一鍵復(fù)制
總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)可以提煉出一定的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。如何高效備考，取得優(yōu)異成績？以下是一些規(guī)范的通知范本，供大家在撰寫通知時參考和借鑒。
英雄的作文議論文素材精選篇一
“啪，啪，啪……”鼓掌聲伴隨著歡呼聲，在教室里回蕩。這是怎么回事呢?原來，是我們六(4)中隊(duì)在舉行“學(xué)英雄，樹理想”_認(rèn)題中隊(duì)會。黑板上寫著“學(xué)英雄，清地雷，攻堡壘”九個鮮艷奪目的大字。大字下面是三幅英雄沖鋒陷陣攻堡壘的彩圖。這是我們班的小畫家陳赤明同學(xué)畫的。教室地面上是兩條羊腸“小道”?！靶〉馈鄙喜紳M了“地雷”。這“地雷”是我們平時常寫錯、用錯的字和一些要辨別的是非題?；顒娱_始了，我們這些“戰(zhàn)士”整裝待發(fā)。目標(biāo)是摧毀前面高山上的“堡壘”，拿下山頭。前進(jìn)路上要經(jīng)過“地雷區(qū)”。
雷區(qū)布滿密密麻麻的“地雷”，走在上面要十分小心。每走一步要排除一個“地雷”—回答一個是非題或訂正一個錯別字。連錯三個作為“傷員”下“火線”。我們這些“戰(zhàn)士”是有生以來第一次參加這樣的“戰(zhàn)斗”。大家情緒激昂，精神抖擻，都想做一個“英誰”為小隊(duì)爭光。我牢記住“班長”的'活，清除地雷時膽大心細(xì)。每清除了一個“地雷”，我都高興得象吃了蜜糖似的，例如“商店’夕我一看就知道是“商”字半包圍結(jié)構(gòu)內(nèi)的“古”應(yīng)寫成“?！保亿s快把這個正確答案告訴了“檢驗(yàn)員”。又如“關(guān)健”，這個“健”字寫別了，應(yīng)寫成“鍵”字。就這樣我一步一步前進(jìn)，一個個“地雷”都給我清除了。
我順利地沖上山坡，炸掉了“堡壘”，登上山頂，我成了“英雄”?！叭B”有二十五個戰(zhàn)士獲得了“英雄”的光榮稱號?！皯?zhàn)友”們?yōu)閼?zhàn)斗取得勝利而歡呼著，跳或著……通過這次活動，不但使我們學(xué)到英雄排除萬難、不怕犧牲的斗爭精神，而且還使我們復(fù)習(xí)、鞏固了一些知識，并領(lǐng)悟到在學(xué)習(xí)上也要象英雄一樣，不怕困難，攻下學(xué)習(xí)上的難關(guān)，勇攀科學(xué)高峰。
英雄的作文議論文素材精選篇二
《水滸傳》是歷來被人們認(rèn)為是“最暢銷的古代叢書之一”，其中的許多故事中的情節(jié)讓人們贊嘆不已。全書圍繞“忠義”一詞來寫，而且梁山上的那一百單八將個個都心懷忠義，為了百姓的事情而與官府大動干戈，這也是它暢銷的原因。其中的梁山英雄，其性格都是甘愿為了“義”而犧牲，這也就是人們對于《水滸傳》百看不厭的.原因。
先講魯達(dá)，他是我很喜歡的一個人物，因?yàn)樗緛硎且粋€提轄，所以他也叫魯提轄。因?yàn)橐粋€叫“鎮(zhèn)關(guān)西”的人欺負(fù)了良家婦女，魯提轄一下出手太重，三拳就導(dǎo)致了鎮(zhèn)關(guān)西的死亡，死后，他口中還說：“你詐死，灑家慢慢和你理會?！边@表明魯提轄是一個粗中有細(xì)的人。我喜歡他是因?yàn)樗且粋€心懷正義、武藝高強(qiáng)、粗中有細(xì)、嫉惡如仇、俠肝義膽的人。后來魯達(dá)出家當(dāng)了和尚，因?yàn)橄矚g喝酒被佛門趕了出去，去了二龍山落草，最后上了梁山。魯達(dá)有一個好朋友，叫林沖，他是八十萬禁軍的教頭，教頭就是教練的意思。他的一個朋友叫陸謙在高衙內(nèi)的手下做事，害死了林沖的夫人，林沖也被他們陷害，最后也上了梁山。
武松也是我最喜歡的人物，武松打虎的壯舉更是家喻戶曉，他竟敢一人在景陽岡山上打虎，當(dāng)?shù)厝吮荒侵焕匣Φ奶嗔恕Ｋ晕渌蓻Q定為人民除害。一開始，武松初到這兒，還不知有這事。武松到了景陽岡，看見前面有一家酒館，上面寫著“三碗不過岡”，武松見了，便走了進(jìn)去，首先就是叫店小二上酒，他不相信自己會醉，于是店小二便把酒端來了。第一碗沒醉，第二碗又沒醉，到了第三碗，武松有些醉了，那時已到了傍晚，于是武松便要走，那店小二不讓他走，說：“這里夜晚會有只兇猛的老虎出沒，而且它還會吃人，這里有不少人被他給吃了。”武松聽了這話，更要走，店小二也留不住他，只好讓他走了。晚上，武松一人上了山，在一塊木段上睡著了，這時，一只老虎過來了，當(dāng)時武松還沒睡，只是裝睡，他等待著老虎的到來。老虎在他身邊的時候，他便起身一跳，與老虎搏斗了起來，正當(dāng)武松累得精疲力竭的時候，那只老虎也終于沒氣了。當(dāng)我看到李逵這個人物的時候，我曾經(jīng)想，武松是不是沒有李逵厲害呀，因?yàn)槔铄右幌伦哟蛄怂闹焕匣?，而武松費(fèi)了很大的力氣才打了一只，我又重新看了好幾遍書中的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)李逵殺老虎時候身上有刀，而且他媽媽被老虎吃了，他多難受呀，肯定是悲憤交加，什么都不顧了，而武松是喝醉了酒，身上的哨棒還被打斷了，所以我想兩個人應(yīng)該是差不多厲害的。
其實(shí)我并不喜歡宋江，因?yàn)樗摹罢邪仓摺绷钊诵纳?。我覺得，就算宋江當(dāng)時戰(zhàn)死沙場，那也會被載入史冊，流芳百世的！
總之不管怎樣，每位好漢的背后都有一段令人刻骨銘心的“記憶”；但他們那一個個鮮明的精神，將永遠(yuǎn)被世人所景仰。
英雄的作文議論文素材精選篇三
抗日戰(zhàn)爭期間，有位抗日小英雄，名叫王二小。他為了掩護(hù)百姓和干部，憑著智慧和勇氣，把迷路的日本鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，自己卻被鬼子用刺刀挑死了。為了紀(jì)念小英雄王二小，作曲家創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌一直傳唱至今，感染了無數(shù)青年。作為新中國的花朵，我要以二小小英雄為榜樣，學(xué)習(xí)他的'智慧，學(xué)習(xí)他的勇敢。祖國是我永遠(yuǎn)的家，我愛我的祖國。
英雄的作文議論文素材精選篇四
我們的生活中，有許多小勇士，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，今天我就來講講林浩。
5.12大地震發(fā)生的那一刻，林浩剛跑到走廊就被樓上跌下來的.兩名同學(xué)砸倒在地。他怎么也動不了。當(dāng)時塌陷的樓板中有一個女孩在哭，林浩就叫大家唱《大中國》。唱完后，他們使勁爬，終于爬出來了。逃出來的林浩，并沒有立刻跑開，而是繼續(xù)去救人。他身上的傷也是后來救人時才弄得。
讓我們來想想，現(xiàn)在的人，有哪個能像林浩那樣置生死于度外，來救人呢?我覺得我如果遇到了危險，肯定會逃跑，哪里還會救其他人呢?我們真是膽小。但如果為了救人而死去，即使世人傳誦你，還是不值得的。因?yàn)槟闼懒耍愕募胰藭槟銈?。記住，你是有人牽掛的。林浩是幸運(yùn)的，他只是受了傷，沒有死，如果他死了，他的父母肯定痛不欲生。我是一個貪生怕死的人，而且我不希望看到父母傷心。所以，我從來不干危險的事，即使是救人。林浩是個小英雄，這點(diǎn)我承認(rèn)。但他是因?yàn)榫热瞬女?dāng)上了小英雄，如果要不是救人，他就只是一個普通人。如果每個人都是因?yàn)橐?dāng)英雄才救人，那都是沒有發(fā)自內(nèi)心的，這樣的英雄不要也罷。
不是人人都該當(dāng)英雄的，你如果是發(fā)自內(nèi)心的，這樣很好。如果你沒有發(fā)自內(nèi)心，不要也罷。
英雄的作文議論文素材精選篇五
我永遠(yuǎn)記得那天，天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地吹著，天氣很冷。我縮著脖子，裹緊衣服，在公共汽車站牌那里等車。突然，一個沙啞的聲音響了起來：“小妹妹，你一個人出來嗎？”我抬頭一看，是一個大約20多歲的小伙子，他還穿著工人服裝，藍(lán)色的衣服上點(diǎn)點(diǎn)白色的油漆顯得格外顯眼。哼，原來是個打工仔。媽媽經(jīng)常對我說，千萬不要和陌生人打交道。更何況是一個打工的.呢！我警惕地往右邊移了兩步。那人看我這樣的態(tài)度，也就不再問什么。冷死我了，這車怎么還不來?。 靶∶妹?，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”哼，又是他。話真多！我看看手表，正想告訴他時間，轉(zhuǎn)念一想，沒好氣地說道；“手表沒帶?！辈恢撬匆娏宋沂稚系谋?，還是沒能知道時間，他嘆了一口氣。
哼，和我斗，你還嫩了點(diǎn)！我得意的心想。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見一輛公車來了，上面赫然寫著“6路”兩個大字。哈哈，車終于來了！我一個箭步跨了進(jìn)去，投了一元錢后找了個空位。那個打工的也走了上來，可是車上已經(jīng)沒位子了，他只好站著。我幸災(zāi)樂禍地暗想：活該！車又停了，上來了幾個人。車開了一會兒，只見一個鬼鬼祟祟的年輕人把手伸進(jìn)一個打扮得非常時尚的阿姨的包包里。??！不好！是小偷！我捂著差點(diǎn)驚叫出聲的嘴，小偷發(fā)現(xiàn)了我在盯著他看，用狠毒的眼神警告我。我害怕了，連忙裝作沒看見，把頭轉(zhuǎn)向窗外。忽然，那個打工的用手抓住了小偷，說：“把東西還回去，不然我不客氣了！”小偷還想狡辯：“我什么時候偷東西了？小心我告你污蔑！”那個被偷錢包的阿姨忙在包里找了找，驚呼：“我的錢包不見了！”小偷見事情敗露，揮起拳頭就要打人，準(zhǔn)備溜之大吉。這時一位叔叔來了，說；“不許動！”原來正好車上有位便衣警察叔叔。小偷被警察叔叔抓進(jìn)了警察局了。這時，我對那位打工的，不，是那位叔叔的印象徹底改變了！他的身影在我的腦海里一下子高大了許多，成為了一位可敬可愛的英雄！
我暗暗立志，要像那位叔叔一樣，做一個見義勇為、敢于和惡勢力作斗爭的人！成為一個生活中的英雄！
英雄的作文議論文素材精選篇六
出生石猴，決定了從血緣上就沒有自然權(quán)威的約束，它是天地之精華所孕育而成。闖龍宮，攪地府，鬧天庭，所到之處，無不望風(fēng)而披靡；神通廣大，機(jī)智勇敢，七十二般變化，十萬八千里的筋斗云，來去無蹤。在他的心目中，沒有任何權(quán)威和偶像；在其心靈里，激蕩的是追求自由和獨(dú)立的激情；追求著“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所拘束”的“自由自在”的理想社會和自由人生。
自然的本性使悟空在傳統(tǒng)束縛面前顯得桀驁不馴，他來到天宮，與天庭格格不入，原因是他不肯服從于天庭中嚴(yán)格的等級秩序。他對玉皇大帝不僅不拜服參見，而且自稱老孫。第一次鬧天宮起因在于發(fā)現(xiàn)弼馬溫是最低級的官吏，感到自己受到了玉帝的愚弄；第二次鬧天宮是因?yàn)橥跄改锬锏捏刺沂刮囱堊约簠⒓?。這并不是悟空小氣，而是他認(rèn)為自己與天庭中傲慢的神佛是平等的，是他強(qiáng)烈的自尊心和叛逆性格所導(dǎo)致的必然結(jié)果。他在花果山針鋒相對地召開“仙酒會”，掛出“齊天大圣”的大旗，其目的就是要顯示與天庭平等的地位。即使天庭的大兵壓境，他仍不屈服，甚至在如來佛面前宣稱：“皇帝輪流做，明年到我家”“只教他（玉帝）搬出去，將天宮讓與我便罷了?！北M管悟空最終沒有翻出如來佛的五指山，被壓在五行山下，但他仍以自己的方式——一泡猴尿，褻瀆了威嚴(yán)而虛偽的'神佛，他是真正的英雄。
歸入佛門取經(jīng)后的悟空——悲劇的化身。
自從被唐僧救出走上取經(jīng)道路之后，悟空有了本質(zhì)的變化，他此時扮演的，不過是一個為王前驅(qū)、替天行道的英雄角色，而非反叛權(quán)威和王權(quán)、反叛神權(quán)的個性獨(dú)立的為自己自由而抗?fàn)幍挠⑿?，他的命運(yùn)受人支配，失去了徹底掌握命運(yùn)的自由，因而是悲劇性的。
唐僧、悟空、八戒、沙僧這四個人中，唐僧是如來佛的弟子，可謂是天之驕子；八戒前世曾是天蓬元帥，統(tǒng)領(lǐng)無數(shù)天兵天將；沙僧也曾是天宮中的卷簾大將，久經(jīng)沙場。然而，當(dāng)遇到妖魔鬼怪之時，克敵制勝，沖在最前頭的還不是那個“下方妖猴”孫悟空嗎？取經(jīng)后的悟空是一個被壓抑的靈魂，他獨(dú)立的個性雖遭摧殘卻沒有被完全抹殺。他仍不時蔑視神界的權(quán)威，他敢將“三清”的金身扔入茅廁，他敢嘲弄眾仙，咒罵觀音“一世無夫”，他的思想絲毫沒有被迂腐的唐僧所同化，然而頭上的金箍就是對他叛逆性格的鎮(zhèn)壓，他不得不屈服，違背自己的本性，從此息事寧人。
的封建社會中，犧牲或妥協(xié)是反叛者唯一的道路。如果悟空不隨唐僧取經(jīng)，能從五行山下被解放出來嗎？歸于王權(quán)和神權(quán)是悟空迫不得已的選擇，是使生命價值相對實(shí)現(xiàn)的唯一途徑，因此，悟空的悲劇是社會的悲劇，他是封建社會下層人民的悲劇的化身。
英雄的作文議論文素材精選篇七
什么是英雄？英雄是一種人的尊嚴(yán)。人有了尊嚴(yán)才能活的坦坦蕩蕩。
可曾記得田園詩人陶淵明“不為五斗米而折腰”？辭客歸兮，執(zhí)杖耕籽，夕陽西下，抬眼之間，瞥見南山暮色中的哪一縷青黛。此種真意，大概就是陶淵明筆下的欲辯無言的一種灑脫與淡然。是他，開創(chuàng)了中國田園詩派，留佳作為后世所傳頌；是他，看淡名利與浮華，其高官厚祿依然歸隱。他是有骨氣的文人，當(dāng)之無愧的英雄。
可曾記否那抹大火中巋然不動的身影？，當(dāng)熊熊火焰活蔓延至他的身體，敵人虎視眈眈，動一下便是我軍位置的暴漏，是整支軍隊(duì)的覆沒，是國土的失守。大敵當(dāng)前，身負(fù)烈火，沒有驚慌失措，更未曾貪生怕死，紋絲不動直到生命的最后一刻?；斫雇?，熱血灑進(jìn)他最愛的那片祖國土地。他是邱少云，抗日戰(zhàn)爭中為了守護(hù)祖國土地而犧牲的請前輩，他應(yīng)當(dāng)身負(fù)英雄最閃耀的勛章。
可曾記否天津?yàn)I海城發(fā)生火災(zāi)，我們的消防員戰(zhàn)士拿著水槍沖進(jìn)火災(zāi)現(xiàn)場的英勇身姿？
他們疏散群眾，沖進(jìn)火場，一項(xiàng)項(xiàng)有條不紊且無比迅速?？吹剿麄?，人民心中仿佛吃了定心丸，便不再慌亂，他們是人們心中的一桿旗幟。他11位英雄的犧牲，他們對得起自己身上的那身國家標(biāo)配制服，在此，我們向他們致敬。
最近看過一句話“哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行”。我們生在了一個好的時代，一個好的國家，她和平安寧，強(qiáng)大富有，更有守護(hù)著這片土地，守護(hù)著我們英雄。
偉大的英雄，向我們的英雄致敬。
英雄的作文議論文素材精選篇八
地震給人類帶來的是毀滅性傷害，地震是無情的，但人是有情的。學(xué)校放映了記錄片這給我們是心靈上的震撼。
才九歲半上學(xué)校二年級的林浩，在地震發(fā)生的那一瞬間，機(jī)智的林浩第一個沖向操場，但他不顧個人安危急忙跑了回去，時間就是生命，林浩，這一個小小的身影在這短暫的時間里救出了班上兩名同學(xué)，“我是班長，這是我的責(zé)任”林浩這個活潑的班長深深印在人們的心中。
吊瓶男孩，在朋友的生命垂死掙扎死亡的邊緣，是他用自己的真情陪伴著朋友，是他讓我們明白了什么是真正的友情。好友死后，他才同意做手術(shù)，他最想做的`就是與朋友的母親對現(xiàn)與朋友的生死諾言。
陳浩也是英雄之一，他才12歲，地震發(fā)生了，無數(shù)個生命在瞬間毀滅，樓房倒塌，整座城市都籠罩在黑暗緊張的氣氛中，陳浩立刻反應(yīng)過來沖向操場。這時他發(fā)現(xiàn)，圍墻正在劇烈抖動，陳浩轉(zhuǎn)身把后面的一些同學(xué)往遠(yuǎn)處推以免壓入廢墟?？删驮谶@時，圍墻搖動起來“轟”地一聲倒塌了。陳浩被埋進(jìn)去了，身受重傷。但那些同學(xué)卻已被陳浩推了出去。在這已沒有歡聲笑語的校園變成了廢墟，被痛心的哭喊聲籠罩，陳浩堅(jiān)持著…。
5.12就在這天，無情的地震發(fā)生了。在黑暗與恐懼中涌現(xiàn)的是人間的真情，看了這次記錄片，我要向那些抗震英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的執(zhí)著、鎮(zhèn)定、勇敢。他們雖然有的身受重傷，但仍不缺我們中國人的團(tuán)結(jié)與勇敢。學(xué)會做事首先要學(xué)會做人，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
英雄的作文議論文素材精選篇九
一個高高的大男孩兒站在了我的面前，我仔細(xì)一看，激動地跳了起來，原來他就是我的偶像蜘蛛俠彼得·帕克。他的身上全都是傷口，還流著鼻血，看起來傷勢真的很重，但他依然面帶微笑。
他說：你好！小朋友，你是哪里來的？我大聲地說：呃我是另一個國家的。我可以問你幾個問題嗎？蜘蛛俠答應(yīng)了。
我問：你只是個高中生，有這么多課程要上，這些課程很難，你又當(dāng)了蜘蛛俠，你是怎么克服煩惱和困難的呢？他回答道：我的`性格很開朗，無論多么困難的事我也要克服掉，我相信自己付出的努力，我們都要學(xué)著自信。
我又問：你身上全是傷口，一定經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，可你為什么還是面帶笑容？因?yàn)槲覀兌家钕氯?，雖然這非常疼，但，我拯救了別人，我依然很高興！
我再問：你為什么那么愛笑？蜘蛛俠說：人必須得開朗，再痛苦，我們也要學(xué)會微笑面對。
忽然，我醒了，原來我做了一場夢！我看了看試卷，埋頭繼續(xù)訂正起來。
英雄的作文議論文素材精選篇十
當(dāng)你看電視的時候，你是否注意過有時候一閃而過的導(dǎo)演或編導(dǎo)的字幕？你是否想過電視節(jié)目為什么這么好看？那是因?yàn)檠輪T或主持人的功勞嗎？當(dāng)然不是，而是臺下的導(dǎo)演或編導(dǎo)，他們在臺下為演員精心策劃指點(diǎn)，為主持人設(shè)計臺詞。雖然他們幾乎從來上過電視，但是演員或主持人精彩表演至少有一半是導(dǎo)演或編導(dǎo)的'功勞。可他們總是默默無聞地為演員、主持人在幕后奉獻(xiàn)，甘當(dāng)無名英雄。這些人，可以說是當(dāng)之無愧的臺下英雄！
臺下的英雄是偉大的。他們就像樹的根，別人很少注意到它，但任何一棵樹卻不能沒有它。一顆種子撒下去，往往都是先生根再發(fā)芽，有根吸取營養(yǎng)，才能長出枝繁葉茂的大樹?，F(xiàn)實(shí)中，有的樹，根浮在表面，一點(diǎn)風(fēng)就可以把它吹倒;有的樹，枝葉不夠茂盛，它卻有堅(jiān)定的根，深深地扎在地里，雖然其貌不揚(yáng)，但不久以后，就會長成參天大樹。其實(shí),這根也就是臺下的英雄,它們既沒有像綠葉和鮮花那樣得到過人們的稱贊,也沒有像枝桿那樣展示過自己的身軀,但離開了它們,就沒有大樹的風(fēng)采！
臺下的英雄是偉大的。他們像蠟燭一樣，燃燒的是自己，照亮的是別人。他們雖不顯山露水，但他們?nèi)币徊豢桑麄兪亲钪氐慕巧?，沒有他們的努力，就不會有臺上人們的精彩！
英雄的作文議論文素材精選篇十一
我十分榮幸在二年級下學(xué)期的語文課本中，學(xué)習(xí)到《木蘭從軍》這一篇課文。
從課文中我認(rèn)識了我們這位古代女英雄——花木蘭，她女扮男裝、替父從軍、英勇善戰(zhàn)并立下赫赫戰(zhàn)功。
在暑假戲曲學(xué)習(xí)中，我又一次重新認(rèn)識了這位不愛紅裝愛武裝的巾幗女英雄。仿佛又看到她奔赴戰(zhàn)場時的颯爽英姿，和在戰(zhàn)場英勇殺敵的身影。我十分敬佩我們的女英雄！
在平時的學(xué)習(xí)中，我們也會遇到許多困難，我們應(yīng)該向花木蘭學(xué)習(xí)，克服困難，不氣餒、不放棄。長大以后也要向花木蘭一樣孝順父母，做一個有責(zé)任心、有愛心的'人，好好學(xué)習(xí)，做一個對社會和國家有用的人。
英雄的作文議論文素材精選篇十二
春節(jié)，中國最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到春節(jié)，舉國歡騰，到處都是春意盎然，到處都是歡聲笑語，但是今年的春節(jié)卻與往年大不一樣，街上冷冷清清，就連天上的鳥兒都是形單影只，一切都是“新型冠狀病毒”惹的禍，它從武漢出發(fā)，向全國肆虐。這不僅僅是簡單、普通的肺炎，這種病毒不但會置人于死地，還具有極高的傳染性，給今年的`春節(jié)蒙上了灰色面紗。
為了抵御這次疫情，我們家所有人都待在家里，唯一例外的就是爸爸，還是一如既往地上班，因?yàn)樗轻t(yī)生。一天晚上，爸爸跟媽媽說他被調(diào)到了重癥監(jiān)護(hù)室，媽媽知道后，憂心忡忡地說：“你原來在外科工作，對這種疾病一點(diǎn)都不了解，再說了，在重癥監(jiān)護(hù)室里工作，就相當(dāng)于在戰(zhàn)爭的一線戰(zhàn)斗，這太危險了！”爸爸很嚴(yán)肅地說：“醫(yī)生的本職就是治病救人，到了一線的‘戰(zhàn)場’上，才能夠更好地去治病救人。”后來，不管媽媽怎么去“策反”他、爸爸還是義無反顧地踏進(jìn)了icu病房。
他剛進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室時，那里并沒有收治感染新型冠狀病毒的患者，這讓我和媽媽都松了一口氣，“還好，還好！”我心里默默地想著。
好景不長，第二天晚上，爸爸突然給媽媽打來了一個電話：“我們重癥監(jiān)護(hù)室里收了一位確診患者，這是我們主診的，我們必須時刻關(guān)注他的病情，每天都要跟他近距離地接觸，所以我......”媽媽聽出了不對勁，緊張極了：“那你要怎么辦？”“為了以防萬一，還是需要自我隔離的，幫我收拾一下我的生活必需品?！眿寢屄犃诉@話，像掉了魂似的，默默地整理，她知道爸爸身處危險之中，但做為醫(yī)生的家屬，她選擇了支持。
爸爸在icu上班已經(jīng)八九天了，我很想念他。每天我跟媽媽都只能在手機(jī)的視頻聊天上和爸爸說說話，讓爸爸一個人不會太孤單、寂寞，每次說“再見”的時候，我們總有太多的不舍，太多的擔(dān)心，但是爸爸始終帶著笑容，安慰我們，讓我們放心……我想，他肯定也特別想念我們，也特別想能夠回家，但疫情當(dāng)前，他必須沖鋒在前......
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，總有那些英雄，他們迎難而上，白衣天使，綻放光芒。我們每個人都必須努力，團(tuán)結(jié)一心，一定會打贏這場艱難的戰(zhàn)爭，一定會早日把疫魔趕出我們的家園！
爸爸，您是逆行的英雄；爸爸，我們等您回家；爸爸，加油！
英雄的作文議論文素材精選篇十三
我叫英雄，是一只威武的------風(fēng)箏。對，就是風(fēng)箏。“英雄”是小主人給我取的名字。他在見到我的第一眼，“英雄”這個名字就脫口而出。知道我那一刻的感受嗎？興奮極了！我終于有了屬于自己的名字，而且還如此響亮。那一刻，周圍的一切都黯然失色，空氣中只有兩個字在隱隱浮動-------"英雄"?！坝⑿?，快飛?。】祜w！趕上前面那只‘蜈蚣’！”我的心都要提到嗓子眼了！我叫黎飛，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的學(xué)生。受名字的影響，我從小就希望自己能在天空中自由飛翔。放風(fēng)箏可以說是我的一大嗜好，因此我也非常喜歡春天------愛屋及烏嘛！每當(dāng)草長鶯飛的'時節(jié)，我就坐不住了，就像蟄伏了一個冬天的動物，一下子被花香吸引，被鳥語喚醒一樣。那天，一向以嚴(yán)肅和沉悶著稱的爸爸不知怎么突然開恩了，說要帶我買風(fēng)箏。
在一片五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏群中，我一眼就看中了它------一只灰褐色的鷹。就喜歡它那堅(jiān)實(shí)的骨架，雄壯的體魄，油亮的“羽毛”，最吸引我的還是那一雙眼睛，犀利而又富有挑戰(zhàn)性。一瞬間，“英雄”兩個字便情不自禁地吐了出來，對，就叫它“英雄”！小主人啊，小主人，虧你還自稱放風(fēng)箏的行家里手呢，怎么連抽線拉線這個基本的技巧都不會。臨出門時，你還有一番豪言壯語，說是“讓咱們的‘英雄’搏擊長空！”可現(xiàn)在。。。。。。你要加油啊，要知道，你爸可是給你規(guī)定好時間的，現(xiàn)在已經(jīng)過去半個小時了，再不努力，今天下午就白來一趟了！哎喲，怎么回事，怎么把我往樹杈上領(lǐng)啊?別以為我結(jié)實(shí)，碰上這些障礙物，弄不好可是要“傷筋斷骨”的。哎！慢點(diǎn)，別著急，慢慢地，別硬拉！哎呀，我的“英雄”，你今天是怎么了？本以為你會在天空中一展雄姿，可現(xiàn)在，你居然跟樹較上勁了。要知道，“上樹”可是風(fēng)箏的頭等災(zāi)難哪！你也稍稍挪動一下啊。瞧你，一雙翅膀分別卡在樹杈正中，左也不是，右也不是，真急死人了！
糟了，爸爸交代過只能放一個小時風(fēng)箏，等會還要學(xué)習(xí)劍橋英語，默寫第16課課文，對了，就是《放風(fēng)箏》，你看人家那風(fēng)箏放得多好啊，又高又。。。。。。不能再開小差了，得趕緊想辦法把你弄下來。嘿，這兒的風(fēng)景也蠻不錯的。青的枝，嫩的葉，地上草坪像絨毯。習(xí)習(xí)微風(fēng)吹過，嗯，這就是春天的氣息，真舒服啊！咦，小主人哪去了？來啦來啦，他拿根竹竿干什么？哦，對了，我還在樹上呢．小主人，真對不起，耽誤你這么長時間，讓我們齊心協(xié)力，＂一．．．二．．．三！一．．．二．．．三?。⒔K于下來啦！我又自由咯！瞧，小主人笑得多開心??！喂，別顧著得意，趕緊把我放上天吧！我是風(fēng)箏，我要飛！我是“英雄”，我要飛！“上天咯！上天咯！‘英雄’飛起來咯！”唉，這是歷盡千辛萬苦啊。這次試飛一定要小心一點(diǎn)，對了，還要注意抽拉線的訣竅。看著‘英雄’在天空中自由翱翔，心中真是。。。。。。我很高興，我的‘英雄’終于完成了它的使命飛上了天空。在眾多的風(fēng)箏中，它確實(shí)很特別，靈活矯健，英姿颯爽。我多想也能變成一只風(fēng)箏，哪怕只是一只小小的燕子。在學(xué)校，我是班長，可以說是品學(xué)兼優(yōu)，其他同學(xué)的爸媽常常拿我做他們教育的典范。可他們哪里知道我的煩惱，我不能犯一點(diǎn)過錯，我也不能有一點(diǎn)失敗。我真的承受不了所有人對我寄予的“厚望”，他們有沒有想過，孩子是不能超負(fù)荷加壓的，他們也渴望自由！我要飛！我是“英雄”，我要飛！我想飛，我要飛！就讓“英雄”載著我的希望，我的夢想，飛吧！我要飛！！
英雄的作文議論文素材精選篇十四
c市街區(qū)，上午8點(diǎn)。
“你小子，給不給錢?！睅酌旎煺谝粭l巷子里毆打一名弱不禁風(fēng)的青年，青年早已被打得滿臉是血。
“就是不給……”吞吞吐吐說出這四個字后便被其中一個混混一拳打中臉頰。
咔——，導(dǎo)演叫停了他們，拿著一些錢走到那名青年身邊。“演的不錯，下次有通告會叫你的。”
青年拿過錢，謝過導(dǎo)演后，拿著屬于他的錢走了。
咳咳，如果認(rèn)為這青年是主角的話，大錯特錯了，哈哈哈哈！算了我不扯了……。
我叫風(fēng)昕羽，是一名剛剛接觸英雄聯(lián)盟這個游戲的新手，混跡在小學(xué)生的匹配區(qū)域中，這一天，正在家中無聊開著匹配，自己原來也是一個15級的玩家，混跡在8級區(qū)域的'匹配里也算是carry了。
屏幕上跳出了熟悉的選擇英雄界面，毫不猶豫選擇了無極劍圣。這一個英雄，只要發(fā)育起來，也算是一個爆發(fā)英雄了，陣容也是低端局普通的212，反觀對面玩家，一個使用諾手的人格外顯眼，照道理說，新手里不會使用這樣一個6300的英雄，看來，一定是一場惡戰(zhàn)。但我并沒有想到的是，這一場比賽，是我這一個區(qū)的最后一場。
時間分秒的過去，豆大的汗珠在臉上劃過，諾手的戰(zhàn)績竟然打成了27/0/11，而我，卻只有17/3/6，三次死亡還是被諾手單殺致死。
走在自家野區(qū)里顯得格外不安心，果然經(jīng)過一片草叢時，諾手的e技能早就向我襲來，不由得我心中一慌，高原血統(tǒng)，無極劍道，幽夢之靈的技能相繼開啟，阿爾法突襲朝著諾手襲去，竟然沒把諾手給干掉，諾手一刀諾克薩斯斷頭臺打來，屏幕一黑，自己便死在諾手刀下。
心中一怒，畢竟諾手是在草叢先手偷襲，自己沒有得到半點(diǎn)機(jī)會，一怒之下，在所有人發(fā)言里喊到：“草叢偷襲算什么?！睕]想到，諾手也發(fā)了一句：“不服，就solo吧，誰輸了，誰退服?！毙闹幸缓瑳]想到隨口的一句話，竟然遭受退服大禍。諾手這樣的高戰(zhàn)績，不是運(yùn)氣，就是真的是高手里混新手的人了。結(jié)局還是一樣，失敗。
系統(tǒng)消息響了一下，super、情殤（諾手）邀請你加入游戲。我一橫，點(diǎn)擊了同意，地圖還是召喚師峽谷。
我這次不使用劍圣了，換成了很久不使用的刀鋒意志，對面也照樣使用諾手。
這次不能像上局那樣了，召喚師技能也改成了閃現(xiàn)、傳送。
出現(xiàn)在自家泉水里，向商店老板買了把多蘭之刃，一瓶血藥和一個守衛(wèi)飾品。技能也是點(diǎn)亮了q技能利刃沖擊便來到中路，一邊草叢插上了假眼。
小兵緩緩從我身前走過，諾手也從塔后出現(xiàn)，說來也奇怪，6級之前我們也只是a兵，諾手也不向我發(fā)動進(jìn)攻，而剛到6級時，諾手的e也朝我勾了過來，我下意識的用利刃沖擊攻擊旁邊的小兵。竟然閃過了e技能，而利刃沖擊也因?yàn)閾魵⒘诵”⑿峦戤?，好機(jī)會！開啟w飛天姿態(tài)后利刃沖擊沖向諾手，接著一個均衡打擊擊中諾手，大招的四個至尊鋒刃也是全部命中，firstblood，一套技能剛好把諾手給打死，而他基本沒有反擊就倒下了。我也便回城出了三項(xiàng)之力。
但不知咋么的，諾手吸取了被我擊殺的經(jīng)驗(yàn)，反倒是我這里形勢大為不妙，諾手的技能反倒連接的更快了，竟然被逆轉(zhuǎn)了，隨著基地被推掉的一剎那，我低估了他的實(shí)力了，這個人，不簡單。
唉，反正是小號，退就退唄，反正又可以從頭練起，至于那個情殤，呵呵，總有一天會擊敗你。
拿起桌上的一些錢，直奔對面網(wǎng)吧而去。
英雄的作文議論文素材精選篇十五
20xx年，產(chǎn)生了可怕的“sars”病毒，它給人們的生活籠上了陰影?！皊ars”這可恨的敵人使祖國失去了笑顏。走在街上，看到的只是那一雙雙充滿惶恐而又渴望勝利的眼睛。在這千鈞一發(fā)之時，是誰挺身而出？是誰？是我們的醫(yī)生、護(hù)士！你們夜以繼日地為病人服務(wù)，不能回家看望年老的母親，不能回家照顧年幼的孩子，不能……盡管這樣，你們還是毫不猶豫地選擇了自己的崗位，在自己的戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗著。你們，是今日英雄；你們，是我們心中的天使。
在這些日子里，我的心總是此起彼伏、激蕩不已，是因?yàn)槟銈冇H切而又鏗鏘有力的聲音，是因?yàn)槟銈儓?jiān)定的選擇，是因?yàn)槟銈兞钊烁袆拥呐e此。我知道：在302醫(yī)院，有一位74歲的老教授——姜素椿爺爺，他接到緊急通知后，立刻回到醫(yī)院，顧不得自己的病，連續(xù)戰(zhàn)斗了3天3夜，為醫(yī)生們指點(diǎn)，為病人們解痛?？珊镁安婚L，不幸的事情發(fā)生了：3月14日姜教授感染了“非典”。在病床上的他根據(jù)自己的病情和多年的經(jīng)驗(yàn)，再三要求醫(yī)生把正常人的血清注入他的體內(nèi)，你知道嗎？這可是第一次，危險多大呀！漫長的23天過去了，姜教授身上的病魔終于被他的精神與意志所打倒?？祻?fù)后的他又回到了自己的崗位上。夕陽如火，是什么在呼喚他，是什么讓他有這么堅(jiān)強(qiáng)的信念，答案就是一個字——“愛”，這“愛”包含著勇氣與責(zé)任。其實(shí)，像姜爺爺這樣的白衣戰(zhàn)士還有很多很多。
你們的微笑讓我們的病人感到親切與欣慰然而今天，雖天天面對面，卻不能完全看清您的笑臉，可我們的心中仍能感受到你們那純潔善良火熱的心。你們是生命的使者，是幸福的火種。因?yàn)橛辛四銈儯覀冇辛讼Ｍ?，因?yàn)橛辛四銈?，世界精彩依舊。英雄，挽回生命的白衣戰(zhàn)士，你們體現(xiàn)出來的是美德，是信仰，是精神。你們是最可愛的人，你們是今日英雄。
面對肆虐的非典，我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。讓我們共獻(xiàn)愛心，笑過難關(guān)，用心駐起長城。讓希望綻放光彩，奇跡向我們趕來。
英雄——敬愛的白衣戰(zhàn)士，我們永遠(yuǎn)愛你們。
英雄的作文議論文素材精選篇十六
我不得驚嘆時間匆匆了，交上的試卷還有幾處空白。想著想著不由抬起了頭，望望天空，真是個壞天氣。
垂頭喪氣的回到宿舍，舍友們正在討論著這個話題。我不卑不亢的坐在床上，像一個等待死亡通知書的病人，正當(dāng)我要躺下時，舍友a(bǔ)看著我問：考得咋樣？“我服從的笑笑，爾后又撇撇嘴，想想又回了句，不好。只見她甩甩手中的漫畫書，一副自豪高傲的樣子戲笑著對我說：瞧你那小樣，我還交白卷了那，羨慕吧?！彼f完還不忘向我擠了擠她那雙水靈靈的眼睛。我再次服從的笑笑，心里卻對她鄙視不已。她見我沒多大反應(yīng)，就又和她的朋友們聊天了。我輕輕的躺在床上，像得到死亡通知書病人，我閉上了雙眼。不時還能聽見她們聊天中那句刺耳的話，這次不把老師氣死也能氣個半死。我不由苦笑了一下，或許——白卷英雄和百卷才子各有喜悲吧。想著心不由一顫，這次我一定讓老師和家長失望了吧。唉。
我靜靜的.躺在床上，思緒卻早已沸騰。直到舍友b輕輕碰了我一下，我睜開朦朧的雙眼，坐吧。她點(diǎn)點(diǎn)頭。此時我們都選擇了沉默。
彼此默契的看著眼前這電影般的場面，偶爾還會對視著無奈的笑笑。我想她也認(rèn)為白卷英雄和百卷才子各有不同吧。更何況我和她這種中等生？我們是大人們眼中那種在好與壞之間徘徊的一類，沒百卷才子們優(yōu)秀，卻比白卷“英雄”們乖。
世上沒不散的席，她們或許是聊完了也或許是累了。彼此都沉默了。宿舍里出現(xiàn)了少有的寂靜，我對突然的變化倒有些不適應(yīng)。我一時不知所措把視線移到室友b身上，恰巧她也在不知所措看我，我倒笑了起來。笑不出聲的那種。然后我站起來輕輕的對舍友b說：‘去吃飯吧，下午還要考那。’她先是一驚，爾后點(diǎn)點(diǎn)頭，我們手牽手的走。當(dāng)我們走出宿舍門的那一霎，舍友a(bǔ)的一個朋友說：為我們的勝利慶祝去，買些東西吃?！藭r我的手被她緊緊的握了一下，我曉得到舍友b已很生氣，舍友b最討厭的就是這種不好學(xué)者，因這她和舍友a(bǔ)沒少吵架。自從舍友a(bǔ)罵過她以后，她就很少干涉。縱使很惱火也裝作無所謂。不過我很羨慕她，對無所事事的舍友a(bǔ)，雖然我很看不慣，但從未正面和她發(fā)生沖突。
我想著想著，一陣鈴聲把我拉到了現(xiàn)實(shí)--我即將要再一次考試。
……。
又是一陣鈴聲，再次交卷。很幸運(yùn)，這次我信心滿滿。不由漏出了久違的微笑，心情也好多了，望望天空，嗯、真好看。我轉(zhuǎn)移視線，不小心看見了那個尖子生，她也在笑，肯定考得不錯吧、唉，我可真容易滿足，我不由再次朝笑自己。
再次回到宿舍，舍友a(bǔ)依舊在宣傳她的“白卷英雄”哲理。不同的是她沒在問我，考得咋樣。
白卷英雄和百卷才子，他們有不同的行為方式，卻有著共同的微笑。
可令我深思的是，二十年后，三十年后，四十年后……。
他們誰會依然在笑那？
英雄的作文議論文素材精選篇十七
一個專業(yè)很強(qiáng)的優(yōu)秀人才，不見得是天生的領(lǐng)導(dǎo)者。因此企業(yè)在拔擢管理階層時，有責(zé)任先向「新手上路」的主管溝通組織使命，有充分的主管培訓(xùn)，避免不適任的狀況發(fā)生。
尤其在高科技產(chǎn)業(yè)，不乏名校博士級的天之驕子，「心態(tài)」比「學(xué)歷」更重要。
曾經(jīng)有專業(yè)知識很強(qiáng)的留洋博士，過于恃才傲物，不能接納同事不同的意見，在工作團(tuán)隊(duì)中適應(yīng)不良。
能被拔擢，自然在專業(yè)能力上，已經(jīng)是同儕之上的佼佼者，相信本身的專業(yè)判斷，原是無可厚非，公司也會基于愛才惜才，相信審慎提拔上管理位階的人才，也會有同樣出色的管理能力。
然而對個人來說，既然升上主管職，必須意識到每個決策，已經(jīng)不只有對自己的工作產(chǎn)生影響。
當(dāng)上主管后，「心態(tài)」的立即調(diào)整最重要，認(rèn)知自己任務(wù)角色的不同，沒有永遠(yuǎn)的英雄，只有常勝的團(tuán)隊(duì)。
以績效作為客觀的管理指標(biāo)。
只顧自己表現(xiàn)，不顧團(tuán)隊(duì)工作力的提升，其實(shí)會很明顯的反映在團(tuán)隊(duì)績效的結(jié)果。
一個基層經(jīng)理所負(fù)責(zé)的廠區(qū)動輒數(shù)十人到數(shù)百人，個人的表現(xiàn)再好，也不可能一個人做出整個廠區(qū)的`產(chǎn)值。因此屬下整體的生產(chǎn)力，就是這個經(jīng)理的績效。
團(tuán)隊(duì)績效不好，代表管理出了問題。管理者有負(fù)責(zé)整體績效表現(xiàn)的壓力，就有去學(xué)習(xí)改善個人的處事作風(fēng)、管理模式的動力。
好主管是「教」出來的。
一個好主管，是能將自己的專業(yè)能力發(fā)揮在「指導(dǎo)」（coaching）團(tuán)隊(duì)工作上。
我們?yōu)榕嘤?xùn)主管設(shè)計的twi（trainingwithindustry，企業(yè)訓(xùn)練）就強(qiáng)調(diào)：工作指導(dǎo)、工作改善、工作關(guān)系。hr（人力資源部門）可以提供這類的「實(shí)務(wù)工具」。
管理是靠實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)累積出來的智慧。公司舉辦培訓(xùn)課程、營隊(duì)，可以讓主管同儕有交流機(jī)會，或聆聽成功的高階主管「心法傳承」的授課演講，找到可以依循與諮商的榜樣。
上層主管除了親身示范，偶爾介入仲裁，時時輔導(dǎo)評估新任主管的表現(xiàn)，可以讓企業(yè)上下層級的互助管道更透明、更通暢。
如果主管在管理上出問題，員工應(yīng)該適度協(xié)助主管發(fā)現(xiàn)并改善，這就是職場上重要的「向上管理」的能力。
所謂的「向上管理」，就是在充分了解老板的思考方式、專業(yè)考慮之后，若執(zhí)行時窒礙難行，能在具體的層面上提出修正建議、與主管溝通。
因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)績效是每個人的責(zé)任。如同友達(dá)光電總經(jīng)理陳炫彬常提到的“打群架”精神。專業(yè)表現(xiàn)仍要在認(rèn)同企業(yè)文化與價值觀、貼合企業(yè)走向的前提，才能夠發(fā)揮。
因?yàn)閷I(yè)的深淺、角色位置等不同，一定會出現(xiàn)看法分歧的時候。好主管要學(xué)習(xí)聆聽、分辨部屬的實(shí)用建言；好屬下則要有溝通能力，不是動輒鬧革命、越級報告。
人力資源部門作潤滑劑。
企業(yè)的教育訓(xùn)練單位（如：友達(dá)學(xué)院），除辦活動外，也常態(tài)性提供主管在管理實(shí)務(wù)上的協(xié)助、咨詢。
員工在遭遇無法與主管溝通的僵局時，也可以具名或匿名的方式，寫信到人力資源部的人事信箱，便能得到專業(yè)的協(xié)助，與符合企業(yè)流程的處置。
對于差勁的管理者，公司會安排其直屬長官，懇談并列入紀(jì)錄。任何決策作風(fēng)的前提，不是個人在專業(yè)上的認(rèn)定與判斷，而是企業(yè)年度的明確目標(biāo)與價值文化。
在績效——價值觀雙向量的坐標(biāo)上，公司寧愿取價值觀高于績效表現(xiàn)的人才。
英雄的作文議論文素材精選篇十八
我大腦中永遠(yuǎn)留著一位令我難忘的英雄——他就是敬愛的李學(xué)生叔叔。
那是發(fā)生在4月25日這一天，他要從杭州到溫州去，當(dāng)火車快到站的時候，一位小男孩笑容滿面地和一位小女孩在軌道上玩耍。當(dāng)火車越來越近時，火車發(fā)出了刺耳聲，兩個小孩這才回過神了。頓時，嚇得臉色蒼白。突然，李學(xué)生叔叔搶先一步，把男孩抱到安全地帶，連忙又去救小女孩，可是時間來不及了，自己和小女孩卻一同被火車撞上。當(dāng)人們得知這一噩耗時，都從四面八方趕來為李學(xué)生叔叔送行。他們一個個激動地說：“李學(xué)生真是個英雄!”
多么令人難忘啊，4月25日!多么令人難忘啊，舍己救人的英雄——李學(xué)生叔叔!
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