一鍵復(fù)制
發(fā)展創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力之一。5、在寫總結(jié)時(shí)，要注意避免使用太多的廢話和冗長(zhǎng)的描述。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一語文優(yōu)秀作文篇一
從前有位父親和他的兒子一起在樹林里漫步。忽然，兒子發(fā)現(xiàn)土地上有著馬車駛過的痕跡，他便問父親這輛馬車現(xiàn)在將會(huì)去往何處。父親沒有回答，只是讓兒子自己靜下心來聆聽。在一片寂靜中，貨物翻動(dòng)的聲音顯得格外清晰。
馬車因?yàn)闆]有裝滿，讓人猜出了它的行駛軌跡。同理，我們生活中的許多人也是如這輛馬車一般，嘴里說出來的永遠(yuǎn)是滔滔不絕的大道理。但實(shí)際上，他們的肚子里卻無半點(diǎn)墨水。
姜子牙七十多歲才得到周文王的賞識(shí)，他有著滿身的才華，但卻并沒有急于展現(xiàn)，只是靜靜地等待著明君的到來。得到周文王的重視后，他才開始一展自己的抱負(fù)，終使周朝成為當(dāng)時(shí)最鼎盛的王朝。試想，如果姜子牙逢人便說自己有多大的才能的話，那他還會(huì)被文王重用嗎？答案是當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槿藗兌紩?huì)認(rèn)為他言過其實(shí)。當(dāng)他施展自己的才干，付諸行動(dòng)時(shí)，他才得到了世人的敬佩。由此可見，賢者不在于能言，在于能行。
陶弘景被后人稱為“山中宰相”。他志在歸隱，便請(qǐng)職離開。但這并不表示皇帝就忘記了他。每當(dāng)遇到一些比較重要的事時(shí)，皇上就會(huì)差人去向陶弘景請(qǐng)教。而陶弘景也會(huì)適當(dāng)?shù)靥岢鲂┖线m的建議。就在這一來一回下，當(dāng)時(shí)可謂是政通人和。陶弘景并沒有說過太多的話，也并沒有怎樣的長(zhǎng)篇大論，只是抓住細(xì)節(jié)適時(shí)地提了些建議。而這，也足以留下美名。由此可見，賢者并不在于能言，而在于能一語道破問題所在的關(guān)鍵。
魏征可以說是一個(gè)能言的人，但他更是一個(gè)敢言的人。同時(shí)代的人不乏有一些像他一樣有才華的人，但大部分人看到唐太宗李世民的錯(cuò)誤行為時(shí)，只是在心里訴說一翻，并不敢直接告訴太宗。而魏征就不一樣，他每次都會(huì)當(dāng)面指出唐太宗的錯(cuò)誤，并不管當(dāng)時(shí)所處的地點(diǎn)和時(shí)間。甚至有很多次，太宗都怒極，想要?dú)⒘怂罱K卻沒有動(dòng)手。于是，君臣一心，唐朝出現(xiàn)了空前的繁盛。由此可見，賢者并不在于能言，更在于敢言。
賢者并不在于能言，而在于能行，巧言與敢言。所以說，賢才大都不喜張揚(yáng)。我們不能憑借他說的一翻似乎深?yuàn)W的話就把他當(dāng)作賢者，因?yàn)橘t者不在于能言。
高一語文優(yōu)秀作文篇二
三月的鄉(xiāng)村，花香漸顯，草木漸深，布谷鳥飛過山崗田野，日夜啼鳴，光陰便在那清脆明亮的“布谷”聲中被拉長(zhǎng)。那叢金銀花剛抽出新芽，等著主人修剪。
爺爺拿著大剪子站在花叢邊，嘴里念念有詞，我趴在一旁的藤椅背上，心不在焉地聽著：“囡囡看，這株枝干飽滿圓潤(rùn)，挺拔粗壯，稍稍修剪便成，不用操心就長(zhǎng)那么好，一定能開出肥大的花；這株小的，看似鮮嫩嬌小，但主干沒啥生氣，細(xì)弱的枝條就要狠狠地剪。給它點(diǎn)挫折才能讓它堅(jiān)強(qiáng)起來，現(xiàn)在對(duì)它心軟，到時(shí)候開出干癟的花，后悔都來不及……”爺爺像教育孩子一樣給金銀花整形，讓我很是疑惑。末了，他收起剪子繞著金銀花轉(zhuǎn)了一圈，繼續(xù)說：“囡囡，剪枝要枝枝都剪，就像做事要面面俱到，不能虧欠了誰。剪完了，還要想想，新枝長(zhǎng)出后是否能通風(fēng)透光，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光也是不可缺少的?！钡葼敔攪Z叨完了，我也迷迷糊糊快要睡著了，爺爺有些無可奈何地抱起我，讓我午睡。
時(shí)光隨著水田的流水潺潺流走，翻開了夏的序章，金銀花的清香在夏天的風(fēng)里，隨著雨水的氣息，慢慢彌漫，飄散。
唉，又到了金銀花開花、收獲的時(shí)節(jié)。
爺爺清晨采下最肥嫩的花來給我泡茶，嘴里仍不忘念叨：“枝葉嚴(yán)冬尤綠，歲寒不凋，所以金銀花也叫忍冬，它經(jīng)歷苦寒，迎來生命的花季。囡囡要向它學(xué)習(xí)，懂嗎？”我根本沒把爺爺?shù)脑挿旁谛纳?，只顧盯著杯子里金銀花茶，茶里加了藥材，淡黃色的花瓣在淡棕色的液體里舞動(dòng)，散發(fā)著誘人的清香。我喝了一口，五官頓時(shí)扭曲在一起。說金銀花味甘都是騙人的，極苦極苦的，不知道爺爺在里面放了多少藥材。爺爺看著我喝下一整杯茶，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
若干年后，我仍是記得那兩杯苦極的金銀花茶，逐漸長(zhǎng)大了，遇到過各種內(nèi)心的煎熬和苦楚，遠(yuǎn)勝過那杯花茶。終于，我懂得了爺爺話里的道理，那是關(guān)于金銀花的人生哲學(xué)，經(jīng)歷過越多的難關(guān)，就越感覺金銀花不再是那么苦，爺爺?shù)脑捯膊辉贌o趣。再后來，我嘗到了金銀花的甜味，感受到了爺爺話里的趣味。
高一語文優(yōu)秀作文篇三
“于是她成功了嗎？”，“沒有?！蓖硐记那牡貙⑻爝叺南∈柙撇手饾u染紅，微風(fēng)使得路旁的楊樹唱起歌來。有兩句話一直在我的腦海里揮之不去，因?yàn)樗鼩埧岬叵蛭艺故玖烁冻雠c回報(bào)不成正比的事實(shí)。
我停下來，眼睛直勾勾地看向云彩，出神。直到“砰”的一聲使我下意識(shí)地看向前方。一個(gè)身穿破盔甲，手執(zhí)生銹長(zhǎng)矛的人出現(xiàn)在晚霞中，他現(xiàn)在正在左顧右盼。我愣了一下，定睛一看，他的裝束竟正同我剛讀的《堂吉訶德》主人公一樣，只見他瘦弱的身體硬是筆直地站著，看到了我，他氣宇軒昂地走過來，俯下身行了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的騎士禮，開口問：“女士，請(qǐng)問您看到我的駑俊難得了嗎？”看到我不說話，他自顧自地說：“不找到它我仍可以繼續(xù)維護(hù)公平與正義?！薄芭浚@里有發(fā)生什么不公平的事情嗎？”
“有的?！蔽掖瓜卵燮?，那件事又一次浮上心頭。堂吉訶德拍著胸脯大聲講道：“那盡管告訴我，我會(huì)維護(hù)正義！”
我不敢置信地打量著他瘦弱的身軀，開了口：“我有一個(gè)朋友，她是個(gè)善良的人。但是從小學(xué)到高中，她一直被同學(xué)嘲笑。她很努力地想去改變這件事情，但從未成功。她很善良，真的，她很善良……”我輕身講道，淚水又朦朧了我的視線。在一旁聽著的堂吉訶德把手中的長(zhǎng)矛猛地戳向了地面，發(fā)出了很大的響聲?！八苄〉臅r(shí)候，父親就去世了，也許是因?yàn)檫@個(gè)緣故……”我顫抖著說完，半晌，扭頭一看，堂吉訶德的眼睛瞪得很大，呼吸急促，手握長(zhǎng)矛就向天空刺去，口中喊道：“天底下竟有如此不公的事情！待我去尋回公平！”
第二天堂吉訶德進(jìn)了學(xué)校，引來同學(xué)們紛紛側(cè)目，在校園的角落里，我的朋友正被一幫體型健壯的男生圍著，一場(chǎng)血腥又要上演，身旁的唐吉坷德當(dāng)即沖了過去，他扔下長(zhǎng)矛，我想這就是他所謂的“騎士精神”吧！然后他沖那幫男生吼道：“我們來決斗吧！我要維護(hù)正義！”那幫男生楞了一下，隨即開始調(diào)笑道：“好啊，看是你的身體禁得住打，還是我們的體力撐得住打你。我們就來講講正義！”趁著這個(gè)當(dāng)兒，我急忙把朋友拉回了教室，氣喘吁吁之時(shí)，才想起兇多吉少的堂吉訶德。急忙跑下樓，刺痛我眼睛的，是滿地散落的破舊盔甲，和一個(gè)癱倒在地奄奄一息的人兒。
他的眼睛半睜著，顫巍巍地把冰涼的手伸了過來，我試著拉他起來，但他傷得太重了，只能頹唐地坐在地上。他虛弱地講道：“我維護(hù)正義了嗎？一定的吧，她會(huì)沒事了……重要的是我一聲都沒喊，這正是騎士精神之所在……”
“你等著，我去找人幫忙！”回來時(shí)，一切都不復(fù)存在了。
還是在那片晚霞下，我想起了朋友曾說過的那句話：“人生活在苦痛中，只是有人多一些，有人少一些。平坦的道路走不出人生的崎嶇?！蔽医K于明白了她從此之后遇事不再軟弱無助的哭泣的原因。
謝謝你，堂吉訶德。
高一語文優(yōu)秀作文篇四
秋天的老院，一切應(yīng)該是生機(jī)勃勃，可是少了您，卻又多了份荒亂與凄涼。
下漸漸長(zhǎng)大。那時(shí)的您可是我最崇拜的人，你愛讀書，天氣寒冷的清晨也阻擋不住您讀書的熱情，當(dāng)我還在被窩里暖和和得，準(zhǔn)備再賴一會(huì)的時(shí)，您的朗朗讀書聲早已入耳?！叭酥?，性本善”您鐘情于《三字經(jīng)》，這也是對(duì)我的熏陶，不由自主的也愛上了這三字一段的文字，也嘰嘰喳喳的跟著你瞎念。那時(shí)候的我是不識(shí)字的。閑暇之時(shí)，你便帶著我在院中那棵粗壯的棗樹下讀書，一字一句，慢慢地傳授于我。每一句話，你都能講出一片片的道理，這讓我對(duì)你更加崇拜。每逢秋月，院中便是一片片生機(jī)，桂花飄香，那粗壯的棗樹也掛滿了紅燈籠，石榴也咧著嘴哈哈大笑這時(shí)你總要忙上三四天，年幼的我也整日的跟在你后面跑，似乎也忙著勞動(dòng)，實(shí)則不然，我總是跟在你身后享受著甜蜜的果實(shí)。不過你也從不讓我插手。年幼的我揀著最大的紅棗塞到你的嘴里時(shí)，您那滿足、欣喜的笑容，向我詮釋我什么叫做幸福。
不知何時(shí)，清晨的朗朗讀書聲不見蹤跡；廚房中也少了飯菜飄香；受傷時(shí)少了一個(gè)人的呵護(hù)和關(guān)愛如今，我早已長(zhǎng)大，當(dāng)秋風(fēng)再次吹過時(shí)，心在那一瞬間隨之蕩漾。秋深，還是回老院看看吧。推開那陳舊的木門，那條小路在磚縫間已長(zhǎng)出了雜草，曾經(jīng)種草莓的土地，早已被雜草所覆蓋。雜草已泛黃，石榴樹上也沒有了笑臉，只剩枯枝殘葉。唯有那棵年邁的棗樹依舊如當(dāng)初一般直立在院中，紅棗撒落一地，看見了它，又像是看到了爺爺那筆直的脊背，站在院子中讀那《三字經(jīng)》，而那本《三字經(jīng)》的封面早已泛黃，爺爺寫的兩個(gè)大字在書中隨墨跡早已漸淡，卻深深地烙在我的心中，那便是“讀書”。
是啊，不讀書，何以成才？足足兩個(gè)字，道出爺爺心中那最后的愿望。秋風(fēng)不等最后一場(chǎng)夏雨，就像爺爺在秋天從我身邊離開一樣，舍不得卻又無可奈何。只愿將所有的溫馨化作心底最真摯、最雋永的回憶，永不漠視，永遠(yuǎn)的珍惜。
高一語文優(yōu)秀作文篇五
讓信念升值，首先是要為自己升起信念的旗幟。讓自己擁有前行的目標(biāo)和方向。德國(guó)著名詩人海涅，年幼時(shí)并不是一名好學(xué)生，他的作文從來都是老師譏笑的話題，這一度使他對(duì)寫作喪失了信心。一到語文課，他不是曠課，就是和同學(xué)打鬧，甚至搞一些惡作劇，想方設(shè)法出老師的丑。有幾次學(xué)校幾乎要開除他。直到升入中學(xué)，這種狀況才有了很大轉(zhuǎn)變，盡管他仍寫不好作文，但老師從他那跨越時(shí)空的大膽想象中，看到了一棵詩人的苗子，從此以后，老師再也沒有強(qiáng)迫他寫過一篇作文，并鼓勵(lì)他說，就這樣寫下去，你一定能成為歌德一樣偉大的詩人.
“我能成為歌德一樣偉大的詩人?”小海涅被老師的話震驚了，盡管他當(dāng)時(shí)連歌德是個(gè)什么樣的人都不知道，但他知道“偉大”是一個(gè)很了不起的詞，因?yàn)樗母赣H在說起“偉大”一詞時(shí)，說的都是德國(guó)歷史上那些名垂青史的英雄人物。
“能，一定能!”老師拉過小海涅的手說：不過有一條你要記住，你要向歌德學(xué)習(xí)?！靶『Ｄ浵铝诉@句話。并相信了這句話。后來老師又不失時(shí)機(jī)地一步一步告訴他向歌德學(xué)什么，小海涅竟一絲不茍地按著老師的話去做。老師說要像歌德一樣外文明。他就再也沒有說過一句污言穢語。老師說要向歌德一樣學(xué)好知識(shí)棵。他上課認(rèn)真聽講的程度超過了班上任何一名學(xué)生。老師說要勤思考，勤寫作。他就專門為自己準(zhǔn)備了一本寫作的本子，一年要用掉好幾本。
經(jīng)過多年的努力，海涅真的寫出了《北海紀(jì)游》、《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話》和《旅行記》等在德國(guó)和其他國(guó)家文藝界產(chǎn)生過積極影響的詩歌和散文作品，被認(rèn)為是繼歌德后德國(guó)最重要的詩人。
成名后的海涅，給當(dāng)年的老師寫了一封充滿感激之情的信，其中有這樣一段話：“后來我才知道，你給我講的那些有關(guān)歌德的故事不是真實(shí)的，但他對(duì)我的益處卻是真實(shí)的。正是有了這一個(gè)又一個(gè)信念的激勵(lì)，注定了我的昨天，也注定了我的今天?！?/p>
高一語文優(yōu)秀作文篇六
敬畏，是人性當(dāng)中最杰出的胸懷。心懷敬畏，才會(huì)在人世間不卑不亢，自在淡然，讓靈魂慢慢舒展，使美麗緩緩綻放。
雖談敬畏，我們卻常常對(duì)于某些事物只存畏，何來敬意。誠(chéng)懷敬意，重視一切事物的價(jià)值與意義，本來就是一項(xiàng)難能可貴的事情，更何況在這個(gè)人生浮沉皆變數(shù)的時(shí)代。于是我們?cè)诖蠖鄶?shù)時(shí)候，毫無敬意理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵碛弥挛锏囊磺?，這怎么不叫人痛心流淚。甚至于無敬無畏，只有憑人亂說的滿紙諾言。敬不是空談，不是氣概；畏不是軟弱，不是害怕。敬畏是敬仰，是膜拜，心懷敬畏是勇者的特質(zhì)。李白勸慰友人，高喊“蜀道之難，難于上青天”，是敬畏自然的神奇；蘇子嘆滄海一粟，是敬畏生命的浩渺。博觀約取，由此觀之，敬畏是一種人生的智慧，只有心懷敬畏的人，才會(huì)得到身邊人的認(rèn)可以及某種機(jī)緣的垂青。
敬畏自然，是世間生靈共存，人類社會(huì)長(zhǎng)久發(fā)展的必需；敬畏經(jīng)典，是對(duì)一個(gè)民族，一個(gè)時(shí)代記憶的文化傳承，對(duì)人類文明的固守；敬畏才能，是在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中贏得人才與事業(yè)的資本。年輕意氣風(fēng)發(fā)的漢武帝對(duì)天下才士的以禮相待，正是一種敬畏的體現(xiàn)。敬畏，使得天下賢才感受到武帝渴望才士的胸懷，使得王朝之外的廣大國(guó)家反敬畏于這個(gè)王朝的氣量，能讓天下歸心，萬朝來服。這是一個(gè)君主的敬畏，是一個(gè)民族內(nèi)部永不磨滅的光芒。
相反，當(dāng)失去敬畏之心時(shí)，也意味著生存亦不久矣。始皇一統(tǒng)天下不久，便大興土木，肆意揮霍，到了二世是更加殘暴奢侈，卻還想著千秋萬載，世代延續(xù)，，不顧蒼生疾苦，以至于水覆行舟，這是沒有敬畏之心的悲劇。孔子仁愛，老子無為，墨子尚賢，萬鋼畏法度，他們都不曾否定敬畏的重要性。歷史以泣血的事實(shí)為我們鐫刻下敬畏的必要。古時(shí)如此，今朝亦矣。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)殘酷，時(shí)代的特征積累著其的血腥，將和善淹沒在殷紅之中。所以和善才更彌足珍貴。而和善的本質(zhì)是敬畏。
敬畏是一朵綻放在心間的花，搖曳著一莖恬然淡泊；敬畏，是一首云淡風(fēng)輕的小詩，點(diǎn)染著一段厚重平實(shí)。敬畏，更是一種智慧，它能夠讓一個(gè)開放多元的對(duì)于一個(gè)渺小的靈魂產(chǎn)生令人驚嘆的敬意，甚至于改變一種行業(yè)或者整個(gè)世界的走向，具有劃時(shí)代的意義。
高一語文優(yōu)秀作文篇七
黃昏悄然而至，遙遠(yuǎn)的分界線，卻還殘留著一抹淡淡的紅暈，斜陽之下的城市變成了暗紫色，宛若云海中的礁石。靜謐充斥著我，擁抱于無形的音樂……什么觸動(dòng)了思緒，我循窗而望，自然的黑暗面亦是如此美麗。鳥兒三五成群，輕盈地掠過天空，紛紛歸巢，生命仿佛都躲了起來，光輝散落的小路，鮮有人影。驀地，畫面中出現(xiàn)一對(duì)中年夫婦，牽手黃昏，相伴而行，隱約仿佛說著什么，是在談?wù)搩号簶返耐掳?。黃昏為他們披上一件單薄的金裝，閃爍著暗淡的光芒，黃昏背后，拉著冗長(zhǎng)的影子，漸漸與地平線交會(huì)。他們與視線貫穿一線，清晰的背影，卻沒有面孔。
在這對(duì)遲暮者身上，完全沒有對(duì)生命將逝的惆悵，卻盡顯蓬勃朝氣。只留心于良辰美景的青春又怎能體會(huì)無法超越生命，挽留過景的無奈。每天快節(jié)奏的生活，在朝陽中奔跑，心亦是這樣浮華。“晚來天氣好，散步中門前?！遍e暇之際，以散步的柔靜，在黃昏的懷抱中釋放情緒，敞開心扉，漫步天地之間，是多么灑脫的意境。
暮色像一張灰色大網(wǎng)，籠罩整個(gè)大地，昏暗的暮靄，漸漸低壓，無邊無際的夜空由暗紫色變成了湛黑，天地縫合了。月影朦朧，燈影破碎，黃昏之后的黑夜，就要降臨。
那對(duì)中年夫婦又出現(xiàn)在這幅云天大地的背景中。這條路，他們應(yīng)該已經(jīng)走了很多次，人生所有心境，無論是喜是悲，美麗抑或遺憾，都在雙腿中徜徉，腳步隨徹悟和清醒而輕松。
高一語文優(yōu)秀作文篇八
“往哪里走？”拎著行囊，小丁挺了挺背包的脊梁。
路口有三條：左邊是連綿的山巒，右邊是蓊郁的草地。中間這條路，除了一片昏暗的叢林，還有遍地的荊棘和坎坷。
青鳥飛過。
“拿什么去勝過大鵬的壯碩？”小丁滿臉疑惑。
御風(fēng)而上，扶搖天宇。俯瞰眾生，察覺無窮。這，是鵬的天賦，也是他的快活。我，雖然沒有他的豪邁，也不及他的壯碩，可是我有我自己的方式，用我的啼聲，在浩瀚的天宇，快樂的放歌。我，用我的啼聲，對(duì)我的快樂負(fù)責(zé)。
清啼環(huán)繞，青鳥飛入群山，只聞其聲，不見其影。小丁陷入沉思。
一朵浪花濺落。一尾金鯉淌過河澤，在小丁腳下的河里，用堅(jiān)韌的魚尾，拍打一個(gè)又一個(gè)漩渦。
“既然擁有了快樂，何須繼續(xù)讓漩渦將身心折磨？”小丁左右打量金鯉。
或許大鯤倘游深海，是一份愜意；或許抹香鯨深淺海底，是一種命運(yùn)的坎坷；或許，生活過得舒坦，我們就該盡情享受，怡然自得……可是，這些都不是我的終點(diǎn)。我的終點(diǎn)，是穿過這縵回的河道，擊破重重漩渦，最后在龍門的脊梁上，拍下屬于我的魚尾印一個(gè)。我，要用我的鰭尾，刻寫傳說，對(duì)我的夢(mèng)想負(fù)責(zé)。
金鯉躍入浪花，激起七色虹暈掩映著漩渦。小丁眉頭一展，嘴角微微上揚(yáng)，似有所得。
浪花過后，虹霞升起。
陽光的閃耀，是他自豪的顏色。人生是一次旅程。也許有許多陷阱，也許有更多的糖果；也許是滿地的砂石，也許更是無垠的春色；也許要面對(duì)困難險(xiǎn)阻，也許更要無盡地追逐和探索。有坦途大道，也有荊棘坎坷；有風(fēng)雨兼程，才會(huì)有秋水共長(zhǎng)天一色。
在大道，就馳騁向前。在小路就一邊看魚翔淺底，一邊聽青鳥放歌。我們，姑且享受著無邊的快樂。
我們，可能是追逐他人的小子一個(gè)；我們亦有可能，被別人努力追趕著。我們所擁有的，是追夢(mèng)的勇氣和決心，用自己的方式，對(duì)自己的堅(jiān)持負(fù)責(zé)。
虹說：“陽光的絢麗，是他的本色。我，要堅(jiān)持我的七色光彩，對(duì)我的真實(shí)負(fù)責(zé)！”
“呵呵……”小丁笑出了聲。笑聲中，他丟掉了行囊，甩掉包袱，踏著有力的步伐，在虹霞的掩映中，進(jìn)入了叢林，高聲放歌。
向左，向右，都不是選擇。在命運(yùn)的三岔口，唯有大步向前，才是用自己的堅(jiān)持，對(duì)自己的快樂，對(duì)自己的夢(mèng)想，對(duì)自己的真實(shí)負(fù)責(zé)！
高一語文優(yōu)秀作文篇九
月餅是在中秋節(jié)時(shí)人們準(zhǔn)備的食品，但是隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，月餅好像也失去了它原本的意義，高一語文作文范文月餅，將告訴我們一個(gè)這樣的故事。
一年一度的中秋佳節(jié)漸近，望著桌上漂亮的月餅包裝盒，不禁一聲感慨三聲追問，月餅在古在今究竟代表著什么，它又給予我們什么。
思緒倒流，記憶閘門打開，往事如現(xiàn)，我外婆老家在南京六合，哪兒很重視傳統(tǒng)，尤其中秋，家家戶戶都做月餅，我小時(shí)候每年的中秋都是在六合過的，太婆（我外婆的媽媽）牽著我在燒的火紅的的大鍋下烤月餅，那時(shí)我也只有5，6歲，踮起腳跟勉強(qiáng)夠著火炕，舔著舌頭，期待美味的月餅誕生，那時(shí)對(duì)月餅的理解僅僅停留在美食層面，也就好吃。
好在我上初中時(shí)爸爸回來了，我們一家得以團(tuán)聚，但爸爸久居外國(guó)，斷了好多人際網(wǎng)，那幾年的中秋，爸爸媽媽總是拿著各式月餅禮盒一會(huì)張叔家，一會(huì)王伯家，因?yàn)橹星锩λ投Y，使原本屬于我們家的“月餅”時(shí)光，活生生斷送掉，加上我也要準(zhǔn)備中考，所以這幾年中秋的月餅也就成了我們家的早餐，其實(shí)我們家相聚時(shí)間很多，并不在乎中秋節(jié)，只是我覺得中秋的月餅不再是我們個(gè)人享受，它已經(jīng)變成拉動(dòng)人際網(wǎng)的工具，此時(shí)我對(duì)月餅的理解又多了層“道具”
從兒時(shí)到小學(xué)在到中學(xué)，對(duì)月餅已由好吃到思念在送禮，這中間有甜蜜，有苦澀更有無奈，中秋本該是團(tuán)圓，享受，月餅是他們的寄托物，我多么希望這個(gè)寄托物可以少點(diǎn)遺憾，多點(diǎn)甜蜜，少點(diǎn)功利，多點(diǎn)溫馨。
高一語文優(yōu)秀作文篇十
率性與妥協(xié)這對(duì)矛盾似乎貫穿人類發(fā)展的始終，二者孰是孰非定不可一概而論。
試問江河若脫離河床束縛率性而流怎可源遠(yuǎn)流長(zhǎng)？河水若一味妥協(xié)于大地，又將如何東流？
于如今物欲橫流的社會(huì)，多數(shù)人選擇率性而為，于是面對(duì)長(zhǎng)輩社會(huì)甚至國(guó)家權(quán)力時(shí)候，高呼：“貝多芬只有一個(gè)，而國(guó)王卻有很多個(gè)?！?/p>
且不說其目中無人的“豪言壯志“，也不說其我行我素的偏執(zhí)，單就其缺少對(duì)世事的敬畏和守望，就足以讓他在外界的強(qiáng)光下迷失。
誠(chéng)然，現(xiàn)實(shí)總是不隨人意，但心懷敬畏與感恩是人生路上向理想邁進(jìn)的向心力。君不見褚時(shí)健七十入獄，八十收獲“褚橙“的成功，倘若其出獄后一味的妥協(xié)于逆境，想要報(bào)復(fù)為他帶來困難的社會(huì)，怎能在高齡成就自我？正如哲人所說：“一個(gè)永遠(yuǎn)為自我目標(biāo)前景的人，全世界都會(huì)為他讓出一條路?！痹谕讌f(xié)的環(huán)境同時(shí)又不忘本初，方能為河流之大智慧。
固然，妥協(xié)并不是面對(duì)強(qiáng)權(quán)時(shí)候的懦弱屈服，亦不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)止步不前、選擇日復(fù)一日的庸常。
一如舒婷所言：“為眺望遠(yuǎn)方的杳鶴，而錯(cuò)過無數(shù)的春江月明。”面對(duì)傳統(tǒng)禮教的束縛，各地紛紛開啟“洗腳模式”，“埋兒奉母”之孝也成為了當(dāng)今社會(huì)的愚孝。誠(chéng)然孝道不可違，但是當(dāng)下的社會(huì)應(yīng)當(dāng)脫離固化的綱常，給予現(xiàn)代孝道新的內(nèi)涵，懷著敬畏與感恩之心為此踐行。
世人皆清醒地知道敬畏世界，守望仁德的重要性，卻鮮有先行者為此踐行。多少官二代在父代的光環(huán)下為所欲為？多少芮成鋼之流仍然渴望用夤緣的手段實(shí)現(xiàn)功名？多少運(yùn)動(dòng)員以期借助藥品獲得名譽(yù)？一如哲人所言：“人不能被判為奴，只能自認(rèn)為奴?！倍赝实屡c否正是其轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
生如逆旅，一葦以航，或許當(dāng)我們能夠順隨自然不逾矩時(shí)，方能夠以守望之心向前看，以超脫之心向后看。由此才能夠?qū)⒃娨狻㈩A(yù)見性與初心融為一體。
高一語文優(yōu)秀作文篇十一
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。大概是受了早上那件事的影響吧！
得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。我無力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。?/p>
在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！我頓時(shí)醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認(rèn)識(shí)自己的。有一個(gè)常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當(dāng)然不可能！”鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來嗎？”
高一語文優(yōu)秀作文篇十二
我們要勇敢地推開隔阻心靈的那扇門，它其實(shí)是開著的，我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門，初進(jìn)新班級(jí)的時(shí)候，我很孤辟，因?yàn)槲沂菑?fù)讀生，年齡上和班里的同學(xué)有點(diǎn)差距。相對(duì)班里所有的同學(xué)而言，我顯得太過成熟?；蛟S是因?yàn)檫@樣的“與眾不同”讓我感到自卑，所以我不愿和新的同學(xué)交往。
朋友看我消極的樣子，難過又無奈，她說：“我現(xiàn)在初三了，沒有閑暇的時(shí)間陪你了，抱歉，讓你感到這么孤單?？墒俏矣X得你應(yīng)該去接納你的新朋友，畢競(jìng)往后的兩年，和你一起學(xué)習(xí)生活的都是你現(xiàn)在的這群同學(xué)了。再好的朋友最初不都是陌生人么？雖然你現(xiàn)在跟她們不熟，但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊，要敞開心扉去結(jié)識(shí)新朋友?！?/p>
推開那扇門，我迎來了一群熱情活潑的朋友。她們善良美好，單純可愛一，像是群精靈，帶給我許許多多的快樂和溫暖。因?yàn)橛亚?，我的生活每天都充滿了笑聲，洋溢著喜悅和幸福。
高一語文優(yōu)秀作文篇十三
在茫茫的沙漠中前行，除了那一望無際的沙海，余下的便是那些零星的點(diǎn)綴，是綠，是希望!它就是仙人掌。它是沙漠中的精靈，是孤獨(dú)的，卻又是快樂的，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，在這片廣闊的土地上，佇足，聲息。聆聽風(fēng)的呼喊，任陽光拍打它的臉頰，享受著這獨(dú)特的風(fēng)景。
殘忍之美。
雄鷹展翅，翱翔在藍(lán)天之上，她是驕傲的。當(dāng)一只幼鷹生下來以后，母鷹便把它從懸崖上仍下，是的，這是殘忍的，但殘忍也是一種美。如果母鷹不那么做，溺愛自己的孩子，那么鷹，這個(gè)強(qiáng)大的家族，將逐漸被淡忘，乃至消失。鷹，這個(gè)強(qiáng)大的代名詞，因?yàn)闅埲?，我們將它銘記?/p>
柔和之美。
它，隨時(shí)聽候大地的召喚，伴著武士的揮刀，旋轉(zhuǎn)，飄落。它--櫻花。暮春三月，它便開放，生長(zhǎng)于溫暖地帶。那粉色的花瓣，猶如姑娘們嬌羞的臉頰，又恰似寧靜的湖水上蕩漾著的波紋。它的開放，被白雪映襯著，顯得更加寧靜;而它的凋落，看似傷感，卻更能顯出它的忠誠(chéng)，它的美麗。
天之神，地之靈，萬物在無數(shù)個(gè)春夏秋冬中繁衍，孕育希望……。
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