2025年我的偶像羽生結(jié)弦 七年級(jí)第三單元作文我的偶像羽生結(jié)弦(十四篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2025年我的偶像羽生結(jié)弦 七年級(jí)第三單元作文我的偶像羽生結(jié)弦(十四篇)一

綠油油的草地中央，豎立著一尊威嚴(yán)的雕像——我的偶像是關(guān)公。

我為了更深的了解我的偶像，專(zhuān)程來(lái)到我的老家?；疖?chē)站一出來(lái)，就能看見(jiàn)一尊巨大無(wú)比的雕像，關(guān)公的影響面是很大的呢。

車(chē)子開(kāi)進(jìn)了一個(gè)院子里，院門(mén)上寫(xiě)著“關(guān)公故里”四個(gè)字，我高興地跳了起來(lái)，正是這個(gè)地。

走進(jìn)了一個(gè)黑色的小房子，我剛一跨過(guò)去，屋檐就飄下許多灰塵，可見(jiàn)這房子的古老了，令我意想不到的是，這里只能透出一點(diǎn)點(diǎn)光線，那光打在關(guān)羽的雕像上，那雕像亮的刺眼，一雙炯炯有神的大丹鳳眼似乎正在看著我。

我繼續(xù)向更前頭走，一面墻上，記載著赤壁之戰(zhàn)，看著關(guān)羽在戰(zhàn)場(chǎng)上威武的樣子，我深感驕傲，關(guān)羽真帥。

在另一邊的小院里發(fā)現(xiàn)了令我熟悉的三個(gè)人，一個(gè)人有著一個(gè)大耳垂，有慈祥之氣，另一個(gè)人面部黑黃，還有一個(gè)人，丹鳳眼、臥蠶眉，我一猜就知道是劉備、張飛、關(guān)羽。這正是桃園三結(jié)義，用兩字形容他的話，那就是“義絕”。

再往前走到一座大廟前，突然，金光一閃，一尊數(shù)十米高的雕像出現(xiàn)在面前，十分傳神，上面的關(guān)羽氣質(zhì)非凡，一雙丹鳳眼炯炯有神，單手握著青龍偃月刀，遠(yuǎn)看似乎有一條龍盤(pán)在關(guān)公身上，原來(lái)那是一顆巨大的松樹(shù)啊。這關(guān)公，要有多威武有多威武，要有多神氣有多神氣，手這么一抬，顯得更加威武。

關(guān)羽不只是長(zhǎng)得帥，而且義絕、英勇。這次調(diào)查關(guān)公圓滿(mǎn)成功，看看，人群中還有很多的外國(guó)人，就讓他們也來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)咱們中國(guó)關(guān)羽的魅力吧。

2025年我的偶像羽生結(jié)弦 七年級(jí)第三單元作文我的偶像羽生結(jié)弦(十四篇)二

1、有人幫你，是你的幸運(yùn)；無(wú)人幫你，是公正的命運(yùn)。沒(méi)有人該為你做什么，因?yàn)樯悄阕约旱?，你得為自己?fù)責(zé)。

2、不管現(xiàn)實(shí)有多么慘不忍睹，你都要持之以恒的相信，這只是黎明前短暫的黑暗而已。

3、淚水不代表著誰(shuí)的失敗，微笑不意味著誰(shuí)的成功。

4、那條路太難走結(jié)束，畫(huà)個(gè)漂亮的休止符。

5、能力不在臉上，本事不在嘴上！要腳踏實(shí)地做實(shí)事，生活不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)節(jié)點(diǎn)的疏忽就永遠(yuǎn)灰暗，未來(lái)的幸運(yùn)都是過(guò)往努力的積攢！

6、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

7、成功都是血汗的洗染，無(wú)悔走完希望每一天。

8、只要能下定決心，過(guò)去的失敗，正好是未來(lái)言行的借鑒;只要肯不屈不饒，一時(shí)的障礙，正好是推動(dòng)成功的力量;只要把握好心情，輝煌未來(lái)在等待!

9、遇到那些自己不喜歡，卻又無(wú)力改變的事時(shí)，我們唯一能做的，就是忍耐，直到你足夠強(qiáng)大，然后去改變；人有些時(shí)候別想太多，有破釜沉舟的勇氣，就有意想不到的收獲。

10、有人說(shuō)，累了就別干了，一天到晚就知道干，因?yàn)槲颐靼?。窮在街頭無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠(yuǎn)親，不信你看杯中酒，杯杯先敬有錢(qián)人，人無(wú)錢(qián)，不如鬼，湯無(wú)鹽，不如水。

11、人生是一條長(zhǎng)路，本來(lái)就很彎曲，想要走的順暢一點(diǎn)，就要學(xué)著看遠(yuǎn)方;生活是一杯咖啡，本來(lái)就是苦的，想要過(guò)得甜一點(diǎn)，必須自己加方糖。早安~

12、不要什么都學(xué)別人，很容易迷失自己的。

13、用自己的努力換取成功，然后成功就會(huì)像一個(gè)大巴掌，打在那些曾經(jīng)看不起你的人臉上，要多響有多響，要多爽有多爽。

14、幸福和幸運(yùn)是需要代價(jià)的，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐！

15、從不奢求生活能給予我最好的，只是執(zhí)著于尋求最適合我的！

16、不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。

17、沒(méi)有誰(shuí)的幸運(yùn)，憑空而來(lái)，只有當(dāng)你足夠努力，你才會(huì)足夠幸運(yùn)。這世界不會(huì)辜負(fù)每一份努力和堅(jiān)持。時(shí)光不會(huì)怠慢執(zhí)著而勇敢的每一個(gè)人！

18、我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但熬過(guò)了痛苦，我們才能得以成長(zhǎng)。早安!

19、奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。

20、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。

2025年我的偶像羽生結(jié)弦 七年級(jí)第三單元作文我的偶像羽生結(jié)弦(十四篇)三

1、 今生你是我設(shè)下的一局棋，來(lái)世我做你宛若梅花的妻。五月再見(jiàn)，六月你好。

2、 做人凡事要靜，靜靜地來(lái)，靜靜地去，靜靜努力，靜靜收獲，切忌喧嘩。五月再見(jiàn)，六月你好!

3、 無(wú)論世界是否待你溫柔，請(qǐng)保持住你的善良，好運(yùn)會(huì)與你不期而遇!五月再見(jiàn)，六月你好。

4、 世人皆如滿(mǎn)天星，而你卻如皎皎潔月，眾星捧月，唯你耀眼。五月再見(jiàn)，六月你好。

5、 清晨，我呼吸著新鮮空氣，迎面的風(fēng)捎來(lái)了你的氣息，不知你現(xiàn)在在哪里?希望在這美麗的早晨時(shí)時(shí)見(jiàn)到開(kāi)開(kāi)心心的你，五月再見(jiàn)，六月你好!

6、 回家的路上路燈壞了好幾盞，沒(méi)有了燈光我看不清路途，卻看見(jiàn)沒(méi)有發(fā)言權(quán)卻落寞的影子。你好六月，再見(jiàn)五月!

7、 用隨和淡然的態(tài)度，過(guò)隨遇而安的生活。不慌不忙地堅(jiān)強(qiáng)，安安靜靜地盛大，終有一天，你要的時(shí)光都會(huì)給你。五月再見(jiàn)，六月你好!

8、 越努力，越幸福!五月再見(jiàn)，六月你好!

9、 保留再多，也是一種缺失;播撒多了，才會(huì)擁有。有舍才有得，與其有所保留，不如大方給予，澆灌萬(wàn)物的同時(shí)，也澆灌了自己。五月再見(jiàn)，六月你好!

10、 六月，一個(gè)繁忙的月份，各種考證期末考，希望你六月一切順利讓你通通都通過(guò)。

11、 生命中總有那么一段時(shí)光，充滿(mǎn)不安，可是除了勇敢面對(duì)，我們別無(wú)選擇。五月再見(jiàn)，六月你好!

12、 心不定，人迷茫，逃到天涯海角都會(huì)碰壁。所謂奮斗，不是患得患失，而是認(rèn)準(zhǔn)方向定下時(shí)間，踮起腳尖努力。五月再見(jiàn)，六月你好。

13、 連夜甜蜜美夢(mèng)，趕走疲憊忙碌。醒來(lái)打開(kāi)手機(jī)，問(wèn)候搶先登陸。朝陽(yáng)每天依舊，牽掛日久彌新。不論何時(shí)何地，祝福永遠(yuǎn)相隨。五月再見(jiàn)，六月你好!

14、 有時(shí)候，換一個(gè)角度去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的東西，也許還會(huì)有一個(gè)全新的世界。六月，早安!

15、 只要你自己不倒，別人可以把你按倒在地上，卻不能阻止你滿(mǎn)面灰塵遍體傷痕地站起來(lái)。五月再見(jiàn)，六月你好!

16、 無(wú)論做什么，請(qǐng)記住都是為你自己而做，這樣就毫無(wú)怨言!今天，我為自己而活!今天，又是美麗的一天!五月再見(jiàn)，六月你好，朋友!

17、 愛(ài)情最折磨人的不是離別，而是感動(dòng)的回憶，讓人很容易站在原地，還以為回得去。五月再見(jiàn)，六月你好!

18、 好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。一生中和自己相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的，所以要盡量讓自己變得更有趣一點(diǎn)。五月再見(jiàn)，六月你好!

19、 不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。生活中的每一件事，都可以用三個(gè)字總結(jié)：會(huì)過(guò)去。再見(jiàn)五月，你好六月。

20、 愿十年一搏六月夢(mèng)，終得寒窗錦繡程!

2025年我的偶像羽生結(jié)弦 七年級(jí)第三單元作文我的偶像羽生結(jié)弦(十四篇)四

1、六月，曾給我們帶來(lái)多少歡欣，多少雅趣，吸附我們多少快樂(lè)的時(shí)光。

2、我們認(rèn)為看電視的時(shí)候，人的大腦基本停止工作，打開(kāi)電腦的時(shí)候，大腦才開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。五月再見(jiàn)，六月你好!

3、進(jìn)入六月，一陣陣熱浪撲面而來(lái)。太陽(yáng)變成了一個(gè)大火爐，整個(gè)世界都被烘烤得滾燙滾燙。

4、六月的氣息在這座城市里彌漫，熱氣席卷了整個(gè)城市的上空。

5、石榴坐在六月的枝頭，收起五月的芬芳爭(zhēng)妍，在驕陽(yáng)下用流光溢彩編織膨脹飽滿(mǎn)的夢(mèng)想。

6、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。五月再見(jiàn)，六月你好!

7、只是因?yàn)樘贻p，所以所有的悲傷和快樂(lè)都顯得那么深刻，輕輕一碰就驚天動(dòng)地。晚安，親愛(ài)的!

8、越努力，越幸福!五月再見(jiàn)，六月你好!

9、在看得見(jiàn)的地方，我的眼睛和你在一起;在看不見(jiàn)的地方，我的心和你在一起。

10、愛(ài)恨是玻璃板上的兩滴水，有時(shí)混在一起，分不出彼此，有時(shí)經(jīng)過(guò)時(shí)間的`蒸發(fā)，全不見(jiàn)了。五月再見(jiàn)，六月你好!

11、繽紛的七彩里，六月直率的性格火熱的情懷豪邁的氣魄，就更是纖毫畢現(xiàn)了。

12、六月，努力做自己，你在四五月種下的因，在九十月會(huì)結(jié)下果。

13、六月，告別五月煩躁不安的自己，做一個(gè)平和的人，像夏夜的蟬鳴一樣淡定自知。

14、萬(wàn)物蔥綠的春天過(guò)去了，彈指一揮間。六月到了，太陽(yáng)直射立于北回歸線，夏天這個(gè)流火的季節(jié)又來(lái)到了。

15、六月，是多雨的季節(jié)，習(xí)慣了撐一支傘，在雨中獨(dú)行，任心涼如水。喜歡在雨中仰起頭，濕了發(fā)梢臉龐，然后靜靜感覺(jué)眼角溢出的溫?zé)釀澾^(guò)唇角的釋然。

16、五月再見(jiàn)，六月你好!每當(dāng)你前進(jìn)一步，你就離你的夢(mèng)想更近了一點(diǎn)，夢(mèng)想是不可能一步就能實(shí)現(xiàn)的，就是要像現(xiàn)在這樣一步一步的去積累!

17、愿我余生從心所欲任性妄為，寧愿做燈紅酒綠中張牙舞爪的鬼，也不做平淡生活里委曲求全的誰(shuí)。

18、我明知道有些東西不屬于我，可我不愿意放棄。咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑烙龅侥悴蝗菀?，錯(cuò)過(guò)了會(huì)很可惜。

19、六月恍如仙境，令人心馳神往。望不盡的莽莽蒼蒼，涌涌蕩蕩;望不盡的頃千綠色，萬(wàn)紫碧光。六月，景色迷人，楊柳矗立河水波光粼粼，操場(chǎng)平坦整潔，教室飄逸夢(mèng)想。

20、記得珍惜時(shí)光，流逝的時(shí)間和倒向你的墻一樣，都是太無(wú)能為力的事，不要等到夕陽(yáng)西下才漸漸感激上天曾給予的青春。

2025年我的偶像羽生結(jié)弦 七年級(jí)第三單元作文我的偶像羽生結(jié)弦(十四篇)五

我的偶像不是明星，不是歌手，不是作家，也不是什么有錢(qián)人家。她是一個(gè)普通人，是我的媽媽。

媽媽對(duì)我有無(wú)微不至的照顧。在我生病的時(shí)候，她會(huì)一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯?？墒羌依锲珱](méi)有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場(chǎng)才有。媽媽她也給我買(mǎi)。臨走的時(shí)候，媽媽留了一個(gè)手機(jī)在家，讓我有什么事情給她打電話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽出去給我買(mǎi)了梨子，回來(lái)就給我燒湯喝有那么一次，我上床睡覺(jué)了，誰(shuí)知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個(gè)身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來(lái)了媽媽。媽媽在我身邊陪了我一個(gè)晚上。我想睡覺(jué)，可是我的手很疼，睡不著覺(jué)。媽媽知道了，就一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，在旁邊給我講笑話，說(shuō)故事，猜謎語(yǔ)，讓我忘記手上的疼痛。

我的偶像就是我的媽媽。她對(duì)我關(guān)心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢(qián)人家對(duì)我都好。

她，其貌不揚(yáng)，默默無(wú)聲，卻在我的記憶中留下了難以磨滅的印象。

那是初春的一個(gè)早晨，我和媽媽去登山。在登上第一個(gè)山頭的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人聚在一起，其中一個(gè)人正在比劃著什么。我好奇地跑過(guò)去一看，原來(lái)是位啞巴叔叔正在用手語(yǔ)和別人交流。他穿著一件淺藍(lán)色的薄毛衫，一條洗得發(fā)白的牛仔褲。他的臉龐干凈清爽，渾身散發(fā)著青年特有的氣息，在人群中特別顯眼。

我不由地走到了他的身旁。只見(jiàn)他在地上寫(xiě)了兩個(gè)字“書(shū)法”，然后站起來(lái)擺出一副寫(xiě)字的姿勢(shì)，最后又從兜里掏出一張紙，上面寫(xiě)著“招習(xí)字學(xué)生20人”。紙不大，但上面的字剛勁有力，非常漂亮，令圍觀者贊嘆不已?？闯隽舜蠹覍?duì)練字的關(guān)注，他便興致勃勃地在地上練起書(shū)法來(lái)。他先用手掌將地上的細(xì)沙抹平，然后在五個(gè)手指的巧妙配合下，寫(xiě)出了“龍年吉祥”四個(gè)字。字體飽滿(mǎn)，章法嚴(yán)謹(jǐn)，一看就知道有很深的功底。這樣的字竟出自一位失語(yǔ)者的手下，實(shí)在讓人佩服，我不禁暗暗為這位叔叔叫起好來(lái)。

就在我快離開(kāi)的時(shí)候，我看見(jiàn)他又在地上寫(xiě)了一句話：“仙游只有一個(gè)，我愛(ài)仙游縣的人?！蔽业男囊粍?dòng)，就好像那行剛勁有力的字沒(méi)有寫(xiě)在地上，而是深深刻進(jìn)了我的心里，他成為了我的偶像。

2025年我的偶像羽生結(jié)弦 七年級(jí)第三單元作文我的偶像羽生結(jié)弦(十四篇)六

劉羽沖偶得古兵書(shū)，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬(wàn)。會(huì)有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角，全隊(duì)潰覆，幾為所擒。又得古水利書(shū)，伏讀經(jīng)年①，自謂可使千里成沃壤。繪圖列干②州官。州官也好事，使試于一村。溝洫③甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚(yú)。

由是抑郁不自得，恒獨(dú)步庭階，搖首自語(yǔ)曰：“古人豈欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。不久，發(fā)病死。

后，風(fēng)清月白之夕，每見(jiàn)其魂在墓前松柏下，搖首獨(dú)步。傾耳聽(tīng)之，所誦仍此六字也?；蛐χ?，則歘④隱。次日伺之，復(fù)然。

泥古者愚，何愚乃至是歟？何文勤公嘗教昀曰：“滿(mǎn)腹皆書(shū)能害事，腹中竟無(wú)一卷書(shū)亦能害事。國(guó)弈不費(fèi)舊譜，而不執(zhí)舊譜；國(guó)醫(yī)不泥古方，而不離古方。故曰：‘神而明之，存乎其人?！衷唬骸芘c人規(guī)矩，不能使人巧?！?/p>

（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）

注釋?zhuān)孩俳?jīng)年：一年左右。②干：求見(jiàn)。③溝恤：溝渠。④歘（xū）：火光一現(xiàn)的樣子。

劉羽沖，他的名字遺失了，不可知（羽沖是他的字），是滄洲人。我家已故的太祖父厚齋公當(dāng)年經(jīng)常與他以詩(shī)詞互相贈(zèng)答。劉羽沖的性格孤僻，喜歡講習(xí)古制，但實(shí)際上都是迂腐而行不通的那些理論。他曾經(jīng)請(qǐng)董天士替他畫(huà)畫(huà)，讓厚齋公在畫(huà)上題詩(shī)，其中有一幅題為《秋林讀書(shū)》的畫(huà)軸，厚齋公所題的詩(shī)是：“兀坐秋樹(shù)根，塊然無(wú)與伍（孤獨(dú)寂寥，沒(méi)有人愿望與他為伍）。不知讀何書(shū)，但見(jiàn)須眉古（只見(jiàn)他的面目很像古人。須眉，面目）。只愁手所持，或是井田譜?！保ㄟ@首詩(shī)）大約是（厚齋公用來(lái)）規(guī)勸劉羽沖的。

一次，劉羽沖偶然得到一部古代兵書(shū)，伏案讀了一年，便自稱(chēng)可以統(tǒng)領(lǐng)十萬(wàn)大軍。正逢當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)里有人聚眾造反，劉羽沖便親自訓(xùn)練了一隊(duì)鄉(xiāng)兵前往鎮(zhèn)壓，結(jié)果全隊(duì)潰敗，他本人也差點(diǎn)被俘。后來(lái)他又得到一部古代水利著作，伏案讀了一年，又聲稱(chēng)可以把千里的荒野成為肥沃的良田。于是，劉羽沖繪制了地圖去州官那里游說(shuō)進(jìn)言。州官也是個(gè)喜歡多事的人，就讓他在一個(gè)村子里去試驗(yàn)，結(jié)果溝渠剛剛挖成，天降大雨，洪水便順著水渠灌入村莊，村里的人險(xiǎn)些全被淹死。

從此劉羽沖抑郁寡歡，每天總是獨(dú)自在庭院里漫步，一邊走一邊搖著頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“古人豈欺我哉（古人怎么可能會(huì)欺騙我呢）！”就這樣每天喃喃自語(yǔ)千百遍，就是說(shuō)這六個(gè)字。不久，劉羽沖便抑郁而死。后來(lái)每逢風(fēng)清月白的夜晚，經(jīng)常會(huì)有人看到他的魂魄在墓前的松柏樹(shù)下，一邊搖頭一邊漫步。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，鬼魂所說(shuō)的仍然是這六個(gè)字。有時(shí)候聽(tīng)到的人笑他，鬼魂就會(huì)忽然隱沒(méi)，第二天再去那里看，還是看到鬼魂那樣獨(dú)步著喃喃自語(yǔ)。拘泥于古籍的人愚蠢，怎么竟然會(huì)愚蠢到這個(gè)地步呢！

阿文勤（清滿(mǎn)洲正白旗人阿克敦，文勤是他的謚號(hào)）大人曾經(jīng)教導(dǎo)我說(shuō)：“滿(mǎn)腹都是經(jīng)書(shū)會(huì)對(duì)事情的判斷造成危害，但是一本書(shū)也不看，也會(huì)對(duì)事情的判斷造成危害。下棋的國(guó)手不會(huì)廢棄古代流傳下來(lái)的棋譜，但是也不會(huì)偏執(zhí)于舊譜；高明的醫(yī)生不會(huì)拘泥于古代流傳下來(lái)的藥方，但是經(jīng)驗(yàn)里也不會(huì)偏離古方。所以說(shuō)：‘能夠把什么事做得出神入化，主要是看做事的人罷了’。”又說(shuō)：“能夠教會(huì)人做任何事的規(guī)范步驟，但不可能讓人變得靈巧。”

小題1:下列句子中劃線的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

a.自謂可將十萬(wàn)（率領(lǐng)、帶領(lǐng)）b.會(huì)有土寇（聚會(huì)、會(huì)合）

c.人幾為魚(yú)（幾乎）d.溝洫甫成（剛剛）

小題2:下列句子中劃線的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）

a.自練鄉(xiāng)兵與之角域民不以封疆之界

b.幾為所擒士卒多為用者

c.使試于一村子墨子聞之，起于魯

d.如是日千百遍，惟此六字非獨(dú)賢者有是心

小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思（4分）

① 自謂可使千里成沃壤。

②泥古者愚，何愚乃至是歟？

小題4:古人欺騙劉羽沖了嗎？根據(jù)文意，用自己的。話簡(jiǎn)要回答。文后所引何文勤的“國(guó)弈不費(fèi)舊譜，而不執(zhí)舊譜；國(guó)醫(yī)不泥古方，而不離古方”的議論，給我們的啟示是什么？（4分）

一

小題1:b （3分）

小題2:bd（4分）

小題3:①劉羽沖自認(rèn)為可以使千里荒野變成肥沃的良田。（2分）②拘泥于古法，不思變通的人愚鈍，怎么竟愚鈍到這樣的地步??？（2分）

小題4:沒(méi)有，因?yàn)榍闆r在不斷變化，他不懂得根據(jù)具體情況靈活應(yīng)用，只會(huì)死搬書(shū)本，所以失敗了。對(duì)古人留下的文化遺產(chǎn)，應(yīng)該辨證地看待，不應(yīng)將它看得毫無(wú)用處，也不能為它束縛。正確的態(tài)度是：既要繼承它，又要發(fā)展它。（4分）

小題1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（1分）

①讀經(jīng)年( ) ②水大( )

小題2.文章第一自然段結(jié)尾寫(xiě)到劉羽沖“由是抑郁不自得”，是源于文中的哪兩件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（2分）

小題3.古人云：“開(kāi)卷有益”，而劉羽沖臨死前卻感嘆曰：“古人豈欺我哉！”你認(rèn)為古書(shū)真的欺騙了他嗎？對(duì)此你有什么感受？（2分）

二

小題1.①趴 ②到 （共1分，每小題0.5分）

小題2. 第一次得兵書(shū)，與人交戰(zhàn)，大敗而歸；第二次得水利書(shū)，照書(shū)治水，結(jié)果洪水泛濫，百姓幾乎都被淹死。（共2分）

小題3.并不是古書(shū)欺騙了他，而是他死讀書(shū)，不能靈活運(yùn)用，以至于在實(shí)踐中大敗。所以我們對(duì)于所學(xué)知識(shí)一定要活學(xué)活用。（共2分）

2025年我的偶像羽生結(jié)弦 七年級(jí)第三單元作文我的偶像羽生結(jié)弦(十四篇)七

小題1:下列句子中劃線的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

a.自謂可將十萬(wàn)（率領(lǐng)、帶領(lǐng)）b.會(huì)有土寇（聚會(huì)、會(huì)合）

c.人幾為魚(yú)（幾乎）d.溝洫甫成（剛剛）

小題2:下列句子中劃線的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）

a.自練鄉(xiāng)兵與之角域民不以封疆之界

b.幾為所擒士卒多為用者

c.使試于一村子墨子聞之，起于魯

d.如是日千百遍，惟此六字非獨(dú)賢者有是心

小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思（4分）

① 自謂可使千里成沃壤。

②泥古者愚，何愚乃至是歟？

小題4:古人欺騙劉羽沖了嗎？根據(jù)文意，用自己的話簡(jiǎn)要回答。文后所引何文勤的“國(guó)弈不費(fèi)舊譜，而不執(zhí)舊譜；國(guó)醫(yī)不泥古方，而不離古方”的議論，給我們的啟示是什么？（4分）

2025年我的偶像羽生結(jié)弦 七年級(jí)第三單元作文我的偶像羽生結(jié)弦(十四篇)八

劉羽沖偶得古兵書(shū)，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬(wàn)。會(huì)有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角，全隊(duì)潰覆，幾為所擒。又得古水利書(shū)，伏讀經(jīng)年①，自謂可使千里成沃壤。繪圖列干②州官。州官也好事，使試于一村。溝洫③甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚(yú)。

由是抑郁不自得，恒獨(dú)步庭階，搖首自語(yǔ)曰：“古人豈欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。不久，發(fā)病死。

后，風(fēng)清月白之夕，每見(jiàn)其魂在墓前松柏下，搖首獨(dú)步。傾耳聽(tīng)之，所誦仍此六字也?；蛐χ瑒t歘④隱。次日伺之，復(fù)然。

泥古者愚，何愚乃至是歟？何文勤公嘗教昀曰：“滿(mǎn)腹皆書(shū)能害事，腹中竟無(wú)一卷書(shū)亦能害事。國(guó)弈不費(fèi)舊譜，而不執(zhí)舊譜；國(guó)醫(yī)不泥古方，而不離古方。故曰：‘神而明之，存乎其人?！衷唬骸芘c人規(guī)矩，不能使人巧?！?/p>

（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）

注釋?zhuān)孩俳?jīng)年：一年左右。②干：求見(jiàn)。③溝恤：溝渠。④歘（xū）：火光一現(xiàn)的樣子。

《劉羽沖偶得古兵書(shū)》參考譯文

劉羽沖，他的名字遺失了，不可知（羽沖是他的字），是滄洲人。我家已故的太祖父厚齋公當(dāng)年經(jīng)常與他以詩(shī)詞互相贈(zèng)答。劉羽沖的性格孤僻，喜歡講習(xí)古制，但實(shí)際上都是迂腐而行不通的那些理論。他曾經(jīng)請(qǐng)董天士替他畫(huà)畫(huà)，讓厚齋公在畫(huà)上題詩(shī)，其中有一幅題為《秋林讀書(shū)》的畫(huà)軸，厚齋公所題的詩(shī)是：“兀坐秋樹(shù)根，塊然無(wú)與伍（孤獨(dú)寂寥，沒(méi)有人愿望與他為伍）。不知讀何書(shū)，但見(jiàn)須眉古（只見(jiàn)他的面目很像古人。須眉，面目）。只愁手所持，或是井田譜?！保ㄟ@首詩(shī)）大約是（厚齋公用來(lái)）規(guī)勸劉羽沖的。

一次，劉羽沖偶然得到一部古代兵書(shū)，伏案讀了一年，便自稱(chēng)可以統(tǒng)領(lǐng)十萬(wàn)大軍。正逢當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)里有人聚眾造反，劉羽沖便親自訓(xùn)練了一隊(duì)鄉(xiāng)兵前往鎮(zhèn)壓，結(jié)果全隊(duì)潰敗，他本人也差點(diǎn)被俘。后來(lái)他又得到一部古代水利著作，伏案讀了一年，又聲稱(chēng)可以把千里的荒野成為肥沃的良田。于是，劉羽沖繪制了地圖去州官那里游說(shuō)進(jìn)言。州官也是個(gè)喜歡多事的人，就讓他在一個(gè)村子里去試驗(yàn)，結(jié)果溝渠剛剛挖成，天降大雨，洪水便順著水渠灌入村莊，村里的人險(xiǎn)些全被淹死。

從此劉羽沖抑郁寡歡，每天總是獨(dú)自在庭院里漫步，一邊走一邊搖著頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“古人豈欺我哉（古人怎么可能會(huì)欺騙我呢）！”就這樣每天喃喃自語(yǔ)千百遍，就是說(shuō)這六個(gè)字。不久，劉羽沖便抑郁而死。后來(lái)每逢風(fēng)清月白的夜晚，經(jīng)常會(huì)有人看到他的魂魄在墓前的松柏樹(shù)下，一邊搖頭一邊漫步。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，鬼魂所說(shuō)的仍然是這六個(gè)字。有時(shí)候聽(tīng)到的人笑他，鬼魂就會(huì)忽然隱沒(méi)，第二天再去那里看，還是看到鬼魂那樣獨(dú)步著喃喃自語(yǔ)。拘泥于古籍的人愚蠢，怎么竟然會(huì)愚蠢到這個(gè)地步呢！

阿文勤（清滿(mǎn)洲正白旗人阿克敦，文勤是他的謚號(hào)）大人曾經(jīng)教導(dǎo)我說(shuō)：“滿(mǎn)腹都是經(jīng)書(shū)會(huì)對(duì)事情的判斷造成危害，但是一本書(shū)也不看，也會(huì)對(duì)事情的判斷造成危害。下棋的國(guó)手不會(huì)廢棄古代流傳下來(lái)的棋譜，但是也不會(huì)偏執(zhí)于舊譜；高明的醫(yī)生不會(huì)拘泥于古代流傳下來(lái)的藥方，但是經(jīng)驗(yàn)里也不會(huì)偏離古方。所以說(shuō)：‘能夠把什么事做得出神入化，主要是看做事的人罷了’。”又說(shuō)：“能夠教會(huì)人做任何事的規(guī)范步驟，但不可能讓人變得靈巧。”

2025年我的偶像羽生結(jié)弦 七年級(jí)第三單元作文我的偶像羽生結(jié)弦(十四篇)九

人們常說(shuō)：“偶像的力量是無(wú)窮的?！迸枷窬拖袷翘焐祥W亮的星星，可以為我們的人生之路指明方向，還可以給我們精神上的鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)的力量。我的偶像不是歌星、影星、球星，而是一個(gè)偉大的科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。

將愛(ài)因斯坦定為自己的偶像，并不是我想要像愛(ài)因斯坦那樣，當(dāng)什么數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，而是因?yàn)樗?span >故事深深地打動(dòng)了我。

據(jù)說(shuō)，愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)大家一致公認(rèn)的“笨小孩”。三歲才學(xué)會(huì)說(shuō)話，十歲才去上學(xué)，在學(xué)校里，愛(ài)因斯坦因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站，受盡了同學(xué)的嘲笑。有的老師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上!”

一次工藝課上，老師拿出一個(gè)很不像樣的板凳，對(duì)著大家說(shuō)：“我想，世界上不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”學(xué)生們哄堂大笑，愛(ài)因斯坦紅著臉說(shuō)：“我想，這種凳子是有的!”說(shuō)著，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多!”一口氣講了這么多話，愛(ài)因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說(shuō)什么好。

然而，當(dāng)年那個(gè)被人們稱(chēng)為“笨蛋”的愛(ài)因斯坦，最終卻成了全世界公認(rèn)的、最杰出的人物。由“丑小鵝”變?yōu)椤鞍滋禊Z”，這是怎么回事呢?我想，愛(ài)因斯坦自己的話就是最好的答案。

當(dāng)年，許多年輕人纏住他、要他說(shuō)出成功的秘訣。他提筆寫(xiě)下了一個(gè)公式：a=x+y+z。他解釋道：“a表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示少說(shuō)空話?！?/p>

許多年來(lái)，愛(ài)因斯坦的這個(gè)成功等式一直被人們傳頌著。從愛(ài)因斯坦的奮斗歷程中，我們不難看出，正是“勤奮、正確的方法和少說(shuō)空話”，使愛(ài)因斯坦由笨頭笨腦的小孩成為了一個(gè)世界矚目的科學(xué)巨人。

可見(jiàn)，一個(gè)人不聰明并不可怕，別人說(shuō)什么也不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣、自暴自棄。試想一下：如果當(dāng)年愛(ài)因斯坦因?yàn)樽约罕?、因?yàn)閯e人都說(shuō)自己笨，就灰心喪氣、不再努力，那不是將他自己潛在的才華、能力都扼殺了嗎?

其實(shí)，我們每一個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處。在生命的長(zhǎng)河中，每一個(gè)人都在尋找屬于自己的那片天地。如果你覺(jué)得自己笨，那是因?yàn)槟氵€沒(méi)有尋找到你自己的坐標(biāo)，正如愛(ài)因斯坦對(duì)別的事物遲鈍、卻對(duì)物理和數(shù)學(xué)特別喜愛(ài)一樣。當(dāng)你找到自己的目標(biāo)時(shí)，你一定會(huì)放射出與眾不同的光彩。

只要你肯、只要你愿意，為你的目標(biāo)付出艱辛的努力，并配合正確的'方法，你就一定會(huì)得到成功女神的眷顧。少說(shuō)空話，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

2025年我的偶像羽生結(jié)弦 七年級(jí)第三單元作文我的偶像羽生結(jié)弦(十四篇)十

每個(gè)人都有自己的偶像。有的偶像默默無(wú)聞，平凡普通;有的偶像偉大杰出，影響深遠(yuǎn);有的偶像……

我也有偶像，他叫易建聯(lián)，是中國(guó)男籃的隊(duì)員。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，開(kāi)始關(guān)注他的每一場(chǎng)球賽，開(kāi)始想了解他這個(gè)人了!我想這或許就是喜歡吧!可我明白，除了默默地喜歡，我不能為他做什么!于是，我開(kāi)始努力，開(kāi)始拼命，我告訴自己：應(yīng)該要改變了，因?yàn)橐呀?jīng)落后許多了!回收過(guò)往，才發(fā)現(xiàn)自己以前的生活都是漫無(wú)目的的!在黑暗中，我被現(xiàn)實(shí)的手臂推倒了。我摸索到了一根夢(mèng)想的樹(shù)枝，不知道夢(mèng)想還能支持我走多遠(yuǎn)。沒(méi)有對(duì)理想的憧憬，只有對(duì)夢(mèng)想的奢望，還有對(duì)現(xiàn)實(shí)的期待……我夢(mèng)想自己能成為中國(guó)男籃的心理咨詢(xún)師，夢(mèng)想有一天可以分擔(dān)他的心事。我夢(mèng)想開(kāi)一家“籃球小屋”，讓那兒成為所有愛(ài)好籃球的人的天堂?？蛇@一切里我都還是那么的遙遠(yuǎn)，只有通過(guò)努力，只有付出，這一切才有可能實(shí)現(xiàn)。

從此，我的生活不再是漫無(wú)目的德，我讓自己每天都付出努力……生活開(kāi)始有了重大改變，以前喜歡看些肥皂劇，而現(xiàn)在他的一場(chǎng)球賽都不愿錯(cuò)過(guò);以前討厭寫(xiě)作，而現(xiàn)在卻喜歡那些文字;以前很少會(huì)和陌生人聊天，而現(xiàn)在卻和聯(lián)迷們聊得火熱……我喜歡用那些文字來(lái)抒發(fā)對(duì)他的愛(ài)，因?yàn)檫@是我可以為他做的了!在文字的世界里，我不會(huì)介意別人怎么看，只要自己喜歡就好!

每次看到他在賽場(chǎng)上揮灑汗水，有時(shí)候受傷了也不下場(chǎng)休息，就覺(jué)得他是好樣的;提前兩個(gè)月去了洛杉磯，每天揮灑汗水，只為使自己更強(qiáng)壯;看見(jiàn)他獨(dú)自撐著籃架休息，就覺(jué)得鼻子酸酸的;看見(jiàn)他沙里傻氣的說(shuō)自己很高興，因?yàn)殚L(zhǎng)了10磅肌肉，就覺(jué)得自己心里都在笑……

腦海里那些鮮活的跳躍的斑斕的關(guān)于他的畫(huà)面，他的低眉頷首，他的奔跑跳躍，因?yàn)樗氖y了飛揚(yáng)，因?yàn)樗倪M(jìn)步暖了心傷……

可生活在兩個(gè)世界的我們，不會(huì)有什么浪漫的邂逅。當(dāng)然，我也不去幻想，因?yàn)槊髦啦粫?huì)有結(jié)果，還去奢望些什么!只要靜靜的呆在自己的角落里默默地喜歡著就夠了!

他是一個(gè)我不敢去奢望的人。因?yàn)橹浪皇且粋€(gè)偶像，不會(huì)成為我的誰(shuí)!

想去見(jiàn)他，可卻不愿向父母提出這個(gè)要求!倔強(qiáng)的要求自己：要用自己賺來(lái)的錢(qián)去見(jiàn)他!我無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，所以只有努力的學(xué)習(xí)!想去打工，可是有誰(shuí)要我們這群孩子呢!只有靠文字，雖然知道這很難，可一直在努力!即時(shí)失敗了，我也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)向前闖!因?yàn)?，心中的關(guān)于他的夢(mèng)支持著我繼續(xù)向前!用帶有青蘋(píng)果香味的筆芯寫(xiě)字，在筆記本的空白處填上kitty貓的笑臉，在鉛筆盒上系上紫色的鈴鐺，天天晚自習(xí)課間去看星星，并許下星愿……學(xué)會(huì)用點(diǎn)滴的色彩斑斕裝點(diǎn)生活，我相信，未來(lái)離我已經(jīng)不遠(yuǎn)了!

學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張了，可不愿放棄讓他出現(xiàn)在自己的生活中，更不愿不愛(ài)他!雖然，有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙而沒(méi)有看他的比賽，也很少有時(shí)間提筆書(shū)寫(xiě)對(duì)他的愛(ài)，但不表示我不愛(ài)他了!

或許，一切的努力將換來(lái)功成名就，卻在時(shí)間的流逝中，他變成了生命中的過(guò)客!但，至少我曾因?yàn)樗^(guò)、而付出過(guò)就夠了!不想給自己的青春留白。因此，盡的力量去愛(ài)他、支持他!同時(shí)，也去努力的事項(xiàng)自己的理想、愿望!

或許，你會(huì)認(rèn)為這些很可笑!但這就是我為自己的偶像，也為我那青澀的愛(ài)戀多做得了!這篇文章，給我的偶像，也給我那青澀的愛(ài)戀!

2025年我的偶像羽生結(jié)弦 七年級(jí)第三單元作文我的偶像羽生結(jié)弦(十四篇)十一

我也有自己的偶像，并且不只一個(gè)。

但是，在這眾多的偶像之中，我最崇拜的卻是我的爸爸。

現(xiàn)如今，社會(huì)上的明星層出不窮，許多明星都被追捧，那些當(dāng)紅的明星更是被許多人納入了自己的“偶像名單”。

我也有自己的偶像，并且不只一個(gè)。但是，在這眾多的偶像之中，我最崇拜的卻是我的爸爸。

爸爸已經(jīng)40歲了，從額頭上的皺紋也可以看出爸爸在衰老，但是，我仍然可以看出爸爸的骨子里透著一種活力。由于長(zhǎng)期戴眼鏡，眼睛已經(jīng)凸出，有點(diǎn)變了形。鼻子倒是翹得挺高。他有著一個(gè)將軍肚，還是挺有福氣的。

20年年底的那一場(chǎng)大雪災(zāi)想必大家是記憶憂新吧，路上結(jié)了一層厚厚的冰，走上去一不注意就會(huì)摔個(gè)大馬趴，爸爸在醫(yī)院工作，要為病人們著想，醫(yī)院里的陡坡很多，走在上面特別容易摔倒，鏟雪本來(lái)是趙爺爺?shù)幕?，可爸爸卻義不容辭地扛上鐵鍬，走出家門(mén)去鏟雪，仿佛鏟雪就是他的工作一樣，爸爸從家門(mén)口鏟起，他賣(mài)力地重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作——鏟。我站在窗前，呆呆地望著爸爸，心中思潮起伏：爸爸真了不起!我心中對(duì)爸爸的崇敬心油然而起。原本是個(gè)大冬天的，爸爸卻是滿(mǎn)頭大汗，他嘴里還念叨著：“年紀(jì)大了，工作都沒(méi)原來(lái)快了!”

看著爸爸走進(jìn)房間的背影，我心中一震。

第二天早上，我走出家門(mén)，一條條小道呈現(xiàn)在我的面前，小道相互交錯(cuò)，連接到各棟樓房的大門(mén)口，沿小道走下去，醫(yī)院的各個(gè)樓房的門(mén)口都連接著小道，我不敢相信自己的眼睛，這是爸爸的杰作嗎?我更加崇拜老爸了，我心中暗想：我一定要向爸爸學(xué)習(xí)!從此，我把爸爸當(dāng)作我的偶像，因?yàn)槲页绨菟囱鏊?/p>

爸爸在20年獲得了醫(yī)院里的“先進(jìn)勞動(dòng)者”的稱(chēng)號(hào)，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，雖然爸爸的臉上沒(méi)表現(xiàn)出高興，我想，他的心里一定樂(lè)開(kāi)了花!

爸爸!你是我的偶像!我崇拜你!

2025年我的偶像羽生結(jié)弦 七年級(jí)第三單元作文我的偶像羽生結(jié)弦(十四篇)十二

我的高中生活，就這樣結(jié)束了。

我曾面對(duì)過(guò)很多關(guān)于高中的結(jié)束方式：反省，開(kāi)除，出國(guó)，輟學(xué)……這些結(jié)果都沒(méi)有發(fā)生，我最終同幾十萬(wàn)人一樣在高考中結(jié)束了這一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三年的奮斗，平淡的不能再平淡。

這生活不肯給我們意外，它必須平淡，而我們只能去接受平淡，面對(duì)平淡，但是要拒絕平庸，停止懦弱，做自己的英雄去勇敢向前才對(duì)。

記得在九號(hào)早上，班里的最后一遍宣誓，我差點(diǎn)哭了。在去考試的路上，我總覺(jué)得心里不是個(gè)滋味。三年時(shí)光匆匆流逝，敢問(wèn)這時(shí)光，我們到底收獲了什么?

七號(hào)晚上，復(fù)習(xí)文綜的時(shí)候，上政治，吳老師說(shuō)，我們要向前看，所以要忘記他。這讓我多多少少有點(diǎn)難過(guò)，雖然以后忘記是必然的事情，但在這時(shí)間里，又怎能忘記?

考完文綜，遇到了吳老師，我和他擁抱了一下。師生情其實(shí)就是如此，無(wú)法割舍，就算之前有很多不理解。

擁抱，我從高考的那一天的時(shí)候我就想著在某一次下車(chē)或者考完出來(lái)的時(shí)候擁抱一下堅(jiān)哥，可是一直沒(méi)好意思。

堅(jiān)哥給我當(dāng)了三年的班主任，在這高中的三年里，和我在一起的時(shí)間最多的不是父母，而是同學(xué)和堅(jiān)哥。我很想擁抱他，感謝這三年，感謝這在無(wú)法理解的青春叛逆和慢慢成熟與世故中的三年他的忍耐、包容與鼓勵(lì)，這，是我人生的轉(zhuǎn)折。

我覺(jué)得我這樣離開(kāi)學(xué)校會(huì)是一個(gè)遺憾。九號(hào)考完后，堅(jiān)哥在班里說(shuō)完后，大家放假了。我出了班級(jí)門(mén)口沒(méi)走多遠(yuǎn)碰到了數(shù)學(xué)老師，和數(shù)學(xué)老師擁抱了一下，數(shù)學(xué)老師依舊笑嘻嘻的。我擺脫了數(shù)學(xué)，我覺(jué)得這是一種解脫。數(shù)學(xué)老師是個(gè)實(shí)在的人。和數(shù)學(xué)老師擁抱完后，我去了歷史組。老師們都在等待開(kāi)會(huì)，堅(jiān)哥在那里。我進(jìn)去，擁抱了堅(jiān)哥，我感覺(jué)到了在擁抱堅(jiān)哥時(shí)他用力地?fù)肀е?/p>

劉丹老師在一邊說(shuō)，看，這師生，都快哭了。

是的，在那一刻，我的眼眶里全部都是眼淚，我看到堅(jiān)哥也是。三年。和他擁抱時(shí)他給我的感覺(jué)一如我在高考前最后一次回家時(shí)要走的時(shí)候和爸爸擁抱的感覺(jué)，難忘且深刻。

我曾經(jīng)頑固狂妄自大驕傲，在這三年的時(shí)光里他們煙消云散。我學(xué)會(huì)了擁抱，很多事情一個(gè)擁抱就是一份真情。

我依舊記得在某次公益晚會(huì)上，冬陽(yáng)見(jiàn)到我時(shí)給的我那個(gè)擁抱。也就是在那時(shí)，我學(xué)會(huì)了擁抱，那種感覺(jué)很奇妙，我樂(lè)于將它分享出去。

去擁抱，不論是親人還是陌生人，不論是人還是事，不論是好還是壞，敞開(kāi)自己的胸懷去擁抱，這時(shí)在這時(shí)光里我最大的收獲。

在這叛逆的年齡里，我磨掉了很多棱角。我覺(jué)得我沒(méi)有必要用渾身的毛刺來(lái)和這個(gè)社會(huì)對(duì)抗，我反抗不了這龐大的社會(huì)，我只能帶著最初的赤子之心祈求，愿這個(gè)社會(huì)能夠與我坦誠(chéng)相待。

爸媽在這三年里老了很多，有時(shí)候在外揮霍時(shí)間與金錢(qián)的時(shí)候常常會(huì)感覺(jué)心里不是個(gè)滋味。以前我總想自己去干點(diǎn)什么，現(xiàn)在我常想要幫父母干點(diǎn)什么，哪怕是給他們買(mǎi)點(diǎn)他們愛(ài)吃的，我也感覺(jué)心里好受些。我知道，在他們生下我的時(shí)候就在不圖回報(bào)的付出，我所能做的事情微不足道，但即使如此我也會(huì)去做。子欲養(yǎng)而親不在，我不希望會(huì)有這種悲劇發(fā)生。我不要我的媽媽像史鐵生的母親那般，在世人所理解的她的離去是上帝覺(jué)得她太苦了，于是便提前帶了她離去。我不能保證給他們豪華的生活，但我想我應(yīng)該可以盡我所能。自己苦點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，但給他們買(mǎi)東西一定要像他們給自己買(mǎi)東西時(shí)那般舍得。

在這三年里，除了父母，我不得不再提到冬陽(yáng)和王哥。是的，他們和我的父母一樣在不圖回報(bào)地付出著。

我有時(shí)會(huì)感覺(jué)這命運(yùn)不公平，我沒(méi)有金鑰匙可以含著，我沒(méi)有成為官二代和富二代，如眾多人一樣，我們要去奮斗才會(huì)取得自己想要的東西。可是，在這不公的命運(yùn)里上天待我不薄。我可以擁有許多坦誠(chéng)相待，可以擁有許多友情網(wǎng)戀，這是讓人羨慕的。

我有不想對(duì)父母說(shuō)的事情我可以告訴他們，我有解決不了的麻煩可以告訴他們。這生活，待我不薄。

很多人說(shuō)，他們很羨慕我。一份自由自在，一個(gè)花樣年華。在這美好的時(shí)光里我過(guò)的充實(shí)自在。其實(shí)，有些時(shí)候，在外忙碌也很累。

人需要一個(gè)支撐點(diǎn)，沒(méi)有支撐點(diǎn)的人很容易垮掉。我給陳大琪寫(xiě)留言的時(shí)候，我說(shuō)，我有時(shí)候在外面累了，很想回到學(xué)校，因?yàn)樵趯W(xué)校里有你們陪著我，我不需要一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子來(lái)面對(duì)事情，我不需要去屢清復(fù)雜的人際關(guān)系，我只要和你們一起沒(méi)心沒(méi)肺只有胃的打鬧嬉戲，我就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，單純且美好。

我想這三年里，我并沒(méi)有白白地浪費(fèi)掉。不管怎樣的事情它都是一個(gè)成長(zhǎng)的磨練，每一件事情都可以變成經(jīng)驗(yàn)，有得有失，無(wú)法細(xì)言成功與失敗，所有事情的發(fā)生都有它的道理才對(duì)。

我在這三年里有過(guò)很多夢(mèng)想，有無(wú)數(shù)夢(mèng)想支撐著的人也一定會(huì)有無(wú)數(shù)夢(mèng)想碎在歲月里。有的夢(mèng)想不堪一擊，有的夢(mèng)想被人嘲笑。在很多人心目中，我都不算一個(gè)英雄，但在自己心目中，無(wú)論何時(shí)都要以一個(gè)英雄的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和激勵(lì)自己!

再見(jiàn)，我的高中。

再見(jiàn)，我的三年。

2025年我的偶像羽生結(jié)弦 七年級(jí)第三單元作文我的偶像羽生結(jié)弦(十四篇)十三

誰(shuí)的笑容燦爛春光，誰(shuí)的關(guān)心細(xì)若秋雨?是她，是我永遠(yuǎn)的.偶像任老師。

我背著書(shū)包氣喘吁吁的來(lái)到新教室門(mén)口，教室里坐滿(mǎn)了同學(xué)，我怯怯地喊了聲：報(bào)告，頓時(shí)一張張陌生的面孔齊刷刷地轉(zhuǎn)向我，我的臉被這些目光灼的火辣辣的，難受極了，坐在講臺(tái)上的她把頭微微轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，向我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我進(jìn)來(lái)。我趕緊坐到空出來(lái)的座位，心漸漸平靜下來(lái)，我偷偷打量著他，她的臉上依舊是笑容。上課鈴響了，這節(jié)課是語(yǔ)文課，我忐忑不安地等著老師的到來(lái)。

語(yǔ)文老師會(huì)是個(gè)怎么樣的人?是男老師還是女老師?一連串的疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)涌上我的心頭。

教室里也亂哄哄的，聲音時(shí)高時(shí)低，咋一看，還真像一道無(wú)止境的進(jìn)行曲。

忽然一個(gè)身影站在教室門(mén)口，這個(gè)身影并不魁梧，并不高大，卻讓全班都鴉雀無(wú)聲。

仔細(xì)一看，就是那個(gè)有著陽(yáng)光般燦爛的笑容的她。他并沒(méi)有生氣，而是輕輕松松地走到講臺(tái)上，依然很輕松地對(duì)我們說(shuō)：你們好，我是你們語(yǔ)文老師任亞男。

任亞男，我小心地把它刻在我的心上，一節(jié)課上完，我腦海里依然不斷涌現(xiàn)出任老師的笑容，我的耳邊依然蕩漾的老師的柔聲細(xì)語(yǔ)，她是個(gè)好老師，我在心里說(shuō)。

正因?yàn)槿绱?，我便喜歡上了語(yǔ)文，每次寫(xiě)作文都寫(xiě)的煞有介事，每次考試都盡心竭力，當(dāng)然，努力就會(huì)回報(bào)，每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我的心就像展開(kāi)了一雙美麗的翅膀，在快樂(lè)的天空下盡情翱翔。

他的關(guān)心像細(xì)雨一樣，這句話一點(diǎn)也不假，畢業(yè)考試前夕，我依然坐在教室里，只是我的頭有點(diǎn)暈，我想只是早上沒(méi)睡好吧，不礙事的。

下課之后，頭痛卻越發(fā)猖獗起來(lái)，我把頭深深地埋進(jìn)手臂里，同學(xué)看到后就對(duì)老師說(shuō)了，然后我被老師叫到了辦公室，我昏昏沉沉的走進(jìn)去老師讓我坐下，遞給我一根溫度計(jì)，讓我我把它夾在腋下。

他冷靜地對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在流行一種空調(diào)病，你得小心。說(shuō)完便讓我拿出體溫表看看，老師一看便召集了眉頭，39度，高燒，我立馬下樓去醫(yī)務(wù)室，吃了些藥后頭痛才得以緩解，次日早上，他關(guān)切的問(wèn)我：“頭還疼嗎?”我微笑的回答:不疼了，他舒心的笑了。

這樣的偶像，誰(shuí)不崇拜?這樣的偶像，也不會(huì)只我一個(gè)粉絲吧?從此我的記憶里又多了一個(gè)聲音，她就是我的偶像，一個(gè)擁有燦爛笑容的老師。

2025年我的偶像羽生結(jié)弦 七年級(jí)第三單元作文我的偶像羽生結(jié)弦(十四篇)十四

你的偶像也許是大明星;你的偶像也許是歷史偉人;你的偶像也許是國(guó)家首腦。但是，我的偶像卻是那樣的平凡，在我的身邊，我的爸爸。

我的爸爸長(zhǎng)得很高，比我高三四個(gè)腦袋，眼睛雖然很小，但是，視力卻很好，一雙大手溫暖有力，五官平凡，卻令我崇拜。

爸爸幾乎無(wú)所不能，奧數(shù)題他會(huì)解，飯菜他會(huì)做，家務(wù)更是難不到他。。。。。。難道，這還不令我崇拜嗎?

我的爸爸他是一個(gè)萬(wàn)能的修理工。家里的東西，大到電視，小到一個(gè)水龍頭，就找不出一件他不會(huì)修的大對(duì)家里的東西都了如指掌。

記得有一回，我寫(xiě)完作業(yè)后，在沙發(fā)上無(wú)聊地看電視。不知怎么的，我把一塊戴在手上的手表取了下來(lái)在手中玩來(lái)玩去。

我一時(shí)的心血來(lái)潮，用小刀片翻開(kāi)了手表的后蓋，興致勃勃地觀察，手表內(nèi)部的運(yùn)轉(zhuǎn)工作。

我看到了一組互咬的齒輪，它們咬來(lái)咬去，一下子激發(fā)了我的好奇心。處于好奇，我嘗試著用指甲殼來(lái)把它弄出來(lái)玩玩，結(jié)果，一個(gè)手滑，把剛剛?cè)∠聛?lái)的環(huán)筐掉在了地上，碎成了兩瓣——手表，壞了!

我捧著我的“杰作”來(lái)到爸爸面前，小心翼翼地說(shuō)：“爸爸我的手表，一不小心，別我弄壞了，你幫我修修吧!”說(shuō)著，吧一堆零件七零八碎地?cái)傇诹俗雷由稀?/p>

“好!小菜一碟!”爸爸邊說(shuō)邊拍拍胸脯說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上!”

說(shuō)罷，便開(kāi)始幫我修手表了。

爸爸把手表上的零件，一個(gè)一個(gè)地，全部放在了臺(tái)燈下面照來(lái)照去，把手表中的幾個(gè)零件拆來(lái)拆去，不久之后，他突然皺了皺眉頭，我的心一下子懸了起來(lái)，心想：“爸爸這一次不會(huì)修不好吧?”但是過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的眉頭立刻舒展了起來(lái)。

“哈哈，我找到問(wèn)題的關(guān)鍵了，你這個(gè)手表，我馬上就可以幫你修好了!”爸爸信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走到工具箱前，左翻翻，右找找，最后，找出來(lái)了好幾個(gè)墊環(huán)，在一個(gè)一個(gè)地往上面去套。

“哈!找到合適的了!”爸爸最后把蓋子套了上去，用力一按，手表又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了!

你說(shuō)我的爸爸是不是很厲害呢?

原來(lái)，不用是偉大的人才會(huì)是自己的偶像，只要令自己心生敬佩，并崇拜他，那么，他就是自己的偶像!

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