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貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 14:14:53
貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級(優(yōu)秀19篇)
    小編:HLL

藝術(shù)是人類情感和精神的抒發(fā)和表達(dá)方式。準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些?小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能對你的寫作提供一些啟發(fā)。

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇一

再過幾天就是新年了,我們家像別的人家一樣趕緊置辦年貨。

一天,我和爸爸到集市上,我們首先想到了買春聯(lián),我們在春聯(lián)攤上精心的挑著選著自己滿足的春聯(lián)。買好后,我們正準(zhǔn)備離開時(shí),只見賣春聯(lián)的人向我爸爸招呼道:“唉,大哥,別忘了把‘?!瘞Щ丶??!迸?原來是我們沒有買‘福’字啊!

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇二

我的寒假生活如同彩虹一樣五彩斑斕,每種顏色代表著發(fā)生的不同的事情和不同的憧憬。下面,就讓我給大家講講其中記憶最深刻的一件事情吧!

我的書法已經(jīng)練了很長時(shí)間。前不久,教我書法的馬老師給了我一個(gè)可以大顯身手的機(jī)會(huì),“新匯嘉”超市舉辦的“民族團(tuán)結(jié)一家親暨迎新春文藝晚會(huì)”邀請馬老師帶幾個(gè)學(xué)生去給群眾寫春聯(lián)。

那天,我和媽媽早早到了“新匯嘉”。到那一看,我不由地驚嘆:“這兒真大,人真多??!”給群眾義務(wù)寫春聯(lián)的地點(diǎn)在負(fù)一樓,映入眼簾的是一個(gè)非常大的漂亮舞臺?;顒?dòng)還沒有開始,臺下就熱鬧非凡,群情鼎沸。媽媽幫我找了一個(gè)空位,讓我先坐一會(huì)兒。我看了看周圍,那么多的人,一會(huì)兒我上臺時(shí),會(huì)不會(huì)有些緊張呢?越這么想,我的心就越像小鹿亂撞,如坐針氈。終于把馬老師他們盼來了,組織晚會(huì)的人分給了我們一塊地方,讓我們在那里先寫,寫完再拿上臺展示。

我們寫春聯(lián)的時(shí)候,有好多爺爺奶奶、叔叔阿姨們站在旁邊欣賞,他們靜靜地投來贊許的目光??粗車€有小朋友投來敬佩的眼神,我又不緊張了,從容不迫地寫著我的春聯(lián)。寫完,我把寫的最好的一幅送給了一位奶奶,看著奶奶那開心的樣子,我的心里美滋滋的。

時(shí)間過得飛快,就該上臺展示了,馬老師領(lǐng)著我們上了舞臺??粗_下那么多的人佩服的眼神,我不禁心潮澎湃。我知道,這次我們的書法展示進(jìn)行得十分成功,得到了很多人的贊賞。

每個(gè)人都會(huì)有對發(fā)揮自己特長的憧憬和特長發(fā)揮成功的喜悅,愿我的每個(gè)特長都“百尺樹竿頭,更進(jìn)一步!”

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇三

在我們中國有一個(gè)最隆重、最盛大、最熱鬧的節(jié)日,它就是春節(jié)。在外打工的爸爸、媽媽、子女都會(huì)回家過年,所以春節(jié)也是全家人團(tuán)圓的節(jié)日。每到春節(jié),全國上下便是紅紅火火的、喜慶的。

我今年春節(jié)是在江西爺爺奶奶家過的,大年二十九的早晨,我早早起床,洗簌完畢,吃過早飯準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)、掛燈籠。

你們知道春節(jié)為什么要貼春聯(lián)和掛燈籠嗎?因?yàn)榧t色在中國代表吉祥、幸福和平安。在古代的時(shí)候還有一個(gè)傳說,過年的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)年獸,年獸什么都吃,老百姓們叫苦連天,有一天有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)年獸害怕紅色,他把這個(gè)消息告訴了百姓們,大家在自己家門口掛紅色的燈籠和貼紅色的春聯(lián)驅(qū)趕年獸。

我們一家子各忙各的,爺爺和奶奶在廚房熬漿糊,漿糊是用大米小火慢慢熬出來的非常稠,因?yàn)檫@樣才能牢牢的粘住年獸的嘴,不讓它亂咬東西。媽媽在準(zhǔn)備清理去年的舊春聯(lián),我和爸爸在搬人字梯。

我和爸爸把人字梯固定好,在墻壁上刷上奶奶熬好的漿糊。把春聯(lián)貼了上去。這時(shí)媽媽過來了,她連忙喊道:“貼反了貼反了,你們貼錯(cuò)了,貼春聯(lián)是有順序的。”我摸了摸自己腦門:“貼錯(cuò)了?”“當(dāng)然錯(cuò)了,貼春聯(lián)首先要區(qū)分上下聯(lián),在面對大門時(shí),右手方向?yàn)樯鲜?,左手方向?yàn)橄率住F浯问菂^(qū)分對聯(lián)的上下聯(lián),按音調(diào)平仄分,對聯(lián)比較講究音調(diào)平仄,上聯(lián)最后一個(gè)字為仄音。下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲?!蔽液桶职只腥淮笪颍骸百N春聯(lián)好有講究??!”

按照媽媽的方法,我和爸爸重新貼上了春聯(lián),可是問題又來了,春聯(lián)象一個(gè)調(diào)皮的孩子,老是貼不好中間有氣跑邊,我和爸爸明明感覺貼正了,可是下來的時(shí)候一看是歪的。這時(shí)我們搬出了救兵我的爺爺。

爺爺說:“貼春聯(lián)的時(shí)候不能急,要先把上面的固定好,再把下面的固定好,中間先不要急,上下固定好之后,再把中間按平。”按照爺爺?shù)姆椒ü徊慌苓吜?,貼好的春聯(lián)又正又直。

在我們一家人的歡聲笑語中,春聯(lián)貼好了,上聯(lián)是:丁財(cái)兩旺平安宅,下聯(lián)是:富貴雙全幸福家,橫批:迎春接福。

最后我和爸爸在大門兩邊掛上了大紅燈籠,在大門上貼了一個(gè)大大的福字,用我最響亮的聲音喊了一句:“福到了!”

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇四

“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”至古就有貼春聯(lián)的習(xí)俗,我家也不倒外,每年爸爸都帶領(lǐng)我們“換舊符”。

今年,爸爸又帶我們開始了這歡樂的行動(dòng)。熟能生巧,整個(gè)流程我熟記于心,我三下五除二,搬來了小登子,拿來了雙面膠、剪刀,精心挑選了對新年期盼祈福的春聯(lián),一切便準(zhǔn)備妥當(dāng)了。

推開大門,瞬間寒風(fēng)呼呼作響,如一頭迅猛的獅子,咆哮著,吹著人瑟瑟發(fā)抖。頂著寒風(fēng)我們開始忙碌而又歡樂的行動(dòng)。爸爸一馬當(dāng)先,“唰唰”幾下撕掉了門上原先的春聯(lián),仿佛和去年的歲月說了再見。我在新春聯(lián)上貼上雙面膠,小心翼翼地遞給爸爸。爸爸接過新春聯(lián)一比劃,唉呀,今年的春聯(lián)比去年的小太多了,蓋不住原有的雙面膠痕跡。這下子必須把雙面膠印跡去除了,可是這不是一件容易的事。

雙面膠痕跡就像爬山虎,牢牢的攀附在門上,怎么擦都除不掉。我們集思廣益,搜索百度,尋找妙招。最后媽媽找來了風(fēng)油精,吹風(fēng)機(jī),卡片。我們先在雙面膠上涂上風(fēng)油精,然后用吹風(fēng)機(jī)吹一會(huì),再用卡一點(diǎn)一點(diǎn)刮下來。這真是個(gè)細(xì)致的活啊,終于在我們齊心協(xié)力下“爬山虎”被去除了。我累得脖子都酸了,立馬跑進(jìn)屋里癱倒在沙發(fā)上。

嶄新靚麗的春聯(lián)便躍然門上。看著新的氣象,我不由得在心中升騰起了一種滿足感,站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像聽到了歡笑聲,聽到嬉鬧聲,聽到了新的一年人們的期盼聲,我開始喃喃起了那副對聯(lián):“竹報(bào)平安納千祥,花聞富貴添百福?!?/p>

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇五

我讀了一個(gè)故事,這個(gè)故事的名字叫《硬改春聯(lián)》,這個(gè)故事主要講了:古時(shí)候,有個(gè)花錢買孝廉做的鄉(xiāng)紳,大字不識幾個(gè),卻偏愛附庸風(fēng)雅,假充斯文。他家里的中堂畫、條幅之類的東西,都是雇人寫的,他卻用自己的名字落款。

一年春節(jié)前,他把村里的.私塾先生找來,要他代替寫春聯(lián)。私塾先生只好隨便應(yīng)付了一幅:天增日月人增壽,春滿乾坤福滿門。他一聽,不滿地說:“什么人增壽?上聯(lián)要改成娘增壽?!八桔酉壬謿庥中Γf:“春聯(lián)講究對仗,爹才能和娘對?!彼φf:“這我知道,一起改?!贝竽瓿跻?,他家門庭若市,拜年的客人絡(luò)繹不絕。有識字的,見了門上的春聯(lián),都憋不住笑了。他不知道為什么,還在假裝客氣,說:“鄙人才疏學(xué)淺,請不吝賜教。”大家聽了,笑得更厲害了,原來春聯(lián)改成了:天增日月娘增壽,春滿乾坤爹滿門。

讀了這本書,我懂得了:不懂就不要裝懂,你可以向別人請教,直到把它弄懂為止。相反,如果你不懂裝懂,就會(huì)鬧出笑話,還會(huì)遭到別人的取笑。

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇六

大年三十,家家戶戶都張貼春聯(lián)。春聯(lián)抒發(fā)了人們對新的一年的.向往和祝福。正所謂“觀聯(lián)知人,賞聯(lián)知心”,我今天就準(zhǔn)備和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹一起去品春聯(lián)。

我們首先來到旁邊的一戶人家,妹妹讀道:“財(cái)源廣進(jìn)吉祥地,福星高照幸福家。這字寫得蒼勁有力,不錯(cuò)?!薄笆茄?!”媽媽接著說,“‘財(cái)源廣進(jìn)’對‘福星高照’,‘吉祥地’對‘幸福家’,對仗工整,他們新的一年一定是希望自己家能夠吉星高照,幸福如意。”

我們繼續(xù)往前走,又來到了一家書店。只見門口上聯(lián)是“文章錦繡迎君來”,下聯(lián)是“戌年賀歲揭春曉”。弟弟說:“我知道,我知道。這個(gè)書店的老板一定是希望愛讀書的人越來越多,人們的文章越來越好。這樣他的生意就會(huì)越來越興旺!

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇七

在新的一年里,大家都要出門來貼春聯(lián),共賀新春。今年哥哥送了我們一副他寫的春聯(lián),寫得可漂亮了。除夕一大早,我和媽媽去后街買了“?!弊趾蛢芍恍±匣①N畫。回來后,我先把去年貼的春聯(lián)和兩只小牛貼畫摘下來,再用濕布把原先上面的膠擦干凈。有的膠很難撕下來,爸爸就教我用電吹風(fēng)把膠吹熱,很快就撕干凈了。要貼新的春聯(lián)了,我開心極了,今年就由我來貼了。

我們先將福字和小老虎貼畫貼好,接著就開始貼春聯(lián)了。我和媽媽把春聯(lián)鋪在桌子上,把后面的四邊都涂上了膠水。我拿來凳子,先貼左邊的春聯(lián),我按著去年的痕跡,小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)貼好。下來一看,貼得還真不錯(cuò)。貼完右邊的.,就要貼中間的了,中間的比較高,我又加了個(gè)小凳子,媽媽在下面扶著,我認(rèn)真地貼完。哈!大功告成!媽媽給我拍了照,這可是我第一次貼春聯(lián)呢!媽媽說,以后每年的春聯(lián)都由我貼了,我是個(gè)小男子漢了!

哥哥寫的春聯(lián)的上聯(lián)是:揚(yáng)鞭大唱稻香謠,下聯(lián)是:把酒高吟春色賦,橫批:春光普照。

我也祝大家在新的一年里虎虎生威!喜氣洋洋!

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇八

春聯(lián),最早叫“桃符”,明代以后才叫春聯(lián)。是一種獨(dú)特的文學(xué)形式。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是中國的文學(xué)形式。它始于五代,興于明清,至今已有一千多年的歷史了?!靶履昙{余慶,佳節(jié)號長春”是中國最早的春聯(lián)。

到了清代,春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高。如今,每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,為春節(jié)增加喜慶氣氛。同時(shí),家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“?!弊帧!案!弊脂F(xiàn)在的解釋是“幸?!?,而在過去則指“福氣”、“福運(yùn)”。春節(jié)貼“福”字,無論是現(xiàn)在還是過去,都寄托了人們對幸福生活的向往,也是對美好未來的祝愿。民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿,干脆將“福”字倒過來貼,表示“幸福已到”“福氣已到”。

我們家每年過年也都會(huì)貼春聯(lián),每到這個(gè)時(shí)候我都特別的高興。爸爸拿著春聯(lián),我拿著小粘膠,邊幫爸爸干點(diǎn)小活邊糾正春聯(lián)放著的位置,心里還惦記著晚上要放的鞭炮吶!

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇九

年底的時(shí)候,徐老師帶著我和李佳浩等四個(gè)小朋友到鼓樓路的民生銀行參加迎春送?;顒?dòng),就是我們當(dāng)場書寫福字和春聯(lián),送給在民生銀行里面辦公和辦事的人們。

我和姐姐按照規(guī)定的時(shí)間來到民生銀行的大廳里,那里已經(jīng)提前擺放好了五張長方形的桌子和一個(gè)大大的圓桌,每張桌子上都放好了紅色福字紙、對聯(lián)紙和墨水。整個(gè)大廳顯得喜氣洋洋。徐老師和其他三位小朋友也前后到達(dá),并做書寫前的準(zhǔn)備工作,說來奇怪,雖然是第一次在公共場合寫春聯(lián),但我沒有一絲的緊張感,反而覺得很興奮。

兩點(diǎn)鐘一到,全體進(jìn)入書寫狀態(tài),李佳浩同學(xué)就在我的旁邊,書寫期間,我偷偷看了他一眼,他正在認(rèn)真的寫著對聯(lián),眼神都集中在紙上,小嘴緊閉,握筆的手穩(wěn)健有力的書寫著。仔細(xì)看看了他的字,筆畫有力,大小均勻,非常棒。每寫好一張,李佳浩先用嘴輕輕吹一下,再小心翼翼地掛在旁邊的椅子上,防止被人損壞。我不由地夸他字寫得真好,他不好意思地笑了笑,又繼續(xù)認(rèn)真書寫。

我也靜下心,投入到書寫過程,每一次下筆,我都默默提醒自己注意筆鋒,停頓和收筆要干脆利落。我在自己的作品中挑出了較為滿意的作品,共四副對聯(lián)和八張福字。這時(shí)我才注意到有一位老爺爺一直站在一幅對聯(lián)的前面,靜靜地欣賞著,看的出來他很喜歡這副對聯(lián)。看出了老爺爺?shù)男乃?,我就主?dòng)提出把對聯(lián)送給他,老爺爺開心地拿起了對聯(lián)回了家。看著老爺爺?shù)谋秤?,我?nèi)心也有說不出的喜悅。

這些對聯(lián)中,我最喜歡的是去歲曾窮千里目,今年更上一層樓這一對,因?yàn)樗芄膭?lì)我在新的一年里:好好學(xué)習(xí),天天向上。

通過這個(gè)活動(dòng),讓我體會(huì)到做每件事都應(yīng)該認(rèn)真對待,并做到最好;當(dāng)?shù)玫絼e人的認(rèn)可時(shí),就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的自豪和開心!

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇十

春節(jié)前夕,書法班的老師要求每個(gè)同學(xué)要寫一幅春聯(lián),當(dāng)然不包括鋼筆的。

18日,我去買了張紅紙,才五角錢,然后就筆走龍蛇了一翻,寫好了馬上給老師看。老師說:好,“這幅春聯(lián)寫得很成功?!蔽沂堑谝淮螌憽昂晚樢婚T有百福,平安二字值千金”,也是一次性成功。我得意洋洋??傻诙安脊扔航校瑺颗=痈怼本褪莾纱涡猿晒α?。第三幅也是一次性搞定。(第三幅:歲首春到戶,春來紫燕舞。)第四幅我可能太浮躁了,因?yàn)榈谝粋€(gè)字我都沒寫好,所以又換了一張紙寫上聯(lián),五副(大家認(rèn)為我只寫了四幅,其實(shí)我連第一幅:“布谷迎春叫,牽牛接福來”也算到了)春聯(lián)的橫批分別是:三陽開泰、普天同慶、春風(fēng)送福、合家歡樂、萬事大吉。

這幾天,我使出了渾身解數(shù),完成了五幅春聯(lián)。我很開心。

……。

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇十一

“噼里啪啦!噼里啪啦!”爆竹聲中一歲除。過年期間,我最喜歡做的一件事就是貼春聯(lián)了。

大年三十那一天,我們回到老家,我和爺爺帶上漿糊、春聯(lián)和毛巾,興致勃勃地忙活起來。

爺爺率先出場,只見他拿起粘著米糊的大刷子,在墻面上揮灑自如,三下五除二,那塊地方就被刷得非常均勻了。接下來爺爺拿起春聯(lián),對準(zhǔn)那塊地方一按、一抹、一擦,完成!春聯(lián)和墻上的漿糊無縫連接,這可不得不稱為天衣無縫呀!我看爺爺做得非常簡單,也躍躍欲試,于是主動(dòng)請纓,請求完成下一個(gè)貼春聯(lián)的任務(wù)。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼幽闷鹚⒆?,粘了粘漿糊,但刷子上的漿糊一直往下掉,弄得我手忙腳亂。這時(shí)一滴漿糊調(diào)皮地蹦到我身上,我剛要伸手去擦?xí)r,刷子卻又不小心涂到了手上,轉(zhuǎn)身想去拿毛巾時(shí),刷子又不聽話地掉到了地上!我簡直欲哭無淚了。

看來貼春聯(lián)也是要真功夫的!我不敢小覷這項(xiàng)任務(wù)了,接下來的每一步我都做得小心翼翼。費(fèi)了好大的力氣,我才把一塊地方刷完,可是我刷過的地方坑坑洼洼的,還有一些凝結(jié)物沒有涂勻,這時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗了。我小心地拿起春聯(lián),想對準(zhǔn)那地方貼上去,但在關(guān)鍵時(shí)刻手抖了一下,竟然貼歪了,我不得不把春聯(lián)撕下來,重新調(diào)整位置。接下來我學(xué)著爺爺用毛巾在春聯(lián)上壓一壓,想使它粘得更緊,但因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),反而把春聯(lián)搞得黑乎乎的。最后還是爺爺出馬才把這一副春聯(lián)貼好。

我貼的春聯(lián)和爺爺貼的春聯(lián)一對比,就像是一個(gè)臟兮兮、皺巴巴的乞丐碰到了一個(gè)穿得非常體面的.貴族。貼春聯(lián)這件事,讓我明白了做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)。

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇十二

“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!辟N春聯(lián)是中國人過年時(shí)的一項(xiàng)重要傳統(tǒng)習(xí)俗。雖然外面買的春聯(lián)既精致又漂亮,但我認(rèn)為我們應(yīng)該自己寫春聯(lián)才更有意義,所以我和哥哥就加入到了寫春聯(lián)的隊(duì)伍中。

這不,一大早我們就去買了寫春聯(lián)的紅紙,盡管跑了好多家才買到,但一想到今年的春聯(lián)要自己寫,就興奮不已。

回到家,我們把紅紙按對聯(lián)的需要的上、下聯(lián),橫批拆開,拿出毛筆和硯臺就準(zhǔn)備開始寫。可是姑姑卻說:“春聯(lián)貼出來一定要讓人賞心悅目,毛筆字要美觀、勻稱。”她給我們拿出了毛筆字帖,從簡單的筆畫開始教我們寫。最開始我連毛筆都不會(huì)握,寫出來的筆畫歪歪扭扭的,但經(jīng)過一上午的耐心練習(xí),終于有模有樣了。

下午,我們拿出了準(zhǔn)備的紅紙開始寫對聯(lián)。先把毛筆在硯臺上沾點(diǎn)兒墨汁,之后再小心翼翼地刮一刮,最后認(rèn)真地寫好一筆一劃,因?yàn)閸湫碌拇蠹t春聯(lián)不僅寄托著我們對新年的美好愿望,更承載了中華民族深厚的文化積淀。

“日日財(cái)源順意來,年年福祿隨春到”——看著自己寫好的春聯(lián),一種自豪之情油然而生。雖然我寫的對聯(lián)還不夠精致漂亮,但一筆一劃都寄托了我對二零二零年的祝福,這個(gè)年感覺更溫暖,更有年味了。

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇十三

不知不覺中春節(jié)就要到了,家家戶戶都貼上了紅紅的春聯(lián),給快樂的節(jié)日增添了更喜慶的氣氛。

春聯(lián)的由來可要從2000多年前的戰(zhàn)國時(shí)期說起了,那時(shí),人們用兩塊桃板刻神像掛在門前,為了驅(qū)邪,從此,過春節(jié)貼對聯(lián)便成了一種習(xí)俗。

今天爸爸買了一副對聯(lián)回來,我歡天喜地的要幫爸爸貼對聯(lián)。爸爸問我:“你知道“福”字為什么要倒著貼嗎?”我撓撓頭,困惑地說:“不知道,為什么?。俊?/p>

于是爸爸停下手頭的事兒,興致勃勃的給我講起了一個(gè)有趣的傳說:從前有個(gè)人,他很窮也不識字,他看到家家戶戶的門上都貼著對聯(lián),就讓別人給他寫了一副,因?yàn)樗蛔R字,所以把“?!弊痔戳?,一群孩子跑過來發(fā)現(xiàn)了,就大喊:“?!钡嚼玻∵@個(gè)人不知道是自己貼到了,就樂呵呵地說:“福到啦好??!”后來人們就故意把“?!弊痔沽?,取個(gè)好彩頭。

帖春聯(lián)也是有講究的,如果橫批是從右往左寫的,上聯(lián)就應(yīng)該帖在右邊,反之,則貼在左邊。春聯(lián)講究平仄。平,就是我們四聲中的一二聲,仄,就是四聲中的`三四聲。一般上聯(lián)最后一個(gè)字是平聲,下聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲,這樣我讀起來就會(huì)很順口。就像我們家的春聯(lián):“鼠年財(cái)旺步步高”是上聯(lián),“家庭富貴年年好”是下聯(lián)。

貼春聯(lián),不僅是為了營造喜慶祥和的氣氛,更承載著人們對美好生活的向往和熱愛。

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇十四

新年快要到了,家家戶戶都要貼春聯(lián),象征著新一年的美好心愿。我學(xué)書法已經(jīng)兩年了,所以今年的春聯(lián)任務(wù)就交給了我。

今天是立春,我?guī)е鴷üぞ摺P墨紙硯帖來到外婆家寫春聯(lián)。我先翻開書法課本,選了一幅對聯(lián)“白雪紅梅辭舊歲,和風(fēng)細(xì)雨兆豐年”,橫批是“春意盎然”。選好素材,我就開工啦!

我把小桌子搬到院子里,把墨汁倒進(jìn)硯盤里,毛筆架在筆架上,鎮(zhèn)紙放在一旁。由于春聯(lián)中有幾個(gè)繁體字比較難,我先在報(bào)紙上練了一會(huì)兒。然后,拿進(jìn)紅紙,折好格子,才開始上紅紙。

我把毛筆蘸滿了墨汁,舔了舔筆,“一撇,一豎,橫折,橫,橫,好啦,”一個(gè)“白”字出現(xiàn)在我眼前,我繼續(xù)念叨著:“提起來,頓下去,回鋒……”不一會(huì)兒,上聯(lián)就寫好了,再看下聯(lián)“和風(fēng)細(xì)雨兆豐年”,除了“豐”字外,其余的字都比較簡單,但要把握好大小、粗細(xì)和位置。又過了幾分鐘,下聯(lián)也完成了,只剩下橫批了。正準(zhǔn)備提筆,我就糾結(jié)了——這橫批到底是從右住左還是從左往后呢?我一起,古代人看書寫字都是從右往左寫,而且對聯(lián)也是上聯(lián)在右,下聯(lián)在左,那肯定是從右往左了。確定了位置之后,我一氣呵成,一幅對聯(lián)就寫好了。

外公外婆不停稱贊,馬上將我寫的對聯(lián)貼了起來,看著自己的學(xué)習(xí)成果,我心里甜滋滋的。我下定決心,新年里一定要好好練字,明年的春聯(lián)一定會(huì)寫得更好!

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇十五

寫春聯(lián)、貼春聯(lián)是我國過春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。今年春節(jié),我終于可以自己寫一副春聯(lián),貼在門上了。

我的學(xué)校是一所書法特色的小學(xué),一進(jìn)大門,就看到“端端正正寫字,堂堂正正做人”的標(biāo)語,這是老師對我們的要求。學(xué)校里還陳列了很多書法名家的字帖,還有專門寫毛筆字的桌案,整個(gè)學(xué)校充滿濃濃的書法文化。

我們學(xué)校每天都有專門的寫字課,我回家也堅(jiān)持練毛筆字。媽媽告訴我,練書法是對寫字和自身品性的雙重磨練,只要堅(jiān)持,能體會(huì)很多的樂趣,還會(huì)有意想不到的收獲。

放寒假了,媽媽說給我機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下。她為我準(zhǔn)備了專門寫春聯(lián)的紅紙,讓我親自寫一副春聯(lián)貼起來。寫正聯(lián)的長豎條紅紙上有暗紋,仔細(xì)看,暗紋是一個(gè)一個(gè)的圓形,寫橫批的是一張小些的橫條紅紙。媽媽還特意找了一副春聯(lián)來讓我臨摹。

真的要開始寫了,我又有些緊張了。想了半天,還是拿出平時(shí)練字的宣紙,先試著臨摹。練了兩遍,我自己覺得還不錯(cuò),就準(zhǔn)備正式在紅紙上寫了。這時(shí)媽媽又仔細(xì)地關(guān)照我:“寫正聯(lián)的紙是有暗紋的,每一個(gè)暗紋的圓里寫一個(gè)字,要注意字的大?。粚憴M批時(shí)要注意字的間距。而且紅紙和練字的宣紙是有差別的,寫的時(shí)候注意毛筆的墨要蘸勻,。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,鋪好紅紙,抓起筆,蘸好墨,定定心,開始一筆一劃地在紅紙上寫字。我拿出了比平時(shí)練字更加認(rèn)真的勁頭,手一點(diǎn)沒抖,沒有停頓,很快我就寫好了。媽媽把它們平鋪在地上,認(rèn)真地從上往下看了兩遍,欣慰地笑了??吹綃寢尩男δ槪乙查_心地笑了。

我和媽媽一起把春聯(lián)貼在大門上,心里充滿了成就感。

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇十六

盼星星,盼月亮,終于迎來了春節(jié)。為迎接20xx年新春佳節(jié),小年一早,書法老師帶著我們來到了崔橋菜市場的《三味書屋》門口進(jìn)行了“寫春聯(lián),送春聯(lián)”的活動(dòng)。

大街上車水馬龍,人流如潮,熱鬧非凡。有的買煙花,有的買新衣,有的買春聯(lián)。而我們的活動(dòng)也火熱地開始了。小伙伴們各顯神通,楷書、草書等多種字體各顯神韻,一會(huì)兒,各種書體的喜慶大紅春聯(lián)就展現(xiàn)在大家面前。陳老師把小伙伴們的春聯(lián)用吸鐵石吸在白板上,大街上頓時(shí)圍過來很多人,有的在一旁觀看,有的對我們寫的字贊嘆不已,還有的向我們要春聯(lián)。一位老奶奶笑著說:“家里正好缺副對聯(lián),這下可好了,謝謝你們的`對聯(lián)。”我用隸書寫下了“馬步生風(fēng)辭舊歲,羊毫揮墨寫佳聯(lián)?!闭媸菬o聯(lián)不成春,有聯(lián)春更濃。整個(gè)活動(dòng)洋溢著新年的喜慶氣氛,蕩漾著墨汁的撲鼻芳香。活動(dòng)結(jié)束了,爸爸笑著對我說:“以后家里的春聯(lián)就交給你了?!?/p>

我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:我要繼續(xù)加油,希望我寫的對聯(lián)以后能夠帶著我的祝福走進(jìn)千家萬戶。

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇十七

又過年了,年三十在市場買了些春聯(lián)。按習(xí)慣是年初一的早上貼的,以前有試過是年三十貼完再吃年飯。但被家里的老人說,我們沒這樣的習(xí)俗!

年初一早起來,準(zhǔn)備好梯子,門口很高,我不是姚明所以要用梯子!打開一看,分不清那個(gè)是上聯(lián),那個(gè)是下聯(lián)了?買是自己買的,但只看內(nèi)容,沒留意那個(gè)是上聯(lián)?亂貼吧,別人說大過年的不要貼錯(cuò)門神就好,貼錯(cuò)春聯(lián)沒什么的吧!就算亂貼也有50%的機(jī)會(huì)是貼對的!聽別人說貼錯(cuò)門神夫妻二這年就別想在一起過,要不會(huì)整天吵架!這東西信則有,不信則無的,于是就貼上了!

吃完中午飯就去找人玩,沒想到看到堂兄家的春聯(lián)和我的是一樣的。一看,傻了!!我的真的是貼反了!我沒作聲,想滿天過海,結(jié)果年初三被老爸看到了,他沒說什么!最后被我們村最老爺?shù)拇罄蠣斂吹?,痛批了我一頓。老婆跟我說以前某某同事也貼錯(cuò)過一次,結(jié)果他那一年很不順!我說沒事的,其實(shí)今年我有個(gè)大劫,大師說我會(huì)躲不過。她很害怕的說什么大劫?我說:大師批我年初一會(huì)很貼錯(cuò)春聯(lián),這是我一年最倒霉的事,這一劫過后我會(huì)平安無事!

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇十八

現(xiàn)在,我依然回味那次貼春聯(lián)。

大年初一,家家戶戶都洋溢著喜慶的氛圍。見鄰居阿姨笑呵呵地在門口貼春聯(lián),我和爸爸也買了一幅。

起初,我打開裝著春聯(lián)的盒子,取出春聯(lián)并平鋪在地上,站在一旁仔仔細(xì)細(xì)地端詳著。哇!紅色的春聯(lián),印著燙金的大字:迎春迎喜迎新春,接財(cái)接福接平安。龍飛鳳舞,熠熠生輝,字字透著喜慶的味道。那兩行大字好像有魔力,牢牢地吸引了我的眼球。

接下來,我把春聯(lián)反過來,露出白白的“后背”。爸爸又拿來黑色的罐子,里面全是像牙膏一樣粘糊糊的漿糊。我一把搶過爸爸手中的刷子,往罐子里粘上漿糊,涂抹在春聯(lián)的背面。抹完漿糊后,就要貼春聯(lián)了。我搬來兩把厚實(shí)的凳子,顫巍巍地站在凳子上,將舊年褪了色的春聯(lián)撕下來,這就是所謂的“辭舊迎新”吧!

終于到貼春聯(lián)的那一刻,父女倆配合默契。先貼右邊的上聯(lián),爸爸捏著對聯(lián)的兩個(gè)上角,將對聯(lián)的上沿與側(cè)邊門框仔細(xì)地對齊,再用手掌輕輕一按,上部分就貼好了。我小心翼翼地托著春聯(lián)的下部分,慢慢地松手,爸爸一路往下按,就這樣,不一會(huì)功夫,春聯(lián)全都貼好了。抬頭一望,迎春迎喜迎新春,接財(cái)接福接平安,加上“幸福吉祥”的四字橫批,煞是好看。整整齊齊的紅紙金字,印染著濃濃的新春氣息,好像真的將幸福吉祥迎進(jìn)了家門。

我依然回味那次貼春聯(lián),將家庭的幸福吉祥貼在了我的心上。

貼春聯(lián)500字優(yōu)秀作文六年級篇十九

今年寒假,期末考試剛剛結(jié)束,我就到范老師的書法訓(xùn)練班,練習(xí)寫春聯(lián)。今年是馬年,所以我寫和馬有關(guān)的春聯(lián):午歲爭迎千里馬,新春更上一層樓,橫批:歡度佳節(jié)。經(jīng)過一周的努力,我已經(jīng)寫好了十副春聯(lián),在我心里,我暗暗地已經(jīng)把它們分別送給了老師、同學(xué)和兒時(shí)的小伙伴。

拿完成績單回外婆家時(shí),才想起外婆家的大門上還沒有春聯(lián)。在大年三十的上午,媽媽拿出了準(zhǔn)備好的春聯(lián)紙,讓我寫一幅貼在外婆家的大門上。我一看:怎么比我寫的大?我能寫好嗎!這可是貼在大門上的,會(huì)有很多來來往往的人看到,我心里有點(diǎn)緊張。在兩個(gè)小伙伴的鼓勵(lì)下,我先在報(bào)紙上試了試,然后再在春聯(lián)紙上書,我屏住呼吸、握緊毛筆、全神貫注、一氣呵成,我奮筆疾書,不到半小時(shí)就完成了這幅大作。

這時(shí)外公、外婆還有媽媽都過來欣賞這幅春聯(lián),外公說:平時(shí)看不出來,但是和去年寫的一比較,進(jìn)步還是非常大的。聽著外公的稱贊,我心里比蜜還甜,這就是我練書法的樂趣。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
總結(jié)是對過去的思考、行動(dòng)和成果的精煉和總結(jié),對于今后的發(fā)展具有指導(dǎo)意義??偨Y(jié)的過程中要注意邏輯性和條理性,使文章更具條理和連貫性。下面是一些可行的建議書樣例,供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
總結(jié)是對我們成長道路上的腳步進(jìn)行記錄和總結(jié)的必要手段。在寫總結(jié)之前,對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和分析,做好準(zhǔn)備工作。以下是小編為大家整理的一些專家觀點(diǎn)和研究
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的
演講稿具有明確的主題和結(jié)構(gòu),是演講者表達(dá)思想的重要工具。演講稿的重點(diǎn)部分可以使用重復(fù)、對比等修辭手法來強(qiáng)調(diào)和突出。演講可以改變世界,以下是一些令人振奮的演講稿,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
廣泛涉獵各類文學(xué)作品,培養(yǎng)對文學(xué)的鑒賞能力和思考能力。完美的總結(jié)應(yīng)該包含對自己的評價(jià)和對他人的感謝和認(rèn)可。這里有一些總結(jié)寫作的實(shí)用技巧和方法,希望對大家有所啟發(fā)
總結(jié)是一種自省的過程,讓我們能夠更好地認(rèn)識自己。總結(jié)要貼合讀者的需求和期望,引導(dǎo)讀者對問題有更深層次的思考。勤奮和努力是成功的關(guān)鍵,但同時(shí)我們也要懂得適度的休息
健康是我們最重要的財(cái)富,但如何保持健康在現(xiàn)代社會(huì)中卻是一個(gè)挑戰(zhàn)。總結(jié)要簡明扼要,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟,讓讀者一目了然。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧  
報(bào)告的格式通常包括封面、目錄、摘要、正文和參考文獻(xiàn)等部分。那么我們該如何寫一份較為完美的報(bào)告呢?首先,我們需要明確報(bào)告的目的和受眾,確定要傳遞的信息和表達(dá)的觀點(diǎn)
選擇合適的方案可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。了解現(xiàn)有問題和需求是制定方案的重要前提。一個(gè)好的方案應(yīng)該是全面考慮了各個(gè)方面的因素,兼顧了不同利益主體的需求。中秋節(jié)幼
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文
練習(xí)做一些語文類的題目,可以提高解題和思考能力??偨Y(jié)是對過去的回顧,未來的展望,該如何平衡?這些總結(jié)范文是作者對一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)等方面的總結(jié)和概括,值得我們
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?
寓言是一種通過虛構(gòu)的故事來教育人的文學(xué)形式,常常具有深刻的寓意。在總結(jié)之前,我們可以先列出要點(diǎn)和關(guān)鍵詞,以幫助自己更好地組織思路。接下來為大家呈現(xiàn)一些精選總結(jié)范
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)自己,更好地迎接未來的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)是對事物本質(zhì)的概括,需要有深度的思維和全面的觀察??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò),提高工作效率和質(zhì)量。在寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些例子和實(shí)證來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論??偨Y(jié)是一種重要的書面材料,下面是一些成
制定教案時(shí),需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn),從而更好地實(shí)施教學(xué)。教案應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)適合他們的教學(xué)方法。以下是一些學(xué)科教研室整理的一份教案集錦,供
通過編寫教案,教師可以全面了解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),做到全面?zhèn)湔n。教案中的教學(xué)方法應(yīng)該多樣化,符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。下面是一些教師們精心設(shè)計(jì)的教案范文,其中包含了一
對于一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)而言,總結(jié)是對完成情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一種歸納總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的詞匯。接下來是一些備受推崇的總結(jié)范
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀
教案需要注重教學(xué)過程中的教育教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接。教案要注重評價(jià)和反饋,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的學(xué)習(xí)問題并加以改進(jìn)。以下是一些名師的教案分享,對于提高教學(xué)質(zhì)量和效果有很大的
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
教案是教師教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù),通過編寫教案可以提高教學(xué)效果。教案的編寫要注意形式多樣,結(jié)構(gòu)清晰,易于操作和實(shí)施。教案的編寫需要不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這些教案范文可
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧
a.付費(fèi)復(fù)制
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