一鍵復(fù)制
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
喜歡地球的理由篇一
書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的良師益友，所以我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)能激勵(lì)我前進(jìn)。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)打開(kāi)《假如給我三天光明》這本海倫·凱勒寫(xiě)的書(shū)，它讓我像海倫·凱勒一樣以樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)生活中的一個(gè)個(gè)困難和挫折，不因失意而傷心，不因失敗而氣餒。當(dāng)然，當(dāng)我考到了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，書(shū)也會(huì)告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，讓我一直不斷奮斗下去！
書(shū)是我的好朋友，它不但豐富了我的業(yè)余生活，還給我?guī)?lái)很大的樂(lè)趣；不但開(kāi)闊了我的視野，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑、善與惡、真與假、誠(chéng)實(shí)與欺騙、友愛(ài)與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨。
總之，讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，使我忘記了煩惱，還豐富了我的生活，我喜歡讀書(shū)。
喜歡地球的理由篇二
常想起曾獨(dú)自居住過(guò)的小巷。遠(yuǎn)處，青山朦朧，腳下，石板清涼。青磚的點(diǎn)點(diǎn)惆悵在微風(fēng)中吹散，碧瓦的絲絲憂郁在細(xì)雨中洗凈。在我的眼里，小巷悠長(zhǎng)而又親切。有一種源于溫馨的寧?kù)o。
如果你獨(dú)自穿行那條悠長(zhǎng)的雨中小巷，打著油紙傘，邁著小步，沒(méi)有人打擾你，任小巷又深又長(zhǎng)，你都會(huì)靜靜地往前走，乍一看，前面好像堵塞，可是走了過(guò)去，一轉(zhuǎn)彎，依然是巷陌深深，而且更加幽靜。你還會(huì)一直走到巷口。你不僅不會(huì)感到冷寂，還會(huì)感到從未有過(guò)的自在逍遙，并有一種遠(yuǎn)離塵囂紛亂的靜美和清新的享受。
如果你坐在那小巷宅院的小屋里，透過(guò)有雕花的窗戶，看著那絲絲縷縷，牽牽掛掛的青藤，或葡萄，或絲瓜，或爬墻虎，或金銀花等，那重重疊疊的綠，掛著晶瑩剔透的雨珠，你一定會(huì)覺(jué)得一切充滿了生機(jī)。似乎悠長(zhǎng)的小巷那往事的記憶，便會(huì)在你的腦海里鮮活起來(lái)，浮現(xiàn)熙熙攘攘的過(guò)往。也好像你生命的激情有一種被點(diǎn)燃的感覺(jué)，你不僅想用華麗的詞句贊美那充滿生機(jī)的藤蔓，還想自己欣賞自已，自已贊美自已，萌生了對(duì)未來(lái)美好生活的向往。
夏夜，如果你躺在小巷深處的竹椅上歇涼，聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，閉上眼睛什么也不看，讓心靈遠(yuǎn)離塵囂紛亂的世界，不再想那些帶著憂傷的'詩(shī)，不再聽(tīng)小巷蒼老的描述，黙黙地追隨音樂(lè)帶給心靈的感受，你會(huì)覺(jué)得世界屬于你，美屬于你，愛(ài)屬于你。幽靜的小巷，才是最神奇最令人向往的地方。它的靜，使得進(jìn)入你耳中的音樂(lè)成為天籟，也使得音樂(lè)像一股清泉在你的心田里緩緩流淌。
銹蝕的門(mén)環(huán)，油漆斑駁的門(mén)窗，巳經(jīng)成為過(guò)去。冷清的小巷，丁香的憂傷那只是別人的感受。今天，當(dāng)你回到家鄉(xiāng)，你所親近的小巷，愈變愈靚，既保留了古色古香的風(fēng)格，又賦予了現(xiàn)代元素。你一定會(huì)認(rèn)為，它不僅有人們留戀的過(guò)去，還有人們向往的未來(lái)。
小巷，我希望永遠(yuǎn)有一種源于溫馨的寧?kù)o。永遠(yuǎn)是人們尋找清靜的好地方。人在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，都會(huì)有身心疲勞的時(shí)候。你會(huì)想找個(gè)地方休整一下，補(bǔ)充一下能量。常處于喧囂嘈雜的環(huán)境中，人會(huì)煩躁，也許小巷便是讓你安寧和快樂(lè)的地方?；蛟S，你想讀一本書(shū)，或許，你想寫(xiě)一篇文章，或許你想與遠(yuǎn)方的朋友網(wǎng)聊，你可以來(lái)這里，在小巷的宅院里租一間小屋，帶上你的行囊。沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有打擾。累了，你可在小巷中散步，或者打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，讀一封遠(yuǎn)方朋友的書(shū)信，注目字里行間，就像行走在情悠悠的小巷，讓愛(ài)悄然走進(jìn)心里，然后慢慢品嘗。
喜歡地球的理由篇三
我喜歡上海，因?yàn)辄S浦江兩岸的夜色。在浦東濱江大道看浦江兩岸的夜色，別有一番滋味。那里一度非常幽靜，可以聽(tīng)到江水拍岸的聲音，燈火闌珊卻又遙不可及。更愉悅的是可以乘著擺渡一趟趟地來(lái)回欣賞美景，和黃浦江夜風(fēng)拂面一起讓人感到別有風(fēng)情。
我喜歡上海，因?yàn)檫@里給了我一種久違的溫暖，我不是上海人。在我很小的時(shí)候父母帶著我和姐姐來(lái)到了上海。初到上海時(shí)，我還是一個(gè)羞澀的女孩。在我的眼中，覺(jué)得周?chē)说哪抗庥蟹N不一樣的感覺(jué)。所以我不敢出門(mén)，我怕那些人的看自己的目光。就這樣持續(xù)了兩年。我十歲了。我家來(lái)了一位新鄰居。她叫小康，她改變了我的看法。
那天是星期六，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。我遇到了一道難題，家里也沒(méi)人教我。我的腦海里想到了問(wèn)小康?？墒且?yàn)槲夷懶。才滤龝?huì)說(shuō)我。所以我依然悶在家里。“咚咚咚”咦？爸爸媽媽那么快就回家了。打開(kāi)門(mén)一看是小康。
我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，我不知道該說(shuō)什么，怔在原地不動(dòng)。小康看出了我的情緒變化，先開(kāi)口說(shuō)：“我是你的鄰居，我看你老悶在家里，這樣你會(huì)的抑郁癥的哦?！蔽覍擂蔚恼f(shuō)了聲“嗯嗯”。小康說(shuō)：“有原因哦，交個(gè)朋友嘛，我知道不就是什么嘛。有什么大不了的呀，敞開(kāi)心扉，遍地都是朋友?！蔽颐靼琢艘恍?，興奮的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀，我有一道題不會(huì)，你能教我嗎？”小康高興的說(shuō)好呀好呀。之后我們自然成了形影不離的好朋友。小康是我在上海的第一個(gè)好朋友。她讓我看到了上海人的熱情，看到了上海人的溫暖。
或許歷史讓北京擁有很多傳統(tǒng)，從建筑、文化到民風(fēng)、民氣，它敦厚樸實(shí)，方正而穩(wěn)重，但就像護(hù)城河常年干旱一樣，它缺乏靈氣和嫵媚；而深圳確實(shí)非常年輕，它極具有活力和朝氣，開(kāi)拓而勤勞，但作為一個(gè)城市，它沒(méi)有沉淀，也就沒(méi)有了精神世界所需要的歸屬感。我喜歡上海，不僅因?yàn)樗母叨茸兓絹?lái)越快，也不僅對(duì)它獨(dú)有的故鄉(xiāng)情懷。走在鄰家里弄，屬于上海的最初的那塊磚、那片瓦承載著的上海的歷史正在向我招手微笑，鄰家阿婆的酒釀桂花圓子煮好了，撲鼻的香味讓我看見(jiàn)了舊時(shí)夜上海中的祥和溫馨；被上海吸引的每一個(gè)人在自己的小小崗位上燃起一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，匯聚成巨大的能量讓整個(gè)上海與時(shí)俱進(jìn)。
上海是一座極具現(xiàn)代化而又不失中國(guó)傳統(tǒng)特色的都市。外灘老式的西洋建筑與浦東現(xiàn)代的摩天大樓交相輝映；過(guò)街樓下的麻將老人，弄堂里的足球少年；群眾小劇場(chǎng)的滬劇、滑稽戲，大劇院的交響樂(lè)、芭蕾舞；老飯店的本幫佳肴，杏花樓的廣式粵茶，紅房子的法國(guó)大餐。這一切的一切無(wú)不成為我喜歡上海的理由。
喜歡地球的理由篇四
你喜歡你自己?jiǎn)幔课蚁矚g我自己，因?yàn)閶寢尠盐疑聛?lái)，給了我生命是不容易的，所以我要珍惜我自己，喜歡自己的理由作文。我愛(ài)我有很多理由，你想知道嗎？想知道就接著看吧！
一、你看我胖，我身體狀況可是班上排名第一呢！有一次。我不小心，踩了我們班同學(xué)的腳，他使勁一拳往我身上打，我不 但沒(méi)有受傷，他的手反而被碰青了。
二、我非常喜歡周杰倫。早上，只要一聽(tīng)到周杰倫唱歌，顧不上吃飯就跑到電視前津津有味地看了起來(lái)。還有一次，我在網(wǎng)上查到周杰倫9月11日開(kāi)演唱會(huì)，我纏著媽媽求了三個(gè)小時(shí)，可媽媽還是不準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的努力，終于把媽媽吵得不耐煩了，媽媽好不容易才答應(yīng)了，我立即轉(zhuǎn)怒為喜，小學(xué)六年級(jí)作文《喜歡自己的理由作文》。
三、我很好學(xué)。在一年級(jí)到三年級(jí)我都排前三名。有一次，老師給我們出了一道非常難的數(shù)學(xué)題，我們?nèi)喽紱](méi)做出來(lái)，只有我一個(gè)人，絞盡腦汁才想出來(lái)。
五、我愛(ài)玩電腦。只要爸爸媽媽答應(yīng)能玩電腦，我就三步并作兩步跑到電腦前開(kāi)機(jī)，進(jìn)入游戲。
怎么樣，我愛(ài)我的理由多吧！你也有愛(ài)自己的理由嗎？
喜歡地球的理由篇五
;出版社：海燕出版社
推薦人：本刊都道是金玉良緣，俺只念木石前盟，空對(duì)著山中高士晶瑩雪，終不忘世外仙姝寂寞林。嘆人間美中不足今方信?？v然是齊眉舉案，到底意難平。
最近大概是新版電視劇《紅樓夢(mèng)》劇組選秀活動(dòng)正在如火如荼進(jìn)行中的緣故，各電視臺(tái)也順勢(shì)不斷重復(fù)播放經(jīng)典版本的電視劇《紅樓夢(mèng)》，關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的人和事總在眼前、耳邊縈繞。由于《紅樓夢(mèng)》重拍所引起的話題，使我再次對(duì)原著產(chǎn)生了興趣。有人說(shuō)，如果這本書(shū)你沒(méi)有看上十遍，就不能稱(chēng)為真正的看過(guò)。其實(shí)，三遍過(guò)后，便能體會(huì)其中滋味了。
一般人在看第一遍時(shí)，大都是在小時(shí)候，看的大都是故事情節(jié)，第二遍，欣賞的則是細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，到了第三遍，就可以琢磨出里面的玄妙機(jī)關(guān)了。
《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)的是一個(gè)貴族由繁榮走向衰敗的故事，是一個(gè)悲劇，但是這個(gè)悲劇不在于賈府的衰敗，而在于里面大觀園生活的破滅，寶玉理想的破滅；《紅樓夢(mèng)》也是一部中國(guó)封建社會(huì)末期的百科全書(shū)，極其真實(shí)、生動(dòng)地描寫(xiě)了中國(guó)封建社會(huì)末期的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，《紅樓夢(mèng)》也是一部浪漫主義作品，其中傾注了曹雪芹先生對(duì)于女孩子以及其向往生活的全部幻想。
為什么要看《紅樓夢(mèng)》呢?為什么要喜歡《紅樓夢(mèng)》呢?記得周星馳的電影中他與菩提老祖的經(jīng)典對(duì)白：“喜歡一個(gè)人需要理由嗎?不需要嗎?需要嗎?’喜歡就是喜歡，這是一種感覺(jué)，一種緣分，而許多人和《紅樓夢(mèng)》的緣分是天生的。
有的人喜歡寶黛愛(ài)情的純真浪漫。當(dāng)寶玉挨打后，精于世故的薛寶釵送來(lái)了藥丸，而且還用訓(xùn)教的口氣規(guī)勸寶玉改邪歸正。但作為封建禮教的叛逆者、寶玉的支持人——善良孤傲的林黛玉卻只是一味地哭，把眼睛都哭成了“桃兒”一般，她的哭不是軟弱，她以哭這種獨(dú)特的情感體驗(yàn)來(lái)真誠(chéng)聲援寶玉，默默對(duì)抗封建禮教，因此只有他們二人的心才貼得最近。
有的人喜歡大觀園里的女孩子們。不論是多愁善感的黛玉、聰明世故的寶釵、嬌俏任性的晴雯，還是美麗可愛(ài)的湘云，每個(gè)人心中都有自己摯愛(ài)的紅樓女子。她們?cè)?jīng)生活在“偶結(jié)海棠社，夜擬菊花題”這種一片繁華似錦的溫情氛圍中，可是后來(lái)各自的不幸遭遇又讓我們辛酸感嘆!
有的人喜歡研究文字的巧妙。“子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃梁”，說(shuō)的是迎春的結(jié)局。世界上哪種文字能在如此短的字里行間譯出這句中的深刻含義，而且要這么短，有押韻，有典故，有影射，有謎語(yǔ)(子系合為孫)，有情節(jié)，有結(jié)局。
有的人只是喜歡一種感覺(jué)。每次看，都能看出新的東西： 每次看，能找出新的感覺(jué)。
選擇課外書(shū)籍，要有趣味性
無(wú)須諱言，課外閱讀主要基于濃烈的閱讀興趣，而興趣的激發(fā)同書(shū)籍的趣味性是緊緊聯(lián)系在一起的。課外讀物紛繁浩瀚，上至天文，下至地理，數(shù)理化、文史哲，無(wú)非可分為三類(lèi)：一是經(jīng)典文學(xué)類(lèi)，即有利于陶冶性情，進(jìn)一步形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的讀物；二是文教類(lèi)，即有利于開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)各方面知識(shí)和才學(xué)的讀物；三是生活?yuàn)蕵?lè)類(lèi)，即有助于松弛生活節(jié)奏，調(diào)節(jié)情趣的讀物。經(jīng)典類(lèi)讀物是我們永遠(yuǎn)傳承的文化瑰寶。在放假前，不少學(xué)生和老師都根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀能力，開(kāi)出了書(shū)單，大多以經(jīng)典名著，人物傳記和中外文化圖書(shū)為主。中學(xué)生可以到書(shū)店選擇名著原版閱讀，如中國(guó)四大古典名著和一些經(jīng)典的世界名著，對(duì)提高文學(xué)鑒賞能力有很大的好處。而小學(xué)生，則可以選擇名著的縮寫(xiě)版和配圖版，這些圖書(shū)均根據(jù)不同年齡段孩子的接受能力而編寫(xiě)。
責(zé)編／劉書(shū)艷
相關(guān)熱詞搜索：;喜歡地球的理由篇六
手機(jī)是日常生活中隨處可見(jiàn)的，幼兒已有了一定的經(jīng)驗(yàn)并對(duì)之產(chǎn)生了興趣。有一天，我班牛牛帶來(lái)了媽媽不用的舊手機(jī)，一下子吸引了許多孩子?！霸鯓佑檬謾C(jī)？”“手機(jī)有什么功能？”“手機(jī)有哪些牌子？”．．．．．．手機(jī)成了孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。二期課改的教育理念告訴我們：教育的內(nèi)容應(yīng)與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)相貼近，能符合幼兒的興趣，滿足每個(gè)不同幼兒的合理需要。在這個(gè)基礎(chǔ)上，教師應(yīng)激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探究欲望，引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑的主動(dòng)活動(dòng)，重視幼兒自身的實(shí)踐過(guò)程，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒通過(guò)直接體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)，使他們充分感受到學(xué)習(xí)、探索以及與人合作、交流的樂(lè)趣。
1、了解自己身邊新事物——手機(jī)的興趣，樂(lè)于主動(dòng)搜集新的信息，喜歡和同伴交流分享。
2、關(guān)心周?chē)畹腵變化，為我們的生活越過(guò)越美好而感到高興。
幼兒制作手機(jī)
1、利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)爸爸媽媽介紹手機(jī)。
2、制作手機(jī)的各種材料。
引起興趣——談話——小小設(shè)計(jì)師
1、教師的手機(jī)響了，教師接電話后問(wèn)：“剛才陳老師干了一件什么事情？”（用手機(jī)接了一個(gè)電話）
2、你們看見(jiàn)過(guò)手機(jī)嗎？
3、在什么地方看見(jiàn)過(guò)的？
1、你們喜歡手機(jī)嗎？
2、為什么喜歡它？
3、它有什么好處？
4、小結(jié)：
手機(jī)是電話的一種，它方便小巧，如果你有什么急事就可以馬上打電話了，它給人們帶來(lái)了方便。
1、如果你有手機(jī)，你喜歡它是什么樣的？有什么功能？（幼兒討論）
2、你們想得真好，現(xiàn)在我請(qǐng)你們來(lái)做一個(gè)小小設(shè)計(jì)師，把你們想得做出來(lái)。
3、介紹材料：
1）、繪畫(huà)（紙、蠟筆）
2）、彩泥
3）、雪花片
4）、手工紙、剪刀、蠟筆
5）、牙膏盒、剪刀、蠟筆
6）、長(zhǎng)方形的積木、蠟筆、麥管
4、指導(dǎo)幼兒制作“小手機(jī)”。
5、講評(píng)：
1）、你做了一個(gè)什么樣的手機(jī)？它是用什么材料制作的？
2）、手機(jī)有什么功能？
把幼兒設(shè)計(jì)制作好的手機(jī)展示出來(lái)，開(kāi)個(gè)手機(jī)博覽會(huì)，使幼兒能在參觀同伴作品后，進(jìn)一步完善自己的設(shè)想。
