錯，是笨蛋。請聽第二題：什么豬不能吃？”我想了想，這道題和上一題類似，便答道：“蠢豬?！彼f：“真聰明，答對了?！?/p>
黃雨茗真是能說會道，見多識廣的書呆子，所以他還有一個外號叫“小靈通”。。
高一人物描寫作文篇二
在過去那十六個冬夏里，每一日似乎都如同塵微，渺小而平凡。有的已經(jīng)被風(fēng)帶走了，而留下的那些，卻隱約地在我心中勾勒出一個身影，一個再熟悉不過卻又與我漸行漸遠的人。她就是我的母親。
正是那些渺小而平凡的日子構(gòu)成了我的生命，也正是我的那個母親忙碌在所有我渺小而平凡的日子里。時光沒有放過每個人，當我還在以為這十六年不過一瞬的時候，母親已經(jīng)開始老了。
還記得許多年前她帶著蹣跚學(xué)步的我走在家門口的那條小路上，那時的她還有著濃密而垂長的烏發(fā)。而如今她則經(jīng)常開著玩笑對我說那是我這些年來最可愛的時候，也是她過得最舒心的日子，我看著她變得稀疏和帶著零星斑白的頭發(fā)，說不出話。
再后來我長大了些，學(xué)會了自己走路，也學(xué)會了哭著鬧著不肯上幼兒園。每當我又賴在家里不肯上幼兒園的時候，她就會低下頭來哄著我，拉住我的手走上那條小路。記憶中最深刻的便是北方冷得異常的冬季，風(fēng)像是刀子般夾雜著冰渣子刮在臉上，我躲在母親的懷里，身后留下大大小小的兩隊腳印。于是即便我知道路的盡頭是我害怕的，我也因為緊緊攥著的母親的手而鼓起勇氣面對。
后來的母親一個人帶著我從北方來到了南方。
夏季的蟬鳴仿佛仍舊聒噪在耳，冬日的冰雪仿佛仍舊刺痛著我的臉，那條小路卻已經(jīng)淡出了我的生命許多年。
而那之后的生活，讓我漸漸地開始發(fā)現(xiàn)，在路的盡頭等待著我的，比上幼兒園更要殘酷許多。有很多的事我們不能左右，比如母親不可能永遠陪伴著我，而對于那時剛剛開始獨立的幼兒的我來說，更是極致的無奈。
我開始擁有自己的生活。
然而母親雖是不變的，對于我來說，我們生活軌跡的交集已經(jīng)開始少了。我開始看不見她每日奔波勞碌，滿面疲憊的身影，聽不見她每日疲憊過后眼中的關(guān)切。
于是后來的我又學(xué)會了偏執(zhí)的獨立，是那種帶了些幼稚與自以為是的獨立，是那種會深深地傷害身邊的人同時也會傷害到自己的獨立。
那時的我深陷泥潭而不自知，是母親用她的雙手，那雙溫暖中又多了嚴厲的手將沉溺于無知的我拯救。
她是這個世上的最智慧的母親，是她給予了我生命，也是她給予了現(xiàn)在的我的肉體以靈魂。我的靈魂，有一半與母親交織。
可而今當我終于懂得珍惜母親的時候，我也終于失去了陪伴她的時間。
現(xiàn)在的母親每天打電話給我，問我在學(xué)校怎么樣，想要關(guān)切卻又不知如何開口，我知道，她是落寞了。
即便我正走在離母親越來越遠的另一條路上，她的溫暖已經(jīng)化作我記憶里的那條小路，那條通往幼兒園的痛苦卻又快樂的小路。
高一人物描寫作文篇三
看到這個題目，你一定很奇怪，我爸爸怎么會和獅子有關(guān)呢?我爸爸身材魁梧，喜歡運動，身體壯壯的，眼睛小小的，胃口卻很大，就像一頭獅子。特別是兇我的時候，更像是一頭兇猛的獅子!我在他的面前就像一只弱小的兔子。
“獅子”爸爸是我們學(xué)校的老師，所以每天接送我上學(xué)的任務(wù)理所當然的落在了爸爸身上。每天我的“獅子”爸爸帶著他的“小兔”去上學(xué)。每天早上我都被爸爸催得暈頭轉(zhuǎn)向。從一大早叫我起床到出門，爸爸總嫌我動作慢。有一次他嫌我太慢，就先走了，讓我自己去上學(xué)，急得我大哭!從此我不再慢吞吞，每天起床之后能快速地穿衣、洗漱，跟著爸爸去上學(xué)。
爸爸在學(xué)習(xí)上對我很嚴格。從上學(xué)的第一天起，爸爸就耐心地教我寫字，輔導(dǎo)我作業(yè)，要求我做一個愛學(xué)習(xí)、守紀律的好孩子。平時，爸爸會時不時地來教室外面偷偷看我上課是否專心，會到老師那里了解我的情況。一旦發(fā)現(xiàn)有情況，回家就露出他的“獅子”本色，對我進行一通嚴厲的批評教育。
有一次上音樂課，同桌總要跟我說悄悄話。我嫌她煩人，心想：上課講話是不對的，要提醒她。于是，當她跟我講話的時候我就用力地打她。反正是她不守紀律，我只是提醒她而已，我心里這樣想。她也不甘示弱，又來打我，就這樣我們倆打了起來。老師發(fā)現(xiàn)了，知道是我先動手的就批評我。我很不服氣，覺得自己是對的，就是不肯認錯。這事兒不知怎的被爸爸知道了。他突然沖進教室，拎著我像獅子拎著小兔一樣，一路把我拖進辦公室，眼神可怕得能吃人。我從沒見過爸爸這個樣子，嚇得一動也不敢動?！罢f，哪里錯了?”聲音像獅吼。我被爸爸的氣勢嚇到了，哇哇大哭，不知道說什么，趕緊向老師承認錯誤。
不過“獅子”爸爸也有溫柔的一面：他空下來喜歡和我一起玩游戲、下棋;每天睡覺前給我講故事;我生病的時候，半夜起來給我量體溫，喂我吃藥;還經(jīng)常帶我出去游玩，教我很多課外知識。
“獅子”爸爸讓我學(xué)會做一個努力上進的好少年，更給我?guī)砹藷o限溫暖!我愛我的“獅子”爸爸!
我感謝的人很多很多，但如果讓我說出我最感謝誰，那就是我的爸爸。
因為我的媽媽在很遠的地方打工，所以我和爸爸兩個人相依為命。我知道爸爸這些年又當?shù)?，又當娘的，非常不容易。爸爸每天除了種田，還時常去幫別人修一修電，而且爸爸還要擔(dān)心我在家里餓不餓，吃東西了沒有。爸爸每天都要早出晚歸，十分辛苦。
而且每次我想要買什么的時候，爸爸總是毫不猶豫，就給我買回來了。這件事在別人的眼里，是爸爸太過寵愛我了。所以我問了問我的爸爸，為什么我想要什么，爸爸就跟我買什么。爸爸他卻和我說：“只要你開心，買什么東西都可以!”我聽了，十分地感動，心想：我日后一定要好好感謝爸爸，不會讓爸爸再受這樣的苦。
雖然爸爸對我這么好，但有些時候，爸爸對我也是非常嚴肅的。
一天，我正在看電視，爸爸突然走過來，心平氣和地對我說：“你快去復(fù)習(xí)吧，馬上就要到期中考試了?！卑职诌B續(xù)說了好多聲我都沒有理會他，爸爸越說越煩了，大聲訓(xùn)斥到：“你快點去復(fù)習(xí)!如果這次考不好，我就再也不跟你買任何東西了!”我被爸爸那訓(xùn)斥聲給嚇哭了，因為爸爸從來沒有說過我，也沒有打過我，所以我害怕極了。連忙拿著書包，去我自己的房間里復(fù)習(xí)。我心里想：爸爸太過分了!怎么能因為這一點事情就說我。
第二天，我考試完了，回到了家。爸爸找出來，對我說：“你考得好不好?那些題目都會不會做?有沒有空著的題目?作文寫得具不具體……”爸爸問了一連串的問題，我都答不上來。之后，爸爸還拿出來了一個粉紅色的小本子給我說：“你今天辛苦了，這是給你的禮物，你以后要好好學(xué)習(xí)!”我非常驚訝，說：“爸爸你不是說如果我考不好，你就再也不給我買禮物了嗎?現(xiàn)在成績都還沒有出來，你怎么就給我買禮物了呢?”爸爸笑著說：“那些都是氣話，你別當真，再說了，我相信你會考好的!”
我小小的心被融化了，這難道就是父愛的偉大嗎?我十分感謝爸爸這些年來對我的照顧以及關(guān)愛，我最后想對我的爸爸說：“爸爸我愛你!”
人家都說父愛如山之重，如海之深，如歌聲那樣純粹。我覺得父愛更像荒原中那一株救命稻草，在你孤獨時如貓那樣無聲地陪伴、守護你。
我的爸爸沒有令人羨慕的工作，他只是一名司機，有著爐火純青的駕駛技術(shù)。爸爸的工作比別人辛苦，胖胖的啤酒肚里仿佛有無窮的力量來支撐整個家庭。在他自己看來，這一切都是值得的;在媽媽看來，他是個為家庭負責(zé)的好男人;在我看來，他是慈祥的、無可替代的、堅強的好爸爸。
一天，我和朋友們逛街時，看見一家電子商店展示著一臺筆記本電腦，它的鍵盤發(fā)著暗淡的紅色亮光，上面的字母猶如充滿了靈性的小精靈。我從小就立志成為一個程序員，要做出令人稱贊的軟件，所以對這臺電腦充滿了期待。
我一回到家就興高采烈地跟爸爸說：“爸，我今天在外面看到了一臺漂亮的筆記本電腦，這不，快到我生日了，能把這個作為我的生日禮物嗎?”
“好，但不能沉迷哦!”爸爸毫不猶豫地說。
“一向節(jié)約的爸爸居然答應(yīng)了，他沒吃錯藥吧!”我心里想著。
自從那天以后，我就恨不得生日馬上到來?？墒蔷驮诘诙?，我無意中看見爸爸銀行賬戶里的錢已經(jīng)所剩無幾了。雖然這些錢夠買電腦，但買完之后爸爸自己幾乎沒錢了，而且距離他發(fā)工資還有好些天。那就意味著，在這幾天里他要變成“窮鬼”了。
這件事讓我想了一宿。最終，我決定不要那臺筆記本電腦了。
“爸，你銀行里的錢好像有點‘鬧饑荒’了，我不要那臺筆記本電腦了?！蔽覍Π职终f。聽了這句話，他低著頭久久沒有說話。
終于，我的生日到了。那天，我正和小伙伴們玩得起勁兒，爸爸拿著一個大袋子向我走來。我一打開，頓時呆住了，是那臺我期盼已久的筆記本電腦。我從爸爸手里搶過手機一看，他銀行卡里只剩一百多塊錢了。我的眼眶濕潤了，烏咽著說：“爸，不是說不買了嗎?這樣一來，這個月你就要……”
“你爸什么時候缺過錢，比起這個，你的愿望更重要。”爸爸拍拍我的肩膀說。從那一刻，我真實地感受到了父愛是多么溫暖。
自此，每當我打開那臺筆記本電腦，都會想起爸爸對我的愛。我暗暗發(fā)誓：我將用輝煌的未來報答可親可敬的爸爸!
我爸爸，今年四十二歲，個子不算高還帶著眼鏡，但他是一位數(shù)學(xué)高手。
他可真是個天才總是在我遇到難題的時候來救我。記得有一次，我遇到了一個難題：3除以7余幾?33除以7余幾?333除以7余幾?……3333333除以7余幾?我嚇了一大跳，這么大的數(shù)目我怎么做呀?正當我一籌莫展的時候，爸爸走到我的旁邊看了一下我的題目說："你只要按順序去做，如3除以7余3;33除以7余5;333除以7時前兩個3除以7先算過了是余5然后只要算53除以7是余4，就這樣找到了規(guī)律，再大的數(shù)不都可以解決了嗎?不要被后面的大數(shù)難倒。"噢，原來是這樣啊!我還沒想到呢!
我爸爸還是一個謙虛的人，他從不因為自己的數(shù)學(xué)大師而夸耀自己，從不說"這個題目，小兒科!"的話，我跟著他學(xué)，偶爾也做出他不會做的題，可我跟他的做法完全不同，總是愛說"怎么樣，我厲害吧!聰明吧!"也很愛說"小兒科!"這種話，每當我說這些話時，他都會笑著對我說："你爸爸不會做的，一定要教我啊!"。
我爸爸還很幽默，記得有一次，我寫在數(shù)學(xué)作業(yè)本上的0的口沒有封好，爸爸看了說："哈哈!你的雞蛋長了一只腳啦，小雞要出生了?"說完就哈哈大笑起來，我真是哭笑不得，還有我寫字時老是大大小小不均勻，爸爸看到時就要說"哎呀!這是母雞在帶小雞、螞蟻過田埂嗎?"講得我羞愧得低下了頭，爸爸總是用這種幽默的語言點化我。
當然，爸爸也有嚴厲的一面，那一次，我只考了94分，回來爸爸看了考卷，全是錯在基本題上的，他氣得吹胡子瞪眼睛，沖著我大吼："你上課怎么聽的!全錯在基本題，打不好地基房子會塌的。給我好好拿去訂正!"那兇樣啊，真讓我不寒而栗。
我爸爸就是這樣一個"四味"(天才、謙虛、幽默、嚴厲)俱全的人，我為有一位這樣的爸爸而自豪。
高一人物描寫作文篇四
可是，自從得知自己的身世，我心里就缺了一個口子。
媽媽，你將我?guī)У竭@個世界，給了我生命，我是如此感激你。因為你，我才能看到這個美麗的世界，才能有機會感受這美麗世界里的最溫暖無私的愛，雖然他們跟我沒有血緣關(guān)系。
媽媽你愛過我嗎?
我想你是愛我的……。
不然，你不會細心地在我的襁褓里放上紙條，上面寫著我的生日。還有一個破舊的本子，上面滿是歪歪扭扭的文字，記著如何照顧我的注意事項。
我雖然是個棄嬰，但我幸運，有一對很愛我的養(yǎng)父母，他們對我視如己出，給我最多的愛，把我當作掌上明珠。我是不幸的，但我又是最幸運的。我很愛他們，長大后，我會好好孝順他們。
媽媽，你什么時候才會來找我呀?如果沒有你們在我身旁，就算生活再好，我的心都是不完整的。
媽媽，你快來找我吧!就算家里再窮，你和爸爸的收入再低，可那也是我們的家，至少我們一家人是在一起的。
高一人物描寫作文篇五
我們家庭成員，各有各的特點，就如同動物一樣，各有各的本領(lǐng)，給家庭生活帶來了無限的樂趣，也讓我的成長幸福、豐富、快樂。
麻雀——媽媽。
我媽是個“嘮叨王”，嘮叨起來不得了啦!那架勢真如同“和尚念經(jīng)”。
“起床啦!起床啦!今天也要按照計劃表上的做，數(shù)學(xué)題、看書、暑假作業(yè)，還要背單詞，別浪費這黃金時間了!快起來……”毫無疑問，又是“麻雀媽媽”在“嘰嘰喳喳”了，連暑假也不放過。媽媽見我不起來，便皺緊眉頭，開始放大招，一邊搖著我，一邊說:“一年之計在于春，一日之計在于晨，快點!去做暑假作業(yè)……”迫于“麻雀嘴”的威力，我只能束手就擒!但也多虧了這麻雀媽媽，才讓我的學(xué)習(xí)成績名列前茅。
蜜蜂——爺爺。
爺爺可是我們家最勤勞的人了，我們的家務(wù)活幾乎全被他承包了。
綿羊——爸爸。
我們家的爸爸性格溫柔隨和，平易近人，每天笑瞇瞇的，深受小孩子們的喜愛。
有一次，我忐忑不安地走在回家的路上，想到那份考砸的試卷，我十分失落、難受，也有些害怕。“我回來了?！蔽掖诡^喪氣地走進屋里，爸爸仿佛有“讀心術(shù)”一樣，便對我說:“考砸了?”我點了點頭，爸爸溫柔地說:“沒事，下次努力考好呀!相信你自己，下次考試加油哦!”聽著爸爸溫柔的.話語，我感到十分開心，多虧了爸爸這如綿羊般柔軟的安慰，讓我更快樂的成長。
這就是我的動物之家，有愛嘮叨的媽媽，勤勞的爺爺，溫柔的爸爸和可愛的我，才讓我們這個“動物之家”更溫馨、快樂。
高雨軒和李梓鴻是一對兄弟。別看他倆姓不同，他們關(guān)系可好著呢!這友誼都能叫“刎頸之交”了。
平時，這兩個“淘氣包”總是無拘無束地玩玩玩，一不小心就闖了大禍，你如果以為他們會乖乖地承認錯誤，那就大錯特錯了。他們看到自己闖禍了，早就逃之夭夭了，并且打死也不會承認錯誤。所以他們還叫“災(zāi)星兄弟”。
高雨軒和李梓鴻又在房間里玩，但是廚房里飄來濃濃的香味吸引了他們，他們悄悄過去看。
“哇!是烤雞翅!我的最愛!”高雨軒高興地大聲說。
高雨軒的老媽過來嚴肅地對他們說：“這是留著中午吃的，現(xiàn)在可不能吃!”
“好吧。”他們垂頭喪氣的出去了。
過了一會，她有事兒走了，高雨軒興高采烈地說：“我們?nèi)ネ党砸稽c吧!”李梓鴻興奮地說“好啊!”他們走到放雞翅的盤子前，立刻吃了起來，一眨眼，盤子里空空如也了。真是兩個“饞貓”。
還有最有趣的一件事，讓我來給你講講吧。
一個星期二的晚上，他們一家圍在一起，高雨軒的老媽提議，讓大家來表演，大家都雙手贊成。
大家演了很多節(jié)目，最后是高雨軒的老爸當武松，高雨軒和李梓鴻兩人扮演老虎，接下來表演節(jié)目《武松打虎》。
突然，不知從哪冒出“武松”，走路搖搖晃晃的，真像個醉漢。可“老虎”還沒出來，大家轉(zhuǎn)頭一看，兩只“兇猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出來了，嘴里還唱著歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了，大家笑得前仰后合，有人笑得都喘不過氣來了。大家都沉浸在歡樂的海洋之中。
這就是搞笑兄弟倆，發(fā)生在他們身上的有趣事兒真是裝了一箱又一箱，以后我再講給你們聽吧，你一定會樂得合不攏嘴!
我有一個很要好的朋友。他個子比我矮一些，大眼睛，瘦瘦的，性格溫和，心地善良，是一個很適合做朋友的人。
他喜歡打游戲，我也喜歡，這是我們共同的愛好。某個星期天，我剛上線，他就邀我打排位，我當然是立即接受，我和他分角色一起進入了游戲程序。他打上路，我也打上路，因為我們的英雄角色都最適合打上路，不過并不是同一種英雄。在游戲里，我放了大招，對方也放了，他來了個神補刀，把對方殺了，我們可以說配合得天衣無縫，這或許就是好朋友的默契吧!
他平時不聲不響，如果不是有人把“助人為樂”的錦旗送到學(xué)校，我們還不知道他在外面做的好事呢。原來，前天中午放學(xué)，他看到一個小男孩獨自在道路上玩耍，趕緊把小朋友抱到了安全的地方，就那么一轉(zhuǎn)身，一輛小轎車擦身而過，小男孩的父母感激萬分，后來才打聽到他的學(xué)校，并送上了感謝的錦旗。
后來我們才慢慢知道，這樣助人為樂的事情，對他來說是家常便飯，習(xí)以為常了。他坐車經(jīng)常會給老奶奶讓座，同學(xué)忘記帶橡皮或文具了，他也會及時伸出援助之手，我記得很清楚的一件事，就是幫我付車錢的事，他就是這樣一個樂于助人的人。
他很喜歡打籃球，我們經(jīng)常一起打球。某一次，我們又去打籃球，我傳球給他，他來了個三步上籃，直接進球。我卻在不經(jīng)意間擦傷了，他把我扶到休息區(qū)的座位上休息，本來該他上場了，但因為擔(dān)心我，他放棄了上場的機會，后來還把我背到了學(xué)校醫(yī)療室。
這就是我的好朋友，不善言談的外表下藏著一顆金子般的心。
要說起兄弟來，這對兄弟可是獨一無二的。
這倆娃，哥哥11歲，弟弟3歲，年齡相差挺大，你可不要對他倆有希望，只要這對兄弟玩兒起來能把一個房子給“拆”了。
弟弟長得不算太高，額頭上有一個美人尖(哥哥傳給弟弟的)，一雙大眼睛炯炯有神(還是哥哥傳給弟弟的)。
哥哥不高不矮，頭發(fā)很濃。
“嗚嗚——哈哈——”你聽著幽靈般的哭聲和這驚天動地的笑聲，來自于這對兄弟，如果想知道為什么，那你就去問他倆的性格吧!
哥哥呢?一個詞，開朗。
哦，忘了說事情，如想知，聽我說。
中午，哥哥正在看一部電影叫《圓夢巨人》，而弟弟想看《瑞奇寶寶》，正當他們爭斗的時候，正到了電影高潮，弟弟剛好看到了，哈哈大笑起來。你看這“風(fēng)暴”就這樣結(jié)束了，這對兄弟離得快，合得也快。
弟弟屬猴兒，哥哥屬牛。俗話說“家中無老牛，猴子稱大王”，只要哥哥不在家，弟弟就開始“橫行霸道”了。
這不哥哥到院子里玩，媽媽在房間里睡覺，而弟弟已經(jīng)“不見蹤影”。原來他已經(jīng)“攻破了哥哥的“城門”到里邊“殺人放火”起來，不一會兒，哥哥的“城都””成了“老母雞窩”，弟弟“血洗城都”后，大搖大擺地走了出來，不用想，弟弟肯定要挨打了。
他倆玩起來“天搖地動”，整個“世界不得安寧”。
“哈哈哈哈……”你聽著魔鬼般的笑聲，這兩兄弟又開始大戰(zhàn)了。哥哥把枕頭放在床上圍成一個圈，當成自己的領(lǐng)地，弟弟也一樣，他們有時用玩具槍來攻擊，有時用手榴彈“炸”掉對方的領(lǐng)地……玩得甭提有多開心了。
這對兄弟就是王鵬龍和王鵬冉，一對獨一無二的兄弟。
高一人物描寫作文篇六
外的秋反常地被綿綿的細雨浸透了。今日明媚的陽光卻讓人覺得如此難得。我知道它是在眷顧茅屋下祈求陽光的大地之子--農(nóng)民。因為豐收的稻谷離不開陽光，辛勞的農(nóng)民離不開稻谷，飛翔的我們離不開農(nóng)民。
作為農(nóng)民的兒子，你說教我如何讀懂你?
我想起你那古銅色的皮膚，那是土地的顏色。十多種元素的雜燴，百來種礦物的交融，千萬道色光的。
編織。
構(gòu)成這雄渾的泥土色。這曾經(jīng)代表著一個民族從野蠻走向文明。這也曾經(jīng)訴說著一個百姓辛酸的日子。這是勤勞者為勤勞而涂上的重色這是光子一層層扒開的顏色。從前我對這是多么的熟悉連這種顏色的味道都似乎能夠聞到：汗水的味道、米飯的味道、泥土的味道。
我想起你那卑微的姿勢和那被禾苗刺痛的腰。誰也不愿意如此受累，但你愿意。因為只有受累，你才能讓我享福;因為只有彎下你的腰，你才能托起我的脊梁。正是這千千萬萬個你，才有了今天千千萬萬個我，也才有了一個堅強的民族，也才有了一個能直立于世界不彎腰的國家。你用你的腰構(gòu)筑了我們崇敬的圣潔。
然而，曾經(jīng)的我不明白這個樸實的道理。
我以為只有沒出息的人才會像你一樣;我以為沒有人看得起你，包括你自己;我以為……我有很多個以為。讓我將榮耀誤認為恥辱。而如今，我知道我錯了。我想見見你黝黑的膚色，摸摸你傷痕累累的腰，卻也是如此的難得。每每遇雨，每每雨后天晴，一幅幅烈日耕耘、雨中搶種的畫面便出現(xiàn)在我的心中。你說，教我如何不想你。
大地之子或許是你最貼切的別名。擁有大地的無言，擁有大地的深沉，擁有大地的顏色，擁有大地的謙卑，擁有大地的氣息和一顆熱愛大地的心、一雙裝點大地的手、一副支撐大地的腰。
現(xiàn)在已近傍晚。你就要拎著簍子、耙子去收谷了，每一步似乎都走得如此有力、穩(wěn)健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊。永遠走著，永遠走不完，以至走到我的夢里，成為潛意識里蹦出來的第一直覺。如此，我真的讀懂了你，大地之子，我的父親。
高一人物描寫作文篇七
現(xiàn)代人的友誼很堅固又很脆弱，他是人間的寶藏，需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的。刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
可想而知，放假前的那一個學(xué)期我們的關(guān)系是那么的好，但里有些人都說我們像一對雙胞胎，形影不離，看到你就能找到我了。你的性格比較開朗，說話從不拐彎抹角，尤其是當我做了你不高興的事的時候，你會毫不猶豫的戳我的頭。當時我心里說，不生氣那是騙人的，但不到一分鐘吶，怨氣被我拋到九霄云外去了。開學(xué)第二天我就發(fā)現(xiàn)你跟我疏遠了些，我也沒多想，可是到了第三天晚自習(xí)第一節(jié)的時候，你對我說的那些話，是我站在了崩潰的邊緣。
從那時候起，我感覺我和你有了隔閡，一下課你就和趙可欣和于巧鳳說話兒。對我說過的話的字數(shù)屈指可數(shù)。我主動和你們?nèi)齻€說話，你卻一副愛答不理的表情，你知道那時候我的心有多痛嗎?我知道你煩我了，討厭我了，甚至是恨我了，覺得我特別惡心了。我那天晚上我也試著恨你，討厭你煩你，但每當這個想法在我腦海中浮現(xiàn)出時我都可以看到你對我笑的模樣。你知道嗎?那天晚上是我從小到大最煎熬的一夜。
你討厭我哪一點，我改行嗎?只要你愿意和我回到從前的那樣的我們，你讓我做什么都可以。你需要我的時候我出現(xiàn)，不需要我的時候我離開，只要我們不在不說話了，不在絕交了，都可以。我從幼兒園到現(xiàn)在，受到的欺騙背叛，已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了?，F(xiàn)在只剩下你和徐雅璇，哦不!而是只剩下雅璇一個人是真心對我，從來沒有傷害過我，討厭我，甚至恨我了。而現(xiàn)在你又不是不知道，他現(xiàn)在在一班不和我們在一個班，一天內(nèi)幾乎見不到面，更不用說找她說一會話了。
事實證明，現(xiàn)在只有你是我唯一一個有了有過真心交往的人了。文惠，你看，這次老師隨便排桌就把我們分到一個組了還是前后桌，這說明什么?這是緣分呀!所以，文惠我們和好吧!
我們的友情晴過任何一片天。全世界只有一個你，叫我如何不珍惜。只要你需要我，我永遠在你能看到的地方。你這個朋友，對我來說，甚至比我還重要。你這個朋友，對我來說，甚至比我還重要!
昏暗的燈光中，映著母親消瘦的臉龐，望著黑白相見的發(fā)絲，發(fā)現(xiàn)母親老了……。
但，那抹笑容卻依舊不變。
從前，是這樣……。
當鐘表敲完第十一聲時，我還在等待著。不知何時寒意侵上了我的心頭，環(huán)顧回周，沒有一樣?xùn)|西可以給我?guī)頊嘏际抢浔乃牢铩尅?，你什么時候才能回來啊!挺了挺腰，伸了伸早己發(fā)涼了的手臂。我想去走走，但盯了盯眼前的黑幕，打消了這個念頭——只希望遠方的光明快點來到。
月亮高掛在煙霧彌漫之地，想來是沒有月光的，但終歸是撒在了大地上，帶來短暫的光明。當一道光速從遠方射來，我就知母親回來了——一張熟悉的臉龐，可此時卻蒙上了陌生的面紗——亂蓬蓬的頭發(fā)中站立著一縷縷銀發(fā)，腫脹的眼皮掩蓋著布滿血絲的眼珠，平凡的陋衣更添幾分褶皺——我辛勞的母親啊!
現(xiàn)在，依舊如是——。
“慢著點!注意安全!”她不厭地說著，同時雜了一抹微笑。
“知道了!”我不耐地說道。
媽!我離不開您!自我出生，哪天沒有您的影子，哪天沒有您的面容，在我離開您后，我該如何?該如何啊!我真的好害怕，怕獨自面對那不想，不敢面的人或事，我會哭，會痛，我不敢去!不敢踏出這個門!我害怕我再也回不來了!
倉促轉(zhuǎn)身，正迎上了母親的笑——粉紅的嘴唇一咧，露出六顆潔白的牙齒，這大概是最為普遍的笑了吧!但它卻讓我的心房被溫暖所填滿，那如病魘般的恐懼終于如潮水般退去，靈魂如泡澡般舒暢。
我最終踏出了大門，帶著微笑踏上征程……。
看過紅樓夢的人，很多都不喜歡薛寶釵這個人物，因為其他小姐都是一派天真爛漫的少女模樣。只有薛寶釵處事圓滑，全無少女模樣。
就是從跟寶釵同住大觀園的林黛玉小姐，她有賈母的疼愛，有寶哥哥的前呼后擁，哭了有人哄，傷了有人疼。
書中的第四回里明確說過，寶釵父親在世時，“酷愛此女，令其讀書識字，較之乃兄竟高過十倍?！?/p>
寶釵那時候得到的寵愛估計是要月亮都會給摘下來那種。薛寶釵得到了父親精心的呵護與教養(yǎng)，無憂無慮，天真爛漫。
那時的小寶釵，一定也和黛玉一樣隨心所欲，口無遮攔，一副天真爛漫的少女模樣。
作為大家閨秀，又是父母的掌上明珠那時她過得何等滋潤，何等逍遙自在啊。
可是天有不測風(fēng)云，父親的突然去世，家里失去了頂梁柱，哥哥卻只會欺男霸女，擔(dān)不起家中事務(wù)。
有人說進京選秀，是寶釵想當鳳凰，可你們知道嗎?
而且一個十四五歲的少女，獨自進京選秀，沒有任何后臺，你覺得她不怕嗎?
但現(xiàn)實逼的年幼的寶釵只能從小拋頭露面，處理哥哥的爛攤子和家中事務(wù)。
但是，如果她敢像黛玉那樣真性情，處事不圓滑些，也許他們薛家早就破咯了吧。
所以，在大觀園里，其實她的處境比黛玉還險，明哲保身，對她而言是為上策。
所以在你們心疼黛玉時，也不要忘了有一個人更需要你們的心疼。
她性格外溫內(nèi)冷，她高潔的秉性，她看破不說破的無奈，感受到她內(nèi)心的隱忍與克制，她甘愿放低姿態(tài)去體諒他人的處事態(tài)度。
這才是薛寶釵呀!
留在我記憶深處的是一位修鞋老人，每當我走到上學(xué)的路上，他那瘦瘦的身軀，慈祥的面容就會出現(xiàn)在我的面前。
兩年前，在我上學(xué)路的一棵高大的梧桐樹下，多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱。每天早晨，這位老人便推著大箱咯吱咯吱地來到樹下，先從木箱里掏出一只帆布馬扎，再扳起縫線的機頭，然后將一張黃不黃，白不白的塑料布展開鋪在地上，便等著顧客來光顧了。
這是一個面目和善的老人，他微黃的額頭上刻著幾道深深的皺紋，老花鏡后面的一雙眼睛微微向上，看上去總是笑瞇瞇的。老爺爺修鞋不只是態(tài)度好，收費低，而且修的鞋牢固結(jié)實。所以，人們都愿意到他這里來修鞋。
時間長了，我們就熟悉了。有時放學(xué)比較早，我總愛蹲在鞋攤旁看他修補鞋子，有時沒有什么生意，他就叫我脫下鞋子讓他看看，或在鞋幫上粘上一塊橡皮，或在寫面上縫幾針，經(jīng)他修的鞋又跟腳，又舒適。我要付錢時，他總是笑呵呵地說：“這是無償服務(wù)，要付錢等你掙了工資再說。”不久前，一個農(nóng)村婦女急匆匆地趕來，蹺起右腳，布鞋的鞋面與鞋底幾乎分了家，老爺爺接過鞋，一針一針縫了起來，鞋子補好后這位大嫂看了看，可在付錢的時候發(fā)現(xiàn)錢包不見了，急得鼻尖上都滲出了汗珠。
老人一問，方知她家離這里百十里地，不但修鞋的錢付不出，就連回家的路費也沒有了。老人看著她著急的樣子，從身上摸出兩張十元的鈔票遞過去說：“這點錢，你拿去吧，以后出門當心點?！贝笊┻B忙擺手：“這怎么行?不收修鞋的錢，我已經(jīng)很過意不去了，哪能再要你的錢?”老人爽朗地笑著說：“人出門在外，總會有難處，互相幫忙，總是應(yīng)該的，你就別推辭了?！贝笊┦障洛X激動地說：“您真是個好人，下次進城一定把錢還給你?！崩先诵α诵φf：“你快趕路吧!這點錢就別放在心上了?！?/p>
中午，我乘飯后空閑，再次游逛綠茵操場，望著一圈圈跑道想到了以前在操場上和同學(xué)們的往事。那是一個炎熱的夏日，是學(xué)校運動會的日子，早上十點多，我站在起跑線上準備200米賽跑，在準備時間里，我隨著時間一分一秒的流逝，也越發(fā)緊張。離比賽開始只有五分鐘了，天生膽小的我看著四周的一切，感到恐懼，甚至想放棄?！凹佑?不用想周圍的一切，不要在乎輸贏，就像平時一樣跑就行了，發(fā)揮自己的實力，我們相信你能行的!”我們班的同學(xué)，他們站在板凳上，揮舞著旗子和各種加油棒，一邊為我吶喊助威?！芭椤币粯屃钕?，我擺動雙臂，邁大了步子，沖了出去，我不顧一切，在心里念叨：“不要管那些對手，不要想……”在我跑時，同學(xué)們也跟著我奔跑，比我跑的還快，我可不能辜負同學(xué)們的期望，我加緊步子，像有人在后邊推我，這是同學(xué)們的鼓勵在推我前進?！凹佑?，不要有壓力——”這聲音在我耳邊回響，我雖然沒仔細看他們，但時刻覺得他們叫的得很賣力。漫長的競爭結(jié)束，我拼了命可最終也沒爭到第一，不能進入決賽。我很失落，總覺得心里空落落的，很對不起同學(xué)，對不起我們班，他們那么累得為我加油鼓勁兒，我卻辜負了他們……同學(xué)們早就在操場出口處等我了，他們?nèi)允悄敲撮_心，贊嘆我“跑得很快!”“第二名，真厲害!”“發(fā)揮不錯!”都是一些贊揚的話，絲毫沒有責(zé)備我的意思。他們還拿來紙巾給我擦，拿來水給我喝，拿來面包給我吃……本來皺著眉頭，呆呆的，心情失落的我，見同學(xué)的做法，沒變得開朗，反而哭了，可能是感動的吧!他們還一個勁兒安慰我。
小學(xué)生活如一片片花瓣，一片片隨風(fēng)飄落，開花時那么美，落下時也同樣美，還會把它的美珍藏在心中，邂逅。同學(xué)之間的美好，我也不會忘記，我把那些美好記錄下來，或是按下照相機的快門，把一張張珍藏，不讓它們流逝……五年，就如一杯濃濃的茶，很快喝完，苦苦的，就分別了;細細品位，原來那種味道是甘甜的。五年的小學(xué)時光即將結(jié)束，翻看著歷史在腦海中流過的影兒，最深最濃的就是這個了。
高一人物描寫作文篇八
這一生能遇見您，也是一種莫大的幸運和福份吧。
在消逝的時光里，我伏筆記錄著走過的每道風(fēng)景，記錄著遇見的每一個人，樊老師-----我的語文老師，遙想當年，在我初到這個學(xué)校，這位號稱：“鐵腕”的語文老師，在第一節(jié)語文課上要選定課代表的時候，所有人都翹首以待，而我卻忐忑不安，我想她應(yīng)該不會選擇一個初來乍到的學(xué)生，而我卻害怕被老師點名，那種等待，真是一種煎熬。當她念到我的名字時，臉上洋溢著微笑，說道“是新同學(xué)啊，以后你就是語文課代表了?！蔽覜]想到她會選定我做語文課代表，我受寵若驚，我從未想過自己可以勝任這份工作，更不知道從那開始做起，我怕自己沒有能力，更怕自己沒有資格，我總是小心翼翼的穿梭在老師和同學(xué)之間，盡自己的努力去做到更好，從開始什么都不懂的我，她總是不耐其煩的教如我何去做一個稱職的得力小助手，那年我初到這個陌生的環(huán)境中，面對不同的人，那種不安牢牢禁錮著我的心，讓我無法釋放自己。樊老師為我打開一扇窗，給了我一個能展示自我的機會和舞臺，我喜歡她的課堂，充滿了愜意，那是是一種心靈的享受，仿佛置身在知識的海洋，讓我們看見一個斑斕的世界。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！狈蠋煘閹熕氖嗄炅耍@個夏天她退休了，走過了這漫長的為師之路，培育了多少學(xué)子，卻不從更改過初心，在那個古老的不再回來的夏日，我向她訴說著謝意，我看到她滄桑的眼角泛著淚水，她的眼角布滿了魚尾紋，可去絲毫沒有掩飾她那犀利的眼神，青絲中閃爍著的白發(fā)是歲月賜給她的驕傲，那么耀眼，慈愛的身影像一顆璀璨的明星閃爍在心。她把我擁入她的懷中。她輕輕的為我拭干淚水，笑著說：“送君千里，終有一別，來日珍重?！蔽铱粗T著那輛陪她走過多年的老式的自行車越走越遠，消失在我的眼前，那淡淡的背影成了我永久的懷念，我舍不得她，卻也來不及說再見。
我甚至連一張和您的'照片也沒有，記憶中，您的微笑極淺的微笑，更多的是那犀利的眼神，您像一位知心的朋友，在我最需要關(guān)心的時候，給我溫暖，在我失敗的時候，給我站起來堅持下去的理由，一路走來，因為有您，前行的路途也不再寂寥，您曾說過：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。”我相信離別不是結(jié)束，離別不是離別之后，定會相逢。
年華，溫柔了流年，花開，點綴了盛夏，離別，美麗了相遇。樊老師，我心目中最美的老師，這一生能遇見你，是我莫大的幸運和福分，我依舊在這個慢節(jié)奏的小城里，追尋著當初的青舂，當初的夢，感謝您曾給我海的顏色。
高一人物描寫作文篇九
我的母親是一位教師，她是愛我的，我的學(xué)習(xí)是非常嚴格的。
有一次，我和媽媽去超市購物。當我們到家時，突然下起了傾盆大雨。媽媽害怕我淋濕了。她脫下衣服給我穿上。她在泥里抱著我。她的鞋子濕了。
我媽媽對我的學(xué)習(xí)很嚴格..作業(yè)必須按時完成..有一次，我媽媽讓我在星期六完成作業(yè)，我想當然地相信媽媽的話。白天看電視和玩，媽媽讓我在睡覺前完成作業(yè)。我父親懇求我，但我母親沒有讓我走。最后，我在媽媽的監(jiān)督下完成了所有的作業(yè)..
這就是我的媽媽，一個既慈愛又嚴厲的媽媽。
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高一人物描寫作文篇十
我們的成長道路上，有許許多多陪伴我們的朋友，陪伴我們的親人……在我的腦海中，始終記得那個陪伴我的老師，他的笑容依然那么清晰，讓我不能忘懷。
還記得開學(xué)初次見你時，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來，上面有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說你叫黃東平，是我們的數(shù)學(xué)老師，因為這一身另類的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。
你的課，老實說是有趣的一科，因為那課上時不時會爆發(fā)的笑聲。你是個幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會到，你不會用像其他老師那種暴力的讓學(xué)生站起來的方式阻止學(xué)生的昏昏欲睡，你會時不時地串上個笑話，讓我們在笑聲中認真地聽課。
你是讓我覺得你是好相處的老師了，所以我總會打趣地叫你“親愛的老師”，而你也會微笑著回應(yīng)我，你是個天生讓人覺得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。
你是個敬業(yè)的人，在期中末考試時，你定下了考的好就有獎勵的規(guī)定，考的很好的獎錢，多的貌似是獎100元，考的還好的獎本子，很多，總有5。6本，而且都是你自掏腰包。
你對那些重點的解釋總是很有趣的，比如你對根號的解釋，因為有趣，所以我至今牢記，你說根號是監(jiān)獄，正數(shù)是好人，所以可以出來，負數(shù)是壞人，所以出不來，而零是獄警，隨便進出。如此有個性的解釋，放眼全世界，大概只有你能想得出來吧!
所以說粉筆生涯，講臺春秋。所以老師都將青春奉獻給了書本，奉獻給了學(xué)生。聽著你在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音啊!那是你用生命化作的生涯，那種聲音仿佛來自遠方，又仿佛近在眼前。
等我畢業(yè)之后，陪伴我的老師就將離我越來越遠了，我不知道還能不能見到你，但是我會永遠記得有你陪伴我走過的那段璀璨年華。
高一人物描寫作文篇十一
我們總是習(xí)慣用祝福與慶賀將一個相對特殊的日子包裹起來，讓它顯得格外的流光溢彩甜蜜美妙。
我也總是不能免俗的直到所謂的節(jié)日才倉促的緊緊抓住筆想要記下點什么--。
我寫，你好，祝你節(jié)日快樂，以一種真誠的想念和祈愿的姿勢。
翻開日歷轉(zhuǎn)過的一個醒目日期，通常是異于平常的顏色，脆薄紙頁間鮮明的紅或者藍，甚至夾帶著在一旁寫下教師節(jié)的溫柔字樣。蘊藉希望的刻意提醒，像是別在柔軟心頭一枚熠熠閃爍的胸針。在夏天末尾的一個晴朗午后，漂浮在遙遠的深綠色山林和近旁窗簾上微小的風(fēng)，伙同明媚的光線沿著前額慢慢滲進了心底，于是我看見綻放在空氣里如同水紋蕩漾的溫柔眉眼，久違了容顏。在這個強弩之末的夏天，我想起了我的老師。
每個人津津樂道的過往注定有別于那些泛著黃褐色時光印跡的老照片，他們不是那些銳化的形影以及身后模糊不堪的背景。往記憶深處溯源的流水始終汩汩著清越而真切的回聲，并沒有隱晦憂郁無疾而終的吟哦，我在這水邊輕易打撈熟稔至極的腔調(diào)，屬于我曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師。
我看見的他是站在北方城市一所小學(xué)校并不恢弘的大門口，他站在一個濃郁的秋天的末尾，寒冬臘月正緩緩拉開序幕。我的小學(xué)五年級，那年冬天收到最好的禮物來自他帶領(lǐng)全班同學(xué)共同完成的三個巨大的雪人，在操場的邊沿，灰色圍巾，紅彤彤的鼻頭，傾斜天空以及周身微弱的顫抖，那是我和他第一次見面。他是我的雪人老師。
我會記住尚且屬于童年的遙遠時光，已經(jīng)被四季輪回和莽撞的成長打磨成光滑的圓石，在記憶逆流的水邊，有關(guān)雪人老師的印記已經(jīng)變成石頭上往外幅散的坐標。我能夠想出的最好的形容--不朽。
有關(guān)成長期的年少總是被家人和身邊的朋友忽略掉，家人們總會用他還是個孩子來搪塞一切他們認為不必要的問題，所謂的朋友不過是一起玩彈珠一起跑去河邊洗澡偷紅薯彼此蹲在游戲廳門口抄作業(yè)這樣的關(guān)系，皆沒有十足分量的意義。
于是雪人老師適時的出現(xiàn)似乎變成了一道跨越北回歸線的極光。那些逃課外出游玩的被發(fā)現(xiàn)的時候，他不像其他老師叫我們站門口打掃衛(wèi)廁所甚至體罰，他給予我們的機會是思考和自我的反省，而他需要的是必須能夠表達悔意和意志的作文，不是檢查而是作文。其后他會在一個晴朗的周末帶全班去郊游，滿足真正屬于孩子的愿望。他還會在其他的時間讓我們盡量放下書本作業(yè)去上興趣小組的課。他的圍棋非常厲害，打敗了一向無敵的老校長。他在元旦晚會上引吭高歌，隔壁班的女老師說他很帥。他教授數(shù)學(xué)是一種興趣數(shù)學(xué)，他來以后我們班的數(shù)學(xué)成績從此遙遙領(lǐng)先。他年輕時尚，他最經(jīng)常對我們說的是，也許你們將來并不能完全成功，但是你們一定要真的高興。這是懵懂年月里隔著閱歷的一知半解。
但我相信他說的話。就像他對我說，你可以不考試，但你要誠實回答你會不會。我說會。彼時冬雪如銀，厚厚地鋪在眼睛里。我無心數(shù)學(xué)測試，只想出去踩雪。我的回答讓他無意識地給了我一份自認為的禮物，他宣布測試取消，全班去操場堆雪人。
高一人物描寫作文篇十二
《紅樓夢》是一部家喻戶曉的名著。近來，刮起了一陣紅學(xué)風(fēng)。我也借此東風(fēng)，揚起了我的紅帆。
黛玉的幽，讓人心生憐憫，那種才華橫溢，多愁善感，思想開放，讓人見之忘俗。寶釵的賢，那種有才能而不逞，有名位而不爭，道德自守，也許是對她最好的詮釋。
玉帶林中掛，金簪雪里埋。此二人原是金陵十二釵中的佼佼者，也是我按照自己的喜好難以取舍者。
黛玉是水。既是從姑蘇水鄉(xiāng)走出來的女子，又是為報甘露之恩的絳珠仙子下凡脫俗，她自然帶著股清甜的水氣。她有著喜怒無常的性格，愛哭的脾氣，與那作詩作詞的才情，無一不帶著水的特征——柔美空靈變化無常。
寶釵是山，沉穩(wěn)如她，安分如她，才情如她，根本不是小山丘可比的。她仿佛是巍然聳立，頂上有著千年冰雪的長白山。她的柳絮詞，更襯托出她的如山一般的沉穩(wěn)，便是飄無定所的柳絮，也被她寫得如扎根于地一般，沉實穩(wěn)重。
水做成的女人——黛玉，就如那一池流過沁芳閘的活水，帶著靈動，淌入了賈府。于是，一泉清流被她演繹到了極致。水邊，她寫下了《葬花詞》。水邊，她賦出了《唐多令》。提鋤攬籃，收一方落紅，她想到了“花自飄零水自流?！彼闪怂星榈某休d，載著水做的女人的眼淚，流向遠方。但賈府并不是一個任水自流的地方，她覺得她在被束縛，被一堵圍堤擠壓著，仿佛就成為一潭死水。你在抗爭，為那一份靈動而爭取著自由。
智者樂水，欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志。黛玉，她是這么抗爭著，為著她的初衷，也為著她不變的靈氣。也許，她已經(jīng)頭破血流。也許，她帶著那一絲不可遺忘的悔憾辭世。然而，如水，如她帶來的是不可腐滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖，她選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動，追一方夢想。
只可惜寶玉是個情種，他看到山水的好，看得到釵黛各自的美，卻只選了一瓢水。要是從我這個旁觀者的角度看來，水固不可少，但少了山這種厚實的基礎(chǔ)。水再美，也只能眼睜睜地看著它從指縫間，一滴滴，一滴滴地掉落，無能為力。我知道曹雪芹想歌頌的就是這種純美如水的愛情，但是我覺得這太理想主義。也許，一個有山有水的地方，才是人最適宜的憩居之地。
她，有著對生命的承諾，“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！边@是我們看到的寶釵，勇敢，自信，不屈，這一切都以她的一彎淺笑，一個眼神中流露出來。詩人聶魯達寫過一句話：“當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見?！碑斈骋惶?，親眼見到一棵落盡了葉，只剩一樹枝干的樹時，我想到了寶釵。她的生命就像這滿樹的枝干，清晰，堅強，勇敢。
黛有黛的幽，釵有釵的賢，寶玉選擇了黛玉，也許這是必然!在我看來在這兩位佼佼者之中是難以取舍的。
