范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四班藝教展示解說詞藝術(shù)節(jié)展板解說詞篇一
“天池?zé)o此親切，太湖無此幽深，三峽無此青翠，漓江無此煙云，富春無此高寒，西子無此胸襟，乾隆無此眼福，江南無此水程?！?這就是鑲嵌在黃山與九華山之間的明珠——太平湖。
依偎著黃山的太平湖溫柔、多情;她的嫵媚、風(fēng)雅使的多少游客如癡如醉;她浸透了中華文化的底蘊(yùn)。給您在流連忘返中回味無窮。(音樂起)
姑娘們歡迎您到這夢幻世界中啦!
(禮儀)
(走姿)行走雙肩平穩(wěn)，雙目平視前方，雙臂前后自然擺動，擺幅30度。步履自然，且富于節(jié)奏感。
向八方賓客表達(dá)由衷的敬意!一鞠躬!
鞠躬以腰部為軸，上身向前傾斜15～30度，目光向下。
黃山、太平湖歡迎您!再鞠躬!
祝您事業(yè)大成，一生太平!三鞠躬!
(茶藝)
世間奇葩-太平猴魁。似黃山煙云，變幻莫測，入口先苦后甜，頰齒留香;似太平湖水的清澈，還您一個綠色的自然;如黃山的涓涓溪流，讓您品嘗到茶的精髓、茶文化的`內(nèi)涵;如太平湖的碧波，給您以柔情，使您久久不舍。
太平猴魁沖泡分為燙杯、置茶、潤茶、沖泡、干品、水品和再品等幾道程序。
現(xiàn)在大家看到的是燙杯。
(禮儀)
這是前腹式;
側(cè)放式,左——右!
后背式;
兩腳成\"丁\"字型站立，更顯女士端莊、大方的氣質(zhì)。
(茶藝)
置茶：投茶量一般為3克。
潤茶：使茶葉在適量的水中濕潤，葉質(zhì)柔軟，葉內(nèi)營養(yǎng)初步外溢。
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沖泡，掌握好最佳水溫、時間、茶水比例。使茶葉充分舒展，營養(yǎng)物質(zhì)充分外溢。最佳水溫是85℃左右，茶水比為1：50。
(禮儀)
(讓行)對面來了客人——停行——右移步——請您先行。
(茶藝)
(禮儀)
(全體上場)
品茗欣茶，令人心曠神怡，為來賓們敬獻(xiàn)沏泡好的猴魁茶。
(蓋碗茶杯品茶姿勢)
女士動作優(yōu)雅，采用蘭花指姿勢;
男士則要顯的平穩(wěn)，這樣拿杯，顯的瀟灑風(fēng)度。
(解說)
黃山的山，太平湖的水告訴朋友：您到了黃帝得道升-天的黃山，會使您事業(yè)發(fā)達(dá)，步云高升：您沾了太平湖的靈氣，定會風(fēng)雅倜儻，永享太平!
謝謝大家。
四班藝教展示解說詞藝術(shù)節(jié)展板解說詞篇二
漢服，又稱“華夏衣冠”。最初指古代漢人的服飾，故稱“漢服”?！蹲髠鳌肥柙疲骸爸袊卸Y儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華?！狈椂Y儀是我們?nèi)A夏民族的象征，也是我們民族文化的精髓與內(nèi)涵。
自“黃帝垂衣裳而天下治”，漢服至今已傳承了四千多年，是世界上歷史最悠久的民族服裝之一。漢服有許多種樣式，主要有“上衣下裳”制、“深衣”制、“襦裙”制等。
曲裾，深衣的一種，續(xù)衽鉤邊，下擺回環(huán)曲折，莊重大氣，是最隆重的禮服。曲裾有很多種款式，單繞、雙繞、三繞、魚尾、燕尾及短曲。
齊胸襦裙，上襦窄袖，高腰且胸前系帶，屬常服，這種飄逸優(yōu)美的款式，是隋唐五代時期常見的一種女子襦裙。
漢服的禮儀除了立容、坐容等，最重要的是行禮，即我們常說的“作揖”。揖禮也有分許多種。
男子對父輩、長輩行大禮，左手壓右手加額，保持頭手一致鞠躬90°起身，手勢四指并攏，拇指相扣，渾然一體，如天地自圓。
女子拜禮，右手壓左手，合攏放在胸前，微屈膝，微低頭，以示敬意。
男子平輩相見，行正規(guī)揖禮，左手壓右手，舉手齊眉，鞠躬45度，然后起身。女子萬福禮，雙手握拳，右手在上，輕輕交疊于胸前，雙腳并攏，微屈膝，微低頭，口道：“萬?！?。
抱拳揖禮，又稱“拱手”，右手抱拳，左手自然覆于其上，從胸前向外平推，以示“勇不滋亂”，故尤以習(xí)武者為常用。
執(zhí)子之手，十指相扣，旋轉(zhuǎn)回繞，手腕相接。死生契闊，與子成說。這是一個古老的儀式，代表著至死不渝的誓言，是我們獨(dú)有的東方式的浪漫。
巍巍華夏，泱泱大國。中國古稱禮儀之邦，服飾禮儀文化博大精深，今天我們展出的`僅僅是其中的冰山一角、滄海一粟。華夏復(fù)興，衣冠先行。人文學(xué)院師生攜手，希望以復(fù)興民族禮儀為載體，重溫昔日的強(qiáng)漢盛唐，重拾我華夏文明的燦爛與輝煌。
四班藝教展示解說詞藝術(shù)節(jié)展板解說詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！歡迎來我們四年級五班參觀藝教活動展示，我是我們班的小小主持人——侯文悅。我們班的藝教活動是口琴吹奏，盡管我們吹得不是很好，但成功的笑臉總會迎向我們！歡迎大家指導(dǎo)、指正！下面請聽第一首曲子《兩只老虎》；第二首曲子《小口琴吹支歌》；第三首曲子《茉莉花》。
一、基本情況
昌吉市第三小學(xué)位于昌吉市天山路5號，創(chuàng)建于1988年。學(xué)校現(xiàn)有教職工115人，其中專任教師110人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大學(xué)本科畢業(yè)占40%，大專畢業(yè)占47%。有教學(xué)班36個，在校生2348人。
近年來，以實(shí)現(xiàn)提高學(xué)校內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展為宗旨，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣泛開展生本教育課改實(shí)驗(yàn)研究，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效益；以“讀經(jīng)典書、寫規(guī)范字、做文明人”為立足點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型集體系列活動為載體，營造了濃郁的書香文化氛圍，形成了“師生團(tuán)結(jié)、誠實(shí)守信、平等和諧、爭創(chuàng)一流”的校風(fēng)；“樂學(xué)多思、持之以恒、注重特長、全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)，全校上下形成了積極向上、作風(fēng)正派、廉潔敬業(yè)的工作作風(fēng)。
良好的校園環(huán)境是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的前提條件。近幾年來，學(xué)校不斷增加投入，改善辦學(xué)條件。學(xué)校建有綜合教學(xué)樓兩棟，樓內(nèi)各種功能室齊全，設(shè)備先進(jìn)，有全州首家科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、有可容納60人同時上課的新型微機(jī)室。有藏書四萬余冊的圖書室、閱覽室。有三間音樂室，兩間畫室，均配置了上萬元的多媒體設(shè)備。為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的條件。
學(xué)校先后獲得自治區(qū)課程改革先進(jìn)單位、國家級德育課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位、自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校、自治區(qū)模范教工之家、昌吉州文明單位、昌吉市優(yōu)秀學(xué)校、教師親自編寫的'校本教材獲得“自治區(qū)優(yōu)秀地方德育教材評比一等獎”，連續(xù)五年獲得全市教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到了社會、家長、上級部門的廣泛認(rèn)可，為打造名牌學(xué)校奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、課程開展
近年來，我校以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，立足于本校實(shí)際，充分發(fā)揮教師特長，堅持以學(xué)生終身發(fā)展為本，致力于弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化精髓，研發(fā)了以“讀經(jīng)典書、寫范字、做文明人”為宗旨的校本課程。經(jīng)過幾年的探索，學(xué)?；拘纬闪艘宰x書、寫字、做人、小樂器進(jìn)課堂為主體的校本特色。在教學(xué)中教師們通過不斷努力，研討，逐步形成了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升辦學(xué)質(zhì)量，我校專門成立了以寫字、誦讀、禮儀教學(xué)等幾個專家教師小組，利用一個假期的時間編輯出版了《經(jīng)典誦讀》、《寫字》、《身邊的科學(xué)》、《德育讀本》和《跳動的音符》5本具有濃厚校本特色的校本教材，這些教材在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，即復(fù)習(xí)了學(xué)生課堂內(nèi)的知識又拓展了學(xué)生課外知識的視野，為孩子全面發(fā)展提供平臺。以達(dá)到每位學(xué)生在小學(xué)六年生活結(jié)束后會寫一筆規(guī)范字、會一門小樂器、感悟經(jīng)典，做一個有修養(yǎng)、講文明的人。
三、常規(guī)保障。
日一寫——即每日中午15分鐘的全校寫字練習(xí)，每周一課——既每周一節(jié)經(jīng)典朗讀課、一節(jié)寫字課、一節(jié)文明禮儀課。將口風(fēng)琴、豎笛、葫蘆絲等小樂器納入音樂課堂教學(xué)中，排入了課表。讓學(xué)生在每日常規(guī)訓(xùn)練中形成良好的讀書、寫字習(xí)慣和行為習(xí)慣，打下終身學(xué)習(xí)的良好基礎(chǔ)，學(xué)校還開放圖書館，鼓勵各班進(jìn)行圖書借閱，讓學(xué)生在閱讀的海洋中學(xué)習(xí)成長。
四、活動推進(jìn)。
每學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處、德育處開展豐富多彩的學(xué)生活動，如每周一次的班級讀書交流會、古詩背誦達(dá)標(biāo)檢測活動；每月一次的“百名讀書小能手”、“寫字小能手”、“百名星級少年”評選等系列活動，以學(xué)?？蒲性隆⑺囆g(shù)節(jié)為平臺，讓孩子們充分展示自己的各類才藝。通過豐富而有實(shí)效的活動，充分激發(fā)了學(xué)生的興趣，學(xué)生積累的詩詞增多了，讀書量也增大了，從稚嫩的筆鋒中可窺見寫字教學(xué)的初步成果。小樂器進(jìn)課堂，讓孩子們從一進(jìn)校就接觸一樣輕巧便于攜帶的小樂器，或者是口風(fēng)琴、或者是葫蘆絲、豎笛等等。由音樂教師進(jìn)行六年的指導(dǎo)培訓(xùn)，每年的藝術(shù)節(jié)、科研月上進(jìn)行階段性成果展示，孩子們的才藝和膽識得到了鍛煉，能力得到全面提升。
五、初見成效
“一份耕耘一份收獲”在扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練下，學(xué)生在各級各類的比賽中也初見成效。
在古詩背誦活動中，已有200余名學(xué)生達(dá)到班級標(biāo)，300余名學(xué)生達(dá)到年級標(biāo)，100余名學(xué)生達(dá)到校級標(biāo)，30余名學(xué)生達(dá)到市級標(biāo)，還有9名學(xué)生熟練背誦唐詩300首，獲得了“州級背詩小能手”的稱號。在自治區(qū)書法協(xié)會舉辦的學(xué)生硬筆書法比賽中，有500余名學(xué)生參與，獲獎學(xué)生達(dá)到300余名。在上學(xué)期昌吉州書法協(xié)會舉辦的硬筆書法比賽中，1名學(xué)生獲一等獎、4名學(xué)生獲二等獎、20名學(xué)生獲三等獎、40名學(xué)生獲優(yōu)秀獎；兩位教師獲優(yōu)秀獎、21名教師的作品入展，44名教師獲入選獎。在上半年的藝術(shù)節(jié)各類活動中，全校學(xué)生均參與了體育、美術(shù)、音樂、書法等各項(xiàng)活動，參與率達(dá)到100%，學(xué)生獲獎率達(dá)到60%。我們于去年九月份新成立的百人管樂隊(duì)在全市管樂隊(duì)演奏比賽中獲得三等獎。
視頻展示——藝術(shù)節(jié)上的豎笛、口風(fēng)琴、葫蘆絲表演；科研月上的豎笛、口風(fēng)琴、葫蘆絲表演；廣場上獲市級以上比賽現(xiàn)場的豎笛、口風(fēng)琴、葫蘆絲表演。
六、學(xué)期展望。
新學(xué)期，新形象，為使學(xué)生在德智體美勞等方面進(jìn)一步全面發(fā)展，全面落實(shí)素質(zhì)教育，我校上下將不懈努力，一切為了學(xué)生，辦好人民滿意的教育。
結(jié)尾加一張圖片——要求家長配合學(xué)校工作，為孩子快樂成長做好后盾！
四班藝教展示解說詞藝術(shù)節(jié)展板解說詞篇四
大家好！
我是李__，今天由我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)“八(1)星耀夢之源”。為大家介紹一下我們班級的文化建設(shè)。
四十一張?zhí)煺娴男δ?，四十一顆靈動的心靈，組成了八（1）班，我們沐浴愛的春風(fēng)，我們遨游知識的海洋，我們體驗(yàn)成功的喜悅，我們編織美麗的夢想，在人生的跑道上，將留下我們堅實(shí)的腳印。這是我們班主任對我們的寄語，它就位于我們一入門的櫥窗上，這里還包括班主任介紹，班級隊(duì)伍和我的班級。我的班級里醒目的標(biāo)示著我們的班名“星耀夢之源”，這是我們班主任和同學(xué)們共同擬定的，其內(nèi)涵是：每個孩子，都有一個美好的夢想。八年級一班，是這四十二個孩子夢想起飛的源泉。滿載智慧之星的耀光，快樂成長。我們的班訓(xùn)是團(tuán)結(jié)凝聚力量，信心源自實(shí)力。班風(fēng)是做文明學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)秀班級。班級口號是強(qiáng)身勵志，八年一班，一枝獨(dú)秀。
我們的班級隊(duì)伍是以班長為核心的班干部成員，他們是我們班主任的左膀右臂。起著上傳下達(dá)的橋梁作用，是班上的領(lǐng)頭羊，她帶領(lǐng)著其他班干部以身作則，大膽管理班級。學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)我們樹立目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)。體育委員帶領(lǐng)我們認(rèn)真做好兩操，加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健體。勞動委員帶領(lǐng)我們積極勞動，為大家提供干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。宣傳委員為班級文化建設(shè)出謀劃策，將班上裝扮得煥然一新。五個班干部各有所長，各司其職，他們團(tuán)結(jié)一心，為良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成貢獻(xiàn)各自的力量，為建立優(yōu)秀班集體盡職盡責(zé)。
和這個對稱的是位于黑板右側(cè)的櫥窗，上面包含的內(nèi)容有課程安排表，作息時間表，周歷活動表，他們將我們的每一天，每一小時，每一刻安排的井井有條。
這個櫥窗上方是我們這學(xué)期獲得的榮譽(yù)獎狀，他是我們班上每位同學(xué)和班主任老師辛勤汗水的凝結(jié)。
放眼望去你將會發(fā)現(xiàn)我們班級文化的另一個組成部分：文化標(biāo)語牌。南面兩個標(biāo)語牌的內(nèi)容是優(yōu)美的中國古詩文，有唐朝岑參的武威送劉判官赴簀西行軍。
有明朝馬致遠(yuǎn)的佳作《天凈沙.秋思》，北面墻上是中西名人的語錄，其中余秋雨是我最喜歡的作家。
后邊黑板報是我們的德育陣地和學(xué)習(xí)園地，我們緊跟學(xué)校政教提出的一系列倡議，把各項(xiàng)工作開展得有聲有色。我們班的黑板報每一期都有特色，每一期都是精品。本期是以落實(shí)無痕德育，培養(yǎng)良好習(xí)慣為主題。左下角是評選專欄，分別記錄著我們班夢幻，追夢，翠竹，軒坤，起航，傲雪六個小組每一天的表現(xiàn)，瞧，那一顆顆不斷閃耀的小星星記錄著我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，真是星空燦爛！
最后是我們班星耀夢之源文化風(fēng)采展示牌，星空檔案是我們?nèi)盒琴Y料庫，里邊有我們每個同學(xué)的星名，夢想，學(xué)期目標(biāo)，年終目標(biāo)等內(nèi)容。九星櫥窗里有我們每個學(xué)月的明星靚照，他們是我們每個同學(xué)的典范。秘密信箱是同學(xué)和老師之間溝通的橋梁。創(chuàng)選平臺里是每周的優(yōu)秀個人和優(yōu)秀小組。風(fēng)采展示里呈現(xiàn)的是我們的優(yōu)秀作文，優(yōu)秀繪畫和優(yōu)秀手抄報。
我們共同的智慧凝結(jié)成了一個積極向上，活力無限的班集體。職中的八（1）班，同學(xué)們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，我們有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。我們在語文課上表演課本劇栩栩欲生，我們在數(shù)學(xué)課上小組討論熱火朝天，我們在多媒體上英語課津津有味，我們在物理實(shí)驗(yàn)室上課興趣高昂，我們在體育課上跳繩動作輕快嫻熟，我們在音樂課上動情地歌唱，我們上其他課也認(rèn)認(rèn)真真。校園里到處是我們活躍的身影。職中的校園成了我們的學(xué)園、樂園、花園、家園。
以上就是我們八年級班級文化建設(shè)成果，我們是少年立志的中學(xué)生，我們是刻苦勤奮的求知者，我們是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭。謝謝大家！
