提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性,更好地投入學(xué)習(xí)。寫總結(jié)時(shí),我們可以通過列舉事實(shí)、提出問題、反思經(jīng)驗(yàn)等方式來(lái)豐富內(nèi)容。以下是小編為大家收集的人生總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业娜松兴鶈⑹尽?/p>
學(xué)會(huì)自律議論文600字優(yōu)質(zhì)篇一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)自律。
不知道自己是怎么了,似乎理智已經(jīng)無(wú)法克制我一次又一次的將手伸向手機(jī)。那窄小的屏幕與按鍵仿佛有無(wú)盡的魔力一般,讓我無(wú)法自拔,把自己的心禁錮在、迷失在了那些按鍵的誘人圈套里。我整個(gè)人好像掉進(jìn)了深淵,那漆黑屏幕下的.深淵。
于是學(xué)習(xí)開始心不在焉,效率變得極低,有時(shí)幾分鐘才能寫上一兩個(gè)字。看著作業(yè)本上歪歪扭扭的字跡,一種慚愧涌上心頭??蛇@種感覺馬上被手機(jī)的誘惑所蠶食,只留下了無(wú)盡的欲望,對(duì)游戲?qū)Χ绦诺挠?。但是,在一陣酣暢淋漓之后,慚愧自責(zé)如影隨行,也愈演愈烈。原來(lái),手機(jī)只是麻醉劑,歡快一時(shí),卻要付出加倍痛苦的代價(jià)。
終于,這種惡性循環(huán)被打破了。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化,也知道了這其中的原因。那天下午,媽媽把我叫到身邊,對(duì)我說(shuō):“我不想打你、罵你,也不想沒收你的手機(jī),我只希望你知道,人的一輩子,會(huì)有各種各樣的誘惑。你必須學(xué)會(huì)自律,否則就會(huì)誤入歧途,你自己好好想想吧?!?/p>
強(qiáng)烈的慚愧與自責(zé)如浪潮席卷海岸,留下被清洗的海灘。媽媽的話如同濤聲,一遍又一遍在我心上縈繞?!白月?,難道我就不能做到自律嗎?”我一遍又一遍地捫心自問。
坐在桌前,我眼睛的余光又下意識(shí)地落在了熟悉的抽屜上。我拉開它,那個(gè)一度使我沉溺于其中的手機(jī)靜靜地躺在那里,我把它拿了出來(lái),剛要把電池缷下,可又突然停住了,我把它放在了桌面,一個(gè)抬頭便可見的位置,并暗暗下定決心。一個(gè)自律的人是能抗拒任何誘惑的,就讓它近在眼前,就讓自己熟視無(wú)睹,我就要做這樣一個(gè)人。從那以后,手機(jī)便被一直放在了那里,再也沒被我拿起。自律使得那手機(jī)往日的魔力蕩然無(wú)存。
在人生的道路上,比困境更可怕,比挫折更煎熬的是誘惑,無(wú)數(shù)人敗倒在它的腳下,無(wú)數(shù)人被它蠶食掉靈魂,只剩下物質(zhì)的空殼和無(wú)盡的欲望。所以自律是人首要的的保衛(wèi)者,第一重要。只有它才不會(huì)使你迷失自我,只有它才不會(huì)使你墜入墮落的深淵,只有它才不會(huì)讓你誤入歧途,離人生的正軌越來(lái)越遠(yuǎn)。
不奮發(fā),則心日頹靡;不檢束,則心日恣肆。在誘惑如影隨行的今日,讓自律成為心底最堅(jiān)實(shí)的盾牌。擁有了它,你便征服了世界,更征服了自己!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)會(huì)自律議論文600字優(yōu)質(zhì)篇二
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)自律》。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō):沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。
國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。作為中學(xué)生的我們,外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提醒,一種愛護(hù),也是一種訓(xùn)練,它的目的是幫助我們學(xué)會(huì)自律。
普羅圖斯說(shuō)過:“新主宰自己靈魂的人,將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?!辈蕦幰舱f(shuō):“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義,但它卻時(shí)刻在我們身邊,起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來(lái)再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們,由此可見,自律是成功的基石。怎樣培養(yǎng)自律的能力,做個(gè)合格的中學(xué)生呢?
我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里,你能安靜的在自己位置上休息,就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí),你能控制自己認(rèn)真上課,就是自律。當(dāng)你克制自己愛玩的心,先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè),再享受自己的興趣愛好,就是自律。當(dāng)你吃完食品,把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋,就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣,約束自己的一時(shí)沖動(dòng),這對(duì)于天性好動(dòng)好玩、熱愛自由不受拘束的我們,確實(shí)不是一件易事。但是,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講,不自律的人是缺乏自由的,“不自律的人其實(shí)是情緒、欲望和感情的'奴隸”。沒有克制與堅(jiān)持,無(wú)法得到隨之而來(lái)的各種獨(dú)特技能和能力,也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有時(shí)候,每一點(diǎn)小小的克制,也會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱,都會(huì)使人變得更軟弱!
總而言之,自律并不是束縛自己,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序,為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。同學(xué)們,當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自律的必要性,逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候,學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)會(huì)自律議論文600字優(yōu)質(zhì)篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我演講的題目是《讀好書,做自律的人》。
所謂自律,是根據(jù)制度規(guī)定或道德規(guī)范而進(jìn)行的行動(dòng)選擇和自我約束,比如我們每天穿校服,按時(shí)上課、按要求列隊(duì)、把垃圾扔到垃圾箱,送餐盤,教學(xué)樓內(nèi)輕聲慢步不打鬧、按時(shí)就寢、保持衛(wèi)生等等,都屬于自律行為。作為集體,它是一種文化風(fēng)氣;作為個(gè)人,它是一種修養(yǎng).
凡是公共環(huán)境,就都有法規(guī)束縛,同時(shí),使公眾平等地享受自由;如果有人超越了自由的限度,就會(huì)侵犯他人的權(quán)利和自由,所以,道德規(guī)范和制度約束中,包含了我們每一個(gè)人的利益,我們要自覺地尊重別人、尊重環(huán)境、尊重制度,努力做一個(gè)自律的人。
怎樣實(shí)現(xiàn)自律呢?西點(diǎn)軍校的約翰中將曾說(shuō)過:一個(gè)人要想戰(zhàn)勝別人,首先要戰(zhàn)勝自己;想要戰(zhàn)勝自己,首先要有自律能力。一個(gè)人要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,不放縱,不給自己的缺點(diǎn)找借口,日久形成習(xí)慣,他就會(huì)成為一個(gè)自律的人。其次,通過讀好書,成為自律的人。
我們楓葉學(xué)子有理想,有抱負(fù),讀好書是為將來(lái)作知識(shí)儲(chǔ)備和素養(yǎng)修煉。通過讀好書,能更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)自覺和行為自律。因?yàn)閷W(xué)習(xí)這種事情,不能總靠老師監(jiān)管或別人催促,有了主動(dòng)、有了自覺、形成自律更快樂。所以,讀好書,做一個(gè)自律的人,是一種境界。
走進(jìn)這種境界,你擁有的不僅是美好的精神享受,你的人格也會(huì)因此變得更加完美,還有等待你的成功。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)會(huì)自律議論文600字優(yōu)質(zhì)篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天國(guó)旗下。
講話。
的題目是《文明守紀(jì),嚴(yán)格自律》。作為一名中學(xué)的學(xué)生,我們代表著xx中學(xué)的形象,我們時(shí)刻都要做到文明守紀(jì),上課時(shí)保持安靜,認(rèn)真聽講;上下樓梯靠右行,做到謙讓;要向老師問好,不講臟話等等。沒有規(guī)矩不成方圓,紀(jì)律是一個(gè)準(zhǔn)則,一個(gè)標(biāo)尺,也是我們能夠?qū)⑹虑樽龊玫谋U?。大家都知道在魯迅先生的課桌上刻這一個(gè)“早”字,時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著自己嚴(yán)格自律,在緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們只有對(duì)自己嚴(yán)格要求,做到自律才可以更上一層樓。那么如何做到文明守紀(jì),嚴(yán)格自律呢,我在這。
給大家。
提幾點(diǎn)建議:
(1)無(wú)論在何時(shí)何地都不松懈對(duì)自己的`要求;
(2)制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃;
(3)找一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督,共同進(jìn)步。
同學(xué)們,文明守紀(jì)是一種尊重,一種美德,更是一種責(zé)任。只要我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)來(lái)規(guī)范自己的行為,嚴(yán)于律己,我們就一定能成為文明守紀(jì)的好學(xué)生,我們的學(xué)校也一定能蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,嚴(yán)格自律,向我們的未來(lái)狂奔吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)會(huì)自律議論文600字優(yōu)質(zhì)篇五
老師親愛的同學(xué)們:
大家早上好。首先,我謹(jǐn)代表九年二班全體師生向榮獲“鄧穎超班”稱號(hào)的八年一班的同學(xué)們表示衷心的祝賀!
我們都還記得一年前的'自己,自己爭(zhēng)創(chuàng)鄧穎超班時(shí)疲憊卻充滿快樂的身影。我們以讀書為特色,以成績(jī)?yōu)楸U?,以管理為?yōu)勢(shì)贏得了競(jìng)爭(zhēng)的勝利,并帶動(dòng)了整個(gè)學(xué)校的讀書浪潮。在獲得榮譽(yù)后,我們肩負(fù)光榮使命,走過了為發(fā)揚(yáng)榮譽(yù)而戰(zhàn)的歷程。我們知曉,名譽(yù)并不可靠,“德才”才是立身之本。在學(xué)習(xí)上,我們付出了巨大的努力,穩(wěn)坐學(xué)年冠軍的寶座。讓學(xué)習(xí)優(yōu)勝班的旗幟成為了我們班級(jí)的“常駐居民”;在管理上,我們一直餞行班級(jí)一日管理流程,自己約束自己,成為了自律的青少年;在生活上,我們把讀書與做人相結(jié)合,讓書籍走進(jìn)我們的生活,改造我們的生活,美化我們的生活。
總之,“鄧穎超班”這塊燙金的牌匾嵌入了我們太多的回憶,同時(shí)也承載了我們對(duì)它繼承者的希望。希望八年一班的全體同學(xué)能認(rèn)識(shí)到鄧穎超班不僅是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。希望你們能為之而奮斗,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班級(jí)特色,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展。真正成為全校同學(xué)的榜樣。讓“鄧穎超班”成為你們成長(zhǎng)的航標(biāo),引領(lǐng)你們走向成功!
學(xué)會(huì)自律議論文600字優(yōu)質(zhì)篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
首先跟大家分享一個(gè)有趣的德國(guó)法律條文,內(nèi)容大體是這樣的——6歲之前可以只玩耍,不必做家務(wù)。6至10歲偶爾幫助父母洗碗,掃地,買東西。10至14歲要剪草坪,洗碗掃地,給全家人擦皮鞋。14至16歲要洗汽車,整理花園。16至18歲如果父母上班,要每周給家里大掃除一次,對(duì)于不愿做家務(wù)的孩子,父母有權(quán)利向法院申訴,以求法律督促孩子履行法律。
跟大家分享這個(gè)有趣的法律條文,目的是告訴大家,在德國(guó),法律要求每個(gè)孩子學(xué)會(huì)自理的能力。自理能力就是自我管理生活的能力,于我們石竹學(xué)子而言,就是無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,要學(xué)會(huì)合理科學(xué)地安排事情,在生活區(qū),床褥整潔、物品擺放按照指定而行,衛(wèi)生干凈,公物完好,飲食按照規(guī)定,不吃喝有害健康的食物,洗漱要合理安排時(shí)間;在學(xué)習(xí)區(qū),也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,不要打亂仗,處理學(xué)習(xí)上的問題也要遵循規(guī)律,按照輕重緩急有層次地進(jìn)行,學(xué)習(xí)物品的擺放要有條理,科學(xué)認(rèn)識(shí)各學(xué)科的學(xué)習(xí)性質(zhì),采取不同的學(xué)習(xí)方法等等。以上兩點(diǎn)是從我們實(shí)際出發(fā),對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)在這里的大體上的解讀,但是往往我們會(huì)看到不和諧的.現(xiàn)象,比如:吃飯插隊(duì),打球踩場(chǎng)高年級(jí)欺負(fù)低年級(jí),宿舍里大喊大叫,損壞公物,不服從生活老師的管教,課桌、教室、鐵柜子、書架物品擺放凌亂,個(gè)人形象上,??婺咳?,言行粗俗,課上課下都不學(xué)習(xí)等等。這些反面教材體現(xiàn)出的就是自律的問題。
學(xué)會(huì)自理,是從正面積極意義引導(dǎo)我們自己,學(xué)會(huì)自律就是在內(nèi)在意識(shí)上要求我們不要做反面教材的事情。自理是在自律的基礎(chǔ)上更高形式的自我教育。我們通過層層選拔來(lái)到石竹學(xué)校,選擇石竹學(xué)校,就是為了求知求理的。如果不能自律自理就失去了來(lái)這里的人生意義。
首先,在意識(shí)上要明確作為一個(gè)正在成長(zhǎng)的學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么?在石竹,我們要實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)是什么?主要任務(wù)是什么?搞清楚這幾個(gè)問題,堅(jiān)定自己的發(fā)展,就不會(huì)在意識(shí)上去犯錯(cuò)了。也就是在根源上清除了自己犯錯(cuò)。
其次,為了實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和性格以及身心發(fā)展目標(biāo),每位同學(xué)要清楚石竹學(xué)校有哪些規(guī)章制度。老話一句:沒有規(guī)矩不成方圓。腦袋里始終有一條理念,遵紀(jì)守法是公民的基本要求,更是作為學(xué)生的要求。
新的《中學(xué)生守則》從務(wù)實(shí)的角度對(duì)我們學(xué)生作出了相對(duì)比較具體的要求,總之,作為新時(shí)期的我們,作為石竹學(xué)子的我們,要學(xué)會(huì)自理自律,在環(huán)境中教育自我,在老師的教育下完善自我,形成每位學(xué)子能夠明辨是非,崇本尚德,兼善他人、他物,真正學(xué)會(huì)自我教育,學(xué)好文化,提高修養(yǎng),將來(lái)石竹一定會(huì)以我們?yōu)闃s。
學(xué)會(huì)自律議論文600字優(yōu)質(zhì)篇七
自律是指自覺遵守規(guī)范、法律和道德的行為方式。它不僅是個(gè)人修養(yǎng)的一部分,也是人生成功的重要因素。學(xué)會(huì)自律,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)必備的技能。在這個(gè)雜亂復(fù)雜的社會(huì)中,自律能夠幫助我們達(dá)成目標(biāo)、提高效率,并塑造出更好的自己。我個(gè)人在不斷努力學(xué)習(xí)和探索的過程中,也有了一些關(guān)于自律的心得和體會(huì)。
首先,自律需要明確目標(biāo)和計(jì)劃。目標(biāo)是行動(dòng)的指引,而計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要步驟。在學(xué)習(xí)或者工作中,明確目標(biāo)十分重要。如果沒有明確的目標(biāo),自己容易迷失在茫茫的路途中。而制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,能夠幫助我們把目標(biāo)分解成可行的小步驟,并且將時(shí)間分配得更加合理。有了目標(biāo)和計(jì)劃,我們就能更好地掌控自己的時(shí)間和行為,以更高的效率完成任務(wù)。
其次,自律需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力。自律不僅僅是一種心態(tài),更多的是一種行為習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣,少不了堅(jiān)強(qiáng)的意志力的支撐。意志力是一種可以培養(yǎng)和訓(xùn)練的能力,只有在面對(duì)誘惑時(shí)能夠堅(jiān)守初心,才能保持自律的行為方式??朔涎?,戰(zhàn)勝懶散,需要意志力的支持。我們可以通過制定合理的目標(biāo),將自己逼到一個(gè)必須堅(jiān)持的位置。堅(jiān)持做對(duì)的事情會(huì)逐漸增強(qiáng)意志力,使得自律變成一種習(xí)慣。
此外,自律需要積極的心態(tài)。積極的心態(tài)能幫助我們站在困難的對(duì)立面,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上,我們很可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,但只有不怕困難,始終保持積極樂觀的態(tài)度,才能戰(zhàn)勝困難,并且堅(jiān)持下去。自律不僅僅是意志力的體現(xiàn),更是一種對(duì)自己的積極認(rèn)同和責(zé)任感。只有擁有積極的心態(tài),我們才能夠在自律的道路上走得更遠(yuǎn)。
最后,自律需要持之以恒的毅力。自律之路并不是一帆風(fēng)順的,它需要持之以恒的毅力。毅力是堅(jiān)持不懈的動(dòng)力,有時(shí)候我們很可能會(huì)感到疲憊和困惑,但只要我們保持冷靜和堅(jiān)持,最終一定能夠看到成果。毅力不僅僅是堅(jiān)持下去,更是在不斷失敗和挫折中尋找到繼續(xù)前行的信心。只有有了毅力,我們才能跨越自己的極限,邁向更高的成就。
總之,自律是一項(xiàng)持續(xù)不斷的修行。通過明確目標(biāo)和計(jì)劃、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力、保持積極的心態(tài)和擁有持之以恒的毅力,我們可以逐漸建立起自律的習(xí)慣,提高自己的效率和競(jìng)爭(zhēng)力。自律讓我們更加專注、更有序、更有耐心,也能夠讓我們更好地管理和掌控自己的生活。只有在自律的道路上不懈努力,我們才能夠取得成功,擁有一個(gè)更加充實(shí)、成熟和有意義的人生。
學(xué)會(huì)自律議論文600字優(yōu)質(zhì)篇八
每個(gè)下午的時(shí)光在我眼里總是那么漫長(zhǎng),爸爸媽媽都不在家,我當(dāng)然是先打開電視看個(gè)夠,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,而我卻還沉浸在精彩的電視劇情之中,笑得合不擾嘴。當(dāng)我反應(yīng)過來(lái)時(shí),時(shí)間卻已經(jīng)不夠用了,草草寫一會(huì)兒作業(yè),但卻好像怎么也寫不完,有時(shí)朝門外看一看,確保大人們還沒有回來(lái),在爸爸媽媽回來(lái)后,看著他們檢查著作業(yè),心中有一絲后怕,到了晚上,我又會(huì)在內(nèi)疚中告訴爸爸媽媽真相,但當(dāng)他們不注意時(shí),又會(huì)拿著手機(jī)看上一會(huì)兒。
我也像媽媽說(shuō)得那樣,列了計(jì)劃表,也在書桌上貼了字條告誡自己,在媽媽的監(jiān)督下,寫作業(yè)時(shí)也專心了許多,但在周末我也會(huì)借著學(xué)習(xí)名號(hào)偷偷看上一會(huì)兒手機(jī),因此作業(yè)總是很晚才做好,媽媽總是說(shuō)我速度慢,從這種現(xiàn)象發(fā)生起,我覺得我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己控制自己。我看電視時(shí)定了鬧鐘來(lái)提醒自己,自己的手機(jī)也讓它“冬眠”去了。沒有了外界的干擾,我總會(huì)早早做完作業(yè),看到自己寫作業(yè)時(shí)更加專注,才體會(huì)到自律的重要。計(jì)劃表上的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)少去,心中的重?fù)?dān)一點(diǎn)一點(diǎn)變輕,自律給我?guī)?lái)的.好處有許多,覺得時(shí)間不再那么緊張。
自律使我的生活更加充實(shí),變得更加多彩,不再會(huì)因看多電視和手機(jī)而感到內(nèi)疚,讓我更好地控制了自己的時(shí)間,雖然仍會(huì)有沒做好的時(shí)候,但是在我的心中留下了一個(gè)意念:那樣做是不對(duì)的,我也要更加努力學(xué)會(huì)自律,才有真正的成長(zhǎng)。