2025年理想中的學(xué)校食堂是什么樣的 理想中的學(xué)校作文一篇

2025年理想中的學(xué)校食堂是什么樣的 理想中的學(xué)校作文一篇一

校門敞開(kāi),就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來(lái).那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長(zhǎng)珠玉,生霧嵐的水域.校門敞開(kāi),就有陽(yáng)光流瀉,就有草色青青,就有微風(fēng)習(xí)習(xí).

我理想中的學(xué)校,人人可以當(dāng)學(xué)生,人人可以當(dāng)老師.我們的手腳是自由的.可以登山,可以涉水,可以像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水,洗凈身心.學(xué)校里,老師不單是老師,更是知識(shí)豐富的朋友.與這些朋友交往,我們無(wú)話不談.隔閡是什么?代溝又是什么?我們?cè)缫淹鼌s了這些詞的含義!

我理想中的學(xué)校,古典與現(xiàn)代的氣息并存.教室若為高樓,要可看翔云,可望古木,還有水一樣的梯田.若為小樓,需配置兩只原木的撐梁柱,幾張古典韻味的桌子.學(xué)生們盤腿坐在桌前,每人有一臺(tái)微型電腦.老師可以是身邊的同學(xué),也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、物、化,還有理想論壇、宏論茶館,創(chuàng)意殿堂.

我理想中的學(xué)校,這也是課堂:一條如玉穿過(guò)的潺潺的流水里有詩(shī)歌的韻味,小橋下,流水里,有濕漉漉的早春的鴨子.想和古代詩(shī)人一樣打獵嗎?想捕魚(yú)嗎?想伴著夕陽(yáng),于林間燃起一道篝火嗎?想攜一柄劍,月下起舞嗎?想探討萬(wàn)有引力,了解浩瀚宇宙嗎?人為何而生?鋼鐵又是怎樣煉成的?總之,課堂隨處在,志趣任你選.

我理想中的學(xué)校,應(yīng)該有大師云集:有于丹給我們講《論語(yǔ)》,有易中天給我們講“三國(guó)”,有何炅給我們打造的“快樂(lè)大本營(yíng)”,有丁肇中一樣的大師給我們講母語(yǔ)情結(jié)、愛(ài)國(guó)情懷.我們的靈魂里,要有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,潺潺清泉,也要有大義與擔(dān)當(dāng),智慧與歡樂(lè),更要有愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn).

當(dāng)然,我理想中的學(xué)校也要有高科技云集,作業(yè)也不再多.

這,就是我理想中的學(xué)校.

大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)吧,我也不例外,在我的腦海中,學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代化的高科技學(xué)校.

進(jìn)入校園,首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山,情趣四溢.校園里四季如春,滿目蒼翠,同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書(shū),學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌.

教學(xué)樓里的電梯是非常民主的,它的外形就像極其普通的樓梯,在這層樓梯的右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕,這是干什么的呢?哦,原來(lái)是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀.電梯里面有一臺(tái)“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里的動(dòng)態(tài).在會(huì)議室、教室、教師辦公11-07

我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家,我希望能用科學(xué)的方法,研究出一種能在沙漠中成長(zhǎng)的種子,只要把它種在沙漠,就會(huì)成長(zhǎng)出一片綠色的森林.下面是作文欄目小編為你帶來(lái)的《我的理想作文400字》,希望對(duì)你們有所幫助.

我的理想是當(dāng)一名可以稱為“白衣天使”的醫(yī)生.

我非常的敬佩醫(yī)生,因?yàn)樗麄兙人婪鰝?有時(shí)為了救一個(gè)人在手術(shù)臺(tái)上一連站十幾個(gè)小時(shí)都不休息.

在每次手術(shù)成功后,病人的家屬都會(huì)萬(wàn)分的感謝醫(yī)生,再加上救人后的自豪感,會(huì)讓人感到無(wú)盡的喜悅.我想成為一個(gè)偉大的醫(yī)生,達(dá)到家喻戶曉的地步,這樣的感覺(jué)肯定會(huì)和明星一樣.

我想大多數(shù)的人都會(huì)想去向北京,上海那樣的大城市,而我想去的地方是戰(zhàn)爭(zhēng)的前線,在那里有許許多多的人奄奄一息,我想那里才是一個(gè)醫(yī)生真正能發(fā)揮出自己的水平的地方,在那里用妙手回春的醫(yī)術(shù),救死扶傷的精神去救治那些真正需要我的人,當(dāng)這樣的醫(yī)生才是真正有意義有價(jià)值的醫(yī)生.我想去貧困的山區(qū),為那些缺醫(yī)少藥的村民帶去先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,更希望農(nóng)村的孩子和我一樣的健康快樂(lè)的成長(zhǎng).

在我心目中,醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣的,我會(huì)盡我所能去成為一名醫(yī)生,一名優(yōu)秀的醫(yī)生.

我要從現(xiàn)在開(kāi)始,認(rèn)真學(xué)習(xí),為國(guó)家,為人民出力.

這就是我的理想,要當(dāng)一名正真的,救死扶傷的醫(yī)生.

每個(gè)人都有一個(gè)理想,每個(gè)人生階段的理想也許會(huì)是不同的.但是有一個(gè)理想,一個(gè)信念對(duì)人生的重要性是不言而喻的.

在我還是很年幼的時(shí)候,我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺(jué),然后做自己喜歡做的事情.這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)時(shí),那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多,而且又有為數(shù)眾多的測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的考試,所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間.

直到上了中學(xué),適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活,這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了.在經(jīng)常看望過(guò)醫(yī)院里的奶奶之后,看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé).救死扶傷,那在病人痊愈后的驚喜與自豪,深深的吸引著我.

所以,現(xiàn)在我的理想,就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生.

我想起了醫(yī)院里新來(lái)的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員,他們的眼中總是有著近乎虔誠(chéng)的期待而又愉悅的光芒.我想,也許在某一天后,我也會(huì)像他們一樣,以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地,我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采,期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命.

我一定會(huì)向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的!

我的心里有一顆種子,那是理想的種子,它正靜靜地躺在我的心靈最深處,等待著雨露的灌溉、滋養(yǎng).漸漸地,它慢慢地發(fā)芽了,而這株小芽成長(zhǎng)的信念就是:我要當(dāng)老師!

記得在我很小的時(shí)候,我非常害怕老師,認(rèn)為老師是一個(gè)很兇的人.后來(lái)有一次,我無(wú)意間在一本書(shū)上看到了《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌的歌詞,我隱約記得歌詞中有這么一句話:放飛的是理想,守巢的總是你.我心里不禁升起一股敬佩之情,原來(lái)老師是這么偉大.他們不辭勞苦,把所有的知識(shí)都一點(diǎn)一點(diǎn)地灌注到我們的腦袋里,讓我們也擁有知識(shí).于是,我的心里便萌發(fā)了這個(gè)理想.

還記得有一個(gè)夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一名小學(xué)教師,站在教室里時(shí),所有的學(xué)生都用對(duì)知識(shí)充滿渴望的眼神望著我,那感覺(jué)甭提有多美了!一節(jié)課結(jié)束后,學(xué)生們都給了我熱烈的掌聲,這令我心里開(kāi)10-09

一、在我設(shè)計(jì)的充滿綠建筑的城市里,要興建一座三百六十度的音樂(lè)廳,隨時(shí)隨地播放優(yōu)美的旋律.在廳前的廣場(chǎng)上,設(shè)置“打鼓專區(qū)”,讓居民們可以盡情的紓解壓力、放松心情,打造充滿歡樂(lè)的天地.

二、我想設(shè)計(jì)一個(gè)心平氣和的城市,不再有吵吵鬧鬧的氛圍,大家見(jiàn)面會(huì)互相問(wèn)好,每天開(kāi)開(kāi)心心的.我希望街道整齊劃一,巷弄干干凈凈.我認(rèn)為改變城市的品質(zhì),要先從自己做起,每個(gè)人整理居家環(huán)境,建設(shè)單位規(guī)劃街道,理想的城市將離我們不遠(yuǎn).

出國(guó),可算是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想了!自從看了許多成功人士的勵(lì)志故事后,或者是許多講國(guó)外生活的書(shū),我就更加想出國(guó)了,別的都不管,拋之腦后吧!

出國(guó),那可真遙遠(yuǎn),迄今為止,在我周圍的地方,還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)人能出國(guó)留學(xué)!哇!那可真是遙不可及的夢(mèng),自古以來(lái),多少讀書(shū)人的夢(mèng)想,那就是能有一個(gè)好的成績(jī),能當(dāng)官,能上好的大學(xué)!但現(xiàn)在國(guó)外的科技發(fā)展得更快,更迅速,對(duì)于國(guó)內(nèi)的學(xué)業(yè),知識(shí),已令人無(wú)欲以滿足心理,于是,就出現(xiàn)了出國(guó)留學(xué)!

放眼望去,那些出國(guó)留學(xué)的人們,個(gè)個(gè)最后都滿載而歸,在國(guó)外都學(xué)習(xí)了許多知識(shí),財(cái)富都對(duì)于他們以后的生活起了重要的影響,但現(xiàn)在的人,已無(wú)不如在上世紀(jì)七八十年代的人努力了,那會(huì)兒,人們出國(guó)是為了學(xué)知識(shí),報(bào)效,拯救國(guó)家,而現(xiàn)在的人,父母辛辛苦苦花錢供他出國(guó)留學(xué),可他們?nèi)闻f不努力,在留學(xué)期間,總?cè)ネ婺?不務(wù)正業(yè)啦!比比皆是,但如果是我的話,那我一定好好努力學(xué)習(xí),盡量不讓父母操心,在外面乖點(diǎn),在外面可以找兼職,自己賺取的人生的第一桶金,那該是一個(gè)多么棒的過(guò)程啊!

大學(xué)的生活是如此的精彩,令人無(wú)比向往,看出書(shū)本上的知識(shí),就覺(jué)得我國(guó)的大學(xué)校園里,生活都洋溢著美好,那就更不用說(shuō)國(guó)外了,那不得好無(wú)數(shù)倍!雖然中國(guó)的經(jīng)濟(jì),日益發(fā)展起來(lái),逐漸強(qiáng)大,但是,我仍然想出國(guó)留學(xué),那是我的夢(mèng)想,是我的向往,是我的動(dòng)力!一直支撐這我,讓我為之不懈奮斗!

對(duì)于出國(guó)留學(xué),我的計(jì)劃也已擬定號(hào)了,我希望能去美國(guó)澳大利亞或者新加坡,這三地之一,美國(guó)有許多著名高校:哈佛大學(xué),麻省理工大學(xué),芝加哥大學(xué),哥倫比亞大學(xué)等等!這些大學(xué)都在世界上享有盛譽(yù),我多想進(jìn)去瞧瞧,就像魚(yú)兒渴望藍(lán)天,花草渴望泥土!是如此的想看一看!其他兩個(gè)國(guó)家也是,都是我較為喜歡的國(guó)家,希望能去那看看.

我好想出國(guó)留學(xué)!即使它是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)!即使這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn),我也愿意為之不懈努力!爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)它!我好想出國(guó)留學(xué)!我會(huì)為此奮斗!我相信我一定可以做到!

古人常言道:十年寒窗苦讀日,一朝金榜題名時(shí)古人為之心馳神往的是一紙金榜題名,而我們現(xiàn)代學(xué)子們奮斗整整十二載,也就是為了能考取自己夢(mèng)寐以求的心儀的大學(xué).

也許是我還只是個(gè)高中生,對(duì)于大學(xué)既感到陌生,又感到好奇,還是充滿了很多美好的想象:

在大學(xué)中,我們可以放慢腳步,在青春的尾巴里享受大學(xué)生活.我們可以在圖書(shū)館里閱讀經(jīng)典名作,代替那些尾隨了我們十多年的教輔書(shū),提高自我的文學(xué)修養(yǎng)；我們也可以在大學(xué)的林蔭大樹(shù)下,緩步踩在蓬松的落葉上,呼吸著沁人心脾的空氣,感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沉靜自己浮躁的心靈,欣賞大自然的風(fēng)采；我們更可以參加精彩紛呈的派對(duì),豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),各種各樣的講座,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí).

在大學(xué)中,不僅有這種小資生活,更多的還會(huì)是學(xué)習(xí)生活.不過(guò)沒(méi)有了繁重的作業(yè)和高考的壓力,我們可以真正去選擇自己感興趣的專業(yè),學(xué)習(xí)到豐富多彩卻并不局限于課本的知識(shí).那里會(huì)有良好的學(xué)習(xí)氛圍,一起努力奮斗的同學(xué)們,更有知識(shí)淵博、亦師亦友的教授陪伴我們左右.可以讓我們?cè)诋厴I(yè)的那一刻感到驕傲,并且知道自己的目標(biāo)與方向,讓我們?cè)诨仡欉@段時(shí)光的時(shí)候可以引以為豪的說(shuō):我在大學(xué)真正地成長(zhǎng)了!

在大學(xué)中,四年的學(xué)習(xí)生活會(huì)教育我們,如何把我們熟練掌握的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,獨(dú)立的宿舍生活會(huì)在潛移默化中培養(yǎng)我們獨(dú)生子女的自理能力,接觸更多的同學(xué)和老師則會(huì)告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览?所以大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂,更可以被看成是一個(gè)社會(huì)的縮影,在這里積累經(jīng)驗(yàn),為我們今后的人生之路打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

但我知道,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的.身處大學(xué)的我們已經(jīng)開(kāi)始正式面臨人生的挑戰(zhàn),還有許多我們無(wú)法想象的困難和難以預(yù)知的挫折正等待著我們一一攻克,我們只有堅(jiān)持我們理想,繼續(xù)堅(jiān)定不移地走下去,相信我們一定能看到未來(lái)希望的曙光!

總而言之,大學(xué)就是這樣有良師、亦有益友,有歡笑、亦有淚水,有成功、亦有失敗的地方,于我們來(lái)說(shuō)就是快樂(lè)的生活、社會(huì)的縮影、未來(lái)的希望!我們一定會(huì)為了我們理想的大學(xué),在這高中三年里奮力拼搏,實(shí)現(xiàn)我們的追求!

每個(gè)人都有自己心目中理想的大學(xué),那是多么讓人羨慕的地方.在大學(xué)我們可以做自己想做的事情,無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著自己想要的生活,這樣的大學(xué)生活誰(shuí)不羨慕?

只有親身經(jīng)歷大學(xué)的種種生活,時(shí)間將會(huì)會(huì)告訴你一切,才會(huì)明白其中的酸甜苦辣.而我自己的酸甜苦辣的大學(xué)生活,也許只有我自己能深刻體會(huì)其中思緒.

記得,一個(gè)人坐火車,來(lái)到自己所錄取的大學(xué),自己的內(nèi)心是非常苦惱的與煩躁的.遠(yuǎn)離了疼愛(ài)自己的父母,玩的好的同學(xué)都不在身邊,只有一個(gè)又一個(gè)的陌生的面孔,加上對(duì)自己的大學(xué)環(huán)境并不是滿意,心里七上八下的,不是一番滋味!

隨著時(shí)間的流逝,大學(xué)的同學(xué)熟悉起來(lái)啦.我也找到屬于自己的好朋友,我們一起上課,一起吃飯,一起看電視,一起聊八卦.當(dāng)我漸漸接受這種生活的時(shí)候,我的內(nèi)心是非常快樂(lè)的,因?yàn)槲乙谶@里和我的同學(xué)度過(guò)三年的大學(xué)生活,為了自己的將來(lái)努力奮斗!

可是生活總是不平靜,玩的再好的朋友也有吵架的一天.我本身的脾氣不是很好,加上網(wǎng)絡(luò)的影響,我漸漸學(xué)會(huì)說(shuō)臟話,可是我從來(lái)都不罵自己的好朋友,

我要飛翔,我要飛上遼闊的天空,在云際飛翔.駕駛著客機(jī)在空中翱翔,將客人帶到世界的另一邊.

初一的時(shí)候,望天兒的時(shí)間是少之又少,作業(yè)卻是多之又多!但我從未放棄我的天空!我每晚依然望著,也期待著能看見(jiàn)飛機(jī),記得小時(shí)候,我就常常抬頭看天,猜想飛機(jī)上坐的會(huì)不會(huì)是我的偶像,長(zhǎng)大了,視線也隨之從機(jī)艙轉(zhuǎn)到了駕駛艙,夢(mèng)想著有一天我會(huì)坐在那里面!

上課時(shí)老師問(wèn)我們的愿望是什么,叫到我了,同學(xué)們都以為我會(huì)說(shuō)想當(dāng)歌手,因?yàn)槲覑?ài)唱嘛!可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,我竟會(huì)說(shuō):“我要當(dāng)一名機(jī)師!不,是機(jī)長(zhǎng)!”說(shuō)的那樣堅(jiān)決.

不過(guò),我想:就算我做不了機(jī)師,我也要做空姐;就算做不了空姐,我也要當(dāng)飛機(jī)上的?？?因?yàn)槲蚁矚g天空,喜歡沖上天空的感覺(jué),喜歡對(duì)著天空大喊……

我一定要努力學(xué)習(xí),完成我天空的夢(mèng)想!

我會(huì)努力飛,相信有一天我會(huì)真正的飛到天空中去!

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家能為人民高科技的東西,那樣人民就不用那些東西和工具了.我最想發(fā)明能殺出毒氣的東西,能幫助農(nóng)民殺出害蟲(chóng),還想發(fā)明能幫助人民進(jìn)入科學(xué)和知識(shí)的地方.

我還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想當(dāng)飛行員,去觀察宇宙的神秘,去看看宇宙里又沒(méi)有外星人.如果有我就去給外星人照一張外星人開(kāi)宇宙飛船的照片,然后帶回來(lái)讓那些說(shuō)沒(méi)有外星人的人看清楚,說(shuō):“這世界上有外星人.”再帶回來(lái)幾張宇宙行星的神秘照片.作文

我的理想還想當(dāng)飛行員,因?yàn)轱w機(jī)可以拉人送人到他想去的地方.還可以為那些受害的人送食品和錢,還可以去各處地方游玩,還可以去沒(méi)去過(guò)的地方去看一看,玩一玩,可以在天空中往下看就可以看到各處地方,去我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的國(guó)家去玩一玩.

我的夢(mèng)想還有很多沒(méi)有說(shuō)出來(lái),每個(gè)人的理想都是不同的,但有一點(diǎn)是相同的,為了夢(mèng)想而努力,大家加油吧!

人人都有夢(mèng)想,天天都想要實(shí)現(xiàn).只有勤奮努力,才有可能實(shí)現(xiàn).我有一個(gè)平凡而又偉大的夢(mèng)想——成為一個(gè)飛機(jī)機(jī)長(zhǎng).

我這個(gè)夢(mèng)想還有一段來(lái)歷呢!一個(gè)晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我在飛機(jī)上,我是機(jī)長(zhǎng).起飛了,從舷窗望去,美麗的景色像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)呈現(xiàn)在我的眼前,令人心曠神怡.我醒來(lái)后,就下定決心要當(dāng)一個(gè)飛機(jī)機(jī)長(zhǎng).

我知道剛才只是一個(gè)夢(mèng),但我的決心是真的.我一定要成為飛機(jī)機(jī)長(zhǎng),把剛才的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí).

夢(mèng)想并不是沒(méi)有意義的兩個(gè)字,而是極為重要的兩個(gè)字.沒(méi)有他,你就失去了存在的意義.

外國(guó)一位作家說(shuō)過(guò):“理想是指路燈.沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活.”他說(shuō)的對(duì),有了理想,讓我感覺(jué)生活與學(xué)習(xí)非常的充實(shí)、有動(dòng)力.知道為什么我的理想是當(dāng)飛行員嗎?不知道吧?其實(shí),在我小時(shí)候就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),地球上的資源正在減少,環(huán)境正在弱化.到了今天,我通過(guò)學(xué)習(xí)知道世界上有一個(gè)保護(hù)地球的組織叫做“安理會(huì)”——世界和平聯(lián)合組織的飛行員.原來(lái)飛

每個(gè)人都有自己的理想,為了實(shí)現(xiàn)理想,需付出很多,承受很多,頂風(fēng)冒雪,排除萬(wàn)難,向著理想的頂峰邁進(jìn).在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、狠過(guò).

我的理想是做中國(guó)物價(jià)局的第一把交椅,調(diào)控物價(jià),使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不產(chǎn)生泡沫,gdp平穩(wěn)增漲,讓人民幣不貶值,提高人民幣和美元、歐元、英鎊的匯率.這個(gè)理想的靈感來(lái)自于我的父母買房的經(jīng)歷.我們家一直以來(lái)都是租房子住,租房居住的日子難過(guò)啊!有一種寄人籬下的感覺(jué),你明明付了房租,還得受一些窩囊氣,房東有素質(zhì)的還好,要是沒(méi)有素質(zhì)的,肺都給你氣炸,他用各種手段詐取你的錢財(cái),一會(huì)兒物價(jià)上漲要調(diào)房租,一會(huì)兒有是省政府的有關(guān)租房的紅頭文件,一會(huì)兒又是水電的問(wèn)題……他還時(shí)不時(shí)向你借東西,這種節(jié)是肉包子打狗—有去無(wú)回

多年的租房經(jīng)歷讓我們看透了世態(tài)炎涼,撩開(kāi)了人與人的那層虛假的面紗,并有了強(qiáng)烈的買房欲望.于是爸爸媽媽到處看房,連二手房也看了不少,這是一個(gè)房?jī)r(jià)高的時(shí)代,二手房?jī)r(jià)格高的離譜,原本三萬(wàn)的房子現(xiàn)在要賣20萬(wàn),比新房還貴,這是房屋中介再吃黑心錢,爸爸的手機(jī)響個(gè)不停,往往是中介公司打來(lái)的,說(shuō)什么機(jī)不可失,失不再來(lái)推薦一下很不中用的房子,50多平方米要價(jià)20萬(wàn),爸爸沉得住氣,不上他們的當(dāng),持觀望態(tài)度,因?yàn)閲?guó)家也在重視房?jī)r(jià),這一行動(dòng)只聞雷聲,不見(jiàn)雨點(diǎn).中低收入群體實(shí)現(xiàn)住房難于登天.

從此,我有了一種強(qiáng)烈的欲望,長(zhǎng)大以后做中國(guó)物價(jià)局調(diào)控員,讓物價(jià)在地位運(yùn)行,尤其是石油、房?jī)r(jià).讓普通的家庭住上房,讓千千萬(wàn)萬(wàn)住不上房的人有一個(gè)溫暖的家.讓百姓得到實(shí)惠,讓地產(chǎn)商吃不了黑心錢,還房?jī)r(jià)與陽(yáng)光下,所有人不租房,有房者租不出去.

在人生這條路中,有許許多多的分岔路等著你去選擇,這一邊是滿樹(shù)的果實(shí),那邊卻是荒草一片.當(dāng)看見(jiàn)那些充滿稚氣的孩子說(shuō)著他們的理想時(shí),我心中也在想,我長(zhǎng)大究竟想干什么?行醫(yī)?教書(shū)?還是……

何為理想?理想,是對(duì)未來(lái)事物的希望;

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,理想,就如同一個(gè)人的靈魂,給予一個(gè)人目標(biāo),激進(jìn)起你的斗志!一個(gè)人沒(méi)有了理想,就如同靈魂被枷鎖禁錮,肉體,只是迷茫而又無(wú)助的軀殼罷了.

沒(méi)有理想的人,只能稱得上失敗,有夢(mèng)的人,不一定會(huì)成功,卻至少有一份火熱的信念.

我的理想是成為一名漫畫(huà)家.不知是從何時(shí)起,成為一名漫畫(huà)家的理想在我的心中牢牢地扎根.漫畫(huà)家,不需要繁華的色彩,不需要繁多的工具,他們只需要黑白和網(wǎng)點(diǎn)就能描繪出一部用圖片組成的小說(shuō).與其說(shuō),郭敬明,韓寒是用文字描繪精彩,那漫畫(huà)家就是用線條勾勒出震撼.魯迅是用文字去體現(xiàn)這個(gè)社會(huì),我卻更想用線條去體現(xiàn)這個(gè)社會(huì)!我想說(shuō),漫畫(huà)家是上帝,因?yàn)樵谒墓P下創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)性鮮明的人物,我喜歡這個(gè)有趣的職業(yè),喜歡這個(gè)職業(yè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,我無(wú)比地憧憬著這個(gè)職業(yè).雖然不知道這個(gè)理想會(huì)持續(xù)多久,但在心中的一個(gè)一直變幻不定的位置卻總能滿滿地填住.

沒(méi)有理想,也就失去了方向!點(diǎn)燃理想,才有努力進(jìn)取

有人會(huì)在五彩斑斕的繪畫(huà)長(zhǎng)廊中流連忘返,有人會(huì)對(duì)紛繁多變的藝術(shù)殿堂情有獨(dú)鐘.而我,卻對(duì)主持人這個(gè)職業(yè)十分癡迷.我最大的理想就是像‘快樂(lè)家族’那樣做一名優(yōu)秀的主持人.

盡管我還是小學(xué)生,但我有屬于我自己理想.一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),每一個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人想當(dāng)畫(huà)家;有的人想當(dāng)作家;有的人想當(dāng)科學(xué)家;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)主持人.

小時(shí)候,我想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生;后來(lái),我想當(dāng)一名蛋糕師;再長(zhǎng)大一點(diǎn);我想當(dāng)一名演員.直到看了《快樂(lè)大本營(yíng)》之后,我的理想又變了,就是——主持人.也許你們會(huì)說(shuō)我的理想過(guò)了幾年又會(huì)變,可是你們錯(cuò)了,我以后再也不會(huì)變了,我就是要當(dāng)一名幽默的主持人!

很多人都說(shuō),當(dāng)主持人有什么好?要彩排;又要背稿子;還要用敏捷的思維逗觀眾們開(kāi)心,可我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系,只要自己做的開(kāi)心就行了,別人怎么想呢!

盡管做主持人不是我從小的夢(mèng)想,但是讓我做主持人的是因?yàn)椤x娜、何炅、吳昕、李維嘉、杜海濤這幾位令我樂(lè)不可支的主持風(fēng)格深深的刻在我的心里,他們的主持之所以本來(lái)只用一個(gè)小時(shí)的主持,就用了將近兩個(gè)小時(shí),是因?yàn)樗麄冇哪乃季S才會(huì)主持了這么久.他們的主持讓我永不能忘!

主持人,我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力!

理想,多么美好的字眼!人人都有理想,有人的理想是當(dāng)一名教師,有人的理想是當(dāng)一個(gè)明星,還有人的理想是當(dāng)一名市長(zhǎng).我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生.

可是,為什么我要當(dāng)醫(yī)生呢?這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng).有一次,我的媽媽到醫(yī)院去看姥姥,我便看起了墻上的廣告.上面說(shuō)有一位醫(yī)生,下班時(shí)有人來(lái)看病,他不愿讓病人受苦,下班時(shí)他還在工作.其他人員都催他還幾遍了,他還是堅(jiān)持看完這個(gè)病人的病再走.看完這個(gè)故事,我才感到醫(yī)生才是“白衣天使”.

假如將來(lái)我是一位醫(yī)生,我會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一位病人,用微笑面對(duì)每一位病人,理解每一位病人;如果已經(jīng)下班了,還有病人來(lái)看病的話,我會(huì)毫不猶豫的為他治病;如果某些病人因?yàn)橐恍┰蚨鴷簳r(shí)無(wú)法交費(fèi),我會(huì)先替他們交上.假如我將來(lái)是一位醫(yī)生,我不會(huì)亂要醫(yī)生的錢.我還要多讀一些醫(yī)學(xué)方面的書(shū),成為一位名醫(yī),不但收錢少,還會(huì)讓病人少受些罪.

但是,如果想實(shí)現(xiàn)這些心愿,可是不容易的.要實(shí)現(xiàn)理想,只有行動(dòng),才能成功.實(shí)現(xiàn)理想,就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松賽.所以我現(xiàn)在要多讀書(shū),要把每一項(xiàng)科目都學(xué)好,不輸給別人,要把所有的注意力用在學(xué)習(xí)上,上一個(gè)好的大學(xué).因?yàn)橹挥猩狭撕么髮W(xué),才能找一個(gè)好工作,只有找了個(gè)好工作,才能圓了我當(dāng)名醫(yī)的美夢(mèng).

這就是我的理想,我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想的!

2025年理想中的學(xué)校食堂是什么樣的 理想中的學(xué)校作文一篇二

童年是美好的，童年的小學(xué)校園生活，應(yīng)該是美妙、自由、和諧和豐富多彩的。

我理想中的校園生活是美妙的。清晨，旭日東升，霞光普照，萬(wàn)物從睡夢(mèng)中睜開(kāi)迷蒙的雙眼。我和伙伴們背著書(shū)包，迎著朝陽(yáng)，有說(shuō)有笑地來(lái)到校園。踏進(jìn)校門，耳邊響起了《早晨，你好！》的美妙的歌聲；校園干凈整潔，一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；樹(shù)葉尖、草頭頂，露珠兒還在輕輕地顫動(dòng)；教室里，朗朗的讀書(shū)聲傳來(lái)，悅耳、響亮又富有激情，拉開(kāi)了新一天校園生活的序幕。

我理想中的校園生活是自由的。課堂上，老師循循善誘，同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言，認(rèn)真討論，就像小鳥(niǎo)兒在森林里自由地飛翔和歌唱一樣，大家都能盡情地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，即使講錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,老師會(huì)在一旁微笑著耐心地為我們指點(diǎn)迷津，幫助我們破了難題。當(dāng)下課的鈴聲響起，老師會(huì)按時(shí)下課，同學(xué)們便快樂(lè)地融入自由自在的課間休息和娛樂(lè)中，好好休息調(diào)整。

我理想中的校園生活是和諧的。老師和藹可親，對(duì)同學(xué)們充滿了理解和關(guān)愛(ài)，老師和同學(xué)之間不是貓和老鼠的關(guān)系，而是像父母和兒女或者朋友一樣，親密無(wú)間；同學(xué)們?cè)谝黄穑拖裥值芙忝靡粯?，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，時(shí)刻充滿著關(guān)心和幫助。課間沒(méi)有吵鬧，同學(xué)摔倒后互相幫忙扶一把，面對(duì)好東西懂得一起分享，更不會(huì)有人偷同學(xué)的東西。同學(xué)和同學(xué)之間的友誼之花一年四季都燦爛地盛開(kāi)著。

我理想中的校園生活是多彩的。課余時(shí)間，大家可以去操場(chǎng)打籃球、玩足球、踢毽子……，也可以在教室里安靜地睡會(huì)兒；愛(ài)看書(shū)的同學(xué)可以去學(xué)校圖書(shū)館，盡情地漫步在浩如煙海的書(shū)林中；喜歡探索的同學(xué)可以到科技館，自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)科學(xué)帶給我們的快樂(lè)和神奇；也有的同學(xué)可以和年輕的老師一起做游戲。每逢班會(huì)課，如果是春天，老師會(huì)帶同學(xué)們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏、爬山；夏天，老師會(huì)組織同學(xué)們?cè)诮淌依锿娈?huà)鼻子、射飛鏢等各種各樣的游戲，或者讓我們欣賞經(jīng)典的兒童電影，帶我們進(jìn)入神奇的科幻世界；秋天，老師會(huì)帶同學(xué)們?nèi)バ蕾p漫山的紅葉；冬天，老師會(huì)帶同學(xué)們觀賞漫天的飛雪，和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗，遙想“千里冰封、萬(wàn)里雪飄”的北國(guó)風(fēng)光……

傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)為大地鋪上金裝時(shí)，我們便在不知不覺(jué)中,快樂(lè)地度過(guò)了這一天的校園生活。

這，就是我理想中的校園生活。讓我們一起，努力去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去感受這心中的快樂(lè)吧！

2025年理想中的學(xué)校食堂是什么樣的 理想中的學(xué)校作文一篇三

希臘語(yǔ)中“學(xué)?！币辉~語(yǔ)源上有“悠閑”的意思。我想我理想中的學(xué)校肯定也要是悠閑的，到處都充盈著詩(shī)意的。

我希望每天早晨拉開(kāi)窗簾，都能被一幅寧?kù)o到震撼的景象所清醒：在銀杏樹(shù)與天竺葵之間，靜靜的晨光下，赫然排放著覆滿晨輝的雪白色的教學(xué)樓。教學(xué)樓如一艘?？吭诤┥系拇蠓?，張開(kāi)純白的船帆，桅桿上蘭花點(diǎn)綴其間。船艙在晨曦下朦朧亮著，那正是幾個(gè)勤勞的水手，趁著晨時(shí)囊螢積雪。整座船仿佛占據(jù)著一個(gè)獨(dú)特的空間，屬于靜謐和夢(mèng)幻的空間，遠(yuǎn)離城市中的鑼鼓喧囂，避開(kāi)飛鳥(niǎo)的騷擾。

我還希望在我進(jìn)校的時(shí)候，看到的不是一個(gè)接一個(gè)，愁眉苦臉的孩子。他們不是應(yīng)該被作業(yè)折磨得黑眼圈濃大，也不是應(yīng)該被老師和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥而卑微得抬不起頭來(lái)，他們不應(yīng)該未老而先衰。我希望他們每個(gè)人都可以肆無(wú)忌憚地微笑，我希望他們每個(gè)人都可以自然地、像是對(duì)待朋友般地和老師說(shuō)一聲“早安”。而我更愿意看見(jiàn)的是他們興致濃濃地談?wù)撘坏栏信d趣的題目，甚至是一個(gè)娛樂(lè)故事，而不是被書(shū)包壓垮著，沉默不語(yǔ)。

我理想中的學(xué)校在教授課程中也應(yīng)該是悠閑的。那里不會(huì)總有老師皺著眉頭說(shuō)“誰(shuí)讓你們隨便亂說(shuō)話了的”。那里是自由自在的。學(xué)生可以勇敢地表現(xiàn)自己，不會(huì)再萎縮著半舉起來(lái)的小手。那里的老師也應(yīng)該是盡職盡責(zé)的，他會(huì)安排好每一節(jié)課，給予每一個(gè)發(fā)言尊重和每一個(gè)錯(cuò)誤尊重。他是自由而放松的，每一節(jié)課仿佛都是在聽(tīng)一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，隨著旋律而抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力。學(xué)生在看到課程表時(shí)，不會(huì)皺著眉評(píng)論哪節(jié)課好哪節(jié)課不好，他們應(yīng)該認(rèn)為每節(jié)課都是一首新的歌曲，等著他們?nèi)ヱ雎?tīng)。而奏曲人——可愛(ài)的老師們——他一定也正拿著小提琴等著孩子們。

“現(xiàn)在，我要講一個(gè)故事……”他說(shuō)道。

那是一所如童話和仙境般的學(xué)校。在放學(xué)以后，他們會(huì)在操場(chǎng)上奔跑，會(huì)在環(huán)繞的跑道上飛馳，會(huì)走進(jìn)各自喜歡的小組，研究那些夜以繼日，朝思暮想的興趣。他們可以自由自在地如鳥(niǎo)兒一樣飛翔到所能達(dá)到的高度，學(xué)校如同一片廣闊無(wú)垠的天，天高任鳥(niǎo)飛。

夜晚，他們不用拘泥于沉悶的自習(xí)中。他們可以隨意地泡在圖書(shū)館，他們可以在黃金時(shí)間里和書(shū)籍作伴，在文學(xué)中暢游出一片屬于自己的天地。夜深的時(shí)候，學(xué)生們回到寢室。不希望他們看到的是鋼鐵般堅(jiān)硬的床鋪，那里要是溫暖舒適的棉被和陣陣暖香，該是多么讓住宿生們神往啊。他們應(yīng)該在溫暖的沐浴后入睡，鉆進(jìn)被窩中帶著深深的不舍。他們只希望夜晚度過(guò)得快一點(diǎn)，快到可以馬上睜眼再看見(jiàn)陽(yáng)光下美麗的校園。

他們醒來(lái)時(shí)不約而同地奔向窗戶，日復(fù)一日的美好會(huì)讓他們覺(jué)得像是在做夢(mèng)。他們有些遲疑和驚慌，拉開(kāi)窗簾，迎面而入的是刺骨的寒風(fēng)和冬陽(yáng)下的雪中校園。清晨，白雪重新覆蓋著那艘熟悉的大帆船，它反而日益和藹起來(lái)。

今天的校園也是一如既往的悠閑，詩(shī)意。

2025年理想中的學(xué)校食堂是什么樣的 理想中的學(xué)校作文一篇四

我獨(dú)自一人在學(xué)校漫步，想象著以后的學(xué)校將會(huì)變成什么樣。

我理想中的學(xué)校，整個(gè)校園充滿笑聲，整個(gè)教室，書(shū)聲朗朗。校園里四面環(huán)山，有小亭，有小湖，有森林，有許許多多的生物生活在這里。同學(xué)們互相見(jiàn)到時(shí)，會(huì)用流利的英語(yǔ)跟對(duì)方打招呼，放學(xué)之后，同學(xué)們不會(huì)急于回家，而是在生物老師的帶領(lǐng)下，去感受大自然。每個(gè)星期的休息日，同學(xué)們都不用上課。然而，許多的同學(xué)卻會(huì)到這里來(lái)溫習(xí)功課，與同學(xué)相互討論。

我理想中的學(xué)校，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，體育老師正帶領(lǐng)著同學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)400米跑道上練習(xí)賽跑，在跑道的右邊，是一些體育器材，很多同學(xué)在這兒運(yùn)動(dòng)，在這里的另一邊，是球類場(chǎng)地，初三年級(jí)的同學(xué)正在這里舉行籃球比賽，他們班上的同學(xué)正在為他們喝彩。

我理想中的學(xué)校，在圖書(shū)館里，已經(jīng)塞滿了人，很多同學(xué)在看書(shū)，有的在看古代文學(xué)，有的在看近代文學(xué)，還有的在看中國(guó)文學(xué)，有的在看外國(guó)文學(xué)。幾個(gè)書(shū)本講解員被同學(xué)們圍住了。在教室里，班主任正在給同學(xué)上班會(huì)課。在讀書(shū)亭里，也塞滿了人。

我理想中的學(xué)校，在花園里，有同學(xué)在那兒漫步，小鳥(niǎo)在一棵樹(shù)上唧唧喳喳，歡快極了！花園里有幾個(gè)小亭，再過(guò)去一點(diǎn)，便是波光粼粼的湖，湖里有幾個(gè)魚(yú)兒在游來(lái)游去。

我理想中的學(xué)校，在校園里，有幾個(gè)演習(xí)場(chǎng)所，有防震的，有防火的，防洪的一些演習(xí)設(shè)施。

我理想中的學(xué)校，并不是成績(jī)放在第一位，老師也不會(huì)經(jīng)常說(shuō)：“X同學(xué)學(xué)習(xí)好，同樣是一個(gè)老師教的，為什么你就會(huì)不好呢？”學(xué)校的老師注重思想教育，把提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，思想政治，素質(zhì)放在第一位。

我理想中的學(xué)校，學(xué)生們能吃得好，穿得好，學(xué)生們均衡飲食，那些特困生也能得到學(xué)校的幫助下，到食堂里用餐。有專門的營(yíng)養(yǎng)師為學(xué)生調(diào)配，保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)充足。

學(xué)校應(yīng)該是知識(shí)的樂(lè)園，快樂(lè)的場(chǎng)所，同學(xué)的個(gè)性能夠得到發(fā)展，而沒(méi)有老師，學(xué)習(xí)的束縛。大家的學(xué)校生活都快快樂(lè)樂(lè)。

2025年理想中的學(xué)校食堂是什么樣的 理想中的學(xué)校作文一篇五

我理想中的學(xué)校，四周沒(méi)有雜音，沒(méi)有工廠排出的黑色廢氣,沒(méi)有渾濁的河水,沒(méi)有臭氣沖天蚊蠅滿天飛的垃圾堆,沒(méi)有滿天灰塵的天空,沒(méi)有垃圾飄飄的馬路,沒(méi)有車輛亂放的停車場(chǎng),沒(méi)有……

我理想中的學(xué)校，有綠樹(shù)成陰、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花壇,有廣闊整齊的操場(chǎng),有各式各樣的健身器材,有豐富多樣的體育設(shè)施,例如乒乓球桌、網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……有校醫(yī)室、有多媒體教室、微機(jī)室等豐富同學(xué)們知識(shí)的場(chǎng)所，還有買健康食品的小超市、食堂……

我理想中的學(xué)校，設(shè)有小、中、高三個(gè)學(xué)習(xí)階段的教學(xué)樓，學(xué)生不必?fù)Q個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，可以直接到學(xué)校的教學(xué)樓學(xué)習(xí)，也不必?fù)?dān)心老師不同而讓自己難以跟上腳步，因?yàn)閷W(xué)校里的每個(gè)老師是從小學(xué)帶到高中的，熟悉適合每個(gè)同學(xué)的教學(xué)方法，好讓每個(gè)同學(xué)的成績(jī)逐步上升。

我理想中的學(xué)校，教室里不再擺有大片的課桌板凳，一進(jìn)教室便是空蕩蕩的，同學(xué)們走到自己座位上，自己的課桌板凳便會(huì)出來(lái)了。老師也不用粉筆在黑板上寫(xiě)字，粉筆灰也不再影響到老師的身體健康。板書(shū)時(shí)，只需在講臺(tái)的電腦上找到需要板書(shū)的內(nèi)容點(diǎn)擊一下，同學(xué)們桌子上的電腦同時(shí)會(huì)顯示出老師的板書(shū)內(nèi)容?？荚嚂r(shí)，老師也不必監(jiān)考，老師更不必?fù)?dān)心學(xué)生考試作弊。改卷時(shí)，電腦會(huì)分辨出哪個(gè)學(xué)生作弊了，老師也不用像現(xiàn)在這么的忙碌了。教室還裝有空調(diào)，在夏天和冬天的時(shí)候它可以自己調(diào)節(jié)適宜的溫度，讓同學(xué)們不僅可以享受好的溫度，還可以讓同學(xué)們不會(huì)因環(huán)境的變化而受到疾病的威脅。

我理想中的學(xué)校，不會(huì)用同學(xué)們的成績(jī)來(lái)排名，老師不會(huì)因?qū)W生成績(jī)差而去批評(píng)學(xué)生，把這位學(xué)生的成績(jī)?cè)诎嗌瞎?，令同學(xué)的隱私權(quán)受到侵犯，人格尊嚴(yán)受到踐踏。

我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)與同學(xué)之間不會(huì)因一丁點(diǎn)芝麻般大小的事而相互爭(zhēng)吵，甚至打架。他們會(huì)爭(zhēng)著向?qū)Ψ降?，歉?qǐng)求對(duì)方的諒解。不久之后，他們又會(huì)像原來(lái)那樣開(kāi)心快樂(lè)的在一起玩耍和討論題目。校園內(nèi)充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)之間齊樂(lè)融融。

……

這是我理想中的學(xué)校，雖然這只是個(gè)理想，但是我相信這個(gè)理想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不久之后，這個(gè)學(xué)校便會(huì)呈現(xiàn)在大家眼前。

2025年理想中的學(xué)校食堂是什么樣的 理想中的學(xué)校作文一篇六

想像很多年以后，很久不見(jiàn)的我們?cè)俅蜗嗑塾谀感r(shí)，已是另一副模樣。

我理想中的學(xué)校，是像郭敬明筆下的淺川一中那樣，首尾相映的香樟樹(shù)染綠了學(xué)校的林蔭。當(dāng)微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候，它們形如海浪一般地連綿不絕，覆蓋了整個(gè)校園。在學(xué)校的一隅，會(huì)養(yǎng)上成片的花，那盛開(kāi)在夏末的鳳凰花，鮮艷的鳶尾花，以及干凈的小雛菊，和那大塊大塊的青草地。于是，整個(gè)學(xué)校便沉溺在生機(jī)的綠、自由的綠里。

我理想中的學(xué)校，是用環(huán)保節(jié)能材料搭建起來(lái)的。它不需要時(shí)髦的高樓大廈來(lái)添上矯揉造作的一筆，它可以很淡雅，很自然。樓房甚至是“木頭”做的。而這“木頭”并不是從森林里亂砍濫伐得來(lái)，而是從廢棄紙里回收抽取原材料制成的。地面可以不用水泥鋪筑，而是完全的黃泥土，只不過(guò)這種泥土防滑耐磨。在屋頂上還要設(shè)置防雨防雷防震裝置，那樣大洪水不會(huì)吞噬了孩子們，也不會(huì)因?yàn)槭艿降卣鸬那忠u而死于非命。

我理想中的學(xué)校，成績(jī)不是最重要的。同學(xué)之間不必為了成績(jī)而“拼”得死去活來(lái)，勾心斗角；不必將學(xué)習(xí)上的矛盾演變到現(xiàn)實(shí)中；不必為了爭(zhēng)第一的壓力而廢寢忘食，愛(ài)不釋手地苦攻；不必為了成績(jī)而放棄打球或玩的時(shí)間；不必為了考得差了挨了批評(píng)便郁郁不振；不必再做著一麻袋的散發(fā)著油墨清香的試卷；不必再躺在沙發(fā)上苦苦背著長(zhǎng)長(zhǎng)的英文詞條……同學(xué)之間依舊坦誠(chéng)相待，依舊無(wú)憂無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束，依舊放心地玩。他們要求的“減壓”是一種人性的美！當(dāng)考得不好時(shí)，老師會(huì)拍拍他的頭，教給他樂(lè)觀。

我理想中的學(xué)校，老師會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生出去實(shí)地考察，不再讓“實(shí)踐”這個(gè)概念在教育細(xì)胞里少得可憐；學(xué)生再?zèng)]有“好”“壞”之分，每個(gè)人都是第一。學(xué)校會(huì)有一個(gè)很大很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們可以跑步、打籃球、乒乓球、踢足球、跳房子……盡情做自己所喜歡的事。到最后，濕漉漉一片也心甘情愿。

我理想中的學(xué)校，是自然、自由、人性美與實(shí)踐并存的學(xué)校，相信它不僅僅是一個(gè)理想而已。