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最新我心中的橋滿分作文(優(yōu)質17篇)
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最新我心中的橋滿分作文(優(yōu)質17篇)

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我心中的橋滿分作文篇一

放假啦!今天是星期六,晚上看電影一定要看到11點,噓……這是一個小秘密哦!

到了晚上9點,媽媽睡著了。我靜悄悄地關好門窗,然后把電腦搬到床上。按下開機鍵,看電影了,開始咯!

哇!真是太扣人心弦了。電影到了關鍵的時刻,突然,“咚咚”一聲,媽媽醒了,我隱隱約約聽到媽媽的腳步聲。我立即把電腦蓋上,把燈光擋住,像孫悟空似的咚咚地滾上床,蓋好被子,假裝睡著了。

“咔嚓”一聲,媽媽進來了,黑乎乎的,什么也看不見。她把腳步放得很輕,瞧了兩眼,就出去了。我趕緊又爬起來繼續(xù)我那美妙的“秘密”。

不久,“咔嚓”一聲,三姐姐進來了,我連忙關上電腦,也裝作沒事。她卻冒出來一句:“別裝了,打開電腦吧!”我笑嘻嘻地打開電腦,跟三姐姐一起分享電影了。

在最緊張的時刻,又“咔嚓”一下。我和三姐姐嚇壞了,立刻上床假睡。大姐姐和二姐姐神出鬼沒地鉆進我的房間說:“看,妹妹們都正睡著呢!”可大姐發(fā)現(xiàn)我的電腦是開著的,臉色馬上一沉,說:“你們都給我起來!”我和三姐姐只好起床受罰了,大姐姐小聲說:“這么好看的電影也不找我一起,真是的?!蔽倚睦镉指吲d又難過,高興的是姐姐沒罰我,難過的是秘密被發(fā)現(xiàn)了。

后來,每一個星期六晚上,我們四個都聚在一起看電影。直至今天,這個秘密只有我和三個姐姐知道。

我心中的橋滿分作文篇二

每個人都有一個屬于自己的夢。不管這個夢多么宏偉,小的多么觸手可及,我們都要努力的實現(xiàn)它。站在一個能夠觸摸到自己夢想的高度。

每個人都有夢想,然而我也不例外。我的夢想是成為一名作家。

那歡聲笑語的編輯部是我夢想的彼岸;那紙上的故事是我的精神食糧;那一篇篇動人的故事是滿足的快樂。說起來,我的這個夢想也是因一本書而結緣的吧。記得,那天閑得無聊,就和朋友一起去書店逛逛。突然,一個少女似的清秀臉龐映入我的眼簾。這本書上的少女,眼眸清秀,那粉嫩的小臉兒像紅蘋果一樣醉人。這樣看著她,仿佛她有了靈氣似的,踩著小碎步,優(yōu)雅的像我走來,勾起唇,仿佛要和我訴說她的豆蔻年華。今過一番心理斗爭,我還是買下了它??戳四菚旧衔说墓适?,精美可愛的插圖,優(yōu)雅的語句。我心里暗暗自喜:“幸好,沒有錯過它?!?/p>

有人問我:“你為什么要當作家”我說:“因為,我愛?!蔽蚁朊總€人對夢想的執(zhí)著和愛是永不停止的吧。我想:如果黃河底枯,我便不在愛;如果北斗回南,我便不在愛;如果上稱錘浮,我便不在愛。事實證明愛永遠,夢想永遠。

已經(jīng)向夢想前進了腳步,就不要停下腳下的征途。這是我常和自己說的。不一定,夢想的路途是注定孤獨的,我想一定會有一個和你志同道合的朋友對你說:“今后夢想的路途,我們一起走。”夢想是一個注定不孤單的路途,你我的身邊不一定都是過客。盡管,路途會很遙遠,也會很艱難。

所以,大步向夢想前進,你終將收獲人生最美的彩虹。

午后,一個人,一杯奶茶,一本好書,在一個書香裊裊中,細細品味……可能這就是我想要的生活。所以,大步向夢想前進,不管路途會有多么遙遠,實現(xiàn)自己的夢想,我想我不會后悔。

我心中的橋滿分作文篇三

古今大器行規(guī)矩,戒尺寒生曉早春!

——題記。

夜幕獲得繁星的青睞,愈發(fā)深沉慵懶。我正坐在桌前完成當天的課業(yè)。

這時,門外有了些響動,是母親回來了,并帶回了一個“新朋友”。

它,長一尺五寸,厚五分余、闊一寸,竹制,刻有《紫陽朱子家訓》全文,尾端有帶珠深棕流蘇一綹,仰者在下,四邊帶有縷面。

這,便是我和它的初次見面,雖有心慌,但更多的是好奇,我不認為它會落在我的身上——畢竟,從小到大,我從沒挨打過。后來,它被安置在客廳書柜之上。

那是優(yōu)秀班干部評選的關鍵時刻,屈居第二的我心有不甘,畢竟,最終的標兵稱號只能落在一個人的頭上??粗饾u臨近的截止時間,我有些急了,顧不得比賽的“公平、公正、公開”原則,連忙給一些可能搖擺不定的同學打電話,打感情牌,他們也很吃這一套。最終,我以微弱的優(yōu)勢贏得了競選。但我不知道的是,我剛剛做的一切都被站在房門外正準備那水給我的母親聽到了。

我們的心中不能沒有一把戒尺——不能沒有“戒”;不能沒有“尺”。

心中懸一柄戒尺,真好!

我心中的橋滿分作文篇四

一年中有四季,我們的生活也是時常變化的??椿ㄩ_花落,我們的心情云卷云舒。我們走過人生的四季,唱響心中的歌。

春天,一首萬物復蘇、春意盎然、生機勃勃的歌。我站在微風中,微風輕輕地吹過我的臉頰,讓我的生活增添了一絲新的生機?;▋荷l(fā)著花香,春天是一年四季中最美的季節(jié),正如志南的“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”。我感受到了春天的爽朗氣息,看到了五顏六色的美景。

夏天,一首炎熱而沁人心脾又愜意的歌。樹木的枝葉茂盛如新,池塘中荷葉下,聽到陸陸續(xù)續(xù)而又絡繹不絕的蛙鳴。正如“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的美妙景色。夏天,給我一種好似成熟的感覺。

冬天,一首白雪皚皚、充滿生機的歌。白白的鵝毛大雪,多種多樣的雪花形狀,深深的吸引著我,給我一種凄涼美。正有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的感覺,冬天的美,深深的吸引著我。

離別,不是一首悲傷的歌。當我從師求學的時候,我的耳邊時不時聽到“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的離別詩。我感受到了離別并非悲傷,而是悲傷中帶著一種成功的喜悅。我心懷著“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的肺腑之言,拋去離別的悲傷,走向我們困難萬阻的前方。

挫折,一首成功的歌。在我的成長之路上,用一點點微弱的燈光,照亮了我們成長中的黑暗——挫折。我們也應該有李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡倪h大抱負,戰(zhàn)勝挫折走向成功。

“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”讓我們走自己的路,樹立我們的遠大抱負,用我們的決心和刻苦,用我們不服輸?shù)膭蓬^,來唱響我心中的歌。

我心中的橋滿分作文篇五

風景不一定要壯麗的景觀,一個人的一個小小的舉動也能成為一道亮麗的風景。

退潮了,遠遠望去,只見一位小男孩,彎著腰,像是在拾著什么,遠處走來一位頭發(fā)花白、腳步蹣跚的老人。他對小男孩說:“別撿了,像這樣的魚,一天就會被浪打上來好幾千只?!痹瓉恚泻⒃谑爸焕舜蛏习?、無法回歸大海的魚,把它們拾起來,再遠遠的拋出去。小男孩反駁老人道:“我能救一條是一條,一條魚也是生命啊!”老人有點心虛,便不再勸阻男孩了。這就是一道亮麗的風景線。

放晚學的時候,突然下起了大雨,沒有帶雨傘的同學被困在了學校,這時,一位母親,披著雨衣、帶了一把雨傘來接自己的孩子,他們出來的時候,雨衣披在了孩子身上,那位母親全身都濕了。盡管如此,傘還是偏向孩子那邊。這也是一道亮麗的風景線。

鄉(xiāng)村教師——李老師,他的英雄事跡。

在冬季的一天晚上,學校的警報器響了,他知道有小偷進入了電腦室,他沒有穿外衣外庫就直接向電腦室跑去,結果看到兩個黑影在搬電子計算器,于是他大喊:“捉賊啊!”兩個強盜急了,其中一個掄起鐵棒就朝李老師的頭上砸去,但是他不放棄,又大喊了兩聲:“捉賊啊!”結果被強盜砍傷了,李老師倒在血泊中。這時,學校保安處來人了,同時也報了警,強盜被捉了起來,李老師被送進醫(yī)院,頭部陷進去了六毫米,被砍了五刀,縫了四十多針。這件事在于李老師的英勇頑強,堅持不懈的精神,才不至于學校丟失價值十幾萬的電子計算器。

這一件件事都足以讓人感動。這就是最美的風景!

我心中的橋滿分作文篇六

一提起校園,我就感到親切與熟悉,因為校園生活已和我的童年生活融為一體,校園已成為我心中的天堂。我就介紹一下校心花園吧。

春天,柳樹飄起了長發(fā),婆娑起舞,輕輕地從人們頭上拂過。枝條上,無數(shù)小芽探頭探腦,好像在探聽春的迅息。

春喚醒了沉睡了一冬的花兒,花兒們開的那樣熱烈,真是萬紫千紅、五光十色。聞聞這朵,沁人心肺;聞聞那朵,醉人心脾。校園里到處散發(fā)著濃郁的香味,那香味引來了勤勞的蜜蜂,美麗的蝴蝶。它們在花叢中翩翩起舞,給校園帶來了無限生機。

眼睛湖的冰化了,它準備用一汪清水來招待春姑娘。

夏天,綠色總是躍入人們的眼簾,闖入人們的思緒中。小花園中的一棵棵枝繁葉茂的大樹像一把把綠色的大傘。樹下成了同學們避暑納涼的好去處。我喜歡一個人靜靜地坐在柳樹下,陽光透過葉子照在我身上。我伸出雙手,想抓住陽光,而陽光則悄悄地從我指縫間溜走了。周圍綠草如茵,花團錦簇;空氣里全是濃郁的花香,在這詩情畫意的環(huán)境里,靈魂會如氫氣一樣,向上飄散,而身體則變得透明而輕飄。

秋天,小花園的樹上掛滿了沉甸甸的石榴,它們笑得真開心,嘴都咧到耳跟了,露出了晶瑩的牙齒,呵呵的笑呢。

到了深秋,小花園更加美麗了,火紅的楓葉,黃綠相間的柳葉,微風吹來,翩翩落下。

冬天,北風爺爺呼呼地吹著,雪姑娘好像怕小魚冷似的,送給魚寶寶們一床雪絨被,魚兒們進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

花兒雖然都凋零了,但它們明年還會開,更加美麗樹木雖然只剩下了光禿禿的樹干了,但它們明年還會長出新的枝條,新的葉子,更加茂盛。

我心中的橋滿分作文篇七

公元20xx年,一個值得廣州人、廣東人、中國人、港澳同胞乃至海外僑胞自豪的神圣時刻,盛情奔放的亞運會將在祖國的南大門——廣州舉行。

我們沒有夢幻般的水立方,沒有闊大的鳥巢,沒有蘇州、杭州那樣景色迷人的勝境,沒有香港、澳門那樣領先潮流的購物天堂的美稱,但我們有一個具有兩千多年文化的歷史背景,我們有鮮花綻放般的燦爛熱情,我們有稻穗飄香般的淳樸風情,我們更有一顆盛情相邀亞洲人共度亞運的誠摯心靈。

來吧,讓我們共同期待這個幸福時刻的來臨。

看,那刻著風雨痕跡的西關大屋門前,正坐著一群拿著大扇高談闊論的老頭兒們,一句簡單的“廣州歡迎你”使你不得不坐下來和他們聊上兩句。如果這還不夠,看,曲徑通幽的街道放眼望去,香噴噴的牛雜、腸粉等貼上了亞運標簽的廣州名吃正吸引著你。一幅古香古色的嶺南風情畫展現(xiàn)在你眼前,展現(xiàn)在這20xx亞運會舉辦城市——廣州。

看,那從宋朝以來就是廣州商業(yè)中心的北京路步行街,每一家商鋪的邊上都掛上了亞運會的會旗與莊嚴的紅色五星紅旗,旗幟隨著微風飄飄揚揚,在繁華的街道上形成一道魅力風景。石板路上有結伴同行精神奕奕的青年人;有三三兩兩好奇張望的外國旅客;有臉紅羞澀的情侶……精美別致的精品店,高雅時尚的服裝店,還有座無虛席的餐廳……走到這兒,你會不由的咧起嘴唇與大家感受熱鬧的氛圍。一幅充滿歡笑的現(xiàn)代城市畫展現(xiàn)在你眼前,展現(xiàn)在這20xx亞運會舉辦城市——廣州。

看,那新修建的奧林匹克體育館氣勢多么恢宏,充滿科技含量的體育設施,整齊美觀的綠化公園,還有人性化的便利服務等等。還沒等你閉上因驚訝而張開的嘴時,好幾名笑容可掬的亞運會志愿者親切地向你招手致意。這首先要介紹的就是亞運會的吉祥物樂洋洋。這是由五只形態(tài)不同、顏色不一的五只羊組成的。分別叫做“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“樂洋洋”。傳達廣州人民對亞洲以及世界人民的美好祝愿:吉祥、和諧、幸福、美滿、快樂。當你對亞運五羊感到喜悅時,當你為比賽的激烈而高喊加油時,我們每一位廣州人打心底感到開心、激動。一幅大家同樂、喜氣洋洋的亞洲盛會畫展現(xiàn)在你眼前,展現(xiàn)在這20xx亞運會舉辦城市——廣州。

來吧,讓我們一起享受盛情,綻放激情。

我心中的橋滿分作文篇八

今年,我十一歲了,在呱呱墜地出生時,我用大聲的哭,來宣布自己的降臨和健康。那時的我最多的是開心的笑和大聲的哭,那就是我的喜怒哀樂。

漸漸的,我長大了,上學了,仿佛更多的接觸到這個多姿多彩的世界,卻又越來越遠離:藍天,陽光和嬉戲時的歡聲笑語。媽媽口中描述的童年景象再沒有出現(xiàn)。

網(wǎng)上,電視上一篇篇關于嚴重污染的報道,附近工廠排出的一股股濃煙,上學路上飄散的灰塵,城市上空一片片因污染造成的灰色的云,我不得不在媽媽的督促下戴上的口罩,霧霾嚴重時班級里此起彼伏的咳嗽聲,打破了我對“美好生活”的夢想。

我夢想有一天,碧藍的天空,潔白的云朵,成蔭的綠樹,清甜的空氣,能夠再次回到我們的世界里。

可是,好像人們已經(jīng)對這種夢想失去了信心,把目光更多地轉移到了熒光屏上。我曾看到這樣一張張畫面:商場里,車站邊,一個個男孩,女孩邊走邊低頭看著手機,手機屏幕上微弱的光映在他們的臉上,好像周圍的事物和他們一點關系也沒有,仿佛手機里才是他們的世界。

好像是這樣,互聯(lián)網(wǎng)已普及到家家戶戶。它可以提供給我們大量的信息量,可以和遠在他鄉(xiāng)的親朋好友面對面,甚至可以足不出戶,在家呆上整整一個星期也不會寂寞。

可你是否發(fā)現(xiàn),身邊有越來越多的人近視了?越來越多的人不再閱讀書籍了,更多老人等到的不是兒女而是兒女的電話?下課后會有更多的人討論昨天玩的網(wǎng)絡游戲了?離開電腦和手機,人們好像無法生活了。

不!這不是我想要的世界。

在我的心中,一直有一個夢中天堂:綠樹成蔭,小溪縱橫,花草叢生。小動物們在草地上歡快的跑著。人們離開電腦,放下手機,走出家門,來到大自然中,牽著孩子的手,摟著父母的肩,面對面的交流,孩子們追逐玩鬧,歡聲笑語飄蕩在蔚藍的天空。

這才是我心中的天堂,在未來,我們的世界里,真的會出現(xiàn)嗎?

我心中的橋滿分作文篇九

翻開記憶的相冊,里面記載著我們豐富多彩的小學生活。是的,六年了,我們在一起六年了。在這漫長而乂短暫的六年中有笑、有淚,充滿了酸甜苦辣。在這畢業(yè)前夕,回憶起我與同學之間發(fā)生的事,才知道已經(jīng)有很多很多難以忘懷的事印在了我的腦海中。我們之間有太多太多美好的故事,已經(jīng)不能用語言來形容了。

記憶最深刻的是五年級的那次拔河比賽。那時候我們班里力氣最大的同學都參加了比賽。看著那么多同學的手出血脫皮了,都還在頑強地忍著疼痛堅持著,相信每個同學的心中都涌出了一絲絲的感動。

只能在一邊吶喊助威了。我們都希望本班獲勝,可老天似乎在與我們作對,繩子一點一點地朝對方移過去?!币?!“對方傳出了歡呼聲,我們班輸了。

親愛的同學,六年的`時光就要結束,我們在一起的時間不多了,然而,就算我們分開了,唯一不變的是我們之間最珍貴的友情。

別忘了,我們永遠在一起;別忘了,我們永遠是好朋友;別忘了,那充滿歡聲笑語的六年;別忘了,我們擁有著許多的故事。

我心中的橋滿分作文篇十

烈日當頭,炙烤著每一個焦慮的人們。天空無一絲云,鳥兒在叫熱,樹兒垂下頭。

而我卻傻乎乎地騎著自行車,帶著妹妹狂奔在馬路上。大地在沸騰,我也顧不上頭上身上的汗珠拼命滾落,箭一般的射向目的地。

一切準備就當,我便拉著妹妹走向游泳池。那池水藍藍的,閃著迷人的光彩。常常在電視上觀看,那些跳水運動員邁著身輕如燕的步伐優(yōu)美的如同蝴蝶般跳入水中,不擊出浪花。我便有了試一試的想法。在池的邊緣邁出幾個漂亮的舞步,像青蛙跳水一般。撲哧妹妹一笑,撲通我又一跳,0分,妹妹說道。我撞出的大金冠濺了妹妹一身。她可真像個落湯雞。我雖然成績不理想,但也只能認了。失敗并沒有影響我跳水的興致。妹妹的跳水我也只有贊嘆的份了。

進入海般池塘的第一感受便是飄飄然,胸口壓了一塊大石頭,這種感覺是那么奇怪,那么舒服,仿佛在浩瀚的大海里一般。奇妙的感覺給了我無邊的想象和美好的感受。

在這水里有人像魚兒般游來游去,有像螃蟹般在水里橫著爬行,也有像鯨一樣時不時把頭探出水面從口里噴出水柱的孩子。而我如同妹妹所說,在水里悠悠哉哉的走著太空步。耳邊響著嘩嘩的水聲,如同一名奏樂家在演奏樂曲一般。我沉浸其中,忘了自己,忘了他人。我與妹妹戴著游泳鏡,在水中玩捉迷藏。狡猾的妹妹總是把肥碩的身體藏在水里。我這個新手也只能眨巴著眼睛,認輸?shù)姆萘?。我們還玩打水仗,那排山倒海的陣勢,還真有幾分海潮的樣子。我們還玩爬長龍,那是深水區(qū)與淺水區(qū)分界處的塑料制品。一系列的游戲令我回味無窮。當然鼻子被嗆也是常有的事,那種感覺很難受,鼻子酸酸的,有時鼻子里會進水,這都是不可避免的,我認了。不知不覺中,3小時已過去,我也只有戀戀不舍離去的份了。

在我的心中,游泳池比海洋還要美麗寬廣!

我心中的橋滿分作文篇十一

是誰,在同學們需要幫助時助人為樂?是誰,在同學們傷心哭泣時去安慰他(她)們?是誰,在同學們鬧矛盾時讓大家心平氣和,重新友好相處?他就是我身邊的榜樣——張博偉。

張博偉今年九歲,個兒不高,他的腦袋又大又圓,一看就知道博學多識。他的臉上有一雙水靈靈的眼睛,明亮得就像兩顆黑葡萄,顯得特別有神,時時閃爍著智慧的光芒。一張能說會道的嘴,課堂上常常是妙語連珠,讓同學們佩服不已。

張博偉是個樂于助人的同學,記得有一次上科學課時,同學們正在認真地做“鹽的溶解”實驗,我卻在東張西望,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一位同學在接水時水龍頭開得太大,當時水花四濺,撒滿了我的整個桌子,可是實驗結束馬上就要開始做作業(yè)了,“怎么辦呢?”我心急火燎地嘀咕了一句,臉上卻盡量裝得若無其事。

“需要餐巾紙嗎?”旁邊傳來一句關切的問話。哦,是張博偉同學,他可真是火眼金睛!

“是的,很需要!”我滿懷感激地回答。

“餐巾紙,變!”他魔術般地從口袋里抽出一張餐巾紙,“來,我?guī)湍恪!?/p>

“我自己擦吧!”我試圖奪過餐巾紙。

“沒事兒,幫人幫到底嘛!”張博偉笑呵呵地幫我把桌子擦得干干凈凈、一塵不染!我真應該好好學習他這種善解人意、助人為樂的品質!

張博偉不僅助人為樂,而且學習上也不甘落后。記得有一次口算比賽,咱班的口算大王——孫地立獲得了第一名,看著冠軍勝利時那得意勁,張博偉又是嫉妒又是羨慕,便在家中勤奮練習,準備隨時贏得口算大王的稱號。一個月后,口算比賽再次舉行,張博偉算得又快又好,成功地奪得了第一名,真是功夫不負有心人!

班里有這樣的同學,我們怎么會不驕傲呢?大家都佩服張博偉,他自然也就成了我們全班同學心中的榜樣。

我心中的橋滿分作文篇十二

親情像微微的春風,吹拂著、親吻著你的臉龐;親情像綿綿細雨,輕輕拍打著你濕透的衣服,讓你銘記在心;親情像冬天的火爐,在寒冷中點燃溫暖的陽光。

親情總是溫柔地飄舞在小河;是那么的親切??傋屓瞬荒芡鼞训膼?。我,行走于林蔭樹林間,回憶起那滋潤著心中的愛。

有一種情,一生一世[注:一輩子。]不求回報—親情。

有一種人,一生一世值得你去愛—親人。

天陰沉沉的,重重疊疊的黑云在半空中擠擠撞撞地上下翻滾著,像一只倒扣著的巨大鐵蓋,黑乎乎的,把世界蓋了個嚴嚴實實,不過一會兒,傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。],雨急如箭。我抬頭望了望天空,腳不停地踏著,等待著姑姑的到來,外面雨可真大?。」霉迷趺催€沒來呢?窩心中暗暗地想??粗瑢W們在我身旁過,心里越來越焦急。就在這時,一個熟悉的背影在我眼前出現(xiàn),只見姑姑穿著一身雨衣,戴著一頂粉紅色的頭盔。從姑姑的眼睛里看出了對我的疼愛。雨點嘩啦啦的落下,在我的心中,原本是讓人討厭的聲音,瞬時間,再也不是了,它就像一首歡快的曲子,為我而伴奏。姑姑笑瞇瞇地說:“快上車啊!傻孩子!”聽后,我連忙點了點頭。姑姑老了,沒有昔日的年輕了,臉上的魚尾紋已經(jīng)不在“同一個地方”了,似乎已跑到其他的地方。不,在我的眼里,姑姑永遠都是18歲,不管時間正在流失,還是……雨點落在姑姑衣服上,我的心一陣痛。姑姑冒著大雨來接我,還把衣服給濕透了。

擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有親情也是幸福的。

親情是天地間獨一無二[注:沒有相同的或沒有可以相比的。]的愛,它就像天地萬物第二個太陽,照到哪里,哪里就會生機勃勃[注:形容自然界充滿生命力,或社會生活活躍。]。它的光照耀在我們內心深處。黑夜給了我黑暗的眼睛,親情帶給我光明。

我心中的橋滿分作文篇十三

英雄,活于天地之間,飽含萬千精神。

在現(xiàn)代人眼里,一位英雄的出現(xiàn),代表著社會中多出一份關心,代表著國家多了一份寧靜,代表地球上多了一份和諧。在我的眼里,英雄又是另一番模樣。

像類似這樣兩位的事例還有許多,可對英雄定義的不清楚,使我費盡心思?!墩]子書》的出現(xiàn)令我開朗?!熬印边@詞大家或多或少有聽見過,無非就是長相好、學習好??稍诠湃说难劾锟刹粌H僅是如此。

在古人的眼里,君子品德高尚,知識淵博,是一般人效仿的榜樣,他們不一定名垂千古,不一定偉大,但一定不平凡。他們懂得寧靜專一,屏除雜念和干擾來修養(yǎng)身心,用節(jié)儉來培養(yǎng)品德,他們樸實無華,卻有著高人一等的精神。他們堅定志向,有遠大的目標,樂于學習,樂于為社會做出貢獻,他們的年齡隨同時光而流逝,意志隨這歲月而喪失,最后凋落、衰殘,可他們的精神永存,被世人永記于心。他們都是英雄,都是精神上的引導者,他們是我心中的英雄,是我對英雄二字的定義,是我崇拜的“凡人”。他們難道稱不上英雄嗎?能,又不能,他們是人類精神的引路人,是高尚品德的傳播者,可他們又只是一位凡人,有著一顆“君子”心。

興許,在英雄死前,并沒有要求任何人去記住他,保存他的精神,傳播他寫的書,和稱他們?yōu)椤坝⑿邸???蛇@就是英雄,有高尚品德的英雄。就算他們并沒有說世人要稱他為精神,我們也必須這樣稱呼,這樣尊敬,這樣崇拜。

我心中的橋滿分作文篇十四

她,是一場春雨,滋潤著我的心靈;她,是一個鬧鐘,提醒著我要前進;她,是那一束陽光,照耀著我的前進之路……她就是我心中的陳老師。

七上開學的幾個星期,在假期的余香下,我漸漸沉迷于玩樂無法自拔,一次又一次的批評猶如風在我的耳邊閃過。而陳老師,沒過幾天就從作業(yè)里發(fā)現(xiàn)了我的端倪,第一時間就和我家長聯(lián)系,中午也耐心地給我講解題目。

期中考試過后的幾天,吃完飯后在教室里閑逛,陳老師便把我叫住,告訴我要主持。每每中午,陳老師都顧不上吃飯,顧不上疲憊的身體。為了朗誦比賽,她嘔心瀝血、惜寸陰、分陰。朗誦比賽成功的背后,是陳老師每日的廢寢忘食凝聚而成的碩果。

一次放學后,背著書包,到三樓想找尋一下次火班的情況。經(jīng)過老師辦公室,看見陳老師仍坐在里面,盯著電腦屏幕,想為我們班衰微的成績開一劑藥方。老師也有孩子,由于工作原因,陳老師只能雇人接送自己的女兒。每次陳老師的笑容之下,藏著的可能是對女兒深深的思念。

沒錯,陳老師就是這樣的一群人。嘔心瀝血,卻仍然不顧一切的為我們服務。陳老師也有自己的家庭,可在學校,她把這里當做了第二個家,無時無刻都在為我們著想。她像蠟燭,無私地堅守在自己的崗位上,堅守自己的職責,放下了自己的家庭,發(fā)出了自己的光和熱。陳老師知道,她使得本沒有前途的我們用雙手刨開了一條路。正是陳老師這樣的精神,在我心中久久不能忘卻。

從此!

每當上語文課的時候,我都會盡我所能地回答老師提出的問題,希望她能在疲憊中感受到一份慰籍。

每當老師布置作業(yè)后,我都會以我微不足道的認真完成作業(yè),希望她能在辛勞中感受到一小份溫暖。

我不再認為老師只是教師的職業(yè),而是一份令人敬佩的職業(yè),正是因為老師們日日夜夜嘔心瀝血工作,才讓我們輕松的獲取海量的知識。

我的心中從此多了一個面帶微笑的老師。是她,以自己薄弱的力量喚醒了一個孩子對成長的向往。

我心中的橋滿分作文篇十五

所有的感激都交集這一部書中,沒錯,它就是《追風箏的人》。故事主人公的命運讓我牽腸掛肚。

阿米爾通過二十年的努力,追到了自己的風箏,或許每個人心中都有一只屬于自己的風箏。

或許,風箏對我來說,意味著學習,意味著要為這只風箏付出巨大努力。每當小區(qū)里的孩子在小區(qū)里玩耍嬉戲時,我卻要在家里苦攻學習難關,有時,周末一天都出不了門。但是,我卻不后悔,我選擇了這只風箏,我就要努力去追尋它,哪怕路程再艱辛,也不能放棄,就如阿米爾二十多年的努力般去苦苦追尋?;蛟S,有時為了解開一道數(shù)學難題要犧牲許多可以玩耍的時間。或許,會抱怨,上天賜予我們的學習時間太少了,還來不及去細細體會,卻一轉眼幾載過去了,眼前的小樹長成大樹,已長成壯年的我們,卻碌碌無為,在學習的黃金時期揮霍時間太多太多,所以,珍惜學習機會,努力學習,或許對我們來說,才是青少年時期應該追逐的風箏。越過山丘,翻過山嶺,我們追逐的風箏就在眼前,去吧,放手去追吧,即使前方荊棘叢生,我們也要披荊斬棘,不畏艱難,去追尋我們應該追尋的風箏。

藍天中,飛著無數(shù)美麗的風箏,點綴著多彩人世,恰如無數(shù)只美麗的鳥兒,帶領我們去追逐自己的理想。

我心中的橋滿分作文篇十六

最近的陰雨天氣確實不怎么令人高興,可過年的喜氣早已滿滿地擠進了陰雨的天空,然后有時看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕,每個人的臉上都是笑逐顏開,他們的手上還提著新衣服,這不禁使我聯(lián)想到過新年穿新衣的習俗。

小時候穿新衣總是那么高興,不管新衣的式樣和品牌,只要是新的,然后就會歡欣不已,就會覺得是過年最好的象征,是一年里最好的衣服。

早在春節(jié)降臨前,為了接待親戚朋友上門拜年,我們都會把家里的里里外外打掃得干干凈凈,還會在門上貼上一幅春聯(lián),祈求好運。傳統(tǒng)的對聯(lián)是在紅紙上寫上黑色或金色的聯(lián)語,什么“財源廣進”“步步高升”“富貴滿堂”的,反正都是些吉祥的話語。

送灶神是過春節(jié)前的一件大事。聽奶奶說,送灶神是在農歷的十二月二十四日,然后這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都希望灶神上天能替他們說幾句好話,因此這一天人們都會特別準備些豐盛的供品拜祭灶神。

除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新,吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后,就開始守歲了。

最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時候能穿新衣,玩鞭炮,然后最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢,收壓歲錢也可以說是收紅包,因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩,是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要,主要是讓孩子們開心,其主要意義是在紅紙,因為它象征好運。

在爆竹聲中,春節(jié)就早已過去了,但年味兒仍是揮之不去,仍給了人們無盡的回味。

我心中的橋滿分作文篇十七

這里還剩下些什么?總有人默默流淚、喃喃自語。我不知道還剩下些什么,因為我不知道本來有些什么。

遠處的廢墟上悲泣彌漫,像捕捉獵物的銳利鷹眼,似乎下一秒就會用它鋒銳的喙啄破你袒露在外跳動著的心臟,誰都不知道下一個會是誰。有時候,死亡似乎成了一件相當矛盾的事,那矛盾不是在死亡和中做選擇,而是在無法選擇中死亡或存活。也許明天還會為了而奔波搏命,也許會在甜美的中寂然死去,也許還有希望……畢竟再,也會有破曉的時刻,不是嗎?可我分明等待了無數(shù)個日夜交替,終不見希望。

“為什么這里和畫冊照片上的不同?”

“因為戰(zhàn)爭?!?/p>

“戰(zhàn)爭是什么?”

“很難說清戰(zhàn)爭是什么?但你的父母就是被戰(zhàn)爭帶走的。失去他們時你眼眶的酸,眼淚的澀,緊攥掌心里的冷汗,這些都是戰(zhàn)爭的內容。你會疑惑:明明已經(jīng)有很痛的傷口了,但為什么惶惶不安的內心卻更甚其痛,于是,連帶和他們在一起的所有回憶都變成了痛的,一觸即碎,這也是戰(zhàn)爭的內容??赡氵€得活下去,你的親人,想到他,那種微酸的羈絆,這唯一的一絲暖意又把脆弱的你武裝的無比強大,活下去吧,這也是戰(zhàn)爭的內容……”

“轟隆……咚……”傳來了的聲音,不好,我的弟弟……。

我還剩下些什么?我自己嗎?為什么我們不能出生在一個和平的國度?抱著弟弟,淚終于流干,我站在高坡吶喊:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭。我們要和平,不要……”“咚……”

“在中終于死去,也有很多人如此結局,這,也是戰(zhàn)爭的內容?!蔽伊鞒龅臏I水,心想為什么沒來得及拉住他。在為他和他的弟弟拍出他們此生最后一次的照片后,我啟程回國,結束了這段異國的.工作。

今天像往常一樣,我們在窗明幾凈的教室里學習,老師講了我們祖國的悠久歷史,要求我們寫競賽論文“我心中的巍巍祖國”。我提筆就寫,我熱愛我的巍巍祖國……后來競賽得了第一,老師的評語是感情真摯,寫出了祖國恢弘磅礴的氣度……回去后,第二天的早餐餐桌上提及此事,父母面帶自豪。

“這次表現(xiàn)不錯,但你可不要驕傲……還有,老婆,把昨天的舊整理好,現(xiàn)在提倡綠色環(huán)?!?/p>

而昨天的舊上赫然印著兩名因戰(zhàn)爭而死去的男孩……。

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足球是全球最受歡迎的運動之一??偨Y要有主題和邏輯,分清主次,以直觀易懂的方式呈現(xiàn),方便讀者理解。請大家閱讀以下總結范文,希望能夠對大家的寫作提供一些思路和指導。
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總結要注重分析問題的深度和廣度,找到問題的根本原因,為未來的發(fā)展提供合理的建議和改進方向。同時,在寫總結時要客觀公正,不夸大和美化自己的成績,也不苛求自己的不足
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參
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