一鍵復(fù)制
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)，它是進(jìn)步的關(guān)鍵；了解讀者的需求和背景，可以更好地選擇合適的寫(xiě)作方式和表達(dá)方式?？梢詮姆段闹袑W(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
感恩教師節(jié)的作文400字篇一
在我們的學(xué)校里，有這么一位老教師，她就是我們的老師張老師。她呢，平易近人，對(duì)同學(xué)們非常和藹可親，她雖然有時(shí)非常嚴(yán)厲，但柔中帶剛，同學(xué)們都喜歡她。有時(shí)就像我們的媽媽一樣，對(duì)我們關(guān)心備至，辛勤的培育著我們這些幼苗。但我們知道：“嚴(yán)師出高徒”。
老師的愛(ài)叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情，但我還是非常喜歡這種情。
有人曾問(wèn)她，您工作30多年，幾十年如一日，到頭來(lái)只弄得兩鬢蒼蒼，這又是何苦呢？她的回答很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覠釔?ài)這項(xiàng)工作。多么樸實(shí)的話語(yǔ)啊！“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚也干”。這句形象生動(dòng)的說(shuō)明了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍在堅(jiān)持工作？老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空??！那就是我的張老師！
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們小學(xué)即將畢業(yè)。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓他展翅飛翔。而我感恩張老師，是張老師讓我在知識(shí)的海中穿梭，讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。
一顆感恩的心，一份真誠(chéng)的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩老師而做的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩老師吧！
最后說(shuō)一聲：“謝謝您，老師”。
教師節(jié)感恩語(yǔ)錄。
2017關(guān)于教師節(jié)感恩寄語(yǔ)。
感恩教師節(jié)的作文400字篇二
鮮花感謝雨水，因?yàn)橛晁屗`放；小鳥(niǎo)感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；小魚(yú)感謝河水，因?yàn)楹铀屗粑?；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋熥屛叶迷S多知識(shí)，進(jìn)入知識(shí)的海洋。
當(dāng)我開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，從來(lái)都不敢舉起手回答問(wèn)題，我就是知道問(wèn)題的答案，也害怕舉手回答問(wèn)題。有一次老師在課堂上提出一個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有舉手，老師看了看我，好像在對(duì)我笑瞇瞇的說(shuō)：“別害怕，勇敢點(diǎn)，舉起手來(lái)?！蔽夜钠鹆擞職?，舉起了手，老師看我舉起了手來(lái)，便叫我回答了問(wèn)題。雖然我說(shuō)的不是那么好，但是老師表?yè)P(yáng)了我，我信心百倍了。
當(dāng)我遇到難題向老師請(qǐng)教的時(shí)候。老師總是耐心地給我講題目，理解題意，不厭其煩，直到我弄明白為止。
記得我第一次做錯(cuò)事的時(shí)候，有點(diǎn)害怕，不敢進(jìn)教室。老師看我站在外面，說(shuō)：“你怎么不進(jìn)教室？”我說(shuō)：“我做錯(cuò)了事，不敢進(jìn)教室。”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，知錯(cuò)就改，就是好孩子?！蔽倚睦锵胫何艺娓屑だ蠋煱?，幫我解決了困難！
我在期末考試中得到了好成績(jī)。老師在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓掌，讓我學(xué)習(xí)的信心更進(jìn)一步，明確了奮斗的目標(biāo)。
當(dāng)我第一次講小話的時(shí)候，老師看了看我，沒(méi)有批評(píng)我。當(dāng)我又開(kāi)始講小話的時(shí)候，老師還是看了看我，沒(méi)有當(dāng)眾出來(lái)批評(píng)我。當(dāng)我又一次開(kāi)始講小話的時(shí)候，老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我立刻明白了老師的意思，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課。
當(dāng)我……
三年了，在這三年里，我收獲得太多太多了。無(wú)論我遇到什么，老師都和我一起面對(duì)。老師我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您為我做的一切！”
感恩教師節(jié)的作文400字篇三
九月是一首充滿成功和快樂(lè)的歌。
在這個(gè)百花齊放、碩果累累的季節(jié)，我們迎來(lái)了這個(gè)盛大的節(jié)日——教師節(jié)。
謝謝老師！你用最美最生動(dòng)的語(yǔ)言教會(huì)我們生命的真諦，引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
謝謝老師！你啟迪我們的心靈，修正我們的方向。
謝謝老師！是你讓我們擁有美好的思想，堅(jiān)定的信念，勇敢地踏上未來(lái)。
我們?cè)趺茨芡洠耗愀嬖V我們?nèi)绾巫鋈耍亮廖覀兊难劬?，分辨黑白忠臣漢奸；是你把我們帶進(jìn)了書(shū)籍的寶庫(kù)，漫步在壯麗的知識(shí)殿堂。是你帶領(lǐng)我們走向江湖大海，從小在大風(fēng)大浪中磨練我們的意志。是你，親愛(ài)的老師！多么熱情細(xì)致感人?。‰m然時(shí)光荏苒，但你的教誨和幫助，會(huì)像刀子一樣，深深地扎進(jìn)我們的心里。
當(dāng)我們徘徊在幼稚與成熟的困境中，徘徊在迷茫與覺(jué)醒的邊緣，親愛(ài)的老師，你會(huì)來(lái)到我們身邊，用你飽滿的激情與熱血點(diǎn)燃我憂郁的思緒，放開(kāi)我的勇氣，浮起我柔弱的臂膀，敲打我懦弱的胸膛。如果說(shuō)鞠躬盡瘁死而后已是綠葉的性格，那么鞠躬盡瘁才是教師素質(zhì)的完美寫(xiě)照。
老師，你書(shū)桌上病書(shū)的身影，窗前的微風(fēng)記得；你努力學(xué)習(xí)，記住天上的星星；你趕緊去上課，記住校園里的小路；你細(xì)心的教學(xué)形象，你的學(xué)生——，我們記住了。
不知道秋、冬、春、夏畫(huà)了多少年，也不知道多少年的風(fēng)雨讓你的臉上布滿皺紋，但你從來(lái)不為自己邀功。雖然是多年的奉獻(xiàn)和努力，換來(lái)的是桃李滿天下，你還是那么默默無(wú)聞，在平凡中守護(hù)著偉大而神圣的事業(yè)。
有人說(shuō)，你是強(qiáng)者最好的.朋友，是通往理想的鑰匙；有人說(shuō)，你是成功的搖籃，進(jìn)步的火炬。世界上最美的語(yǔ)言也無(wú)法形容你有多無(wú)私。你的教導(dǎo)是深情的！
評(píng)論：
給我一個(gè)開(kāi)明的宋明，
給我一把智慧的鑰匙，
給我一個(gè)多彩的夢(mèng)，
給我一個(gè)白色的回憶。
在這個(gè)神圣的日子里，我深深地感謝你，我們最敬愛(ài)的老師！
信陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)尹。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，是一篇關(guān)于謝的好文章。
感恩教師節(jié)的作文400字篇四
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
——題記。
教師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
教師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)當(dāng)感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨兀课页３＿@樣問(wèn)自我。我想，我們能夠做的，就是以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)他們對(duì)我的期望！
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的教師。讓我們一齊對(duì)自我的教師說(shuō)一聲：“多謝您，我們愛(ài)您！”讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸福歡樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從此刻做起！
感恩教師節(jié)的作文400字篇五
您好！
方老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，因?yàn)橛心暮亲o(hù)與陪伴，讓我一天天成長(zhǎng)進(jìn)步。
記得有一次。我剛開(kāi)始練的時(shí)候。字寫(xiě)得很丑。但您好像看見(jiàn)我有什么苦衷？便走到我的桌子旁邊，便拿起本子，看著我說(shuō)道：別怕！相信自身一定能把這件事做好，而且經(jīng)常練習(xí)才能成功。聽(tīng)了老師的話，我終于不那灰心，拿起筆練了起來(lái)。
記得有一次，你想測(cè)試一下，看看我們到底學(xué)的怎么樣，我們都一聲回答道：“好！”
接著試卷就發(fā)到我們手中，我感覺(jué)這都是我們平時(shí)做爛的'題目。緊接著一刻鐘過(guò)去了，兩口鐘過(guò)去了，三個(gè)鐘過(guò)去了。“鐺、鐺、鐺”下課了，全班同學(xué)都出去了，我正在想：能不能考90分以上，還得看平時(shí)練習(xí)題做的熟不熟練。
下午了，公布成績(jī)，李思敏98分，高影92·5分。李凱86分。啊！就這六分之差就可以考到98分了，這是老師對(duì)我們說(shuō)：沒(méi)有考好的人不要灰心，相信一句話，失敗乃成功之母。有了老師這句話，我也不再那傷心了。我堅(jiān)信自身也能成功，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
現(xiàn)在我一天都在進(jìn)步。謝謝您的鼓勵(lì)與關(guān)懷，祝您工作順利。
感恩教師節(jié)的作文400字篇六
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，只有心存感恩，心靈才不會(huì)孤單，世界才會(huì)變得更加美好。在人生當(dāng)中，我們會(huì)有許多想要感恩的人，比如：默默陪伴我們的父母，每天維持交通的警察叔叔，辛勤的園丁等等。
而我想要感恩的是一位為我們鋪開(kāi)知識(shí)的道路，為我們每天備課，查找資料，讓我們?cè)谏钪兄饾u成長(zhǎng)的藍(lán)老師。
第二天早上，我緊張地向老師提出了放棄這個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng)職位的想法，因?yàn)槲覜](méi)有自信能夠當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)。藍(lán)老師聽(tīng)了我的想法，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“思荷，我相信你一定能擔(dān)任這個(gè)職位的。塞加納說(shuō)過(guò)一句話：只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西?！甭?tīng)了老師這番話，雖然我不明白老師的意思，但是我知道老師是想鼓勵(lì)我要勇敢地面對(duì)困難，大膽挑戰(zhàn)自己。
幾天后，老師讓我去講臺(tái)上帶讀。我憑著這些天的努力，勇敢地走向講臺(tái)，朗朗上口地讀了起來(lái)。這時(shí)，臺(tái)下響起了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。
此后，我的英語(yǔ)也在慢慢地進(jìn)步。每當(dāng)我想起那天藍(lán)老師對(duì)我說(shuō)的話，我心里就充滿了感激。是她那句“只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西”的話鼓勵(lì)了我，讓我在今后的學(xué)習(xí)中不斷取得進(jìn)步。在此，我想真摯地向老師說(shuō)一聲：“我永遠(yuǎn)感激您，藍(lán)老師。”
感恩教師節(jié)的作文400字篇七
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來(lái)一年一度的教師節(jié)，這是我們國(guó)家第29個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；我們每一點(diǎn)進(jìn)步和前進(jìn)，無(wú)不飽含著老師的辛勞和鼓勵(lì)。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)一聲——“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
感恩教師節(jié)的作文400字篇八
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來(lái)一年一度的教師節(jié)，這是我們國(guó)家第29個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；我們每一點(diǎn)進(jìn)步和前進(jìn)，無(wú)不飽含著老師的辛勞和鼓勵(lì)。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)一聲——“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
文檔為doc格式。
感恩教師節(jié)的作文400字篇九
老師，多么神圣的字眼。您是辛勤的園丁，不顧自身的辛苦，一心想怎么才能培育出美麗的花朵。老師，您是天空，我們就是在天空中飛翔的小鳥(niǎo)，在您的懷抱里，自由自在。您像蠟燭燃燒著自身，照亮我們的美好前途。老師，您是一只春蠶，把自身的青春獻(xiàn)給我們，教我們知識(shí)，讓我們成為國(guó)家的棟梁。
我們剛來(lái)的時(shí)候，因?yàn)橄爰叶摁[時(shí)，您總是和藹的安慰我們，不讓我們?cè)倏摁[。我們生病時(shí)，是您像媽媽一樣照顧我們。
每當(dāng)想起您工作到深夜還沒(méi)睡下，我們都非常感動(dòng)。我們?yōu)橛羞@樣的'老師感到自豪。老師，您講得課是那生動(dòng)、有趣、聽(tīng)不完、也聽(tīng)不厭。您的課堂像一把鑰匙，向我們打開(kāi)了另一個(gè)世界。我上講臺(tái)講題時(shí)，站十分鐘都覺(jué)得累，而您卻要一天天站著，為了讓我們學(xué)到無(wú)窮的知識(shí)。
如果知識(shí)是山峰，老師就是引路的路標(biāo)。如果知識(shí)是海洋，那我們的老師就是救生圈。老師，您用火一般的熱情溫暖著我們的心，您不是演員，但您卻吸引我們的目光。您實(shí)在是讓我們難以忘懷哪！把您的名字刻在木頭上，會(huì)腐朽；刻在石頭上，也不流芳百年，而您被我們刻在心里，永遠(yuǎn)留在我們的心中！老師辛苦了，謝謝您！
感恩教師節(jié)的作文400字篇十
親愛(ài)的劉老師：
您好!這封信不僅代表的是我，而且還代表著我們13班每一位同學(xué)對(duì)您的愛(ài)和感激。
你是我們班的第一位音樂(lè)老師。你教過(guò)的學(xué)生千千萬(wàn)萬(wàn)，不知你是否還記得我們13班這個(gè)活潑的大集體。是你帶領(lǐng)我們進(jìn)入音樂(lè)殿堂，是你教會(huì)我們用音樂(lè)放松心靈。是你用音樂(lè)感染我們影響我們。
第一次見(jiàn)到你的第一感覺(jué)是：震驚以及期待。震驚是因?yàn)橄氲骄谷挥心敲磁窦?jí)別的老師來(lái)教我們。而期待則是對(duì)今后的音樂(lè)之旅充滿了向往。每周最期待的就是音樂(lè)課了。因?yàn)榉N種原因，我們班的音樂(lè)課時(shí)少得可憐。但每一節(jié)課對(duì)我而言卻都是充滿樂(lè)趣，難以忘懷。
印象最深的是中考前你主持的那節(jié)班會(huì)。隔了快一年多，但我們對(duì)您仍是那么熟悉，毫無(wú)陌生感。你溫柔的聲音，耐心的教導(dǎo)。我至今記憶猶新。你用音樂(lè)平息了即將進(jìn)入中考戰(zhàn)場(chǎng)的我們，用音樂(lè)觸動(dòng)我們內(nèi)心深處，用瑜伽撫平我們內(nèi)心的急躁。最后全班一起唱的《倔強(qiáng)》更是讓我對(duì)即將到來(lái)的'“戰(zhàn)爭(zhēng)”充滿信心。
不會(huì)忘記你對(duì)我們的教導(dǎo)，不會(huì)忘記你對(duì)我們的付出，不會(huì)忘記你對(duì)我們的關(guān)心。或許你早已不記得我，對(duì)于我的名字也感到十分陌生。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您給予我們的音樂(lè)殿堂。我即將走進(jìn)高中的大門(mén)，學(xué)習(xí)更深更廣的內(nèi)容。但我不會(huì)忘記你教給我的音樂(lè)知識(shí)，我會(huì)一直銘記在心。感謝你對(duì)我們班的教導(dǎo)!
愿劉老師越來(lái)越美麗，越來(lái)越年輕。
感恩教師節(jié)的作文400字篇十一
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親?！笨墒?，我覺(jué)得世界上的光榮和驕傲也有一半是老師的。
老師，您是天上的北斗星，照亮我們?nèi)松姆较?；您是一條小船，帶我們遨游知識(shí)的海洋；您是一條小船，帶我們遨游知識(shí)的海洋；您是勤勞的牧羊人。讓我們依偎在你身旁慢慢成長(zhǎng)。
我雖然不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但卻是我見(jiàn)過(guò)最優(yōu)秀的老師。我感受到了您無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的關(guān)懷，您的雙眼無(wú)時(shí)無(wú)刻都在慈祥地看著我們生活的一點(diǎn)一滴，教我們知識(shí)，給我們指引成功的方向是您最大的愛(ài)好。
如果老師您是藤上的花，我就是花朵凋謝后長(zhǎng)出的小甜瓜；如果您是陽(yáng)光和彩霞，我就是您細(xì)心照料下盛開(kāi)的喇叭花。我要對(duì)著天空和大地呼喊：“老師，我愛(ài)您！您是我的另一個(gè)媽媽。”
老師，您給我們的愛(ài)，是世界上不會(huì)被污染的愛(ài)。這種愛(ài)，冰清玉潔，看著不起眼，卻有著巨大的力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煹穆殬I(yè)是辛苦的，同時(shí)也是偉大的。
复制成功
