人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
教師對學(xué)校工作的建議和一些意見篇一
您好!
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上,迎著升起的太陽到學(xué)校來;黃昏,踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福啊!
1、在黑板報上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境,從身邊做起”的活動。
4、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境的集體和個人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樘岢鼍婧团u。
這些建議看上去很簡單,但是需要大家的共同努力才行,希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!
建議人:
時間:
教師對學(xué)校工作的建議和一些意見篇二
您好!
我是六二班的一名學(xué)生。首先感謝您在百忙之中看到我的建議書。
我們學(xué)校處處可以看到這些情況:水龍頭在嘩嘩地流著水,沒人用。飲水機(jī)的水是用來喝的,卻被一些人用來玩、洗手。有些同學(xué)喜歡玩水氣球,拿氣球往地上扔。
這些習(xí)慣很不好,我建議學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標(biāo)語,讓我們節(jié)約用水。
我還有一個建議,不知道能不能行得通,就是進(jìn)行一次節(jié)約用水的比賽,每年級評出一個“節(jié)約用水班集體”和“節(jié)約用水小天使”,獎品可以是獎狀,也可以是精美的卡片!
為了我們美麗的校園,希望校長您可以采納我的方案!
建議人:
時間:
教師對學(xué)校工作的建議和一些意見篇三
(1)多種形式下的單一教學(xué)模式
我校在進(jìn)行課改起始,無論從教師方面還是從學(xué)生方面,大家的情緒都非常高漲,教師從教學(xué)方法以及教學(xué)手段都進(jìn)行了很大的改進(jìn)。雖然老師能認(rèn)識到了學(xué)生的重要,盡可能地創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍,來減輕學(xué)生的心理壓力,讓學(xué)生輕松、自如地學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為在我們學(xué)校這只是一種形式。教師在設(shè)計課堂教學(xué)時,幾乎都在關(guān)注學(xué)生的情況,絕大多數(shù)老師還能從學(xué)生的年齡特征,并有一些老師能針對本班學(xué)生情況,使教學(xué)過程更具有針對性來設(shè)計課堂教學(xué),但這種情況較少。仍然是新教材,老教法。體罰與變相體罰的現(xiàn)象依然存在。公開課只是新課改包裝下的犧牲品(這從教師私下談話中不難看出)。面對大班人多的情況,怎樣使反饋及時到位。怎樣在一節(jié)課中關(guān)注到每一位學(xué)生。這是新課改中教師面臨的又一難題。
(2)嚴(yán)肅不足,活潑多余的學(xué)生
2、如何調(diào)動學(xué)生積極性之我見
(1)用微笑上每一堂課,用愛心感染學(xué)生
微笑能給學(xué)生一種親切感,帶給課堂和諧、融洽的氣氛。從學(xué)生的心理角度來說,他們是出于自愿地、興趣地、主動地接受你的知識。然而,微笑并不是說放縱學(xué)生,任其所為,因為學(xué)生不怕你(如果能把學(xué)生對教師的怕變成敬,工作便更好做了),反而可能壓不住陣腳。我認(rèn)為一名教師(尤其是班主任老師)應(yīng)能把握好嚴(yán)厲與放縱的尺度,做到能放能收,適可而止。學(xué)生與教師的交流不同于孩子與父母的交流,用愛心去親和他們,讓其覺得雖不是父母,但不失父母的愛心。 “愛”的本身是一種語言,愛是師生建立良好關(guān)系的紐帶。
(2)塑造自我,用形象來感染和陶冶學(xué)生
作為人師,其言行舉止,師表形象,在教育教學(xué)活動中,對學(xué)生的情緒調(diào)節(jié)、心理影響、乃至做人的道理等方面,有著十分明顯和不容忽視的作用。正如我們經(jīng)常所說的為人師表,教師就是學(xué)生的一面鏡子,無論從語言上還是從平時的一言一行中都不難看出,在許多時候?qū)W生模仿教師的現(xiàn)象還是比較普遍的,這一點(diǎn)我深有感觸。要使學(xué)生對你所教的學(xué)科或從事的其他教育教學(xué)活動感興趣,就必須先做到讓他們對你這個實(shí)施教育的人有好感,覺得可近、可親、可敬、可學(xué)。從這點(diǎn)來看,教師應(yīng)該注重“修身”,加強(qiáng)自我塑造很重要。要心胸豁達(dá)、情感豐富,以春天般溫暖和父母般慈愛去潤澤學(xué)生。只有這樣,教師才能以人格魅力陶冶學(xué)生,以表率形象引導(dǎo)學(xué)生,以奉獻(xiàn)精神感染和激勵學(xué)生。也只有這樣,教師才能在學(xué)生心目中樹起可親、可學(xué)、高大的形象。
(3)采取激勵的措施,樹立學(xué)生的自信心
一般來說,教學(xué)由淺入深,在一些簡單的問題上找一些“平凡”的學(xué)生回答,只要他們能答上,就應(yīng)該送上及時的鼓勵,并表揚(yáng)他們很優(yōu)秀,一學(xué)就會。對一些難度較高的問題,找一些“突出”的“愛動腦”的學(xué)生回答。只要能答上一點(diǎn)或者沾上一點(diǎn)邊,就該大大表揚(yáng),稱他們?yōu)椤疤觳拧?。這些看似好笑的贊揚(yáng),應(yīng)該能起到不小的作用,有自信的人,什么事都能干好。從另一方面來說,人天生的素質(zhì)其實(shí)差異并不明顯,最大的差異就在于每一個人后天對自己天賦開發(fā)的程度。對自己越有自信的'人,天賦就能發(fā)揮的越好。當(dāng)然,調(diào)動學(xué)生的積極性的方法還有很多,我相信,只有在實(shí)踐中才能找到更好的辦法。
3、如何調(diào)動教師積極性的一些看法
(1)從教師的需要入手,調(diào)動教師的積極性
對于每一位教師來說,教師這一職業(yè)首先是他們養(yǎng)家糊口的一種手段,如果連這一點(diǎn)都滿足不了,那還能談得上教書育人嗎?作為教師他們的需求其實(shí)很簡單,無非住房和能多發(fā)一些福利而已,說白了,也就是想改善一下已有的生活條件,這也是很正常的,誰又能沒有一點(diǎn)點(diǎn)私心呢。另外,在各個方面盡可能地滿足教師的需求,急教師之所急,想教師之所想,讓為教師服務(wù)能成為一種習(xí)慣。
(2)采用多種激勵方式,調(diào)動教師積極性
教師他首先是人,無論是誰他都希望得到別人的夸獎,凡事都希望得到別人的贊美,難道說不是嗎?諸葛亮在《諸葛武侯文集》中指出:賞以興功,罰以禁奸,常不可平,罰不可不均。可見激勵是多么的重要。其實(shí),在每一位教師的心中,每個人都想把工作干好,也總是想得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊揚(yáng),只是有時因為一些惰性心理而沒有做好而已。人無完人,我相信只要用心,每一個人都能做好每一件事。忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病,在任何時候,任何環(huán)境下都應(yīng)該實(shí)用。
用心,用愛,用行動去塑造教育,我想,教育的春天應(yīng)該無處不在。讓領(lǐng)導(dǎo)和教師成為兄弟姐妹,讓師生成為朋友,那么,和諧的校園,和諧的關(guān)系就不是一句空話了。祝愿黃川中學(xué)的明天會更好。
教師對學(xué)校工作的建議和一些意見篇四
作為學(xué)生家長,我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動,學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,還可以舉行演講比賽。
孩子是祖國的花朵,是社會主義建設(shè)的接—班人,關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊伍,制定嚴(yán)格的管理制度,設(shè)計高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案,運(yùn)用靈活的教學(xué)方法,來促使學(xué)生的健康成長。
把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前還存在,因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念,并與孩子逐步形成共識;只要努力了,即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
尊重孩子的想法,對前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子,只有徹底尊重了他們,才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。
1、 感謝學(xué)校六年來對學(xué)生的付出。愛心、耐心是學(xué)校的最優(yōu)秀的特色。
3、 學(xué)校的整體發(fā)展的理念是先進(jìn)的,是同社會的發(fā)展進(jìn)步吻合的,能夠充分挖掘?qū)W校、家庭、社會的聯(lián)系,使學(xué)生成為一個負(fù)責(zé)任、有愛心,有同情心的人。
一;加強(qiáng)學(xué)風(fēng),從管理入手,考核制度量化。這點(diǎn)必須從新生入學(xué)開始。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使湘大有一個非常好的學(xué)習(xí)氛圍。
二;加強(qiáng)對學(xué)生日常生活的管理,特別是在外租房的管理。凈化校園周圍環(huán)境。保證有一良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境。
三;培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,以寢室為單位。周,月進(jìn)行文明寢室評比。要成就大事,先從小事做起。
四;加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo),豐富社團(tuán)活動的內(nèi)容。提升社團(tuán)活動的質(zhì)量。培養(yǎng)多功能的人才。
教師對學(xué)校工作的建議和一些意見篇五
您好!
我是xx班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
1、多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2、上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3、恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動,讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。
4、將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,真是一舉兩得啊!
5、在體育課上多開設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的。
敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!
最后,祝您:身體健康!工作順利!
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教師對學(xué)校工作的建議和一些意見篇六
您好!
學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。
“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱”,這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識,使我們樹立“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”的思想意識,從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項衛(wèi)生制度的落實(shí),做好平時衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)校園公共設(shè)施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼。營造人人愛綠化,講衛(wèi)生,人人愛校園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力。
我們現(xiàn)在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點(diǎn),路燈,桂花區(qū),月季區(qū)……這如詩如畫般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Wo(hù),就會使這一切風(fēng)光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,要通過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣入手,從而使學(xué)生通過自己服務(wù),自己管理,逐步養(yǎng)成熱愛勞動,珍惜勞動成果的良好行為習(xí)慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學(xué)生的表帥,形成一股“人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生“的好風(fēng)氣。
我們學(xué)生是“天之驕子”,是民族的希望,是祖國的未來,肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè),我們應(yīng)該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應(yīng)該自覺行動。我們一直在努力,但愛護(hù)環(huán)境,美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生,舉止得體在于一時的情緒,并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評與自己批評,我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面,是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省,我們至少經(jīng)過七年多的教育,本是民族的未來,祖國的希望,為什么聚焦于我們身上的目光,還包含著如此多的失望那么,我們是不是應(yīng)該行動起來,在批評吸收的基礎(chǔ)上,從新做起,創(chuàng)建校園文明,提高品德修養(yǎng),養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,作一名“紳士”型學(xué)生。
我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的.校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊(yùn)多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進(jìn)的校園而努力。老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力吧。
建議人:
時間:
教師對學(xué)校工作的建議和一些意見篇七
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們辛勞付出了!
作為學(xué)生家長,我想向校方提一些推薦。這些推薦也是我們許多學(xué)生家長的心愿。
1、期望學(xué)校為學(xué)生帶給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。
3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦潛力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。
7、號召學(xué)生用英語交談提高口語潛力。
以上是我的推薦,期望采納!