理解是對(duì)信息和知識(shí)進(jìn)行深入思考和領(lǐng)悟的過程,通過理解可以提高自己的思維能力和分析能力。寫一份完美的總結(jié)需要我們結(jié)合實(shí)際情況,采用恰當(dāng)?shù)慕嵌群头椒?。想寫一篇好的總結(jié),不妨看看以下小編為您整理的總結(jié)范文,希望能給您提供一些幫助和思路。
母校的生活篇一
每個(gè)人在母校的生活是各不相同的,其中甜蜜也有苦澀。我在母校待了九年。在這九年里,我?guī)缀趺刻於荚谂瓮袑W(xué)生活的到來,可是現(xiàn)在離開了母校才知道母校的生活才更加無憂無慮,與母校在一起的每一天都讓我覺得回味無窮。
記得第一次進(jìn)入母校時(shí)是20xx年9月1日,這是我第一次進(jìn)入校園。我依偎著爸爸媽媽,對(duì)校園滿懷著憧憬,對(duì)老師充滿著敬仰走進(jìn)了校園。剛一進(jìn)入校園我就被高高的教學(xué)樓和綠草如茵的操場(chǎng)所吸引了。來到窗明幾凈的教室,我便看見了天真爛漫的同學(xué),和謁可親的老師和散發(fā)著油墨香氣的課本,覺得一切也都是那樣的誘人。早讀的上課鈴響了,爸爸媽媽就要和我說再見了,我看見別的小朋友都在哭,我也很想哭,可是我忍住了,我不想讓爸爸媽媽看見我哭,我環(huán)視了一下校園,覺得校園里也挺好玩的,而且還有老師在陪著我,于是我就讓爸爸媽媽走了。他們剛一走,我便又想哭了,就是眼淚遲遲不肯落下,我一直在心里想:不要哭,你永遠(yuǎn)是最棒的。到了放學(xué),我也沒掉一滴眼淚。第二天是外婆送我去上學(xué),外婆剛要回家,我就嚎啕大哭起來,外婆看見我哭也不忍心,但最后她還是選擇了離開。老師一直安慰著我,和我說了許多話,最后我終于不哭了。第三天、第四天也是如此,可不知道為什么第五天我居然一聲也沒哭,老師們都夸我是個(gè)乖孩子,我聽了心里就像樂開了花一樣。
當(dāng)我上了六年級(jí)時(shí),我就會(huì)想起總有一天會(huì)告別美麗的母校,告別朝夕相處的老師,我就會(huì)有深深的眷念之情。九年了,母校仍是沒有變,只是人換了一波又一波,而我對(duì)母校的不舍之情也在心中慢慢地萌芽。我每天迎著朝陽(yáng),踏著晚霞,在這里茁壯成長(zhǎng),學(xué)到了不少的'知識(shí),懂得了怎樣做人,更讓我感受到了童年的歡樂與幸福?;仡櫨拍甑臅r(shí)光,謝謝敬愛的老師,我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都凝聚著您的汗水和心血,我的每一點(diǎn)進(jìn)步,也都離不開您的教誨和幫助。日夜操勞的您,額頭上早已爬滿了皺紋,黑發(fā)也已被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。老師,您是園丁,呵護(hù)著我們茁壯成長(zhǎng);您是春蠶,無私地教育著我們;您是蠟燭,永遠(yuǎn)傾注于教育事業(yè)。時(shí)間如同流水,轉(zhuǎn)眼我們也即將畢業(yè)了,在考試前一天,我多么想對(duì)老師說一聲:“老師,謝謝您的栽培!”可我總是舍不得說,到最后也沒有說出來,現(xiàn)在覺得還有些遺憾??荚嚱Y(jié)束后,我漫步在校園內(nèi),始終有些依依不舍,但我也是一只不系之舟。當(dāng)我走到校門口時(shí),我回過頭來,對(duì)著母校默默地說:“母校,今天我以你為榮,但再等幾年,我也要母校你為我而感到自豪!”
母校的學(xué)習(xí)生活像一幅五彩斑斕的畫卷,與母校在一起的這些日子也如天堂一般。等到我們成為祖國(guó)的棟梁時(shí),再來母校相聚,再來看望我們的老師,道一聲:“老師,我沒有辜負(fù)您的希望!”
評(píng)語(yǔ):孩子要經(jīng)歷不同的學(xué)習(xí)階段,每個(gè)階段要進(jìn)入不一樣的學(xué)校。能否以一顆感恩的心記住老師對(duì)自己的關(guān)愛,是衡量一個(gè)學(xué)生道德水平的重要依據(jù)。小作者在文中,以時(shí)間順序記敘了自己在小學(xué)成長(zhǎng)和不斷受到老師的關(guān)心的過程。文章中流露出小作者對(duì)母校的感激之情,并表現(xiàn)出自己一定回報(bào)母校、為母校爭(zhēng)光的決心。
母校的生活篇二
在不經(jīng)意間想到,我已在仁小度過了六個(gè)春秋,在母校里學(xué)習(xí)了六年??吹叫@內(nèi)一切的一切,我突然意識(shí)到:我即將離開母校,告別小學(xué)。校園的'千姿百態(tài),千變?nèi)f化,在我的腦海中早已留下了抹不去的印痕,我應(yīng)好好珍惜眼前校園內(nèi)的一切。
在這六年來,母校發(fā)生了太多的改變,母校的各種足跡都讓我銘記在心。運(yùn)動(dòng)會(huì),春游等等各種集體活動(dòng),都有我們的身影與足跡。在校園里開展的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們的歡聲笑語(yǔ),言行舉止,都已經(jīng)定格在了每一個(gè)人的心中。
在校園中舉辦的各種節(jié)日慶典,學(xué)習(xí)活動(dòng)中,讓我印象最深的是在母校里度過的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)。那一天,校園被老師,同學(xué)們裝點(diǎn)得分外美麗。我們這批剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,在幾百號(hào)學(xué)生面前,六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們戴上了嶄新的,鮮艷的紅領(lǐng)巾,從那一刻起,我便懂得了:要努力,要奮進(jìn)。我們是多么希望能成為一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,我們就身負(fù)重任,勵(lì)志向上,努力讀書,回報(bào)祖國(guó)。在母校中度過的第一個(gè)“六一”節(jié),我們心中萬(wàn)分感慨。我們已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,從此就應(yīng)該為自己努力,為民族努力,為國(guó)家努力。
望著自己胸前那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,我心中的熱潮洶涌澎湃,紅領(lǐng)巾,代表著我今時(shí)今日的一切,我要好好學(xué)習(xí),為自己,為母校增添光彩。
當(dāng)初為我們戴上紅領(lǐng)巾的六年級(jí),使我們對(duì)六年級(jí)無比崇高??赊D(zhuǎn)眼之間,六年的時(shí)光飛逝,現(xiàn)在,當(dāng)我們成為六年級(jí)時(shí),曾幾度悲嘆時(shí)間過得如此匆匆。才想著剛剛跨入小學(xué)校門,轉(zhuǎn)眼間又要離開校園,與母校分別。我們?cè)谀感V袑W(xué)習(xí),生活,濃濃的情誼讓人難以割舍。在母校里的學(xué)習(xí),生活讓我們永遠(yuǎn)難忘。
難忘的母校,難忘的生活,在我們即將畢業(yè)之際,珍惜友誼,珍惜母校的一切。難忘的母校生活,我永記在心,同學(xué)間的情誼讓我終生不忘。
母校的生活篇三
小學(xué)六年的時(shí)光,彈指一揮間就過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,回想起小學(xué)的時(shí)光,有一大堆心里話想說。
我是在二年級(jí)時(shí)到劉老師班上的,我對(duì)班上的同學(xué)都很生。國(guó)我不認(rèn)識(shí)班上的每一位同學(xué),但在劉老師的幫助下,我和同學(xué)還算合得來,漸漸地我有最好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,通常都是有福同享,有難同當(dāng)?shù)摹?/p>
母校的生活篇四
小學(xué)六年的時(shí)光,彈指一揮間就過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,回想起小學(xué)的時(shí)光,有一大堆心里話想說。我是在二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到劉老師班上的,我對(duì)班上的同學(xué)都很生。國(guó)我不認(rèn)識(shí)班上的每一位同學(xué),但在劉老師的幫助下,我和同學(xué)還算合得來,漸漸地我有最好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一小學(xué)六年的時(shí)光,彈指一揮間就過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,回想起小學(xué)的時(shí)光,有一大堆心里話想說。
我是在二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到劉老師班上的,我對(duì)班上的同學(xué)都很生。國(guó)我不認(rèn)識(shí)班上的每一位同學(xué),但在劉老師的幫助下,我和同學(xué)還算合得來,漸漸地我有最好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,通常都是有福同享,有難同當(dāng)?shù)摹?/p>
母校的生活篇五
母校的教學(xué)樓、操場(chǎng)、我的跳繩、毽子、每次的月考、大考,都有我的身影。四年級(jí)我考出了歷史性高分—299分,五年級(jí)連續(xù)奪得年組第一名。我努力學(xué)習(xí),為老師增光,為母校添彩,為龍沙區(qū)教育局送上一份完美的答卷!這是我對(duì)老師—辛勤的園丁最好的回報(bào),這是我對(duì)母校的感恩,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還要繼續(xù)努力。
三年前發(fā)生的一件事,深深地觸動(dòng)了我。那時(shí),我拿著班級(jí)鑰匙,每天早晨第一個(gè)到班級(jí)開門。一個(gè)周一的早晨,我打開門時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn),門玻璃碎在了地上。老師來了,發(fā)現(xiàn)玻璃碎了,硬說是我打壞的,讓我賠償。我百口莫辯,只能默默接受懲罰,讓爸爸來學(xué)校安玻璃。委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí),一位六年級(jí)大哥哥來了,他向我們老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,說明了玻璃是他不小心踢球踢碎的。老師知道冤枉了我,馬上就向我賠禮道歉,那一刻,我被深深地打動(dòng)了,從那時(shí)起,我就決定了,為了這么好的老師,付出再多努力都值得。
教師節(jié),同學(xué)們有的送花,有的送巧克力,還有人送蛋糕,同學(xué)們問我送什么,我說:“我送給老師的是我最衷心的祝福和立志取得好成績(jī)的決心。”我想李老師收到這份禮物,一定會(huì)很開心。
在最后這一年里,我要珍惜同學(xué),老師,母校給我的溫暖;我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī);我要加強(qiáng)體育鍛煉,從各個(gè)方面提高自己,我想成為母校的驕傲!
同學(xué)們,老師們,我們一起努力吧,母校一定會(huì)因?yàn)槲覀兏x煌!
母校的生活篇六
隨著時(shí)間的流逝,我們短暫的小學(xué)四年過去了,對(duì)于楊峪河鎮(zhèn)王澗中心小學(xué)而言,我們畢業(yè)了。
當(dāng)這一消息傳來的那一刻,大家震憾了,也傻了眼,不知所措。有的同學(xué)啞口無言,坐在座位上發(fā)呆,有的同學(xué)坐在座位上哇哇大哭起來,說的更多是不想舍不得大家。
最令我難忘的還是師生情。我舍不得,溫柔親切的班主任張老師,她教我們語(yǔ)文。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谏钪泻蛯W(xué)習(xí)上遇到困難及挫折,她就上前鼓勵(lì),讓同學(xué)重新充滿信心。有一次,我上午肚子疼,不及我當(dāng)面請(qǐng)假,她知道后,打電話通知家長(zhǎng),家長(zhǎng)來接我看病時(shí),她才放心。臨走時(shí)還叮囑,照看好孩子。
我還舍不得我們的英語(yǔ)老師李老師,他和藹可親,風(fēng)趣幽默,讓更多人愛上英語(yǔ)。他總是在課堂上說幾句搞笑話,引得大家哄堂大笑起來。記得有一次,李鈺杰同學(xué)回答對(duì)了一個(gè)問題,老師就親了李鈺杰一口,引得大家哈哈大笑。
我還舍不得數(shù)學(xué)老師王老師,比起前兩位老師,她就顯得嚴(yán)厲些了,出于對(duì)數(shù)學(xué)的敬畏,她對(duì)我們要求特別高。如作業(yè)本不準(zhǔn)寫半頁(yè)就翻頁(yè),寫作業(yè)不能用兩種顏色的筆寫。有一次,我不小心用了兩種顏色的筆寫了,老師讓我重寫一遍,漸漸地,我也養(yǎng)成了認(rèn)真寫作業(yè)的好習(xí)慣。
師生之間的故事多的數(shù)也數(shù)不清,如果要細(xì)說的話三天三夜也說不完。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,老師們多多珍重,我們永遠(yuǎn)愛著你們!我們會(huì)?;啬感?茨銈兊模?/p>
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母校的生活篇七
在有三、四個(gè)月的時(shí)間,我就要真正的離開我生活過六年的學(xué)校了。我真的舍不得離開我的母校,因?yàn)樾@的每個(gè)角落,都從留下了我的腳印。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我想起我們的班主任弓老師,弓老師她對(duì)人和藹可親,炯炯有神的眼睛總放射著堅(jiān)毅的光芒。她把我從一個(gè)無知的小孩,教育成一個(gè)有文化的少年。當(dāng)我的成績(jī)沒有考到理想的時(shí)候,弓老師沒有冷落我、批評(píng)我,而是在鼓勵(lì)我,支持我,真的很讓我感到欣慰。在我心里,弓老師就是一盞永不滅的航燈,永遠(yuǎn)引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋中遨游。
望著母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬(wàn)千,心里不知是什么滋味。在教學(xué)樓的樓梯上,因著我天天來上學(xué)走的腳印,在教室里,也有著無數(shù)學(xué)習(xí)生活的趣聞。母校,就像一位慈祥而嚴(yán)厲的母親,無時(shí)無刻都在撫育我成長(zhǎng)。
母校,是我的母親。她和老師同學(xué)們,這樣關(guān)心我、愛護(hù)我、教育我,我對(duì)母校的愛,是那么的深沉,那么的純真!
母校的生活篇八
回家半個(gè)月了,天空一直淅淅瀝瀝地下著雨,外面濕漉漉的,今早,小平電話,讓我陪他到兩所母校(小學(xué))玩,我躊躇片刻后便答應(yīng)了。
吃過早餐,穿了雙水靴,撐著天堂傘跟小平結(jié)伴步行出發(fā)了。我的兩所母校都位于宜章莽山國(guó)家森林腳下,它們相隔不到兩百米,分別叫羅軫學(xué)校(公辦學(xué)校)和南沖埡學(xué)校(民辦學(xué)校)。
在路途中與小平的商量下,決定先去我們待了最久的羅軫學(xué)校。我們本想從謝家村(張際春故居)水泥路旁的一家經(jīng)銷點(diǎn)處,進(jìn)學(xué)校的,沒料,到達(dá)經(jīng)銷點(diǎn)旁時(shí),發(fā)現(xiàn)這邊的小校門已被拆除,用水泥和紅磚封住。我們沿著經(jīng)銷店旁邊的圍墻向前走,發(fā)現(xiàn)昔日學(xué)校那兩米高的圍墻,已被加高了一米五,仰著頭才能看到里面的樹木。當(dāng)走到廖家入口時(shí),發(fā)現(xiàn)那里的小校門也被拆除,被砌成了圍墻。
我們加快了腳步向大校門走去,見校門已不是我們讀書時(shí)的大校門,此時(shí)的校門,建在了我們讀書時(shí)的垃圾池里,比以前高大了許多。我們推開新的校門,走了進(jìn)去,里面?zhèn)鱽砹死世实淖x書聲,發(fā)現(xiàn)昔日校門左邊的一間古老的廟宇,被拆了,在原地建起了一棟嶄新的教學(xué)樓。嶄新的教學(xué)樓旁的食堂,也被拆了一半,剩下當(dāng)年一個(gè)蒸飯的地方。記得以前我也在里面蒸過飯,負(fù)責(zé)蒸飯的師傅是謝家村的,他姓唐,大家都叫他唐師傅。每天下午,我們?cè)诩依镉蔑埡醒b著米,到學(xué)校的水龍頭上淘好米,便把它從蒸飯的窗戶里放進(jìn)去。
翌日天剛麻麻亮,唐師傅便到蒸飯的屋子里進(jìn)行蒸飯。我們七點(diǎn)多在家里一起床,便裝著家里的菜,背著書包來學(xué)校吃飯、上課。
再往前走,發(fā)現(xiàn)母校的操場(chǎng)發(fā)生了很大的變化。操場(chǎng)的右上角設(shè)立了一些蹺蹺板、滑滑梯等小學(xué)生玩的東西。記得我們?cè)谶@兒讀書時(shí),什么都沒有,盡是些黃泥巴的,天晴還好,下雨的話,一腳踩到操場(chǎng)里,看不到鞋子。真羨慕現(xiàn)在的小學(xué)生,享受政府的幫助,有這么好的校園環(huán)境。
我們沿著右手邊的一條小路,到一樓老師的辦公室,一看里面的老師,竟然沒有我們一個(gè)認(rèn)識(shí)的。我們問了一位年齡稍微高一點(diǎn)的老師,才知道以前教我們的年輕老師,大部分被調(diào)到滿塘中心小學(xué)和天塘中學(xué);一些教我們年齡大的老師都退休了,沒見到他們,我們心中有些遺憾。
來到校長(zhǎng)辦公室旁邊的教室,見許多學(xué)生在上課,發(fā)現(xiàn)教室里變化好大,昔日教室里的米黃色墻壁,現(xiàn)在變得潔白漂亮;每個(gè)窗戶都安裝上了玻璃。記得我們讀書的時(shí)候,一到冬天,教室里什么的寒冷,同學(xué)們紛紛從家里拿來薄膜與釘子,把窗戶釘好。有些薄膜的質(zhì)量差,當(dāng)凜冽的寒風(fēng)呼呼吹來時(shí),一下子就被吹爛了,無情的寒風(fēng)像一把把鋒利的刀割在我們的臉上。有時(shí)手指通紅發(fā)紫,寫幾個(gè)字都非常地艱難?,F(xiàn)在他們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,真為他們高興!
從羅軫學(xué)校出來,我們沿著一條羊腸小道向南沖埡學(xué)校進(jìn)軍,路旁滿是野草和荊棘,給我們的感覺是很少人走過。以前我們?cè)谶@里讀二年級(jí)時(shí),路旁沒有一點(diǎn)雜草,放學(xué)后,我們都是走這條路回家的。
我和小平懷著傷感,從校園里走出來,遇見一位長(zhǎng)者,向他詢問這學(xué)校的事,他告訴我們,這學(xué)校十年前就沒辦了。我們聽后,十分的傷心,想當(dāng)年我們?cè)谶@里就讀的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)非常的好,這里的兩個(gè)老師也十分的好。想著想著,我的淚水簌簌而下,頓時(shí)沾滿了衣襟。
重返母校,我本高興而來,卻掃興而歸,如有可能,身在異地他鄉(xiāng)求學(xué)的我,再次重返南沖埡母校時(shí),為你整理和修葺;為羅軫學(xué)校捐獻(xiàn)自己的一份愛心,幫助一些需要幫助的孩子,來報(bào)答你們對(duì)我小學(xué)幾年的恩情!
母校的生活篇九
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們即將離開學(xué)習(xí)生活了六年的母校,在離開母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人心中都充滿了留念之情。
回首往事,母校的一草一木,一磚一瓦,都是那樣的熟悉,那樣的親切。忘不了敬愛的老師,忘不了您那諄諄教誨,忘不了您慈祥的目光,忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,留了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁,您是默默無聞的春蠶,您是英雄身后的英雄,巨人腳下的巨人……您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。參天大樹忘不了根須,滔滔江河忘不了源頭,我們又怎能忘記哺育自己成長(zhǎng)的`老師呢?忘不了親愛的同學(xué),忘不了和你們朝夕相處的時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的情深厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋奮力拼搏,曾在美好的校園盡情玩耍,曾在一起獨(dú)孤一段美好的時(shí)光。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎能平靜?忘不了親愛的母校,您像一位慈祥的母親,哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們受到了嚴(yán)格的教育,讓我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力,團(tuán)結(jié)友愛,講究文明,尊守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。同學(xué)們,此時(shí)此刻,我們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。
母校的生活篇十
緩緩離開校園,第一個(gè)想念的就是同學(xué)們,六年了,整整六年的同學(xué)感情,前天還和他們一起說笑,而今天我已是孤單一個(gè)人了??鞓返臅r(shí)候找朋友分享,傷心的時(shí)候找朋友分擔(dān),失望時(shí)……而現(xiàn)在我又找誰(shuí)玩去呢?其實(shí),人最害怕的不是死亡,而是失去朋友的悲傷、痛苦。同學(xué)們,我真誠(chéng)的祝愿你們?cè)谖磥砘畛鼍?,也希望我們以后相遇時(shí)不會(huì)忘記彼此。
風(fēng),在空中肆無忌憚地刮著,我又想起了我們的母校,打打的操場(chǎng),多出的綠化帶,高聳入云的學(xué)校。不之我走后,學(xué)校是否會(huì)重新改建,是否還會(huì)認(rèn)出我是它那里畢業(yè)的小學(xué)生。愿校園越來越美好!
再見了,親愛的母校,我舅要踏上人生的第三個(gè)階段——中學(xué)了,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一草一木,一磚一瓦!
母校的生活篇十一
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間飛快的流逝。歲月的鈴鐺還在校園中回蕩,可六年的小學(xué)生涯即將離別。當(dāng)我想到要與朝夕相處六年的同學(xué)分別,與親愛的老師分別,與難忘的母校分別,我的心如洶涌滂湃的'長(zhǎng)江,久久不能平靜。我不斷地沉思,不斷的回憶,不斷的思念,瞬間許多美好的回憶在我的眼前浮現(xiàn):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上我們朗朗的讀書聲;校園里我們追逐嬉戲的背影……生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)烙在我的記憶深處。勿忘母校,六年生活。
六年來,我和22個(gè)同學(xué)日日月月年年相見,這便是緣分。我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光,我們?cè)谡n間嬉戲打鬧,我們一起吹笛子,我們一起在知識(shí)的海洋里遨游……這一樁樁、一件件、一幕幕不是說忘記就可以忘記的。
我永遠(yuǎn)忘不了上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),賽前同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名,賽時(shí)個(gè)個(gè)成了體育健將。我們?cè)诘怪信榔?,沖向終點(diǎn),奪取全校冠軍。楊老師聽到六年級(jí)榮獲田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全校第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈,歡呼雀躍,一蹦三丈高,真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“科技發(fā)展是利大還是弊大”展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,各自提出自己的理論根據(jù),不甘示弱,為各自的論點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng),真叫人記憶猶新。
我永遠(yuǎn)忘不了這一幕幕生動(dòng)的畫面,這一個(gè)個(gè)感人的故事??商煜聸]有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。勿忘母校,六年生活。
母校的生活篇十二
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的時(shí)間即將像云彩一般離我遠(yuǎn)去,小學(xué)的生活令我難忘,令我迷戀,令我回味。如今,回想起過去的種種往事,我不禁感慨萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的十幾天了,在這上千多日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一根種子,在“園丁“——老師精心的照料,用心的灌溉下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹,將來回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)母校,回報(bào)祖國(guó)。聽著老師一遍又一遍的叮囑,一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們?nèi)諠u成長(zhǎng),似乎班級(jí)里還回蕩著我們朗朗的讀書聲,操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里我們都曾留下過難忘的腳印。往事歷歷在目,記憶猶新。
在母校老師的教誨下,我收獲了許多,我收獲了珍貴的友誼,收獲了老師的金玉良言和新的知識(shí),收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針,現(xiàn)在我留在母校的時(shí)間不多了,猛然回首,仿佛督促、鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的學(xué)校,都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了,不知何時(shí)我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐,成了弟弟妹妹的榜樣。
如今,老師的教誨,同學(xué)的歡笑聲都還縈繞在耳邊,我要把握留在母校的最后兩個(gè)星期的時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后在這里筆硯相親的日子。
日月如梭,時(shí)光荏苒,天下沒有不散的筵席,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨和勉勵(lì),做個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)的人。記住,明日三保以我為榮。??!美麗的校園,你帶給了我多少快樂,多少啟迪,我將永生難忘。
母校的生活篇十三
歲月如小河流水帶著歡聲笑語(yǔ)和沉湎悲傷淅瀝瀝地往下流過,留下了痕跡,卻不會(huì)停留,也不會(huì)回頭。
轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我們也長(zhǎng)大了,我們要告別與我們共處了六年的母校。在這里,我們哭過,笑過,存在過。然而正如雛鷹終究要離開母親展翅飛翔,種子終究會(huì)從土壤中拔地而起撐起天空,我們,也要走了。
這六年里,我認(rèn)識(shí)了那些親愛的,每個(gè)人都是最好的同學(xué)們。我們一起學(xué)習(xí),一起闖禍,一起玩,一起鬧。開心的時(shí)候,我們?cè)谝黄?,一同開心;悲傷的時(shí)候,我們也在一起,分擔(dān)悲傷。雖然今天我們就要各自分離去新的環(huán)境,但是這分持續(xù)了六年的同窗之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)散去。母校,給我們朋友。
這六年里,我學(xué)到了那些精彩紛呈的知識(shí)和做人的基本道理。剛來的時(shí)候我們都擁有著什么都不明白的稚嫩眼神。而現(xiàn)在,我們可以昂首挺胸走出校門說自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。母校,伴我們成長(zhǎng)。
這六年里,我已經(jīng)熟悉了校園里面的一草一木。六年時(shí)間我們已經(jīng)從一個(gè)幼小孩童成長(zhǎng)成為了少年,而學(xué)校的一切似乎也在慢慢老去。也許等我們哪一天再回來的時(shí)候,學(xué)校已經(jīng)翻新過多次,但是這六年時(shí)間里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)活在我們記憶中。母校,讓我們懷念。
那一年夏天,我走了,但是記憶仍在。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)的傾訴也無法說清楚我對(duì)你的情,百轉(zhuǎn)千回的算術(shù)也無法數(shù)清我對(duì)你的愛。
母校的生活篇十四
我的母校有一個(gè)響亮的名字,因?yàn)樗休d了無數(shù)榮譽(yù)。我的母校是一片溫暖而特別的土地,它是我們?cè)杏M膿u籃,是我們溫馨快樂的家園。五年的時(shí)光匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開母校了,但母校的樣子卻深深地烙印在我的心里。
難忘母校,難忘校園。難忘母校那明亮的教室,難忘那朗朗的讀書聲,難忘一次次有趣的活動(dòng),難忘揮灑快樂的操場(chǎng)。母校的一草一木、一磚一瓦是那么的'美麗可愛。母校處處見證我們的成長(zhǎng),母校處處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
難忘母校,難忘恩師。老師與我們朝夕相處,從剛?cè)雽W(xué)的稚氣成長(zhǎng)為高年級(jí)的我們,老師陪我們一路走來,付出了辛勤的汗水。老師的諄諄教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)成就了我們的點(diǎn)滴進(jìn)步。難忘老師一堂常生動(dòng)精彩的講課、難忘老師嚴(yán)厲地教誨、難忘老師溫暖的鼓勵(lì)、難忘老師期盼的目光、難忘老師欣慰的笑容。
難忘母校,難忘同窗。我們從素不相識(shí)到相知到好友,你們的友情是我巨大的財(cái)富。難忘我們偶爾地爭(zhēng)吵、親密地合作、會(huì)心地微笑。難忘一張張稚嫩的面孔和每一位可愛的你們。是你們友情溫暖我、陪伴我,帶給我無限的歡樂。
感謝母校,給我留下了珍貴的回憶;感謝母校,為我們的未來奠定基石。今天我們是桃李芬芳,明天我們將是各界的精英,我會(huì)自豪地說:“我的母校是東營(yíng)勝利第二小學(xué)?!?/p>
母校的生活篇十五
在小學(xué)生活的最后一天,我看到的每一個(gè)同學(xué)現(xiàn)在都是我的老同學(xué)了,這里一有些同學(xué)和我鬧過別扭,但是我也不知道為什么,今天浮現(xiàn)在我腦海里的他(她),卻是那么友好。就在期末考試的那一天,我就和坐在我前面的那位同學(xué)因?yàn)檎n桌的靠前而鬧了別扭,但是今天,當(dāng)我們兩個(gè)再次相見的時(shí)候,前幾天還不理我的她也許是因?yàn)橐鎰e了吧,跟我一起聊天說笑。這個(gè)學(xué)期的結(jié)業(yè)典禮,噢不,對(duì)我們來說是畢業(yè)典禮,我們每一個(gè)同學(xué)都非常地聽老師話,就像是我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)剛剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候一樣,包括那些平時(shí)喜歡吵吵鬧鬧的被我們看作是“差生”的同學(xué),也遵守紀(jì)律了,也許他們不想在老師的記憶里留下一個(gè)“吵”字吧!
從教室到校門的路,今天我覺得特別的長(zhǎng),不知道是我的錯(cuò)覺還是同學(xué)們確確實(shí)實(shí)走得慢,也許,也許他們也想再看一眼母校,再看一眼老師吧!
母校,我會(huì)永遠(yuǎn)記著你!